學校介紹 黑龍江工程學院昆侖旅游學院是2002年經黑龍江省人民政府、教育部批準成為全國統(tǒng)招民辦本科普通高校(教育部代碼13304)。 學院師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師280人，其中教授38人，副教授61人，雙師型專任教師52人，碩士以上學歷教師217人。 學院具有先進的辦學管理模式。學院現(xiàn)設有七個系部，現(xiàn)有管理學、藝術學、教育學、文學四大學科門類11個本科專業(yè)，在校生4000余人。學院大力組織在校大學生參加社會實踐活動，保障社會人才需求，近年來，學院保持了較好的就業(yè)態(tài)勢。 學院具有優(yōu)雅的辦學環(huán)境。景中有校，校中有景。學院坐落于國家AAAA級旅游勝地哈爾濱市郊二龍山。

學校介紹 浙江經濟職業(yè)技術學院前身為浙江省物資學校，始創(chuàng)于1978年12月。2000年3月，籌建浙江經濟職業(yè)技術學院。2002年1月，經浙江省人民政府批準，正式建立高等職業(yè)學校，由世界500強企業(yè)物產中大集團（原浙江省物資局）創(chuàng)辦。2017年7月，經浙江省人民政府批準成建制劃轉給浙江省機電集團，組建浙江省職教集團。2019年入選國家高職高水平專業(yè)群建設單位，2021年入選浙江省高職高水平學校建設單位。 學校秉持“立德為本、致用為宗、崇尚優(yōu)化、追求卓越”的校訓，聚焦供應鏈集成服務產業(yè)生態(tài)，構建全價值化、全體系化的教育服務模式，打造國內一流、國際特色鮮明的高水平職業(yè)技術大學。學校下設物流與供應鏈管理學院、汽車技術學院、數(shù)字信息技術學院、工商管理學院、商貿流通學院、財會金融學院、文化藝術學院、夢想創(chuàng)業(yè)學院、馬克思主義學院9個二級學院，開設物流管理、報關與國際貨運、電子商務、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、金融管理等34個專業(yè)，與浙江工商大學、浙江師范大學、杭州電子科技大學、浙江財經大學共建物流管理、電子商務、汽車維修工程教育、國際經濟與貿易、金融學5個本科專業(yè)。學?，F(xiàn)有全日制在校生10400余人，其中本科生630余人 。成人學歷教育在讀學生9800余人。 學校是聯(lián)合國教科文組織職業(yè)教育聯(lián)系和培訓中心、國家“雙高”計劃建設單位、國家優(yōu)質?？聘叩嚷殬I(yè)院校、首批國家優(yōu)秀骨干高職院校、全國首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校、國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地，浙江省國際化特色校建設單位、浙江省雙創(chuàng)示范基地、浙江省（省屬）首批社會培訓評價組織、浙江省職業(yè)教育“三全育人”典型學校、浙江省首批5A級平安校園。擁有6個國家骨干專業(yè)，2個國家級生產性實訓基地，2個國家級師資培訓基地，1個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心，1個國家級技能大師工作室，2個國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊，全國行指委委員11名，其中副主任2名。獲國家級教學成果一等獎2項、二等獎1項。獲普通高校校園文化建設優(yōu)秀成果特等獎、教育部全國高校平安校園建設優(yōu)秀成果一等獎、中央綜治委首屆平安校園建設優(yōu)秀成果三等獎。 學校堅持職業(yè)教育類型定位，深化產教融合、校企合作、工學結合，首創(chuàng)中國特色產業(yè)學院的理論與實踐。2007年，學校原創(chuàng)性地提出“產業(yè)學院”理論框架，并與物產中大集團成立全國第一家產業(yè)學院——物流產業(yè)學院；2012年，與世界500強企業(yè)物產中大集團合作舉辦“嵌入式產業(yè)學院”——浙江物產管理學院，為集團2萬多名員工提供系統(tǒng)化的組織學習服務；2019年，學校與物產中大集團、德勤華永會計師事務所共同出資舉辦混合所有制產業(yè)學院——物產中大國際學院。近10年來，為企業(yè)和社會共完成708個項目，培訓數(shù)量37.47萬人天。 學校堅持傳統(tǒng)文化浸潤，引領全國職業(yè)院校以文化人。1998年學校前瞻性地提出了在職業(yè)院校開展文化素質教育，積極倡導“以傳統(tǒng)文化為依托，詩教為特色，兼容詩、書、畫，并蓄文、史、哲的人文教育新模式”。與北京大學一起獲得教育部普通高等學校優(yōu)秀校園文化建設成果特等獎（全國高職唯一）。2005年學校原創(chuàng)性地構建了“一體、兩翼、三階、四質、五德、六能、七化”的現(xiàn)代和諧職業(yè)人培養(yǎng)體系。該項成果獲得國家教學成果獎一等獎。 學校堅持以群立校，打造四流一體供應鏈集成服務高水平專業(yè)群。構建以商流、物流、信息流、資金流于一體的供應鏈集成服務專業(yè)集群為核心，形成“一體四流三基”的專業(yè)群布局，大力推進從“高原”到“高峰”的高水平發(fā)展戰(zhàn)略。物流管理專業(yè)群入選中國特色高水平專業(yè)群建設計劃。主持或參與制訂國家職業(yè)技能標準6個。擁有國家精品課程和國家精品資源共享課16門、國家規(guī)劃教材39本。與供應鏈龍頭企業(yè)物產中大集團、阿里巴巴菜鳥物流、順豐速運、百世物流等公司成立8家產業(yè)學院。 學校堅持深化國際交流合作，依托聯(lián)合國教科文組織國際職業(yè)技術教育與培訓聯(lián)系中心建在學校的優(yōu)勢，講好中國職教故事。學校代表中國職教界積極參與職教政策框架多邊磋商，多次主持或參與國際職教課題研究。主持制訂馬來西亞《跨境電商》國家專業(yè)教學標準。參與教育部《魯班工坊建設規(guī)程》制定，設立泰國“絲路學院、”馬來西亞“魯班工坊”、柬埔寨“浙經院-柬創(chuàng)院國際教育中心”等機構，持續(xù)開展“中文+技能”海外辦學項目。 學校堅持育訓并舉，依托國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地、國家首批示范職業(yè)技能鑒定所、優(yōu)質省級職教師資培養(yǎng)培訓基地、浙江省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地等，面向企事業(yè)單位、學校、社會團體等開展各類培訓、鑒定、學歷教育、咨詢、考點組織等服務，年均開展各類培訓服務25萬余人天，被評為全國職工教育培訓優(yōu)秀示范點。 多年來，學校文、理科招生分數(shù)名列全省同類高職前列，就業(yè)率持續(xù)保持在98%以上。先后榮獲全國普通高校就業(yè)工作先進集體、“全國高職院校就業(yè)質量50強”、浙江省招生工作先進集體等榮譽，是全國首批國家職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地建設單位、全國高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)作會副會長單位、工信部首批校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范實踐基地建設單位、浙江省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學院、省高校創(chuàng)業(yè)學院聯(lián)盟副理事長單位。 2022年，學校成功與嵊州市人民政府簽署共建嵊州校區(qū)戰(zhàn)略合作協(xié)議，為破解學校辦學空間發(fā)展瓶頸邁出了關鍵一步。立足新時代新征程，學校將繼續(xù)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實立德樹人根本任務，努力爭創(chuàng)國內一流、國際特色鮮明的高水平職業(yè)技術大學，為浙江“兩個先行”和教育強國戰(zhàn)略貢獻力量。

學校介紹 河南工業(yè)和信息化職業(yè)學院隸屬于河南省教育廳，是經河南省人民政府批準、教育部備案的公辦全日制?？茖哟纹胀ǜ叩仍盒?。學校坐落在美麗的太行山南麓、豫西北新興的中國優(yōu)秀山水旅游名城——焦作市。這里山川錦繡、人杰地靈、環(huán)境優(yōu)雅、交通便利，與鄭州隔河相望，鄭焦城際鐵路半小時即可到達。學校人文薈萃，師資雄厚，是莘莘學子成才深造的理想場所。 學校創(chuàng)建于1975年，歷經河南省煤礦學校、焦作煤炭工業(yè)學校、河南工程技術學校、河南理工大學高等職業(yè)學院等時期。2013年3月，經教育部同意，河南省人民政府批準，設置河南工業(yè)和信息化職業(yè)學院。 建校以來，學校經歷了艱苦創(chuàng)建、穩(wěn)步推進、強化建設、快速發(fā)展四個階段，共培養(yǎng)了7萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生，涌現(xiàn)出了眾多的杰出人才。他們中有省、市、縣黨政領導干部，有知名學者、專家、教授，有眾多省管優(yōu)秀企業(yè)家和全國“雙十佳”礦長，更有大量扎根基層、奮斗在各條戰(zhàn)線上的基層領導和技術中堅。他們在各自的崗位上用青春和智慧譜寫了一曲曲壯麗的理想之歌，描繪出了一張張絢麗的人生畫卷，為國家建設和地方經濟發(fā)展做出了巨大貢獻，學校也贏得了煤炭行業(yè)“黃埔軍校”的美譽。目前，在校生一萬四千余人。 學校被評定為河南省優(yōu)質高等職業(yè)院校，入選河南省“現(xiàn)代學徒制試點學?！?，被評為“河南省第六批依法治校示范校”，同時是河南省職業(yè)院校師資培養(yǎng)培訓示范基地和高技能人才培養(yǎng)示范基地，河南省電子商務職業(yè)教育實訓基地，河南省煤炭行業(yè)職業(yè)教育校企合作指導委員會常務副主任單位、秘書長單位等。學校還榮獲全國煤炭系統(tǒng)文明單位、省級文明校園、河南省職業(yè)教育攻堅工作先進單位、全省學校行風建設先進單位、河南省職業(yè)指導與就業(yè)服務先進單位、焦作市年度“學習強國”學習使用先進單位、焦作市市網(wǎng)上輿論引導工作先進單位、省級平安校園等榮譽。 學校占地面積777.03畝，建筑面積22.41萬平方米，教學科研儀器設備總價值9072.72萬元，館藏圖書65.61萬余冊。建有珠寶鑒定實訓室、攝影測量實訓室、鉆石分級實訓室、軌道交通實訓中心、智能制造實訓中心、自動控制實訓室、自動化生產線實訓室、低壓配電實訓室、建筑裝飾工藝展示實訓室、物聯(lián)網(wǎng)實訓室、東軟大數(shù)據(jù)應用開發(fā)實訓室，1+X證書大數(shù)據(jù)培訓中心、電子商務實訓室、會計仿真實訓室、電子競技運動館等具有真實職業(yè)氛圍和產學研一體化功能的現(xiàn)代化校內實驗實訓室97個，建有穩(wěn)定的校外實訓基地49個，實驗實訓開出率為100%。 學校現(xiàn)設資源環(huán)境系、機械工程系、電氣工程系、土木工程系、信息工程系、財經商貿系、基礎部、思想政治理論課教學研究部、體育部、智能交通學院、ICT學院、蘇仁教育學院12個教學系部（院），開辦有機械制造與自動化、機電一體化技術、電氣自動化技術、城市軌道交通運營管理、無人機應用技術、計算機應用技術、移動通信技術、大數(shù)據(jù)技術與應用、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、電子商務、會計、建筑工程技術、工程造價等50個高職專業(yè)及方向，圍繞工業(yè)和信息化正在建設資源環(huán)境與安全、裝備制造、土木建筑、電子信息、財經商貿等五大專業(yè)群。其中，機電一體化專業(yè)群榮獲河南省高水平專業(yè)群建設工程項目。 學校師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師506人，其中副教授以上職稱76人 ，中級職稱134人，具有碩士以上學位教師150人，“雙師型”教師比例達70%以上。有省級學術技術（學科）帶頭人14名、省級骨干教師13名、省級名師2名。另外，聘請中國工程院院士張鐵崗等知名專家教授31人，企業(yè)兼職教師60余人，形成了一支專兼結合、師德高尚、學術水平高、創(chuàng)新能力強、結構合理的教學團隊。 學校高度重視教科研工作，構建了完善的教科研管理機制，積極推進科研團隊建設，調動廣大教師從事科研工作的積極性，有序開展各級各類教科研活動，以教研科研帶動教學改革，不斷提升人才培養(yǎng)質量。近三年，建有4門在線開放課程、1項立體化教材，承擔廳級教改項目21項；公開發(fā)表論文358余篇，其中核心期刊83篇、EI收錄論文39篇、SCI收錄論文7篇；出版各類教材、著作20部；獲得省市級優(yōu)秀成果評選獎65項；申請國家發(fā)明專利19項。 近年來，學校秉持開門辦學的教育理念，與企業(yè)深度合作，在校內成立了智能交通學院、ICT學院、蘇仁教育學院，在通達股份和仰韶酒業(yè)公司分別成立了通達學院、仰韶學院；堅持“特色興校、品牌強?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，以學生為中心、以能力為本位、以行業(yè)需求為導向，走“雙輪驅動”的特色發(fā)展之路；堅持穩(wěn)規(guī)模、提質量的辦學思路，搶抓發(fā)展機遇，揚優(yōu)勢、固根基，補短板、強弱項，進一步加強內涵建設，不斷提高辦學能力和水平，努力建設高水平職業(yè)院校（高水平專業(yè)群）。 學校積極推進產教融合、校企“雙元”育人，全面實施1+X證書制度，注重培養(yǎng)學生的政治認同、職業(yè)素養(yǎng)、工匠精神、健全人格、公民意識以及專業(yè)技能等職業(yè)素養(yǎng)。近年來，在省級以上職業(yè)技能大賽中榮獲多次獲獎，其中，第六屆全國信息技術大賽最佳組織獎1項、個人二等獎2項，首屆中國青年APP大賽河南分賽優(yōu)秀組織獎和創(chuàng)意一等獎，中國大學生計算機設計大賽河南省級賽一等獎，河南省電子專業(yè)人才設計與技能大賽電子組裝組二等獎，全國職業(yè)院校技能大賽高職組河南選拔賽二等獎，全國職業(yè)院校英語口語大賽河南賽區(qū)選拔賽二等獎，第四屆全國煤炭行業(yè)職業(yè)院校技能大賽高職組煤礦綜采電氣控制項目二等獎，第二屆“中國創(chuàng)翼”青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“金翼獎”，第二屆全國建設類院校施工技術應用技能大賽總冠軍，河南省第十五屆大學生武術錦標賽第一名，河南省第十三屆運動會跆拳道第一名等榮譽，河南省第八屆大學生中國特色社會主義民族宗教理論知識競賽優(yōu)秀組織獎。 春華秋實譜新篇，桃李芬芳遍神州。古老而年輕，深邃而睿智的河南工業(yè)和信息化職業(yè)學院在新的征程上，將跨上時代的高鐵，奮起直追，實現(xiàn)新的超越，創(chuàng)造新的燦爛與輝煌，為早日把學校建成在同類院校中有重要影響、在國內有一定知名度的高水平職業(yè)院校（高水平專業(yè)群）而不懈奮斗！

學校介紹 吉林工業(yè)職業(yè)技術學院坐落在美麗的“北國江城”——吉林省吉林市，是吉林省唯一一所獨立設置的以石油和化工為特色的高等職業(yè)院校。 學校1950年10月創(chuàng)建于吉林省長春市，時名為吉林省工業(yè)?？茖W校，是建國后吉林省成立的第一所工業(yè)學校。1954年，為服務國家“一五”建設需要，學校遷至吉林市。伴隨著新中國前進的腳步，學校始終堅持獨立發(fā)展，先后易名吉林食品工業(yè)學校、吉林化工專科學校、吉林石油化工學校、吉林化工學校。2002年1月升格為普通高等?？茖W校，更名為吉林工業(yè)職業(yè)技術學院，由吉林省人民政府主辦，吉林省教育廳主管。 學?，F(xiàn)有恒山西路、宜山路、吉樺東路等校區(qū)，現(xiàn)有建筑面積12.66萬平方米，規(guī)劃新校區(qū)建筑面積25.1萬平方米，將于2024年3月建成投入使用。教學科研儀器設備總值2.14億元，館藏圖書107萬冊。 學?，F(xiàn)有全日制高職在校生9845人、中職在校生252人，高職擴招學生1236人，合計11333人。教職工403，高級職稱152，雙師型157。設有化學工程學院、智能制造學院、制藥工程學院、信息工程學院、經管與藝術學院、馬克思主義學院、通識教育中心和體育教學部8個教學單位。 學校是國家示范性高等職業(yè)院校，第三批國家現(xiàn)代學徒制試點單位，教育部首批1+X證書制度試點院校、首批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊立項建設單位，第二批國家示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位，國家職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地培育項目建設單位，工信部“專精特新”產業(yè)學院建設單位；吉林省現(xiàn)代職業(yè)教育示范校立項建設單位，吉林省特色高水平高職院校立項建設單位。學校先后榮獲國家節(jié)約型公共機構示范單位、第三批國防教育特色學校、吉林省職業(yè)教育先進單位、黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校獎、創(chuàng)新人才100強品牌服務單位、中華職業(yè)教育社改革創(chuàng)新實驗校、吉林省文明單位、中國石油和化學工業(yè)文化建設先進單位、吉林市文明校園示范學校等榮譽稱號。 學校專業(yè)特色鮮明。圍繞吉林區(qū)域石油化工、智能制造、醫(yī)藥健康、新一代電子信息技術和現(xiàn)代服務業(yè)等產業(yè)，設置12個專業(yè)群49個高職專業(yè)，涵蓋11個專業(yè)大類。擁有國家示范專業(yè)4個、骨干專業(yè)2個、現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)1個、省品牌專業(yè)群3個、立項建設高水平專業(yè)（群）9個、省級示范專業(yè)2個、試點專業(yè)5個、現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)3個、1+X證書試點專業(yè)30個、中外合作辦學專業(yè)1個。形成了以石油化工為特色，以裝備制造為主體，電子與信息、藥品與醫(yī)療器械、交通運輸、財經商貿、文化藝術等多個專業(yè)協(xié)同發(fā)展的專業(yè)布局。 學校師資實力雄厚?，F(xiàn)有國家首批職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、國家課程思政示范課程教學團隊1個、全國石油和化工教育優(yōu)秀教學團隊5個、省優(yōu)秀教學團隊7個、省職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊2個。有30余名教師先后獲得全國五一勞動獎章、全國教育教學名師、全國黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師、全國石油和化工教育青年教學名師、省特等勞動模范、省師德標兵、省五一勞動獎章、省拔尖創(chuàng)新人才、省有突出貢獻專家、省優(yōu)秀教師、省首席技師、吉林工匠、長白山技能名師、省技術能手、省青年技術能手、省吉林技能名師、省青年崗位能手、省黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師等榮譽稱號。 學校教學設備先進。建有國家級生產型實訓基地5個、國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地2個、國家級緊缺人才培養(yǎng)基地2個、教育部職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地培育項目1個、省級示范性實訓基地3個、工程創(chuàng)新訓練中心1個、職工培訓基地1個。有校內實訓基地150個、校外實訓實習基地282個。 學校教學成果豐碩。獲國家級和省級教學成果獎27項?，F(xiàn)有國家級精品資源共享課程2門、教育部課程思政示范課程1門，省級精品課13門、優(yōu)秀課23門、課程思政學科育人示范課程2門、精品在線開放課程14門。制定國家級專業(yè)教學標準1個，參與建設國家專業(yè)教學資源庫項目6個。獲評“十三五”國家規(guī)劃教材4部。近五年，學生在各級各類職業(yè)技能競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和學科競賽中屢獲佳績，獲國家級一等獎 2項、二等獎 9 項、三等獎 14 項；獲省級一等獎 134項、二等獎 203項、三等獎 277項。學校設有工程與應用技術研究院和人文與社會科學研究院。近三年，完成各類科技項目20項、橫向科研項目36項，獲吉林省社會科學優(yōu)秀成果獎2項，獲授權專利30件，教師發(fā)表科技論文200余篇。 學校堅持立德樹人根本任務，全面推進“三全育人”綜合改革，涵養(yǎng)深厚的校園文化底蘊，注重學生綜合素質全面發(fā)展，著力培養(yǎng)有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗，德智體美勞全面發(fā)展的高素質技術技能人才。學生在“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中屢創(chuàng)佳績，多名學生榮獲吉林省優(yōu)秀大學生、吉林市十佳大學生、吉林市疫情防控優(yōu)秀青年志愿服務者等榮譽稱號。每年有百余名學生參軍入伍，有12%左右畢業(yè)生升入本科院校繼續(xù)深造。 學校畢業(yè)生就業(yè)質量逐年提高，就業(yè)率始終保持在90%以上，實現(xiàn)了高專業(yè)對口率、高起薪、高成長性、高穩(wěn)定性和高滿意度的工作目標。學校累計為社會培養(yǎng)品德品行好、技術技能強、發(fā)展?jié)摿Υ蟮母咚刭|技術技能人才7萬余名，涌現(xiàn)出省“五一勞動獎章”獲得者、各級勞動模范、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先鋒、企業(yè)技術骨干等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生，深受用人單位和社會各界廣泛贊譽。 學校不斷深化產教融合，牽頭成立的吉林化工職教集團獲批為省示范性職教集團，并入選國家示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位。積極推進校企合作，開展冠名班、定制班、訂單班培養(yǎng)，成立眾誠石化學院、應急管理學院和豐滿區(qū)社區(qū)學院。堅持協(xié)同創(chuàng)新，與中石油、中石化等國有大型企業(yè)合作，校企共建協(xié)同創(chuàng)新中心3個，持續(xù)為企業(yè)開展技術服務。落實協(xié)同育人，與多家企業(yè)開展現(xiàn)代學徒制育人試點，聘請技能大師擔任客座教授，成立大師工作室6個。與吉林石化公司、吉林昊融集團有限公司等多家企業(yè)開展員工培訓、開辦繼續(xù)教育本科班等合作。 建校73年來，學校始終堅持貫徹黨的教育方針，牢牢堅守辦好職業(yè)教育的初心使命，傳承“厚德求是，強學力行”的校訓精神，彰顯“根植石化、服務區(qū)域”的辦學特色，弘揚“嚴謹、求實、勤奮、進取”的校風，自強自立、守正創(chuàng)新，走出了一條特色發(fā)展、高質量發(fā)展之路。 面向未來，吉林工業(yè)職業(yè)技術學院將高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，自信自強、守正創(chuàng)新，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，錨定“三步走”發(fā)展目標，統(tǒng)籌實施“五大戰(zhàn)略”，全面落實“十項工程”，立足吉林、服務行業(yè)，培養(yǎng)面向生產管理服務一線、具有“大國工匠”精神的高素質技術技能人才，以建設國內一流職業(yè)技術大學為目標，奮力譜寫新時代吉林工業(yè)高質量發(fā)展新篇章。

學校介紹 湖南民族職業(yè)學院位于美麗的洞庭之濱、聞名天下的岳陽樓附近，是一所典型的生態(tài)型、公園型、民族型學校。學校前身為美國傳教士海維禮夫婦于1901年創(chuàng)辦的貞信女子學校,1952年改辦岳陽師范學校，曾是全國百強師范。2003年由岳陽師范學校獨立升格為全日制公辦高等職業(yè)院校。 學校占地面積800多畝，建筑面積近20萬平方米，資產近7億。現(xiàn)有教職工900多人，其中正副教授130余人，碩士研究生200余人，“雙師型”教師200余人。設有學前教育學院、藝術設計學院、小學教育學院、教育技術學院、智能通信學院、商貿旅游學院、基礎教育學院、國際教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、成人教育學院、社會培訓學院。開辦有學前教育、小學教育、早期教育、藝術設計、服裝設計、旅游管理、航空服務、商務英語、物聯(lián)網(wǎng)工程、移動應用開發(fā)、通信技術等26個專業(yè)，其中小學教育、學前教育、教育文化創(chuàng)意3個專業(yè)群被湖南省教育廳立項為省級一流特色專業(yè)群予以重點建設。學前教育、藝術設計兩個專業(yè)群被湖南省教育廳立項為湖南省“楚怡”高水平高職專業(yè)群（A檔）予以重點建設。學校是湖南省早期教育聯(lián)盟、湖南省智慧教育聯(lián)盟、湖南省小學教育聯(lián)盟牽頭單位和理事長單位。學?，F(xiàn)有各民族學生15000余人。 學校先后被授予全國民族團結進步模范集體、全國教育援藏先進單位、全國民族團結進步教育示范基地、教育部西藏小學教師、幼師定點培養(yǎng)基地、國家語言文字規(guī)范化示范學校、湖南省示范性（骨干）高職院校、湖南省民族團結進步教育示范基地、湖南省招生工作先進單位、湖南省大學生就業(yè)工作先進單位、湖南省“平安高?！?、湖南省高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、湖南省詩教工作先進單位、湖南省少數(shù)民族文化傳承示范基地等榮譽稱號。

學校介紹 陜西機電職業(yè)技術學院創(chuàng)辦于 1986 年，是陜西省人民政府批準設立的省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校，隸屬于陜西省教育廳，學校地處陜西省寶雞市。 學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務。深化實施以愛國、文化、管理、課堂、實踐、讀書、體育、美育、勞動為核心的“九維育人”模式，著力構建“三全育人”、“五育并舉”人才培養(yǎng)體系，注重學用相長、知行合一，注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力、職業(yè)適應能力和可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)。 學校先后被評為“陜西省職業(yè)教育先進單位”“陜西省平安校園”“陜西省教育系統(tǒng)文明校園”“全國信息產業(yè)系統(tǒng)先進集體”“全國教育系統(tǒng)先進集體”“首批國家職業(yè)教育改革發(fā)展示范?！薄笆着鷩液完兾魇‖F(xiàn)代學徒制試點院?！薄敖逃俊ヂ?lián)網(wǎng)+中國制造 2025 ’產教融合促進計劃建設院校”以及“教育部中德職業(yè)教育汽車機電合作項目院?！?，成為“國家電子信息高技能人才培訓基地”“國家制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)工程實施院?！薄瓣兾麟娮勇毥碳瘓F”以及“寶雞市現(xiàn)代裝備制造職教集團”牽頭單位。莘莘學子在各級職業(yè)院校技能大賽中爭金奪銀，榮獲國家和省級職業(yè)院校技能大賽一等獎 120 多項。 學校聚焦區(qū)域裝備制造產業(yè)轉型升級需求，立足支撐服務制造強國強省建設和寶雞市“裝備制造名城”建設，構建形成“一體兩翼”專業(yè)發(fā)展格局。以智能制造專業(yè)群為主體、以電子信息和交通運輸專業(yè)群為兩翼、兼顧土木工程與現(xiàn)代服務專業(yè)群的“一體兩翼”專業(yè)發(fā)展格局，機電一體化技術專業(yè)群獲批成為陜西省“雙高”建設項目。機電一體化技術、電子信息工程技術、數(shù)控技術、新能源汽車技術等特色專業(yè)群與區(qū)域高端智能制造、軌道交通、汽車及零部件、能源化工等千億產業(yè)集群和新興產業(yè)發(fā)展需求的契合度極高，支撐服務地方經濟社會發(fā)展的能力作用十分突出。 學校深化校企合作、產教融合，與三星、施耐德、大眾等國際知名企業(yè)，與吉利汽車、中興通訊、江蘇長電科技等國內知名企業(yè)，與中鐵寶橋、陜汽、寶鈦、寶雞機床等地方知名企業(yè)建立了良好的合作關系。近幾年，在省教育廳和寶雞市政府的大力支持下，學校在寶雞市蟠龍高新技術產業(yè)園建成新校區(qū)，形成“園中有校 校中有企 校企合作 產教融合”的獨特辦學優(yōu)勢。學校以此為契機，聯(lián)合政府、行業(yè)、企業(yè)共建吉利智造學院、中興產業(yè)學院、鈦及先進材料產業(yè)學院、無人機產業(yè)學院、風標制造產業(yè)學院、寶雞搟面皮產業(yè)學院等各具特色的產業(yè)學院，努力將“產、學、研、用”融為一體，著力打造“西部產教深度融合示范基地”。 校 訓：厚德強技、立身立業(yè) 辦學思路：擴規(guī)模、提質量、創(chuàng)特色、樹品牌 愿 景：形成“一院一特色、一院一產業(yè)”，爭創(chuàng)立足陜西、面向西部、輻射全國的智能制造特色“雙高”院校。 招 生 網(wǎng)：http://zsw.sxjdzy.cn/ 招生咨詢電話：0917-3328888 3633887 3633889

學校介紹 浙江郵電職業(yè)技術學院是省內唯一一所郵政、通信類專業(yè)為特色的省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校，“省級文明單位”，始建于1958年。學校主校區(qū)坐落于歷史文化名城紹興（浙江四大灣區(qū)之一紹興濱海新區(qū)），杭州校區(qū)為學生綜合實訓和職工教育培訓中心。學校是國家智慧城市培訓基地、國家安全生產培訓演練基地、國家專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地、國家郵政局確定的第一批全國郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地、中國移動職業(yè)技能培訓基地、浙江省郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地，兼具郵政和通信兩大行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定資質，被譽為浙江通信行業(yè)的“黃埔軍校”，全國郵政快遞人才培養(yǎng)的五朵金花之一。 學校占地面積500余畝，校舍建筑面積20.8萬平方米，固定資產值2.27億元，教學儀器設備值4309.72萬元，圖書38.9萬冊。共設置21個專業(yè)，其中中央財政支持重點建設專業(yè)2個，教育部交通運輸大類示范專業(yè)點1個，浙江省高職高水平專業(yè)群1個，省級優(yōu)勢專業(yè)2個，省級特色專業(yè)6個。全日制在籍學生7770余名。 學校堅持“以素質為核心，以技能為本位”的辦學理念，以打造高水平的職業(yè)教育品牌、激發(fā)高職教育和培訓業(yè)務活力為整體發(fā)展思路，促進教學與培訓“雙輪驅動”、深化學校與行業(yè)“雙向融合”、提升創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)“雙重內核”，成功打造了知行合一的思想教育平臺、學練合一的專業(yè)教學平臺、全面參與的服務管理平臺，借助信息化的時代浪潮，用專業(yè)彩繪互聯(lián)網(wǎng)+的現(xiàn)實圖景，在郵政通信類專業(yè)教育領域形成了獨特的品牌優(yōu)勢。利用行業(yè)辦學特點，學校不斷深化校企合作、產教融合，通過引企入校、合作共建生產性實訓基地、訂單培養(yǎng)等多種形式，推進專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革。校內外建有阿里巴巴數(shù)據(jù)中心培訓學院及人才培養(yǎng)基地、浙江電信10000號工學結合實訓基地、華為信息與網(wǎng)絡技術學院（ICT學院）、中國鐵塔（浙江）產業(yè)學院及實訓基地、萬國數(shù)據(jù)運營技術學院及實訓基地、晶盛機電學院、浙郵訊飛人工智能產業(yè)學院、安恒網(wǎng)絡安全產業(yè)學院等。 學校先后牽頭（參與）了教育部高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準和《高等職業(yè)學?？爝f運營管理專業(yè)教學標準》的修（制）訂工作，光通信技術、通信工程設計與監(jiān)理、移動通信技術、通信技術等專業(yè)參與了對應專業(yè)的教學標準修（制）訂，組織工作和制訂質量得到了國家郵政局人事司、職業(yè)技能鑒定中心專家的高度肯定，為開設同類專業(yè)的高校提供了有效的依據(jù)和參考，也進一步擴大了學校通信類、郵政快遞類專業(yè)在全國院校中的影響力。 學校秉承“求是、立德、尚學、精業(yè)”的校訓，圍繞“三全”育人方針，高度重視對學生綜合素質的培養(yǎng)，以“中華誦.經典誦讀行動國家級試點學?！睘橐劳?，積極開展五星文明寢室創(chuàng)建活動，努力打造校園文化品牌，持續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境。學生先后在全國職業(yè)院校技能大賽、全國工業(yè)和信息化技術技能大賽、全國大學生移動通信5G技術大賽、全國計算機軟件設計比賽、“知行杯”中國通信服務職業(yè)教育聯(lián)盟學生職業(yè)技能大賽、全國“經典誦讀”比賽、全國“互聯(lián)網(wǎng)+”快遞大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國郵政職業(yè)教育快遞技能大賽、中國大學生服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各級各類大賽中連續(xù)獲獎，充分體現(xiàn)了學校專業(yè)教學和綜合素質教育的成果，為學生多層次全方位鍛煉自己、展示自我提供了平臺，也為新時期大學校園文化建設注入了新的活力。 學校堅持以就業(yè)為導向，注重學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的教育引導，強調“一專多能”，鼓勵學生多證書多通道發(fā)展。學校畢業(yè)生就業(yè)主要面向中國電信、中國移動、中國聯(lián)通和中國通服等通信運營商及各通信設計、運行、維護支撐服務企業(yè)和郵政快遞企業(yè)。多年來校企之間良性互動，招聘崗位供需比高達1：4，畢業(yè)生因全面的綜合職業(yè)能力、較高的專業(yè)對口率和過硬的專業(yè)技能而深受社會和企業(yè)的歡迎，畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)多年保持在97%以上。一大批畢業(yè)生在各大通信郵政企業(yè)成為技術骨干，有的走上了中高層管理崗位，充分體現(xiàn)了學校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的成果，彰顯了郵政通信類高職院校的辦學特色。 學院聯(lián)系方式： 學院地址：浙江省紹興市濱海新區(qū)開元東路88號 郵編：312366 學院電話：0575-88312926 傳真：0575-88320302

學校介紹 萊蕪職業(yè)技術學院成立于2000年10月，由原萊蕪師范學校、萊蕪市第二職業(yè)中專和萊蕪廣播電視大學組建而成。2012年，萊蕪市衛(wèi)生職工中等專業(yè)學校整建制并入學校。辦學歷史可追溯到1952年建校的萊蕪師范學校。 經過72年的積淀，學校始終堅持為黨育人、為國育才，始終以“服務濟南、輻射周邊，工科為主、多科并舉，培養(yǎng)高素質技術技能型人才，建設省內一流、國內知名的高職院?！睘檗k學定位，以“人人成才、人人就業(yè)、人人出彩”為人才培養(yǎng)目標，緊緊圍繞立德樹人根本任務，以服務學生成長成才為中心，以服務經濟社會發(fā)展為己任，深化改革、傳承創(chuàng)新，為國家、為社會培養(yǎng)了一大批高素質技術技能人才、能工巧匠和大國工匠，育人質量和辦學實力得到社會各界的廣泛好評。 學校是山東省首批技能型人才培養(yǎng)特色名校、山東省優(yōu)質高等職業(yè)院校、山東省文明校園、山東省職業(yè)教育先進單位、山東省高職高專人才培養(yǎng)工作評估優(yōu)秀學院、山東省高校校園文明建設與德育工作雙優(yōu)學院。先后獲得全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設樣板校、全國混合式教學改革示范校、全國優(yōu)質省級職教師資培養(yǎng)培訓基地、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、山東省職教師資隊伍建設工作先進集體、山東省教育信息化示范單位、山東省校企一體化合作辦學示范校等榮譽。 學校占地1209畝，固定資產9.4億元，現(xiàn)有教職員工801人。設有智能制造系、智能汽車與建筑工程系、智慧商貿與旅游系、文物與藝術系、人工智能系、教育系、醫(yī)學技術與護理系、藥品食品系、思政教學部、公共教學部、繼續(xù)教育部11個系部， 48個招生專業(yè)，面向13個省（自治區(qū)）招生，全日制在校生14000余人。 近年來，學校堅持扎根齊魯大地辦教育，主動對接山東黃河流域生態(tài)保護和高質量發(fā)展先行區(qū)、綠色低碳高質量發(fā)展先行區(qū)、山東新舊動能轉換綜合試驗區(qū)、中國（山東）自由貿易試驗區(qū)、中國—上海合作組織地方經貿合作示范區(qū)等國家戰(zhàn)略，與區(qū)域產業(yè)發(fā)展同向同行、同頻共振，為產業(yè)發(fā)展提質增效賦能，形成了鮮明的辦學特色和優(yōu)勢，在新時代社會主義現(xiàn)代化強省會建設進程中展現(xiàn)了萊職擔當、貢獻了萊職力量。 ——育人質量持續(xù)提高 學校扎實推進人才培養(yǎng)模式改革，深入實施混合式教學改革，培養(yǎng)了一大批高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。近年來，學生在國家級和省級各類大賽中共獲獎1000余項，其中國家級一等獎34項、二等獎56項，省級特等獎7項，連續(xù)多年的總成績均居全省前列。學校牢固樹立以學生為本的理念，把感恩文化融入服務學生成長成才的各環(huán)節(jié)，形成了特色鮮明的“三全育人”體系，先后涌現(xiàn)出1名全國優(yōu)秀共青團員、110名省級優(yōu)秀學生、1名學生獲“山東高校十大優(yōu)秀學生”，5名學生獲“山東高校十大優(yōu)秀學生”提名獎。學校的錄取分數(shù)線、新生報到率、畢業(yè)生就業(yè)率、畢業(yè)生滿意度、用人單位對畢業(yè)生滿意度等關鍵指標穩(wěn)步提升，學校入選全國首批百所高職院校學生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校。 ——校企一體化辦學全國推廣 學校積極創(chuàng)新與探索，在全國率先走出了一條“校企一體化辦學”的新路子，受到教育部領導的高度評價。近年來，學校不斷深化產教融合、校企合作，牽頭組建了多個全國性的職業(yè)教育集團（聯(lián)盟），其中有1個被評為國家級骨干職業(yè)教育集團、1個被評為教育部首批示范性職業(yè)教育集團。文物修復職業(yè)教育聯(lián)盟被列入國家《“十四五”文物保護和科技創(chuàng)新規(guī)劃》。學校被評為工信部人才交流中心第一批產教融合專業(yè)合作建設試點單位。學校先后與中國重汽集團、海爾集團、浪潮集團等企業(yè)緊密合作，共建了泰山鋼鐵學院、中德智能制造產業(yè)學院、浪潮數(shù)字產業(yè)學院、生物制藥產業(yè)學院等特色產業(yè)學院，校企共同制定專業(yè)標準、共同開發(fā)課程、共建師資團隊、共同培養(yǎng)人才，全力打造校企雙元育人新模式。 ——專業(yè)建設優(yōu)勢凸顯 學校秉持專業(yè)精準對接產業(yè)發(fā)展的理念，緊跟產業(yè)行業(yè)發(fā)展步伐，動態(tài)調整優(yōu)化專業(yè)結構，現(xiàn)有5個國家骨干專業(yè)、3個省級高水平專業(yè)群、13個省級特色專業(yè)和示范專業(yè)，建有教育部“AI+智慧學習”人工智能學院、教育部國家級示范性虛擬仿真實訓基地、2個國家級生產性實訓基地、1個省新舊動能轉換公共實訓基地、1個省級機械基礎實驗教學示范中心。近年來，新上了一批經濟社會發(fā)展急需的專業(yè)，構建起了“一古一新一制藥”（文物修復與保護、粉末冶金智能制造、生物制藥技術）3個高水平專業(yè)群為龍頭，省級示范專業(yè)為重點、校級特色專業(yè)為支撐的專業(yè)體系，專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展的能力不斷增強。 ——研發(fā)應用成果豐碩 學校高度重視科技創(chuàng)新工作，以優(yōu)勢專業(yè)為龍頭，堅持多方合作、多專業(yè)交叉，不斷完善科研管理機制和基礎條件，鼓勵教師潛心科研，積極轉化科研成果，促進產學研用緊密結合，科研創(chuàng)新能力顯著提升。建有2個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心、1個山東省粉末冶金先進制造重點實驗室、1個山東江河濕地生態(tài)研究院、10個省級創(chuàng)新平臺和研發(fā)中心。有1項研究成果達到國際領先水平，4項研究成果達到國際先進水平，4項研究成果達到國內領先水平。獲省高校優(yōu)秀科研成果獎17項、省社科成果獎9項、省水利科學技術獎1項。獲國家專利946項，其中發(fā)明專利204項?！笆濉逼陂g，學校專利轉讓率達19%，在全國高職院校中位居第一。 ——師資隊伍充滿活力 學校以素質工程為抓手，深入實施“雙師型教師培養(yǎng)、高層次人才引領、兼職教師隊伍建設、教師素質提升”四大工程，教師隊伍的整體素質和教育教學水平顯著提高。學?，F(xiàn)有專任教師663人，先后涌現(xiàn)出2個國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊、3個省級教師教學創(chuàng)新團隊、1個“山東省高校黃大年式教師團隊”、1個省級技能大師工作室、2個山東省職業(yè)教育名師工作室、7個省級教學團隊、2名享受國務院特殊津貼專家、1名國家級教學名師、1名全國優(yōu)秀教師、1名全國五一勞動獎章獲得者、38名省級榮譽獲得者。在國家級、省級教師教學能力、技能大賽中獲國家級一等獎2項、二等獎1項、三等獎2項，省級一等獎8項、二等獎14項、三等獎3項，總成績位居全省前列。 ——培訓服務體系日益健全 學校根據(jù)經濟社會發(fā)展需求充分整合各類優(yōu)質教育資源，不斷拓寬培訓渠道，打造優(yōu)質高效社會服務品牌，持續(xù)為區(qū)域經濟社會發(fā)展助力賦能。面向各類在職人員和一線勞動者，廣泛開展各類培訓，每年培訓近6萬人日，學校先后被認定為工信部人才交流中心工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產業(yè)人才評測基地、全國智能制造職業(yè)技能評價考試站、機械行業(yè)能力評價考試站、山東省文保類技能人才培訓基地等。緊密圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，學校牽頭成立了濟南市鄉(xiāng)村振興產教融合共同體，學校被認定為山東省鄉(xiāng)村振興示范性職業(yè)院校、全國第二批鄉(xiāng)村振興電商人才培養(yǎng)示范基地暨村村播工程示范校共建單位，中央廣播電視總臺、新華社、《人民日報》《光明日報》《經濟日報》《學習時報》《農民日報》等國家級媒體對學校的經驗做法進行了專題報道。近幾年連續(xù)承辦全國、全省職業(yè)院校技能大賽賽項和國培省培項目，收到廣泛好評，學校的社會影響力和美譽度不斷攀升。 ——校園文化建設富有成效 學校著力培育、構建“感恩·趕超”的校園文化，教育引導廣大師生明感恩之理，行感恩之心，達載物之德，創(chuàng)趕超之舉，形成了學校的特色文化品牌。大力推進陣地建設，建設了初心館、明德園和黨建主體公園等，形成了課上課下、室內室外、校內校外、線上線下融合發(fā)展的思政教育新矩陣。先后在校內建立萊蕪梆子、于家布藝、鄒家木雕等名師工作室，將傳統(tǒng)文化引入校園。打造了自然與人文景觀相融、文化氣氛濃厚、高職教育特色鮮明的現(xiàn)代化校園環(huán)境。充分挖掘育人元素和育人邏輯，大力實施“尚德修身·礪志成才”教育工程，形成“三全育人”體系，構建起全員、全過程、全方位育人空間。學校的校園文化建設成果先后被《中國青年報》《中國教育報》《山東教育報》等主流媒體進行了宣傳報道，學校被評為教育部2023年職業(yè)院校校園文化建設“一校一品”學校、全國職業(yè)院校魅力校園。 ——國際影響力明顯提升 學校積極搭建國際化辦學平臺，與多個國家的10多所高等院校、科研機構建立了友好合作關系，努力打造海內外萊職品牌。成立了中泰國際教育學院暨萊蕪職業(yè)技術學院海外分校，2門課程獲泰國教育部認證，學校獲泰國教育部國際合作突出貢獻獎。牽頭組建了東南亞職業(yè)教育境外辦學聯(lián)盟，打造黃河—湄瀾產教融合共同體，更好地服務“一帶一路”“走出去”企業(yè)本土化人才需求。申報3個中外合作項目，引進國際課程52門、教學標準3項，輸出技術標準1項、專業(yè)標準3項、課程標準9項。先后有170余名教師出國研修，培養(yǎng)了8名國際中文教師。承辦教育部“漢語橋”項目，組織中芬學前教育專業(yè)精英師資提升培訓班，共建中芬海外教育中心高層次人才培養(yǎng)基地，學校的國際影響力不斷提升。 百舸爭流千帆競，乘風破浪正當時。面向“十四五”與2035年遠景目標，學校將以深入學習貫徹黨的二十大精神為契機，錨定“走在前、開新局”，繼續(xù)保持“事爭一流、唯旗是奪”的進取意識，緊緊圍繞經濟社會發(fā)展需求，科學謀劃、精準發(fā)力、主動作為，在加強自身建設中實現(xiàn)爭先進位，在服務發(fā)展中做到有為有位，努力建成特色鮮明、走在前列的高水平現(xiàn)代化職業(yè)院校，為加快建設“強新優(yōu)富美高”新時代社會主義現(xiàn)代化強省會做出新的更大貢獻。

一般，盡量不要去嘗試，可能會后悔

學校介紹 伊春職業(yè)學院是經國家教育部批準成立的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校，是由黑龍江大學伊春分校、黑龍江省伊春師范學校、黑龍江省伊春衛(wèi)生學校三所學校相繼合并的基礎上發(fā)展起來的。黑龍江省伊春師范學校1958年建校。1984年伊春市政府籌建黑龍江林業(yè)師范?？茖W校，1993年黑龍江省政府同意以黑龍江大學伊春分校名義招生，培養(yǎng)層次為?？?。1999年，國家教育部批準伊春師范學校和黑龍江大學伊春分校合并，成立伊春職業(yè)學院。同期以黑龍江大學伊春分校名義招本科生，2001-2014年，連續(xù)培養(yǎng)14屆本科生5000余名。2016年學校合并黑龍江省伊春衛(wèi)生學校。學校秉承“素質為先、能力為本、實踐為重”辦學理念，逐步確定了“服務學生全面發(fā)展、服務林區(qū)經濟社會發(fā)展和林區(qū)民生健康，面向就業(yè)市場需求、面向培訓市場需求”的辦學定位，為學校改革發(fā)展進一步明確了方向。在近70年的辦學歷程中，為伊春地區(qū)、黑龍江省乃至全國培養(yǎng)和輸送了大批優(yōu)秀人才。 學校占地面積37.2萬平方米，校舍建筑面積13.3萬平方米。固定資產3.5億元。教學儀器設備總值4,911萬元，圖書館藏書31萬冊，電子圖書131萬冊。學?，F(xiàn)有教職工424人，其中專任教師351人，高級職稱124人，博士、碩士130人，“雙師型”教師164人，獲評二級教授1人。學校先后獲省級精品課 1門，省級優(yōu)秀教學團隊 1 個，省級教學名師3人，省級教學新秀1人，省級優(yōu)秀教師4人，省級師德先進集體1個、先進個人1人，入選伊春市“林都精英”2人。近年在各類技能大賽中，有3名教師榮獲省級一等獎，16名教師榮獲省級二等獎。 學?，F(xiàn)有全日制在籍學生7860人。現(xiàn)設醫(yī)學技術學院、口腔醫(yī)學院、護理學院、旅游商務學院、師范學院、工程應用技術學院、計算機應用技術學院等7個二級學院和思政教學部、公共教學部共9個教學機構。學校面向服務龍江主導產業(yè)和全市重點產業(yè)，契合鄉(xiāng)村（林場）振興發(fā)展戰(zhàn)略,調整優(yōu)化專業(yè)布局，開設31個高職專業(yè)和2個中職專業(yè)，涵蓋醫(yī)藥衛(wèi)生、農林牧漁、資源環(huán)境與安全、 能源動力與材料、裝備制造等10個專業(yè)類別。重點建設與伊春森林生態(tài)旅游、森林食品、林都北藥、綠色礦業(yè)和數(shù)字經濟、生物經濟、冰雪經濟、創(chuàng)意設計產業(yè)等“4+4”重點產業(yè)發(fā)展需求的地方特色品牌專業(yè)，形成了融入地方、貼近產業(yè)、突出應用、結構優(yōu)化、特色鮮明、適應發(fā)展需求的專業(yè)（群）體系。 學校始終堅持以服務區(qū)域經濟社會發(fā)展為己任，深入推進產教融合校企合作，通過送教入企、設置訂單專業(yè)、聯(lián)合共建實訓實習基地等方式積極拓展與建龍西林鋼鐵有限公司、伊春森工集團等企業(yè)的校企合作領域、豐富校企合作模式，深化產教融合協(xié)同育人，與建龍集團共建的智能鋼鐵冶金產業(yè)學院建設成功入選我省首批職業(yè)教育示范性現(xiàn)代產業(yè)學院培育項目，智能鋼鐵冶金技術專業(yè)群現(xiàn)場工程師聯(lián)合培養(yǎng)項目獲批黑龍江省第一批現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)計劃項目，《煉鐵技術》被認定為省職業(yè)教育一流核心課程建設項目；與森工集團共建的小興安嶺國有林區(qū)苗木生產綜合實踐項目獲批省級培育建設項目。 近年來，在市委市政府的大力支持下，學校辦學條件得到明顯改善，內涵建設持續(xù)強化,人才培養(yǎng)質量全面提升。我校學生在國家、省級各類大賽中獲得獎項100余項，教師獲得各類獎項20余項。智能鋼鐵冶金專業(yè)群入選第二批省高職院校高水平專業(yè)群建設項目。智能鋼鐵冶金技術虛擬仿真實訓基地獲批省級立項建設項目，并由省教育廳推薦參評國家級項目。小興安嶺森林生態(tài)保護與利用市域產教聯(lián)合體項目入選省首批產教聯(lián)合體立項。獲批省軍轉干部培訓基地、省建設資源型產業(yè)發(fā)展和裝備制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓基地、省深化新時代教育評價改革試點校、省鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質校、職業(yè)教育智慧教育平臺試點校、職業(yè)院校服務全民終身學習實驗校、省高職與本科應用型人才貫通培養(yǎng)試點高校、省高級技能人才培訓基地建設項目。 甲子育人桃李芬芳，青山不墨杏林滿春。六十余載興學育才、求強思變，打造了一批服務地方經濟發(fā)展的特色品牌專業(yè)；造就了一批省級教學名師和教學團隊；培養(yǎng)了一批綜合素質優(yōu)良，“留得住、用得上、干得好”的技術技能人才。學校堅持以“厚德強技，匠心篤行”為校訓，傳承發(fā)揚“紅松精神”和“馬永順精神”，用“馬永順精神”育人，為興林興邊服務，大力實施“特色立校、質量強校、和諧興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，立足伊春，面向全省，輻射全國，以為區(qū)域經濟社會發(fā)展培養(yǎng)具有現(xiàn)代工匠精神的技術技能人才為己任，不斷強化辦學優(yōu)勢、不斷彰顯辦學特色，努力把我校建成國家級“雙高”校，為中國式職業(yè)教育現(xiàn)代化貢獻伊職力量。