學校介紹 廊坊燕京職業(yè)技術學院于2010年2月經河北省政府批準設立，報教育部備案的公辦全日制普通高等學校。實施高職（?？疲哟谓逃? 學院地理位置得天獨厚，區(qū)位優(yōu)勢明顯。地處京津冀協(xié)同發(fā)展區(qū)域核心地帶—河北省三河市，位于北京以東20公里，毗鄰北京城市副中心，京哈、京秦高速、京哈鐵路新線、北京輕軌平谷線，距學院均不足10公里。 學校周邊有北京經濟技術開發(fā)區(qū)、天津濱海新區(qū)、廊坊經濟技術開發(fā)區(qū)、燕郊高新技術開發(fā)區(qū)等多個國家級、省級開發(fā)區(qū)。開發(fā)區(qū)內華為、富士康、京東方、中興、美國天合、日本東芝、德國西門子、澳大利亞BHP、韓國LG、德國魯爾、漢王制造有限公司、神威藥業(yè)、協(xié)和藥業(yè)、燕達集團、匯福集團等一大批世界500強企業(yè)、國內著名企業(yè)落戶，學院與其中60余家企業(yè)建立了良好的合作關系，建立了自己的實訓基地。畢業(yè)生就業(yè)主要以首都經濟圈和大北京地區(qū)為主，豐富的就業(yè)途徑、廣泛的就業(yè)市場為學生搭建了良好的事業(yè)平臺。 學院辦學條件優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美，設施裝備精良。2019年，我院入選廊坊市園林式綠化先進單位。校園總占地近600畝，總建筑面積21.8萬平方。擁有多媒體教學樓和實驗教學樓8棟，高標準專業(yè)實習實訓室80個，現(xiàn)代化實訓車間1.2萬平方米，教學儀器設備總值2137萬元。學院圖書館建筑面積1.6萬平方米，館藏紙質圖書29.5萬冊，電子圖書29萬冊。 學院內設黨政辦公室、紀委辦公室、教務處、學生工作處、組織宣傳處、人事處、后勤處和財務處等8個黨政群團管理機構，財經系、計算機工程系、機電工程系、書法系、公共教學部、馬克思主義理論教學部等6個教學機構和信息中心、圖書館和培訓中心等3個教輔機構。學院現(xiàn)有教職工270人，其中專任教師201人，專業(yè)帶頭人24人，具有碩士研究生學位的教師150人,雙師型教師占43.9%。 學院是一所以工科為主、專業(yè)設置包括工、管、經、藝四大學科在內的綜合性高職院校，設有設有機電工程系、財經系、計算機工程系、書法系、公共教學部等教學單位，開設書法、無人機應用、空乘、計算機網絡技術等20多個專業(yè)。其中書法專業(yè)為河北省民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點，焊接技術與自動化專業(yè)、數控技術專業(yè)為中央財政重點支持建設專業(yè)，會計專業(yè)為河北省骨干專業(yè)。2017年，學院被河北省人力資源和社會保障廳、財政廳評為河北省高技能人才培訓基地。 學院堅持“產教融合、校企合作、工學結合”的辦學思路，先后與中國書法家協(xié)會、北京翔宇通用航空集團、北京商鯤教育控股集團、北京韋加無人機科技股份有限公司、北京蘇寧物流有限公司、北京中關村軟件園、云科未來科技（北京）有限公司等多家業(yè)內知名企業(yè)和單位開展深度合作，基本實現(xiàn)了招生與招工、畢業(yè)與就業(yè)的零距離對接。 學院以“堅持一個方向，做到兩個滿足，實現(xiàn)三個結合”為辦學理念全力打造國家示范性高職院校。堅持一個方向即按照“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的高等職業(yè)教育總體方針，依托自身區(qū)位優(yōu)勢，立足廊坊，面向京津冀，為高新技術產業(yè)、高端服務業(yè)培養(yǎng)大量應用型人才的辦學方向；做到兩個滿足即最大程度地滿足經濟社會對高等職業(yè)教育的多樣化需求，最大程度地滿足學生求知、求技、求職等多方面需求；實現(xiàn)三個結合即實現(xiàn)辦學與市場結合、教育與企業(yè)結合、理論與實踐結合。

學校介紹 阜陽幼兒師范高等?？茖W校是經安徽省人民政府批準設置、國家教育部備案的公辦全日制普通高等?？茖W校，是安徽省技能型高水平大學建設單位、安徽省“雙高計劃”專業(yè)群培育單位、安徽省“三全育人”綜合改革試點高?！，F(xiàn)有七漁河、岳家湖（在建）2個校區(qū)，總占地面積1277畝。學校設6個學院、2個附屬幼兒園，在校生6361人。 學校歷史底蘊深厚，前身肇始于1907年的阜陽師范傳習所，1914年更名為安徽省立第三師范學校，1934年重組為安徽省立潁州師范學校，1950年學校組建為阜陽師范學校，2015年2月成功實現(xiàn)辦學層次升格，并正式更名為阜陽幼兒師范高等?？茖W校。這里是阜陽師范教育的發(fā)祥地、皖北基礎教育的搖籃，百年來，一代代幼專人秉承“教育報國”之志，扎根皖北大地，篤志立德樹人，為國家培養(yǎng)了10余萬教師和各類人才。 近年來，學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實立德樹人根本任務，秉承“為幼為小、為師為范”辦學理念，高揚師范教育大旗，大力實施“特色立校、質量強校、文化興校、開放活?！卑l(fā)展戰(zhàn)略，立足皖北、服務全省、面向長三角，加快建設“特色鮮明、全國知名”的高水平幼兒師專，為區(qū)域社會經濟和教育事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻。 專業(yè)建設成效顯著。學校將教師教育專業(yè)建設放在首位，統(tǒng)籌發(fā)展服務地方經濟社會發(fā)展的應用型專業(yè)，逐漸形成了以三年制?？茖哟谓逃秊橹黧w，兩年制“專升本”聯(lián)合培養(yǎng)規(guī)?；l(fā)展，繼續(xù)教育多層次服務地方的辦學格局。現(xiàn)有學前教育學院、小學教育學院、藝術和體育學院、健康和管理學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院6個教學單位，開設早期教育、學前教育、小學教育、小學語文教育、音樂教育、美術教育、體育教育、小學科學教育、現(xiàn)代教育技術、應用英語、嬰幼兒托育服務與管理、舞蹈表演、大數據技術、播音與主持、社會體育、智慧健康養(yǎng)老服務與管理、信息安全技術與應用、藝術設計等18個專業(yè)，與阜陽師范大學、淮北師范大學合作舉辦美術學、教育技術學、小學教育、學前教育等4個專升本聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)。其中小學教育專業(yè)群為省級“雙高計劃”專業(yè)群培育項目，學前教育專業(yè)群為省級特色專業(yè)群，學前教育、小學教育、小學語文教育、小學科學教育、應用英語為省級重點專業(yè)。校外教育實習基地59個，建有省級示范實驗實訓中心3個、市級培訓中心1個，教育部1+X職業(yè)技能等級證書制度試點項目8個。 師資隊伍結構良好?，F(xiàn)有教職工353人，其中專任教師293人，其中擔任正高級專業(yè)技術職務9人，副高級專業(yè)技術職務的76人，雙師型教師116人，具有碩士以上學位教師223人，博士（含在讀）16人，省級教學團隊5個，教學創(chuàng)新團隊5個，省級教學名師5人、省級教壇新秀10人、校級以上專業(yè)帶頭人33人。立項省級及以上科研項目46項，承擔省級質量工程130項，獲省級教學成果獎5個，出版學術專著和主編教材144部，發(fā)表學術論文1000余篇。 教育教學成果豐碩。學生近年參加各專業(yè)技能大賽獲得國家級、省級以上獎勵累計160余項，其中在省級以上專業(yè)技能大賽中獲獎總數居參賽高職高專院校前列。近年來，在安徽省高等學校師范生技能大賽競賽中獲特等獎1項，一等獎15項，二等獎17項，三等獎22項，團體一等獎1項，團體二等獎1項，團體優(yōu)秀組織獎2項；安徽省運動會中獲得一等獎6項、二等獎15項、三等獎27項，安徽省體育聯(lián)賽中獲一等獎6項、二等獎5項、三等獎12項。安徽省教師技能大賽二等獎5項，三等獎7項，安徽省職業(yè)院校技能大賽中獲一等獎3項，二等獎9項，三等獎4項，全國職業(yè)院校技能大賽團體三等獎1項。 服務能力不斷提升。深化校地合作，與阜陽市教育局合作成立阜陽市教師發(fā)展學院，加強中小學幼兒園教師、校長職后繼續(xù)教育，年培訓萬余人次。充分發(fā)揮學前教育、小學教育優(yōu)勢資源，組建阜陽幼專教育集團，開辦附屬幼兒園、附屬潁東第一幼兒園，與潁州區(qū)、潁東區(qū)人民政府達成戰(zhàn)略合作關系，深入服務地方。開展校校合作，先后與安徽師范大學、阜陽師范大學等多所高校建立合作關系，在師生交流、教師培訓等方面有了新拓展。與淮北工業(yè)與藝術學校、亳州幼兒師范學校等學校簽訂合作辦學框架協(xié)議，學校對外影響日益擴大。 黨的領導持續(xù)加強。全面貫徹黨的教育方針，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，構建德智體美勞“五育并舉”的人才培養(yǎng)體系，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。學校著力構建全時空教學、全過程互動、全課程育人的高校思想政治工作“135”改革模式，提升思想政治工作質效，先后榮獲“安徽省基層思想政治工作示范點”“安徽省社會科學知識普及基地”“安徽省第五批基層理論宣講示范基地”等稱號。 新時代開啟新征程，新使命呼喚新作為。奮進“十四五”，學校將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務，以教育強國、人才強國建設為己任，踐行為黨育人、為國育才的初心使命，緊抓岳家湖校區(qū)建設契機，實施“強校升本”戰(zhàn)略，全力提升內涵建設水平，推進學校高質量發(fā)展，為教育強國和現(xiàn)代化美好安徽建設貢獻更大力量！

學校介紹 香港演藝學院於1984年根據香港演藝學院條例成立，是亞洲首屈一指的表演藝術高等學府。演藝學院提供學士課程與實踐為本的碩士課程。學習范疇包括戲曲、舞蹈、戲劇、電影電視、音樂與舞臺及制作藝術。演藝學院的教育方針著重反映香港的多元文化，中西兼容，更提倡跨學科學習。 自2008年以來，演藝學院獲得香港學術及職業(yè)資歷評審局（評審局）授予的「學科范圍評審」資格，使演藝學院能夠自行監(jiān)察和評審其五個學科范圍（舞蹈、戲劇、電影電視、音樂與舞臺及制作藝術）內的學士學位及大專課程。由2016年起，演藝學院獲批的「學科范圍評審」資格擴展至涵蓋碩士學位及以下的學位及大專課程。戲曲學院所開辦的課程亦已通過評審，并於資歷架構下獲得認可。 除灣仔本部外，位於薄扶林的伯大尼古跡校園自2006年起，亦是電影電視學院的培訓設施所在地。 根據2022年公布的QS世界大學排名，香港演藝學院於表演藝術類別排列亞洲第一位及全球第十位。

學校介紹 中國人民解放軍陸軍邊海防學院是2017年軍隊院校調整改革后全國全軍唯一邊海防高等教育院校（副軍級），是全軍“2110 工程”重點建設院校,是一所兵種指揮類高等教育院校。主要服務面向是陸軍邊海防部隊指揮軍官崗位，培養(yǎng)陸軍邊海防部隊基層指揮軍官和少數民族指揮軍官。是我軍邊海防專業(yè)人才培養(yǎng)基地、邊海防理論研究創(chuàng)新基地、邊海防精神文化弘揚中心和邊海防對外交流合作窗口。 學院前身是1941年7月在山西興縣成立的抗日軍政大學第七分校，于抗日烽火中誕生，從延安窯洞中走來，與共和國共同成長，賀龍元帥及我軍開國大將陳賡，上將周士第、王震、彭紹輝等曾擔任學院領導。2011年9月改建為邊防學院。2017年7月以原邊防學院、烏魯木齊綜合訓練基地、昆明綜合訓練基地為基礎，轉型重塑組建陸軍邊海防學院，總占地面積近4萬余畝。院本部坐落于古城西安、秦嶺北麓，烏魯木齊校區(qū)坐落于新疆維吾爾自治區(qū)首府烏魯木齊市、絲綢之路經濟帶核心區(qū)域,昆明校區(qū)坐落于春城昆明、長春山麓。建校近80年來，始終堅持毛主席制定的“堅定正確的政治方向、艱苦樸素的工作作風、靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術”抗大辦校方針和“團結、緊張、嚴肅、活潑”的抗大校風，弘揚“忠誠使命、為國戍邊”的校訓，累計為全軍培養(yǎng)輸送30多萬名軍政人才，走出了200多名將軍，涌現(xiàn)出“全軍戰(zhàn)斗英雄”龐國興、“共和國衛(wèi)士”王錦偉、“獻身使命的模范團長”胡筱龍、“南丁格爾獎”獲得者姜云燕、“忠誠使命的模范軍官”江勇西繞等近百名英雄模范。 進入新時代，我院以建設強大穩(wěn)固的現(xiàn)代邊?？辗罏槭姑罅ㄔO“邊海防戰(zhàn)略”與“邊海防指揮”兩個軍隊重點學科專業(yè)。學院現(xiàn)有指揮信息系統(tǒng)工程、火力指揮與控制工程、中國語言文學、作戰(zhàn)指揮4個本科專業(yè)。 學院人才濟濟，教學科研能力厚實，現(xiàn)有教授、副教授多達130余人，全國全軍優(yōu)秀教師、享受國務院特殊政府津貼10人，軍隊院校育才獎獲得者69人，60余名專家教授進入全軍各類專家?guī)欤@國家和軍隊級教學科研成果獎200余項，首創(chuàng)的《邊防學》獲全軍軍事科學優(yōu)秀成果一等獎，填補了我軍軍事領域研究空白。編著的《邊防學》《中國邊疆經略史》《中國邊防史》《邊防安全戰(zhàn)略研究》《邊境防衛(wèi)管控學》等系列專著，有力指導了邊海防建設管理實踐，也為培養(yǎng)邊海防專業(yè)人才奠定了基礎。 擁有先進的教學科研設施，系統(tǒng)配套的大學物理、語言、計算機等基礎類，指揮信息系統(tǒng)、火力控制工程專業(yè)類和作戰(zhàn)模擬類實驗室?，F(xiàn)代化的圖書館、多功能學術報告廳、網絡學習室、演播廳、標準化運動場、室內體訓館（集籃球、羽毛球、乒乓球、拳擊和器械訓練場為一體）和游泳館等。以及完善的餐飲、超市、蔬果、快遞、理發(fā)等公共服務體系。 新起點新征程，陸軍邊海防學院以習近平強軍思想為指導，高舉習近平新時代中國特色社會主義思想旗幟，深入貫徹新時代軍事教育方針，堅持黨對軍隊的絕對領導，為強國興軍服務，立德樹人，為戰(zhàn)育人，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|、專業(yè)化新型軍事人才。緊盯邊海防部隊建設發(fā)展實際，堅持面向部隊、面向戰(zhàn)場、面向未來，按照政治建院、特色辦院、人才興院、融合強院、從嚴治院總思路，圍繞提升邊海防人才培養(yǎng)質量，全面打基礎，扎實練內功，聚力創(chuàng)特色，大力培養(yǎng)素質全面的邊海防部隊初級指揮軍官，培育忠誠可靠的少數民族優(yōu)秀人才，培訓地方急需的邊海防專業(yè)骨干，正在為建設世界一流邊海防軍事院校努力奮斗。

學校介紹 合肥通用職業(yè)技術學院是經安徽省人民政府批準設立的全日制公辦高等職業(yè)技術學院，由中國機械工業(yè)集團有限公司合肥通用機械研究院舉辦。學院現(xiàn)為全國高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀單位,安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位。 學院位于合肥市長江西路888號合肥通用機械研究院內，校園南鄰國家級高新技術開發(fā)區(qū)，西依蔥郁獨秀的大蜀山，北臨波光粼粼的董舖水庫，地鐵2號線提供了便利的交通。學院設施齊全，環(huán)境幽靜，是讀書成才的理想場所。 合肥通用機械研究院是有60年積淀的國家一類研究院，以科研為主導，制造、工程、教育協(xié)調發(fā)展，現(xiàn)已成為以壓力容器與化工裝備、制冷空調與環(huán)境控制技術、流體機械、包裝食品機械以及石油裝備等組成的多專業(yè)、綜合性的國際知名、國內一流科研院所，聚集著中國工程院院士、國家百千萬人才工程入選專家等一大批科技專家，在機械裝備領域科研成果突出，承擔國家多項重大科研項目和國防軍工配套重要科研項目，多次獲得國家科學技術進步獎一、二等獎，連續(xù)9年獲得集團公司先進單位。 學院以合肥通用機械研究院的優(yōu)質資源為依托，充分利用中央企業(yè)和一流科研院所的科技平臺、實驗裝備和行業(yè)優(yōu)勢，以“師生為本，機電為重，技能為長，就業(yè)為上”為教育教學質量方針，現(xiàn)已形成“院校合一、資源共享”,以裝備制造類專業(yè)為主，致力于為制造業(yè)培養(yǎng)高素質的專業(yè)技能型人才及管理崗位骨干人才的辦學特色。 學院設有機械工程系、數控與材料工程系、信息與管理工程系、基礎部、實訓中心共5個教學單位，圍繞合肥通用機械研究院下屬科研部門在機械制造、壓力容器、制冷等領域的專業(yè)特長進行專業(yè)布局和延伸，開設了機電一體化、制冷與空調、數控、工業(yè)機器人、模具設計與制造、機械質量管理與檢測、無損檢測、電氣自動化、電子商務、數字媒體應用、會計等32個專業(yè)，已初步建成以機為主，機、電、管相結合的專業(yè)群。學院開設的專業(yè)技術性強，行業(yè)特色鮮明，覆蓋了安徽省主要支柱產業(yè)和戰(zhàn)略性新興產業(yè)，適應了當前大力發(fā)展先進制造業(yè)對技能人才的需求。 學院建有中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地—數控技術職業(yè)教育實訓基地、國家高職高專學生實訓合肥工程實訓基地、安徽省“雙師素質”機械設計與數控技術師資培訓基地、安徽省中等職業(yè)學校數控技術師資培訓基地；建立了“合肥通用職業(yè)技術學院職業(yè)技能鑒定所”，具有數控機床操作、機械設備安裝、制冷設備維修等十八個工種的初、中、高級職業(yè)技能鑒定資質”；建有數控、焊接、電氣、制冷、金工等30多個專業(yè)實驗室和實訓場所，在京東方科技集團、惠而浦中國、格力、美的等國內外知名企業(yè)設立了72個校外實習基地，滿足了職業(yè)教育對于實踐能力培養(yǎng)的要求。 辦學以來，學院緊密依托合肥通用機械研究院的優(yōu)質資源，秉持工程師辦學的理念，大力實施“工學結合”技能人才培養(yǎng)模式，建成省級示范專業(yè)2個，省級特色專業(yè)7個，省級綜合改革試點專業(yè)4個，省級示范實訓中心2個，省級校企合作實踐教育基地2個，“安全技術管理”和“機電一體化技術”2個專業(yè)被教育部列為中央財政支持的服務產業(yè)發(fā)展能力提升專業(yè)，數控技術人才培養(yǎng)被列入省級卓越人才培養(yǎng)計劃,數控編程與操作等6門課程被評為省級精品課程。學院師資力量雄厚，擁有省級教學團隊8個、省級教壇新秀7人、高職高專省級專業(yè)帶頭人2人、安徽省學術和技術帶頭人1人、安徽省優(yōu)秀模范教師4人、省級教學名師2人、安徽省五一勞動獎章獲得者2人、安徽省技術能手1人、安徽省三八紅旗手1人、國機集團首席技師1人、享受國務院政府特殊津貼2人、國家科技獎勵評審專家1人。歷年來，榮獲省部級科技進步一等獎5項、二等獎8項、三等獎10項，安徽省教學成果獎11項，獲得發(fā)明、實用新型專利26項，制修訂國家標準、行業(yè)標準28項，承擔國家科技部院所基金項目1項、省教育廳科研基金研究項目2項、省級教科研項目約60項。學院充分發(fā)揮企業(yè)辦學的優(yōu)勢，深層次、全方位推進訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)、校企合作冠名班等工學結合的職教人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)的學生獲得全國電子設計大賽一等獎、全國英語寫作大賽二等獎等國家級、省級獎項共100余項，彰顯了學院以“技能為長”的辦學宗旨。 學院十分重視就業(yè)工作，充分利用合肥通用機械研究院在國家機械行業(yè)中的優(yōu)勢和地位，加強與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系，通過“行業(yè)合作、工學結合”的模式進行人才培養(yǎng)；同時通過研究院工程技術人員在項目承接和技術轉讓過程中，向相關企業(yè)推薦畢業(yè)生，形成我院獨具特色的“行業(yè)群就業(yè)”模式。目前我院已建立合肥市、長三角、珠三角、蕪湖機械工業(yè)園、蘇州經濟開發(fā)區(qū)、昆山高新技術區(qū)的“一市兩角三區(qū)域”的就業(yè)基地群。畢業(yè)生就業(yè)率連年高達96%以上，名列全省高職院校之首，學院多次榮獲安徽省就業(yè)先進單位。 辦學以來學院先后向社會輸送了近3萬名緊缺型高技能人才，解決了近3萬個家庭子女的培養(yǎng)、就業(yè)問題，有力地支持了地方產業(yè)經濟的發(fā)展。在安徽省高等職業(yè)教育領域學院以“工程師辦學”的獨特職業(yè)教育理念取得了優(yōu)異的業(yè)績，生源好，質量高，畢業(yè)生深受企業(yè)的歡迎，就業(yè)率和就業(yè)質量名列前茅。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出一批國家、省級五一勞動獎章獲得者，國家、省、市科技進步獎獲得者，發(fā)明專利獲得者，國家重大科研項目參加者，集團公司首席技師，大中型企業(yè)管理、經銷和技術骨干，自主創(chuàng)業(yè)成功者。學院以職業(yè)技能培訓有特色、學生管理有口碑、就業(yè)質量有保障，廣泛受到學生、家長和用人單位的歡迎和矚目。 中國工程院院長（原國家教育部前部長）周濟、安徽省委書記李錦斌等領導多次來我院視察，肯定了我院辦學成果。 學院將認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和關于教育工作的重要論述，深入貫徹十九大精神，堅持立德樹人的辦學方向，充分發(fā)揮央企辦學優(yōu)勢，不斷深化改革創(chuàng)新，持續(xù)加強內涵建設，推動學院各項事業(yè)更好更快發(fā)展，開創(chuàng)學院科學發(fā)展新局面。

學校介紹 　扎蘭屯職業(yè)學院是經內蒙古自治區(qū)人民政府批準、國家教育部核準備案的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學院位于“中國最美草原”“中國最佳民族風情魅力城市”—內蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市。 　　學院由始建于1946年的扎蘭屯幼兒師范學校、1952年成立的內蒙古扎蘭屯林業(yè)學校、1952年成立的內蒙古扎蘭屯農牧學校和1959年成立的呼倫貝爾市衛(wèi)生學校合并組建，具有悠久的歷史傳統(tǒng)、深厚的文化底蘊、扎實的辦學基礎。 數十年來，為社會輸送了大批高素質專業(yè)人才和職業(yè)技術技能人才。 　　學院是2021年農業(yè)農村部、教育部推介的全國百所“鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質校”之一，是國家護理實訓基地、國家級科技特派員創(chuàng)業(yè)培訓基地、農業(yè)農村部和教育部農業(yè)職業(yè)技術教育培訓示范基地、內蒙古自治區(qū)高技能人才培訓基地等，建有國家衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能培訓工作站、自治區(qū)普通話水平培訓測試站等多個培訓和鑒定測試機構。 　　學院新校區(qū)于2021年9月正式投入使用，學院綠地占地達到52%，湖光山色，景色旖旎，花木繁茂，是立志、修身、讀書的佳境。學院校園占地76.73萬平方米，建筑面積29.95萬平方米，校園內亭臺樓榭、噴泉廣場、超市快遞、餐飲中心、各種運動場館等景觀設施一應俱全；學生公寓樓均為4人、6人間宿舍，內設獨立衛(wèi)生間、熱水器及噴淋設備；總面積2萬余平方米現(xiàn)代化圖書館、模擬現(xiàn)實場景實訓平臺、智慧交互教室、無人機、機器人等現(xiàn)代信息技術設備,學院建有2座體育館、標準運動場、籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球室、多用途活動室及健身室等，營造了舒適的信息化學習生活環(huán)境。 　　學院以高等職業(yè)教育為主,明確了以教育科學、醫(yī)學護理類專業(yè)為支撐，以農林牧類專業(yè)為特色，以經濟管理、信息工程、汽車工程類專業(yè)為培育重點，構建交叉融合的專業(yè)體系。設有教育科學系、農林工程系、畜牧獸醫(yī)系、醫(yī)學系、護理系、經濟管理系、信息工程系、汽車工程系、公共基礎教學部、馬克思主義教研部、繼續(xù)教育處、中專部等12個教學系部,開設適應區(qū)域產業(yè)結構和社會發(fā)展需求的農林牧漁、交通運輸、電子與信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、財經商貿、旅游、教育與體育等7大類專業(yè)，現(xiàn)有五年制職業(yè)本科專業(yè)1個、三年制高職?？茖I(yè)22個、五年制高職專業(yè)10個、中職專業(yè)12個?，F(xiàn)有各級各類在校生6700余人。 　　學院近年來引進全日制碩士研究生及以上學歷107人，現(xiàn)有教職工479人，專任教師349人；副高級以上職稱169人（其中教授、研究員33人）；博士、碩士研究生186人；“雙師型”教師160人，占專任教師的47.8%?，F(xiàn)有全國職業(yè)院校名師1人，中國職教人物1人，全國行業(yè)職教名師5人、自治區(qū)“草原英才”1人、自治區(qū)黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師1人、自治區(qū)級專業(yè)學科帶頭人、突出貢獻中青年專家、青年創(chuàng)新人才、教學名師、教壇新秀等25人，優(yōu)秀教學團隊1個、自治區(qū)級精品在線開放課程2門，教師在各級各類大賽中獲得國家級獎項2個、自治區(qū)獎項32個。 近年來，學院教師共主持省部級以上科研課題53項，參與編制呼倫貝爾市農牧業(yè)地方標準60項，主編參編教材97部。學院申寬生物技術研究所通過科技部第三批“國家級星創(chuàng)天地”備案，學院教師陳申寬是獲得科技部通報表揚的全國92名科技特派員之一，事跡入選科技部《把論文寫在大地上：科技扶貧100個典型案例》一書，被推選為呼倫貝爾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長。學院教師入選為教育部新一屆“林業(yè)和草原職業(yè)教育指導委員會”成員。 　　學院堅持立德樹人、德技并修。積極推動思想政治教育與技術技能培養(yǎng)融合統(tǒng)一，學院“金英子思政工作室”2020年被評為第二批自治區(qū)高校思想政治工作“名師工作室”。學院開展的勞動實踐教育被評為自治區(qū)高校德育創(chuàng)新實踐項目。學院獨具專業(yè)特色、展現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)的校園文化活動為每一名學生展現(xiàn)自我、鍛煉才干、陶冶情操提供了廣闊的舞臺。 　　學院堅持面向人人、因材施教。構建以素質為基礎，以能力為核心，以就業(yè)為導向，產學研結合的人才培養(yǎng)模式，積極實施“1+X證書”制度，大力培養(yǎng)學生的職業(yè)技能。學院面向在校學生和全體社會成員開展農牧林、學前教育、汽修、財務等職業(yè)培訓，構建服務全民終身學習教育體系，推進技能型社會建設。學生在職業(yè)技能大賽中獲得國家級獎項1個、自治區(qū)獎項41個。 　　學院堅持產教融合、校企合作。學院是呼倫貝爾嶺東職業(yè)教育集團理事長單位，集團擁有76家成員單位；學院成立了鄉(xiāng)村振興學院和齊魯制藥學院；與北京花香花木集團、北京福田、優(yōu)然牧業(yè)、南京創(chuàng)維等100余家國內企業(yè)達成合作、推進訂單式人才培養(yǎng)，為學生實習實訓、就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定了堅實的基礎。駐村博士工作站教師、科技特派員深入田間地頭，堅持“送智下鄉(xiāng)”“送技下鄉(xiāng)”，為鄉(xiāng)村振興提供有力保障。學院成立以來，共培訓30000余人次。 學院堅持面向實踐、強化能力。實施“專創(chuàng)”融合，構建“雙創(chuàng)”體系，把“專創(chuàng)”融合教育納入人才培養(yǎng)方案，納入系統(tǒng)課程體系，納入教學模式改革，先后榮獲“挑戰(zhàn)杯-彩虹人生”全國職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽二等獎、三等獎；全區(qū)“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽特等獎，一、二、三等獎；內蒙古“互聯(lián)網+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎；多個創(chuàng)業(yè)項目榮獲內蒙古大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀項目；涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)學子，更多青年憑借一技之長實現(xiàn)了人生價值。 　　學院堅持面向市場、促進就業(yè)。經過歷史的積累與發(fā)展，形成了專業(yè)建設與區(qū)域產業(yè)相融合、人才培養(yǎng)過程與生產實踐相融合、學院文化與企業(yè)文化相融合，學院發(fā)展對接區(qū)域經濟社會發(fā)展的“三融合一對接”辦學特色，為區(qū)域經濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質技術技能人才。同時，學生可通過專升本考試進入普通本科院校繼續(xù)學習深造，獲取全日制本科學歷、學士學位。畢業(yè)生以其適應性強、動手能力強、綜合素質高而受到用人單位普遍歡迎。 　　面向“十四五”與2035年遠景目標，學院將繼續(xù)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，秉持“苦學、勤思、善行、友愛”校訓，全面貫徹黨的教育方針，搶抓職業(yè)教育發(fā)展新機遇，以高水平高等職業(yè)學校和專業(yè)建設為引領，推動“三教”改革和“崗課賽證”融通，走“精優(yōu)特”發(fā)展之路，推進職業(yè)教育高質量發(fā)展，建設區(qū)域性高水平職業(yè)院校，為地區(qū)經濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。 　　“獎貸扶”政策 　　學院建立完善的學生資助政策體系，不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。 　　錄取到我院的學生可以享受以下資助政策： 　　　一、高職教育資助政策 　　　1.國家獎學金，每生每年8000元 　　　2.國家勵志獎學金，每生每年5000元 　　　3.國家助學金，每生每年平均3000元 　　　4.應征入伍服義務兵役國家資助 　　　5.退役士兵入學資助政策 　　　6.生源地信用助學貸款 　　　7.綠色通道 　　　8.勤工助學 　　　1-3項按政策評審發(fā)放 　　　二、退役士兵教育資助政策 　　應征入伍服義務兵役、招收為士官的高職學生，入伍時對其在校期間繳納的學費實行一次性補償或獲得的國家助學貸款實行代償；應征入伍服義務兵役前正在就讀的高職學生(含新生)，服役期間按國家有關規(guī)定保留學籍或入學資格、退役后自愿復學或入學的，實行學費減免；對退役一年以上，自主就業(yè)，通過全國統(tǒng)一高考或高職單招考入我校并報到入學的新生，實行學費減免。 　　三、內蒙古自治區(qū)普通高校家庭經濟困難學生入學資助政策 　　資助對象： 　　經教育招生考試部門正式錄取到普通高校的新生且錄取當年9月1日前為我區(qū)城鄉(xiāng)低保家庭子女、原建檔立卡貧困家庭子女、孤兒。 　　資助標準： 　　錄取到普通高校?？苹蚋呗毟邔ｎ惽曳仙鲜鰲l件的學生，錄取當年開始資助，每學年資助10000元，累計不超過30000元。 　　注：同時具備低保、建檔立卡、孤兒等條件的學生不重復享受資助政策。 　　2023年高職?？普猩鷮I(yè)、計劃以內蒙古自治區(qū)教育廳批復公布為準。 　　報名方式 　　報考高職?？瓶荚嚨目忌?，按要求在規(guī)定時間內完成普通高考報名后，可通過以下兩種方式報考我院： 　　一、參加普通高考 　　參加全國普通高考，在規(guī)定時間內，統(tǒng)一報名，統(tǒng)一考試，填報志愿，統(tǒng)一錄取。 　　二、單獨考試招生 　　1.報名方式： 　　取得全國普通高考報名資格后，在規(guī)定時間內，到“內蒙古招生考試信息網”完成志愿填報,具體時間以內蒙古招生考試中心公布的時間為準。 　　2.注意事項： 　　報考單獨招生的考生，在報名期間應密切關注學院官網，與學院保持經常聯(lián)系，確保順利報考。單獨招生考試未被錄取的考生，可參加當年的普通高考。 　　聯(lián)系方式： 　　1．聯(lián)系電話：0470-3179888 0470-3256960 　　13134913066 13664707859 13134965432 　　2．學院網址：http://www.zltvc.edu.cn 　　3．學院地址：內蒙古呼倫貝爾扎蘭屯市綠林街1號

學校介紹 香港浸會學院是由香港浸信會聯(lián)會于1956年創(chuàng)辦的私立高等學府，致力提供全人教育。1983年，當時的浸會學院獲政府全面資助，成為公立專上學府，至1994年獲得正名，成為香港浸會大學(浸大)。 時至今日，浸大共設有八個學院，開辦學士、副學士及高級文憑課程，以及修課式和研究式的碩士與博士課程。浸大對教學和研究同樣重視，并鼓勵教職員和學生服務社會。浸大以全人教育為辦學理念，現(xiàn)為亞洲最優(yōu)秀的高等教育學府之一。

學校介紹 贛西科技職業(yè)學院是一所經批準、備案，具有頒發(fā)我國承認的專科學歷文憑資格的全日制普通高等院校，納入國家統(tǒng)一招生計劃。 學院位于國家新能源科技城--新余市城區(qū)，始創(chuàng)于1986年。學院已經擁有固定資產近5億元和難以計價的無形資產，規(guī)劃用地2000多畝，在校生一萬余人。 學院擁有網絡中心和校園寬帶網，建有高標準計算機操作中心、電子技術實驗中心、汽車實訓基地、家用電器實驗中心、服裝設計操作中心、服裝設計CAD室、模具設計CAD室、數控車床、銑床、線切割、模具實習車間、會計模擬操作室、多媒體語音室、畫室、電教中心、多媒體階梯教室等質優(yōu)的教學設備。與數十家大中型企業(yè)聯(lián)合建立了實訓基地。學院建有東西兩個教學區(qū)、兩個學生公寓區(qū)、教學大樓、科技實驗大樓、學術交流中心、行政辦公大樓、圖書館、公寓、學生禮堂等現(xiàn)代化建筑，以及400米標準塑膠跑道、足球場、籃球場、羽毛球場等體育活動場所和設施。擁有圖書100余萬冊，教學儀器設備總值8000多萬元。校園內食堂、商場、儲蓄、電信、郵政、醫(yī)療所、公安警務室等服務設施齊全，生活便利。 學院堅持以就業(yè)為導向開展教學改革，率先采用“訂單”培養(yǎng)方式，成立了畢業(yè)生就業(yè)指導中心，對學生進行心理素質、面試技巧、競爭意識等方面的輔導；學院積極推行職業(yè)教育現(xiàn)代學徒制，在北京、廣州、深圳、上海、杭州、廈門建有畢業(yè)生就業(yè)辦事處，已經和一汽大眾、廣州豐田、華為集團、雅戈爾、培羅蒙服飾、宏基電腦、江西賽維、富士康、上海達豐等數十家企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的人才委培關系，并與富士康、上海達豐、一汽大眾等二十多家企業(yè)建立了對口就業(yè)委培班，畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上。 學院創(chuàng)辦以來，以質量求生存，把教育教學質量作為辦學的永恒主題；以誠信求發(fā)展，把“恪守誠信”作為辦學的座右銘；以高就業(yè)率和就業(yè)質量取信于學生，全力打造高就業(yè)率這一“民生工程”。辦學迄今，學院為社會培養(yǎng)了8萬多名技能型、復合型、創(chuàng)新型人才，為社會經濟發(fā)展作出了大貢獻。 學院先后為殘聯(lián)、敬老院、向省市賑災部門、為家庭貧困學生、軍烈屬子女、下崗職工子女減免學費、培訓下崗職工、殘疾人、失地農民、捐贈課桌和電腦、領養(yǎng)孤兒和重殘學生、為希望工程、汶川、玉樹抗震救災、參與省工商聯(lián)“愛心助學”活動等，累計捐款、捐物達3000多萬元。 中央、省、市電視臺和各級黨政報刊等20多家新聞媒體先后對贛西學院的辦學特色和業(yè)績進行了專題報道。2005年4月27日，民辦職業(yè)教育經驗交流會在我院召開，時任教育部部長、副部長率各?。ㄊ小^(qū)）主管教育副省長和教育廳副廳長及教育家共200多名代表參加了會議，對贛西學院的“校企合作、產學并舉”的辦學特色給予評價。2005年12月中央電視臺走遍中國《名校奇跡》專輯分三集專題報道了贛西學院的辦學奇跡。 學院的辦學成果，先后被評為“千校百萬”進城務工青年培訓工作先進單位、江西省綜合治理工作先進單位、招生工作先進單位、新余市女大學生創(chuàng)業(yè)實踐基地、新余市德育先進學校等在內的各類榮譽稱號和獎項達100多（次）項，樹立了良好的社會形象。 學院發(fā)展得到各級的大力支持，在學院十二五教育發(fā)展規(guī)劃當中，計劃投資12億元在新余市仙女湖職教園區(qū)，按照本科院校標準建設占地面積1500多畝，容納3萬名學生集學習、生活、實習實訓、科研為一體的立體式高職本科校區(qū)。

學校介紹 廣東碧桂園職業(yè)學院由廣東省國強公益基金會投資創(chuàng)辦，是經廣東省人民政府批準、教育部備案、廣東省教育廳主管的一所非營利全日制普通高等職業(yè)院校。學校座落在風景優(yōu)美的旅游城市清遠市省級職教城，教學設備設施完善，學習生活條件優(yōu)越。 學校辦學緣起于職教扶貧，2014年至2020年期間，學校作為全免費慈善性質高校，全免費資助3500多名困難學子，助力貧困家庭“一人成才，全家脫貧”。隨著國家脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利，從2021年秋季學期起，學校辦學性質從純慈善全免費向非營利性轉變，全面放開招收省內外各類考生，與省內同類院校一樣合理收費。對于家庭仍有困難的學生，學校繼續(xù)實施相關資助和獎勵政策。 學校確立“經濟大潮中黃埔軍?！钡霓k學定位，明確“基層一線管理干部或技術骨干”的培養(yǎng)目標，聚焦智能建造、智慧管理等產業(yè)鏈企業(yè)的崗位職務能力對素質、知識與技術技能的要求，全力打造“會做人、會做事”“對人好，對社會好”“用人單位搶聘”的高素質技術技能人才培養(yǎng)高地。 學?，F(xiàn)有智能技術類、土木建筑類、管理服務類、教育藝術類等優(yōu)勢專業(yè)，在校生近4500人。學校與碧桂園集團、騰訊云、小鵬汽車、希爾頓、比亞迪、金蝶等知名企業(yè)開展緊密合作，通過在產教融合機制、校企資源共享、校企雙主體共育人才等方面的創(chuàng)新突破，實踐探索出“三段遞進、校企共育”人才培養(yǎng)模式，并通過大思政改革以及準軍事化管理，塑造學生的優(yōu)良品格和職業(yè)素養(yǎng)。 學校歷屆畢業(yè)生初次就業(yè)率近100%，名列全省前茅；畢業(yè)生平均薪酬連續(xù)3年排名廣東省高職院校前三名。畢業(yè)生一畢業(yè)即獲聘企業(yè)基層一線管理干部或技術骨干崗位的占比近80%；畢業(yè)生一畢業(yè)即月薪過萬的占比6%。 學校堅持走特色發(fā)展、內涵式發(fā)展、高質量發(fā)展之路，在學校舉辦方—廣東省國強公益基金會的大力支持下，學校2023年啟動四期工程項目，項目總投資約3億元，建筑面積新增近8萬平方米，同時引進高新教學科研儀器設備，將極大提升學校人才培養(yǎng)條件。 辦學10年來，學校辦學質量得到上級部門和社會廣泛認可?！瓣柟飧呖肌痹盒M意度排行榜連獲全省第一、全國前三。學校獲得教育部授予“全國國防特色學?！钡葮s譽稱號。學校在2020年廣東省教育廳組織的人才培養(yǎng)工作評估中以優(yōu)異的成績通過。

學校介紹 重慶應用技術職業(yè)學院（原重慶民生職業(yè)技術學院），位于重慶市，是經重慶市人民政府批準（渝府〔2014〕31號）、國家教育部審定備案（教發(fā)廳函〔2014〕81號），頒發(fā)國家學歷文憑，教育部電子注冊，重慶市教育委員會主管的全日制普通高等學校，學校代碼是13968。 重慶應用技術職業(yè)學院具有悠久的辦學歷史，她的前身是1946年在中共中央南方局周恩來等同志支持下創(chuàng)辦的社會大學，當時由馮玉祥將軍任學校董事長，張瀾、沈鈞儒等任學校董事；陶行知任校長，李公樸任副校長；周恩來、郭沫若、田漢、梁漱溟等曾在本校任教。1985年，在時任國務院總理李鵬同志的關心和支持下復校，更名為“重慶社會大學”，時任重慶市人民政府副市長馮克熙兼任重慶社會大學校長。2005年“重慶社會大學”經重慶市人民政府批準、國家教育部審定備案，轉制為“重慶民生職業(yè)技術學院”。2014年“重慶民生職業(yè)技術學院”經重慶市人民政府批準、國家教育部審定備案，更名為“重慶應用技術職業(yè)學院”。 學院不斷發(fā)揚陶行知先生的教育思想，秉承“厚德尚能，求實求真”的校訓精神，將陶行知先生的“生活教育論”和“創(chuàng)造教育的方法”貫穿于教育教學活動中，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位的辦學方針，堅持以學生全面成才為目標，以加快發(fā)展為主題，以教育教學質量為核心，以專業(yè)建設為龍頭，以師資隊伍建設為根本，以辦學條件建設為基礎，以加強黨的建設和思想政治工作為保障，主動適應行業(yè)、企業(yè)和地方經濟建設和社會發(fā)展的需要，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的應用型、技術技能型人才。近年來，學院發(fā)展穩(wěn)步推進，學生規(guī)模近8000人，人才培養(yǎng)質量逐年提升，積極為國家經濟社會的發(fā)展貢獻應職力量。