
蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院
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學(xué)校介紹
蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院始建于2008年5月,2010年正式建校,是由蘇州工業(yè)園區(qū)管委會(huì)投資設(shè)立的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校坐落于名校云集、產(chǎn)業(yè)集聚的蘇州獨(dú)墅湖科教創(chuàng)新區(qū),校園占地424畝,建筑面積22萬(wàn)余平方米。
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相關(guān)學(xué)校

河南輕工職業(yè)學(xué)院
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學(xué)校介紹
河南輕工職業(yè)學(xué)院是省教育廳直屬、公辦全日制高等職業(yè)院校,坐落于河南省會(huì)鄭州市,現(xiàn)有三個(gè)校區(qū),在校生19280人。學(xué)院遵循教育規(guī)律,以立德樹(shù)人為根本,以支撐創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展為戰(zhàn)略、以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)為導(dǎo)向,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),創(chuàng)新培養(yǎng)方式,推進(jìn)教學(xué)改革,提高培養(yǎng)質(zhì)量,辦學(xué)質(zhì)量和效益得到社會(huì)的廣泛好評(píng),為國(guó)家培養(yǎng)了大批德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?
歷史沿革 學(xué)院辦學(xué)歷史悠久,前身是分別創(chuàng)辦于1962年的河南省工藝美術(shù)學(xué)校、創(chuàng)辦于1979年的河南省工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)校和創(chuàng)辦于1982年的河南省輕工業(yè)學(xué)校。2001年,經(jīng)河南省政府批準(zhǔn),三校聯(lián)合辦學(xué),成立鄭州輕工業(yè)學(xué)院輕工職業(yè)學(xué)院,并于同年錄取招生。2017年3月,按照河南省人民政府豫政[2017]26號(hào)文《河南省人民政府關(guān)于建立河南輕工職業(yè)學(xué)院等5所高校的通知》,三校合并,獨(dú)立設(shè)置河南輕工職業(yè)學(xué)院。
專業(yè)設(shè)置 學(xué)院共開(kāi)設(shè)3個(gè)本科專業(yè)和62個(gè)普通高等專科專業(yè)。近年來(lái),學(xué)院通過(guò)對(duì)專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整,構(gòu)建了以“文化藝術(shù)、裝備制造、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、電子與信息、輕工技術(shù)、交通運(yùn)輸”6類專業(yè)群為基礎(chǔ)、以“藝術(shù)設(shè)計(jì)、財(cái)經(jīng)管理、智能制造、機(jī)電自動(dòng)化、電子信息、食品生物技術(shù)”重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)為核心、以“專業(yè)群對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)群”為引領(lǐng)的新型職業(yè)教育培養(yǎng)體系。
鑫苑校區(qū)
普通本科專業(yè):環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)(與鄭州輕工業(yè)大學(xué)聯(lián)辦)
普通??茖I(yè):藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)(視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)方向)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)(動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)方向)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)(數(shù)字影視方向)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)(網(wǎng)頁(yè)和移動(dòng)端界面設(shè)計(jì)方向)、書(shū)畫(huà)藝術(shù)、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、攝影與攝像藝術(shù)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、陶瓷設(shè)計(jì)與工藝、民族美術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、文化創(chuàng)意與策劃、影視編導(dǎo)。
嵩山校區(qū)
普通專科專業(yè):大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)(注冊(cè)會(huì)計(jì)師)、市場(chǎng)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與直播電商、食品生物技術(shù)、食品藥品監(jiān)督管理、智能制造裝備技術(shù)、軟件技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、展示藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、旅游管理、智能控制技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、現(xiàn)代造紙技術(shù)、釀酒技術(shù)、人物形象設(shè)計(jì)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng),網(wǎng)絡(luò)直播與運(yùn)營(yíng)、數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、食品營(yíng)養(yǎng)與健康、表演藝術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、研學(xué)旅行管理與服務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與開(kāi)發(fā)方向)、新能源汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)。
園田校區(qū)
普通本科專業(yè):會(huì)計(jì)學(xué)(與鄭州輕工業(yè)大學(xué)聯(lián)辦)
普通??茖I(yè):高分子材料智能制造技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、現(xiàn)代物流管理、機(jī)電一體化技術(shù)(工業(yè)機(jī)器人方向)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)(網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)方向)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)(動(dòng)畫(huà)視頻方向)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)(平面設(shè)計(jì)方向)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(室外環(huán)境設(shè)計(jì)方向)、家具藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子信息工程技術(shù)(智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)方向)、人力資源管理、皮具制作與工藝、工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、金融科技應(yīng)用。
師資隊(duì)伍 學(xué)院現(xiàn)有教職工749人,其中副教授及以上職稱212人、講師271人,碩士研究生及以上學(xué)歷268人,工藝美術(shù)師及以上為40人。學(xué)院注重教師隊(duì)伍建設(shè),積極開(kāi)展科學(xué)研究,不斷推進(jìn)科技創(chuàng)新,不斷深化教育教學(xué)和管理體制的改革。為適應(yīng)高等教育的發(fā)展,學(xué)院實(shí)施了“雙師型”、“專家型”教師隊(duì)伍培養(yǎng)計(jì)劃,采取自培與選派、長(zhǎng)期與短訓(xùn)相結(jié)合的辦法,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,學(xué)院已擁有“萬(wàn)人計(jì)劃”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才、中宣部文化名家暨“四個(gè)一批”文藝界人才、河南省優(yōu)秀專家、省委宣傳部“四個(gè)一批”文藝人才、國(guó)家一流本科專業(yè)雕塑專業(yè)負(fù)責(zé)人、全國(guó)輕工職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、教育部職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、河南省教育廳優(yōu)秀教育管理人才、省級(jí)優(yōu)秀教師、省級(jí)骨干教師等一批高學(xué)歷、高職稱、高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。先后并被評(píng)選為河南省職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)特色專業(yè)點(diǎn)、河南省級(jí)“雙師型”教師藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)培訓(xùn)基地、“中國(guó)工藝美術(shù)大師傳承創(chuàng)新基地”、“輕工職業(yè)能力評(píng)價(jià)千人院?!?、“河南省美協(xié)技能型藝術(shù)類人才培養(yǎng)基地”、河南省新聞傳播骨干職業(yè)教育集團(tuán)副理事長(zhǎng)單位、訊飛星火(認(rèn)知大模型)產(chǎn)業(yè)生態(tài)產(chǎn)教融合共同體、數(shù)智絲路電商產(chǎn)教融合共同體副理事長(zhǎng)單位、全國(guó)融媒體行業(yè)產(chǎn)教融合共同體副理事長(zhǎng)單位、全國(guó)數(shù)字創(chuàng)意行業(yè)產(chǎn)教融合共同體副理事長(zhǎng)單位、全國(guó)的人力資源和財(cái)稅服務(wù)人力資源是副理事長(zhǎng)單位、全國(guó)人工智能行業(yè)產(chǎn)教融合共同體理事單位。
學(xué)院面積 學(xué)院現(xiàn)占地面積266.34畝,其中鑫苑校區(qū)47.34畝、園田校區(qū)76畝、嵩山校區(qū)143畝;建筑面積15萬(wàn)平方米。
辦學(xué)條件 教學(xué)儀器設(shè)備總值7790萬(wàn)余元;建有多媒體及語(yǔ)音教室40個(gè);圖書(shū)館藏近70萬(wàn)冊(cè);學(xué)生宿舍1613間,其中鑫苑校區(qū)331間、園田校區(qū)626間、嵩山校區(qū)656間。
人才培養(yǎng) 學(xué)院擁有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所91個(gè);校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地104個(gè);技能鑒定中心1個(gè),可對(duì)52個(gè)職業(yè)工種進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定。學(xué)院充分利用行業(yè)優(yōu)勢(shì),發(fā)起并成立了河南省職業(yè)教育工藝美術(shù)職教集團(tuán)和輕工職教集團(tuán),加強(qiáng)校企合作,探索產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的辦學(xué)模式。近年,學(xué)院先后榮獲全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國(guó)輕工職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位、省級(jí)文明單位、省職業(yè)教育先進(jìn)單位、河南省最具影響力的十佳職業(yè)院校、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)先進(jìn)單位、省級(jí)平安校園等榮譽(yù)稱號(hào)。
社會(huì)服務(wù) 學(xué)院緊緊圍繞社會(huì)發(fā)展需求,服務(wù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和一帶一路戰(zhàn)略,構(gòu)建以技能為核心,以就業(yè)為導(dǎo)向的課程體系,注重專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技術(shù)和就業(yè)能力的培養(yǎng)。
合作與交流 加強(qiáng)與國(guó)際之間的互通交流力度,探討了與國(guó)外學(xué)校合作的模式。積極探討與國(guó)外教師溝通交流的形式,積極探討與國(guó)外學(xué)?;榕囵B(yǎng)的方式。學(xué)院與美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、德國(guó)、法國(guó)、丹麥、瑞典、韓國(guó)等國(guó)院校開(kāi)展了國(guó)際交流合作,按照國(guó)家一帶一路戰(zhàn)略,派出教師團(tuán)隊(duì)到柬埔寨等國(guó)進(jìn)行考察交流和教學(xué)交流,組織優(yōu)秀學(xué)生赴美國(guó)、英國(guó)知名高校研習(xí)交流,赴港澳臺(tái)等地開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)。與俄羅斯南聯(lián)邦大學(xué)、法國(guó)巴黎高等藝術(shù)學(xué)院、意大利錫拉庫(kù)薩“羅薩里奧·嘉里亞迪”美術(shù)學(xué)院、米蘭工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院、米蘭法拉利時(shí)尚學(xué)院和羅馬藝術(shù)大學(xué)等國(guó)際名校簽署國(guó)際合作框架協(xié)議并互訪,加強(qiáng)了交流,拓寬了視野,提高了人才教育培養(yǎng)質(zhì)量,提升了學(xué)院的國(guó)際化程度。
校園文化 學(xué)院積極加強(qiáng)校園文化活動(dòng)指導(dǎo),營(yíng)造高品質(zhì)、富有時(shí)代特色的校園文化,著力提升校園文化建設(shè)的影響力和滲透力。積極開(kāi)展第二課堂,開(kāi)展豐富多彩的文藝、體育活動(dòng)及思想道德教育、安全教育、法紀(jì)教育等。同時(shí),學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,組建學(xué)生社團(tuán)近50個(gè),為學(xué)生綜合素質(zhì)的提升和全面發(fā)展提供了廣闊的平臺(tái)。
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黑龍江能源職業(yè)學(xué)院
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學(xué)校介紹
黑龍江能源職業(yè)學(xué)院是黑龍江省公辦全日制普通高等職業(yè)院校,隸屬雙鴨山市人民政府管理。學(xué)校前身始建于1949年11月,具有73年的辦學(xué)歷史。校園占地面積27.3萬(wàn)平方米,建筑面積13.25萬(wàn)平方米。教學(xué)儀器設(shè)備先進(jìn),設(shè)備總值6044萬(wàn)元;固定資產(chǎn)總額超10億元;開(kāi)設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)(電氣防爆技術(shù)方向)、煤礦智能開(kāi)采技術(shù)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、安全技術(shù)與管理等34個(gè)專業(yè);建有各類實(shí)訓(xùn)室89個(gè);在校生7000余人。我校是中國(guó)電氣防爆技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地、全國(guó)防爆電器職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、中國(guó)職業(yè)教育國(guó)際合作聯(lián)盟成員單位、中國(guó)煤炭職業(yè)教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位、全國(guó)煤炭職業(yè)教育集團(tuán)副理事長(zhǎng)單位、黑龍江省煤電化職教集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、全省高技能人才培養(yǎng)基地、黑龍江省安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)基地。
我校以高等職業(yè)(大專)教育、中職教育為主體,以技能培訓(xùn)為輔,兼有成人本(專)科教育、中專教育職能,形成了學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育、培訓(xùn)并存,全日制教育與函授教育、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育共濟(jì)的多類型、多層次的辦學(xué)格局。煤炭類及防爆電器制造類開(kāi)設(shè)專業(yè)具有本職業(yè)工種的初、中、高級(jí)職業(yè)技能鑒定資格。
學(xué)校的電氣防爆技術(shù)專業(yè)全國(guó)領(lǐng)先,安全技術(shù)與管理專業(yè)被認(rèn)定為國(guó)家級(jí)高水平骨干專業(yè),智能采煤技術(shù)專業(yè)建設(shè)全國(guó)排頭,學(xué)前教育專業(yè)社會(huì)影響力日益增大。能源開(kāi)發(fā)與利用、電氣防爆技術(shù)、安全技術(shù)與管理、現(xiàn)代煤化工四大專業(yè)集群2018年被省教育廳納入全省高校重點(diǎn)支持項(xiàng)目;2019年被列入《黑龍江省加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案》重點(diǎn)支持項(xiàng)目,同時(shí),我校被確定為黑龍江省職業(yè)院校服務(wù)“六個(gè)強(qiáng)省”建設(shè)資源精深加工項(xiàng)目依托院校。2018年8月入選國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位;2019年12月入選省級(jí)示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位。黑龍江省發(fā)改委、工信廳、教育廳等8部門聯(lián)合發(fā)文《黑龍江省加快煤礦智能化發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》(黑發(fā)改規(guī)〔2021〕1號(hào))提出“加強(qiáng)智能化人才培養(yǎng),支持煤礦企業(yè)與黑龍江能源職業(yè)學(xué)院校企合作,變招生為招工,深化產(chǎn)教融合,為煤礦智能化建設(shè)定向培養(yǎng)崗位需要的技能人才”。
我校確立了面向全國(guó)服務(wù)好防爆電器制造及防爆電器使用行業(yè)、面向全省服務(wù)好煤電化及太陽(yáng)能光伏等新能源行業(yè)、面向雙鴨山市服務(wù)好區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“三個(gè)服務(wù)面向”。2021年6月,我校牽頭創(chuàng)建的全國(guó)防爆電器職教集團(tuán)入選第二批示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)。2021年10月,智慧礦山專業(yè)群入選全省第二輪高水平專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目;智慧礦山虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地被省教育廳認(rèn)定為全省首批職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目。
面向未來(lái),黑龍江能源職業(yè)學(xué)院將始終秉承“勤思敏行,崇德尚能”的校訓(xùn)精神,以立德樹(shù)人為根本任務(wù),堅(jiān)定推進(jìn)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展道路,努力建成行業(yè)特色鮮明、服務(wù)地方能力突出、擁有若干國(guó)內(nèi)一流專業(yè),躋身全國(guó)優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。
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紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院
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學(xué)校介紹
紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院(學(xué)校代碼14413),是2012年經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,在原紅河州衛(wèi)生學(xué)?;A(chǔ)上組建的一所省州共管、以州為主的全日制公辦高等職業(yè)院校,2012年5月正式掛牌成立并納入國(guó)家統(tǒng)一招生計(jì)劃,2015年12月通過(guò)云南省教育廳人才培養(yǎng)工作合格評(píng)估,2018年7月通過(guò)云南省教育廳高等職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)工作復(fù)核。先后榮獲國(guó)家級(jí)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、云南省文明校園、云南省民族團(tuán)結(jié)教育示范校、云南省職業(yè)教育信息化標(biāo)桿學(xué)校、云南省平安校園等榮譽(yù)稱號(hào);全生命周期健康護(hù)理專業(yè)群被列為云南省高水平高等職業(yè)學(xué)校和高水平專業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目;護(hù)理團(tuán)隊(duì)和藥學(xué)團(tuán)隊(duì)成功入選云南省第一批職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位。
學(xué)校占地面積474376.49平方米,總建筑面積162934.96平方米,正在施工建筑面積35085.45平方米,多媒體教室171間,學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備值9848.75萬(wàn)元。
截至2022年12月底,學(xué)院共有教職員工506人,有專任教師319人,“雙師型”教師163人,碩士及以上學(xué)位教師99人,教授、副教授98人;外聘兼職教師325人;有專業(yè)帶頭人(負(fù)責(zé)人)19名。
截至2022年12月底,圖書(shū)館藏書(shū)80.5萬(wàn)冊(cè),其中,紙質(zhì)圖書(shū)39.53萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)40.97萬(wàn)冊(cè)?,F(xiàn)開(kāi)設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、針灸推拿、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、眼視光技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、老年保健與管理、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)等22個(gè)專業(yè),有省級(jí)骨干專業(yè)1個(gè),省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)8個(gè)。構(gòu)建了基層全科醫(yī)學(xué)服務(wù)專業(yè)群、健康護(hù)理專業(yè)群、口腔專業(yè)群、藥品類專業(yè)群、中醫(yī)康養(yǎng)專業(yè)群。
全校全日制在校生總規(guī)模達(dá)13200余人,其中高職學(xué)生10380余人(包含三年制??啤椥詫W(xué)制、五年制轉(zhuǎn)入高職段)、中職學(xué)生2860余人(五年制前三年),有繼續(xù)教育學(xué)生7000余人。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率常年保持在90%以上,截止2022年學(xué)院與省內(nèi)外190余家醫(yī)院和醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建立了校外教學(xué)基地,其中附屬醫(yī)院1所、非直屬附屬醫(yī)院3所、教學(xué)醫(yī)院20所,與190余家醫(yī)療機(jī)構(gòu)、企業(yè)簽訂了實(shí)習(xí)合作協(xié)議。
學(xué)院深入推進(jìn)醫(yī)教協(xié)同“雙主體”育人,創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式,落實(shí)早臨床,反復(fù)臨床的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)要求。建立了五年一貫制、“3+2”的人才培養(yǎng)模式,積極探索三年制“1.5+1.5”、“1+1+1”醫(yī)教協(xié)同和現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng),建立中高銜接、職普融通的現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系,開(kāi)辦護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)的醫(yī)教協(xié)同班;學(xué)院開(kāi)展“文化+技能”的高職招生制度改革,開(kāi)展實(shí)施教育部“1+X證書(shū)”制度試點(diǎn)項(xiàng)目14個(gè)證書(shū)。
未來(lái),學(xué)院將著力打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地、高水平雙師隊(duì)伍、高水平專業(yè)群、職業(yè)教育信息化標(biāo)桿學(xué)校和繼續(xù)教育標(biāo)桿學(xué)校。努力實(shí)現(xiàn)成為省內(nèi)領(lǐng)先、東南亞有影響的集教育、培訓(xùn)、科研為一體的沿邊特色高水平醫(yī)藥衛(wèi)生高等職業(yè)院校。
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陽(yáng)泉師范高等??茖W(xué)校
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學(xué)校介紹
陽(yáng)泉師范高等??茖W(xué)校坐落在鐘靈毓秀、人才薈萃的古州平定上城榆關(guān)門內(nèi),環(huán)境優(yōu)美,交通便利。東接榆關(guān),南臨流杯,西眺冠山,北瞰下城,歷史悠久,人杰地靈。
這里的榆關(guān)門是漢代名將韓信攻打趙國(guó)時(shí)的屯兵之處;這里是“文獻(xiàn)名邦”古平定州風(fēng)行教化的冠山書(shū)院舊址;這里是陽(yáng)泉地區(qū)第一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨地方黨組織平定中學(xué)特別支部的誕生地。
學(xué)校2010年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立,由原平定師范和陽(yáng)泉教育學(xué)院合并而成,是一所面向全國(guó)招生的??茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W(xué)校,與山西省唯一的特殊教育師范學(xué)校同址合署辦公,校址位于平定縣上城街。
學(xué)校成立幾十年來(lái),堅(jiān)持以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù),以“五育并舉”促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,累計(jì)培養(yǎng)32000余名優(yōu)秀師資,為基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
學(xué)校高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和視察山西重要講話重要指示,堅(jiān)持“112356”的總體思路和部署,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),堅(jiān)持“兩化兩型”辦學(xué)理念,圍繞“三大歷史性轉(zhuǎn)變”,實(shí)施“五項(xiàng)重塑性改革”,推進(jìn)“六項(xiàng)內(nèi)涵建設(shè)工程”,努力把我校建設(shè)成為區(qū)域一流、特色鮮明的高水平應(yīng)用型新師范。
學(xué)校現(xiàn)占地20.15萬(wàn)平方米,建筑面積11.15萬(wàn)平方米,建有學(xué)生公寓樓、辦公教學(xué)樓各6棟,圖書(shū)館、體育館等文體活動(dòng)場(chǎng)所3處,學(xué)生餐飲中心2個(gè),現(xiàn)擁有高標(biāo)準(zhǔn)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室146個(gè),校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所88個(gè)。學(xué)校擁有價(jià)值2232.19萬(wàn)元教學(xué)科研實(shí)習(xí)儀器設(shè)備,紙質(zhì)圖書(shū)24萬(wàn)余冊(cè),電子圖書(shū)17萬(wàn)余冊(cè),數(shù)字終端790多臺(tái),基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化,辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校有內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)19個(gè),其中:黨政管理機(jī)構(gòu)8個(gè),教學(xué)業(yè)務(wù)部門8個(gè),教輔機(jī)構(gòu)3個(gè)。另有附屬學(xué)校1所。學(xué)?,F(xiàn)有教職工294人,專任教師210人,其中:教授1人,副教授81人,占教師比例39.1%?,F(xiàn)有碩士研究生58人,具有碩士學(xué)位122人,學(xué)科帶頭人18人,骨干教師34人。專任教師中“雙師型”教師98人,占專任教師總數(shù)的46.6%。
學(xué)校目前開(kāi)設(shè)23個(gè)專業(yè),師范類專業(yè)有:語(yǔ)文教育、數(shù)學(xué)教育、英語(yǔ)教育、現(xiàn)代技術(shù)教育、美術(shù)教育、音樂(lè)教育、體育教育、特殊教育、學(xué)前教育、早期教育。非師范類專業(yè):社區(qū)康復(fù)專業(yè)、攝影與攝像藝術(shù)、攝影攝像技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、康復(fù)治療技術(shù)、歌舞表演、網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播、中文、旅游英語(yǔ)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、書(shū)畫(huà)藝術(shù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理。
目前,學(xué)校面向本省及河北、山東、重慶等13個(gè)省區(qū)招生,現(xiàn)有學(xué)生7474人。
學(xué)校堅(jiān)持“勤奮儉樸,敬業(yè)求實(shí)”的校訓(xùn),體現(xiàn)“特色建校、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、文化興?!钡霓k學(xué)思路,展望“區(qū)域一流、特色鮮明的應(yīng)用型新師范”的戰(zhàn)略目標(biāo),展現(xiàn)“特色化、師范型,區(qū)域化、應(yīng)用型”的辦學(xué)理念,在培養(yǎng)目標(biāo)上,有目的地實(shí)施升學(xué)準(zhǔn)備教育與就業(yè)準(zhǔn)備教育;在辦學(xué)特色上,有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,學(xué)生“一專多能,全面發(fā)展”,“一張文憑,多張證書(shū)”,“一個(gè)進(jìn)口,多個(gè)出口”。
近年來(lái),學(xué)校專升本成績(jī)可嘉,多名優(yōu)秀畢業(yè)生考入本科學(xué)校。學(xué)校每年組織多場(chǎng)招聘會(huì),積極向用人單位推薦,為學(xué)生解決就業(yè)之憂。連續(xù)多年,我校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)91%以上。特別是學(xué)前教育、特殊教育兩個(gè)專業(yè),倍受用人單位青睞,畢業(yè)生供不應(yīng)求。
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益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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學(xué)校介紹
益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案,由益陽(yáng)市人民政府舉辦的全日制公辦高等職業(yè)院校(教育部備案編號(hào):13808,在湘招生代碼:4743)。前身是1972年建校的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專原益陽(yáng)地區(qū)農(nóng)校和1979年建校的省部級(jí)重點(diǎn)中專原益陽(yáng)地區(qū)供銷(工貿(mào))學(xué)校。2006年6月整體搬入現(xiàn)址(原益陽(yáng)師專校址)。2016年8月,市政府將益陽(yáng)商務(wù)電子職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校劃歸學(xué)校管理。學(xué)校緊臨迎風(fēng)橋交通樞紐長(zhǎng)張高速出口處,交通便利,環(huán)境優(yōu)美。
校園面積636.29畝(其中高新產(chǎn)業(yè)學(xué)院104.43畝),建筑面積17.6萬(wàn)多平方米。在崗教職員工492人(不含合作辦學(xué)單位136人),其中教授17人,副教授職稱87人,博士及博士后4人,碩士研究生174人。有湖南省芙蓉計(jì)劃——湖湘青年英才項(xiàng)目2人、湖南省科技人才托舉工程項(xiàng)目1人,益陽(yáng)市小荷人才1人。有湖南“楚怡”教學(xué)名師2人,湖南省農(nóng)業(yè)職教名師2人,省級(jí)中青年骨干教師及培養(yǎng)對(duì)象20人,國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者8人,雙師型教師207人,有國(guó)家級(jí)非遺制作技藝大師2人。開(kāi)設(shè)28個(gè)專業(yè),現(xiàn)有在校學(xué)生10938人。設(shè)有11個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)、4個(gè)教輔機(jī)構(gòu)、10個(gè)黨政管理機(jī)構(gòu)、2個(gè)群團(tuán)組織。有船舶、奇瑞汽車、汽車檢測(cè)與維修、工業(yè)機(jī)器人、財(cái)會(huì)、電商、農(nóng)產(chǎn)品檢測(cè)、園林花卉培植、食用菌生產(chǎn)等100多個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。有3個(gè)大師工作室、若干個(gè)教師工作站。
學(xué)校是湖南省楚怡“雙高”建設(shè)單位,先后被評(píng)為全國(guó)德育工作先進(jìn)單位、全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位;湖南省職業(yè)教育與成人教育先進(jìn)單位、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位、職業(yè)技能鑒定質(zhì)量誠(chéng)信先進(jìn)單位、就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一把手工程”優(yōu)秀單位;是全國(guó)數(shù)字化財(cái)經(jīng)產(chǎn)教融合共同體理事單位、全國(guó)數(shù)智財(cái)稅行業(yè)產(chǎn)教融合共同體副理事長(zhǎng)單位、全國(guó)智慧農(nóng)業(yè)產(chǎn)教融合共同體副理事長(zhǎng)單位、全國(guó)新能源與智能網(wǎng)聯(lián)汽車智慧流通產(chǎn)教融合共同體副理事長(zhǎng)單位、全國(guó)數(shù)字商務(wù)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體副理事長(zhǎng)單位、全國(guó)醫(yī)藥裝備制造行業(yè)產(chǎn)教融合共同體副理事長(zhǎng)單位、全國(guó)新一代自主安全計(jì)算機(jī)系統(tǒng)產(chǎn)教融合共同體成員單位、湖南省農(nóng)村電商產(chǎn)教聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位、湖南船舶工業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)單位、湖南省汽車行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、湖南省電子電路行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、中非經(jīng)貿(mào)合作職業(yè)教育產(chǎn)教聯(lián)盟常務(wù)理事單位;是湖南省一流特色專業(yè)群建設(shè)院校、鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、“現(xiàn)代學(xué)徒制”和“1+x”證書(shū)試點(diǎn)院校;是企業(yè)人才示范培訓(xùn)基地,船舶焊接、電商、汽車培訓(xùn)基地,全市黨員教育、移民、中職教師、新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)基地;是湖南省平安建設(shè)示范校、綠色學(xué)校創(chuàng)建示范單位、文明高等學(xué)校、節(jié)水型高校、最美高校。
學(xué)校以建設(shè)特色鮮明的高水平高職學(xué)校為目標(biāo),堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才興校、品牌強(qiáng)校”辦學(xué)戰(zhàn)略和“以學(xué)生為中心”辦學(xué)理念,秉承“明德、篤學(xué)、精技、創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“奮楫爭(zhēng)先,揚(yáng)帆致遠(yuǎn)”的學(xué)校精神,堅(jiān)持立德樹(shù)人,培養(yǎng)能工巧匠和大國(guó)工匠的辦學(xué)使命,強(qiáng)化“三全育人”,實(shí)施“鑄魂工程”,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
學(xué)校辦學(xué)特色鮮明。有教育部認(rèn)定國(guó)家骨干專業(yè)1個(gè)、中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)1個(gè)、省級(jí)一流特色專業(yè)群1個(gè)、省級(jí)精品專業(yè)1個(gè)。船舶工程技術(shù)、農(nóng)村電子商務(wù)、智慧農(nóng)業(yè)三大專業(yè)群入圍湖南省楚怡高水平專業(yè)群。船舶工程技術(shù)專業(yè)群是湖南省首批高職一流特色專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目。堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),走產(chǎn)教融合、校企合作之路,與艾華集團(tuán)、奧士康、艾迪奧電子、三一中陽(yáng)、湘船重工、口味王、亞光科技、偉源科技、金博碳素、維仕科技、華為、拓維、湖南開(kāi)鴻智谷、楚天科技、信維聲學(xué)、銀魚(yú)農(nóng)業(yè)、奇瑞汽車、金蝶集團(tuán)、等企業(yè)建立了較為穩(wěn)定的合作關(guān)系。與益陽(yáng)國(guó)家級(jí)高新區(qū)共建高新產(chǎn)業(yè)學(xué)院、中南電商學(xué)院。與益陽(yáng)高新區(qū)管委會(huì)合作,申請(qǐng)地方政府債券1.4億元,新建高新產(chǎn)業(yè)學(xué)院校區(qū)。與相關(guān)企業(yè)合作共建華為云、建設(shè)工程管理學(xué)院。
學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量顯著提升。是全省高職院校焊接技術(shù)賽項(xiàng)賽點(diǎn)、船舶主機(jī)和軸系安裝賽點(diǎn)和市級(jí)中職學(xué)校競(jìng)賽賽點(diǎn)學(xué)校。近兩年,學(xué)生參加各類技能競(jìng)賽,獲得全國(guó)性一等獎(jiǎng)11個(gè)、二等獎(jiǎng)9個(gè)、三等獎(jiǎng)6個(gè);省賽一等獎(jiǎng)31個(gè)、二等獎(jiǎng)71個(gè)。教師參加各類職業(yè)能力和教學(xué)能力競(jìng)賽,獲國(guó)賽(行業(yè)賽)一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各3個(gè),獲省賽一等獎(jiǎng)6個(gè)、二等獎(jiǎng)15個(gè)、三等獎(jiǎng)25個(gè),獲湖南省普通高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)理論研究征文活動(dòng)一等獎(jiǎng)1個(gè)。近幾年,教師科研獲省廳級(jí)立項(xiàng)190余項(xiàng),公開(kāi)發(fā)表論文1200余篇。有省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目3個(gè),省級(jí)精品在線課程7門,省級(jí)優(yōu)秀教材4部,省級(jí)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。電子商務(wù)專業(yè)獲評(píng)湖南省專業(yè)論證優(yōu)秀等次。
學(xué)校辦學(xué)影響持續(xù)擴(kuò)大。近年來(lái),學(xué)校建成“鑄牢中華民族共同體意識(shí)實(shí)踐基地”,榮獲湖南省“5·8人道公益日愛(ài)心單位”,學(xué)工團(tuán)隊(duì)榮獲全國(guó)婦聯(lián)“巾幗文明崗”?!鞍賻熯M(jìn)百村”助力鄉(xiāng)村振興活動(dòng)入選了全省高校參與脫貧攻堅(jiān)“十大典型案例”、第五屆省屬高等院校精準(zhǔn)幫扶典型項(xiàng)目。船舶智造產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地立項(xiàng)湖南省“楚怡”產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地,湖南省農(nóng)村電商產(chǎn)教聯(lián)盟立項(xiàng)湖南省“楚怡”示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)。完成湖南省職業(yè)教育“楚怡”重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目。立項(xiàng)教育部高校學(xué)生司第二期供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目3項(xiàng)。立項(xiàng)省級(jí)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目13項(xiàng)?!抖愂展芾砼c籌劃工作手冊(cè)》入選首批“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。立項(xiàng)“楚怡”行動(dòng)高水平教師隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目5項(xiàng)。獲評(píng)2022年度湖南省“湖湘工匠”培育和競(jìng)賽基地、“2022年湖南省普通高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”。
船舶與機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生支部被評(píng)為“全國(guó)高校黨建樣板支部”和“第二批全省高校黨建樣板支部”,黨總支被評(píng)為“湖南省高校黨建標(biāo)桿院系”。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院立項(xiàng)全省高?!叭恕本C合改革試點(diǎn)院系、黨總支被評(píng)為“湖南省高校黨建標(biāo)桿院系”、團(tuán)總支榮獲“全國(guó)五四紅旗團(tuán)總支”“湖南省青年文明號(hào)”等榮譽(yù)稱號(hào)。
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福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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學(xué)校介紹
福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)創(chuàng)辦的一所民辦高職院校。福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)創(chuàng)辦的一所民辦高職院校。2012年,國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的龍頭企業(yè)網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)控股有限公司(港股上市企業(yè):777)正式入主學(xué)校辦學(xué)。2021年,我院虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群被福建省教育廳、財(cái)政廳確定為“福建省高水平職業(yè)院校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”高水平專業(yè)群A類立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目。
圍繞“數(shù)字教育”和“全球創(chuàng)新”兩大主題,網(wǎng)龍公司在福州濱海新區(qū)打造國(guó)際未來(lái)教育之都—數(shù)字教育小鎮(zhèn),小鎮(zhèn)以“數(shù)字經(jīng)濟(jì)+數(shù)字教育”為特色產(chǎn)業(yè)依托,與網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司形成一個(gè)特色數(shù)字教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展特色園區(qū)。小鎮(zhèn)積極響應(yīng)“一帶一路”倡議,打造全球數(shù)字教育內(nèi)容生產(chǎn)基地,向世界輸出數(shù)字教育的“中國(guó)方案”。福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于數(shù)字教育小鎮(zhèn)的核心區(qū),為小鎮(zhèn)源源不斷提供大量專業(yè)的應(yīng)用技術(shù)性人才,同時(shí)為小鎮(zhèn)企業(yè)提供大量和專業(yè)的人才培訓(xùn)服務(wù)、資源生產(chǎn)服務(wù)和產(chǎn)品服務(wù),輸出校企深度融合的成功模式和產(chǎn)品。
學(xué)校目前在校學(xué)生12249人,現(xiàn)有專兼職教師851人,其中專任教師511人,兼職兼課教師340人,校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地8個(gè)(包括人工智能、軟件技術(shù)、VR/AR、游戲競(jìng)技、短視頻工廠、現(xiàn)代通信(5G)、智能建造和互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)),教學(xué)儀器設(shè)備總值5796.25萬(wàn)元,校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地256個(gè),圖書(shū)館藏書(shū)98萬(wàn)余冊(cè)。
“軟件”服務(wù)人的意志和工作的需求,數(shù)字化虛擬化解決硬件的有限和人的需求無(wú)限之間的矛盾,體現(xiàn)了行業(yè)需求導(dǎo)向和人本主義思想。
學(xué)校秉承“軟件”內(nèi)涵釋義,堅(jiān)持以學(xué)生為中心和人全面可持續(xù)發(fā)展,堅(jiān)持依托產(chǎn)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)辦學(xué)思路,堅(jiān)持“以數(shù)字為基礎(chǔ)”“以設(shè)計(jì)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念,倡導(dǎo)藝術(shù)與技術(shù)融合,秉承“厚德篤行、勵(lì)學(xué)強(qiáng)技”校訓(xùn),確立“立足福州,面向福建,輻射全國(guó),服務(wù)數(shù)字產(chǎn)業(yè)”的辦學(xué)定位,以“校企一體化辦學(xué)”為發(fā)展路徑,著力為“數(shù)字福建”、“數(shù)字福州”的建設(shè),培養(yǎng)以“數(shù)字+”為主體的研發(fā)、設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)一線高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
福:福州歷來(lái)具有“有福之州”美稱,福是中華民族世代傳承的偉大信念和不懈追求,寄托了人們對(duì)幸福生活的期盼,體現(xiàn)了人們對(duì)美好未來(lái)的追求。軟:具有軟實(shí)力的意義,是通過(guò)不斷追求卓越完善自我形成的強(qiáng)大吸引力,具有強(qiáng)大的說(shuō)服力和滲透力。學(xué)校秉承“培養(yǎng)好一個(gè)孩子,造福一個(gè)家庭,為國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量“的育人理念,堅(jiān)持質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,強(qiáng)化改革創(chuàng)新,探索職業(yè)院校辦學(xué)“福軟”模式,不斷提升辦學(xué)綜合實(shí)力,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)創(chuàng)新型數(shù)字工匠。
學(xué)校是教育部財(cái)政部職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃國(guó)家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目管理辦公室認(rèn)定的優(yōu)質(zhì)省級(jí)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地,教育部中外人文交流中心首批人文交流容藝影視學(xué)院項(xiàng)目共建院校和人文交流容藝短視頻工廠項(xiàng)目共建院校、全國(guó)高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟常務(wù)理事單位、中共福建省委網(wǎng)絡(luò)安全和信息化委員會(huì)辦公室授予的福建省省網(wǎng)信人才培養(yǎng)基地,福建省軟件適用人才重點(diǎn)培訓(xùn)基地,首批福建職業(yè)教育智慧教育平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用試點(diǎn)校,福建省VR/AR職業(yè)教育行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)單位,福建省電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新示范基地。先后被授予“平安校園”、“文明校園”、“福州市先進(jìn)基層黨組織”,“福州市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”、“福建省五四紅旗團(tuán)委”、“福州市創(chuàng)建全國(guó)文明城市先進(jìn)工作單位”、“福州市十佳‘兩新’團(tuán)組織等榮譽(yù)稱號(hào),并被騰訊大閩網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)評(píng)選為“海西教育十佳民辦院?!薄ⅰ笆笞罹咧让褶k院?!?。
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桂林山水職業(yè)學(xué)院
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學(xué)校介紹
桂林山水職業(yè)學(xué)院于2003年經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立,經(jīng)國(guó)家教育部備案的一所全日制普通高等院校,畢業(yè)合格頒發(fā)經(jīng)電子注冊(cè)的、國(guó)家承認(rèn)的統(tǒng)招大專學(xué)歷文憑。學(xué)院位于自治區(qū)政府提出的“發(fā)展臨桂,保護(hù)漓江,再造一個(gè)新桂林”的發(fā)展規(guī)劃建設(shè)中心的桂林市臨桂新區(qū)和“領(lǐng)中原風(fēng)氣之先”美譽(yù)的靈川縣。交通便利、資訊發(fā)達(dá),是讀書(shū)、治學(xué)理想圣地。
學(xué)院現(xiàn)已開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、財(cái)經(jīng)商貿(mào)學(xué)院、旅游學(xué)院、公共管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)部、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院9個(gè)二級(jí)教學(xué)單位35個(gè)專業(yè),另建有產(chǎn)教融合共建基地盛杰產(chǎn)業(yè)學(xué)院
辦學(xué)定位:學(xué)院堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義辦學(xué)方向,認(rèn)真貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),以服務(wù)為宗旨,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以實(shí)踐能力為基礎(chǔ),以職業(yè)技能為中心,培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的“下得去、留得住、用得上、能發(fā)展”、具有良好職業(yè)操守的職業(yè)人才,以地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求為“坐標(biāo)”,堅(jiān)持專業(yè)與市場(chǎng)需要對(duì)接、課程標(biāo)準(zhǔn)與崗位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接,依據(jù)學(xué)院自身?xiàng)l件,建設(shè)與專業(yè)基礎(chǔ)相近、內(nèi)在聯(lián)系緊密、實(shí)訓(xùn)資源共享、辦學(xué)特色鮮明、就業(yè)優(yōu)勢(shì)凸顯的相關(guān)專業(yè)。
科研建設(shè):全面貫徹落實(shí)“教學(xué)和科學(xué)研究共同發(fā)展”的策略,近年獲批各級(jí)各類項(xiàng)目74項(xiàng)。其中,院級(jí)項(xiàng)目15項(xiàng),區(qū)級(jí)項(xiàng)目59項(xiàng),教育部課題4項(xiàng),教育科研取得碩果。
人才培養(yǎng):創(chuàng)新是引領(lǐng)學(xué)院持續(xù)發(fā)展的靈魂。以應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教育教學(xué)改革為發(fā)力點(diǎn),堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為主線,不斷深化教育教學(xué)改革,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)科專業(yè)建設(shè),推進(jìn)校企合作,全面推進(jìn)人才培養(yǎng)供給側(cè)改革,致力于培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、實(shí)踐能力卓越、具有較高職業(yè)素養(yǎng)的高水平應(yīng)用型人才。辦學(xué)成效顯著,學(xué)校綜合實(shí)力特別是服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力持續(xù)增強(qiáng)。緊密對(duì)接國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,深化產(chǎn)教融合。學(xué)院大力推行學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)“多證制”教學(xué)改革,不斷提高學(xué)生的“職業(yè)遷移”能力。學(xué)院作為教育部、勞動(dòng)部、商業(yè)部等授權(quán)的百余種證書(shū)考點(diǎn),學(xué)生參加專業(yè)職業(yè)資格證書(shū)考試的歷年通過(guò)率均高于桂林市平均水平。
國(guó)際合作與交流:學(xué)校與馬來(lái)西亞、泰國(guó)、白俄羅斯等國(guó)家和地區(qū)的10余所高校建立了合作與交流關(guān)系,開(kāi)展形式多樣的本科、碩士、博士海外留學(xué)等項(xiàng)目。
“山水人”始終堅(jiān)守著“讓需要工作的人成為被工作需要的人”的職業(yè)教育理念,在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,致力于將我院建設(shè)成為讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿意、讓用人單位滿意、讓國(guó)家滿意的高等職業(yè)教育學(xué)府;致力于為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供具備高素質(zhì)技能的優(yōu)秀人才,為國(guó)家的發(fā)展和繁榮做出積極的貢獻(xiàn)。
在新的歷史時(shí)期,我們將關(guān)注社會(huì)的需求和發(fā)展趨勢(shì),與用人單位緊密合作,共同培養(yǎng)符合社會(huì)需要的優(yōu)秀人才。同時(shí),我們也將積極為國(guó)家培養(yǎng)更多具備高素質(zhì)技能的優(yōu)秀人才,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)的偉大夢(mèng)想貢獻(xiàn)力量。
學(xué)院辦學(xué)思想
校 訓(xùn):銘志 修德 礪能 善技
校 風(fēng):求實(shí) 誠(chéng)信 開(kāi)放 創(chuàng)新
教 風(fēng):立德 立技 立身 立業(yè)
學(xué) 風(fēng):至信 至立 至律 至強(qiáng)
辦學(xué)理念:以德立人、以職立教、以特立校
辦學(xué)目標(biāo):遵守憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家政策,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,遵守社會(huì)道德風(fēng)尚,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹國(guó)家的教育方針,堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù),堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路,以促進(jìn)就業(yè)和適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向,立足于桂林國(guó)際旅游勝地,服務(wù)廣西,面向珠三角,瞄準(zhǔn)“一帶一路”和東盟自由貿(mào)易區(qū),著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
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南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院
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學(xué)校介紹
南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院坐落于河南省南陽(yáng)市西峽縣。自2011年4月創(chuàng)辦以來(lái),櫛風(fēng)沐雨,勵(lì)精圖治,現(xiàn)已建設(shè)成為一所多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展、具有良好辦學(xué)基礎(chǔ)和鮮明特色的民辦高等職業(yè)院校。2017年9月,西峽縣人民政府出資改制,實(shí)行“民辦公助”辦學(xué)形式后,學(xué)校進(jìn)入了快速發(fā)展軌道。曾獲得“河南省辦學(xué)先進(jìn)單位”“人民滿意的民辦大學(xué)”“2020年度河南高等教育榜樣示范高?!薄笆屑?jí)文明校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校占地面積1352畝,建筑面積34萬(wàn)平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近1億元,擁有各類圖書(shū)60萬(wàn)余冊(cè)。在校生15000余人,教職工800余人。學(xué)校設(shè)置了10個(gè)教學(xué)院(部),重點(diǎn)打造了智能制造類、中醫(yī)藥健康類、現(xiàn)代服務(wù)類、教師教育類等9個(gè)專業(yè)群,41個(gè)專業(yè),其中電梯工程技術(shù)、中藥制藥技術(shù)成為河南省高校品牌專業(yè)。
學(xué)校先后與宛西制藥、三菱電梯、中原智能電梯、歐菲光、吉利、奇瑞、宇通集團(tuán)等40余家省內(nèi)外企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地;與龍成、西排、通宇、眾德、中漂、愛(ài)民藥業(yè)等企業(yè)共建訂單班;與仲景宛西制藥股份有限公司共建仲景中醫(yī)藥與健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院;與南陽(yáng)中原智能電梯有限公司共建智能電梯產(chǎn)業(yè)學(xué)院;與武漢理工大學(xué)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育、創(chuàng)業(yè)孵化示范基地建設(shè)。建設(shè)了“藍(lán)灣智谷(南陽(yáng))”和“藍(lán)灣智谷(廣東)”職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心,打造“開(kāi)放型、共享型、智慧型”公共職業(yè)技能培訓(xùn)基地,構(gòu)建校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)的職業(yè)技能提升平臺(tái)和運(yùn)行機(jī)制,為推動(dòng)河南省職業(yè)教育做優(yōu)做強(qiáng),形成職教特色亮點(diǎn)貢獻(xiàn)力量。
學(xué)校秉承以“學(xué)生為中心,育人為本”的教育理念,堅(jiān)持立德樹(shù)人,注重素質(zhì)教育,貫徹“崇尚一技之長(zhǎng),弘揚(yáng)工匠精神”的育人觀,積極實(shí)踐工學(xué)交替、產(chǎn)教融合、現(xiàn)代學(xué)徒制等人才培養(yǎng)模式,育人成效顯著,學(xué)生在各級(jí)各類技能競(jìng)賽中屢獲佳績(jī),在第九屆全國(guó)大學(xué)生金相技能大賽中榮獲三等獎(jiǎng),在第十一屆“藍(lán)橋杯”全國(guó)軟件信息技術(shù)專業(yè)人才大賽全國(guó)總決賽中榮獲二等獎(jiǎng),畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上,為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了大批技能型人才。
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民辦合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院
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學(xué)校介紹
合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院于2001年6月經(jīng)國(guó)家教育部授權(quán)安徽省人民政府批準(zhǔn)成立。屬全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院致力培養(yǎng)面向社會(huì)、緊貼經(jīng)濟(jì)、聚焦一線的高端技能型人才。
一、優(yōu)越的地理環(huán)境、優(yōu)美的校園環(huán)境
學(xué)院位于合肥市廬陽(yáng)區(qū)環(huán)湖東路(董鋪路)360號(hào)(西二環(huán)與北二環(huán)交口向北200米)。地處合肥市西郊風(fēng)景區(qū)蜀山湖畔,周邊一山(大蜀山)、二水(董鋪水庫(kù)、大房郢水庫(kù))、三區(qū)(廬陽(yáng)區(qū)、蜀山區(qū)、高新區(qū))、四園(植物園、墨荷園、森林公園、濕地公園)環(huán)繞。
校園建筑群為歐式風(fēng)格設(shè)計(jì),教學(xué)、生活休閑和體育運(yùn)動(dòng)功能分區(qū)科學(xué)。校內(nèi)綠樹(shù)成蔭,空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,是學(xué)習(xí)與生活的理想場(chǎng)所。
二、雄厚的師資力量
學(xué)院從省內(nèi)知名高校和企業(yè)聘請(qǐng)了一批知名專家、學(xué)者和能工巧匠擔(dān)任學(xué)科帶頭人和實(shí)訓(xùn)導(dǎo)師,為學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量提高起到了積極推動(dòng)作用。學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師400余名,其中教授、副教授60余名。
三、先進(jìn)的硬件設(shè)施
學(xué)院建筑面積126000平方米,能容納在校生10000余人。建有現(xiàn)代化教學(xué)大樓、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)中心、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、圖書(shū)館、健身館、公寓式學(xué)生宿舍、標(biāo)準(zhǔn)體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng),為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活提供了良好的環(huán)境。
四、科學(xué)的院系設(shè)置
學(xué)院現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、人文教育學(xué)院、建筑工程系、電子信息系、傳媒設(shè)計(jì)系共2個(gè)二級(jí)學(xué)院、3個(gè)系,開(kāi)設(shè)計(jì)劃內(nèi)高等職業(yè)教育專業(yè)39個(gè)。目前在籍生達(dá)12000余人。
五、豐富的校園文化生活
為豐富廣大學(xué)生的校園業(yè)余文化生活,經(jīng)學(xué)院團(tuán)委批準(zhǔn)成立了20多個(gè)學(xué)生社團(tuán),涵蓋了體育、文學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)、營(yíng)銷、建筑、管理等七大類,適合不同愛(ài)好的同學(xué)參加;一年一度的校園科技文化藝術(shù)節(jié)、校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),更是呈現(xiàn)豐富多彩的文藝、科技和體育活動(dòng)。
六、鮮明的辦學(xué)特色
1、實(shí)施“訂單式”培養(yǎng),實(shí)行“雙證書(shū)”制度
學(xué)院堅(jiān)持黨的教育方針,以育人為中心,以就業(yè)為導(dǎo)向。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的復(fù)合型技能型人才。教學(xué)中采用“畢業(yè)證+職業(yè)資格證”的人才培養(yǎng)模式,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性、競(jìng)爭(zhēng)力,使學(xué)生不僅能獲得學(xué)歷證書(shū),還至少有一種職業(yè)資格證書(shū)。另外,學(xué)院通過(guò)“訂單式”培養(yǎng)模式,加大與知名企業(yè)的合作,廣泛建立優(yōu)質(zhì)的校外實(shí)訓(xùn)、就業(yè)基地。
2、雄厚的師資力量,高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)
為真正體現(xiàn)“企業(yè)辦校,專家治學(xué)”的原則,學(xué)院從中科大、合工大、安大、安理工等高校聘請(qǐng)了一批知名專家、學(xué)者、藝術(shù)家擔(dān)任專業(yè)帶頭人,為學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的提高起到了積極的推動(dòng)作用,為系部科學(xué)化的管理提供了有力的保障。學(xué)院專兼職教師400余名,其中教授、副教授60余名。學(xué)院還從企業(yè)聘請(qǐng)富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的兼職教師,以提高“在校所學(xué)與企業(yè)所用”的一致性,增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和崗位適應(yīng)能力。
3、為學(xué)生創(chuàng)造繼續(xù)深造條件
2014年學(xué)院經(jīng)安徽省招生考試院批準(zhǔn),籌建了高等教育自學(xué)考試學(xué)習(xí)服務(wù)中心,現(xiàn)已與安徽工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)、安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)、安徽工程大學(xué)四所院校簽訂了本科自學(xué)考試合作協(xié)議,學(xué)生可在校讀專科的同時(shí)攻讀本科學(xué)歷。2017年學(xué)院高等教育自學(xué)考試學(xué)習(xí)服務(wù)中心順利轉(zhuǎn)正。
4、廣闊的就業(yè)渠道
招生就業(yè)處單獨(dú)設(shè)立就業(yè)指導(dǎo)教研組,擁有專門的就業(yè)指導(dǎo)師數(shù)名。已在上海、廣州、深圳、江蘇、浙江等地建立實(shí)習(xí)與就業(yè)基地。學(xué)院以“基礎(chǔ)實(shí)、知識(shí)寬、實(shí)踐強(qiáng)、素質(zhì)高”為質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),致力于培養(yǎng)肯干、能干、實(shí)干和具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)志氣、創(chuàng)造能力的“三干加三創(chuàng)”人才,深受社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和歡迎。學(xué)院近幾年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率都達(dá)到95%以上。
5、獎(jiǎng)助制度
學(xué)院為了激勵(lì)廣大學(xué)子勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取,同時(shí)也為了幫助貧困生順利完成學(xué)業(yè),設(shè)立了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)和國(guó)家助學(xué)貸款等一系列獎(jiǎng)項(xiàng)。貧困生助學(xué)金2000—4000元/年,獎(jiǎng)學(xué)金最高達(dá)8000元/年,學(xué)生在校獎(jiǎng)助比例達(dá)35%以上。
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撫州幼兒師范高等??茖W(xué)校
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學(xué)校介紹
撫州幼兒師范高等專科學(xué)校是2017年經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所培養(yǎng)大專層次幼兒園和小學(xué)師資的面向全國(guó)招生的公辦師范類學(xué)校。開(kāi)設(shè)了學(xué)前教育、小學(xué)教育、小學(xué)語(yǔ)文教育、藝術(shù)教育、小學(xué)科學(xué)教育、小學(xué)英語(yǔ)教育、數(shù)學(xué)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、音樂(lè)教育等11個(gè)專業(yè)。2022年秋季學(xué)期,開(kāi)始與贛南師大聯(lián)合培養(yǎng)專升本小學(xué)教育專業(yè)。教職工329人,在校生9000余人。
自1977年建校以來(lái),學(xué)校始終堅(jiān)持“以德樹(shù)人、全面發(fā)展”的育人思想,形成了“厚德、篤行、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng),為社會(huì)培養(yǎng)輸送了近40000名畢業(yè)生,培訓(xùn)中小學(xué)校長(zhǎng)、中小學(xué)各科骨干教師近5200人。歷經(jīng)多年探索,學(xué)校堅(jiān)持以陶行知教育思想為指導(dǎo),構(gòu)建了“一主二輔”的人才培養(yǎng)模式;要求學(xué)生具備“五大素養(yǎng)”;強(qiáng)化師范生“六大能力”的培養(yǎng);練就“十項(xiàng)基本功”,培養(yǎng)“綜合+特長(zhǎng)”的優(yōu)秀中小學(xué)和幼兒教育人才。
近年來(lái),學(xué)生參加全省學(xué)前教育“五項(xiàng)全能”競(jìng)賽、全國(guó)性繪畫(huà)類比賽多次獲一、二等獎(jiǎng);獲全省教育系統(tǒng)慶祝建黨100周年師生合唱展示活動(dòng)大學(xué)生·甲組一等獎(jiǎng);2021年“外教社?詞達(dá)人杯”全國(guó)高校大學(xué)生英語(yǔ)詞匯能力大賽江西賽區(qū)獲全省第一名和第八名。學(xué)生參加普通話、鋼琴、教師資格證等考試,通過(guò)率在全省同類學(xué)校名列前茅。數(shù)計(jì)系教師黨支部獲撫州市優(yōu)秀黨支部榮譽(yù)稱號(hào),并代表全市高校在集中授牌大會(huì)上進(jìn)行匯報(bào)展演。多次獲江西省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽高職組二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。學(xué)校先后榮獲全國(guó)“實(shí)踐行知思想、推行素質(zhì)教育先進(jìn)集體”、全國(guó)優(yōu)秀陶研學(xué)校、全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、省級(jí)精神文明單位、第二屆江西省文明校園、全省德育工作先進(jìn)集體、全省學(xué)校安全保衛(wèi)先進(jìn)單位、全省先進(jìn)團(tuán)委、第十七批江西省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)等榮譽(yù),正在建設(shè)特色鮮明的幼兒師范專科學(xué)校征程中長(zhǎng)足前進(jìn)、跨越發(fā)展。
學(xué)校主要招收高中畢業(yè)起點(diǎn)三年制大專及初中畢業(yè)起點(diǎn)五年一貫制大專定向師范生和部分非定向師范生。
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