學(xué)校介紹 科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是2004年經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，以原哲里木盟藝術(shù)學(xué)校為基礎(chǔ)組建的藝術(shù)類(lèi)高等職業(yè)學(xué)校，以舉辦專(zhuān)科層次高等職業(yè)教育及合作舉辦本科職業(yè)教育為主，兼顧中等職業(yè)教育職能。學(xué)院占地508畝，建筑面積10.4萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值3.72億元，教學(xué)設(shè)施設(shè)備總值2000余萬(wàn)元，含音樂(lè)表演（聲樂(lè)、器樂(lè)方向）、音樂(lè)教育、音樂(lè)制作、舞蹈表演、舞蹈教育、播音與主持、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作技術(shù)、美術(shù)教育、民族美術(shù)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、空中乘務(wù)、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、旅游管理、民航安全技術(shù)管理、戲劇影視表演（蒙古劇方向）、舞蹈編導(dǎo)、影視編導(dǎo)、連鎖經(jīng)營(yíng)與管理等22個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中國(guó)控專(zhuān)業(yè)3個(gè)。學(xué)院教職工375人，現(xiàn)有專(zhuān)任教師220人，正高級(jí)職稱(chēng)7人，副高職稱(chēng)69人，雙師型教師91人，研究生學(xué)歷教師108人，學(xué)生規(guī)模8000人。 40余年辦學(xué)歷史進(jìn)程中，幾代科藝人發(fā)揚(yáng)自力更生，艱苦奮斗精神，培養(yǎng)了近萬(wàn)名藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才，特別是升入高職院校以來(lái)，學(xué)院以“立足當(dāng)?shù)?，面向全區(qū)，特色專(zhuān)業(yè)輻射全國(guó)”為發(fā)展定位，秉承“崇德尚藝、篤志躬行”的校訓(xùn)精神，立足于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和自治區(qū)民族文化強(qiáng)區(qū)建設(shè)的需要，發(fā)揮“人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新和國(guó)際交流合作”職能，不斷改革創(chuàng)新、突出辦學(xué)特色、強(qiáng)化辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、注重內(nèi)涵發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)層次和水平不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量和科研、創(chuàng)作、展演實(shí)力顯著增強(qiáng)，民族高等藝術(shù)教育事業(yè)取得了顯著成績(jī)，為繁榮傳承民族民間藝術(shù)，推動(dòng)自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、文化大發(fā)展大繁榮作出了重要貢獻(xiàn)。 學(xué)院成立10余年來(lái)，建成音樂(lè)表演、舞蹈表演2個(gè)自治區(qū)級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)、自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)科爾沁蒙古族民歌演唱方向被文化部、教育部、國(guó)家民委評(píng)為首批“全國(guó)職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專(zhuān)業(yè)點(diǎn)”，藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)被教育部列入提升服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目，建成科爾沁蒙古族長(zhǎng)短調(diào)、蒙古舞、古箏新箏、視唱練耳、鋼琴、四胡6門(mén)自治區(qū)級(jí)精品課程。培養(yǎng)科爾沁蒙古族長(zhǎng)短調(diào)、蒙古舞、聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)、音樂(lè)理論課程、思政理論課程、民間舞、非線(xiàn)性編輯等自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)，自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師、教壇新秀11人，并聘請(qǐng)齊·寶力高、烏蘭托嘎、李樹(shù)榕等20余位知名專(zhuān)家學(xué)者為客座教授。建立“版畫(huà)、雕塑、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)手工藝制作”實(shí)訓(xùn)基地，馬頭琴、揚(yáng)琴、蒙古四胡、蒙古箏等民族樂(lè)器生產(chǎn)與研發(fā)基地及以遼河劇院為主的聲、器、舞、美展演實(shí)訓(xùn)基地，藝術(shù)大師工作室4個(gè)，安代、古箏新箏、科爾沁長(zhǎng)調(diào)、課程思政等研究中心4個(gè)。學(xué)院堅(jiān)持開(kāi)門(mén)開(kāi)放辦學(xué)，掛牌成立自治區(qū)東部烏蘭牧騎培訓(xùn)基地，承辦全區(qū)烏蘭牧騎舞蹈編導(dǎo)培訓(xùn)班、全區(qū)文藝院團(tuán)聲樂(lè)表演人才培訓(xùn)班，與內(nèi)蒙古民族大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院搭建學(xué)歷“立交橋”，與北京商鯤教育集團(tuán)、廣慧金通公司等企業(yè)合作開(kāi)辦空乘、高鐵乘務(wù)員項(xiàng)目。《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》出臺(tái)后，學(xué)院與北京凡華教育集團(tuán)合作，探索混合所有制發(fā)展新路徑，簽署總投資1億元、合作期限為15年的校企合作辦學(xué)協(xié)議，共建二級(jí)學(xué)院（藝術(shù)科技學(xué)院），開(kāi)放辦學(xué)樹(shù)起新的里程碑。 在區(qū)內(nèi)外藝術(shù)交流中，教師吳冬雪獲第三屆“八省區(qū)四胡電視大獎(jiǎng)賽”獨(dú)奏一等獎(jiǎng)，學(xué)生于七妹的歌曲《心的歸宿》獲全國(guó)校園好歌曲二等獎(jiǎng)，民音系作品《石頭哥哥》獲全區(qū)第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)。在全國(guó)全區(qū)職業(yè)技能大賽中，教師韓柏、哈斯格日樂(lè)、賀龍、徐慧歡在全區(qū)高校青年教師教學(xué)技能大賽中取得優(yōu)異成績(jī)，周鳴波、張孟緣、楊云飛、戴一賽、劉洋同學(xué)在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中榮獲三等獎(jiǎng)。在藝術(shù)展演中，舉辦了“建校40周年系列展演”活動(dòng)，音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)師生參加了第五屆全國(guó)少數(shù)民族文藝匯演，古箏專(zhuān)業(yè)師生獲香港第七屆國(guó)際音樂(lè)藝術(shù)節(jié)最佳表演獎(jiǎng)，承辦了古箏鋼琴協(xié)奏創(chuàng)世界紀(jì)錄活動(dòng)，舞蹈表演專(zhuān)業(yè)作品《博吉格勒 安代》《諾恩吉雅》在自治區(qū)首屆大學(xué)生文化藝術(shù)活動(dòng)月、中蒙國(guó)際蒙古舞蹈展演中亮相。畢業(yè)生遍及亞太、歐美及國(guó)內(nèi)20多個(gè)省、市、自治區(qū)，近五年畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上。 40余年的實(shí)踐探索，科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院執(zhí)著前行、步履鏗鏘。面向未來(lái)，學(xué)院將迎著國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的東風(fēng)，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，秉承“質(zhì)量為本，人才強(qiáng)校，彰顯特色，開(kāi)放包容”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，不斷增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力和綜合辦學(xué)實(shí)力。按照學(xué)院第二次黨員大會(huì)確立的高水平現(xiàn)代化高職院校建設(shè)目標(biāo)，“十四五”時(shí)期，學(xué)生規(guī)模力爭(zhēng)達(dá)到9000人，社會(huì)培訓(xùn)學(xué)員規(guī)模達(dá)到1000人次/年。爭(zhēng)取國(guó)家、自治區(qū)項(xiàng)目資金支持，計(jì)劃投入1.4億元，開(kāi)展校園提質(zhì)擴(kuò)規(guī)工程、教育教學(xué)環(huán)境質(zhì)量提升工程，目前1棟校企合作新建的學(xué)生公寓已投入使用，標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)項(xiàng)目即將竣工，藝術(shù)中心項(xiàng)目進(jìn)入施工階段，烏蘭牧騎培訓(xùn)中心、職業(yè)技能培訓(xùn)中心完成了可研、勘察、立項(xiàng)等前期工作?？茽柷咚囆g(shù)職業(yè)學(xué)院正朝著全區(qū)一流、全國(guó)先進(jìn)高職院校努力奮進(jìn)。

學(xué)校介紹 河南省平頂山市別名“鷹城”，建市于西周應(yīng)國(guó)遺址之上，究其起源已有3000余年的歷史，是中原經(jīng)濟(jì)區(qū)重要的能源和重工業(yè)基地、豫中地區(qū)的中心城市。平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院正坐落在古應(yīng)國(guó)遺址（滍陽(yáng)）西面，位于平頂山市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)長(zhǎng)安大道西段，在幾千年璀璨文化的熏陶中，傳承著中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典的藝術(shù)文化；在幾十年現(xiàn)代化城市的發(fā)展中，延續(xù)著平頂山新生蓬勃的建設(shè)力量。 歷史沿革 平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所綜合類(lèi)省屬全日制普通高等職業(yè)院校，前身可追溯到1959年的平頂山市師范學(xué)校，距今已有63年歷史。1978年，借著改革開(kāi)放的東風(fēng)，平頂山市教師進(jìn)修學(xué)校成立，1980年12月改為平頂山市教師進(jìn)修學(xué)院，1986年3月更名為平頂山教育學(xué)院，至此，學(xué)校整體架構(gòu)初現(xiàn)規(guī)模。2003年9月至2009年12月，平頂山教育學(xué)院先后整合平頂山市師范學(xué)校和平頂山市文化藝術(shù)學(xué)校，在辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、管理服務(wù)、教科研工作等方面實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。2018年3月，經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校正式命名為平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 辦學(xué)規(guī)模 目前，學(xué)校共有兩個(gè)校區(qū)（新校區(qū)和園丁校區(qū)），總占地面積550余畝，校內(nèi)校舍建筑面積近18萬(wàn)平方米，有各級(jí)各類(lèi)在校生1.6萬(wàn)余人（其中全日制在校生15461人，成人教育在校生1318人）。學(xué)校學(xué)科齊全，設(shè)有中文系、旅游與酒店管理系、計(jì)算機(jī)系、教育系等16個(gè)教學(xué)系（部），69個(gè)專(zhuān)業(yè)（其中普通大專(zhuān)57個(gè)，五年制大專(zhuān)12個(gè)）。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工513人，其中副高級(jí)以上職稱(chēng)90余人，具有碩士以上學(xué)位教師221人，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人，省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人4人，市級(jí)拔尖人才9人，市級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人11人，省教育廳批準(zhǔn)命名的河南省名師工作室2個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織立項(xiàng)建設(shè)單位1個(gè)。 榮譽(yù)成果 教師團(tuán)隊(duì)科研成果豐碩，學(xué)術(shù)能力不斷增強(qiáng)，近五年來(lái)，共出版專(zhuān)著83部，發(fā)表論文649篇，其中核心期刊133篇。有省級(jí)科研課題42項(xiàng)、省級(jí)科研成果34項(xiàng)，市級(jí)科研課題265項(xiàng)、市級(jí)科研成果151項(xiàng)，實(shí)用新型專(zhuān)利51項(xiàng)。 在全校師生的不斷努力下，近五年來(lái)，學(xué)生在國(guó)家、省、市各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能大賽中共獲得一等獎(jiǎng)297個(gè)，二等獎(jiǎng)328個(gè)，三等獎(jiǎng)265個(gè)。教師獲得各級(jí)教學(xué)技能大賽獎(jiǎng)勵(lì)186個(gè)，優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)612個(gè)。 在發(fā)展過(guò)程中，學(xué)校先后獲得“國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校”“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”“全國(guó)百佳藝術(shù)類(lèi)教育先進(jìn)單位”“省級(jí)文明校園”“河南省優(yōu)秀基層黨組織”“省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位”“河南省職業(yè)教育教學(xué)研究工作先進(jìn)單位”“河南省園林單位”“河南省高校安全維穩(wěn)工作先進(jìn)單位”“河南省依法治校示范學(xué)?！钡葮s譽(yù)。 教學(xué)改革 學(xué)校積極探索1+X證書(shū)制度，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，深化復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式和評(píng)價(jià)模式改革，促進(jìn)課證融合，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，暢通技術(shù)技能人才成長(zhǎng)制度，拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。2020年，學(xué)校被列入河南省第三批“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)學(xué)校，并獲得了考核站點(diǎn)資格。其中，器樂(lè)藝術(shù)指導(dǎo)、財(cái)務(wù)數(shù)字化、文創(chuàng)產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計(jì)、研學(xué)旅行策劃與管理、機(jī)械產(chǎn)品三維模型設(shè)計(jì)、實(shí)用英語(yǔ)交際、幼兒照護(hù)、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)推廣、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)規(guī)劃與部署、云計(jì)算開(kāi)發(fā)與運(yùn)維等19個(gè)專(zhuān)業(yè)被列為試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，涵蓋計(jì)算機(jī)系、外語(yǔ)系、美術(shù)系、音樂(lè)系、教育系、機(jī)電工程系、旅游與酒店管理系和財(cái)經(jīng)系等8個(gè)系部。截止2022年底，共有3336名學(xué)生取得初、中、高級(jí)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)，考試通過(guò)率高達(dá)98.6%。 學(xué)校校企合作、產(chǎn)教融合的辦學(xué)模式不斷深化。目前，學(xué)校與河南高端裝備智能制造研究院有限公司、河南產(chǎn)教融合科技有限公司（云時(shí)代）等十多家企業(yè)開(kāi)展校企合作，校企合作專(zhuān)業(yè)在校生達(dá)3199人。2021年，計(jì)算機(jī)系與華為終端有限公司簽訂校企合作協(xié)議，為師生提供培訓(xùn)及華為終端服務(wù)門(mén)店崗位學(xué)習(xí)、實(shí)踐機(jī)會(huì)，全面培養(yǎng)華為全場(chǎng)景智能終端服務(wù)人才。2022年，機(jī)電工程系、計(jì)算機(jī)系、旅游與酒店管理系分別與蘇州工業(yè)園區(qū)、打造前程教育集團(tuán)、北京諧和時(shí)代企業(yè)管理有限公司簽訂合同，共建平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院蘇州工業(yè)園區(qū)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院和平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院高鐵產(chǎn)業(yè)學(xué)院北京分院，全面推動(dòng)校企合作專(zhuān)業(yè)共建模式向共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院方向轉(zhuǎn)型發(fā)展，深度實(shí)現(xiàn)育人“雙主體”，共建人才培養(yǎng)新模式。在校企合作、產(chǎn)教融合過(guò)程中，真正鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐技能和崗位能力，實(shí)現(xiàn)了高素質(zhì)復(fù)合技術(shù)技能型人才培養(yǎng)，達(dá)到了學(xué)生就業(yè)率90%以上的高標(biāo)準(zhǔn)，成為學(xué)校特色辦學(xué)成果之一。 社會(huì)貢獻(xiàn) 在60余載的辦學(xué)歲月中，學(xué)校承載歷史使命，堅(jiān)持以人為本、立德樹(shù)人，先后培養(yǎng)中小學(xué)幼兒園師資3.1萬(wàn)余人、大專(zhuān)畢業(yè)生3.5萬(wàn)余人、中師中專(zhuān)畢業(yè)生1.2萬(wàn)余名，被稱(chēng)為鷹城基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)的“主陣地”，中小學(xué)教師成長(zhǎng)的“搖籃”。學(xué)校被認(rèn)定為平頂山市中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地、平頂山市初中校長(zhǎng)培訓(xùn)基地、河南省知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)基地。為了促進(jìn)平頂山市學(xué)前教育整體水平，學(xué)校領(lǐng)銜成立平頂山市學(xué)前教育職教集團(tuán)，加大與幼兒教學(xué)、研究機(jī)構(gòu)的聯(lián)系。借助學(xué)校專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院肩負(fù)著促進(jìn)和繁榮地方文藝事業(yè)的重大使命，積極響應(yīng)全市大型文藝活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校高度重視地方文化的建設(shè)，領(lǐng)銜成立“平頂山大香山文化研究會(huì)”“平頂山市堯文化與堯山旅游研究中心”，凝心聚智，為平頂山市旅游事業(yè)發(fā)展提供有效智力支撐，在創(chuàng)建“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”中發(fā)揮了重要作用。學(xué)校也因自身的廣泛影響而獲得“影響鷹城市民生活100品牌”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 發(fā)展目標(biāo) 平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)定不移地走融入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)和文化生態(tài)的辦學(xué)發(fā)展之路，圍繞地方產(chǎn)業(yè)著力打造契合需要的特色專(zhuān)業(yè)群，突出辦學(xué)的“服務(wù)性”。按照“特色化、品牌化”建設(shè)思路，不斷豐富專(zhuān)業(yè)建設(shè)內(nèi)涵，主動(dòng)對(duì)接地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新要求，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程深度融合，打造一流學(xué)科專(zhuān)業(yè)；按照“師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、技能突出、專(zhuān)兼結(jié)合”的方針，建設(shè)一支適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展要求的一流師資隊(duì)伍；按照“以人為本、生態(tài)綠色、開(kāi)放智慧共享”的校園建設(shè)思路，建成“功能齊全、布局合理、環(huán)境優(yōu)美、安全舒適、具有特色”的省內(nèi)一流現(xiàn)代化校園。 站在“十四五“規(guī)劃的新起點(diǎn)上，學(xué)校將以提質(zhì)培優(yōu)項(xiàng)目建設(shè)為突破，牢固樹(shù)立新發(fā)展理念，增強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，緊抓教師、教材和教法三教改革，服務(wù)建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系和實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量更充分就業(yè)需要，對(duì)接科技發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)要求，完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)布局，深化辦學(xué)體制改革和育人機(jī)制改革，著力培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。以“雙高”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)為抓手，繼續(xù)推進(jìn)優(yōu)化1+X證書(shū)制度，依托國(guó)有企業(yè)、大型民企建立示范性企業(yè)實(shí)踐流動(dòng)站，推動(dòng)建設(shè)具有輻射引領(lǐng)作用的高水平專(zhuān)業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，大力培育“雙師型”教師，全面推動(dòng)教學(xué)名師、教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和精品課程建設(shè)，建立健全國(guó)家、省、校三級(jí)教學(xué)能力比賽機(jī)制，進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)方案修訂及公開(kāi)制度。學(xué)校將以人才興校和圍繞洛陽(yáng)都市圈一體化發(fā)展規(guī)劃為契機(jī)，謀劃職教本科專(zhuān)業(yè)，深入推進(jìn)校園建設(shè)和專(zhuān)業(yè)建設(shè)，全力打造適應(yīng)平頂山經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的，具有現(xiàn)代辦學(xué)理念、基礎(chǔ)扎實(shí)的職業(yè)教育新高地，為我市建設(shè)全國(guó)轉(zhuǎn)型發(fā)展示范市，爭(zhēng)當(dāng)中原更加出彩樣板區(qū)，奮力奪取社會(huì)主義現(xiàn)代化新鷹城建設(shè)新勝利提供必要的人才支撐。 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。厚植三千年古應(yīng)國(guó)文化傳統(tǒng)，秉持六十年學(xué)校發(fā)展核心理念，平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹(shù)人，以習(xí)近平總書(shū)記對(duì)職業(yè)教育工作作出的重要指示為指導(dǎo)，以“十四五”規(guī)劃藍(lán)圖為方向，以建設(shè)“特色鮮明、業(yè)內(nèi)認(rèn)可、省內(nèi)一流”的高等職業(yè)院校為發(fā)展愿景，緊跟國(guó)家職教政策要求，積極服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，乘風(fēng)破浪，團(tuán)結(jié)一心；與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新；繼往開(kāi)來(lái)，生生不息。

學(xué)校介紹 廣州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校位于廣東省省會(huì)、國(guó)家中心城市、國(guó)家綜合性門(mén)戶(hù)城市、粵港澳大灣區(qū)核心城市——廣州，是廣州市人民政府舉辦、廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所公辦全日制普通高等專(zhuān)科學(xué)校，建校初期辦學(xué)規(guī)模6000人，已于2021年9月正式開(kāi)學(xué)，在校生3649人。學(xué)校有教職工126人，高層次引進(jìn)人才2名，具有博士或碩士學(xué)位教師占專(zhuān)任教師數(shù)比例達(dá)94.39%。 學(xué)校坐落在廣州科技教育城內(nèi)（廣州市增城區(qū)科教大道110號(hào)），占地面積540.153畝，校舍總建筑面積14.97萬(wàn)平方米，建有教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、排演中心、圖書(shū)館、學(xué)生宿舍等教學(xué)、生活單體建筑41棟；教學(xué)科研儀器設(shè)備、智慧校園建設(shè)、體育器材等一應(yīng)俱全。學(xué)校是一個(gè)山水生態(tài)校園，依托自然山體、湖泊，打造出嶺南風(fēng)格、山縈水繞的詩(shī)意校園，建筑布局、環(huán)境設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)師范類(lèi)學(xué)校的辦學(xué)理念和人文思想，也是一所文化氣息濃、宜學(xué)、宜教、宜居的智慧型校園。 學(xué)校的辦學(xué)定位是聚焦廣州學(xué)前、嬰幼兒照護(hù)、創(chuàng)意文化等重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)τ诟咚刭|(zhì)人才的現(xiàn)實(shí)需求，以學(xué)前教育長(zhǎng)學(xué)制人才培養(yǎng)為發(fā)展，開(kāi)展高職、中職學(xué)歷教育，中職與高職銜接、職業(yè)教育與繼續(xù)教育并舉、學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)結(jié)合，升學(xué)與就業(yè)并重。立足廣州，服務(wù)全省、輻射全國(guó)，堅(jiān)守師范教育屬性，樹(shù)立師范為根、幼教為本、特色為先、質(zhì)量為上的辦學(xué)理念，培養(yǎng)“有夢(mèng) 有藝 有為”的應(yīng)用型、藝術(shù)型“三有兩型”高素質(zhì)幼教人才，努力成為南粵幼兒師范教育的引領(lǐng)者，成為廣州乃至粵港澳大灣區(qū)幼兒教育人才培養(yǎng)的支撐者，成為幼教高端培訓(xùn)、幼師教育研究與實(shí)踐的示范者，努力往建成幼教特色鮮明的國(guó)內(nèi)一流幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校而奮斗。 學(xué)校圍繞“聚焦學(xué)前教育、融合藝術(shù)體育、發(fā)展健康服務(wù)、增強(qiáng)社會(huì)功能”的專(zhuān)業(yè)群布局思路，建設(shè)“1+3+N”專(zhuān)業(yè)群發(fā)展模式，以學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)群為龍頭，音樂(lè)教育、體育教育等專(zhuān)業(yè)群支撐發(fā)展，將建成1-2個(gè)省級(jí)高水平專(zhuān)業(yè)群，打造1個(gè)全國(guó)高水平專(zhuān)業(yè)群，在全省乃至全國(guó)發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，全面提升學(xué)校的辦學(xué)能力和辦學(xué)層次。學(xué)校已設(shè)立11個(gè)高職專(zhuān)業(yè)（學(xué)前教育、早期教育、音樂(lè)教育、美術(shù)教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、舞蹈教育、體育教育、心理健康教育、音樂(lè)表演、播音與主持、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理），設(shè)三年制專(zhuān)業(yè)11個(gè)、二年制專(zhuān)業(yè)7個(gè)，并建立了專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制；設(shè)有中職部，開(kāi)設(shè)5個(gè)中職專(zhuān)業(yè)（幼兒保育、嬰幼兒托育、音樂(lè)表演、舞蹈表演、繪畫(huà)）。 學(xué)校秉承“德道傳承、明理崇智、敏而樂(lè)學(xué)、卓爾超群”文化理念，打造辦學(xué)特色。堅(jiān)持“幼”字當(dāng)先，“師”字為本，凸顯學(xué)前教師教育特色，發(fā)揮藝術(shù)教育優(yōu)勢(shì)，瞄準(zhǔn)幼兒教育、嬰幼兒托育領(lǐng)域，走出一條以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展的辦學(xué)之路，并形成了語(yǔ)言藝術(shù)、奧爾夫音樂(lè)融合教學(xué)、合唱、女子足球、非遺藝術(shù)教育等五大專(zhuān)業(yè)特色。 學(xué)校將產(chǎn)教融合作為發(fā)展的重要途徑和發(fā)展方略，融入人才培養(yǎng)的全過(guò)程，主動(dòng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)變革對(duì)技術(shù)技能人才的新要求，精準(zhǔn)對(duì)接行業(yè)企業(yè)需求，與黃埔區(qū)教育局、花都區(qū)教育局、增城區(qū)教育局、廣東省嬰幼兒照護(hù)與早期發(fā)展行業(yè)協(xié)會(huì)、廣州日?qǐng)?bào)社、廣州市文化發(fā)展集團(tuán)、越秀地產(chǎn)、廣州開(kāi)發(fā)區(qū)人才教育工作集團(tuán)、廣東東湖棋院、廣州電視臺(tái)、羊城晚報(bào)社等單位開(kāi)展深度產(chǎn)教融合合作。學(xué)校已建立固定的校外見(jiàn)實(shí)習(xí)基地175個(gè)，可以滿(mǎn)足各專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求；作為廣幼學(xué)前教育集團(tuán)核心校，有2所附屬幼兒園。

一個(gè)可以讓人加速成長(zhǎng)的地方，很鍛煉人

學(xué)校介紹 滿(mǎn)洲里俄語(yǔ)職業(yè)學(xué)院學(xué)院是經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、滿(mǎn)洲里市人民政府舉辦的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校，于2010年正式招生。學(xué)院成立后，一直與內(nèi)蒙古大學(xué)滿(mǎn)洲里學(xué)院“一體共建”，共享教育教學(xué)資源。 學(xué)院地處“一帶一路”和中蒙俄經(jīng)濟(jì)走廊的戰(zhàn)略節(jié)點(diǎn)城市滿(mǎn)洲里。作為北疆國(guó)門(mén)學(xué)府，始終心懷“國(guó)之大者”，全面貫徹黨的教育方針，站在辦好人民滿(mǎn)意教育的高度，以黨中央為自治區(qū)確定“兩個(gè)屏障”“兩個(gè)基地”“一個(gè)橋頭堡”的戰(zhàn)略定位為根本遵循，落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記交給自治區(qū)的“五大任務(wù)”，立足滿(mǎn)洲里，面向內(nèi)蒙古，輻射中蒙俄，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)特色與地緣優(yōu)勢(shì)相匹配。 學(xué)院占地面積700畝（規(guī)劃面積1600畝），各類(lèi)教育教學(xué)等硬件設(shè)施建筑總面積14萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值3.26億元。擁有同聲傳譯語(yǔ)音室、汽修實(shí)訓(xùn)車(chē)間、旅游西餐實(shí)訓(xùn)基地等完備的基礎(chǔ)設(shè)施、優(yōu)良的教學(xué)資源、齊全的實(shí)訓(xùn)設(shè)施。 學(xué)院現(xiàn)有高職和本科在校學(xué)生4167名?？傇诰幗搪毠?04人，其中，專(zhuān)任教師142人，副高級(jí)以上職稱(chēng)61人，碩士研究生以上學(xué)歷117人，自治區(qū)教學(xué)名師2人。學(xué)院獲批省部級(jí)以上項(xiàng)目115項(xiàng)，獲得省部級(jí)以上榮譽(yù)89項(xiàng)。 學(xué)院設(shè)有俄語(yǔ)系、經(jīng)濟(jì)系、中文系、旅游管理系、藝術(shù)系、機(jī)械工程系、信息工程系、醫(yī)療護(hù)理系、行政管理系和法律系等10個(gè)系。開(kāi)設(shè)應(yīng)用俄語(yǔ)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、跨境電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)直播與運(yùn)營(yíng)、融媒體技術(shù)與運(yùn)營(yíng)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、現(xiàn)代文秘、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、書(shū)畫(huà)藝術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、旅游管理、西式烹飪工藝、機(jī)電一體化技術(shù)、應(yīng)用汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、電梯工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、人工智能應(yīng)用技術(shù)、護(hù)理、社區(qū)管理與服務(wù)和法律事務(wù)等21個(gè)專(zhuān)業(yè)。 學(xué)院堅(jiān)持“特色化、國(guó)際化、精品化”辦學(xué)思路，深入實(shí)施培養(yǎng)“俄語(yǔ)+專(zhuān)業(yè)”“專(zhuān)業(yè)+俄語(yǔ)”特色人才培養(yǎng)模式。先后與伊爾庫(kù)茨克國(guó)立大學(xué)等10余所俄羅斯高校簽訂國(guó)際交流及合作辦學(xué)協(xié)議，進(jìn)行校長(zhǎng)互訪(fǎng)、教師互派、學(xué)生文體交流、學(xué)歷提升等多層次、寬領(lǐng)域的交流與合作。學(xué)生通過(guò)“2+3”“1+4”國(guó)際本科項(xiàng)目和1年俄語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)踐項(xiàng)目專(zhuān)升本赴俄羅斯學(xué)習(xí)，本科畢業(yè)后可以直接到合作院?；蚰箍啤⑹ケ说帽さ却髮W(xué)攻讀碩士、博士學(xué)位。 學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神和全國(guó)教育大會(huì)精神，秉持“明德 篤學(xué) 尚能 致用 ”的校訓(xùn)，加快推進(jìn)學(xué)院特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，努力為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧力量。

學(xué)校介紹 公辦高校 特色鮮明 江蘇航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡(jiǎn)稱(chēng)江蘇航院）是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立、國(guó)家教育部備案的全日制專(zhuān)科層次的公辦普通高等學(xué)校，是江蘇省唯一航空類(lèi)專(zhuān)業(yè)高職院校。學(xué)院確立“厚德尚能、篤學(xué)敏行”的校訓(xùn)，“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、嚴(yán)實(shí)細(xì)致”的校風(fēng)，“以身作則、訓(xùn)導(dǎo)有方”的教風(fēng)，“以德為先、術(shù)有專(zhuān)攻”的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持走集群發(fā)展、特色發(fā)展之路，逐步打造無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、飛機(jī)機(jī)載設(shè)備裝備調(diào)試技術(shù)、空中乘務(wù)、機(jī)場(chǎng)運(yùn)行服務(wù)與管理、航空材料精密成型技術(shù)等特色專(zhuān)業(yè)群，是全國(guó)航空工業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任單位、全國(guó)航指委無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)主任單位。 實(shí)力雄厚 合作廣泛 學(xué)院圍繞專(zhuān)業(yè)建設(shè)，建立了一支由教授、高級(jí)工程師、博士、省市學(xué)科帶頭人領(lǐng)銜，以省市骨干教師為核心的專(zhuān)兼結(jié)合的高素質(zhì)、高水平教師隊(duì)伍。聘請(qǐng)中國(guó)工程院院士擔(dān)任飛行器、航空發(fā)動(dòng)機(jī)、大飛機(jī)、航空材料等領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師，省內(nèi)涉航企業(yè)家擔(dān)任創(chuàng)業(yè)就業(yè)導(dǎo)師。擁有國(guó)家教學(xué)名師、省青藍(lán)工程培養(yǎng)對(duì)象、省“333”工程培養(yǎng)對(duì)象、省產(chǎn)業(yè)教授、鎮(zhèn)江市“169”工程培養(yǎng)對(duì)象等優(yōu)秀教學(xué)骨干。2020年獲得江蘇省職業(yè)院校教師能力大賽一等獎(jiǎng)、江蘇省微課教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)等10項(xiàng)大獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生斬獲全國(guó)無(wú)人機(jī)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)人工智能應(yīng)用技術(shù)技能大賽第四名。 學(xué)院注重加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，做到“教、學(xué)、育”三合一。校內(nèi)建有航空工程實(shí)訓(xùn)中心、147航空維修培訓(xùn)中心、航空服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、無(wú)人機(jī)協(xié)同創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)中心、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)中心和波音737-300大飛機(jī)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)等60多個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，校外與鎮(zhèn)江航空航天產(chǎn)業(yè)園30多家企業(yè)合作建成實(shí)訓(xùn)基地并開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，簽約全國(guó)涉航央企、民用航空、通用航空等多層次航空分支領(lǐng)域的實(shí)訓(xùn)基地，充分滿(mǎn)足學(xué)生理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)的需要。 區(qū)位優(yōu)越 環(huán)境優(yōu)美 學(xué)院坐落于歷史文化名城鎮(zhèn)江，地處長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)帶，是中國(guó)蘇南經(jīng)濟(jì)板塊，寧鎮(zhèn)揚(yáng)都市圈重要城市。學(xué)院占地700余畝，校區(qū)建在鎮(zhèn)江航空航天產(chǎn)業(yè)園內(nèi)，北倚圌山，東臨瑞湖，毗鄰航空教育小鎮(zhèn)，距高鐵大港南站11分鐘車(chē)程，菁菁校園，環(huán)境優(yōu)美，具備一流的教育、教學(xué)和生活條件。 管理規(guī)范 關(guān)愛(ài)學(xué)生 學(xué)院突出精準(zhǔn)精細(xì)招生，推行6S管理理念和航空服務(wù)禮儀規(guī)范，注重學(xué)生航空職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)導(dǎo)，在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、規(guī)范管理的同時(shí)，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)全面的學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)，設(shè)立多種獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，幫助困難學(xué)生解除后顧之憂(yōu)。 就業(yè)無(wú)憂(yōu) 保障成才 學(xué)院確立“特色鮮明、行業(yè)領(lǐng)先、省內(nèi)一流”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持以“立德樹(shù)人、發(fā)展學(xué)生、促進(jìn)就業(yè)”為中心，致力于引導(dǎo)學(xué)生成人，陪伴學(xué)生成長(zhǎng)，服務(wù)學(xué)生成才。學(xué)院以“做人有修養(yǎng)，就業(yè)有技能，創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)，發(fā)展有后勁”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為培養(yǎng)目標(biāo)，努力培育未來(lái)航空產(chǎn)業(yè)能工巧匠、大國(guó)工匠。 學(xué)生在校期間即可通過(guò)航空“CCAR-147”項(xiàng)目培訓(xùn)取得民航維修基礎(chǔ)執(zhí)照，通過(guò)無(wú)人機(jī)操控駕駛技能培訓(xùn)取得國(guó)家民航局頒發(fā)的無(wú)人機(jī)駕駛員執(zhí)照。2020年，學(xué)院成為全國(guó)首批“1+X空中乘務(wù)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)”和“1+X無(wú)人機(jī)駕駛職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)”試點(diǎn)院校及考核站點(diǎn)。學(xué)院與中國(guó)商用飛機(jī)有限責(zé)任公司、中國(guó)航發(fā)北京航空材料研究院等涉航央企和國(guó)內(nèi)多家知名航空公司、航空制造和維修企業(yè)、鎮(zhèn)江航空航天產(chǎn)業(yè)園及相關(guān)優(yōu)質(zhì)企業(yè)簽訂了合作培養(yǎng)協(xié)議，多途徑助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。與南京航空航天大學(xué)等本科名校開(kāi)通專(zhuān)起本、專(zhuān)轉(zhuǎn)本渠道，建立了大專(zhuān)-本科聯(lián)動(dòng)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。

學(xué)校介紹 一、歷史沿革：2004年6月，經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案，廣西演藝職業(yè)學(xué)院成立，同年秋季開(kāi)始招生，校址在南寧市長(zhǎng)堽路二里，廣西文化藝術(shù)干部培訓(xùn)學(xué)校內(nèi)。學(xué)院舉辦者為深圳市中時(shí)富投資發(fā)展有限公司、廣西藝術(shù)學(xué)校。 2008年8月，廣西演藝職業(yè)學(xué)院遷入南寧市長(zhǎng)堽路四里，原武警指揮學(xué)院內(nèi)。 2010年8月，廣西演藝職業(yè)學(xué)院遷入南寧市江南區(qū)明陽(yáng)工業(yè)園區(qū)明陽(yáng)四路10號(hào)。 2015年12月，經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，廣西演藝職業(yè)學(xué)院舉辦者之一的廣西藝術(shù)學(xué)校退出，深圳市中時(shí)富投資發(fā)展有限公司為學(xué)院唯一舉辦者。 2018年9月，學(xué)院在校生突破11000人，正式成為萬(wàn)人大學(xué)。 2019年9月，學(xué)校在校生突破15000人；我校與扶綏縣人民政府正式簽訂廣西演藝職業(yè)學(xué)院空港校區(qū)項(xiàng)目合同書(shū)，占地面積1078畝的空港新校區(qū)建設(shè)正式拉開(kāi)帷幕，標(biāo)志著我校啟動(dòng)辦學(xué)層次（本科）建設(shè)。 2020年10月，學(xué)校在校生突破20000人，學(xué)校規(guī)模、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 2022年10月，學(xué)校在校生突破25000人，學(xué)校規(guī)模、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 二、學(xué)校概況 廣西演藝職業(yè)學(xué)院成立于2004年，是經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立、國(guó)家教育部備案的全日制普通高等院校。學(xué)院坐落在自治區(qū)首府、聯(lián)合國(guó)世界人居獎(jiǎng)魅力城市——南寧市。學(xué)校占地面積1398畝，明陽(yáng)校區(qū)320畝，空港校區(qū)1078畝（在建），建筑面積23萬(wàn)平方米，2022年10月，學(xué)生規(guī)模達(dá)25000人。學(xué)校交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，人杰地靈，是莘莘學(xué)子求學(xué)的理想之地。 三、辦學(xué)理念 辦學(xué)定位：特色學(xué)科 產(chǎn)學(xué)結(jié)合 行業(yè)一流 學(xué)校以深厚的特色文化底蘊(yùn)，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感展開(kāi)產(chǎn)、學(xué)、研一體化辦學(xué)，為學(xué)生提供廣闊的就業(yè)創(chuàng)業(yè)天地。這是十七年的腳踏實(shí)地辦學(xué)凝聚出來(lái)的智慧，是我校逐步形成的辦學(xué)定位及發(fā)展策略！通過(guò)表演藝術(shù)和藝術(shù)設(shè)計(jì)的特色學(xué)科建設(shè)，發(fā)揮教師和學(xué)生的資源優(yōu)勢(shì)，從實(shí)際情況出發(fā)，努力辦成廣西藝術(shù)類(lèi)行業(yè)一流學(xué)科。 育人思想：志存高遠(yuǎn) 務(wù)實(shí)拼搏 德藝雙馨 我們培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，怎么培養(yǎng)學(xué)生？中國(guó)傳統(tǒng)育人思想把立志及理想放在重要位置，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想信念，通過(guò)腳踏實(shí)地、刻苦努力地學(xué)習(xí)及不斷拼搏，結(jié)合德育教育，塑造學(xué)生健康的人格。我們以每位學(xué)生的學(xué)業(yè)、就業(yè)、成才為己任，將知識(shí)技能的學(xué)習(xí)與學(xué)生人格的完善、能力的發(fā)展、潛能的開(kāi)發(fā)融為一體，按社會(huì)的要求，使學(xué)生能迅速適應(yīng)和融入未來(lái)社會(huì)。 校訓(xùn)：知識(shí)就是力量 知識(shí)是人類(lèi)文明進(jìn)步的動(dòng)力,它所內(nèi)含的價(jià)值觀(guān)念也早已深入人心，并且轉(zhuǎn)化為人們追求知識(shí)、尊重知識(shí)、創(chuàng)新知識(shí)的不竭動(dòng)力。因此人們的生活也不斷的改變,人們的精神世界不斷地豐富多彩,知識(shí)的存在是對(duì)人類(lèi)進(jìn)步的謳歌。 四、院系設(shè)置 目前，學(xué)校設(shè)有表演藝術(shù)學(xué)院、藝術(shù)工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國(guó)際學(xué)院等多個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)設(shè)有音樂(lè)表演、舞蹈表演、播音與主持、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、酒店管理等40多個(gè)專(zhuān)業(yè)及方向。

學(xué)校介紹 香港都會(huì)大學(xué) (前身為香港都會(huì)大學(xué))，是一所管理完善，提供優(yōu)質(zhì)高等教育，多元化及全面的綜合性大學(xué)，同時(shí)提供全日制學(xué)士學(xué)位、深造學(xué)位，以及兼讀制課程。大學(xué)一直為社會(huì)各行各業(yè)培育所需人才，對(duì)推動(dòng)香港經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出深遠(yuǎn)的貢獻(xiàn)。 為配合香港特別行政區(qū)政府高等教育政策，香港都會(huì)大學(xué)于 2001 年招收全日制學(xué)生，與其他受政府資助的公立大學(xué)一樣，本校開(kāi)辦的課程涵蓋本科、碩士及博士學(xué)位程度，以英文教學(xué)為主，所有頒授學(xué)位均獲國(guó)家教育部及香港特別行政區(qū)政府認(rèn)可。 根據(jù)國(guó)家教育部與香港特別行政區(qū)政府教育局于 2004 年簽署的《內(nèi)地與香港關(guān)于相互承認(rèn)高等教育學(xué)位證書(shū)的備忘錄》，香港都會(huì)大學(xué)頒發(fā)的學(xué)位為國(guó)家教育部認(rèn)可。經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，本?？梢詮膬?nèi)地直接招收全日制本科生。 本校設(shè)有六所學(xué)院和七所研究中心，目前有約9,400名全日制本科生、1,100名研究生，以及8,700 名在職學(xué)生，并至今已有逾130,000 名畢業(yè)生獲香港都會(huì)大學(xué)頒發(fā)學(xué)位。本校致力開(kāi)辦實(shí)用性課程，積極回應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，包括創(chuàng)意藝術(shù)、商業(yè)、幼兒教育、護(hù)理、檢測(cè)和認(rèn)證等課程。同時(shí)亦投放大量資源配備嶄新的教學(xué)設(shè)施，包括文化創(chuàng)意工作室及實(shí)驗(yàn)室、檢測(cè)認(rèn)證實(shí)驗(yàn)室，以及護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)室等。香港都會(huì)大學(xué)的課程設(shè)計(jì)著重體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供早期的職業(yè)導(dǎo)向及促進(jìn)他們的全人發(fā)展。 創(chuàng)校以來(lái)，香港都會(huì)大學(xué)先后進(jìn)行多個(gè)校園發(fā)展計(jì)劃，以應(yīng)對(duì)課程及學(xué)生數(shù)目的急速增長(zhǎng)。除了何文田主校園和賽馬會(huì)校園，本校亦于2020年底落成啟用新建的賽馬會(huì)健康護(hù)理學(xué)院大樓，培育健康護(hù)理專(zhuān)才，并為學(xué)生提供更先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)施和空間。 * 香港的大學(xué)共有三類(lèi)型，分別是（1）政府創(chuàng)立及資助大學(xué);（2）政府創(chuàng)立及自資大學(xué); 及（3）私立及自資大學(xué)。本校乃第二類(lèi)型大學(xué)。

學(xué)校介紹 湖北黃岡應(yīng)急管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案同意設(shè)立，由黃岡市人民政府舉辦、湖北省應(yīng)急管理廳合作共建的全日制公辦普通高等職業(yè)院校，是全國(guó)第一所專(zhuān)門(mén)的應(yīng)急管理高職院校。 學(xué)院以服務(wù)應(yīng)急管理事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展為宗旨，現(xiàn)設(shè)應(yīng)急救援系、信息安全系、院信息安全系、公共管理系、現(xiàn)代服務(wù)系、機(jī)械工程系、交通與建筑工程系、計(jì)算機(jī)工程系等8個(gè)系部。學(xué)院以服務(wù)全省應(yīng)急管理事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展為宗旨，開(kāi)設(shè)有應(yīng)急救援技術(shù)、化工安全技術(shù)、安全技術(shù)與管理、安全智能監(jiān)測(cè)技術(shù)、工程安全評(píng)價(jià)與監(jiān)理、數(shù)字媒體技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、人工智能技術(shù)應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、集成電路技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、新能源汽車(chē)技術(shù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、電子商務(wù)、智能物流技術(shù)等19個(gè)專(zhuān)業(yè)。 學(xué)院占地面積700多畝，建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、培訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、食堂、圖書(shū)館以及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等，主體建筑物30棟，總建筑面積20萬(wàn)平米。其中標(biāo)準(zhǔn)化多媒體教室206間，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所5棟，設(shè)施設(shè)備齊全。建有計(jì)算機(jī)、救援技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)布線(xiàn)、信息安全、化工安全技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、3D打印、數(shù)控加工、建筑工程、機(jī)電一體化、無(wú)人機(jī)技術(shù)、電子商務(wù)、網(wǎng)紅直播、汽車(chē)維修、汽車(chē)美容與裝潢、船舶模擬駕駛、消防救援等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心。大別山安全生產(chǎn)技術(shù)支撐中心、湖北省應(yīng)急管理培訓(xùn)基地在學(xué)院掛牌。學(xué)院建有功能完備的校園信息化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。學(xué)院館藏紙質(zhì)圖書(shū)20萬(wàn)冊(cè)，配備電腦閱覽機(jī)位500余臺(tái)，電子圖書(shū)8.3萬(wàn)種。 學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有正高、副高職稱(chēng)教師170余人，研究生以上學(xué)歷教師110人，“雙師型”教師占60%。擁有一批湖北技術(shù)能手、楚天技能名師、鄂東技能名師。同時(shí)，聘請(qǐng)武漢大學(xué)、武漢理工大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、黃岡師范學(xué)院和應(yīng)急管理領(lǐng)域知名專(zhuān)家、教授擔(dān)任兼職教師或客座教授。 學(xué)?；顒?dòng)豐富多彩，詩(shī)歌朗誦大賽、紅歌大賽、校園馬拉松，眾多活動(dòng)精彩紛呈。學(xué)校還設(shè)有新媒體社團(tuán)、動(dòng)漫社、無(wú)人機(jī)社、滑板社等各類(lèi)社團(tuán)組織。A級(jí)食堂，可滿(mǎn)足不同層次學(xué)生需要，超市、銀行網(wǎng)點(diǎn)一應(yīng)俱全，宿舍嚴(yán)格按照高校住宿標(biāo)準(zhǔn)四人間提供服務(wù)，確保每位學(xué)生在宿舍里有一個(gè)獨(dú)立的生活和學(xué)習(xí)空間。 學(xué)院秉承“校政融通、產(chǎn)教融合”辦學(xué)理念，創(chuàng)新校政、校企合作新模式，積極實(shí)施“1+X”證書(shū)制度，提升學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，致力于培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代應(yīng)急管理事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學(xué)院與湖北消防救援總隊(duì)、黃岡消防救援支隊(duì)、廣東三向智能科技、易瓦特科技、京東物流、青江化工、索菲亞家居、科峰傳動(dòng)、穩(wěn)健醫(yī)療等數(shù)十家知名企業(yè)建立緊密型校企合作關(guān)系。優(yōu)秀畢業(yè)生可推介到政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位就業(yè)。學(xué)生畢業(yè)時(shí)也可通過(guò)專(zhuān)升本考試進(jìn)入國(guó)內(nèi)本科院校深造，還可通過(guò)學(xué)院推薦出國(guó)留學(xué)讀本升碩。

學(xué)校介紹 景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)置的民辦專(zhuān)科高校，2011年7月創(chuàng)建，坐落于國(guó)家歷史文化名城江西省景德鎮(zhèn)市。建校以來(lái)，學(xué)校秉持“厚德、尚能、勵(lì)志、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以打造一所高水平的陶瓷職業(yè)大學(xué)為發(fā)展目標(biāo)，服務(wù)陶瓷行業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨，培養(yǎng)適應(yīng)陶瓷行業(yè)發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的應(yīng)用技術(shù)型人才，為部省共建國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地和景德鎮(zhèn)國(guó)家陶瓷文化傳承創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)建設(shè)需要提供智力支持。 學(xué)校位于江西省景德鎮(zhèn)市浮梁縣縣衙路119號(hào)，占地面積25.8萬(wàn)平方米，校舍建筑面積8.87萬(wàn)平方米。學(xué)?，F(xiàn)有行政部門(mén)16個(gè)，黨群部門(mén)12個(gè),黨支部5個(gè)，下設(shè)非遺學(xué)院、陶瓷美術(shù)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、五年制大專(zhuān)部7個(gè)二級(jí)學(xué)院（部）及基礎(chǔ)課部、思政部2個(gè)教學(xué)部，設(shè)置了書(shū)法藝術(shù)、陶瓷設(shè)計(jì)與工藝、游戲藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、軟件技術(shù) 、移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)等34個(gè)專(zhuān)業(yè)與方向。全日制在校生6324人，專(zhuān)任教師357人，其中，具有研究生學(xué)位教師占比20.4%、具有副高職稱(chēng)及以上教師占比21.8%，現(xiàn)有江西省陶瓷藝術(shù)大師、江西省工藝美術(shù)家等13人，非遺傳承人22人，多名教師榮獲全國(guó)輕工技術(shù)能手、江西省“五一”巾幗標(biāo)兵、景德鎮(zhèn)市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)；擁有國(guó)家級(jí)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地、中國(guó)陶瓷職業(yè)技能培訓(xùn)基地、“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)院校、江西省退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地、景德鎮(zhèn)陶瓷文化傳承實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)訓(xùn)基地、景德鎮(zhèn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)性保護(hù)示范基地、景德鎮(zhèn)市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)、景德鎮(zhèn)陶瓷包裝設(shè)計(jì)研發(fā)基地。 學(xué)校高度重視教學(xué)科研工作，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，科研成果豐碩，獲市級(jí)以上各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)300余項(xiàng)，其中獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，江西省藝術(shù)規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目14項(xiàng)，江西省黨建研究項(xiàng)目重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、一般項(xiàng)目4項(xiàng)，江西省高等學(xué)校（高職高專(zhuān)）省級(jí)精品資源共享課程2項(xiàng)。學(xué)校緊緊圍繞文化藝術(shù)、信息技術(shù)、陶瓷產(chǎn)業(yè)等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，申請(qǐng)了40余項(xiàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)及專(zhuān)利技術(shù)。 學(xué)校大力推進(jìn)“校企聯(lián)手，強(qiáng)強(qiáng)合作”的辦學(xué)模式，聯(lián)合上海、江蘇、浙江、廣東、福建等發(fā)達(dá)地區(qū)和景德鎮(zhèn)本市百余家企事業(yè)單位，實(shí)行訂單式人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)，畢業(yè)后雙向選擇，為學(xué)生提供可靠的就業(yè)保障。中國(guó)陶瓷工業(yè)協(xié)會(huì)批準(zhǔn)我校為全國(guó)陶瓷實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生在校期間即可參加中高級(jí)技能工種等相關(guān)考證，為學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校歷屆畢業(yè)生有不少已成為全國(guó)大中城市陶藝行業(yè)和“景漂”的中堅(jiān)力量，在景德鎮(zhèn)乃至全國(guó)各產(chǎn)瓷區(qū)大顯身手，成為社會(huì)的棟梁之材。