學(xué)校介紹 貴州理工學(xué)院于2013年4月18日經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)成立，是應(yīng)中共貴州省委、貴州省人民政府實施工業(yè)強省戰(zhàn)略和城鎮(zhèn)化帶動戰(zhàn)略對理工類應(yīng)用型人才之需，以工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)等為主的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制公辦理工類省屬普通本科院校。 學(xué)校堅持“特色創(chuàng)校、質(zhì)量立校、人才興校、科技強?！钡膬?nèi)涵式發(fā)展道路，按照“重工厚理、強管興文、交叉融合、突出特色”的學(xué)科建設(shè)思路，探索和構(gòu)建“學(xué)科-專業(yè)-平臺-團隊-項目-成果”一體化建設(shè)發(fā)展體系。2014年，入選“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”。2017年，成為全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。在“中國-東盟”教育交流周的平臺框架下，2017年，發(fā)起成立“中國—東盟高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”。2020年，順利通過教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估。2021年，獲批新增碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位。2022年，獲批為國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院。 學(xué)校地處祖國西南的避暑之都——貴州省貴陽市貴安國家級新區(qū)，位于大學(xué)城博士路，辦學(xué)面積1336畝，規(guī)劃建筑面積66.9萬平方米。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)置19個學(xué)院和1個大學(xué)科技孵化園，有39個本科專業(yè)。機械設(shè)計制造及其自動化、飛行器制造工程等2個專業(yè)獲批為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，與英國貝德福特大學(xué)聯(lián)合舉辦電氣工程及其自動化中外合作辦學(xué)本科專業(yè)?，F(xiàn)有貴州省區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)培育學(xué)科材料科學(xué)與工程，省級重點學(xué)科材料科學(xué)與工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程，省級特色重點培育學(xué)科航空宇航科學(xué)與技術(shù)，省級重點支持學(xué)科管理科學(xué)與工程、計算機應(yīng)用技術(shù)、機械制造及其自動化，省級重點支持培育學(xué)科電力系統(tǒng)及其自動化、化學(xué)工藝等。 學(xué)校現(xiàn)有教職工882人，其中正高職稱99人，副高職稱285人，博士學(xué)位教師231人。省管專家（Ⅰ類、Ⅱ類）、省政府特殊津貼獲得者、省高校哲學(xué)社會科學(xué)“黔靈學(xué)者”、省優(yōu)秀青年科技人才、省青年科技獎獲得者、省優(yōu)秀科技工作者、省百層次創(chuàng)新型人才培養(yǎng)對象、省千層次創(chuàng)新型人才培養(yǎng)對象30余人；全國優(yōu)秀教師、全省優(yōu)秀教師、教學(xué)名師、“金師”10余人。現(xiàn)有全日制本科學(xué)生12700余人，包括來自國內(nèi)26個省市（自治區(qū)）以及14個國家的留學(xué)生。學(xué)校積極推進開放辦學(xué)，分別與中航貴飛公司、阿里巴巴集團、貴州磷化集團等頭部企業(yè)開展聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)生參與全國大學(xué)生學(xué)科專業(yè)競賽排名進入全國300強。 學(xué)校建有國家級健康智造眾創(chuàng)空間和鎂及鎂合金國際標(biāo)準(zhǔn)研制創(chuàng)新示范基地，獲批共建教育部“喀斯特地區(qū)碳中和教育部工程研究中心”，共建國家鋁鎂電解裝備工程技術(shù)研究中心熔鹽電化反應(yīng)實驗基地。建有貴州省電力大數(shù)據(jù)重點實驗室、貴州省輕金屬材料制備技術(shù)重點實驗室2個省級重點實驗室，貴州省磷煤資源清潔高效利用特色重點實驗室、巖溶工程地質(zhì)與隱伏礦產(chǎn)資源特色重點實驗室等貴州省普通高校特色重點實驗室，貴州省特種功能材料2011協(xié)同創(chuàng)新中心、貴州理工學(xué)院院士工作站、貴州工業(yè)發(fā)展研究中心等省級科研平臺。建有航空輕金屬材料與焊接技術(shù)、果酒釀造工程技術(shù)、能源化學(xué)轉(zhuǎn)化新材料等3個貴州省科技創(chuàng)新人才團隊，重金屬原位調(diào)控與生態(tài)修復(fù)、智能優(yōu)化與數(shù)據(jù)挖掘、隱伏礦床勘測等3個團隊是貴州省普通高等學(xué)?？萍紕?chuàng)新團隊。建有貴州省綠色過程工程人才基地和貴州省地質(zhì)資源與地質(zhì)工程人才基地共2個省級人才基地，擁有貴州省智慧旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院、貴州省“互聯(lián)網(wǎng)+”產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院和氟硅材料工程等貴州省普通高等學(xué)校工程研究中心，與地方政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會聯(lián)合共建貴州磷石膏研究院、貴州省大健康醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、貴陽市鋁產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心等科研平臺。資源勘查工程教師團隊是首批“全國高校黃大年式教師團隊”。建校以來，學(xué)校獲批國家級科研項目129項；發(fā)表各類學(xué)術(shù)論文3800余篇，其中，近三年ESI前1%高被引論文、影響因子>10論文、SCI一區(qū)二區(qū)論文達150余篇。主持研制國際ISO標(biāo)準(zhǔn)2項，主持和參與研制起草國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)多項，獲省部級以上科學(xué)技術(shù)成果獎27項。 面向未來，貴州理工學(xué)院將緊緊圍繞“四新”主攻“四化”主戰(zhàn)略，培養(yǎng)具有鮮紅政治底色、扎實工學(xué)基礎(chǔ)、較好數(shù)字化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的新時代卓越紅色工程師，奮力建設(shè)“西部一流、人民滿意的高水平理工大學(xué)”。

學(xué)校介紹 教書育人，薪火長傳。牡丹江師范學(xué)院始建于1958年，歷經(jīng)東北農(nóng)學(xué)院嫩江分院（1958年—1964年）、北安師范專科學(xué)校（1964年—1965年）、寧安師范?？茖W(xué)校（1965 年—1970年）和牡丹江師范學(xué)院（1970年至今）四個發(fā)展階段，是全國首批學(xué)士學(xué)位授予單位。1995年9月，學(xué)校遷入牡丹江市，結(jié)束了近 40 年農(nóng)村辦學(xué)的歷史。經(jīng)過六十余年的發(fā)展，學(xué)校已成為黑龍江省東南部地區(qū)規(guī)模最大、綜合實力最強的省屬本科院校，是黑龍江省基礎(chǔ)教育研究中心之一。2001年，學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。2006年，學(xué)校被批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予單位。2009年，學(xué)校被教育部評為“高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀單位”。學(xué)?，F(xiàn)具有學(xué)士、碩士兩級學(xué)位授權(quán)體系。 基礎(chǔ)扎實,積淀深厚。學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗的全國優(yōu)秀旅游城市—牡丹江市，占地面積68.35萬平方米，校舍建筑面積32.86萬平方米，是黑龍江省花園式單位。學(xué)校固定資產(chǎn)總值11.2億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.34億元。圖書館建筑面積2.03萬平方米，是集實體與虛擬一體的復(fù)合型圖書館，館藏紙質(zhì)資源184.6萬冊，電子資源225萬冊，數(shù)據(jù)庫27種。學(xué)校建有黑龍江省級科普基地、黑龍江省語言文字館、黑龍江省有聲語言資源研究中心、牡丹江流域歷史博物館、動植物標(biāo)本館、基礎(chǔ)教育教材陳列館等多個教育教學(xué)場館，其中基礎(chǔ)教育教材陳列館是全國首家教材研究場館。學(xué)校是國家級語言文字規(guī)范化示范校，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、課程思政示范校。 專業(yè)合理，師資優(yōu)良。學(xué)校現(xiàn)有教職工1265人，其中專任教師855人，專任教師中教授、副教授403人，具有博士、碩士學(xué)位783人，享受國務(wù)院及省政府特殊津貼2人，黑龍江省D類高層次人才4人，省級教學(xué)名師11人。學(xué)?，F(xiàn)有二級學(xué)院21個，黨政管理機構(gòu)19個，教輔單位5個，本科專業(yè)58個，碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科9個，碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科（方向）37個，專業(yè)碩士學(xué)位類別4個（涵蓋18個領(lǐng)域），學(xué)科專業(yè)覆蓋工學(xué)、理學(xué)、農(nóng)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)等10個門類。學(xué)校面向全國招生，現(xiàn)有碩士研究生、全日制本科生、留學(xué)生等各類在校學(xué)生近19000人。 特色鮮明，成績斐然。學(xué)校現(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點5個、國家級特色建設(shè)專業(yè)1個、國家級綜合改革試點專業(yè)1個、教育部備案的國別與區(qū)域研究中心1個、國家級一流本科課程9門；省級一流本科專業(yè)建設(shè)點12個、省級綜合改革試點專業(yè)3個、省級實驗教學(xué)示范中心3個、省級教學(xué)團隊3個、省級一流本科課程31門、省級精品課程14門。學(xué)?，F(xiàn)有省級重點學(xué)科2個、省級特色學(xué)科2個、省哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系創(chuàng)新工程學(xué)科1個、省級重點實驗室3個、省級工程技術(shù)研發(fā)中心2個、省級研究生課程思政教學(xué)研究中心1個、省級科技創(chuàng)新團隊1個、省級科普基地2個、省級學(xué)術(shù)交流基地4個、黑龍江省共享型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺1個、設(shè)有省級研究生培養(yǎng)創(chuàng)新示范基地2個、國家級和省級大學(xué)生校外實踐基地各1個、教育部備案俄語中心1個。學(xué)校近五年承擔(dān)或參與國家自然科學(xué)基金項目、國家社會科學(xué)基金項目、國家藝術(shù)基金項目及教育部科研課題等各級各類項目1300余項，共有600余項科研成果獲得各級各類獎勵，發(fā)表高水平論文900余篇。 內(nèi)涵強校，成果豐碩。學(xué)校充分發(fā)揮在北大荒文學(xué)、渤海文化研究、少數(shù)民族語言與地方方言保護、東北抗聯(lián)精神研究等方面的特色優(yōu)勢，依托中國抗聯(lián)研究中心、渤海文化研究中心、黑龍江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地,承接全省“五色教育”研學(xué)項目，圍繞學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，推進建設(shè)運動康養(yǎng)文旅產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園，努力打造具有區(qū)域特色的人文社會科學(xué)基地；學(xué)校圍繞區(qū)域重點領(lǐng)域和重點行業(yè)，發(fā)揮對外商貿(mào)人才培養(yǎng)、功能材料研發(fā)、嚙齒動物生態(tài)學(xué)研究、生物和化工制藥、食用菌開發(fā)等方面優(yōu)勢，依托超硬材料重點實驗室、農(nóng)林鼠害重點實驗室、光電功能材料重點實驗室、食用菌工程技術(shù)研發(fā)中心、北方藥食工程技術(shù)研發(fā)中心，推進校企、校地、校校協(xié)同創(chuàng)新；學(xué)校全面彰顯教師教育特色，助力鄉(xiāng)村振興計劃，整合全省鄉(xiāng)村教師教育資源，成立黑龍江省鄉(xiāng)村教師教育發(fā)展學(xué)院，與黑龍江省教師發(fā)展學(xué)院合作打造省培、國培、師范生頂崗實習(xí)支教、愛心課堂等項目獲得良好社會反響；學(xué)校主動對接中國（黑龍江）自由貿(mào)易試驗區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和人才智力需求，高起點謀劃建設(shè)自貿(mào)區(qū)學(xué)院，努力探索校政企、本科院校和高職院校協(xié)同育人新模式；學(xué)校積極融入地方，全面實施服務(wù)牡丹江經(jīng)濟社會發(fā)展行動計劃，建立“高校聯(lián)盟”、推動“跨校協(xié)作”，“渤海文化藝術(shù)團”“三下鄉(xiāng)”“四進社區(qū)”等品牌活動的開展，極大彰顯了學(xué)校文化輻射與服務(wù)社會功能。 開放辦學(xué)，深化交流。學(xué)校是中國政府獎學(xué)金、絲綢之路獎學(xué)金、中俄人文交流項目院校，擁有中俄大學(xué)生交流基地、俄語中心、HSK考試中心等國家級國際交流平臺。國際友好合作院校53所，與俄羅斯、韓國、日本、波蘭等國高校聯(lián)合開展本科教育項目，并與國外40余所高校實現(xiàn)了學(xué)分互認(rèn)，是省級對俄經(jīng)貿(mào)人才培養(yǎng)基地。 勵精圖治，載譽前行。學(xué)校多次被教育部、全國總工會、團中央、全國學(xué)聯(lián)、黑龍江省授予“全國教育紀(jì)檢監(jiān)察先進集體”“全國職工教育培訓(xùn)示范點”“全國五四紅旗團委”“全國大中專學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動先進單位”“黑龍江省文明校園標(biāo)兵”“黑龍江省五一勞動獎狀”“黑龍江省高校師德先進集體”“黑龍江省高校學(xué)生工作先進集體”“黑龍江省十大杰出志愿服務(wù)集體”“黑龍江省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范?！钡葮s譽稱號。建校以來，學(xué)校培養(yǎng)了基礎(chǔ)教育師資和行業(yè)應(yīng)用型人才10萬余人，他們?yōu)榻逃聵I(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。 不忘初心，砥礪前行。學(xué)校秉承六十五載辦學(xué)歷程形成的“艱苦奮斗、無私奉獻、自強不息、勵志圖新”的寶貴精神，按照建成區(qū)域高水平應(yīng)用型師范大學(xué)的奮斗目標(biāo)，不忘初心，砥礪前行，奮力譜寫新時代牡丹江師范學(xué)院發(fā)展新篇章！

學(xué)校介紹 1958年7月，為加快安徽建設(shè)，改變皖北地區(qū)人民群眾缺醫(yī)少藥的局面，國家決定由原上海第二醫(yī)學(xué)院（現(xiàn)上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院）以及安徽醫(yī)學(xué)院（現(xiàn)安徽醫(yī)科大學(xué)）援建創(chuàng)立蚌埠醫(yī)學(xué)院。 學(xué)校是國家首批卓越醫(yī)師教育培養(yǎng)計劃試點高校、全國首批專科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地和國家級大學(xué)生校外實踐教育基地、教育部臨床醫(yī)學(xué)“5+3”改革試點高校。學(xué)校是國家首批具有學(xué)士和碩士學(xué)位授予權(quán)單位，是教育部碩士研究生推免高校，是陸軍軍醫(yī)大學(xué)、暨南大學(xué)博士研究生聯(lián)合培養(yǎng)單位，是安徽省博士學(xué)位授予立項建設(shè)單位，是安徽省博士后崗位設(shè)置單位。 學(xué)校坐落于淮河流域重要的交通樞紐城市——蚌埠，瀕臨千里淮河，承山水涵養(yǎng)之靈氣，傳杏林濟世之流芳,現(xiàn)有龍子湖校區(qū)、治淮校區(qū)、宏業(yè)校區(qū)、淮上校區(qū)和高鐵校區(qū)，占地面積1751.8畝，是安徽省園林式單位和綠化模范單位，安徽省首屆教育系統(tǒng)文明單位和安徽省第十一屆文明單位。 學(xué)?，F(xiàn)有教職醫(yī)護員工近6000人（含直屬附屬醫(yī)院），專任教師1054人，其中教授179人、副教授392人，碩士生導(dǎo)師909人、聯(lián)合培養(yǎng)單位博士生導(dǎo)師29人，具有博士學(xué)位的教師322人，碩士學(xué)位的教師644人。學(xué)校有國家杰青、國家重點研發(fā)計劃首席科學(xué)家、享受國務(wù)院和省政府特殊津貼專家等60余人，全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、省教學(xué)名師、教壇新秀等93人，省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選、省特支計劃、江淮名醫(yī)等84人，皖江學(xué)者4人。學(xué)校擁有2所直屬附屬醫(yī)院、9所非直屬附屬醫(yī)院，承擔(dān)了皖北地區(qū)近3000萬人口醫(yī)療服務(wù)任務(wù)，輻射淮河流域和周邊省份。 學(xué)?，F(xiàn)擁有醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類，30個本科專業(yè)，全日制在校本科生12176名，碩士研究生2754名（含碩士留學(xué)生13人），有6個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點和8個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，臨床醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)2個學(xué)科進入ESI全球排名前1%。學(xué)校擁有3個國家級一流本科專業(yè)、1個國家級特色專業(yè)、1個國家級綜合改革試點專業(yè)、12個省級特色（一流、品牌）專業(yè)、11個省級綜合改革試點專業(yè)，3個國家臨床重點?？啤?個省級重點學(xué)科、3個省級高校高峰（培育）學(xué)科、30個省級重點?？坪椭攸c培育專科、2個省級特色?？?，4個省級診療中心，3個國家級科研平臺，2個國家藥物臨床實驗機構(gòu)，省重點實驗室、臨床醫(yī)學(xué)研究中心等省級平臺6個，省人文社科重點研究基地等教育廳平臺5個，1個國家級臨床技能綜合培訓(xùn)中心，9個省級示范實驗實訓(xùn)中心，3個省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心，3個省級及以上人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。 學(xué)校充分發(fā)揮高?？蒲腥瞬艃?yōu)勢，積極服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展。近年來，學(xué)校先后承擔(dān)省部級及以上科研項目1025項，其中，國家級科研項目32項；獲省部級及以上科研獎勵37項，2人獲國家科學(xué)技術(shù)進步獎二等獎；獲國家專利、軟件著作權(quán)等知識產(chǎn)權(quán)244項，發(fā)表SCI、SSCI檢索收錄論文2471篇，其中在《Science》發(fā)表研究型論文2篇；主編國家規(guī)劃教材13部，參編42部，公開出版發(fā)行《蚌埠醫(yī)學(xué)院學(xué)報》《中華解剖與臨床雜志》《中華全科醫(yī)學(xué)》3種學(xué)術(shù)刊物。學(xué)校積極開展國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動，先后與美、法、德、日、澳、韓等國以及港澳臺地區(qū)學(xué)術(shù)機構(gòu)、高等院校建立了協(xié)作關(guān)系。 學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量一直保持較高水平。近年來，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試年均總通過率高出全國平均通過率近8%。2012年以來，學(xué)校連續(xù)8屆晉級全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽總決賽，榮獲一等獎1次、二等獎5次、三等獎2次。2021年，學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)雙雙榮獲“第十屆中國大學(xué)生醫(yī)學(xué)技術(shù)技能大賽”全國總決賽銀獎。2022年，學(xué)校獲全國精神醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生臨床技能大賽特等獎1項、全國大學(xué)生生命科學(xué)競賽一等獎4項。學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)覆蓋面廣，專業(yè)與就業(yè)崗位吻合度高，畢業(yè)生以“理論基礎(chǔ)實、動手能力強、發(fā)展后勁足”深受用人單位歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率位居安徽省前列。 學(xué)校始終堅持社會主義辦學(xué)方向，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，把社會主義核心價值觀貫穿于教育教學(xué)全過程。近年來，涌現(xiàn)出“最美列車女孩”林雪、路邊救助突發(fā)心腦血管疾病老人的薛帥帥、沖下公交施救路邊昏倒老人的計星勝、路遇傷者積極施救的周青、“最美列車教師”張靜、安徽省道德模范聞仲等眾多感動社會的先進人物。中央電視臺多次專題報道，引發(fā)社會強烈反響，多名師生入選“安徽好人”。 65年來，學(xué)校大力弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精誠為醫(yī)、團結(jié)奉獻”的蚌醫(yī)精神，秉承“篤學(xué)、精業(yè)、修德、厚生”的校訓(xùn)，傳承上二醫(yī)優(yōu)良傳統(tǒng)，在長期辦學(xué)實踐中，逐步凝練出“固本守教、教授施教、傳幫帶學(xué)、反復(fù)實踐”的人才培養(yǎng)理念。培養(yǎng)出15萬余名優(yōu)秀醫(yī)藥衛(wèi)生人才，其中既有以劉德培、段樹民、陳孝平、王福生、范先群等5名院士為代表的醫(yī)學(xué)領(lǐng)軍人才，也有以教育部長江學(xué)者盧洪洲、國家杰出青年基金獲得者卜軍等為代表的杰出中青年學(xué)者和醫(yī)學(xué)管理人才，以及以“白求恩獎?wù)隆鲍@得者劉曉林為代表的大批基層優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者，為增進人民群眾健康福祉、促進區(qū)域經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展做出重要貢獻。 2018年7月，學(xué)校第八次黨代會提出建成“全國知名區(qū)域一流的高水平醫(yī)科大學(xué)”的奮斗目標(biāo)。當(dāng)前，在校黨委帶領(lǐng)下，全校師生醫(yī)護員工凝心聚力、苦干實干，為實現(xiàn)“全國知名區(qū)域一流高水平醫(yī)科大學(xué)”的奮斗目標(biāo)，為新階段現(xiàn)代化美好安徽建設(shè)正不懈努力奮斗！

學(xué)校介紹 昆明學(xué)院地處中國（云南）自貿(mào)試驗區(qū)昆明片區(qū)（昆明市經(jīng)開區(qū)），是昆明市唯一一所本科院校，是云南省目前學(xué)科門類最為齊全的本科院校。 1903年，昆明學(xué)院前身——五華書院改辦為“云南高等學(xué)堂”，之后歷經(jīng)云南省兩級師范學(xué)堂、云南省會師范學(xué)校、云南省立第一師范學(xué)校、云南省立昆華師范學(xué)校、昆明師范學(xué)校等時期，至今已有百余年辦學(xué)歷史。1927年至1930年，中華人民共和國國歌《義勇軍進行曲》作曲者——人民音樂家聶耳就讀于云南省立第一師范學(xué)校，為昆明學(xué)院杰出校友。 2004年，昆明學(xué)院在原昆明師范高等?？茖W(xué)校和原昆明大學(xué)合并基礎(chǔ)上，整合昆明市優(yōu)質(zhì)教育資源組建成為全日制普通高等學(xué)校；2008年獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán)；2012年通過教育部本科教學(xué)合格評估；2018年通過教育部本科教學(xué)審核評估，同年成為新增碩士學(xué)位授予單位；2021年入選云南省立項建設(shè)博士學(xué)位授予單位。2014年被列為云南省首批應(yīng)用型整體轉(zhuǎn)型試點高校；2017年成為云南省應(yīng)用型示范高校，并成為云南省應(yīng)用型高校聯(lián)盟首屆理事長單位。2015年獲評第四屆全國文明單位，并于2017年、2020年兩次復(fù)查合格。學(xué)?？傉嫉孛娣e2439.18畝，圖書館館藏圖書349.9萬冊。 經(jīng)過歷代昆院人的艱苦創(chuàng)業(yè)，學(xué)校已發(fā)展成為一所初具實力的綜合性應(yīng)用型地方新辦本科院校。 師資隊伍與人才培養(yǎng) 學(xué)校傳承“聶耳精神”，遵循“修德、惟真、博識、篤行”的辦學(xué)理念，踐行“明德至善，知行利物”的校訓(xùn)，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，為黨育人、為國育才，是云南省首批培育社會主義核心價值觀示范高校、首批“三全育人”綜合改革試點高校，培養(yǎng)了大批“思想品德優(yōu)，理論基礎(chǔ)實，專業(yè)能力強，綜合素質(zhì)高”、“上手快、后勁足、能創(chuàng)新”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 現(xiàn)有教職工1554人，其中專任教師1123人。專任教師中具有高級職稱的521人，具有博士學(xué)位的317人；雙師雙能型和具有工程、行業(yè)背景教師251人。專任教師中有云嶺教學(xué)名師、高校教學(xué)名師、優(yōu)秀教師等6人；享受“國務(wù)院特殊津貼”和“云南省政府特殊津貼”專家8人；云南省“高層次人才引進計劃”“高層次人才培養(yǎng)支持計劃”人才28人，有突出貢獻優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才、中青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選9人；昆明市“春城計劃”人才18人，有突出貢獻優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才、青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選20人。 學(xué)校現(xiàn)有20個教學(xué)單位，65個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個學(xué)科門類。擁有碩士學(xué)位授權(quán)點11個。18個專業(yè)獲批國家級和省級首批一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計劃”，其中，學(xué)前教育、物理學(xué)、酒店管理3個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，漢語言文學(xué)等15個專業(yè)入選省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，入選專業(yè)數(shù)量在省內(nèi)同類高校中處于領(lǐng)先。 學(xué)校面向全國25個?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）招生，現(xiàn)有全日制在校生21991人。2020-2021學(xué)年，學(xué)生參加各類學(xué)科競賽獲獎430項，其中獲得國家級獎108項，省部級獎322項；參加各類文體比賽項目獲獎156項，其中獲得國家級獎24項，省部級獎132項。畢業(yè)生質(zhì)量受到肯定，2021屆畢業(yè)生初次落實率為82.82%，畢業(yè)生對母校的總體滿意度98.62%，人才培養(yǎng)質(zhì)量受到學(xué)生家長和社會用人單位的一致好評。 科學(xué)研究與服務(wù)社會 學(xué)校逐步增強科學(xué)研究水平，著力提升學(xué)科建設(shè)質(zhì)量。“十三五”期間，新增國家級項目52項，省部級項目229項。五年科研總經(jīng)費達27466.18萬元。省級科技三大獎取得突破，獲得三等獎2項，參與獲得一等獎1項。新增三大檢索、CSSCI收錄論文493篇，專利301項，專著47部。獲云南省重點實驗室1個、工程技術(shù)研究中心1個、高校重點實驗室4個、高?？萍紕?chuàng)新團隊3個、高校工程研究中心1個，市級重點實驗室2個，市廳級科技創(chuàng)新團隊2個，智庫1個，區(qū)域性地方研究院（中心）4個，“昆明市河湖生態(tài)健康評估與修復(fù)領(lǐng)域——張全興院士工作站”成為學(xué)校高水平標(biāo)志性科研平臺。 學(xué)校不斷強化地方高校職能，大力開展社會服務(wù)。先后推出《關(guān)于高位推動打造面向南亞東南亞醫(yī)療衛(wèi)生與健康輻射中心的建議》《“中巴經(jīng)濟走廊”安全報告》《中國餐飲產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告》（藍皮書）等一系列高質(zhì)量決策咨詢報告。圓滿完成定點幫扶紅河縣、東川區(qū)、祿勸縣掛聯(lián)點脫貧攻堅任務(wù)?！斗鲐毾确鲋?、扶貧必扶智—昆明學(xué)院“兒童大學(xué)”教育扶貧項目》入選全國教育扶貧典型案例，完成外交部、南京大學(xué)等委托的多項扶貧特色培訓(xùn)。2020—2021年累計開展繼續(xù)教育培訓(xùn)項目65312人次。附屬學(xué)校和附屬幼兒園成為中國（云南）自貿(mào)試驗區(qū)昆明片區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源。 國際交流與對外合作 學(xué)校不斷深化交流與合作，合力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境。國際交流方面，主動融入“一帶一路”建設(shè)，形成以“中國-上合組織青年交流中心”為平臺，多層次、寬領(lǐng)域的國際交流合作格局，國際交流與合作實現(xiàn)了從數(shù)量到質(zhì)量的發(fā)展。面向南亞東南亞開展文化教育交流與合作。設(shè)立國際學(xué)院，強化留學(xué)生教育管理，面向29個國家開展多層次留學(xué)生教育，積極策劃對留學(xué)生的職業(yè)能力培訓(xùn)，并獲云南省職業(yè)培訓(xùn)品牌。國內(nèi)合作方面，先后與南京大學(xué)、蘭州大學(xué)、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)等多所國內(nèi)一流大學(xué)簽訂合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)、科研合作、師資培訓(xùn)等方面開展合作；聘請著名男高音歌唱家、音樂教育家戴玉強擔(dān)任聶耳音樂學(xué)院首任院長；與對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、中國（云南）自由貿(mào)易試驗區(qū)昆明片區(qū)管委會三方合作共建云南省首個自貿(mào)學(xué)院——昆明學(xué)院自貿(mào)學(xué)院，中國美術(shù)館館長南京大學(xué)著名雕塑家吳為山先生為我校設(shè)計塑造的《聶耳》塑像在學(xué)校聶耳廣場落成，與南京大學(xué)共建的昆明市河湖生態(tài)健康評估與修復(fù)張全興院士工作站正式揭牌，與沈陽軍區(qū)雷鋒團雷鋒班共建校內(nèi)“雷鋒班”，將雷鋒精神融入校園文化，創(chuàng)建立德樹人新模式。 站在新的歷史起點上，昆明學(xué)院將深入貫徹全國教育大會精神，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持立德樹人，搶抓轉(zhuǎn)型機遇，深化內(nèi)涵建設(shè)，努力向著全國知名、特色鮮明的綜合性應(yīng)用型高水平地方大學(xué)的奮斗目標(biāo)邁進。 現(xiàn)任校黨委書記金幼和、校長丁文麗。

【工作環(huán)境】工作環(huán)境不錯，包食宿，也很輕松，不是很累 【團隊氛圍】氛圍不錯，非常好，非常團結(jié)友愛

學(xué)校介紹 宜賓學(xué)院位于“萬里長江第一城”、國家歷史文化名城——四川省宜賓市。學(xué)校于1978年開始高等教育辦學(xué)歷史，2001年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，由原宜賓師范高等?？茖W(xué)校與四川教育學(xué)院宜賓分院合并升格為省屬全日制綜合性普通本科院校。建校40余年來，學(xué)校榮膺了“全國文明單位”、“全國語言文字工作示范?！?、“全國群眾體育先進單位”、“全國造林綠化400佳單位”、四川省“黨建示范高?！?、四川省“三全育人”綜合改革試點高校、“四川省園林式院?！薄ⅰ八拇ㄊ∑胀ǜ咝４髮W(xué)生就業(yè)工作先進單位”、“四川省依法治校示范學(xué)?！薄ⅰ八拇ㄊ∥拿餍@”等稱號。 學(xué)?，F(xiàn)有江北老校區(qū)（A區(qū)、B區(qū)）和臨港新校區(qū)，總面積2260畝。固定資產(chǎn)總值約45億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約3.1億元，館藏圖書1233.9萬冊(含電子圖書）?，F(xiàn)有13個二級學(xué)部和3個二級學(xué)院，面向全國28個省、市、自治區(qū)招生，面向南亞東南亞招收留學(xué)生，現(xiàn)有學(xué)生近2.4萬人。 2022年6月8日，習(xí)近平總書記來校視察大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，為學(xué)校提升創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)質(zhì)量和做好大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作提供了根本遵循。學(xué)校作為四川省應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校之一，始終堅持社會主義辦學(xué)方向，扎根地方辦人民滿意的大學(xué)。學(xué)校緊緊圍繞建設(shè)特色鮮明的應(yīng)用型綜合大學(xué)和培養(yǎng)創(chuàng)新型應(yīng)用人才目標(biāo)，大力實施“2468”總體謀劃和“十大專項行動”，厚植“自強不息、至善致遠”宜賓學(xué)院精神和“求實、求是、開放、創(chuàng)新”校訓(xùn)，形成了“12345”辦學(xué)治校思想。通過大力實施“人才強校、教學(xué)立校、科研興校、服務(wù)榮校”四大戰(zhàn)略，促進了學(xué)校高質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展，形成了“創(chuàng)新型、應(yīng)用型、國際化”辦學(xué)格局。 人才強校推進有力。學(xué)?，F(xiàn)有教職工1706人，其中，專任教師1448人，碩士以上教師1311人，碩博士研究生教師比例90.5%。有高級職稱教師449人，雙師型教師334人；有省學(xué)術(shù)和科技帶頭人及后備人選、省突出貢獻優(yōu)秀專家、省高校教學(xué)名師20人；有電子信息、農(nóng)業(yè)、社會工作、食品科學(xué)與工程、法學(xué)、生物學(xué)等碩士研究生導(dǎo)師55名。聘有諾貝爾獎獲得者、國內(nèi)外院士、杰青等專家學(xué)者和外聘教授233人。形成了以高層次人才為核心，以高素質(zhì)中青年教師為主體的專業(yè)人才隊伍。 教學(xué)立校成效顯著。學(xué)校開設(shè)本科專業(yè)64個，覆蓋文、理、工、管、經(jīng)、法、教、藝、農(nóng)、醫(yī)十大學(xué)科門類。近年來，學(xué)校深化教育教學(xué)改革統(tǒng)籌推進“雙一流”建設(shè)。現(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)2個、國家綜合改革專業(yè)1個、省級一流本科專業(yè)8個、省級應(yīng)用型示范專業(yè)6個，國家級“四新”研究與實踐項目3項、省級“四新”研究與實踐項目6項、省級一流本科課程44門、省級“課程思政”系列項目23項、獲國家級省級本科教學(xué)工程項目和教學(xué)成果獎200余項。近五年，學(xué)生獲國家級省級學(xué)科競賽各類獎勵2104項，獲“挑戰(zhàn)杯”國家級省級獎140項，獲大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃國家級省級項目1099項，獲國家授權(quán)專利144項。創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)質(zhì)量得到有效彰顯，學(xué)生就業(yè)去向落實率連續(xù)多年達90%以上。 科研興校成果豐碩。學(xué)校緊扣國家戰(zhàn)略，緊密對接省市產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推進政產(chǎn)學(xué)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展，組建了10個省廳級科研創(chuàng)新團隊，28個校級科研創(chuàng)新團隊。建有四川省油樟工程技術(shù)研究中心、四川林業(yè)草原天然香料工程技術(shù)研究中心、智能終端四川省重點實驗室、固態(tài)資源發(fā)酵與利用四川省重點實驗室、精制川茶四川省重點實驗室、中國酒史研究中心、四川省思想家研究中心等7個省級重點研究平臺，2個省級成果轉(zhuǎn)化平臺，農(nóng)食產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化與檢驗檢測等24個市廳級科研平臺以及人工智能與機器人研究院、新材料研究院等一批具有產(chǎn)教融合特色的研究院。近五年來，承擔(dān)國家級、省部級項目144項，獲橫向課題1000余項。發(fā)表理論研究成果1600多篇（部），擁有科技攻關(guān)和關(guān)鍵應(yīng)用技術(shù)50多項。獲省部級科研成果獎23項，其中一等獎2項。 服務(wù)榮校穩(wěn)步推進。學(xué)校主動對接融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，強化黨管人才原則，組建“博士專家服務(wù)團”，深化校地、校企合作，先后與800多家機關(guān)企事業(yè)單位簽訂了合作協(xié)議，著力為省、市產(chǎn)業(yè)發(fā)展和宜賓高質(zhì)量建設(shè)國家產(chǎn)教融合示范市提供應(yīng)有的服務(wù)和支撐。建立了全面服務(wù)竹、茶、質(zhì)檢、人工智能等產(chǎn)業(yè)發(fā)展的竹學(xué)院、川茶學(xué)院、質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)院、自動化與機電工程學(xué)院等特色學(xué)院，是四川省“精制川茶骨干培育產(chǎn)業(yè)”支撐單位之一，川茶學(xué)院成功獲批首批省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。與地方政府共建馬克思主義學(xué)院，著力培養(yǎng)服務(wù)地方發(fā)展的基層管理干部；共建教師教育學(xué)院，為地方培養(yǎng)基礎(chǔ)教育教師。迄今，學(xué)校已為地方培養(yǎng)培訓(xùn)了2000余名基層干部、7萬余名各類教育人才，教育服務(wù)優(yōu)勢日益突出?！坝驼林参镔Y源綜合利用關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用”“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)解決方案系統(tǒng)運維能力及大數(shù)據(jù)工程研究”等一批應(yīng)用性成果在生產(chǎn)實踐中得到充分應(yīng)用，經(jīng)濟社會效益顯著。 對外合作特色明顯。學(xué)校是教育部“中美雙百計劃”全國首批15所試點高校之一。與日本、俄羅斯、德國、韓國等國家的10余所高校建立了合作關(guān)系，與湄公河流域5個國家11所高校簽訂了諒解備忘錄。學(xué)校積極推進國際化辦學(xué)，成立了中美應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、中德工程學(xué)院、瀾湄漢語學(xué)院，引進國際現(xiàn)代教育理念和課程資源。建立了形式多樣，層次豐富的學(xué)生海外交流學(xué)習(xí)項目，積極搭建平臺助力學(xué)生提升國際交流能力，拓展國際視野。堅持引育結(jié)合，建設(shè)國際化師資隊伍，選送教師到國外開展交流和學(xué)習(xí)。近年來聘請了來自日本、德國、俄羅斯等17個國家的44名外籍教師，主要面向南亞、東南亞等“一帶一路”沿線國家招收國際學(xué)生，現(xiàn)有來自巴基斯坦、烏茲別克斯坦和老撾等國家的國際學(xué)生50余名。 站在新的歷史起點上，學(xué)校將堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，牢記習(xí)近平總書記來校視察時的殷殷囑托，始終堅持立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，按照第三次黨代會擘畫的發(fā)展藍圖，立足新發(fā)展階段、落實新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局，持續(xù)推進“2468”總體謀劃和“十大專項行動”落地見效，堅定不移地走高質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展道路，為提升人才培養(yǎng)層次和建成特色鮮明的應(yīng)用型綜合大學(xué)而努力奮斗！

各個老板不同。不好說。一般來還可以。我干過兩家。都不錯。

學(xué)校介紹 重慶第二師范學(xué)院是一所以教育學(xué)為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、以服務(wù)0~12歲兒童成長和教師教育協(xié)同創(chuàng)新為鮮明特色的全日制普通本科師范院校。學(xué)校肇始于1954年成立的重慶市中學(xué)教師業(yè)余進修學(xué)校，1973年更名為重慶市教師進修學(xué)院，1984年合并組建為重慶教育學(xué)院，2012年改建為重慶第二師范學(xué)院，2015年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，2021年獲批重慶市新增碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位，學(xué)校事業(yè)邁入高質(zhì)量發(fā)展階段。 學(xué)校共有12個二級學(xué)院，在校本科學(xué)生1.6萬余人。擁有39個本科專業(yè)，涉及教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、藝術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科門類。學(xué)?，F(xiàn)有南山和學(xué)府大道兩個校區(qū)，占地面積621.4畝，建筑面積39.28萬平方米。正規(guī)劃建設(shè)銅梁新校區(qū)，占地面積1200畝，校舍面積46萬平方米。辦學(xué)68年來，學(xué)校秉承“鍥而不舍 止于至善”的校訓(xùn)和“負(fù)重自強 創(chuàng)新求真”的校風(fēng)，面向0~12歲兒童布局學(xué)科專業(yè)，堅持做精做優(yōu)師范教育、做特做強非師范教育，形成了面向基礎(chǔ)教育和重慶市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展定位。 堅持從嚴(yán)治校，強抓黨建引領(lǐng)。學(xué)校始終堅持社會主義辦學(xué)方向，黨委從嚴(yán)履行管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，嚴(yán)格落實黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，縱深推進全面從嚴(yán)治黨。建成及創(chuàng)建中的全國樣板黨支部2個，獲評重慶市高校黨建標(biāo)桿院系1個、樣板黨支部2個、市級以上先進基層黨組織3個。深入推進思想政治工作質(zhì)量提升工程和重點行動計劃，“133”大思政工作體系全面形成。學(xué)校獲批重慶市首批課程思政教學(xué)研究與實踐示范中心1個、重慶市高校三全育人綜合改革試點院系1個、“十大育人精品”項目2個?！靶聲r代大學(xué)勞動教育改革試點”項目立項為重慶市教育綜合改革試點項目。 堅持質(zhì)量立校，深化教學(xué)改革。學(xué)校全面推進高水平本科教育建設(shè)，探索“卓越實驗班”“卓越書院”培養(yǎng)模式，建成重慶市新型二級學(xué)院1個，立項教育部首批新文科研究與改革實踐項目、重慶市特色化示范性軟件學(xué)院、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院和培育項目4個。圍繞教育、健康、科技、文化、經(jīng)濟五大領(lǐng)域進行布局，立項建設(shè)國家一流本科專業(yè)建設(shè)點3個、重慶市一流本科專業(yè)建設(shè)點5個，建成重慶市特色專業(yè)和特色學(xué)科專業(yè)群7個，4個專業(yè)通過國家?guī)煼秾I(yè)二級認(rèn)證。近三年，獲評28門重慶市高校一流課程、20門重慶市課程思政示范課程、6項重慶市教學(xué)成果獎，獲得國家及省部級教學(xué)競賽獎33項，學(xué)生在全國大學(xué)生、互聯(lián)網(wǎng)+、挑戰(zhàn)杯等各類重大賽事中獲得國家級及市級獎項161項。 堅持人才強校，強化隊伍建設(shè)。學(xué)校大力推進人才強校戰(zhàn)略，現(xiàn)有專任教師688人，其中高級職稱教師占比45.64%，碩士博士學(xué)位教師占比89.24%。構(gòu)建高層次人才引育體系，先后柔性引進俄羅斯院士團隊、上海戲劇學(xué)院學(xué)科領(lǐng)軍人才、韓國科學(xué)技術(shù)翰林院院士及團隊等高層次人才。多年來，學(xué)校涌現(xiàn)出一批教書育人先進典型，有全國優(yōu)秀教師和模范教師3人、重慶市勞動模范和先進個人2人、重慶市教書育人楷模3人、重慶市“最美教師”1人、重慶市有突出貢獻中青年專家1人、重慶英才·創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人、巴渝學(xué)者青年學(xué)者3人、重慶市黃大年式教師團隊1個等。 堅持科研興校，推動科技創(chuàng)新。學(xué)校深入實施“學(xué)科峰原啟程計劃”，加大培育重點平臺，建有重慶市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教師教育研究中心、教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)、三峽庫區(qū)藥用資源重慶市重點實驗室等市校級科研平臺和研究所44個。持續(xù)激發(fā)創(chuàng)新活力，“兒童營養(yǎng)與健康發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”入選重慶市高水平科研創(chuàng)新平臺培育計劃，建設(shè)兒童教育、藥用資源、特醫(yī)食品等市級科研創(chuàng)新團隊6個。學(xué)校現(xiàn)有重慶市“十四五”重點學(xué)科3個、博士后科研工作站1個，近五年教師主持國家自然科學(xué)基金、社會科學(xué)基金和全國教育科學(xué)規(guī)劃項目11項、省部級科研項目475項，出版專著、編著、譯著158部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2179篇，獲得重慶市科技進步獎、社科優(yōu)秀成果獎等省部級科研獎勵9項。 堅持特色榮校，厚植辦學(xué)優(yōu)勢。學(xué)校持續(xù)發(fā)揮獨特辦學(xué)優(yōu)勢，堅持錯位發(fā)展，培育“服務(wù)0~12歲兒童成長”特色。學(xué)前教育和小學(xué)教育立項為國家一流專業(yè)建設(shè)點，兒童發(fā)展與教育心理學(xué)等6門課程獲評重慶市一流課程、重慶市課程思政示范課程。成立全國首家兒童教育研究院、西部兒童腦與認(rèn)知科學(xué)研究院等，建立“兒童大數(shù)據(jù)重慶市工程實驗室”等市校級兒童特色研究平臺、研究所及工作室57個。兒童教育研究院成果獲2019年獻禮新中國成立70周年“年度最具影響力智庫”。建設(shè)附屬幼兒園、小學(xué)及中學(xué)5所，推進嬰幼兒照護示范中心建設(shè)，積極參與兒童友好城市建設(shè)，著力提升區(qū)域兒童教育水平。堅守師范底蘊，大力彰顯“教師教育協(xié)同創(chuàng)新”特色。研制全國首部《學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生能力標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)全科教師GSP能力標(biāo)準(zhǔn)》，獲批教育部“國家教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新實驗基地”“國家語言文字推廣基地”，牽頭成立成渝地區(qū)學(xué)前教育、小學(xué)教育和教師教育3個聯(lián)盟，建設(shè)重慶市中小學(xué)教師發(fā)展中心等市級基地，成為教師培養(yǎng)培訓(xùn)、決策咨詢、研究指導(dǎo)等教師教育重要支撐。立項教育部“國培計劃”示范項目6項，推動重慶市成為全國三個國培項目免評備案試點省市之一。研究成果獲得基礎(chǔ)教育國家教學(xué)成果二等獎、重慶市政府教學(xué)成果一等獎1項，服務(wù)教師發(fā)展能力顯著提升。 堅持開放辦校，加快合作共享。學(xué)校主動對接“一帶一路”沿線國家，與80多所國（境）外教育機構(gòu)和院校建立合作關(guān)系，加強中美、中西合作辦學(xué)和中英高水平產(chǎn)教融合項目建設(shè)，獲批重慶市國際化特色項目1項。整體推進校地、校企、校校深度合作，與298家地方政府、學(xué)校、行業(yè)企業(yè)、科研院所協(xié)同開展人才培養(yǎng)、課程研發(fā)、科學(xué)研究和社會服務(wù)，與重慶大學(xué)、西南大學(xué)、韓國車醫(yī)科大學(xué)、韓國新羅大學(xué)等高校開展博士后、博士、碩士聯(lián)合培養(yǎng)。近年來，學(xué)校積極參與脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興，榮獲全國“三下鄉(xiāng)”社會實踐先進單位，成為全市教育系統(tǒng)脫貧攻堅集體記功單位。 “十四五”時期，學(xué)校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，搶抓長江經(jīng)濟帶建設(shè)、新一輪西部大開發(fā)、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)和新時代振興重慶高等教育等重大戰(zhàn)略機遇，貫徹落實新發(fā)展理念，全面落實立德樹人，大力實施“1255”發(fā)展戰(zhàn)略，深化拓展“服務(wù)0~12歲兒童成長”和教師教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展的辦學(xué)特色，不斷增強經(jīng)濟社會服務(wù)能力，奮力開創(chuàng)建設(shè)富有兒童特色的區(qū)域高水平師范大學(xué)的新局面。

學(xué)校介紹 河北中醫(yī)藥大學(xué)始建于1956年，初名河北省中醫(yī)?？茖W(xué)校，校址在河北省保定市，1957年開始招收中醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生，1958年定名為河北中醫(yī)學(xué)院。1962年與天津中醫(yī)學(xué)院合并，校名為天津中醫(yī)學(xué)院，隸屬河北省。1969年天津中醫(yī)學(xué)院整建制遷至石家莊市，與河北醫(yī)學(xué)院合并組建為河北新醫(yī)大學(xué)。1983年恢復(fù)獨立設(shè)置開始招生。1995年與河北醫(yī)學(xué)院、石家莊醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校合并組建為河北醫(yī)科大學(xué)。2013年重新恢復(fù)河北中醫(yī)學(xué)院設(shè)置，2023年6月6日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，更名為河北中醫(yī)藥大學(xué)。建校60余年來，雖歷經(jīng)分合，但中醫(yī)藥本科教育持續(xù)開展，培養(yǎng)出包括中國工程院院士石學(xué)敏、吳以嶺、張英澤，國醫(yī)大師李士懋、李佃貴在內(nèi)的數(shù)萬名優(yōu)秀人才。現(xiàn)為河北省人民政府與國家中醫(yī)藥管理局共建高校、河北省屬重點骨干大學(xué)、河北省“雙一流”建設(shè)高校、博士學(xué)位授予單位、教育部卓越醫(yī)生（中醫(yī)）教育培養(yǎng)計劃改革試點高校、中醫(yī)學(xué)專業(yè)“5+3”一體化培養(yǎng)院校，具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生資格。 學(xué)校擁有杏苑、橘泉、祁州、東垣四個校區(qū)，總占地面積596855.63平方米（895.28畝），建筑面積32.19萬平方米，主校區(qū)為杏苑校區(qū)，位于石家莊市鹿泉區(qū)杏苑路，環(huán)境優(yōu)雅，風(fēng)景宜人；橘泉校區(qū)位于石家莊市橋西區(qū)新石南路，毗鄰火車站，交通便利；祁州校區(qū)位于千年藥都安國市，中醫(yī)藥文化濃厚，區(qū)位優(yōu)勢明顯；東垣校區(qū)位于石家莊市中山路，為臨床教學(xué)主陣地。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.83億元。圖書館館藏紙質(zhì)圖書99.97萬余冊，其中線裝古籍圖書2.28萬冊，珍善本1354冊?，F(xiàn)有直屬附屬醫(yī)院2所，非直屬附屬醫(yī)院21所，教學(xué)醫(yī)院40所，社區(qū)實踐教學(xué)基地7個，藥學(xué)類專業(yè)實習(xí)基地21個，其他實習(xí)實訓(xùn)基地20個，其中5個獲批省級研究生實踐培養(yǎng)基地。 學(xué)校設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院、針灸推拿學(xué)院、藥學(xué)院、護理學(xué)院、研究生學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、體育教學(xué)部、人文管理系12個教學(xué)機構(gòu)。形成了普通本科教育、研究生教育、留學(xué)生教育、成人教育等多層次、多類型的辦學(xué)格局。全日制在校生9899人，其中普通本科生8717人，碩博研究生1182人。 學(xué)校開設(shè)中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、護理學(xué)、針灸推拿學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、中藥資源與開發(fā)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、生物工程、中藥制藥、中草藥栽培與鑒定、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、藥學(xué)、助產(chǎn)學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、健康服務(wù)與管理、漢語國際教育、公共事業(yè)管理、市場營銷、制藥工程、衛(wèi)生檢驗與檢疫26個本科專業(yè)，涵蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)5個學(xué)科門類。強化以中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、中藥學(xué)等中醫(yī)藥學(xué)科為主體的特色優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)，注重中醫(yī)經(jīng)典能力和臨床實踐能力培養(yǎng)。擁有中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、護理學(xué)、針灸推拿學(xué)5個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，國家級特色專業(yè)1個，國家級一流本科課程6門，國家級課程思政示范課程1門，國家中醫(yī)臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心1個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點8個、省級品牌特色專業(yè)2個、省級本科教育創(chuàng)新高地2個、省級專業(yè)綜合改革試點2個，省級實驗教學(xué)示范中心4個，省級一流本科課程16門、省級精品課程12門，省級課程思政示范課程24門。擁有國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點學(xué)科7個，河北省重點學(xué)科2個，河北省一流學(xué)科建設(shè)項目3個，河北省人民政府與國家中醫(yī)藥管理局共建中醫(yī)藥重點學(xué)科6個，河北省中醫(yī)藥重點學(xué)科2個，國家臨床重點?？疲ㄖ嗅t(yī)專業(yè)）4個，國家中醫(yī)藥管理局重點?？?個，河北省重點中醫(yī)?？?2個。擁有中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合2個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點與中醫(yī)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、中藥學(xué)3個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點與中醫(yī)、中藥學(xué)、護理3個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，共涵蓋博士學(xué)位授權(quán)點24個、碩士學(xué)位授權(quán)點28個。 學(xué)校構(gòu)建了較為完整的科研創(chuàng)新平臺服務(wù)體系，現(xiàn)有國家中醫(yī)臨床研究基地1個；國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點研究室1個，河北省重點實驗室6個、工程實驗室1個、工程研究中心1個、技術(shù)創(chuàng)新中心6個、產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院1個、國際科技合作基地3個；河北省協(xié)同創(chuàng)新中心1個、高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點研究基地1個、高校應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心1個。 學(xué)?，F(xiàn)有在編教職員工3002人（含直屬單位），其中，校本部857人，第一附屬醫(yī)院1854人，第二附屬醫(yī)院200人，省中醫(yī)藥科學(xué)院91人。學(xué)校擁有專任教師760人，其中，正高職199人（含教授161人），副高職250人，博士學(xué)位233人，碩士學(xué)位435人。 學(xué)校擁有一支學(xué)養(yǎng)深厚的研究生導(dǎo)師隊伍，其中，博士生導(dǎo)師61人、碩士生導(dǎo)師517人。擁有一批學(xué)識淵博、享有盛譽的名醫(yī)名師，李士懋、李佃貴教授分別于2014年、2017年被授予“國醫(yī)大師”榮譽稱號，李佃貴、方朝義教授2016年12月被評為“全國中醫(yī)藥高等學(xué)校教學(xué)名師”，梅建強教授2020年9月榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國抗疫優(yōu)秀先進個人”榮譽稱號，同時擁有包括國務(wù)院政府特殊津貼專家、全國名中醫(yī)、“新世紀(jì)百千萬人才”國家級人選、全國老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承工作指導(dǎo)老師、全國優(yōu)秀教師、國家青年岐黃學(xué)者、全國優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才以及省管優(yōu)秀專家、省級教學(xué)名師等各類人才工程專家人選共計100余人。中國高等教育學(xué)會發(fā)布的《全國普通高校教師教學(xué)競賽分析報告（2012—2020年）》結(jié)果顯示，我校在全國新建本科院校教師教學(xué)競賽狀態(tài)數(shù)據(jù)中總分排名第一。 學(xué)校堅持對外開放，是全省最早開展國際交流與合作的高校之一。與巴西戈亞斯聯(lián)邦大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦拉美地區(qū)首家中醫(yī)孔子學(xué)院，與十余個國家的20所大學(xué)、醫(yī)療科研機構(gòu)、國際組織建立了友好合作關(guān)系。積極參與“一帶一路”教育行動，與韓國、美國、新西蘭、巴西等多個國家開展學(xué)術(shù)交流。 學(xué)校認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于高等教育和中醫(yī)藥的重要論述，落實立德樹人根本任務(wù)，秉承“博學(xué)求源，厚德濟世”校訓(xùn)，恪守“傳承與創(chuàng)新并重，科學(xué)與人文相融”辦學(xué)理念，堅持“以學(xué)生為中心”，遵循中醫(yī)藥教育和人才成長規(guī)律，深入推進院校教育與師承教育相結(jié)合培養(yǎng)模式改革，深化醫(yī)教協(xié)同，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和個性發(fā)展，不斷提升辦學(xué)水平。學(xué)生社團蓬勃發(fā)展，社會實踐、志愿服務(wù)豐富多彩，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力不斷提高，在全國中醫(yī)大學(xué)生臨床能力大賽、《黃帝內(nèi)經(jīng)》知識大賽、“中醫(yī)藥社杯”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等多項競賽中取得優(yōu)異成績。畢業(yè)生專業(yè)能力強、綜合素質(zhì)高，受到用人單位的高度肯定。 作為中醫(yī)藥的重要發(fā)祥地和中醫(yī)鼻祖扁鵲故里，河北中醫(yī)藥文化底蘊深厚，歷代名醫(yī)輩出，中藥資源豐富，是全國有影響的中醫(yī)藥大省。面對中醫(yī)藥振興發(fā)展和“雙一流”建設(shè)的良好機遇，河北中醫(yī)藥大學(xué)將進一步發(fā)揚優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和作風(fēng)，全面建設(shè)高水平有特色中醫(yī)藥大學(xué)，為加快建設(shè)經(jīng)濟強省、美麗河北作出新的更大貢獻。

學(xué)校介紹 商丘師范學(xué)院地處國家級歷史文化名城——河南省商丘市。商丘是殷商之源，華商之都，孔子祖籍，莊子故里，北宋四大書院之首的應(yīng)天書院誕生于此。學(xué)校辦學(xué)文脈傳承于1905年創(chuàng)辦的“歸德府中學(xué)堂”，辦學(xué)歷史追溯到1945年成立的河南省立商丘師范學(xué)校，2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置為普通本科高校。 近年來，學(xué)校高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，傳承應(yīng)天書院千年古韻，秉承“應(yīng)天歸德 智圓行方”校訓(xùn)，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“穩(wěn)規(guī)模、調(diào)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量、強特色、上水平”的總體發(fā)展思路，推進“十大工程”，打造省、校、院三級重點學(xué)科體系，建設(shè)教師教育特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平應(yīng)用型大學(xué)。學(xué)校榮獲教育部師范教育協(xié)同提質(zhì)計劃重點支持院校、教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”項目高校、省“十四五”重點建設(shè)示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校、省智慧教學(xué)示范校、省國際化特色高校、省文明校園標(biāo)兵、省基層黨組織建設(shè)先進單位等30多項省部級以上榮譽稱號。 堅持需求導(dǎo)向，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 深化教育教學(xué)改革，構(gòu)建“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)相結(jié)合，教學(xué)做練一體化”人才培養(yǎng)新模式。面向河南省新型材料、電子信息、現(xiàn)代醫(yī)藥等7大先進制造業(yè)集群，著力打造“教師教育、化學(xué)與生物工程技術(shù)、文化創(chuàng)意、城鄉(xiāng)建設(shè)與人居環(huán)境服務(wù)、信息與先進制造配套服務(wù)、商務(wù)服務(wù)”六大應(yīng)用型專業(yè)群。獲批國家級一流專業(yè)、特色專業(yè)4個，省級B類專業(yè)和一流專業(yè)11個；國家級一流本科課程3門、省級一流本科課程97門。與國外數(shù)十所知名高校建立友好合作關(guān)系，獲批中外合作辦學(xué)項目3項，國際化辦學(xué)水平穩(wěn)步提升。 堅持創(chuàng)新驅(qū)動，提升科學(xué)研究水平 實施項目帶動、平臺打造、團隊培育等科研工作一攬子計劃，獲批國家級科研項目157項，省廳級科研平臺29個，省廳級科研創(chuàng)新團隊項目12項，省廳級人才項目22項。在阿爾茲海默癥早期診斷，朝天椒、黑豬新品種培育，綠色替抗飼料新品種、新能源電池研發(fā)等方面取得令人矚目的成績。 堅持校市融合，增強服務(wù)社會能力 推進校市融合“5211”工程，與商丘市共建“5個院”“2個中心”“1個環(huán)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)帶”“1個附屬學(xué)校教育集團”。華商學(xué)院“企業(yè)家大講堂”已成為市校合作培訓(xùn)名牌。實施科教融合“十百千萬”工程，與十個產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)和產(chǎn)業(yè)園建立全面戰(zhàn)略合作關(guān)系，與百家企業(yè)建立長期緊密合作關(guān)系，開展千個校企合作項目，組織萬名師生進企業(yè)參與研發(fā)服務(wù)。與商丘市規(guī)上企業(yè)共建研發(fā)中心45個，與130余家行業(yè)企業(yè)共建合作發(fā)展聯(lián)盟。完成校企合作項目1675項，到賬經(jīng)費達3.4億元。 堅持文創(chuàng)賦能，彰顯辦學(xué)優(yōu)勢特色 加強校園文化建設(shè)，深入挖掘殷商文化、莊子與道家文化、應(yīng)天書院文化等，與商丘市委宣傳部聯(lián)合出版“文化商丘”大型叢書，獲批“明清商丘宋氏家族文學(xué)研究”等省部級以上社科基金30余項。拍攝“游商丘古都城，讀華夏文明史”8集專題片、“黃河之旅”“中原紅色之旅”等系列短視頻，新華網(wǎng)、央視網(wǎng)、中央學(xué)習(xí)強國總平臺等中央媒體予以播發(fā)。完成漢王陵景區(qū)業(yè)態(tài)規(guī)劃與改造提升等60多項地方文旅項目?！扒f子漆藝”“宋城皮雕”“歸德木雕”“梁園扎染”等文創(chuàng)產(chǎn)品，在省內(nèi)外文化旅游產(chǎn)業(yè)博覽會上廣受好評，尤其是漆畫創(chuàng)作在國內(nèi)名列前茅。原創(chuàng)民族歌劇《應(yīng)天書院》，填補商丘歌劇創(chuàng)作空白。剪紙藝術(shù)作品獻禮北京冬奧會。譯著《莊子》入選省外事辦公室《中華源·河南故事》系列叢書。 堅持人才強校，優(yōu)化人才成長環(huán)境 實施教師隊伍建設(shè)強基工程，出臺高層次人才分類引進政策，建立高層次人才柔性引進機制、高層次人才分類評價體系、專業(yè)技術(shù)人員校內(nèi)職級體系，入選省優(yōu)秀專家、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省“四個一批”人才、中原英才計劃等30余人，獲批河南省高校黃大年式教師團隊3個，培育杰出人才和優(yōu)秀青年人才12人，具有博士學(xué)位教師457人，高級職稱教師476人。 堅持黨建引領(lǐng)，凝聚強大發(fā)展合力 堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，全面加強黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)和廉政建設(shè)，推進全面從嚴(yán)治黨，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。構(gòu)建黨建“1＋4”工作體系，推進基層黨組織工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、品牌化。加強思想政治教育，培育和踐行社會主義核心價值觀。開展多種形式的主題教育和精神文明創(chuàng)建活動，凝聚全校師生的智慧和力量，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供堅強保障。 回首過去，成就鼓舞人心；展望未來，目標(biāo)激人奮進。面對新時代新征程新使命，學(xué)校將始終牢記“國之大者”，心系“省之要者”，全面提升辦學(xué)核心競爭力、區(qū)域貢獻力、社會影響力，為早日建成高水平應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗。