學(xué)校介紹 浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為浙江省物資學(xué)校，始創(chuàng)于1978年12月。2000年3月，籌建浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2002年1月，經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)，正式建立高等職業(yè)學(xué)校，由世界500強(qiáng)企業(yè)物產(chǎn)中大集團(tuán)（原浙江省物資局）創(chuàng)辦。2017年7月，經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)成建制劃轉(zhuǎn)給浙江省機(jī)電集團(tuán)，組建浙江省職教集團(tuán)。2019年入選國(guó)家高職高水平專業(yè)群建設(shè)單位，2021年入選浙江省高職高水平學(xué)校建設(shè)單位。 學(xué)校秉持“立德為本、致用為宗、崇尚優(yōu)化、追求卓越”的校訓(xùn)，聚焦供應(yīng)鏈集成服務(wù)產(chǎn)業(yè)生態(tài)，構(gòu)建全價(jià)值化、全體系化的教育服務(wù)模式，打造國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際特色鮮明的高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)。學(xué)校下設(shè)物流與供應(yīng)鏈管理學(xué)院、汽車技術(shù)學(xué)院、數(shù)字信息技術(shù)學(xué)院、工商管理學(xué)院、商貿(mào)流通學(xué)院、財(cái)會(huì)金融學(xué)院、文化藝術(shù)學(xué)院、夢(mèng)想創(chuàng)業(yè)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院9個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)設(shè)物流管理、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、金融管理等34個(gè)專業(yè)，與浙江工商大學(xué)、浙江師范大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)共建物流管理、電子商務(wù)、汽車維修工程教育、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)5個(gè)本科專業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生10400余人，其中本科生630余人 。成人學(xué)歷教育在讀學(xué)生9800余人。 學(xué)校是聯(lián)合國(guó)教科文組織職業(yè)教育聯(lián)系和培訓(xùn)中心、國(guó)家“雙高”計(jì)劃建設(shè)單位、國(guó)家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、首批國(guó)家優(yōu)秀骨干高職院校、全國(guó)首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校、國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，浙江省國(guó)際化特色校建設(shè)單位、浙江省雙創(chuàng)示范基地、浙江?。ㄊ伲┦着鐣?huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織、浙江省職業(yè)教育“三全育人”典型學(xué)校、浙江省首批5A級(jí)平安校園。擁有6個(gè)國(guó)家骨干專業(yè)，2個(gè)國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，2個(gè)國(guó)家級(jí)師資培訓(xùn)基地，1個(gè)國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心，1個(gè)國(guó)家級(jí)技能大師工作室，2個(gè)國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，全國(guó)行指委委員11名，其中副主任2名。獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。獲普通高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果特等獎(jiǎng)、教育部全國(guó)高校平安校園建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、中央綜治委首屆平安校園建設(shè)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。 學(xué)校堅(jiān)持職業(yè)教育類型定位，深化產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合，首創(chuàng)中國(guó)特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院的理論與實(shí)踐。2007年，學(xué)校原創(chuàng)性地提出“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”理論框架，并與物產(chǎn)中大集團(tuán)成立全國(guó)第一家產(chǎn)業(yè)學(xué)院——物流產(chǎn)業(yè)學(xué)院；2012年，與世界500強(qiáng)企業(yè)物產(chǎn)中大集團(tuán)合作舉辦“嵌入式產(chǎn)業(yè)學(xué)院”——浙江物產(chǎn)管理學(xué)院，為集團(tuán)2萬(wàn)多名員工提供系統(tǒng)化的組織學(xué)習(xí)服務(wù)；2019年，學(xué)校與物產(chǎn)中大集團(tuán)、德勤華永會(huì)計(jì)師事務(wù)所共同出資舉辦混合所有制產(chǎn)業(yè)學(xué)院——物產(chǎn)中大國(guó)際學(xué)院。近10年來(lái)，為企業(yè)和社會(huì)共完成708個(gè)項(xiàng)目，培訓(xùn)數(shù)量37.47萬(wàn)人天。 學(xué)校堅(jiān)持傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)，引領(lǐng)全國(guó)職業(yè)院校以文化人。1998年學(xué)校前瞻性地提出了在職業(yè)院校開(kāi)展文化素質(zhì)教育，積極倡導(dǎo)“以傳統(tǒng)文化為依托，詩(shī)教為特色，兼容詩(shī)、書(shū)、畫(huà)，并蓄文、史、哲的人文教育新模式”。與北京大學(xué)一起獲得教育部普通高等學(xué)校優(yōu)秀校園文化建設(shè)成果特等獎(jiǎng)（全國(guó)高職唯一）。2005年學(xué)校原創(chuàng)性地構(gòu)建了“一體、兩翼、三階、四質(zhì)、五德、六能、七化”的現(xiàn)代和諧職業(yè)人培養(yǎng)體系。該項(xiàng)成果獲得國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。 學(xué)校堅(jiān)持以群立校，打造四流一體供應(yīng)鏈集成服務(wù)高水平專業(yè)群。構(gòu)建以商流、物流、信息流、資金流于一體的供應(yīng)鏈集成服務(wù)專業(yè)集群為核心，形成“一體四流三基”的專業(yè)群布局，大力推進(jìn)從“高原”到“高峰”的高水平發(fā)展戰(zhàn)略。物流管理專業(yè)群入選中國(guó)特色高水平專業(yè)群建設(shè)計(jì)劃。主持或參與制訂國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)6個(gè)。擁有國(guó)家精品課程和國(guó)家精品資源共享課16門、國(guó)家規(guī)劃教材39本。與供應(yīng)鏈龍頭企業(yè)物產(chǎn)中大集團(tuán)、阿里巴巴菜鳥(niǎo)物流、順豐速運(yùn)、百世物流等公司成立8家產(chǎn)業(yè)學(xué)院。 學(xué)校堅(jiān)持深化國(guó)際交流合作，依托聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際職業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)聯(lián)系中心建在學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，講好中國(guó)職教故事。學(xué)校代表中國(guó)職教界積極參與職教政策框架多邊磋商，多次主持或參與國(guó)際職教課題研究。主持制訂馬來(lái)西亞《跨境電商》國(guó)家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。參與教育部《魯班工坊建設(shè)規(guī)程》制定，設(shè)立泰國(guó)“絲路學(xué)院、”馬來(lái)西亞“魯班工坊”、柬埔寨“浙經(jīng)院-柬創(chuàng)院國(guó)際教育中心”等機(jī)構(gòu)，持續(xù)開(kāi)展“中文+技能”海外辦學(xué)項(xiàng)目。 學(xué)校堅(jiān)持育訓(xùn)并舉，依托國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、國(guó)家首批示范職業(yè)技能鑒定所、優(yōu)質(zhì)省級(jí)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、浙江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地等，面向企事業(yè)單位、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體等開(kāi)展各類培訓(xùn)、鑒定、學(xué)歷教育、咨詢、考點(diǎn)組織等服務(wù)，年均開(kāi)展各類培訓(xùn)服務(wù)25萬(wàn)余人天，被評(píng)為全國(guó)職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn)。 多年來(lái)，學(xué)校文、理科招生分?jǐn)?shù)名列全省同類高職前列，就業(yè)率持續(xù)保持在98%以上。先后榮獲全國(guó)普通高校就業(yè)工作先進(jìn)集體、“全國(guó)高職院校就業(yè)質(zhì)量50強(qiáng)”、浙江省招生工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)，是全國(guó)首批國(guó)家職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地建設(shè)單位、全國(guó)高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)作會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、工信部首批校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范實(shí)踐基地建設(shè)單位、浙江省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學(xué)院、省高校創(chuàng)業(yè)學(xué)院聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位。 2022年，學(xué)校成功與嵊州市人民政府簽署共建嵊州校區(qū)戰(zhàn)略合作協(xié)議，為破解學(xué)校辦學(xué)空間發(fā)展瓶頸邁出了關(guān)鍵一步。立足新時(shí)代新征程，學(xué)校將繼續(xù)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，努力爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際特色鮮明的高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)，為浙江“兩個(gè)先行”和教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略貢獻(xiàn)力量。

學(xué)校介紹 河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院隸屬于河南省教育廳，是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制?？茖哟纹胀ǜ叩仍盒?。學(xué)校坐落在美麗的太行山南麓、豫西北新興的中國(guó)優(yōu)秀山水旅游名城——焦作市。這里山川錦繡、人杰地靈、環(huán)境優(yōu)雅、交通便利，與鄭州隔河相望，鄭焦城際鐵路半小時(shí)即可到達(dá)。學(xué)校人文薈萃，師資雄厚，是莘莘學(xué)子成才深造的理想場(chǎng)所。 學(xué)校創(chuàng)建于1975年，歷經(jīng)河南省煤礦學(xué)校、焦作煤炭工業(yè)學(xué)校、河南工程技術(shù)學(xué)校、河南理工大學(xué)高等職業(yè)學(xué)院等時(shí)期。2013年3月，經(jīng)教育部同意，河南省人民政府批準(zhǔn)，設(shè)置河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院。 建校以來(lái)，學(xué)校經(jīng)歷了艱苦創(chuàng)建、穩(wěn)步推進(jìn)、強(qiáng)化建設(shè)、快速發(fā)展四個(gè)階段，共培養(yǎng)了7萬(wàn)余名優(yōu)秀畢業(yè)生，涌現(xiàn)出了眾多的杰出人才。他們中有省、市、縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，有知名學(xué)者、專家、教授，有眾多省管優(yōu)秀企業(yè)家和全國(guó)“雙十佳”礦長(zhǎng)，更有大量扎根基層、奮斗在各條戰(zhàn)線上的基層領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)中堅(jiān)。他們?cè)诟髯缘膷徫簧嫌们啻汉椭腔圩V寫了一曲曲壯麗的理想之歌，描繪出了一張張絢麗的人生畫(huà)卷，為國(guó)家建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，學(xué)校也贏得了煤炭行業(yè)“黃埔軍?！钡拿雷u(yù)。目前，在校生一萬(wàn)四千余人。 學(xué)校被評(píng)定為河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，入選河南省“現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)?！?，被評(píng)為“河南省第六批依法治校示范?！?，同時(shí)是河南省職業(yè)院校師資培養(yǎng)培訓(xùn)示范基地和高技能人才培養(yǎng)示范基地，河南省電子商務(wù)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，河南省煤炭行業(yè)職業(yè)教育校企合作指導(dǎo)委員會(huì)常務(wù)副主任單位、秘書(shū)長(zhǎng)單位等。學(xué)校還榮獲全國(guó)煤炭系統(tǒng)文明單位、省級(jí)文明校園、河南省職業(yè)教育攻堅(jiān)工作先進(jìn)單位、全省學(xué)校行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、河南省職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)先進(jìn)單位、焦作市年度“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)使用先進(jìn)單位、焦作市市網(wǎng)上輿論引導(dǎo)工作先進(jìn)單位、省級(jí)平安校園等榮譽(yù)。 學(xué)校占地面積777.03畝，建筑面積22.41萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總價(jià)值9072.72萬(wàn)元，館藏圖書(shū)65.61萬(wàn)余冊(cè)。建有珠寶鑒定實(shí)訓(xùn)室、攝影測(cè)量實(shí)訓(xùn)室、鉆石分級(jí)實(shí)訓(xùn)室、軌道交通實(shí)訓(xùn)中心、智能制造實(shí)訓(xùn)中心、自動(dòng)控制實(shí)訓(xùn)室、自動(dòng)化生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)室、低壓配電實(shí)訓(xùn)室、建筑裝飾工藝展示實(shí)訓(xùn)室、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室、東軟大數(shù)據(jù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)室，1+X證書(shū)大數(shù)據(jù)培訓(xùn)中心、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)仿真實(shí)訓(xùn)室、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)館等具有真實(shí)職業(yè)氛圍和產(chǎn)學(xué)研一體化功能的現(xiàn)代化校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室97個(gè)，建有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地49個(gè)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)開(kāi)出率為100%。 學(xué)校現(xiàn)設(shè)資源環(huán)境系、機(jī)械工程系、電氣工程系、土木工程系、信息工程系、財(cái)經(jīng)商貿(mào)系、基礎(chǔ)部、思想政治理論課教學(xué)研究部、體育部、智能交通學(xué)院、ICT學(xué)院、蘇仁教育學(xué)院12個(gè)教學(xué)系部（院），開(kāi)辦有機(jī)械制造與自動(dòng)化、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)等50個(gè)高職專業(yè)及方向，圍繞工業(yè)和信息化正在建設(shè)資源環(huán)境與安全、裝備制造、土木建筑、電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)等五大專業(yè)群。其中，機(jī)電一體化專業(yè)群榮獲河南省高水平專業(yè)群建設(shè)工程項(xiàng)目。 學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師506人，其中副教授以上職稱76人 ，中級(jí)職稱134人，具有碩士以上學(xué)位教師150人，“雙師型”教師比例達(dá)70%以上。有省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)（學(xué)科）帶頭人14名、省級(jí)骨干教師13名、省級(jí)名師2名。另外，聘請(qǐng)中國(guó)工程院院士張鐵崗等知名專家教授31人，企業(yè)兼職教師60余人，形成了一支專兼結(jié)合、師德高尚、學(xué)術(shù)水平高、創(chuàng)新能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 學(xué)校高度重視教科研工作，構(gòu)建了完善的教科研管理機(jī)制，積極推進(jìn)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，調(diào)動(dòng)廣大教師從事科研工作的積極性，有序開(kāi)展各級(jí)各類教科研活動(dòng)，以教研科研帶動(dòng)教學(xué)改革，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。近三年，建有4門在線開(kāi)放課程、1項(xiàng)立體化教材，承擔(dān)廳級(jí)教改項(xiàng)目21項(xiàng)；公開(kāi)發(fā)表論文358余篇，其中核心期刊83篇、EI收錄論文39篇、SCI收錄論文7篇；出版各類教材、著作20部；獲得省市級(jí)優(yōu)秀成果評(píng)選獎(jiǎng)65項(xiàng)；申請(qǐng)國(guó)家發(fā)明專利19項(xiàng)。 近年來(lái)，學(xué)校秉持開(kāi)門辦學(xué)的教育理念，與企業(yè)深度合作，在校內(nèi)成立了智能交通學(xué)院、ICT學(xué)院、蘇仁教育學(xué)院，在通達(dá)股份和仰韶酒業(yè)公司分別成立了通達(dá)學(xué)院、仰韶學(xué)院；堅(jiān)持“特色興校、品牌強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略，以學(xué)生為中心、以能力為本位、以行業(yè)需求為導(dǎo)向，走“雙輪驅(qū)動(dòng)”的特色發(fā)展之路；堅(jiān)持穩(wěn)規(guī)模、提質(zhì)量的辦學(xué)思路，搶抓發(fā)展機(jī)遇，揚(yáng)優(yōu)勢(shì)、固根基，補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高辦學(xué)能力和水平，努力建設(shè)高水平職業(yè)院校（高水平專業(yè)群）。 學(xué)校積極推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企“雙元”育人，全面實(shí)施1+X證書(shū)制度，注重培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同、職業(yè)素養(yǎng)、工匠精神、健全人格、公民意識(shí)以及專業(yè)技能等職業(yè)素養(yǎng)。近年來(lái)，在省級(jí)以上職業(yè)技能大賽中榮獲多次獲獎(jiǎng)，其中，第六屆全國(guó)信息技術(shù)大賽最佳組織獎(jiǎng)1項(xiàng)、個(gè)人二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，首屆中國(guó)青年APP大賽河南分賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和創(chuàng)意一等獎(jiǎng)，中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽河南省級(jí)賽一等獎(jiǎng)，河南省電子專業(yè)人才設(shè)計(jì)與技能大賽電子組裝組二等獎(jiǎng)，全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組河南選拔賽二等獎(jiǎng)，全國(guó)職業(yè)院校英語(yǔ)口語(yǔ)大賽河南賽區(qū)選拔賽二等獎(jiǎng)，第四屆全國(guó)煤炭行業(yè)職業(yè)院校技能大賽高職組煤礦綜采電氣控制項(xiàng)目二等獎(jiǎng)，第二屆“中國(guó)創(chuàng)翼”青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“金翼獎(jiǎng)”，第二屆全國(guó)建設(shè)類院校施工技術(shù)應(yīng)用技能大賽總冠軍，河南省第十五屆大學(xué)生武術(shù)錦標(biāo)賽第一名，河南省第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)跆拳道第一名等榮譽(yù)，河南省第八屆大學(xué)生中國(guó)特色社會(huì)主義民族宗教理論知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。 春華秋實(shí)譜新篇，桃李芬芳遍神州。古老而年輕，深邃而睿智的河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院在新的征程上，將跨上時(shí)代的高鐵，奮起直追，實(shí)現(xiàn)新的超越，創(chuàng)造新的燦爛與輝煌，為早日把學(xué)校建成在同類院校中有重要影響、在國(guó)內(nèi)有一定知名度的高水平職業(yè)院校（高水平專業(yè)群）而不懈奮斗！

學(xué)校介紹 吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在美麗的“北國(guó)江城”——吉林省吉林市，是吉林省唯一一所獨(dú)立設(shè)置的以石油和化工為特色的高等職業(yè)院校。 學(xué)校1950年10月創(chuàng)建于吉林省長(zhǎng)春市，時(shí)名為吉林省工業(yè)專科學(xué)校，是建國(guó)后吉林省成立的第一所工業(yè)學(xué)校。1954年，為服務(wù)國(guó)家“一五”建設(shè)需要，學(xué)校遷至吉林市。伴隨著新中國(guó)前進(jìn)的腳步，學(xué)校始終堅(jiān)持獨(dú)立發(fā)展，先后易名吉林食品工業(yè)學(xué)校、吉林化工?？茖W(xué)校、吉林石油化工學(xué)校、吉林化工學(xué)校。2002年1月升格為普通高等?？茖W(xué)校，更名為吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，由吉林省人民政府主辦，吉林省教育廳主管。 學(xué)校現(xiàn)有恒山西路、宜山路、吉樺東路等校區(qū)，現(xiàn)有建筑面積12.66萬(wàn)平方米，規(guī)劃新校區(qū)建筑面積25.1萬(wàn)平方米，將于2024年3月建成投入使用。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.14億元，館藏圖書(shū)107萬(wàn)冊(cè)。 學(xué)?，F(xiàn)有全日制高職在校生9845人、中職在校生252人，高職擴(kuò)招學(xué)生1236人，合計(jì)11333人。教職工403，高級(jí)職稱152，雙師型157。設(shè)有化學(xué)工程學(xué)院、智能制造學(xué)院、制藥工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、經(jīng)管與藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識(shí)教育中心和體育教學(xué)部8個(gè)教學(xué)單位。 學(xué)校是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，第三批國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，教育部首批1+X證書(shū)制度試點(diǎn)院校、首批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位，第二批國(guó)家示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位，國(guó)家職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目建設(shè)單位，工信部“專精特新”產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)單位；吉林省現(xiàn)代職業(yè)教育示范校立項(xiàng)建設(shè)單位，吉林省特色高水平高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校先后榮獲國(guó)家節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、第三批國(guó)防教育特色學(xué)校、吉林省職業(yè)教育先進(jìn)單位、黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)、創(chuàng)新人才100強(qiáng)品牌服務(wù)單位、中華職業(yè)教育社改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)校、吉林省文明單位、中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)文化建設(shè)先進(jìn)單位、吉林市文明校園示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校專業(yè)特色鮮明。圍繞吉林區(qū)域石油化工、智能制造、醫(yī)藥健康、新一代電子信息技術(shù)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等產(chǎn)業(yè)，設(shè)置12個(gè)專業(yè)群49個(gè)高職專業(yè)，涵蓋11個(gè)專業(yè)大類。擁有國(guó)家示范專業(yè)4個(gè)、骨干專業(yè)2個(gè)、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、省品牌專業(yè)群3個(gè)、立項(xiàng)建設(shè)高水平專業(yè)（群）9個(gè)、省級(jí)示范專業(yè)2個(gè)、試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、1+X證書(shū)試點(diǎn)專業(yè)30個(gè)、中外合作辦學(xué)專業(yè)1個(gè)。形成了以石油化工為特色，以裝備制造為主體，電子與信息、藥品與醫(yī)療器械、交通運(yùn)輸、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、文化藝術(shù)等多個(gè)專業(yè)協(xié)同發(fā)展的專業(yè)布局。 學(xué)校師資實(shí)力雄厚?，F(xiàn)有國(guó)家首批職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家課程思政示范課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、全國(guó)石油和化工教育優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)、省職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)。有30余名教師先后獲得全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖?guó)教育教學(xué)名師、全國(guó)黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出教師、全國(guó)石油和化工教育青年教學(xué)名師、省特等勞動(dòng)模范、省師德標(biāo)兵、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、省拔尖?chuàng)新人才、省有突出貢獻(xiàn)專家、省優(yōu)秀教師、省首席技師、吉林工匠、長(zhǎng)白山技能名師、省技術(shù)能手、省青年技術(shù)能手、省吉林技能名師、省青年崗位能手、省黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出教師等榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn)。建有國(guó)家級(jí)生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)、國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地2個(gè)、國(guó)家級(jí)緊缺人才培養(yǎng)基地2個(gè)、教育部職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目1個(gè)、省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、工程創(chuàng)新訓(xùn)練中心1個(gè)、職工培訓(xùn)基地1個(gè)。有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地150個(gè)、校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地282個(gè)。 學(xué)校教學(xué)成果豐碩。獲國(guó)家級(jí)和省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)27項(xiàng)。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)精品資源共享課程2門、教育部課程思政示范課程1門，省級(jí)精品課13門、優(yōu)秀課23門、課程思政學(xué)科育人示范課程2門、精品在線開(kāi)放課程14門。制定國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1個(gè)，參與建設(shè)國(guó)家專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目6個(gè)。獲評(píng)“十三五”國(guó)家規(guī)劃教材4部。近五年，學(xué)生在各級(jí)各類職業(yè)技能競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和學(xué)科競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng) 2項(xiàng)、二等獎(jiǎng) 9 項(xiàng)、三等獎(jiǎng) 14 項(xiàng)；獲省級(jí)一等獎(jiǎng) 134項(xiàng)、二等獎(jiǎng) 203項(xiàng)、三等獎(jiǎng) 277項(xiàng)。學(xué)校設(shè)有工程與應(yīng)用技術(shù)研究院和人文與社會(huì)科學(xué)研究院。近三年，完成各類科技項(xiàng)目20項(xiàng)、橫向科研項(xiàng)目36項(xiàng)，獲吉林省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲授權(quán)專利30件，教師發(fā)表科技論文200余篇。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面推進(jìn)“三全育人”綜合改革，涵養(yǎng)深厚的校園文化底蘊(yùn)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，著力培養(yǎng)有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，多名學(xué)生榮獲吉林省優(yōu)秀大學(xué)生、吉林市十佳大學(xué)生、吉林市疫情防控優(yōu)秀青年志愿服務(wù)者等榮譽(yù)稱號(hào)。每年有百余名學(xué)生參軍入伍，有12%左右畢業(yè)生升入本科院校繼續(xù)深造。 學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量逐年提高，就業(yè)率始終保持在90%以上，實(shí)現(xiàn)了高專業(yè)對(duì)口率、高起薪、高成長(zhǎng)性、高穩(wěn)定性和高滿意度的工作目標(biāo)。學(xué)校累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)品德品行好、技術(shù)技能強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ蟮母咚刭|(zhì)技術(shù)技能人才7萬(wàn)余名，涌現(xiàn)出省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、各級(jí)勞動(dòng)模范、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先鋒、企業(yè)技術(shù)骨干等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生，深受用人單位和社會(huì)各界廣泛贊譽(yù)。 學(xué)校不斷深化產(chǎn)教融合，牽頭成立的吉林化工職教集團(tuán)獲批為省示范性職教集團(tuán)，并入選國(guó)家示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位。積極推進(jìn)校企合作，開(kāi)展冠名班、定制班、訂單班培養(yǎng)，成立眾誠(chéng)石化學(xué)院、應(yīng)急管理學(xué)院和豐滿區(qū)社區(qū)學(xué)院。堅(jiān)持協(xié)同創(chuàng)新，與中石油、中石化等國(guó)有大型企業(yè)合作，校企共建協(xié)同創(chuàng)新中心3個(gè)，持續(xù)為企業(yè)開(kāi)展技術(shù)服務(wù)。落實(shí)協(xié)同育人，與多家企業(yè)開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制育人試點(diǎn)，聘請(qǐng)技能大師擔(dān)任客座教授，成立大師工作室6個(gè)。與吉林石化公司、吉林昊融集團(tuán)有限公司等多家企業(yè)開(kāi)展員工培訓(xùn)、開(kāi)辦繼續(xù)教育本科班等合作。 建校73年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，牢牢堅(jiān)守辦好職業(yè)教育的初心使命，傳承“厚德求是，強(qiáng)學(xué)力行”的校訓(xùn)精神，彰顯“根植石化、服務(wù)區(qū)域”的辦學(xué)特色，弘揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮、進(jìn)取”的校風(fēng)，自強(qiáng)自立、守正創(chuàng)新，走出了一條特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展之路。 面向未來(lái)，吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院將高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，錨定“三步走”發(fā)展目標(biāo)，統(tǒng)籌實(shí)施“五大戰(zhàn)略”，全面落實(shí)“十項(xiàng)工程”，立足吉林、服務(wù)行業(yè)，培養(yǎng)面向生產(chǎn)管理服務(wù)一線、具有“大國(guó)工匠”精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，以建設(shè)國(guó)內(nèi)一流職業(yè)技術(shù)大學(xué)為目標(biāo)，奮力譜寫新時(shí)代吉林工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新篇章。

學(xué)校介紹 湖南民族職業(yè)學(xué)院位于美麗的洞庭之濱、聞名天下的岳陽(yáng)樓附近，是一所典型的生態(tài)型、公園型、民族型學(xué)校。學(xué)校前身為美國(guó)傳教士海維禮夫婦于1901年創(chuàng)辦的貞信女子學(xué)校,1952年改辦岳陽(yáng)師范學(xué)校，曾是全國(guó)百?gòu)?qiáng)師范。2003年由岳陽(yáng)師范學(xué)校獨(dú)立升格為全日制公辦高等職業(yè)院校。 學(xué)校占地面積800多畝，建筑面積近20萬(wàn)平方米，資產(chǎn)近7億。現(xiàn)有教職工900多人，其中正副教授130余人，碩士研究生200余人，“雙師型”教師200余人。設(shè)有學(xué)前教育學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、小學(xué)教育學(xué)院、教育技術(shù)學(xué)院、智能通信學(xué)院、商貿(mào)旅游學(xué)院、基礎(chǔ)教育學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、成人教育學(xué)院、社會(huì)培訓(xùn)學(xué)院。開(kāi)辦有學(xué)前教育、小學(xué)教育、早期教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、旅游管理、航空服務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、物聯(lián)網(wǎng)工程、移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、通信技術(shù)等26個(gè)專業(yè)，其中小學(xué)教育、學(xué)前教育、教育文化創(chuàng)意3個(gè)專業(yè)群被湖南省教育廳立項(xiàng)為省級(jí)一流特色專業(yè)群予以重點(diǎn)建設(shè)。學(xué)前教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)群被湖南省教育廳立項(xiàng)為湖南省“楚怡”高水平高職專業(yè)群（A檔）予以重點(diǎn)建設(shè)。學(xué)校是湖南省早期教育聯(lián)盟、湖南省智慧教育聯(lián)盟、湖南省小學(xué)教育聯(lián)盟牽頭單位和理事長(zhǎng)單位。學(xué)?，F(xiàn)有各民族學(xué)生15000余人。 學(xué)校先后被授予全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體、全國(guó)教育援藏先進(jìn)單位、全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育示范基地、教育部西藏小學(xué)教師、幼師定點(diǎn)培養(yǎng)基地、國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校、湖南省示范性（骨干）高職院校、湖南省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育示范基地、湖南省招生工作先進(jìn)單位、湖南省大學(xué)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、湖南省“平安高?！?、湖南省高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、湖南省詩(shī)教工作先進(jìn)單位、湖南省少數(shù)民族文化傳承示范基地等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校介紹 河南檢察職業(yè)學(xué)院隸屬于河南省人民檢察院，接受河南省教育廳的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院前身是1988年2月經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立的河南檢察學(xué)校，主要承擔(dān)河南檢察干警的培訓(xùn)任務(wù)。1994年4月開(kāi)展學(xué)歷教育，面向社會(huì)招收檢察專業(yè)中專生。2003年4月，經(jīng)省政府批準(zhǔn)并報(bào)教育部備案同意，設(shè)置河南檢察職業(yè)學(xué)院，成為我國(guó)檢察系統(tǒng)唯一面向全國(guó)招生的普通高等院校，主要承擔(dān)法律專科學(xué)歷教育。 除了?？平逃?，2011年，河南省人民檢察院和河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)生在河南檢察職業(yè)學(xué)院培養(yǎng)，畢業(yè)頒發(fā)河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)畢業(yè)證。目前本、?？圃谛W(xué)生6500余人。 學(xué)院位于河南省鄭州市新鄭龍湖大學(xué)園區(qū)，占地1150畝，校園內(nèi)自然湖泊260余畝，碧波蕩漾、綠樹(shù)成蔭、環(huán)境優(yōu)美、景色怡人。學(xué)院建筑面積14萬(wàn)平方米，建有教學(xué)樓、培訓(xùn)樓、辦公樓、圖書(shū)館、400米標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、學(xué)生公寓、校園網(wǎng)、餐廳、超市、洗浴中心等教學(xué)和生活設(shè)施。學(xué)生公寓全部有空調(diào)、陽(yáng)臺(tái)、衛(wèi)生間，配有電話、因特網(wǎng)接口等設(shè)施。建有教室109個(gè)，微機(jī)室、語(yǔ)音室10個(gè)，教學(xué)用微機(jī)345臺(tái)、語(yǔ)音機(jī)355臺(tái)。教室全部安裝有多媒體教學(xué)設(shè)備。建有痕檢、文檢、偵查、速錄、教研5個(gè)實(shí)驗(yàn)室和模擬法庭、法律援助中心、檢苑鑒定中心、汽車駕駛基地、警體障礙訓(xùn)練、體能訓(xùn)練及警務(wù)區(qū)等8個(gè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)地。圖書(shū)館藏書(shū)78萬(wàn)冊(cè)，其中紙質(zhì)圖書(shū)31.6萬(wàn)冊(cè)，電子閱覽圖書(shū)10.4萬(wàn)冊(cè)，數(shù)據(jù)庫(kù)圖書(shū)36.6萬(wàn)冊(cè)。訂閱各類期刊573種。有教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)值1655萬(wàn)元。 學(xué)院擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛(ài)崗敬業(yè)的高水平教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工300人，具有研究生以上學(xué)歷教師占專任教師比例78.9%，其中博士15人，教授、副教授39人。有3人被評(píng)為全國(guó)檢察系統(tǒng)“十佳教師”和“優(yōu)秀教師”，有8人被評(píng)為全國(guó)檢察理論研究人才和全省學(xué)術(shù)帶頭人。學(xué)院積極實(shí)施科研強(qiáng)校戰(zhàn)略，科研實(shí)力逐年提升。學(xué)院在省內(nèi)法院、檢察院、律所等單位設(shè)立教學(xué)實(shí)習(xí)基地100個(gè)，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)、專業(yè)化、應(yīng)用型人才。

學(xué)校介紹 浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省內(nèi)唯一一所郵政、通信類專業(yè)為特色的省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校，“省級(jí)文明單位”，始建于1958年。學(xué)校主校區(qū)坐落于歷史文化名城紹興（浙江四大灣區(qū)之一紹興濱海新區(qū)），杭州校區(qū)為學(xué)生綜合實(shí)訓(xùn)和職工教育培訓(xùn)中心。學(xué)校是國(guó)家智慧城市培訓(xùn)基地、國(guó)家安全生產(chǎn)培訓(xùn)演練基地、國(guó)家專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、國(guó)家郵政局確定的第一批全國(guó)郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地、中國(guó)移動(dòng)職業(yè)技能培訓(xùn)基地、浙江省郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地，兼具郵政和通信兩大行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定資質(zhì)，被譽(yù)為浙江通信行業(yè)的“黃埔軍?！保珖?guó)郵政快遞人才培養(yǎng)的五朵金花之一。 學(xué)校占地面積500余畝，校舍建筑面積20.8萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)值2.27億元，教學(xué)儀器設(shè)備值4309.72萬(wàn)元，圖書(shū)38.9萬(wàn)冊(cè)。共設(shè)置21個(gè)專業(yè)，其中中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)，教育部交通運(yùn)輸大類示范專業(yè)點(diǎn)1個(gè)，浙江省高職高水平專業(yè)群1個(gè)，省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)6個(gè)。全日制在籍學(xué)生7770余名。 學(xué)校堅(jiān)持“以素質(zhì)為核心，以技能為本位”的辦學(xué)理念，以打造高水平的職業(yè)教育品牌、激發(fā)高職教育和培訓(xùn)業(yè)務(wù)活力為整體發(fā)展思路，促進(jìn)教學(xué)與培訓(xùn)“雙輪驅(qū)動(dòng)”、深化學(xué)校與行業(yè)“雙向融合”、提升創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)“雙重內(nèi)核”，成功打造了知行合一的思想教育平臺(tái)、學(xué)練合一的專業(yè)教學(xué)平臺(tái)、全面參與的服務(wù)管理平臺(tái)，借助信息化的時(shí)代浪潮，用專業(yè)彩繪互聯(lián)網(wǎng)+的現(xiàn)實(shí)圖景，在郵政通信類專業(yè)教育領(lǐng)域形成了獨(dú)特的品牌優(yōu)勢(shì)。利用行業(yè)辦學(xué)特點(diǎn)，學(xué)校不斷深化校企合作、產(chǎn)教融合，通過(guò)引企入校、合作共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、訂單培養(yǎng)等多種形式，推進(jìn)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革。校內(nèi)外建有阿里巴巴數(shù)據(jù)中心培訓(xùn)學(xué)院及人才培養(yǎng)基地、浙江電信10000號(hào)工學(xué)結(jié)合實(shí)訓(xùn)基地、華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院（ICT學(xué)院）、中國(guó)鐵塔（浙江）產(chǎn)業(yè)學(xué)院及實(shí)訓(xùn)基地、萬(wàn)國(guó)數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)技術(shù)學(xué)院及實(shí)訓(xùn)基地、晶盛機(jī)電學(xué)院、浙郵訊飛人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院、安恒網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)業(yè)學(xué)院等。 學(xué)校先后牽頭（參與）了教育部高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和《高等職業(yè)學(xué)校快遞運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》的修（制）訂工作，光通信技術(shù)、通信工程設(shè)計(jì)與監(jiān)理、移動(dòng)通信技術(shù)、通信技術(shù)等專業(yè)參與了對(duì)應(yīng)專業(yè)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)修（制）訂，組織工作和制訂質(zhì)量得到了國(guó)家郵政局人事司、職業(yè)技能鑒定中心專家的高度肯定，為開(kāi)設(shè)同類專業(yè)的高校提供了有效的依據(jù)和參考，也進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)校通信類、郵政快遞類專業(yè)在全國(guó)院校中的影響力。 學(xué)校秉承“求是、立德、尚學(xué)、精業(yè)”的校訓(xùn)，圍繞“三全”育人方針，高度重視對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，以“中華誦.經(jīng)典誦讀行動(dòng)國(guó)家級(jí)試點(diǎn)學(xué)?！睘橐劳?，積極開(kāi)展五星文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)，努力打造校園文化品牌，持續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)生先后在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、全國(guó)工業(yè)和信息化技術(shù)技能大賽、全國(guó)大學(xué)生移動(dòng)通信5G技術(shù)大賽、全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)比賽、“知行杯”中國(guó)通信服務(wù)職業(yè)教育聯(lián)盟學(xué)生職業(yè)技能大賽、全國(guó)“經(jīng)典誦讀”比賽、全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”快遞大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)郵政職業(yè)教育快遞技能大賽、中國(guó)大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各級(jí)各類大賽中連續(xù)獲獎(jiǎng)，充分體現(xiàn)了學(xué)校專業(yè)教學(xué)和綜合素質(zhì)教育的成果，為學(xué)生多層次全方位鍛煉自己、展示自我提供了平臺(tái)，也為新時(shí)期大學(xué)校園文化建設(shè)注入了新的活力。 學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的教育引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)“一專多能”，鼓勵(lì)學(xué)生多證書(shū)多通道發(fā)展。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)主要面向中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通和中國(guó)通服等通信運(yùn)營(yíng)商及各通信設(shè)計(jì)、運(yùn)行、維護(hù)支撐服務(wù)企業(yè)和郵政快遞企業(yè)。多年來(lái)校企之間良性互動(dòng)，招聘崗位供需比高達(dá)1：4，畢業(yè)生因全面的綜合職業(yè)能力、較高的專業(yè)對(duì)口率和過(guò)硬的專業(yè)技能而深受社會(huì)和企業(yè)的歡迎，畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)多年保持在97%以上。一大批畢業(yè)生在各大通信郵政企業(yè)成為技術(shù)骨干，有的走上了中高層管理崗位，充分體現(xiàn)了學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的成果，彰顯了郵政通信類高職院校的辦學(xué)特色。 學(xué)院聯(lián)系方式： 學(xué)院地址：浙江省紹興市濱海新區(qū)開(kāi)元東路88號(hào) 郵編：312366 學(xué)院電話：0575-88312926 傳真：0575-88320302

學(xué)校介紹 萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2000年10月，由原萊蕪師范學(xué)校、萊蕪市第二職業(yè)中專和萊蕪廣播電視大學(xué)組建而成。2012年，萊蕪市衛(wèi)生職工中等專業(yè)學(xué)校整建制并入學(xué)校。辦學(xué)歷史可追溯到1952年建校的萊蕪師范學(xué)校。 經(jīng)過(guò)72年的積淀，學(xué)校始終堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，始終以“服務(wù)濟(jì)南、輻射周邊，工科為主、多科并舉，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，建設(shè)省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名的高職院?！睘檗k學(xué)定位，以“人人成才、人人就業(yè)、人人出彩”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，以服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才為中心，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，深化改革、傳承創(chuàng)新，為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠和大國(guó)工匠，育人質(zhì)量和辦學(xué)實(shí)力得到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。 學(xué)校是山東省首批技能型人才培養(yǎng)特色名校、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、山東省文明校園、山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位、山東省高職高專人才培養(yǎng)工作評(píng)估優(yōu)秀學(xué)院、山東省高校校園文明建設(shè)與德育工作雙優(yōu)學(xué)院。先后獲得全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、全國(guó)混合式教學(xué)改革示范校、全國(guó)優(yōu)質(zhì)省級(jí)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、山東省職教師資隊(duì)伍建設(shè)工作先進(jìn)集體、山東省教育信息化示范單位、山東省校企一體化合作辦學(xué)示范校等榮譽(yù)。 學(xué)校占地1209畝，固定資產(chǎn)9.4億元，現(xiàn)有教職員工801人。設(shè)有智能制造系、智能汽車與建筑工程系、智慧商貿(mào)與旅游系、文物與藝術(shù)系、人工智能系、教育系、醫(yī)學(xué)技術(shù)與護(hù)理系、藥品食品系、思政教學(xué)部、公共教學(xué)部、繼續(xù)教育部11個(gè)系部， 48個(gè)招生專業(yè)，面向13個(gè)省（自治區(qū)）招生，全日制在校生14000余人。 近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持扎根齊魯大地辦教育，主動(dòng)對(duì)接山東黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)、綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)、山東新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換綜合試驗(yàn)區(qū)、中國(guó)（山東）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)、中國(guó)—上海合作組織地方經(jīng)貿(mào)合作示范區(qū)等國(guó)家戰(zhàn)略，與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展同向同行、同頻共振，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提質(zhì)增效賦能，形成了鮮明的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)，在新時(shí)代社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)省會(huì)建設(shè)進(jìn)程中展現(xiàn)了萊職擔(dān)當(dāng)、貢獻(xiàn)了萊職力量。 ——育人質(zhì)量持續(xù)提高 學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，深入實(shí)施混合式教學(xué)改革，培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。近年來(lái)，學(xué)生在國(guó)家級(jí)和省級(jí)各類大賽中共獲獎(jiǎng)1000余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)34項(xiàng)、二等獎(jiǎng)56項(xiàng)，省級(jí)特等獎(jiǎng)7項(xiàng)，連續(xù)多年的總成績(jī)均居全省前列。學(xué)校牢固樹(shù)立以學(xué)生為本的理念，把感恩文化融入服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才的各環(huán)節(jié)，形成了特色鮮明的“三全育人”體系，先后涌現(xiàn)出1名全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員、110名省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、1名學(xué)生獲“山東高校十大優(yōu)秀學(xué)生”，5名學(xué)生獲“山東高校十大優(yōu)秀學(xué)生”提名獎(jiǎng)。學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線、新生報(bào)到率、畢業(yè)生就業(yè)率、畢業(yè)生滿意度、用人單位對(duì)畢業(yè)生滿意度等關(guān)鍵指標(biāo)穩(wěn)步提升，學(xué)校入選全國(guó)首批百所高職院校學(xué)生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校。 ——校企一體化辦學(xué)全國(guó)推廣 學(xué)校積極創(chuàng)新與探索，在全國(guó)率先走出了一條“校企一體化辦學(xué)”的新路子，受到教育部領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。近年來(lái)，學(xué)校不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，牽頭組建了多個(gè)全國(guó)性的職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟），其中有1個(gè)被評(píng)為國(guó)家級(jí)骨干職業(yè)教育集團(tuán)、1個(gè)被評(píng)為教育部首批示范性職業(yè)教育集團(tuán)。文物修復(fù)職業(yè)教育聯(lián)盟被列入國(guó)家《“十四五”文物保護(hù)和科技創(chuàng)新規(guī)劃》。學(xué)校被評(píng)為工信部人才交流中心第一批產(chǎn)教融合專業(yè)合作建設(shè)試點(diǎn)單位。學(xué)校先后與中國(guó)重汽集團(tuán)、海爾集團(tuán)、浪潮集團(tuán)等企業(yè)緊密合作，共建了泰山鋼鐵學(xué)院、中德智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、浪潮數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院、生物制藥產(chǎn)業(yè)學(xué)院等特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院，校企共同制定專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、共同開(kāi)發(fā)課程、共建師資團(tuán)隊(duì)、共同培養(yǎng)人才，全力打造校企雙元育人新模式。 ——專業(yè)建設(shè)優(yōu)勢(shì)凸顯 學(xué)校秉持專業(yè)精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展的理念，緊跟產(chǎn)業(yè)行業(yè)發(fā)展步伐，動(dòng)態(tài)調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，現(xiàn)有5個(gè)國(guó)家骨干專業(yè)、3個(gè)省級(jí)高水平專業(yè)群、13個(gè)省級(jí)特色專業(yè)和示范專業(yè)，建有教育部“AI+智慧學(xué)習(xí)”人工智能學(xué)院、教育部國(guó)家級(jí)示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地、2個(gè)國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換公共實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)省級(jí)機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。近年來(lái)，新上了一批經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的專業(yè)，構(gòu)建起了“一古一新一制藥”（文物修復(fù)與保護(hù)、粉末冶金智能制造、生物制藥技術(shù)）3個(gè)高水平專業(yè)群為龍頭，省級(jí)示范專業(yè)為重點(diǎn)、校級(jí)特色專業(yè)為支撐的專業(yè)體系，專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力不斷增強(qiáng)。 ——研發(fā)應(yīng)用成果豐碩 學(xué)校高度重視科技創(chuàng)新工作，以優(yōu)勢(shì)專業(yè)為龍頭，堅(jiān)持多方合作、多專業(yè)交叉，不斷完善科研管理機(jī)制和基礎(chǔ)條件，鼓勵(lì)教師潛心科研，積極轉(zhuǎn)化科研成果，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合，科研創(chuàng)新能力顯著提升。建有2個(gè)國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心、1個(gè)山東省粉末冶金先進(jìn)制造重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)山東江河濕地生態(tài)研究院、10個(gè)省級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)和研發(fā)中心。有1項(xiàng)研究成果達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平，4項(xiàng)研究成果達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，4項(xiàng)研究成果達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。獲省高校優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)17項(xiàng)、省社科成果獎(jiǎng)9項(xiàng)、省水利科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)1項(xiàng)。獲國(guó)家專利946項(xiàng)，其中發(fā)明專利204項(xiàng)。“十三五”期間，學(xué)校專利轉(zhuǎn)讓率達(dá)19%，在全國(guó)高職院校中位居第一。 ——師資隊(duì)伍充滿活力 學(xué)校以素質(zhì)工程為抓手，深入實(shí)施“雙師型教師培養(yǎng)、高層次人才引領(lǐng)、兼職教師隊(duì)伍建設(shè)、教師素質(zhì)提升”四大工程，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平顯著提高。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師663人，先后涌現(xiàn)出2個(gè)國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、3個(gè)省級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、1個(gè)“山東省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”、1個(gè)省級(jí)技能大師工作室、2個(gè)山東省職業(yè)教育名師工作室、7個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、2名享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、1名國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、1名全國(guó)優(yōu)秀教師、1名全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、38名省級(jí)榮譽(yù)獲得者。在國(guó)家級(jí)、省級(jí)教師教學(xué)能力、技能大賽中獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、二等獎(jiǎng)14項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，總成績(jī)位居全省前列。 ——培訓(xùn)服務(wù)體系日益健全 學(xué)校根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求充分整合各類優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷拓寬培訓(xùn)渠道，打造優(yōu)質(zhì)高效社會(huì)服務(wù)品牌，持續(xù)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展助力賦能。面向各類在職人員和一線勞動(dòng)者，廣泛開(kāi)展各類培訓(xùn)，每年培訓(xùn)近6萬(wàn)人日，學(xué)校先后被認(rèn)定為工信部人才交流中心工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)人才評(píng)測(cè)基地、全國(guó)智能制造職業(yè)技能評(píng)價(jià)考試站、機(jī)械行業(yè)能力評(píng)價(jià)考試站、山東省文保類技能人才培訓(xùn)基地等。緊密圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，學(xué)校牽頭成立了濟(jì)南市鄉(xiāng)村振興產(chǎn)教融合共同體，學(xué)校被認(rèn)定為山東省鄉(xiāng)村振興示范性職業(yè)院校、全國(guó)第二批鄉(xiāng)村振興電商人才培養(yǎng)示范基地暨村村播工程示范校共建單位，中央廣播電視總臺(tái)、新華社、《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》等國(guó)家級(jí)媒體對(duì)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)做法進(jìn)行了專題報(bào)道。近幾年連續(xù)承辦全國(guó)、全省職業(yè)院校技能大賽賽項(xiàng)和國(guó)培省培項(xiàng)目，收到廣泛好評(píng)，學(xué)校的社會(huì)影響力和美譽(yù)度不斷攀升。 ——校園文化建設(shè)富有成效 學(xué)校著力培育、構(gòu)建“感恩·趕超”的校園文化，教育引導(dǎo)廣大師生明感恩之理，行感恩之心，達(dá)載物之德，創(chuàng)趕超之舉，形成了學(xué)校的特色文化品牌。大力推進(jìn)陣地建設(shè)，建設(shè)了初心館、明德園和黨建主體公園等，形成了課上課下、室內(nèi)室外、校內(nèi)校外、線上線下融合發(fā)展的思政教育新矩陣。先后在校內(nèi)建立萊蕪梆子、于家布藝、鄒家木雕等名師工作室，將傳統(tǒng)文化引入校園。打造了自然與人文景觀相融、文化氣氛濃厚、高職教育特色鮮明的現(xiàn)代化校園環(huán)境。充分挖掘育人元素和育人邏輯，大力實(shí)施“尚德修身·礪志成才”教育工程，形成“三全育人”體系，構(gòu)建起全員、全過(guò)程、全方位育人空間。學(xué)校的校園文化建設(shè)成果先后被《中國(guó)青年報(bào)》《中國(guó)教育報(bào)》《山東教育報(bào)》等主流媒體進(jìn)行了宣傳報(bào)道，學(xué)校被評(píng)為教育部2023年職業(yè)院校校園文化建設(shè)“一校一品”學(xué)校、全國(guó)職業(yè)院校魅力校園。 ——國(guó)際影響力明顯提升 學(xué)校積極搭建國(guó)際化辦學(xué)平臺(tái)，與多個(gè)國(guó)家的10多所高等院校、科研機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，努力打造海內(nèi)外萊職品牌。成立了中泰國(guó)際教育學(xué)院暨萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院海外分校，2門課程獲泰國(guó)教育部認(rèn)證，學(xué)校獲泰國(guó)教育部國(guó)際合作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。牽頭組建了東南亞職業(yè)教育境外辦學(xué)聯(lián)盟，打造黃河—湄瀾產(chǎn)教融合共同體，更好地服務(wù)“一帶一路”“走出去”企業(yè)本土化人才需求。申報(bào)3個(gè)中外合作項(xiàng)目，引進(jìn)國(guó)際課程52門、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)3項(xiàng)，輸出技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)1項(xiàng)、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)3項(xiàng)、課程標(biāo)準(zhǔn)9項(xiàng)。先后有170余名教師出國(guó)研修，培養(yǎng)了8名國(guó)際中文教師。承辦教育部“漢語(yǔ)橋”項(xiàng)目，組織中芬學(xué)前教育專業(yè)精英師資提升培訓(xùn)班，共建中芬海外教育中心高層次人才培養(yǎng)基地，學(xué)校的國(guó)際影響力不斷提升。 百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng)，乘風(fēng)破浪正當(dāng)時(shí)。面向“十四五”與2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，學(xué)校將以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神為契機(jī)，錨定“走在前、開(kāi)新局”，繼續(xù)保持“事?tīng)?zhēng)一流、唯旗是奪”的進(jìn)取意識(shí)，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，科學(xué)謀劃、精準(zhǔn)發(fā)力、主動(dòng)作為，在加強(qiáng)自身建設(shè)中實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)先進(jìn)位，在服務(wù)發(fā)展中做到有為有位，努力建成特色鮮明、走在前列的高水平現(xiàn)代化職業(yè)院校，為加快建設(shè)“強(qiáng)新優(yōu)富美高”新時(shí)代社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)省會(huì)做出新的更大貢獻(xiàn)。

一般，盡量不要去嘗試，可能會(huì)后悔

學(xué)校介紹 伊春職業(yè)學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校，是由黑龍江大學(xué)伊春分校、黑龍江省伊春師范學(xué)校、黑龍江省伊春衛(wèi)生學(xué)校三所學(xué)校相繼合并的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。黑龍江省伊春師范學(xué)校1958年建校。1984年伊春市政府籌建黑龍江林業(yè)師范?？茖W(xué)校，1993年黑龍江省政府同意以黑龍江大學(xué)伊春分校名義招生，培養(yǎng)層次為?？啤?999年，國(guó)家教育部批準(zhǔn)伊春師范學(xué)校和黑龍江大學(xué)伊春分校合并，成立伊春職業(yè)學(xué)院。同期以黑龍江大學(xué)伊春分校名義招本科生，2001-2014年，連續(xù)培養(yǎng)14屆本科生5000余名。2016年學(xué)校合并黑龍江省伊春衛(wèi)生學(xué)校。學(xué)校秉承“素質(zhì)為先、能力為本、實(shí)踐為重”辦學(xué)理念，逐步確定了“服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展、服務(wù)林區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和林區(qū)民生健康，面向就業(yè)市場(chǎng)需求、面向培訓(xùn)市場(chǎng)需求”的辦學(xué)定位，為學(xué)校改革發(fā)展進(jìn)一步明確了方向。在近70年的辦學(xué)歷程中，為伊春地區(qū)、黑龍江省乃至全國(guó)培養(yǎng)和輸送了大批優(yōu)秀人才。 學(xué)校占地面積37.2萬(wàn)平方米，校舍建筑面積13.3萬(wàn)平方米。固定資產(chǎn)3.5億元。教學(xué)儀器設(shè)備總值4,911萬(wàn)元，圖書(shū)館藏書(shū)31萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)131萬(wàn)冊(cè)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工424人，其中專任教師351人，高級(jí)職稱124人，博士、碩士130人，“雙師型”教師164人，獲評(píng)二級(jí)教授1人。學(xué)校先后獲省級(jí)精品課 1門，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì) 1 個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師3人，省級(jí)教學(xué)新秀1人，省級(jí)優(yōu)秀教師4人，省級(jí)師德先進(jìn)集體1個(gè)、先進(jìn)個(gè)人1人，入選伊春市“林都精英”2人。近年在各類技能大賽中，有3名教師榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，16名教師榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。 學(xué)?，F(xiàn)有全日制在籍學(xué)生7860人。現(xiàn)設(shè)醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、旅游商務(wù)學(xué)院、師范學(xué)院、工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院等7個(gè)二級(jí)學(xué)院和思政教學(xué)部、公共教學(xué)部共9個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)。學(xué)校面向服務(wù)龍江主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和全市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，契合鄉(xiāng)村（林場(chǎng)）振興發(fā)展戰(zhàn)略,調(diào)整優(yōu)化專業(yè)布局，開(kāi)設(shè)31個(gè)高職專業(yè)和2個(gè)中職專業(yè)，涵蓋醫(yī)藥衛(wèi)生、農(nóng)林牧漁、資源環(huán)境與安全、 能源動(dòng)力與材料、裝備制造等10個(gè)專業(yè)類別。重點(diǎn)建設(shè)與伊春森林生態(tài)旅游、森林食品、林都北藥、綠色礦業(yè)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)、生物經(jīng)濟(jì)、冰雪經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)等“4+4”重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的地方特色品牌專業(yè)，形成了融入地方、貼近產(chǎn)業(yè)、突出應(yīng)用、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、特色鮮明、適應(yīng)發(fā)展需求的專業(yè)（群）體系。 學(xué)校始終堅(jiān)持以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合校企合作，通過(guò)送教入企、設(shè)置訂單專業(yè)、聯(lián)合共建實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地等方式積極拓展與建龍西林鋼鐵有限公司、伊春森工集團(tuán)等企業(yè)的校企合作領(lǐng)域、豐富校企合作模式，深化產(chǎn)教融合協(xié)同育人，與建龍集團(tuán)共建的智能鋼鐵冶金產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)成功入選我省首批職業(yè)教育示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院培育項(xiàng)目，智能鋼鐵冶金技術(shù)專業(yè)群現(xiàn)場(chǎng)工程師聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目獲批黑龍江省第一批現(xiàn)場(chǎng)工程師專項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目，《煉鐵技術(shù)》被認(rèn)定為省職業(yè)教育一流核心課程建設(shè)項(xiàng)目；與森工集團(tuán)共建的小興安嶺國(guó)有林區(qū)苗木生產(chǎn)綜合實(shí)踐項(xiàng)目獲批省級(jí)培育建設(shè)項(xiàng)目。 近年來(lái)，在市委市政府的大力支持下，學(xué)校辦學(xué)條件得到明顯改善，內(nèi)涵建設(shè)持續(xù)強(qiáng)化,人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提升。我校學(xué)生在國(guó)家、省級(jí)各類大賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)100余項(xiàng)，教師獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)。智能鋼鐵冶金專業(yè)群入選第二批省高職院校高水平專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目。智能鋼鐵冶金技術(shù)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地獲批省級(jí)立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目，并由省教育廳推薦參評(píng)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目。小興安嶺森林生態(tài)保護(hù)與利用市域產(chǎn)教聯(lián)合體項(xiàng)目入選省首批產(chǎn)教聯(lián)合體立項(xiàng)。獲批省軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)基地、省建設(shè)資源型產(chǎn)業(yè)發(fā)展和裝備制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、省深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)校、省鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、職業(yè)教育智慧教育平臺(tái)試點(diǎn)校、職業(yè)院校服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)校、省高職與本科應(yīng)用型人才貫通培養(yǎng)試點(diǎn)高校、省高級(jí)技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目。 甲子育人桃李芬芳，青山不墨杏林滿春。六十余載興學(xué)育才、求強(qiáng)思變，打造了一批服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特色品牌專業(yè)；造就了一批省級(jí)教學(xué)名師和教學(xué)團(tuán)隊(duì)；培養(yǎng)了一批綜合素質(zhì)優(yōu)良，“留得住、用得上、干得好”的技術(shù)技能人才。學(xué)校堅(jiān)持以“厚德強(qiáng)技，匠心篤行”為校訓(xùn)，傳承發(fā)揚(yáng)“紅松精神”和“馬永順精神”，用“馬永順精神”育人，為興林興邊服務(wù)，大力實(shí)施“特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校、和諧興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，立足伊春，面向全省，輻射全國(guó)，以為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)具有現(xiàn)代工匠精神的技術(shù)技能人才為己任，不斷強(qiáng)化辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、不斷彰顯辦學(xué)特色，努力把我校建成國(guó)家級(jí)“雙高”校，為中國(guó)式職業(yè)教育現(xiàn)代化貢獻(xiàn)伊職力量。

學(xué)校介紹 濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Puyang Vocational and Technical College），位于中國(guó)國(guó)家歷史文化名城、國(guó)家文明城市、衛(wèi)生城市、園林城市、優(yōu)秀旅游城市——河南省濮陽(yáng)市，是一所具有七十余年辦學(xué)歷史的普通全日制高等學(xué)校。學(xué)校前身是1950年的省立濮陽(yáng)師范學(xué)校，80年代初期的濮陽(yáng)工業(yè)學(xué)校、濮陽(yáng)廣播電視大學(xué)、濮陽(yáng)教育學(xué)院。2001年4月，經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，四校合并組建濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2015年4月，濮陽(yáng)市人民政府依托濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與河南大學(xué)聯(lián)合舉辦河南大學(xué)濮陽(yáng)工學(xué)院（Puyang Institute of Technology, Henan University）。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久、成就卓越，為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀人才。 學(xué)校校園1162畝，占地面積77萬(wàn)余平方米，建筑面積52萬(wàn)余平方米，擁有教學(xué)樓15棟、學(xué)生宿舍樓16棟、教師公寓17棟，另有圖書(shū)館、學(xué)生餐廳、綜合實(shí)訓(xùn)樓、室內(nèi)體育館等基礎(chǔ)設(shè)施，固定資產(chǎn)總值17.22億元。教學(xué)設(shè)施完善，各種教學(xué)儀器設(shè)備總價(jià)值1.52億元；館藏紙質(zhì)、電子圖書(shū)合計(jì)168.1萬(wàn)冊(cè)；校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所64個(gè)，國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地9個(gè)，省級(jí)工程研究中心2個(gè)，市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室7個(gè)；作為市首批備案的職業(yè)院校職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定機(jī)構(gòu)，具有2個(gè)專業(yè)的國(guó)家職業(yè)技能鑒定資格、22個(gè)職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定資格、23項(xiàng)專項(xiàng)能力考核資格，構(gòu)成了鑒定、認(rèn)定、考核全覆蓋完整的職業(yè)技能等級(jí)評(píng)價(jià)體系。 學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工1094人，其中專任教師966人、教授65人、副教授234人，博士12人，碩士553人；享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、省級(jí)教學(xué)名師、省管優(yōu)秀專家、省職教專家、省級(jí)特級(jí)教師、省級(jí)骨干教師72人，省市級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人33人。現(xiàn)有各類在校學(xué)生32658人，其中，全日制普通本科983人、專科18808人，電大開(kāi)放教育本?？圃谛Ｉ?2029人。 學(xué)校設(shè)有附中，在校學(xué)生1995人，專任教師115人。 學(xué)校設(shè)有人文學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、外語(yǔ)與旅游學(xué)院、體育健康學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、能源與化學(xué)工程學(xué)院、機(jī)電與汽車工程學(xué)院、生物與食品工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、建筑工程學(xué)院、本科教學(xué)部等12個(gè)教學(xué)院部。開(kāi)設(shè)專業(yè)57個(gè)，建成國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)和骨干專業(yè)4個(gè)，國(guó)家級(jí)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)，國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地和中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)、綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、骨干專業(yè)和高水平專業(yè)群21個(gè)，省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)2個(gè)，國(guó)家級(jí)精品課程1門，省級(jí)精品課程32門，省級(jí)“雙師型”名師工作室2個(gè)，獲批1+X證書(shū)省級(jí)師資培訓(xùn)承辦單位，可開(kāi)展培訓(xùn)工作。河南大學(xué)濮陽(yáng)工學(xué)院開(kāi)設(shè)化學(xué)工程與工藝、土木工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、材料化學(xué)、網(wǎng)絡(luò)工程、通信工程等9個(gè)本科一批專業(yè)。近年來(lái)，榮獲省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)100余項(xiàng)，1000多名參賽學(xué)生榮獲全國(guó)、全省職業(yè)技能大賽二等以上獎(jiǎng)勵(lì)。 學(xué)校在教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中被評(píng)為“優(yōu)秀院?！?，獲批首批河南省“雙高”院校建設(shè)單位，榮獲河南省高水平高等職業(yè)學(xué)校、河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、省級(jí)文明單位、河南省骨干高職院校、教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校、河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、河南省誠(chéng)信規(guī)范招生示范院校、改革開(kāi)放40周年具有國(guó)內(nèi)影響力河南高校、全省教育信息工作先進(jìn)單位、河南省最具影響力的十佳職業(yè)學(xué)院、全民技能振興工程高技能人才培養(yǎng)基地、河南省職業(yè)教育攻堅(jiān)工作先進(jìn)單位、河南省最具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力職業(yè)院校等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，已發(fā)展成為一所辦學(xué)設(shè)施完善、功能齊全、特色鮮明的現(xiàn)代化高校。 桃李經(jīng)年呈馨瑞，棟梁化育柱長(zhǎng)天。濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河南大學(xué)濮陽(yáng)工學(xué)院傳承“篤學(xué)明理、誠(chéng)信力行”校訓(xùn)，涵育“圣潔驚艷、無(wú)私奉獻(xiàn)”櫻花氣節(jié)，弘揚(yáng)“敢為人先、勇往直前”火車頭精神，踐行“團(tuán)結(jié)拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新、迎難而上、勇于奉獻(xiàn)”學(xué)校精神，堅(jiān)持立德樹(shù)人，深化內(nèi)涵發(fā)展，加快轉(zhuǎn)軌變型，把學(xué)校建設(shè)成為安定團(tuán)結(jié)的模范之地！