學(xué)校介紹 河南檢察職業(yè)學(xué)院隸屬于河南省人民檢察院，接受河南省教育廳的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院前身是1988年2月經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立的河南檢察學(xué)校，主要承擔(dān)河南檢察干警的培訓(xùn)任務(wù)。1994年4月開展學(xué)歷教育，面向社會(huì)招收檢察專業(yè)中專生。2003年4月，經(jīng)省政府批準(zhǔn)并報(bào)教育部備案同意，設(shè)置河南檢察職業(yè)學(xué)院，成為我國(guó)檢察系統(tǒng)唯一面向全國(guó)招生的普通高等院校，主要承擔(dān)法律?？茖W(xué)歷教育。 除了?？平逃?，2011年，河南省人民檢察院和河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)生在河南檢察職業(yè)學(xué)院培養(yǎng)，畢業(yè)頒發(fā)河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)畢業(yè)證。目前本、專科在校學(xué)生6500余人。 學(xué)院位于河南省鄭州市新鄭龍湖大學(xué)園區(qū)，占地1150畝，校園內(nèi)自然湖泊260余畝，碧波蕩漾、綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美、景色怡人。學(xué)院建筑面積14萬平方米，建有教學(xué)樓、培訓(xùn)樓、辦公樓、圖書館、400米標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、學(xué)生公寓、校園網(wǎng)、餐廳、超市、洗浴中心等教學(xué)和生活設(shè)施。學(xué)生公寓全部有空調(diào)、陽臺(tái)、衛(wèi)生間，配有電話、因特網(wǎng)接口等設(shè)施。建有教室109個(gè)，微機(jī)室、語音室10個(gè)，教學(xué)用微機(jī)345臺(tái)、語音機(jī)355臺(tái)。教室全部安裝有多媒體教學(xué)設(shè)備。建有痕檢、文檢、偵查、速錄、教研5個(gè)實(shí)驗(yàn)室和模擬法庭、法律援助中心、檢苑鑒定中心、汽車駕駛基地、警體障礙訓(xùn)練、體能訓(xùn)練及警務(wù)區(qū)等8個(gè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)地。圖書館藏書78萬冊(cè)，其中紙質(zhì)圖書31.6萬冊(cè)，電子閱覽圖書10.4萬冊(cè)，數(shù)據(jù)庫圖書36.6萬冊(cè)。訂閱各類期刊573種。有教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)值1655萬元。 學(xué)院擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛崗敬業(yè)的高水平教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工300人，具有研究生以上學(xué)歷教師占專任教師比例78.9%，其中博士15人，教授、副教授39人。有3人被評(píng)為全國(guó)檢察系統(tǒng)“十佳教師”和“優(yōu)秀教師”，有8人被評(píng)為全國(guó)檢察理論研究人才和全省學(xué)術(shù)帶頭人。學(xué)院積極實(shí)施科研強(qiáng)校戰(zhàn)略，科研實(shí)力逐年提升。學(xué)院在省內(nèi)法院、檢察院、律所等單位設(shè)立教學(xué)實(shí)習(xí)基地100個(gè)，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)、專業(yè)化、應(yīng)用型人才。

學(xué)校介紹 陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于 1986 年，是陜西省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校，隸屬于陜西省教育廳，學(xué)校地處陜西省寶雞市。 學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。深化實(shí)施以愛國(guó)、文化、管理、課堂、實(shí)踐、讀書、體育、美育、勞動(dòng)為核心的“九維育人”模式，著力構(gòu)建“三全育人”、“五育并舉”人才培養(yǎng)體系，注重學(xué)用相長(zhǎng)、知行合一，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、職業(yè)適應(yīng)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)。 學(xué)校先后被評(píng)為“陜西省職業(yè)教育先進(jìn)單位”“陜西省平安校園”“陜西省教育系統(tǒng)文明校園”“全國(guó)信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)先進(jìn)集體”“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“首批國(guó)家職業(yè)教育改革發(fā)展示范?！薄笆着鷩?guó)家和陜西省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校”“教育部‘互聯(lián)網(wǎng)+中國(guó)制造 2025 ’產(chǎn)教融合促進(jìn)計(jì)劃建設(shè)院?！币约啊敖逃恐械侣殬I(yè)教育汽車機(jī)電合作項(xiàng)目院?！保蔀椤皣?guó)家電子信息高技能人才培訓(xùn)基地”“國(guó)家制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)工程實(shí)施院?！薄瓣兾麟娮勇毥碳瘓F(tuán)”以及“寶雞市現(xiàn)代裝備制造職教集團(tuán)”牽頭單位。莘莘學(xué)子在各級(jí)職業(yè)院校技能大賽中爭(zhēng)金奪銀，榮獲國(guó)家和省級(jí)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng) 120 多項(xiàng)。 學(xué)校聚焦區(qū)域裝備制造產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需求，立足支撐服務(wù)制造強(qiáng)國(guó)強(qiáng)省建設(shè)和寶雞市“裝備制造名城”建設(shè)，構(gòu)建形成“一體兩翼”專業(yè)發(fā)展格局。以智能制造專業(yè)群為主體、以電子信息和交通運(yùn)輸專業(yè)群為兩翼、兼顧土木工程與現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)群的“一體兩翼”專業(yè)發(fā)展格局，機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)群獲批成為陜西省“雙高”建設(shè)項(xiàng)目。機(jī)電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、新能源汽車技術(shù)等特色專業(yè)群與區(qū)域高端智能制造、軌道交通、汽車及零部件、能源化工等千億產(chǎn)業(yè)集群和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的契合度極高，支撐服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力作用十分突出。 學(xué)校深化校企合作、產(chǎn)教融合，與三星、施耐德、大眾等國(guó)際知名企業(yè)，與吉利汽車、中興通訊、江蘇長(zhǎng)電科技等國(guó)內(nèi)知名企業(yè)，與中鐵寶橋、陜汽、寶鈦、寶雞機(jī)床等地方知名企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系。近幾年，在省教育廳和寶雞市政府的大力支持下，學(xué)校在寶雞市蟠龍高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園建成新校區(qū)，形成“園中有校 校中有企 校企合作 產(chǎn)教融合”的獨(dú)特辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。學(xué)校以此為契機(jī)，聯(lián)合政府、行業(yè)、企業(yè)共建吉利智造學(xué)院、中興產(chǎn)業(yè)學(xué)院、鈦及先進(jìn)材料產(chǎn)業(yè)學(xué)院、無人機(jī)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、風(fēng)標(biāo)制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、寶雞搟面皮產(chǎn)業(yè)學(xué)院等各具特色的產(chǎn)業(yè)學(xué)院，努力將“產(chǎn)、學(xué)、研、用”融為一體，著力打造“西部產(chǎn)教深度融合示范基地”。 校 訓(xùn)：厚德強(qiáng)技、立身立業(yè) 辦學(xué)思路：擴(kuò)規(guī)模、提質(zhì)量、創(chuàng)特色、樹品牌 愿 景：形成“一院一特色、一院一產(chǎn)業(yè)”，爭(zhēng)創(chuàng)立足陜西、面向西部、輻射全國(guó)的智能制造特色“雙高”院校。 招 生 網(wǎng)：http://zsw.sxjdzy.cn/ 招生咨詢電話：0917-3328888 3633887 3633889

學(xué)校介紹 浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省內(nèi)唯一一所郵政、通信類專業(yè)為特色的省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校，“省級(jí)文明單位”，始建于1958年。學(xué)校主校區(qū)坐落于歷史文化名城紹興（浙江四大灣區(qū)之一紹興濱海新區(qū)），杭州校區(qū)為學(xué)生綜合實(shí)訓(xùn)和職工教育培訓(xùn)中心。學(xué)校是國(guó)家智慧城市培訓(xùn)基地、國(guó)家安全生產(chǎn)培訓(xùn)演練基地、國(guó)家專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、國(guó)家郵政局確定的第一批全國(guó)郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地、中國(guó)移動(dòng)職業(yè)技能培訓(xùn)基地、浙江省郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地，兼具郵政和通信兩大行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定資質(zhì)，被譽(yù)為浙江通信行業(yè)的“黃埔軍?！?，全國(guó)郵政快遞人才培養(yǎng)的五朵金花之一。 學(xué)校占地面積500余畝，校舍建筑面積20.8萬平方米，固定資產(chǎn)值2.27億元，教學(xué)儀器設(shè)備值4309.72萬元，圖書38.9萬冊(cè)。共設(shè)置21個(gè)專業(yè)，其中中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)，教育部交通運(yùn)輸大類示范專業(yè)點(diǎn)1個(gè)，浙江省高職高水平專業(yè)群1個(gè)，省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)6個(gè)。全日制在籍學(xué)生7770余名。 學(xué)校堅(jiān)持“以素質(zhì)為核心，以技能為本位”的辦學(xué)理念，以打造高水平的職業(yè)教育品牌、激發(fā)高職教育和培訓(xùn)業(yè)務(wù)活力為整體發(fā)展思路，促進(jìn)教學(xué)與培訓(xùn)“雙輪驅(qū)動(dòng)”、深化學(xué)校與行業(yè)“雙向融合”、提升創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)“雙重內(nèi)核”，成功打造了知行合一的思想教育平臺(tái)、學(xué)練合一的專業(yè)教學(xué)平臺(tái)、全面參與的服務(wù)管理平臺(tái)，借助信息化的時(shí)代浪潮，用專業(yè)彩繪互聯(lián)網(wǎng)+的現(xiàn)實(shí)圖景，在郵政通信類專業(yè)教育領(lǐng)域形成了獨(dú)特的品牌優(yōu)勢(shì)。利用行業(yè)辦學(xué)特點(diǎn)，學(xué)校不斷深化校企合作、產(chǎn)教融合，通過引企入校、合作共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、訂單培養(yǎng)等多種形式，推進(jìn)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革。校內(nèi)外建有阿里巴巴數(shù)據(jù)中心培訓(xùn)學(xué)院及人才培養(yǎng)基地、浙江電信10000號(hào)工學(xué)結(jié)合實(shí)訓(xùn)基地、華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院（ICT學(xué)院）、中國(guó)鐵塔（浙江）產(chǎn)業(yè)學(xué)院及實(shí)訓(xùn)基地、萬國(guó)數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)技術(shù)學(xué)院及實(shí)訓(xùn)基地、晶盛機(jī)電學(xué)院、浙郵訊飛人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院、安恒網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)業(yè)學(xué)院等。 學(xué)校先后牽頭（參與）了教育部高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和《高等職業(yè)學(xué)?？爝f運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》的修（制）訂工作，光通信技術(shù)、通信工程設(shè)計(jì)與監(jiān)理、移動(dòng)通信技術(shù)、通信技術(shù)等專業(yè)參與了對(duì)應(yīng)專業(yè)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)修（制）訂，組織工作和制訂質(zhì)量得到了國(guó)家郵政局人事司、職業(yè)技能鑒定中心專家的高度肯定，為開設(shè)同類專業(yè)的高校提供了有效的依據(jù)和參考，也進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)校通信類、郵政快遞類專業(yè)在全國(guó)院校中的影響力。 學(xué)校秉承“求是、立德、尚學(xué)、精業(yè)”的校訓(xùn)，圍繞“三全”育人方針，高度重視對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，以“中華誦.經(jīng)典誦讀行動(dòng)國(guó)家級(jí)試點(diǎn)學(xué)?！睘橐劳?，積極開展五星文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)，努力打造校園文化品牌，持續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)生先后在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、全國(guó)工業(yè)和信息化技術(shù)技能大賽、全國(guó)大學(xué)生移動(dòng)通信5G技術(shù)大賽、全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)比賽、“知行杯”中國(guó)通信服務(wù)職業(yè)教育聯(lián)盟學(xué)生職業(yè)技能大賽、全國(guó)“經(jīng)典誦讀”比賽、全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”快遞大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)郵政職業(yè)教育快遞技能大賽、中國(guó)大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各級(jí)各類大賽中連續(xù)獲獎(jiǎng)，充分體現(xiàn)了學(xué)校專業(yè)教學(xué)和綜合素質(zhì)教育的成果，為學(xué)生多層次全方位鍛煉自己、展示自我提供了平臺(tái)，也為新時(shí)期大學(xué)校園文化建設(shè)注入了新的活力。 學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的教育引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)“一專多能”，鼓勵(lì)學(xué)生多證書多通道發(fā)展。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)主要面向中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通和中國(guó)通服等通信運(yùn)營(yíng)商及各通信設(shè)計(jì)、運(yùn)行、維護(hù)支撐服務(wù)企業(yè)和郵政快遞企業(yè)。多年來校企之間良性互動(dòng)，招聘崗位供需比高達(dá)1：4，畢業(yè)生因全面的綜合職業(yè)能力、較高的專業(yè)對(duì)口率和過硬的專業(yè)技能而深受社會(huì)和企業(yè)的歡迎，畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)多年保持在97%以上。一大批畢業(yè)生在各大通信郵政企業(yè)成為技術(shù)骨干，有的走上了中高層管理崗位，充分體現(xiàn)了學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的成果，彰顯了郵政通信類高職院校的辦學(xué)特色。 學(xué)院聯(lián)系方式： 學(xué)院地址：浙江省紹興市濱海新區(qū)開元東路88號(hào) 郵編：312366 學(xué)院電話：0575-88312926 傳真：0575-88320302

學(xué)校介紹 萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2000年10月，由原萊蕪師范學(xué)校、萊蕪市第二職業(yè)中專和萊蕪廣播電視大學(xué)組建而成。2012年，萊蕪市衛(wèi)生職工中等專業(yè)學(xué)校整建制并入學(xué)校。辦學(xué)歷史可追溯到1952年建校的萊蕪師范學(xué)校。 經(jīng)過72年的積淀，學(xué)校始終堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，始終以“服務(wù)濟(jì)南、輻射周邊，工科為主、多科并舉，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，建設(shè)省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名的高職院?！睘檗k學(xué)定位，以“人人成才、人人就業(yè)、人人出彩”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才為中心，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，深化改革、傳承創(chuàng)新，為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠和大國(guó)工匠，育人質(zhì)量和辦學(xué)實(shí)力得到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。 學(xué)校是山東省首批技能型人才培養(yǎng)特色名校、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、山東省文明校園、山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位、山東省高職高專人才培養(yǎng)工作評(píng)估優(yōu)秀學(xué)院、山東省高校校園文明建設(shè)與德育工作雙優(yōu)學(xué)院。先后獲得全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、全國(guó)混合式教學(xué)改革示范校、全國(guó)優(yōu)質(zhì)省級(jí)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、山東省職教師資隊(duì)伍建設(shè)工作先進(jìn)集體、山東省教育信息化示范單位、山東省校企一體化合作辦學(xué)示范校等榮譽(yù)。 學(xué)校占地1209畝，固定資產(chǎn)9.4億元，現(xiàn)有教職員工801人。設(shè)有智能制造系、智能汽車與建筑工程系、智慧商貿(mào)與旅游系、文物與藝術(shù)系、人工智能系、教育系、醫(yī)學(xué)技術(shù)與護(hù)理系、藥品食品系、思政教學(xué)部、公共教學(xué)部、繼續(xù)教育部11個(gè)系部， 48個(gè)招生專業(yè)，面向13個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)）招生，全日制在校生14000余人。 近年來，學(xué)校堅(jiān)持扎根齊魯大地辦教育，主動(dòng)對(duì)接山東黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)、綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)、山東新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換綜合試驗(yàn)區(qū)、中國(guó)（山東）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)、中國(guó)—上海合作組織地方經(jīng)貿(mào)合作示范區(qū)等國(guó)家戰(zhàn)略，與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展同向同行、同頻共振，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提質(zhì)增效賦能，形成了鮮明的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)，在新時(shí)代社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)省會(huì)建設(shè)進(jìn)程中展現(xiàn)了萊職擔(dān)當(dāng)、貢獻(xiàn)了萊職力量。 ——育人質(zhì)量持續(xù)提高 學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，深入實(shí)施混合式教學(xué)改革，培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。近年來，學(xué)生在國(guó)家級(jí)和省級(jí)各類大賽中共獲獎(jiǎng)1000余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)34項(xiàng)、二等獎(jiǎng)56項(xiàng)，省級(jí)特等獎(jiǎng)7項(xiàng)，連續(xù)多年的總成績(jī)均居全省前列。學(xué)校牢固樹立以學(xué)生為本的理念，把感恩文化融入服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才的各環(huán)節(jié)，形成了特色鮮明的“三全育人”體系，先后涌現(xiàn)出1名全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員、110名省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、1名學(xué)生獲“山東高校十大優(yōu)秀學(xué)生”，5名學(xué)生獲“山東高校十大優(yōu)秀學(xué)生”提名獎(jiǎng)。學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線、新生報(bào)到率、畢業(yè)生就業(yè)率、畢業(yè)生滿意度、用人單位對(duì)畢業(yè)生滿意度等關(guān)鍵指標(biāo)穩(wěn)步提升，學(xué)校入選全國(guó)首批百所高職院校學(xué)生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校。 ——校企一體化辦學(xué)全國(guó)推廣 學(xué)校積極創(chuàng)新與探索，在全國(guó)率先走出了一條“校企一體化辦學(xué)”的新路子，受到教育部領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。近年來，學(xué)校不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，牽頭組建了多個(gè)全國(guó)性的職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟），其中有1個(gè)被評(píng)為國(guó)家級(jí)骨干職業(yè)教育集團(tuán)、1個(gè)被評(píng)為教育部首批示范性職業(yè)教育集團(tuán)。文物修復(fù)職業(yè)教育聯(lián)盟被列入國(guó)家《“十四五”文物保護(hù)和科技創(chuàng)新規(guī)劃》。學(xué)校被評(píng)為工信部人才交流中心第一批產(chǎn)教融合專業(yè)合作建設(shè)試點(diǎn)單位。學(xué)校先后與中國(guó)重汽集團(tuán)、海爾集團(tuán)、浪潮集團(tuán)等企業(yè)緊密合作，共建了泰山鋼鐵學(xué)院、中德智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、浪潮數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院、生物制藥產(chǎn)業(yè)學(xué)院等特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院，校企共同制定專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、共同開發(fā)課程、共建師資團(tuán)隊(duì)、共同培養(yǎng)人才，全力打造校企雙元育人新模式。 ——專業(yè)建設(shè)優(yōu)勢(shì)凸顯 學(xué)校秉持專業(yè)精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展的理念，緊跟產(chǎn)業(yè)行業(yè)發(fā)展步伐，動(dòng)態(tài)調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，現(xiàn)有5個(gè)國(guó)家骨干專業(yè)、3個(gè)省級(jí)高水平專業(yè)群、13個(gè)省級(jí)特色專業(yè)和示范專業(yè)，建有教育部“AI+智慧學(xué)習(xí)”人工智能學(xué)院、教育部國(guó)家級(jí)示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地、2個(gè)國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換公共實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)省級(jí)機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。近年來，新上了一批經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的專業(yè)，構(gòu)建起了“一古一新一制藥”（文物修復(fù)與保護(hù)、粉末冶金智能制造、生物制藥技術(shù)）3個(gè)高水平專業(yè)群為龍頭，省級(jí)示范專業(yè)為重點(diǎn)、校級(jí)特色專業(yè)為支撐的專業(yè)體系，專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力不斷增強(qiáng)。 ——研發(fā)應(yīng)用成果豐碩 學(xué)校高度重視科技創(chuàng)新工作，以優(yōu)勢(shì)專業(yè)為龍頭，堅(jiān)持多方合作、多專業(yè)交叉，不斷完善科研管理機(jī)制和基礎(chǔ)條件，鼓勵(lì)教師潛心科研，積極轉(zhuǎn)化科研成果，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合，科研創(chuàng)新能力顯著提升。建有2個(gè)國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心、1個(gè)山東省粉末冶金先進(jìn)制造重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)山東江河濕地生態(tài)研究院、10個(gè)省級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)和研發(fā)中心。有1項(xiàng)研究成果達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平，4項(xiàng)研究成果達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，4項(xiàng)研究成果達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。獲省高校優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)17項(xiàng)、省社科成果獎(jiǎng)9項(xiàng)、省水利科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)1項(xiàng)。獲國(guó)家專利946項(xiàng)，其中發(fā)明專利204項(xiàng)。“十三五”期間，學(xué)校專利轉(zhuǎn)讓率達(dá)19%，在全國(guó)高職院校中位居第一。 ——師資隊(duì)伍充滿活力 學(xué)校以素質(zhì)工程為抓手，深入實(shí)施“雙師型教師培養(yǎng)、高層次人才引領(lǐng)、兼職教師隊(duì)伍建設(shè)、教師素質(zhì)提升”四大工程，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平顯著提高。學(xué)校現(xiàn)有專任教師663人，先后涌現(xiàn)出2個(gè)國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、3個(gè)省級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、1個(gè)“山東省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”、1個(gè)省級(jí)技能大師工作室、2個(gè)山東省職業(yè)教育名師工作室、7個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、2名享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、1名國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、1名全國(guó)優(yōu)秀教師、1名全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、38名省級(jí)榮譽(yù)獲得者。在國(guó)家級(jí)、省級(jí)教師教學(xué)能力、技能大賽中獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、二等獎(jiǎng)14項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，總成績(jī)位居全省前列。 ——培訓(xùn)服務(wù)體系日益健全 學(xué)校根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求充分整合各類優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷拓寬培訓(xùn)渠道，打造優(yōu)質(zhì)高效社會(huì)服務(wù)品牌，持續(xù)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展助力賦能。面向各類在職人員和一線勞動(dòng)者，廣泛開展各類培訓(xùn)，每年培訓(xùn)近6萬人日，學(xué)校先后被認(rèn)定為工信部人才交流中心工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)人才評(píng)測(cè)基地、全國(guó)智能制造職業(yè)技能評(píng)價(jià)考試站、機(jī)械行業(yè)能力評(píng)價(jià)考試站、山東省文保類技能人才培訓(xùn)基地等。緊密圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，學(xué)校牽頭成立了濟(jì)南市鄉(xiāng)村振興產(chǎn)教融合共同體，學(xué)校被認(rèn)定為山東省鄉(xiāng)村振興示范性職業(yè)院校、全國(guó)第二批鄉(xiāng)村振興電商人才培養(yǎng)示范基地暨村村播工程示范校共建單位，中央廣播電視總臺(tái)、新華社、《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》等國(guó)家級(jí)媒體對(duì)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)做法進(jìn)行了專題報(bào)道。近幾年連續(xù)承辦全國(guó)、全省職業(yè)院校技能大賽賽項(xiàng)和國(guó)培省培項(xiàng)目，收到廣泛好評(píng)，學(xué)校的社會(huì)影響力和美譽(yù)度不斷攀升。 ——校園文化建設(shè)富有成效 學(xué)校著力培育、構(gòu)建“感恩·趕超”的校園文化，教育引導(dǎo)廣大師生明感恩之理，行感恩之心，達(dá)載物之德，創(chuàng)趕超之舉，形成了學(xué)校的特色文化品牌。大力推進(jìn)陣地建設(shè)，建設(shè)了初心館、明德園和黨建主體公園等，形成了課上課下、室內(nèi)室外、校內(nèi)校外、線上線下融合發(fā)展的思政教育新矩陣。先后在校內(nèi)建立萊蕪梆子、于家布藝、鄒家木雕等名師工作室，將傳統(tǒng)文化引入校園。打造了自然與人文景觀相融、文化氣氛濃厚、高職教育特色鮮明的現(xiàn)代化校園環(huán)境。充分挖掘育人元素和育人邏輯，大力實(shí)施“尚德修身·礪志成才”教育工程，形成“三全育人”體系，構(gòu)建起全員、全過程、全方位育人空間。學(xué)校的校園文化建設(shè)成果先后被《中國(guó)青年報(bào)》《中國(guó)教育報(bào)》《山東教育報(bào)》等主流媒體進(jìn)行了宣傳報(bào)道，學(xué)校被評(píng)為教育部2023年職業(yè)院校校園文化建設(shè)“一校一品”學(xué)校、全國(guó)職業(yè)院校魅力校園。 ——國(guó)際影響力明顯提升 學(xué)校積極搭建國(guó)際化辦學(xué)平臺(tái)，與多個(gè)國(guó)家的10多所高等院校、科研機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，努力打造海內(nèi)外萊職品牌。成立了中泰國(guó)際教育學(xué)院暨萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院海外分校，2門課程獲泰國(guó)教育部認(rèn)證，學(xué)校獲泰國(guó)教育部國(guó)際合作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。牽頭組建了東南亞職業(yè)教育境外辦學(xué)聯(lián)盟，打造黃河—湄瀾產(chǎn)教融合共同體，更好地服務(wù)“一帶一路”“走出去”企業(yè)本土化人才需求。申報(bào)3個(gè)中外合作項(xiàng)目，引進(jìn)國(guó)際課程52門、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)3項(xiàng)，輸出技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)1項(xiàng)、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)3項(xiàng)、課程標(biāo)準(zhǔn)9項(xiàng)。先后有170余名教師出國(guó)研修，培養(yǎng)了8名國(guó)際中文教師。承辦教育部“漢語橋”項(xiàng)目，組織中芬學(xué)前教育專業(yè)精英師資提升培訓(xùn)班，共建中芬海外教育中心高層次人才培養(yǎng)基地，學(xué)校的國(guó)際影響力不斷提升。 百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng)，乘風(fēng)破浪正當(dāng)時(shí)。面向“十四五”與2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，學(xué)校將以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神為契機(jī)，錨定“走在前、開新局”，繼續(xù)保持“事爭(zhēng)一流、唯旗是奪”的進(jìn)取意識(shí)，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，科學(xué)謀劃、精準(zhǔn)發(fā)力、主動(dòng)作為，在加強(qiáng)自身建設(shè)中實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)先進(jìn)位，在服務(wù)發(fā)展中做到有為有位，努力建成特色鮮明、走在前列的高水平現(xiàn)代化職業(yè)院校，為加快建設(shè)“強(qiáng)新優(yōu)富美高”新時(shí)代社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)省會(huì)做出新的更大貢獻(xiàn)。

一般，盡量不要去嘗試，可能會(huì)后悔

學(xué)校介紹 濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Puyang Vocational and Technical College），位于中國(guó)國(guó)家歷史文化名城、國(guó)家文明城市、衛(wèi)生城市、園林城市、優(yōu)秀旅游城市——河南省濮陽市，是一所具有七十余年辦學(xué)歷史的普通全日制高等學(xué)校。學(xué)校前身是1950年的省立濮陽師范學(xué)校，80年代初期的濮陽工業(yè)學(xué)校、濮陽廣播電視大學(xué)、濮陽教育學(xué)院。2001年4月，經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，四校合并組建濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2015年4月，濮陽市人民政府依托濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院與河南大學(xué)聯(lián)合舉辦河南大學(xué)濮陽工學(xué)院（Puyang Institute of Technology, Henan University）。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久、成就卓越，為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)萬計(jì)的優(yōu)秀人才。 學(xué)校校園1162畝，占地面積77萬余平方米，建筑面積52萬余平方米，擁有教學(xué)樓15棟、學(xué)生宿舍樓16棟、教師公寓17棟，另有圖書館、學(xué)生餐廳、綜合實(shí)訓(xùn)樓、室內(nèi)體育館等基礎(chǔ)設(shè)施，固定資產(chǎn)總值17.22億元。教學(xué)設(shè)施完善，各種教學(xué)儀器設(shè)備總價(jià)值1.52億元；館藏紙質(zhì)、電子圖書合計(jì)168.1萬冊(cè)；校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所64個(gè)，國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地9個(gè)，省級(jí)工程研究中心2個(gè)，市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室7個(gè)；作為市首批備案的職業(yè)院校職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定機(jī)構(gòu)，具有2個(gè)專業(yè)的國(guó)家職業(yè)技能鑒定資格、22個(gè)職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定資格、23項(xiàng)專項(xiàng)能力考核資格，構(gòu)成了鑒定、認(rèn)定、考核全覆蓋完整的職業(yè)技能等級(jí)評(píng)價(jià)體系。 學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工1094人，其中專任教師966人、教授65人、副教授234人，博士12人，碩士553人；享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、省級(jí)教學(xué)名師、省管優(yōu)秀專家、省職教專家、省級(jí)特級(jí)教師、省級(jí)骨干教師72人，省市級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人33人。現(xiàn)有各類在校學(xué)生32658人，其中，全日制普通本科983人、?？?8808人，電大開放教育本?？圃谛Ｉ?2029人。 學(xué)校設(shè)有附中，在校學(xué)生1995人，專任教師115人。 學(xué)校設(shè)有人文學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、外語與旅游學(xué)院、體育健康學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、能源與化學(xué)工程學(xué)院、機(jī)電與汽車工程學(xué)院、生物與食品工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、建筑工程學(xué)院、本科教學(xué)部等12個(gè)教學(xué)院部。開設(shè)專業(yè)57個(gè)，建成國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)和骨干專業(yè)4個(gè)，國(guó)家級(jí)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)，國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地和中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)、綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、骨干專業(yè)和高水平專業(yè)群21個(gè)，省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫2個(gè)，國(guó)家級(jí)精品課程1門，省級(jí)精品課程32門，省級(jí)“雙師型”名師工作室2個(gè)，獲批1+X證書省級(jí)師資培訓(xùn)承辦單位，可開展培訓(xùn)工作。河南大學(xué)濮陽工學(xué)院開設(shè)化學(xué)工程與工藝、土木工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、材料化學(xué)、網(wǎng)絡(luò)工程、通信工程等9個(gè)本科一批專業(yè)。近年來，榮獲省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)100余項(xiàng)，1000多名參賽學(xué)生榮獲全國(guó)、全省職業(yè)技能大賽二等以上獎(jiǎng)勵(lì)。 學(xué)校在教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中被評(píng)為“優(yōu)秀院?！?，獲批首批河南省“雙高”院校建設(shè)單位，榮獲河南省高水平高等職業(yè)學(xué)校、河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、省級(jí)文明單位、河南省骨干高職院校、教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校、河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、河南省誠(chéng)信規(guī)范招生示范院校、改革開放40周年具有國(guó)內(nèi)影響力河南高校、全省教育信息工作先進(jìn)單位、河南省最具影響力的十佳職業(yè)學(xué)院、全民技能振興工程高技能人才培養(yǎng)基地、河南省職業(yè)教育攻堅(jiān)工作先進(jìn)單位、河南省最具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力職業(yè)院校等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，已發(fā)展成為一所辦學(xué)設(shè)施完善、功能齊全、特色鮮明的現(xiàn)代化高校。 桃李經(jīng)年呈馨瑞，棟梁化育柱長(zhǎng)天。濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河南大學(xué)濮陽工學(xué)院傳承“篤學(xué)明理、誠(chéng)信力行”校訓(xùn)，涵育“圣潔驚艷、無私奉獻(xiàn)”櫻花氣節(jié)，弘揚(yáng)“敢為人先、勇往直前”火車頭精神，踐行“團(tuán)結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新、迎難而上、勇于奉獻(xiàn)”學(xué)校精神，堅(jiān)持立德樹人，深化內(nèi)涵發(fā)展，加快轉(zhuǎn)軌變型，把學(xué)校建設(shè)成為安定團(tuán)結(jié)的模范之地！

學(xué)校介紹珠海藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是南粵大地上一所重要的藝術(shù)高等學(xué)府。前身為1998年創(chuàng)辦的中國(guó)舞教學(xué)研究院，2003年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，成為頒發(fā)電子注冊(cè)文憑，納入國(guó)家統(tǒng)一招生計(jì)劃的全日制普通高等院校(學(xué)院代碼：12576)。學(xué)校有獨(dú)特的地理優(yōu)勢(shì)，坐落在珠海特區(qū)金灣大學(xué)城，依山傍海，環(huán)境優(yōu)美，毗鄰港澳，生活方便。學(xué)校臨近珠海拱北海關(guān)、珠海機(jī)場(chǎng)，隨著粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的推進(jìn)，港珠澳大橋的開通，學(xué)校的區(qū)位優(yōu)勢(shì)將更為凸顯。學(xué)校還是中國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事單位，CEFA對(duì)外文化交流工作委員會(huì)秘書長(zhǎng)單位，同時(shí)成為全國(guó)六所首批藝術(shù)碩士（MFA）專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐教學(xué)基地聯(lián)盟院校之一，與其他聯(lián)盟院校共同擔(dān)負(fù)起為國(guó)家培養(yǎng)高水平藝術(shù)專業(yè)人才的重任。 學(xué)校辦學(xué)定位精準(zhǔn)，厚植珠海特區(qū)、立足廣東、面向全國(guó)，專業(yè)設(shè)置積極對(duì)接文化藝術(shù)事業(yè)和先進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展需求，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型高技能專業(yè)人才，學(xué)校設(shè)有音樂舞蹈學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、文化與旅游學(xué)院和美術(shù)學(xué)院，開設(shè)包括國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)首飾工藝與設(shè)計(jì)、省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂表演、省級(jí)高水平專業(yè)群影視動(dòng)畫、音樂表演專業(yè)群等專業(yè)以及舞蹈表演、播音與主持、電子商務(wù)、旅游管理和商務(wù)英語等在內(nèi)的47個(gè)專業(yè)，涵蓋文化藝術(shù)、土木建筑、 財(cái)經(jīng)商貿(mào)、教育與體育、新聞與傳播等7大學(xué)科門類，形成以藝術(shù)教育為特色，文經(jīng)管協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。學(xué)校面向全國(guó)20多個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招收普通高等教育、成人高等教育學(xué)生，還與華南師范大學(xué)、廣州美術(shù)學(xué)院、廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)等院校合作開展“相溝通”自考本科教育，學(xué)生在畢業(yè)時(shí)可同時(shí)獲得華南師范大學(xué)、廣州美術(shù)學(xué)院、廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)等院校的大學(xué)本科畢業(yè)證書。學(xué)校還與國(guó)內(nèi)外多所大學(xué)開展聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生合作項(xiàng)目，與國(guó)外多所大學(xué)建立聯(lián)系開展海外留學(xué)合作項(xiàng)目。 “所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也”。學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，不僅有眾多來自海內(nèi)外的博士、教授薈萃校園，還有包括亞洲工藝美術(shù)大師、世界著名樂團(tuán)首席表演家等在內(nèi)的眾多行業(yè)精英來校執(zhí)教授藝。教師團(tuán)隊(duì)中涌現(xiàn)出國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師1人，南粵優(yōu)秀教師3人，省級(jí)優(yōu)秀教師5人，珠海市優(yōu)秀教師8人。 經(jīng)過二十多年發(fā)展，學(xué)校形成了鮮明的辦學(xué)特色，取得豐碩的辦學(xué)成果。學(xué)校認(rèn)真貫徹實(shí)施廣東省高等教育“創(chuàng)新強(qiáng)校工程” 和“質(zhì)量工程”，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)施以重點(diǎn)專業(yè)群建設(shè)帶動(dòng)整體辦學(xué)水平提升的戰(zhàn)略，2014年環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)被列為廣東省重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，2019年音樂表演專業(yè)被列為省財(cái)政重點(diǎn)資助專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。2019年首飾工藝與設(shè)計(jì)專業(yè)被教育部評(píng)為國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)。2020年影視動(dòng)畫專業(yè)群被評(píng)定為省級(jí)高水平專業(yè)群。2021年音樂表演專業(yè)群被列為省級(jí)高水平專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目。2013年至2019年學(xué)校還榮獲多個(gè)省級(jí)精品資源共享課程和公共實(shí)訓(xùn)中心等建設(shè)項(xiàng)目。我?！端囆g(shù)類高職現(xiàn)代師徒制人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐》專業(yè)建設(shè)案例，榮獲2016年度全國(guó)民辦職業(yè)技術(shù)教育“十佳”專業(yè)建設(shè)案例。學(xué)校積極探索和推進(jìn)“現(xiàn)代師徒制”人才培養(yǎng)模式，在音樂舞蹈類專業(yè)踐行“院團(tuán)結(jié)合，教演一體”的教學(xué)模式，在應(yīng)用美術(shù)設(shè)計(jì)類、經(jīng)管類專業(yè)推廣“真實(shí)項(xiàng)目”教學(xué)模式，以上學(xué)校實(shí)行的產(chǎn)教融合、校企合作協(xié)同育人教學(xué)模式，均取得良好效果。特別是近幾年我校合唱團(tuán)，民樂團(tuán)、流行樂團(tuán)在省級(jí)比賽中屢獲金獎(jiǎng)；2017年和2023年我校學(xué)生兩次代表廣東省參加全國(guó)大學(xué)生技能大賽均榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng)；2019年我校兩位同學(xué)雙獲廣東大學(xué)生技能大賽聲樂表演一等獎(jiǎng)；2022年我校有兩位同學(xué)作品入選全國(guó)新文藝群體美術(shù)作品展；2022年我校學(xué)生作品入選首屆中國(guó)水彩靜物畫展，并獲入會(huì)資格；2023年我校學(xué)生榮獲廣東大學(xué)生技能大賽英語口語一等獎(jiǎng)。2014年至2019年我校師生連續(xù)六年獲澳門中華媽祖基金會(huì)的邀請(qǐng)，參加澳門最具代表性的文化活動(dòng)——媽祖文化節(jié)開幕式的主演。學(xué)校的特色化辦學(xué)得到了社會(huì)各界的滿意和認(rèn)可。 學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，注重學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力訓(xùn)練和職業(yè)意識(shí)培養(yǎng)，把校企合作、產(chǎn)教融合作為加快高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)的有效途徑，與澳門維多利亞酒店、澳門明輝珠寶實(shí)業(yè)有限公司、澳門鼎立珠寶實(shí)業(yè)有限公司、廣東長(zhǎng)隆集團(tuán)（珠海橫琴長(zhǎng)?。?、香港中旅（海泉灣）溫泉有限公司、深圳絲路視覺、廣州名動(dòng)漫、廣州云圖動(dòng)漫、珠海中邦藝術(shù)酒店、臺(tái)灣（珠海）豪門雕塑、珠海大劇院、珠海市演藝集團(tuán)、中山火炬歌舞團(tuán)、中山泰華集團(tuán)（伊泰蓮娜首飾精品有限公司）等行業(yè)知名企業(yè)共建校外實(shí)習(xí)就業(yè)基地，做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)。學(xué)校歷屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97%以上，并積極拓展港澳臺(tái)及海外就業(yè)市場(chǎng)，自2013年以來，每年都有十多名優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)學(xué)校推薦獲得澳門企業(yè)錄用通知書。學(xué)校不斷努力為港珠澳大灣區(qū)及全國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展輸送了大批優(yōu)秀專業(yè)人才。 學(xué)校堅(jiān)持國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略，以培養(yǎng)具備全球勝任力的國(guó)際化人才為目標(biāo)，以打造能夠勝任國(guó)際化教育工作的師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍為支撐，充分借力國(guó)（境）外優(yōu)質(zhì)教育資源，通過多層次、多渠道、多形式的對(duì)外交流與合作，不斷提升辦學(xué)國(guó)際化的程度、水平和效益。長(zhǎng)期與美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、意大利、西班牙、加拿大、澳大利亞、新加坡等國(guó)家以及港澳臺(tái)地區(qū)教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行交流和舉辦多種海外留學(xué)項(xiàng)目，學(xué)生在校期間可攻讀國(guó)外文憑。學(xué)校在2014年被廣東省教育廳列為粵港澳教育合作框架中，指定的藝術(shù)教育交流的粵方學(xué)校之一。我校著名指揮家平黎明教授、國(guó)際鋼琴演奏家沃一杜霍娃·伊琳娜（俄羅斯）博士等名師多次應(yīng)邀赴澳門、泰國(guó)高校開壇講座，開展文化藝術(shù)交流活動(dòng)。 學(xué)校以藝術(shù)教育為特色，注重藝術(shù)熏陶與人格培養(yǎng)，經(jīng)過二十多年的創(chuàng)新發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，社會(huì)美譽(yù)度與影響力不斷擴(kuò)大，師生參加全國(guó)、省、市大型文藝演出及比賽成績(jī)斐然，多次獲得中央電視臺(tái)、人民日?qǐng)?bào)、省市級(jí)電視臺(tái)及海外媒體載文報(bào)道。珠海藝術(shù)職業(yè)學(xué)院將不斷錘煉南粵藝術(shù)品牌，為國(guó)家打造文化軟實(shí)力提供更多的專業(yè)人才支撐,努力成為與國(guó)外及港澳臺(tái)地區(qū)進(jìn)行文化藝術(shù)交流的一扇窗口。

學(xué)校介紹 山西鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1958年，是經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)校，坐落于國(guó)家產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市太原市，是國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，山西省“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位，“十四五”時(shí)期教育強(qiáng)國(guó)推進(jìn)工程建設(shè)單位，“教育部職業(yè)教育信息化標(biāo)桿?！苯ㄔO(shè)單位，教育部第一批職業(yè)院校“數(shù)字校園建設(shè)”山西省試點(diǎn)學(xué)校，山西省產(chǎn)教融合特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)單位，中國(guó)通信工業(yè)協(xié)會(huì)軌道交通產(chǎn)教聯(lián)盟常務(wù)理事單位、中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)會(huì)軌道交通智造與運(yùn)維協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)副理事長(zhǎng)單位、“一帶一路”暨金磚國(guó)家技能發(fā)展國(guó)際聯(lián)盟交通職業(yè)教育與技能發(fā)展工作委員會(huì)副主任單位，入選教育部職業(yè)教育改革發(fā)展和國(guó)際交流合作典型案例，在全國(guó)校企合作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（全國(guó)工商聯(lián)、中華職教社聯(lián)合主辦）進(jìn)行唯一專題交流。 學(xué)院作為山西省唯一一所公辦鐵道類高等院校，建成了以鐵道類為主的“4+2+N”專業(yè)群，開設(shè)有鐵道信號(hào)自動(dòng)控制、城市軌道交通機(jī)電技術(shù)、鐵道供電技術(shù)、城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)、鐵道車輛技術(shù)、鐵道機(jī)車運(yùn)用與維護(hù)、鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理、鐵路物流管理、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)、城市軌道交通工程技術(shù)等專業(yè)，形成了以軌道交通專業(yè)為龍頭，帶動(dòng)其他相關(guān)專業(yè)發(fā)展的專業(yè)建設(shè)特色。 學(xué)院建有軌道交通綜合實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)車制動(dòng)實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)車走行部實(shí)訓(xùn)中心、軌道交通智能制造實(shí)訓(xùn)基地、軌道工程實(shí)訓(xùn)基地等，攜手中鐵十二局、中國(guó)中鐵電氣化北方公司等共建校外實(shí)踐基地。與中鐵太原局、太原市軌道交通發(fā)展有限公司、晉豫魯鐵路通道股份有限公司、中鼎物流園、華遠(yuǎn)國(guó)際陸港集團(tuán)、山西安泰集團(tuán)、山西美錦能源、山西亞鑫集團(tuán)等展開深度合作，榮獲山西省產(chǎn)教融合單位特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。 學(xué)院連續(xù)四年榮獲山西省“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，連續(xù)三年榮獲省級(jí)金獎(jiǎng)，一年獲全國(guó)總決賽銀獎(jiǎng)；榮獲世界機(jī)器人錦標(biāo)賽全國(guó)冠軍。學(xué)院積極承辦第十三屆城市軌道交通列車司機(jī)技能大賽山西省選拔賽、第十六屆城市軌道交通信號(hào)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用技能大賽、金磚國(guó)家職業(yè)技能大賽鐵路信號(hào)設(shè)備維護(hù)技能賽，參加金磚城市軌道交通信號(hào)維修技術(shù)賽項(xiàng)城市軌道交通工程技項(xiàng)、一帶一路金磚國(guó)家城市軌道交通服務(wù)員大賽山西省選拔賽、山西省第三屆職業(yè)院校技能大賽—軌道車輛技術(shù)賽項(xiàng)等，榮獲“全國(guó)品牌影響力高職院?！睒s譽(yù)稱號(hào)。 展望未來，學(xué)院將全面貫徹黨的教育方針，遵循高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持“服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的辦學(xué)宗旨，緊貼國(guó)家現(xiàn)代交通事業(yè)發(fā)展需求，對(duì)接山西省鐵路交通建設(shè)和太原市城市軌道交通建設(shè)，圍繞鐵道交通產(chǎn)業(yè)新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、多元協(xié)同打造鐵道運(yùn)輸、鐵道裝備制造類的品牌專業(yè)，培養(yǎng)一線高素質(zhì)技術(shù)技能人才，把學(xué)院建設(shè)成“服務(wù)地方有作為、支持行業(yè)有貢獻(xiàn)、融入國(guó)際有影響”的高等院校。

學(xué)校介紹 江西飛行學(xué)院是整合江西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院和江西省吉安航空運(yùn)動(dòng)學(xué)校資源，于2023年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置，由江西省領(lǐng)導(dǎo)和管理的公辦本科層次普通高等學(xué)校。江西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院成立于1984年，是省政府直屬正廳級(jí)事業(yè)單位，是全省領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化能力培訓(xùn)主陣地，同時(shí)也是教育系統(tǒng)一所成人本科院校。江西省吉安航空運(yùn)動(dòng)學(xué)校成立于1959年，是省體育局直屬的綜合性航空運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基地。 學(xué)校擁有南昌和吉安兩個(gè)校區(qū)，總占地面積1612畝?，F(xiàn)有全日制在校生7320人；專任教師351人，其中具有副高及以上專任教師144人、具有研究學(xué)歷的教師195人；擁有教學(xué)儀器設(shè)備23954.96萬元，其中初級(jí)教練機(jī)15架、中級(jí)教練機(jī)1架、航空運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練飛機(jī)9架。建有A3級(jí)通航機(jī)場(chǎng)1個(gè)，飛機(jī)跑道長(zhǎng)800米、寬30米。獲批中國(guó)民航局商業(yè)非運(yùn)輸航空運(yùn)營(yíng)人運(yùn)行合格證（CCAR-91部）、民用航空器駕駛員學(xué)校合格證（CCAR-141部）和AOPA民用無人機(jī)駕駛員培訓(xùn)中心及無人機(jī)系統(tǒng)工程師培訓(xùn)中心合格證。學(xué)校首批設(shè)置飛行器制造工程（維修方向）、休閑體育（航空運(yùn)動(dòng)方向）、物流工程（航空物流方向）、財(cái)務(wù)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷等5個(gè)本科專業(yè)，下一步將圍繞航空飛行、航空運(yùn)動(dòng)、低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展需要，重點(diǎn)建設(shè)航空運(yùn)輸、航空運(yùn)動(dòng)、航空運(yùn)維、低空經(jīng)濟(jì)四大專業(yè)集群，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型、應(yīng)用型、復(fù)合型航空飛行工程技術(shù)和管理人才，努力建成具有鮮明航空飛行和航空運(yùn)動(dòng)特色的高水平應(yīng)用型本科院校。

學(xué)校介紹 天津傳媒學(xué)院成立于2004年，是以培養(yǎng)傳媒與藝術(shù)專業(yè)人才為主要辦學(xué)定位的普通本科高等學(xué)校，前身為天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院。2021年2月，經(jīng)天津市人民政府同意，教育部批準(zhǔn)，轉(zhuǎn)設(shè)為天津傳媒學(xué)院。 學(xué)校位于國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)盤山腳下，地處京津冀一小時(shí)生活圈。目前校園占地面積700畝，現(xiàn)已建成校舍建筑面積近15萬平方米，規(guī)劃建筑面積為24萬平方米。 學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向和教育公益性原則；落實(shí)立德樹人根本任務(wù)；秉持“修德、養(yǎng)慧、精藝、至善”的校訓(xùn)，主動(dòng)適應(yīng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有較強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的傳媒與藝術(shù)專業(yè)人才。 學(xué)校下設(shè)八院二部：影視學(xué)院、播音主持藝術(shù)學(xué)院、戲劇學(xué)院、音樂學(xué)院、舞蹈學(xué)院、動(dòng)畫與數(shù)字媒體學(xué)院、新聞與文化傳播學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院；思想政治理論課教學(xué)部、基礎(chǔ)課教學(xué)部。目前已構(gòu)建了以影視傳媒類專業(yè)為主體、藝術(shù)學(xué)為特色的學(xué)科專業(yè)體系，形成傳媒與藝術(shù)“一體兩翼”互為支撐的格局；開設(shè)了 20個(gè)本科專業(yè)，覆蓋藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、工學(xué)等多個(gè)學(xué)科門類，年招生人數(shù)2800人以上，在校生8100余人。學(xué)生學(xué)習(xí)期滿成績(jī)合格、符合畢業(yè)條件者，頒發(fā)天津傳媒學(xué)院的畢業(yè)證書；符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，頒發(fā)天津傳媒學(xué)院的學(xué)士學(xué)位證書。 學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)突出、責(zé)任心強(qiáng)、專兼職結(jié)合的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師380多人，其中具有教授、副教授等高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者約35%；具有博士、碩士研究生學(xué)歷者超過60%。學(xué)校實(shí)施“盤山學(xué)者”學(xué)科帶頭人引進(jìn)項(xiàng)目，特聘國(guó)內(nèi)高層次、高水平專家學(xué)者來校執(zhí)教。目前已有25位專家學(xué)者簽約受聘，他們分布在全校七院二部，覆蓋了學(xué)校的大部分學(xué)科專業(yè)。 學(xué)校建成了“廣播影視藝術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)”“舞臺(tái)藝術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)”“視覺藝術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)”三大實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，包括廣播直播室、影視配音室，電視虛擬演播廳，電視導(dǎo)播室和導(dǎo)播車系統(tǒng)、電影電視審看廳等多個(gè)數(shù)字化廣播影視傳媒實(shí)驗(yàn)室，以及藝術(shù)語言實(shí)驗(yàn)室、綜藝排練廳、新聞演播室、紀(jì)錄片工作室、Apple工作站、室內(nèi)劇攝影棚、音樂錄音棚、影視節(jié)目后期編輯室；大型舞臺(tái)合成劇場(chǎng)、中小型音樂劇場(chǎng)、黑匣子實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng)、280間標(biāo)準(zhǔn)琴房、MIDI工作室、電鋼琴工作室；三維動(dòng)畫工作室、二維手繪實(shí)驗(yàn)室、定格動(dòng)畫實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字媒體工作室、漫畫制作實(shí)驗(yàn)室、插畫工作室等實(shí)踐教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供了一流的專業(yè)實(shí)踐空間與設(shè)備，充分滿足了傳媒與藝術(shù)類各專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)需求。 學(xué)校與眾多媒體和影視機(jī)構(gòu)、文化產(chǎn)業(yè)公司建立了合作關(guān)系，合作拍攝了56部影視劇和微電影，參加了國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目——大型原創(chuàng)音樂劇《天地運(yùn)河情》排演，承接了《天下盤山》大型山水實(shí)景演出、《文成公主》《紅男綠女》等國(guó)家級(jí)大型歌舞劇演出。 學(xué)校以教育理念創(chuàng)新為先導(dǎo)，以應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)為特色，學(xué)生在全國(guó)和天津市各類大賽和展演中獲獎(jiǎng)110余項(xiàng)，還在加拿大、美國(guó)等國(guó)際比賽和作品評(píng)獎(jiǎng)中榮獲多項(xiàng)金獎(jiǎng)。 學(xué)校堅(jiān)持藝術(shù)教育與社會(huì)接軌、與市場(chǎng)接軌、與國(guó)際接軌、與時(shí)代接軌的辦學(xué)思想，堅(jiān)持開放式辦學(xué)，多樣化培養(yǎng)，凝練學(xué)科方向，培育辦學(xué)特色，努力把學(xué)校建設(shè)成為國(guó)內(nèi)具有較高水平、較大影響力、特色突出的傳媒與藝術(shù)類高等學(xué)校。