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浙江藝術職業(yè)學院

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學校簡介
學校介紹 浙江藝術職業(yè)學院是一所國辦全日制綜合性高等藝術職業(yè)院校,辦學近70年來,培養(yǎng)了大批文化藝術專門人才,為社會文化發(fā)展作出了重要貢獻。學校是全國基層文化隊伍培訓基地、文化和旅游部浙江培訓基地、全國非遺傳承人群研修研習培訓基地、教育... 全文
工商信息公示
登記狀態(tài):正常
公司全稱:浙江藝術職業(yè)學院
曾用名:-
法人代表:施俊天
成立時間:- 注冊資本:57891.96萬
信用代碼:12330000751186053K
參保人數(shù):-
注冊地址:浙江省杭州市濱江區(qū)濱文路518號
官網(wǎng)地址
官方電話
招生電話:0571-87150116,0571-87150181
學校性質(zhì):民辦/公辦
公辦
辦學層次(本科/大專)
??疲ǜ呗殻?
特色(雙一流/985/211等)
現(xiàn)代學徒制試點院校/高水平專業(yè)群建設單位(C檔)
學校排名
55名 校友會高職Ⅲ類

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菏澤家政職業(yè)學院
學校介紹 菏澤家政職業(yè)學院創(chuàng)建于2007年,前身是成立于1958年的山東省菏澤衛(wèi)生學校,至今已有60余年的辦學歷史。學校占地744畝,建筑面積10余萬平方米。實驗(實訓)室100余個,實驗儀器設備2000余臺(套)。教職工487人。全日制在校生近15000人,面向全國20個省(自治區(qū))招生。學院是教育部“1+x”老年照護、母嬰護理、失智老年人照護、嬰幼兒照護職業(yè)技能等級證書試點單位、中國家庭服務業(yè)協(xié)會研究中心、省精神文明單位、省職業(yè)教育先進單位、省家政師培訓示范基地、省外派勞務培訓機構、省工友創(chuàng)業(yè)實訓基地。 辦學體系健全完善。學院扎實推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化,建立了權責明確、科學有效的院系二級管理體制。現(xiàn)設黨政辦公室、組織人事處、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、紀委、教務處、學生工作處等15個行政處室,護理系、助產(chǎn)系、家政管理系、醫(yī)學康復系、醫(yī)藥技術系、早期教育系,思政部、繼續(xù)教育部、中專部9個教學單位和圖書館、信息中心、實驗中心、家政研究中心、家政服務中心、附屬醫(yī)院6個教輔單位,在菏澤市牡丹區(qū)職教園區(qū)設立教學點。2020年10月,市政府研究通過將我院遷址菏澤城區(qū)辦學。 專業(yè)設置優(yōu)勢突出。現(xiàn)開設護理、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學、針灸推拿、康復治療技術、醫(yī)學檢驗技術、口腔醫(yī)學技術、醫(yī)學影像技術、藥學、藥品生產(chǎn)技術、家政服務與管理、老年服務與管理、空中乘務、高速鐵路客運乘務、早期教育等26個大專專業(yè)和13個中專專業(yè),涵蓋了醫(yī)藥衛(wèi)生公共服務、藥品制造、交通運輸、文化藝術、財經(jīng)商貿(mào)、教育等專業(yè)大類,打造了醫(yī)藥衛(wèi)生、醫(yī)養(yǎng)結合、現(xiàn)代服務和早期教育四大專業(yè)群,構建了中職、高職、本科職業(yè)教育立交橋。其中康復治療技術專業(yè)為“三?二”專本貫通培養(yǎng)專業(yè),護理、家政服務與管理專業(yè)為中央財政重點支持建設專業(yè),康復治療技術、家政服務與管理專業(yè)為國家創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)、省級特色建設專業(yè),老年服務與管理專業(yè)為全國養(yǎng)老服務類示范專業(yè)。 師資隊伍結構合理。學院注重師資隊伍建設,深入實施“引智入?!惫こ?、“人才振興”計劃和“教師名優(yōu)”戰(zhàn)略,引進和培養(yǎng)了一批在國內(nèi)具有行業(yè)影響力的專業(yè)帶頭人和骨干教師,形成了一支師德高尚、業(yè)務精湛、專兼結合、富于創(chuàng)新的新時代教師梯隊,其中教授、副教授109人,碩士研究生以上學歷150人,“雙師型”教師189人,市級以上優(yōu)秀教師3名、教學名師5人,縣級以上拔尖人才8人。 人才培養(yǎng)成績斐然。學院狠抓人才培養(yǎng)質(zhì)量,堅持產(chǎn)教融合、校企合作,因材施教,育訓結合,在省級以上護理、助產(chǎn)、康復、口腔、家政等專業(yè)技能競賽中成績名列前茅,累計向醫(yī)藥衛(wèi)生、社會服務等一線行業(yè)培養(yǎng)輸送了近10萬名高素質(zhì)技能人才,累計完成省級以上科研項目65項,主編參編教材著作100余部,各級各類期刊雜志發(fā)表論文500余篇,打造省級精品課程5門、院級精品課程13門,成為魯西南職業(yè)教育戰(zhàn)線上的一顆璀璨明珠。落實就業(yè)工作“一把手”工程,建立了“就業(yè)辦公室、系部專干、輔導員”三級就業(yè)服務網(wǎng)絡,定期開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導,積極組織線上、線下就業(yè)推介會,為畢業(yè)生牽線搭橋,與省內(nèi)外知名企業(yè)建立長期合作關系,連續(xù)三年畢業(yè)生就業(yè)率達86%以上。 合作交流廣泛深入。學院不斷拓展對外合作交流,與蘇州二葉制藥有限公司、北京東方蒙特梭利信息科學研究院、山東凌燕航空有限公司、水發(fā)集團有限公司等開展深度合作,構建了“專業(yè)共建、教材共編、師資共訓、人才共育”人才培養(yǎng)新體系。加強國際交流與合作,與英國哈德斯菲爾德學院、韓國南首爾大學、濟州大學、菲律賓圣保羅大學、臺灣大仁科技大學等建立了友好合作關系,在教師培訓、科研合作、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、學生互派研修等方面開展了豐富多樣的交流活動,先后選派15名學生赴國外就業(yè)。 文化育人特色鮮明。堅持育訓結合,以立德樹人為根本任務,以職業(yè)道德熏陶和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成為核心內(nèi)容,堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和十九屆歷次全會精神武裝師生、教育師生,將社會主義核心價值體系融入教育教學全過程,推進社會主義核心價值體系進教材、進課堂、進學生頭腦,引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。組建了35個學生社團組織,建立了紅色文化走廊和校園文化長廊,塑立了南丁格爾塑像,把人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)納入人才培育全過程,構建了課堂教學、社會實踐、校園文化“三位一體”的育人機制,促進職業(yè)技能與職業(yè)精神融合,培養(yǎng)了大批職業(yè)素養(yǎng)高、理論知識實、業(yè)務能力強的高技能人才。 “十三五”以來,學院黨委確立了“‘一校兩區(qū)’辦學、創(chuàng)建區(qū)域特色鮮明的優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院?!钡膴^斗目標,學院將立足魯西南、服務山東、輻射全國,堅持以學歷教育為主體,以科技開發(fā)、社會服務為兩翼的“一體兩翼”辦學格局,大力實施提質(zhì)培優(yōu)、特色發(fā)展、校企融合、人才強校、全面開放的發(fā)展戰(zhàn)略,全面加強黨的建設,著力深化思想政治工作,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學水平,為區(qū)域經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展、山東省職業(yè)教育創(chuàng)新高地建設作出新的更大貢獻。
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盤錦職業(yè)技術學院
學校介紹 盤錦職業(yè)技術學院是1998年經(jīng)國家教育部批準成立的遼寧省第一所以“職業(yè)技術學院”命名的綜合性公辦高等職業(yè)院校。其前身為原遼寧省電大盤錦分校、盤錦師范學校和省政府批準籌建的盤錦師專。第一任院長由全國知名教育家魏書生擔任。2000年,盤錦市財貿(mào)職工中等專業(yè)學校和盤錦市衛(wèi)生學校并入盤錦職業(yè)技術學院。2013年8月學校搬遷到遼東灣新校區(qū),由此踏上了快速發(fā)展的新征程。 學?,F(xiàn)占地面積29萬平方米,建筑面積16萬平方米,館藏圖書66.5萬冊,是一所擁有全日制在校生9500余人,成人教育學生2200余人的現(xiàn)代高等職業(yè)院校。學校現(xiàn)有九個二級學院,開設29個全日制高職??茖I(yè),涵蓋了理工、醫(yī)護、經(jīng)濟、教育等專業(yè)。學校是遼寧省職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、遼寧省智慧教育示范校、遼寧省高水平現(xiàn)代化高職學校和高水平特色專業(yè)群建設單位、遼寧省現(xiàn)代學徒制試點單位、教育部1+X證書試點院校、遼寧省職業(yè)院校教師素質(zhì)提升培訓基地、AHK中德(遼寧盤錦)雙元培育示范推廣基地、遼寧省“興遼卓越院?!苯ㄔO單位。2021年11月,成功加入“一帶一路”康養(yǎng)職教集團,2022年7月,成為香港新華集團國際化人才的培養(yǎng)基地。學校已開啟高質(zhì)量發(fā)展新篇章。 學校深化“以能力為本位”的項目化課程改革,實施“成果導向”的有效課堂認證,全面推行“教學做一體化”教學模式,育人成效顯著。2016年至今,我校積極組織學生參加國家、省以及行業(yè)職業(yè)院校技能競賽等各類比賽共獲獎173項,其中學生技能競賽榮獲國家一等獎1項、三等獎8項;榮獲遼寧省一等獎21項、二等獎62項、三等獎81項。我校教師榮獲全國職業(yè)院校教師教學能力比賽一等獎1項、二等獎2項、三等獎2項;榮獲遼寧省一等獎15項、二等獎20項、三等獎17項。學生就業(yè)率一直保持在95%以上,畢業(yè)生就業(yè)覆蓋盤錦市及遼寧省的石油化工、裝備制造、醫(yī)療衛(wèi)生、財經(jīng)商貿(mào)、現(xiàn)代物流、學前教育等行業(yè)領域,畢業(yè)生的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)深受社會歡迎和行業(yè)企業(yè)認可好評。 學校現(xiàn)有教職員工525人,其中專任教師428人,具有教授、副教授等高級職稱教師158人,“雙師”素質(zhì)教師占專業(yè)課教師比例為63.93%。師資隊伍建設成果顯著,擁有2個省級優(yōu)秀教學團隊,5名遼寧省職業(yè)院校教學名師,6名遼寧省高職教育專業(yè)帶頭人。1人入選“遼寧省高等學校杰出青年學者成長計劃”、2人入選遼寧省“百千萬人才工程”中“百層次人才”、6人入選“千層次人才”。教師獲得全國職業(yè)院校教學能力比賽獎項5項,遼寧省職業(yè)院校教學能力比賽獎項25項。1人擔任全國衛(wèi)生健康職業(yè)教育教學指導委員會委員,2人擔任全國石油與化工行業(yè)教學指導委員會專業(yè)委員會副主任委員。近五年來,學校教師獲批230余項國家級、省級科研課題,獲得省、市級教研成果獎和自然科學成果獎200余項,獲得專利130余項。 學校始終堅持“產(chǎn)教深度融合、校企協(xié)同創(chuàng)新、校際緊密結合”的辦學機制,深化人才培養(yǎng)模式改革,全面引進國際雙元培育模式,與德國國際教育機構(BSK)、德國國際合作機構(GIZ)、德國工商大會上海代表處(AHK)深度開展職業(yè)教育雙元培育合作。構建了“矩陣協(xié)同、動態(tài)輪轉、行動導向、精臻定制”的德國雙元制本土化盤錦模式,實踐了“三站互動、動態(tài)輪轉”的“四階段”校企協(xié)同育人機制,形成了基于行動導向的德國雙元制本土化實踐成果。取得了國際通用標準標志性成果4個,編制中德雙元培育教學標準3個,打造2個AHK中德國際化教學團隊,建成了2個AHK中德教學資源庫,建成了AHK中德(遼寧盤錦)雙元培育示范推廣基地。使學校成為一所內(nèi)涵特色鮮明、立足國際水準的人才培養(yǎng)基地、社會培訓基地、技能鑒定基地。 風正時濟,自當破浪揚帆;任重道遠,還需策馬揚鞭。新時代新征程,學校將高舉中國特色社會主義偉大旗幟,全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,貫徹落實黨的教育方針,堅定社會主義辦學方向,堅持“為黨育人 為國育才”,落實立德樹人根本任務。秉承“德藝周厚、知行合一”的校訓精神,堅持把“優(yōu)品質(zhì)、強技能、好習慣、健身心”的人才培養(yǎng)理念貫穿于學生教育管理全過程,推行“一切為了學生的健康成長,一切為了教師的幸福工作,一切為了學校的高質(zhì)量發(fā)展”治理理念,以舍我其誰的使命擔當和奮發(fā)有為的精神狀態(tài),凝心聚力、攻堅克難、聚沙成塔,真抓實干,持續(xù)提升治校辦學水平,全面提高學生培養(yǎng)質(zhì)量,為服務盤錦區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、助力遼寧全面振興全方位振興,培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能型人才,奮力譜寫建設“興遼卓越院?!毙缕?。 【獲得榮譽】 ★ 遼寧省委、省政府命名的文明單位 ★ 遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體 ★ 遼寧省高等職業(yè)教育學籍學歷管理先進集體 ★ 遼寧省安全文明校園 ★ 遼寧省高校宣傳思想政治工作先進單位 ★ 盤錦市文明單位 ★ 盤錦市思想政治工作先進單位 ★ 盤錦市綠化工作先進單位 盤錦職業(yè)技術學院 地址:遼寧省盤錦市遼東灣新區(qū)正邦路999號 電話:0427-2936777 2936004 6952899 郵政編碼:124000 學校網(wǎng)址:http://www.pjvtc.edu.cn 傳真:0427-8650505
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大連楓葉職業(yè)技術學院
學校介紹 大連楓葉職業(yè)技術學院是遼寧省政府批準、國家教育部備案的普通高等職業(yè)院校,坐落于風光秀麗、鐘靈毓秀的大連市大黑石國家旅游度假區(qū)。背倚青山、面朝大海的花園式海景校園,為培養(yǎng)莘莘學子具有海一樣豁達、堅韌、拼博的品格營造了良好的育人環(huán)境。學院現(xiàn)有在校生10000余人,設有財經(jīng)商貿(mào)系、現(xiàn)代服務系、信息工程系、裝備技術系、醫(yī)養(yǎng)康護系,大連新港通關技工學?!拔逑狄恍!?,開設44個社會急需及熱門專業(yè)。學生在校期間可以多渠道升本、讀研,出國留學,全方位提升畢業(yè)生的就業(yè)含金量。 學院辦學理念超前,以“提高質(zhì)量、創(chuàng)建品牌、建設特色鮮明的職業(yè)院校”為辦學目標,實施“素養(yǎng)+能力+知識”教育工程。強化校企合作、產(chǎn)教融合,形成了“教、學、做、創(chuàng)”一體的校企共育人才培養(yǎng)模式,與華為共建“楓葉—華為云學院人工智能中心”,為學生提供覆蓋全國的實踐基地和就業(yè)網(wǎng)絡。為遼寧省“1+X”證書制度試點院校。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿學生學習始終,入學即創(chuàng)業(yè),自食其力上大學。多年來,學院培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術技能型人才,深受社會及用人單位好評,就業(yè)率高達98.87%,在遼寧省名列前茅,畢業(yè)生供不應求。
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上海興偉學院
學校介紹 上海興偉學院坐落于上海浦東新區(qū)臨港自由貿(mào)易區(qū),是一所非營利性全日制民辦普通本科高等學校,由上海興偉學院教育發(fā)展基金會舉辦。 學校前身為“上海托普信息技術職業(yè)學院”,始建于2001年4月,是一所全日制民辦普通高等??茖W校;2010年12月,經(jīng)上海市教育委員會批準,更名為“上海興韋信息技術職業(yè)學院”;2014年2月,經(jīng)上海市政府批準,改制為民辦普通本科高校,更名為上海興偉學院。 學校占地23.10萬平方米,總建筑面積10.32萬平方米,教學科研及輔助用房3.83萬平方米,教學設施齊全。建有現(xiàn)代化的教學樓、圖書館、田徑場、體育館、室內(nèi)健身房、多媒體實驗室、學生活動中心、數(shù)字化校園等,滿足師生學習生活需要。 現(xiàn)開設英語和國際商務兩個本科專業(yè)。英語專業(yè)2014年開始招生,國際商務2017年開始招生。2020年6月和2021年6月,學校分別被增列為英語專業(yè)和國際商務專業(yè)學士學位授予單位。 學校以“小規(guī)模,高水平、非營利”為辦學定位,堅持立德樹人根本要求,主動融入和服務社會經(jīng)濟發(fā)展。同時,秉承“自由、激情、致良知”的校訓,堅持“德育為先、學生為本、能力為重”的辦學理念,培養(yǎng)知行合一、有國家意識、社會責任、國際視野、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、終身學習能力和德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。 學校堅持以學生為本,注重學生責任意識和綜合能力培養(yǎng),堅持小班化教學、項目化教學和實踐教學,激發(fā)學生的興趣和感受,實施因材施教。注重學生個性化差異、注重學生不同階段發(fā)展需求,通過具體的教學模塊,搭建學生自我設計、自我教育、自我管理的發(fā)展平臺。 學校聘請國外知名大學教師、文化學者、社會賢達和企業(yè)管理者,組成學校的教學團隊、教練員團隊;與多所國內(nèi)外著名的高校、教學機構、高新技術企業(yè)開展教育教學合作,實行跨校選課、課程共享、學分互認,共建實踐類課程基地,深度推進博雅教育辦學特色。 學生來自不同家庭和社會,但都會有實現(xiàn)自己人生目標的夢想。興偉正在努力打造年輕人追逐自己人生目標的教育環(huán)境,全體教師將和你們一起去試錯、去嘗試、去尋找。當你離開興偉時,最大的收獲就是對生活充滿信心,成為更好的自己。興偉也會給你留下一段與眾不同而令人羨慕的大學生涯,這里的博雅教育將會使他/她終身受益。 委員會簡介 為更好地踐行“德育為先、學生為本、能力為重”辦學理念,構建了以學生為主體、職能部門負責人、教師等為教練的學生委員會,讓學生最大程度介入學校的日常管理和運行工作,學校特別設立了行政事務委員會、宣傳委員會、教學事務委員會、學生事務委員會、招生委員會、人事委員會、財務委員會、后勤委員會和信息與圖書管理委員會等9個學生委員會,在老師的指導下,形成學生自我設計、自我教育、自我管理、自我服務的制度機制。 COC:院辦委員會 協(xié)助辦公室參與學校日常行政事務管理;匯總各學生委員會會議記錄;收集和儲存學院的資料、檔案;完成上報材料的歸口管理;完成會議安排、公務接待等。 PC:宣傳委員會 協(xié)助辦公室負責學校的宣傳工作,收集學校發(fā)生的重大事件、各學生委員會重要信息;及時更新學校網(wǎng)站、宣傳欄、文化墻內(nèi)容;負責學校的官媒報道內(nèi)容。 EACC:課程安排委員會 協(xié)助教學處負責學校課程建設與教學安排工作;負責制訂和完善相應的教學制度;負責選課系統(tǒng)Populi的管理;跟蹤分析課程教學執(zhí)行情況。 SAC:學生事務委員會 協(xié)助學生處、團委負責學生日常事務管理;組織開展各學生社團活動,組織開展各類學生團建活動和學校重大節(jié)點活動;負責制訂和完善學生管理制度和學生活動制度。 AC:招生委員會 協(xié)助招生辦負責學校的招生工作,建立招生工作渠道、負責招生宣傳、考生咨詢、考生面試、新生錄取、登記報到、家長接待等工作;拜訪和聯(lián)系其他高校;參加現(xiàn)場咨詢會和宣傳品制作。 HR:人事委員會 協(xié)助人事處參與學校的人員管理;參與簽訂全職教師、兼職老師、短聘教師等人事合同;制訂和完善相應的人事管理制度;跟蹤分析教師教學情況。 FAC:財務委員會 協(xié)助財務處參與學校財務管理,負責統(tǒng)籌全年學校年度資金預算安排,協(xié)調(diào)各學生委員會的財務管理工作;制訂和完善學校相應的財務管理制度;合理分配學校資金的使用。 LC :后勤委員會 協(xié)助后保處負責學校的后勤、安保、物業(yè)、維修、客房、食堂宿舍等管理;參與簽訂學校與第三方的保潔、綠化、蟲控、基建項目的合同和管理;制訂和完善相應的管理制度。 ITL:信息與圖書管理委員會 協(xié)助信息與圖文中心負責全校信息化建設的規(guī)劃和實施;參與學校信息系統(tǒng)的運行管理、維修、維護;負責圖書館的圖書、電子信息資源的采購;負責圖書館的日常運行管理和服務。 學生委員會設主任委員1名,副主任若干名,成員人數(shù)不等。主任任期一年,每年10月份進行換屆。學生委員會是學院實踐類重點建設課程,學生完成委員會工作是領導力課程的重要內(nèi)容,納入課程考核,并可獲得相應的學分。
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大連裝備制造職業(yè)技術學院
學校介紹 大連裝備制造職業(yè)技術學院創(chuàng)建于2009年,是經(jīng)遼寧省人民政府批準成立、國家教育部備案、獨立設置的以工科為主的民辦高職學院。 學院設有機械工程、電氣工程、汽車工程、管理工程共4個系,以及基礎課程教學、思想政治教學部。涵蓋機械設計、機電設備、自動化、汽車制造、軌道交通、電子商務和海上乘務等7個專業(yè)類別。并在校生近5000人,目前學院已發(fā)展成為一所辦學特色鮮明的職業(yè)院校。 海濱城市 風光旖旎。 學院坐落于風光旖旎的海濱城市,大連。大連,依山傍海、氣候宜人,是一座獨具特色的海濱城市。學院位于大連的金普新區(qū),這里東臨迅速崛起的裝備制造業(yè)園區(qū),西靠風光秀麗的金渤海岸現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展區(qū),“市”外桃源,獨有靜謐,是莘莘學子實現(xiàn)夢想的第一高地。 設施先進 條件優(yōu)越。 學院占地17.4萬平方米,建筑面積7.5萬平方米,建有高標準的現(xiàn)代化教學樓、學生宿舍、實驗中心、實訓中心、圖書館以及體育場等教學設施。教學科研儀器設備總值2193.12萬元;學院非常重視對學生實踐能力、應用技能和創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)。為此購置了技術含量高、性能優(yōu)越的儀器設備,學院投資2800萬元建設實習實訓中心,中心涵蓋數(shù)控技術、機械加工、汽車維修、電子電工、焊接技術、鉗工技術等六個實訓基地,可同時容納500多人實習實訓。 群賢薈萃 名師強校。 學院高度重視師資隊伍建設,為充分發(fā)揮大連區(qū)位優(yōu)勢、人才優(yōu)勢,學院制定特殊政策引進高素質(zhì)人才,并聘請了大連高校的知名教授、行業(yè)專家來校任教,建立了一支高水平的具有“雙師”素質(zhì)的師資隊伍。目前,學院有教職工328人,專任教師168人。專任教師中副高職以上職務41人,占專任教師數(shù)的24%;碩士、博士研究生學歷47人,占專任教師數(shù)的28%; 內(nèi)涵建設 特色強校。 學院堅定不移地走特色辦學之路,學院以現(xiàn)代企業(yè)升級轉型為契機,以就業(yè)為導向,深化課程教學改革,確立了以課程改革為突破口,整體推進“理實一體化”、工程任務課程化、教學環(huán)節(jié)模塊化等改革策略。學院堅持校企合作,課證融合,開展中級工證、高級工證、CAD證、計算機證等十多個工種的考證工作,學生的獲證率為96%。學院與省內(nèi)外大型企業(yè)建立長期穩(wěn)定的校外實習實訓基地60余個,為學院校外實訓、頂崗實習和學生就業(yè)奠定了堅實基礎。 拓寬渠道 高質(zhì)就業(yè)。 學院高度重視畢業(yè)生的就業(yè)工作,建立了全程指導教育、全程跟蹤管理、安置全員就業(yè)、重點幫困的“四全一重”的就業(yè)管理模式。拓寬了實習崗位與就業(yè)崗位的對接、訂單班直接就業(yè)、政、校、企合作就業(yè)、學院推薦就業(yè)、企業(yè)招聘就業(yè)等“五種”就業(yè)途徑。我院畢業(yè)生年均就業(yè)率達95%以上,中央電視臺、大連電視臺多次對我院畢業(yè)生就業(yè)工作做了特色報道。 立德樹人,服務為本。 學院堅持立德樹人,教書育人宗旨。積極推進學生綜合素質(zhì)培養(yǎng),開展突出時代精神、健康向上、特色鮮明的主題教育活動,培育和踐行社會主義核心價值觀,堅持“助困與扶志”、“助困與自強”、“助困與育人”相結合,培養(yǎng)學生艱苦奮斗、自強不息的人格品質(zhì),通過開展“四個文明”、“校園十佳”、“勵志模范”、“勤工助學”、“先進個人”等評比活動,激勵學生勵志成才,完善人格,關愛心靈,構建溫暖包容的心理健康氛圍。 誠信辦學 美譽八方。 學院堅持正確的辦學方向,依法辦學,施“以人為本、質(zhì)量立校、人才強校”的發(fā)展戰(zhàn)略,經(jīng)過全院師生努力拼博,學院先后獲得“全國德育教育管理先進學?!?、“全國十大誠信單位”、“全國十大最具就業(yè)競爭力學?!?、“遼寧省平安校園”、“遼寧省高校文明食堂”等榮譽稱號;2012年學院順利通過省教育廳專家組對我院人才培養(yǎng)的工作評估;2014年完成了遼寧省職業(yè)教育創(chuàng)新型實訓基地建設項目和機遼寧省對接產(chǎn)業(yè)集群省級職業(yè)教育示范專業(yè)的建設任務,獲遼寧省財政廳撥付項目建設資金200萬元。2015年1月,學院機械制造與自動化專業(yè),獲教育部批準,為現(xiàn)代學徒制試點專業(yè),成為全國高職院校現(xiàn)代學徒制百所首批試點院校之一。在遼寧省首批試點的4所高職院校中唯一的一所民辦高職院校。2015年8月,學院被確定入選大連市公共實訓基地。
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廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院
學校介紹 廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院是2004年由自治區(qū)人民政府批準成立的公辦全日制普通高等職業(yè)院校,隸屬自治區(qū)供銷合作聯(lián)社。學校現(xiàn)有:青山、明秀、五合(在建)三個校區(qū),全日制高職在校生1萬余名。 學校設有商貿(mào)管理學院、財會金融學院、智能與信息工程學院、文化旅游學院、藝術設計與建筑學院、通識教育學院、馬克思主義學院、智慧商務產(chǎn)業(yè)學院8個二級學院,構建以商貿(mào)類專業(yè)為核心,以服務農(nóng)村現(xiàn)代流通為特色的專業(yè)發(fā)展格局,重點建設財會金融、現(xiàn)代流通、商務信息化、藝術設計和旅游服務五大專業(yè)群,開設電子商務、服裝與服飾設計、會計、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)、市場營銷等39個高職專業(yè)。 學校遵循“立德弘商、興貿(mào)致遠”的校訓,形成了“秉商崇商、學商精商、為商研商、融商弘商”的辦學理念,凝煉了“商學合一、德才雙馨”的人才培養(yǎng)理念,扎根桂商文化沃土,服務廣西經(jīng)濟社會發(fā)展,取得了豐碩的辦學成果。學校成為全國供銷合作社示范性高職院校、國家第二批現(xiàn)代學徒制試點單位、國家首批職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊立項建設單位,入選廣西高水平專業(yè)建設計劃立項建設單位,學校獲國家級教學成果獎二等獎2項,自治區(qū)級教學成果獎10項,中央財政支持專業(yè)4個,廣西高等學校特色專業(yè)及課程一體化建設項目3個,廣西高等學校優(yōu)勢特色專業(yè)建設點6個,自治區(qū)示范性高等職業(yè)教育實訓基地3個,獲得各類榮譽100多項。 Profile Guangxi Economic and Trade Vocational Institute (GXETVI), a public full-time vocational college approved by the People's Government of Guangxi Zhuang Autonomous Region in 2004, is affiliated with the Federation of Supply and Marketing Cooperatives of Guangxi Zhuang Autonomous Region. GXETVI has currently set up three campuses, namely Qingshan Campus, Changgang Campus, and Wuhe Campus (under construction). It has over 10,000 full-time students. GXETVI has set up 8 secondary colleges, including School of Business Management, School of Accounting and Finance, School of Intelligence and Information Engineering, School of Culture and Tourism, School of Art Design and Architecture, School of General Education, School of Marxism, and Digital Business College. On this basis, it forms a professional development pattern with commercial and trade majors as core and serving rural modern circulation as a feature; attaches great importance to five major groups of finance and accounting, modern circulation, business information, art design, and tourism service; and establishes 39 higher vocational specialties, such as e-commerce, apparel and accessories design, accounting, cooking technique and nutrition, and marketing. Following the motto of "establish moral sentiments, carry forward business, and prosper trades with high aspirations", GXETVI has formed the schooling concept of "stay true to business, master the knowledge of business, conduct research on business, and integrate and promote business", and the talent training concept of "cultivate talent who integrate business with knowledge and possess both virtue and ability". Rooted in Guangxi's business culture, the institute serves the economic and social development of Guangxi and obtains fruitful education results. The Institute has been included in the model higher vocational colleges of national supply and marketing cooperatives, the second batch of national pilot units of modern apprenticeship, the first batch of national project construction units of teaching innovation teams of teachers of vocational education, and Guangxi project construction units of the high-level specialty construction plan. GXETVI has won two national teaching achievement awards, 10 teaching achievement awards in the autonomous region, four majors supported by central finance, and three integrated construction projects of characteristic specialties and courses in colleges and universities in Guangxi, six construction sites of advantageous and characteristic specialties in colleges and universities in Guangxi, three demonstration training bases for higher vocational education in the autonomous region, and more than 100 honors of all kinds.
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安徽郵電職業(yè)技術學院
學校介紹 安徽郵電職業(yè)技術學院(以下簡稱郵電學院)是 2004 年經(jīng)安徽省人民政府批準、教育部備案的一所??茖哟蔚墓k全日制高等職業(yè)學院,為目前安徽省內(nèi)惟一的通信類高等院校,也是華東地區(qū)首家獨立設置的高等通信職業(yè)學院。 郵電學院前身是有著 70 多年歷史、被譽為“安徽郵電黃埔軍?!钡陌不帐∴]電學校,為省、部級重點普通中等專業(yè)學校,也是全省郵電職工教育的重要培訓基地。郵電學院坐落在安徽省省會合肥市文教單位聚集的蜀山區(qū)潛山路382號,校園環(huán)境優(yōu)美,建筑典雅,花木繁茂。周邊交通便捷,有3、8、22、快速公交4、48、124等多條公交線路直達,合肥軌道交通2號線、3號線均匯經(jīng)此處。學院現(xiàn)有在校生3000余人,教職員工300余人,建有企業(yè)專家和能工巧匠組成的近百名兼職教師庫,專任教師中,高級職稱占比33%以上,碩士及以上、雙師型教師占比81%以上。 近年來,學院積極接應“網(wǎng)絡強國、數(shù)字中國”和“五高地、一示范”戰(zhàn)略,緊緊圍繞安徽省電子信息產(chǎn)業(yè)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),專業(yè)建設始終緊貼行業(yè)前沿,學院下設計算機與網(wǎng)絡學院、電子與信息工程學院、公共與基礎學院、馬克思主義學院、大數(shù)據(jù)與商務學院,開設現(xiàn)代通信、物聯(lián)網(wǎng)、信息安全、軌道交通信號等14個前沿專業(yè),其中,國家級重點專業(yè)1個、省級特色專業(yè)7個、院級重點專業(yè)6個。在專業(yè)建設上,學院大力推行專業(yè)與產(chǎn)業(yè)緊密藕合,專業(yè)設置覆蓋通信產(chǎn)業(yè)鏈,著力加強專業(yè)內(nèi)涵建設,專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)能力顯著提升。實現(xiàn)人才培養(yǎng)與行業(yè)需求有效銜接,專業(yè)建設與產(chǎn)業(yè)發(fā)展無縫對接。 在專業(yè)課程體系建設上,學院堅持“崗課賽證”融通,持續(xù)為教師、學生賦能。學院大力推行“1+X”證書制度,實現(xiàn)專業(yè)課程內(nèi)容與崗位對接,教學內(nèi)容與職業(yè)標準對接,將職業(yè)資格鑒定、職業(yè)技能等級認證納入教學,強化學生職業(yè)能力的培養(yǎng)。 學院不斷深化“三教改革”,倡導基于“1+X”證書制度的“課證融合”型教材的開發(fā);進一步推廣項目教學、模塊化教學等教學方式;線上線下混合式教學、理實一體化教學等教學模式,實施課堂革命,打造優(yōu)質(zhì)課堂。充分利用學院專業(yè)課程的通信行業(yè)特色和辦學優(yōu)勢,轉化成課程思政的育人資源,在專業(yè)課中融入“工匠精神”、“勞模精神”、“職業(yè)精神”等思政元素。 近年來,畢業(yè)生招生就業(yè)形勢兩旺。學院突出學生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的同時,更重視學生綜合素質(zhì)培養(yǎng),緊貼行業(yè)需求、注重實踐技能、教學質(zhì)量好,為學院贏得了良好口碑。招生第一志愿上線率100%,優(yōu)質(zhì)生源充足,2022年新生報到率達94%。學院與安徽通服、合肥軌道、中銀商務等多家國內(nèi)知名企業(yè),建立長期人才培養(yǎng)合作機制,為學生打造就業(yè)直通車,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在省內(nèi)高校前列。70多年來,學院為通信行業(yè)、企業(yè)培養(yǎng)了近十萬余名優(yōu)秀人才,他們活躍在通信信息行業(yè),成為企業(yè)的技術專家和管理精英,成為推動安徽及華東地區(qū)通信發(fā)展的核心力量。 郵電學院先后榮獲全國職工教育培訓優(yōu)秀示范點、國家級工程實踐教育中心、全省大學生思想政治工作先進單位、安徽省首批校企合作示范基地、安徽省高校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位、安徽省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地、安徽省理論宣講示范基地、安徽省衛(wèi)生先進單位、省級公共機構節(jié)水型單位、合肥市平安校園、合肥市高技能人才培訓基地、連續(xù)9屆獲得省級文明單位、連續(xù)12屆獲得省直三優(yōu)文明單位等稱號。 走進新時代,郵電學院將以習近平總書記提出的“高職教育前途廣闊、大有作為”為目標,堅持立德樹人,弘揚工匠精神,努力培養(yǎng)更多通信行業(yè)高素質(zhì)技術技能人才,為網(wǎng)絡強國、數(shù)字江淮建設做出新的貢獻。
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山東海事職業(yè)學院
學校介紹 山東海事職業(yè)學院是山東省人民政府批準設立,由濰坊市人民政府主導舉辦、社會力量參與舉辦的全國首所混合所有制高職院校。學校是山東省職業(yè)院?;旌纤兄聘母镛k學試點單位、全國職業(yè)教育混合所有制辦學研究聯(lián)盟理事長和秘書長單位、中國海洋大學聯(lián)合培養(yǎng)合作單位、山東省大學生征兵工作先進單位、山東省專業(yè)技術兵員儲備基地、山東省教育廳公布的第二批信息化教學試點單位。 學校坐落于世界風箏之都——濰坊,位于渤海岸邊、萊州灣畔,毗鄰國家一類開放口岸—濰坊港和白浪河游艇旅游碼頭。學校占地822畝,建筑面積28.6萬平方米,教學儀器設備值9470余萬元。設有航海學院、機電工程學院、港航管理學院、郵輪游艇學院、航空學院、電商學院、智能與信息工程學院、健康管理學院、五年制大專學院、中職學院等10個二級學院。開設航海技術、輪機工程技術、港口與航運管理、健康管理、口腔醫(yī)學技術、中醫(yī)康復技術、機電一體化技術、物流管理、會計、國際郵輪乘務管理、電子商務、空中乘務、高鐵乘務、表演藝術、無人機應用技術等42個專業(yè)。 辦學定位 辦學理念 辦學定位:立足山東,面向全國,服務21世紀“海上絲綢之路”國家戰(zhàn)略和“海洋強省”戰(zhàn)略,深化混合所有制辦學改革,建設地方知名高校。育訓并舉培養(yǎng)現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)亟需的高素質(zhì)技術技能人才。 辦學特色:以“?!睘楸荆旌纤兄贫嘣黧w辦學,校企協(xié)同育人。 校訓:積跬步 至千里 校風:自信自強 守正創(chuàng)新 教風:崇德尚能 教之有道 學風:知行合一 學以致用 山海模式 引領混改 建校以來,學校探索實踐了“院校整體、二級學院、公共實訓基地”等層面的“大混套小混”混合所有制辦學格局。逐步形成了混合所有制辦學“山海模式”:以地方政府與企業(yè)社會資本合作辦學、動態(tài)性產(chǎn)權變更、校企共建混合所有制二級學院為重點的“多元主體辦學機制”;以現(xiàn)代化的法人治理結構、市場化的內(nèi)部運行機制為重點的“現(xiàn)代法人治理機制”,建立了各類資本、師資、課程、文化深度融合的“校企協(xié)同育人機制”。學校初步構建了“社會多元辦學的格局”,極大的激發(fā)了辦學活力。 學校混合所有制辦學改革走在全國前列,先后為20多家職業(yè)院校提供混合所有制辦學改革方案。2016年以來,共有來自26個省、自治區(qū)、直轄市400余家院校、企業(yè)、政府部門前來交流混合所有制辦學。2018年1月,學校牽頭成立全國職業(yè)教育混合所有制辦學研究聯(lián)盟,被推選為理事長、秘書長單位。先后在山東濰坊、貴州六盤水、新疆烏魯木齊等地組織召開5屆全國職業(yè)教育混合所有制研究聯(lián)盟辦學研討會。2021年,學校分別舉辦教育部教育發(fā)展研究中心主辦的“職業(yè)教育校企合作辦學研討會”和教育部職成司主辦的“職業(yè)教育混合所有制、辦學研討會”。學校為全省乃至全國職業(yè)院?;旌纤兄聘母镗彸雎纷印⑻峁┙梃b。 產(chǎn)教融合 校企合作 學校通過完善產(chǎn)教融合辦學體制,創(chuàng)新校企合作辦學機制,以混合所有制模式先后引進5家企業(yè)社會資金9300余萬元,共建3個混合所有制二級學院和1個中外合作項目“股份制海洋工程(OPITO)公共實訓中心”。先后與歌爾集團、華洋海事中心有限公司、中船艦客教育科技(北京)有限公司、山東博能電力集團、濰坊濱海旅游集團等企業(yè)共建9個產(chǎn)業(yè)學院,歌爾匠造產(chǎn)業(yè)學院入選首批濰坊市現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設名單。 學校與招商局集團、華洋海事中心有限公司、北京鑫裕盛船舶管理有限公司等知名企業(yè)開展校企一體化育人。聯(lián)合舉辦航海技術等專業(yè)定向委培和現(xiàn)代學徒制試點班,獲批山東省職業(yè)院?,F(xiàn)代學徒制試點項目。中國外運長航集團、美國皇家加勒比郵輪公司、北京通用航空產(chǎn)業(yè)基地控股有限公司等國內(nèi)外知名企業(yè)紛紛把人才培養(yǎng)和儲備前置到學校,與學校共同制定人才培養(yǎng)方案,同時派遣行業(yè)專家進校教授專業(yè)技能,校企雙方共同培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能人才。 立德樹人 服務社會 學校是山東省高職航海技術、國際郵輪乘務管理、輪機管理3個專業(yè)教學指導方案牽頭開發(fā)單位。擁有山東省高職院校品牌專業(yè)群1個(航海技術專業(yè)群)、山東省高等職業(yè)教育高水平專業(yè)群2個(航海技術專業(yè)群、機電一體化專業(yè)群),國家級骨干專業(yè)2個(航海技術、港口與航運管理);山東省高校黃大年式教學團隊1個(國際郵輪乘務管理專業(yè)教師團隊),山東省職業(yè)院校教學團隊1個(航海技術專業(yè)教學團隊),山東省職業(yè)教育教學創(chuàng)新團隊2個(國際郵輪乘務管理專業(yè)教育教學創(chuàng)新團隊、航海技術專業(yè)教育教學創(chuàng)新團隊)。榮獲國家級教學成果獎二等獎、山東省教學成果獎特等獎、山東省教學成果獎二等獎各1項。榮獲全國職業(yè)院校技能大賽一等獎1項,山東省職業(yè)院校教學能力大賽一等獎1項。省部級以上教科研項目(課題)80余項。學校與中國海洋大學在港口與航運管理、國際郵輪乘務管理、機電一體化技術和海洋工程裝備技術4個專業(yè)開展專業(yè)共建,探索職普融通機制,創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式。學校具備交通部海事局認可的16個培訓類別33個培訓項目資質(zhì)。近三年,涉海社會化培訓達到每年3萬人次規(guī)模,年培訓規(guī)模占到全國7%、全省26%。近5年,學校畢業(yè)生就業(yè)率達96%以上,企業(yè)滿意度達97%以上。涉海類畢業(yè)生國際化就業(yè)率保持在60%以上,收入達到3000美金以上,得到包括中外運長航、馬士基船公司等知名企業(yè)的廣泛認可。
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山西華澳商貿(mào)職業(yè)學院
學校介紹 山西華澳商貿(mào)職業(yè)學院是經(jīng)山西省政府批準,教育部備案的全日制高等職業(yè)院校,也是全國首批陽光留學教育試點單位。學院由一批海外歸國學者創(chuàng)辦,擁有中外結合雙師型教師242人,副教授以上職稱71人,許多專家教授均有在美國、英國、澳大利亞、德國、日本、韓國、新西蘭等國外高校留學或工作的經(jīng)歷,具有先進的國際教育理念和深厚的國際教育背景。 華澳學院自建校以來,全力打造出國留學特色品牌,經(jīng)過多年的努力,已與全球20多個國家和地區(qū),近百所院校建立廣泛合作關系,構成國際化教育交流網(wǎng)絡。其中澳大利亞科廷科技大學、莫道克大學、詹姆士庫克大學、紐卡斯爾大學,美國瑪麗維爾大學,英國伯明翰城市大學,韓國又松大學,泰國博仁大學,新西蘭奧克蘭國際學院、愛爾蘭阿斯隆理工學院等名校均與華澳學院簽定了友好合作協(xié)議,學分互認,專業(yè)共建、師資互派、資源共享。學院至今已有近2000名學生通過"2+2"國際專接本碩模式,順利進入國際知名院校繼續(xù)深造,畢業(yè)后學歷通過教育部認證,成長為國際化的商務人才。 學院在外語教學中采用中外教合作,分級教學、小班授課和一對一輔導等多項有效措施,使學生連續(xù)十一年獲得全國大學生英語競賽特等獎和一等獎,并代表山西參加全國決賽;連續(xù)五年參加平遙國際攝影節(jié)并擔任主會場翻譯;連續(xù)三年作為和約單位參加太原煤炭博覽會志愿者活動,獲得語言"免培訓單位"稱號;上海世博會上,由華澳學院76名學生組成的山西省規(guī)模最大的志愿服務團,他們的精彩表現(xiàn),受到了社會各界人士的一致好評。 學院在日常教學中,非常重視學生實踐技能的提高,在校內(nèi)已經(jīng)創(chuàng)建了阿里巴巴電子商務創(chuàng)業(yè)孵化基地、華為網(wǎng)絡工程師定向班、云智慧物聯(lián)網(wǎng)應用技術定向班等,并于世界服裝鞋帽網(wǎng)、當當網(wǎng)、源新中文化傳播有限公司、北斗星地科技發(fā)展有限公司等進行深度合作,實現(xiàn)了適應社會需求的定制化職業(yè)人才培養(yǎng)。 學院將繼續(xù)秉承“國學為本,西學為用”的教學方針,堅持國際化、職業(yè)化教育發(fā)展道路,致力于培養(yǎng)具有國際化視野的高素質(zhì)技術技能型商貿(mào)管理人才。
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運城護理職業(yè)學院
學校介紹 運城護理職業(yè)學院是由運城市人民政府舉辦的普通高等醫(yī)學職業(yè)院校,2011年10月經(jīng)山西省人民政府批準組建、教育部備案,其前身是1970年創(chuàng)辦的運城地區(qū)衛(wèi)生學校。學院位于山西省運城市鹽湖區(qū)復旦西街,校園占地380畝,建筑面積12萬平方米,西依舜帝公園,東鄰運城學院,地理位置優(yōu)越,交通便利,環(huán)境優(yōu)美。 學院現(xiàn)有教職工305人,其中專任教師228人,“雙師型”教師130人,高級職稱教師46人,碩士研究生110人,國家級職業(yè)教育名師1人,省級學科帶頭人7人,曾在省內(nèi)外各類學術團體擔任會長、理事長、理事15人,市級醫(yī)療事故鑒定專家?guī)斐蓡T8人。學院重視教學研究,2000年以來獲得省級以上教學科研成果25項,在省級以上雜志發(fā)表論文400余篇,主編、參編教材50部,出版專著17部?,F(xiàn)有全日制在校生6000余人,生源地分布全國14個?。ㄊ?、自治區(qū))?,F(xiàn)有教學創(chuàng)新團隊13個,名師工作室3個,院級在線精品課程5門,其中牙體形態(tài)與機能學為“山西省職業(yè)教育在線精品課程培育建設課程”。 學院下設護理系、口腔系、臨床醫(yī)學系、醫(yī)學技術系和醫(yī)學基礎部、普通學科部、思政部及一所二級甲等附屬醫(yī)院。開設口腔醫(yī)學、護理、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學技術、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、康復治療技術、眼視光技術、針灸推拿、老年保健與管理等10個高職專業(yè),形成了以護理教育和口腔醫(yī)學教育為主、醫(yī)學技術教育為輔的辦學格局,并積極進行臨床醫(yī)學類專業(yè)建設。護理專業(yè)為“山西省職業(yè)教育重點專業(yè)”“山西省職業(yè)教育骨干專業(yè)”;口腔醫(yī)學技術專業(yè)為“山西省職業(yè)教育骨干專業(yè)”“山西省職業(yè)教育實訓基地”“山西省現(xiàn)代學徒制試點”“運城市1331工程重點建設專業(yè)”;助產(chǎn)專業(yè)為“山西省職業(yè)教育高水平重點專業(yè)”;醫(yī)學檢驗技術專業(yè)為“山西省職業(yè)教育實訓基地”;醫(yī)學影像技術專業(yè)為“山西省職業(yè)教育實訓基地”;康復治療技術專業(yè)為“山西省職業(yè)教育重點專業(yè)”。 學院建有功能完善、結構合理、設施先進的教學大樓、實訓樓、圖書大樓、學生公寓、多功能餐廳和大禮堂、運動場,為全院師生工作學習和生活提供了優(yōu)美的環(huán)境。學院建有護理、基礎醫(yī)學、康復治療技術、口腔醫(yī)學技術、口腔醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術共十大實訓中心,實訓室總面積10280m2,儀器設備總價值2970余萬元。學院圖書館藏書28萬冊,電子圖書13萬冊。擁有醫(yī)學教學素材庫和臨床知識庫2個教學資源平臺。 學院堅持依托行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,探索校企合作、產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)模式,瞄準職業(yè)崗位,構建以能力培養(yǎng)為核心的專業(yè)課程體系,積極推進項目教學、任務驅(qū)動、“教-學-做一體化”教學改革。在全省及北京、天津、上海、深圳等地建立了11個校外教學醫(yī)院和130個實踐實習基地。聯(lián)合22家醫(yī)療機構、企業(yè)和院校,牽頭組建了運城市衛(wèi)生保健職業(yè)教育集團。積極開展校際交流合作,榮膺黃河金三角職教集團副理事長單位、山西省康復專業(yè)聯(lián)盟成員單位、口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試工作委員會副主任委員單位,全國衛(wèi)生職業(yè)院校信息化教學創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟副理事長單位。 建校52年來,護理學院人立足河東大地,努力辦好人民滿意的醫(yī)學教育。堅持“以人為本,關愛生命,創(chuàng)新實踐,和諧發(fā)展”的辦學理念,秉承“精業(yè)尚能,厚德濟生”的校訓,樹立“團結勤奮,求實創(chuàng)新”的校風、“嚴謹求是,表率敬業(yè)”的教風和“勤學善思,礪能篤行”的學風,大力弘揚“明德至善,精勤不倦”的校園精神,不斷加強校園文化建設,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膽眯歪t(yī)學人才,形成了具有鮮明特色的醫(yī)學人才培養(yǎng)機制,為社會培養(yǎng)了5萬余名各類醫(yī)學人才,贏得了各級領導和社會各界的一致認可與廣泛贊譽。 學院先后獲得山西省模范單位、山西省創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織、山西省五四紅旗團委、山西省三八紅旗集體、山西省園林式單位和運城市模范單位、運城市文明單位標兵、運城市先進基層黨組織、運城市衛(wèi)生工作先進單位等榮譽。2015年,學院順利通過山西省高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估。2017年至2019年連續(xù)三年承辦山西省職業(yè)技能大賽口腔工藝賽項。2016年以來,護理、口腔、檢驗、康復等專業(yè)師生在全省及全國講課比賽、職業(yè)技能大賽上榮獲一等獎10個、二等獎53個、三等獎71個。 站在新時代的新起點,面對新征程和新使命,學院提出“創(chuàng)建一流院校,打造一流專業(yè),培養(yǎng)一流人才”,建設特色鮮明的醫(yī)學高等職業(yè)院校,服務醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),創(chuàng)造燦爛輝煌明天,為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展做出更大的貢獻!
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