學(xué)校介紹 遼寧省交通高等?？茖W(xué)校是省屬公辦全日制高等職業(yè)院校，是全國首批28所國家示范性高職院校、高職教育國家“雙高”計劃高水平學(xué)校和遼寧省高職教育“興遼卓越”學(xué)校建設(shè)單位。學(xué)校始建于1951年，時名東北交通學(xué)校，是新中國第一所交通專門學(xué)校，為新中國交通事業(yè)和抗美援朝后勤保障做出了突出貢獻(xiàn)。1954年更名為交通部沈陽公路工程學(xué)校，1958年升格為遼寧交通學(xué)院，1973年更名為遼寧交通學(xué)校，1982年更名為遼寧交通工程學(xué)校，1985年更名為遼寧省公路專科學(xué)校，1991年更名為遼寧省交通高等?？茖W(xué)校。 一、辦學(xué)條件 學(xué)校位于沈陽市。占地60萬平方米（900畝），建筑面積30.43萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值5.3億元，固定資產(chǎn)13.1億元，館藏紙質(zhì)圖書75.3萬冊?，F(xiàn)有校內(nèi)實訓(xùn)室120個、校外實訓(xùn)基地138個，國家級示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地1個，省級示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地2個，生產(chǎn)（經(jīng)營）性實訓(xùn)基地2個。 二、師資情況 全校教職工總數(shù)667人，其中專任教師492人，正高級職稱86人、副高級職稱164人，博士42人，其中博士后4人、碩士467人。 現(xiàn)有國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊2個、國家級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊2個，全國高校黃大年式教師團(tuán)隊1個、國家級教育先進(jìn)集體2個、全國教材建設(shè)先進(jìn)集體1個、國家級技能大師工作室1個、黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎1個，全國教學(xué)名師1人、全國模范教師1人、國家“萬人計劃”教學(xué)名師2人、全國優(yōu)秀教育工作者1人。省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊11個、遼寧省高校黃大年式教師團(tuán)隊3個、遼寧省職業(yè)院?！半p師型”名師工作室1個、遼寧省職業(yè)院校教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個。省級教學(xué)名師16人、專業(yè)帶頭人11人、優(yōu)秀青年骨干教師8人。 三、人才培養(yǎng) 學(xué)?，F(xiàn)有全日制高職?？圃谛Ｉ?3268人，開設(shè)招生專業(yè)45個。其中，數(shù)控技術(shù)專業(yè)為國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)，道路橋梁工程技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)專業(yè)群為中國特色高水平專業(yè)群，另有省級“興遼卓越”高職專業(yè)群6個。人才培養(yǎng)模式改革示范專業(yè)7個、專業(yè)數(shù)字化升級改造示范專業(yè)2個。近五年獲評國家級教學(xué)成果獎4項、省級教學(xué)成果獎37項、省級科技進(jìn)步獎1項，國家級技能大賽獎項83項。 建成國家精品資源共享課6門，入選國家“十三五”規(guī)劃教材24部，入選數(shù)量全省第一、全國第五。近五年培養(yǎng)畢業(yè)生17570名，平均初次畢業(yè)去向落實率97.81%，平均在遼就業(yè)率83.21%。學(xué)校獲評遼寧省“三全育人”示范校、全國高職院校育人成效50強(qiáng)、全國高校首批畢業(yè)生就業(yè)工作50強(qiáng)、全國高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)和全國職業(yè)院校教學(xué)管理50強(qiáng)院校。 四、社會服務(wù) 近五年學(xué)校獲批發(fā)明專利授權(quán)10項、實用新型專利授權(quán)429項。主持省部級以上科研項目50項，發(fā)表SCI、EI、中文核心等高水平學(xué)術(shù)論文51篇，服務(wù)企業(yè)橫向課題100項。面向交通行業(yè)和華晨寶馬、沈陽地鐵等區(qū)域重點(diǎn)企業(yè)職工培訓(xùn)、全國職業(yè)院校師資培訓(xùn)和社會各級各類技術(shù)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定等年平均20000人次以上。 擁有交通部綜合甲級資質(zhì)的公路工程試驗檢測中心、遼寧省橋梁安全重點(diǎn)實驗室、省級道橋工程應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、省級智能網(wǎng)聯(lián)與無人駕駛汽車技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，直接對行業(yè)企業(yè)技術(shù)服務(wù)年均金額3000萬元。依托道橋?qū)I(yè)群與企業(yè)共同研發(fā)的季凍區(qū)水泥混凝土快速修補(bǔ)、橋梁體外預(yù)應(yīng)力加固等新技術(shù)，廣泛應(yīng)用于普通公路維修改造，年均為相關(guān)企業(yè)節(jié)約維修成本2000余萬元。 五、辦學(xué)特色 學(xué)校是具有交通特色、裝備制造優(yōu)勢的綜合性工科高職院校，形成了“學(xué)校資源與企業(yè)資源、教學(xué)科研與生產(chǎn)實際、人才培養(yǎng)與社會服務(wù)”“三個融合”的辦學(xué)模式，“教學(xué)內(nèi)容與實際工作、校內(nèi)培養(yǎng)與企業(yè)培養(yǎng)、學(xué)生角色與員工角色”“三個融合”的人才培養(yǎng)模式。確立了“政治堅定、素質(zhì)優(yōu)良、技術(shù)過硬、身心健康”的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建了“黨建引領(lǐng)、德技并重、教管一體、文化育人”的立德樹人體制機(jī)制。錄取分超過本科線，就業(yè)率連年全省第一，用人單位對畢業(yè)生滿意度95%以上、畢業(yè)三年后晉升率64%以上。省內(nèi)交通建設(shè)、裝備制造、汽車服務(wù)、物流等產(chǎn)業(yè)一線技術(shù)、管理骨干65%以上是學(xué)校畢業(yè)生，樹立了“交專品牌”。 學(xué)校牽頭組建了全國路橋職教集團(tuán)、省汽車服務(wù)職教集團(tuán)與交通運(yùn)輸業(yè)校企聯(lián)盟，路橋職教集團(tuán)入選國家示范性職教集團(tuán)。精準(zhǔn)對接企業(yè)崗位需求，與中鐵十九局、華晨寶馬、沈陽地鐵等27家單位共建訂單（現(xiàn)代學(xué)徒制）班35個，與華為、新松、沈飛等知名企業(yè)共建了7個特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院，華為ICT學(xué)院、新松機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用學(xué)院獲評“興遼產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。 學(xué)校牽頭成立了“東北三省一區(qū)‘一帶一路’職業(yè)教育聯(lián)盟”，緊密圍繞“一帶一路”沿線國家開展國際交流與合作。學(xué)校攜手沈陽新松機(jī)器人自動化股份有限公司，成功開啟訂單式來華留學(xué)教育，服務(wù)中國企業(yè)海外項目建設(shè)發(fā)展；在泰國羅勇府掛牌成立中泰師資培訓(xùn)基地，助推職業(yè)教育“走出去”，引領(lǐng)區(qū)域職業(yè)教育國際化發(fā)展。 學(xué)校高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，著力構(gòu)建高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為建成“中國特色、世界一流”高職名校的發(fā)展目標(biāo)而不懈奮斗。

學(xué)校介紹 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部和陜西省人民政府批準(zhǔn)成立的省屬全日制公辦普通高等學(xué)校，由原國家級重點(diǎn)中專陜西省農(nóng)業(yè)學(xué)校、陜西省水利學(xué)校和省部級重點(diǎn)中專陜西省林業(yè)學(xué)校合并升格組建，地處全國首個國家級農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)——楊凌。學(xué)校歷史可以追溯到1934年國立西北農(nóng)林?？茖W(xué)校附設(shè)高職，建校89年以來，共培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)人才25萬余名，涌現(xiàn)了一批農(nóng)業(yè)專家、全國技術(shù)能手和勞動模范，一大批畢業(yè)生成為縣（區(qū)、局）長，被譽(yù)為地方縣（區(qū)、局）長培養(yǎng)的“搖籃”。綜合實力穩(wěn)居全國高職教育第一梯隊，是國家首批示范院校、陜西省一流學(xué)院、全國優(yōu)質(zhì)?？聘呗氃盒?、中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位（“雙高”校）。在長期辦學(xué)實踐中，積淀形成了“經(jīng)國本、解民生、尚科學(xué)”的辦學(xué)理念和“明德強(qiáng)能、言物行恒”的校訓(xùn)，確立了“以農(nóng)為本、扎根陜西、服務(wù)西部、面向全國、走向世界”的辦學(xué)定位和“德技并修、全面可持續(xù)發(fā)展”的育人理念，為陜西乃至全國農(nóng)林水行業(yè)發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)。 學(xué)校現(xiàn)有四個校區(qū)（南校區(qū)、西校區(qū)、北校區(qū)和濱河校區(qū)），占地3069畝，校舍建筑面積70.44萬平方米，固定資產(chǎn)總值約14.8億元，圖書134.3萬冊，電子圖書97萬冊。現(xiàn)有教職工1252名，三級以上教授11人、副高以上職稱401名，碩士以上教師960人、“雙師型”教師占比65.6%。擁有國家級教學(xué)名師、全國優(yōu)秀教師、全國師德標(biāo)兵7人，享受國務(wù)院特殊津貼專家、國家勞動模范3人，全國黃大年式教師團(tuán)隊1個、國家職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊1個、國家級課程思政團(tuán)隊2個，教育部行指委副主任委員及委員12人；陜西省教學(xué)名師、教書育人楷模、師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個人25人，行業(yè)教學(xué)名師27人，陜西青年杰出人才3人，陜西省特殊貢獻(xiàn)專家、陜西省勞動模范7人，陜西現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位專家12名，陜西省科技特派員37人。 現(xiàn)有全日制在校生19000余人。學(xué)校設(shè)有水利工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、交通與測繪工程學(xué)院、生物工程學(xué)院、藥物與化工學(xué)院、生態(tài)環(huán)境工程學(xué)院、動物工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院、旅游與管理學(xué)院、文理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院、國際教育學(xué)院、體育課教學(xué)部等16個教學(xué)院部。開設(shè)農(nóng)、林、水、建、理、工、管、經(jīng)8大專業(yè)類群68個專業(yè)及方向，4個本科聯(lián)辦專業(yè)，有2個國家級、7個省級高水平專業(yè)群，是全國唯一農(nóng)林水牧專業(yè)最為齊全的職業(yè)院校。 學(xué)校堅持“德技并修、全面可持續(xù)發(fā)展”的育人理念，創(chuàng)新“四位一體”人才培養(yǎng)，持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革。主持國家級專業(yè)教學(xué)資源庫3個，省級專業(yè)教學(xué)資源庫6個；獲國家級精品在線開放課程7門，國家級課程思政示范課2門，省級精品在線開放課程28門；獲國家教學(xué)成果獎8項、省級教學(xué)成果獎31項；主編“十三五”“十四五”國家規(guī)劃教材36種，獲首屆國家教材獎2項；獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽金獎2項、銀獎4項、銅獎9項，省賽金獎43項；各類職業(yè)技能大賽國賽獲獎400多項，其中一等獎35項。擁有現(xiàn)代化生產(chǎn)性校內(nèi)實驗實訓(xùn)中心、基地220個，校外實訓(xùn)基地171個，其中國家級實訓(xùn)基地4個、省級實訓(xùn)基地6個。 學(xué)校堅持產(chǎn)教融合、科教融匯，持續(xù)提升校企合作與科研服務(wù)水平。依托“百縣千企聯(lián)姻工程”和“中國楊凌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)”兩大平臺，與省內(nèi)外142個縣（區(qū)）政府、2000余家企業(yè)建立長期友好合作關(guān)系；與31個縣區(qū)簽定了農(nóng)業(yè)科技合作協(xié)議；建立14個企業(yè)（產(chǎn)業(yè)）學(xué)院，搭建了院士工作室2個，成立陜西職業(yè)教育鄉(xiāng)村振興研究院、小麥研究所、蜂產(chǎn)業(yè)研究院、北方草莓產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心等“2院2室7中心”科技創(chuàng)新平臺；成立“教授+”“博士+”工作室38個，組建鄉(xiāng)村振興科技服務(wù)團(tuán)隊38個，校政、校企共建校外產(chǎn)學(xué)研基地29個，獲批國家農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與集成示范基地等省部級科技平臺4個；先后承擔(dān)國家級科研項目46項、省部級科研項目190項，獲國省級科研推廣成果獎32項，培育小麥、花椒、菊花、觀賞桃、無花果、草莓、食用菌等新品種40項，培育的“武農(nóng)”系列小麥優(yōu)良品種在黃淮海流域累計推廣9000余萬畝，促進(jìn)農(nóng)民增收65億元。 學(xué)校積極開展國際交流合作。作為上合組織農(nóng)業(yè)基地建設(shè)成員單位，招收來自哈薩克斯坦、俄羅斯、東盟等國家留學(xué)生，承擔(dān)了上合國家政府官員和技術(shù)人員培訓(xùn)任務(wù)；建立楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院-幾內(nèi)亞水利工程學(xué)院和楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院-古利斯坦國立大學(xué)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)院2個海外分校；成立哈薩克斯坦“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心”和烏茲別克斯坦“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新示范基地”，共同培養(yǎng)國際農(nóng)業(yè)、水利類技術(shù)人才。 立足新時代，開啟新征程。學(xué)校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，全面落實習(xí)近平總書記給全國涉農(nóng)高校的書記校長和專家代表的回信精神，堅持“以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，舉校一致、戮力同心，以高質(zhì)量發(fā)展助力教育強(qiáng)國建設(shè)，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)“楊職力量”，奮力譜寫建設(shè)“中國特色、世界一流職業(yè)大學(xué)”新篇章。 (數(shù)據(jù)更新至2023年10月) 主要榮譽(yù) ◇中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位 ◇全國首批28所國家示范性高等職業(yè)院校 ◇全國重點(diǎn)建設(shè)的31所示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ◇全國職業(yè)教育先進(jìn)單位 ◇全國職業(yè)院校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展示范校 ◇國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校 ◇國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位 ◇全國科教興村計劃工作先進(jìn)單位 ◇全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校 ◇全國水利優(yōu)質(zhì)高職院校 ◇全國水利高等職業(yè)教育示范院校 ◇全國普通高校畢業(yè)生工作先進(jìn)集體 ◇全國健康學(xué)校 ◇首批50所全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校 ◇全國高校學(xué)籍管理先進(jìn)單位 ◇教育部首批職業(yè)教育數(shù)字校園試點(diǎn)院校 ◇國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地 ◇國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地 ◇全國高等職業(yè)院校社會服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng) ◇全國高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強(qiáng) ◇全國高等職業(yè)院校實習(xí)管理50強(qiáng) ◇全國高等職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng) ◇全國高等職業(yè)院校資源建設(shè)優(yōu)勢學(xué)校60強(qiáng) ◇全國高等職業(yè)院校教師發(fā)展指數(shù)100強(qiáng) ◇全國職業(yè)院校校園文化“一校一品”學(xué)校 ◇全國宏志助航計劃高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地 ◇教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校 ◇陜西省高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位 ◇陜西省一流學(xué)院建設(shè)單位 ◇陜西省文明校園 ◇陜西省平安校園 ◇陜西省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校 ◇陜西省高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地 ◇陜西省十佳誠信辦學(xué)示范單位 ◇陜西省高校就業(yè)工作先進(jìn)單位 ◇陜西省“高本對接，聯(lián)合辦學(xué)”試點(diǎn)院校 ◇陜西省依法治校示范校 ◇陜西高校后勤保障工作先進(jìn)學(xué)校 ◇陜西省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)示范單位

學(xué)校介紹 唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與唐山市技師學(xué)院一體化管理，坐落于京津冀協(xié)同發(fā)展示范區(qū)、國家經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)——唐山曹妃甸。唐山市政府投資22億元，代建“生態(tài)型、數(shù)字化、開放型、國際化”的新校園，占地面積1644畝，建筑面積52萬平方米。 學(xué)院始建于1975年，其前身是河北省唐山市高級技校和唐山職工大學(xué)陶瓷分校，培養(yǎng)具有大專學(xué)歷、高級職業(yè)資格的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。40多年來，學(xué)院始終堅持“以需求和發(fā)展的觀點(diǎn)看職教，以頑強(qiáng)和創(chuàng)新的精神辦職教”的辦學(xué)理念，秉承“負(fù)重奮進(jìn)、執(zhí)著創(chuàng)新”的辦學(xué)精神，堅持“植根曹妃甸、服務(wù)新唐山，面向京津冀、輻射環(huán)渤海”的辦學(xué)定位，相繼整合兼并托管15個企業(yè)及學(xué)校，形成了“前校后廠、產(chǎn)學(xué)一體；貼近區(qū)域、開放辦學(xué)”的特色，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，連上省級重點(diǎn)技校、國家重點(diǎn)技校、河北省高級技校、高職院校、技師學(xué)院、河北省示范高職院校、國家優(yōu)秀骨干（示范）高職院校七個臺階，現(xiàn)在是中國特色高水平專業(yè)群建設(shè)單位、河北省“雙高”建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、國家高技能人才培養(yǎng)基地、國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全國數(shù)字校園實驗校和全國國防教育特色校。學(xué)院被評為全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、河北省先進(jìn)集體、河北省文明單位、全省高等學(xué)校黨的建設(shè)工作先進(jìn)集體等稱號。 學(xué)院現(xiàn)有自動化工程、機(jī)械工程、管理工程、汽車工程、建筑化工、藝術(shù)設(shè)計、信息工程和學(xué)前教育8個系，開設(shè)46個專業(yè)，建有動車組技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、港口物流、工業(yè)機(jī)器人等央財支持國家重點(diǎn)專業(yè)11個。目前在校生近1.7萬人。學(xué)院建有1個國家發(fā)改委公共實訓(xùn)中心、5個國家職業(yè)教育實訓(xùn)基地和6個國家行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)中心，建有河北省高職唯一的示范院士工作站，建有快速制造應(yīng)用技術(shù)等2個國家應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心,3個省級應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心和1個國家技能大師工作室。學(xué)院與聯(lián)想、西門子、中車等企業(yè)產(chǎn)教融合、校企合作，共建工業(yè)機(jī)器人、動車組檢修技術(shù)等生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。學(xué)院建有1個國家職業(yè)教育教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊，有海外留學(xué)碩博高層次人才70余人，國務(wù)院及省政府特貼專家、省管專家、省市教學(xué)名師、省二、三層次人才和市十佳教師40多名。 學(xué)院牽頭組建河北省曹妃甸工業(yè)職教集團(tuán)，集團(tuán)內(nèi)有聯(lián)想、西門子、中車、三友、唐山港等大型企業(yè)60多家，有愛爾蘭、德國、美國等國教育機(jī)構(gòu)參加。集團(tuán)化辦學(xué)模式被新華網(wǎng)報道譽(yù)為“唐山模式”。學(xué)院是首批國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，在陶瓷設(shè)計與工藝、工業(yè)機(jī)器人、汽車檢測與維修技術(shù)3個專業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，完善“聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、多方評價的雙主體育人”機(jī)制，探索現(xiàn)代學(xué)徒制“唐山樣本”。 學(xué)院與瑞士、愛爾蘭、德國、美國、俄羅斯、新加坡等21個國家和臺灣地區(qū)的院校開展交流與合作，與愛爾蘭、美國、瑞士等院校共建機(jī)電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、陶瓷設(shè)計與工藝等專業(yè)。現(xiàn)有泰國、孟加拉、巴基斯坦、蒙古等留學(xué)生40多名。 學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。學(xué)生參加全國職業(yè)院校技能大賽、45屆世界技能大賽河北選拔賽等獲一等獎多項。畢業(yè)生涌現(xiàn)出一批全國勞動模范、全國技術(shù)能手、全國“五一”勞動獎?wù)芦@得者、國務(wù)院特貼專家、河北技術(shù)狀元、國家和省陶瓷藝術(shù)大師等。 學(xué)院社會影響力不斷提升。全國人大常委會副委員長、中華職教社理事長，河北省委書記、副省長、教育部副部長和省委常委、唐山市委書記、市長等領(lǐng)導(dǎo)來院考察調(diào)研，對辦學(xué)優(yōu)勢和特色給予肯定。新華社、中央電視臺、《人民日報》、《光明日報》、《中國教育報》、光明網(wǎng)等媒體對學(xué)院辦學(xué)成果進(jìn)行了多次報道。集團(tuán)化辦學(xué)、中高職銜接、國際交流與合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、現(xiàn)代學(xué)徒制等成果在全國職業(yè)教育相關(guān)大會及國際會議上典型交流。

學(xué)校介紹 全國五四紅旗團(tuán)委獲獎單位 l 全國未成年人保護(hù)工作先進(jìn)集體 l 中國合唱協(xié)會合唱基地 l 阿里巴巴跨境電商人才培訓(xùn)孵化基地 l 江西省首批應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)本科高校 l 江西省人民政府首批教育改革試點(diǎn)高校 l 江西省高等院校單獨(dú)招生改革試點(diǎn)院校 l 江西省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū) l 江西省省級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地 l 江西省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體 l 江西省高校畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)秀等級學(xué)校 l 江西省平安建設(shè)先進(jìn)單位 l 江西省優(yōu)秀學(xué)院 l 江西省征兵工作先進(jìn)單位 江西應(yīng)用科技學(xué)院坐落于英雄城南昌，始建于1984年，2011年被江西省人民政府確立為首批教育體制改革試點(diǎn)高校，2014年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為普通本科高校，2015年被江西省人民政府確立為江西省首批應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)本科高校。 辦學(xué)近40年來，學(xué)校始終堅持社會主義辦學(xué)方向,牢記為黨育人、為國育才初心使命,落實立德樹人根本任務(wù)，堅持實施“健全人格+復(fù)合知識+實踐能力”的三元育人校本理念，鑄就了“追求卓越、眾志成城”的校園精神，確定了“近知、近仁、近勇”的校訓(xùn)，確立了“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、文化鑄校、特色興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，逐步培育了“人文求善、學(xué)術(shù)求真、藝術(shù)求美、詩意求品”的校園文化風(fēng)格。 學(xué)校擁有110.56萬平方米的山水園林化校園，館藏紙質(zhì)圖書168.67萬冊，電子圖書146.76萬冊?，F(xiàn)有全日制在校生19719人，教職工1209人，其中享受國務(wù)院特殊津貼專家3人，省級中青年學(xué)科帶頭人1人，江西省教學(xué)名師、中青年骨干教師、金牌教師等省級優(yōu)秀教師5人，省級高水平本科教學(xué)團(tuán)隊3個，專任教師碩博占比83.35%。 學(xué)校堅持地方性、應(yīng)用型的辦學(xué)定位，圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才；學(xué)校堅持特色發(fā)展，構(gòu)建了以工學(xué)、管理學(xué)為主干，藝、教、經(jīng)、文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局?，F(xiàn)設(shè)有人工智能學(xué)院、軟件與區(qū)塊鏈學(xué)院、智能制造工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、國際商務(wù)學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院、現(xiàn)代管理學(xué)院、光華寶石與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、音樂學(xué)院、教育學(xué)院、體育學(xué)院（公共體育教學(xué)部）、馬克思主義學(xué)院、公共教學(xué)部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院共14個教學(xué)單位（部）。招生本科專業(yè)35個、?？茖I(yè)28個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個，省級特色專業(yè)1個，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目29項，省級一流課程（含精品課程、線上優(yōu)質(zhì)課）13門，省級教學(xué)成果獎一等獎1項、二等獎2項，獲批國家科普教育基地1個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、省級科普教育基地3個、南昌市重點(diǎn)實驗室1個。 學(xué)校注重開放辦學(xué)，深化產(chǎn)教融合、校企合作、校校合作、國際合作，積極探索人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，高標(biāo)準(zhǔn)開展人才培養(yǎng)合作。與阿里巴巴集團(tuán)、華為技術(shù)有限公司、大族激光智能裝備集團(tuán)有限公司、用友集團(tuán)等企業(yè)共建了阿里巴巴數(shù)字貿(mào)易產(chǎn)業(yè)學(xué)院、華為鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院、大族激光3D打印產(chǎn)業(yè)學(xué)院、用友新道數(shù)字財經(jīng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、無人機(jī)產(chǎn)業(yè)學(xué)院等5個產(chǎn)業(yè)學(xué)院；與浙江大學(xué)、南昌大學(xué)、南昌航空大學(xué)實現(xiàn)師資隊伍建設(shè)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)“對口幫扶”合作；與英國基爾大學(xué)合作舉辦“大數(shù)據(jù)與會計學(xué)”“大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理”等專業(yè)。 學(xué)校遵循應(yīng)用型本科教育規(guī)律，堅持內(nèi)涵式高質(zhì)量特色發(fā)展。多年來通過實施“教師養(yǎng)德修為工程、大學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成教育工程、專業(yè)集群建設(shè)工程、大規(guī)模課堂教學(xué)改革工程、產(chǎn)教融合協(xié)同育人工程、學(xué)生第二課堂活動工程”等六大質(zhì)量工程，培育并形成了學(xué)校辦學(xué)的“三大特色”，一是大力落實立德樹人根本任務(wù)，深入實施“大學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成教育”和“教師養(yǎng)德修為”的“雙養(yǎng)工程”，實行師生同修共融，同向同行，同頻共振，為立德樹人構(gòu)建了有效渠道和有力抓手；二是秉持“健全人格+復(fù)合知識+實踐能力”的“三元育人”校本理念，積極建設(shè)“三院協(xié)同”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，實行專業(yè)學(xué)院、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院協(xié)同育人；三是以學(xué)生發(fā)展為中心，實行第一課堂和第二課堂兩個育人渠道的協(xié)同互補(bǔ)，追求學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)出和自由全面的發(fā)展。 辦學(xué)至今，學(xué)校已累計為社會培養(yǎng)逾16萬名各類畢業(yè)生，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校以其鮮明的育人特色和突出的辦學(xué)成績先后榮獲“南昌市文明單位”“江西省優(yōu)秀學(xué)院”“江西省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體”“江西省平安建設(shè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。2018年學(xué)校團(tuán)委被團(tuán)中央評選為“全國五四紅旗團(tuán)委”；2021年學(xué)校獲批為省級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，入選“國家自然科學(xué)基金依托單位”。近三年來，學(xué)生參加省級及以上各類學(xué)科專業(yè)競賽獲獎項806項，其中國家級75項。近三屆本科畢業(yè)生就業(yè)率均居全省同類院校前列，學(xué)校連續(xù)九年被評為“全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀等級學(xué)校”。

學(xué)校介紹 河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院，前身是河南省商業(yè)干部學(xué)校（1950年創(chuàng)建于開封市學(xué)院門街）和河南省商業(yè)學(xué)校（1960年創(chuàng)建于鄭州市節(jié)儉街），1990年兩校在鄭州市農(nóng)業(yè)路36號合署辦公；2001年與河南財經(jīng)政法大學(xué)（原河南財經(jīng)學(xué)院）聯(lián)合辦學(xué)；2004年獨(dú)立升格為河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院。2019年6月，被教育部認(rèn)定為國家級優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校；2020年8月，成為河南省“雙高工程”立項建設(shè)單位。學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入推動“六大工程”，建設(shè)“文明經(jīng)貿(mào)”“和諧經(jīng)貿(mào)”“美麗經(jīng)貿(mào)”“智慧經(jīng)貿(mào)”“優(yōu)質(zhì)經(jīng)貿(mào)”“幸福經(jīng)貿(mào)”，榮獲全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國職業(yè)教育先進(jìn)集體、全國模范職工之家、河南省文明校園標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號百余項；獲批河南省首批示范性高職院校、河南省智慧校園建設(shè)試點(diǎn)單位、河南省園林單位、省級平安校園、河南省現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)試點(diǎn)單位等。 學(xué)校分布式辦學(xué)布局包括龍子湖主校區(qū)、農(nóng)業(yè)路校區(qū)、白楊路校區(qū)，占地847.8畝，建筑面積43.9萬平方米。主校區(qū)坐落在龍子湖高校園區(qū)龍子湖北路58號，現(xiàn)設(shè)有金融學(xué)院、會計學(xué)院、智能財經(jīng)學(xué)院、商務(wù)學(xué)院、管理學(xué)院、外語旅游學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、計算機(jī)工程學(xué)院、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、文化教育學(xué)院等11個二級學(xué)院，馬克思主義學(xué)院（養(yǎng)成教育學(xué)院）、國際教育學(xué)院（繼續(xù)教育學(xué)院）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、產(chǎn)教融合推廣中心、心理健康教育中心、現(xiàn)代教育信息中心、體育教學(xué)部、圖書館等8個教輔部門。學(xué)校立足職教改革“三個轉(zhuǎn)變”，堅持“四個面向、四個緊盯”，強(qiáng)化“校內(nèi)外一切資源都是教學(xué)資源”共識，確立“立足龍子湖、擁抱智慧島、服務(wù)大中原”發(fā)展路徑，一帶一路產(chǎn)業(yè)學(xué)院校區(qū)設(shè)在鄭州航空港區(qū)和南陽保稅區(qū)，食品產(chǎn)業(yè)學(xué)院校區(qū)設(shè)在鄭州航空港區(qū)，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院校區(qū)設(shè)在鄭州國際文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園；鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院、正保科技審計學(xué)院規(guī)范運(yùn)行；卓越眾創(chuàng)空間、校園大職場、龍子湖商圈相映成輝。另設(shè)有河南省示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院1個，中外國際合作辦學(xué)項目3個，與華北水利水電大學(xué)聯(lián)合舉辦應(yīng)用型本科專業(yè)3個。目前在校生23000余人，年終就業(yè)率一直保持在95%以上，高質(zhì)量就業(yè)、高質(zhì)量培養(yǎng)和高質(zhì)量招生實現(xiàn)良性循環(huán)。 針對經(jīng)濟(jì)新常態(tài)和供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革帶來的新機(jī)遇，學(xué)校以“突出商科、非商融商”為辦學(xué)特色，開設(shè)專業(yè)注重“厚基強(qiáng)技、數(shù)智賦能”，形成了以商科類專業(yè)為主，經(jīng)、管、工、文、藝多科類協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。高起點(diǎn)開辦財經(jīng)商貿(mào)大類、電子與信息大類、土木建筑大類、文化藝術(shù)大類、教育與體育大類、公共管理與服務(wù)大類、新聞傳播大類、旅游大類、交通運(yùn)輸大類、食品藥品與糧食大類10大類專業(yè)，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)10大專業(yè)群（會計專業(yè)群、電子商務(wù)專業(yè)群、金融管理專業(yè)群、工商企業(yè)管理專業(yè)群、大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)群、物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群、旅游管理專業(yè)群、視覺傳播設(shè)計專業(yè)群、工程造價專業(yè)群、學(xué)前教育專業(yè)群），高質(zhì)量發(fā)展4個國家級骨干專業(yè)（大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)）、13個省級特色示范或骨干專業(yè)。高起點(diǎn)建設(shè)餐飲業(yè)職業(yè)經(jīng)理人孵化中心、數(shù)字經(jīng)濟(jì)共享人才孵化中心、鴻蒙智能應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心，以實體化運(yùn)作帶動實訓(xùn)基地整體躍升，以數(shù)字化改造引領(lǐng)所有專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展，以邏輯班方式組建方向班和工坊班引領(lǐng)相關(guān)專業(yè)做大做強(qiáng)。 學(xué)校突出專業(yè)技術(shù)崗位的技術(shù)含量、學(xué)術(shù)水平，突出有組織、應(yīng)用性科研，擁有一支同時具備理論教學(xué)和實踐教學(xué)能力的教師隊伍，一批高水平職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊，示范引領(lǐng)高素質(zhì)“雙師型”教師，爭做“四有”好老師。會計學(xué)院教工第一黨支部獲評全國黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位，管理學(xué)（會計）教學(xué)團(tuán)隊被教育部授予全國高校黃大年式教師團(tuán)隊，電子商務(wù)教學(xué)團(tuán)隊為首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊，另有省級教學(xué)團(tuán)隊9支，省級技能大師工作室3個、市級技能大師工作室3個?，F(xiàn)有教授33名，副高級職稱160名，省政府特殊津貼專家3人、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人、省職教專家8人、中原名師2人、省教學(xué)名師2人、廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人22人。 學(xué)校硬件設(shè)施完備、教學(xué)實訓(xùn)條件優(yōu)越，空調(diào)、電梯實現(xiàn)教室和宿舍全覆蓋。擁有功能齊全的綜合教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、圖書館、學(xué)術(shù)報告廳、階梯教室等；建有計算機(jī)校園網(wǎng)、多媒體教學(xué)網(wǎng)、電子閱覽室和計算機(jī)中心等現(xiàn)代化設(shè)施等。學(xué)校動態(tài)優(yōu)化調(diào)整實訓(xùn)室整體結(jié)構(gòu)和功能布局，先后成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)仿真綜合實訓(xùn)中心、河南省電子商務(wù)虛擬產(chǎn)業(yè)園河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院分園、信息技術(shù)校企合作專業(yè)實訓(xùn)中心、財經(jīng)校企共享實訓(xùn)中心、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實訓(xùn)中心、BIM校企協(xié)同創(chuàng)新中心、多模態(tài)外語實訓(xùn)中心、數(shù)智化財務(wù)產(chǎn)教融合實訓(xùn)中心、智慧物流虛擬仿真實訓(xùn)中心、智慧商業(yè)協(xié)同育人中心、茶文化活動中心、鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院協(xié)同創(chuàng)新中心等18個高水平實訓(xùn)中心，建設(shè)了涵蓋學(xué)校所有專業(yè)的現(xiàn)代化實訓(xùn)室134間。現(xiàn)有國家級企業(yè)運(yùn)營管理創(chuàng)新協(xié)同中心、國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個。牽頭組建了河南省財經(jīng)商貿(mào)骨干職業(yè)教育集團(tuán)、河南跨境電子商務(wù)綜合試驗區(qū)職業(yè)教育集團(tuán)、河南新一代信息技術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)、河南省文化創(chuàng)意職業(yè)教育集團(tuán)。卓越眾創(chuàng)空間獲評河南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地、鄭州市眾創(chuàng)空間、河南省眾創(chuàng)空間和高校眾創(chuàng)空間。智慧型、研究型圖書館建筑面積4.1萬m2，設(shè)有閱覽座位5200余個，藏書100余萬冊，數(shù)據(jù)庫20個；開展“送書到師”“藏書于生”“耕讀杯講座”等系列服務(wù)活動，實現(xiàn)了“線上線下”深度融合新突破，構(gòu)建了全媒體時代閱讀推廣新策略，增強(qiáng)了數(shù)據(jù)的開放性，提升了服務(wù)平臺的靈活性，豐富了文化育人的新內(nèi)涵，彰顯了“文化茶歇”的新特色。 學(xué)校以“人在干、數(shù)在轉(zhuǎn)、領(lǐng)導(dǎo)看、專家贊”為目標(biāo)，打通信息孤島，實現(xiàn)“師生服務(wù)一網(wǎng)通辦、學(xué)校治理一網(wǎng)通管、辦學(xué)數(shù)據(jù)一網(wǎng)通享”，推動決策由經(jīng)驗驅(qū)動向數(shù)據(jù)驅(qū)動轉(zhuǎn)變，管理由單向管理向協(xié)同治理轉(zhuǎn)變、服務(wù)由被動響應(yīng)向主動服務(wù)轉(zhuǎn)變，打造無處不在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境、融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)科研平臺、透明高效的校務(wù)治理手段、豐富多彩的校園文化活動以及方便快捷的校園生活條件。擁有全省面積最大、工位最多的理實一體教室，寓智慧管、智慧教、智慧學(xué)、智慧評于一體的全省一流智慧教學(xué)樓。 學(xué)校堅持“以人為本、質(zhì)量為先、就業(yè)導(dǎo)向、技能立身”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)具有勞動精神、勞模精神、工匠精神的知識型、技能型、創(chuàng)新型、復(fù)合型“三精四型”人才為目標(biāo)，凸顯職業(yè)教育類型特征；著眼教會、勤練、常賽，形成了“常態(tài)化、全員化、精英化、屆次化”特色技能競賽機(jī)制。近五年來學(xué)生在技能競賽中榮獲1100余個獎項，2021年榮獲全國一等獎三項、三等獎兩項，會計技能賽項三連冠，會計技能、云計算賽項榮膺一等獎第一名；2022年榮獲首屆世界職業(yè)院校技能大賽金牌；全國大賽一等獎1個，二等獎5個，三等獎4個，獲獎數(shù)量、質(zhì)量、層次不斷實現(xiàn)歷史新突破。 學(xué)校堅持培育優(yōu)秀準(zhǔn)職業(yè)人的精神氣質(zhì)和出彩“職業(yè)人”，牢固樹立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切、一切依靠學(xué)生、一切由學(xué)生來檢驗“五個一切”理念，秉承“礪志、敬業(yè)、致能、樂群”的校訓(xùn)精神，堅決貫徹“嚴(yán)管厚愛、習(xí)慣養(yǎng)成”管理理念，注重?fù)P長教育，尊重個體差異，關(guān)愛“四困生”，以讓一切學(xué)生滿意，讓學(xué)生滿意一切“兩個滿意”為標(biāo)準(zhǔn)，形成了“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、務(wù)實性、創(chuàng)新型、安全型”五型智慧學(xué)生工作新模式，打造了“雙百工程”“兩操一舞”“畢業(yè)生唱畢業(yè)歌”“財金演說家”“牢記初心使命 激發(fā)青春力量”等5個有影響力的學(xué)生工作品牌。以“方圓”商文化建設(shè)為抓手，深挖優(yōu)秀商文化精神內(nèi)涵，榮獲河南省首屆“大美學(xué)工”先進(jìn)集體、“五四紅旗團(tuán)委”、工人先鋒號、優(yōu)秀校園文化建設(shè)成果一等獎等多項榮譽(yù)。 學(xué)校積極推動國際合作與交流，大力開展與“一帶一路”沿線國家合作辦學(xué)，培養(yǎng)知華、愛華、友華的來華青年人才。自2015年起，學(xué)校先后與加拿大北方應(yīng)用理工學(xué)院合辦會計專業(yè)、市場營銷專業(yè)；與澳大利亞精英高等教育學(xué)院合辦會計專業(yè)；與馬來西亞世紀(jì)大學(xué)合辦人力資源管理專業(yè)、工商企業(yè)管理專業(yè)；2017年，承辦國家商務(wù)部援南蘇丹IT技術(shù)培訓(xùn)班，為剛經(jīng)歷戰(zhàn)火的南蘇丹重建培養(yǎng)緊缺人才；2018年成功獲批國際留學(xué)生招生資格并實現(xiàn)招生，從巴基斯坦等“一帶一路”沿線國家招收國際留學(xué)生39人；選派20余名教師赴英國、德國、澳大利亞、馬來西亞等國家學(xué)習(xí)交流。 學(xué)校將大力弘揚(yáng)“腳踏實地、追求卓越”經(jīng)貿(mào)精神，朝著“升格本科層次職業(yè)大學(xué)和舉辦職教本科專業(yè)”目標(biāo)前進(jìn)！

學(xué)校介紹 上海視覺藝術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2005年4月，是一所以國有投資為主體，同時吸納部分社會力量和民營資金，混合所有制的新型綜合藝術(shù)類普通本科高等院校。學(xué)校原名復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院，2013年4月，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，學(xué)校從原來的復(fù)旦大學(xué)獨(dú)立二級學(xué)院，轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立建制的“上海視覺藝術(shù)學(xué)院”。 上海視覺藝術(shù)學(xué)院設(shè)董事會：由上海市教育委員會財務(wù)與資產(chǎn)管理事務(wù)中心、復(fù)旦大學(xué)、上海文化廣播影視集團(tuán)有限公司、上海報業(yè)集團(tuán)、上海東方明珠房地產(chǎn)有限公司、上海精文投資有限公司等六家舉辦者單位，以及上海東浩蘭生國際服務(wù)貿(mào)易（集團(tuán)）有限公司、中房置業(yè)股份有限公司、上海盛大網(wǎng)絡(luò)發(fā)展有限公司等八家出資單位組成。 學(xué)校位于上海市松江大學(xué)城的中心位置，占地面積近千畝，校舍總建筑面積逾20萬平方米。建筑風(fēng)格中西合璧，水系環(huán)繞、芳草如茵，小島風(fēng)情、綠樹成林。美麗校園為全校師生營造了一派人文藝術(shù)氛圍和青春氣息。 學(xué)?，F(xiàn)下設(shè)十個二級學(xué)院：視覺德稻設(shè)計學(xué)院、新媒體藝術(shù)學(xué)院、時尚設(shè)計學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、表演藝術(shù)學(xué)院、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院、文物保護(hù)與修復(fù)學(xué)院、流行音樂與舞蹈學(xué)院、基礎(chǔ)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院。 學(xué)校行政機(jī)構(gòu)設(shè)置：學(xué)校辦公室、人事處、財務(wù)處、審計室、學(xué)生處、教務(wù)處、學(xué)科與學(xué)術(shù)發(fā)展辦公室、國際教育交流中心、后勤保障部；三個業(yè)務(wù)中心：實訓(xùn)管理中心、圖文信息中心和國際藝術(shù)交流中心?，F(xiàn)有專任教師300余人，專任教授、副教授160余人，兼職教師480余人，名譽(yù)、客座、兼職教授80多位，在校學(xué)生總數(shù)4500余名。 學(xué)校始終高舉改革創(chuàng)新的旗幟，堅持社會主義辦學(xué)方向，秉承“忠誠 卓越 創(chuàng)新 和諧”八字校訓(xùn)，借鑒國內(nèi)外現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)科的培養(yǎng)模式，借助百年名校、實力媒體、著名企業(yè)的鼎力支持，堅持“辦學(xué)校不辦學(xué)店”的原則，踐行“需、學(xué)、研、產(chǎn)”一體化的辦學(xué)道路，遵照“人無我有、人有我新、人新我優(yōu)、人優(yōu)我精”的辦學(xué)方針，確立“原創(chuàng)性、藝術(shù)性、實踐性、前瞻性”相統(tǒng)一的教學(xué)理念，以及課程教學(xué)和工作室教學(xué)相結(jié)合、校內(nèi)教學(xué)和校外實習(xí)相結(jié)合的育人模式，將培養(yǎng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會需求的應(yīng)用型藝術(shù)人才作為學(xué)校的唯一宗旨。 學(xué)校和北京德稻教育機(jī)構(gòu)開合作先河，共同打造國際藝術(shù)大師本科實驗班。從2013年大師實驗班首屆招生以來，現(xiàn)已有10個專業(yè)方向30余個實驗班。創(chuàng)新辦學(xué)模式的探索成效顯著，這一合作模式得到國家教育部首肯，2017年被列入“上海市綜合教育改革典型案例”。 現(xiàn)已開設(shè) “視覺傳達(dá)設(shè)計”“產(chǎn)品設(shè)計”“環(huán)境設(shè)計”“藝術(shù)與科技”“數(shù)字媒體藝術(shù)”“動畫”“攝影”“播音與主持藝術(shù)”“廣播電視編導(dǎo)”“服裝與服飾設(shè)計”“工藝美術(shù)”“繪畫”“雕塑”“公共藝術(shù)”“表演”“文物保護(hù)與修復(fù)”“文化產(chǎn)業(yè)管理”“流行演唱”和“流行舞蹈”等共計19個藝術(shù)類和管理類專業(yè)，含25個專業(yè)（方向）。 自2005年學(xué)校成立以來，始終堅持貫徹“教育家治校、教授治學(xué)、學(xué)校自主、學(xué)生自理”的辦學(xué)理念和“人無我有、人有我新、人新我優(yōu)、人優(yōu)我精”的辦學(xué)方針，在復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型藝術(shù)人才培養(yǎng)方面進(jìn)行不斷探索和實踐，取得明顯的成效，受到社會各界矚目。 2008年，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，學(xué)校進(jìn)入藝術(shù)類高考第一批次志愿獨(dú)立自主招生行列； 2012年12月，學(xué)校正式成立上海視覺藝術(shù)學(xué)院教育發(fā)展基金會； 2013年4月，學(xué)校經(jīng)國家教育部嚴(yán)格考核、全國專家團(tuán)高票通過，在上海的獨(dú)立學(xué)院中首個成功轉(zhuǎn)設(shè),成為獨(dú)立建制的“上海視覺藝術(shù)學(xué)院”； 2014年6月，學(xué)校榮列上海市教育混合所有制綜合改革試點(diǎn)單位； 2015年1月，學(xué)校藝術(shù)與設(shè)計實驗教學(xué)中心（實訓(xùn)管理中心）被教育部評為“國家級實驗教學(xué)示范中心”2015年4月，學(xué)校躍居QS全球大學(xué)“藝術(shù)與設(shè)計”學(xué)科第71名，2020年、2021年、2022年又連續(xù)三年再次進(jìn)入榜單，在“藝術(shù)與設(shè)計（Art and Design）”學(xué)科排名中保持穩(wěn)定。 截至目前，學(xué)校共有11個一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，其中國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個（視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)、工藝美術(shù)專業(yè)、環(huán)境設(shè)計專業(yè)），省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個（文物保護(hù)與修復(fù)專業(yè)、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)、藝術(shù)與科技專業(yè)、表演專業(yè)、播音與主持藝術(shù)專業(yè)、動畫專業(yè)、繪畫專業(yè)、服裝與服飾設(shè)計專業(yè)）。 學(xué)校育人成效顯著、科研成果豐碩，社會美譽(yù)度不斷提高。 2009年擁有首屆本科生畢業(yè)至今，歷屆畢業(yè)生的綜合就業(yè)率均超過95%，學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)率超過10%。歷年來，新生報到率均高于98%。據(jù)不完全統(tǒng)計，十三五期間，學(xué)生在國內(nèi)外各類比賽中，共有2915人才獲得1166個獎項，其中，國際獎項68項，獲獎72人次。據(jù)權(quán)威部門統(tǒng)計，學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)專業(yè)匹配度與人才培養(yǎng)定位認(rèn)同度，均處于高位水平。 學(xué)校將繼續(xù)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十九大精神和全國教育大會精神，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實“立德樹人”根本任務(wù)，堅持改革創(chuàng)新，突出內(nèi)涵發(fā)展，奮力爭創(chuàng)一流，進(jìn)一步加快學(xué)校邁向國內(nèi)一流、國際知名綜合藝術(shù)院校的步伐，為國家培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才，努力辦好人民滿意的藝術(shù)大學(xué)。 Founded in September, 2005, Shanghai Institute of Visual Arts is a university offering undergraduate programs distinctive for art nature. Mainly invested by state-owned enterprises, it is also sponsored by other social capital. It was affiliated to Fudan University in its initial stage. After eight years of development, it became independent of Fudan University in April, 2013 with the ratification of the Ministry of Education. On the list issued by QS in April 2015, Shanghai Institute of Visual Art ranked between 51st and 100th in terms of Art and Design. Since 2009 when we had the first batch of graduates, our employment rate has been above 95% in succession, 10% of the graduates choosing to establish their own business. In recent years, more than 98% new-enrolled students have come to campus for registration. Our students have put on an excellent performance in the competitions in a variety of subjects both at home and abroad.

學(xué)校介紹 　　中國人民解放軍海軍航空工程學(xué)院是一所以培養(yǎng)海軍初級指揮軍官和航空航天工程技術(shù)軍官為主的高等軍事院校，是海軍指揮與工程技術(shù)人才培養(yǎng)的主要基地、航空航天領(lǐng)域科研中心和航母驕子的搖籃。學(xué)院創(chuàng)建于1950年，是新中國首批組建的軍事院校之一，1963年被國防科工委確定為重點(diǎn)院校，1979年被國務(wù)院列入全國重點(diǎn)高等院校，1986年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，2000年獲博士學(xué)位授予權(quán)，2003年建立博士后科研流動站，同年被總部列為全軍二十二所學(xué)歷教育院校之一，2000年、2010年兩次參加全軍院校教學(xué)工作評價，均名列第一，被總部授予“全軍院校教學(xué)優(yōu)秀單位”，2011年被總部列為全軍十六所學(xué)歷教育院校之一，2013年被總部評為“全軍中國特色社會主義理論體系教學(xué)先進(jìn)單位”。 　　學(xué)院設(shè)26個教學(xué)管理單位，現(xiàn)有6個博士后科研流動站，4個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，19個博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，12個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，50個碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，6個工程碩士授權(quán)領(lǐng)域，23個本科專業(yè)，學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域涉及工學(xué)、軍事學(xué)、理學(xué)和管理學(xué)4個學(xué)科門類?，F(xiàn)有1個國家重點(diǎn)學(xué)科，11個全軍重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域，7個山東省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，4個“泰山學(xué)者”設(shè)崗學(xué)科，1個國家級實驗教學(xué)示范中心，2個全軍重點(diǎn)實驗室，1個山東省重點(diǎn)實驗室。 　　學(xué)院師資力量雄厚，科研成果豐碩。現(xiàn)有中國工程院院士2名，雙聘院士2名，教授、副教授440余名，博士生導(dǎo)師60名、碩士生導(dǎo)師232名，獲“全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎”5人。近五年來，學(xué)院先后承擔(dān)2530余項國家、軍隊和地方工業(yè)部門科研項目，獲國家和軍隊科技進(jìn)步獎350余項，一批科研成果填補(bǔ)了國內(nèi)空白，多項達(dá)到國際先進(jìn)水平。在國內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文6940余篇，其中核心以上期刊發(fā)表論文2510余篇，被國際三大檢索收錄1180余篇。ISTP論文數(shù)曾連續(xù)三年進(jìn)入全國高校前60名。學(xué)院與中國航空學(xué)會、中國宇航學(xué)會、中國電子學(xué)會、中國仿真學(xué)會等108個全國性學(xué)術(shù)團(tuán)體和情報網(wǎng)建立了聯(lián)系，有國家一、二級學(xué)會會士、理事和委員70余名。 　　學(xué)院本部駐山東煙臺市區(qū)，在青島設(shè)校區(qū)和航空訓(xùn)練基地，占地總面積5300余畝。駐地均是風(fēng)景秀麗、氣候宜人的海濱城市。面向全國招收的應(yīng)屆高中畢業(yè)生均在煙臺院本部全程組織實施教學(xué)。學(xué)院建有功能齊全、配套完備的教研、訓(xùn)練、生活保障設(shè)施。校園依山傍海，交通便利，環(huán)境幽靜，是理想的學(xué)習(xí)場所

學(xué)校介紹 　　軍事交通學(xué)院隸屬于解放軍總后勤部，是全軍培養(yǎng)軍事交通運(yùn)輸、軍用車輛裝備和軍用物資儲運(yùn)領(lǐng)域高層次人才的最高學(xué)府，是集保障指揮與工程技術(shù)于一體、多科性教學(xué)科研型軍事院校，主要面向全軍培養(yǎng)本科、碩士、博士生，同時承擔(dān)任職教育和外軍留學(xué)生培訓(xùn)任務(wù)。在長期的辦學(xué)過程中，學(xué)院秉承“忠誠、博學(xué)、自強(qiáng)、先行”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、求實創(chuàng)新的光榮傳統(tǒng)，為部隊培養(yǎng)輸送了一批批高素質(zhì)軍交運(yùn)輸合格人才。 　　學(xué)院師資力量雄厚，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)精湛、銳意創(chuàng)新、在軍內(nèi)外有較大影響的專家隊伍，現(xiàn)有教授、副教授210余人，博士、碩士330余人，博士、碩士生導(dǎo)師90余人。辦學(xué)條件優(yōu)良，擁有軍事裝備學(xué)、后方專業(yè)勤務(wù)、軍用車輛工程等一批“軍隊重點(diǎn)學(xué)科”和“2110工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，建有EDA、計算機(jī)仿真、數(shù)學(xué)建模等先進(jìn)的基礎(chǔ)實驗室（中心）和軍事交通運(yùn)輸勤務(wù)、軍用汽車電子技術(shù)、汽車越野性能、內(nèi)燃機(jī)排放控制與凈化、車輛TB振動實驗等高水平專業(yè)實驗室以及國防交通研究中心。網(wǎng)絡(luò)設(shè)施先進(jìn)，能夠提供充足的信息資源和便利的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)條件。2001年以優(yōu)秀成績通過軍隊院校本科教學(xué)評價；取得了一批水平較高的研究成果，先后有350多項成果獲國家、軍隊科技進(jìn)步獎和軍隊優(yōu)秀教學(xué)成果獎，一批成果達(dá)到國際先進(jìn)水平；創(chuàng)辦了面向全國、全軍發(fā)行的《軍事交通學(xué)院學(xué)報》、《汽車運(yùn)用》和《軍用汽車》雜志。 　　學(xué)院坐落在國際港口城市天津市，地處渤海之濱，位于海河之畔，占地面積100多萬平方米，環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，多次被天津市評為“精神文明小區(qū)”和“花園式單位”，是求學(xué)鉆研的理想之所。近代著名啟蒙思想家、翻譯家、教育家嚴(yán)復(fù)以及南開大學(xué)校長張伯苓等卓有影響的杰出人物曾在此工作和學(xué)習(xí)多年。

學(xué)校介紹 ◆中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位 ◆中國人民解放軍定向培養(yǎng)直招士官高校 ◆教育部“首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院?！? ◆教育部“全國高等職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)工作試點(diǎn)院校” ◆重慶市“優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)項目立項建設(shè)單位” ◆重慶市“市級示范性高等職業(yè)院?！? ◆中國航天工業(yè)部“甲級優(yōu)秀學(xué)?！? ◆新中國成立60年“重慶教育功勛著名高職院?！? ◆重慶市“高等學(xué)校質(zhì)量工程先進(jìn)單位” ◆重慶市“普通高等教育學(xué)生教育管理工作先進(jìn)集體” ◆重慶市“職業(yè)教育科研工作先進(jìn)單位” ◆重慶市“普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體” ◆重慶市“學(xué)校后勤工作先進(jìn)集體” ※中央財政支持“電工電子及自動化實訓(xùn)基地” ※中央財政支持“數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地” ※中央財政支持“計算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)實訓(xùn)基地” ※中央財政支持“酒店管理實訓(xùn)基地” ※重慶市財政支持“會計電算化實訓(xùn)基地” ※重慶市財政支持“園林工程技術(shù)實訓(xùn)基地” ★重慶市“國家職業(yè)技能鑒定所” ★重慶市“中職骨干教師（計算機(jī)類）培訓(xùn)基地” ★重慶市“高技能人才培訓(xùn)基地” ★重慶市“黨政干部電子政務(wù)與信息化培訓(xùn)點(diǎn)” ★重慶市“數(shù)控應(yīng)用技術(shù)推廣中心” 美麗的山城重慶，一個有三千年巴渝文化底蘊(yùn)的歷史名城，山青水秀，豐姿卓越，孕育了重慶市第一所獨(dú)立設(shè)置的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院——重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院是中國航天科技集團(tuán)公司主辦，重慶市教委主管的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。其前身是西南航天職工大學(xué)，始建于1983年4月；1999年7月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，轉(zhuǎn)制為重慶電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是重慶市第一所獨(dú)立設(shè)置的高等職業(yè)技術(shù)院校；2008年3月更名為重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2013年被重慶市教委、重慶市財政局確立為“重慶市市級示范性高等職業(yè)院?！埃?015年被教育部確定為“中國人民解放軍定向培養(yǎng)直招士官高校”和“全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院?！保?016年被教育部確立為“全國首批職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)試點(diǎn)院?！保?018年被確定為“重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位”；2019年被教育部確立為“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位”。 在重慶市委、市政府、市教委和中國航天科技集團(tuán)公司、中國航天科技集團(tuán)公司第七研究院的關(guān)懷和指導(dǎo)下，歷經(jīng)三十余年的辦學(xué)實踐，學(xué)院以“敢為人先、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實”的作風(fēng)，逐步形成了“開放辦學(xué)、科學(xué)管理、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，樹立了“勤學(xué)、自強(qiáng)、敬業(yè)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。 學(xué)院現(xiàn)有江北校區(qū)、渝北校區(qū)、江津校區(qū)及在建中的兩江新校區(qū)，共占地近1000畝，在校學(xué)生11000余人。學(xué)校下設(shè)航空機(jī)電工程學(xué)院、電子信息與通信工程學(xué)院、智能信息工程學(xué)院、航空與旅游管理學(xué)院、財經(jīng)商貿(mào)學(xué)院、傳媒與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、士官學(xué)院等8個二級學(xué)院，開設(shè)有航空復(fù)合材料成型與加工技術(shù)、衛(wèi)星通信與導(dǎo)航技術(shù)、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、飛機(jī)電子設(shè)備維修、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、飛行器數(shù)字化制造技術(shù)、云計算應(yīng)用技術(shù)、人工智能技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、軟件技術(shù)、空中乘務(wù)、機(jī)場運(yùn)行服務(wù)與管理等38個專業(yè)，形成了以電子信息、智能制造技術(shù)為主，適應(yīng)航天航空事業(yè)、國防事業(yè)和重慶經(jīng)濟(jì)發(fā)展的專業(yè)體系。建成教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個、中央財政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)12個、重慶市高職教育特色專業(yè)2個、重慶市財政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)15個。建成國家級精品課程1門，市級精品課程和在線精品開放課程等30門。獲得國家教學(xué)成果二等獎1項，重慶市教學(xué)成果一等獎3項。 學(xué)校按照航天企業(yè)現(xiàn)代班組管理方法探索專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，打造了一支專兼結(jié)合的雙師型教師隊伍，現(xiàn)有教授、副教授、高級工程師124人，博士、碩士研究生139人，其中全國職教先進(jìn)個人1人，中國航天科技集團(tuán)“航天貢獻(xiàn)獎先進(jìn)個人”2人，重慶市國企貢獻(xiàn)獎先進(jìn)個人4人，重慶市教學(xué)名師2人、中青年骨干教師6人；建成重慶市高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊7個，航天七院優(yōu)秀班組6個。中國航天科技集團(tuán)科技委專門為學(xué)校成立了包為民院士領(lǐng)先的學(xué)校發(fā)展建設(shè)咨詢委員會。學(xué)校從中國航天科技集團(tuán)聘請3名兩院院士擔(dān)任特聘教授，從航天軍工企業(yè)和重慶地方企業(yè)聘請百余名工程技術(shù)人員、技師參與教學(xué)。 學(xué)校堅持走產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的發(fā)展道路，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。近年來，學(xué)生參加市級及以上職業(yè)技能競賽，獲得國家級獎項40余項，市級獎項200余項；畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，就業(yè)對口率在80%以上。同時學(xué)校借助國防背景，向國防部隊訂單培養(yǎng)定向士官生，已與火箭軍、海軍和戰(zhàn)略支援部隊開展合作，每年向部隊輸送600余人，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到廣泛認(rèn)可。 學(xué)校充分發(fā)揮“行業(yè)辦學(xué)，校企一體”的技術(shù)和人力優(yōu)勢，與航天航空軍工企業(yè)、重慶地方企事業(yè)單位和國防部隊深入合作。校企共建產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地，建有16個校內(nèi)實訓(xùn)基地和200余個校外實訓(xùn)基地，其中校內(nèi)實訓(xùn)基地建成國家級實訓(xùn)基地5個、市級實訓(xùn)基地2個。同時，學(xué)校積極承擔(dān)企業(yè)和社會培訓(xùn)。學(xué)校是中國航天科技集團(tuán)有限公司高技能人才培訓(xùn)基地、中國航天科技集團(tuán)管理干部培訓(xùn)基地、重慶市黨政干部電子政務(wù)與信息化培訓(xùn)基地、重慶市高技能人才培養(yǎng)基地、重慶市中職骨干教師培訓(xùn)基地、重慶市職業(yè)教育學(xué)會培訓(xùn)基地，累計為航天企業(yè)和重慶企事業(yè)單位培訓(xùn)一線職工和管理干部20萬余人次。學(xué)校還積極服務(wù)國家一帶一路發(fā)展戰(zhàn)略，堅持為海外客戶提供優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)服務(wù)。 近四十年的辦學(xué)歷程，譜寫了學(xué)校燦爛的篇章：2015年還被教育部遴選確定為全國首批100所現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校，2018年通過教育部驗收；2016年學(xué)院被教育部遴選為“全國高等職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)試點(diǎn)院?！?；2017年，學(xué)院被中國宇航學(xué)會評選為“全國航天特色學(xué)?！保?018年，學(xué)院被教育部評為“全國國防教育特色學(xué)?！?。學(xué)校還是中國航天工業(yè)總公司“甲級優(yōu)秀學(xué)?！?、中國航天科技集團(tuán)公司“精神文明單位”、中國航天科技集團(tuán)第七研究“人才隊伍建設(shè)及人力資源管理工作先進(jìn)單位”、重慶市“依法治校示范?！薄⒅貞c市教育綜合改革試點(diǎn)項目學(xué)校、重慶市“精神文明先進(jìn)集體”、重慶市“高等學(xué)校質(zhì)量工程先進(jìn)單位”、重慶市“職業(yè)教育科研工作先進(jìn)單位”、重慶市“普通高等教育學(xué)生教育管理工作先進(jìn)集體”、重慶市“普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、重慶市“學(xué)校后勤工作先進(jìn)集體”。 面對當(dāng)前國家高度重視職業(yè)教育和航天航空產(chǎn)業(yè)大發(fā)展的機(jī)遇，學(xué)校乘勢而上，制定了“一個目標(biāo)、雙區(qū)、雙高、六大工程”的“1226”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。學(xué)校將高質(zhì)量推進(jìn)新校區(qū)建設(shè)，著力打造人才特區(qū)，精準(zhǔn)實施“強(qiáng)基、固本、造血、壯骨、塑形、增效”六大工程。到2030年，學(xué)校將全面建成辦學(xué)理念先進(jìn)、體制機(jī)制完善、培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)越、服務(wù)能力強(qiáng)勁、航天特色鮮明的職業(yè)教育本科院校。 不忘初心擔(dān)使命，只爭朝夕再出發(fā)。站在新的歷史起點(diǎn)，學(xué)校全體師生將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)航天精神，奮力走好職業(yè)教育的長征路，為實現(xiàn)航天強(qiáng)國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)作出更大的努力！

學(xué)校介紹 澳門理工大學(xué)是一所多學(xué)科、應(yīng)用型的公立高等學(xué)府，教學(xué)與科研并重，創(chuàng)立于1981年，前身為東亞大學(xué)理工學(xué)院，1991年改為澳門理工學(xué)院，2022年3月1日更名為澳門理工大學(xué)，以“普專兼擅，中西融通”為校訓(xùn)，秉持“扎根澳門，背靠祖國，面向世界，爭創(chuàng)一流”的理念，以“教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)國際化、科研工作規(guī)范化、校園設(shè)施電子化、行政工作法治化”為治校標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)、科研及社會服務(wù)方面追求國際上的卓越，為國家及澳門貢獻(xiàn)力量。 全方位教育體系 在國家及澳門特區(qū)政府的大力支持下，大學(xué)持續(xù)發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，提升教研水平，積極推進(jìn)澳門高等教育事業(yè)的發(fā)展。設(shè)有六所學(xué)院，包括應(yīng)用科學(xué)學(xué)院、健康科學(xué)及體育學(xué)院、語言及翻譯學(xué)院、藝術(shù)及設(shè)計學(xué)院、人文及社會科學(xué)學(xué)院，以及管理科學(xué)學(xué)院，建立全方位人才培養(yǎng)模式及多元化學(xué)科體系，開辦科技創(chuàng)新、健康醫(yī)學(xué)、體育科學(xué)、語言翻譯、藝術(shù)文創(chuàng)、公共管理、社會服務(wù)、工商管理等不同范疇的學(xué)士、碩士及博士學(xué)位課程，致力培養(yǎng)具國際視野的高素質(zhì)專業(yè)人才。 優(yōu)質(zhì)教學(xué) 為達(dá)至追求卓越的目標(biāo)，大學(xué)積極推展各項學(xué)術(shù)評鑒工作，優(yōu)化教育素質(zhì)。作為澳門高等教育素質(zhì)保證的先驅(qū)，大學(xué)以“充滿信心”的評級成為亞洲首家通過英國高等教育質(zhì)量保證局院校評鑒的高等院校，并成功通過海內(nèi)外權(quán)威素質(zhì)保證組織及專業(yè)機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)評審，教與學(xué)質(zhì)量屢獲好評。同時，大學(xué)是澳門首家及唯一榮獲“國家級教學(xué)成果獎”、全國唯一三度榮獲“亞太教育質(zhì)量獎”的高等院校，教研質(zhì)量獲國家及國際認(rèn)可。 跨學(xué)科研究 大學(xué)致力于跨學(xué)科的科研創(chuàng)新，發(fā)揮學(xué)術(shù)潛能，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)智慧。憑借大學(xué)各研究中心和實驗室的支持，在科技創(chuàng)新、中葡英翻譯、環(huán)境保護(hù)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、博彩管理、藝術(shù)文創(chuàng)等重點(diǎn)領(lǐng)域開展創(chuàng)新性研究，加大應(yīng)用研究產(chǎn)出，推動產(chǎn)學(xué)研成果轉(zhuǎn)化。目前，專利性科研產(chǎn)出在澳門、中國內(nèi)地，以至葡萄牙、意大利、法國和泰國的公共部門與高等教育機(jī)構(gòu)中廣泛應(yīng)用。同時，大學(xué)與加州大學(xué)洛杉磯分校、英國倫敦大學(xué)瑪麗皇后學(xué)院、葡萄牙里斯本大學(xué)、科英布拉大學(xué)、北京語言大學(xué)、中山大學(xué)等多個合作伙伴積極開展協(xié)同研究，聯(lián)合組建科研基地、研究專項、人才培養(yǎng)項目，舉辦學(xué)術(shù)會議、研討會等，共建高層次的創(chuàng)新成果。 全球合作 為促進(jìn)國際合作及學(xué)術(shù)交流，大學(xué)與海內(nèi)外著名大學(xué)、機(jī)構(gòu)及企業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，構(gòu)建緊密而強(qiáng)大的合作伙伴網(wǎng)絡(luò)，在美國、英國、葡萄牙、澳洲、巴西，以及中國內(nèi)地、香港及臺灣等多個國家及地區(qū)，開展學(xué)術(shù)交流、協(xié)同科研，創(chuàng)設(shè)聯(lián)合實驗室、雙學(xué)位及合辦課程等，拓闊學(xué)生視野，提升競爭能力。隨著辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)影響力的不斷提高，大學(xué)每年均吸引來自美洲、歐洲、亞洲、非洲等世界各地的國際生前來學(xué)習(xí)，學(xué)生組成的國際化推動多元文化融合，構(gòu)建國際化校園。 社會服務(wù) 大學(xué)肩負(fù)推動社會持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)適度多元的任務(wù)，竭力從事應(yīng)用研究和社會服務(wù)相關(guān)工作，向社會宣揚(yáng)終身學(xué)習(xí)的理念，為人類生活創(chuàng)造更多可能。相關(guān)服務(wù)領(lǐng)域涵蓋文化創(chuàng)意、博彩旅游、醫(yī)療衛(wèi)生、體育科學(xué)、公共服務(wù)等。此外，教職員獲澳門特區(qū)政府委托，在多個咨詢委員會擔(dān)任正副主席或委員，以及進(jìn)行各項政策研究和調(diào)查分析，為社會、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展出謀劃策。在2023年英國泰晤士高等教育世界大學(xué)影響力排名中，大學(xué)于可持續(xù)發(fā)展、就業(yè)與經(jīng)濟(jì)增長方面全球排名101至200。 立足新時代，澳門理工大學(xué)秉持“學(xué)生為本，質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)理念，突顯特色學(xué)科，優(yōu)化教育素質(zhì)，加強(qiáng)科創(chuàng)建設(shè)，全面協(xié)同發(fā)展，進(jìn)一步融入國家發(fā)展大局，積極參與國家“一帶一路”、粵港澳大灣區(qū)和橫琴粵澳深度合作區(qū)建設(shè)，開創(chuàng)未來發(fā)展的新里程。