學校介紹 上饒師范學院的前身是1958年創(chuàng)建的上饒師專，1959年更名為贛東北大學，文革期間停辦。1977年復校，2000年3月經(jīng)教育部、江西省人民政府批準升格為上饒師范學院。2005年11月，通過教育部本科教學工作水平評估。2017年11月，接受教育部本科教學工作審核評估。 目前，校園占地面積1594畝，校舍建筑總面積59.38萬平方米，在校生數(shù)16269人。教職工1307人，其中教授（正高級）職稱98人，副教授（副高級）職稱261人，博士301人。教師中享受國務院政府特殊津貼專家2人，“贛鄱英才555工程”領軍人才培養(yǎng)計劃人選1人，省政府特殊津貼專家2人，江西省師德模范1人，江西省高校教學名師2人，江西省“雙千計劃”人選3人，江西省高校中青年學科帶頭人4人，江西省高校中青年骨干教師27人，江西省“新世紀百千萬人才工程”人選17人，“江西省高校青年井岡學者”1人，江西省井岡學者特聘教授1人，江西省宣傳思想文化領域“四個一批”人才2人，江西省科技創(chuàng)新杰出青年人才培養(yǎng)計劃1人，江西省主要學科學術和技術帶頭人1人，江西省金牌教師5人，兼職博導3人，兼職碩導75人。 學校獲批化學、數(shù)學與應用數(shù)學2個國家特色專業(yè)，學前教育專業(yè)為教育部專業(yè)綜合改革試點專業(yè)；獲批體育教育、物理學、化學、數(shù)學與應用數(shù)學、思想政治教育、教育技術學和書法學等7個省級一流本科專業(yè)建設點；獲批70個省級本科教學工程（質(zhì)量工程）項目。設有15個二級學院，其中，數(shù)字技術應用產(chǎn)業(yè)學院1個。有信息與教育技術中心、圖書館、學報編輯部等教學教輔機構(gòu)。有朱子學研究所、方志敏精神與贛東北經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心、書法教育研究所、南方油茶科學研究所等30多個科研機構(gòu)和9個學術工作室。《朱子學研究》入選CSSCI集刊。有省一流學科1個、省級重點學科5個、省級科研平臺17個（含共建），其中：省級重點實驗室2個、省級工程（技術）研究中心2個、省各類哲學社會科學、文化藝術科學研究基地（中心）8個、省高校科技成果轉(zhuǎn)化和技術轉(zhuǎn)移基地1個、與南京大學共建中華民國史研究中心江西分中心1個。此外，參與其他單位聯(lián)合共建省級工程（技術）研究中心3個，省高校實驗教學示范中心3個。 學校教學科研設施較為完善，擁有數(shù)字化校園網(wǎng)絡、各專業(yè)實驗室、語音室、多媒體教室、體育館、標準塑膠田徑場等先進的教學實驗設施。截止2022年12月，有館藏紙質(zhì)圖書174萬冊，電子圖書182萬冊，教學科研儀器總值2.1億元。近5年來，教師共承擔國家和?。ú浚┘壙蒲许椖?31項，出版專著80部，在省級以上刊物發(fā)表學術論文2042篇，獲得專利授權245項，34項科研成果獲省部級以上獎勵。 學校積極拓展國際合作辦學項目，目前已與美國、英國、加拿大、泰國、馬來西亞、韓國、新加坡等國10余所高校開展了多層次、多渠道、多樣化的國際合作辦學。 學校文化積淀深厚，踐行“政治建校、質(zhì)量強校、特色立校、廉潔辦?！鞭k學治校理念，形成鮮明的師范性、地域性、多科性辦學特色。確定了以成功申碩、建設示范應用型本科高校為中期目標，以創(chuàng)建全省一流高等師范教育和上饒師范大學為中遠期目標，全面開啟高質(zhì)量大跨越發(fā)展新征程。

學校介紹 貴州理工學院于2013年4月18日經(jīng)教育部正式批準成立，是應中共貴州省委、貴州省人民政府實施工業(yè)強省戰(zhàn)略和城鎮(zhèn)化帶動戰(zhàn)略對理工類應用型人才之需，以工學、理學、管理學等為主的多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制公辦理工類省屬普通本科院校。 學校堅持“特色創(chuàng)校、質(zhì)量立校、人才興校、科技強?！钡膬?nèi)涵式發(fā)展道路，按照“重工厚理、強管興文、交叉融合、突出特色”的學科建設思路，探索和構(gòu)建“學科-專業(yè)-平臺-團隊-項目-成果”一體化建設發(fā)展體系。2014年，入選“中西部高校基礎能力建設工程”。2017年，成為全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。在“中國-東盟”教育交流周的平臺框架下，2017年，發(fā)起成立“中國—東盟高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”。2020年，順利通過教育部普通高等學校本科教學工作合格評估。2021年，獲批新增碩士學位授予立項建設單位。2022年，獲批為國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院。 學校地處祖國西南的避暑之都——貴州省貴陽市貴安國家級新區(qū)，位于大學城博士路，辦學面積1336畝，規(guī)劃建筑面積66.9萬平方米。學校現(xiàn)設置19個學院和1個大學科技孵化園，有39個本科專業(yè)。機械設計制造及其自動化、飛行器制造工程等2個專業(yè)獲批為國家級一流本科專業(yè)建設點，與英國貝德福特大學聯(lián)合舉辦電氣工程及其自動化中外合作辦學本科專業(yè)?，F(xiàn)有貴州省區(qū)域內(nèi)一流建設培育學科材料科學與工程，省級重點學科材料科學與工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程，省級特色重點培育學科航空宇航科學與技術，省級重點支持學科管理科學與工程、計算機應用技術、機械制造及其自動化，省級重點支持培育學科電力系統(tǒng)及其自動化、化學工藝等。 學?，F(xiàn)有教職工882人，其中正高職稱99人，副高職稱285人，博士學位教師231人。省管專家（Ⅰ類、Ⅱ類）、省政府特殊津貼獲得者、省高校哲學社會科學“黔靈學者”、省優(yōu)秀青年科技人才、省青年科技獎獲得者、省優(yōu)秀科技工作者、省百層次創(chuàng)新型人才培養(yǎng)對象、省千層次創(chuàng)新型人才培養(yǎng)對象30余人；全國優(yōu)秀教師、全省優(yōu)秀教師、教學名師、“金師”10余人?，F(xiàn)有全日制本科學生12700余人，包括來自國內(nèi)26個省市（自治區(qū)）以及14個國家的留學生。學校積極推進開放辦學，分別與中航貴飛公司、阿里巴巴集團、貴州磷化集團等頭部企業(yè)開展聯(lián)合辦學。學生參與全國大學生學科專業(yè)競賽排名進入全國300強。 學校建有國家級健康智造眾創(chuàng)空間和鎂及鎂合金國際標準研制創(chuàng)新示范基地，獲批共建教育部“喀斯特地區(qū)碳中和教育部工程研究中心”，共建國家鋁鎂電解裝備工程技術研究中心熔鹽電化反應實驗基地。建有貴州省電力大數(shù)據(jù)重點實驗室、貴州省輕金屬材料制備技術重點實驗室2個省級重點實驗室，貴州省磷煤資源清潔高效利用特色重點實驗室、巖溶工程地質(zhì)與隱伏礦產(chǎn)資源特色重點實驗室等貴州省普通高校特色重點實驗室，貴州省特種功能材料2011協(xié)同創(chuàng)新中心、貴州理工學院院士工作站、貴州工業(yè)發(fā)展研究中心等省級科研平臺。建有航空輕金屬材料與焊接技術、果酒釀造工程技術、能源化學轉(zhuǎn)化新材料等3個貴州省科技創(chuàng)新人才團隊，重金屬原位調(diào)控與生態(tài)修復、智能優(yōu)化與數(shù)據(jù)挖掘、隱伏礦床勘測等3個團隊是貴州省普通高等學?？萍紕?chuàng)新團隊。建有貴州省綠色過程工程人才基地和貴州省地質(zhì)資源與地質(zhì)工程人才基地共2個省級人才基地，擁有貴州省智慧旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院、貴州省“互聯(lián)網(wǎng)+”產(chǎn)業(yè)技術研究院和氟硅材料工程等貴州省普通高等學校工程研究中心，與地方政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會聯(lián)合共建貴州磷石膏研究院、貴州省大健康醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)技術研究院、貴陽市鋁產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新中心等科研平臺。資源勘查工程教師團隊是首批“全國高校黃大年式教師團隊”。建校以來，學校獲批國家級科研項目129項；發(fā)表各類學術論文3800余篇，其中，近三年ESI前1%高被引論文、影響因子>10論文、SCI一區(qū)二區(qū)論文達150余篇。主持研制國際ISO標準2項，主持和參與研制起草國家標準和行業(yè)標準多項，獲省部級以上科學技術成果獎27項。 面向未來，貴州理工學院將緊緊圍繞“四新”主攻“四化”主戰(zhàn)略，培養(yǎng)具有鮮紅政治底色、扎實工學基礎、較好數(shù)字化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的新時代卓越紅色工程師，奮力建設“西部一流、人民滿意的高水平理工大學”。

學校介紹 教書育人，薪火長傳。牡丹江師范學院始建于1958年，歷經(jīng)東北農(nóng)學院嫩江分院（1958年—1964年）、北安師范專科學校（1964年—1965年）、寧安師范?？茖W校（1965 年—1970年）和牡丹江師范學院（1970年至今）四個發(fā)展階段，是全國首批學士學位授予單位。1995年9月，學校遷入牡丹江市，結(jié)束了近 40 年農(nóng)村辦學的歷史。經(jīng)過六十余年的發(fā)展，學校已成為黑龍江省東南部地區(qū)規(guī)模最大、綜合實力最強的省屬本科院校，是黑龍江省基礎教育研究中心之一。2001年，學校順利通過教育部本科教學工作合格評估。2006年，學校被批準為碩士學位授予單位。2009年，學校被教育部評為“高等學校本科教學工作水平評估優(yōu)秀單位”。學校現(xiàn)具有學士、碩士兩級學位授權體系。 基礎扎實,積淀深厚。學校座落在風景秀麗的全國優(yōu)秀旅游城市—牡丹江市，占地面積68.35萬平方米，校舍建筑面積32.86萬平方米，是黑龍江省花園式單位。學校固定資產(chǎn)總值11.2億元，其中教學科研儀器設備總值2.34億元。圖書館建筑面積2.03萬平方米，是集實體與虛擬一體的復合型圖書館，館藏紙質(zhì)資源184.6萬冊，電子資源225萬冊，數(shù)據(jù)庫27種。學校建有黑龍江省級科普基地、黑龍江省語言文字館、黑龍江省有聲語言資源研究中心、牡丹江流域歷史博物館、動植物標本館、基礎教育教材陳列館等多個教育教學場館，其中基礎教育教材陳列館是全國首家教材研究場館。學校是國家級語言文字規(guī)范化示范校，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、課程思政示范校。 專業(yè)合理，師資優(yōu)良。學?，F(xiàn)有教職工1265人，其中專任教師855人，專任教師中教授、副教授403人，具有博士、碩士學位783人，享受國務院及省政府特殊津貼2人，黑龍江省D類高層次人才4人，省級教學名師11人。學校現(xiàn)有二級學院21個，黨政管理機構(gòu)19個，教輔單位5個，本科專業(yè)58個，碩士學位授權一級學科9個，碩士學位授權二級學科（方向）37個，專業(yè)碩士學位類別4個（涵蓋18個領域），學科專業(yè)覆蓋工學、理學、農(nóng)學、法學、文學、教育學、歷史學、經(jīng)濟學、管理學和藝術學等10個門類。學校面向全國招生，現(xiàn)有碩士研究生、全日制本科生、留學生等各類在校學生近19000人。 特色鮮明，成績斐然。學?，F(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設點5個、國家級特色建設專業(yè)1個、國家級綜合改革試點專業(yè)1個、教育部備案的國別與區(qū)域研究中心1個、國家級一流本科課程9門；省級一流本科專業(yè)建設點12個、省級綜合改革試點專業(yè)3個、省級實驗教學示范中心3個、省級教學團隊3個、省級一流本科課程31門、省級精品課程14門。學校現(xiàn)有省級重點學科2個、省級特色學科2個、省哲學社會科學學科體系創(chuàng)新工程學科1個、省級重點實驗室3個、省級工程技術研發(fā)中心2個、省級研究生課程思政教學研究中心1個、省級科技創(chuàng)新團隊1個、省級科普基地2個、省級學術交流基地4個、黑龍江省共享型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺1個、設有省級研究生培養(yǎng)創(chuàng)新示范基地2個、國家級和省級大學生校外實踐基地各1個、教育部備案俄語中心1個。學校近五年承擔或參與國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、國家藝術基金項目及教育部科研課題等各級各類項目1300余項，共有600余項科研成果獲得各級各類獎勵，發(fā)表高水平論文900余篇。 內(nèi)涵強校，成果豐碩。學校充分發(fā)揮在北大荒文學、渤海文化研究、少數(shù)民族語言與地方方言保護、東北抗聯(lián)精神研究等方面的特色優(yōu)勢，依托中國抗聯(lián)研究中心、渤海文化研究中心、黑龍江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地,承接全省“五色教育”研學項目，圍繞學科專業(yè)優(yōu)勢，推進建設運動康養(yǎng)文旅產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園，努力打造具有區(qū)域特色的人文社會科學基地；學校圍繞區(qū)域重點領域和重點行業(yè)，發(fā)揮對外商貿(mào)人才培養(yǎng)、功能材料研發(fā)、嚙齒動物生態(tài)學研究、生物和化工制藥、食用菌開發(fā)等方面優(yōu)勢，依托超硬材料重點實驗室、農(nóng)林鼠害重點實驗室、光電功能材料重點實驗室、食用菌工程技術研發(fā)中心、北方藥食工程技術研發(fā)中心，推進校企、校地、校校協(xié)同創(chuàng)新；學校全面彰顯教師教育特色，助力鄉(xiāng)村振興計劃，整合全省鄉(xiāng)村教師教育資源，成立黑龍江省鄉(xiāng)村教師教育發(fā)展學院，與黑龍江省教師發(fā)展學院合作打造省培、國培、師范生頂崗實習支教、愛心課堂等項目獲得良好社會反響；學校主動對接中國（黑龍江）自由貿(mào)易試驗區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和人才智力需求，高起點謀劃建設自貿(mào)區(qū)學院，努力探索校政企、本科院校和高職院校協(xié)同育人新模式；學校積極融入地方，全面實施服務牡丹江經(jīng)濟社會發(fā)展行動計劃，建立“高校聯(lián)盟”、推動“跨校協(xié)作”，“渤海文化藝術團”“三下鄉(xiāng)”“四進社區(qū)”等品牌活動的開展，極大彰顯了學校文化輻射與服務社會功能。 開放辦學，深化交流。學校是中國政府獎學金、絲綢之路獎學金、中俄人文交流項目院校，擁有中俄大學生交流基地、俄語中心、HSK考試中心等國家級國際交流平臺。國際友好合作院校53所，與俄羅斯、韓國、日本、波蘭等國高校聯(lián)合開展本科教育項目，并與國外40余所高校實現(xiàn)了學分互認，是省級對俄經(jīng)貿(mào)人才培養(yǎng)基地。 勵精圖治，載譽前行。學校多次被教育部、全國總工會、團中央、全國學聯(lián)、黑龍江省授予“全國教育紀檢監(jiān)察先進集體”“全國職工教育培訓示范點”“全國五四紅旗團委”“全國大中專學生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動先進單位”“黑龍江省文明校園標兵”“黑龍江省五一勞動獎狀”“黑龍江省高校師德先進集體”“黑龍江省高校學生工作先進集體”“黑龍江省十大杰出志愿服務集體”“黑龍江省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范?！钡葮s譽稱號。建校以來，學校培養(yǎng)了基礎教育師資和行業(yè)應用型人才10萬余人，他們?yōu)榻逃聵I(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。 不忘初心，砥礪前行。學校秉承六十五載辦學歷程形成的“艱苦奮斗、無私奉獻、自強不息、勵志圖新”的寶貴精神，按照建成區(qū)域高水平應用型師范大學的奮斗目標，不忘初心，砥礪前行，奮力譜寫新時代牡丹江師范學院發(fā)展新篇章！

學校介紹 1958年7月，為加快安徽建設，改變皖北地區(qū)人民群眾缺醫(yī)少藥的局面，國家決定由原上海第二醫(yī)學院（現(xiàn)上海交通大學醫(yī)學院）以及安徽醫(yī)學院（現(xiàn)安徽醫(yī)科大學）援建創(chuàng)立蚌埠醫(yī)學院。 學校是國家首批卓越醫(yī)師教育培養(yǎng)計劃試點高校、全國首批?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓基地、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地和國家級大學生校外實踐教育基地、教育部臨床醫(yī)學“5+3”改革試點高校。學校是國家首批具有學士和碩士學位授予權單位，是教育部碩士研究生推免高校，是陸軍軍醫(yī)大學、暨南大學博士研究生聯(lián)合培養(yǎng)單位，是安徽省博士學位授予立項建設單位，是安徽省博士后崗位設置單位。 學校坐落于淮河流域重要的交通樞紐城市——蚌埠，瀕臨千里淮河，承山水涵養(yǎng)之靈氣，傳杏林濟世之流芳,現(xiàn)有龍子湖校區(qū)、治淮校區(qū)、宏業(yè)校區(qū)、淮上校區(qū)和高鐵校區(qū)，占地面積1751.8畝，是安徽省園林式單位和綠化模范單位，安徽省首屆教育系統(tǒng)文明單位和安徽省第十一屆文明單位。 學?，F(xiàn)有教職醫(yī)護員工近6000人（含直屬附屬醫(yī)院），專任教師1054人，其中教授179人、副教授392人，碩士生導師909人、聯(lián)合培養(yǎng)單位博士生導師29人，具有博士學位的教師322人，碩士學位的教師644人。學校有國家杰青、國家重點研發(fā)計劃首席科學家、享受國務院和省政府特殊津貼專家等60余人，全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、省教學名師、教壇新秀等93人，省學術和技術帶頭人及后備人選、省特支計劃、江淮名醫(yī)等84人，皖江學者4人。學校擁有2所直屬附屬醫(yī)院、9所非直屬附屬醫(yī)院，承擔了皖北地區(qū)近3000萬人口醫(yī)療服務任務，輻射淮河流域和周邊省份。 學校現(xiàn)擁有醫(yī)學、理學、工學、管理學等學科門類，30個本科專業(yè)，全日制在校本科生12176名，碩士研究生2754名（含碩士留學生13人），有6個一級學科碩士學位授權點和8個碩士專業(yè)學位授權類別，臨床醫(yī)學、藥理學與毒理學2個學科進入ESI全球排名前1%。學校擁有3個國家級一流本科專業(yè)、1個國家級特色專業(yè)、1個國家級綜合改革試點專業(yè)、12個省級特色（一流、品牌）專業(yè)、11個省級綜合改革試點專業(yè)，3個國家臨床重點專科、4個省級重點學科、3個省級高校高峰（培育）學科、30個省級重點?？坪椭攸c培育?？?、2個省級特色?？?，4個省級診療中心，3個國家級科研平臺，2個國家藥物臨床實驗機構(gòu)，省重點實驗室、臨床醫(yī)學研究中心等省級平臺6個，省人文社科重點研究基地等教育廳平臺5個，1個國家級臨床技能綜合培訓中心，9個省級示范實驗實訓中心，3個省級虛擬仿真實驗教學中心，3個省級及以上人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。 學校充分發(fā)揮高?？蒲腥瞬艃?yōu)勢，積極服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展。近年來，學校先后承擔省部級及以上科研項目1025項，其中，國家級科研項目32項；獲省部級及以上科研獎勵37項，2人獲國家科學技術進步獎二等獎；獲國家專利、軟件著作權等知識產(chǎn)權244項，發(fā)表SCI、SSCI檢索收錄論文2471篇，其中在《Science》發(fā)表研究型論文2篇；主編國家規(guī)劃教材13部，參編42部，公開出版發(fā)行《蚌埠醫(yī)學院學報》《中華解剖與臨床雜志》《中華全科醫(yī)學》3種學術刊物。學校積極開展國內(nèi)外學術交流活動，先后與美、法、德、日、澳、韓等國以及港澳臺地區(qū)學術機構(gòu)、高等院校建立了協(xié)作關系。 學校人才培養(yǎng)質(zhì)量一直保持較高水平。近年來，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試年均總通過率高出全國平均通過率近8%。2012年以來，學校連續(xù)8屆晉級全國高等醫(yī)學院校大學生臨床技能競賽總決賽，榮獲一等獎1次、二等獎5次、三等獎2次。2021年，學校臨床醫(yī)學、護理學雙雙榮獲“第十屆中國大學生醫(yī)學技術技能大賽”全國總決賽銀獎。2022年，學校獲全國精神醫(yī)學專業(yè)本科生臨床技能大賽特等獎1項、全國大學生生命科學競賽一等獎4項。學校醫(yī)學專業(yè)覆蓋面廣，專業(yè)與就業(yè)崗位吻合度高，畢業(yè)生以“理論基礎實、動手能力強、發(fā)展后勁足”深受用人單位歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率位居安徽省前列。 學校始終堅持社會主義辦學方向，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，把社會主義核心價值觀貫穿于教育教學全過程。近年來，涌現(xiàn)出“最美列車女孩”林雪、路邊救助突發(fā)心腦血管疾病老人的薛帥帥、沖下公交施救路邊昏倒老人的計星勝、路遇傷者積極施救的周青、“最美列車教師”張靜、安徽省道德模范聞仲等眾多感動社會的先進人物。中央電視臺多次專題報道，引發(fā)社會強烈反響，多名師生入選“安徽好人”。 65年來，學校大力弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、嚴謹治學、精誠為醫(yī)、團結(jié)奉獻”的蚌醫(yī)精神，秉承“篤學、精業(yè)、修德、厚生”的校訓，傳承上二醫(yī)優(yōu)良傳統(tǒng)，在長期辦學實踐中，逐步凝練出“固本守教、教授施教、傳幫帶學、反復實踐”的人才培養(yǎng)理念。培養(yǎng)出15萬余名優(yōu)秀醫(yī)藥衛(wèi)生人才，其中既有以劉德培、段樹民、陳孝平、王福生、范先群等5名院士為代表的醫(yī)學領軍人才，也有以教育部長江學者盧洪洲、國家杰出青年基金獲得者卜軍等為代表的杰出中青年學者和醫(yī)學管理人才，以及以“白求恩獎章”獲得者劉曉林為代表的大批基層優(yōu)秀醫(yī)務工作者，為增進人民群眾健康福祉、促進區(qū)域經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展做出重要貢獻。 2018年7月，學校第八次黨代會提出建成“全國知名區(qū)域一流的高水平醫(yī)科大學”的奮斗目標。當前，在校黨委帶領下，全校師生醫(yī)護員工凝心聚力、苦干實干，為實現(xiàn)“全國知名區(qū)域一流高水平醫(yī)科大學”的奮斗目標，為新階段現(xiàn)代化美好安徽建設正不懈努力奮斗！

學校介紹 昆明學院地處中國（云南）自貿(mào)試驗區(qū)昆明片區(qū)（昆明市經(jīng)開區(qū)），是昆明市唯一一所本科院校，是云南省目前學科門類最為齊全的本科院校。 1903年，昆明學院前身——五華書院改辦為“云南高等學堂”，之后歷經(jīng)云南省兩級師范學堂、云南省會師范學校、云南省立第一師范學校、云南省立昆華師范學校、昆明師范學校等時期，至今已有百余年辦學歷史。1927年至1930年，中華人民共和國國歌《義勇軍進行曲》作曲者——人民音樂家聶耳就讀于云南省立第一師范學校，為昆明學院杰出校友。 2004年，昆明學院在原昆明師范高等專科學校和原昆明大學合并基礎上，整合昆明市優(yōu)質(zhì)教育資源組建成為全日制普通高等學校；2008年獲學士學位授予權；2012年通過教育部本科教學合格評估；2018年通過教育部本科教學審核評估，同年成為新增碩士學位授予單位；2021年入選云南省立項建設博士學位授予單位。2014年被列為云南省首批應用型整體轉(zhuǎn)型試點高校；2017年成為云南省應用型示范高校，并成為云南省應用型高校聯(lián)盟首屆理事長單位。2015年獲評第四屆全國文明單位，并于2017年、2020年兩次復查合格。學校總占地面積2439.18畝，圖書館館藏圖書349.9萬冊。 經(jīng)過歷代昆院人的艱苦創(chuàng)業(yè)，學校已發(fā)展成為一所初具實力的綜合性應用型地方新辦本科院校。 師資隊伍與人才培養(yǎng) 學校傳承“聶耳精神”，遵循“修德、惟真、博識、篤行”的辦學理念，踐行“明德至善，知行利物”的校訓，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，為黨育人、為國育才，是云南省首批培育社會主義核心價值觀示范高校、首批“三全育人”綜合改革試點高校，培養(yǎng)了大批“思想品德優(yōu)，理論基礎實，專業(yè)能力強，綜合素質(zhì)高”、“上手快、后勁足、能創(chuàng)新”的高素質(zhì)應用型人才。 現(xiàn)有教職工1554人，其中專任教師1123人。專任教師中具有高級職稱的521人，具有博士學位的317人；雙師雙能型和具有工程、行業(yè)背景教師251人。專任教師中有云嶺教學名師、高校教學名師、優(yōu)秀教師等6人；享受“國務院特殊津貼”和“云南省政府特殊津貼”專家8人；云南省“高層次人才引進計劃”“高層次人才培養(yǎng)支持計劃”人才28人，有突出貢獻優(yōu)秀專業(yè)技術人才、中青年學術和技術帶頭人及后備人選9人；昆明市“春城計劃”人才18人，有突出貢獻優(yōu)秀專業(yè)技術人才、青年學術和技術帶頭人及后備人選20人。 學?，F(xiàn)有20個教學單位，65個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術學等11個學科門類。擁有碩士學位授權點11個。18個專業(yè)獲批國家級和省級首批一流本科專業(yè)建設“雙萬計劃”，其中，學前教育、物理學、酒店管理3個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設點，漢語言文學等15個專業(yè)入選省級一流本科專業(yè)建設點，入選專業(yè)數(shù)量在省內(nèi)同類高校中處于領先。 學校面向全國25個省（直轄市、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有全日制在校生21991人。2020-2021學年，學生參加各類學科競賽獲獎430項，其中獲得國家級獎108項，省部級獎322項；參加各類文體比賽項目獲獎156項，其中獲得國家級獎24項，省部級獎132項。畢業(yè)生質(zhì)量受到肯定，2021屆畢業(yè)生初次落實率為82.82%，畢業(yè)生對母校的總體滿意度98.62%，人才培養(yǎng)質(zhì)量受到學生家長和社會用人單位的一致好評。 科學研究與服務社會 學校逐步增強科學研究水平，著力提升學科建設質(zhì)量?！笆濉逼陂g，新增國家級項目52項，省部級項目229項。五年科研總經(jīng)費達27466.18萬元。省級科技三大獎取得突破，獲得三等獎2項，參與獲得一等獎1項。新增三大檢索、CSSCI收錄論文493篇，專利301項，專著47部。獲云南省重點實驗室1個、工程技術研究中心1個、高校重點實驗室4個、高校科技創(chuàng)新團隊3個、高校工程研究中心1個，市級重點實驗室2個，市廳級科技創(chuàng)新團隊2個，智庫1個，區(qū)域性地方研究院（中心）4個，“昆明市河湖生態(tài)健康評估與修復領域——張全興院士工作站”成為學校高水平標志性科研平臺。 學校不斷強化地方高校職能，大力開展社會服務。先后推出《關于高位推動打造面向南亞東南亞醫(yī)療衛(wèi)生與健康輻射中心的建議》《“中巴經(jīng)濟走廊”安全報告》《中國餐飲產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告》（藍皮書）等一系列高質(zhì)量決策咨詢報告。圓滿完成定點幫扶紅河縣、東川區(qū)、祿勸縣掛聯(lián)點脫貧攻堅任務?！斗鲐毾确鲋尽⒎鲐毐胤鲋恰ッ鲗W院“兒童大學”教育扶貧項目》入選全國教育扶貧典型案例，完成外交部、南京大學等委托的多項扶貧特色培訓。2020—2021年累計開展繼續(xù)教育培訓項目65312人次。附屬學校和附屬幼兒園成為中國（云南）自貿(mào)試驗區(qū)昆明片區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源。 國際交流與對外合作 學校不斷深化交流與合作，合力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境。國際交流方面，主動融入“一帶一路”建設，形成以“中國-上合組織青年交流中心”為平臺，多層次、寬領域的國際交流合作格局，國際交流與合作實現(xiàn)了從數(shù)量到質(zhì)量的發(fā)展。面向南亞東南亞開展文化教育交流與合作。設立國際學院，強化留學生教育管理，面向29個國家開展多層次留學生教育，積極策劃對留學生的職業(yè)能力培訓，并獲云南省職業(yè)培訓品牌。國內(nèi)合作方面，先后與南京大學、蘭州大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學等多所國內(nèi)一流大學簽訂合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)、科研合作、師資培訓等方面開展合作；聘請著名男高音歌唱家、音樂教育家戴玉強擔任聶耳音樂學院首任院長；與對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、中國（云南）自由貿(mào)易試驗區(qū)昆明片區(qū)管委會三方合作共建云南省首個自貿(mào)學院——昆明學院自貿(mào)學院，中國美術館館長南京大學著名雕塑家吳為山先生為我校設計塑造的《聶耳》塑像在學校聶耳廣場落成，與南京大學共建的昆明市河湖生態(tài)健康評估與修復張全興院士工作站正式揭牌，與沈陽軍區(qū)雷鋒團雷鋒班共建校內(nèi)“雷鋒班”，將雷鋒精神融入校園文化，創(chuàng)建立德樹人新模式。 站在新的歷史起點上，昆明學院將深入貫徹全國教育大會精神，堅持黨的領導，堅持立德樹人，搶抓轉(zhuǎn)型機遇，深化內(nèi)涵建設，努力向著全國知名、特色鮮明的綜合性應用型高水平地方大學的奮斗目標邁進。 現(xiàn)任校黨委書記金幼和、校長丁文麗。

學校介紹 浙江外國語學院（簡稱“浙外”，英文為Zhejiang International Studies University,縮寫為ZISU）是一所以外國語言文學學科為基礎，文學、經(jīng)濟學、教育學、管理學、法學、藝術學、理學等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的公立省屬普通本科高校。學校前身為創(chuàng)建于1955年的浙江教育學院，1994年開始普通本科教育，2010年經(jīng)國家教育部批準改制并更名。校訓為“明德弘毅 博雅通達”。2018年8月，學校順利通過教育部本科教學工作合格評估，辦學進入新的歷史時期。 學?，F(xiàn)有 13 個教學機構(gòu)，36 個本科專業(yè)，其中外語類專業(yè) 16 個，涉及外語語種 14 種（英語、日語、西班牙語、法語、阿拉伯語、意大利語、葡萄牙語、俄語、朝鮮語、德語、捷克語、土耳其語、波蘭語、越南語）。英語、小學教育、阿拉伯語、翻譯、旅游管理、商務英語、俄語等7個專業(yè)是國家級一流本科專業(yè)建設點，在省內(nèi)同類新建本科院校中名列前茅；另有漢語國際教育、國際商務、漢語言文學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、朝鮮語、西班牙語、會展經(jīng)濟與管理等7個專業(yè)是省級一流本科專業(yè)建設點。有外國語言文學、區(qū)域國別學、中國語言文學、教育學、工商管理學（旅游管理）、應用經(jīng)濟學等6個省一流學科。碩士學位授予單位的申報工作正穩(wěn)步推進，已與浙江工商大學、杭州師范大學等多所高校開展碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)工作。 學校以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的具有家國情懷、國際視野的高素質(zhì)應用型人才為目標，把立德樹人貫穿人才培養(yǎng)全過程。面向全國17個?。ㄗ灾螀^(qū)）招生，全日制在校生規(guī)模9500余人。2017年，學校啟動“青年學子學青年習近平”學習教育，引導學生在課堂內(nèi)外學、思、踐、悟，從青年習近平身上學習矢志不渝的理想信念、愛國為民的家國情懷、勤奮好學的進取精神、吃苦耐勞的優(yōu)秀品格，構(gòu)建了“三進四融”大思政育人體系，在全省、全國產(chǎn)生較好影響力，成為學校思政育人工作的一個重要品牌。作為全國第二批試點高校，守正創(chuàng)新開展《習近平談治國理政》多語種版本“進高校、進課堂、進教材”工作，發(fā)揮外語優(yōu)勢組建多語種宣講團，透過浙江之窗面向社會面向世界講好中國故事，在培養(yǎng)高素質(zhì)跨文化傳播人才、提升對外講好中國故事能力等方面取得積極成效，為省內(nèi)其他高?！叭M”工作提供了浙外經(jīng)驗，形成“青年學子學《習近平談治國理政》”和“青年學子學青年習近平”學習教育“兩學”貫通的工作格局。深化“外語+”“+外語”“雙校園”“創(chuàng)新實驗班”等人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，形成了國際化語言文化人才、國際化商貿(mào)旅游人才和國際化教育人才的人才培養(yǎng)特色定位，學校是省本科應用型建設試點高校、省課堂教學創(chuàng)新校、省高校教師教學發(fā)展示范中心，入選教育部中外人文交流中心“高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐項目”高校，獲批建設“高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐基地”。師生國際志愿服務成為助力浙江城市國際化的金名片，累計為杭州亞運會（殘運會）、G20·杭州峰會、世界互聯(lián)網(wǎng)大會等大型賽會提供志愿服務15000余人次，獲得各類榮譽500余項，“國際志愿服務實踐育人平臺”項目被評為省高校實踐育人示范載體。學生獲“外研社杯”全國英語演講大賽國家特等獎、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽國家一等獎等A類學科競賽高級別獎項。學校人才培養(yǎng)特色和質(zhì)量獲得社會認可，近年來應屆本科畢業(yè)生平均就業(yè)率保持在較高水平。 學?，F(xiàn)有教職工800余人，其中專任教師中副高級及以上專業(yè)技術職務占比40%以上，具有博士學位教師占比60%以上，具有6個月及以上國（境）外研修經(jīng)歷占比50%以上，外語學科80%以上教師有海外留學經(jīng)歷。現(xiàn)有“國家WR哲社科領*/軍”、“WHMJ（SGYP）”、“新世紀BQW工程”國家級人選、“教育部新世紀YX支持計劃”入選者等國家級人才9人次，入選省有突出貢獻中青年專家等省部級人才2人次，享受國務院特殊津貼6人，全國“五一勞動獎章”1人，入選省“151人才工程”35人次，省之江青年社科學者5人，省高校領軍人才培養(yǎng)計劃11人，教育部高等學校教學指導委員會委員6人（其中副主任委員2人）、浙江省高等學校本科教學指導委員會委員15人（其中主任委員2人，副主任委員2人）。此外，學校聘任資深教授、全職特評教授、兼職教授等30余人。 學校著力提升科研水平與社會服務能力，近年來省部級及以上科研立項數(shù)、科研成果獲獎數(shù)大幅增加，高層次學術論文發(fā)表數(shù)不斷攀升；特色新型智庫建設成效顯著，擁有浙江省習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心研究基地等省部級科研平臺（智庫）8個、國際科研合作平臺3個、與教育部中外人文交流中心共建研究院2個，與省商務廳、浦江縣政府共建跨境電商浦江研究院，建有浙江文化“走出去”協(xié)同創(chuàng)新中心、區(qū)域國別研究院、教育治理研究中心、外語教育研究中心、城市國際化研究院、環(huán)地中海研究院等6個?？蒲袡C構(gòu)，省部級及以上應用與采納數(shù)快速增長，多項成果獲中央領導和省部級主要領導批示。學校學術理論刊物《浙江外國語學院學報》為全國高校優(yōu)秀社科期刊。學校是教育部“國培計劃”——示范性集中培訓基地、教育部領航工程校長培訓基地、浙江省教師教育重點建設基地、浙江省國際服務外包人才培育基地。浙江省教育廳在學校設有浙江省師訓干訓中心和教師培訓中德合作項目辦公室，自建校以來已累計開展培訓30余萬人次。學校公開出版有《教學月刊（中學版）》《教學月刊（小學版）》《作文新天地》三種刊物和《小學生世界》報。 學校是浙江省國際人文交流基地，已與50多個國家和地區(qū)的150余所高校簽署教育交流協(xié)議。常年開設教育交流項目160余個，包括10個國家政府獎學金項目、10余個境外實習項目、20余個雙學位或本升碩項目和80余個校際交流交換項目。2023年，共有近200名學生參加出國（境）交流項目，接收各類學歷和非學歷國際學生近100人。學校重視國際中文教育，建有赤道幾內(nèi)亞國立大學孔子學院、安提瓜和巴布達孔子學院。此外，在國際青年交流、國際文化交流等方面積極搭建平臺，通過舉辦論壇對話、主題交流、文化展演、文化體驗等活動，為講好中國故事、構(gòu)建人類命運共同體貢獻力量。 學校坐落于小和山高教園區(qū)，毗鄰西溪濕地，交通便利，區(qū)位優(yōu)勢明顯，基礎設施不斷完善，校園環(huán)境精致優(yōu)美。擁有功能齊全的現(xiàn)代化教學設施，現(xiàn)有省級重點實驗教學示范中心建設點、省級實驗教學示范中心，建有語言實驗室、同聲傳譯實驗室、教師教育實驗室、旅游管理實驗室、電子商務實驗室、虛擬仿真實驗室等基礎和專業(yè)實驗室。圖書館館藏資源豐富。 近年來，學校緊緊圍繞國家和浙江發(fā)展大局，緊密對接服務浙江開放發(fā)展戰(zhàn)略和“一帶一路”“重要窗口”“共同富裕示范區(qū)”建設等，著眼強化自身特色、提升核心競爭力、形成比較優(yōu)勢，于第二次黨代會提出了建設成為“浙江省國際化人才培養(yǎng)的重點基地、服務浙江開放強省的智囊高地、浙江國際文化教育交流的重要陣地”的目標，并在“十四五”規(guī)劃中確立了外國語言文學、對外經(jīng)濟貿(mào)易、國際文化旅游和區(qū)域教育治理“四大重點發(fā)展領域”，形成“三地四域”戰(zhàn)略布局。當前，全校上下正聚焦推動“三地四域”轉(zhuǎn)型升級，凝心聚力、踔厲奮發(fā)、勇毅前行，深入推進學校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展，為加快打造外語名校而不懈奮斗，努力在以“兩個先行”打造“重要窗口”、譜寫中國式現(xiàn)代化浙江篇章中作出新的更大貢獻！

學校介紹 宜賓學院位于“萬里長江第一城”、國家歷史文化名城——四川省宜賓市。學校于1978年開始高等教育辦學歷史，2001年經(jīng)國家教育部批準，由原宜賓師范高等?？茖W校與四川教育學院宜賓分院合并升格為省屬全日制綜合性普通本科院校。建校40余年來，學校榮膺了“全國文明單位”、“全國語言文字工作示范?！?、“全國群眾體育先進單位”、“全國造林綠化400佳單位”、四川省“黨建示范高?！薄⑺拇ㄊ　叭恕本C合改革試點高校、“四川省園林式院?！薄ⅰ八拇ㄊ∑胀ǜ咝４髮W生就業(yè)工作先進單位”、“四川省依法治校示范學?！薄ⅰ八拇ㄊ∥拿餍@”等稱號。 學?，F(xiàn)有江北老校區(qū)（A區(qū)、B區(qū)）和臨港新校區(qū)，總面積2260畝。固定資產(chǎn)總值約45億元，教學科研儀器設備總值約3.1億元，館藏圖書1233.9萬冊(含電子圖書）。現(xiàn)有13個二級學部和3個二級學院，面向全國28個省、市、自治區(qū)招生，面向南亞東南亞招收留學生，現(xiàn)有學生近2.4萬人。 2022年6月8日，習近平總書記來校視察大學畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，為學校提升創(chuàng)新型應用人才培養(yǎng)質(zhì)量和做好大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作提供了根本遵循。學校作為四川省應用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校之一，始終堅持社會主義辦學方向，扎根地方辦人民滿意的大學。學校緊緊圍繞建設特色鮮明的應用型綜合大學和培養(yǎng)創(chuàng)新型應用人才目標，大力實施“2468”總體謀劃和“十大專項行動”，厚植“自強不息、至善致遠”宜賓學院精神和“求實、求是、開放、創(chuàng)新”校訓，形成了“12345”辦學治校思想。通過大力實施“人才強校、教學立校、科研興校、服務榮?！彼拇髴?zhàn)略，促進了學校高質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展，形成了“創(chuàng)新型、應用型、國際化”辦學格局。 人才強校推進有力。學?，F(xiàn)有教職工1706人，其中，專任教師1448人，碩士以上教師1311人，碩博士研究生教師比例90.5%。有高級職稱教師449人，雙師型教師334人；有省學術和科技帶頭人及后備人選、省突出貢獻優(yōu)秀專家、省高校教學名師20人；有電子信息、農(nóng)業(yè)、社會工作、食品科學與工程、法學、生物學等碩士研究生導師55名。聘有諾貝爾獎獲得者、國內(nèi)外院士、杰青等專家學者和外聘教授233人。形成了以高層次人才為核心，以高素質(zhì)中青年教師為主體的專業(yè)人才隊伍。 教學立校成效顯著。學校開設本科專業(yè)64個，覆蓋文、理、工、管、經(jīng)、法、教、藝、農(nóng)、醫(yī)十大學科門類。近年來，學校深化教育教學改革統(tǒng)籌推進“雙一流”建設?，F(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)2個、國家綜合改革專業(yè)1個、省級一流本科專業(yè)8個、省級應用型示范專業(yè)6個，國家級“四新”研究與實踐項目3項、省級“四新”研究與實踐項目6項、省級一流本科課程44門、省級“課程思政”系列項目23項、獲國家級省級本科教學工程項目和教學成果獎200余項。近五年，學生獲國家級省級學科競賽各類獎勵2104項，獲“挑戰(zhàn)杯”國家級省級獎140項，獲大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃國家級省級項目1099項，獲國家授權專利144項。創(chuàng)新型應用人才培養(yǎng)質(zhì)量得到有效彰顯，學生就業(yè)去向落實率連續(xù)多年達90%以上。 科研興校成果豐碩。學校緊扣國家戰(zhàn)略，緊密對接省市產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推進政產(chǎn)學協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展，組建了10個省廳級科研創(chuàng)新團隊，28個校級科研創(chuàng)新團隊。建有四川省油樟工程技術研究中心、四川林業(yè)草原天然香料工程技術研究中心、智能終端四川省重點實驗室、固態(tài)資源發(fā)酵與利用四川省重點實驗室、精制川茶四川省重點實驗室、中國酒史研究中心、四川省思想家研究中心等7個省級重點研究平臺，2個省級成果轉(zhuǎn)化平臺，農(nóng)食產(chǎn)品標準化與檢驗檢測等24個市廳級科研平臺以及人工智能與機器人研究院、新材料研究院等一批具有產(chǎn)教融合特色的研究院。近五年來，承擔國家級、省部級項目144項，獲橫向課題1000余項。發(fā)表理論研究成果1600多篇（部），擁有科技攻關和關鍵應用技術50多項。獲省部級科研成果獎23項，其中一等獎2項。 服務榮校穩(wěn)步推進。學校主動對接融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，強化黨管人才原則，組建“博士專家服務團”，深化校地、校企合作，先后與800多家機關企事業(yè)單位簽訂了合作協(xié)議，著力為省、市產(chǎn)業(yè)發(fā)展和宜賓高質(zhì)量建設國家產(chǎn)教融合示范市提供應有的服務和支撐。建立了全面服務竹、茶、質(zhì)檢、人工智能等產(chǎn)業(yè)發(fā)展的竹學院、川茶學院、質(zhì)量與標準化學院、自動化與機電工程學院等特色學院，是四川省“精制川茶骨干培育產(chǎn)業(yè)”支撐單位之一，川茶學院成功獲批首批省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院。與地方政府共建馬克思主義學院，著力培養(yǎng)服務地方發(fā)展的基層管理干部；共建教師教育學院，為地方培養(yǎng)基礎教育教師。迄今，學校已為地方培養(yǎng)培訓了2000余名基層干部、7萬余名各類教育人才，教育服務優(yōu)勢日益突出?！坝驼林参镔Y源綜合利用關鍵技術研究與應用”“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)解決方案系統(tǒng)運維能力及大數(shù)據(jù)工程研究”等一批應用性成果在生產(chǎn)實踐中得到充分應用，經(jīng)濟社會效益顯著。 對外合作特色明顯。學校是教育部“中美雙百計劃”全國首批15所試點高校之一。與日本、俄羅斯、德國、韓國等國家的10余所高校建立了合作關系，與湄公河流域5個國家11所高校簽訂了諒解備忘錄。學校積極推進國際化辦學，成立了中美應用技術學院、中德工程學院、瀾湄漢語學院，引進國際現(xiàn)代教育理念和課程資源。建立了形式多樣，層次豐富的學生海外交流學習項目，積極搭建平臺助力學生提升國際交流能力，拓展國際視野。堅持引育結(jié)合，建設國際化師資隊伍，選送教師到國外開展交流和學習。近年來聘請了來自日本、德國、俄羅斯等17個國家的44名外籍教師，主要面向南亞、東南亞等“一帶一路”沿線國家招收國際學生，現(xiàn)有來自巴基斯坦、烏茲別克斯坦和老撾等國家的國際學生50余名。 站在新的歷史起點上，學校將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢記習近平總書記來校視察時的殷殷囑托，始終堅持立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，按照第三次黨代會擘畫的發(fā)展藍圖，立足新發(fā)展階段、落實新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局，持續(xù)推進“2468”總體謀劃和“十大專項行動”落地見效，堅定不移地走高質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展道路，為提升人才培養(yǎng)層次和建成特色鮮明的應用型綜合大學而努力奮斗！

各個老板不同。不好說。一般來還可以。我干過兩家。都不錯。

學校介紹 重慶第二師范學院是一所以教育學為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展、以服務0~12歲兒童成長和教師教育協(xié)同創(chuàng)新為鮮明特色的全日制普通本科師范院校。學校肇始于1954年成立的重慶市中學教師業(yè)余進修學校，1973年更名為重慶市教師進修學院，1984年合并組建為重慶教育學院，2012年改建為重慶第二師范學院，2015年獲得學士學位授予權，2021年獲批重慶市新增碩士學位授予立項建設單位，學校事業(yè)邁入高質(zhì)量發(fā)展階段。 學校共有12個二級學院，在校本科學生1.6萬余人。擁有39個本科專業(yè)，涉及教育學、文學、理學、工學、管理學、經(jīng)濟學、藝術學、醫(yī)學等學科門類。學校現(xiàn)有南山和學府大道兩個校區(qū)，占地面積621.4畝，建筑面積39.28萬平方米。正規(guī)劃建設銅梁新校區(qū)，占地面積1200畝，校舍面積46萬平方米。辦學68年來，學校秉承“鍥而不舍 止于至善”的校訓和“負重自強 創(chuàng)新求真”的校風，面向0~12歲兒童布局學科專業(yè)，堅持做精做優(yōu)師范教育、做特做強非師范教育，形成了面向基礎教育和重慶市現(xiàn)代服務業(yè)的發(fā)展定位。 堅持從嚴治校，強抓黨建引領。學校始終堅持社會主義辦學方向，黨委從嚴履行管黨治黨、辦學治校主體責任，嚴格落實黨委領導下的校長負責制，縱深推進全面從嚴治黨。建成及創(chuàng)建中的全國樣板黨支部2個，獲評重慶市高校黨建標桿院系1個、樣板黨支部2個、市級以上先進基層黨組織3個。深入推進思想政治工作質(zhì)量提升工程和重點行動計劃，“133”大思政工作體系全面形成。學校獲批重慶市首批課程思政教學研究與實踐示范中心1個、重慶市高校三全育人綜合改革試點院系1個、“十大育人精品”項目2個?！靶聲r代大學勞動教育改革試點”項目立項為重慶市教育綜合改革試點項目。 堅持質(zhì)量立校，深化教學改革。學校全面推進高水平本科教育建設，探索“卓越實驗班”“卓越書院”培養(yǎng)模式，建成重慶市新型二級學院1個，立項教育部首批新文科研究與改革實踐項目、重慶市特色化示范性軟件學院、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院和培育項目4個。圍繞教育、健康、科技、文化、經(jīng)濟五大領域進行布局，立項建設國家一流本科專業(yè)建設點3個、重慶市一流本科專業(yè)建設點5個，建成重慶市特色專業(yè)和特色學科專業(yè)群7個，4個專業(yè)通過國家?guī)煼秾I(yè)二級認證。近三年，獲評28門重慶市高校一流課程、20門重慶市課程思政示范課程、6項重慶市教學成果獎，獲得國家及省部級教學競賽獎33項，學生在全國大學生、互聯(lián)網(wǎng)+、挑戰(zhàn)杯等各類重大賽事中獲得國家級及市級獎項161項。 堅持人才強校，強化隊伍建設。學校大力推進人才強校戰(zhàn)略，現(xiàn)有專任教師688人，其中高級職稱教師占比45.64%，碩士博士學位教師占比89.24%。構(gòu)建高層次人才引育體系，先后柔性引進俄羅斯院士團隊、上海戲劇學院學科領軍人才、韓國科學技術翰林院院士及團隊等高層次人才。多年來，學校涌現(xiàn)出一批教書育人先進典型，有全國優(yōu)秀教師和模范教師3人、重慶市勞動模范和先進個人2人、重慶市教書育人楷模3人、重慶市“最美教師”1人、重慶市有突出貢獻中青年專家1人、重慶英才·創(chuàng)新領軍人才2人、巴渝學者青年學者3人、重慶市黃大年式教師團隊1個等。 堅持科研興校，推動科技創(chuàng)新。學校深入實施“學科峰原啟程計劃”，加大培育重點平臺，建有重慶市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教師教育研究中心、教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)、三峽庫區(qū)藥用資源重慶市重點實驗室等市校級科研平臺和研究所44個。持續(xù)激發(fā)創(chuàng)新活力，“兒童營養(yǎng)與健康發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”入選重慶市高水平科研創(chuàng)新平臺培育計劃，建設兒童教育、藥用資源、特醫(yī)食品等市級科研創(chuàng)新團隊6個。學?，F(xiàn)有重慶市“十四五”重點學科3個、博士后科研工作站1個，近五年教師主持國家自然科學基金、社會科學基金和全國教育科學規(guī)劃項目11項、省部級科研項目475項，出版專著、編著、譯著158部，發(fā)表學術論文2179篇，獲得重慶市科技進步獎、社科優(yōu)秀成果獎等省部級科研獎勵9項。 堅持特色榮校，厚植辦學優(yōu)勢。學校持續(xù)發(fā)揮獨特辦學優(yōu)勢，堅持錯位發(fā)展，培育“服務0~12歲兒童成長”特色。學前教育和小學教育立項為國家一流專業(yè)建設點，兒童發(fā)展與教育心理學等6門課程獲評重慶市一流課程、重慶市課程思政示范課程。成立全國首家兒童教育研究院、西部兒童腦與認知科學研究院等，建立“兒童大數(shù)據(jù)重慶市工程實驗室”等市校級兒童特色研究平臺、研究所及工作室57個。兒童教育研究院成果獲2019年獻禮新中國成立70周年“年度最具影響力智庫”。建設附屬幼兒園、小學及中學5所，推進嬰幼兒照護示范中心建設，積極參與兒童友好城市建設，著力提升區(qū)域兒童教育水平。堅守師范底蘊，大力彰顯“教師教育協(xié)同創(chuàng)新”特色。研制全國首部《學前教育專業(yè)學生能力標準》和《小學全科教師GSP能力標準》，獲批教育部“國家教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新實驗基地”“國家語言文字推廣基地”，牽頭成立成渝地區(qū)學前教育、小學教育和教師教育3個聯(lián)盟，建設重慶市中小學教師發(fā)展中心等市級基地，成為教師培養(yǎng)培訓、決策咨詢、研究指導等教師教育重要支撐。立項教育部“國培計劃”示范項目6項，推動重慶市成為全國三個國培項目免評備案試點省市之一。研究成果獲得基礎教育國家教學成果二等獎、重慶市政府教學成果一等獎1項，服務教師發(fā)展能力顯著提升。 堅持開放辦校，加快合作共享。學校主動對接“一帶一路”沿線國家，與80多所國（境）外教育機構(gòu)和院校建立合作關系，加強中美、中西合作辦學和中英高水平產(chǎn)教融合項目建設，獲批重慶市國際化特色項目1項。整體推進校地、校企、校校深度合作，與298家地方政府、學校、行業(yè)企業(yè)、科研院所協(xié)同開展人才培養(yǎng)、課程研發(fā)、科學研究和社會服務，與重慶大學、西南大學、韓國車醫(yī)科大學、韓國新羅大學等高校開展博士后、博士、碩士聯(lián)合培養(yǎng)。近年來，學校積極參與脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興，榮獲全國“三下鄉(xiāng)”社會實踐先進單位，成為全市教育系統(tǒng)脫貧攻堅集體記功單位。 “十四五”時期，學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，搶抓長江經(jīng)濟帶建設、新一輪西部大開發(fā)、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設和新時代振興重慶高等教育等重大戰(zhàn)略機遇，貫徹落實新發(fā)展理念，全面落實立德樹人，大力實施“1255”發(fā)展戰(zhàn)略，深化拓展“服務0~12歲兒童成長”和教師教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展的辦學特色，不斷增強經(jīng)濟社會服務能力，奮力開創(chuàng)建設富有兒童特色的區(qū)域高水平師范大學的新局面。

學校介紹 河北中醫(yī)藥大學始建于1956年，初名河北省中醫(yī)?？茖W校，校址在河北省保定市，1957年開始招收中醫(yī)學專業(yè)本科生，1958年定名為河北中醫(yī)學院。1962年與天津中醫(yī)學院合并，校名為天津中醫(yī)學院，隸屬河北省。1969年天津中醫(yī)學院整建制遷至石家莊市，與河北醫(yī)學院合并組建為河北新醫(yī)大學。1983年恢復獨立設置開始招生。1995年與河北醫(yī)學院、石家莊醫(yī)學高等專科學校合并組建為河北醫(yī)科大學。2013年重新恢復河北中醫(yī)學院設置，2023年6月6日，經(jīng)教育部批準，更名為河北中醫(yī)藥大學。建校60余年來，雖歷經(jīng)分合，但中醫(yī)藥本科教育持續(xù)開展，培養(yǎng)出包括中國工程院院士石學敏、吳以嶺、張英澤，國醫(yī)大師李士懋、李佃貴在內(nèi)的數(shù)萬名優(yōu)秀人才。現(xiàn)為河北省人民政府與國家中醫(yī)藥管理局共建高校、河北省屬重點骨干大學、河北省“雙一流”建設高校、博士學位授予單位、教育部卓越醫(yī)生（中醫(yī)）教育培養(yǎng)計劃改革試點高校、中醫(yī)學專業(yè)“5+3”一體化培養(yǎng)院校，具有推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生資格。 學校擁有杏苑、橘泉、祁州、東垣四個校區(qū)，總占地面積596855.63平方米（895.28畝），建筑面積32.19萬平方米，主校區(qū)為杏苑校區(qū)，位于石家莊市鹿泉區(qū)杏苑路，環(huán)境優(yōu)雅，風景宜人；橘泉校區(qū)位于石家莊市橋西區(qū)新石南路，毗鄰火車站，交通便利；祁州校區(qū)位于千年藥都安國市，中醫(yī)藥文化濃厚，區(qū)位優(yōu)勢明顯；東垣校區(qū)位于石家莊市中山路，為臨床教學主陣地。教學科研儀器設備總值2.83億元。圖書館館藏紙質(zhì)圖書99.97萬余冊，其中線裝古籍圖書2.28萬冊，珍善本1354冊?，F(xiàn)有直屬附屬醫(yī)院2所，非直屬附屬醫(yī)院21所，教學醫(yī)院40所，社區(qū)實踐教學基地7個，藥學類專業(yè)實習基地21個，其他實習實訓基地20個，其中5個獲批省級研究生實踐培養(yǎng)基地。 學校設有基礎醫(yī)學院、中西醫(yī)結(jié)合學院、針灸推拿學院、藥學院、護理學院、研究生學院、繼續(xù)教育學院、國際教育學院、馬克思主義學院、臨床醫(yī)學院、體育教學部、人文管理系12個教學機構(gòu)。形成了普通本科教育、研究生教育、留學生教育、成人教育等多層次、多類型的辦學格局。全日制在校生9899人，其中普通本科生8717人，碩博研究生1182人。 學校開設中醫(yī)學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、中藥學、護理學、針灸推拿學、康復治療學、中藥資源與開發(fā)、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、生物工程、中藥制藥、中草藥栽培與鑒定、口腔醫(yī)學技術、中醫(yī)兒科學、中醫(yī)養(yǎng)生學、中醫(yī)康復學、中醫(yī)骨傷科學、藥學、助產(chǎn)學、應用心理學、健康服務與管理、漢語國際教育、公共事業(yè)管理、市場營銷、制藥工程、衛(wèi)生檢驗與檢疫26個本科專業(yè)，涵蓋醫(yī)學、理學、工學、管理學、文學5個學科門類。強化以中醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合、中藥學等中醫(yī)藥學科為主體的特色優(yōu)勢專業(yè)建設，注重中醫(yī)經(jīng)典能力和臨床實踐能力培養(yǎng)。擁有中醫(yī)學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、中藥學、護理學、針灸推拿學5個國家級一流本科專業(yè)建設點，國家級特色專業(yè)1個，國家級一流本科課程6門，國家級課程思政示范課程1門，國家中醫(yī)臨床教學培訓示范中心1個，省級一流本科專業(yè)建設點8個、省級品牌特色專業(yè)2個、省級本科教育創(chuàng)新高地2個、省級專業(yè)綜合改革試點2個，省級實驗教學示范中心4個，省級一流本科課程16門、省級精品課程12門，省級課程思政示范課程24門。擁有國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點學科7個，河北省重點學科2個，河北省一流學科建設項目3個，河北省人民政府與國家中醫(yī)藥管理局共建中醫(yī)藥重點學科6個，河北省中醫(yī)藥重點學科2個，國家臨床重點?？疲ㄖ嗅t(yī)專業(yè)）4個，國家中醫(yī)藥管理局重點?？?個，河北省重點中醫(yī)專科12個。擁有中醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合2個一級學科博士學位授權點與中醫(yī)博士專業(yè)學位授權類別，中醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合、中藥學3個一級學科碩士學位授權點與中醫(yī)、中藥學、護理3個碩士專業(yè)學位授權類別，共涵蓋博士學位授權點24個、碩士學位授權點28個。 學校構(gòu)建了較為完整的科研創(chuàng)新平臺服務體系，現(xiàn)有國家中醫(yī)臨床研究基地1個；國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點研究室1個，河北省重點實驗室6個、工程實驗室1個、工程研究中心1個、技術創(chuàng)新中心6個、產(chǎn)業(yè)技術研究院1個、國際科技合作基地3個；河北省協(xié)同創(chuàng)新中心1個、高等學校人文社會科學重點研究基地1個、高校應用技術研發(fā)中心1個。 學校現(xiàn)有在編教職員工3002人（含直屬單位），其中，校本部857人，第一附屬醫(yī)院1854人，第二附屬醫(yī)院200人，省中醫(yī)藥科學院91人。學校擁有專任教師760人，其中，正高職199人（含教授161人），副高職250人，博士學位233人，碩士學位435人。 學校擁有一支學養(yǎng)深厚的研究生導師隊伍，其中，博士生導師61人、碩士生導師517人。擁有一批學識淵博、享有盛譽的名醫(yī)名師，李士懋、李佃貴教授分別于2014年、2017年被授予“國醫(yī)大師”榮譽稱號，李佃貴、方朝義教授2016年12月被評為“全國中醫(yī)藥高等學校教學名師”，梅建強教授2020年9月榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國抗疫優(yōu)秀先進個人”榮譽稱號，同時擁有包括國務院政府特殊津貼專家、全國名中醫(yī)、“新世紀百千萬人才”國家級人選、全國老中醫(yī)藥專家學術經(jīng)驗繼承工作指導老師、全國優(yōu)秀教師、國家青年岐黃學者、全國優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才以及省管優(yōu)秀專家、省級教學名師等各類人才工程專家人選共計100余人。中國高等教育學會發(fā)布的《全國普通高校教師教學競賽分析報告（2012—2020年）》結(jié)果顯示，我校在全國新建本科院校教師教學競賽狀態(tài)數(shù)據(jù)中總分排名第一。 學校堅持對外開放，是全省最早開展國際交流與合作的高校之一。與巴西戈亞斯聯(lián)邦大學聯(lián)合創(chuàng)辦拉美地區(qū)首家中醫(yī)孔子學院，與十余個國家的20所大學、醫(yī)療科研機構(gòu)、國際組織建立了友好合作關系。積極參與“一帶一路”教育行動，與韓國、美國、新西蘭、巴西等多個國家開展學術交流。 學校認真貫徹習近平總書記關于高等教育和中醫(yī)藥的重要論述，落實立德樹人根本任務，秉承“博學求源，厚德濟世”校訓，恪守“傳承與創(chuàng)新并重，科學與人文相融”辦學理念，堅持“以學生為中心”，遵循中醫(yī)藥教育和人才成長規(guī)律，深入推進院校教育與師承教育相結(jié)合培養(yǎng)模式改革，深化醫(yī)教協(xié)同，注重學生綜合素質(zhì)和個性發(fā)展，不斷提升辦學水平。學生社團蓬勃發(fā)展，社會實踐、志愿服務豐富多彩，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力不斷提高，在全國中醫(yī)大學生臨床能力大賽、《黃帝內(nèi)經(jīng)》知識大賽、“中醫(yī)藥社杯”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等多項競賽中取得優(yōu)異成績。畢業(yè)生專業(yè)能力強、綜合素質(zhì)高，受到用人單位的高度肯定。 作為中醫(yī)藥的重要發(fā)祥地和中醫(yī)鼻祖扁鵲故里，河北中醫(yī)藥文化底蘊深厚，歷代名醫(yī)輩出，中藥資源豐富，是全國有影響的中醫(yī)藥大省。面對中醫(yī)藥振興發(fā)展和“雙一流”建設的良好機遇，河北中醫(yī)藥大學將進一步發(fā)揚優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)和作風，全面建設高水平有特色中醫(yī)藥大學，為加快建設經(jīng)濟強省、美麗河北作出新的更大貢獻。