學(xué)校介紹 河南省平頂山市別名“鷹城”，建市于西周應(yīng)國遺址之上，究其起源已有3000余年的歷史，是中原經(jīng)濟(jì)區(qū)重要的能源和重工業(yè)基地、豫中地區(qū)的中心城市。平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院正坐落在古應(yīng)國遺址（滍陽）西面，位于平頂山市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)長安大道西段，在幾千年璀璨文化的熏陶中，傳承著中國傳統(tǒng)經(jīng)典的藝術(shù)文化；在幾十年現(xiàn)代化城市的發(fā)展中，延續(xù)著平頂山新生蓬勃的建設(shè)力量。 歷史沿革 平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所綜合類省屬全日制普通高等職業(yè)院校，前身可追溯到1959年的平頂山市師范學(xué)校，距今已有63年歷史。1978年，借著改革開放的東風(fēng)，平頂山市教師進(jìn)修學(xué)校成立，1980年12月改為平頂山市教師進(jìn)修學(xué)院，1986年3月更名為平頂山教育學(xué)院，至此，學(xué)校整體架構(gòu)初現(xiàn)規(guī)模。2003年9月至2009年12月，平頂山教育學(xué)院先后整合平頂山市師范學(xué)校和平頂山市文化藝術(shù)學(xué)校，在辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、管理服務(wù)、教科研工作等方面實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。2018年3月，經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校正式命名為平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 辦學(xué)規(guī)模 目前，學(xué)校共有兩個(gè)校區(qū)（新校區(qū)和園丁校區(qū)），總占地面積550余畝，校內(nèi)校舍建筑面積近18萬平方米，有各級(jí)各類在校生1.6萬余人（其中全日制在校生15461人，成人教育在校生1318人）。學(xué)校學(xué)科齊全，設(shè)有中文系、旅游與酒店管理系、計(jì)算機(jī)系、教育系等16個(gè)教學(xué)系（部），69個(gè)專業(yè)（其中普通大專57個(gè)，五年制大專12個(gè)）。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工513人，其中副高級(jí)以上職稱90余人，具有碩士以上學(xué)位教師221人，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人，省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人4人，市級(jí)拔尖人才9人，市級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人11人，省教育廳批準(zhǔn)命名的河南省名師工作室2個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織立項(xiàng)建設(shè)單位1個(gè)。 榮譽(yù)成果 教師團(tuán)隊(duì)科研成果豐碩，學(xué)術(shù)能力不斷增強(qiáng)，近五年來，共出版專著83部，發(fā)表論文649篇，其中核心期刊133篇。有省級(jí)科研課題42項(xiàng)、省級(jí)科研成果34項(xiàng)，市級(jí)科研課題265項(xiàng)、市級(jí)科研成果151項(xiàng)，實(shí)用新型專利51項(xiàng)。 在全校師生的不斷努力下，近五年來，學(xué)生在國家、省、市各級(jí)各類專業(yè)技能大賽中共獲得一等獎(jiǎng)297個(gè)，二等獎(jiǎng)328個(gè)，三等獎(jiǎng)265個(gè)。教師獲得各級(jí)教學(xué)技能大賽獎(jiǎng)勵(lì)186個(gè)，優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)612個(gè)。 在發(fā)展過程中，學(xué)校先后獲得“國家級(jí)語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！薄叭珖鴮W(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”“全國百佳藝術(shù)類教育先進(jìn)單位”“省級(jí)文明校園”“河南省優(yōu)秀基層黨組織”“省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位”“河南省職業(yè)教育教學(xué)研究工作先進(jìn)單位”“河南省園林單位”“河南省高校安全維穩(wěn)工作先進(jìn)單位”“河南省依法治校示范學(xué)?！钡葮s譽(yù)。 教學(xué)改革 學(xué)校積極探索1+X證書制度，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，深化復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式和評(píng)價(jià)模式改革，促進(jìn)課證融合，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，暢通技術(shù)技能人才成長制度，拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。2020年，學(xué)校被列入河南省第三批“1+X”證書制度試點(diǎn)學(xué)校，并獲得了考核站點(diǎn)資格。其中，器樂藝術(shù)指導(dǎo)、財(cái)務(wù)數(shù)字化、文創(chuàng)產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計(jì)、研學(xué)旅行策劃與管理、機(jī)械產(chǎn)品三維模型設(shè)計(jì)、實(shí)用英語交際、幼兒照護(hù)、網(wǎng)店運(yùn)營推廣、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)規(guī)劃與部署、云計(jì)算開發(fā)與運(yùn)維等19個(gè)專業(yè)被列為試點(diǎn)專業(yè)，涵蓋計(jì)算機(jī)系、外語系、美術(shù)系、音樂系、教育系、機(jī)電工程系、旅游與酒店管理系和財(cái)經(jīng)系等8個(gè)系部。截止2022年底，共有3336名學(xué)生取得初、中、高級(jí)職業(yè)技能等級(jí)證書，考試通過率高達(dá)98.6%。 學(xué)校校企合作、產(chǎn)教融合的辦學(xué)模式不斷深化。目前，學(xué)校與河南高端裝備智能制造研究院有限公司、河南產(chǎn)教融合科技有限公司（云時(shí)代）等十多家企業(yè)開展校企合作，校企合作專業(yè)在校生達(dá)3199人。2021年，計(jì)算機(jī)系與華為終端有限公司簽訂校企合作協(xié)議，為師生提供培訓(xùn)及華為終端服務(wù)門店崗位學(xué)習(xí)、實(shí)踐機(jī)會(huì)，全面培養(yǎng)華為全場景智能終端服務(wù)人才。2022年，機(jī)電工程系、計(jì)算機(jī)系、旅游與酒店管理系分別與蘇州工業(yè)園區(qū)、打造前程教育集團(tuán)、北京諧和時(shí)代企業(yè)管理有限公司簽訂合同，共建平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院蘇州工業(yè)園區(qū)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院和平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院高鐵產(chǎn)業(yè)學(xué)院北京分院，全面推動(dòng)校企合作專業(yè)共建模式向共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院方向轉(zhuǎn)型發(fā)展，深度實(shí)現(xiàn)育人“雙主體”，共建人才培養(yǎng)新模式。在校企合作、產(chǎn)教融合過程中，真正鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐技能和崗位能力，實(shí)現(xiàn)了高素質(zhì)復(fù)合技術(shù)技能型人才培養(yǎng)，達(dá)到了學(xué)生就業(yè)率90%以上的高標(biāo)準(zhǔn)，成為學(xué)校特色辦學(xué)成果之一。 社會(huì)貢獻(xiàn) 在60余載的辦學(xué)歲月中，學(xué)校承載歷史使命，堅(jiān)持以人為本、立德樹人，先后培養(yǎng)中小學(xué)幼兒園師資3.1萬余人、大專畢業(yè)生3.5萬余人、中師中專畢業(yè)生1.2萬余名，被稱為鷹城基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)的“主陣地”，中小學(xué)教師成長的“搖籃”。學(xué)校被認(rèn)定為平頂山市中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地、平頂山市初中校長培訓(xùn)基地、河南省知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)基地。為了促進(jìn)平頂山市學(xué)前教育整體水平，學(xué)校領(lǐng)銜成立平頂山市學(xué)前教育職教集團(tuán)，加大與幼兒教學(xué)、研究機(jī)構(gòu)的聯(lián)系。借助學(xué)校專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院肩負(fù)著促進(jìn)和繁榮地方文藝事業(yè)的重大使命，積極響應(yīng)全市大型文藝活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校高度重視地方文化的建設(shè)，領(lǐng)銜成立“平頂山大香山文化研究會(huì)”“平頂山市堯文化與堯山旅游研究中心”，凝心聚智，為平頂山市旅游事業(yè)發(fā)展提供有效智力支撐，在創(chuàng)建“中國優(yōu)秀旅游城市”中發(fā)揮了重要作用。學(xué)校也因自身的廣泛影響而獲得“影響鷹城市民生活100品牌”的榮譽(yù)稱號(hào)。 發(fā)展目標(biāo) 平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)定不移地走融入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)和文化生態(tài)的辦學(xué)發(fā)展之路，圍繞地方產(chǎn)業(yè)著力打造契合需要的特色專業(yè)群，突出辦學(xué)的“服務(wù)性”。按照“特色化、品牌化”建設(shè)思路，不斷豐富專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵，主動(dòng)對(duì)接地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新要求，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程與生產(chǎn)過程深度融合，打造一流學(xué)科專業(yè)；按照“師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、技能突出、專兼結(jié)合”的方針，建設(shè)一支適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展要求的一流師資隊(duì)伍；按照“以人為本、生態(tài)綠色、開放智慧共享”的校園建設(shè)思路，建成“功能齊全、布局合理、環(huán)境優(yōu)美、安全舒適、具有特色”的省內(nèi)一流現(xiàn)代化校園。 站在“十四五“規(guī)劃的新起點(diǎn)上，學(xué)校將以提質(zhì)培優(yōu)項(xiàng)目建設(shè)為突破，牢固樹立新發(fā)展理念，增強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，緊抓教師、教材和教法三教改革，服務(wù)建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系和實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量更充分就業(yè)需要，對(duì)接科技發(fā)展趨勢(shì)和市場要求，完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，優(yōu)化專業(yè)布局，深化辦學(xué)體制改革和育人機(jī)制改革，著力培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。以“雙高”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)為抓手，繼續(xù)推進(jìn)優(yōu)化1+X證書制度，依托國有企業(yè)、大型民企建立示范性企業(yè)實(shí)踐流動(dòng)站，推動(dòng)建設(shè)具有輻射引領(lǐng)作用的高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，大力培育“雙師型”教師，全面推動(dòng)教學(xué)名師、教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和精品課程建設(shè)，建立健全國家、省、校三級(jí)教學(xué)能力比賽機(jī)制，進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)方案修訂及公開制度。學(xué)校將以人才興校和圍繞洛陽都市圈一體化發(fā)展規(guī)劃為契機(jī)，謀劃職教本科專業(yè)，深入推進(jìn)校園建設(shè)和專業(yè)建設(shè)，全力打造適應(yīng)平頂山經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的，具有現(xiàn)代辦學(xué)理念、基礎(chǔ)扎實(shí)的職業(yè)教育新高地，為我市建設(shè)全國轉(zhuǎn)型發(fā)展示范市，爭當(dāng)中原更加出彩樣板區(qū)，奮力奪取社會(huì)主義現(xiàn)代化新鷹城建設(shè)新勝利提供必要的人才支撐。 長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。厚植三千年古應(yīng)國文化傳統(tǒng)，秉持六十年學(xué)校發(fā)展核心理念，平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人，以習(xí)近平總書記對(duì)職業(yè)教育工作作出的重要指示為指導(dǎo)，以“十四五”規(guī)劃藍(lán)圖為方向，以建設(shè)“特色鮮明、業(yè)內(nèi)認(rèn)可、省內(nèi)一流”的高等職業(yè)院校為發(fā)展愿景，緊跟國家職教政策要求，積極服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，乘風(fēng)破浪，團(tuán)結(jié)一心；與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新；繼往開來，生生不息。

學(xué)校介紹 廣州幼兒師范高等?？茖W(xué)校位于廣東省省會(huì)、國家中心城市、國家綜合性門戶城市、粵港澳大灣區(qū)核心城市——廣州，是廣州市人民政府舉辦、廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校，建校初期辦學(xué)規(guī)模6000人，已于2021年9月正式開學(xué)，在校生3649人。學(xué)校有教職工126人，高層次引進(jìn)人才2名，具有博士或碩士學(xué)位教師占專任教師數(shù)比例達(dá)94.39%。 學(xué)校坐落在廣州科技教育城內(nèi)（廣州市增城區(qū)科教大道110號(hào)），占地面積540.153畝，校舍總建筑面積14.97萬平方米，建有教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、排演中心、圖書館、學(xué)生宿舍等教學(xué)、生活單體建筑41棟；教學(xué)科研儀器設(shè)備、智慧校園建設(shè)、體育器材等一應(yīng)俱全。學(xué)校是一個(gè)山水生態(tài)校園，依托自然山體、湖泊，打造出嶺南風(fēng)格、山縈水繞的詩意校園，建筑布局、環(huán)境設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)師范類學(xué)校的辦學(xué)理念和人文思想，也是一所文化氣息濃、宜學(xué)、宜教、宜居的智慧型校園。 學(xué)校的辦學(xué)定位是聚焦廣州學(xué)前、嬰幼兒照護(hù)、創(chuàng)意文化等重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)τ诟咚刭|(zhì)人才的現(xiàn)實(shí)需求，以學(xué)前教育長學(xué)制人才培養(yǎng)為發(fā)展，開展高職、中職學(xué)歷教育，中職與高職銜接、職業(yè)教育與繼續(xù)教育并舉、學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)結(jié)合，升學(xué)與就業(yè)并重。立足廣州，服務(wù)全省、輻射全國，堅(jiān)守師范教育屬性，樹立師范為根、幼教為本、特色為先、質(zhì)量為上的辦學(xué)理念，培養(yǎng)“有夢(mèng) 有藝 有為”的應(yīng)用型、藝術(shù)型“三有兩型”高素質(zhì)幼教人才，努力成為南粵幼兒師范教育的引領(lǐng)者，成為廣州乃至粵港澳大灣區(qū)幼兒教育人才培養(yǎng)的支撐者，成為幼教高端培訓(xùn)、幼師教育研究與實(shí)踐的示范者，努力往建成幼教特色鮮明的國內(nèi)一流幼兒師范高等?？茖W(xué)校而奮斗。 學(xué)校圍繞“聚焦學(xué)前教育、融合藝術(shù)體育、發(fā)展健康服務(wù)、增強(qiáng)社會(huì)功能”的專業(yè)群布局思路，建設(shè)“1+3+N”專業(yè)群發(fā)展模式，以學(xué)前教育專業(yè)群為龍頭，音樂教育、體育教育等專業(yè)群支撐發(fā)展，將建成1-2個(gè)省級(jí)高水平專業(yè)群，打造1個(gè)全國高水平專業(yè)群，在全省乃至全國發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，全面提升學(xué)校的辦學(xué)能力和辦學(xué)層次。學(xué)校已設(shè)立11個(gè)高職專業(yè)（學(xué)前教育、早期教育、音樂教育、美術(shù)教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、舞蹈教育、體育教育、心理健康教育、音樂表演、播音與主持、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理），設(shè)三年制專業(yè)11個(gè)、二年制專業(yè)7個(gè)，并建立了專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制；設(shè)有中職部，開設(shè)5個(gè)中職專業(yè)（幼兒保育、嬰幼兒托育、音樂表演、舞蹈表演、繪畫）。 學(xué)校秉承“德道傳承、明理崇智、敏而樂學(xué)、卓爾超群”文化理念，打造辦學(xué)特色。堅(jiān)持“幼”字當(dāng)先，“師”字為本，凸顯學(xué)前教師教育特色，發(fā)揮藝術(shù)教育優(yōu)勢(shì)，瞄準(zhǔn)幼兒教育、嬰幼兒托育領(lǐng)域，走出一條以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展的辦學(xué)之路，并形成了語言藝術(shù)、奧爾夫音樂融合教學(xué)、合唱、女子足球、非遺藝術(shù)教育等五大專業(yè)特色。 學(xué)校將產(chǎn)教融合作為發(fā)展的重要途徑和發(fā)展方略，融入人才培養(yǎng)的全過程，主動(dòng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)變革對(duì)技術(shù)技能人才的新要求，精準(zhǔn)對(duì)接行業(yè)企業(yè)需求，與黃埔區(qū)教育局、花都區(qū)教育局、增城區(qū)教育局、廣東省嬰幼兒照護(hù)與早期發(fā)展行業(yè)協(xié)會(huì)、廣州日?qǐng)?bào)社、廣州市文化發(fā)展集團(tuán)、越秀地產(chǎn)、廣州開發(fā)區(qū)人才教育工作集團(tuán)、廣東東湖棋院、廣州電視臺(tái)、羊城晚報(bào)社等單位開展深度產(chǎn)教融合合作。學(xué)校已建立固定的校外見實(shí)習(xí)基地175個(gè)，可以滿足各專業(yè)學(xué)生實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求；作為廣幼學(xué)前教育集團(tuán)核心校，有2所附屬幼兒園。

一個(gè)可以讓人加速成長的地方，很鍛煉人

學(xué)校介紹 滿洲里俄語職業(yè)學(xué)院學(xué)院是經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、滿洲里市人民政府舉辦的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校，于2010年正式招生。學(xué)院成立后，一直與內(nèi)蒙古大學(xué)滿洲里學(xué)院“一體共建”，共享教育教學(xué)資源。 學(xué)院地處“一帶一路”和中蒙俄經(jīng)濟(jì)走廊的戰(zhàn)略節(jié)點(diǎn)城市滿洲里。作為北疆國門學(xué)府，始終心懷“國之大者”，全面貫徹黨的教育方針，站在辦好人民滿意教育的高度，以黨中央為自治區(qū)確定“兩個(gè)屏障”“兩個(gè)基地”“一個(gè)橋頭堡”的戰(zhàn)略定位為根本遵循，落實(shí)習(xí)近平總書記交給自治區(qū)的“五大任務(wù)”，立足滿洲里，面向內(nèi)蒙古，輻射中蒙俄，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)特色與地緣優(yōu)勢(shì)相匹配。 學(xué)院占地面積700畝（規(guī)劃面積1600畝），各類教育教學(xué)等硬件設(shè)施建筑總面積14萬平方米，固定資產(chǎn)總值3.26億元。擁有同聲傳譯語音室、汽修實(shí)訓(xùn)車間、旅游西餐實(shí)訓(xùn)基地等完備的基礎(chǔ)設(shè)施、優(yōu)良的教學(xué)資源、齊全的實(shí)訓(xùn)設(shè)施。 學(xué)院現(xiàn)有高職和本科在校學(xué)生4167名?？傇诰幗搪毠?04人，其中，專任教師142人，副高級(jí)以上職稱61人，碩士研究生以上學(xué)歷117人，自治區(qū)教學(xué)名師2人。學(xué)院獲批省部級(jí)以上項(xiàng)目115項(xiàng)，獲得省部級(jí)以上榮譽(yù)89項(xiàng)。 學(xué)院設(shè)有俄語系、經(jīng)濟(jì)系、中文系、旅游管理系、藝術(shù)系、機(jī)械工程系、信息工程系、醫(yī)療護(hù)理系、行政管理系和法律系等10個(gè)系。開設(shè)應(yīng)用俄語、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、跨境電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)直播與運(yùn)營、融媒體技術(shù)與運(yùn)營、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、現(xiàn)代文秘、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、書畫藝術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、旅游管理、西式烹飪工藝、機(jī)電一體化技術(shù)、應(yīng)用汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、電梯工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、人工智能應(yīng)用技術(shù)、護(hù)理、社區(qū)管理與服務(wù)和法律事務(wù)等21個(gè)專業(yè)。 學(xué)院堅(jiān)持“特色化、國際化、精品化”辦學(xué)思路，深入實(shí)施培養(yǎng)“俄語+專業(yè)”“專業(yè)+俄語”特色人才培養(yǎng)模式。先后與伊爾庫茨克國立大學(xué)等10余所俄羅斯高校簽訂國際交流及合作辦學(xué)協(xié)議，進(jìn)行校長互訪、教師互派、學(xué)生文體交流、學(xué)歷提升等多層次、寬領(lǐng)域的交流與合作。學(xué)生通過“2+3”“1+4”國際本科項(xiàng)目和1年俄語語言實(shí)踐項(xiàng)目專升本赴俄羅斯學(xué)習(xí)，本科畢業(yè)后可以直接到合作院?；蚰箍啤⑹ケ说帽さ却髮W(xué)攻讀碩士、博士學(xué)位。 學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神和全國教育大會(huì)精神，秉持“明德 篤學(xué) 尚能 致用 ”的校訓(xùn)，加快推進(jìn)學(xué)院特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，努力為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧力量。

學(xué)校介紹 金山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江蘇省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校，學(xué)院由國企投資興辦，公辦民助，學(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)教育部電子注冊(cè)的普通高等學(xué)校畢業(yè)文憑。 　　■校園優(yōu)美，設(shè)施齊備 　　學(xué)院所在地江蘇鎮(zhèn)江揚(yáng)中經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、風(fēng)景秀美，是首批“國家級(jí)生態(tài)示范區(qū)”、“中國工程電氣島”、“省新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)示范基地”，在全國縣域經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新力評(píng)比中高居榜首。學(xué)院設(shè)有4個(gè)系，25個(gè)專業(yè)，學(xué)院規(guī)劃面積1000畝，一期建成400畝，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室67個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地120多個(gè)。校園布局合理、配套齊全，學(xué)院先后被揚(yáng)中市評(píng)為“文明單位”、“綠化文明單位”，被省教育廳評(píng)為“全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試江蘇省優(yōu)秀考點(diǎn)”、“江蘇省教育工作集體”，被省教育廳、省綜治辦、省公安廳評(píng)為“江蘇省安全文明校園”、“江蘇省平安校園”，被省建設(shè)廳評(píng)為“園林式單位”。 　　■國企投資，公益辦學(xué) 　　學(xué)院由國企投資，公辦民助，實(shí)力雄厚，本著“澤被桑梓，惠及學(xué)子”的辦學(xué)宗旨，學(xué)院投資方以天下學(xué)子都能接受高等教育為辦學(xué)目標(biāo)，積極創(chuàng)新管理體制和辦學(xué)機(jī)制，嚴(yán)格按教育規(guī)律辦學(xué)，不求任何經(jīng)濟(jì)回報(bào)，在同類院校中率先堅(jiān)持公益辦學(xué)，確保學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。 　　■嚴(yán)格管理，服務(wù)育人 　　學(xué)院建有一支專兼結(jié)合、愛崗敬業(yè)的雙師型師資隊(duì)伍，堅(jiān)持“一切為學(xué)生成人負(fù)責(zé)，一切為學(xué)生成才準(zhǔn)備，一切為師生幸福努力”的辦學(xué)指導(dǎo)思想和以人為本的管理理念，實(shí)行行政值班制、班主任晚坐班及周末值班制，為學(xué)生排憂解難，教職工大多住校，確保能及時(shí)有效地為學(xué)生提供全方位的服務(wù)。學(xué)校管理嚴(yán)格規(guī)范、精細(xì)到位，教師愛崗敬業(yè)、教書育人，得到學(xué)生和家長的一致好評(píng)。 　　■雙證融通，專本深造 　　學(xué)院堅(jiān)持實(shí)施“雙證書”制度，注重加強(qiáng)計(jì)算機(jī)、英語等通用技能和專業(yè)技能的培養(yǎng)，為滿足學(xué)生繼續(xù)深造的愿望，構(gòu)建了“專轉(zhuǎn)本”等升學(xué)立交橋，組織經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)生升入本科院校學(xué)習(xí)的人數(shù)逐年增加。學(xué)院還與日本京都情報(bào)大學(xué)院大學(xué)、韓國中部大學(xué)等高校締結(jié)友好學(xué)校，為學(xué)生畢業(yè)后出國留學(xué)打造“綠色通道”。 　　■校企合作，就業(yè)通暢 　　學(xué)院深化校企合作，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加快工學(xué)結(jié)合，與南通四建集團(tuán)、無錫小天鵝股份有限公司、江蘇常發(fā)集團(tuán)、大全集團(tuán)、中電集團(tuán)、江蘇輝能電氣有限公司、菲爾斯金陵大酒店、上汽集團(tuán)等30多家大型企業(yè)建立校企合作關(guān)系，校企共同制訂人才培養(yǎng)方案，采取靈活的工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式，在校所學(xué)能快速適應(yīng)市場所需，學(xué)生畢業(yè)前帶薪頂崗實(shí)習(xí)，畢業(yè)后直接進(jìn)入企業(yè)技術(shù)骨干或管理崗位，畢業(yè)生因勤奮務(wù)實(shí)、業(yè)務(wù)過硬、表現(xiàn)突出，而得到用人單位的廣泛好評(píng)。 　　■活動(dòng)豐富，素質(zhì)提高 　　學(xué)院始終弘揚(yáng)“自強(qiáng)、明志、立德、力行”的校訓(xùn)，建構(gòu)“知識(shí)、素質(zhì)、能力”三位一體的培養(yǎng)平臺(tái)，通過志愿服務(wù)、文化藝術(shù)體育、社會(huì)公益等活動(dòng)全面提高學(xué)生素質(zhì)。學(xué)院現(xiàn)有大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、書法協(xié)會(huì)、跆拳道協(xié)會(huì)、輪滑社、話劇社等學(xué)生社團(tuán)30多個(gè)，學(xué)生課余活動(dòng)豐富多彩。由于學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)主題鮮明、形式新穎、成效顯著，引起了中央電視臺(tái)、江蘇衛(wèi)視等媒體關(guān)注，我院學(xué)生組織的愛國主義系列主題活動(dòng)就兩次被央視《新聞聯(lián)播》報(bào)道。 　　■生活便利，助學(xué)無憂 　　學(xué)生公寓通透寬敞、布局合理、設(shè)施齊全，配置空調(diào)、淋浴等設(shè)施，接入千兆寬帶網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)院建有完善的學(xué)生資助體系，貧困學(xué)生可以通過生源地助學(xué)貸款、國家獎(jiǎng)助學(xué)金、勤工助學(xué)、工學(xué)結(jié)合等途徑獲得資助，確保不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。 　　地址：江蘇省鎮(zhèn)江市揚(yáng)中金山路1號(hào) 郵編：212200 　　電話：0511-88361198、88020126、88020127　　傳真：0511-88362337

學(xué)校介紹 一、歷史沿革：2004年6月，經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案，廣西演藝職業(yè)學(xué)院成立，同年秋季開始招生，校址在南寧市長堽路二里，廣西文化藝術(shù)干部培訓(xùn)學(xué)校內(nèi)。學(xué)院舉辦者為深圳市中時(shí)富投資發(fā)展有限公司、廣西藝術(shù)學(xué)校。 2008年8月，廣西演藝職業(yè)學(xué)院遷入南寧市長堽路四里，原武警指揮學(xué)院內(nèi)。 2010年8月，廣西演藝職業(yè)學(xué)院遷入南寧市江南區(qū)明陽工業(yè)園區(qū)明陽四路10號(hào)。 2015年12月，經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，廣西演藝職業(yè)學(xué)院舉辦者之一的廣西藝術(shù)學(xué)校退出，深圳市中時(shí)富投資發(fā)展有限公司為學(xué)院唯一舉辦者。 2018年9月，學(xué)院在校生突破11000人，正式成為萬人大學(xué)。 2019年9月，學(xué)校在校生突破15000人；我校與扶綏縣人民政府正式簽訂廣西演藝職業(yè)學(xué)院空港校區(qū)項(xiàng)目合同書，占地面積1078畝的空港新校區(qū)建設(shè)正式拉開帷幕，標(biāo)志著我校啟動(dòng)辦學(xué)層次（本科）建設(shè)。 2020年10月，學(xué)校在校生突破20000人，學(xué)校規(guī)模、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 2022年10月，學(xué)校在校生突破25000人，學(xué)校規(guī)模、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 二、學(xué)校概況 廣西演藝職業(yè)學(xué)院成立于2004年，是經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立、國家教育部備案的全日制普通高等院校。學(xué)院坐落在自治區(qū)首府、聯(lián)合國世界人居獎(jiǎng)魅力城市——南寧市。學(xué)校占地面積1398畝，明陽校區(qū)320畝，空港校區(qū)1078畝（在建），建筑面積23萬平方米，2022年10月，學(xué)生規(guī)模達(dá)25000人。學(xué)校交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，人杰地靈，是莘莘學(xué)子求學(xué)的理想之地。 三、辦學(xué)理念 辦學(xué)定位：特色學(xué)科 產(chǎn)學(xué)結(jié)合 行業(yè)一流 學(xué)校以深厚的特色文化底蘊(yùn)，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感展開產(chǎn)、學(xué)、研一體化辦學(xué)，為學(xué)生提供廣闊的就業(yè)創(chuàng)業(yè)天地。這是十七年的腳踏實(shí)地辦學(xué)凝聚出來的智慧，是我校逐步形成的辦學(xué)定位及發(fā)展策略！通過表演藝術(shù)和藝術(shù)設(shè)計(jì)的特色學(xué)科建設(shè)，發(fā)揮教師和學(xué)生的資源優(yōu)勢(shì)，從實(shí)際情況出發(fā)，努力辦成廣西藝術(shù)類行業(yè)一流學(xué)科。 育人思想：志存高遠(yuǎn) 務(wù)實(shí)拼搏 德藝雙馨 我們培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，怎么培養(yǎng)學(xué)生？中國傳統(tǒng)育人思想把立志及理想放在重要位置，樹立遠(yuǎn)大的理想信念，通過腳踏實(shí)地、刻苦努力地學(xué)習(xí)及不斷拼搏，結(jié)合德育教育，塑造學(xué)生健康的人格。我們以每位學(xué)生的學(xué)業(yè)、就業(yè)、成才為己任，將知識(shí)技能的學(xué)習(xí)與學(xué)生人格的完善、能力的發(fā)展、潛能的開發(fā)融為一體，按社會(huì)的要求，使學(xué)生能迅速適應(yīng)和融入未來社會(huì)。 校訓(xùn)：知識(shí)就是力量 知識(shí)是人類文明進(jìn)步的動(dòng)力,它所內(nèi)含的價(jià)值觀念也早已深入人心，并且轉(zhuǎn)化為人們追求知識(shí)、尊重知識(shí)、創(chuàng)新知識(shí)的不竭動(dòng)力。因此人們的生活也不斷的改變,人們的精神世界不斷地豐富多彩,知識(shí)的存在是對(duì)人類進(jìn)步的謳歌。 四、院系設(shè)置 目前，學(xué)校設(shè)有表演藝術(shù)學(xué)院、藝術(shù)工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國際學(xué)院等多個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)有音樂表演、舞蹈表演、播音與主持、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作、市場營銷、酒店管理等40多個(gè)專業(yè)及方向。

學(xué)校介紹 香港都會(huì)大學(xué) (前身為香港都會(huì)大學(xué))，是一所管理完善，提供優(yōu)質(zhì)高等教育，多元化及全面的綜合性大學(xué)，同時(shí)提供全日制學(xué)士學(xué)位、深造學(xué)位，以及兼讀制課程。大學(xué)一直為社會(huì)各行各業(yè)培育所需人才，對(duì)推動(dòng)香港經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出深遠(yuǎn)的貢獻(xiàn)。 為配合香港特別行政區(qū)政府高等教育政策，香港都會(huì)大學(xué)于 2001 年招收全日制學(xué)生，與其他受政府資助的公立大學(xué)一樣，本校開辦的課程涵蓋本科、碩士及博士學(xué)位程度，以英文教學(xué)為主，所有頒授學(xué)位均獲國家教育部及香港特別行政區(qū)政府認(rèn)可。 根據(jù)國家教育部與香港特別行政區(qū)政府教育局于 2004 年簽署的《內(nèi)地與香港關(guān)于相互承認(rèn)高等教育學(xué)位證書的備忘錄》，香港都會(huì)大學(xué)頒發(fā)的學(xué)位為國家教育部認(rèn)可。經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，本?？梢詮膬?nèi)地直接招收全日制本科生。 本校設(shè)有六所學(xué)院和七所研究中心，目前有約9,400名全日制本科生、1,100名研究生，以及8,700 名在職學(xué)生，并至今已有逾130,000 名畢業(yè)生獲香港都會(huì)大學(xué)頒發(fā)學(xué)位。本校致力開辦實(shí)用性課程，積極回應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，包括創(chuàng)意藝術(shù)、商業(yè)、幼兒教育、護(hù)理、檢測(cè)和認(rèn)證等課程。同時(shí)亦投放大量資源配備嶄新的教學(xué)設(shè)施，包括文化創(chuàng)意工作室及實(shí)驗(yàn)室、檢測(cè)認(rèn)證實(shí)驗(yàn)室，以及護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)室等。香港都會(huì)大學(xué)的課程設(shè)計(jì)著重體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供早期的職業(yè)導(dǎo)向及促進(jìn)他們的全人發(fā)展。 創(chuàng)校以來，香港都會(huì)大學(xué)先后進(jìn)行多個(gè)校園發(fā)展計(jì)劃，以應(yīng)對(duì)課程及學(xué)生數(shù)目的急速增長。除了何文田主校園和賽馬會(huì)校園，本校亦于2020年底落成啟用新建的賽馬會(huì)健康護(hù)理學(xué)院大樓，培育健康護(hù)理專才，并為學(xué)生提供更先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)施和空間。 * 香港的大學(xué)共有三類型，分別是（1）政府創(chuàng)立及資助大學(xué);（2）政府創(chuàng)立及自資大學(xué); 及（3）私立及自資大學(xué)。本校乃第二類型大學(xué)。

學(xué)校介紹 湖北黃岡應(yīng)急管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案同意設(shè)立，由黃岡市人民政府舉辦、湖北省應(yīng)急管理廳合作共建的全日制公辦普通高等職業(yè)院校，是全國第一所專門的應(yīng)急管理高職院校。 學(xué)院以服務(wù)應(yīng)急管理事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展為宗旨，現(xiàn)設(shè)應(yīng)急救援系、信息安全系、院信息安全系、公共管理系、現(xiàn)代服務(wù)系、機(jī)械工程系、交通與建筑工程系、計(jì)算機(jī)工程系等8個(gè)系部。學(xué)院以服務(wù)全省應(yīng)急管理事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展為宗旨，開設(shè)有應(yīng)急救援技術(shù)、化工安全技術(shù)、安全技術(shù)與管理、安全智能監(jiān)測(cè)技術(shù)、工程安全評(píng)價(jià)與監(jiān)理、數(shù)字媒體技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、人工智能技術(shù)應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、集成電路技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、電子商務(wù)、智能物流技術(shù)等19個(gè)專業(yè)。 學(xué)院占地面積700多畝，建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、培訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、食堂、圖書館以及運(yùn)動(dòng)場等，主體建筑物30棟，總建筑面積20萬平米。其中標(biāo)準(zhǔn)化多媒體教室206間，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所5棟，設(shè)施設(shè)備齊全。建有計(jì)算機(jī)、救援技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)布線、信息安全、化工安全技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、3D打印、數(shù)控加工、建筑工程、機(jī)電一體化、無人機(jī)技術(shù)、電子商務(wù)、網(wǎng)紅直播、汽車維修、汽車美容與裝潢、船舶模擬駕駛、消防救援等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心。大別山安全生產(chǎn)技術(shù)支撐中心、湖北省應(yīng)急管理培訓(xùn)基地在學(xué)院掛牌。學(xué)院建有功能完備的校園信息化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。學(xué)院館藏紙質(zhì)圖書20萬冊(cè)，配備電腦閱覽機(jī)位500余臺(tái)，電子圖書8.3萬種。 學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有正高、副高職稱教師170余人，研究生以上學(xué)歷教師110人，“雙師型”教師占60%。擁有一批湖北技術(shù)能手、楚天技能名師、鄂東技能名師。同時(shí)，聘請(qǐng)武漢大學(xué)、武漢理工大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、黃岡師范學(xué)院和應(yīng)急管理領(lǐng)域知名專家、教授擔(dān)任兼職教師或客座教授。 學(xué)?；顒?dòng)豐富多彩，詩歌朗誦大賽、紅歌大賽、校園馬拉松，眾多活動(dòng)精彩紛呈。學(xué)校還設(shè)有新媒體社團(tuán)、動(dòng)漫社、無人機(jī)社、滑板社等各類社團(tuán)組織。A級(jí)食堂，可滿足不同層次學(xué)生需要，超市、銀行網(wǎng)點(diǎn)一應(yīng)俱全，宿舍嚴(yán)格按照高校住宿標(biāo)準(zhǔn)四人間提供服務(wù)，確保每位學(xué)生在宿舍里有一個(gè)獨(dú)立的生活和學(xué)習(xí)空間。 學(xué)院秉承“校政融通、產(chǎn)教融合”辦學(xué)理念，創(chuàng)新校政、校企合作新模式，積極實(shí)施“1+X”證書制度，提升學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，致力于培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代應(yīng)急管理事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學(xué)院與湖北消防救援總隊(duì)、黃岡消防救援支隊(duì)、廣東三向智能科技、易瓦特科技、京東物流、青江化工、索菲亞家居、科峰傳動(dòng)、穩(wěn)健醫(yī)療等數(shù)十家知名企業(yè)建立緊密型校企合作關(guān)系。優(yōu)秀畢業(yè)生可推介到政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位就業(yè)。學(xué)生畢業(yè)時(shí)也可通過專升本考試進(jìn)入國內(nèi)本科院校深造，還可通過學(xué)院推薦出國留學(xué)讀本升碩。

學(xué)校介紹 景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)置的民辦專科高校，2011年7月創(chuàng)建，坐落于國家歷史文化名城江西省景德鎮(zhèn)市。建校以來，學(xué)校秉持“厚德、尚能、勵(lì)志、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以打造一所高水平的陶瓷職業(yè)大學(xué)為發(fā)展目標(biāo)，服務(wù)陶瓷行業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨，培養(yǎng)適應(yīng)陶瓷行業(yè)發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的應(yīng)用技術(shù)型人才，為部省共建國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地和景德鎮(zhèn)國家陶瓷文化傳承創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)建設(shè)需要提供智力支持。 學(xué)校位于江西省景德鎮(zhèn)市浮梁縣縣衙路119號(hào)，占地面積25.8萬平方米，校舍建筑面積8.87萬平方米。學(xué)校現(xiàn)有行政部門16個(gè)，黨群部門12個(gè),黨支部5個(gè)，下設(shè)非遺學(xué)院、陶瓷美術(shù)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、五年制大專部7個(gè)二級(jí)學(xué)院（部）及基礎(chǔ)課部、思政部2個(gè)教學(xué)部，設(shè)置了書法藝術(shù)、陶瓷設(shè)計(jì)與工藝、游戲藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、軟件技術(shù) 、移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、市場營銷、電子商務(wù)等34個(gè)專業(yè)與方向。全日制在校生6324人，專任教師357人，其中，具有研究生學(xué)位教師占比20.4%、具有副高職稱及以上教師占比21.8%，現(xiàn)有江西省陶瓷藝術(shù)大師、江西省工藝美術(shù)家等13人，非遺傳承人22人，多名教師榮獲全國輕工技術(shù)能手、江西省“五一”巾幗標(biāo)兵、景德鎮(zhèn)市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)稱號(hào)；擁有國家級(jí)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地、中國陶瓷職業(yè)技能培訓(xùn)基地、“1+X”證書制度試點(diǎn)院校、江西省退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地、景德鎮(zhèn)陶瓷文化傳承實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)訓(xùn)基地、景德鎮(zhèn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)性保護(hù)示范基地、景德鎮(zhèn)市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)、景德鎮(zhèn)陶瓷包裝設(shè)計(jì)研發(fā)基地。 學(xué)校高度重視教學(xué)科研工作，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，科研成果豐碩，獲市級(jí)以上各類獎(jiǎng)項(xiàng)300余項(xiàng)，其中獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，江西省藝術(shù)規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目14項(xiàng)，江西省黨建研究項(xiàng)目重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、一般項(xiàng)目4項(xiàng)，江西省高等學(xué)校（高職高專）省級(jí)精品資源共享課程2項(xiàng)。學(xué)校緊緊圍繞文化藝術(shù)、信息技術(shù)、陶瓷產(chǎn)業(yè)等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，申請(qǐng)了40余項(xiàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)及專利技術(shù)。 學(xué)校大力推進(jìn)“校企聯(lián)手，強(qiáng)強(qiáng)合作”的辦學(xué)模式，聯(lián)合上海、江蘇、浙江、廣東、福建等發(fā)達(dá)地區(qū)和景德鎮(zhèn)本市百余家企事業(yè)單位，實(shí)行訂單式人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)，畢業(yè)后雙向選擇，為學(xué)生提供可靠的就業(yè)保障。中國陶瓷工業(yè)協(xié)會(huì)批準(zhǔn)我校為全國陶瓷實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生在校期間即可參加中高級(jí)技能工種等相關(guān)考證，為學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校歷屆畢業(yè)生有不少已成為全國大中城市陶藝行業(yè)和“景漂”的中堅(jiān)力量，在景德鎮(zhèn)乃至全國各產(chǎn)瓷區(qū)大顯身手，成為社會(huì)的棟梁之材。

學(xué)校介紹 建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由江蘇省人民政府批準(zhǔn)建立、教育部備案、從事高等教育的全日制普通高校。學(xué)院是“中國民航局備案的航空安全員資質(zhì)訓(xùn)練單位”、“江蘇省終身教育學(xué)分銀行合作聯(lián)盟成員單位”，先后被評(píng)為“江蘇省平安校園”、“江蘇省‘藝工雙通型’人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地”、“常州首批退役軍人教育培訓(xùn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)示范基地”。學(xué)院坐落于長三角腹地——江蘇常州，位于常州市國家級(jí)高新技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)，南臨滬寧高速公路，毗鄰常州高鐵站。發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，悠久的歷史積淀，得天獨(dú)厚的地理位置，為學(xué)院的發(fā)展提供了可靠的保障。校區(qū)規(guī)劃占地34萬平方米(504畝)，總建筑面積45.36萬平方米，圖書館藏書30萬冊(cè)。擁有先進(jìn)的校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施及視聽系統(tǒng)，建有現(xiàn)代教育中心及44個(gè)實(shí)驗(yàn)室，較好地滿足了教學(xué)、實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)的需要。 學(xué)院現(xiàn)共有航空服務(wù)學(xué)院、智能制造與計(jì)算機(jī)學(xué)院、經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院、藝術(shù)與建筑學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、人文基礎(chǔ)學(xué)院六個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)機(jī)械制造、民航管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、建筑工程、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)等31個(gè)專業(yè)。學(xué)院辦學(xué)目標(biāo)明確，辦學(xué)理念清晰，主要為常州市、江蘇省、長三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，培養(yǎng)高素質(zhì)、技術(shù)技能人才。學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，提高教育、教學(xué)質(zhì)量。學(xué)院擁有一支來自省、市著名高校，具備高級(jí)職稱、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)造詣深厚的專業(yè)帶頭人和以研究生為主的中青年教師組成的師資隊(duì)伍，其中具有高級(jí)職稱及雙師素質(zhì)的教師高達(dá)70%以上，從而保證了學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)院 “機(jī)電控制技術(shù)專業(yè)群”被江蘇省教育廳遴選為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群，省財(cái)政投入預(yù)算28萬元新建省級(jí)“機(jī)電技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地”，該實(shí)訓(xùn)基地在籌建過程中，省政府獎(jiǎng)勵(lì)資金100萬元；機(jī)械制造專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)“淋浴器的設(shè)計(jì)制造與仿真”和“訂書機(jī)的設(shè)計(jì)與仿真”獲江蘇省高職院校三等獎(jiǎng)；學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)榮獲江蘇省普通高校本專科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)一等獎(jiǎng)；應(yīng)用電子專業(yè)《電子產(chǎn)品制圖與制板》被評(píng)為江蘇省省級(jí)精品課程；我院與常州創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園聯(lián)合申報(bào)的跨學(xué)科“藝工雙通型”人才培養(yǎng)模式被江蘇省教育廳評(píng)為創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地，這是學(xué)院近年來重視內(nèi)涵建設(shè)取得的突出成果。 學(xué)院積極踐行產(chǎn)教融合理念，通過校企合作、工學(xué)結(jié)合等途徑，改革人才培養(yǎng)模式，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)技能。在教學(xué)過程中，突出應(yīng)用性和針對(duì)性，加強(qiáng)實(shí)踐能力培養(yǎng)，實(shí)施“教、學(xué)、做一體化”，實(shí)行畢業(yè)證、職業(yè)資格證多證書制度，使學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)三者協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，為學(xué)生的畢業(yè)與就業(yè)“零距離”對(duì)接奠定基礎(chǔ)。多年來，我院畢業(yè)生就業(yè)率一直處于同類院校前列。 學(xué)院把“管理育人、服務(wù)育人”作為學(xué)生工作的指導(dǎo)方針，一支優(yōu)秀的輔導(dǎo)員隊(duì)伍對(duì)學(xué)生進(jìn)行24小時(shí)全過程服務(wù)、準(zhǔn)軍事化管理，有效的幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，使其提前適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)對(duì)員工的要求，確保了學(xué)生在建東“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事”。真正做到了令學(xué)生滿意、家長放心、企業(yè)稱心、社會(huì)認(rèn)可。 學(xué)院及時(shí)抓住發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇，正從規(guī)模擴(kuò)展轉(zhuǎn)向以提升質(zhì)量為主要特征的內(nèi)涵式發(fā)展；由單一的高職教育辦學(xué)模式轉(zhuǎn)向中職與高職、高職與本科、普教與成教、職后與職前、學(xué)校與社會(huì)等方面相結(jié)合的多層次多元化辦學(xué)模式。辦學(xué)二十余年，不僅為經(jīng)濟(jì)社會(huì)輸送了大批的高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，而且已逐漸構(gòu)筑起契合終身教育理念的現(xiàn)代化的職教體系。我們堅(jiān)信經(jīng)過全院師生的不懈努力，我院必將建成省內(nèi)知名、國內(nèi)有名、家長歡迎的一流民辦高職院校。