學(xué)校介紹 伊犁師范大學(xué)位于“塞外江南”——伊犁，是教育部、江蘇省與新疆維吾爾自治區(qū)人民政府共建高校。長期以來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持“用胡楊精神育人、為興疆固邊服務(wù)”，扎根邊疆75載為社會培養(yǎng)輸送了近7萬多名各類人才，據(jù)統(tǒng)計，伊犁、塔城、阿勒泰地區(qū)60%中小學(xué)老師均畢業(yè)于我校。為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、民族團結(jié)、邊防鞏固提供了智力支撐和人才保障，特別是為邊疆基礎(chǔ)教育事業(yè)做出積極貢獻，被譽為“天山腳下人才搖籃 伊犁河畔教育名校”。 歷史沿革：學(xué)校前身是1948年成立的新疆省立伊犁?？茖W(xué)校，1950年，除師范專業(yè)外,學(xué)校其他專業(yè)全部并入新疆學(xué)院（新疆大學(xué)前身），1953年更名為伊犁師范學(xué)校，1980年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)升格為普通本科院校，定名為伊犁師范學(xué)院。2006年獲批碩士學(xué)位授予單位，2018年12月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為伊犁師范大學(xué)。 辦學(xué)定位：按照教育部對我校的發(fā)展要求，學(xué)校確立了“以師范教育為主，培養(yǎng)應(yīng)用型、技術(shù)技能型復(fù)合人才”的辦學(xué)總體定位，明確了建設(shè)“扎根邊疆、服務(wù)邊疆的新時代高水平師范大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)定位。 學(xué)科、專業(yè)設(shè)置：現(xiàn)有18個教學(xué)單位，57個本科專業(yè)，涉及10個學(xué)科門類?，F(xiàn)有中國語言文學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、馬克思主義理論8個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點；資源與環(huán)境，新聞與傳播、法律、旅游管理、教育碩士和體育碩士6個碩士學(xué)位授權(quán)點；覆蓋49個二級學(xué)科（專業(yè)領(lǐng)域）。擁有中國語言文學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)3個自治區(qū)級重點學(xué)科；中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)（哈薩克語言）1個國家高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點，電氣工程及其自動化、應(yīng)用物理學(xué)2個自治區(qū)緊缺人才重點專業(yè)；生物科學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)3個自治區(qū)重點專業(yè)，法學(xué)、漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、小學(xué)教育4個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，化學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、學(xué)前教育、中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)（哈薩克語言）、思想政治教育、生物科學(xué)、音樂學(xué)、廣播電視學(xué)、環(huán)境科學(xué)、旅游管理10個自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設(shè)點，幼兒園課程1門國家級一流本科課程，經(jīng)濟法學(xué)、幼兒園課程、復(fù)變函數(shù)、近世代數(shù)、心理學(xué)、中國畫技法、物理化學(xué)、經(jīng)濟法學(xué)、聲樂、中國近現(xiàn)代史綱要10門自治區(qū)級一流本科課程。 師資隊伍：現(xiàn)有教職工1378人，其中專任教師1050人。教職工具有博士研究生學(xué)歷183人，碩士研究生學(xué)歷800人，在讀博士115人；高級職稱311人、中級職稱415人。另有兼職教師290人、“銀齡計劃教師”33人。享受國務(wù)院政府特殊津貼專家3人，自治區(qū)“天山英才”—戰(zhàn)略科學(xué)家1人，“天山英才”計劃—教育教學(xué)名師1人、“天山英才”計劃—新疆文化名家暨“四個一批”人才2人、“天山英才”計劃—自治區(qū)宣傳思想文化青年英才1人，自治區(qū)“天池英才”特聘教授8人，自治區(qū)教學(xué)名師2人，自治區(qū)教學(xué)能手9人；入選自治區(qū)“天山英才”計劃培養(yǎng)人選6人，天山雪松計劃1人，入選天池博士計劃10人。2018年以來，共引進“天山學(xué)者”高層次人才28人，先后聘任名譽教授9人，特聘教授32人，客座教授52人，外聘教師200余人。學(xué)校教師在各類教學(xué)大賽中取得了優(yōu)異成績，獲得國家級、自治區(qū)級各類教學(xué)競賽獎多項。 科學(xué)研究：2018年以來，獲各級各類科研項目1909項,資助經(jīng)費10681.77萬元，其中縱向項目1814項,資助經(jīng)費9179.54萬元，橫向項目95項,到校經(jīng)費1502.23萬元。共獲省（部）級及以上各類科研成果獎勵27項；出版著作20余部；申請專利216項；發(fā)表論文4490篇，其中高水平學(xué)術(shù)論文691篇；被各級政府采納的咨詢報告13件。2023年學(xué)校獲批國家自然科學(xué)基金7項、國家社科基金5項，獲批國家藝術(shù)基金1項。 教學(xué)科研平臺：2023年新增2個自治區(qū)級重點實驗室，現(xiàn)在有各級各類科研平臺37個，其中省部級以上科研平臺（含培育）9個，分別是自治區(qū)重點實驗室3個、自治區(qū)工程中心1個、自治區(qū)普通高校人文社會科學(xué)研究重點基地1個、教育部國別和區(qū)域研究中心1個（備案）、國家民委一帶一路國別和區(qū)域研究中心（培育）1個、自治區(qū)教育系統(tǒng)“鑄牢中華民族共同體意識研究與實踐基地”1個、與伊犁州共建平臺1個；廳局級科研平臺1個，即自治區(qū)教育廳重點實驗室1個；伊犁州科研平臺3個；校級科研平臺24個。有自治區(qū)級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個。 學(xué)生人數(shù)：學(xué)校面向全國26個省市區(qū)招生，現(xiàn)有在校生25491人，其中本科生23817人，碩士研究生1674名。有成人學(xué)歷教育學(xué)生5079人，成人非學(xué)歷教育學(xué)生3667人。 辦學(xué)條件：學(xué)校占地總面積85.2公頃（1278畝），教學(xué)及輔助用房18.12萬平方米，宿舍19.42萬平方米，有21個單位直屬管理的實驗中心，使用面積35521平方米?，F(xiàn)有教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值1.85億元，教學(xué)實驗儀器設(shè)備15712臺（套），圖書館紙質(zhì)圖書122.23萬冊、電子圖書44.26萬冊。電子數(shù)據(jù)庫28個。 當(dāng)前，學(xué)校正以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，將鑄牢中華民族共同體意識作為各項工作的主線，秉承“品正學(xué)實”的校訓(xùn)，傳承“愛國、崇德、勤奮、求實”的校風(fēng)、“學(xué)高身正、敬業(yè)樹人”的教風(fēng)、“勤學(xué)敏思、尚德弘志”的學(xué)風(fēng)，努力建設(shè)成在區(qū)內(nèi)外有重要影響的新時代高水平師范大學(xué)。

學(xué)校介紹 山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院是山東省省屬普通本科院校。1953年，山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立山東省農(nóng)林干部學(xué)校，期間分設(shè)為山東省農(nóng)業(yè)干部學(xué)校、山東省林業(yè)干部學(xué)校，1959年又合并為山東省農(nóng)林干部學(xué)校，后又歷經(jīng)山東省革命委員會五七干部學(xué)校、山東省革委會生產(chǎn)指揮部五七干校、山東省省級機關(guān)五七干部學(xué)校，1979年恢復(fù)山東省農(nóng)林干部學(xué)校，1983年改建為山東省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院，2013年改建為山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院。 多年的辦學(xué)積淀，鑄就了學(xué)校艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和奮發(fā)向上的進取精神，形成了“厚德、自強、求是、篤行”的校訓(xùn)，“勤勉、實干、精業(yè)、勵新”的校風(fēng)和“以學(xué)生為中心、以育人為根本、以服務(wù)求發(fā)展、以特色強內(nèi)涵”的辦學(xué)理念。學(xué)校堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，嚴(yán)格按照應(yīng)用型高校發(fā)展的總體要求，更新教育思想觀念、深化綜合改革、聚焦本科教學(xué)，開展應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的實踐與探索，致力于培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實，實踐能力較強，適應(yīng)能力良好，具有家國情懷和創(chuàng)新精神，德智體美勞全面發(fā)展的知農(nóng)愛農(nóng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校辦學(xué)水平、綜合實力明顯提升，初步形成了“農(nóng)工融合”的辦學(xué)特色，被評為山東省高等學(xué)校德育工作優(yōu)秀高校、山東省科技興農(nóng)先進集體等。 辦學(xué)條件：學(xué)?，F(xiàn)有濟南、齊河、淄博三個校區(qū)，占地面積3682.17畝，校舍建筑總面積71.80萬平方米，其中教學(xué)行政用房面積36.01萬平方米。教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值12975.75萬元。圖書館紙質(zhì)圖書117.50萬冊。建有106個實驗室，其中包括10個校企共建實驗室，有500畝生態(tài)園等校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地17個，1個山東省大數(shù)據(jù)創(chuàng)新人才基地；擁有智能化設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)及應(yīng)用、特色農(nóng)產(chǎn)品采后品控與綜合利用、園藝作物高效栽培與綜合利用3個山東省高校重點實驗室，1個農(nóng)產(chǎn)品采后品質(zhì)控制與精深加工山東省高校特色實驗室，合作共建1個院士工作站、4個省級工程技術(shù)中心和工程實驗室、2個省級協(xié)同創(chuàng)新中心以及農(nóng)業(yè)碳中和智能裝備工程研究中心、高青黑牛產(chǎn)品加工及品質(zhì)提升技術(shù)中心2個廳級科研平臺。有校外實踐教學(xué)基地108個、社會實踐基地47個。 師資隊伍：現(xiàn)有教職工865 人，其中專任教師617人，教授58人、副教授179人，碩士及以上668人?，F(xiàn)有省級教學(xué)團隊2個、省級黃大年式教師團隊1個、省級教學(xué)名師2人，有省部級突出貢獻專家2人、齊魯鄉(xiāng)村之星1人、淄博市有突出貢獻的中青年專家1人，山東省工人先鋒號（團隊）1個、山東省學(xué)習(xí)型先進班組1個，榮獲山東省高校十大師德標(biāo)兵、山東省優(yōu)秀教師、富民興魯勞動獎?wù)?、山東省三八紅旗手、山東省先進工作者、全國五一勞動獎?wù)隆⑹?yōu)秀科技工作者、省教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等省級及以上榮譽稱號的教師14人次。 人才培養(yǎng)：現(xiàn)有16個二級學(xué)院（部），設(shè)有30個本科專業(yè)，涵蓋農(nóng)學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等7個學(xué)科門類，現(xiàn)有全日制普通本專科在校生13800余人。學(xué)校積極探索推進新農(nóng)科、新工科建設(shè)，實施“三名工程”，取得一定建設(shè)與改革成效?，F(xiàn)有省級高水平應(yīng)用型立項建設(shè)專業(yè)群1個、省級一流專業(yè)5個，省級教改試點及特色專業(yè)9個、省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)發(fā)展支持計劃專業(yè)1個、省級企校共建工科專業(yè)2個；國家級一流課程2門、省級一流課程15門、山東省課程思政示范課2門；國家級新農(nóng)科研究與改革實踐項目2個、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目142個；獲省級教學(xué)成果獎14項。 科學(xué)研究：學(xué)校緊緊圍繞鄉(xiāng)村振興、黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展等國家重大戰(zhàn)略，加強理論研究和應(yīng)用研究，近五年獲批科研項目400項，其中：國家級項目4項，省部級項目119項，橫向項目89項，立項科研經(jīng)費3403.8萬元；獲得廳局級以上獎勵45項，其中，國家科技進步二等獎1項；擁有國家專利授權(quán)249項、軟件著作權(quán)139項，制定地方標(biāo)準(zhǔn)46項；出版著作教材21部。 開放辦學(xué)：學(xué)校加強校地、校企、校院合作，整合社會資源，先后與山東省國土測繪院、山東省林木種質(zhì)資源中心、華為、360集團、山東和康源等一批科研院所和行業(yè)龍頭企業(yè)合作，共建協(xié)同育人平臺和實習(xí)實訓(xùn)基地。與鼎利集團聯(lián)合成立智慧農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。其與濟南市、淄博市、德州市開展校地合作，拓展辦學(xué)空間、強化內(nèi)涵建設(shè)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。學(xué)校實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略，積極推動對外開放行動計劃，與英國、美國、澳大利亞、波蘭等10個國家和地區(qū)的30所高校、科研機構(gòu)建立友好合作關(guān)系，開展中外師生交流；獲批本科層次中外合作辦學(xué)項目1個，?？茖哟沃型夂献鬓k學(xué)項目1個；學(xué)校現(xiàn)為泰中教育聯(lián)盟會員單位、中俄（山東）教育國際合作聯(lián)盟會員單位。 回首歷史，學(xué)校由農(nóng)而立，因農(nóng)而興，依農(nóng)而盛，雖幾經(jīng)更名，但始終心系“三農(nóng)”，農(nóng)業(yè)教育初心未改。扎根齊魯大地、根植農(nóng)業(yè)教育、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，是山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院的歷史使命和價值追求。目前，學(xué)校本科教學(xué)腳踏實地，教學(xué)改革穩(wěn)步推進，正向特色鮮明的高水平應(yīng)用型本科院校的奮斗目標(biāo)邁進。

學(xué)校介紹 歷史沿革 遼寧科技學(xué)院是一所以工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬普通本科院校。學(xué)校坐落在具有楓葉之都、鋼鐵之都、中國藥都美稱的遼寧省本溪新城，距沈陽桃仙國際機場20公里，學(xué)校前身為本溪冶金高等專科學(xué)校，辦學(xué)歷史最早可追溯到成立于1907年的本溪縣立師范傳習(xí)所，1948年東北解放后，更名為本溪工科高級職業(yè)學(xué)校，1958年升格為本溪鋼鐵工業(yè)學(xué)院，1985年更名為本溪冶金高等?？茖W(xué)校。2000年，本溪市高等職業(yè)?？茖W(xué)校、本溪師范高等專科學(xué)校并入本溪冶金高等?？茖W(xué)校。2004年，升格為本科，更名為遼寧科技學(xué)院。 轉(zhuǎn)型成效 2015年，學(xué)校被確定為遼寧省首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的本科試點院校。2016年，被確定為教育部重點支持的產(chǎn)教融合項目建設(shè)高校、教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”試點院校、“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”產(chǎn)教融合促進計劃試點院校。2017年，被確定為教育部“科學(xué)能力提升計劃（百千萬工程）”全國首批試點院校、中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟“百城千?！笔着圏c院校、遼寧省向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范校。2018年，被確定為教育部首批新工科教育綜合改革項目單位，國家發(fā)改委“新興產(chǎn)業(yè)三年行動計劃”重點項目單位、全國五四紅旗團委稱號。2019年，教育部新工科項目獲評中期優(yōu)秀項目。2020年，獲評教育部新工科教育綜合改革優(yōu)秀結(jié)題項目單位、遼寧省“1+X證書”試點院校、第二批省軍民融合單位。 “新松機器人學(xué)院”“曙光大數(shù)據(jù)學(xué)院”被認定為省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。2021年，獲批國家發(fā)改委“十四五”教育強國總投資1.06億元項目，建設(shè)“遼寧科技學(xué)院數(shù)字化綜合實訓(xùn)基地”。2022年，獲第二批全省新時代黨建工作示范高校。2023年，獲評“遼寧省勞動教育示范學(xué)?！?，獲批遼寧省高校院所知識產(chǎn)權(quán)運營中心建設(shè)試點單位。 辦學(xué)資源 學(xué)校占地87萬平方米，建筑面積34.6萬平方米。固定資產(chǎn)原值10.75億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備原值2.31億元。圖書館藏書106.9萬冊。校內(nèi)實驗室（中心）42個，其中省級實驗室4個（省級重點實驗室1個，工程研究中心1個，工程實驗室2個），省級實驗教學(xué)示范中心、虛擬仿真實驗教學(xué)中心4個，省級大學(xué)生校外實踐教育基地13個，省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地1個，省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地1個,省級職業(yè)技能培訓(xùn)示范基地1個，省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地1個，省級雙創(chuàng)示范基地1個，省級雙創(chuàng)學(xué)院1個、省級眾創(chuàng)空間1個。 學(xué)科專業(yè) 學(xué)校開設(shè)以工為主，涵蓋工、經(jīng)、管、文、藝、教育等六大學(xué)科門類的42個本科專業(yè)。有國家級本科綜合改革試點專業(yè)1個，2個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證，國家級一流本科教育示范專業(yè)2個（廣告學(xué)和冶金工程專業(yè)），省級一流本科教育示范專業(yè)11個，省級本科綜合改革試點專業(yè)1個，省級本科重點支持專業(yè)1個，省級本科工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個，省級向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點專業(yè)3個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)2個，省級精品課程14門。省級一流本科課程76門，國家級一流本科課程2門。 師資隊伍 學(xué)校現(xiàn)有教職工912人，其中專任教師542人，教授、副教授等高級職稱人員279人，博士、碩士學(xué)位教師663人。有博士生導(dǎo)師2人，碩士生導(dǎo)師5人。柔性引進長江學(xué)者、特聘教授等高層次人才3人?！芭d遼英才計劃”青年拔尖人才稱號1人，有省百千萬人才工程計劃百層次人選2人，千層次7人，萬層次42人。寶鋼優(yōu)秀教師5人、創(chuàng)新人才4人、遼寧省教學(xué)名師4人，省級優(yōu)秀教師3人。 科學(xué)研究 學(xué)校啟動服務(wù)地方行動計劃，面向遼寧省產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，不斷提升協(xié)同創(chuàng)新和服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。現(xiàn)有國家級技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)1個，省級公共技術(shù)服務(wù)平臺3個，省級人文科學(xué)重點研究基地2個，省級產(chǎn)業(yè)集群窗口服務(wù)平臺1個，遼寧省經(jīng)濟社會發(fā)展研究基地1個，遼寧省高等學(xué)校新型智庫1個。依靠學(xué)校人才技術(shù)優(yōu)勢成立了大材料應(yīng)用研究院等13個科研院（所）。鼓勵教師開展應(yīng)用型科研，促進科技成果轉(zhuǎn)化，積極開展“科技特派員”工作，發(fā)揮“智囊團”和“思想庫”作用，積極開展應(yīng)用型科學(xué)研究，近5年來共承擔(dān)各類各級科研項目859項，其中，國家自然基金項目、國家社科基金項目12項，國家自然基金青年項目2項。省級以上項目265項。獲得省級科技進步獎5項。獲批各類專利763項，發(fā)明專利99項，轉(zhuǎn)化科技成果210項，其中省內(nèi)轉(zhuǎn)化科技成果199項。近五年教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目139項，獲得省級教學(xué)成果獎41項，其中一等獎4項。 校企合作 學(xué)校積極開展產(chǎn)學(xué)研合作，牽頭組建“遼寧省機器人產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟”，并成為聯(lián)盟理事長單位。搭建穩(wěn)定的校企合作平臺，成為遼寧省鋼鐵產(chǎn)業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟、遼寧鶴騰科技熱處理工藝裝備產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟等遼寧省典型實質(zhì)性產(chǎn)學(xué)研等30個校企聯(lián)盟理事單位。與中國航空工業(yè)集團公司、青島海爾股份有限公司、東北電力集團、中國能源建設(shè)集團、中鐵建設(shè)集團、中國冶金建設(shè)集團、國家電網(wǎng)公司、國家電力投資集團、神華集團、中國黃金集團、北京神州數(shù)碼、北京鋼鐵研究總院、首鋼集團公司、寶武集團公司、鞍鋼集團公司、中國五礦集團公司、中國鐵道建設(shè)總公司、本鋼集團公司、中國建設(shè)銀行、中國工商銀行、中國移動通信、中國建筑股份有限公司等500多家企事業(yè)單位建立合作關(guān)系，接受學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)、就業(yè)。 紅色育人 學(xué)校依托本溪豐富獨特的紅色資源，以紅色文化為載體弘揚東北抗聯(lián)精神。學(xué)校東北抗聯(lián)精神育人“筑夢空間”展館先后獲批“遼寧省抗聯(lián)精神當(dāng)代價值研究基地”“遼寧東北抗聯(lián)精神研究中心”“遼寧抗聯(lián)研究實踐基地”“遼寧省教育廳高等學(xué)校新型智庫研究基地”“遼寧省教育系統(tǒng)黨員教育培訓(xùn)示范基地”“本溪市愛國主義示范教育基地”“遼寧省關(guān)心下一代黨史國史教育基地”等榮譽稱號。依托校內(nèi)紅色資源，獲批遼寧省高?！叭恕本C合改革示范院（系）、遼寧省高?！叭恕惫_基地、“三全育人”綜合改革示范案例、“東北抗聯(lián)學(xué)院”項目入選遼寧省“一圈一帶兩區(qū)”重點建設(shè)任務(wù)?！翱孤?lián)學(xué)院”獲批遼寧省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。 招生就業(yè) 現(xiàn)有全日制本?？粕?3440人，其中本科生13025人。近五年共有畢業(yè)生15118人，其中本科畢業(yè)生12634人，專科畢業(yè)生2484人。多年來我校畢業(yè)生深受用人單位的好評和認可，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在90%以上，位列全省本科高校前列，曾多次被評為遼寧省就業(yè)工作先進集體，2021、2022連續(xù)兩年榮獲就業(yè)工作獎勵二等獎。每年來校招聘用人單位1000家以上，其中隸屬于世界500強、中國500強、上市公司、知名民企的企業(yè)占比超過40%，平均為每名畢業(yè)生提供就業(yè)崗位10個以上，用人單位數(shù)量與質(zhì)量近年屢創(chuàng)新高。 國際交流 大力開展對外合作交流，堅持國際化發(fā)展戰(zhàn)略。先后與東盟和東北亞5個國家和地區(qū)的10多所海外知名高校建立穩(wěn)定合作關(guān)系。與俄羅斯鄂木斯克國立技術(shù)大學(xué)開展機械設(shè)計及其自動化專業(yè)合作辦學(xué)，第一屆和第二屆計劃招生140人，實際招生136人。與韓國又松大學(xué)、新羅大學(xué)、泰國梅州大學(xué)、宣素那他皇家大學(xué)、博仁大學(xué)、格樂大學(xué)、馬來西亞彭亨大學(xué)、博特拉大學(xué)、新西蘭維特國立理工學(xué)院等先后建立了良好合作關(guān)系；招收索馬里、蘇丹、也門、肯尼亞、坦桑尼亞、尼日利亞、加納、俄羅斯等多個國家留學(xué)生。穩(wěn)步推進國際合作交流工作，與俄羅斯維亞特卡國立大學(xué)、鄂木斯克大學(xué)雙方達成聯(lián)合共建國際實驗室合作意向;與俄羅斯維亞特卡國立大學(xué)采取雙導(dǎo)師制聯(lián)合進行碩士培養(yǎng)，第一批學(xué)生已順利入學(xué)。 辦學(xué)特色 “十四五”期間，學(xué)校堅持職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，堅持應(yīng)用型、行業(yè)性、地方性、國際化的辦學(xué)定位，立足冶金行業(yè)，面向產(chǎn)業(yè)升級，服務(wù)振興發(fā)展，全面建設(shè)東北區(qū)域具有影響力、示范性、高水平應(yīng)用型大學(xué)。著力打造四個辦學(xué)特色： 用東北抗聯(lián)精神育人，體系化落實立德樹人根本任務(wù)，彰顯“五育并舉”豐碩成果。學(xué)校獲得全國五四紅旗團委、省教育工委示范黨委、兩屆省文明校園，被省公安廳授予一等功單位； 走示范性應(yīng)用型辦學(xué)之路，立足冶金行業(yè)、面向生產(chǎn)一線，培養(yǎng)“綜合素質(zhì)好、動手能力強、下得去、用得上、留得住的應(yīng)用型高技能人才”，鋼鐵企業(yè)就業(yè)集中度較高，省屬高?？冃Э己松鐣u價指標(biāo)多次名列前茅； 開現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)先河，校企深度合作、專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)、聯(lián)合定制培養(yǎng)方面走在前列。學(xué)校與國內(nèi)外頭部企業(yè)聯(lián)合，共建了華為ICT產(chǎn)業(yè)學(xué)院、新松機器人學(xué)院、曙光大數(shù)據(jù)學(xué)院、海爾物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、中韓希杰學(xué)院、中鐵學(xué)院、鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)學(xué)院、抗聯(lián)學(xué)院、蘇州產(chǎn)業(yè)學(xué)院等9個特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院，其中華為ICT產(chǎn)業(yè)學(xué)院、新松機器人學(xué)院、曙光大數(shù)據(jù)學(xué)院、抗聯(lián)學(xué)院獲批遼寧省省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。共建“三征班”“啟航青年管理者精英班”，培養(yǎng)人才深受企業(yè)好評； 融創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育于人才培養(yǎng)全過程，以創(chuàng)促學(xué)、以賽促教，雙創(chuàng)教育助力學(xué)生成長成才。學(xué)校建設(shè)近萬平米的雙創(chuàng)基地，2022年在各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，獲得國家級獎項62項、省級獎項512項。

學(xué)校介紹 甘肅中醫(yī)藥大學(xué)是甘肅省人民政府與國家中醫(yī)藥管理局共建高校、教育部及國家中醫(yī)藥管理局批準(zhǔn)“卓越醫(yī)生（中醫(yī)）教育培養(yǎng)計劃改革試點”高校、全國第四次中藥普查甘肅省試點工作技術(shù)依托單位、國家基本藥物所需中藥材種子種苗繁育基地建設(shè)甘肅省牽頭指導(dǎo)單位、甘肅省道地中藥材標(biāo)準(zhǔn)制定工作牽頭單位、科技部“中醫(yī)藥防治慢性病示范型國際科技合作基地”、甘肅省中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會秘書處常設(shè)單位、世界中醫(yī)藥學(xué)會聯(lián)合會敦煌醫(yī)學(xué)研究及文化傳承專業(yè)委員會牽頭單位、“中國政府獎學(xué)金”來華留學(xué)生培養(yǎng)院校、中醫(yī)學(xué)專業(yè)“5+3”一體化招生院校，是西北地區(qū)唯一一所具有博士學(xué)位授予權(quán)的中醫(yī)藥類高校。學(xué)?，F(xiàn)任黨委書記王學(xué)軍，校長趙繼榮。 學(xué)校前身是1978年創(chuàng)立的甘肅中醫(yī)學(xué)院；1989年，學(xué)校在甘南州衛(wèi)生學(xué)校藏醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)上創(chuàng)辦藏醫(yī)系，逐漸發(fā)展為具有碩士學(xué)位授予資格的藏醫(yī)學(xué)院；2014年，定西師范高等?？茖W(xué)校整體并入；2015年，學(xué)校正式更名為甘肅中醫(yī)藥大學(xué)；2017年，和平校區(qū)一期項目部分完工并投入使用；2018年，教學(xué)及行政整體遷入成為辦學(xué)主校區(qū)，并順利通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。 學(xué)校始終堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持立德樹人根本任務(wù)，秉承“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、繼承、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅持“立足西部求特色發(fā)展，傳承仁術(shù)重開放辦學(xué)”的辦學(xué)理念，遵循“仁術(shù)勤和，玉汝于成”的育人理念，堅決扛起甘肅中醫(yī)藥高等教育和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)高等教育兩面“大旗”，經(jīng)過46載薪火相傳和砥礪奮進，已實現(xiàn)“辦學(xué)層次提升”和“辦學(xué)空間拓展”兩大目標(biāo)，建立了醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)等7個學(xué)科門類，建成了以中醫(yī)藥學(xué)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)科為主體的3個核心專業(yè)圈、本碩博一體推進的綜合人才培養(yǎng)體系，形成了萬余名學(xué)子、千余畝校園、百余名名師名醫(yī)的現(xiàn)代大學(xué)格局。建校46年來，為甘肅乃至西北地區(qū)培養(yǎng)了七萬余名高層次中醫(yī)藥和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)人才。 學(xué)校現(xiàn)已形成和平校區(qū)、五里鋪校區(qū)、定西校區(qū)、甘南校區(qū)“一校四區(qū)”辦學(xué)格局。和平校區(qū)占地面積1050畝，坐落于蘭州市和平開發(fā)區(qū)，居于甘肅省會東大門，東襟隴右第一名山興隆山，西擁金城鎖鑰皋蘭山，南倚鐘靈毓秀官灘溝，北接絲路通衢連霍高速，遙對滔滔黃河，毗鄰座座學(xué)府，人文氣脈生生不息，醫(yī)藥教育別具特色，是學(xué)校本科專業(yè)人才培養(yǎng)教育基地。五里鋪校區(qū)占地面積105畝，地處黃河名都金城故地“精致蘭州”主城區(qū)，與蘭州大學(xué)比鄰而居，與甘肅省人民醫(yī)院、蘭大一院隔街相望，集省部級重點實驗室、科研平臺、中藥創(chuàng)新研究院于一體，是學(xué)校高層次人才培養(yǎng)和繼續(xù)教育基地。定西校區(qū)占地805畝，坐落于素有“中國藥都”“甘肅咽喉”之稱的定西市，2022年起各類?？茖I(yè)停止招生，全面開啟本科教育發(fā)展之路，是學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地。甘南校區(qū)占地81.61畝，坐落于素有“青藏之窗、戶外天堂”之稱的甘南州合作市，是學(xué)校培養(yǎng)藏醫(yī)藥人才、傳承藏醫(yī)藥文化、推進民族醫(yī)藥學(xué)發(fā)展的重要基地。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工1118人，其中專任教師926人?，F(xiàn)有國醫(yī)大師2人，全國名中醫(yī)6人，雙聘院士4人，岐黃學(xué)者1人，博士研究生導(dǎo)師100人，碩士研究生導(dǎo)師915人，18人享受國務(wù)院頒發(fā)的特殊津貼，1人被評為“衛(wèi)生部突出貢獻專家”，3人被評為“全國優(yōu)秀教師”，63人榮膺“甘肅省名中醫(yī)”，11人被評為“甘肅省優(yōu)秀專家”，16人獲“甘肅省高校教學(xué)名師獎”，13人獲“甘肅省園丁獎”，38人獲“甘肅省高校青年教師成才獎”，23人入選甘肅省“333”“555”人才工程，7人入選甘肅省高?？缡兰o(jì)學(xué)科帶頭人，21人被選拔為甘肅省領(lǐng)軍人才，27人被選拔為甘肅省衛(wèi)生廳領(lǐng)軍人才。 學(xué)校本部設(shè)有16個教學(xué)機構(gòu)。有4所直屬附屬醫(yī)院，6所非直屬附屬醫(yī)院，150家實踐教學(xué)基地（含10所附屬醫(yī)院）。有省級教學(xué)團隊18個，省級實驗教學(xué)示范中心7個?，F(xiàn)有全日制在校生19768人，其中本科生15400人，?？粕?83人，碩士研究生3459人，博士研究生229人，留學(xué)生97人?，F(xiàn)有14個省部級重點學(xué)科、1個國家中醫(yī)藥管理局高水平中醫(yī)藥重點學(xué)科、3個省級特色學(xué)科（A類）、7個省級重點學(xué)科，2個甘肅省高校重點學(xué)科、9個甘肅省醫(yī)療衛(wèi)生重點學(xué)科。有34個本科專業(yè)，有4個國家級一流本科專業(yè)、10個省級一流本科專業(yè)。有2個博士后科研流動站、3個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、5個一級學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點、6個一級學(xué)科碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，具有同等學(xué)力人員碩士學(xué)位授予和高校教師在職攻讀碩士學(xué)位培養(yǎng)權(quán)。有國家級一流本科課程3門，省級一流本科課程36門。 學(xué)校擁有敦煌醫(yī)學(xué)與轉(zhuǎn)化教育部重點實驗室，1個國際科技合作基地，1個省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心，3個國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥科研三級實驗室，5個甘肅省重點實驗室，2個甘肅省臨床醫(yī)學(xué)研究中心（第二附屬醫(yī)院），1個甘肅省科普示范基地，1個甘肅省道地中藥材種質(zhì)資源庫，5個廳局級中醫(yī)藥科研實驗室（二級），2個甘肅省高校重點實驗室，2個甘肅省高校人文社科重點研究基地，2個甘肅省高校新型智庫，1個甘肅省高校產(chǎn)業(yè)研究院，1個甘肅省研究院，2個省級工程實驗室，2個工程技術(shù)研究中心，1個省部級眾創(chuàng)空間，1個實驗動物省級行業(yè)技術(shù)中心，1個廳級協(xié)同創(chuàng)新中心，5個校級協(xié)同創(chuàng)新中心。目前館藏紙質(zhì)文獻資源總量達98.6763萬冊，擁有各類數(shù)據(jù)庫49個，紙質(zhì)圖書90余萬冊，電子圖書249.5萬冊，電子期刊112.2萬冊。 近5年來，承擔(dān)國家、省部級和其他科研課題1042項，以第一單位獲得各類科研成果獎勵93項，獲國家專利159項。出版學(xué)術(shù)專著及教材533部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2746篇。主辦《甘肅中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報》《中醫(yī)兒科雜志》《甘肅基層衛(wèi)生》3種學(xué)術(shù)期刊，其中《中醫(yī)兒科雜志》為中華中醫(yī)藥學(xué)會系列期刊、“2022年度中國高校優(yōu)秀科技期刊”，《中醫(yī)兒科雜志》《甘肅中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報》入選第二屆“西牛計劃”之“優(yōu)秀中文科技期刊”。第二附屬醫(yī)院擁有宣肺化濁顆粒、清肺通絡(luò)顆粒等院內(nèi)制劑130多個，姜石顆粒獲評2022年“甘肅省藥學(xué)發(fā)展獎”一等獎，“隴綠源”商標(biāo)獲批國家知識產(chǎn)權(quán)局商標(biāo)注冊。 學(xué)校以“絲綢之路經(jīng)濟帶”建設(shè)為契機，本著“文化先行、醫(yī)藥互促、強化認同、實體合作”的思路，堅持以文帶醫(yī)、以醫(yī)帶藥、以藥帶商、循序漸進、穩(wěn)扎穩(wěn)打，廣泛開展國際文化交流與合作，積極推進向西交流發(fā)展，已與俄羅斯等多個國家共建了9所“岐黃中醫(yī)學(xué)院”和6個“中醫(yī)中心”，與美國、韓國、澳大利亞、俄羅斯等十多個國家及地區(qū)的學(xué)校和教育機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，國際交流與合作水平持續(xù)提升。2022年，學(xué)校被教育部列入對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計劃，由上海中醫(yī)藥大學(xué)對口支援。2023年7月，學(xué)校第二附屬醫(yī)院與上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬龍華醫(yī)院合作共建上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬龍華醫(yī)院甘肅醫(yī)院獲批國家區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)項目。 面對新時代新征程，學(xué)校將高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，堅持以立德樹人為根本，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、服務(wù)新發(fā)展格局，緊緊圍繞學(xué)校第二次黨代會確定的“1136”戰(zhàn)略目標(biāo)，即實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展這一主題，聚焦辦學(xué)治校高站位、黨建思政高引領(lǐng)、學(xué)科建設(shè)攀高峰、科學(xué)研究高水平、人才培養(yǎng)高素質(zhì)、服務(wù)社會高對接、對外交流高層次、文化傳承高聚焦、隊伍建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、治理體系高效能10大高質(zhì)量發(fā)展領(lǐng)域，實施政治領(lǐng)航定向工程、時代新人培育工程等30項工程，提升學(xué)校新醫(yī)科人才培養(yǎng)示范基地、中醫(yī)藥研發(fā)與成果轉(zhuǎn)化中心、中醫(yī)藥戰(zhàn)略規(guī)劃與政策咨詢專業(yè)智庫、中醫(yī)藥文化傳承與創(chuàng)新平臺、中醫(yī)醫(yī)療和康養(yǎng)服務(wù)高地、中醫(yī)藥國際合作與開放辦學(xué)窗口6大功能，實施人才強校支撐、科技創(chuàng)新突破、協(xié)同融合發(fā)展、文化價值引領(lǐng)戰(zhàn)略，堅持為黨育人、為國育才，堅持守正創(chuàng)新、中西醫(yī)并重，突出中醫(yī)藥主體地位和特色優(yōu)勢，突出專業(yè)學(xué)科交叉融合和協(xié)同發(fā)展，努力培養(yǎng)具有復(fù)合特質(zhì)的應(yīng)用型人才，建設(shè)成為全國知名、西部一流、特色鮮明的高水平中醫(yī)藥大學(xué)，為全省經(jīng)濟社會發(fā)展和人民健康事業(yè)作出更大貢獻。

學(xué)校介紹 瓊臺師范學(xué)院前身是創(chuàng)建于清初康熙年間的瓊臺書院，是清代瓊州最高學(xué)府，也是海南師范教育的起源地，現(xiàn)為海南省小學(xué)和幼兒園師資培養(yǎng)培訓(xùn)的主要基地。學(xué)校三百年來書聲不斷，誨人不倦，傳承文明薪火，勇立時代潮頭，為祖國南疆的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培育了眾多英才志士，鑄就了譽滿海內(nèi)外的“百年師范”。 一、丕承前賢，勤宣德教（1705年—1902年） 金榜題名曾向吾門求鼎筆 蟾宮折桂須從此處借天梯 清康熙四十四年(公元1705年)，廣東分巡雷瓊兵備道焦映漢抵瓊履職，他贊嘆這里鐘靈毓秀的山水，更仰慕從這里走出的丘濬、海瑞二位先賢，懷抱“勤宣德教，扶植士氣”之志，自捐俸祿，籌辦書院，以瓊州別稱，明代重臣、瓊籍大才子丘濬別號“瓊臺”命名，自此瓊州文風(fēng)骎骎日上。 瓊臺書院地處州府所在地府城的丁字街，與道臺、府臺并稱“三臺”，為清代瓊州府立最高書院?？菢堑窳寒嫍潱鸨梯x煌；院子內(nèi)綠樹紅墻，滿庭芬芳。有清一代科舉制度下，從這里走出的賢才無數(shù)，乾隆朝皇太后萬壽恩科,書院四名學(xué)子同科中舉；乾隆十八年書院奎星樓落成之際,又有四人中舉,其中一人高居榜首,榮登解元；嘉慶十四年,后曾任書院掌教的張岳崧高中一甲三元,召對金鑾殿，榮膺探花郎，名震天下，嘉慶帝驚呼:何地?zé)o才乎？瓊臺書院由此被譽為科舉時代瓊州學(xué)子治學(xué)修身、登科入仕的不二之地。 民間廣為流傳的《搜書院》故事就發(fā)生在瓊臺，書院第二任掌教謝寶愛才護生、機智果敢、不畏強權(quán)、仗義救人，故事被編演成瓊劇、粵劇，多次在海內(nèi)外上演，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人周恩來、劉少奇等均曾觀看并接見了主創(chuàng)人員。 二、開啟新學(xué)，敢為瓊先（1902年—1950年） 養(yǎng)乾坤正氣 育天下英才 二十世紀(jì)初，內(nèi)憂外患的清政府實行新政，提倡西學(xué)。1902年秋，瓊臺書院正式改為瓊州府中學(xué)堂，開始了海南的新式教育。1906年改稱瓊崖中學(xué)堂，期間革命思潮傳入海南，瓊臺成為培養(yǎng)瓊崖早期革命領(lǐng)導(dǎo)者的搖籃。1909年同盟會海南支部成立，瓊臺學(xué)生徐成章、徐天炳、梁秉樞以“勵志社”成員身份加入同盟會，成為該會在海南最早的會員，積極從事革命活動。辛亥革命爆發(fā)后，為響應(yīng)武昌起義，徐成章聯(lián)合同學(xué)徐天炳、梁秉樞、陳繼虞等組成學(xué)生軍進攻府城的道尹府，取得成功。 民國成立后，瓊臺改名為瓊崖中學(xué)。1913年秋，經(jīng)廣東省教育廳批準(zhǔn)，在學(xué)校附設(shè)師范班，中學(xué)與師范教育并行，瓊臺也由此正式開啟師范教育之路。1919年“五四”運動爆發(fā)，瓊崖中學(xué)擔(dān)負起發(fā)動和組織瓊崖學(xué)生進行反帝反封建的重任。5月8日海南各校學(xué)生聚集瓊臺，舉行了聲勢浩大的游行示威活動，響應(yīng)和聲援北京學(xué)生的愛國運動。瓊臺還為海南培養(yǎng)了楊善集、王文明、馮平等多位瓊崖革命先驅(qū)人物，他們在近、現(xiàn)代海南革命中發(fā)揮了重要的作用。 1920年9月，瓊臺改辦廣東省立第六師范學(xué)校（簡稱六師），這是海南第一所省立師范學(xué)校，吸引了大批優(yōu)秀人才到校求學(xué)任教。六師以“誠愛、勤儉”為校訓(xùn)，其教學(xué)方法、管理制度等為后來的海南師范教育提供了重要范本。 瓊臺于民國大革命時期表現(xiàn)出強烈的革命精神，徐成章、楊善集、馮平等人以六師為根據(jù)地，通過興辦報紙，口耳相傳等方式，將馬克思主義思想播撒至社會各階層，為瓊崖革命開展做好各方面的準(zhǔn)備。1926年2月，王文明、楊善集、羅漢、馮平等人在?？诔闪⒅泄箔傃绿貏e支部，3月8日中共廣東第六師范支部隨之成立，至1926年底，瓊臺的黨團員就有190多名，占全校學(xué)生五分之二。1926年6月，中共廣東區(qū)委委派楊善集到海南指導(dǎo)革命工作，在海口市竹林村（現(xiàn)新華區(qū)竹林里第131號）原六師學(xué)生丘秉衡的老屋召開中國共產(chǎn)黨瓊崖第一次代表大會，選舉產(chǎn)生了中共瓊崖地方委員會。當(dāng)選瓊崖“一大”的13名代表中，瓊臺校友就有7人，分別為教師陳垂斌、羅文淹、羅漢、許俠夫，學(xué)生王文明、馮平、李愛春。六師為海南的紅色革命提供了思想和干部的準(zhǔn)備，為瓊崖二十三年紅旗不倒的光輝歷史寫下來濃墨重彩的第一章。 抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，瓊臺開始了長達 8年的遷徙流離的艱苦頑強辦學(xué)生涯，幾經(jīng)分合、易名，始終書聲不斷，既傳承了百年瓊臺厚德重教的人文精神，更體現(xiàn)了敢為瓊先的瓊臺精神。 1946年，瓊崖師范學(xué)校在府城丁字街原址復(fù)辦，4月1日復(fù)校開課，這一天被定為復(fù)校紀(jì)念日。6月，國民黨挑起內(nèi)戰(zhàn)，瓊崖師范進步學(xué)生成立了府海地區(qū)第一個黨直接領(lǐng)導(dǎo)的讀書小組。1949年，國民黨設(shè)置廣東省海南特別行政區(qū)，學(xué)校改稱“海南特區(qū)區(qū)立瓊崖師范學(xué)校”。 在舊中國黑暗苦難的歲月里，一代又一代的瓊臺人以解放中華、救亡圖強為己任，他們學(xué)識豐碩、品行高尚、追尋真理、信念堅定、刻苦學(xué)習(xí)、挺立潮頭、勇于擔(dān)當(dāng)。校友周士第參加了我國各個時期的革命斗爭，戰(zhàn)功赫赫，55年獲授上將軍銜；校友謝飛曾參加二萬五千里長征，是紅軍中優(yōu)秀的女戰(zhàn)士，建國后擔(dān)任中國人民公安大學(xué)副校長職務(wù)。20世紀(jì)上半葉，國運多舛，社會動蕩，瓊臺仍為社會培養(yǎng)了6600余名畢業(yè)生。 為銘記黨的光輝歷程、繼承瓊臺革命基因，2019年學(xué)校在歷史悠久的瓊臺書院內(nèi)建立“無負海山、敢為瓊先”紅色主題教育館，全方位梳理了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，系統(tǒng)介紹二十世紀(jì)上半葉瓊臺人在革命中前赴后繼的無私無畏精神。 三、老樹春華，再譜新篇（1950年—） 南疆興教，桃李爭芳留勝史 名校樹人，鯤鵬奮翼展宏圖 海南勝利解放后，學(xué)校先后命名為“廣東省立瓊山師范學(xué)校”“廣東瓊臺師范學(xué)校”“海南師范學(xué)校”。1969年因文化大革命停辦，1974年復(fù)辦，為原廣東省四所重點師范學(xué)校之一。1975年設(shè)立文藝班，成為海南美術(shù)教育、音樂教育的發(fā)端。1977年首招物理、化學(xué)、中文、英語大專班。海南建省后改稱“海南瓊臺師范學(xué)校”。 2004年，瓊臺與1931年建校的“中華名?！敝弧R高師范學(xué)校合并升格成立瓊臺師范高等?？茖W(xué)校，辦學(xué)規(guī)模進一步擴大，辦學(xué)水平不斷提升。2011年，獲海南省人民政府確定為省級骨干高職院校。2016年，升格為瓊臺師范學(xué)院。 學(xué)校秉持“宣德育人，衍道敦行”的校訓(xùn)，培養(yǎng)了數(shù)萬名大專、中師、幼師畢業(yè)生。在教育領(lǐng)域，校友范會國是巴黎大學(xué)理化科碩士及數(shù)理科博士，中國當(dāng)代著名的數(shù)學(xué)家、教育家，錢學(xué)森、華羅庚、吳健雄等都曾師從于他；校友邢福義是博士生導(dǎo)師，全國政協(xié)委員，漢語學(xué)界的學(xué)術(shù)泰斗；校友王開發(fā)教授曾任華南師大黨委副書記、副校長，是著名的核物理學(xué)專家；校友曾維奮身殘志堅，情懷不改，獲全國最美鄉(xiāng)村教師和教書育人十大楷模榮譽。從瓊臺走出的畢業(yè)生“下得去、用得上、干得好”，深受用人單位歡迎，我省小學(xué)和幼兒園有超過50%的骨干教師和校（園）長都曾在瓊臺求學(xué)。 弦歌不輟四世紀(jì)，春風(fēng)化雨三百年，瓊臺從書院到學(xué)堂、到中學(xué)、到師范、到師專、再到師院，正是一部不忘初心、砥礪奮進，不斷改革創(chuàng)新，不斷超越自己的發(fā)展歷史。樹老花偏嫩，春融枝亦繆。新時期的瓊臺師范學(xué)院將始終勇立潮頭，牢牢抓住機遇，以立德樹人為目標(biāo)，以全面發(fā)展為導(dǎo)向，借海南自貿(mào)港建設(shè)和升本的東風(fēng)，揚帆起航、乘風(fēng)破浪、駛向未來、駛向輝煌。 瓊臺沿革 1705年(康熙四十四年)，廣東分巡雷瓊兵備道焦映漢抵瓊視事，建瓊臺書院； 1902年秋，瓊臺書院改為瓊州府中學(xué)堂； 1906年，瓊州府中學(xué)堂改稱瓊崖中學(xué)堂； 1912年，瓊崖中學(xué)堂改稱瓊崖中學(xué)； 1920年秋，瓊崖中學(xué)改為廣東省立第六師范； 抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，遷校廣東，成立廣東省立瓊崖聯(lián)合中學(xué)； 1949年，改稱海南特區(qū)區(qū)立瓊崖師范學(xué)校； 1950年，海口軍事管制委員會接管學(xué)校，校名改為廣東省立瓊山師范學(xué)校； 1974年4月，停辦五年之久的瓊臺師范復(fù)辦，校名改為海南師范學(xué)校； 1979年9月1日，經(jīng)海南行政區(qū)教育局批準(zhǔn)，復(fù)名為廣東瓊臺師范學(xué)校； 1987年復(fù)名海南瓊臺師范學(xué)校； 2004年，瓊臺師范學(xué)校和臨高師范學(xué)校合并，成立瓊臺師范高等專科學(xué)校； 2016年，教育部批準(zhǔn)升格為本科院校，更名瓊臺師范學(xué)院

學(xué)校介紹 湖州學(xué)院是一所全日制公辦普通本科高等學(xué)校。學(xué)校前身是成立于1999年的湖州師范學(xué)院求真學(xué)院。2021年1月，經(jīng)教育部同意轉(zhuǎn)設(shè)為公辦普通本科高校，更名為湖州學(xué)院。學(xué)校為浙江省首批應(yīng)用型高校建設(shè)試點院校之一。 目前學(xué)校占地面積500余畝，建設(shè)中的新校園位于湖州南太湖新區(qū)，占地面積約1000畝。擁有工學(xué)、理學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類，現(xiàn)有以理工類專業(yè)為主的36個本科專業(yè)，全日制在校生8300余人，規(guī)劃在校生規(guī)模13000人。 學(xué)校堅持高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)定位，立足湖州，面向浙江，輻射長三角，圍繞智能制造、新材料新能源、數(shù)字經(jīng)濟、生命健康、高端服務(wù)業(yè)、文化創(chuàng)意等領(lǐng)域，加快推進學(xué)科專業(yè)布局調(diào)整，打造與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密對接的、具有湖州學(xué)院特色的學(xué)科專業(yè)體系。現(xiàn)擁有機械工程、藥學(xué)2個省一流學(xué)科，材料科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、生物工程、中國語言文學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)5個湖州市“十四五”一流學(xué)科，在電子信息、健康護理、經(jīng)濟貿(mào)易等方向建有省一流本科專業(yè)建設(shè)點6個、省特色專業(yè)2個、省新興特色專業(yè)3個、省重點專業(yè)1個、湖州市“十四五”一流專業(yè)5個。 學(xué)校堅持高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)主線，扎實推進理論教學(xué)和實踐教學(xué)雙線協(xié)同。堅守課堂教學(xué)主陣地，全面實施課程思政，全力打造高效課堂，立體優(yōu)化育人環(huán)境，切實提升教育教學(xué)質(zhì)量。建成150余門優(yōu)質(zhì)課堂，立項建設(shè)71門省級一流課程，7部省級教材。獲批省級示范基層教學(xué)組織2個，省級實驗教學(xué)示范中心2個。13名教師獲省級教學(xué)競賽獎項，在浙江省第十三屆高校青年教師教學(xué)競賽中斬獲文科組和思想政治專項組兩個一等獎。深化產(chǎn)教融合，積極構(gòu)建協(xié)同育人機制，切實提高實踐教學(xué)成效，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與社會需求的“無縫對接”。與行業(yè)企業(yè)合作共建實踐教學(xué)基地，目前已建成校外學(xué)生實踐基地156個，獲批省級大學(xué)生校外實踐教育基地2個。學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力提升顯著，近三年學(xué)生榮獲國家級一類學(xué)科競賽獎項120余項，其中國家級一等獎19項；榮獲省級學(xué)科競賽獎項550余項，其中省級一等獎80多項。學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)步提升，新生入學(xué)分?jǐn)?shù)線連創(chuàng)新高，位居省內(nèi)同等院校前列，學(xué)校社會影響力日益擴大。 學(xué)校堅持服務(wù)地方區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，著力推進科研服務(wù)能力?，F(xiàn)有1個國家級科研服務(wù)平臺湖州學(xué)院知識產(chǎn)權(quán)信息公共服務(wù)網(wǎng)點，是湖州市首個且唯一獲批單位。近三年學(xué)校教師承擔(dān)省部級及以上科研項目50項，其中國家級項目9項。橫向科研項目數(shù)和合同經(jīng)費實現(xiàn)突破性增長，獲批市地校合作項目39項，橫向項目累計212項，項目簽約總金額3370萬元，其中百萬元以上項目12個。 學(xué)校堅持開放辦學(xué)，大力實施國際化戰(zhàn)略，積極推進國際合作與交流，于2022年取得留學(xué)生招生資格，國際化辦學(xué)步伐明顯加快。目前，學(xué)校已與英國、芬蘭等高校簽署合作備忘錄，同時正積極推進與瑞典、澳大利亞、新西蘭、意大利、德國、法國、美國、加拿大、俄羅斯、澳門等國家（地區(qū)）的高水平知名高校合作。 面對新時代高等教育高質(zhì)量發(fā)展機遇，學(xué)校將始終堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，努力提高學(xué)校核心競爭力，為長三角一體化發(fā)展提供人才支撐與智力支持，為加快建設(shè)全國知名、特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)的目標(biāo)而努力奮斗！ 學(xué)校全稱：湖州學(xué)院 學(xué)校代碼：4133013287 學(xué)校網(wǎng)址：https://www.zjhzu.edu.cn/ 辦學(xué)地點：浙江省湖州市學(xué)士路1號

學(xué)校介紹 山東青年政治學(xué)院的辦學(xué)基礎(chǔ)是創(chuàng)建于1949年的山東省團校。1987年，經(jīng)原國家教委、山東省人民政府批準(zhǔn)成立山東省青年管理干部學(xué)院。2010年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立山東青年政治學(xué)院，成為一所全日制普通本科高校。 建校74年來，學(xué)校不忘初心、牢記使命，大力傳承弘揚紅色基因，始終與新中國同頻共振、同向同行，凝練了“德才兼?zhèn)洌詮姴幌ⅰ钡男Ｓ?xùn)，形成了“朝氣蓬勃，實事求是”的校風(fēng)，培育了“自加壓、共奮進、重實效、爭一流”的山青精神。“青年政治”辦學(xué)特色成為學(xué)校人才培養(yǎng)的核心要素和辦學(xué)施教、事業(yè)發(fā)展的寶貴財富。 學(xué)校是省級文明校園，獲評2019、2020年度山東省省屬事業(yè)單位績效考核優(yōu)秀等次，山東省應(yīng)用型本科高校建設(shè)首批支持高校，山東省首批高?！叭恕濒呷h(huán)境立德樹人示范校培育建設(shè)單位。2個二級學(xué)院黨委入選“全國黨建工作標(biāo)桿院系”培育創(chuàng)建單位，2個黨支部入選“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位，1單位獲評山東省“勇于創(chuàng)新獎”先進集體、山東省先進基層黨組織。現(xiàn)設(shè)有13個教學(xué)單位，全日制在校生19761人，其中本科生14566人、?？粕?195人，本科生占全日制在校生總數(shù)的比例73.71%?，F(xiàn)有教職工938人，擁有博士學(xué)位教師148人，碩士學(xué)位教師677人，其中教授70人，高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師占35.9%。擁有“雙師型”教師328人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家2人，全國專業(yè)社會工作領(lǐng)軍人才2人，泰山學(xué)者青年專家1人，山東省有突出貢獻的中青年專家1人，山東省教書育人楷模1人，省級教學(xué)名師3人，省級重點學(xué)科首席專家1人，山東省高校黃大年式教師團隊2個，山東省高?！扒鄤?chuàng)人才引育計劃”團隊2個，山東省理論人才“百人工程”3人。 培養(yǎng)“青年政治人才”是學(xué)校的初心和使命。近年來，學(xué)校堅持應(yīng)用型辦學(xué)定位，落實立德樹人根本任務(wù)，深入實施“一強化兩拓展”發(fā)展戰(zhàn)略，進一步強化凝練“青年政治”辦學(xué)特色。構(gòu)建了以堅定信念跟黨走，做中國特色社會主義可靠接班人為目標(biāo)，實施思政課程、課程思政、網(wǎng)絡(luò)思政、崗位思政四位一體思想政治教育體系和青年領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)位班的“4+1”青年政治人才培養(yǎng)模式。立足區(qū)域經(jīng)濟，面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，致力于培養(yǎng)具有青年政治特質(zhì)的管理者和專業(yè)人才。 學(xué)校以人文社會科學(xué)為主，現(xiàn)有47個本科專業(yè)，其中普通本科專業(yè)38個，涉及經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)7個學(xué)科門類。職業(yè)本科專業(yè)9個，分別是法律、黨務(wù)工作、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)、市場營銷、金融科技應(yīng)用、跨境電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、旅游管理、智慧健康養(yǎng)老管理。社會工作、舞蹈編導(dǎo)、廣播電視學(xué)三個專業(yè)群9個專業(yè)是山東省高水平應(yīng)用型立項建設(shè)專業(yè)(群)，8個本科專業(yè)獲評山東省一流本科專業(yè)建設(shè)點，26門本科課程獲批山東省一流本科課程。4門課程（《基于業(yè)財融合的共享流程設(shè)計》《管理學(xué)》《國際貿(mào)易實務(wù)》《影視配音藝術(shù)》）入選首批國家級一流本科課程，4個專業(yè)（社會工作、廣播電視學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù)）獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點?，F(xiàn)有山東省社科理論重點研究基地1個（山東省志愿服務(wù)研究基地）。學(xué)校以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，構(gòu)建了課程體系、第二課堂活動體系和自我教育體系“三位一體”應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。學(xué)校十分重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，提出并實施了“立足專業(yè)、教師先行、學(xué)生為主體、市場化運作”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念。 學(xué)校積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。構(gòu)建了大類招生分流培養(yǎng)、聯(lián)合培養(yǎng)、主輔修制等多種模式，實施了學(xué)分制管理，較好地滿足了學(xué)生個性發(fā)展和全面發(fā)展需要。人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，近三屆畢業(yè)生初次就業(yè)率均在95%以上。2010年以來，學(xué)校獲得山東省教學(xué)成果獎12項，其中一等獎5項。 學(xué)校建筑面積31.24萬平方米，固定資產(chǎn)總值15.03億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值10155.11萬元。建有先進開放的圖書館，館藏紙質(zhì)圖書155.9663萬冊，電子圖書131.0388萬冊。堅持以生為本、能力為重，建設(shè)山東省實驗教學(xué)示范中心1個，學(xué)校實踐（實驗）教學(xué)中心10個，實驗室面積4萬余平方米，為應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供了堅實保障。 學(xué)校重視科學(xué)研究和社會服務(wù)工作。五年來，承擔(dān)國家社會科學(xué)基金項目、國家自然科學(xué)基金項目、國家藝術(shù)基金項目、山東省社科規(guī)劃項目、山東省自然科學(xué)基金項目等縱向科研項目500余項，獲山東省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎、泰山文藝獎、山東省文化創(chuàng)新獎等科研獎勵130余項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文1300余篇，出版學(xué)術(shù)著作150余部，授權(quán)專利和軟件著作權(quán)近300項，獲批山東省高校青年創(chuàng)新科技計劃團隊6個。學(xué)校在志愿服務(wù)、社區(qū)治理、大數(shù)據(jù)工程、地域文化、金融科技服務(wù)、養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究等多個領(lǐng)域設(shè)有研究機構(gòu)和服務(wù)平臺30余所，獲批山東省社科理論重點研究基地、山東省高等學(xué)校特色實驗室、山東省高等學(xué)校文科實驗室、山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地等省級科研創(chuàng)新平臺14個，接受委托或與企事業(yè)單位、社會團體聯(lián)合開展科研項目近500項。社會工作服務(wù)平臺被評為全國百強社工服務(wù)機構(gòu)和示范單位，是山東省首批社會工作專業(yè)人才培養(yǎng)基地。近年來，舞蹈學(xué)院先后參加慶祝改革開放40周年、新中國成立70周年、中國共產(chǎn)黨成立100周年等國家重大政治、文化文藝演出，以及外交部山東全球推介等重大活動，贏得好評。 學(xué)校堅持開放辦學(xué)，主動融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，廣泛開展校地、校企、校校合作，建設(shè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、舉辦合作專業(yè)、共建課程、實驗室、校外實踐教學(xué)基地育人項目和研究平臺100多個。積極開展對外交流與合作，先后與英國、美國、西班牙、韓國、日本、新加坡等國（境）外的30余所高校和教育機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，廣泛開展師生交流和學(xué)術(shù)科研合作，現(xiàn)有2個中外合作辦學(xué)項目。重視留學(xué)生的教育與培養(yǎng)，累計招收來自23個國家的100名留學(xué)生來校學(xué)習(xí)。 學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展歷程，是一代代山青人攻堅克難的創(chuàng)業(yè)史，是全體師生拼搏奮斗的成長史。當(dāng)前，學(xué)校正處在全新的歷史發(fā)展時期，將申報碩士點作為戰(zhàn)略目標(biāo)，并借此過程開創(chuàng)學(xué)校辦學(xué)新局面。全體山青人將和衷共濟、同心同德，攻堅克難、銳意進取，加快提升辦學(xué)實力和水平，朝向特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)目標(biāo)不斷邁進！ 地址：濟南市經(jīng)十東路31699號（主校區(qū)） 郵編：250103 學(xué)院辦公室電話：（0531）58997000（0531）58997313 招生咨詢電話：（0531）58997707 就業(yè)指導(dǎo)中心：（0531）58997266

學(xué)校介紹 六盤水師范學(xué)院地處有“中國涼都”之稱的貴州省六盤水市，是“省市共建、以市為主”的全日制普通本科院校。2009年由六盤水師范高等?？茖W(xué)校升格為六盤水師范學(xué)院，2013年獲得學(xué)士學(xué)位授予單位資格，2015年列為貴州省向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點院校，2016年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估，被列入貴州省“十三五”新增碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位；2017年加入全國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟。目前與遼寧師范大學(xué)、貴州師范大學(xué)、大連大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。 學(xué)校占地面積1310畝，建筑面積近39.55萬平方米，與明湖國家濕地公園融為一體，被譽為“貴州最美大學(xué)”。2014年被授予全省“安全文明校園”，2017年被評為“全省文明校園”。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.34億元，各類館藏圖書184余萬冊，全校教職工945人，其中正高87人，副高254人，博士104人，碩士476人，“雙師雙能”型教師112人。享受國務(wù)院特殊津貼專家1人、省政府特殊津貼專家1人，省核心專家1人，寶鋼優(yōu)秀教師1人，市管專家58人。 學(xué)校設(shè)有文學(xué)與新聞學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院、物理與電氣工程學(xué)院、生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、外國語學(xué)院、化學(xué)與材料工程學(xué)院、礦業(yè)與機械工程學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院（教師教育學(xué)院）、計算機科學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院（旅游學(xué)院）、藝術(shù)學(xué)院、土木與規(guī)劃學(xué)院等14個二級學(xué)院，44個本科專業(yè)，涉及工學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)等10個學(xué)科門類，部分專業(yè)實行大類招生。學(xué)校在哈薩克斯坦、俄羅斯、蒙古等10余個國家招收國際學(xué)生?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生10431人（含預(yù)科390人），成人教育學(xué)生4211余人。 近年來，承擔(dān)國家級、省部級教育教學(xué)改革項目108次，獲省級教育教學(xué)成果獎10項，獲省一流大學(xué)一期重點建設(shè)（培育）專業(yè)1個，省一流本科專業(yè)建設(shè)點9個，獲批認定省級一流課程41門。有省級區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)培育學(xué)科1個，省級特色重點學(xué)科、重點學(xué)科、重點支持學(xué)科7個。建有“貴州省煤炭潔凈利用重點實驗室”1個，“鑄牢中華民族共同體研究基地”“中國涼都文化研究創(chuàng)新中心”人文社科示范基地2個，省級眾創(chuàng)空間1個，省級大學(xué)科技園1個，“煤系固體廢棄物資源化利用”“煤礦瓦斯防治”“獼猴桃資源開發(fā)與利用”等貴州省普通高校特色重點實驗室5個，“貴州省煤炭綠色發(fā)展‘2011協(xié)同中心’”1個，“礦山壓力與巖層控制”“礦山裝備數(shù)字化技術(shù)”、刺梨發(fā)酵工程技術(shù)等貴州省工程中心3個，“六盤水刺梨高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)栽培技術(shù)研究”“六盤水復(fù)雜礦產(chǎn)資源高效清潔利用”“六盤水市潔凈能源與綠色化工”等市級重點實驗室18個，“碳達峰、碳中和”等市級創(chuàng)新中心2個，六盤水市膜分離工程技術(shù)中心1個?！百Y源型城市旅游產(chǎn)業(yè)化研究團隊”“貴州省巷道頂板可視化智能探測科技創(chuàng)新人才團隊”等省級科技創(chuàng)新人才團隊5個，“煤炭潔凈加工與轉(zhuǎn)化利用”“非常規(guī)天然氣地質(zhì)評價與開發(fā)”等廳級創(chuàng)新團隊8個?！傲P水亞高原地區(qū)煤化工高效節(jié)能科技”“大數(shù)據(jù)下的煤礦重大關(guān)鍵設(shè)備故障智能診斷”等市級科技創(chuàng)新人才團隊8個。升本以來，承擔(dān)各級各類科研項目2060余項，其中國家自然科學(xué)基金項目22項，國家社會科學(xué)基金項目9項，省部級項目274項，獲省部級科研成果獎勵30項。建有“國家知識產(chǎn)權(quán)信息公共服務(wù)網(wǎng)點”1個，有“三變”改革研究院、貴州碳中和高技術(shù)研究院等14個學(xué)術(shù)研究機構(gòu)，175個產(chǎn)學(xué)研合作基地和實習(xí)實訓(xùn)基地，是貴州省省級教師發(fā)展中心、省級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地和省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)基地。 學(xué)校堅持“以需求為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心，以質(zhì)量為根本”的辦學(xué)理念，秉持“厚德博學(xué)，范行求真”的校訓(xùn)，弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)，自強不息”的辦學(xué)精神，倡導(dǎo)“團結(jié)實干，創(chuàng)新超越”的校風(fēng)、“勤勉治學(xué)，立德樹人”的教風(fēng)、“勤學(xué)善思，健體強能”的學(xué)風(fēng)，為社會培養(yǎng)了3萬余名各級專門人才。在全國“兩紅”“兩優(yōu)”評選中，2018年度、2021年度我校2名學(xué)生團員分別被共青團中央授予全國優(yōu)秀共青團員榮譽稱號，2019年度1個團支部被授予全國五四紅旗團支部榮譽稱號。在全國大學(xué)生各類競賽活動中，獲國家級獎項180項，省部級獎項430項，獲授權(quán)專利8項。2013年獲“第十三屆挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽二等獎1項；2018年獲“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計劃賽銀獎和公益創(chuàng)業(yè)賽銅獎各1項；2021年榮獲第十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽“黑科技”專項賽行星級（二等獎）作品1項，衛(wèi)星級（三等獎）作品1項。2019年、2020年、2021年均獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎1項。大力加強校園文化建設(shè)，建成“勤”字步梯、各類景觀石、“中華魂”“科技之路”文化浮雕墻、《長征·七律》文化浮雕墻、印園、孔子像、王陽明像、黨史教育基地等一批批文化陣地；建成教職工之家、涼都工匠場和職工書屋。2013年12月，被貴州省科協(xié)科技廳授牌“貴州省科普育人基地”；2016年校史館被省委教育工委貴州省教育廳授牌：貴州省第四屆優(yōu)秀校園文化建設(shè)成果“優(yōu)秀校園文化育人基地”；2018年和2021年均被評為全國大中專學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐全國優(yōu)秀單位；2018年被評為全國優(yōu)秀新聞宣傳單位，獲高校優(yōu)秀傳播獎；2019年8月，在貴州省2018年普通高校思想政治工作檢查中榮獲優(yōu)秀等次；2019年12月，獲2019年度“本科高校品牌影響力50強”獎；2020年獲全國高招服務(wù)創(chuàng)新獎（本科）、全國院校品牌影響力獎；2020年11月被六盤水市委市政府授予“六盤水市創(chuàng)建全國文明城市工作先進集體”稱號。 站在新的歷史起點上，學(xué)校將堅持以轉(zhuǎn)型發(fā)展為主線，以內(nèi)涵建設(shè)為核心，以改革創(chuàng)新為動力，大力實施“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、改革開放、文化引領(lǐng)、梯次推進”六大戰(zhàn)略，認真履行人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作五大職能，著力培養(yǎng)教師、工程師等應(yīng)用型人才，構(gòu)建多科性學(xué)科格局，為建成一所特色鮮明、部分學(xué)科專業(yè)在同類高校中有較大影響力的區(qū)域性高水平應(yīng)用型大學(xué)而不懈努力。

學(xué)校介紹 廣州體育學(xué)院位于粵港澳大灣區(qū)中心城市廣州市中軸線上，創(chuàng)建于1956年，是新中國最早創(chuàng)建的體育高校之一，是華南地區(qū)唯一獨立建制具有本科和研究生教育的體育高等學(xué)府，是以體育學(xué)為主多學(xué)科融合的現(xiàn)代大學(xué)。目前在校學(xué)生8000多人，其中全日制在校研究生1052人，以碩士研究生和本科生培養(yǎng)為主，并與國內(nèi)外知名大學(xué)共同構(gòu)建博士研究生聯(lián)合培養(yǎng)體系。 學(xué)校立足粵港澳大灣區(qū)，服務(wù)國家體育事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，秉承“德厚學(xué)博、文精武杰”的校訓(xùn)，堅持體育特色應(yīng)用研究型高校的辦學(xué)定位，形成了“揚嶺南體育文化、助灣區(qū)體育發(fā)展”的辦學(xué)特色。在國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮獨特作用，服務(wù)健康中國、體育強國和建設(shè)粵港澳大灣區(qū)等戰(zhàn)略需求，積極融入“一帶一路”建設(shè);在體育教育、全民健身、運動訓(xùn)練、青少年體育、體育產(chǎn)業(yè)、嶺南體育文化交流與傳播等方面發(fā)揮了不可替代的作用，對港澳和東南亞地區(qū)具有強大輻射力。 學(xué)校目前有14個教學(xué)機構(gòu)、20個本科專業(yè)，涵蓋教育學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)等6大學(xué)科門類。擁有體育學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點和運動醫(yī)學(xué)二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點。學(xué)校教師中擁有國務(wù)院特殊津貼專家、國家科技進步獎獲得者、國家體育類專業(yè)委員會專家、全國優(yōu)秀教師、珠江學(xué)者特聘教授、省級教學(xué)名師、國際和國家級裁判等。 學(xué)校在60余載的辦學(xué)歷史中，堅持立德樹人根本任務(wù)，彰顯人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會、文化傳承、國際交流合作的現(xiàn)代大學(xué)功能，培養(yǎng)了一大批各類優(yōu)秀人才，如世界冠軍運動員60多名、政府高級管理人員60多名、大學(xué)校長30多名，以及一大批高級教練員、優(yōu)秀體育教師、高水平科研人員、成功企業(yè)家和其他行業(yè)精英。新中國的第一個世界冠軍、第一個游泳世界冠軍、第一個跳水世界冠軍均出自本校。廣東省50%的體育本科生和70%的體育研究生均為本校培養(yǎng)。 在未來發(fā)展中，廣州體育學(xué)院將高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務(wù)，堅守為黨育人、為國育才初心使命，以建設(shè)“國際知名、國內(nèi)一流、特色鮮明的體育大學(xué)”為目標(biāo)，弘揚嶺南體育文化，致力于運動與健康研究和實踐，服務(wù)粵港澳大灣區(qū)國家戰(zhàn)略，服務(wù)國家體育發(fā)展戰(zhàn)略和人類健康事業(yè)，為廣東在新征程中走在全國前列、創(chuàng)造新的輝煌貢獻廣體力量，為建設(shè)體育強國、教育強國、健康中國而埋頭苦干、勇毅前行!

學(xué)校介紹 梧州學(xué)院的前身是創(chuàng)辦于1985年的廣西大學(xué)梧州分校。2003年10月，原梧州市教育學(xué)院、原梧州師范學(xué)校并入廣西大學(xué)梧州分校。2006年2月，教育部批準(zhǔn)，在廣西大學(xué)梧州分校的基礎(chǔ)上建立梧州學(xué)院。梧州學(xué)院是一所由自治區(qū)人民政府舉辦的多科性公辦普通本科院校。梧州學(xué)院地處素有千年古城、百年商埠、世界人工寶石之都美譽的廣西梧州市。梧州市是廣西高等教育的發(fā)源地，1928年，廣西大學(xué)在梧州建校辦學(xué)。 梧州學(xué)院校園坐落于桂江西畔，依山傍水，景色宜人，幽雅宜居。校園占地面積約77.6萬平方米，現(xiàn)有建筑面積約37.5萬多平方米。 梧州學(xué)院目前設(shè)立有14個教學(xué)單位，7個教輔單位，19個黨政群團機構(gòu)。面向全國27個省、自治區(qū)和直轄市招生，有在校生17252人。全校教職工1476人，其中專任教師1020人。 梧州學(xué)院辦學(xué)定位明確。學(xué)院堅持以育人為根本，以教學(xué)為中心，以人才為支撐，以服務(wù)謀發(fā)展，建成特色鮮明的應(yīng)用型高水平大學(xué)。按照“重品德、實基礎(chǔ)、適口徑、重能力、能創(chuàng)新”要求，培養(yǎng)人文素養(yǎng)良好、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、知識結(jié)構(gòu)合理，適應(yīng)社會需要、富有實干精神和較強創(chuàng)新意識的應(yīng)用型人才。立足梧州，面向兩廣，輻射東南亞，主動服務(wù)國家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略。緊貼業(yè)界，校地協(xié)同，東融西聯(lián)，通江達海。突出面向產(chǎn)業(yè)和行業(yè)、注重實踐、服務(wù)地方的人才培養(yǎng)特色；培育校地緊密結(jié)合，與地方協(xié)同發(fā)展的辦學(xué)特色；服務(wù)國家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，直至“通江達?！钡牡赜蛱厣?。 梧州學(xué)院學(xué)科專業(yè)特色明顯。學(xué)院現(xiàn)有本科專業(yè)數(shù)56個，成人高等教育專升本專業(yè)13個，高起專專業(yè)3個，高職高專專業(yè)22個，涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、農(nóng)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類。電子信息工程是國家一流本科專業(yè)建設(shè)點，國際經(jīng)濟與貿(mào)易、軟件工程、機械設(shè)計制造及其自動化、產(chǎn)品設(shè)計、制藥工程、數(shù)字媒體技術(shù)、小學(xué)教育、通信工程、服裝與服飾設(shè)計、漢語言文學(xué)、工商管理是自治區(qū)一流本科專業(yè)建設(shè)點。我校獲批廣西立項建設(shè)新增碩士學(xué)位授予單位（碩士A類），培育建設(shè)點為：電子信息、國際商務(wù)、材料與化工。 信息與通信工程是廣西一流學(xué)科（B類），信號與信息處理、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、軟件工程、機械及自動化是廣西重點學(xué)科，旅游管理是廣西重點培育學(xué)科，電子信息工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易是全國高校特色專業(yè)，旅游管理、藝術(shù)設(shè)計、軟件工程、電子信息工程、林產(chǎn)化工、環(huán)境設(shè)計、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、制藥工程、機械設(shè)計制造及其自動化和產(chǎn)品設(shè)計是廣西特色專業(yè)。寶石琢型設(shè)計工藝學(xué)、嶺南特色產(chǎn)品國際貿(mào)易全流程虛擬仿真實訓(xùn)、流行飾品材料與工藝、軟件工程、國際金融、高級英語2、宏觀經(jīng)濟學(xué)、WEB前端技術(shù)、橫向擴散MOSFET（LDMOS）器件先進工藝制備虛擬仿真實驗被認定為自治區(qū)級一流本科課程。六堡茶現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院和寶石現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院被確定為廣西普通本科高校示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。 梧州學(xué)院人才培養(yǎng)成果顯著。學(xué)院緊緊圍繞高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，不斷深化教學(xué)改革和質(zhì)量工程項目建設(shè)，積極開展應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實踐與探索。扎實推進質(zhì)量工程建設(shè)，各級質(zhì)量工程立項50項（2014年至今），獲得省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心2個、自治區(qū)級工程技術(shù)研究中心1個、自治區(qū)工程研究中心1個?！笆濉逼陂g，學(xué)院立項本科教學(xué)改革工程項目338項，其中廣西高等教育本科教學(xué)改革工程項目89項，教學(xué)成果獲獎34項，其中自治區(qū)級一等獎3項，二等獎1項，三等獎4項。“協(xié)同視域下面向地方光電產(chǎn)業(yè)的新工科人才培養(yǎng)實踐創(chuàng)新平臺建設(shè)的探索與實踐”獲教育部第二批“新工科”研究與實踐項目立項。學(xué)院是廣西高校首批國家級眾創(chuàng)空間、廣西大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、廣西整體轉(zhuǎn)型試點高校。依托大學(xué)生綜合發(fā)展中心建成了大學(xué)生微型企業(yè)孵化園、梧州市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)孵化園、創(chuàng)客空間、微軟IT學(xué)院等大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺。設(shè)立開放實驗室創(chuàng)新性實驗項目170項，資助經(jīng)費達51萬元，學(xué)院大創(chuàng)項目606項，資助經(jīng)費達270多萬元，舉辦校級各類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽12場，獎勵資金達25萬元。 梧州學(xué)院科研工作服務(wù)地方成效明顯。近五年來，獲批國家級科研項目20項，其中國家社會科學(xué)基金項目14項，國家自然科學(xué)基金項目6項。獲批省部級科研項目76項、市廳級項目197項。科研經(jīng)費總量達到8000多萬元。2018年，學(xué)校主持申報的廣西創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展專項（科技重大專項）“光學(xué)顯微設(shè)備智能化關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化”獲得立項，獲得自治區(qū)資助經(jīng)費1300萬元。學(xué)校立項建設(shè)有碩士學(xué)位授權(quán)點4個，獲批第六批廣西博士后創(chuàng)新實踐基地單位。廣西智能顯微設(shè)備工程技術(shù)研究中心和廣西六堡茶種質(zhì)創(chuàng)新與綜合利用工程研究中心獲批為自治區(qū)工程技術(shù)研究中心，“梧州珠寶智能制造工程技術(shù)研究中心”“梧州大數(shù)據(jù)分析處理工程技術(shù)研究中心”被認定為梧州工程技術(shù)研究中心。發(fā)表論文1500余篇，其中核心389篇，SCI42篇，EI、ISTP檢索47篇，出版學(xué)術(shù)著作45部。獲專利268項。獲省部級科研獎勵23項，其中廣西社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎1項、二等獎7項、三等獎15項。圍繞地方需求，學(xué)院完成了多項區(qū)、市重大招標(biāo)課題，為珠江——西江經(jīng)濟帶建設(shè)以及地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了有益的研究成果。學(xué)院成功研發(fā)（開發(fā)）了20多個（套）應(yīng)用軟件和設(shè)備，系列人工寶石智能加工設(shè)備已經(jīng)達到國內(nèi)領(lǐng)先水平，“長洲水利樞紐船閘調(diào)度管理信息系統(tǒng)”填補了西江水道智能化船閘調(diào)度的空白，“360度全景成像處理系統(tǒng)”已經(jīng)遠銷歐美市場，自主研發(fā)的“脫貧攻堅輔助數(shù)據(jù)平臺”在國家和自治區(qū)全力推進的脫貧攻堅戰(zhàn)中發(fā)揮了重要作用。 梧州學(xué)院師資隊伍結(jié)構(gòu)合理。學(xué)院現(xiàn)有專任教師1020人，其中博士289人，副高以上職稱323人，正高職稱75人，副高職稱248人。獲廣西“十百千”拔尖會計人才“十百”層次培養(yǎng)對象2人，“自治區(qū)優(yōu)秀教師”4人，“自治區(qū)優(yōu)秀教育工作者”1人，“廣西高等學(xué)校高水平創(chuàng)新團隊及卓越學(xué)者計劃”資助人選1人，廣西文化名家暨“四個一批”人才1人，“廣西高校思想政治教育卓越人才”1人，“廣西高等學(xué)校優(yōu)秀人才資助計劃”資助人選5人，“廣西高校優(yōu)秀教師出國留學(xué)深造項目”資助人選11人，“廣西高等學(xué)校骨干教師培養(yǎng)計劃”資助人選9人，“廣西高等學(xué)校優(yōu)秀中青年骨干教師培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象3人，“西部地區(qū)人才培養(yǎng)特別項目”培養(yǎng)對象4人，“廣西高等學(xué)校千名中青年骨干教師”6人，廣西高校思想政治理論課《形勢與政策》首席專家1人。 梧州學(xué)院辦學(xué)設(shè)施完備。目前校園總面積達1168畝，校園建筑以歐式風(fēng)格為主，依山而建，錯落有致，別具一格。明理樓、明科樓、圖書館、體育館、風(fēng)雨操場、A11學(xué)生宿舍等是學(xué)院的標(biāo)志性建筑。有教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值2億元，圖書館館藏170萬冊。擁有校園網(wǎng)絡(luò)安全平臺以及梧州學(xué)院網(wǎng)站系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)等10個信息管理系統(tǒng)，建成4個網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、5個學(xué)科網(wǎng)站、32個課程網(wǎng)站和31個二級部門網(wǎng)站、6個專題網(wǎng)站,校園網(wǎng)上運行各類服務(wù)器70多臺。 梧州學(xué)院社會聲譽良好。2015年，時任中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山到學(xué)院考察調(diào)研時，對學(xué)院的大學(xué)生黨建工作和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作給予了高度評價。學(xué)院多次被評為全區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位、廣西高等學(xué)校安全文明校園、全區(qū)高校三對創(chuàng)新行動計劃先進集體、全區(qū)高校學(xué)生資助工作先進集體。還獲得了全國高校后勤十年社會化改革先進院校、全國第二批節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、自治區(qū)文明單位、自治區(qū)軍警民共建先進單位、自治區(qū)和諧學(xué)校、廣西高校優(yōu)秀衛(wèi)生學(xué)校、自治區(qū)衛(wèi)生先進單位、廣西森林校園、自治區(qū)級綠色學(xué)校、自治區(qū)消防安全宣傳教育先進院校和自治區(qū)首批依法治校示范高校、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校等多個自治區(qū)級以上榮譽稱號。 辦學(xué)以來，梧州學(xué)院取得了令人矚目的成績，實現(xiàn)了跨越發(fā)展。展望未來，梧州學(xué)院將秉承“明德、博學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，弘揚“厚道、豁達、實干、細致”的校風(fēng)，主動服務(wù)“一帶一路”、北部灣經(jīng)濟區(qū)、“珠江——西江經(jīng)濟帶、粵桂合作特別試驗區(qū)、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)等國家重大戰(zhàn)略的實施，服務(wù)廣西和梧州電子信息工程、機械、化工、制藥、寶石首飾產(chǎn)品設(shè)計與加工、物流、旅游、金融、國際貿(mào)易、電子商務(wù)、茶葉種植加工、網(wǎng)絡(luò)信息安全等產(chǎn)業(yè)發(fā)展，努力把梧州學(xué)院建成一所特色鮮明的應(yīng)用型高水平大學(xué)。