學(xué)校介紹 浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院系浙江省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的非營利性全日制高等職業(yè)院校。學(xué)院位于金華市婺城區(qū)，毗鄰浙江師范大學(xué)，歷經(jīng)金華市交通職業(yè)學(xué)校、浙江師范大學(xué)高等技術(shù)學(xué)院、上海財經(jīng)大學(xué)浙江學(xué)院舉辦過程，具有25年職業(yè)教育創(chuàng)辦史的沉淀。 學(xué)院設(shè)電子信息系、汽車工程系、工商管理系、旅游藝術(shù)系和基礎(chǔ)教學(xué)部，開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、智能機(jī)器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會計(jì)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、現(xiàn)代文秘、旅游管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理等17個專業(yè)，在校生6300余人，專升本達(dá)成率30%，就業(yè)率95%以上。 學(xué)院現(xiàn)校區(qū)占地251畝，校舍總面積9.8萬平方米（新校區(qū)規(guī)劃用地550畝，概算投資20億元，辦學(xué)規(guī)模15000人）。校園環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全，建有標(biāo)準(zhǔn)田徑場、足球場、籃球場、羽毛球場、網(wǎng)球場和體育館等運(yùn)動設(shè)施，學(xué)生宿舍配置先進(jìn)，圖書館圖書文獻(xiàn)64余萬冊。學(xué)院建有人工智能實(shí)訓(xùn)中心、汽車工程實(shí)訓(xùn)中心、新商科實(shí)訓(xùn)中心、文旅藝術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、健康服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心及50多個實(shí)訓(xùn)室，校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地186個。 學(xué)院現(xiàn)有教職員工298人，其中：專任教師223人，高級職稱的教師47人，研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位的專任教師136人，擁有一批具有豐富企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的“雙師”型教師。 學(xué)院擁有產(chǎn)教融合的先天優(yōu)勢和特殊條件，以學(xué)習(xí)興趣入手激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，全面推行“互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)思維+場景”、“知識技能學(xué)習(xí)+新媒體分享展示”教學(xué)方式，全面實(shí)現(xiàn)從理論學(xué)習(xí)、模擬實(shí)訓(xùn)、跟崗實(shí)戰(zhàn)到就業(yè)升學(xué)的閉環(huán)式引導(dǎo)性教學(xué)，辦學(xué)成效顯著。學(xué)生獲全國跨境電子商務(wù)技能競賽一等獎、全國新零售買手創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)賽一等獎、全國大學(xué)生廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)競賽三等獎、省大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽跨境電商實(shí)戰(zhàn)賽特等獎、省大學(xué)生中華經(jīng)典誦讀大賽一等獎、省大學(xué)生廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)競賽一等獎等國家級獎項(xiàng)13項(xiàng)、省級獎項(xiàng)90項(xiàng)。獲浙江省突出共青團(tuán)員1人、全國優(yōu)秀共青團(tuán)員1人、全國大學(xué)生自強(qiáng)之星1人；學(xué)生暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)連續(xù)多年共獲得16項(xiàng)全省表彰。教師曾獲浙江省首屆高校優(yōu)秀教師、浙江“三育人”先進(jìn)個人、“浙江省師德先進(jìn)個人”、“浙江省志愿服務(wù)先進(jìn)個人”、浙江省高校青年教師教學(xué)競賽一等獎、浙江省高校微課教學(xué)比賽一等獎、浙江省高校課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例一等獎、浙江省“三育人”建功二等獎、浙江省高職院校教師教學(xué)能力比賽三等獎、全國大學(xué)生技能競賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師、全國百強(qiáng)職院校園媒體優(yōu)秀指導(dǎo)老師等榮譽(yù)。學(xué)院廣宣中心被評為全國百強(qiáng)高職校園媒體第37名，學(xué)院文創(chuàng)園獲“金華市十大信息經(jīng)濟(jì)眾創(chuàng)空間”稱號等。 學(xué)院堅(jiān)持“公益辦學(xué)、質(zhì)量辦學(xué)、特色辦學(xué)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“技能立校，品牌強(qiáng)校”的發(fā)展思路，堅(jiān)持“打基礎(chǔ)、抓規(guī)范、重質(zhì)量、創(chuàng)特色”的發(fā)展戰(zhàn)略，校企聯(lián)合成立產(chǎn)教融合研究院，創(chuàng)新性開展延伸教學(xué)改革，探索“項(xiàng)目+場景”人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)決落實(shí)專業(yè)新老教師6-12個月到企業(yè)帶薪實(shí)踐，堅(jiān)定踐行政校企協(xié)同育人，育訓(xùn)并舉、德技并修，致力打造具有影響力的特色品牌學(xué)校。

學(xué)校介紹 　　江西行政管理干部學(xué)院是1981年經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的公辦高等院校，是國家教育部早期批準(zhǔn)具有舉辦普通高等職業(yè)教育資格的高校。學(xué)院教學(xué)設(shè)施齊全，擁有現(xiàn)代化多功能教學(xué)大樓 ，內(nèi)有計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室 、語音室、多媒體教室、學(xué)術(shù)報告廳。建有校園閉路電視教學(xué)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)、校園英語廣播電臺，并與著名企事業(yè)單位合作建立了教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)有職業(yè)技能培訓(xùn)中心，學(xué)生一經(jīng)考試合格，不僅可以獲得專科畢業(yè)證書，而且能取得助理物業(yè)管理師、助理人力資源管理師、營銷師、助理物流師、秘書、英語、計(jì)算機(jī)、辦公 自動化等國家職業(yè)資格證書,畢業(yè)時可持國家學(xué)歷證書、職業(yè)資格證書即“雙證” 上崗就業(yè)。校園法學(xué)社、文學(xué)社、計(jì)算機(jī)協(xié)會、英語沙龍、舞蹈隊(duì)、足球隊(duì)、籃球隊(duì)、群星藝術(shù)團(tuán)等10多個學(xué)生社團(tuán)組織,成為學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會發(fā)展的個性化鍛煉舞臺。學(xué)院圖書館藏書79萬余冊 ，有全省比較好的學(xué)生公寓等后勤服務(wù)設(shè)施和文體活動場所。開設(shè)21個適應(yīng)社會需求的專業(yè),具有鮮明的職業(yè)教育特色。歷年來學(xué)院為經(jīng)貿(mào)、政法、現(xiàn)代企業(yè)、公務(wù)員隊(duì)伍等業(yè)界輸送高素質(zhì)的管理人才和技能型人才。建校20多年來，為社會培養(yǎng)畢業(yè)生9200余人,多數(shù)已成為各行各業(yè)的骨干，其中有600多人已走上縣(處)級以上領(lǐng)導(dǎo)崗位。

學(xué)校介紹 廣西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由廣西壯族自治區(qū)人民政府舉辦，自治區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳建設(shè)與管理，國家教育部備案的?？茖哟喂k高等職業(yè)學(xué)校。 學(xué)校坐落于中國-東盟南寧空港扶綏經(jīng)濟(jì)區(qū)空港大道25號，地處核心地段，交通便利，集航空、高鐵、高速、城軌、省道“五位一體”的交通動脈。 學(xué)校占地面積1010畝，總建筑面積25.72萬平方米，總投資人民幣10億元。學(xué)校目前共完成了21棟單體建筑建設(shè)，建成校舍面積21.46萬平方米，涵蓋教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、運(yùn)動、住宿、行政、圖書等6個功能區(qū)建設(shè)。學(xué)校現(xiàn)有在校生9179人。 學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院、動物科技學(xué)院、海洋與漁業(yè)學(xué)院、食品工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、人工智能學(xué)院、工商財經(jīng)學(xué)院、公共文化藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院9個二級學(xué)院，設(shè)有繼續(xù)教育與培訓(xùn)中心、圖書與信息中心、國際交流中心3個教學(xué)教輔機(jī)構(gòu)。開設(shè)有水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、烹飪工藝與營養(yǎng)、大數(shù)據(jù)與會計(jì)等20個專業(yè)（方向），建設(shè)有校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地18個，投入教學(xué)儀器設(shè)備總值7600多萬元，形成了農(nóng)業(yè)、工科、管理、電子信息等多學(xué)科交叉互補(bǔ)的辦學(xué)格局。 學(xué)校依托中國—東盟中心和北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)的地理優(yōu)勢，積極響應(yīng)廣西鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，推進(jìn)校企合作、深化產(chǎn)教融合，堅(jiān)持以立德樹人為根本，以科技興農(nóng)為己任，秉承“崇德尚學(xué)、精技為農(nóng)”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合發(fā)展道路”，立足廣西，面向東盟，服務(wù)“一帶一路”，突出農(nóng)校姓農(nóng)特色，努力將學(xué)校辦成一所特色鮮明、在區(qū)內(nèi)外和東盟地區(qū)有一定影響力的農(nóng)類高等職業(yè)院校，為服務(wù)廣西地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，服務(wù)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。

學(xué)校介紹 信陽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是2021年經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案、由信陽市人民政府舉辦的全日制高等職業(yè)院校。學(xué)校傳承于具有117年辦學(xué)歷史的豫南名校潢川師范學(xué)校和具有46年工科學(xué)歷教育辦學(xué)歷史的信陽工業(yè)學(xué)校。 學(xué)校為“一校兩地三區(qū)”辦學(xué)格局，三個校區(qū)用地總面積1420畝。主校區(qū)坐落于“山水茶都”河南省信陽市羊山新區(qū)，規(guī)劃用地面積1200畝，建筑面積40萬平方米，在校生規(guī)模16000人。目前學(xué)校一期建設(shè)用地600畝，建筑面積23.8萬平方米。學(xué)校中專部位于信陽市潢川縣，分南、北兩個校區(qū)，用地面積共220畝。 學(xué)校現(xiàn)開設(shè)學(xué)前教育、藝術(shù)教育、音樂表演、書畫藝術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用、軟件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商、電子商務(wù)、研學(xué)旅行管理與服務(wù)、應(yīng)急救援技術(shù)、體育藝術(shù)表演、電子信息工程技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、智能制造裝備技術(shù)、家具設(shè)計(jì)與制造、新能源汽車技術(shù)、融媒體技術(shù)與運(yùn)營、社區(qū)管理與服務(wù)等24個專業(yè)。 “十四五”時期，學(xué)校按照“立足信陽、服務(wù)河南、藝術(shù)特色、統(tǒng)籌發(fā)展”的辦學(xué)定位，積極對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展，科學(xué)設(shè)置專業(yè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，完善辦學(xué)條件，深化產(chǎn)教融合，推進(jìn)校企合作，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，提升培養(yǎng)質(zhì)量，努力把學(xué)校辦成特色鮮明的高水平職業(yè)院校。

學(xué)校介紹 北?？叼B(yǎng)職業(yè)學(xué)院成立于2021年，是一所經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案、納入國家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一招生的全日制民辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)校坐落于國家歷史文化名城北海市，緊鄰4A級景區(qū)金海灣紅樹林生態(tài)區(qū)和“天下第一灘”——北海銀灘，現(xiàn)有教職工600余人，在校生11400余人，校園規(guī)劃面積875畝。 學(xué)校以“健康中國”戰(zhàn)略為指引，以大健康類專業(yè)為核心，緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和市場用人導(dǎo)向，實(shí)施產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展，為大健康產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)理論好、實(shí)踐能力強(qiáng)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才?，F(xiàn)開設(shè)有護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、健康管理、學(xué)前教育、大數(shù)據(jù)與會計(jì)、健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、老年保健與管理等11個專業(yè)。 學(xué)校堅(jiān)持“外引內(nèi)培”并重的方針,采取有力措施，加大師資隊(duì)伍建設(shè)力度。聘請高校知名教授、行業(yè)專家擔(dān)任學(xué)校授課教師，強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)，保持專業(yè)發(fā)展與行業(yè)的新理念、新模式、新技術(shù)同步。定期開展教師教學(xué)技能培訓(xùn)和師德師風(fēng)建設(shè)活動，持續(xù)提升教師的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，逐步建立了一只專業(yè)過硬、師德高尚的師資隊(duì)伍。 學(xué)校以校企合作為載體，緊密對接市場需求，深化協(xié)同育人模式，先后與300余家企業(yè)建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，其中與博鰲一齡生命養(yǎng)護(hù)中心、現(xiàn)代牙科器材(深圳)有限公司、深圳市康泰健牙科器材有限公司、法國盧浮宮酒店集團(tuán)等企業(yè)及北海市人民醫(yī)院、北海市中醫(yī)醫(yī)院、北海市第二人民醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)共同建立了一批設(shè)施設(shè)備先進(jìn)、聯(lián)動性高的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。 學(xué)校以職業(yè)技能競賽為抓手，圍繞專業(yè)核心技能，定期組織開展護(hù)理、推拿、牙體雕刻等各類校級技能大賽，以賽促教、以賽促學(xué)、賽教融合，持續(xù)推動人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。自建校以來，學(xué)校積極組織學(xué)生參與各類職業(yè)技能競賽，屢屢獲得國家級、自治區(qū)級職業(yè)技能競賽獎項(xiàng)。 學(xué)校始終牢記“為黨育人，為國育才”的使命和擔(dān)當(dāng)，全面落實(shí)黨的教育方針，以職業(yè)院校教育平臺+高端技能人才培養(yǎng)為支撐點(diǎn)，以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)+產(chǎn)教融合為著力點(diǎn)，打造多平臺聯(lián)動，全方位培養(yǎng)的模式，努力打造國內(nèi)一流、有一定國際影響力的康養(yǎng)職業(yè)學(xué)院，成為全國和東盟地區(qū)康養(yǎng)行業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的搖籃。

環(huán)境挺好的，教師食堂，也都挺好的，就是交通不方便，工作的時候不像大學(xué)，更像高中

學(xué)校介紹 學(xué)校屬性 —廣東肇慶航空職業(yè)學(xué)院是廣東省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案，廣東省教育廳直屬的全日制普通高等職業(yè)院校，是廣東省唯一一所省屬航空類民辦高職院校。位于粵港澳大灣區(qū)內(nèi)，背森林公園，緊靠白云機(jī)場、珠三角樞紐機(jī)場等航空業(yè)聚集地。 學(xué)校規(guī)模 —學(xué)校規(guī)劃用地800余畝，校舍面積45萬平方米，在校生2萬多人。目前用地 306畝，在校生8000多人，8個二級學(xué)院，57個專業(yè)。教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、教師公寓、圖書館、食堂、商業(yè)中心、運(yùn)動場等教學(xué)生活設(shè)施配套齊全。 招生規(guī)模 —學(xué)校代碼為14761。學(xué)校以航空特色為主，2021開始面向全國招生，到2023年新生錄取達(dá)6200余人。學(xué)校招生規(guī)模一步一個臺階，穩(wěn)步增長，生源質(zhì)量不斷提升。 專業(yè)設(shè)置 —學(xué)校以航空運(yùn)輸類專業(yè)為主，裝備制造、財經(jīng)商貿(mào)、醫(yī)藥衛(wèi)生、電子信息、文化藝術(shù)等專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展。堅(jiān)持“前沿、交叉、急需、特色”的專業(yè)群設(shè)置原則，使專業(yè)群布局與產(chǎn)業(yè)發(fā)展高度契合。 師資力量 —學(xué)校以“德高、學(xué)高、技高”為目標(biāo)建設(shè)師資隊(duì)伍，目前擁有教授、博士、研究生導(dǎo)師，全國優(yōu)秀教師、省級教學(xué)名師、省級特色專業(yè)建設(shè)帶頭人，國家級職業(yè)技能考評員、國家職業(yè)技能大賽評委、資深專業(yè)技術(shù)專家、五星乘務(wù)長等。 實(shí)訓(xùn)場所 —集團(tuán)投入約2億元建設(shè)航空實(shí)訓(xùn)基地，將成為具備專業(yè)課程教學(xué)、專業(yè)技能培訓(xùn)、崗位進(jìn)階考級、設(shè)備知識博覽、科普教育體驗(yàn)、航空特色觀光等六大功能的綜合體。目前已有波音、塞斯納等飛機(jī)和各類教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備。 社會平臺 —學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，積極實(shí)施“產(chǎn)教融合、校企合作”，與國內(nèi)外多家頂尖企業(yè)、民航單位建立了緊密的合作關(guān)系，與數(shù)家航空公司、機(jī)場以及中國郵政速遞等單位建立了多個基地，為學(xué)生實(shí)訓(xùn)和就業(yè)提供條件。 學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向。以“需求為源、育人為本、打造品牌、多元發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“聚焦航空、突出實(shí)訓(xùn)、知行合一”為辦學(xué)特色，秉承“惟正惟新，求知求實(shí)”的校訓(xùn)，在服務(wù)行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中，朝著建設(shè)一所有規(guī)模、有特色、有影響力的航空類本科層次高等職業(yè)院校而努力奮進(jìn)。

學(xué)校介紹 2021年5月10日，教育部正式下發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于公布實(shí)施?？平逃叩葘W(xué)校和成人高等學(xué)校備案名單的函》，公布了2021年度省級人民政府審批新設(shè)、更名、合并調(diào)整、撤銷的?？茖哟胃叩葘W(xué)校和成人高等學(xué)校備案名單，其中，汕頭市新設(shè)廣東汕頭幼兒師范高等專科學(xué)校獲得批復(fù)，計(jì)劃于2021年秋季正式開學(xué)（學(xué)校代碼：14757）。 優(yōu)化教育布局解決粵東地區(qū)幼教資源配備需求 近年來，在省委、省政府的高度重視下，學(xué)前教育事業(yè)迅速發(fā)展，同時，全省入園幼兒人數(shù)不斷增長，對全日制專科及以上學(xué)歷師資需求越來越大。尤其在粵東地區(qū)，現(xiàn)有的學(xué)前教育教師培養(yǎng)層次和規(guī)模已不能滿足學(xué)前教育快速發(fā)展的需要。廣東汕頭幼兒師范高等專科學(xué)校作為一所專業(yè)化程度高、具有相當(dāng)規(guī)模的幼兒師范高等專科學(xué)校，在為區(qū)域?qū)W前教育提供較大數(shù)量優(yōu)質(zhì)師資的同時，還將成為學(xué)前教育理論研究和實(shí)踐研究的重要力量，進(jìn)一步加強(qiáng)粵東地區(qū)學(xué)前教育合作發(fā)展的層次和水平，全方位深化粵東地區(qū)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。 堅(jiān)守師范屬性明確高質(zhì)量學(xué)前教育特色辦學(xué)定位 廣東汕頭幼兒師范高等專科學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目是廣東省“十三五”規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目，是汕頭市人民政府舉辦、廣東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的一所全日制公立幼兒師范院校。學(xué)校以“善教樂學(xué)、守正創(chuàng)新”為核心辦學(xué)理念，以“協(xié)同育人促發(fā)展，特色創(chuàng)新樹品牌”為辦學(xué)思路，秉持“敬業(yè)、親師、博習(xí)、通達(dá)”校訓(xùn)，致力于建設(shè)成為一流的幼兒師范高等?？茖W(xué)校，培養(yǎng)具有師德理想、教育情懷、扎實(shí)學(xué)識、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的學(xué)前教育、小學(xué)教育優(yōu)質(zhì)師資及高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 專注宜學(xué)宜教打造高規(guī)格智慧人文校園 廣東汕頭幼兒師范高等?？茖W(xué)校選址汕頭市濠江區(qū)東湖教育園區(qū)，地理位置優(yōu)越，依山望海。學(xué)校占地約405畝，包括教學(xué)、行政、生活、后勤四個分區(qū)。學(xué)校總體布局合理、功能分區(qū)清晰、交通便捷、造型新穎、環(huán)境優(yōu)美。校區(qū)規(guī)劃打破了傳統(tǒng)大學(xué)校園里的兵營式和行列式，因循地勢將建筑融于自然之中，同時也將更多的自然釋放給原始的樹木和草地，更加符合海綿城市的生態(tài)理念。設(shè)計(jì)在功能布局、建筑形態(tài)、文化特質(zhì)、景觀氛圍上遵循“因地制宜”、“以人為本”的基本理念。學(xué)校各個區(qū)域的建筑形成組團(tuán)，依山勢高低錯落分布，最大限度的保留了山體自然景觀，營造了山海交融的空間氛圍。 深耕核心專業(yè)構(gòu)建政校行企協(xié)同體系 學(xué)校首批開設(shè)具有教師教育特色的學(xué)前教育、小學(xué)語文教育2個專業(yè)和體育保健與康復(fù)、音樂表演兩個非師專業(yè)。學(xué)校致力構(gòu)建政校行企協(xié)同體系，已建立多家固定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，以滿足各專業(yè)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)需要。學(xué)校致力于建設(shè)成為立足汕頭、服務(wù)粵東、面向廣東，以學(xué)前教師教育為主，小學(xué)教師教育與繼續(xù)教育為輔，相關(guān)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明、示范全省的幼兒師范院校。 設(shè)立廣東汕頭幼兒師范高等專科學(xué)校是廣東省及汕頭市踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、辦好人民滿意教育的使命擔(dān)當(dāng)，有利于全省形成更加完善的高等幼教師資培養(yǎng)體系，推動汕頭市乃至粵東地區(qū)幼兒教育發(fā)展，培養(yǎng)急需的學(xué)前教育師資隊(duì)伍，為汕頭市建設(shè)區(qū)域教育高地創(chuàng)造更好條件，成為能發(fā)揮示范作用的品牌高校，助推省域副中心城市建設(shè)。同時，學(xué)校落戶濠江區(qū)，是科學(xué)規(guī)劃布局濠江職教園區(qū)的具體舉措，將完善濠江區(qū)東湖教育園生活型服務(wù)、學(xué)術(shù)等配套設(shè)施，有效促進(jìn)形成高質(zhì)量生態(tài)環(huán)境、高品位文化活動、高科技產(chǎn)業(yè)開發(fā)、高品質(zhì)生活服務(wù)為一體的東湖教育園。

學(xué)校介紹 香港科技大學(xué)（廣州）是一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的內(nèi)地與香港合作大學(xué)港科大(廣州)是《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》及《廣州南沙深化面向世界的粵港澳全面合作總體方案》頒布實(shí)施以來成立的首家具有獨(dú)立法人資格的內(nèi)地與香港合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，于2022年6月正式成立。香港科技大學(xué)（廣州）銳意創(chuàng)新，以發(fā)展融合學(xué)科為特色，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，以建設(shè)成為內(nèi)地與香港教育融合發(fā)展的典范、國際知名的高水平大學(xué)為己任，致力于培養(yǎng)面向未來的高水平創(chuàng)新型人才。 書院制/導(dǎo)師制 港科大(廣州)本科教育采取書院制的培養(yǎng)模式，書院與樞紐相互協(xié)同：樞紐重“教”，側(cè)重于學(xué)生學(xué)術(shù)的發(fā)展，以交叉融合學(xué)科的模式培養(yǎng)創(chuàng)新之“才”；書院重“育”，側(cè)重于學(xué)生為人的培養(yǎng)，以教育之“育”培養(yǎng)“人才”之“人”，先成人，后成才；書院與樞紐共同完成對學(xué)生的教育。 創(chuàng)新教學(xué) 本科教學(xué)將傳統(tǒng)的、流水線式的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)模式創(chuàng)新為“模塊式”的課程超市；在導(dǎo)師指導(dǎo)下，不同的學(xué)生可根據(jù)個人興趣和特長選擇不同的學(xué)習(xí)路徑，師生共同通過詳細(xì)記錄學(xué)生的選課和個人學(xué)術(shù)發(fā)展水平了解學(xué)習(xí)效果，從而實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的個性化培養(yǎng)目的。 多模式學(xué)習(xí) “沉浸式教學(xué)”和“小組項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”模式，將老師的角色從傳統(tǒng)的課堂講授者重塑為真正的教練和導(dǎo)師，在老師和學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的思維雙向反復(fù)碰撞中和項(xiàng)目實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的和目標(biāo)，并發(fā)展個體的主動學(xué)習(xí)能力，夯實(shí)學(xué)術(shù)創(chuàng)新基礎(chǔ)。 融合資源 港科大和港科大(廣州)在“兩校一體，雙?；パa(bǔ)”的框架下實(shí)行資源共享，如在實(shí)驗(yàn)室、圖書館、課程和教師等方面，學(xué)校融合內(nèi)地與香港優(yōu)質(zhì)教育資源，以發(fā)展融合學(xué)科為特色，探索創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式，立足中國，面向世界，矢志建設(shè)成為世界一流高等學(xué)府。 專業(yè)及學(xué)科設(shè)置 香港科技大學(xué)（廣州）的學(xué)科設(shè)置優(yōu)先考慮國家發(fā)展的戰(zhàn)略需求和大灣區(qū)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)需要，致力于解決當(dāng)前國家產(chǎn)業(yè)所面臨的“卡脖子”科技和培養(yǎng)未來科技的創(chuàng)新型人才。學(xué)校采用全新的、融合學(xué)科的學(xué)術(shù)架構(gòu)，以“樞紐”（Hub）和“學(xué)域”（Thrust）取代傳統(tǒng)的“學(xué)院”和“學(xué)系”，推動學(xué)科交叉融合，大力發(fā)展新興學(xué)科和前沿學(xué)科。學(xué)校目前設(shè)有四個樞紐，即功能樞紐、信息樞紐、系統(tǒng)樞紐和社會樞紐，樞紐下共設(shè)有十五個學(xué)域，即先進(jìn)材料、地球海洋與大氣、微電子、可持續(xù)能源與環(huán)境、人工智能、計(jì)算媒體與藝術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與分析、物聯(lián)網(wǎng)、生命科學(xué)與生物醫(yī)學(xué)工程、智能交通、機(jī)器人與自主系統(tǒng)、智能制造、金融科技、城市治理與設(shè)計(jì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與公共政策等，這些非傳統(tǒng)的樞紐及其學(xué)域很多都是國家當(dāng)前或未來所急需的。學(xué)校將致力于打破學(xué)科之間的壁壘及界限，積極促進(jìn)不同學(xué)科之間的互動以發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)，創(chuàng)造超越學(xué)科的新型綜合知識以貢獻(xiàn)國家。 師資隊(duì)伍 香港科技大學(xué)（廣州）積極面向全球招聘頂尖學(xué)術(shù)人才，2022年9月開學(xué)前招聘的150名教師已經(jīng)基本到位。辦學(xué)第一階段(2022-2027)在全球招聘400名專職教師和200名博士后研究員的計(jì)劃正在穩(wěn)妥有序的進(jìn)行中。在教師延聘方面，香港科技大學(xué)（廣州）采用與香港科技大學(xué)一致的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)術(shù)機(jī)制，所聘教師基本都來自于全球前30名的世界一流大學(xué)，并切實(shí)落實(shí)對教師立德樹人的根本要求。 兩校協(xié)作關(guān)系 香港科技大學(xué)（廣州）與香港科技大學(xué)將在“港科大一體，雙?；パa(bǔ)”的框架下開展合作，兩校法人獨(dú)立，財務(wù)獨(dú)立，地位平等。兩校在學(xué)術(shù)規(guī)范、師資水平、課程質(zhì)量等方面保持一致，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)。兩校將實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室及科研設(shè)施高效共享，通過優(yōu)化資源配置，健全經(jīng)費(fèi)和制度保障，形成科研合力，有利于創(chuàng)造更多科技創(chuàng)新成果；兩校將推動學(xué)生互享課程資源，如果符合兩校教務(wù)委員會聯(lián)合學(xué)術(shù)協(xié)商機(jī)制所定的要求，香港科技大學(xué)的學(xué)生可修讀香港科技大學(xué)（廣州）的科目及學(xué)位課程，香港科技大學(xué)（廣州）的學(xué)生也可修讀香港科技大學(xué)的科目及學(xué)位課程。 香港科技大學(xué)（廣州）是教育部建設(shè)高水平示范性合作大學(xué)的有益嘗試，學(xué)校融合內(nèi)地與香港優(yōu)質(zhì)教育資源，探索前沿交叉學(xué)科建設(shè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，對于培養(yǎng)具有國際視野的創(chuàng)新型人才，推動我國高等教育綜合改革，促進(jìn)內(nèi)地與香港教育的融合發(fā)展，服務(wù)粵港澳大灣區(qū)的建設(shè)均具有積極的意義。

學(xué)校介紹 國家稅務(wù)總局稅務(wù)干部學(xué)院（中共國家稅務(wù)總局黨校）大連校區(qū)位于海濱城市大連，前身為創(chuàng)建于1984年3月的遼寧稅務(wù)高等?？茖W(xué)校。原遼寧稅務(wù)高等?？茖W(xué)校自1987年開始普通高等教育招生，共培養(yǎng)財稅和經(jīng)濟(jì)類人才近萬人。2006年，學(xué)校全面開展稅務(wù)干部教育培訓(xùn)工作，成為全國稅務(wù)系統(tǒng)三個主要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。2011年，稅務(wù)總局命名學(xué)校為“全國稅務(wù)系統(tǒng)廉政教育基地”。2015年，學(xué)校被確定為“中國注冊稅務(wù)師大連培訓(xùn)基地”。2020年6月，作為分校區(qū)正式并入國家稅務(wù)總局稅務(wù)干部學(xué)院（中共國家稅務(wù)總局黨校）。 按照國家稅務(wù)總局黨委關(guān)于稅務(wù)干部學(xué)院深化改革的統(tǒng)一部署，大連校區(qū)設(shè)正處級內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)6個，其中黨政管理部門3個，分別為辦公室（黨委辦公室、紀(jì)委辦公室）、組織人事處、總務(wù)處；教學(xué)研究部門3個，分別為教務(wù)學(xué)工處、稅務(wù)服務(wù)教研部、公共教研部（黨建教研部）。 校區(qū)內(nèi)現(xiàn)有教職工156人，其中專職教師51人，大多具有博士、碩士學(xué)位，專職教師中有教授5人（其中三級教授3人），副教授30人。校區(qū)常年聘請系統(tǒng)內(nèi)外各級領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者等兼職教師，形成了一支學(xué)歷較高、專業(yè)較全、經(jīng)驗(yàn)豐富、專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍。近年來教職工出版專著、教材58部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文700余篇，完成各級各類科研課題153項(xiàng)。 大連校區(qū)占地12萬平方米，建筑面積6萬平方米，建有2棟教學(xué)樓、5棟學(xué)員公寓和辦公樓、圖書館、多功能館、學(xué)員餐廳、籃球場、學(xué)員活動室、運(yùn)動場等設(shè)施，能同時容納800余人參加培訓(xùn)。共有20個多媒體教室（含2個錄播教室）、3個計(jì)算機(jī)教室、7個研討教室、1個視頻課程錄制室。圖書館藏書10余萬冊，訂閱中外報刊360余種。建有1個報刊閱覽室、1個圖書借閱室和1個電子閱覽室，開通6個電子數(shù)據(jù)庫。 作為國家稅務(wù)總局稅務(wù)干部學(xué)院（中共國家稅務(wù)總局黨校）的重要組成部分，大連校區(qū)堅(jiān)持黨校姓黨原則，堅(jiān)守“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”的黨校初心，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記“從嚴(yán)治校、質(zhì)量立?！秉h校工作要求，深入落實(shí)稅務(wù)總局黨委確定的“國內(nèi)一流、國際知名”的發(fā)展目標(biāo)和“一體化治理、互補(bǔ)化發(fā)展、高端化驅(qū)動、國際化拓展、數(shù)字化賦能”的發(fā)展路徑，主動服務(wù)稅務(wù)系統(tǒng)“抓好黨務(wù)、干好稅務(wù)、帶好隊(duì)伍”工作大局。以“為稅收工作高質(zhì)量發(fā)展提供有價值的培訓(xùn)服務(wù)”為職責(zé)使命，按照“黨建引領(lǐng)、自立自強(qiáng)，立足培訓(xùn)、聚焦稅收，防范風(fēng)險、提高遵從，服務(wù)征納、助力共治”的工作思路，確定面向稅務(wù)干部和納稅人開展培訓(xùn)的“雙輪”驅(qū)動模式，打造“線上+線下”的“雙線”融合格局。 堅(jiān)持“以崗位為經(jīng)，以層級為緯，構(gòu)建系統(tǒng)化的項(xiàng)目體系”的培訓(xùn)項(xiàng)目建設(shè)理念，深入推進(jìn)教育培訓(xùn)工作向深向?qū)?、向高向遠(yuǎn)。處（科）級任職培訓(xùn)、兼職教師培訓(xùn)（TTT）、各級各類人才庫人才遞進(jìn)式培訓(xùn)項(xiàng)目和征管評估、企業(yè)所得稅、土地增值稅、出口退稅、稅收風(fēng)險管控、行業(yè)專項(xiàng)檢查等業(yè)務(wù)培訓(xùn)項(xiàng)目業(yè)已成為校區(qū)富有特色的重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目或悉心打造的精品示范項(xiàng)目。新研發(fā)黨建、紀(jì)檢、稅務(wù)稽查、兼職教師等10余個大類30多個分層次、遞進(jìn)式人才專業(yè)化培訓(xùn)項(xiàng)目。廣泛采用研討式、案例式、雙講式、實(shí)訓(xùn)式、情景模擬式以及學(xué)員論壇、大班研討等教學(xué)形式，提升培訓(xùn)實(shí)效。 著眼于服務(wù)“精誠共治”的總體部署，校區(qū)面向納稅人繳費(fèi)人開展涉稅風(fēng)險研究和培訓(xùn)。以研究為基礎(chǔ)、以成果為載體、以服務(wù)為宗旨，統(tǒng)籌線上線下，構(gòu)建業(yè)務(wù)發(fā)展新模式。校區(qū)已開設(shè)微信視頻號和抖音、西瓜視頻等新媒體賬號，開通小鵝通在線培訓(xùn)平臺。陸續(xù)推出 “相約星期五”系列公益講座，面向納稅人繳費(fèi)人開展涉稅風(fēng)險防控輔導(dǎo)，助力提升納稅遵從度。推出“線上重走長征路”“從一大到二十大”等微視頻，助力稅務(wù)機(jī)關(guān)開展常態(tài)化黨性教育。 面對新形勢新任務(wù)新要求，大連校區(qū)將在總局黨委和學(xué)院黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，聚焦教育培訓(xùn)主責(zé)主業(yè)，堅(jiān)守黨校初心，勇?lián)?zé)任使命，大力提高教育培訓(xùn)品質(zhì)。強(qiáng)化管理、防范風(fēng)險，著力做好黨建引領(lǐng)、教學(xué)科研、服務(wù)保障等各項(xiàng)工作，深入推進(jìn)校區(qū)教育培訓(xùn)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，努力為稅收現(xiàn)代化服務(wù)中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)大連校區(qū)力量。