學校介紹 麗水學院是一所具有碩士學位授予權的公辦全日制高等院校，坐落于素有“中國生態(tài)第一市”之美譽的浙江省麗水市。辦學歷史可追溯至1907年經(jīng)學大師孫詒讓先生指導創(chuàng)辦的處州初級師范學堂，歷經(jīng)九次更名、六校合并、四易校址。在116年的辦學歷程中，麗水學院始終秉承“明德篤行”的校訓，薪火相傳，青藍相繼，逐步形成了“愛國愛校、唯實唯先、自立自強”的麗院精神。 2003年，時任浙江省委書記的習近平在調研麗水時指示要“抓緊籌建麗水學院”。2004年，在麗水師范?？茖W校的基礎上，經(jīng)教育部批準升格更名為麗水學院。先后通過教育部本科教學合格評估、本科教學工作審核評估，被列為浙江省應用型建設試點示范學校。2021年，獲批碩士學位授予單位及教育、農(nóng)業(yè)、護理碩士學位授權點。學校是全國精神文明建設工作先進單位、全國民族團結進步先進集體、全國民族體育先進集體、浙江省文明單位、“5A”級平安校園和綠色學校（高等學校）。 麗水學院現(xiàn)有2個校區(qū)，分別位于蓮都區(qū)和松陽縣，校園占地面積1257.4畝，校舍建筑面積46萬平方米，教學科研儀器設備總值2.42億元。圖書館館藏紙質圖書168萬冊，電子圖書147萬冊，紙質期刊870種，電子資源數(shù)據(jù)庫34個，其中外文數(shù)據(jù)庫5個。設有民族學院（華僑學院）、教師教育學院、生態(tài)學院、工學院、醫(yī)學院、商學院、中國青瓷學院、職業(yè)技術學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院等10個教學機構，全日制在校生13300多人，教職工1100多人，其中正高級專業(yè)技術職務人員116人。擁有中國科學院院士、“百千萬人才工程”人選等國家級人才6人，省特級專家、省重點引才計劃專家等省部級人才6人，教育部高校教學指導委員會專家2人，全國民族教育專家委員會委員1人，入選浙江省“151人才工程”16人，省高校中青年學科帶頭人、省高校領軍人才等37人。建有院士（專家）工作站1個、省級博士后工作站2個。 麗水學院是一所特色鮮明、文理并重、新興學科發(fā)展迅速的綜合性、應用型大學。學科涵蓋法學、經(jīng)濟學、教育學、文學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術學等10大門類，其中“十三五”省一流學科（生態(tài)學、民族學、機械工程、口腔醫(yī)學）4個；現(xiàn)有49個本科專業(yè)，國家級一流本科專業(yè)2個，省級一流本科專業(yè)11個、優(yōu)勢專業(yè)2個、特色專業(yè)7個，護理學、小學教育、音樂學、體育教育、學前教育通過教育部專業(yè)認證；省級教學成果獎一等獎2項、二等獎11項；省部級以上科研平臺9個；省級重點支持現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院1個。擁有省級重點實驗教學示范中心7個，省級教學團隊3個；國家級規(guī)劃教材1部，省優(yōu)秀教材4部；省級精品課程、精品在線開放課程17門；省級一流本科課程119門。近五年主持國家級、省部級科研項目200多項，橫向項目700多項，先后獲得省科學技術進步獎二等獎、省哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎、中國民間文藝山花獎、梁希科普一等獎、全國商業(yè)科技進步一等獎等省部級及以上獎項19項。 立足地方需求和學校實際，化生態(tài)優(yōu)勢為發(fā)展優(yōu)勢，化地方特色為學科特色，化區(qū)域資源為辦學資源，在服務和引領地方經(jīng)濟社會發(fā)展中彰顯特色。堅持“兩山”鑄魂，建設中國（麗水）兩山學院，擁有省級智庫2個，發(fā)布全國首個指南類生態(tài)產(chǎn)品價值核算標準；牽頭組建麗水市農(nóng)村電子商務學院，麗水市工業(yè)技術研究院，全力助推麗水市跨越式高質量發(fā)展研究與實踐。堅持“兩基”立根，與麗水市教育局共同組建麗水市中小學（幼）教師干部培訓中心，承擔“綠谷名校長、名教師”培養(yǎng)工程，高水平建設浙江省中藥產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新服務平臺，建成麗水市唯一獲省科技廳許可的有資質實驗動物中心，全力服務基礎教育和基層醫(yī)療衛(wèi)生人才培養(yǎng)。堅持“兩特”賦能，建有華東地區(qū)唯一的民族學院，現(xiàn)有浙江省民族干部培訓基地、少數(shù)民族專業(yè)技能實驗實訓基地和民族文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意基地，獲批教育部全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，浙江省2011協(xié)同創(chuàng)新中心，與省文化和旅游廳共建省非物質文化遺產(chǎn)研究基地，與龍泉市政府共建中國青瓷學院，與泰國東方大學孔子學院共建全球首家“中國青瓷學堂”，全力引領民族地區(qū)城鄉(xiāng)融合和青瓷非遺產(chǎn)業(yè)發(fā)展。 堅持開放辦學，積極開展對外交流與合作。先后與美國、韓國、西班牙、臺灣等國家和地區(qū)高校開展合作交流。與瑞典耶夫勒大學學院合作舉辦護理學本科專業(yè)，成為地方新建本科院校中為數(shù)不多的獲準開展中外合作辦學的高校之一。開辦國際學生教育，現(xiàn)有來自亞洲、非洲、大洋洲等30個國家的國際學生近120人。與浙江理工大學、杭州師范大學、浙江農(nóng)林大學、寧波大學、浙江工業(yè)大學、溫州醫(yī)科大學、杭州電子科技大學七所高校建立對口幫扶關系，聯(lián)合培養(yǎng)研究生290多人。 人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提升。大學生藝術團榮獲中國合唱節(jié)金獎、全國第五屆大學生藝術展演一等獎等多項國家級獎項，清遠劇社榮獲全國高?！白罴褜W生社團”稱號。少數(shù)民族體育特色鮮明，學生多次代表浙江省參加全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會，龍舟隊獲得第五屆世界大學生龍舟比賽兩個項目第一名。在全國“挑戰(zhàn)杯”黑科技專項評比中榮獲“行星級”優(yōu)秀作品。大學生暑期社會實踐成果豐碩，榮獲全國優(yōu)秀團隊、風采大賽冠軍等多項榮譽。志愿服務水平邁上新臺階，校團委獲全國首批紅十字模范單位稱號。 學校第三次黨代會確定了建成“服務綠色發(fā)展的高水平應用型大學”的奮斗目標，明確了“內(nèi)涵建設，內(nèi)部治理”的主題主線，作出了“兩個階段”的戰(zhàn)略安排，提出了“特色發(fā)展、重點建設、人才強校、文化鑄魂”的戰(zhàn)略方針，部署了今后五年的主要任務和戰(zhàn)略舉措，努力辦一所“讓麗院師生更自豪、讓麗水人民更滿意”的大學。 新階段新征程，學校將高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，深入貫徹落實全國教育大會精神，堅持“以師生為中心”的辦學理念，落實立德樹人根本任務，勇?lián)盀辄h育人、為國育才”時代使命，實干爭先，勇毅前行，堅持高質量內(nèi)涵發(fā)展，推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化，為建成服務綠色發(fā)展的高水平應用型大學而努力奮斗！

學校介紹 濰坊學院是教育部批準建立的一所山東省屬全日制綜合性普通本科高校，坐落在世界著名的風箏之都、全國文明城市——山東濰坊。學校是省應用型人才培養(yǎng)特色名校立項建設單位、省碩士學位授予立項建設A類單位、省應用型本科高校建設首批支持單位、省文明校園，是省教育廳與濰坊市人民政府共建高校。 學校現(xiàn)占地1543畝（103萬平方米），校舍建筑面積84.3萬平方米，館藏圖書320.93萬冊、數(shù)字資源42.5TB。學校建有高標準的大型體育運動場和4萬平方米的現(xiàn)代化多功能體育館，建有國內(nèi)同類院校領先水平的校園網(wǎng)，是中國教育和科研計算機網(wǎng)（CERNET）濰坊地區(qū)城市節(jié)點單位、全國教育信息化理事會常務理事單位。 學?，F(xiàn)設26個教學單位、74個本科專業(yè)，涉及理、工、文、經(jīng)濟、管理、農(nóng)、法、歷史、教育和藝術10大學科門類。有國家級特色專業(yè)和教育部綜合改革試點專業(yè)3個，省級一流專業(yè)建設點13個，省級特色專業(yè)、高水平應用型立項建設專業(yè)、應用型人才培養(yǎng)發(fā)展支持計劃專業(yè)、卓越工程師培養(yǎng)專業(yè)、成教品牌專業(yè)等30個；有國家級一流課程7門，省級一流課程、課程思政示范課程、精品課程、雙語教學示范課程、成教特色課程等99門，省級教學團隊5個，國家級大學生校外實踐教育基地、省級實驗教學示范中心、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、省級大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地4個，校外教學實踐基地708個，與濰柴、歌爾、天瑞重工等企業(yè)合作建設5個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，其中濰柴產(chǎn)業(yè)學院入選省首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，天瑞磁懸浮產(chǎn)業(yè)學院獲批工信部首批“專精特新產(chǎn)業(yè)學院”建設項目，歌爾科技產(chǎn)業(yè)學院入選首批濰坊市現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院；開展教育部“國培計劃”特殊教育骨干教師培訓項目，承擔國家教育體制改革試驗區(qū)試點項目6項。 學?，F(xiàn)有光學、區(qū)域經(jīng)濟學2個省級重點學科和民俗文化學省文化藝術科學重點學科。建有多光子糾纏與操縱、生物化學與分子生物學省高校重點實驗室，光纖傳感與光電信息省工程技術研究中心、蔬菜種植裝備智能化省工程實驗室、現(xiàn)代蔬菜種業(yè)省高校協(xié)同創(chuàng)新中心、省級工業(yè)設計中心，省民俗文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)研究基地、省高校人文社科研究基地和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地等20個省級科研創(chuàng)新平臺和29個市級科研創(chuàng)新平臺。建有量子信息技術研究院、機器視覺與模式識別研究所、新能源汽車技術研究所、法治鄉(xiāng)村研究中心、北海文化研究院、岳鎮(zhèn)海瀆研究院、濰坊金融財政研究院、節(jié)能研究院等62個研究院所，公開出版學術期刊《濰坊學院學報》。近年來，承擔國家級項目130余項、省部級項目1350余項。 學校現(xiàn)有教職工2134人，其中專任教師1569人，高級職稱人員690人，博士生、碩士生導師160余人。有國家人才支持計劃入選人員、享受國務院政府特殊津貼專家、教育部教學指導委員會委員、全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導委員會委員、全國優(yōu)秀教師、泰山產(chǎn)業(yè)領軍人才、省市有突出貢獻的中青年專家等46人次。 學校面向全國29個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，現(xiàn)有全日制在校生25000余人，其中本科生23000余人，留學生50余人，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生58人。近年來，學生先后獲得世界大學生超級計算機競賽“最高計算性能獎”、中國青少年科技創(chuàng)新獎勵基金支持的“小平科技創(chuàng)新團隊”等榮譽稱號，在國際國內(nèi)學科專業(yè)競賽、科技創(chuàng)新比賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動中屢獲佳績。近年來，應屆畢業(yè)生升學率保持在20%以上，畢業(yè)生年底畢業(yè)去向落實率逐年攀升，學校人才培養(yǎng)質量得到用人單位和社會各界的廣泛贊譽。 學校堅持開放辦學，以服務社會為己任，面向國家重大戰(zhàn)略需求，主動對接山東新時代現(xiàn)代化強省和濰坊新時代現(xiàn)代化強市建設，深入推進人才培養(yǎng)、科技支持、文化教育和高端智庫等服務，先后建設濰坊鄉(xiāng)村振興學院、濰坊農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化研究院、濰坊企業(yè)家學院、科教產(chǎn)融合創(chuàng)新中心等合作平臺，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻。廣泛開展合作辦學，與國內(nèi)多所高校交流合作，同英國、法國、美國、韓國、日本、新加坡、澳大利亞等20多個國家和地區(qū)的80多所高校建立了友好交流與合作關系，接收近40個國家的留學生來校學習。 近年來，學校各項事業(yè)取得長足進展，先后通過教育部本科教學工作水平評估和審核評估，被確定為省首批研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地、國家教育改革試驗區(qū)首批試點建設的省教師教育基地、國家特殊教育師資培養(yǎng)培訓基地、省首批教育信息化示范單位，多次榮獲國家級、省級榮譽稱號。 當前，全校上下正以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的二十大及省第十二次黨代會精神，秉承“厚德、博學、求是、創(chuàng)新”校訓，發(fā)揚“和衷共濟、艱苦奮斗、追求卓越”濰院精神，深入落實學校第四次黨代會提出的“三步走”戰(zhàn)略和“一二三四五”發(fā)展思路，全面實施辦學治?！鞍舜蠊こ獭保木哿η笸黄?，挺膺擔當鑄新篇，為建設國內(nèi)一流應用型大學而不懈奮斗！

學校介紹 云南民族大學是一所培養(yǎng)各民族高級專業(yè)人才的綜合性大學，是教育部、國家民族事務委員會與云南省人民政府共建的省屬重點大學。學校創(chuàng)建于1951年8月1日，原名云南民族學院，是中華人民共和國最早成立的民族高等院校之一，2003年4月更名為云南民族大學，至今已走過70多年歷程。 建校以來，學校始終受到黨和國家領導人的高度重視和親切關懷。黨和國家領導人毛澤東、劉少奇、朱德、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習近平接見過我校師生代表；周恩來、彭德懷、陳毅、班禪額爾德尼·確吉堅贊、李嵐清、李鐵映、司馬義·艾買提等親臨學校視察，關心各族師生的成長進步和學校的建設發(fā)展。學校首任正副院長由云南省人民政府副主席周保中和張沖兩位將軍擔任。自建校以來，一批學界名流，如著名民族學家、歷史學家、教育學家馬曜教授，著名民族學和考古學家汪寧生教授，著名歷史學家、民族學家何耀華教授，著名民族學家、人類學家和少英教授，著名史學家謝本書教授，成為學校教學科研和學科建設發(fā)展的奠基人和中堅力量。 學?，F(xiàn)已成為一所學科門類齊全、辦學特色鮮明的綜合性大學，涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學9個學科門類，形成了以民族學、社會學、民族語言文學、東南亞南亞語言文化為優(yōu)勢特色，文理并重、多學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)格局。學校擁有2個博士后科研流動站，2個一級學科博士點，17個一級學科碩士點，20個專業(yè)碩士點和76個本科專業(yè)，其中，20個國家級一流本科專業(yè)建設點，21個省級一流本科專業(yè)建設點，有41個專業(yè)進入“雙萬計劃”一流本科專業(yè)建設點行列?，F(xiàn)有13個省級重點學科和優(yōu)勢特色學科。學校擁有“全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育示范基地”“全國高校輔導員發(fā)展研究中心（云南民族大學）”“教育部高校思想政治工作隊伍培訓研修中心（云南民族大學）”“教育部西部基層法律人才教育培養(yǎng)基地”“教育部少數(shù)民族預科教育培養(yǎng)基地”“國家民委—教育部民族藥資源化學重點實驗室”。學?，F(xiàn)有在校本科生、碩士、博士研究生及留學生等合計約3.4萬人，另有繼續(xù)教育學生3萬余人?，F(xiàn)有教職工1729人，具有正高級職稱216人、副高級職稱422人、中級職稱577人、初級及以下職稱514人，具有博士學位469人，碩士學位924人。學?，F(xiàn)有國家高層次人才特殊支持計劃社會科學領軍人才、青年拔尖人才、國家級新世紀百千萬人才、國家社科基金重大項目首席專家等國家級高層次人才13人；入選云南省興滇人才支持計劃94人，享受云南省政府特殊津貼人選、云南省有突出貢獻優(yōu)秀專業(yè)技術人才、云南省中青年學術技術帶頭人、云南省“四個一批”人才等省級高層次人才61人；教育部教學指導委員會委員2人。 學校占地2545畝，校舍建筑面積90萬平方米。擁有國家級、省級研究機構及人才培養(yǎng)基地10余個，1個民族博物館，館藏文物近2萬件。圖書館擁有各類紙質圖書240余萬冊，電子圖書近130萬冊。《云南民族大學學報（哲學社會科學版）》入編《中文核心期刊要目總覽》2020年版（即第9版）“綜合性人文、社會科學”類核心期刊，是中文社科引文索引（CSSCI）來源期刊、中國人文社科綜合評價AMI核心期刊、中國科技核心期刊、首屆云南省新聞出版廣播影視獎期刊獎“優(yōu)秀期刊”，《云南民族大學學報(自然科學版)》2012年至今連續(xù)入選《中國科技論文統(tǒng)計源期刊》（中國科技核心期刊）來源期刊，獲評中國高校優(yōu)秀科技期刊、中國高校特色科技期刊。 學校注重對外合作與交流，是國家和云南對外開放的重要窗口。建校以來，英國女王伊麗莎白二世、美國前國務卿基辛格博士、挪威國王哈拉爾五世、越南胡志明主席等80多個國家和地區(qū)的元首、政要、專家、學者和國際友人10萬多人次曾訪問云南民族大學并給予良好評價。學校1981年開始招收外國留學生，1992年開始招收外國碩士研究生，是云南省最早招收外國留學生、開展對外漢語教學的高校之一，先后與美國、挪威、日本、韓國等30多個國家的近百所大學或學術機構建立了合作交流關系。由外交部組織的“28國外國駐華使節(jié)代表團”和“12國21名記者團”等眾多國外政要、學者、記者等均到學校實地了解云南民族文化和政策，留下了深刻印象。 建校七十多年來，學校始終以立足邊疆、服務邊疆、服務民族團結繁榮發(fā)展為己任。云南25個世居少數(shù)民族中的第一代學士、碩士、博士、專家、學者、黨政管理干部、教育專家、企業(yè)家，大多數(shù)由學校培養(yǎng)，特別是29個云南民族自治縣中的民族干部，大部分畢業(yè)于我校。學校開設有藏語、傣語、傈僳語、拉祜語、景頗語、佤語、納西語、彝語、哈尼語、壯語、苗語、白語等12個民族13個少數(shù)民族語種專業(yè)，是全國開辦少數(shù)民族語言專業(yè)種類最多的學校。學校已成為中國特別是西南各民族高層次、高素質人才培養(yǎng)的搖籃，研究民族問題和民族關系的重要基地，國家和云南對外開放的重要窗口。學校圍繞鑄牢中華民族共同體意識的目標，構建了“六個融合”的民族團結進步教育體系，大力促進各民族的交往交流交融。學校于1999年、2005年、2009年和2019年先后四次被國務院授予“全國民族團結進步模范單位”榮譽，2016年、2023年獲“全國民族團結進步創(chuàng)建活動示范單位”稱號,是“云南省文明學校”“云南省民族團結示范校”。 近年來，學校形成了“班子團結、校園和諧、事業(yè)發(fā)展”的良好局面，取得了較好的成績，形成了自己的特色和亮點。學校緊緊圍繞民族性、邊疆性、國際性的辦學定位，主動融入國家“一帶一路”建設，服務云南跨越發(fā)展，始終堅持“立足云南、服務邊疆、輻射東南亞南亞”的辦學目標，打好以南亞東南亞語言文化學院、瀾湄國際職業(yè)學院、中印瑜伽學院為主體的教育對外開放“三張牌”，促進與南亞東南亞國家的語言相通、文化相通、心心相通，當好構建人類命運共同體的重要橋梁。與此同時，學校注重國內(nèi)合作，與中國社會科學院民族學與人類學所、宗教學所，清華大學、北京大學、上海交通大學、麗江、德宏、香格里拉、西雙版納、云南白藥集團等科研院所、高校及地市簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，開展實質性研究工作。 為更好服務少數(shù)民族人才培養(yǎng)，2013年，在原有預科教育學院基礎上，云南省高等學校少數(shù)民族預科教育基地落戶學校，為少數(shù)民族學生架起通往高等教育的橋梁，為省內(nèi)外高校培養(yǎng)輸送高質量的少數(shù)民族本科生源。基地多次受到國家民委、云南省表彰,獲“全國民族團結進步模范集體”。2017年12月，習近平總書記在給學院學生阿麗努爾?阿力木回信中，提出：將各民族一家親的信念播撒到更多人的心上，當好新時代民族團結的踐行者、促進者、守護者。 學校致力于播撒友誼的種子，開齊開全了泰語、緬甸語、越南語、老撾語、柬埔寨語、馬來語、印尼語、印地語、孟加拉語、菲律賓語、泰米爾語、普什圖語、僧伽羅語、尼泊爾語、烏爾都語等14個南亞東南亞國家15種官方語種專業(yè)，為社會輸送了大量人才。 學校積極響應“一帶一路”倡議，2015年5月15日，在中國國務院總理李克強和印度總理莫迪的共同見證下，云南民族大學與印度文化關系委員會簽署了聯(lián)合共建中印瑜伽學院的備忘錄，聯(lián)合共建事宜寫入了《中印兩國聯(lián)合聲明》第21條。中印瑜伽學院在我校成立，成為印度本土外的全球第一所瑜伽學院。2017年11月，李克強總理對學院建設作出了重要指示，國家教育部、國家體育總局主要領導分別進行了專項批示。經(jīng)過六年的建設和發(fā)展，學院在全國高校開創(chuàng)了瑜伽學歷教育的先河。目前已成為國家體育總局的國家健身瑜伽理論研究中心，致力于成為瑜伽在中國傳播的標準制定者、規(guī)則維護者、行業(yè)引領者，乃至中國瑜伽學科的奠基人。 為進一步融入國家戰(zhàn)略，發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，2014年12月，中國外交部、教育部同意增設云南民族大學成為第二批中國-東盟教育培訓中心承辦單位。2016年12月，經(jīng)外交部批復同意學校在中國-東盟教育培訓中心的基礎上成立瀾湄職業(yè)教育基地。經(jīng)過多年建設，學?，F(xiàn)已在中緬、中越、中老邊境口岸建立8個培訓基地，在緬甸、老撾、柬埔寨3國建立3個培訓基地，同時在中國（云南）自由貿(mào)易試驗區(qū)昆明片區(qū)和德宏片區(qū)分別建立培訓基地，為湄公河國家提供了4萬余人次的專業(yè)技術人才培訓。為了拓寬瀾湄職業(yè)教育合作領域，學校成立瀾湄國際職業(yè)學院、瀾湄職業(yè)教育聯(lián)盟、瀾湄國際合作研究院等多層次、多領域深入推進瀾湄職業(yè)教育合作，豐富充實了學校服務國家戰(zhàn)略的建設成果。國務院總理李克強、國務委員兼外長王毅、云南省委省政府領導、廣西自治區(qū)黨委行政領導等均對瀾湄職業(yè)教育基地的建設成果給予了高度贊許。此外，瀾湄職業(yè)教育基地建設被列入《瀾湄合作五年行動計劃（2018-2020年）》以及國務院、國家發(fā)改委、云南省政府等多個政策文件中，成為瀾湄六國共商共建共享的項目和被教育部評為“國家級教育對外合作交流項目”。 未來，學校將持續(xù)注重內(nèi)涵式發(fā)展，不斷探索和構建現(xiàn)代大學制度，根植云南、面向全國、輻射南亞東南亞，在國家“雙一流”建設背景下努力朝著高水平民族大學、民族團結示范校、“三風”建設模范校砥礪前行。

學校介紹 泉州師范學院坐落于首批中國歷史文化名城、首屆東亞文化之都、古代海上絲綢之路起點、世界遺產(chǎn)之城——泉州市。學校前身為創(chuàng)建于1958年的泉州大學師范學院，此后曾幾度變遷，歷經(jīng)更名、停辦、復辦等發(fā)展歷程。2000年，經(jīng)教育部批準建立泉州師范學院，系福建省第一所新建地方性省屬本科高校，由創(chuàng)辦于1923年的泉州師范學校、1939年的南安師范學校、1951年的泉州教育學院和1958年的泉州師范?？茖W校合并組建。 1999年和2001年，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平（時任福建省委副書記、省長）兩次蒞校視察指導工作，并作出了“泉州師院發(fā)展方向是建設多學科的大學，目標很宏偉，這無疑是我們希望看到的，這也符合福建高等教育結構調整要求”的重要指示。 學校秉承“善學如泉、正心至大”校訓精神，繼往開來、砥礪前行，推動學校事業(yè)不斷向前發(fā)展。2004年通過教育部本科教學工作水平評估。2011年獲批培養(yǎng)碩士專業(yè)學位研究生試點工作單位。2012年獲批福建省海外華文教育基地。2013年獲批福建省首批“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、福建省研究生教育創(chuàng)新基地。2016年通過教育部本科教學工作審核評估。近年來，獲批福建省一流應用型建設高校（A類）、福建省“雙一流”建設高校、福建省示范性應用型本科高校、福建省碩士學位授予培育單位、福建省黨建工作示范高校、福建省“三全育人”綜合改革試點高校、福建省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育示范高校，獲批面向港澳臺地區(qū)招收本科生和碩士研究生資格。榮獲全國國防教育特色學校，福建省五一勞動獎狀、平安校園等一批高級別榮譽稱號，蟬聯(lián)八屆省級文明學校（文明校園）。辦學以來，為社會培養(yǎng)了20多萬名優(yōu)秀人才，為國家和福建省經(jīng)濟建設、社會進步和教育事業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻。 學校現(xiàn)有泉州主校區(qū)（校本部）和南安、鯉城2個分校區(qū)，共占地1815畝。下設二級學院18個，本科招生專業(yè)58個。全日制在校本科生、研究生共18000多人?，F(xiàn)有教職工1500多人，其中專任教師1100多人，臺灣全職教師近20人。有國家級人才3人，享受國務院政府特殊津貼專家4人，教育部教學指導委員會委員2人，福建省閩江學者、福建省百千萬人才工程人選、福建省高校領軍人才、福建省特殊支持高層次人才“雙百計劃”人選等省級高層次人才140多人，福建省高等學?？萍紕?chuàng)新團隊3個，福建省本科教學團隊15個，福建省研究生導師團隊2個。 學校堅守育人初心，確立人才培養(yǎng)中心地位，著力建設一流本科教育。近年來，獲國家教學成果二等獎3項，福建省教學成果特等獎6項、一等獎13項、二等獎19項；全國高校青年教師教學競賽一等獎1項，首屆全國高校教師教學創(chuàng)新大賽一等項1項、專項獎2項。獲教育部“卓越教師”培養(yǎng)計劃改革項目、教育部教師隊伍建設示范項目、國家級專業(yè)綜合改革試點項目、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)等國家級項目或基地近10個。現(xiàn)有國家級特色專業(yè)2個、國家級一流專業(yè)建設點6個、國家級一流本科課程9門，省級一流專業(yè)建設點等省級本科教學工程項目300余項。化學工程與工藝專業(yè)通過教育部工程教育專業(yè)認證，航海技術、輪機工程專業(yè)通過行業(yè)類專業(yè)認證，小學教育、英語、音樂學等12個專業(yè)通過教育部師范類專業(yè)二級認證。學校入選國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃學校、福建省產(chǎn)創(chuàng)融合教育實踐示范培育基地。近3年，學生獲省級及以上學科專業(yè)競賽獎2000多項。 學校堅持以學科建設為龍頭，著力做特工科、做優(yōu)人文社科，做精教師教育學科。擁有福建省一流學科1個、福建省重點學科7個、福建省應用型學科6個、福建省一流應用型高校建設主干學科3個。先后獲批福建省研究生教育創(chuàng)新基地、福建省首批專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地。入選福建省專業(yè)學位研究生教學案例庫2個。藝術碩士專業(yè)學位順利通過國務院學位委員會“服務國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”驗收，經(jīng)教育部批準面向港澳臺地區(qū)招收碩士研究生。 學校堅持科研創(chuàng)新和學術繁榮發(fā)展，加強平臺建設，提升科研水平。現(xiàn)有國家語委科研中心、省級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、重點實驗室、工程（技術）研究中心、人文社科基地、高校特色新型智庫等省部級及以上科研創(chuàng)新平臺44個。入選國家語言文字推廣基地和福建省政府發(fā)展研究中心首批智庫成員單位。先后獲省部級科研成果獎63項，其中省級社科成果獎45項，省級科學技術獎12項。近五年，承擔國家級科研課題50多項、其他類科研課題1200余項。 學校堅持走“以服務求支持，以貢獻謀發(fā)展”的發(fā)展道路，打造校地發(fā)展共同體。制定實施《泉州師范學院服務泉州經(jīng)濟社會發(fā)展行動計劃》（“8641”行動計劃），建設8個哲學社科創(chuàng)新平臺，為政府、企事業(yè)單位提供決策咨詢服務。構建6個人才培訓平臺，為泉州經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力支持。與豐澤區(qū)、鯉城區(qū)、晉江市、臺商投資區(qū)等地方政府合作共建附小、附中，共同打造優(yōu)質教育品牌。拓展4個國際交流平臺，服務“海絲”先行區(qū)建設。建設10個科技創(chuàng)新平臺，對接泉州“8+4”產(chǎn)業(yè)體系，為產(chǎn)業(yè)轉型升級提供技術支撐。與北京大學、天津大學、東華大學等知名高校開展合作，共建高水平學科、平臺及人才團隊。與中化集團、中國石化、中國電信、中國郵政、綠地集團、安踏集團、百宏集團、盼盼食品、高科環(huán)保等知名企業(yè)開展校企合作、深化產(chǎn)教融合，共育創(chuàng)新型、復合型、應用型人才。 學校植根泉州深厚的歷史文化，深入開展閩南文化、海絲文化等方面研究，服務泉州文化傳承創(chuàng)新，推動泉州文化走向世界。深度參與非物質文化遺產(chǎn)保護與傳承，在海內(nèi)外首創(chuàng)南音學科專業(yè)，開展南音發(fā)掘、保護和傳承工作。學校入選教育部第一批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地（福建省首個入選高校），獲批福建省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育示范基地。南音作品《鳳求凰》獲第六屆福建藝術節(jié)一等獎（第一名），列入全國舞臺藝術重點創(chuàng)作劇名錄（全國高校首次進入名錄）。 學校堅持開放辦學，不斷提升對外交流合作水平。與80所國（境）外高校締結姐妹學校關系，與美國密歇根州立大學、英國切斯特大學、香港教育大學等國（境）外知名高校建立學期交流、短期交流、學分互認雙學位、本碩連讀等20多個項目。深化閩臺高等教育融合發(fā)展，與元智大學、龍華科技大學、世新大學、文化大學、亞洲大學、屏東大學等臺灣知名高校合作培養(yǎng)應用型人才。服務“一帶一路”倡議，拓展留學生教育，招收來自美國、俄羅斯、密克羅尼西亞、韓國、馬來西亞、菲律賓、摩洛哥等20多個國家的留學生200多人；成立國際海員培訓中心，為孟加拉、尼泊爾等沿線國家輸送航運類人才。打造語言文化推廣品牌，2005年起每年選派國際中文教育志愿者，2014年加入國僑辦外派教師項目，共選派400多名志愿者及外派教師赴菲律賓、印尼等近十個國家教授漢語和傳播中華文化。每年承辦華裔學生學中文夏令營及各類型語言文化推廣活動，共培訓東南亞和歐洲國家華裔學生1400多人。作為福建省委統(tǒng)戰(zhàn)部遴選的第一所在疫情期間承擔海外華文教育線上培訓的高校，面向菲律賓、馬來西亞、印度尼西亞和泰國華校教師和管理人員提供定制課程，覆蓋400多所華校，共培訓1100多人。 邁進新時代，開啟新征程。近年來，遵照習近平總書記對學校建設作出的“建設多學科大學”重要指示精神，學校制定實施“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，全面推進“五個工程”建設，全面掀起“二次創(chuàng)業(yè)”新熱潮，堅定不移地朝著建設特色鮮明的一流應用型大學奮勇前行。

啥都沒有，網(wǎng)絡差到爆炸，工資低，很難受，呵

學校介紹 防災科技學院隸屬于中國地震局，是全國僅有的以防災減災救災高等教育為主、學科門類齊全的綜合性全日制普通高等學校。學校始建于1975年，面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校生9200余人。2021年2月，應急管理部黨委決定合并華北科技學院和防災科技學院籌建應急管理大學。 學校立足防災減災行業(yè)，面向應急管理事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展，逐步形成了以全日制本科教育為主體，碩士研究生教育、成人學歷教育、行業(yè)培訓等多層次、多類型并存的現(xiàn)代辦學體系。學校構建了涵蓋自然災害成因機理、發(fā)生發(fā)展、防災減災措施、應急救援處置、災后恢復重建等全過程、一體化的學科體系和科研平臺體系。 學?，F(xiàn)有本科專業(yè)35個，包括防災減災核心類專業(yè)14個（地球物理學、地質學、資源勘查工程、地下水科學與工程、勘查技術與工程、土木工程、測繪工程、地質工程、城市地下空間工程、水利水電工程、應急技術與管理、應急管理、防災減災科學與工程、地球科學信息與技術）、防災減災支撐類專業(yè)13個（工程管理、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器、計算機科學與技術、網(wǎng)絡工程、信息管理與信息系統(tǒng)、通信工程、地理科學、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、應用心理學、公共事業(yè)管理、環(huán)境工程）、防災減災拓展類專業(yè)8個（金融學、投資學、會計學、工商管理、漢語言文學、廣告學、網(wǎng)絡與新媒體、英語），涵蓋理學、工學、管理學、文學和經(jīng)濟學等五大學科門類。35個本科專業(yè)中，包括2個國家級特色專業(yè)（地球物理學、勘查技術與工程）、5個國家級一流專業(yè)建設點（地球物理學、地質學、地質工程、測控技術與儀器、網(wǎng)絡工程）、3個省級一流專業(yè)建設點（地質學、地質工程、測控技術與儀器）。獲批省級重點學科（固體地球物理學）和重點發(fā)展學科（地質工程）各1個、擁有1門國家級一流課程（自然災害概論）和9門省級一流課程。 學校擁有全國高校黃大年式教師團隊1個、省部級教學科研團隊13個。建設中國地震局第一監(jiān)測中心國家級工程實踐教育中心和地質野外教學實習虛擬仿真實驗項目、北川地震遺址建筑物結構抗震虛擬仿真實驗項目等省級虛擬仿真實驗教學項目，擁有河北省地震動力學重點實驗室、中國地震局建筑物破壞機理與防御重點實驗室、河北省地震災害防御與風險評價重點實驗室、河北省地震災害儀器與監(jiān)測技術重點實驗室等省部級重點實驗室以及省級科普示范基地、防震減災科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)高地、質量教育社會實踐基地、防震減災科普教育基地等人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、社會服務基地。 2013年學校被國務院學位委員會列為“服務國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”專業(yè)學位研究生培養(yǎng)試點單位，立足防震減災行業(yè)，面向防災減災救災和應急管理領域培養(yǎng)資源與環(huán)境專業(yè)學位碩士研究生，設地震動力學與地球探測技術、地質資源與災害地質、水環(huán)境與水災害、巖土地震工程、防災減災工程、災害監(jiān)測技術與工程安全、災害信息處理技術、應急技術與管理等培養(yǎng)方向。學校是卓越工程師教育培養(yǎng)計劃工作單位和國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地。 學校著力開辟凝練了地震前兆背景場、巖土工程抗震、城市防震減災規(guī)劃、城市震害預測、地震地質災害、地震觀測信息處理、地震前兆觀測儀器、災害風險與應急管理等8個特色研究方向，形成了較為完備的防災減災科研體系。學校承擔了防震減災規(guī)劃編制項目等行業(yè)技術服務、社會服務項目200多項，取得了良好的社會和公共效益。學校深度參與了汶川地震、玉樹地震、蘆山地震、九寨溝地震、松原地震、長寧地震等重大災害的現(xiàn)場救援、科學考察、災害損失評估以及中小學房屋破壞情況考察工作。汶川地震抗震救災期間，學校向中央提出了“全國中小學校舍安全工程建議”被教育部等有關部委采納，隨后，一場聲勢浩大的“校安工程”在全國鋪開，極大提高了全國校舍地震安全保障。 學校教育教學設施完備，建有現(xiàn)代化圖書館、網(wǎng)絡信息中心、室內(nèi)體育館、游泳館、高標準運動場等設施。圖書館館藏文獻103萬余冊，“中國知網(wǎng)”“維普期刊”“匯雅書世界”“港澳博碩學術資源庫”“庫克數(shù)字音樂圖書館”等近30個電子資源數(shù)據(jù)庫。建有地震科學、工程地震、土木工程、信息技術等多個實驗中心，有各類實驗室87個，擁有國內(nèi)高校最先進、最齊全的地震監(jiān)測類儀器，教學、科研儀器設備資產(chǎn)總值3.4億元，生均教學科研儀器設備值3.51萬元；建有秦皇島黃金海岸教學實習、北川防震減災綜合能力培養(yǎng)與大學生社會實踐、北京通州科技成果轉化等校外實踐教學基地100余個。 學校作為我國防震減災基礎人才培養(yǎng)的核心基地，已為地震系統(tǒng)和社會培養(yǎng)了近5萬名畢業(yè)生，畢業(yè)生以扎實的專業(yè)基礎、較強的實踐能力和勇于擔當、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質受到社會的廣泛認可，多人獲得各級科技進步獎及全國和省級勞動模范稱號，地震系統(tǒng)70%的地震監(jiān)測一線人員，80%的地震臺（站）長畢業(yè)于此，學校因此被譽為“地震系統(tǒng)的黃埔軍校”。 學校將堅決貫徹落實新時代黨的教育方針和“兩個堅持、三個轉變”防災減災救災新理念，牢牢把握籌建應急管理大學千載難逢機遇，建設應急管理人才培養(yǎng)高地、科技創(chuàng)新高地、教育培訓高地，建設應急管理文化傳播中心、國際交流中心和新型高端智庫，建成國內(nèi)一流、國際知名、特色鮮明的高水平多科性應用型大學，示范引領我國應急管理高等教育事業(yè)高質量發(fā)展，努力為建設更高水平的平安中國做出更大貢獻。

學校介紹 西安文理學院是2003年經(jīng)教育部批準，由西安市政府主辦、省市共建、面向全國招生的一所全日制普通本科高校。辦學歷史可追溯至1903年設立的陜西師范學堂,其校址前身是始建于1609年的明、清兩代陜西最高學府關中書院。后陸續(xù)由西安大學、西安師范?？茖W校、西安教育學院、西安幼兒師范學校和西安師范學校合并而成。 學校2014年成為陜西省轉型發(fā)展試點學校、研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范工作站設站單位；2017年成為省新增碩士學位立項建設單位；2018年獲批為“省級一流應用型本科院校”建設單位；連續(xù)九年榮獲西安市年度目標責任考核優(yōu)秀單位。 學?，F(xiàn)有高新、關中書院和太白三個校區(qū)，校舍建筑面積50萬平方米。其中高新校區(qū)為主校區(qū)，融合古典園林與現(xiàn)代建筑風格，古今相間，秀雅別致；書院校區(qū)為關中書院原址，是全國為數(shù)不多的完整保存并依然發(fā)揮教育作用的書院，文脈賡續(xù)不絕，被稱為“活著的書院”。院內(nèi)古樹參天、鐘靈毓秀，明代大儒馮從吾喻之“松風明月，鳥語花香，令人有春風舞雩之意”；太白校區(qū)現(xiàn)為繼續(xù)教育學院所在地，學院貫徹服務終身教育的辦學理念，開展高等學歷繼續(xù)教育與非學歷教育，為服務區(qū)域經(jīng)濟和行業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻。 學校秉承關中書院“敦本尚實，崇真踐履”的文化內(nèi)涵， 弘揚“重德、篤學、躬行、崇高”的校訓，堅持“建設特色鮮明的高水平應用型城市大學”的辦學定位和“立足西安、面向陜西、服務社會”的服務定位，培養(yǎng)了大批杰出人才，如外交部原副部長符浩、清華大學教授魏杰、北京大學教授竇爾翔、北京師范大學教授康震、著名攝影家柏雨果、全國最美基層高校畢業(yè)生陶建剛等。學校賡續(xù)百年師范薪火，為陜西培養(yǎng)了3萬余名優(yōu)秀幼兒與小學教師，被譽為“陜西幼兒教師和小學教師的搖籃”。 學校現(xiàn)有全日制本科生14000余人，聯(lián)合培養(yǎng)研究生90余人。教職工1100余人，其中具有副教授以上職稱的專任教師400余人，碩士及以上學位占比90%以上。外聘兩院院士3人，柔性引進學科首席專家12人；省級教學名師、優(yōu)秀教師、師德標兵等榮譽稱號15人；省級師德示范團隊及教學科研創(chuàng)新團隊16個；省級秦創(chuàng)原“科學家+工程師”隊伍2支；省級科技創(chuàng)新領軍人才及青年科技新星6人。 學校堅持“師范做優(yōu)、文史做強、工管做特，多學科協(xié)調發(fā)展”的學科專業(yè)定位，共設有14個二級學院，1個繼續(xù)教育學院。涵蓋文學、理學、工學、教育學、管理學、經(jīng)濟學、法學、歷史學、藝術學等九大學科門類，49個本科專業(yè)。目前擁有國家級眾創(chuàng)空間1個、一流專業(yè)建設點1個、一流課程6門；省級一流專業(yè)建設點及重點學科16個，實驗教學示范中心及人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)10個；省級精品課、精品資源共享課、思政示范課、特色線上課、一流課程等高層次課程70門；國家級教學成果獎1項、省級教育教學成果獎27項、教育教學改革研究項目44項。 學校深度融入秦創(chuàng)原平臺建設，是陜西高校技術轉移聯(lián)盟16所理事高校之一。先后被認定為國家全面創(chuàng)新改革試驗區(qū)試點高校、陜西省引進國外智力示范基地、西安市科技成果就地轉化示范高校、西安市國際科技合作基地。學校成果與技術轉移中心被認定為省、市兩級技術轉移示范機構。學校建有陜西省教育科技人才創(chuàng)新聯(lián)合體1個、省級重點實驗室2個、“四主體一聯(lián)合”工程技術研究中心2個；省級哲學社會科學重點研究基地、省級科普教育基地、省級社會科學普及基地各1個。 學校堅持以服務西安為己任，根據(jù)西安加快建設國家雙中心城市戰(zhàn)略，緊密對接西安重點產(chǎn)業(yè)鏈建設需求，構建了“政校企互動、產(chǎn)學研用結合”的生態(tài)系統(tǒng)，不斷促進校城融合發(fā)展。政校企共建有陜西省表面工程與再制造重點實驗室、陜西省人工智能聯(lián)合實驗室、陜西省非開挖水平定向勘察智能裝備校企聯(lián)合研究中心、陜西省航天育種工程技術研究中心、長安歷史文化研究中心、陜西九三學社參政議政研究中心、西安市基礎教育教師發(fā)展研究中心、西安市大中小學思政課一體化建設指導中心、西安秦嶺研究院、西安衛(wèi)星遙感服務中心、西安廉政研究中心、西安市絲綢之路經(jīng)濟帶教育文化交流研究中心、西安經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心、華為鯤鵬產(chǎn)業(yè)學院等30多個研究機構；西安市干部教育培訓文理學院基地、西安市廉政教育培訓基地、西安市創(chuàng)業(yè)孵化示范基地等10多個科教平臺。此外，中國王維研究會、陜西省納米科技學會、陜西省植物學會蘭花分會、西安經(jīng)濟數(shù)學學會、西安市人工智能與機器人學會、西安電影電視評論學會等9個專業(yè)學會掛靠我校。 學校堅持開放辦學，與英國、美國、日本、韓國、泰國、馬來西亞等50余所大學開展學生學歷教育、海外實習、教師培訓等交流合作。現(xiàn)有來自泰國、尼泊爾、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦留學生四十余人。通過共建“一帶一路學院”、海外實習基地，搭建中泰文化教育云平臺等方式，與泰國的大中小學建立了廣泛的深度合作。學校承辦的“西安歷史文化國際研討會”“語言文化研究國際論壇”在國內(nèi)外形成良好的學術反響。 百年傳承，薪火相繼。學校將以“建成特色鮮明的高水平應用型城市大學，成為西安人才培養(yǎng)基地、特色研究中心、決策咨詢智庫、文化創(chuàng)意高地”為奮斗目標，扎根西安沃土，堅持改革創(chuàng)新，著力內(nèi)涵建設，在新征程上奮力譜寫學校事業(yè)高質量發(fā)展新篇章！

我今年45歲了，個人經(jīng)歷也不算少，沒想到大學里比社會上的水還深！

學校介紹 泱泱成均，在江之濱；啟真育賢，巍矗鄂南。 湖北科技學院是湖北省屬普通本科院校、教育部本科教學工作水平評估“優(yōu)秀”高校、全國百所產(chǎn)教融合示范高校、全國首批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校和湖北省轉型發(fā)展試點高校。 學校坐落在湖北省咸寧市，現(xiàn)有溫泉、咸安兩個校區(qū)，校園總面積1861畝，校舍建筑面積66萬平方米。學?，F(xiàn)有各類在校生20000余人，其中研究生300余人、留學生120余人；現(xiàn)有教職工1800余人，其中正高職稱170余人、博士420余人、研究生導師120余人；現(xiàn)有特聘院士2人、教育部新世紀優(yōu)秀人才2人、享受國務院特殊津貼專家6人、享受省政府專項津貼專家14人、湖北省新世紀高層次人才工程人選6人、全國優(yōu)秀教師2人、湖北名師工作室主持人2人。學校教學儀器設備總值2.96億元；圖書館藏書229萬冊，中外文期刊14萬種，電子數(shù)據(jù)庫33個。校園風景優(yōu)美，辦學條件完善，被評為“生態(tài)園林式學校”。 學校辦學歷史悠久，文化積淀深厚。學校辦學歷史溯源于1937年創(chuàng)立的蒲圻簡易師范學校和1965年創(chuàng)辦的湖北醫(yī)學院咸寧分院，歷經(jīng)傳承演變，2002年咸寧醫(yī)學院與咸寧師范高等專科學校合并組建咸寧學院，2012年更名為湖北科技學院。學校1965年起開辦高等教育，1977年開辦本科教育，1995年開展聯(lián)合培養(yǎng)研究生教育，2011年獲批“服務國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”專業(yè)學位研究生培養(yǎng)單位，獨立開展研究生教育。建校以來，全校師生員工凝心聚力、求真務實、砥礪奮進，形成了優(yōu)良的校風、教風、學風，凝練成“弘德、博學、敏行、敢先”的校訓和“學生為本、學者為先、依法治校、立德樹人”的辦學理念，校園文化氛圍濃郁。 學校學科門類齊全，辦學特色鮮明。學校形成了以醫(yī)學為傳統(tǒng)優(yōu)勢，理學、工學、經(jīng)濟學、教育學、文學、歷史學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術學等多學科協(xié)調發(fā)展的綜合性學科體系，擁有碩士研究生教育、本科教育和?？平逃齻€辦學層次。專業(yè)體系較為齊全，設有23個學科性學院及教學單位，開設本科專業(yè)67個。2012年，學校開始獨立培養(yǎng)藥學專業(yè)碩士研究生。現(xiàn)有“十四五”省屬高校優(yōu)勢特色學科群3個（醫(yī)藥與大健康、數(shù)字化與智能制造、師范教育與文化傳播）、省級重點（特色）學科2個（藥學、核科學與技術）、省級重點（培育）學科2個（臨床醫(yī)學、教育學）。 學校教學改革深入，育人成效顯著。學校現(xiàn)有國家級一流專業(yè)建設點3個（藥學、生物醫(yī)學工程、體育教育）、國家“專業(yè)綜合改革試點”項目1個（藥學專業(yè)）、國家特色專業(yè)建設點3個（藥學、生物醫(yī)學工程、地理科學）、湖北省高校改革試點學院2個（愛爾眼視光學院、藥學院）、省級“專業(yè)綜合改革試點”6個（電氣工程及其自動化、生物醫(yī)學工程、地理科學、核工程與核技術、臨床醫(yī)學、小學教育）、省級戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)計劃項目8個、“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目5個、省級一流專業(yè)建設點23個、省級本科品牌專業(yè)4個，國家級一流本科課程1門、省級一流課程26門、省級課程思政示范課程1門、省級精品課程18門，省級優(yōu)秀基層教學組織11個、省級教學團隊12個、省級教學名師工作室2個。臨床醫(yī)學專業(yè)、小學教育專業(yè)以較好的成績通過教育部專業(yè)認證。學校建有國家級實驗教學示范中心1個、全國高校心理健康教育與咨詢示范中心1個、省級實驗教學示范中心7個，省級實習實訓基地5個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和實踐基地4個、省級服務外包人才培養(yǎng)基地1個，教學實踐基地320余個。畢業(yè)生平均就業(yè)率保持在93%以上。2020年以來，學生參加各類學科和科技競賽累計獲得省部級以上獎勵1100余項，多次在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等大賽中獲獎。 學?？蒲袑嵙π酆瘢蒲谐晒S碩。學校建有國家地方聯(lián)合工程實驗室1個（材料輻射改性技術國家地方聯(lián)合工程實驗室）、國家林業(yè)草原桂花工程技術研究中心1個，省級“2011計劃”1個（非動力核技術湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心）、省級重點實驗室2個（糖尿病心腦血管病變湖北省重點實驗室、輻射化學與功能材料湖北省重點實驗室）、省人文社科重點研究基地2個（鄂南文化研究中心、農(nóng)村教育與文化發(fā)展研究中心）、省級工程實驗室1個（材料輻射改性湖北省工程實驗室）、省級重點產(chǎn)業(yè)化團隊1個（非動力核技術產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新團隊），應用型研發(fā)團隊6個。近年來，學校主持各類國家級科研項目87項，其中國家自然科學基金項目70項、國家社會科學基金項目17項，主持省部級科研項目339項；獲各級各類科研獎勵187項，其中省部級以上獎項46項。 學校開放辦學多元，對外交流頻繁。學校立足地方、融入地方、服務地方，依托中國漢族民間敘事長歌研究中心、中國古瑤文化研究基地、湖北省校企共建電機與控制系統(tǒng)研發(fā)中心、湖北省香花植物工程技術研究中心、醫(yī)學電子儀器技術湖北省工程研究中心、鄂南特色中藥湖北省工程研究中心、細胞外囊泡轉化應用湖北省工程研究中心、湖北省非物質文化遺產(chǎn)研究中心、湖北智慧康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)技術研究院、湖北省咸寧智能機電產(chǎn)業(yè)技術研究院、咸寧研究院、咸寧市全科醫(yī)學培訓中心、咸寧市馬克思主義大眾化研究基地、咸寧桂花產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新聯(lián)盟、鄂東南傳統(tǒng)建筑保護與發(fā)展研究中心等機構，服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展。學?，F(xiàn)有附屬醫(yī)院11所、教學醫(yī)院9所、附屬學校1所和校企合作單位300余家。學校建有院士工作站1個、省級研究生工作站7個、省級校園科技創(chuàng)業(yè)孵化器1個、產(chǎn)學研合作基地50余個、全國性考試考點3個。學校經(jīng)教育部批準，先后與美國、德國、英國、西班牙、新西蘭、韓國、匈牙利等13個國家的高校開展實質性合作辦學。 八十余載櫛風沐雨、弦歌不輟，學校為國家和社會培養(yǎng)了各類專門人才15萬余人，他們中絕大多數(shù)已成為基層醫(yī)療衛(wèi)生、基礎教育、黨政機關和企事業(yè)單位的骨干力量，大批杰出校友成長為海內(nèi)外學界名流、商界雄才、政壇精英。學校先后被評為全國群眾體育先進單位、湖北省最佳文明單位、湖北省思想政治工作基層先進單位、湖北省示范思政課教學基地、湖北省普通高校招生工作先進集體、湖北省語言文字工作先進集體、湖北省依法治校示范校、湖北省高校后勤管理先進集體、湖北省高校學生公寓管理先進單位、國防教育特色學校等榮譽稱號。 新的歷史時期，學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，緊緊圍繞轉型發(fā)展和“雙一流”建設，全面深化改革，依法依規(guī)治校，不斷提升發(fā)展水平和服務地方能力，為把學校建設成為特色鮮明的高水平應用型大學而不懈奮斗。

學校介紹 杭州醫(yī)學院為浙江省人民政府直屬從事公益服務的全日制公辦普通本科醫(yī)學院校，由浙江省衛(wèi)生健康委員會管理。 歷史沿革：杭州醫(yī)學院的前身為創(chuàng)建于1925年的浙江省立女子產(chǎn)科學校，歷經(jīng)浙江省立杭州高級醫(yī)事職業(yè)學校、浙江省杭州衛(wèi)生學校、浙江省衛(wèi)生學校、浙江醫(yī)學高等?？茖W校等，2016年升格為醫(yī)學本科院校，至今已有90多年辦學歷史。浙江省醫(yī)學科學院的前身為創(chuàng)建于1928年的杭州熱帶病研究所，歷經(jīng)浙江衛(wèi)生實驗院、浙江醫(yī)學科學院、浙江人民衛(wèi)生實驗院、浙江醫(yī)學研究院等，1987年更名為浙江省醫(yī)學科學院。2019年，原浙江省醫(yī)學科學院與原杭州醫(yī)學院整體合并組建新杭州醫(yī)學院。 辦學條件：現(xiàn)有臨安、濱江、黃龍三個校區(qū)，青山湖科創(chuàng)中心和濱江生物醫(yī)藥研發(fā)中心（國家新藥安評中心）。學校占地1456.26畝，校舍建筑面積38.21萬平方米?，F(xiàn)有教學科研儀器設備總值4.26億元，建有國家科技圖書文獻中心全文資源等20余種國內(nèi)外權威專業(yè)數(shù)據(jù)庫；有直屬附屬醫(yī)院1家（浙江省人民醫(yī)院），非直屬附屬醫(yī)院14家，校外實踐教學基地近兩百家。 師資隊伍：學校在職教職員工1000余人。中國科學院院士1人，中國工程院院士1人，有國家百千萬人才工程入選人員、國家有突出貢獻中青年專家、國家“萬人計劃”科技創(chuàng)新領軍人才、國家自然科學基金優(yōu)秀青年基金獲得者、科技部創(chuàng)新人才推進計劃中青年科技創(chuàng)新領軍人才等5人次，享受國務院政府特殊津貼專家、國家衛(wèi)生健康突出貢獻中青年專家、省有突出貢獻中青年專家、省高等學校教學名師、省高等學校錢江學者特聘教授、省“萬人計劃”杰出人才（科技創(chuàng)新領軍人才、青年拔尖人才）、省“新世紀151人才工程”（第一層次、第二層次）、省杰出青年科學基金獲得者、省衛(wèi)生領軍人才培養(yǎng)對象等80人次。有全國先進工作者1人，全國“五一”勞動獎章獲得者、全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進工作者、省勞動模范、省最美教師等14人，全國、全國科技系統(tǒng)、全國衛(wèi)生健康系統(tǒng)抗擊新冠肺炎疫情先進個人4人，浙江省抗擊新冠肺炎疫情先進個人18人。 學科專業(yè)：加強應用型學科專業(yè)建設，以醫(yī)學為主，理學和工學等多學科融通協(xié)同發(fā)展?，F(xiàn)有全日制在校碩士研究生、本?？粕?0947人。有基礎醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、藥學3個一級學科碩士點，公共衛(wèi)生、藥學、生物與醫(yī)藥3個專業(yè)學位碩士點。有腫瘤科、普通外科學、臨床護理學等3個國家臨床重點?？疲还残l(wèi)生與預防醫(yī)學為省一流學科（A類），臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學、藥學、醫(yī)學技術4個學科為省一流學科（B類）；有微創(chuàng)外科、生物醫(yī)藥等2個省級醫(yī)學重點學科群。開設臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、預防醫(yī)學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗技術、藥學、護理學等21個本科專業(yè)，其中國家級一流本科專業(yè)建設點3個、省級一流本科專業(yè)建設點4個。現(xiàn)有國家級一流課程5門（藥學管理學、臨床分子生物學檢驗技術、藥物化學、康復功能評定學、護理基礎），省級一流課程123門。 人才培養(yǎng)：在長期的辦學歷程中，涌現(xiàn)出了中國工程院院士、中國大學生自強之星、全國優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長、全國五一勞動獎章獲得者等一大批德藝雙馨、甘于奉獻、廣受贊譽杰出校友。豐富的校園文化、先進的教學設施和日趨廣泛的合作交流為學生成長成才創(chuàng)造了良好條件。近六屆畢業(yè)生畢業(yè)一年后就業(yè)率在全省本科院校排名中連續(xù)六年名列前三。 科學研究與社會服務：建有8個省級重點實驗室（實驗動物和安全性研究、醫(yī)學生物工程疫苗研究開發(fā)、藥物安全性評價技術研究、胃腸病學、腫瘤分子診斷與個體化治療、神經(jīng)精神疾病藥物研究、內(nèi)分泌腺體疾病診治研究、生物標志物與體外診斷轉化），4個省工程研究中心（消化道腫瘤診療與藥物研發(fā)、新型疫苗、檢驗診斷關鍵技術、數(shù)智化康復裝備），1個博士后科研工作站。建有國家藥品監(jiān)督管理局藥物GLP認證機構、國家甲型肝炎減毒活疫苗毒種保存中心、浙江省血吸蟲病防治中心、浙江省實驗動物管理辦公室等18個科技服務平臺。近五年（2018?2022年）獲得省部級及以上科研項目529項，其中國家級科研項目135項，省部級及以上成果獎勵15項，國家授權專利923項，在國內(nèi)外高水平的學術刊物上年均公開發(fā)表論文超過500篇。公開出版發(fā)行《國際流行病學傳染病學雜志》《浙江實用醫(yī)學》《浙江醫(yī)學教育》等學術期刊。 國際交流與合作：學校堅持開放辦學，與英國西英格蘭大學、南威爾士大學、白俄羅斯國立大學、葡萄牙科英布拉大學、羅馬尼亞瓦西里戈迪什西部大學、澳門科技大學等高校開展學生聯(lián)合培養(yǎng)，推動學生國際交流，拓展國際視野；搭建教師海外進修平臺，引進來自葡萄牙、羅馬尼亞等國家的外籍專家教授，促進學校師資國際化發(fā)展；不斷深化與世界衛(wèi)生組織、哈佛大學公共衛(wèi)生學院、美國馬里蘭大學、南加州大學等國際組織和世界知名高校的學術交流與合作；探索“一帶一路”沿線國家和地區(qū)的交流合作，簽署了血吸蟲病防治研究合作備忘錄，不斷提升國際化辦學水平。 發(fā)展目標：新時代賦予新使命，新征程呼喚新?lián)敗：贾葆t(yī)學院正緊緊圍繞浙江省“兩個高水平”建設目標，堅持教育初心，潛心立德樹人，立足浙江，面向全國，服務基層和衛(wèi)生健康一線，為經(jīng)濟社會和衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展提供人才、智力和科技支撐，培養(yǎng)專業(yè)基礎扎實，實踐能力突出，創(chuàng)新能力較強，具有家國情懷、開放視野和求真博愛精神的高素質應用型醫(yī)藥衛(wèi)生人才，建設適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，醫(yī)教研協(xié)同、產(chǎn)學研用一體，特色鮮明、國內(nèi)知名的高水平應用型醫(yī)科大學，不斷增強辦學實力，努力辦好人民滿意的高等醫(yī)學教育，為浙江省忠實踐行“八八戰(zhàn)略”，奮力打造“重要窗口”，在全力推進中國特色社會主義共同富裕先行和省域現(xiàn)代化先行中貢獻杭醫(yī)力量。