學校介紹 　　江西行政管理干部學院是1981年經(jīng)江西省人民政府批準、國家教育部備案的公辦高等院校，是國家教育部早期批準具有舉辦普通高等職業(yè)教育資格的高校。學院教學設施齊全，擁有現(xiàn)代化多功能教學大樓 ，內有計算機實驗室 、語音室、多媒體教室、學術報告廳。建有校園閉路電視教學系統(tǒng)、計算機校園網(wǎng)、校園英語廣播電臺，并與著名企事業(yè)單位合作建立了教學實習實訓基地設有職業(yè)技能培訓中心，學生一經(jīng)考試合格，不僅可以獲得專科畢業(yè)證書，而且能取得助理物業(yè)管理師、助理人力資源管理師、營銷師、助理物流師、秘書、英語、計算機、辦公 自動化等國家職業(yè)資格證書,畢業(yè)時可持國家學歷證書、職業(yè)資格證書即“雙證” 上崗就業(yè)。校園法學社、文學社、計算機協(xié)會、英語沙龍、舞蹈隊、足球隊、籃球隊、群星藝術團等10多個學生社團組織,成為學生學會做人、學會學習、學會生存、學會發(fā)展的個性化鍛煉舞臺。學院圖書館藏書79萬余冊 ，有全省比較好的學生公寓等后勤服務設施和文體活動場所。開設21個適應社會需求的專業(yè),具有鮮明的職業(yè)教育特色。歷年來學院為經(jīng)貿(mào)、政法、現(xiàn)代企業(yè)、公務員隊伍等業(yè)界輸送高素質的管理人才和技能型人才。建校20多年來，為社會培養(yǎng)畢業(yè)生9200余人,多數(shù)已成為各行各業(yè)的骨干，其中有600多人已走上縣(處)級以上領導崗位。

學校介紹 廣西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)技術學院是一所由廣西壯族自治區(qū)人民政府舉辦，自治區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳建設與管理，國家教育部備案的?？茖哟喂k高等職業(yè)學校。 學校坐落于中國-東盟南寧空港扶綏經(jīng)濟區(qū)空港大道25號，地處核心地段，交通便利，集航空、高鐵、高速、城軌、省道“五位一體”的交通動脈。 學校占地面積1010畝，總建筑面積25.72萬平方米，總投資人民幣10億元。學校目前共完成了21棟單體建筑建設，建成校舍面積21.46萬平方米，涵蓋教學、實訓、運動、住宿、行政、圖書等6個功能區(qū)建設。學?，F(xiàn)有在校生9179人。 學?，F(xiàn)設有農(nóng)業(yè)與生物工程學院、動物科技學院、海洋與漁業(yè)學院、食品工程學院、機電工程學院、人工智能學院、工商財經(jīng)學院、公共文化藝術學院、馬克思主義學院9個二級學院，設有繼續(xù)教育與培訓中心、圖書與信息中心、國際交流中心3個教學教輔機構。開設有水產(chǎn)養(yǎng)殖技術、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術、畜牧獸醫(yī)、烹飪工藝與營養(yǎng)、大數(shù)據(jù)與會計等20個專業(yè)（方向），建設有校內專業(yè)實訓基地18個，投入教學儀器設備總值7600多萬元，形成了農(nóng)業(yè)、工科、管理、電子信息等多學科交叉互補的辦學格局。 學校依托中國—東盟中心和北部灣經(jīng)濟區(qū)的地理優(yōu)勢，積極響應廣西鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，推進校企合作、深化產(chǎn)教融合，堅持以立德樹人為根本，以科技興農(nóng)為己任，秉承“崇德尚學、精技為農(nóng)”的校訓，堅持“以服務為宗旨，就業(yè)為導向，走產(chǎn)學研結合發(fā)展道路”，立足廣西，面向東盟，服務“一帶一路”，突出農(nóng)校姓農(nóng)特色，努力將學校辦成一所特色鮮明、在區(qū)內外和東盟地區(qū)有一定影響力的農(nóng)類高等職業(yè)院校，為服務廣西地方社會經(jīng)濟發(fā)展，服務國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，培養(yǎng)更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。

學校介紹 信陽藝術職業(yè)學院是2021年經(jīng)河南省人民政府批準設立、教育部備案、由信陽市人民政府舉辦的全日制高等職業(yè)院校。學校傳承于具有117年辦學歷史的豫南名校潢川師范學校和具有46年工科學歷教育辦學歷史的信陽工業(yè)學校。 學校為“一校兩地三區(qū)”辦學格局，三個校區(qū)用地總面積1420畝。主校區(qū)坐落于“山水茶都”河南省信陽市羊山新區(qū)，規(guī)劃用地面積1200畝，建筑面積40萬平方米，在校生規(guī)模16000人。目前學校一期建設用地600畝，建筑面積23.8萬平方米。學校中專部位于信陽市潢川縣，分南、北兩個校區(qū)，用地面積共220畝。 學?，F(xiàn)開設學前教育、藝術教育、音樂表演、書畫藝術、數(shù)字媒體藝術設計、計算機應用技術、區(qū)塊鏈技術應用、軟件技術、網(wǎng)絡營銷與直播電商、電子商務、研學旅行管理與服務、應急救援技術、體育藝術表演、電子信息工程技術、工業(yè)機器人技術、智能制造裝備技術、家具設計與制造、新能源汽車技術、融媒體技術與運營、社區(qū)管理與服務等24個專業(yè)。 “十四五”時期，學校按照“立足信陽、服務河南、藝術特色、統(tǒng)籌發(fā)展”的辦學定位，積極對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展，科學設置專業(yè)，優(yōu)化專業(yè)結構，完善辦學條件，深化產(chǎn)教融合，推進校企合作，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，提升培養(yǎng)質量，努力把學校辦成特色鮮明的高水平職業(yè)院校。

學校介紹 北?？叼B(yǎng)職業(yè)學院成立于2021年，是一所經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準、國家教育部備案、納入國家計劃內統(tǒng)一招生的全日制民辦普通高等職業(yè)院校。學校坐落于國家歷史文化名城北海市，緊鄰4A級景區(qū)金海灣紅樹林生態(tài)區(qū)和“天下第一灘”——北海銀灘，現(xiàn)有教職工600余人，在校生11400余人，校園規(guī)劃面積875畝。 學校以“健康中國”戰(zhàn)略為指引，以大健康類專業(yè)為核心，緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和市場用人導向，實施產(chǎn)教融合、產(chǎn)學研一體化發(fā)展，為大健康產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)基礎理論好、實踐能力強的高素質技術技能型人才?，F(xiàn)開設有護理、口腔醫(yī)學技術、醫(yī)學美容技術、中醫(yī)康復技術、康復治療技術、健康管理、學前教育、大數(shù)據(jù)與會計、健康大數(shù)據(jù)管理與服務、嬰幼兒托育服務與管理、老年保健與管理等11個專業(yè)。 學校堅持“外引內培”并重的方針,采取有力措施，加大師資隊伍建設力度。聘請高校知名教授、行業(yè)專家擔任學校授課教師，強化學科教學，保持專業(yè)發(fā)展與行業(yè)的新理念、新模式、新技術同步。定期開展教師教學技能培訓和師德師風建設活動，持續(xù)提升教師的教學能力和綜合素質，逐步建立了一只專業(yè)過硬、師德高尚的師資隊伍。 學校以校企合作為載體，緊密對接市場需求，深化協(xié)同育人模式，先后與300余家企業(yè)建立戰(zhàn)略合作伙伴關系，其中與博鰲一齡生命養(yǎng)護中心、現(xiàn)代牙科器材(深圳)有限公司、深圳市康泰健牙科器材有限公司、法國盧浮宮酒店集團等企業(yè)及北海市人民醫(yī)院、北海市中醫(yī)醫(yī)院、北海市第二人民醫(yī)院等醫(yī)療機構共同建立了一批設施設備先進、聯(lián)動性高的實習實訓基地。 學校以職業(yè)技能競賽為抓手，圍繞專業(yè)核心技能，定期組織開展護理、推拿、牙體雕刻等各類校級技能大賽，以賽促教、以賽促學、賽教融合，持續(xù)推動人才培養(yǎng)質量提升。自建校以來，學校積極組織學生參與各類職業(yè)技能競賽，屢屢獲得國家級、自治區(qū)級職業(yè)技能競賽獎項。 學校始終牢記“為黨育人，為國育才”的使命和擔當，全面落實黨的教育方針，以職業(yè)院校教育平臺+高端技能人才培養(yǎng)為支撐點，以實習實訓+產(chǎn)教融合為著力點，打造多平臺聯(lián)動，全方位培養(yǎng)的模式，努力打造國內一流、有一定國際影響力的康養(yǎng)職業(yè)學院，成為全國和東盟地區(qū)康養(yǎng)行業(yè)高素質技術技能人才培養(yǎng)的搖籃。

學校介紹 20世紀70年代香港大專學位嚴重不足，1971年胡鴻烈博士及鐘期榮博士，在跑馬地成和道自資創(chuàng)立樹仁書院，為中學畢業(yè)生提供升學機會。樹仁書院于1976年正式注冊為專上學院，定名樹仁學院。樹仁學院于2006年12月19日根據(jù)專上學院條例（第 320 章），獲香港特區(qū)政府行政長官會同行政會議，批準正名為 “香港樹仁大學” （仁大），成為本港首間私立大學。仁大一直秉持校訓敦仁博物的精神，推行仁者教育，在培育學生擁有卓越知識及技能的同時，也成為仁人君子。 目標 為香港社會不同行業(yè)的實際需要，訓練有能力及全面均衡發(fā)展的年輕人； 推廣人文精神及學習自由，并對香港之高等教育作出承擔；及 以身作則體現(xiàn)人文精神之德行及修養(yǎng) 使命 傳承及弘揚傳統(tǒng)中華文化 培養(yǎng)學生全面均衡的品格，在社會、學術及個人生活上，盡顯潛能； 提供知識及思考訓練，發(fā)揮獨立批判思維； 結合理論及專業(yè)知識，為社會制造合適的人材。 校訓 「敦仁博物」─　寄寓莘莘學子成仁德兼?zhèn)涞木印Ｍ萍杭叭?，方為仁者? 「敦仁」就是培養(yǎng)仁者的精神，以嚴律己，以寬厚誠信待人，做到「己欲立而立人，己欲達而達人」。而「博物」，是指為學要博大又要浚深，不可馬虎，為將來治學及服務社會打好基礎。

學校介紹 學校屬性 —廣東肇慶航空職業(yè)學院是廣東省人民政府批準，國家教育部備案，廣東省教育廳直屬的全日制普通高等職業(yè)院校，是廣東省唯一一所省屬航空類民辦高職院校。位于粵港澳大灣區(qū)內，背森林公園，緊靠白云機場、珠三角樞紐機場等航空業(yè)聚集地。 學校規(guī)模 —學校規(guī)劃用地800余畝，校舍面積45萬平方米，在校生2萬多人。目前用地 306畝，在校生8000多人，8個二級學院，57個專業(yè)。教學樓、實訓樓、學生公寓、教師公寓、圖書館、食堂、商業(yè)中心、運動場等教學生活設施配套齊全。 招生規(guī)模 —學校代碼為14761。學校以航空特色為主，2021開始面向全國招生，到2023年新生錄取達6200余人。學校招生規(guī)模一步一個臺階，穩(wěn)步增長，生源質量不斷提升。 專業(yè)設置 —學校以航空運輸類專業(yè)為主，裝備制造、財經(jīng)商貿(mào)、醫(yī)藥衛(wèi)生、電子信息、文化藝術等專業(yè)群協(xié)調發(fā)展。堅持“前沿、交叉、急需、特色”的專業(yè)群設置原則，使專業(yè)群布局與產(chǎn)業(yè)發(fā)展高度契合。 師資力量 —學校以“德高、學高、技高”為目標建設師資隊伍，目前擁有教授、博士、研究生導師，全國優(yōu)秀教師、省級教學名師、省級特色專業(yè)建設帶頭人，國家級職業(yè)技能考評員、國家職業(yè)技能大賽評委、資深專業(yè)技術專家、五星乘務長等。 實訓場所 —集團投入約2億元建設航空實訓基地，將成為具備專業(yè)課程教學、專業(yè)技能培訓、崗位進階考級、設備知識博覽、科普教育體驗、航空特色觀光等六大功能的綜合體。目前已有波音、塞斯納等飛機和各類教學實訓設施設備。 社會平臺 —學校堅持以就業(yè)為導向，積極實施“產(chǎn)教融合、校企合作”，與國內外多家頂尖企業(yè)、民航單位建立了緊密的合作關系，與數(shù)家航空公司、機場以及中國郵政速遞等單位建立了多個基地，為學生實訓和就業(yè)提供條件。 學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向。以“需求為源、育人為本、打造品牌、多元發(fā)展”為辦學理念，以“聚焦航空、突出實訓、知行合一”為辦學特色，秉承“惟正惟新，求知求實”的校訓，在服務行業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展中，朝著建設一所有規(guī)模、有特色、有影響力的航空類本科層次高等職業(yè)院校而努力奮進。

學校介紹 2021年5月10日，教育部正式下發(fā)《教育部辦公廳關于公布實施專科教育高等學校和成人高等學校備案名單的函》，公布了2021年度省級人民政府審批新設、更名、合并調整、撤銷的?？茖哟胃叩葘W校和成人高等學校備案名單，其中，汕頭市新設廣東汕頭幼兒師范高等專科學校獲得批復，計劃于2021年秋季正式開學（學校代碼：14757）。 優(yōu)化教育布局解決粵東地區(qū)幼教資源配備需求 近年來，在省委、省政府的高度重視下，學前教育事業(yè)迅速發(fā)展，同時，全省入園幼兒人數(shù)不斷增長，對全日制?？萍耙陨蠈W歷師資需求越來越大。尤其在粵東地區(qū)，現(xiàn)有的學前教育教師培養(yǎng)層次和規(guī)模已不能滿足學前教育快速發(fā)展的需要。廣東汕頭幼兒師范高等專科學校作為一所專業(yè)化程度高、具有相當規(guī)模的幼兒師范高等專科學校，在為區(qū)域學前教育提供較大數(shù)量優(yōu)質師資的同時，還將成為學前教育理論研究和實踐研究的重要力量，進一步加強粵東地區(qū)學前教育合作發(fā)展的層次和水平，全方位深化粵東地區(qū)學前教育高質量發(fā)展。 堅守師范屬性明確高質量學前教育特色辦學定位 廣東汕頭幼兒師范高等?？茖W校建設項目是廣東省“十三五”規(guī)劃重點項目，是汕頭市人民政府舉辦、廣東省人民政府批準、國家教育部備案的一所全日制公立幼兒師范院校。學校以“善教樂學、守正創(chuàng)新”為核心辦學理念，以“協(xié)同育人促發(fā)展，特色創(chuàng)新樹品牌”為辦學思路，秉持“敬業(yè)、親師、博習、通達”校訓，致力于建設成為一流的幼兒師范高等?？茖W校，培養(yǎng)具有師德理想、教育情懷、扎實學識、實踐能力和創(chuàng)新精神的學前教育、小學教育優(yōu)質師資及高素質應用型人才。 專注宜學宜教打造高規(guī)格智慧人文校園 廣東汕頭幼兒師范高等?？茖W校選址汕頭市濠江區(qū)東湖教育園區(qū)，地理位置優(yōu)越，依山望海。學校占地約405畝，包括教學、行政、生活、后勤四個分區(qū)。學?？傮w布局合理、功能分區(qū)清晰、交通便捷、造型新穎、環(huán)境優(yōu)美。校區(qū)規(guī)劃打破了傳統(tǒng)大學校園里的兵營式和行列式，因循地勢將建筑融于自然之中，同時也將更多的自然釋放給原始的樹木和草地，更加符合海綿城市的生態(tài)理念。設計在功能布局、建筑形態(tài)、文化特質、景觀氛圍上遵循“因地制宜”、“以人為本”的基本理念。學校各個區(qū)域的建筑形成組團，依山勢高低錯落分布，最大限度的保留了山體自然景觀，營造了山海交融的空間氛圍。 深耕核心專業(yè)構建政校行企協(xié)同體系 學校首批開設具有教師教育特色的學前教育、小學語文教育2個專業(yè)和體育保健與康復、音樂表演兩個非師專業(yè)。學校致力構建政校行企協(xié)同體系，已建立多家固定的校外實習實訓基地，以滿足各專業(yè)學生實踐教學需要。學校致力于建設成為立足汕頭、服務粵東、面向廣東，以學前教師教育為主，小學教師教育與繼續(xù)教育為輔，相關專業(yè)協(xié)調發(fā)展、特色鮮明、示范全省的幼兒師范院校。 設立廣東汕頭幼兒師范高等專科學校是廣東省及汕頭市踐行習近平新時代中國特色社會主義思想、辦好人民滿意教育的使命擔當，有利于全省形成更加完善的高等幼教師資培養(yǎng)體系，推動汕頭市乃至粵東地區(qū)幼兒教育發(fā)展，培養(yǎng)急需的學前教育師資隊伍，為汕頭市建設區(qū)域教育高地創(chuàng)造更好條件，成為能發(fā)揮示范作用的品牌高校，助推省域副中心城市建設。同時，學校落戶濠江區(qū)，是科學規(guī)劃布局濠江職教園區(qū)的具體舉措，將完善濠江區(qū)東湖教育園生活型服務、學術等配套設施，有效促進形成高質量生態(tài)環(huán)境、高品位文化活動、高科技產(chǎn)業(yè)開發(fā)、高品質生活服務為一體的東湖教育園。

學校介紹 香港科技大學（廣州）是一所經(jīng)國家教育部批準設立的內地與香港合作大學港科大(廣州)是《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》及《廣州南沙深化面向世界的粵港澳全面合作總體方案》頒布實施以來成立的首家具有獨立法人資格的內地與香港合作辦學機構，于2022年6月正式成立。香港科技大學（廣州）銳意創(chuàng)新，以發(fā)展融合學科為特色，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，以建設成為內地與香港教育融合發(fā)展的典范、國際知名的高水平大學為己任，致力于培養(yǎng)面向未來的高水平創(chuàng)新型人才。 書院制/導師制 港科大(廣州)本科教育采取書院制的培養(yǎng)模式，書院與樞紐相互協(xié)同：樞紐重“教”，側重于學生學術的發(fā)展，以交叉融合學科的模式培養(yǎng)創(chuàng)新之“才”；書院重“育”，側重于學生為人的培養(yǎng)，以教育之“育”培養(yǎng)“人才”之“人”，先成人，后成才；書院與樞紐共同完成對學生的教育。 創(chuàng)新教學 本科教學將傳統(tǒng)的、流水線式的課程設計和教學模式創(chuàng)新為“模塊式”的課程超市；在導師指導下，不同的學生可根據(jù)個人興趣和特長選擇不同的學習路徑，師生共同通過詳細記錄學生的選課和個人學術發(fā)展水平了解學習效果，從而實現(xiàn)“以學生為中心”的個性化培養(yǎng)目的。 多模式學習 “沉浸式教學”和“小組項目式學習”模式，將老師的角色從傳統(tǒng)的課堂講授者重塑為真正的教練和導師，在老師和學生、學生與學生的思維雙向反復碰撞中和項目實踐中，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，幫助學生明確學習目的和目標，并發(fā)展個體的主動學習能力，夯實學術創(chuàng)新基礎。 融合資源 港科大和港科大(廣州)在“兩校一體，雙?；パa”的框架下實行資源共享，如在實驗室、圖書館、課程和教師等方面，學校融合內地與香港優(yōu)質教育資源，以發(fā)展融合學科為特色，探索創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式，立足中國，面向世界，矢志建設成為世界一流高等學府。 專業(yè)及學科設置 香港科技大學（廣州）的學科設置優(yōu)先考慮國家發(fā)展的戰(zhàn)略需求和大灣區(qū)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)需要，致力于解決當前國家產(chǎn)業(yè)所面臨的“卡脖子”科技和培養(yǎng)未來科技的創(chuàng)新型人才。學校采用全新的、融合學科的學術架構，以“樞紐”（Hub）和“學域”（Thrust）取代傳統(tǒng)的“學院”和“學系”，推動學科交叉融合，大力發(fā)展新興學科和前沿學科。學校目前設有四個樞紐，即功能樞紐、信息樞紐、系統(tǒng)樞紐和社會樞紐，樞紐下共設有十五個學域，即先進材料、地球海洋與大氣、微電子、可持續(xù)能源與環(huán)境、人工智能、計算媒體與藝術、數(shù)據(jù)科學與分析、物聯(lián)網(wǎng)、生命科學與生物醫(yī)學工程、智能交通、機器人與自主系統(tǒng)、智能制造、金融科技、城市治理與設計、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與公共政策等，這些非傳統(tǒng)的樞紐及其學域很多都是國家當前或未來所急需的。學校將致力于打破學科之間的壁壘及界限，積極促進不同學科之間的互動以發(fā)揮協(xié)同效應，創(chuàng)造超越學科的新型綜合知識以貢獻國家。 師資隊伍 香港科技大學（廣州）積極面向全球招聘頂尖學術人才，2022年9月開學前招聘的150名教師已經(jīng)基本到位。辦學第一階段(2022-2027)在全球招聘400名專職教師和200名博士后研究員的計劃正在穩(wěn)妥有序的進行中。在教師延聘方面，香港科技大學（廣州）采用與香港科技大學一致的學術標準與學術機制，所聘教師基本都來自于全球前30名的世界一流大學，并切實落實對教師立德樹人的根本要求。 兩校協(xié)作關系 香港科技大學（廣州）與香港科技大學將在“港科大一體，雙?；パa”的框架下開展合作，兩校法人獨立，財務獨立，地位平等。兩校在學術規(guī)范、師資水平、課程質量等方面保持一致，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補。兩校將實現(xiàn)實驗室及科研設施高效共享，通過優(yōu)化資源配置，健全經(jīng)費和制度保障，形成科研合力，有利于創(chuàng)造更多科技創(chuàng)新成果；兩校將推動學生互享課程資源，如果符合兩校教務委員會聯(lián)合學術協(xié)商機制所定的要求，香港科技大學的學生可修讀香港科技大學（廣州）的科目及學位課程，香港科技大學（廣州）的學生也可修讀香港科技大學的科目及學位課程。 香港科技大學（廣州）是教育部建設高水平示范性合作大學的有益嘗試，學校融合內地與香港優(yōu)質教育資源，探索前沿交叉學科建設，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，對于培養(yǎng)具有國際視野的創(chuàng)新型人才，推動我國高等教育綜合改革，促進內地與香港教育的融合發(fā)展，服務粵港澳大灣區(qū)的建設均具有積極的意義。

學校介紹 國家稅務總局稅務干部學院（中共國家稅務總局黨校）大連校區(qū)位于海濱城市大連，前身為創(chuàng)建于1984年3月的遼寧稅務高等專科學校。原遼寧稅務高等?？茖W校自1987年開始普通高等教育招生，共培養(yǎng)財稅和經(jīng)濟類人才近萬人。2006年，學校全面開展稅務干部教育培訓工作，成為全國稅務系統(tǒng)三個主要培訓機構之一。2011年，稅務總局命名學校為“全國稅務系統(tǒng)廉政教育基地”。2015年，學校被確定為“中國注冊稅務師大連培訓基地”。2020年6月，作為分校區(qū)正式并入國家稅務總局稅務干部學院（中共國家稅務總局黨校）。 按照國家稅務總局黨委關于稅務干部學院深化改革的統(tǒng)一部署，大連校區(qū)設正處級內設機構6個，其中黨政管理部門3個，分別為辦公室（黨委辦公室、紀委辦公室）、組織人事處、總務處；教學研究部門3個，分別為教務學工處、稅務服務教研部、公共教研部（黨建教研部）。 校區(qū)內現(xiàn)有教職工156人，其中專職教師51人，大多具有博士、碩士學位，專職教師中有教授5人（其中三級教授3人），副教授30人。校區(qū)常年聘請系統(tǒng)內外各級領導和專家學者等兼職教師，形成了一支學歷較高、專業(yè)較全、經(jīng)驗豐富、專兼結合的師資隊伍。近年來教職工出版專著、教材58部，發(fā)表學術論文700余篇，完成各級各類科研課題153項。 大連校區(qū)占地12萬平方米，建筑面積6萬平方米，建有2棟教學樓、5棟學員公寓和辦公樓、圖書館、多功能館、學員餐廳、籃球場、學員活動室、運動場等設施，能同時容納800余人參加培訓。共有20個多媒體教室（含2個錄播教室）、3個計算機教室、7個研討教室、1個視頻課程錄制室。圖書館藏書10余萬冊，訂閱中外報刊360余種。建有1個報刊閱覽室、1個圖書借閱室和1個電子閱覽室，開通6個電子數(shù)據(jù)庫。 作為國家稅務總局稅務干部學院（中共國家稅務總局黨校）的重要組成部分，大連校區(qū)堅持黨校姓黨原則，堅守“為黨育才、為黨獻策”的黨校初心，貫徹落實習近平總書記“從嚴治校、質量立?！秉h校工作要求，深入落實稅務總局黨委確定的“國內一流、國際知名”的發(fā)展目標和“一體化治理、互補化發(fā)展、高端化驅動、國際化拓展、數(shù)字化賦能”的發(fā)展路徑，主動服務稅務系統(tǒng)“抓好黨務、干好稅務、帶好隊伍”工作大局。以“為稅收工作高質量發(fā)展提供有價值的培訓服務”為職責使命，按照“黨建引領、自立自強，立足培訓、聚焦稅收，防范風險、提高遵從，服務征納、助力共治”的工作思路，確定面向稅務干部和納稅人開展培訓的“雙輪”驅動模式，打造“線上+線下”的“雙線”融合格局。 堅持“以崗位為經(jīng)，以層級為緯，構建系統(tǒng)化的項目體系”的培訓項目建設理念，深入推進教育培訓工作向深向實、向高向遠。處（科）級任職培訓、兼職教師培訓（TTT）、各級各類人才庫人才遞進式培訓項目和征管評估、企業(yè)所得稅、土地增值稅、出口退稅、稅收風險管控、行業(yè)專項檢查等業(yè)務培訓項目業(yè)已成為校區(qū)富有特色的重點培訓項目或悉心打造的精品示范項目。新研發(fā)黨建、紀檢、稅務稽查、兼職教師等10余個大類30多個分層次、遞進式人才專業(yè)化培訓項目。廣泛采用研討式、案例式、雙講式、實訓式、情景模擬式以及學員論壇、大班研討等教學形式，提升培訓實效。 著眼于服務“精誠共治”的總體部署，校區(qū)面向納稅人繳費人開展涉稅風險研究和培訓。以研究為基礎、以成果為載體、以服務為宗旨，統(tǒng)籌線上線下，構建業(yè)務發(fā)展新模式。校區(qū)已開設微信視頻號和抖音、西瓜視頻等新媒體賬號，開通小鵝通在線培訓平臺。陸續(xù)推出 “相約星期五”系列公益講座，面向納稅人繳費人開展涉稅風險防控輔導，助力提升納稅遵從度。推出“線上重走長征路”“從一大到二十大”等微視頻，助力稅務機關開展常態(tài)化黨性教育。 面對新形勢新任務新要求，大連校區(qū)將在總局黨委和學院黨委的堅強領導下，聚焦教育培訓主責主業(yè)，堅守黨校初心，勇?lián)熑问姑?，大力提高教育培訓品質。強化管理、防范風險，著力做好黨建引領、教學科研、服務保障等各項工作，深入推進校區(qū)教育培訓事業(yè)高質量發(fā)展，努力為稅收現(xiàn)代化服務中國式現(xiàn)代化貢獻大連校區(qū)力量。

學校介紹 哈密職業(yè)技術學院是一所全日制公辦?？茖哟蔚钠胀ǜ叩嚷殬I(yè)院校。學院于2014年2月在整合全地區(qū)優(yōu)質職教資源的基礎上，經(jīng)自治區(qū)人民政府批準、教育部備案成立。 校園占地29.4萬平方米，建筑面積11.2萬平方米，固定資產(chǎn)近3億元，圖書館各類藏書近13萬冊。學院現(xiàn)有計算機898臺、網(wǎng)絡多媒體教室116個；建有新疆廣匯能源有限公司、國投羅布泊鉀鹽有限公司、喀什地區(qū)第一人民醫(yī)院、哈密賓館有限責任公司、哈密天馬商貿(mào)有限責任公司、瑞新會計事務所、哈密華創(chuàng)汽車銷售服務有限公司等34個校外實訓基地。學院在統(tǒng)籌全區(qū)職教師資的基礎上，通過引進、聘用高學歷高職稱人才、提前培養(yǎng)師資、利用河南援疆資源等方式打造了一支合格的師資隊伍。學院現(xiàn)有教職工333人，專任教師236人，其中專任專業(yè)課教師154人，校內兼課教師31人，校外兼課教師43人；具有高級職稱60人，中級職稱91人；具有研究生及以上學歷42人，本科學歷202人；具有雙師型教師96人；高職、中職在校生3598人，成人本、?？坪趯W員1008人。 學院圍繞新疆經(jīng)濟和社會發(fā)展，根據(jù)市場需求，目前設置應用化工技術、工業(yè)分析技術、機電一體化技術、電氣自動化技術、機電設備維修與管理、護理、汽車運用與維修技術、會計、財務管理、汽車營銷與服務10個高職專業(yè)和17個中職專業(yè)。在未來幾年內打造制造類、汽車類、化工技術類、礦業(yè)工程類、醫(yī)藥衛(wèi)生類、財經(jīng)管理類六大專業(yè)群，并逐步增加新能源應用技術類、旅游管理類、公共服務類等專業(yè)。 學院堅持規(guī)模、質量、效益協(xié)調發(fā)展的方針，樹立外延擴張與內涵發(fā)展并重、學歷教育與職業(yè)技能培訓并舉的辦學理念，學院將通過“訂單式”、“現(xiàn)代學徒制”培養(yǎng)等多種方式加強與行業(yè)、企業(yè)的合作，實現(xiàn)“學生畢業(yè)有工作、企業(yè)發(fā)展有人才、學院辦學有生源”的多贏目標；同時開展企業(yè)員工培訓、技能鑒定、科技開發(fā)和服務工作，擴大對外開放和合作交流；計劃引進國內外的優(yōu)質教育資源，提高辦學能力和辦學水平；按照行業(yè)企業(yè)技術標準開發(fā)專業(yè)課程；實施任務驅動、項目導向的教學模式，注重培養(yǎng)具有一定理論知識和較強實踐能力，面向基層、面向生產(chǎn)、面向服務和管理第一線職業(yè)崗位所需的實用型、技術技能型高級專門人才。 通過努力建設，哈密職業(yè)技術學院將逐步打造成一所辦學條件優(yōu)良、特色鮮明、疆內乃至西北地區(qū)具有一定影響力的高等職業(yè)院校。