學(xué)校介紹 烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校始建于1959年，始名為烏蘭察布盟衛(wèi)生學(xué)校，2009年升格為高等?？茖W(xué)校。學(xué)校位于內(nèi)蒙古烏蘭察布市集寧新區(qū)滿達(dá)東街11號，以全日制普通?？平逃秊橹?，五年制高職教育和成人教育為輔，兼顧職業(yè)培訓(xùn)，是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一的一所公辦醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。 學(xué)校由校本部、附屬醫(yī)院兩部分組成。校本部占地面積35萬平方米，建筑面積11萬平方米，館藏圖書35萬冊，實(shí)驗(yàn)室81個(gè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4941萬元，綠化面積25.6萬平方米，是自治區(qū)授予的“庭院綠化先進(jìn)單位”。 學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生8000余人，教職工359人，其中專任教師280人，高級職稱120人，雙師型教師75人,碩士以上學(xué)歷教師97人?，F(xiàn)有自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，精品課程3門，教學(xué)名師4人，教壇新秀3人，廣大師生在全國全區(qū)各類技能比賽中多次取得優(yōu)異成績。 學(xué)校共開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、眼視光技術(shù)、中醫(yī)學(xué)、蒙醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、針灸推拿、老年保健與管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、藥學(xué)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、衛(wèi)生信息管理17個(gè)專業(yè)。護(hù)理專業(yè)是學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是自治區(qū)骨干專業(yè)，蒙醫(yī)專業(yè)是特色專業(yè)?！澳笅胱o(hù)理”、“老年照護(hù)”和“運(yùn)動營養(yǎng)咨詢與指導(dǎo)技能”是教育部“1+x”職業(yè)技能等級考試基地，學(xué)校是烏蘭察布市國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考核基地、烏蘭察布市行業(yè)職業(yè)技能競賽基地。 附屬醫(yī)院是一所集臨床、教學(xué)為一體的二級甲等醫(yī)院，醫(yī)院占地面積2.7萬平方米，建筑面積1.28萬平方米，床位200張?，F(xiàn)有職工237人，其中副高以上職稱50人。醫(yī)院設(shè)置骨科、燒傷、內(nèi)科、婦產(chǎn)科、普外科、五官科等23個(gè)臨床、醫(yī)技科室，其中骨科、燒傷、婦科在全市享有盛譽(yù)。 學(xué)校始終堅(jiān)持開放辦學(xué)、醫(yī)教融合、校企合作、協(xié)調(diào)育人的辦學(xué)理念，主動對接地方產(chǎn)業(yè)行業(yè)發(fā)展。與內(nèi)蒙古人民醫(yī)院附屬衛(wèi)校開展醫(yī)學(xué)影像技術(shù)聯(lián)合辦學(xué)，與內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)、內(nèi)蒙古民族大學(xué)、包頭醫(yī)學(xué)院、鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院等學(xué)校合作，11個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生符合條件均可參加專升本考試，成績合格者可以升入合作院校就讀本科。 成立于2013年的烏蘭美健康服務(wù)有限公司，以健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)為核心，依托高校搞培訓(xùn)，依托公司促就業(yè)，開展家政服務(wù)、母嬰護(hù)理、老年照護(hù)等職業(yè)培訓(xùn)，是自治區(qū)高技能人才培訓(xùn)基地，自治區(qū)家庭服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化單位，2018年獲自治區(qū)及全國“終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”獎(jiǎng)，為地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。 學(xué)校與北京、天津、呼和浩特、包頭等區(qū)內(nèi)外30多家行業(yè)醫(yī)院建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，能夠滿足學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)的需要。與北京博奧晶典簽訂訂單式培養(yǎng)協(xié)議，學(xué)生畢業(yè)可以進(jìn)入企業(yè)工作。學(xué)校積極為畢業(yè)生搭建就業(yè)平臺，擴(kuò)寬就業(yè)渠道，近三年一次性就業(yè)率超過85%，畢業(yè)生扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和良好的綜合素質(zhì)受到行業(yè)企業(yè)的好評。 面向未來，學(xué)校將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化職業(yè)教育改革創(chuàng)新。大力弘揚(yáng)“篤志、精醫(yī)、修德、求新”校訓(xùn)，秉承“選擇無悔，追求不懈”的醫(yī)專精神，堅(jiān)持開門辦學(xué),走內(nèi)涵式發(fā)展道路。深入推進(jìn)人才強(qiáng)校、教科研興校工程，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)和內(nèi)部管理。深入開展校企合作、醫(yī)教融合，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,開拓創(chuàng)新、砥礪奮進(jìn)，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，奮力開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展建設(shè)新輝煌。

學(xué)校介紹 江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于千年瓷都景德鎮(zhèn)市，創(chuàng)辦于1958年，2010年被確立為江西省示范性高職院校，2015年被確立為聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才試點(diǎn)院校， 2018年被確立為江西省高水平高職院校和優(yōu)勢特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目單位，2021年順利通過省教育廳和省財(cái)政廳的驗(yàn)收，陶瓷設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)被評為優(yōu)秀等級，2022年被確立為江西省第二輪高水平高職院校建設(shè)單位。 學(xué)校規(guī)劃面積1408畝，一期建成800畝，校舍建筑面積28萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9056萬元，圖書館藏書90余萬冊，硬件設(shè)施和信息化水平省內(nèi)領(lǐng)先，校園環(huán)境優(yōu)美，文化藝術(shù)氛圍濃厚，2021年獲得江西省文明校園榮譽(yù)稱號。 學(xué)校設(shè)有7個(gè)教學(xué)學(xué)院（部），有32個(gè)全日制大專專業(yè)、5個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)本科層次技術(shù)技能型人才專業(yè)，國家骨干專業(yè)5個(gè)，全日制各類在校生15000余人，各類教師700余人。教師中有全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國家職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，教育部課程思政示范課程教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)1個(gè)，全國教書育人楷模1人，國務(wù)院政府特殊津貼專家4人，中國工藝美術(shù)大師、中國陶瓷藝術(shù)大師、國家教學(xué)名師、國家非遺傳承人、大國工匠等各類人才10人，二級教授3人、全國技術(shù)能手和全國陶瓷行業(yè)技術(shù)能手9人，黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)“杰出教師獎(jiǎng)”1人，省級各類人才46人。學(xué)校還建設(shè)有國家級技能大師工作室、省級校企合作“雙師型”名師工作室、省級技能大師工作室等。 學(xué)校始終堅(jiān)持人才培養(yǎng)中心地位，獲得國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，國家級精品課程1門，聯(lián)合主持和參與建設(shè)國家級教學(xué)資源庫各1個(gè)，承擔(dān)國家藝術(shù)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，國家社科基金1項(xiàng)；有全國黨建工作樣板支部，省級黨建工作案例；省級優(yōu)勢特色專業(yè)5個(gè)，省級精品在線開放課程15門。學(xué)校還有中央財(cái)政支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，國家職業(yè)技能鑒定所1個(gè)，江西省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)4個(gè)，江西省高等職業(yè)教育專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心3個(gè)。學(xué)?，F(xiàn)為教育部首批教育信息化試點(diǎn)單位，教育部1+X證書試點(diǎn)院校，全國中小學(xué)陶藝培訓(xùn)基地，中國工藝美術(shù)大師非遺傳承基地，江西省新材料產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合育人基地，江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地，江西省文化藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)研究基地等。 學(xué)校十分重視校企合作，積極推動產(chǎn)教融合雙元育人，與景德鎮(zhèn)市政府、浮梁縣政府建立起市校聯(lián)席會議制度，以陶瓷職教集團(tuán)為平臺，建立起“校、地、行、企”四方聯(lián)動機(jī)制。陶瓷職業(yè)教育集團(tuán)入選全國示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位。學(xué)校先后與江西井岡山等8個(gè)市縣開展校地合作，與110余家企業(yè)開展校企合作。與企業(yè)共建了“鵬飛陶瓷制造特色學(xué)院”、“大美至尚陶瓷設(shè)計(jì)特色學(xué)院”、“皇窯粉古彩陶瓷特色學(xué)院”和 “誠德軒陶藝人才特色學(xué)院”等四個(gè)特色學(xué)院，與新明珠陶瓷建材集團(tuán)共建“新材料產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合育人基地”等。常態(tài)化開展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)，教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)通過驗(yàn)收。聘請50余名國家級工藝美術(shù)大師和陶瓷大師、20余名國家和省級非遺傳承人到校開展現(xiàn)代學(xué)徒制和非遺教學(xué)。學(xué)生在校德技并修，在專升本、事業(yè)單位等招考中考取率穩(wěn)步提升，畢業(yè)生就業(yè)率和創(chuàng)業(yè)率多年保持良好水平，多次獲評江西省畢業(yè)生就業(yè)評估“優(yōu)秀”等級。 學(xué)校十分重視學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動、社會實(shí)踐活動和新時(shí)代文明實(shí)踐活動，每年定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、專業(yè)文化成果展、社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、陶瓷文化周、動漫藝術(shù)節(jié)、心理健康月、大學(xué)生思想文化活動日等。每年組織師生參加國際國內(nèi)各項(xiàng)職業(yè)技能競賽活動，近三年在德國IF設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)、德國紅點(diǎn)獎(jiǎng)、意大利A-設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)、法國國際海報(bào)設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)、美國IDA國際設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)、全國職業(yè)院校技能大賽、全國職業(yè)院校陶瓷技能大賽、全國大學(xué)生廣告大賽、中國技能大賽、中國包裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽、全國跨境電子商務(wù)技能競賽、中國好創(chuàng)意暨全國數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽、互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”江西省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽等各類職業(yè)技能競賽中先后榮獲集體和個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)多達(dá)200余項(xiàng)，充分展示了學(xué)校師生的專業(yè)技能水平。 學(xué)校充分發(fā)揮景德鎮(zhèn)陶瓷文化的獨(dú)特優(yōu)勢，依托“一帶一路”倡議，深度融入景德鎮(zhèn)國家陶瓷文化傳承創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，充分利用學(xué)校優(yōu)勢特色，打造對外交流新平臺。成立了國際交流合作中心，取得了招收和培養(yǎng)來華留學(xué)生的資格。2022年與江西外語外貿(mào)職院聯(lián)合舉辦“發(fā)展中國家陶瓷工藝培訓(xùn)班”，面向南非、塞爾維亞、塞拉利昂三個(gè)國家的學(xué)生開展線上培訓(xùn)。學(xué)校是歐洲駐華外交官“中國行—江西”活動定點(diǎn)參觀訪問單位、中國教育國際交流協(xié)會會員單位及理事產(chǎn)生單位。經(jīng)常有來自國外專家學(xué)者和陶瓷藝術(shù)愛好者到學(xué)校進(jìn)行陶瓷研學(xué)、陶藝體驗(yàn)、學(xué)術(shù)交流、創(chuàng)作設(shè)計(jì)等。學(xué)校常態(tài)化選派教師到國外開展講學(xué)及陶瓷文化藝術(shù)交流等活動，為增進(jìn)中外藝術(shù)家的聯(lián)誼與中外文化的溝通架起了橋梁。 當(dāng)前，全校上下正以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十大會議精神，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)守為黨育人、為國育才的初心使命，秉承“厚德樹人，強(qiáng)技立身”的校訓(xùn)，抓住部省共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的重大機(jī)遇期，以提質(zhì)增效為核心，以改革創(chuàng)新為動力，積極服務(wù)區(qū)域和行業(yè)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，聚焦學(xué)院改革發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵問題，實(shí)施內(nèi)部治理能力提升、“三教”改革、專業(yè)群建設(shè)、工匠型雙師隊(duì)伍、產(chǎn)教深度融合、信息化運(yùn)用、社會服務(wù)能力和國際交流與合作等八大質(zhì)量提升工程，使學(xué)校成為全國陶瓷文化傳承與創(chuàng)新技術(shù)技能型人才培養(yǎng)重要基地，實(shí)現(xiàn)“行業(yè)是標(biāo)桿、國內(nèi)特色強(qiáng)、國際可交流”的高水平高職院校目標(biāo)，努力將習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育“大有可為”的重要指示，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)?！按笥凶鳛椤钡纳鷦訉?shí)踐，實(shí)現(xiàn)更高層次更高質(zhì)量的職業(yè)教育發(fā)展目標(biāo)。

學(xué)校介紹 杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院是杭州市人民政府主辦的一所普通高等職業(yè)院校。學(xué)校于1999年12月經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)，依托杭州成人科技大學(xué)開始籌建。2006年12月，杭州市人民政府決定由杭州廣播電視大學(xué)、杭州成人科技大學(xué)共同籌建杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2009年2月經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)正式建立。2022年3月，經(jīng)杭州市人民政府同意，杭州廣播電視大學(xué)更名為杭州開放大學(xué)，杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院與杭州開放大學(xué)、杭州社區(qū)大學(xué)實(shí)行“一套班子、三塊牌子”的管理體制。在辦學(xué)過程中，杭州市城市建設(shè)學(xué)校、杭州廣播電視中等專業(yè)學(xué)校、陶行知先生于 1928 年親自指導(dǎo)創(chuàng)辦的浙江省湘湖師范學(xué)校、創(chuàng)辦于 1916 年被譽(yù)為“浙西山區(qū)園丁搖籃”的浙江省嚴(yán)州師范學(xué)校、杭州財(cái)稅會計(jì)學(xué)校等先后成建制并入杭州廣播電視大學(xué)和杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院，均為學(xué)?？勺匪莸闹匾k學(xué)淵源。 發(fā)展目標(biāo) 學(xué)校第一次黨代會確立了學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo)是“兩步走、創(chuàng)一流”：“第一步”是經(jīng)過五年左右的努力奮斗，在基本實(shí)現(xiàn)“十三五”規(guī)劃確立的發(fā)展目標(biāo)基礎(chǔ)上，到建校十五周年（2024年）時(shí)，學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力達(dá)到全國同類院校一流水平?！暗诙健笔窃诖嘶A(chǔ)上，再經(jīng)過十年左右時(shí)間的努力，把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的全國一流高職院校。 價(jià)值追求 學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本，以社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，結(jié)合高等職業(yè)教育特點(diǎn)，傳承和倡導(dǎo)陶行知“生活教育理論”，弘揚(yáng)“愛滿天下”的學(xué)校精神。學(xué)校建設(shè)特色鮮明的校園文化，校訓(xùn)是“德業(yè)兼修 知行合一”，校風(fēng)是“苦硬進(jìn)取 惟真惟實(shí)”，教風(fēng)是“教學(xué)相長 自化化人”，學(xué)風(fēng)是“手腦雙揮 匠心致遠(yuǎn)”。 辦學(xué)規(guī)模 學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生近1.2萬人，成人學(xué)歷教育在籍逾2萬人。全校有教職員工逾920人，其中在編教職工638名，高級專業(yè)技術(shù)人數(shù)占在編專技人數(shù)比例34%。學(xué)校下設(shè)8個(gè)高職二級學(xué)院、1個(gè)新制造培訓(xùn)學(xué)院、1個(gè)馬克思主義學(xué)院、1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院、1個(gè)基礎(chǔ)教學(xué)部，開設(shè)智能制造、智慧建造、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、汽車工程、藝術(shù)人居、新零售管理、會獎(jiǎng)旅游、學(xué)前教育8大專業(yè)群36個(gè)專業(yè)。 辦學(xué)條件 學(xué)校設(shè)有杭州城區(qū)、富陽高橋、建德嚴(yán)州、錢塘大江東等校區(qū)，校園總占地面積逾940畝，總建筑面積逾48萬平方米。在新安江、富春江、錢塘江的“三江兩岸”形成了“擁江發(fā)展”的空間布局。其中位于杭州富陽高教綜合體內(nèi)的高橋主校區(qū)，占地面積近800畝，建筑面積約36萬平方米，是浙江省內(nèi)最漂亮的山水校園、生態(tài)校園之一。學(xué)校教學(xué)、科研、實(shí)訓(xùn)和文體設(shè)施條件優(yōu)越，現(xiàn)有各類儀器設(shè)備總值超2億元。建有國內(nèi)水平一流的多功能、現(xiàn)代化大學(xué)圖書館和網(wǎng)絡(luò)信息中心，館藏各類圖書120余萬冊。學(xué)校擁有面積近3.5萬平方米的17層創(chuàng)業(yè)園大樓，2020年被確立為浙江省省級科技企業(yè)孵化器。學(xué)校擁有面積逾3萬方的國際教育文化交流中心。位于錢塘區(qū)的國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目“智能制造”開放性公共實(shí)訓(xùn)基地，占地40余畝，投資3億元，致力于打造國內(nèi)有影響力的產(chǎn)學(xué)研賽培創(chuàng)于一體的校企合作、產(chǎn)教融合、科教融匯平臺。

學(xué)校介紹 渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，由原陜西省中醫(yī)學(xué)校、陜西省大荔師范學(xué)校、陜西省蒲城師范學(xué)校、陜西省渭南農(nóng)業(yè)學(xué)校等４所學(xué)校合并而成，渭南市人民政府直屬的唯一一所全日制公辦普通高等學(xué)校。辦學(xué)歷史可追溯到1905年的“同州實(shí)業(yè)中學(xué)堂”，學(xué)院為“全國文明單位”“國家優(yōu)質(zhì)專科高職院校建設(shè)單位”“教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位”“陜西教育改革創(chuàng)新示范學(xué)?！薄叭珖着?+X’證書制度試點(diǎn)院?！薄瓣兾魇「呗氹p一流專業(yè)建設(shè)院?！薄瓣兾魇∈痉缎愿呗氃盒！薄瓣兾魇∮螂p高專業(yè)群建設(shè)單位”，是渭南職業(yè)教育集團(tuán)牽頭單位。 學(xué)院歷經(jīng)一百多年的發(fā)展，先后為社會培養(yǎng)了10多萬名技術(shù)技能人才，廣泛分布在教育、衛(wèi)生、農(nóng)林、畜牧等各個(gè)行業(yè)，為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)出了如著名政治家和書法家寇遐，第十二屆全國政協(xié)副主席、中國科協(xié)主席韓啟德，陜西省原副省長王雙錫，陜西省教育廳原廳長張克儉，西安交通大學(xué)原校長陳吾愚等知名校友。學(xué)院研究員劉壽山編撰的400余萬字專著《中藥研究文獻(xiàn)摘要》，開啟了近代中藥研究先河，被譽(yù)為“繼《本草綱目》之后又一部綜合性中藥文獻(xiàn)巨著”，1978年榮獲全國科學(xué)大會獎(jiǎng)、陜西省人民政府科技成果一等獎(jiǎng)。 學(xué)院地處陜西東大門渭南市，東臨華山，西望西安，北依渭水，南眺秦嶺，風(fēng)景秀美，交通便捷，歷史文化底蘊(yùn)豐厚。學(xué)院有高新、朝陽兩個(gè)校區(qū)，占地面積880畝，建筑面積36.94萬平方米。全日制三年制高職學(xué)生在校人數(shù)12000余人?，F(xiàn)有教職工966（含附屬醫(yī)院107人）人，其中專職教師556人，教授、副教授186人，博士、碩士研究生333人，雙師型教師354人；聘請兼職教師166人，行業(yè)導(dǎo)師60人；陜西省科技新星、省級教學(xué)名師等省市級以上稱號人才27人。擁有館藏圖書99.47萬冊，數(shù)字終端數(shù)3317臺，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室261個(gè)，擁有4個(gè)中央財(cái)政支持的高職教育實(shí)訓(xùn)基地,2個(gè)省級示范性實(shí)訓(xùn)基地和6個(gè)校企共建實(shí)訓(xùn)基地，校外實(shí)訓(xùn)基地243個(gè)。 學(xué)院緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)教融合發(fā)展道路。下設(shè)10個(gè)教學(xué)單位，開設(shè)三年制高職專業(yè)47個(gè)、五年制高職專業(yè)7個(gè)，涉及醫(yī)藥衛(wèi)生、公共管理與服務(wù)、食品藥品與糧食、教育與體育、農(nóng)林牧漁、生物與化工、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)、交通運(yùn)輸、電子與信息、裝備制造、資源環(huán)境與安全、土木建筑等14個(gè)專業(yè)大類、30個(gè)專業(yè)類，形成以醫(yī)藥、教育類專業(yè)為主干，財(cái)經(jīng)商貿(mào)、裝備制造類專業(yè)為兩翼，建筑、農(nóng)林類等專業(yè)為延伸的專業(yè)格局，基本構(gòu)建了適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主干專業(yè)體系。 近三年來，學(xué)院榮獲省級教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)；教師教學(xué)能力比賽榮獲省級一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)11項(xiàng)。獲批“十四五”首批職業(yè)教育國家規(guī)劃教材1部、省級“十四五”首批職業(yè)教育國家規(guī)劃教材6部，榮獲省級職業(yè)教育優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)2部，主參編教材36部。獲批省級專業(yè)教學(xué)資源庫1個(gè)、省級在線精品課程8門、省級課程思政示范課項(xiàng)目3項(xiàng)、課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。獲得省級以上學(xué)生技能大賽和雙創(chuàng)大賽獎(jiǎng)140項(xiàng)，其中：國家級二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)，省級一等獎(jiǎng)13項(xiàng)，二等獎(jiǎng)49項(xiàng)、三等獎(jiǎng)46項(xiàng)；1金 10銀12銅。先后承辦了陜西省職業(yè)院校護(hù)理技能、養(yǎng)老服務(wù)技能、臨床技能大賽。 近三年來，承擔(dān)省級科研項(xiàng)目25項(xiàng)，市廳級科研項(xiàng)目46項(xiàng)；取得專利51項(xiàng)；發(fā)表論文300余篇；獲批組建市級工程中心2個(gè)，省級工程中心2個(gè)，獲得陜西省高等學(xué)校科學(xué)技術(shù)研究優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，陜西省科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演大賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，陜西省科技工作者創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，渭南市最美科技工作者1人。 學(xué)院堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，圍繞學(xué)院“12116”總體工作部署（即以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以“雙高計(jì)劃”和“六校聯(lián)創(chuàng)”為目標(biāo)，以11項(xiàng)規(guī)劃任務(wù)和重點(diǎn)工程為抓手，以堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、依法治校、學(xué)生為本、改革創(chuàng)新、產(chǎn)教融合、底線思維為原則），堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，推進(jìn)全員育人，全程育人、全方位育人；著力推動思政課改革創(chuàng)新，與渭華干部學(xué)院等9家單位共建大學(xué)生愛國主義教育和紅色教育研學(xué)基地，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，充分發(fā)揮渭南本土校史紅色資源優(yōu)勢，涵育校園文化紅色特質(zhì)，深入推進(jìn)紅色資源進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂，讓紅色文化成為鑄魂育人的精神動力和育人品牌，不斷鞏固和發(fā)展為黨育人、為國育才的堅(jiān)強(qiáng)陣地。 學(xué)院以“明德、篤行、精技、強(qiáng)能”為校訓(xùn)，秉承“頂天立地、內(nèi)外兼修”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“遵循規(guī)律、文化引領(lǐng)、改革創(chuàng)新、開放融合”的辦學(xué)思想和“面向職業(yè)辦學(xué)、貼近產(chǎn)業(yè)辦學(xué)、瞄準(zhǔn)就業(yè)辦學(xué)、政校行企聯(lián)動辦學(xué)”的辦學(xué)思路，不斷踐行“服務(wù)學(xué)生成長、成才、成功，服務(wù)行業(yè)、企業(yè)、產(chǎn)業(yè)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展”的“三服務(wù)”辦學(xué)宗旨，全面提高綜合辦學(xué)實(shí)力和人才培養(yǎng)水平，把學(xué)院建設(shè)成為高技能人才培養(yǎng)和科技應(yīng)用與開發(fā)的重要基地。學(xué)院堅(jiān)持全日制普通教育與成人繼續(xù)教育并重、培養(yǎng)與培訓(xùn)并舉，搭建在校生、社會考生學(xué)歷提升和職業(yè)技能培訓(xùn)立體互通平臺，開展職業(yè)資格和專業(yè)技能“多證書”教育。除獨(dú)立舉辦高等學(xué)歷繼續(xù)教育外，還與西北農(nóng)林科技大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)等高校聯(lián)合開展高等學(xué)歷繼續(xù)教育，為廣大學(xué)生提供豐富的多元選擇。 學(xué)院積極服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略，承擔(dān)渭南市落實(shí)“中國+中亞五國”外長第二次會晤成果工作任務(wù)，承擔(dān)“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科教實(shí)訓(xùn)中心”建設(shè)和“中亞五國職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)”項(xiàng)目，首批20名塔吉克斯坦與烏茲別克斯坦學(xué)員完成培訓(xùn)，被新華社報(bào)道，單日瀏覽量150多萬人次。入圍“第二批乍得國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)共建互認(rèn)項(xiàng)目—中醫(yī)養(yǎng)生與護(hù)理（3級）教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”共建單位。承擔(dān)中非職業(yè)教育聯(lián)盟處坦桑尼亞《基礎(chǔ)護(hù)理》《外科護(hù)理》國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程資源開發(fā)項(xiàng)目和坦桑尼亞國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程資源開發(fā)項(xiàng)目。 學(xué)院用好“千萬工程”經(jīng)驗(yàn)，加大對兩聯(lián)一包村支持力度，爭創(chuàng)全國鄉(xiāng)村振興典型案例、陜西高?！半p百工程”先進(jìn)單位。發(fā)揮渭南鄉(xiāng)村振興干部培訓(xùn)基地作用。推進(jìn)檢測中心、果業(yè)研究院協(xié)同融合發(fā)展。穩(wěn)步實(shí)施澄城縣“雙百工程”結(jié)對幫扶，落實(shí)好年度優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品引進(jìn)戰(zhàn)略框架協(xié)議，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研一體化示范基地建設(shè)。連續(xù)多年被評為全省高?！半p百工程”先進(jìn)單位。學(xué)院全面貫徹新時(shí)代黨的治藏方略，積極響應(yīng)中央和省委省政府援藏工作部署，主動對接阿里地區(qū)。自2020年開始，與阿里職校簽訂對口幫扶框架協(xié)議，從“馬背診所”和“云端幼教”兩個(gè)精準(zhǔn)教培項(xiàng)目入手，為藏區(qū)培養(yǎng)鄉(xiāng)村醫(yī)生和幼教師資。持續(xù)開展送教入藏，促進(jìn)各族師生交往交流，助推阿里職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。 學(xué)院堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展之路，在舉辦高職教育的19年中，歷經(jīng)人才培養(yǎng)工作評估、省級示范校建設(shè)、國家優(yōu)質(zhì)校建設(shè)、雙一流建設(shè)、內(nèi)部質(zhì)量保障體系診斷與改進(jìn)、提質(zhì)培優(yōu)等歷程，辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，綜合實(shí)力和社會影響力顯著增強(qiáng)。目前，學(xué)院全體師生員工在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想指引下，以立德樹人為根本，以提質(zhì)培優(yōu)項(xiàng)目為抓手，以服務(wù)區(qū)域和全省高質(zhì)量發(fā)展為路徑，以推進(jìn)“雙高計(jì)劃”建設(shè)進(jìn)而發(fā)展本科職教為目標(biāo)，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，在“十四五”發(fā)展新征程上闊步前進(jìn)。

學(xué)校介紹 天津音樂學(xué)院建于1958年，是全國首批有碩士學(xué)位和學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的院校之一。天津音樂學(xué)院首任院長為著名音樂教肓家、理論家繆天瑞。 經(jīng)過六十多年的建設(shè)，學(xué)院已經(jīng)發(fā)展成為培養(yǎng)音樂、舞蹈、戲劇、影視專門人才的重要高等藝術(shù)教育學(xué)府?，F(xiàn)擁有藝術(shù)學(xué)理論、音樂與舞蹈學(xué)、戲劇與影視學(xué)3個(gè)一級學(xué)科，1個(gè)專業(yè)碩士（MFA）授權(quán)點(diǎn)，音樂與舞蹈學(xué)、戲劇與影視學(xué)為市級重點(diǎn)學(xué)科?，F(xiàn)有音樂表演等12個(gè)本科專業(yè)，其中，國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，天津市級優(yōu)勢特色專業(yè)3個(gè)、應(yīng)用型專業(yè)3個(gè)。 學(xué)院分為南、北兩個(gè)校區(qū)?，F(xiàn)有教職工430人，全日制在校生3246人，其中，本科生2728人，研究生518人。設(shè)有音樂學(xué)、作曲、聲樂、民族聲樂、民樂、管弦、鋼琴、手風(fēng)琴鍵盤、音樂教育、藝術(shù)管理、現(xiàn)代音樂、舞蹈、戲居！I影視、基礎(chǔ)課部、思政教學(xué)中心等15個(gè)教學(xué)系部以及繼續(xù)教盲學(xué)院、附中和附?。ê献鳎?，形成了完備的多層次、多類型藝術(shù)人才培養(yǎng)模式和培養(yǎng)體系。 學(xué)院擁有一批在國內(nèi)外音樂界有較大影響的著名音樂家、學(xué)者和學(xué)術(shù)帶頭人，匯聚了一批優(yōu)秀的教學(xué)科研成果?，F(xiàn)有專任教師261人，碩士生導(dǎo)師138人。近年來學(xué)院以引進(jìn)、延攬、培養(yǎng)為主要方式，堅(jiān)持“五湖四 ?！钡脑瓌t，不斷拓定與加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的維度與力度?！笆濉币詠砉灿?20人次獲批各級各類校級以上人才項(xiàng)目。近年來，學(xué)院承擔(dān)了多項(xiàng)國家藝術(shù)基金、國家社科基金、省部級科研項(xiàng)目，師生在國際國內(nèi)重要賽事中獲得三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)300余項(xiàng)。 學(xué)院堅(jiān)持高水平、有特色的辦學(xué)方向，以人才培養(yǎng)為辦學(xué)宗旨，現(xiàn)有國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國家級規(guī)劃教材、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目等；擁有天津市優(yōu)勢特色專業(yè)、應(yīng)用型專業(yè)、精品課程、教學(xué)名師、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)成果獎(jiǎng)、專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、人文社科基地等；成立了歌劇中心，開設(shè)了 “天籟 講壇” “音樂大講堂”等開放性學(xué)術(shù)交流平臺。獲批多項(xiàng)國家藝術(shù)基金資助項(xiàng)目，其中原創(chuàng)歌劇《岳飛》大型舞臺劇項(xiàng)目、“手風(fēng)琴藝術(shù)民族化推廣”人才培養(yǎng)項(xiàng)目、青年藝術(shù)創(chuàng)作人才培養(yǎng)資助項(xiàng)目等充分彰顯了學(xué)院學(xué)科優(yōu)勢資源的特色，體現(xiàn)了人才協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)的成果：學(xué)院的青年民族管弦樂團(tuán)、青年交響樂團(tuán)、青年合唱團(tuán)、青年話劇團(tuán)、青年舞蹈團(tuán)等多個(gè)藝術(shù)表演團(tuán)體，活躍在國內(nèi)外音樂藝術(shù)舞臺上。 學(xué)院堅(jiān)持開放的辦學(xué)方針，積極開展高水平國際音樂文化交流，與世界頂尖學(xué)府美國茱莉亞學(xué)院合作，開辦天津音樂學(xué)院茱莉亞研究院和天津茱莉亞學(xué)院。2020年9月，天津音樂學(xué)院茱莉亞研究院迎來首屆研究生。學(xué)院還與丹麥皇家音樂學(xué)院等多所國外著名高等音樂院校開展學(xué)術(shù)交流；舉辦了五屆“天津五月音樂節(jié)”、四屆 “天津國際手風(fēng)琴藝術(shù)節(jié)暨國際比賽”五屆國際手風(fēng)琴大師班，以及“天津國際現(xiàn)代音樂節(jié)暨中青年新作品交流會”等多項(xiàng)豐富的大型學(xué)術(shù)活動；邀請國內(nèi)外著名的作曲家、理論家、演奏家進(jìn)行學(xué)術(shù)講座和大師班教學(xué)，為促進(jìn)中外音樂文化交流發(fā)揮了重要作用。 面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，天津音樂學(xué)院站在新的起點(diǎn)上，秉承“追求完美，創(chuàng)造卓越”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“盲人 為本”，著力培養(yǎng)德藝雙馨的高等藝術(shù)人才，立足天津、面向全國、融入世界，努力把天津音樂學(xué)院建設(shè)成為特色鮮明的國際化、高水平的音樂藝術(shù)院校。

學(xué)校介紹 鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院是2002年由河南省政府批準(zhǔn)成立、2003年在教育部備案的一所?？茖哟蔚娜罩破胀ǜ呗氃盒?，實(shí)行省政府主管、河南開放大學(xué)代管的管理體制，有效利用河南開放大學(xué)優(yōu)質(zhì)資源辦學(xué)，兩校實(shí)行“一套機(jī)構(gòu)、兩塊牌子、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、一體運(yùn)作”的運(yùn)行模式。 學(xué)校位于鄭州市鄭東新區(qū)龍子湖高校園區(qū)，占地總面積500畝，建筑面積35萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9587.5萬余元，圖書60.5萬余冊?，F(xiàn)有教職工705人，全日制在校生10342人，高職擴(kuò)招在校生6182人。累計(jì)培養(yǎng)合格畢業(yè)生3.8萬余人，近5年就業(yè)率穩(wěn)定在93.2%以上。學(xué)校設(shè)有信息工程與人工智能學(xué)院，機(jī)電工程與智能制造學(xué)院，建筑工程與智能建造學(xué)院，人文與設(shè)計(jì)學(xué)院，工商與財(cái)會學(xué)院，藝術(shù)與體育學(xué)院，馬克思主義學(xué)院，鄉(xiāng)村振興學(xué)院、特殊教育學(xué)院，開設(shè)有大數(shù)據(jù)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會計(jì)等32個(gè)專業(yè)；設(shè)有潤心、文心、匠心三個(gè)書院，建立了“五育并舉”和“三全育人”協(xié)同體制機(jī)制，形成了“學(xué)?！獣骸藢?dǎo)師—社區(qū)—宿舍”五級管理體系和“一站式”學(xué)生社區(qū)體系，辦學(xué)治校和育人工作水平持續(xù)提升。 學(xué)校秉承“勵(lì)志圖強(qiáng)、與時(shí)俱進(jìn)”的校訓(xùn)，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國家的教育方針政策，以職業(yè)能力提升為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)，全力推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合，建立健全校企協(xié)同育人長效機(jī)制，成立了河南省人工智能職業(yè)教育集團(tuán)和鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院，獲批人工智能技術(shù)及應(yīng)用、工程智能綠色建造等4個(gè)省級工程中心，省職業(yè)教育示范性校企合作項(xiàng)目、省職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地，入選教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)和全國“1+X”證書制度試點(diǎn)院校、“碼農(nóng)計(jì)劃”第二批試點(diǎn)院校。2019年以來，學(xué)校主動響應(yīng)黨中央、國務(wù)院高職擴(kuò)招百萬的號召，利用河南開放大學(xué)系統(tǒng)力量，積極參與高職擴(kuò)招工作，打造“學(xué)生招在鄭信、面授放在就近、線上線下結(jié)合、校企多元實(shí)訓(xùn)”的辦學(xué)模式，育人效果良好。學(xué)?？蒲兴胶腿瞬排囵B(yǎng)質(zhì)量不斷提高，成功獲批建設(shè)博士后科研工作站分站，立項(xiàng)全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題，填補(bǔ)了河南省高職院校此類國家級社科項(xiàng)目的空白；師生在各類競賽中獲得國家級獎(jiǎng)項(xiàng)50余項(xiàng)、省級獎(jiǎng)項(xiàng)近400項(xiàng)，在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國職業(yè)學(xué)校技能大賽等多個(gè)國家級比賽中取得重大突破。學(xué)校先后被授予“河南省職業(yè)教育品牌示范院?！薄昂幽鲜∈〖墐?yōu)質(zhì)高等職業(yè)院?！狈Q號，獲批河南省高等職業(yè)學(xué)校高水平專業(yè)建設(shè)學(xué)校，多項(xiàng)改革成果被人民日報(bào)、中國教育報(bào)、河南日報(bào)、河南電視臺等媒體報(bào)道。 學(xué)校將堅(jiān)持以信息技術(shù)應(yīng)用為支撐，素質(zhì)、技能并重，推進(jìn)學(xué)歷教育與學(xué)歷、非學(xué)歷繼續(xù)教育銜接，多專業(yè)、多層次綜合協(xié)調(diào)發(fā)展，致力于建設(shè)成為“省內(nèi)一流，特色鮮明”的高水平職業(yè)院校，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校介紹 　　泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)前身是創(chuàng)辦于1986年的福建省摩托汽車培訓(xùn)學(xué)校，以職業(yè)培訓(xùn)為起點(diǎn)，以“以企養(yǎng)校、前廠后校、工學(xué)結(jié)合”為顯著特征;1997年開辦福建省摩托汽車中專;2002年升格為泉州中營職業(yè)學(xué)院，同年開始高職招生;2007年更名為泉州理工職業(yè)學(xué)院，2018年升格本科，2019年更名為泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)，是全國首批、福建省唯一的本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)高校。 　　學(xué)校堅(jiān)定職業(yè)教育類型定位，堅(jiān)持非營利的辦學(xué)初衷，堅(jiān)持“扎根晉江、服務(wù)泉州、面向福建”，以“忠誠、勤奮、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”為校訓(xùn)，以“產(chǎn)業(yè)伙伴型大學(xué)”“創(chuàng)業(yè)者的搖籃”為辦學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)“健康長壽心靈美、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)、造福社會貢獻(xiàn)大”的具備“一寬三強(qiáng)(寬理論基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐能力、強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、強(qiáng)終身學(xué)習(xí)能力)”特點(diǎn)的高層次技術(shù)技能型人才，累計(jì)為區(qū)域產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)全日制畢業(yè)生近3萬人，培訓(xùn)技術(shù)技能人才10余萬人次。 　　學(xué)校圍繞石油化工、智能制造、新一代信息技術(shù)、汽車、綠色建筑、商科、文旅體育、藝術(shù)設(shè)計(jì)等8個(gè)專業(yè)群，開設(shè)18個(gè)職業(yè)本科專業(yè)、13個(gè)?？茖I(yè)。截至2022年6月30日，統(tǒng)招在校生規(guī)模10202人;學(xué)?，F(xiàn)有土地564畝(另獲晉江市委市政府支持再行劃撥三期用地835畝，選址已確定，正在報(bào)批用地手續(xù))，總在用校舍建筑面積39.71萬平方米，生均38.92平方米，其中教學(xué)行政用房27.06萬平方米，生均26.2平方米，另有二期21.39萬平方米開工在建中(含教學(xué)行政用房13.61萬平方米);專任教師459人，兼職教師155人，其中副高以上占比34.53%、碩博士學(xué)位占比50.98%、專業(yè)教師中雙師型教師占比54.62%;教學(xué)科研儀器設(shè)備值10579.47萬元，生均1.03萬元;圖書(含電子圖書)108.86萬冊，生均108冊，并與晉江市圖書館互為分館，資源共享。 　　據(jù)全國高校畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)，近四屆畢業(yè)生一次性就業(yè)率平均98.12%。據(jù)麥可思《應(yīng)屆畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量評價(jià)報(bào)告》，近四屆畢業(yè)生就業(yè)滿意度高出全國平均水平15個(gè)百分點(diǎn)，通用能力[通用能力，指理解交流能力、科學(xué)思維能力、管理能力、應(yīng)用分析能力、動手能力。]達(dá)成度由2018屆的90%上升到2021屆的96%。學(xué)校在歷次福建省大中專畢業(yè)生就業(yè)評估中獲得優(yōu)秀，蟬聯(lián)“福建省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“福建省征兵工作先進(jìn)單位”，榮獲“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地建設(shè)獎(jiǎng)”，獲批“福建省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)園區(qū)”“福建省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)/孵化基地”“福建省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園”“福建省眾創(chuàng)空間”等。 　　學(xué)校是全國貧困村大學(xué)生村官培訓(xùn)基地、省職業(yè)教育先進(jìn)單位、省級文明學(xué)校、福建省首家生態(tài)文明建設(shè)示范校、省職業(yè)技能鑒定工作先進(jìn)單位(蟬聯(lián)13年)、泉州市平安單位等，在福建省民辦高校規(guī)范辦學(xué)評估中獲得第一名，榮獲全國高職院?！耙恍Ｒ黄贰斌w育工作示范基地，2022年被列入福建省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校。

學(xué)校介紹 【學(xué)院概況】山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院創(chuàng)建于2002年，是經(jīng)教育部、山西省人民政府批準(zhǔn)，由山西醫(yī)科大學(xué)主辦，社會力量參與，以新機(jī)制、新模式建立的山西省唯一一所以醫(yī)學(xué)專業(yè)為主實(shí)施全日制本科教育的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院晉祠校區(qū)位于具有2500年悠久歷史的文化名城太原——晉祠，綠蔭環(huán)抱、清靜幽雅；晉中校區(qū)位于晉中市祁縣——毗鄰晉商發(fā)源地喬家大院，是一所以歐式建筑風(fēng)格為主的大學(xué)校園。學(xué)院現(xiàn)有在校生7157人，教職工總數(shù)749人，專兼任教師總?cè)藬?shù)481人，其中，中、高級以上職稱教師占比86.2%。 【院系設(shè)置】學(xué)院現(xiàn)設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)系、護(hù)理學(xué)系、口腔醫(yī)學(xué)系、預(yù)防與管理學(xué)系、檢驗(yàn)學(xué)系、康復(fù)治療學(xué)系、影像學(xué)系、基礎(chǔ)部等八個(gè)系部；開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、眼視光學(xué)、藥學(xué)、藥物制劑、中藥學(xué)等十三個(gè)專業(yè)。2017年,口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)獲批山西省教育廳省級高等學(xué)校本科優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目；2018年,護(hù)理學(xué)專業(yè)獲批山西省教育廳省級高等學(xué)校本科優(yōu)勢特色專業(yè)建設(shè)和扶持項(xiàng)目。 學(xué)院招生層次包括普通高考、對口升學(xué)和普通專升本三個(gè)層次，招生來源以山西省內(nèi)為主，面向福建、安徽、陜西、湖北等部分省份招生。2019年，學(xué)院獲批招收國際留學(xué)生資格。 【教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院】學(xué)院依托山西醫(yī)科大學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源，先后在山西、北京、天津、新疆等地建立了52所教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)基地，形成范圍廣、綜合實(shí)力強(qiáng)的教學(xué)實(shí)踐基地群。2019年，新增新疆兵團(tuán)第六師醫(yī)院為教學(xué)醫(yī)院并舉行了掛牌儀式；與大同市第三、第五人民醫(yī)院、同煤集團(tuán)總醫(yī)院等三甲醫(yī)院建立了實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生臨床見習(xí)、實(shí)習(xí)以及就業(yè)搭建了更廣闊的平臺。 【辦學(xué)條件】山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院自建院以來，緊緊以校本部為依托，教學(xué)實(shí)行統(tǒng)一管理。雄厚的師資隊(duì)伍，陣容強(qiáng)大的專家團(tuán)為確保教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)院治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理規(guī)范，有良好的校風(fēng)校紀(jì)，是培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)專業(yè)人才的重要基地，為學(xué)生學(xué)習(xí)成才提供了強(qiáng)有力的保證。新世紀(jì)、新起點(diǎn)，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院正以全新的運(yùn)行機(jī)制、蓬勃的發(fā)展態(tài)勢，邁著鏗鏘有力的步伐不斷開拓創(chuàng)新，含英咀華，志存高遠(yuǎn)。 【校園環(huán)境】學(xué)院環(huán)境優(yōu)雅，辦學(xué)設(shè)施完善。晉祠校區(qū)園林式的校園風(fēng)景秀麗，綠茵環(huán)繞；晉中校區(qū)獨(dú)特新穎的歐式建筑風(fēng)格，是讀書、治學(xué)的理想之地。學(xué)院擁有寬敞明亮、配套齊全的學(xué)生公寓樓;完善的后勤保障體系及豐富的文化、體育、娛樂設(shè)施。 近年來，學(xué)院不斷加大教學(xué)投入，擁有現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室88個(gè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值近4000萬元。其中，形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化仿真系統(tǒng)教學(xué)，建立了斷層解剖虛擬實(shí)驗(yàn)室，3D立體展示人體結(jié)構(gòu)；機(jī)能實(shí)驗(yàn)室引進(jìn)信息化集成生物信號采集與處理系統(tǒng)、恒溫平滑肌試驗(yàn)系統(tǒng)HW200S，無干擾恒溫加熱兔臺；護(hù)理實(shí)訓(xùn)室購進(jìn)美國納斯全無線高級生命支持模擬人，開放式輔助教學(xué)系統(tǒng)，高級分娩綜合技能訓(xùn)練模型等。實(shí)踐教學(xué)逐步向虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)、大數(shù)據(jù)共享、虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）等先進(jìn)教學(xué)手段邁進(jìn)。 【人才培養(yǎng)質(zhì)量】學(xué)院秉承百年老校山西醫(yī)科大學(xué)的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，校園文化充滿活力，學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)初顯成效。在全國互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“外研社杯”全國英語演講·寫作·閱讀大賽、“恩華杯”全國醫(yī)學(xué)院校麻醉學(xué)專業(yè)知識競賽、大學(xué)生臨床能力競賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等國家級、省級競賽中屢獲嘉獎(jiǎng)。 2018年，我院學(xué)子在“外研社.國才杯”全國英語閱讀、演講和寫作大賽山西賽區(qū)復(fù)賽中，分別榮獲演講組一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，閱讀組三等獎(jiǎng)，寫作組三等獎(jiǎng)；在山西省學(xué)生運(yùn)動舞蹈錦標(biāo)賽中，中國舞獲得一等獎(jiǎng)，街舞獲得二等獎(jiǎng)；在“維力杯”第三屆全國醫(yī)學(xué)院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)《麻醉學(xué)》獨(dú)立開課講課比賽和“恩華杯”第四屆全國醫(yī)學(xué)院校麻醉學(xué)專業(yè)麻醉學(xué)知識競賽中，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。 2019年，我院學(xué)子在“建行杯”第五屆山西省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)總決賽中，榮獲兩項(xiàng)銀獎(jiǎng)；在山西醫(yī)科大學(xué)大學(xué)生臨床能力競賽中，榮獲個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)、團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng) ；在山西省學(xué)生健美操、啦啦操錦標(biāo)賽暨第八屆全國全民健身操舞大賽山西分站賽中，榮獲普通高校組“徒手有氧健身操”項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，“2016版《第二套全國校園啦啦操示范套路》花球”項(xiàng)目二等獎(jiǎng)；在第二屆全國青年運(yùn)動會中，擔(dān)任祁縣站火炬?zhèn)鬟f第19棒火炬手。 【畢業(yè)生質(zhì)量】近年來，學(xué)院考研率逐年上升，分別考取北京協(xié)和醫(yī)院、首都醫(yī)科大學(xué)、第二軍醫(yī)大學(xué)、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)部、大連醫(yī)科大學(xué)等全國一流的醫(yī)學(xué)高校和科研單位；附山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院畢業(yè)生考研單位表。20190923100840_9145.zip 畢業(yè)生以專業(yè)功底扎實(shí)，崗位勝任力強(qiáng)而備受社會、醫(yī)療單位的稱贊，許多人已經(jīng)成為社會各醫(yī)療單位的中堅(jiān)和骨干力量。畢業(yè)生總體就業(yè)率保持在85%左右，其中，護(hù)理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上，學(xué)院為護(hù)理畢業(yè)生開辟了赴德國Agaplesion集團(tuán)就業(yè)渠道 。附山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)單位表。20190923100951_1906.zip 【生源質(zhì)量】 山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院2017年--2019年錄取分?jǐn)?shù)（普高）20190923101125_7550.zip 【師資力量】學(xué)院依托山西醫(yī)科大學(xué)的雄厚師資力量和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，建有一支專兼職結(jié)合、年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)緣結(jié)構(gòu)良好的高水平師資隊(duì)伍，現(xiàn)有師資隊(duì)伍中碩士以上學(xué)位教師占比73.72%。學(xué)院擁有一批素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的骨干教師和數(shù)支省內(nèi)外有影響力的學(xué)科專業(yè)建設(shè)團(tuán)隊(duì)，如：國內(nèi)知名麻醉學(xué)專家劉保江牽頭的“劉保江麻醉學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”、知名解剖學(xué)專家楊桂姣教授組建的“楊桂姣人體解剖學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”，“王明正藥理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”、“白旭華生理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”、“魏永春生物化學(xué)與分子生物學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”、“魯仁杰微生物學(xué)與免疫學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”等。學(xué)院擁有完善的人才引進(jìn)、評價(jià)機(jī)制和薪酬福利體系，開展教師“暖心工程”、職稱晉升等一系列政策措施，加大人才引進(jìn)力度，培育青年骨干教師，不斷提升師資隊(duì)伍建設(shè)水平。 【科學(xué)研究】學(xué)院成立了學(xué)術(shù)委員會，學(xué)術(shù)委員會成員由涵蓋各學(xué)科專業(yè)的專家教授組成，學(xué)院積極組織師生參與各類科學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流活動，教師的科研能力和水平的不斷提升，有效的提升教育教學(xué)水平。 2019年，學(xué)院5項(xiàng)教改項(xiàng)目獲得山西省高等學(xué)校教學(xué)改革創(chuàng)新項(xiàng)目立項(xiàng)；21項(xiàng)大創(chuàng)項(xiàng)目獲得山西省高等學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)；近三年，共計(jì)發(fā)表各級論文100余篇，其中核心期刊12篇；參編、主編教材4部。 【辦學(xué)定位與目標(biāo)】 辦學(xué)目標(biāo)定位：創(chuàng)建在行業(yè)內(nèi)和社會上有一定影響力，特色鮮明的應(yīng)用型優(yōu)秀本科院校。 辦學(xué)層次定位：以全日制本科教育為主，科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建“以學(xué)生為中心、以就業(yè)為導(dǎo)向”的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系，積極開展行業(yè)技能培訓(xùn)和醫(yī)學(xué)技術(shù)社會服務(wù)。 人才培養(yǎng)目標(biāo)定位：以國家醫(yī)療衛(wèi)生體制改革為指導(dǎo)，培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)代醫(yī)學(xué)模式和具有自我發(fā)展能力的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)本科人才。 服務(wù)面向定位：立足山西，輻射周邊，面向全國部分省市，為基層醫(yī)療衛(wèi)生與公眾健康事業(yè)提供服務(wù)。 【社會評價(jià)】 自2015年以來，學(xué)院辦學(xué)效果顯著，社會評價(jià)良好。被國家級媒體中國日報(bào)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、光明網(wǎng)、中國青年網(wǎng)、中國新聞網(wǎng)及省級媒體報(bào)道560余次。 2016年被山西省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)為“山西省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”； 2017年山西省人力資源和社會保障廳授予創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)良好單位；山西省教育學(xué)會學(xué)生生涯規(guī)劃專業(yè)指導(dǎo)委員會理事單位； 2017年10月晉中校區(qū)落成并投入使用，被多家媒體評價(jià)為“山西最美學(xué)?！?； 2018年榮獲山西省創(chuàng)建“平安校園”工作先進(jìn)單位； 2019年被中國民辦教育家代表大會理事會評為”中國民辦十大知名品牌學(xué)院”。

學(xué)校介紹 天下五岳，獨(dú)秀南岳；南岳學(xué)院，壽岳比鄰。 秉壽岳之鐘靈，承石鼓之流韻。衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)、湖南省直屬、依托衡陽師范學(xué)院舉辦的普通全日制本科獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院坐落于中國歷史文化名城衡陽，北接南岳，東鄰湘江，南岳機(jī)場和武廣高鐵環(huán)伺左右，水、陸、空交通極為便捷。學(xué)院面積近500畝，建筑面積約16萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值近3000萬元，圖書資料60多萬冊，并共享舉辦學(xué)校優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源。學(xué)院校園環(huán)境優(yōu)美，是湖南省“園林式單位”、全國“大學(xué)生社會實(shí)踐活動先進(jìn)單位”。2010年，學(xué)院被中國獨(dú)立學(xué)院協(xié)作會評為“全國先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”。學(xué)院納入國家任務(wù)普通高等學(xué)校招生計(jì)劃，面向全國招生。 學(xué)院以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)特色鮮明；以教師教育為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)院有15個(gè)教學(xué)系，教育部備案招生本科專業(yè)36個(gè)（含1個(gè)省級特色專業(yè)），涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)等九大學(xué)科門類，形成了以文、理學(xué)科為重點(diǎn)，教師教育類專業(yè)和非教師教育類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)與應(yīng)用學(xué)科專業(yè)交叉滲透的專業(yè)體系。 學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工298人，專兼職教師252人，其中副高以上職稱教師占49%，碩士博士學(xué)位教師占58%。有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、全國優(yōu)秀教育工作者、全國優(yōu)秀教師、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、省新世紀(jì)121人才、省優(yōu)秀社科專家、省級教學(xué)名師、省普通高校學(xué)科帶頭人、省青年骨干教師共計(jì)90余人，海內(nèi)外兼職教授50余人，1個(gè)省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。2019年，院長王芳宇教授領(lǐng)銜申報(bào)的項(xiàng)目“助力鄉(xiāng)村振興，構(gòu)建與實(shí)踐“五位一體”的鄉(xiāng)村教師職前培養(yǎng)體系”獲湖南省高等教育省級教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。 學(xué)院以質(zhì)量為立校之本，突出“師范教育”和“實(shí)踐育人”的辦學(xué)特色。學(xué)院在省屬同類高校中率先開展“演講與口才”“書寫技能”“綜合教學(xué)能力”等教學(xué)技能達(dá)標(biāo)測試，以考促練，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)教師職業(yè)技能的日常訓(xùn)練；學(xué)院構(gòu)建了高校、政府和中學(xué)的U-G-S培養(yǎng)模式，形成了“分階段”“分層次”“不斷線”的師范生技能訓(xùn)練、見習(xí)和實(shí)習(xí)的實(shí)踐教學(xué)體系。學(xué)院根據(jù)轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要，深度開展校企合作，按照“一非師范專業(yè)對接一國內(nèi)一流企業(yè)”的構(gòu)想，先后在深圳通拓、東莞佳睦、東莞徐福記、廣州翡翠皇冠、杭州太虛湖酒店等知名企業(yè)建立了實(shí)踐教學(xué)基地。近兩年，學(xué)院有12名學(xué)生獲國家獎(jiǎng)學(xué)金，232名學(xué)生獲國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，1679名學(xué)生獲國家助學(xué)金。學(xué)院每年均有數(shù)十名學(xué)生考取碩士研究生，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上，在全省同類院校中位居前列。 學(xué)院以素質(zhì)拓展為主線，深入開展學(xué)科競賽和科技創(chuàng)新活動。在最近兩年的國家、省級學(xué)科競賽中，我院獲得獎(jiǎng)項(xiàng)69項(xiàng)，其中國家級獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)：第九屆全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽總決賽2019年獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，第九屆“華文杯”高等院校師范生語文教學(xué)設(shè)計(jì)競賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；省級獲獎(jiǎng)59項(xiàng)：一等獎(jiǎng)11項(xiàng)、二等獎(jiǎng)14項(xiàng)、三等獎(jiǎng)32項(xiàng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)2項(xiàng)：2018年湖南省第五屆大學(xué)生旅游專業(yè)綜合技能大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，2018年湖南省第六屆本科院校音樂舞蹈專業(yè)學(xué)生獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞比賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，2019年“羊店潮妝杯”湖南省大學(xué)生電子商務(wù)大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，2019年全國青春健康歌唱大賽湖南賽區(qū)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。學(xué)院鼓勵(lì)和支持學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動，每年為大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，我院學(xué)生獲國家級大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目5項(xiàng)，湖南省大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目21項(xiàng)，院級大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目27項(xiàng)，大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新作品競賽暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽立項(xiàng)近200個(gè)。在學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)過程中，發(fā)表論文十余篇。部分學(xué)生作品獲國家專利，如物理與電子信息科學(xué)系學(xué)生郭麒自發(fā)研制的“一泵多塔式水位控制器”科研成果已獲得國家專利。羅曉康同學(xué)的作品《新圖教育》獲“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽”銅獎(jiǎng)；湯富紅團(tuán)隊(duì)在2018年“創(chuàng)青春”湖南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中獲“銀獎(jiǎng)”，該團(tuán)隊(duì)在2019年第九屆全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽總決賽榮獲一等獎(jiǎng)。 學(xué)院高度重視學(xué)生社會實(shí)踐活動。近年來，學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動多次被省委宣傳部、團(tuán)省委、省教育廳等六部門授予“湖南省大中專學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)稱號。2017年5月，院團(tuán)總支被湖南省團(tuán)省委評為“五四紅旗團(tuán)總支”。 學(xué)院積極開展對外交流，先后與美國、英國、韓國、香港、臺灣等國家和地區(qū)的10多所高校建立了友好合作關(guān)系。教師赴國外高校接受培訓(xùn)、學(xué)生暑期赴美參加社會實(shí)踐活動、赴韓參加“2+2”交流學(xué)習(xí)、優(yōu)秀畢業(yè)生免試赴國外參加研究生項(xiàng)目學(xué)習(xí)等一系列合作辦學(xué)項(xiàng)目有序開展，與地方政府、中小學(xué)、企事業(yè)單位合作不斷加強(qiáng)。 目前，學(xué)院以“尚學(xué)、向善，求實(shí)、求真”為理念，內(nèi)涵建設(shè)與轉(zhuǎn)型發(fā)展并舉，狠抓學(xué)生管理，突出應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)，強(qiáng)化師范生教學(xué)技能訓(xùn)練。努力把學(xué)院建設(shè)成為深受學(xué)生和用人單位歡迎的應(yīng)用型大學(xué)！

學(xué)校介紹湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院是由湖南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，株洲市人民政府和中國汽車工程學(xué)會共建的一所公辦高職院校。2005年建院以來，學(xué)院堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，以“立足汽車行業(yè)，服務(wù)汽車產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)汽車人才，打造汽車品牌”為辦學(xué)定位，秉持“厚德、精技、篤學(xué)、致用”校訓(xùn)精神，獲評中國特色A檔高水平專業(yè)群建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、國家級職教集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位、教育部第二批“1+X”證書制度試點(diǎn)院校、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國職業(yè)院校魅力校園、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、湖南省文明標(biāo)兵校園、湖南省首批卓越高職院校、中國人民解放軍定向培養(yǎng)直招軍士生院校、湖南省免費(fèi)師范生聯(lián)合培養(yǎng)院校、湖南省“十大平安”系列創(chuàng)建示范單位等榮譽(yù)。2023年，學(xué)院升格職教本科大學(xué)列入《湖南省“十四五”高等學(xué)校設(shè)置規(guī)劃》。 學(xué)院占地面積1592畝，現(xiàn)有專任教師1020人，全日制在校生17500余人，設(shè)有車輛工程學(xué)院、車輛運(yùn)用學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、航空工程學(xué)院、航海工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、服飾藝術(shù)學(xué)院、商務(wù)貿(mào)易學(xué)院、軍士教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等教學(xué)單位，開設(shè)全日制?？茖I(yè)40余個(gè)。 學(xué)院堅(jiān)持立足區(qū)域、扎根行業(yè)。以汽車類專業(yè)為主體，航空發(fā)動機(jī)、智能制造、電子信息類專業(yè)為支撐進(jìn)行布點(diǎn)，形成服務(wù)湖南省傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)為主體的專業(yè)群格局，對區(qū)域產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的集成服務(wù)能力不斷提升。近五年，建有國家高水平專業(yè)群（A檔）1個(gè)、全國職業(yè)院校示范專業(yè)點(diǎn)2個(gè)、國家骨干專業(yè)4個(gè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、國家級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫3個(gè)、全國優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)1個(gè)、國家精品在線開放課程1門；湖南省“楚怡”高水平高職專業(yè)群3個(gè)、省級示范特色專業(yè)2個(gè)、省級教學(xué)資源庫3個(gè)，省級精品在線開放課程34門。 學(xué)院堅(jiān)持產(chǎn)教融合、科教融匯。攜手寶馬、沃爾沃、保時(shí)捷、上汽大眾、上汽通用、長安福特、廣汽本田、中車電動、北京汽車、理想汽車、比亞迪、吉利汽車、陜汽重卡、用友新道等企業(yè)，建有產(chǎn)業(yè)學(xué)院6個(gè)、校內(nèi)共建實(shí)訓(xùn)基地20余個(gè)。建有全國高職院校唯一的以汽車智能駕駛技術(shù)研究為重點(diǎn)、以中國工程院李德毅院士為專家顧問的汽車全產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同創(chuàng)新平臺1個(gè)，產(chǎn)教融合研究院、科教融匯研究院各1個(gè)。近五年，立項(xiàng)國家級科普基地1個(gè)、省部級科創(chuàng)平臺（團(tuán)隊(duì)）17 個(gè)、市級科創(chuàng)平臺2個(gè)。近五年，累計(jì)立項(xiàng)廳級及以上科研項(xiàng)目252項(xiàng)，獲國家發(fā)明專利及實(shí)用新型專利560余項(xiàng)，橫向技術(shù)服務(wù)與培訓(xùn)年均到賬經(jīng)費(fèi)1400余萬元，推動應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新和專利成果轉(zhuǎn)化近100項(xiàng)，年均開展社會培訓(xùn)38000余人次。 學(xué)院堅(jiān)持人才強(qiáng)校、教學(xué)相長。教師隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)合理、綜合素質(zhì)優(yōu)良。專任教師中，高級職稱占比35.20%，“雙師型”教師占比66.27%?，F(xiàn)有國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、國務(wù)院特殊津貼3人、國家教學(xué)名師1人、全國技術(shù)能手5人、全國黃炎培杰出校長2人、全國黃炎培杰出教師3人。人才培養(yǎng)質(zhì)量逐年提升，近兩屆教學(xué)成果獎(jiǎng)評選中獲得7項(xiàng)國家級二等獎(jiǎng)以上或省級最高獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。近五年內(nèi)，在職在崗教師獲得國家獎(jiǎng)勵(lì)及榮譽(yù)70項(xiàng)，學(xué)生在職業(yè)院校專業(yè)技能大賽中獲得國家一等獎(jiǎng)19項(xiàng)，二、三等獎(jiǎng)15項(xiàng)，省一等獎(jiǎng)51項(xiàng)，在省級以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，榮獲國家級一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)12項(xiàng)，省級一等獎(jiǎng)14項(xiàng)。近五年，畢業(yè)生就業(yè)率均在94%以上，省內(nèi)就業(yè)率占比超過61%，長株潭地區(qū)就業(yè)率超過53%。 學(xué)院堅(jiān)持黨團(tuán)共建，聚力前行?，F(xiàn)有教育部首批“雙創(chuàng)”樣板支部建設(shè)單位1個(gè)、全國活力團(tuán)支部2個(gè)、全國優(yōu)秀共青團(tuán)干部1人、中國青年志愿者優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)1人、全國大學(xué)生自強(qiáng)之星4人。 學(xué)院堅(jiān)持智慧管理，創(chuàng)新發(fā)展。以數(shù)字化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化，建設(shè)了“三可視一精準(zhǔn)”（學(xué)生成長可視化、教師發(fā)展可視化、辦學(xué)水平可視化、管理服務(wù)精準(zhǔn)化）為核心的數(shù)字校園。以職業(yè)教育智慧教育平臺建設(shè)為契機(jī)，系統(tǒng)推進(jìn)新型校園環(huán)境、校級智慧平臺、全域應(yīng)用場景建設(shè)，同步推進(jìn)教學(xué)流程重構(gòu)、應(yīng)用模式創(chuàng)新、評價(jià)方法改革，塑造數(shù)字化轉(zhuǎn)型新生態(tài)，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、管、評全方位變革，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升，賦能學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。相關(guān)經(jīng)驗(yàn)做法在國家智慧教育平臺啟動儀式上作專題交流，并被教育部部長懷進(jìn)鵬在世界數(shù)字教育大會上推介。 站在新時(shí)代追趕超越的歷史起點(diǎn)，學(xué)院將在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，深化內(nèi)涵發(fā)展、守正創(chuàng)新提質(zhì)，朝著全面建成高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)的目標(biāo)奮勇前進(jìn)，為錨定“三高四新”美好藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出湖汽貢獻(xiàn)。