挺好的，帶我的師傅很棒，能教給我很多

學(xué)校介紹 山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由山東省人民政府舉辦的全日制公辦普通高等職業(yè)院校，坐落于歷史文化名城濟(jì)南。學(xué)校的前身是1978年建校的山東省電子工業(yè)學(xué)校，2004年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)升格為山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校隸屬山東省工業(yè)和信息化廳、山東省教育廳雙重領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校是國家“電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地”，教育部“計算機(jī)應(yīng)用及軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)學(xué)?！保群螳@得“全國職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”“全國職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)?！薄叭珖畔a(chǎn)業(yè)系統(tǒng)先進(jìn)集體”“山東省高等學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)集體”“山東省學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)，連續(xù)19年保持省級文明單位稱號。 學(xué)校擁有章丘、和平兩個校區(qū)，有全日制高職在校生10606人。學(xué)校響應(yīng)“網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國”“制造強(qiáng)國”“數(shù)字中國建設(shè)”國家戰(zhàn)略，聚焦山東“科教強(qiáng)魯人才興魯”戰(zhàn)略和新一代信息技術(shù)發(fā)展需求，堅持IT辦學(xué)定位，設(shè)置電子與通信工程系、計算機(jī)與軟件工程系等8個教學(xué)系部，開辦全日制高職專業(yè)42個，其中信息技術(shù)類專業(yè)占80%；開辦中職高職“三二連讀”專業(yè)點(diǎn)18個、高職本科“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)專業(yè)2個。建有全省首家“教育部—ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”，是全省“信息產(chǎn)業(yè)高技能人才綜合實(shí)訓(xùn)基地”，全省首批教育信息化示范單位。 學(xué)校堅持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，人才引培雙管齊下。校內(nèi)現(xiàn)有專任教師480人，其中碩士及以上學(xué)位教師占75%以上，高級職稱教師占27%，“雙師型”教師占92.25%；建有500人的兼職教師資源庫，生師比15.12:1。建設(shè)有全國學(xué)習(xí)型先進(jìn)班組1個，國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個，省黃大年式教師團(tuán)隊(duì)2個，省勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室1個，省教育系統(tǒng)勞模和優(yōu)秀人才創(chuàng)新工作室1個，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)集體7個，省級三八紅旗集體1個；省職業(yè)教育名師工作室3個，省技藝技能傳承創(chuàng)新平臺6個，培養(yǎng)省級教學(xué)名師、青年技能名師、優(yōu)秀教師15人，省技術(shù)能手4人，省“五一”勞動獎?wù)芦@得者2人，省“富民興魯”勞動獎?wù)芦@得者2人。有工業(yè)和信息化職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會-計算機(jī)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)分委員會委員1人，全省行指委、專指委專家委員15人；教師在全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽中獲得二等獎2項(xiàng)，在全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽中獲得三等獎1項(xiàng)，在山東省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽、青教賽等各類教學(xué)比賽中獲獎22項(xiàng)。 學(xué)校深化產(chǎn)教融合、校城融合，依托項(xiàng)目推進(jìn)校企共育。聚焦“產(chǎn)教融合”，創(chuàng)新“集團(tuán)+聯(lián)盟 專業(yè)+產(chǎn)業(yè)”的校企合作體制機(jī)制。牽頭成立了全國嵌入式系統(tǒng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、全國互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品定制開發(fā)與數(shù)字商務(wù)產(chǎn)教融合共同體，組建了山東電子信息職業(yè)教育集團(tuán)、省電子商務(wù)職業(yè)教育集團(tuán)，牽頭成立了山東省電子信息職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會、山東省計算機(jī)學(xué)會職業(yè)教育發(fā)展委員會。通過聚集“專業(yè)優(yōu)勢”，構(gòu)建“一體兩翼”專業(yè)布局，建立政、行、校、企四方協(xié)同推進(jìn)機(jī)制，按照“跨系整合、資源集成、共建共享”的思路建設(shè)高水平專業(yè)群。通過產(chǎn)業(yè)園、科技園、創(chuàng)新工坊與校園的深度融合以及生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)環(huán)境和仿真實(shí)訓(xùn)環(huán)境與教學(xué)環(huán)境的互補(bǔ)，創(chuàng)新實(shí)施“雙園融合 雙境互補(bǔ)”人才培養(yǎng)模式。 學(xué)校大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，積極培育學(xué)生核心競爭力。學(xué)?，F(xiàn)有山東省高水平專業(yè)群3個、品牌專業(yè)群２個、國家創(chuàng)新行動計劃骨干專業(yè)3個、央財重點(diǎn)支持專業(yè)2個、省財政重點(diǎn)支持專業(yè)5個、省級特色專業(yè)5個、省優(yōu)質(zhì)校專業(yè)群覆蓋專業(yè)16個，在全省職業(yè)院校中電子信息類專業(yè)門類最全、規(guī)模最大、綜合實(shí)力領(lǐng)先，專業(yè)集群展優(yōu)勢突出。主持國家級教學(xué)資源庫1項(xiàng)，牽頭開發(fā)國家級教學(xué)資源庫子項(xiàng)目2個，主持開發(fā)省高職專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案7個、課程標(biāo)準(zhǔn)1個；建有省級精品課程、省級精品資源共享課、省級在線精品課程44門，省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺6個。學(xué)生競賽成績斐然，在全國職業(yè)院校技能大賽獲獎35項(xiàng)，在省職業(yè)院校技能大賽獲獎110項(xiàng)；獲得全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎1項(xiàng)，省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎5項(xiàng)；省大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽一等獎1項(xiàng)；“挑戰(zhàn)杯”省賽特等獎3項(xiàng)；是齊魯大學(xué)生軟件設(shè)計大賽唯一獲得兩次特等獎的高職院校。 學(xué)校堅持對外開放，持續(xù)提升國際化辦學(xué)水平。學(xué)校國際化辦學(xué)體制機(jī)制健全，主動服務(wù)“一帶一路”建設(shè)和“走出去”戰(zhàn)略，積極打造國際化辦學(xué)品牌。與德國、澳大利亞、韓國、新加坡等國家和地區(qū)的高校、教育機(jī)構(gòu)、科研院所建立合作關(guān)系，簽訂合作協(xié)議。牽頭一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展國際聯(lián)盟大數(shù)據(jù)與人工智能專業(yè)委員會建設(shè)。開設(shè)“軟件技術(shù)”“電子商務(wù)”“動漫制作技術(shù)”等中外合作辦學(xué)項(xiàng)目；參與中國-蒙古海外職業(yè)學(xué)院（烏蘭巴托校區(qū)）建設(shè)；與“走出去”企業(yè)分別合作建設(shè)俄速通和vivo（埃及）海外實(shí)訓(xùn)基地；建設(shè)“德國慕尼黑師資培訓(xùn)基地”；向泰國等“一帶一路”沿線國家輸出《電子商務(wù)數(shù)據(jù)化運(yùn)營》等課程標(biāo)準(zhǔn)。培養(yǎng)澳大利亞國際職業(yè)教育培訓(xùn)師、評估師，德國AHK“雙元制”培訓(xùn)師等“雙語雙師”58人。 山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院與改革開放一路同行，與時代發(fā)展同頻共振，創(chuàng)造了令人振奮的建設(shè)成就。學(xué)校已累計培養(yǎng)畢業(yè)生61000余人，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人力和智力支撐。秉承“求真達(dá)善、致知力行”的校訓(xùn)，“和諧、自強(qiáng)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，和“勤學(xué)勤練動腦動手”的學(xué)風(fēng)，山電人將不忘初心、砥礪前行，在電子信息教育領(lǐng)域深耕不輟，為推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，開創(chuàng)高職辦學(xué)新格局，朝著學(xué)校確立的“創(chuàng)建雙高校和舉辦職業(yè)教育本科”目標(biāo)不懈奮斗

學(xué)校介紹 云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、國家公辦，具有高等學(xué)歷教育資格的全日制公辦?？茖哟蔚穆殬I(yè)高等學(xué)校。學(xué)校位于昆明市金殿國家級風(fēng)景名勝區(qū)，自1955年原林業(yè)部昆明林校建立至今，形成了獨(dú)特的魅力和深厚的文化底蘊(yùn)，“成材成美、樹木樹人”的校訓(xùn)、“青山有我、綠樹成蔭”的校風(fēng)、“修枝修己、厚德厚生”的教風(fēng)和“篤行敏學(xué)、自信有為”的學(xué)風(fēng)構(gòu)成了“以樹木精神做樹人事業(yè)”的大學(xué)精神核心內(nèi)涵。作為西南地區(qū)唯一一所獨(dú)立設(shè)置的林業(yè)類高職院校，學(xué)校歷經(jīng)六十余載更迭發(fā)展，為國家培養(yǎng)和造就大批林業(yè)科技人才，云南省16個州（市）129個縣（市、區(qū)）林業(yè)局80%的技術(shù)骨干是學(xué)校畢業(yè)生，被譽(yù)為“云南林業(yè)人才的綠色搖籃”。 學(xué)?，F(xiàn)占地面積728.6畝，有金殿、楊林兩個校區(qū)，下設(shè)生態(tài)環(huán)境工程、工業(yè)工程、園林園藝、經(jīng)濟(jì)管理、信息工程、文化旅游、繼續(xù)教育與國際交流、馬克思主義等8個二級學(xué)院、1個通識教育中心，在校全日制大中專學(xué)生20000余人，成人繼續(xù)教育學(xué)生300余人，圖書館藏書資料72.47萬冊。 作為云南省高水平高等職業(yè)學(xué)校和高水平專業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)單位，現(xiàn)開設(shè)49個專業(yè)，其中1個全國職業(yè)院校林草類重點(diǎn)專業(yè)、7個教育部認(rèn)定高水平骨干專業(yè)、1個省級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、5個省級特色專業(yè)，基本形成多協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)大格局。通過“三教改革”、人才培養(yǎng)模式、課程體系、學(xué)分制、教學(xué)內(nèi)容與方法等改革和創(chuàng)新，學(xué)校完成由省級示范性高等職業(yè)院校、省級高水平高職院校、省級優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)到省級雙高學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)的轉(zhuǎn)型，現(xiàn)建成1門國家級、1門省級精品在線課程，獲130項(xiàng)省級教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目，主持各級各類科研課題484項(xiàng)（含橫向課題28項(xiàng)），其中國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)、國家科技支撐課題（子課題）2項(xiàng)、國家林業(yè)和草原局948項(xiàng)目1項(xiàng)、省級哲學(xué)社會科學(xué)教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目8項(xiàng)、中央財政林業(yè)科技推廣示范項(xiàng)目16項(xiàng)、省級林業(yè)科技推廣項(xiàng)目14項(xiàng)、省科技廳各級各類項(xiàng)目37項(xiàng)；科研成果進(jìn)入國家林業(yè)和草原局成果庫5項(xiàng)；教師主編或參編各類統(tǒng)編教材及院內(nèi)使用教材120余種，公開發(fā)表教科研論文500余篇（其中SCI論文16篇）；參與制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)2個；授權(quán)發(fā)明專利3項(xiàng)、實(shí)用新型及外觀設(shè)計專利200余項(xiàng)，登記軟件著作權(quán)23項(xiàng)。 站在新的歷史發(fā)展階段，學(xué)校將繼續(xù)以立德樹人為根本任務(wù)，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以“雙高”學(xué)校建設(shè)為目標(biāo)，堅持“紅色引領(lǐng)、綠色發(fā)展，成材成美、樹木樹人，守護(hù)生態(tài)、服務(wù)地方”發(fā)展定位、“立德樹人謀發(fā)展、內(nèi)涵建設(shè)提質(zhì)量、強(qiáng)化技能促就業(yè)、工匠精神強(qiáng)素質(zhì)、立足林草顯特色”辦學(xué)理念，強(qiáng)化教育教學(xué)改革，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推進(jìn)學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機(jī)制，主動服務(wù)云南省打造世界一流“三張牌”戰(zhàn)略，走出一條融入生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興的發(fā)展之路。

學(xué)校介紹 鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是鄭州市人民政府舉辦、面向全國招生的公辦高等職業(yè)院校。學(xué)院創(chuàng)建于1976年，是國家高技能人才培訓(xùn)基地、國家緊缺人才數(shù)控技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)基地、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目單位、河南省高?！叭恕本C合改革試點(diǎn)單位、“河南省高水平高職學(xué)校和高水平專業(yè)建設(shè)工程”建設(shè)單位、“鄭州市產(chǎn)教融合創(chuàng)新試點(diǎn)院?！?。 學(xué)院坐落于歷史文化名城、國家中心城市、河南省省會鄭州市，占地1602畝。校內(nèi)環(huán)境宜人，四季常青，校園綠化面積達(dá)63%，被評為河南省園林單位，是莘莘學(xué)子讀書求學(xué)的理想殿堂。 學(xué)院現(xiàn)有全日制普通?？圃谛Ｉ?7760人。設(shè)有智能制造學(xué)院、自動化與物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、生命健康學(xué)院、財經(jīng)與金融學(xué)院等15個二級學(xué)院，開設(shè)藥品生物技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等59個專業(yè)，構(gòu)建了藥品生物技術(shù)、材料工程技術(shù)等10個專業(yè)群，每個專業(yè)群內(nèi)含3個以上專業(yè)，形成了以工為主，涵蓋電子信息、裝備制造等13個專業(yè)大類、適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的專業(yè)體系。學(xué)院藥品生物技術(shù)專業(yè)（群）被確定為河南省高等職業(yè)學(xué)校高水平專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目；現(xiàn)有國家級高職教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)、中央財政支持專業(yè)4個，河南省高等職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)展行動計劃項(xiàng)目骨干專業(yè)、省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、省級特色專業(yè)10個，市級示范專業(yè)、市級急特需專業(yè)、市級重點(diǎn)專業(yè)、市級精品專業(yè)9個。 學(xué)院現(xiàn)有專任教師998人，生師比為16.46:1。專任教師中，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師330人，占33.07%，其中正高級教師63人；具有研究生學(xué)歷教師693人，占69.44%。專任專業(yè)課教師中，具有三年以上企業(yè)工作經(jīng)歷，或近五年累計不低于6個月到企業(yè)或生產(chǎn)一線實(shí)踐經(jīng)歷的“雙師型”教師584人，占73.09%；有企業(yè)工作經(jīng)歷教師201人，占25.16%。來自行業(yè)企業(yè)一線的兼職教師264人，占專任教師的比例為26.45%；承擔(dān)專業(yè)課教學(xué)任務(wù)授課課時占學(xué)校專業(yè)課總課時的22.05%。學(xué)生輔導(dǎo)員均為中共黨員，全日制碩士研究生畢業(yè)。現(xiàn)有國務(wù)院特別津貼專家2人、國家“萬人計劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人、國家級教學(xué)名師1人、“中原學(xué)者”2人。建有省市級大師工作室3個、省市級教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個。 學(xué)院教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.47億元，生均15081.08元。建有生命健康、華中數(shù)控機(jī)器人等5個產(chǎn)業(yè)學(xué)院、鄭職院-華為IT、鄭職院-海康威視虛擬現(xiàn)實(shí)等5個產(chǎn)教融合基地、有生物標(biāo)志物定量檢測河南省工程實(shí)驗(yàn)室等6個創(chuàng)新實(shí)踐平臺。學(xué)院現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所138個。建有工業(yè)4.0智能工廠生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、鄭州國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地公共實(shí)驗(yàn)中心、抗體藥物開發(fā)技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室3個國家級實(shí)訓(xùn)基地（中心）；河南省智能制造公共實(shí)訓(xùn)基地、供用電設(shè)備生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、抗體藥物河南省工程實(shí)驗(yàn)室等7個省級實(shí)訓(xùn)基地（中心）；鄭州市藥品生產(chǎn)技術(shù)示范性實(shí)訓(xùn)基地、鄭州市軟件技術(shù)示范性實(shí)訓(xùn)基地、鄭州市數(shù)控重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等4個市級實(shí)訓(xùn)基地（實(shí)驗(yàn)室）。與267家知名企業(yè)共建校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)基地356個。高水平、高質(zhì)量、數(shù)量充足的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所完全能滿足各專業(yè)的基礎(chǔ)技能訓(xùn)練、技術(shù)技能訓(xùn)練和頂崗實(shí)習(xí)需要。 學(xué)院按照產(chǎn)教融合、校企合作、“教育、科研、實(shí)訓(xùn)、服務(wù)”四位一體的辦學(xué)模式和工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，以就業(yè)為導(dǎo)向，努力與世界、國內(nèi)500強(qiáng)等知名企業(yè)建立緊密合作關(guān)系，采取“現(xiàn)代學(xué)徒制”“訂單式”等多種途徑培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程、特殊焊接技術(shù)被教育部確定為“1+X”證書試點(diǎn)。與全國近千家知名企業(yè)簽訂用人協(xié)議，近年來畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。 學(xué)院以國際化、開放性的視野，廣泛開展國際交流，先后與美國、加拿大，俄羅斯、德國、英國、西班牙、芬蘭，澳大利亞、日本、韓國等30多個國家的高校開展深度交流合作。 建校四十多年來，學(xué)院為國家培養(yǎng)了十余萬優(yōu)秀人才，他們在各自的崗位上發(fā)揮聰明才智，許多畢業(yè)生已經(jīng)成為商界翹楚、行業(yè)精英，為社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)院先后獲得“河南省最具特色的十佳職業(yè)院?！薄叭∥搴没鶎狱h組織”“河南省高校思想政治工作先進(jìn)單位”“河南省高等教育教學(xué)工作先進(jìn)集體”“河南省教育科研先進(jìn)單位”“河南省文明單位”“河南高等教育質(zhì)量社會滿意院?！薄案母镩_放40周年具有國內(nèi)影響力河南高校”等榮譽(yù)稱號。學(xué)院鮮明的辦學(xué)特色、突出的辦學(xué)成績得到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的肯定，國家、省市領(lǐng)導(dǎo)、兄弟高校專家以及聯(lián)合國教科文組織官員先后到學(xué)院參觀考察。 凝心聚力抓內(nèi)涵，銳意創(chuàng)新促發(fā)展。學(xué)院將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，以立德樹人為根本任務(wù)，牢牢扎根中原大地，高起點(diǎn)、大格局謀劃未來發(fā)展藍(lán)圖，深化改革創(chuàng)新，搶抓發(fā)展機(jī)遇，努力把學(xué)院建設(shè)成為特色鮮明、省內(nèi)一流、全國知名的優(yōu)質(zhì)高職院校，為中原更加出彩和鄭州國家中心城市建設(shè)提供智力支持和人才保障。

學(xué)校介紹 巍峨北嶺，毓秀星湖，滔滔西江，古韻端城。這是一座有著兩千多年文化底蘊(yùn)的國家級歷史名城，這是一座山、湖、城、江交融輝映的嶺南名郡，素有“北回歸線上綠洲”和“中國硯都”美譽(yù)，這就是粵港澳大灣區(qū)核心城市肇慶。泱泱西江之濱，瑰麗鼎湖山旁，矗立著一所以傾心培養(yǎng)基層醫(yī)藥衛(wèi)生與健康產(chǎn)業(yè)人才而馳名南粵大地的人才搖籃——肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校。 學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，條件優(yōu)越，前身為創(chuàng)建于1958年的中山醫(yī)學(xué)院肇慶分院。2004年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，升格為目前廣東省唯一的公辦醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校。六十年櫛風(fēng)沐雨、幾代師生砥礪前行，在半個多世紀(jì)發(fā)展的歷史長河中，肇慶醫(yī)專人始終秉承“大醫(yī)精誠、知行合一”的校訓(xùn)，勤教、嚴(yán)繩、精業(yè)、濟(jì)世的校風(fēng)，德高為范、學(xué)高為師的教風(fēng)，勤學(xué)、睿思、精誠、至善的學(xué)風(fēng)。60多年來，學(xué)校開拓創(chuàng)新，不斷攀登，累計培養(yǎng)了70000多名醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人才，為廣東基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。 學(xué)?，F(xiàn)有端州校區(qū)、鼎湖校區(qū)、新區(qū)校區(qū)3個校區(qū)；開設(shè)以醫(yī)學(xué)學(xué)科為主、覆蓋醫(yī)藥衛(wèi)生大類中的18個專業(yè)，公共管理與服務(wù)和食品藥品與糧食大類中各有1個專業(yè)；擁有國家級骨干專業(yè)——臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、國家級養(yǎng)老服務(wù)示范性專業(yè)護(hù)理學(xué)專業(yè)，擁有廣東省高水平專業(yè)群4個、省級品牌專業(yè)3個、省重點(diǎn)專業(yè)4個、省級精品在線開放課程7門；擁有直屬附屬醫(yī)院3所，擁有1個國家級康復(fù)治療技術(shù)公共實(shí)訓(xùn)中心，1個國家級基層公共衛(wèi)生與健康服務(wù)示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地，多個省級實(shí)訓(xùn)基地與實(shí)驗(yàn)室；學(xué)?，F(xiàn)有專任教師758人，專任教師中具有副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的占52.90%。學(xué)校擁有國家級中醫(yī)學(xué)專業(yè)教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個，廣東省教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)7個，國家級中醫(yī)臨床技能大師工作室1個；享受國務(wù)院特殊津貼專家2人、省級教學(xué)名師4人。 學(xué)校堅守面向基層公共衛(wèi)生與健康產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)“下得去、用得好、留得住”醫(yī)藥衛(wèi)生人才，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)鑄魂育人，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力與水平不斷提升。近五年，新生報到率超過90%；學(xué)生在全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試一次通過率達(dá)98%以上；畢業(yè)生首次參加全國臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試的通過率均高于全國平均水平，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)超過全國平均水平12.44～23.27個百分點(diǎn)，口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)超過全國平均水平 12.19～29.59個百分點(diǎn)；2021年，臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師綜合考試通過率為77.73%，居于全國同類院校中前列。 學(xué)校先后獲得“廣東省高水平高職院?！薄皬V東省職業(yè)教育先進(jìn)單位”“廣東省依法治校示范校”等榮譽(yù)稱號。在“武書連”“金平果”等排行榜中穩(wěn)居全國醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校前列。

學(xué)校介紹 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院是上海市唯一一所獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)設(shè)計類高職院校，也是上海市唯一承擔(dān)國家教育體制改革試點(diǎn)的高職院校和上海市唯一入選國家“雙高”建設(shè)計劃的高職院校，由上海市工藝美術(shù)學(xué)校（建于1960年）與上海第二輕工業(yè)職工大學(xué)（建于1979年）于2003年聯(lián)合組建。學(xué)院以工藝美術(shù)為辦學(xué)底蘊(yùn)和優(yōu)勢特色，60余年來培養(yǎng)了3萬余名行業(yè)人才和一大批國內(nèi)外知名的設(shè)計大師、工藝大師、藝術(shù)家及企業(yè)家。 學(xué)院是百所國家級示范性高職院校中唯一一所藝術(shù)設(shè)計類院校；全國職業(yè)教育先進(jìn)單位；國家文化和旅游部確定的中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修基地；全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)；全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)；全國高職院校國際影響力50強(qiáng)和育人成效50強(qiáng)；連續(xù)五年位列全國高職高專院校綜合競爭力排行榜上海第一名，連續(xù)三年位列全國藝體類高職高專院校競爭力排行榜第一名；是上海市“一流高職”建設(shè)院校。2019年，學(xué)院成為上海市唯一一所入選“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”的高職院校。2020年，學(xué)院聯(lián)合華東師范大學(xué)獲批教育部職業(yè)院校校長培訓(xùn)培育基地，是上海市首所入選高職院校。 學(xué)院認(rèn)真貫徹上海市教育綜合改革精神，以建設(shè)特色型高等藝術(shù)院校為目標(biāo)，致力于打造深植中華文化、獨(dú)具海派風(fēng)貌，擁有時代特征和世界視野一流的文化傳承與創(chuàng)意人才教育高地。近年來，學(xué)院確立“工藝美術(shù)+”戰(zhàn)略，努力推進(jìn)工藝美術(shù)與時尚生活、科技創(chuàng)新、創(chuàng)意設(shè)計相融合，設(shè)置了手工藝術(shù)學(xué)院、產(chǎn)品設(shè)計學(xué)院、城市設(shè)計學(xué)院、數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院、WPP視覺藝術(shù)學(xué)院、造型藝術(shù)學(xué)院6個二級學(xué)院，涵蓋工藝美術(shù)品設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計等27個專業(yè)，為藝術(shù)創(chuàng)作、產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、數(shù)字娛樂、文化傳媒等人民生活密切相關(guān)的文化創(chuàng)意領(lǐng)域提供優(yōu)秀人才和服務(wù)。學(xué)院成立工藝美術(shù)研究中心，著力非物文化遺產(chǎn)傳承和生產(chǎn)性保護(hù)。 學(xué)院抓住上?！八拇笃放啤苯ㄔO(shè)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的契機(jī)，建立了“上海市數(shù)碼藝術(shù)公共實(shí)訓(xùn)基地”、“上海市工藝美術(shù)公共實(shí)訓(xùn)基地”等，匯集“東方學(xué)者團(tuán)隊(duì)”、國際設(shè)計師、工藝美術(shù)大師、民間特藝大師等領(lǐng)銜的大師工作室，逐步形成以生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)工場和各類工作室為主體的辦學(xué)形態(tài)。 學(xué)院不斷探索與國際頂級企業(yè)合作辦學(xué)新途徑，建立多種形式的校企合作育人模式。學(xué)院教育改革項(xiàng)目成果《對接國際頂級企業(yè)，創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制培養(yǎng)高端藝術(shù)設(shè)計職業(yè)人才》破解了高職校企合作的瓶頸，獲得獲上海市級教學(xué)成果獎特等獎、國家教學(xué)成果獎二等獎。學(xué)院學(xué)生多次在國際四大創(chuàng)意設(shè)計頂級賽事之一的D&AD大賽、德國漢堡國際動漫大賽、華人世界最具規(guī)模的廣告類創(chuàng)意獎時報金犢獎評選、全國大學(xué)生廣告大賽等國際、國內(nèi)高水平比賽中獲獎。

學(xué)校介紹 泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，坐落于東亞文化之都、著名僑鄉(xiāng)、歷史文化名城泉州市洛陽江畔，是一所全日制公辦的國家示范性（骨干）醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校。在80余年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校凝煉了“精誠惠世”的校訓(xùn)精神，確立了“志誠業(yè)精、尚德崇醫(yī)、技以載道、濟(jì)世惠民”的辦學(xué)理念，為社會培養(yǎng)、輸送了5萬多名大、中專實(shí)用型各類專業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人才。 學(xué)校創(chuàng)建于1934年，初名惠世高級護(hù)校。幾經(jīng)更名于1986年改為泉州衛(wèi)生學(xué)校。2004年5月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。2008年國家教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估獲優(yōu)秀等級；2009年被確定為福建省示范性高等職業(yè)院校；2014年通過國家骨干高職院校項(xiàng)目驗(yàn)收，成為全國第三所、福建省唯一一所國家示范性（骨干）醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校;2015年順利通過高等職業(yè)院校第二輪人才培養(yǎng)工作評估；2020年成為福建省示范性現(xiàn)代高等職業(yè)院校；2021年獲批福建省高水平職業(yè)院校和專業(yè)建設(shè)計劃A類立項(xiàng)建設(shè)單位。 學(xué)校有洛江、南安、惠安、北門街等四個校區(qū)，占地面積954畝，建筑面積558554平方米。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地總面積82903.68平方米，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值14507萬元，館藏圖書總量57.63萬冊。擁有7所附屬醫(yī)院（含直屬1家）及分布在全省各地的教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院、實(shí)習(xí)藥企共209家?，F(xiàn)有教職員工762人，專任教師508人，其中副高及以上職稱教師209人，碩士及以上學(xué)位教師280人，享受國務(wù)院特殊津貼專家1名，黃炎培職業(yè)教育杰出教師1名，省級高校教學(xué)名師2名，省級職業(yè)教育名校長1名，省級職業(yè)教育名師1名，省級優(yōu)秀教師2名?！半p師型”教師占專業(yè)教師總數(shù)83.67%。 學(xué)校設(shè)有馬克思主義學(xué)院、社科公共部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、臨床醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、藥學(xué)院、健康學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、圖書館、科技中心和信息中心等12個教學(xué)教輔院部、中心、館。專業(yè)設(shè)置有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、針灸推拿、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、藥品質(zhì)量與安全、公共衛(wèi)生管理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、老年保健與管理、健康管理等20個專業(yè)。面向全國招生，文理兼收，目前有全日制大專在校生8594人。高等學(xué)歷繼續(xù)教育設(shè)置臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、公共衛(wèi)生管理、醫(yī)藥營銷、康復(fù)治療技術(shù)、中藥學(xué)等10個?？茖I(yè)，與福建醫(yī)科大學(xué)、福建中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)合舉辦護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、康復(fù)治療學(xué)9個專升本專業(yè)，在學(xué)函授學(xué)生1405人。 學(xué)校堅持以質(zhì)量為核心的內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)代高等職業(yè)教育，打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地。目前擁有1個教育部、衛(wèi)生部“第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點(diǎn)項(xiàng)目，2個教育部、財政部“高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項(xiàng)目，4個福建省高職教育現(xiàn)代學(xué)徒制、二元制辦學(xué)項(xiàng)目。1個國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2個省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，1個省級課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)。1個全國健康服務(wù)類示范專業(yè)，3個國家骨干專業(yè)（群），12個全國1+X證書制度試點(diǎn)項(xiàng)目，1個省級產(chǎn)業(yè)融合示范專業(yè)點(diǎn)A類培育項(xiàng)目 ，3個省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群，2個省級高水平專業(yè)群，6個省級高職精品專業(yè)，9個福建省高等職業(yè)教育示范專業(yè)。13門省級職業(yè)教育精品在線開放課程，6門省級職業(yè)教育在線精品課程。1門省級課程思政示范課程。1個福建省“課程思政”教育教學(xué)改革精品項(xiàng)目。2個中央財政支持國家級實(shí)訓(xùn)基地，1個國家生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，1個教育部認(rèn)證職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目，3個省財政支持高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，3個福建省高等職業(yè)教育生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，1個省職業(yè)院校專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地A類培育項(xiàng)目。1個國家高校應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心項(xiàng)目，1個福建省高校應(yīng)用技術(shù)工程中心建設(shè)項(xiàng)目，1個福建省高職院校應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)項(xiàng)目，1個泉州市公共實(shí)訓(xùn)基地。 目前，學(xué)校落實(shí)深化新時代教育評價改革總體方案，建設(shè)有特色高水平的高職醫(yī)學(xué)院校，為實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型本科醫(yī)學(xué)院校目標(biāo)而奮斗。

學(xué)校介紹 【院校概況】 安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院原名安徽省合肥糧食學(xué)校，始建于1964年，現(xiàn)隸屬于安徽省發(fā)展和改革委員會、安徽省糧食和物資儲備局。2002年，更名為安徽經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校，2004年，原安徽省糧食干部學(xué)校并入。2007年5月，省政府批準(zhǔn)成立以高技能人才培養(yǎng)為主的安徽商貿(mào)工程技師學(xué)院。2012年3月，經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)升格為安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院，由此步入了高等職業(yè)院校的行列。學(xué)院占地340余畝，規(guī)劃總建筑面積16.9萬平方米，目前完成建筑面積15萬余平方米。 學(xué)院位于合肥市新站高新區(qū)，現(xiàn)有在校生8000余人，教職工近270人。其中專業(yè)技術(shù)崗位教授5名，副教授58名，中級職稱88名，初級94名；輔助崗位副高以上職稱4人，中級職稱12人。擁有“雙師型”教師資格77人。研究生學(xué)歷占比達(dá)60%，形成了年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)化、學(xué)歷層次較高、專業(yè)能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍。我院教師在各類教學(xué)比賽、全省輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽和思政課說課比賽均獲得好的獎項(xiàng)。 【機(jī)構(gòu)設(shè)置】 學(xué)院設(shè)黨政辦公室、組織人事處（紀(jì)檢監(jiān)察室）、教務(wù)處、學(xué)生處（招生就業(yè)處）、財務(wù)處、總務(wù)處、保衛(wèi)處等7個黨政管理機(jī)構(gòu)，及工會、共青團(tuán)等群團(tuán)組織，設(shè)糧食工程系、食品生物系、機(jī)電工程系、信息技術(shù)系、工商管理系5個系和1個基礎(chǔ)學(xué)科部，建有現(xiàn)代教育技術(shù)中心（圖書館）、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。 【學(xué)院榮譽(yù)】 隨著辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，學(xué)院辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)，知名度和社會影響力日益提高。學(xué)院系省直文明單位、安徽經(jīng)濟(jì)技術(shù)職教集團(tuán)牽頭單位。先后榮獲“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎”、“全國藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“全省德育工作先進(jìn)集體”、 “省直機(jī)關(guān)先進(jìn)基層黨組織”、“全國糧食安全宣傳教育基地”“省直機(jī)關(guān)文明校園”。 學(xué)院堅持“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促管”的教學(xué)方針，強(qiáng)化以競賽為引領(lǐng)的技能培養(yǎng)，大力培育“工匠精神”。積極組織學(xué)生參加各級各類大賽，連續(xù)多年榮獲全國性和省級多種獎項(xiàng)。近年來，在安徽省職業(yè)院校技能大賽、安徽省大學(xué)生原創(chuàng)動漫大賽、安徽省學(xué)生體育聯(lián)賽——大學(xué)生乒乓球比賽、第十四屆安徽省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽暨創(chuàng)業(yè)大賽、第九屆“衡信杯”全國稅務(wù)技能大賽等各級各類大賽中，糧院學(xué)子均斬獲優(yōu)異成績。 【實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)】 學(xué)院形成了較為完備的職業(yè)技能教育體系和實(shí)踐性教學(xué)設(shè)施條件。建有現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地，建設(shè)糧油儲藏與檢測技術(shù)、糧食工程、食品加工等實(shí)訓(xùn)中心共119個實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室（含機(jī)房）、3792個實(shí)訓(xùn)工位。并設(shè)有隸屬于安徽省人力資源和社會保障廳的職業(yè)技能鑒定所，能夠滿足各專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)和技能鑒定的需要。圖書館館藏紙質(zhì)圖書31萬余冊，電子圖書50萬余冊，報刊百余種。 【專業(yè)建設(shè)與特色】 不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，現(xiàn)有經(jīng)貿(mào)旅游、智能工程、糧食工程與質(zhì)量安全、建筑施工管理、食品健康、電子信息等6大專業(yè)群、34個專業(yè)，建有糧食工程技術(shù)與管理、糧油儲運(yùn)與質(zhì)量安全、工程造價、食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計、機(jī)電一體化技術(shù)、動漫制作技術(shù)、電子商務(wù)、城市軌道交通機(jī)電技術(shù)、食品質(zhì)量與安全、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)共11個特色（重點(diǎn)）專業(yè)，大幅度提高了服務(wù)行業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力。 其中糧食工程技術(shù)、糧油儲藏與檢測技術(shù)等涉糧特色（重點(diǎn)）專業(yè)，在安徽省高職院校中屬獨(dú)有，主要為糧食保管企業(yè)、糧油和食品加工企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。2016年，學(xué)院成功承辦第四屆安徽省、第四屆全國糧食行業(yè)職業(yè)技能大賽，榮獲國賽優(yōu)秀組織獎，選手獲國賽學(xué)生組三金一銅的好成績，并包攬省賽學(xué)生組全部獎項(xiàng)。2019年，糧院選手再次包攬第五屆安徽省糧食行業(yè)職業(yè)技能競賽學(xué)生組全部獎項(xiàng)。 【校企合作】 學(xué)院是安徽省職業(yè)與成人教育學(xué)會校企合作委員會副主任單位，高度重視產(chǎn)學(xué)研合作，堅持立足行業(yè)、面向區(qū)域，大力加強(qiáng)校企深度融合、協(xié)同育人，與武漢偉創(chuàng)聚贏科技有限公司合作開展校企合作專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)系統(tǒng)技術(shù)服務(wù)，與中儲糧、中糧、益海嘉里、青松食品、京東方、奇瑞等近200家企業(yè)建立長期合作關(guān)系。 充分發(fā)揮由我院牽頭組建的安徽經(jīng)濟(jì)技術(shù)職教集團(tuán)作用，大力推進(jìn)“校中企”“企中?！苯ㄔO(shè)。與安徽省糧食集團(tuán)共建“訂單班”，與青松食品建立“冠名班”。 學(xué)院還與合肥工業(yè)大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、安徽科技學(xué)院、南京財經(jīng)大學(xué)等建立了校校合作關(guān)系。 【招生就業(yè)】 學(xué)院招生類別分為兩年制、三年制高職和五年制高職三個層次。學(xué)校始終面向市場設(shè)置專業(yè)，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升，近年來招生規(guī)模不斷擴(kuò)大。2022年，錄取新生3700余名。 近年來，在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的新形勢下，學(xué)院堅持以學(xué)生為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心的工作理念，注重大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識教育，認(rèn)真做好畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)工作。近年來，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上，位于全省前列。 【校園文化】 學(xué)院高度重視校園文化建設(shè)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。以校園文化技術(shù)節(jié)等大型活動為載體，強(qiáng)化校園文化品牌建設(shè)，提升校園文化品位；以重大節(jié)日紀(jì)念日為契機(jī)，開展專題活動，突出校園文化特色，強(qiáng)化教育效果，以學(xué)生社團(tuán)活動為依托，豐富學(xué)生課余活動，提高學(xué)生的自我管理、自我教育能力。形成了“厚德明理、精技礪能”的校訓(xùn)，“尚師、尚學(xué)、尚品、尚業(yè)”的校風(fēng)。學(xué)院現(xiàn)有學(xué)科興趣小組和學(xué)生社團(tuán)29個。先后選送近20項(xiàng)文藝作品參加安徽省直機(jī)關(guān)大中院校展演、合肥市大學(xué)生藝術(shù)節(jié)等各類演出。30余項(xiàng)學(xué)生作品獲國家、省“三創(chuàng)”比賽各類獎項(xiàng)。 科研興校是學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的重要內(nèi)容。近年來，教師發(fā)表論文437篇，獲得專利29項(xiàng)，主持省部級以上課題116項(xiàng)，獲省級以上教學(xué)成果獎7項(xiàng)。教師參與編寫教材79部，其中省部級以上規(guī)劃教材14部。 【社會服務(wù)】 學(xué)院充分利用糧食行業(yè)的傳統(tǒng)優(yōu)勢，與省內(nèi)外數(shù)十家國有糧食倉儲企業(yè)和食品加工企業(yè)建立了專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)基地，聘用行業(yè)精英和能工巧匠擔(dān)任兼職教師，校企聯(lián)合開展課題研究，開展職工技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定，為行業(yè)發(fā)展提供智力支持。學(xué)院貫徹“立足糧食行業(yè)企業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，近年來，承擔(dān)了以糧食行業(yè)特有工種為主的各類工種考前培訓(xùn)和技能鑒定工作，通過率為90%。年均開展各層次培訓(xùn)600余人次。 學(xué)院重視發(fā)揮全國中小學(xué)愛糧節(jié)糧教育實(shí)踐基地和全國糧食安全宣傳教育基地作用，定期開展愛糧節(jié)糧教育宣傳活動。 學(xué)院將持續(xù)推進(jìn)“十四五”事業(yè)發(fā)展，內(nèi)抓質(zhì)量夯基礎(chǔ)、外立形象樹品牌，堅持內(nèi)涵建設(shè)與規(guī)模發(fā)展并重，努力創(chuàng)建地方技能型高水平大學(xué)。

學(xué)校介紹 紹興文理學(xué)院元培學(xué)院成立于2000年1月，是一所經(jīng)國家教育部確認(rèn)和浙江省人民政府批準(zhǔn)的全日制本科獨(dú)立學(xué)院，是浙江省首批應(yīng)用型建設(shè)試點(diǎn)本科院校。學(xué)院以近代教育家、思想家蔡元培先生的名字命名，秉承先生“思想自由、兼容并包”的精神，以“進(jìn)德修業(yè)”為院訓(xùn)，培養(yǎng)具有良好的社會責(zé)任感和人文素養(yǎng)，具備扎實(shí)的專業(yè)知識和技能、具有較強(qiáng)的應(yīng)用實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 學(xué)院地處全國首批歷史文化名城——浙江紹興，坐落于市區(qū)鏡湖科教園區(qū)，交通便捷，地理位置優(yōu)越。校園占地1094.6畝。圖書館總面積近3萬平方米，擁有紙質(zhì)圖書103.72萬冊，擁有《中國期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫》《萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)》《中國科技期刊全文數(shù)據(jù)庫》《中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》《超星期刊數(shù)據(jù)庫》等各類數(shù)據(jù)庫50余個。 學(xué)院現(xiàn)有本科專業(yè)32個，其中，省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個，省級重點(diǎn)專業(yè)1個，“十二五”省級新興特色專業(yè)3個，“十三五”省級特色專業(yè)1個?，F(xiàn)有省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個、省級重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個、省級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個、市級重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個、市級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和研究基地5個。設(shè)有語言文學(xué)分院、經(jīng)濟(jì)管理分院、建筑工程分院、信息與機(jī)電工程分院、醫(yī)藥與健康分院、紡織服裝與藝術(shù)設(shè)計分院、馬克思主義分院、梁柏臺法學(xué)院、公共基礎(chǔ)教育分院等9個分院，在校生8141人。學(xué)院擁有一支德才兼?zhèn)?、專兼職相結(jié)合、學(xué)歷職稱結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，其中，專任教師中擁有研究生學(xué)歷的教師占比62.89%，高級職稱教師占比36.39%。 學(xué)院積極對接市場需求，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合。圍繞紹興支柱、新興產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建了10個“1+N”專業(yè)群，重點(diǎn)加強(qiáng)紡織服裝創(chuàng)意設(shè)計專業(yè)群、建筑工程專業(yè)群、先進(jìn)制造技術(shù)專業(yè)群以及工商管理專業(yè)群等4個特色優(yōu)勢專業(yè)集群建設(shè)。先后與浙江震元股份有限公司、浙江南方測繪科技有限公司、紹興市中小企業(yè)紡織促進(jìn)會等企事業(yè)單位建立了全面合作關(guān)系，成立“震元醫(yī)藥班”“南方測繪班”“泰隆銀行英才班”等以企業(yè)名字命名的特色班。先后成立浙江省首家“騰訊云互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院”“哈工海渡機(jī)器人學(xué)院”“廣聯(lián)達(dá)數(shù)字建筑學(xué)院”“新道數(shù)智云財務(wù)學(xué)院”等4個產(chǎn)業(yè)學(xué)院。同時，學(xué)院分別與浙江圖勝科技公司、紹興市委宣傳部等企事業(yè)單位合作共建了“東盟經(jīng)濟(jì)研究院”“紹興市文化產(chǎn)業(yè)研究院”等一批科研服務(wù)平臺和新型智庫。近年來，獲批省級教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)項(xiàng)目184項(xiàng)，主持國家級科研項(xiàng)目8項(xiàng)，省部級科研項(xiàng)目44項(xiàng)，獲授權(quán)專利517項(xiàng)。 學(xué)院高度重視國際交流與合作，著力打造教育國際化特色。先后與德國、澳大利亞、美國、英國、日本、馬來西亞等國（境）外20余所高校建立了校際合作關(guān)系。學(xué)院積極搭建師生出國深造、交流學(xué)習(xí)平臺，與日本武藏浦和日本語學(xué)院開展“名校升碩項(xiàng)目”合作，與韓國慶熙大學(xué)合作開展“3.5+2.5”MBA項(xiàng)目，與英國多所高校簽訂了3+1本碩連讀項(xiàng)目，與馬來西亞砂勞越大學(xué)等大學(xué)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,開展長短期學(xué)生交流、教師互訪、博士層次師資培養(yǎng)等項(xiàng)目合作。 學(xué)院牢固樹立“三全育人”“五育并舉”工作理念，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)第一、第二與第三課堂的融合，關(guān)注學(xué)生所思、所憂、所盼，積極營造人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的環(huán)境條件，促進(jìn)學(xué)生“成人、成長、成才”。近年來，獲浙江省公共藝術(shù)教育各類獎項(xiàng)18項(xiàng)、紹興市德育創(chuàng)新成果獎12項(xiàng)，兩次榮獲“卡爾·馬克思杯”浙江省大學(xué)生理論知識競賽一等獎。辦學(xué)綜合實(shí)力日益增強(qiáng)，2023年在全國397所獨(dú)立學(xué)院和民辦大學(xué)中排名第50位。畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在92%左右，學(xué)生考研上線人數(shù)及錄取率大幅提升。大學(xué)生科技競賽成績保持全省獨(dú)立學(xué)院前列，特別是在大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、大學(xué)生機(jī)器人大賽、大學(xué)生信息安全競賽、大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽等賽事上優(yōu)勢明顯。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園是紹興市第一個率先通過驗(yàn)收的A類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，被認(rèn)定為第四批省級創(chuàng)業(yè)孵化示范基地；“元·創(chuàng)空間”先后被評為市級、省級“眾創(chuàng)空間”；學(xué)院也是省內(nèi)獨(dú)立學(xué)院中唯一一所入選浙江省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升行動計劃培訓(xùn)示范班承辦高校。 目前，學(xué)院正處于跨越式發(fā)展新階段，將始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，扎根紹興大地，加快高水平應(yīng)用型內(nèi)涵建設(shè)，致力服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展，努力朝著建設(shè)一所理工優(yōu)勢明顯、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、區(qū)域知名的地方應(yīng)用型大學(xué)目標(biāo)穩(wěn)步前行！

學(xué)校介紹 襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，于2000年8月組建的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院占地面積1883畝，校舍總面積69.5萬平方米，固定資產(chǎn)總值11億元，全日制高職生1.8萬余人。學(xué)院是國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀獎學(xué)校、國家“雙高計劃”立項(xiàng)建設(shè)單位、教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估“優(yōu)秀”等級院校、全國文明單位。 ——辦學(xué)理念先進(jìn)。學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，堅持“立德樹人、以用立業(yè)”辦學(xué)理念，秉承“立足襄陽，服務(wù)湖北，輻射漢江流域，主動為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)”辦學(xué)定位，創(chuàng)立“1233”辦學(xué)模式、“三會主導(dǎo)、四方聯(lián)動”合作辦學(xué)體制、“校地企協(xié)同、課崗證融通、育訓(xùn)創(chuàng)一體”人才培養(yǎng)模式、“三鏈融合、四化協(xié)同”社會服務(wù)模式、“一納入、四融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式、“政校協(xié)同、選育用香”鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)模式、“三訂三步四融”區(qū)校聯(lián)動先進(jìn)制造類人才培養(yǎng)模式等，深入推進(jìn)“135”發(fā)展思路和“兩建成、一開啟”目標(biāo)實(shí)踐落地，全面創(chuàng)建本科職業(yè)大學(xué)，持續(xù)提升辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平，成就了“學(xué)生有特長、學(xué)校有作為”的職教本色。 ——師資實(shí)力雄厚。學(xué)院現(xiàn)有專任教師1044名，教授53人，副教授256人，碩士以上教師536人，國家、省級教學(xué)、技能名師20人，享受國務(wù)院、省、市政府津貼專家17人。“雙師型”教師占比65%。建有國家級、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個。 ——專業(yè)優(yōu)勢明顯。學(xué)院設(shè)有醫(yī)學(xué)院、師范學(xué)院（特殊教育學(xué)院）、農(nóng)學(xué)院、汽車工程學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、商學(xué)院、建筑工程學(xué)院、旅游與藝術(shù)學(xué)院、公共課部、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等12個教學(xué)單位。服務(wù)教育強(qiáng)國戰(zhàn)略，聚焦湖北“51020”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、襄陽“144”產(chǎn)業(yè)集群等，開設(shè)涵蓋農(nóng)林牧漁、裝備制造、信息技術(shù)、財經(jīng)商貿(mào)等門類專業(yè)50個，構(gòu)建了以服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、大健康產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等為主的專業(yè)群體系，建成國家級重點(diǎn)、骨干專業(yè)15個。建有1+X證書制度試點(diǎn)29個。 學(xué)院特殊教育專業(yè)群是國家“雙高計劃”立項(xiàng)建設(shè)高水平專業(yè)群，護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等5個專業(yè)是國家骨干高職院校項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，特殊教育專業(yè)是國家級特色專業(yè)，物流管理、學(xué)前教育專業(yè)是中央財政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)，機(jī)電一體化技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)是國家產(chǎn)教融合試點(diǎn)專業(yè)，護(hù)理專業(yè)是國家技能型緊缺人才培訓(xùn)基地。特殊教育、現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)、醫(yī)學(xué)技術(shù)等3個專業(yè)群是立項(xiàng)建設(shè)省級高水平專業(yè)群。醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、學(xué)前教育、大數(shù)據(jù)與會計、電子商務(wù)等10個專業(yè)是省級品牌、特色專業(yè)。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、機(jī)械制造與自動化、大數(shù)據(jù)與會計等3個專業(yè)獲批與武漢輕工大學(xué)、湖北醫(yī)藥學(xué)院、湖北文理學(xué)院等本科高校聯(lián)合開展本科層次人才培養(yǎng)工作。 ——教學(xué)資源優(yōu)越。學(xué)院建有國家級精品課程21門，國家規(guī)劃教材、優(yōu)秀教材28部。主持建成特殊教育、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計、汽車制造與裝配技術(shù)等國家級專業(yè)教學(xué)資源庫4個。建有護(hù)理、汽車維修、智能制造、工業(yè)機(jī)器人等9個中央財政重點(diǎn)支持建設(shè)的國家級實(shí)訓(xùn)基地，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等4個省級實(shí)訓(xùn)基地，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所408個，理實(shí)一體化教學(xué)場所36個，生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地9個，教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)總值達(dá)到3.29億元。建有一所二級優(yōu)秀附屬醫(yī)院。 ——育人成果豐碩。近年來，學(xué)生先后榮獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽金獎、全國職業(yè)院校電子商務(wù)技能大賽團(tuán)體一等獎、全國職業(yè)院校機(jī)器人系統(tǒng)集成大賽團(tuán)體一等獎、全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽一等獎、全國大學(xué)生金相技能大賽一等獎、“藍(lán)橋杯”全國軟件和信息專業(yè)人才大賽一等獎等國家、省級以上技能大賽獎項(xiàng)450余項(xiàng)，獲省市級以上綜合表彰75項(xiàng),培養(yǎng)了以“全國優(yōu)秀共青團(tuán)員”朱秀建、全國科技創(chuàng)新一等獎獲得者苗典武、全國高職“踐行工匠精神先進(jìn)個人”葉磊、教育部“奮斗·青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型人物吳攀登、中共中央宣傳部和人社部“最美基層高校畢業(yè)生”谷丹丹、“荊楚楷模”李蕾等為代表的一大批德才兼?zhèn)涞慕艹鋈瞬?。畢業(yè)生雙證率、就業(yè)率始終保持在95%以上。 學(xué)院實(shí)施“一村一”“一村多”“鄉(xiāng)村醫(yī)生”“鄉(xiāng)村教師”等項(xiàng)目，先后培養(yǎng)農(nóng)民大學(xué)生6300余人，培育了“全國鄉(xiāng)村振興青年先鋒”劉雨薇等一大批下得去、用得上、干得好、留得住的鄉(xiāng)村實(shí)用人才。 ——產(chǎn)教深度融合。學(xué)院不斷強(qiáng)化與行業(yè)產(chǎn)業(yè)、區(qū)域發(fā)展的對接聯(lián)動，牽頭組建了湖北現(xiàn)代畜牧業(yè)職教集團(tuán)、全國特殊教育職教集團(tuán)等6個職教集團(tuán)，與正大集團(tuán)、比亞迪等優(yōu)質(zhì)企業(yè)合作共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院8個，擁有產(chǎn)教融合實(shí)踐平臺32個、緊密合作型企業(yè)440家、穩(wěn)定的頂崗實(shí)習(xí)基地451個、省級以上技術(shù)服務(wù)平臺23個。 ——服務(wù)卓有成效。學(xué)院依托院士工作站、省市科技專家團(tuán)隊(duì)、博士服務(wù)團(tuán)隊(duì)、國家級高技能人才培訓(xùn)基地、國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地等，立項(xiàng)完成國家社科基金項(xiàng)目、全國教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目、教育部人文社科基金項(xiàng)目、國家星火計劃科技項(xiàng)目9項(xiàng)，完成省部級以上教科研項(xiàng)目241項(xiàng)，獲得各級教科研獎勵187項(xiàng)，其中獲國家教學(xué)成果獎1項(xiàng)，湖北省重大成果獎、湖北省教學(xué)成果獎等25余項(xiàng)，獲得國家專利322項(xiàng)，年均完成技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目和公益服務(wù)項(xiàng)目290余項(xiàng)，開展社會培訓(xùn)3.8萬人次以上。 近年來，學(xué)院獲得國家、省級以上榮譽(yù)50余項(xiàng)： 國家骨干高職院校 國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校 國家“雙高計劃”立項(xiàng)建設(shè)單位 全國文明單位 中國職業(yè)教育百強(qiáng)院校 國家小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地 國家級科技企業(yè)孵化器 全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地 全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體 國家高技能人才培訓(xùn)基地 國家級雙師型教師培訓(xùn)基地 全國高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng) 全國高職院校教學(xué)資源50強(qiáng) 全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強(qiáng)院校 教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀等次院校 全國魅力校園 全國紅十字模范校 全國五好基層關(guān)工委先進(jìn)集體 全國模范職工之家 全國就業(yè)競爭力示范校 全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位 教育部首批“1+X”證書制度試點(diǎn)院校 國家職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校 國家智慧教育平臺職業(yè)教育類試點(diǎn)院校 湖北省職業(yè)教育先進(jìn)單位 湖北省高水平高職學(xué)院立項(xiàng)建設(shè)單位 湖北省高技能人才培養(yǎng)示范基地 湖北省首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地 湖北省依法治校示范校 湖北省平安校園 湖北省高校平安校園建設(shè)工作成績突出單位