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紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院
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學(xué)校簡介
學(xué)校介紹 紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院(學(xué)校代碼14413),是2012年經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,在原紅河州衛(wèi)生學(xué)校基礎(chǔ)上組建的一所省州共管、以州為主的全日制公辦高等職業(yè)院校,2012年5月正式掛牌成立并納入國家統(tǒng)一招生計劃,2015年1...
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工商信息公示
登記狀態(tài):正常
公司全稱:紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院
曾用名:-
法人代表:唐飚
成立時間:-
注冊資本:2292萬
信用代碼:1253250043210580X7
參保人數(shù):-
注冊地址:云南省紅河哈尼族彝族自治州蒙自市銀河路南延長線小新寨水庫旁
官網(wǎng)地址
http://www.hhwzy.edu.cn/
官方電話
招生電話:0873-3057511,0873-3057590
學(xué)校性質(zhì):民辦/公辦
公辦
辦學(xué)層次(本科/大專)
??疲ǜ呗殻?
學(xué)校排名
147名 校友會高職Ⅲ類
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滬公網(wǎng)安備31010502006279號
相關(guān)學(xué)校
黑龍江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
關(guān)注
學(xué)校介紹 黑龍江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的前身是黑龍江省戲曲學(xué)校,1959年建校,1972年更名為黑龍江省藝術(shù)學(xué)校,2002年9月經(jīng)省政府批準(zhǔn),與黑龍江省文化干部學(xué)校合并組建黑龍江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院,目前是黑龍江省唯一的一所國辦全日制綜合性藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。校區(qū)占地面積近10萬平方米,建筑面積10.2萬平方米。 學(xué)院文化藝術(shù)底蘊(yùn)深厚,建校六十多年來培養(yǎng)了一大批全省乃至全國知名的表演藝術(shù)家、劇作家,如作家張抗抗;劇作家張明媛、鮑十、李景寬、費守疆;書法家張戈;表演藝術(shù)家劉淑琴、趙三鳳、白淑賢、邢美珠、李師友;雜技表演藝術(shù)家王虹;舞蹈家唐文娟、魏云、邱輝;歌唱家牟玄甫、金曼、劉和剛、于乃久、王邵玫;作曲家王寧、李黎夫;小提琴演奏家薛蘇里;音樂制作人李盾;影視表演藝術(shù)家劉佳、劉之冰、張國強(qiáng);畫家吳團(tuán)良、林建群等。被譽(yù)為“黑龍江藝術(shù)人才的搖籃”。 學(xué)院辦學(xué)層次以高職教育為主、中職教育為輔、成人培訓(xùn)為補(bǔ)充。影視表演專業(yè)、舞蹈表演專業(yè)為省級重點建設(shè)專業(yè);音樂表演專業(yè)和舞臺藝術(shù)設(shè)計專業(yè)為中央財政支持重點建設(shè)專業(yè);舞蹈表演專業(yè)2021年通過黑龍江省高水平專業(yè)建設(shè)項目驗收(優(yōu)秀),2021年底入選黑龍江省第二輪高水平專業(yè)群建設(shè)項目,為全國高等藝術(shù)職業(yè)院校骨干專業(yè)點;“花棍舞”和東北秧歌被“三部委”遴選為全國民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點;2018年,原創(chuàng)舞劇《原風(fēng)》入選國家藝術(shù)基金項目。戲劇影視創(chuàng)作演出的劇目曾獲“中國曹禺戲劇獎”、中國戲劇“群星獎”、中國戲曲“小梅花”獎、“中國校園戲劇節(jié)”優(yōu)秀劇目獎等多項大獎。音樂表演(聲樂、器樂、民樂)和藝術(shù)設(shè)計等專業(yè)參加全國各類比賽斬獲多類大獎。2010年至今學(xué)院共榮獲各類獎項500余項,其中國家級獎項70余項。2021年10月,學(xué)院完成了新校區(qū)的搬遷置換工作,在大力改善辦學(xué)條件的同時,不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),2022年,在全省教學(xué)成果獎評比、全省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽和“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等重大獎項和賽項評比中都取得了歷史性突破,在“雙高建設(shè)”道路上取得了重要標(biāo)志性成果。 學(xué)院多次被黑龍江省委、省政府評為省級“文明單位標(biāo)兵”。2021被評為省級“文明校園標(biāo)兵”。2022年入選首批新時代文明實踐省級示范點。作為學(xué)院前身的黑龍江省藝術(shù)學(xué)校,也曾先后多次被教育部、文化部評定為“國家級重點藝術(shù)中專”。
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山東藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)院
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學(xué)校介紹 山東藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)院位于泉城濟(jì)南,始建于1985年,是目前山東省獨立設(shè)置的職業(yè)院校中唯一一所藝術(shù)類職業(yè)學(xué)院?,F(xiàn)已形成五年一貫制教育、三年制大專教育、繼續(xù)教育等多層次辦學(xué)格局。辦學(xué)30多年來,學(xué)校堅持“專家治校,名師執(zhí)教”的辦學(xué)宗旨,秉承“藝術(shù)與科技融合,傳承與創(chuàng)新并舉”的辦學(xué)理念,堅持“面向市場,立足崗位,強(qiáng)化技能”的人才培養(yǎng)模式,注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)精神、職業(yè)能力,為建成特色鮮明、服務(wù)社會的高水平人文藝術(shù)類大學(xué)而不懈奮斗。 學(xué)校目前設(shè)有創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院、智慧空間設(shè)計學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、數(shù)字傳媒學(xué)院、音樂舞蹈學(xué)院、航空學(xué)院、藝術(shù)教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國際交流學(xué)院9個二級學(xué)院,1個公共基礎(chǔ)部,共計10個教學(xué)單位。開設(shè)25個專業(yè),包括藝術(shù)設(shè)計類、廣播影視類、機(jī)械設(shè)計制造類、計算機(jī)類、建筑設(shè)計類、農(nóng)業(yè)類、表演藝術(shù)類、健康管理與促進(jìn)類、文化服務(wù)類、公共服務(wù)類、航空運輸類11個專業(yè)類別;文化藝術(shù)大類、裝備制造大類、電子與信息大類、農(nóng)林牧魚大類、土木建筑大類、醫(yī)藥衛(wèi)生大類、新聞傳播大類、電子與信息大類、公共管理與服務(wù)大類、交通運輸大類10個專業(yè)大類。 學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢 (一)辦學(xué)底蘊(yùn)深厚 學(xué)校創(chuàng)辦三十多年來,在山東省書畫學(xué)會的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,憑借其豐富的社會藝術(shù)資源 和務(wù)實的辦學(xué)態(tài)度,扎根齊魯大地,傳承傳 統(tǒng)藝術(shù)、創(chuàng)意創(chuàng)新現(xiàn)代藝術(shù),培養(yǎng)了大批文 化藝術(shù)專門人才。截至2021年,累計向社會 輸送合格畢業(yè)生4萬余名,社會影響力逐步提 升。1999年被列入山東省首批國家高等教育 學(xué)歷文憑考試試點院校,2006年成為山東省 藝術(shù)類專業(yè)過程性考試院校。學(xué)校更是山東 省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)職教集團(tuán)副理事長單位,山 東省虛擬現(xiàn)實職教集團(tuán)副理事長單位,山東 藝術(shù)職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會副主任委 員單位,山東省“齊魯工匠后備人才培育工 程”選拔培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)起草單位。 (二)地理位置優(yōu)越 學(xué)校主校區(qū)位于濟(jì)南市天橋區(qū)歷山北路黃臺山南麓,南臨小清河風(fēng)景帶,北望黃河,東靠華山濕地,西與黃臺文化城為鄰,環(huán)境優(yōu)美,交通便利。黃臺校區(qū)占地205畝,建筑面積10萬余平方米,是目前濟(jì)南市僅有的一所主校區(qū)在二環(huán)以內(nèi)的職業(yè)院校,極大地方便了學(xué)校的外出實踐教學(xué)。 (三)設(shè)施條件完善 學(xué)校歷來重視硬件條件建設(shè),教學(xué)設(shè)備先進(jìn),教學(xué)設(shè)施齊全。多媒體教室、學(xué)術(shù)報告廳、美術(shù)館、專家工作室、美術(shù)畫廊、形體訓(xùn)練廳、琴房等一應(yīng)俱全。學(xué)校高度重視實踐教學(xué),各專業(yè)均配備了與專業(yè)設(shè)置相對應(yīng)的實習(xí)實訓(xùn)室和專家工作室,如“虛擬現(xiàn)實(VR)工程實驗平臺”“服裝工程實驗平臺”“工業(yè)設(shè)計實驗平臺”“媒體融合實驗平臺”“雕塑陶瓷實驗平臺”“融媒體中心”“裝飾材料展訓(xùn)室”“版畫雕刻室”“動漫實訓(xùn)室”,等等。 (四)“學(xué)歷+若干證書”的多渠道成長成才渠道 為了給學(xué)生提供多樣化的成才和發(fā)展途徑,學(xué)校堅持育訓(xùn)并舉、德技并修的育人理念,先后申請了“少兒硬筆書法技能證書”“空中乘務(wù)職業(yè)技能等級證書”“民航旅客地面服務(wù)職業(yè)技能等級證書”“數(shù)字影像處理”“電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析”等20余個1+X職業(yè)技能等級證書考試試點。2021年,當(dāng)年畢業(yè)生獲取職業(yè)資格證書、職業(yè)技能等級證書達(dá)95%以上,有力地提高了學(xué)生的技術(shù)技能,拓寬了學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域。 (五)第二實踐課堂豐富多彩 學(xué)校始終堅持一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切的服務(wù)理念,為學(xué)生提供了優(yōu)良的、立體化的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。支持第二課堂實踐與第一課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合,支持學(xué)術(shù)型社團(tuán)和專業(yè)實踐社團(tuán)建設(shè)。如籃球社、羽毛球社、乒乓球社、足球社、輪滑協(xié)會、大學(xué)生記者團(tuán)、文學(xué)社、吉他協(xié)會、書畫協(xié)會、攝影協(xié)會、演講與口才協(xié)會、武術(shù)協(xié)會,等等。 (六)師資力量雄厚 學(xué)校高度重視師資梯隊建設(shè)。經(jīng)過多年努力,現(xiàn)已形成了一支以專為 主、專兼結(jié)合,數(shù)量充足、素質(zhì)過硬的專兼職教師隊伍。以“專家治 校、名師執(zhí)教”為引領(lǐng),重點建設(shè)了一個政治上過硬、專業(yè)上突出、 社會影響大的學(xué)科專家和藝術(shù)名流于一體的學(xué)術(shù)委員會;由省內(nèi)外高 等院校資深教授、行業(yè)精英擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)科帶頭人;由校內(nèi)擁有雙證書, 校企合作單位和行業(yè)協(xié)會等兼職教師組成的“雙師型”隊伍。學(xué)校還 大力引進(jìn)國內(nèi)外知名學(xué)府的年輕教師,如中國藝術(shù)研究院、中國音樂 學(xué)院、東華大學(xué)、山東師范大學(xué)、山東工藝美術(shù)學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院 等教師,全方位構(gòu)筑學(xué)校人才庫。 (七)教學(xué)成果顯著 學(xué)校堅持“讓藝術(shù)家的卓越成就得以傳承,讓藝術(shù)學(xué)子的人生夢想得以實現(xiàn)”的人才培養(yǎng)理念,實行導(dǎo)師責(zé)任制,學(xué)生按照“雙向選擇,自愿組合”的原則進(jìn)入專家工作室學(xué)習(xí)、創(chuàng)作,實現(xiàn)了教學(xué)生產(chǎn)化和生產(chǎn)教學(xué)化的有機(jī)結(jié)合。近兩年第7屆全國青年美展、第12屆和13屆全國美展,山東省各類美術(shù)、書法、設(shè)計、聲樂、舞蹈大賽等參展、獲獎的我校師生倍增。 (八)品牌建設(shè)卓著 學(xué)校一直踐行“藝術(shù)與科技融合、傳統(tǒng)與創(chuàng)新并舉”的辦學(xué)理念,以服務(wù)省市發(fā)展戰(zhàn)略為依托,深入實施專業(yè)集團(tuán)化辦學(xué),精心打造書畫藝術(shù)、創(chuàng)新創(chuàng)意藝術(shù)設(shè)計、音樂舞蹈、數(shù)字媒體藝術(shù)、航空乘務(wù)5個專業(yè)群,同時與北京凱文教育集團(tuán)等企業(yè)共建藝術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院,2022年均開始招生。 (九)拓寬學(xué)生學(xué)歷提升渠道 學(xué)校積極落實教育部縱向貫通、橫向融通的辦學(xué)導(dǎo)向,開設(shè)了專升本特色創(chuàng)新培養(yǎng)班,與省內(nèi)多家知名培訓(xùn)學(xué)校簽訂合作協(xié)議,全方位助力在校生直通本科高校,完成學(xué)生的升本夢;通過產(chǎn)教融合、校企合作,動態(tài)調(diào)整人才培養(yǎng)方案;開展同類課程置換、跨專業(yè)學(xué)分互認(rèn)、重點課程突破等方法,確保提升渠道暢通;通過與國外高校合作,修業(yè)年限內(nèi)學(xué)分互認(rèn),支持、鼓勵學(xué)生到國外留學(xué)深造。 (十)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系健全 學(xué)校與各二級學(xué)院專門設(shè)置了大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu),通過職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)培訓(xùn)、推薦單位等舉措全方位提升了就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量,增強(qiáng)了學(xué)生創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。近年來,我校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上,用人單位滿意度高;畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率連續(xù)多年保持在5%以上,位居全省高校前列,吸引了越來越多的莘莘學(xué)子來我校學(xué)習(xí)。
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云南理工職業(yè)學(xué)院
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學(xué)校介紹 學(xué)校將“新工科、新職教、國際化成就新理工”作為目標(biāo)與路徑,將其打造成為學(xué)院的鮮明特色。既突出“新職教”這個類型特征,又將“新工科”的??铺厣浞滞伙@出來,還按“國際化”要求人才培養(yǎng)質(zhì)量對標(biāo)國際標(biāo)準(zhǔn),為“一帶一路”培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。 學(xué)?,F(xiàn)設(shè)有大數(shù)據(jù)學(xué)院、軌道交通學(xué)院、建筑工程學(xué)院、管理學(xué)院等二級學(xué)院,專業(yè)設(shè)置瞄準(zhǔn)云南省重點發(fā)展的產(chǎn)業(yè)板塊、滇中產(chǎn)業(yè)新區(qū)現(xiàn)有和未來行業(yè)及產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向,也關(guān)注云南能投集團(tuán)的產(chǎn)業(yè)布局,反映產(chǎn)業(yè)對核心技術(shù)技能人才的質(zhì)量、水平和規(guī)格的要求,主要以土建、水利、制造、電子信息、材料能源、交通運輸、財經(jīng)等大類專業(yè)為主,并根據(jù)經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展對人才的需求和學(xué)院實際及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置。現(xiàn)開設(shè)有工程測量技術(shù)、建筑工程技 云南理工職業(yè)學(xué)院是云南省首家混合制高職院校,由云南大型國有企業(yè)——云南省能源投資集團(tuán)有限公司和云南星翰教育管理有限公司共同成立的云南云能星翰教育開發(fā)有限公司投資舉辦。學(xué)校于2019年在教育部成功備案,成為具有獨立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校占地533畝,總建筑面積48萬平方米,投資總額19.71億元,目前已建成39.8萬平方米的校舍。
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河南輕工職業(yè)學(xué)院
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學(xué)校介紹 河南輕工職業(yè)學(xué)院是省教育廳直屬、公辦全日制高等職業(yè)院校,坐落于河南省會鄭州市,現(xiàn)有三個校區(qū),在校生19280人。學(xué)院遵循教育規(guī)律,以立德樹人為根本,以支撐創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展為戰(zhàn)略、以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會為導(dǎo)向,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),創(chuàng)新培養(yǎng)方式,推進(jìn)教學(xué)改革,提高培養(yǎng)質(zhì)量,辦學(xué)質(zhì)量和效益得到社會的廣泛好評,為國家培養(yǎng)了大批德才兼?zhèn)涞娜瞬拧? 歷史沿革 學(xué)院辦學(xué)歷史悠久,前身是分別創(chuàng)辦于1962年的河南省工藝美術(shù)學(xué)校、創(chuàng)辦于1979年的河南省工業(yè)設(shè)計學(xué)校和創(chuàng)辦于1982年的河南省輕工業(yè)學(xué)校。2001年,經(jīng)河南省政府批準(zhǔn),三校聯(lián)合辦學(xué),成立鄭州輕工業(yè)學(xué)院輕工職業(yè)學(xué)院,并于同年錄取招生。2017年3月,按照河南省人民政府豫政[2017]26號文《河南省人民政府關(guān)于建立河南輕工職業(yè)學(xué)院等5所高校的通知》,三校合并,獨立設(shè)置河南輕工職業(yè)學(xué)院。 專業(yè)設(shè)置 學(xué)院共開設(shè)3個本科專業(yè)和62個普通高等專科專業(yè)。近年來,學(xué)院通過對專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整,構(gòu)建了以“文化藝術(shù)、裝備制造、財經(jīng)商貿(mào)、電子與信息、輕工技術(shù)、交通運輸”6類專業(yè)群為基礎(chǔ)、以“藝術(shù)設(shè)計、財經(jīng)管理、智能制造、機(jī)電自動化、電子信息、食品生物技術(shù)”重點專業(yè)建設(shè)為核心、以“專業(yè)群對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)群”為引領(lǐng)的新型職業(yè)教育培養(yǎng)體系。 鑫苑校區(qū) 普通本科專業(yè):環(huán)境設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計(與鄭州輕工業(yè)大學(xué)聯(lián)辦) 普通專科專業(yè):藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計(視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計方向)、廣告藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(動畫設(shè)計方向)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(數(shù)字影視方向)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(網(wǎng)頁和移動端界面設(shè)計方向)、書畫藝術(shù)、工藝美術(shù)品設(shè)計、攝影與攝像藝術(shù)、公共藝術(shù)設(shè)計、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用、動漫設(shè)計、陶瓷設(shè)計與工藝、民族美術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、文化創(chuàng)意與策劃、影視編導(dǎo)。 嵩山校區(qū) 普通專科專業(yè):大數(shù)據(jù)與會計(注冊會計師)、市場營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商、食品生物技術(shù)、食品藥品監(jiān)督管理、智能制造裝備技術(shù)、軟件技術(shù)、移動應(yīng)用開發(fā)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、展示藝術(shù)設(shè)計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、旅游管理、智能控制技術(shù)、機(jī)械制造與自動化、現(xiàn)代造紙技術(shù)、釀酒技術(shù)、人物形象設(shè)計、酒店管理與數(shù)字化運營,網(wǎng)絡(luò)直播與運營、數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、食品營養(yǎng)與健康、表演藝術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、研學(xué)旅行管理與服務(wù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與開發(fā)方向)、新能源汽車檢測與維修技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)。 園田校區(qū) 普通本科專業(yè):會計學(xué)(與鄭州輕工業(yè)大學(xué)聯(lián)辦) 普通??茖I(yè):高分子材料智能制造技術(shù)、模具設(shè)計與制造、大數(shù)據(jù)與會計、現(xiàn)代物流管理、機(jī)電一體化技術(shù)(工業(yè)機(jī)器人方向)、電氣自動化技術(shù)、電子商務(wù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)方向)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(動畫視頻方向)、視覺傳達(dá)設(shè)計(平面設(shè)計方向)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(室外環(huán)境設(shè)計方向)、家具藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、電子信息工程技術(shù)(智能產(chǎn)品開發(fā)方向)、人力資源管理、皮具制作與工藝、工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、人工智能技術(shù)應(yīng)用、金融科技應(yīng)用。 師資隊伍 學(xué)院現(xiàn)有教職工749人,其中副教授及以上職稱212人、講師271人,碩士研究生及以上學(xué)歷268人,工藝美術(shù)師及以上為40人。學(xué)院注重教師隊伍建設(shè),積極開展科學(xué)研究,不斷推進(jìn)科技創(chuàng)新,不斷深化教育教學(xué)和管理體制的改革。為適應(yīng)高等教育的發(fā)展,學(xué)院實施了“雙師型”、“專家型”教師隊伍培養(yǎng)計劃,采取自培與選派、長期與短訓(xùn)相結(jié)合的辦法,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,學(xué)院已擁有“萬人計劃”哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才、中宣部文化名家暨“四個一批”文藝界人才、河南省優(yōu)秀專家、省委宣傳部“四個一批”文藝人才、國家一流本科專業(yè)雕塑專業(yè)負(fù)責(zé)人、全國輕工職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、教育部職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、河南省教育廳優(yōu)秀教育管理人才、省級優(yōu)秀教師、省級骨干教師等一批高學(xué)歷、高職稱、高素質(zhì)的師資隊伍。先后并被評選為河南省職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)特色專業(yè)點、河南省級“雙師型”教師藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)培訓(xùn)基地、“中國工藝美術(shù)大師傳承創(chuàng)新基地”、“輕工職業(yè)能力評價千人院?!薄ⅰ昂幽鲜∶绤f(xié)技能型藝術(shù)類人才培養(yǎng)基地”、河南省新聞傳播骨干職業(yè)教育集團(tuán)副理事長單位、訊飛星火(認(rèn)知大模型)產(chǎn)業(yè)生態(tài)產(chǎn)教融合共同體、數(shù)智絲路電商產(chǎn)教融合共同體副理事長單位、全國融媒體行業(yè)產(chǎn)教融合共同體副理事長單位、全國數(shù)字創(chuàng)意行業(yè)產(chǎn)教融合共同體副理事長單位、全國的人力資源和財稅服務(wù)人力資源是副理事長單位、全國人工智能行業(yè)產(chǎn)教融合共同體理事單位。 學(xué)院面積 學(xué)院現(xiàn)占地面積266.34畝,其中鑫苑校區(qū)47.34畝、園田校區(qū)76畝、嵩山校區(qū)143畝;建筑面積15萬平方米。 辦學(xué)條件 教學(xué)儀器設(shè)備總值7790萬余元;建有多媒體及語音教室40個;圖書館藏近70萬冊;學(xué)生宿舍1613間,其中鑫苑校區(qū)331間、園田校區(qū)626間、嵩山校區(qū)656間。 人才培養(yǎng) 學(xué)院擁有校內(nèi)實驗、實習(xí)、實訓(xùn)場所91個;校外實習(xí)實訓(xùn)基地104個;技能鑒定中心1個,可對52個職業(yè)工種進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定。學(xué)院充分利用行業(yè)優(yōu)勢,發(fā)起并成立了河南省職業(yè)教育工藝美術(shù)職教集團(tuán)和輕工職教集團(tuán),加強(qiáng)校企合作,探索產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的辦學(xué)模式。近年,學(xué)院先后榮獲全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國輕工職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位、省級文明單位、省職業(yè)教育先進(jìn)單位、河南省最具影響力的十佳職業(yè)院校、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)先進(jìn)單位、省級平安校園等榮譽(yù)稱號。 社會服務(wù) 學(xué)院緊緊圍繞社會發(fā)展需求,服務(wù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和一帶一路戰(zhàn)略,構(gòu)建以技能為核心,以就業(yè)為導(dǎo)向的課程體系,注重專業(yè)知識、專業(yè)技術(shù)和就業(yè)能力的培養(yǎng)。 合作與交流 加強(qiáng)與國際之間的互通交流力度,探討了與國外學(xué)校合作的模式。積極探討與國外教師溝通交流的形式,積極探討與國外學(xué)?;榕囵B(yǎng)的方式。學(xué)院與美國、英國、澳大利亞、德國、法國、丹麥、瑞典、韓國等國院校開展了國際交流合作,按照國家一帶一路戰(zhàn)略,派出教師團(tuán)隊到柬埔寨等國進(jìn)行考察交流和教學(xué)交流,組織優(yōu)秀學(xué)生赴美國、英國知名高校研習(xí)交流,赴港澳臺等地開展夏令營活動。與俄羅斯南聯(lián)邦大學(xué)、法國巴黎高等藝術(shù)學(xué)院、意大利錫拉庫薩“羅薩里奧·嘉里亞迪”美術(shù)學(xué)院、米蘭工業(yè)設(shè)計學(xué)院、米蘭法拉利時尚學(xué)院和羅馬藝術(shù)大學(xué)等國際名校簽署國際合作框架協(xié)議并互訪,加強(qiáng)了交流,拓寬了視野,提高了人才教育培養(yǎng)質(zhì)量,提升了學(xué)院的國際化程度。 校園文化 學(xué)院積極加強(qiáng)校園文化活動指導(dǎo),營造高品質(zhì)、富有時代特色的校園文化,著力提升校園文化建設(shè)的影響力和滲透力。積極開展第二課堂,開展豐富多彩的文藝、體育活動及思想道德教育、安全教育、法紀(jì)教育等。同時,學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,組建學(xué)生社團(tuán)近50個,為學(xué)生綜合素質(zhì)的提升和全面發(fā)展提供了廣闊的平臺。
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黑龍江能源職業(yè)學(xué)院
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學(xué)校介紹 黑龍江能源職業(yè)學(xué)院是黑龍江省公辦全日制普通高等職業(yè)院校,隸屬雙鴨山市人民政府管理。學(xué)校前身始建于1949年11月,具有73年的辦學(xué)歷史。校園占地面積27.3萬平方米,建筑面積13.25萬平方米。教學(xué)儀器設(shè)備先進(jìn),設(shè)備總值6044萬元;固定資產(chǎn)總額超10億元;開設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)(電氣防爆技術(shù)方向)、煤礦智能開采技術(shù)、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、安全技術(shù)與管理等34個專業(yè);建有各類實訓(xùn)室89個;在校生7000余人。我校是中國電氣防爆技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地、全國防爆電器職業(yè)教育集團(tuán)理事長單位、中國職業(yè)教育國際合作聯(lián)盟成員單位、中國煤炭職業(yè)教育協(xié)會常務(wù)理事單位、全國煤炭職業(yè)教育集團(tuán)副理事長單位、黑龍江省煤電化職教集團(tuán)理事長單位、全省高技能人才培養(yǎng)基地、黑龍江省安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)基地。 我校以高等職業(yè)(大專)教育、中職教育為主體,以技能培訓(xùn)為輔,兼有成人本(專)科教育、中專教育職能,形成了學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育、培訓(xùn)并存,全日制教育與函授教育、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育共濟(jì)的多類型、多層次的辦學(xué)格局。煤炭類及防爆電器制造類開設(shè)專業(yè)具有本職業(yè)工種的初、中、高級職業(yè)技能鑒定資格。 學(xué)校的電氣防爆技術(shù)專業(yè)全國領(lǐng)先,安全技術(shù)與管理專業(yè)被認(rèn)定為國家級高水平骨干專業(yè),智能采煤技術(shù)專業(yè)建設(shè)全國排頭,學(xué)前教育專業(yè)社會影響力日益增大。能源開發(fā)與利用、電氣防爆技術(shù)、安全技術(shù)與管理、現(xiàn)代煤化工四大專業(yè)集群2018年被省教育廳納入全省高校重點支持項目;2019年被列入《黑龍江省加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實施方案》重點支持項目,同時,我校被確定為黑龍江省職業(yè)院校服務(wù)“六個強(qiáng)省”建設(shè)資源精深加工項目依托院校。2018年8月入選國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位;2019年12月入選省級示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位。黑龍江省發(fā)改委、工信廳、教育廳等8部門聯(lián)合發(fā)文《黑龍江省加快煤礦智能化發(fā)展的實施意見》(黑發(fā)改規(guī)〔2021〕1號)提出“加強(qiáng)智能化人才培養(yǎng),支持煤礦企業(yè)與黑龍江能源職業(yè)學(xué)院校企合作,變招生為招工,深化產(chǎn)教融合,為煤礦智能化建設(shè)定向培養(yǎng)崗位需要的技能人才”。 我校確立了面向全國服務(wù)好防爆電器制造及防爆電器使用行業(yè)、面向全省服務(wù)好煤電化及太陽能光伏等新能源行業(yè)、面向雙鴨山市服務(wù)好區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“三個服務(wù)面向”。2021年6月,我校牽頭創(chuàng)建的全國防爆電器職教集團(tuán)入選第二批示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)。2021年10月,智慧礦山專業(yè)群入選全省第二輪高水平專業(yè)群建設(shè)項目;智慧礦山虛擬仿真實訓(xùn)基地被省教育廳認(rèn)定為全省首批職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地培育項目。 面向未來,黑龍江能源職業(yè)學(xué)院將始終秉承“勤思敏行,崇德尚能”的校訓(xùn)精神,以立德樹人為根本任務(wù),堅定推進(jìn)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展道路,努力建成行業(yè)特色鮮明、服務(wù)地方能力突出、擁有若干國內(nèi)一流專業(yè),躋身全國優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。
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陽泉師范高等??茖W(xué)校
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學(xué)校介紹 陽泉師范高等??茖W(xué)校坐落在鐘靈毓秀、人才薈萃的古州平定上城榆關(guān)門內(nèi),環(huán)境優(yōu)美,交通便利。東接榆關(guān),南臨流杯,西眺冠山,北瞰下城,歷史悠久,人杰地靈。 這里的榆關(guān)門是漢代名將韓信攻打趙國時的屯兵之處;這里是“文獻(xiàn)名邦”古平定州風(fēng)行教化的冠山書院舊址;這里是陽泉地區(qū)第一個中國共產(chǎn)黨地方黨組織平定中學(xué)特別支部的誕生地。 學(xué)校2010年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立,由原平定師范和陽泉教育學(xué)院合并而成,是一所面向全國招生的??茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W(xué)校,與山西省唯一的特殊教育師范學(xué)校同址合署辦公,校址位于平定縣上城街。 學(xué)校成立幾十年來,堅持以“立德樹人”為根本任務(wù),以“五育并舉”促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,累計培養(yǎng)32000余名優(yōu)秀師資,為基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。 學(xué)校高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和視察山西重要講話重要指示,堅持“112356”的總體思路和部署,落實立德樹人根本任務(wù),堅持“兩化兩型”辦學(xué)理念,圍繞“三大歷史性轉(zhuǎn)變”,實施“五項重塑性改革”,推進(jìn)“六項內(nèi)涵建設(shè)工程”,努力把我校建設(shè)成為區(qū)域一流、特色鮮明的高水平應(yīng)用型新師范。 學(xué)?,F(xiàn)占地20.15萬平方米,建筑面積11.15萬平方米,建有學(xué)生公寓樓、辦公教學(xué)樓各6棟,圖書館、體育館等文體活動場所3處,學(xué)生餐飲中心2個,現(xiàn)擁有高標(biāo)準(zhǔn)校內(nèi)實驗實訓(xùn)室146個,校外實習(xí)實訓(xùn)場所88個。學(xué)校擁有價值2232.19萬元教學(xué)科研實習(xí)儀器設(shè)備,紙質(zhì)圖書24萬余冊,電子圖書17萬余冊,數(shù)字終端790多臺,基本實現(xiàn)了教學(xué)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化,辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校有內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)19個,其中:黨政管理機(jī)構(gòu)8個,教學(xué)業(yè)務(wù)部門8個,教輔機(jī)構(gòu)3個。另有附屬學(xué)校1所。學(xué)?,F(xiàn)有教職工294人,專任教師210人,其中:教授1人,副教授81人,占教師比例39.1%?,F(xiàn)有碩士研究生58人,具有碩士學(xué)位122人,學(xué)科帶頭人18人,骨干教師34人。專任教師中“雙師型”教師98人,占專任教師總數(shù)的46.6%。 學(xué)校目前開設(shè)23個專業(yè),師范類專業(yè)有:語文教育、數(shù)學(xué)教育、英語教育、現(xiàn)代技術(shù)教育、美術(shù)教育、音樂教育、體育教育、特殊教育、學(xué)前教育、早期教育。非師范類專業(yè):社區(qū)康復(fù)專業(yè)、攝影與攝像藝術(shù)、攝影攝像技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、工藝美術(shù)品設(shè)計、康復(fù)治療技術(shù)、歌舞表演、網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播、中文、旅游英語、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、書畫藝術(shù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理。 目前,學(xué)校面向本省及河北、山東、重慶等13個省區(qū)招生,現(xiàn)有學(xué)生7474人。 學(xué)校堅持“勤奮儉樸,敬業(yè)求實”的校訓(xùn),體現(xiàn)“特色建校、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、文化興?!钡霓k學(xué)思路,展望“區(qū)域一流、特色鮮明的應(yīng)用型新師范”的戰(zhàn)略目標(biāo),展現(xiàn)“特色化、師范型,區(qū)域化、應(yīng)用型”的辦學(xué)理念,在培養(yǎng)目標(biāo)上,有目的地實施升學(xué)準(zhǔn)備教育與就業(yè)準(zhǔn)備教育;在辦學(xué)特色上,有針對性地培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力,學(xué)生“一專多能,全面發(fā)展”,“一張文憑,多張證書”,“一個進(jìn)口,多個出口”。 近年來,學(xué)校專升本成績可嘉,多名優(yōu)秀畢業(yè)生考入本科學(xué)校。學(xué)校每年組織多場招聘會,積極向用人單位推薦,為學(xué)生解決就業(yè)之憂。連續(xù)多年,我校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)91%以上。特別是學(xué)前教育、特殊教育兩個專業(yè),倍受用人單位青睞,畢業(yè)生供不應(yīng)求。
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益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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學(xué)校介紹 益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案,由益陽市人民政府舉辦的全日制公辦高等職業(yè)院校(教育部備案編號:13808,在湘招生代碼:4743)。前身是1972年建校的國家級重點中專原益陽地區(qū)農(nóng)校和1979年建校的省部級重點中專原益陽地區(qū)供銷(工貿(mào))學(xué)校。2006年6月整體搬入現(xiàn)址(原益陽師專校址)。2016年8月,市政府將益陽商務(wù)電子職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校劃歸學(xué)校管理。學(xué)校緊臨迎風(fēng)橋交通樞紐長張高速出口處,交通便利,環(huán)境優(yōu)美。 校園面積636.29畝(其中高新產(chǎn)業(yè)學(xué)院104.43畝),建筑面積17.6萬多平方米。在崗教職員工492人(不含合作辦學(xué)單位136人),其中教授17人,副教授職稱87人,博士及博士后4人,碩士研究生174人。有湖南省芙蓉計劃——湖湘青年英才項目2人、湖南省科技人才托舉工程項目1人,益陽市小荷人才1人。有湖南“楚怡”教學(xué)名師2人,湖南省農(nóng)業(yè)職教名師2人,省級中青年骨干教師及培養(yǎng)對象20人,國內(nèi)訪問學(xué)者8人,雙師型教師207人,有國家級非遺制作技藝大師2人。開設(shè)28個專業(yè),現(xiàn)有在校學(xué)生10938人。設(shè)有11個教學(xué)機(jī)構(gòu)、4個教輔機(jī)構(gòu)、10個黨政管理機(jī)構(gòu)、2個群團(tuán)組織。有船舶、奇瑞汽車、汽車檢測與維修、工業(yè)機(jī)器人、財會、電商、農(nóng)產(chǎn)品檢測、園林花卉培植、食用菌生產(chǎn)等100多個實習(xí)實訓(xùn)基地。有3個大師工作室、若干個教師工作站。 學(xué)校是湖南省楚怡“雙高”建設(shè)單位,先后被評為全國德育工作先進(jìn)單位、全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位;湖南省職業(yè)教育與成人教育先進(jìn)單位、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位、職業(yè)技能鑒定質(zhì)量誠信先進(jìn)單位、就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一把手工程”優(yōu)秀單位;是全國數(shù)字化財經(jīng)產(chǎn)教融合共同體理事單位、全國數(shù)智財稅行業(yè)產(chǎn)教融合共同體副理事長單位、全國智慧農(nóng)業(yè)產(chǎn)教融合共同體副理事長單位、全國新能源與智能網(wǎng)聯(lián)汽車智慧流通產(chǎn)教融合共同體副理事長單位、全國數(shù)字商務(wù)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體副理事長單位、全國醫(yī)藥裝備制造行業(yè)產(chǎn)教融合共同體副理事長單位、全國新一代自主安全計算機(jī)系統(tǒng)產(chǎn)教融合共同體成員單位、湖南省農(nóng)村電商產(chǎn)教聯(lián)盟理事長單位、湖南船舶工業(yè)協(xié)會副會長兼秘書長單位、湖南省汽車行業(yè)協(xié)會副會長單位、湖南省電子電路行業(yè)協(xié)會副會長單位、中非經(jīng)貿(mào)合作職業(yè)教育產(chǎn)教聯(lián)盟常務(wù)理事單位;是湖南省一流特色專業(yè)群建設(shè)院校、鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、“現(xiàn)代學(xué)徒制”和“1+x”證書試點院校;是企業(yè)人才示范培訓(xùn)基地,船舶焊接、電商、汽車培訓(xùn)基地,全市黨員教育、移民、中職教師、新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)基地;是湖南省平安建設(shè)示范校、綠色學(xué)校創(chuàng)建示范單位、文明高等學(xué)校、節(jié)水型高校、最美高校。 學(xué)校以建設(shè)特色鮮明的高水平高職學(xué)校為目標(biāo),堅持“質(zhì)量立校、人才興校、品牌強(qiáng)校”辦學(xué)戰(zhàn)略和“以學(xué)生為中心”辦學(xué)理念,秉承“明德、篤學(xué)、精技、創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“奮楫爭先,揚(yáng)帆致遠(yuǎn)”的學(xué)校精神,堅持立德樹人,培養(yǎng)能工巧匠和大國工匠的辦學(xué)使命,強(qiáng)化“三全育人”,實施“鑄魂工程”,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 學(xué)校辦學(xué)特色鮮明。有教育部認(rèn)定國家骨干專業(yè)1個、中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)1個、省級一流特色專業(yè)群1個、省級精品專業(yè)1個。船舶工程技術(shù)、農(nóng)村電子商務(wù)、智慧農(nóng)業(yè)三大專業(yè)群入圍湖南省楚怡高水平專業(yè)群。船舶工程技術(shù)專業(yè)群是湖南省首批高職一流特色專業(yè)群建設(shè)項目。堅持開放辦學(xué),走產(chǎn)教融合、校企合作之路,與艾華集團(tuán)、奧士康、艾迪奧電子、三一中陽、湘船重工、口味王、亞光科技、偉源科技、金博碳素、維仕科技、華為、拓維、湖南開鴻智谷、楚天科技、信維聲學(xué)、銀魚農(nóng)業(yè)、奇瑞汽車、金蝶集團(tuán)、等企業(yè)建立了較為穩(wěn)定的合作關(guān)系。與益陽國家級高新區(qū)共建高新產(chǎn)業(yè)學(xué)院、中南電商學(xué)院。與益陽高新區(qū)管委會合作,申請地方政府債券1.4億元,新建高新產(chǎn)業(yè)學(xué)院校區(qū)。與相關(guān)企業(yè)合作共建華為云、建設(shè)工程管理學(xué)院。 學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量顯著提升。是全省高職院校焊接技術(shù)賽項賽點、船舶主機(jī)和軸系安裝賽點和市級中職學(xué)校競賽賽點學(xué)校。近兩年,學(xué)生參加各類技能競賽,獲得全國性一等獎11個、二等獎9個、三等獎6個;省賽一等獎31個、二等獎71個。教師參加各類職業(yè)能力和教學(xué)能力競賽,獲國賽(行業(yè)賽)一等獎2個、二等獎、三等獎各3個,獲省賽一等獎6個、二等獎15個、三等獎25個,獲湖南省普通高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)理論研究征文活動一等獎1個。近幾年,教師科研獲省廳級立項190余項,公開發(fā)表論文1200余篇。有省級專業(yè)教學(xué)資源庫項目3個,省級精品在線課程7門,省級優(yōu)秀教材4部,省級專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊1個。電子商務(wù)專業(yè)獲評湖南省專業(yè)論證優(yōu)秀等次。 學(xué)校辦學(xué)影響持續(xù)擴(kuò)大。近年來,學(xué)校建成“鑄牢中華民族共同體意識實踐基地”,榮獲湖南省“5·8人道公益日愛心單位”,學(xué)工團(tuán)隊榮獲全國婦聯(lián)“巾幗文明崗”?!鞍賻熯M(jìn)百村”助力鄉(xiāng)村振興活動入選了全省高校參與脫貧攻堅“十大典型案例”、第五屆省屬高等院校精準(zhǔn)幫扶典型項目。船舶智造產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地立項湖南省“楚怡”產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地,湖南省農(nóng)村電商產(chǎn)教聯(lián)盟立項湖南省“楚怡”示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)。完成湖南省職業(yè)教育“楚怡”重點攻關(guān)項目。立項教育部高校學(xué)生司第二期供需對接就業(yè)育人項目3項。立項省級現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)重點項目13項?!抖愂展芾砼c籌劃工作手冊》入選首批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。立項“楚怡”行動高水平教師隊伍建設(shè)項目5項。獲評2022年度湖南省“湖湘工匠”培育和競賽基地、“2022年湖南省普通高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”。 船舶與機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生支部被評為“全國高校黨建樣板支部”和“第二批全省高校黨建樣板支部”,黨總支被評為“湖南省高校黨建標(biāo)桿院系”。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院立項全省高?!叭恕本C合改革試點院系、黨總支被評為“湖南省高校黨建標(biāo)桿院系”、團(tuán)總支榮獲“全國五四紅旗團(tuán)總支”“湖南省青年文明號”等榮譽(yù)稱號。
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蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院
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學(xué)校介紹 蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院始建于2008年5月,2010年正式建校,是由蘇州工業(yè)園區(qū)管委會投資設(shè)立的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校坐落于名校云集、產(chǎn)業(yè)集聚的蘇州獨墅湖科教創(chuàng)新區(qū),校園占地424畝,建筑面積22萬余平方米。 學(xué)校設(shè)有商務(wù)管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、生物科技學(xué)院、數(shù)字藝術(shù)學(xué)院、人工智能學(xué)院、金融科技學(xué)院等二級學(xué)院,擁有一支特色鮮明的“雙師型”師資隊伍,主要由來自于國際知名企業(yè)的工程師、留學(xué)歸國精英和外籍教師構(gòu)成,96%以上具有博士、碩士學(xué)位,熟悉國際前沿技術(shù),具有豐富的實踐經(jīng)驗和科研水平?,F(xiàn)有教職工近600人,在校生約1萬人。 學(xué)校遵循“為產(chǎn)業(yè)辦教育”的辦學(xué)宗旨,針對蘇州地區(qū)服務(wù)外包領(lǐng)域人才需求最為緊缺的ITO、BPO和KPO三大重點業(yè)務(wù)領(lǐng)域,開辦了軟件技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、嵌入式技術(shù)與應(yīng)用、藥品生產(chǎn)技術(shù)、微電子技術(shù)、金融管理與實務(wù)、會計與審計、動漫設(shè)計與制作、資產(chǎn)評估與管理、數(shù)字出版等近30個專業(yè),實現(xiàn)了學(xué)院專業(yè)鏈與地區(qū)產(chǎn)業(yè)鏈之間的高度鉚合。 學(xué)校致力于打造“政校行企”四方聯(lián)動、合作共贏的人才培養(yǎng)體系,先后成為“蘇州市服務(wù)外包人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”和“江蘇省國際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”,并于2010年被認(rèn)定為唯一一家“蘇州市服務(wù)外包人才培養(yǎng)實訓(xùn)中心”。2013年學(xué)校軟件技術(shù)實訓(xùn)基地獲批“中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地”。 學(xué)校以“尚同于學(xué),尚禮于人”為校訓(xùn),遵循“順進(jìn)化之理,應(yīng)未來之需”的辦學(xué)理念。學(xué)校在2014年順利通過江蘇省高職院校人才培養(yǎng)工作評估;2015年被江蘇省教育廳、財政廳確定為省級示范性高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位,2019年以優(yōu)異的成績順利通過了省示范驗收,成為全省最年輕的省示范院校,實現(xiàn)了學(xué)校的跨越式發(fā)展;2022年學(xué)校正式成為江蘇省中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位。學(xué)校將以“建成為省內(nèi)示范、國內(nèi)唯一、具備國際化辦學(xué)能力的中國服務(wù)外包第一?!睘槟繕?biāo)繼續(xù)努力。
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福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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學(xué)校介紹 福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)創(chuàng)辦的一所民辦高職院校。福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)創(chuàng)辦的一所民辦高職院校。2012年,國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的龍頭企業(yè)網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)控股有限公司(港股上市企業(yè):777)正式入主學(xué)校辦學(xué)。2021年,我院虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群被福建省教育廳、財政廳確定為“福建省高水平職業(yè)院校和專業(yè)建設(shè)計劃”高水平專業(yè)群A類立項建設(shè)項目。 圍繞“數(shù)字教育”和“全球創(chuàng)新”兩大主題,網(wǎng)龍公司在福州濱海新區(qū)打造國際未來教育之都—數(shù)字教育小鎮(zhèn),小鎮(zhèn)以“數(shù)字經(jīng)濟(jì)+數(shù)字教育”為特色產(chǎn)業(yè)依托,與網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司形成一個特色數(shù)字教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展特色園區(qū)。小鎮(zhèn)積極響應(yīng)“一帶一路”倡議,打造全球數(shù)字教育內(nèi)容生產(chǎn)基地,向世界輸出數(shù)字教育的“中國方案”。福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于數(shù)字教育小鎮(zhèn)的核心區(qū),為小鎮(zhèn)源源不斷提供大量專業(yè)的應(yīng)用技術(shù)性人才,同時為小鎮(zhèn)企業(yè)提供大量和專業(yè)的人才培訓(xùn)服務(wù)、資源生產(chǎn)服務(wù)和產(chǎn)品服務(wù),輸出校企深度融合的成功模式和產(chǎn)品。 學(xué)校目前在校學(xué)生12249人,現(xiàn)有專兼職教師851人,其中專任教師511人,兼職兼課教師340人,校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地8個(包括人工智能、軟件技術(shù)、VR/AR、游戲競技、短視頻工廠、現(xiàn)代通信(5G)、智能建造和互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)),教學(xué)儀器設(shè)備總值5796.25萬元,校外實習(xí)實訓(xùn)基地256個,圖書館藏書98萬余冊。 “軟件”服務(wù)人的意志和工作的需求,數(shù)字化虛擬化解決硬件的有限和人的需求無限之間的矛盾,體現(xiàn)了行業(yè)需求導(dǎo)向和人本主義思想。 學(xué)校秉承“軟件”內(nèi)涵釋義,堅持以學(xué)生為中心和人全面可持續(xù)發(fā)展,堅持依托產(chǎn)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)辦學(xué)思路,堅持“以數(shù)字為基礎(chǔ)”“以設(shè)計為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念,倡導(dǎo)藝術(shù)與技術(shù)融合,秉承“厚德篤行、勵學(xué)強(qiáng)技”校訓(xùn),確立“立足福州,面向福建,輻射全國,服務(wù)數(shù)字產(chǎn)業(yè)”的辦學(xué)定位,以“校企一體化辦學(xué)”為發(fā)展路徑,著力為“數(shù)字福建”、“數(shù)字福州”的建設(shè),培養(yǎng)以“數(shù)字+”為主體的研發(fā)、設(shè)計、運營一線高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 福:福州歷來具有“有福之州”美稱,福是中華民族世代傳承的偉大信念和不懈追求,寄托了人們對幸福生活的期盼,體現(xiàn)了人們對美好未來的追求。軟:具有軟實力的意義,是通過不斷追求卓越完善自我形成的強(qiáng)大吸引力,具有強(qiáng)大的說服力和滲透力。學(xué)校秉承“培養(yǎng)好一個孩子,造福一個家庭,為國家和社會貢獻(xiàn)一份力量“的育人理念,堅持質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,強(qiáng)化改革創(chuàng)新,探索職業(yè)院校辦學(xué)“福軟”模式,不斷提升辦學(xué)綜合實力,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)創(chuàng)新型數(shù)字工匠。 學(xué)校是教育部財政部職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃國家級培訓(xùn)項目管理辦公室認(rèn)定的優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地,教育部中外人文交流中心首批人文交流容藝影視學(xué)院項目共建院校和人文交流容藝短視頻工廠項目共建院校、全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟常務(wù)理事單位、中共福建省委網(wǎng)絡(luò)安全和信息化委員會辦公室授予的福建省省網(wǎng)信人才培養(yǎng)基地,福建省軟件適用人才重點培訓(xùn)基地,首批福建職業(yè)教育智慧教育平臺建設(shè)與應(yīng)用試點校,福建省VR/AR職業(yè)教育行業(yè)指導(dǎo)委員會秘書長單位,福建省電子競技運動協(xié)會產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新示范基地。先后被授予“平安校園”、“文明校園”、“福州市先進(jìn)基層黨組織”,“福州市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”、“福建省五四紅旗團(tuán)委”、“福州市創(chuàng)建全國文明城市先進(jìn)工作單位”、“福州市十佳‘兩新’團(tuán)組織等榮譽(yù)稱號,并被騰訊大閩網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)評選為“海西教育十佳民辦院?!?、“十大最具知名度民辦院?!薄?/div>
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桂林山水職業(yè)學(xué)院
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學(xué)校介紹 桂林山水職業(yè)學(xué)院于2003年經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立,經(jīng)國家教育部備案的一所全日制普通高等院校,畢業(yè)合格頒發(fā)經(jīng)電子注冊的、國家承認(rèn)的統(tǒng)招大專學(xué)歷文憑。學(xué)院位于自治區(qū)政府提出的“發(fā)展臨桂,保護(hù)漓江,再造一個新桂林”的發(fā)展規(guī)劃建設(shè)中心的桂林市臨桂新區(qū)和“領(lǐng)中原風(fēng)氣之先”美譽(yù)的靈川縣。交通便利、資訊發(fā)達(dá),是讀書、治學(xué)理想圣地。 學(xué)院現(xiàn)已開設(shè)計算機(jī)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、財經(jīng)商貿(mào)學(xué)院、旅游學(xué)院、公共管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)部、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院9個二級教學(xué)單位35個專業(yè),另建有產(chǎn)教融合共建基地盛杰產(chǎn)業(yè)學(xué)院 辦學(xué)定位:學(xué)院堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義辦學(xué)方向,認(rèn)真貫徹落實立德樹人根本任務(wù),以服務(wù)為宗旨,以市場為導(dǎo)向,以實踐能力為基礎(chǔ),以職業(yè)技能為中心,培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的“下得去、留得住、用得上、能發(fā)展”、具有良好職業(yè)操守的職業(yè)人才,以地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需求為“坐標(biāo)”,堅持專業(yè)與市場需要對接、課程標(biāo)準(zhǔn)與崗位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對接,依據(jù)學(xué)院自身條件,建設(shè)與專業(yè)基礎(chǔ)相近、內(nèi)在聯(lián)系緊密、實訓(xùn)資源共享、辦學(xué)特色鮮明、就業(yè)優(yōu)勢凸顯的相關(guān)專業(yè)。 科研建設(shè):全面貫徹落實“教學(xué)和科學(xué)研究共同發(fā)展”的策略,近年獲批各級各類項目74項。其中,院級項目15項,區(qū)級項目59項,教育部課題4項,教育科研取得碩果。 人才培養(yǎng):創(chuàng)新是引領(lǐng)學(xué)院持續(xù)發(fā)展的靈魂。以應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教育教學(xué)改革為發(fā)力點,堅持以教學(xué)工作為中心,以全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為主線,不斷深化教育教學(xué)改革,扎實推進(jìn)學(xué)科專業(yè)建設(shè),推進(jìn)校企合作,全面推進(jìn)人才培養(yǎng)供給側(cè)改革,致力于培養(yǎng)專業(yè)知識結(jié)構(gòu)合理、實踐能力卓越、具有較高職業(yè)素養(yǎng)的高水平應(yīng)用型人才。辦學(xué)成效顯著,學(xué)校綜合實力特別是服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力持續(xù)增強(qiáng)。緊密對接國家發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,深化產(chǎn)教融合。學(xué)院大力推行學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“多證制”教學(xué)改革,不斷提高學(xué)生的“職業(yè)遷移”能力。學(xué)院作為教育部、勞動部、商業(yè)部等授權(quán)的百余種證書考點,學(xué)生參加專業(yè)職業(yè)資格證書考試的歷年通過率均高于桂林市平均水平。 國際合作與交流:學(xué)校與馬來西亞、泰國、白俄羅斯等國家和地區(qū)的10余所高校建立了合作與交流關(guān)系,開展形式多樣的本科、碩士、博士海外留學(xué)等項目。 “山水人”始終堅守著“讓需要工作的人成為被工作需要的人”的職業(yè)教育理念,在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,致力于將我院建設(shè)成為讓學(xué)生和家長滿意、讓用人單位滿意、讓國家滿意的高等職業(yè)教育學(xué)府;致力于為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供具備高素質(zhì)技能的優(yōu)秀人才,為國家的發(fā)展和繁榮做出積極的貢獻(xiàn)。 在新的歷史時期,我們將關(guān)注社會的需求和發(fā)展趨勢,與用人單位緊密合作,共同培養(yǎng)符合社會需要的優(yōu)秀人才。同時,我們也將積極為國家培養(yǎng)更多具備高素質(zhì)技能的優(yōu)秀人才,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),為實現(xiàn)教育強(qiáng)國的偉大夢想貢獻(xiàn)力量。 學(xué)院辦學(xué)思想 校 訓(xùn):銘志 修德 礪能 善技 校 風(fēng):求實 誠信 開放 創(chuàng)新 教 風(fēng):立德 立技 立身 立業(yè) 學(xué) 風(fēng):至信 至立 至律 至強(qiáng) 辦學(xué)理念:以德立人、以職立教、以特立校 辦學(xué)目標(biāo):遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策,踐行社會主義核心價值觀,遵守社會道德風(fēng)尚,堅持社會主義辦學(xué)方向,全面貫徹國家的教育方針,堅持把立德樹人作為根本任務(wù),堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路,以促進(jìn)就業(yè)和適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向,立足于桂林國際旅游勝地,服務(wù)廣西,面向珠三角,瞄準(zhǔn)“一帶一路”和東盟自由貿(mào)易區(qū),著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
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