學校介紹 遼東學院地處鴨綠江畔、黃海之濱，坐落在英雄的抗美援朝出征地、中國最大最美的邊境城市——遼寧省丹東市，與朝鮮新義州市隔江相望，是距離國境線最近的國門大學，是全國唯一具備沿邊、沿海、沿江區(qū)位特點的省屬公辦本科院校。多年以來，學校立足地方、服務遼寧、面向東北、走向全國、對接國際，堅持走“綜合性”“應用型”“國際化”辦學之路，努力建成有特色、高質(zhì)量的地方應用型大學。 接續(xù)百年奮斗，鑄就“綜合性”發(fā)展基石。遼東學院辦學發(fā)軔于1912年私立安東三育國民高等學校（園藝學校），高等教育始于1948年安東省立農(nóng)業(yè)?？茖W校。新中國成立后，丹東地區(qū)有十余所辦學歷史悠久、區(qū)域特色鮮明、文化底蘊厚重的高等學校，經(jīng)過不斷建設改革發(fā)展，于2003年4月合并組建為遼東學院。學校具備農(nóng)技類、師范類、紡織類、財經(jīng)類、醫(yī)護類等傳統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢，既有農(nóng)醫(yī)理工科基礎，又有財經(jīng)師范類底色，目前設有13個有全日制學生的二級學院，設置50個本科專業(yè)、19個高職專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、教育學、文學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學等九個學科門類，獲批1個國家一流專業(yè)、3個國家級試點專業(yè)、21個省級各類優(yōu)質(zhì)專業(yè)，是遼寧省內(nèi)唯一承擔農(nóng)村助理全科醫(yī)生培養(yǎng)項目的院校。學?，F(xiàn)有教職工1529人、專任教師960人，“雙師雙能型”教師占比50%、高級職稱教師占比49%、碩士以上學位教師占比85%。擁有一批國務院特殊津貼專家、省“百千萬人才工程”百人層次、千人層次、省優(yōu)秀教師、省教學名師等專家學者。學校有臨江、金山北苑、金山南苑、經(jīng)山、五龍背等多個校區(qū)，總占地面積82萬多平方米，建筑總面積近41萬平方米，固定資產(chǎn)總值8.2億元，圖書館藏書近115萬冊，全日制在校生1.6萬余人。 致力地方發(fā)展，堅持“應用型”人才培養(yǎng)。學校立足地方、融入地方、服務地方，聚焦地方人才需求和經(jīng)濟社會發(fā)展，利用地緣優(yōu)勢與特色，全面推進現(xiàn)代紡織研究院、鴨綠江流域研究院、朝鮮半島研究院、綠色經(jīng)濟研究院、鄉(xiāng)村振興研究院、現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)研究院等六個跨學科研究院建設，搭建起人才培養(yǎng)“大平臺”。多年來，學校對鴨綠江流域歷史、文化、民族、生態(tài)保護及國土安全研究，特別是高句麗歷史文化、遼東長城文化研究，取得了豐碩成果，抗美援朝精神課程入選中組部精品黨課展播、專題宣講報告獲中宣部表彰，構(gòu)建了文化傳承“強載體”。擁有遼寧省功能紡織材料重點實驗室、遼寧省水環(huán)境放射性預警監(jiān)測技術(shù)重點實驗室和遼寧省藍莓新品種育種與采后處理重點實驗室等3個省級重點實驗室；藍莓及小漿果種植技術(shù)、熊蜂周年繁育等關(guān)鍵核心技術(shù)的攻克推進了產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；“梳理及成紗質(zhì)量”關(guān)鍵核心技術(shù)、“環(huán)保阻燃劑”關(guān)鍵技術(shù)和地方特產(chǎn)柞蠶絲生態(tài)染整技術(shù)等達到國際先進水平，研制的防靜電織物應用于“神七”宇航服伴隨宇航員遨游太空，激發(fā)了質(zhì)量提升“新活力”。堅持立德樹人、因材施教、強化能力、注重素質(zhì)，致力推進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，聚力打通中職、高職、應用型本科教育乃至專業(yè)學位研究生教育的銜接渠道，既有接近真實工作環(huán)境、接近現(xiàn)實生產(chǎn)一線、接近實際操作過程的“三接近”教育教學環(huán)節(jié)，又有專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學過程與生產(chǎn)過程對接的“三對接”人才培養(yǎng)模式；既有訂單式培養(yǎng)、校企合作班，又有行業(yè)學院的持續(xù)建設，架設起人才成長“立交橋”。辦學以來，向社會輸送各類高素質(zhì)應用型人才近20萬人。 立足地緣優(yōu)勢，彰顯“國際化”辦學特色。學校著力做足“邊”的文章、不斷釋放“?！钡臐摿Α⒊掷m(xù)激發(fā)“江”的活力，繁榮邊疆文化，促進國際交流。打造“六館一路一中心一廣場”，即鴨綠江流域博物館、遼東地區(qū)動植物標本館、絲綢紡織博物館、會計賬簿陳列館、抗美援朝精神傳承館、校史館、銀杏文化景觀路、少數(shù)民族文化展示中心和抗美援朝精神廣場，深耕地域歷史文化，厚植師生家國情懷；充分用好毗鄰朝鮮半島的獨特區(qū)位優(yōu)勢，做足對韓、對朝、對日國際合作文章，做優(yōu)與朝鮮國際化合作品牌，在朝鮮建立了全國首所“孔子學院”，近15年來國家漢辦選派朝鮮漢語言教師均出自我校，指導朝鮮中學生獲全球漢語大賽總冠軍；積極貫徹國家“一帶一路”倡議，面向亞洲、非洲地區(qū)等國家來華留學生開設英文授課的計算機科學與技術(shù)、紡織工程、國際貿(mào)易等學士學位課程及漢語言本科課程；堅持擴大開放合作，與俄羅斯、烏茲別克斯坦、吉爾吉斯斯坦等國家60多所高校建立了長期的友好交流合作關(guān)系，先后招收國際中文教師獎學金生700余人，設有“HSK”（漢語水平考試）考試點。與韓國友好學校開展“2+2”學生雙學位聯(lián)合培養(yǎng)項目、與俄羅斯下諾夫哥羅德國立技術(shù)大學舉辦計算機科學與技術(shù)本科專業(yè)“4+0”國際合作項目，不斷提高文化傳承能力和文明交流互鑒水平。 面向未來，遼東學院將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，乘著建設新時代應用型大學和國家職業(yè)教育改革的東風，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，緊扣立德樹人根本任務，打好“邊疆特色牌”、走好“自強實干路”，秉持“知行并重、致用為本”的辦學理念，踐行“明德篤學、踐履惟新”的校訓精神，承揚“固本安疆、自強不息”的大學精神，堅持學術(shù)戍邊、人才固邊、服務興邊，擦亮底色、彰顯特色、增添亮色，全面推動有特色、高質(zhì)量的地方應用型大學建設，為遼寧乃至東北的全面振興、全方位振興作出新的更大貢獻。 學校地址： (臨江校區(qū)）遼寧省丹東市振安區(qū)臨江后街116號 (金山校區(qū)）遼寧省丹東市元寶區(qū)文化路325號 學校網(wǎng)址：www.liaodongu.edu.cn 電子信箱: ldxyyb@163.com 聯(lián)系電話：0415-3789027 傳真：0415-3789030 郵編：118001

學校介紹 伊犁師范大學位于“塞外江南”——伊犁，是教育部、江蘇省與新疆維吾爾自治區(qū)人民政府共建高校。長期以來，學校全面貫徹黨的教育方針，堅持“用胡楊精神育人、為興疆固邊服務”，扎根邊疆75載為社會培養(yǎng)輸送了近7萬多名各類人才，據(jù)統(tǒng)計，伊犁、塔城、阿勒泰地區(qū)60%中小學老師均畢業(yè)于我校。為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、民族團結(jié)、邊防鞏固提供了智力支撐和人才保障，特別是為邊疆基礎教育事業(yè)做出積極貢獻，被譽為“天山腳下人才搖籃 伊犁河畔教育名?！?。 歷史沿革：學校前身是1948年成立的新疆省立伊犁?？茖W校，1950年，除師范專業(yè)外,學校其他專業(yè)全部并入新疆學院（新疆大學前身），1953年更名為伊犁師范學校，1980年經(jīng)國務院批準升格為普通本科院校，定名為伊犁師范學院。2006年獲批碩士學位授予單位，2018年12月，經(jīng)教育部批準更名為伊犁師范大學。 辦學定位：按照教育部對我校的發(fā)展要求，學校確立了“以師范教育為主，培養(yǎng)應用型、技術(shù)技能型復合人才”的辦學總體定位，明確了建設“扎根邊疆、服務邊疆的新時代高水平師范大學”的發(fā)展目標定位。 學科、專業(yè)設置：現(xiàn)有18個教學單位，57個本科專業(yè)，涉及10個學科門類?，F(xiàn)有中國語言文學、數(shù)學、物理學、法學、教育學、化學、生物學、馬克思主義理論8個一級學科碩士學位授權(quán)點；資源與環(huán)境，新聞與傳播、法律、旅游管理、教育碩士和體育碩士6個碩士學位授權(quán)點；覆蓋49個二級學科（專業(yè)領域）。擁有中國語言文學、物理學、數(shù)學3個自治區(qū)級重點學科；中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)（哈薩克語言）1個國家高等學校特色專業(yè)建設點，電氣工程及其自動化、應用物理學2個自治區(qū)緊缺人才重點專業(yè)；生物科學、應用化學、應用物理學3個自治區(qū)重點專業(yè)，法學、漢語言文學、數(shù)學與應用數(shù)學、小學教育4個國家級一流本科專業(yè)建設點，化學、應用物理學、學前教育、中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)（哈薩克語言）、思想政治教育、生物科學、音樂學、廣播電視學、環(huán)境科學、旅游管理10個自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設點，幼兒園課程1門國家級一流本科課程，經(jīng)濟法學、幼兒園課程、復變函數(shù)、近世代數(shù)、心理學、中國畫技法、物理化學、經(jīng)濟法學、聲樂、中國近現(xiàn)代史綱要10門自治區(qū)級一流本科課程。 師資隊伍：現(xiàn)有教職工1378人，其中專任教師1050人。教職工具有博士研究生學歷183人，碩士研究生學歷800人，在讀博士115人；高級職稱311人、中級職稱415人。另有兼職教師290人、“銀齡計劃教師”33人。享受國務院政府特殊津貼專家3人，自治區(qū)“天山英才”—戰(zhàn)略科學家1人，“天山英才”計劃—教育教學名師1人、“天山英才”計劃—新疆文化名家暨“四個一批”人才2人、“天山英才”計劃—自治區(qū)宣傳思想文化青年英才1人，自治區(qū)“天池英才”特聘教授8人，自治區(qū)教學名師2人，自治區(qū)教學能手9人；入選自治區(qū)“天山英才”計劃培養(yǎng)人選6人，天山雪松計劃1人，入選天池博士計劃10人。2018年以來，共引進“天山學者”高層次人才28人，先后聘任名譽教授9人，特聘教授32人，客座教授52人，外聘教師200余人。學校教師在各類教學大賽中取得了優(yōu)異成績，獲得國家級、自治區(qū)級各類教學競賽獎多項。 科學研究：2018年以來，獲各級各類科研項目1909項,資助經(jīng)費10681.77萬元，其中縱向項目1814項,資助經(jīng)費9179.54萬元，橫向項目95項,到校經(jīng)費1502.23萬元。共獲?。ú浚┘壖耙陨细黝惪蒲谐晒剟?7項；出版著作20余部；申請專利216項；發(fā)表論文4490篇，其中高水平學術(shù)論文691篇；被各級政府采納的咨詢報告13件。2023年學校獲批國家自然科學基金7項、國家社科基金5項，獲批國家藝術(shù)基金1項。 教學科研平臺：2023年新增2個自治區(qū)級重點實驗室，現(xiàn)在有各級各類科研平臺37個，其中省部級以上科研平臺（含培育）9個，分別是自治區(qū)重點實驗室3個、自治區(qū)工程中心1個、自治區(qū)普通高校人文社會科學研究重點基地1個、教育部國別和區(qū)域研究中心1個（備案）、國家民委一帶一路國別和區(qū)域研究中心（培育）1個、自治區(qū)教育系統(tǒng)“鑄牢中華民族共同體意識研究與實踐基地”1個、與伊犁州共建平臺1個；廳局級科研平臺1個，即自治區(qū)教育廳重點實驗室1個；伊犁州科研平臺3個；校級科研平臺24個。有自治區(qū)級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院1個。 學生人數(shù)：學校面向全國26個省市區(qū)招生，現(xiàn)有在校生25491人，其中本科生23817人，碩士研究生1674名。有成人學歷教育學生5079人，成人非學歷教育學生3667人。 辦學條件：學校占地總面積85.2公頃（1278畝），教學及輔助用房18.12萬平方米，宿舍19.42萬平方米，有21個單位直屬管理的實驗中心，使用面積35521平方米?，F(xiàn)有教學、科研儀器設備資產(chǎn)總值1.85億元，教學實驗儀器設備15712臺（套），圖書館紙質(zhì)圖書122.23萬冊、電子圖書44.26萬冊。電子數(shù)據(jù)庫28個。 當前，學校正以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，將鑄牢中華民族共同體意識作為各項工作的主線，秉承“品正學實”的校訓，傳承“愛國、崇德、勤奮、求實”的校風、“學高身正、敬業(yè)樹人”的教風、“勤學敏思、尚德弘志”的學風，努力建設成在區(qū)內(nèi)外有重要影響的新時代高水平師范大學。

學校介紹 山東農(nóng)業(yè)工程學院是山東省省屬普通本科院校。1953年，山東省人民政府批準設立山東省農(nóng)林干部學校，期間分設為山東省農(nóng)業(yè)干部學校、山東省林業(yè)干部學校，1959年又合并為山東省農(nóng)林干部學校，后又歷經(jīng)山東省革命委員會五七干部學校、山東省革委會生產(chǎn)指揮部五七干校、山東省省級機關(guān)五七干部學校，1979年恢復山東省農(nóng)林干部學校，1983年改建為山東省農(nóng)業(yè)管理干部學院，2013年改建為山東農(nóng)業(yè)工程學院。 多年的辦學積淀，鑄就了學校艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和奮發(fā)向上的進取精神，形成了“厚德、自強、求是、篤行”的校訓，“勤勉、實干、精業(yè)、勵新”的校風和“以學生為中心、以育人為根本、以服務求發(fā)展、以特色強內(nèi)涵”的辦學理念。學校堅持黨的全面領導，貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞立德樹人根本任務，嚴格按照應用型高校發(fā)展的總體要求，更新教育思想觀念、深化綜合改革、聚焦本科教學，開展應用型本科人才培養(yǎng)的實踐與探索，致力于培養(yǎng)專業(yè)基礎扎實，實踐能力較強，適應能力良好，具有家國情懷和創(chuàng)新精神，德智體美勞全面發(fā)展的知農(nóng)愛農(nóng)高素質(zhì)應用型人才。學校辦學水平、綜合實力明顯提升，初步形成了“農(nóng)工融合”的辦學特色，被評為山東省高等學校德育工作優(yōu)秀高校、山東省科技興農(nóng)先進集體等。 辦學條件：學?，F(xiàn)有濟南、齊河、淄博三個校區(qū)，占地面積3682.17畝，校舍建筑總面積71.80萬平方米，其中教學行政用房面積36.01萬平方米。教學、科研儀器設備總值12975.75萬元。圖書館紙質(zhì)圖書117.50萬冊。建有106個實驗室，其中包括10個校企共建實驗室，有500畝生態(tài)園等校內(nèi)實習實訓基地17個，1個山東省大數(shù)據(jù)創(chuàng)新人才基地；擁有智能化設施農(nóng)業(yè)技術(shù)及應用、特色農(nóng)產(chǎn)品采后品控與綜合利用、園藝作物高效栽培與綜合利用3個山東省高校重點實驗室，1個農(nóng)產(chǎn)品采后品質(zhì)控制與精深加工山東省高校特色實驗室，合作共建1個院士工作站、4個省級工程技術(shù)中心和工程實驗室、2個省級協(xié)同創(chuàng)新中心以及農(nóng)業(yè)碳中和智能裝備工程研究中心、高青黑牛產(chǎn)品加工及品質(zhì)提升技術(shù)中心2個廳級科研平臺。有校外實踐教學基地108個、社會實踐基地47個。 師資隊伍：現(xiàn)有教職工865 人，其中專任教師617人，教授58人、副教授179人，碩士及以上668人?，F(xiàn)有省級教學團隊2個、省級黃大年式教師團隊1個、省級教學名師2人，有省部級突出貢獻專家2人、齊魯鄉(xiāng)村之星1人、淄博市有突出貢獻的中青年專家1人，山東省工人先鋒號（團隊）1個、山東省學習型先進班組1個，榮獲山東省高校十大師德標兵、山東省優(yōu)秀教師、富民興魯勞動獎章、山東省三八紅旗手、山東省先進工作者、全國五一勞動獎章、省優(yōu)秀科技工作者、省教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等省級及以上榮譽稱號的教師14人次。 人才培養(yǎng)：現(xiàn)有16個二級學院（部），設有30個本科專業(yè)，涵蓋農(nóng)學、工學、經(jīng)濟學、管理學等7個學科門類，現(xiàn)有全日制普通本?？圃谛Ｉ?3800余人。學校積極探索推進新農(nóng)科、新工科建設，實施“三名工程”，取得一定建設與改革成效?，F(xiàn)有省級高水平應用型立項建設專業(yè)群1個、省級一流專業(yè)5個，省級教改試點及特色專業(yè)9個、省級應用型人才培養(yǎng)發(fā)展支持計劃專業(yè)1個、省級企校共建工科專業(yè)2個；國家級一流課程2門、省級一流課程15門、山東省課程思政示范課2門；國家級新農(nóng)科研究與改革實踐項目2個、教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目142個；獲省級教學成果獎14項。 科學研究：學校緊緊圍繞鄉(xiāng)村振興、黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展等國家重大戰(zhàn)略，加強理論研究和應用研究，近五年獲批科研項目400項，其中：國家級項目4項，省部級項目119項，橫向項目89項，立項科研經(jīng)費3403.8萬元；獲得廳局級以上獎勵45項，其中，國家科技進步二等獎1項；擁有國家專利授權(quán)249項、軟件著作權(quán)139項，制定地方標準46項；出版著作教材21部。 開放辦學：學校加強校地、校企、校院合作，整合社會資源，先后與山東省國土測繪院、山東省林木種質(zhì)資源中心、華為、360集團、山東和康源等一批科研院所和行業(yè)龍頭企業(yè)合作，共建協(xié)同育人平臺和實習實訓基地。與鼎利集團聯(lián)合成立智慧農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)學院。其與濟南市、淄博市、德州市開展校地合作，拓展辦學空間、強化內(nèi)涵建設、服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。學校實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略，積極推動對外開放行動計劃，與英國、美國、澳大利亞、波蘭等10個國家和地區(qū)的30所高校、科研機構(gòu)建立友好合作關(guān)系，開展中外師生交流；獲批本科層次中外合作辦學項目1個，?？茖哟沃型夂献鬓k學項目1個；學?，F(xiàn)為泰中教育聯(lián)盟會員單位、中俄（山東）教育國際合作聯(lián)盟會員單位。 回首歷史，學校由農(nóng)而立，因農(nóng)而興，依農(nóng)而盛，雖幾經(jīng)更名，但始終心系“三農(nóng)”，農(nóng)業(yè)教育初心未改。扎根齊魯大地、根植農(nóng)業(yè)教育、服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，培養(yǎng)應用型人才，是山東農(nóng)業(yè)工程學院的歷史使命和價值追求。目前，學校本科教學腳踏實地，教學改革穩(wěn)步推進，正向特色鮮明的高水平應用型本科院校的奮斗目標邁進。

學校介紹 歷史沿革 遼寧科技學院是一所以工科為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬普通本科院校。學校坐落在具有楓葉之都、鋼鐵之都、中國藥都美稱的遼寧省本溪新城，距沈陽桃仙國際機場20公里，學校前身為本溪冶金高等?？茖W校，辦學歷史最早可追溯到成立于1907年的本溪縣立師范傳習所，1948年東北解放后，更名為本溪工科高級職業(yè)學校，1958年升格為本溪鋼鐵工業(yè)學院，1985年更名為本溪冶金高等?？茖W校。2000年，本溪市高等職業(yè)專科學校、本溪師范高等?？茖W校并入本溪冶金高等專科學校。2004年，升格為本科，更名為遼寧科技學院。 轉(zhuǎn)型成效 2015年，學校被確定為遼寧省首批向應用型轉(zhuǎn)變的本科試點院校。2016年，被確定為教育部重點支持的產(chǎn)教融合項目建設高校、教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”試點院校、“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”產(chǎn)教融合促進計劃試點院校。2017年，被確定為教育部“科學能力提升計劃（百千萬工程）”全國首批試點院校、中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟“百城千?！笔着圏c院校、遼寧省向應用型轉(zhuǎn)變示范校。2018年，被確定為教育部首批新工科教育綜合改革項目單位，國家發(fā)改委“新興產(chǎn)業(yè)三年行動計劃”重點項目單位、全國五四紅旗團委稱號。2019年，教育部新工科項目獲評中期優(yōu)秀項目。2020年，獲評教育部新工科教育綜合改革優(yōu)秀結(jié)題項目單位、遼寧省“1+X證書”試點院校、第二批省軍民融合單位。 “新松機器人學院”“曙光大數(shù)據(jù)學院”被認定為省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院。2021年，獲批國家發(fā)改委“十四五”教育強國總投資1.06億元項目，建設“遼寧科技學院數(shù)字化綜合實訓基地”。2022年，獲第二批全省新時代黨建工作示范高校。2023年，獲評“遼寧省勞動教育示范學校”，獲批遼寧省高校院所知識產(chǎn)權(quán)運營中心建設試點單位。 辦學資源 學校占地87萬平方米，建筑面積34.6萬平方米。固定資產(chǎn)原值10.75億元，其中教學科研儀器設備原值2.31億元。圖書館藏書106.9萬冊。校內(nèi)實驗室（中心）42個，其中省級實驗室4個（省級重點實驗室1個，工程研究中心1個，工程實驗室2個），省級實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學中心4個，省級大學生校外實踐教育基地13個，省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地1個，省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地1個,省級職業(yè)技能培訓示范基地1個，省級大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地1個，省級雙創(chuàng)示范基地1個，省級雙創(chuàng)學院1個、省級眾創(chuàng)空間1個。 學科專業(yè) 學校開設以工為主，涵蓋工、經(jīng)、管、文、藝、教育等六大學科門類的42個本科專業(yè)。有國家級本科綜合改革試點專業(yè)1個，2個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證，國家級一流本科教育示范專業(yè)2個（廣告學和冶金工程專業(yè)），省級一流本科教育示范專業(yè)11個，省級本科綜合改革試點專業(yè)1個，省級本科重點支持專業(yè)1個，省級本科工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個，省級向應用型轉(zhuǎn)變試點專業(yè)3個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)2個，省級精品課程14門。省級一流本科課程76門，國家級一流本科課程2門。 師資隊伍 學?，F(xiàn)有教職工912人，其中專任教師542人，教授、副教授等高級職稱人員279人，博士、碩士學位教師663人。有博士生導師2人，碩士生導師5人。柔性引進長江學者、特聘教授等高層次人才3人。“興遼英才計劃”青年拔尖人才稱號1人，有省百千萬人才工程計劃百層次人選2人，千層次7人，萬層次42人。寶鋼優(yōu)秀教師5人、創(chuàng)新人才4人、遼寧省教學名師4人，省級優(yōu)秀教師3人。 科學研究 學校啟動服務地方行動計劃，面向遼寧省產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，不斷提升協(xié)同創(chuàng)新和服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。現(xiàn)有國家級技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)1個，省級公共技術(shù)服務平臺3個，省級人文科學重點研究基地2個，省級產(chǎn)業(yè)集群窗口服務平臺1個，遼寧省經(jīng)濟社會發(fā)展研究基地1個，遼寧省高等學校新型智庫1個。依靠學校人才技術(shù)優(yōu)勢成立了大材料應用研究院等13個科研院（所）。鼓勵教師開展應用型科研，促進科技成果轉(zhuǎn)化，積極開展“科技特派員”工作，發(fā)揮“智囊團”和“思想庫”作用，積極開展應用型科學研究，近5年來共承擔各類各級科研項目859項，其中，國家自然基金項目、國家社科基金項目12項，國家自然基金青年項目2項。省級以上項目265項。獲得省級科技進步獎5項。獲批各類專利763項，發(fā)明專利99項，轉(zhuǎn)化科技成果210項，其中省內(nèi)轉(zhuǎn)化科技成果199項。近五年教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目139項，獲得省級教學成果獎41項，其中一等獎4項。 校企合作 學校積極開展產(chǎn)學研合作，牽頭組建“遼寧省機器人產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟”，并成為聯(lián)盟理事長單位。搭建穩(wěn)定的校企合作平臺，成為遼寧省鋼鐵產(chǎn)業(yè)產(chǎn)學研創(chuàng)新聯(lián)盟、遼寧鶴騰科技熱處理工藝裝備產(chǎn)學研聯(lián)盟等遼寧省典型實質(zhì)性產(chǎn)學研等30個校企聯(lián)盟理事單位。與中國航空工業(yè)集團公司、青島海爾股份有限公司、東北電力集團、中國能源建設集團、中鐵建設集團、中國冶金建設集團、國家電網(wǎng)公司、國家電力投資集團、神華集團、中國黃金集團、北京神州數(shù)碼、北京鋼鐵研究總院、首鋼集團公司、寶武集團公司、鞍鋼集團公司、中國五礦集團公司、中國鐵道建設總公司、本鋼集團公司、中國建設銀行、中國工商銀行、中國移動通信、中國建筑股份有限公司等500多家企事業(yè)單位建立合作關(guān)系，接受學生實習、實訓、就業(yè)。 紅色育人 學校依托本溪豐富獨特的紅色資源，以紅色文化為載體弘揚東北抗聯(lián)精神。學校東北抗聯(lián)精神育人“筑夢空間”展館先后獲批“遼寧省抗聯(lián)精神當代價值研究基地”“遼寧東北抗聯(lián)精神研究中心”“遼寧抗聯(lián)研究實踐基地”“遼寧省教育廳高等學校新型智庫研究基地”“遼寧省教育系統(tǒng)黨員教育培訓示范基地”“本溪市愛國主義示范教育基地”“遼寧省關(guān)心下一代黨史國史教育基地”等榮譽稱號。依托校內(nèi)紅色資源，獲批遼寧省高?！叭恕本C合改革示范院（系）、遼寧省高?！叭恕惫_基地、“三全育人”綜合改革示范案例、“東北抗聯(lián)學院”項目入選遼寧省“一圈一帶兩區(qū)”重點建設任務。“抗聯(lián)學院”獲批遼寧省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院。 招生就業(yè) 現(xiàn)有全日制本?？粕?3440人，其中本科生13025人。近五年共有畢業(yè)生15118人，其中本科畢業(yè)生12634人，?？飘厴I(yè)生2484人。多年來我校畢業(yè)生深受用人單位的好評和認可，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在90%以上，位列全省本科高校前列，曾多次被評為遼寧省就業(yè)工作先進集體，2021、2022連續(xù)兩年榮獲就業(yè)工作獎勵二等獎。每年來校招聘用人單位1000家以上，其中隸屬于世界500強、中國500強、上市公司、知名民企的企業(yè)占比超過40%，平均為每名畢業(yè)生提供就業(yè)崗位10個以上，用人單位數(shù)量與質(zhì)量近年屢創(chuàng)新高。 國際交流 大力開展對外合作交流，堅持國際化發(fā)展戰(zhàn)略。先后與東盟和東北亞5個國家和地區(qū)的10多所海外知名高校建立穩(wěn)定合作關(guān)系。與俄羅斯鄂木斯克國立技術(shù)大學開展機械設計及其自動化專業(yè)合作辦學，第一屆和第二屆計劃招生140人，實際招生136人。與韓國又松大學、新羅大學、泰國梅州大學、宣素那他皇家大學、博仁大學、格樂大學、馬來西亞彭亨大學、博特拉大學、新西蘭維特國立理工學院等先后建立了良好合作關(guān)系；招收索馬里、蘇丹、也門、肯尼亞、坦桑尼亞、尼日利亞、加納、俄羅斯等多個國家留學生。穩(wěn)步推進國際合作交流工作，與俄羅斯維亞特卡國立大學、鄂木斯克大學雙方達成聯(lián)合共建國際實驗室合作意向;與俄羅斯維亞特卡國立大學采取雙導師制聯(lián)合進行碩士培養(yǎng)，第一批學生已順利入學。 辦學特色 “十四五”期間，學校堅持職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，堅持應用型、行業(yè)性、地方性、國際化的辦學定位，立足冶金行業(yè)，面向產(chǎn)業(yè)升級，服務振興發(fā)展，全面建設東北區(qū)域具有影響力、示范性、高水平應用型大學。著力打造四個辦學特色： 用東北抗聯(lián)精神育人，體系化落實立德樹人根本任務，彰顯“五育并舉”豐碩成果。學校獲得全國五四紅旗團委、省教育工委示范黨委、兩屆省文明校園，被省公安廳授予一等功單位； 走示范性應用型辦學之路，立足冶金行業(yè)、面向生產(chǎn)一線，培養(yǎng)“綜合素質(zhì)好、動手能力強、下得去、用得上、留得住的應用型高技能人才”，鋼鐵企業(yè)就業(yè)集中度較高，省屬高校績效考核社會評價指標多次名列前茅； 開現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設先河，校企深度合作、專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)、聯(lián)合定制培養(yǎng)方面走在前列。學校與國內(nèi)外頭部企業(yè)聯(lián)合，共建了華為ICT產(chǎn)業(yè)學院、新松機器人學院、曙光大數(shù)據(jù)學院、海爾物聯(lián)網(wǎng)學院、中韓希杰學院、中鐵學院、鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)學院、抗聯(lián)學院、蘇州產(chǎn)業(yè)學院等9個特色產(chǎn)業(yè)學院，其中華為ICT產(chǎn)業(yè)學院、新松機器人學院、曙光大數(shù)據(jù)學院、抗聯(lián)學院獲批遼寧省省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院。共建“三征班”“啟航青年管理者精英班”，培養(yǎng)人才深受企業(yè)好評； 融創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育于人才培養(yǎng)全過程，以創(chuàng)促學、以賽促教，雙創(chuàng)教育助力學生成長成才。學校建設近萬平米的雙創(chuàng)基地，2022年在各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，獲得國家級獎項62項、省級獎項512項。

學校介紹 甘肅中醫(yī)藥大學是甘肅省人民政府與國家中醫(yī)藥管理局共建高校、教育部及國家中醫(yī)藥管理局批準“卓越醫(yī)生（中醫(yī)）教育培養(yǎng)計劃改革試點”高校、全國第四次中藥普查甘肅省試點工作技術(shù)依托單位、國家基本藥物所需中藥材種子種苗繁育基地建設甘肅省牽頭指導單位、甘肅省道地中藥材標準制定工作牽頭單位、科技部“中醫(yī)藥防治慢性病示范型國際科技合作基地”、甘肅省中醫(yī)藥標準化技術(shù)委員會秘書處常設單位、世界中醫(yī)藥學會聯(lián)合會敦煌醫(yī)學研究及文化傳承專業(yè)委員會牽頭單位、“中國政府獎學金”來華留學生培養(yǎng)院校、中醫(yī)學專業(yè)“5+3”一體化招生院校，是西北地區(qū)唯一一所具有博士學位授予權(quán)的中醫(yī)藥類高校。學?，F(xiàn)任黨委書記王學軍，校長趙繼榮。 學校前身是1978年創(chuàng)立的甘肅中醫(yī)學院；1989年，學校在甘南州衛(wèi)生學校藏醫(yī)學專業(yè)基礎上創(chuàng)辦藏醫(yī)系，逐漸發(fā)展為具有碩士學位授予資格的藏醫(yī)學院；2014年，定西師范高等?？茖W校整體并入；2015年，學校正式更名為甘肅中醫(yī)藥大學；2017年，和平校區(qū)一期項目部分完工并投入使用；2018年，教學及行政整體遷入成為辦學主校區(qū)，并順利通過教育部本科教學工作審核評估。 學校始終堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人根本任務，秉承“勤奮、嚴謹、繼承、創(chuàng)新”的校訓，堅持“立足西部求特色發(fā)展，傳承仁術(shù)重開放辦學”的辦學理念，遵循“仁術(shù)勤和，玉汝于成”的育人理念，堅決扛起甘肅中醫(yī)藥高等教育和現(xiàn)代醫(yī)學高等教育兩面“大旗”，經(jīng)過46載薪火相傳和砥礪奮進，已實現(xiàn)“辦學層次提升”和“辦學空間拓展”兩大目標，建立了醫(yī)學、理學、工學、經(jīng)濟學、管理學、教育學、文學等7個學科門類，建成了以中醫(yī)藥學、現(xiàn)代醫(yī)學和醫(yī)學相關(guān)學科為主體的3個核心專業(yè)圈、本碩博一體推進的綜合人才培養(yǎng)體系，形成了萬余名學子、千余畝校園、百余名名師名醫(yī)的現(xiàn)代大學格局。建校46年來，為甘肅乃至西北地區(qū)培養(yǎng)了七萬余名高層次中醫(yī)藥和現(xiàn)代醫(yī)學人才。 學?，F(xiàn)已形成和平校區(qū)、五里鋪校區(qū)、定西校區(qū)、甘南校區(qū)“一校四區(qū)”辦學格局。和平校區(qū)占地面積1050畝，坐落于蘭州市和平開發(fā)區(qū)，居于甘肅省會東大門，東襟隴右第一名山興隆山，西擁金城鎖鑰皋蘭山，南倚鐘靈毓秀官灘溝，北接絲路通衢連霍高速，遙對滔滔黃河，毗鄰座座學府，人文氣脈生生不息，醫(yī)藥教育別具特色，是學校本科專業(yè)人才培養(yǎng)教育基地。五里鋪校區(qū)占地面積105畝，地處黃河名都金城故地“精致蘭州”主城區(qū)，與蘭州大學比鄰而居，與甘肅省人民醫(yī)院、蘭大一院隔街相望，集省部級重點實驗室、科研平臺、中藥創(chuàng)新研究院于一體，是學校高層次人才培養(yǎng)和繼續(xù)教育基地。定西校區(qū)占地805畝，坐落于素有“中國藥都”“甘肅咽喉”之稱的定西市，2022年起各類?？茖I(yè)停止招生，全面開啟本科教育發(fā)展之路，是學校應用型人才培養(yǎng)基地。甘南校區(qū)占地81.61畝，坐落于素有“青藏之窗、戶外天堂”之稱的甘南州合作市，是學校培養(yǎng)藏醫(yī)藥人才、傳承藏醫(yī)藥文化、推進民族醫(yī)藥學發(fā)展的重要基地。 學?，F(xiàn)有教職工1118人，其中專任教師926人?，F(xiàn)有國醫(yī)大師2人，全國名中醫(yī)6人，雙聘院士4人，岐黃學者1人，博士研究生導師100人，碩士研究生導師915人，18人享受國務院頒發(fā)的特殊津貼，1人被評為“衛(wèi)生部突出貢獻專家”，3人被評為“全國優(yōu)秀教師”，63人榮膺“甘肅省名中醫(yī)”，11人被評為“甘肅省優(yōu)秀專家”，16人獲“甘肅省高校教學名師獎”，13人獲“甘肅省園丁獎”，38人獲“甘肅省高校青年教師成才獎”，23人入選甘肅省“333”“555”人才工程，7人入選甘肅省高?？缡兰o學科帶頭人，21人被選拔為甘肅省領軍人才，27人被選拔為甘肅省衛(wèi)生廳領軍人才。 學校本部設有16個教學機構(gòu)。有4所直屬附屬醫(yī)院，6所非直屬附屬醫(yī)院，150家實踐教學基地（含10所附屬醫(yī)院）。有省級教學團隊18個，省級實驗教學示范中心7個。現(xiàn)有全日制在校生19768人，其中本科生15400人，專科生583人，碩士研究生3459人，博士研究生229人，留學生97人。現(xiàn)有14個省部級重點學科、1個國家中醫(yī)藥管理局高水平中醫(yī)藥重點學科、3個省級特色學科（A類）、7個省級重點學科，2個甘肅省高校重點學科、9個甘肅省醫(yī)療衛(wèi)生重點學科。有34個本科專業(yè)，有4個國家級一流本科專業(yè)、10個省級一流本科專業(yè)。有2個博士后科研流動站、3個一級學科博士學位授權(quán)點、5個一級學科學術(shù)型碩士學位授權(quán)點、6個一級學科碩士專業(yè)學位授權(quán)點，具有同等學力人員碩士學位授予和高校教師在職攻讀碩士學位培養(yǎng)權(quán)。有國家級一流本科課程3門，省級一流本科課程36門。 學校擁有敦煌醫(yī)學與轉(zhuǎn)化教育部重點實驗室，1個國際科技合作基地，1個省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心，3個國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥科研三級實驗室，5個甘肅省重點實驗室，2個甘肅省臨床醫(yī)學研究中心（第二附屬醫(yī)院），1個甘肅省科普示范基地，1個甘肅省道地中藥材種質(zhì)資源庫，5個廳局級中醫(yī)藥科研實驗室（二級），2個甘肅省高校重點實驗室，2個甘肅省高校人文社科重點研究基地，2個甘肅省高校新型智庫，1個甘肅省高校產(chǎn)業(yè)研究院，1個甘肅省研究院，2個省級工程實驗室，2個工程技術(shù)研究中心，1個省部級眾創(chuàng)空間，1個實驗動物省級行業(yè)技術(shù)中心，1個廳級協(xié)同創(chuàng)新中心，5個校級協(xié)同創(chuàng)新中心。目前館藏紙質(zhì)文獻資源總量達98.6763萬冊，擁有各類數(shù)據(jù)庫49個，紙質(zhì)圖書90余萬冊，電子圖書249.5萬冊，電子期刊112.2萬冊。 近5年來，承擔國家、省部級和其他科研課題1042項，以第一單位獲得各類科研成果獎勵93項，獲國家專利159項。出版學術(shù)專著及教材533部，發(fā)表學術(shù)論文2746篇。主辦《甘肅中醫(yī)藥大學學報》《中醫(yī)兒科雜志》《甘肅基層衛(wèi)生》3種學術(shù)期刊，其中《中醫(yī)兒科雜志》為中華中醫(yī)藥學會系列期刊、“2022年度中國高校優(yōu)秀科技期刊”，《中醫(yī)兒科雜志》《甘肅中醫(yī)藥大學學報》入選第二屆“西牛計劃”之“優(yōu)秀中文科技期刊”。第二附屬醫(yī)院擁有宣肺化濁顆粒、清肺通絡顆粒等院內(nèi)制劑130多個，姜石顆粒獲評2022年“甘肅省藥學發(fā)展獎”一等獎，“隴綠源”商標獲批國家知識產(chǎn)權(quán)局商標注冊。 學校以“絲綢之路經(jīng)濟帶”建設為契機，本著“文化先行、醫(yī)藥互促、強化認同、實體合作”的思路，堅持以文帶醫(yī)、以醫(yī)帶藥、以藥帶商、循序漸進、穩(wěn)扎穩(wěn)打，廣泛開展國際文化交流與合作，積極推進向西交流發(fā)展，已與俄羅斯等多個國家共建了9所“岐黃中醫(yī)學院”和6個“中醫(yī)中心”，與美國、韓國、澳大利亞、俄羅斯等十多個國家及地區(qū)的學校和教育機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，國際交流與合作水平持續(xù)提升。2022年，學校被教育部列入對口支援西部地區(qū)高等學校計劃，由上海中醫(yī)藥大學對口支援。2023年7月，學校第二附屬醫(yī)院與上海中醫(yī)藥大學附屬龍華醫(yī)院合作共建上海中醫(yī)藥大學附屬龍華醫(yī)院甘肅醫(yī)院獲批國家區(qū)域醫(yī)療中心建設項目。 面對新時代新征程，學校將高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的二十大精神，堅持以立德樹人為根本，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、服務新發(fā)展格局，緊緊圍繞學校第二次黨代會確定的“1136”戰(zhàn)略目標，即實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展這一主題，聚焦辦學治校高站位、黨建思政高引領、學科建設攀高峰、科學研究高水平、人才培養(yǎng)高素質(zhì)、服務社會高對接、對外交流高層次、文化傳承高聚焦、隊伍建設高標準、治理體系高效能10大高質(zhì)量發(fā)展領域，實施政治領航定向工程、時代新人培育工程等30項工程，提升學校新醫(yī)科人才培養(yǎng)示范基地、中醫(yī)藥研發(fā)與成果轉(zhuǎn)化中心、中醫(yī)藥戰(zhàn)略規(guī)劃與政策咨詢專業(yè)智庫、中醫(yī)藥文化傳承與創(chuàng)新平臺、中醫(yī)醫(yī)療和康養(yǎng)服務高地、中醫(yī)藥國際合作與開放辦學窗口6大功能，實施人才強校支撐、科技創(chuàng)新突破、協(xié)同融合發(fā)展、文化價值引領戰(zhàn)略，堅持為黨育人、為國育才，堅持守正創(chuàng)新、中西醫(yī)并重，突出中醫(yī)藥主體地位和特色優(yōu)勢，突出專業(yè)學科交叉融合和協(xié)同發(fā)展，努力培養(yǎng)具有復合特質(zhì)的應用型人才，建設成為全國知名、西部一流、特色鮮明的高水平中醫(yī)藥大學，為全省經(jīng)濟社會發(fā)展和人民健康事業(yè)作出更大貢獻。

學校介紹 紅河學院是一所在改革中誕生，開放中成長，創(chuàng)新中發(fā)展的“省州共建共管，以省為主”的全日制公辦本科院校，前身是創(chuàng)建于1978年的蒙自師范?？茖W校，2003年4月，經(jīng)教育部批準，由蒙自師范高等?？茖W校和云南廣播電視大學紅河分校合并組建成紅河學院，學校位于紅河哈尼族彝族自治州州府蒙自市，是紅河州唯一的本科高等院校。2003年正式獲批開辦本科教育，2007年獲學士學位授予權(quán)，2012年通過教育部本科教學合格評估，2018年通過教育部本科教學審核評估。 始終堅守創(chuàng)建一流應用型大學的辦學定位。學校秉持“博遠有鳴，開闊弘毅”的校訓和“道不虛談，學貴實效”的校風，堅持“根植紅河，服務云南，輻射南亞東南亞，具有區(qū)域國際影響力的一流應用型大學”的辦學定位。“十四五”期間學校提出實施“全面振興師范教育，建設全省應用型人才培養(yǎng)示范標桿院?！眱奢嗱?qū)動戰(zhàn)略。學校是云南省首批整體轉(zhuǎn)型試點高校、云南省應用型人才培養(yǎng)示范學校、云南省應用技術(shù)型轉(zhuǎn)型發(fā)展高校聯(lián)盟高校、全國應用技術(shù)大學（學院）聯(lián)盟高校，2016年獲批國家發(fā)展改革委、教育部、人力資源社會保障部“十三五”職業(yè)教育產(chǎn)教融合工程應用型本科高校轉(zhuǎn)型試點項目，并獲得1億元項目建設經(jīng)費。 致力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應用型人才。學校主動適應和支撐引領社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，確立“培養(yǎng)堅持社會主義核心價值體系，具有愛國情懷、創(chuàng)新精神和國際視野，人文與科學素養(yǎng)兼?zhèn)洌瑢I(yè)基礎扎實、實踐能力強，服務區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展的德智體美勞全面發(fā)展的應用型人才”的培養(yǎng)目標，建校以來為云南培養(yǎng)了4.6萬名“下得去、留得住、用得成”的高素質(zhì)應用型人才。學校深入實施本科應用型內(nèi)涵建設，全面深化學分制改革，主動面向社會、面向產(chǎn)業(yè)、面向行業(yè)開展高水平應用型大學人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐，先后與地方政府、知名企業(yè)共建成立紫陶學院、紅河-科大訊飛人工智能產(chǎn)業(yè)學院、數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)學院、跨境電子商務產(chǎn)業(yè)學院，“建水紫陶文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)-校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范實踐基地”成功獲批國家工信部立項建設，紅河-科大訊飛人工智能產(chǎn)業(yè)學院獲批省級立項建設。學校榮獲國家級教學成果二等獎1項，省級教學成果一等獎3項，二等獎7項。獲批教育部、云南省首批新文科研究與實踐項目2項，云南省新工科研究與實踐項目3項；2020年1月以來獲批和立項國家級質(zhì)量工程項目82項、省級32項；2020年1月以來獲批和立項國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目60項、省級206項；國家級大學生學科競賽獲獎項249項、省級1013項；學校本科學生年終就業(yè)率穩(wěn)中有升，均在94%以上。 積極打造服務國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的學科專業(yè)集群。學校以服務國家和云南省發(fā)展戰(zhàn)略需求為導向，緊扣云南省打造世界一流“三張牌”以及省州經(jīng)濟社會和重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，聚焦服務對外開放、中華傳統(tǒng)文化守正創(chuàng)新、區(qū)域經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展三個領域構(gòu)建學科群。學?，F(xiàn)有省級一流立項建設學科2個，省級專業(yè)碩士學位培育建設點3個?，F(xiàn)有46個全日制本科招生專業(yè)，其中國家級一流專業(yè)建設點1個、國家級特色專業(yè)1個、省級重點專業(yè)3個、省級特色專業(yè)4個、省級綜合改革試點專業(yè)2個，支撐產(chǎn)業(yè)升級重點專業(yè)群2個。省級一流本科專業(yè)建設點15個，冶金工程專業(yè)獲批省級新興專業(yè)建設點，冶金工程、農(nóng)學、數(shù)學與應用數(shù)學3個專業(yè)列入云南省本科高校一流專業(yè)備案名單，學前教育專業(yè)、思想政治教育、體育教育、小學教育4個專業(yè)通過教育部師范類專業(yè)二級認證。學校本科專業(yè)綜合評價排名持續(xù)提升，達到全國平均辦學水平（C類）專業(yè)37個，占比80%。 支撐高水平應用型大學建設的高層次人才資源加速聚集。學校深入實施“人才強校戰(zhàn)略”，制定出臺《關(guān)于貫徹落實中央、省委、州委人才工作會議精神的實施意見》《紅河學院英才支持計劃實施辦法》《紅河學院臨聘、短聘、準聘實施辦法》等系列制度，構(gòu)建靈活高效、務實管用的人才政策體系，為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造條件，全面支撐學校高水平師資隊伍建設。在現(xiàn)有在編教職工中，專任教師占比為86.63%。其中，專任教師具有博士學位教師占比為27.16%，碩士及以上學位教師占比為81.85%；具有高級職稱教師占專任教師總數(shù)的46.29%?，F(xiàn)有享受“國貼”專家2人、省委聯(lián)系專家4人、“省突”專家4人、“省貼”專家7人；國家高層次人才特殊支持計劃青年人才專項1人；云南省“高層次人才引進計劃”青年人才專項2人；“興滇英才支持計劃”產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)人才1人、教學名師3人、文化名家2人、青年人才13人；省中青年學術(shù)和技術(shù)帶頭人8人，省中青年學術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人才10人，94名教師成為兼職碩士生導師。具有國際教育背景教師101人，“雙師雙能型”教師181人。 服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的應用型科技創(chuàng)新體系建設成效明顯。學校聚焦國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，以學科建設為引領，以科研體制機制改革為動力，以科研平臺為支撐，加快構(gòu)建服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的應用型科技創(chuàng)新體系和開展有組織科研，努力實現(xiàn)科技創(chuàng)新的高質(zhì)量發(fā)展。學校建設有教育部區(qū)域國別研究中心、國家民委區(qū)域國別研究中心、云南國際哈尼/阿卡社會歷史與文化發(fā)展研究基地、滇越合作研究基地、云南省東南亞稀貴金屬新材料國際聯(lián)合實驗室等省級科研平臺8個，云南省高校工程中心和實驗室14個，校地共建研究平臺8個；建設有當代越南與滇越關(guān)系研究創(chuàng)新團隊、云南國際哈尼/阿卡文化研究創(chuàng)新團隊等省級創(chuàng)新團隊和智庫3個，云南省高?？蒲袆?chuàng)新團隊8個。有云南省中青年學術(shù)和技術(shù)帶頭人8人、中青年學術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人才9人、省技術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)對象1人。“十三五”以來，學校獲國家級科研項目65項、省部級科研項目213項，獲省級科研獲獎23項，獲授權(quán)知識產(chǎn)權(quán)687項。在國家安全、國際貿(mào)易、邊疆治理、鄉(xiāng)村振興等領域的510篇研究報告被各級政府部門采納或批示；在農(nóng)業(yè)、冶金、商貿(mào)、文化旅游等領域合作開展橫向項目521項；在稀貴金屬回收利用、農(nóng)作物育種等方面的成果推廣產(chǎn)生經(jīng)濟效益40余億元。 以“國門大學”新理念打造沿邊地區(qū)高等教育對外開放新高地。學校以“國門大學”新理念為牽引，主動服務國家“一帶一路”倡議，積極打造沿邊地區(qū)高等教育新高地，“國門大學”建設成功寫入云南省和紅河州“十四五”規(guī)劃。目前，學校建設有習近平總書記親自見證簽署的斯里蘭卡科倫坡大學孔子學院、斯里蘭卡蘭比尼孔子課堂、孟加拉國山度.瑪麗亞姆-紅河孔子課堂共3個國際中文教育項目；獲批“2021年亞洲合作資金項目”1項，面向GMS五國語種實現(xiàn)專業(yè)全覆蓋；“服務國家發(fā)展戰(zhàn)略的‘國門大學’東南亞語種人才培養(yǎng)體系改革實踐項目”榮獲第八屆云南省高等教育教學成果一等獎；2022年6月越南語專業(yè)入選第三批國家級一流本科專業(yè)建設點。與越南太原大學合作開展境外辦學項目，開創(chuàng)了云南高校境外本科辦學的先河，學校順利通過留學生教學管理第三方評估。2016-2024年，累計招收留學生達到1199人；高質(zhì)量承辦斯里蘭卡、越南現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)人才培訓班；搭建了紅河流域大學校長論壇、中越紅河流域社會發(fā)展論壇、中越文體交流三個中越合作交流平臺。 扎根邊疆奉獻邊疆推進校地校企合作深度融合。學校主動融入和服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機銜接。建設紅河哈尼梯田保護與發(fā)展研究中心、建水紫陶非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與發(fā)展研究中心、紅河流域樂舞研究中心等科研平臺，推動中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展；與紅河州委、州政府、州政協(xié)、州委組織部、云南省委網(wǎng)信辦、紅河邊境管理支隊等合作共建了紅河州邊疆財政經(jīng)濟研究中心、參政議政智庫、紅河州習近平新時代中國特色社會主義思想暨邊疆黨建研究所、云南省正能量網(wǎng)絡文化傳播實訓基地、紅河州邊境管理研究中心等平臺，開展邊疆治理、邊疆黨建、邊疆民族社會工作、邊境社區(qū)社會工作等研究，促進邊疆繁榮穩(wěn)定；與蒙自市、河口縣、建水縣、金平縣、屏邊縣、綠春縣等市縣簽署合作框架協(xié)議，展開多層次、寬領域、全方位深度合作，與蒙自市人民政府合作共建紅河學院附屬學校落地運行；與科大訊飛共建人工智能工程中心和研究院；為金平縣126所中小學6萬余名師生提供圖書閱讀服務被光明日報刊發(fā)報道。 為進一步鞏固應用型大學的辦學定位，積極響應國家高等教育分類發(fā)展的要求，堅定不移地走特色發(fā)展之路，學校在制定“十四五”規(guī)劃時，進一步提高認識，統(tǒng)一思想，提出了建設具有區(qū)域國際影響力的一流應用型大學的辦學目標，并通過《紅河學院教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃和二〇三五年遠景目標》對一流應用型大學建設進行了整體規(guī)劃，制定了系統(tǒng)的建設目標、建設任務，明確了實施路徑。隨著“十四五”規(guī)劃的推進落實，學校一流應用型大學建設取得了全面、扎實、有效的成績，為高水平應用型大學的申報與建設打下了堅實的基礎。 站在新的歷史起點，我們肩負的使命光榮而神圣；踏上新的歷史征程，我們滿懷豪情與信心。全校師生正更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，全面貫徹黨的二十大精神，深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和考察云南重要講話精神，認真落實習近平總書記致云南大學建校100周年重要賀信精神和全省教育發(fā)展大會精神，聚焦省委“3815”發(fā)展戰(zhàn)略和紅河州“337”工作思路，錨定奮進西部先進行列目標，圍繞教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動計劃目標任務，在學校黨委的堅強領導下，堅定信心、同心同德，擔當作為、奮勇爭先，為在新征程上全面開啟建設國門特色鮮明的一流應用型大學而團結(jié)奮斗！

學校介紹 湖州學院是一所全日制公辦普通本科高等學校。學校前身是成立于1999年的湖州師范學院求真學院。2021年1月，經(jīng)教育部同意轉(zhuǎn)設為公辦普通本科高校，更名為湖州學院。學校為浙江省首批應用型高校建設試點院校之一。 目前學校占地面積500余畝，建設中的新校園位于湖州南太湖新區(qū)，占地面積約1000畝。擁有工學、理學、醫(yī)學、經(jīng)濟學、管理學、文學、藝術(shù)學等學科門類，現(xiàn)有以理工類專業(yè)為主的36個本科專業(yè)，全日制在校生8300余人，規(guī)劃在校生規(guī)模13000人。 學校堅持高水平應用型大學建設定位，立足湖州，面向浙江，輻射長三角，圍繞智能制造、新材料新能源、數(shù)字經(jīng)濟、生命健康、高端服務業(yè)、文化創(chuàng)意等領域，加快推進學科專業(yè)布局調(diào)整，打造與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密對接的、具有湖州學院特色的學科專業(yè)體系?，F(xiàn)擁有機械工程、藥學2個省一流學科，材料科學與工程、計算機科學與技術(shù)、生物工程、中國語言文學、應用經(jīng)濟學5個湖州市“十四五”一流學科，在電子信息、健康護理、經(jīng)濟貿(mào)易等方向建有省一流本科專業(yè)建設點6個、省特色專業(yè)2個、省新興特色專業(yè)3個、省重點專業(yè)1個、湖州市“十四五”一流專業(yè)5個。 學校堅持高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)主線，扎實推進理論教學和實踐教學雙線協(xié)同。堅守課堂教學主陣地，全面實施課程思政，全力打造高效課堂，立體優(yōu)化育人環(huán)境，切實提升教育教學質(zhì)量。建成150余門優(yōu)質(zhì)課堂，立項建設71門省級一流課程，7部省級教材。獲批省級示范基層教學組織2個，省級實驗教學示范中心2個。13名教師獲省級教學競賽獎項，在浙江省第十三屆高校青年教師教學競賽中斬獲文科組和思想政治專項組兩個一等獎。深化產(chǎn)教融合，積極構(gòu)建協(xié)同育人機制，切實提高實踐教學成效，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與社會需求的“無縫對接”。與行業(yè)企業(yè)合作共建實踐教學基地，目前已建成校外學生實踐基地156個，獲批省級大學生校外實踐教育基地2個。學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力提升顯著，近三年學生榮獲國家級一類學科競賽獎項120余項，其中國家級一等獎19項；榮獲省級學科競賽獎項550余項，其中省級一等獎80多項。學校辦學質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)步提升，新生入學分數(shù)線連創(chuàng)新高，位居省內(nèi)同等院校前列，學校社會影響力日益擴大。 學校堅持服務地方區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，著力推進科研服務能力?，F(xiàn)有1個國家級科研服務平臺湖州學院知識產(chǎn)權(quán)信息公共服務網(wǎng)點，是湖州市首個且唯一獲批單位。近三年學校教師承擔省部級及以上科研項目50項，其中國家級項目9項。橫向科研項目數(shù)和合同經(jīng)費實現(xiàn)突破性增長，獲批市地校合作項目39項，橫向項目累計212項，項目簽約總金額3370萬元，其中百萬元以上項目12個。 學校堅持開放辦學，大力實施國際化戰(zhàn)略，積極推進國際合作與交流，于2022年取得留學生招生資格，國際化辦學步伐明顯加快。目前，學校已與英國、芬蘭等高校簽署合作備忘錄，同時正積極推進與瑞典、澳大利亞、新西蘭、意大利、德國、法國、美國、加拿大、俄羅斯、澳門等國家（地區(qū)）的高水平知名高校合作。 面對新時代高等教育高質(zhì)量發(fā)展機遇，學校將始終堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，努力提高學校核心競爭力，為長三角一體化發(fā)展提供人才支撐與智力支持，為加快建設全國知名、特色鮮明的高水平應用型大學的目標而努力奮斗！ 學校全稱：湖州學院 學校代碼：4133013287 學校網(wǎng)址：https://www.zjhzu.edu.cn/ 辦學地點：浙江省湖州市學士路1號

學校介紹 山東青年政治學院的辦學基礎是創(chuàng)建于1949年的山東省團校。1987年，經(jīng)原國家教委、山東省人民政府批準成立山東省青年管理干部學院。2010年，經(jīng)教育部批準建立山東青年政治學院，成為一所全日制普通本科高校。 建校74年來，學校不忘初心、牢記使命，大力傳承弘揚紅色基因，始終與新中國同頻共振、同向同行，凝練了“德才兼?zhèn)?，自強不息”的校訓，形成了“朝氣蓬勃，實事求是”的校風，培育了“自加壓、共奮進、重實效、爭一流”的山青精神?！扒嗄暾巍鞭k學特色成為學校人才培養(yǎng)的核心要素和辦學施教、事業(yè)發(fā)展的寶貴財富。 學校是省級文明校園，獲評2019、2020年度山東省省屬事業(yè)單位績效考核優(yōu)秀等次，山東省應用型本科高校建設首批支持高校，山東省首批高校“三全育人”暨全環(huán)境立德樹人示范校培育建設單位。2個二級學院黨委入選“全國黨建工作標桿院系”培育創(chuàng)建單位，2個黨支部入選“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位，1單位獲評山東省“勇于創(chuàng)新獎”先進集體、山東省先進基層黨組織?，F(xiàn)設有13個教學單位，全日制在校生19761人，其中本科生14566人、專科生5195人，本科生占全日制在校生總數(shù)的比例73.71%。現(xiàn)有教職工938人，擁有博士學位教師148人，碩士學位教師677人，其中教授70人，高級專業(yè)技術(shù)職務的教師占35.9%。擁有“雙師型”教師328人，享受國務院政府特殊津貼專家2人，全國專業(yè)社會工作領軍人才2人，泰山學者青年專家1人，山東省有突出貢獻的中青年專家1人，山東省教書育人楷模1人，省級教學名師3人，省級重點學科首席專家1人，山東省高校黃大年式教師團隊2個，山東省高?！扒鄤?chuàng)人才引育計劃”團隊2個，山東省理論人才“百人工程”3人。 培養(yǎng)“青年政治人才”是學校的初心和使命。近年來，學校堅持應用型辦學定位，落實立德樹人根本任務，深入實施“一強化兩拓展”發(fā)展戰(zhàn)略，進一步強化凝練“青年政治”辦學特色。構(gòu)建了以堅定信念跟黨走，做中國特色社會主義可靠接班人為目標，實施思政課程、課程思政、網(wǎng)絡思政、崗位思政四位一體思想政治教育體系和青年領導力學位班的“4+1”青年政治人才培養(yǎng)模式。立足區(qū)域經(jīng)濟，面向現(xiàn)代服務業(yè)，致力于培養(yǎng)具有青年政治特質(zhì)的管理者和專業(yè)人才。 學校以人文社會科學為主，現(xiàn)有47個本科專業(yè)，其中普通本科專業(yè)38個，涉及經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、工學、管理學、藝術(shù)學7個學科門類。職業(yè)本科專業(yè)9個，分別是法律、黨務工作、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)、市場營銷、金融科技應用、跨境電子商務、大數(shù)據(jù)與財務管理、旅游管理、智慧健康養(yǎng)老管理。社會工作、舞蹈編導、廣播電視學三個專業(yè)群9個專業(yè)是山東省高水平應用型立項建設專業(yè)(群)，8個本科專業(yè)獲評山東省一流本科專業(yè)建設點，26門本科課程獲批山東省一流本科課程。4門課程（《基于業(yè)財融合的共享流程設計》《管理學》《國際貿(mào)易實務》《影視配音藝術(shù)》）入選首批國家級一流本科課程，4個專業(yè)（社會工作、廣播電視學、舞蹈編導、播音與主持藝術(shù)）獲批國家級一流本科專業(yè)建設點?，F(xiàn)有山東省社科理論重點研究基地1個（山東省志愿服務研究基地）。學校以人才培養(yǎng)為根本任務，構(gòu)建了課程體系、第二課堂活動體系和自我教育體系“三位一體”應用型人才培養(yǎng)體系。學校十分重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，提出并實施了“立足專業(yè)、教師先行、學生為主體、市場化運作”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念。 學校積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。構(gòu)建了大類招生分流培養(yǎng)、聯(lián)合培養(yǎng)、主輔修制等多種模式，實施了學分制管理，較好地滿足了學生個性發(fā)展和全面發(fā)展需要。人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，近三屆畢業(yè)生初次就業(yè)率均在95%以上。2010年以來，學校獲得山東省教學成果獎12項，其中一等獎5項。 學校建筑面積31.24萬平方米，固定資產(chǎn)總值15.03億元，教學科研儀器設備總值10155.11萬元。建有先進開放的圖書館，館藏紙質(zhì)圖書155.9663萬冊，電子圖書131.0388萬冊。堅持以生為本、能力為重，建設山東省實驗教學示范中心1個，學校實踐（實驗）教學中心10個，實驗室面積4萬余平方米，為應用型人才培養(yǎng)提供了堅實保障。 學校重視科學研究和社會服務工作。五年來，承擔國家社會科學基金項目、國家自然科學基金項目、國家藝術(shù)基金項目、山東省社科規(guī)劃項目、山東省自然科學基金項目等縱向科研項目500余項，獲山東省社會科學優(yōu)秀成果獎、泰山文藝獎、山東省文化創(chuàng)新獎等科研獎勵130余項，發(fā)表學術(shù)論文1300余篇，出版學術(shù)著作150余部，授權(quán)專利和軟件著作權(quán)近300項，獲批山東省高校青年創(chuàng)新科技計劃團隊6個。學校在志愿服務、社區(qū)治理、大數(shù)據(jù)工程、地域文化、金融科技服務、養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究等多個領域設有研究機構(gòu)和服務平臺30余所，獲批山東省社科理論重點研究基地、山東省高等學校特色實驗室、山東省高等學校文科實驗室、山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地等省級科研創(chuàng)新平臺14個，接受委托或與企事業(yè)單位、社會團體聯(lián)合開展科研項目近500項。社會工作服務平臺被評為全國百強社工服務機構(gòu)和示范單位，是山東省首批社會工作專業(yè)人才培養(yǎng)基地。近年來，舞蹈學院先后參加慶祝改革開放40周年、新中國成立70周年、中國共產(chǎn)黨成立100周年等國家重大政治、文化文藝演出，以及外交部山東全球推介等重大活動，贏得好評。 學校堅持開放辦學，主動融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，廣泛開展校地、校企、校校合作，建設產(chǎn)業(yè)學院、舉辦合作專業(yè)、共建課程、實驗室、校外實踐教學基地育人項目和研究平臺100多個。積極開展對外交流與合作，先后與英國、美國、西班牙、韓國、日本、新加坡等國（境）外的30余所高校和教育機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，廣泛開展師生交流和學術(shù)科研合作，現(xiàn)有2個中外合作辦學項目。重視留學生的教育與培養(yǎng)，累計招收來自23個國家的100名留學生來校學習。 學校的建設和發(fā)展歷程，是一代代山青人攻堅克難的創(chuàng)業(yè)史，是全體師生拼搏奮斗的成長史。當前，學校正處在全新的歷史發(fā)展時期，將申報碩士點作為戰(zhàn)略目標，并借此過程開創(chuàng)學校辦學新局面。全體山青人將和衷共濟、同心同德，攻堅克難、銳意進取，加快提升辦學實力和水平，朝向特色鮮明的高水平應用型大學目標不斷邁進！ 地址：濟南市經(jīng)十東路31699號（主校區(qū)） 郵編：250103 學院辦公室電話：（0531）58997000（0531）58997313 招生咨詢電話：（0531）58997707 就業(yè)指導中心：（0531）58997266

學校介紹 六盤水師范學院地處有“中國涼都”之稱的貴州省六盤水市，是“省市共建、以市為主”的全日制普通本科院校。2009年由六盤水師范高等?？茖W校升格為六盤水師范學院，2013年獲得學士學位授予單位資格，2015年列為貴州省向應用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點院校，2016年通過教育部本科教學工作合格評估，被列入貴州省“十三五”新增碩士學位授予立項建設單位；2017年加入全國應用技術(shù)大學（學院）聯(lián)盟。目前與遼寧師范大學、貴州師范大學、大連大學等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。 學校占地面積1310畝，建筑面積近39.55萬平方米，與明湖國家濕地公園融為一體，被譽為“貴州最美大學”。2014年被授予全省“安全文明校園”，2017年被評為“全省文明校園”。教學科研儀器設備總值1.34億元，各類館藏圖書184余萬冊，全校教職工945人，其中正高87人，副高254人，博士104人，碩士476人，“雙師雙能”型教師112人。享受國務院特殊津貼專家1人、省政府特殊津貼專家1人，省核心專家1人，寶鋼優(yōu)秀教師1人，市管專家58人。 學校設有文學與新聞學院、數(shù)學與統(tǒng)計學院、物理與電氣工程學院、生物科學與技術(shù)學院、馬克思主義學院、外國語學院、化學與材料工程學院、礦業(yè)與機械工程學院、教育科學學院（教師教育學院）、計算機科學學院、體育學院、經(jīng)濟管理學院（旅游學院）、藝術(shù)學院、土木與規(guī)劃學院等14個二級學院，44個本科專業(yè)，涉及工學、教育學、理學等10個學科門類，部分專業(yè)實行大類招生。學校在哈薩克斯坦、俄羅斯、蒙古等10余個國家招收國際學生?，F(xiàn)有全日制在校學生10431人（含預科390人），成人教育學生4211余人。 近年來，承擔國家級、省部級教育教學改革項目108次，獲省級教育教學成果獎10項，獲省一流大學一期重點建設（培育）專業(yè)1個，省一流本科專業(yè)建設點9個，獲批認定省級一流課程41門。有省級區(qū)域內(nèi)一流建設培育學科1個，省級特色重點學科、重點學科、重點支持學科7個。建有“貴州省煤炭潔凈利用重點實驗室”1個，“鑄牢中華民族共同體研究基地”“中國涼都文化研究創(chuàng)新中心”人文社科示范基地2個，省級眾創(chuàng)空間1個，省級大學科技園1個，“煤系固體廢棄物資源化利用”“煤礦瓦斯防治”“獼猴桃資源開發(fā)與利用”等貴州省普通高校特色重點實驗室5個，“貴州省煤炭綠色發(fā)展‘2011協(xié)同中心’”1個，“礦山壓力與巖層控制”“礦山裝備數(shù)字化技術(shù)”、刺梨發(fā)酵工程技術(shù)等貴州省工程中心3個，“六盤水刺梨高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)栽培技術(shù)研究”“六盤水復雜礦產(chǎn)資源高效清潔利用”“六盤水市潔凈能源與綠色化工”等市級重點實驗室18個，“碳達峰、碳中和”等市級創(chuàng)新中心2個，六盤水市膜分離工程技術(shù)中心1個。“資源型城市旅游產(chǎn)業(yè)化研究團隊”“貴州省巷道頂板可視化智能探測科技創(chuàng)新人才團隊”等省級科技創(chuàng)新人才團隊5個，“煤炭潔凈加工與轉(zhuǎn)化利用”“非常規(guī)天然氣地質(zhì)評價與開發(fā)”等廳級創(chuàng)新團隊8個。“六盤水亞高原地區(qū)煤化工高效節(jié)能科技”“大數(shù)據(jù)下的煤礦重大關(guān)鍵設備故障智能診斷”等市級科技創(chuàng)新人才團隊8個。升本以來，承擔各級各類科研項目2060余項，其中國家自然科學基金項目22項，國家社會科學基金項目9項，省部級項目274項，獲省部級科研成果獎勵30項。建有“國家知識產(chǎn)權(quán)信息公共服務網(wǎng)點”1個，有“三變”改革研究院、貴州碳中和高技術(shù)研究院等14個學術(shù)研究機構(gòu)，175個產(chǎn)學研合作基地和實習實訓基地，是貴州省省級教師發(fā)展中心、省級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地和省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習培訓基地。 學校堅持“以需求為導向，以學生為中心，以質(zhì)量為根本”的辦學理念，秉持“厚德博學，范行求真”的校訓，弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)，自強不息”的辦學精神，倡導“團結(jié)實干，創(chuàng)新超越”的校風、“勤勉治學，立德樹人”的教風、“勤學善思，健體強能”的學風，為社會培養(yǎng)了3萬余名各級專門人才。在全國“兩紅”“兩優(yōu)”評選中，2018年度、2021年度我校2名學生團員分別被共青團中央授予全國優(yōu)秀共青團員榮譽稱號，2019年度1個團支部被授予全國五四紅旗團支部榮譽稱號。在全國大學生各類競賽活動中，獲國家級獎項180項，省部級獎項430項，獲授權(quán)專利8項。2013年獲“第十三屆挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽二等獎1項；2018年獲“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計劃賽銀獎和公益創(chuàng)業(yè)賽銅獎各1項；2021年榮獲第十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽“黑科技”專項賽行星級（二等獎）作品1項，衛(wèi)星級（三等獎）作品1項。2019年、2020年、2021年均獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎1項。大力加強校園文化建設，建成“勤”字步梯、各類景觀石、“中華魂”“科技之路”文化浮雕墻、《長征·七律》文化浮雕墻、印園、孔子像、王陽明像、黨史教育基地等一批批文化陣地；建成教職工之家、涼都工匠場和職工書屋。2013年12月，被貴州省科協(xié)科技廳授牌“貴州省科普育人基地”；2016年校史館被省委教育工委貴州省教育廳授牌：貴州省第四屆優(yōu)秀校園文化建設成果“優(yōu)秀校園文化育人基地”；2018年和2021年均被評為全國大中專學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐全國優(yōu)秀單位；2018年被評為全國優(yōu)秀新聞宣傳單位，獲高校優(yōu)秀傳播獎；2019年8月，在貴州省2018年普通高校思想政治工作檢查中榮獲優(yōu)秀等次；2019年12月，獲2019年度“本科高校品牌影響力50強”獎；2020年獲全國高招服務創(chuàng)新獎（本科）、全國院校品牌影響力獎；2020年11月被六盤水市委市政府授予“六盤水市創(chuàng)建全國文明城市工作先進集體”稱號。 站在新的歷史起點上，學校將堅持以轉(zhuǎn)型發(fā)展為主線，以內(nèi)涵建設為核心，以改革創(chuàng)新為動力，大力實施“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、改革開放、文化引領、梯次推進”六大戰(zhàn)略，認真履行人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作五大職能，著力培養(yǎng)教師、工程師等應用型人才，構(gòu)建多科性學科格局，為建成一所特色鮮明、部分學科專業(yè)在同類高校中有較大影響力的區(qū)域性高水平應用型大學而不懈努力。

學校介紹 廣州體育學院位于粵港澳大灣區(qū)中心城市廣州市中軸線上，創(chuàng)建于1956年，是新中國最早創(chuàng)建的體育高校之一，是華南地區(qū)唯一獨立建制具有本科和研究生教育的體育高等學府，是以體育學為主多學科融合的現(xiàn)代大學。目前在校學生8000多人，其中全日制在校研究生1052人，以碩士研究生和本科生培養(yǎng)為主，并與國內(nèi)外知名大學共同構(gòu)建博士研究生聯(lián)合培養(yǎng)體系。 學校立足粵港澳大灣區(qū)，服務國家體育事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，秉承“德厚學博、文精武杰”的校訓，堅持體育特色應用研究型高校的辦學定位，形成了“揚嶺南體育文化、助灣區(qū)體育發(fā)展”的辦學特色。在國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮獨特作用，服務健康中國、體育強國和建設粵港澳大灣區(qū)等戰(zhàn)略需求，積極融入“一帶一路”建設;在體育教育、全民健身、運動訓練、青少年體育、體育產(chǎn)業(yè)、嶺南體育文化交流與傳播等方面發(fā)揮了不可替代的作用，對港澳和東南亞地區(qū)具有強大輻射力。 學校目前有14個教學機構(gòu)、20個本科專業(yè)，涵蓋教育學、經(jīng)濟學、管理學、藝術(shù)學、文學、醫(yī)學等6大學科門類。擁有體育學一級學科碩士學位授權(quán)點和運動醫(yī)學二級學科碩士學位授權(quán)點。學校教師中擁有國務院特殊津貼專家、國家科技進步獎獲得者、國家體育類專業(yè)委員會專家、全國優(yōu)秀教師、珠江學者特聘教授、省級教學名師、國際和國家級裁判等。 學校在60余載的辦學歷史中，堅持立德樹人根本任務，彰顯人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會、文化傳承、國際交流合作的現(xiàn)代大學功能，培養(yǎng)了一大批各類優(yōu)秀人才，如世界冠軍運動員60多名、政府高級管理人員60多名、大學校長30多名，以及一大批高級教練員、優(yōu)秀體育教師、高水平科研人員、成功企業(yè)家和其他行業(yè)精英。新中國的第一個世界冠軍、第一個游泳世界冠軍、第一個跳水世界冠軍均出自本校。廣東省50%的體育本科生和70%的體育研究生均為本校培養(yǎng)。 在未來發(fā)展中，廣州體育學院將高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，深入學習貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務，堅守為黨育人、為國育才初心使命，以建設“國際知名、國內(nèi)一流、特色鮮明的體育大學”為目標，弘揚嶺南體育文化，致力于運動與健康研究和實踐，服務粵港澳大灣區(qū)國家戰(zhàn)略，服務國家體育發(fā)展戰(zhàn)略和人類健康事業(yè)，為廣東在新征程中走在全國前列、創(chuàng)造新的輝煌貢獻廣體力量，為建設體育強國、教育強國、健康中國而埋頭苦干、勇毅前行!