學校介紹 武威職業(yè)學院是經教育部備案、甘肅省人民政府批準的全日制公辦普通高等職業(yè)院校。先后融合了武威教育學院、電大武威分校、武威地區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校、武威財貿學校、武威師范學校、武威衛(wèi)生學校等優(yōu)質教育資源。學校辦學歷史悠久，最早可追溯到始建于1915年的武威師范學校。學校立足職業(yè)教育，堅持厚德長技、守正創(chuàng)新，已成為國家骨干高等職業(yè)院校、甘肅省示范性高等職業(yè)院校、甘肅省優(yōu)質高等職業(yè)院校、甘肅省“雙高計劃”立項建設學校、甘肅省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、甘肅省課程思政示范高校、甘肅省職業(yè)教育紅色文化研學旅行示范基地、甘肅省新時代語言文字示范校、甘肅省大學生就業(yè)工作示范性高校、甘肅省文明校園。2018年甘肅省教育廳、武威市人民政府、中國科學院上海應用物理研究所在學校聯合設立“中科低碳新能源技術學院”，是中科院在全國首次、也是唯一與高職院校的聯合辦學，為服務“大國重器”釷基熔鹽堆第四代核能系統及其產業(yè)鏈培養(yǎng)高層次技術技能人才，有力推動職業(yè)教育高質量發(fā)展，成為“科教融匯的樣板”。與武威重離子中心合作培養(yǎng)重離子方向的高素質技術技能人才，服務全國重離子治療系統產業(yè)集群發(fā)展。 學校占地面積1646畝(包含光伏電廠面積)，建筑面積42.4萬平方米，固定資產總值12.85億元，教學、科研儀器設備資產總值1.45億元，圖書館藏書154萬冊。學校先后被評為全國綠化模范單位、全國國防教育特色學校、甘肅省教育系統先進集體。 師資隊伍建設成效顯著。現有專任教師662人，其中：高級專業(yè)技術職務教師282人，碩士研究生及以上學歷教師316人，教育部課程思政教學名師8人，甘肅省高層次專業(yè)技術人才6人、省級教學名師6人，專業(yè)帶頭人91人，骨干教師187人，“雙師型”專任教師379人，省級“園丁獎”5人、“青年教師成才獎”12人，市級“園丁獎”10人，教育部課程思政教學團隊1個、省級教學團隊2個，建成省級各類名師工作室4個。柔性引進中國科學院上海應用物理研究所博士14人。 緊密對接地方產業(yè)發(fā)展。學校緊密對接甘肅省著力打造“一帶一路”五個制高點、武威市“四大工程”和百億級特色產業(yè)集群，形成有效對接核能、氫能等綠色能源產業(yè)發(fā)展的光伏工程技術、設施農業(yè)、醫(yī)學類等10個專業(yè)群，招生專業(yè)63個。申報獲批的國家目錄外全國首個氫能技術應用專業(yè)填補了國內空白，牽頭實施國家氫能技術應用、核與輻射檢測防護技術、光伏工程技術與應用3個專業(yè)的簡介和教學標準制定。建成國家級重點專業(yè)7個、骨干專業(yè)3個，省級重點專業(yè)5個、特色專業(yè)2個、骨干專業(yè)5個、優(yōu)質專業(yè)8個、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革試點專業(yè)1個。在建省級“雙高計劃”高水平專業(yè)群2個、優(yōu)質骨干專業(yè)群8個。形成了以核能、氫能等清潔能源類專業(yè)為特色，國家級重點專業(yè)為引領，農、醫(yī)、經、文、藝等綜合發(fā)展的專業(yè)布局。全日制?？圃谛W生12919人。 不斷深化產教融合校企合作。學校堅持產教融合、校企合作，創(chuàng)立“工學結合，一體三通”育人模式、構建政院校企“四位一體”聯合育人新機制，探索混合所有制辦學有效實現新形式，創(chuàng)新高水平技術技能型人才培養(yǎng)新路徑,為高新技術產業(yè)落地所需人才培養(yǎng)提供范式。現有20兆瓦光伏扶貧電廠(生產性實訓基地)1所、“三級甲等”附屬中醫(yī)醫(yī)院1家、教師實踐基地100家、校內實驗實訓基地25個(實驗實訓室135個)、校外實踐基地188個、國家職業(yè)技能鑒定所1個、省級眾創(chuàng)空間1個、武威大學科技園大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地1個、市級“創(chuàng)青春通用性眾創(chuàng)空間”1個、市級工程中心1個。建有國家級職業(yè)教育師資培訓基地2個、專業(yè)教學資源庫1個、與江蘇順豐通訊服務有限公司合作共建順豐學院，與山東藍海集團共建藍海學院。組建職教集團2個，加入省級職教集團6個。 師生技能水平全面提升。學校積極搭建競賽平臺，全力推進學生專業(yè)能力、綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和教師教育教學水平的提升，教師在全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽中獲二等獎1項、全國職業(yè)院校護理專業(yè)教師技能大賽三等獎2項，獲甘肅省職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽一等獎8項、二等獎17項、三等獎9項，省賽獲獎率達100%。學生在全國職業(yè)院校技能大賽中，獲得一等獎1項、三等獎1項，實現了該賽項國賽“零”的突破，在第四屆全國大學生生命科學競賽中獲得二等獎1項、三等獎1項，在黃炎培杯非遺創(chuàng)新大賽、“互聯網+”等各類競賽中獲得國家級一等獎1項、銅獎4項，省市級一等獎98項、二等獎98項、三等獎201項，在全國職業(yè)高等院校校長聯席會議獲優(yōu)秀案例1項、技術研發(fā)與應用成果獎2項。每年向社會輸送5000名左右畢業(yè)生，累計培養(yǎng)大中專學生17.6萬人。近三年平均就業(yè)率達95%以上，用人單位對畢業(yè)生綜合素質評價滿意度達95%以上，85%以上的畢業(yè)生對就業(yè)崗位、工作環(huán)境、工資待遇、升職空間滿意，為甘肅乃至全國經濟社會發(fā)展做出了重要的貢獻。 科研與社會服務成效明顯。學校獲批國家級職業(yè)教育在線精品課程1門、教育部課程思政示范課程1門、省教育規(guī)劃項目36項、教育廳科研項目77項、科技廳等省級科研項目9項、市級科研項目156項，獲省級教學成果獎15項、市級科學技術進步獎二等獎12項，申報技術成果轉化10項，創(chuàng)建科研平臺10個，甘肅省職業(yè)教育示范性實訓基地3個,出版《武威職教理論與實踐》112期。教師在國家級、省級學術刊物發(fā)表學術論文2004篇，出版專著86部、教材331本，獲得專利162項、發(fā)明專利5項。依托鄉(xiāng)村振興學院，全面推進鞏固拓展脫貧成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接，在扶貧點古浪縣黑松驛鎮(zhèn)建成“一林一屋一基地”鄉(xiāng)村振興特色項目，有力提升了群眾獲得感和滿意度。近五年累計完成社會培訓14萬余人。 數字化智慧校園建設提質賦能。深入學習貫徹習近平總書記關于教育數字化的重要論述，持續(xù)推進教育數字化，升級數字校園平臺，著力提升教師信息素養(yǎng)，利用教育數字化助力“技能甘肅”“雙高計劃”學校建設。開展“互聯網+”云平臺建設，建成校園云數據中心，實現云計算、云存儲、云服務；實施“互聯網+”智慧服務，建成高標準、現代化考試中心，滿足教育教學及社會考試需求；推進“互聯網+”智慧教學，建成開放共享的智慧教室，實現智能課堂，資源共享；實施“互聯網+”智慧安防，建成校園監(jiān)控系統，全力保障校園安全。 合作辦學持續(xù)加強。著力推進“中科低碳新能源技術學院”聯合辦學工作，完成國家氫能技術應用、核與輻射檢測防護技術、光伏工程技術與應用3個專業(yè)的專業(yè)教學標準和專業(yè)簡介研制項目，通過教育部驗收并發(fā)布。牽頭主持全國氫能技術應用專業(yè)實訓教學條件建設標準研制項目、第二批坦桑尼亞國家職業(yè)標準開發(fā)項目新能源工程師6級職業(yè)標準的研制。為國家釷基熔鹽堆核能系統項目建設培養(yǎng)“下得去、留得住、用得好、干得優(yōu)”的高素質技術技能人才。積極落實甘肅省與天津市簽署的東西部扶貧協作框架協議，成立天津職業(yè)大學(西部)職業(yè)教育師資培訓基地、天津職業(yè)大學輔導員職業(yè)能力研學基地，開展全方位實質性合作，推進兩校間深度合作，不斷提升育人質量，共同發(fā)展。按照《關于支持培黎職業(yè)學院建設發(fā)展的工作方案》，學校與培黎職業(yè)學院簽訂發(fā)展協議，全面對口幫建旅游管理專業(yè)。與青海高等職業(yè)技術學院簽訂合作協議，在改革成果、學校治理、聯合招生、貫通培養(yǎng)、內涵建設、產教融合等方面建立互幫共建協作機制，助推蘭州——西寧城市圈建設。與江蘇海事職業(yè)技術學院、浙江機電職業(yè)技術學院簽訂《合作發(fā)展協議》，雙方將在學校高質量發(fā)展上建立協作機制，實現優(yōu)勢互補。推進國際交流與合作，在“一帶一路”沿線國家招收留學生16名。 站在新的發(fā)展起點上，學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，圍繞辦好新時代職業(yè)教育新要求，加強黨的全面領導，高質量完成“雙高計劃”建設任務，搶抓申辦創(chuàng)建本科層次職業(yè)學校的大好機遇，以高水平特色專業(yè)群建設為抓手，輻射帶動特色骨干專業(yè)群建設，全面提升服務國家重大戰(zhàn)略和地方經濟社會發(fā)展的能力，為建設“六個新武威”“中國式現代化甘肅實踐新局面”提供智力支持和人才支撐，努力建成“當地離不開，業(yè)內都認同，國際可交流”的高水平高等職業(yè)學校!

學校介紹廣州體育職業(yè)技術學院前身為創(chuàng)辦于1973年的廣州市體育運動學校和創(chuàng)辦于1976年的廣州市體工隊，1996年更名為廣州市偉倫體育運動學校。2004年，經廣東省人民政府批準、國家教育部備案，升格為廣州市政府舉辦的全國首家省會城市、全日制高等體育職業(yè)院校——廣州體育職業(yè)技術學院。學院堅決貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，履行為黨育人、為國育才的使命，以“培養(yǎng)為國爭光的高水平競技體育人才和滿足社會需要的高素質技術技能型體育人才”為辦學目標，堅持競技體育與高職教育融合發(fā)展，形成“人才強校、金牌榮校、文化興?！钡霓k學理念，確立“崇德、善搏、求實、勤學”的校訓，明確“立足廣州、面向全國、輻射海內外，打造拔尖運動員孵化哺育基地、優(yōu)秀體育人才終身教育園區(qū)和體育多元文化交流平臺”的辦學定位，實施“校隊合一”的辦學體制，凝煉“體教融合、學訓一體”的辦學特色。 學院于2010年1月通過教育部“國家高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估”，2019年底通過驗收，成為廣東省示范性高等職業(yè)院校，是目前全國20所體育職業(yè)院校中僅有的兩所省級示范院校之一，是唯一一所由省會城市舉辦的體育院校，是全國首批國家綜合體育訓練基地之一，連續(xù)4個周期被國家體育總局評為“國家高水平體育后備人才基地”。學院構建了貫穿小學、初中、高中、高職4個學段的“十四年一貫制”人才培養(yǎng)體系，在全國獨樹一幟，得到教育部、國家體育總局和省教育廳肯定，《“校隊合一”、“六個環(huán)節(jié)”優(yōu)秀競技體育后備人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐》獲國家級教學成果二等獎，是目前全國體職院校唯一獲得的最高獎項。 學院位于廣州市東北面，毗鄰天河高校區(qū)。目前占地面積約271畝，校舍總建筑面積17.9萬平方米，擁有全國一流、亞洲領先的訓練實訓場館和設施，現代化的教學大樓、圖書館、學生公寓、綜合餐廳等，并設有實訓、科研、醫(yī)務等配套機構和設施，全方位滿足教學訓練和生活的需要。現設有9個管理機構、6個教學機構、8個教輔機構、1個附屬機構以及14個項目運動隊，在讀高職、中職和運動員近4000人。學院擁有一支由專任教師與專項教練員組成的高水平師資隊伍，加強“雙師”隊伍建設，現有高級職稱97人、中級職稱146人；研究生學歷（碩士學位）以上146人，本科學歷277人。 學院堅持體教融合，培養(yǎng)拔尖競技體育人才。先后培養(yǎng)了楊維、張潔雯、楊景輝、楊伊琳、雷聲、張雁全、陳艾森、劉詩雯、樊振東、全紅嬋等10名奧運冠軍，謝杏芳、劉婷婷等40名世界冠軍，獲得世界冠軍133人次，向上級運動隊輸送運動員1100多人，享有“冠軍搖籃”的美譽。獲得北京奧運會突出貢獻集體，廣州亞運會、亞殘運會先進集體，全國業(yè)余訓練先進單位，廣州市集體二等功，全國體育事業(yè)突出貢獻獎等榮譽。學院不斷推動競技體育和職業(yè)體育人才培養(yǎng)雙翼齊飛，培養(yǎng)的人才榮獲2019年世界軍運會9枚金牌，樊振東、郭子愿榮立個人一等功。 學院推動協同創(chuàng)新，加快職業(yè)教育內涵式發(fā)展?，F有體育運動系、體育產業(yè)系、體育保健與康復系共3系12個專業(yè)，其中省級重點專業(yè)4個，中央財政重點支持建設專業(yè)1個；現有3個體育特色專業(yè)群，運動訓練專業(yè)群立項省級高水平專業(yè)群；成立了廣州體育職業(yè)教育聯盟，構建校政行企協同育人平臺；積極拓展“專升本”辦學渠道，與廣州體育學院合作開展運動訓練專業(yè)“三二分段專升本應用型人才培養(yǎng)項目”。通過構建“學訓交替、技術引領”“課堂+俱樂部”“系所一體、學工結合”“校企聯動、崗學結合”等人才培養(yǎng)模式，提升人才培養(yǎng)質量，學生職場競爭力居全省前列，體育生招生成績、高職本科三二分段招生最低錄取分均位居全省第一。畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)多年達96%以上，學生自主創(chuàng)業(yè)比例連續(xù)4年超過全國平均水平，成為最受歡迎的高職院校畢業(yè)生源之一。 學院服務區(qū)域發(fā)展，拓寬國際合作辦學與交流。主動融入粵港澳大灣區(qū)建設，服務“一帶一路”，堅持開放辦學，廣聚國（境）內外優(yōu)質體育教育資源，實施“一系一國際合作項目”，體育產業(yè)系與芬蘭哈格-赫利爾應用科技大學合作開辦全國體職院首個國際合作辦學項目“體育運營與管理專業(yè)-體育與休閑管理方向”，體育運動系與西班牙埃爾切大學建立合作，體育保健與康復系和美國春田大學共建體育康復醫(yī)院。學院積極與美國、加拿大、日本、新加坡等20多個國家及港澳臺地區(qū)開展友好交流，為國內外體育院校、體育團體、機構及青少年運動員提供訓練競賽、醫(yī)療康復、餐飲住宿等一體化服務。2017年承辦由習近平總書記倡導的金磚五國運動會武術比賽，長期與韓國忠北體育高中開展運動員、教練員交流項目，被列入廣州推進21世紀海上絲綢之路建設三年行動計劃。 學院凝煉冠軍文化，培育學生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神。以“頑強拼搏、團結協作、超越自我、愛國奉獻”為內核，弘揚“冠軍精神”，加強“冠軍講壇”、“冠軍林”、校史館、國旗護衛(wèi)隊等校園文化品牌建設，堅持文化育人，深化愛國主義情懷、思想政治教育、體育文化特色為一體的“冠軍文化”內涵，培根鑄魂、啟智潤心，將專業(yè)培養(yǎng)與企業(yè)文化、體育文化相融合，融入人才培養(yǎng)全過程，推動體育文化傳承與創(chuàng)新。 站在“兩個一百年”的歷史交匯點，邁向全面建設社會主義現代化國家新征程，開啟“十四五”發(fā)展的新階段，學院將全力以赴打造國內領先的高水平運動訓練基地，保持競技體育全省領先、全國列前、國際大賽金牌榜上有位；努力建設國內一流體育高職院校，勇當全國體育職業(yè)教育的排頭兵，推動體育教育事業(yè)高質量發(fā)展，建設“一流學校、冠軍搖籃”，為廣州建設世界體育名城，推動體育強國、教育強國建設發(fā)揮積極作用。

學校介紹 河南林業(yè)職業(yè)學院位于千年帝都、牡丹花城洛陽市，是省屬公辦全日制高等職業(yè)院校。創(chuàng)建于1951年4月，是全國興辦最早的五所林業(yè)院校之一。建校初期稱“河南省洛陽農林中等技術學校”，1953年8月改名為“河南省洛陽林業(yè)學校”，1958年8月升格為“河南省洛陽林業(yè)專科學?！?，1963年8月稱“河南省洛陽林業(yè)學?！保?966年停止招生，1974年恢復招生；1998年2月更名為“河南省林業(yè)學?！保?002年與河南科技大學聯合辦學，成為其二級學院，稱“河南科技大學林業(yè)職業(yè)學院”，與“河南省林業(yè)學校”兩個牌子同時存在。2013年4月，經河南省人民政府批準、教育部備案，獨立設置為?？茖哟蔚摹昂幽狭謽I(yè)職業(yè)學院”。目前是河南省唯一的一所林業(yè)類高等職業(yè)院校，被譽為“河南林業(yè)人才的搖籃”。 學院位于洛陽市瀍河區(qū)中州東路2號，校園占地面積340畝，建筑面積20余萬平方米，固定資產4.2億元。綜合教學樓、實驗樓、實訓樓、圖書館、學生公寓、餐廳、校園超市、學生活動中心、標準田徑場等基礎設施齊全。學院圖書館面積1.65萬平方米，館藏圖書、期刊52.3萬冊。學院有“河南省果園特種機器人”“河南省古樹名木復壯”“河南省森林康養(yǎng)”“河南省林果資源高效利用”等四個省級工程技術研究中心；有河南省林業(yè)重點實驗室及工程中心2個；擁有野生動物標本館、洛陽市文化創(chuàng)意實訓平臺、洛陽市移動互聯網應用技術實訓平臺、園林實訓中心、汽車組裝維修實訓中心、智能制造實訓中心、旅游實訓中心等實驗實訓科研平臺，以及組織培養(yǎng)、財會模擬、網絡安全、軟件工程、動畫制作、影視后期制作、電子商務、數控加工、電子電器技術應用等實驗實訓室93個，教學用計算機2500余臺，教學及實驗設備總價值1.2億元。擁有校外實習實訓基地130個。學院有學生社團93個，常年參加社團活動的學生保持在5000人以上。完善的教學設施和豐富多彩的社團組織為學生成才提供了良好的基礎條件。 學院2021年底在校生8300人。目前設有生態(tài)工程與旅游系、園林系、信息與藝術設計系、經濟貿易系、汽車與機電工程系、基礎教育部6個教學系部，開設?？茖I(yè)44個，其中機電一體化技術、計算機網絡技術是國家級骨干專業(yè)；園林技術、園林工程技術、園藝技術、數控技術、森林生態(tài)旅游、動漫制作技術專業(yè)為河南省重點建設專業(yè)，計算機網絡技術、會計、電子商務、汽車檢測與維修技術、機電一體化技術專業(yè)為省級教學示范專業(yè)。2020年園林技術專業(yè)群被河南省教育廳認定為高水平專業(yè)群，學校跨入河南省高職高?！半p高”校行列。北京林業(yè)大學繼續(xù)教育學院河南分院設在學院，目前開設有林業(yè)、園林、計算機科學與技術等本科專業(yè)，在校生200余人。 學院現有教職工436人，其中有教授、副教授75人，雙師型教師160人，碩士研究生以上學歷210人。教職工中有享受國務院特殊津貼專家1人，河南省職教專家2人，河南省學術技術帶頭人4人，河南省高層次人才5人，河南省教育廳學科帶頭人15人；洛陽市勞動模范2人，洛陽市優(yōu)秀教師13人，洛陽市青年科技專家1人，洛陽市優(yōu)秀專家1人。 近10年，學院教師獲國家專利104項，編制并發(fā)布林業(yè)行業(yè)標準5項、河南省地方標準18項，培育林木新品種3個。承擔國家省市重點教科研項目55項，其中國家林業(yè)公益性行業(yè)專項1項、國家林業(yè)與草原局948項目3項、國家農業(yè)綜合開發(fā)項目2項。教師主參編教材200余部，在各種正式刊物上發(fā)表論文2000余篇。 學院高度重視學生實踐性教學和技能大賽工作，在園區(qū)網互聯及網站建設、企業(yè)網搭建與應用、綜合布線、電腦平面廣告設計、動畫片制作、數字影視后期制作、機器人大賽、插花藝術、園藝植物修剪技術、汽車檢測與維修、會計技能、網絡營銷等省級職業(yè)技能大賽中，均獲得一、二等獎，代表河南省參加全國技能大賽，取得優(yōu)異成績。畢業(yè)生當年就業(yè)率一直保持在94%以上。 積極開展對外學術交流活動，學院多次派教師赴美國、德國、英國、澳大利亞、韓國等國家和地區(qū)進行職業(yè)教育考察和交流，并邀請國內外專家、教授來學院講學或任教，拓寬了學術研究范圍，加強了與國內外院校的交流與合作。 悠久的歷史、嚴謹的學風、良好的辦學條件、雄厚的師資力量，使學院成為享譽中原的品牌職業(yè)院校，建校70年來，為國家培養(yǎng)了5.5萬名合格畢業(yè)生。學校先后被確定為“工業(yè)和信息化部IT職業(yè)技術教育工程定點院校”“勞動和社會保障部特有工種職業(yè)技能鑒定站”“勞動和社會保障部首批機電類高技能人才培訓基地”“中國電子商務職業(yè)經理人才培養(yǎng)基地”“河南省電子行業(yè)特有工種實訓基地” “河南省全民振興師資培訓基地”“河南省鄉(xiāng)村振興技能人才培訓示范基地”。先后榮獲“河南省文明單位”“河南省衛(wèi)生先進單位”“河南省最具影響力的十佳職業(yè)院校”“河南省誠信規(guī)范招生示范院校”“河南省最具影響力的十大教育品牌”“河南省首批行業(yè)示范性職業(yè)學?！薄昂幽鲜∫婪ㄖ涡Ｊ痉缎！薄笆〖壒?jié)水型單位”“國家技能人才培養(yǎng)突出貢獻單位”“河南省文明校園”等榮譽稱號。 隨著國家“五位一體”發(fā)展戰(zhàn)略全面實施，生態(tài)文明的理念逐步深入人心，林業(yè)類職業(yè)院校迎來了難得的發(fā)展機遇。面向未來，學院將進一步聚精會神抓內涵，改革創(chuàng)新謀發(fā)展，積極完成規(guī)模向質量、一般向特色、普通向精品的根本性轉變，實現辦學理念、辦學條件、辦學模式、辦學層次的實質性突破，努力把學院建成全省一流、全國知名的高等職業(yè)院校。

學校介紹 安順職業(yè)技術學院是經貴州省人民政府批準、教育部備案設立的全日制公辦高等職業(yè)院校。學校坐落在老一輩無產階級革命家王若飛的故鄉(xiāng)、以黃果樹和龍宮而享譽世界的貴州省安順市。1956年創(chuàng)建于安順鳳凰山麓，2001年8月由安順農業(yè)學校、安順財政學校、安順衛(wèi)生學校、安順工業(yè)學校合并組建。2013年11月，以學校為依托成立安順技師學院，實行“兩塊牌子，一套人馬”。2018年3月，成為貴州省優(yōu)質高職院校建設單位。2022年1月，成為貴州省高水平高職學校建設單位。 篳路藍縷，以啟山林；櫛風沐雨，玉汝于成。近70年來，學校始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，秉承“德能俱厚、有業(yè)樂業(yè)”的校訓，傳承“明理自強、知行合一”的校風，弘揚“教喻有節(jié)、修業(yè)不倦”的教風，發(fā)揚“篤行苦練、日臻新境”的學風，為地方經濟社會發(fā)展培養(yǎng)輸送了一大批高素質技術技能人才。 ——辦學條件完善優(yōu)越 學校新校區(qū)位于安順西秀產業(yè)園區(qū)蔡官鎮(zhèn)交椅湖畔，于2016年建成投用。校園規(guī)劃布局恢宏大氣，林木蔥翠環(huán)境優(yōu)美，是安順市“園林式單位”，2022年入選全國首批“節(jié)水型高校典型案例”，學校圖書館入圍“多彩貴州·書香高原”首屆最美圖書館名單。校園占地面積約1200畝，校舍建筑面積37萬多平方米，教學儀器設備總值近1.5億元。學校設有旅游、經濟管理、應用醫(yī)藥、護理、現代農業(yè)工程、現代工程、信息工程、學前教育等8個系，其他教學機構5個。建有國家級高技能人才培訓基地2個，建成全域旅游開放性實訓基地、VR虛擬現實技術協同創(chuàng)新中心等省級高技能人才培養(yǎng)基地7個。 ——專業(yè)建設成果豐碩 學校始終堅持教學中心地位，突出質量立校，打造了服務于全域旅游、大健康醫(yī)藥、商貿物流等六大類共38個專業(yè)，建成了醫(yī)學影像技術、會計、護理3個國家級骨干專業(yè)，在全省高職教育人才培養(yǎng)質量提升工程中獲得優(yōu)質項目26個，建成了省級骨干專業(yè)6個、精品在線開放課程9門、人才培養(yǎng)基地8個，正在建設旅游管理、健康服務技術2個省級高水平專業(yè)群，獲省級教學成果特等獎1項，獲“技能貴州”項目6個，與貴州醫(yī)科大學、安順學院聯合舉辦專升本專業(yè)5個。現代工程系汽車檢測與維修技術專業(yè)入選教育部中德先進職業(yè)教育合作項目智能制造領域試點名單，應用醫(yī)藥系“深化學生實習（實訓）考核改革”項目入選全省“深化新時代教育評價改革試點”。 ——師資力量持續(xù)增強 學校始終堅持黨管人才原則，不斷推進人才強校戰(zhàn)略，把提升教師隊伍能力素質作為辦學治校的重點，擁有一支具有教授和副教授、工程師和技能大師、博士和碩士等專兼結合的優(yōu)秀教師隊伍760人，其中“雙師型”教師占比超過60%，高級職稱教師占比超過20%。學?，F有國家級課程思政教學團隊1個，省級優(yōu)秀教學團隊5個、大師名師工作室5個；省政府特殊津貼專家1人、省級職教名師2人；市管專家8名、市級優(yōu)秀中青年專業(yè)技術人才10名、市級產業(yè)扶貧技術專家30余名。教師近年獲省級以上表彰13人次，參加各級各類教學技能比賽共獲獎97項。 ——科研與社會服務并進 近年來，學?？蒲心芰Σ粩嗵嵘處煫@得省市級科研項目48項，獲得專利授權和著作權124項，公開發(fā)表論文1900余篇，主編、參編教材298部，出版專著16部；建成“虛擬現實開發(fā)與應用協同創(chuàng)新中心”“安順山地型全域旅游產業(yè)發(fā)展研究中心”等科研平臺和科研團隊30余個。學校始終堅持以服務地方經濟社會發(fā)展為己任，積極投身脫貧攻堅主戰(zhàn)場，3名教師被評為全省“脫貧攻堅優(yōu)秀共產黨員”“優(yōu)秀基層黨組織書記”“脫貧攻堅先進個人”，新華社兩次對學校脫貧攻堅工作作專題報道；積極助力鄉(xiāng)村振興，與市鄉(xiāng)村振興局聯合成立安順市鄉(xiāng)村振興技術服務中心，與市委組織部聯合實施“村干部育苗工程”，幫助關嶺自治縣沙營鎮(zhèn)養(yǎng)牛村“關嶺?！碑a業(yè)形成規(guī)模，教師參與制定平壩灰鵝生產技術規(guī)程標準和安順有機茶標準體系；依托具備的國家第98鑒定所、省級職業(yè)技能等級認定中心等資質，近年來完成各類社會培訓、社會服務和技能認定63000余人次，有效助推地方就業(yè)和再就業(yè)工作。 ——產教融合特色彰顯 學校地處安順市西秀產業(yè)園，面向貴安新區(qū)、安順高新區(qū)、安順經開區(qū)，產教融合區(qū)位優(yōu)勢明顯。結合軍民融合、大健康、大旅游、數字經濟等產業(yè)發(fā)展需要，學校與市軍民融合辦、農業(yè)農村局、文廣旅游局、工信局、商務局、衛(wèi)健局等市直部門簽訂合作協議，專業(yè)設置精準對接產業(yè)需求。學校先后與德康集團、百靈集團、貴州酒店集團、廣州黑格等150余家企業(yè)開展校企合作，引企入校、引企入教，共同開展訂單式人才培養(yǎng)，專業(yè)建設精準對接產業(yè)升級。學校與企業(yè)共同推行現代學徒制，共建“一院兩店三園八中心”，共建產業(yè)學院和生產性實訓基地，共同開發(fā)黃果樹瀑布、龍宮旅游VR實訓等教學軟件，共同培養(yǎng)適應經濟社會發(fā)展的高素質技術技能人才。 ——對外交流不斷突破 近年來，學校搶抓東西部協作重大機遇，積極推進國際合作和對外交流取得突破。學校承辦了2022年中國-東盟教育交流周“中文+職業(yè)技能”國際漢語師資培訓暨來華留學質量研討會，參加交流周巡展獲“最受歡迎獎”，舉辦“黔中屯堡、共話絲路”國際學生職業(yè)教育屯堡文化之旅活動，加入了中國東盟護理聯盟。學校積極拓寬“朋友圈”，與貴州大學、青島酒店管理職院、廣東科貿職院、廣州番禺職院、廣州衛(wèi)生職院、廣州市技師學院等開展廣泛交流合作，與廣州番禺職院、青島職院等聯合申報成為“貴州省東西部協作示范?！薄V州醫(yī)科大學附屬第三醫(yī)院“何泓博士工作室”在我校掛牌成立，東西部協作粵菜師傅、廣東技工、南粵家政“三項工程”師資培訓示范基地在我院掛牌成立。 ——育人質量廣受好評 現有在校生14557人，其中高職生12571人。學校不斷提升人才培養(yǎng)質量，建成了貴州省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，學生近來年獲得國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎項1項、省級獎項7項，師生參加各級各類技能大賽共獲獎971項，其中國家級81項、省級175項，旅游服務類專業(yè)連續(xù)10年代表貴州省參加全國職業(yè)院校技能大賽，獲國家級獎項14項。建校以來，共為地方經濟社會發(fā)展培養(yǎng)了10余萬名技術技能人才，全省50%以上的放射技術骨干、全市80%以上的護理人員均畢業(yè)于我校，現代服務類專業(yè)80%左右的畢業(yè)生服務于全省旅游、商貿物流等領域一線崗位，工程技術類專業(yè)70%以上的畢業(yè)生成為行業(yè)企業(yè)技術骨干和中堅力量，農業(yè)類專業(yè)為全市農村基層培養(yǎng)了90%以上的專業(yè)技術人才。近年來，學校畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)高于全省高職院校平均水平，人才培養(yǎng)質量得到社會廣泛認可。 ——黨的旗幟高高飄揚 學校堅持以高質量黨建推動學校高質量發(fā)展，大力推進黨支部標準化規(guī)范化建設，全院23個黨支部均已完成達標建設，機關第四支部等四個黨支部被評為“市級標準化規(guī)范化建設示范黨支部”。積極推進教師支部書記“雙帶頭人”培育工程，“雙帶頭人”比例達100%。信息工程系教師黨支部被評為首批“全國樣板黨支部”；現代工程系教工黨支部入圍全省“黨建工作樣板支部”創(chuàng)建單位名單；思政課教師的理論文章榮獲全國統戰(zhàn)理論政策研究創(chuàng)新成果三等獎；經管系《會計職業(yè)崗位實踐》課程和教學團隊入圍了教育部課程思政示范項目名單，該系還入選了全省高校第二批“三全育人”綜合改革試點院系。 砥礪奮進新時代，凝心聚力再出發(fā)。學校將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的二十大精神，堅定不移以高質量發(fā)展統攬全局，推進“雙高”建設、提升辦學質量，優(yōu)化類型定位、服務產業(yè)發(fā)展，涵養(yǎng)校園文化、培育時代新人，全力打造高技能人才培養(yǎng)新高地，為加快構建現代職業(yè)教育體系，推進特色教育強省，奮發(fā)有為推進中國式現代化的貴州實踐作出安職貢獻。

學校介紹 宜春幼兒師范高等專科學校坐落于享有“月亮之都”、“亞洲鋰都”之稱的中國生態(tài)宜居城市——宜春市。宜春交通便利、區(qū)位優(yōu)越，擁有高鐵、高速公路、機場的“鐵公機”式立體交通，6條鐵路、11條高速公路、1個機場（明月山機場）途經宜春。宜春底蘊深厚，初唐四杰之一王勃《滕王閣序》中的名句“物華天寶，人杰地靈”，其人其事均典出宜春；唐代韓愈寫下了“莫以宜春遠，江山多勝游”的詩句贊美宜春。宜春文風濃厚，唐宋八大家之首韓愈曾在袁州創(chuàng)辦昌黎書院，江西第一個狀元盧肇、第二個狀元易重都是宜春人，鼎盛時期宜春有“江西進士半袁州”的美譽。宜春環(huán)境優(yōu)美，先后獲評中國優(yōu)秀旅游城市、全國綠化模范城市、國家森林城市等稱號，明月山溫泉風景名勝區(qū)是贛西首個國家5A級旅游景區(qū)。學校的辦學歷史最早可追溯到創(chuàng)辦于1906年的高安師范傳習所，辦學110多年來先后為社會各界培養(yǎng)了6萬余名畢業(yè)生。1946年更名為江西省立高安師范學校，二十世紀八九十年代被譽為“贛中師苑一桿旗”。2005年并入宜春學院，進入普通高等學校行列，獨立培養(yǎng)大專生。2014年，經江西省人民政府批準設立為宜春幼兒師范高等?？茖W校，是江西省第一所、全國較早設立的公辦幼兒師范高等專科學校。 學校位于宜春花博園“熊出沒”水世界樂園前，宜居、宜學、宜樂，出行便利，距宜春高鐵站約20分鐘車程，距袁州高速路口不到5分鐘車程，距明月山機場約3分鐘車程，市內1路、28路、29路、37路公交車途經學校。校園占地面積1019畝，建筑面積40.4萬平方米，硬件設施一流，建有6棟教學樓、6棟學生宿舍、4棟實訓樓、2個標準運動場和圖書館、體育館、美術教育中心、音樂教育中心、大學生活動中心、教育培訓中心等，是一所特色鮮明的花園景區(qū)式校園。宿舍內生活設施齊全，配有獨立衛(wèi)生間、空調、熱水、洗衣機、吹風機、直飲水等。 學校設有學前教育學院、初等教育學院、美術與設計學院、外國語學院、音樂舞蹈學院、體育學院、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、繼續(xù)教育學院9個學院，開設了小學教育、學前教育、小學道德與法治教育、音樂教育、空中乘務、美術教育、中文、社會體育、商務英語、大數據技術等近3 0個專業(yè)，現有全日制在校大專生13000余人。師資雄厚，專兼職教師600余人，副高以上職稱150余人，博士（含在讀）20余人。學風濃厚，近三年，近2000名畢業(yè)生成功考取專升本，學生在全國、全省各類競賽比賽中獲獎300余項；2023年，學校5個師范專業(yè)被江西省教育廳授權為教師資格證免試認定試點專業(yè)，是省內獲授權專業(yè)數最多的師范專科學校。

學校介紹 懷化職業(yè)技術學院是一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校，由湖南省安江農業(yè)學校與懷化機電工程學校于2003年合并組建而成，學院辦學始于1939年，距今80余年歷史，實行湖南省農業(yè)農村廳與懷化市人民政府“廳市共建、市管為主”的管理體制。著名科學家、“共和國勛章”獲得者、中國工程院院士袁隆平在校工作和生活37年，曾長期擔任名譽院長。學院是聞名世界的雜交水稻發(fā)源地、國家首批特等發(fā)明獎獲得單位、全國重點文物保護單位、全國科教興農先進單位、全國科普教育基地、教育部評估優(yōu)秀高職高專學校、全國五四紅旗團委、湖南省楚怡高水平高職學校建設單位、湖南省示范性（骨干）高職院校、湖南省愛國主義教育基地、湖南省文明高校、全省民族團結進步創(chuàng)建示范單位、湖南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地。 學院占地面積1000余畝，有懷化和安江兩個校區(qū)，校園建筑面積20萬平方米，固定資產4.8億元，館藏圖書36萬冊，教學儀器總值8000多萬元?，F有在職在編教職員工457人，其中副高以上職稱人員136人，碩士及研究生以上學歷教師176人。設有思政課部、基礎課部、農學園藝學院、動物科技學院、機械與車輛工程學院、電子電氣工程學院、信息與設計學院、建筑工程學院、商貿旅游學院9個二級學院（部），開辦32個高職大專專業(yè)，面向全國14個省市區(qū)招生，學生規(guī)模10000余人。學院已成功入選湖南省楚怡高水平高職學校建設單位，種子生產與經營、畜牧獸醫(yī)、旅游管理三個專業(yè)群成功入選湖南省楚怡高水平專業(yè)群建設計劃。建有農業(yè)生物技術、畜牧獸醫(yī)、機械制造、建筑工程、計算機實訓、商貿管理等9個實訓中心及62個實訓室，擁有中央財政支持專業(yè)3個（種子生產與經營、畜牧獸醫(yī)、建筑工程技術）、省級特色和精品專業(yè)1個（種子生產與經營），省級骨干專業(yè)2個（種子生產與經營、畜牧獸醫(yī)），是中國農業(yè)職業(yè)教育集團、湖南農業(yè)職業(yè)教育集團副理事長單位。 辦學80余年來，培養(yǎng)了以李玉才、李必湖、向其柏、陳錦屏、鄧華鳳等為代表的10萬余名優(yōu)秀專業(yè)技術人才、高素質技能人才和管理精英，研究出“南優(yōu)2號”“Y兩優(yōu)263”等雜交水稻新品種46個，選育出金秋梨、大紅甜橙、安江早香柚、安錦一號葛、雪峰烏骨雞等果樹作物新品種和禽畜良種30多個，產生了巨大的經濟和社會效益。學院開展的科技服務、培訓及各種農業(yè)新品種推廣，為武陵山區(qū)產業(yè)發(fā)展和農民脫貧致富作出了積極貢獻。先后獲得以國家首批特等發(fā)明獎等為代表的國家級獎8項、省部級獎25項。 學院將緊緊圍繞湖南“三高四新”戰(zhàn)略定位和使命任務，全面貫徹黨的教育方針，堅持“依托市場辦專業(yè)，辦好專業(yè)興產業(yè)，興旺產業(yè)促就業(yè)”的辦學思路，堅持走“內涵式、有特色、高質量”發(fā)展之路，堅定不移推進申辦本科層次職業(yè)學校工作，凝心聚力為“辦一流職院、育一流人才”而努力奮斗。

學校介紹 菏澤家政職業(yè)學院創(chuàng)建于2007年，前身是成立于1958年的山東省菏澤衛(wèi)生學校，至今已有60余年的辦學歷史。學校占地744畝，建筑面積10余萬平方米。實驗（實訓）室100余個，實驗儀器設備2000余臺（套）。教職工487人。全日制在校生近15000人，面向全國20個?。ㄗ灾螀^(qū)）招生。學院是教育部“1+x”老年照護、母嬰護理、失智老年人照護、嬰幼兒照護職業(yè)技能等級證書試點單位、中國家庭服務業(yè)協會研究中心、省精神文明單位、省職業(yè)教育先進單位、省家政師培訓示范基地、省外派勞務培訓機構、省工友創(chuàng)業(yè)實訓基地。 辦學體系健全完善。學院扎實推進治理體系和治理能力現代化，建立了權責明確、科學有效的院系二級管理體制?，F設黨政辦公室、組織人事處、宣傳統戰(zhàn)部、紀委、教務處、學生工作處等15個行政處室，護理系、助產系、家政管理系、醫(yī)學康復系、醫(yī)藥技術系、早期教育系，思政部、繼續(xù)教育部、中專部9個教學單位和圖書館、信息中心、實驗中心、家政研究中心、家政服務中心、附屬醫(yī)院6個教輔單位，在菏澤市牡丹區(qū)職教園區(qū)設立教學點。2020年10月，市政府研究通過將我院遷址菏澤城區(qū)辦學。 專業(yè)設置優(yōu)勢突出?，F開設護理、助產、口腔醫(yī)學、針灸推拿、康復治療技術、醫(yī)學檢驗技術、口腔醫(yī)學技術、醫(yī)學影像技術、藥學、藥品生產技術、家政服務與管理、老年服務與管理、空中乘務、高速鐵路客運乘務、早期教育等26個大專專業(yè)和13個中專專業(yè)，涵蓋了醫(yī)藥衛(wèi)生公共服務、藥品制造、交通運輸、文化藝術、財經商貿、教育等專業(yè)大類，打造了醫(yī)藥衛(wèi)生、醫(yī)養(yǎng)結合、現代服務和早期教育四大專業(yè)群，構建了中職、高職、本科職業(yè)教育立交橋。其中康復治療技術專業(yè)為“三?二”專本貫通培養(yǎng)專業(yè)，護理、家政服務與管理專業(yè)為中央財政重點支持建設專業(yè)，康復治療技術、家政服務與管理專業(yè)為國家創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)、省級特色建設專業(yè)，老年服務與管理專業(yè)為全國養(yǎng)老服務類示范專業(yè)。 師資隊伍結構合理。學院注重師資隊伍建設，深入實施“引智入?！惫こ獭ⅰ叭瞬耪衽d”計劃和“教師名優(yōu)”戰(zhàn)略，引進和培養(yǎng)了一批在國內具有行業(yè)影響力的專業(yè)帶頭人和骨干教師，形成了一支師德高尚、業(yè)務精湛、專兼結合、富于創(chuàng)新的新時代教師梯隊，其中教授、副教授109人，碩士研究生以上學歷150人，“雙師型”教師189人，市級以上優(yōu)秀教師3名、教學名師5人，縣級以上拔尖人才8人。 人才培養(yǎng)成績斐然。學院狠抓人才培養(yǎng)質量，堅持產教融合、校企合作，因材施教，育訓結合，在省級以上護理、助產、康復、口腔、家政等專業(yè)技能競賽中成績名列前茅，累計向醫(yī)藥衛(wèi)生、社會服務等一線行業(yè)培養(yǎng)輸送了近10萬名高素質技能人才，累計完成省級以上科研項目65項，主編參編教材著作100余部，各級各類期刊雜志發(fā)表論文500余篇，打造省級精品課程5門、院級精品課程13門，成為魯西南職業(yè)教育戰(zhàn)線上的一顆璀璨明珠。落實就業(yè)工作“一把手”工程，建立了“就業(yè)辦公室、系部專干、輔導員”三級就業(yè)服務網絡，定期開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導，積極組織線上、線下就業(yè)推介會，為畢業(yè)生牽線搭橋，與省內外知名企業(yè)建立長期合作關系，連續(xù)三年畢業(yè)生就業(yè)率達86%以上。 合作交流廣泛深入。學院不斷拓展對外合作交流，與蘇州二葉制藥有限公司、北京東方蒙特梭利信息科學研究院、山東凌燕航空有限公司、水發(fā)集團有限公司等開展深度合作，構建了“專業(yè)共建、教材共編、師資共訓、人才共育”人才培養(yǎng)新體系。加強國際交流與合作，與英國哈德斯菲爾德學院、韓國南首爾大學、濟州大學、菲律賓圣保羅大學、臺灣大仁科技大學等建立了友好合作關系，在教師培訓、科研合作、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、學生互派研修等方面開展了豐富多樣的交流活動，先后選派15名學生赴國外就業(yè)。 文化育人特色鮮明。堅持育訓結合，以立德樹人為根本任務，以職業(yè)道德熏陶和職業(yè)素質養(yǎng)成為核心內容，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和十九屆歷次全會精神武裝師生、教育師生，將社會主義核心價值體系融入教育教學全過程，推進社會主義核心價值體系進教材、進課堂、進學生頭腦，引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。組建了35個學生社團組織，建立了紅色文化走廊和校園文化長廊，塑立了南丁格爾塑像，把人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)納入人才培育全過程，構建了課堂教學、社會實踐、校園文化“三位一體”的育人機制，促進職業(yè)技能與職業(yè)精神融合，培養(yǎng)了大批職業(yè)素養(yǎng)高、理論知識實、業(yè)務能力強的高技能人才。 “十三五”以來，學院黨委確立了“‘一校兩區(qū)’辦學、創(chuàng)建區(qū)域特色鮮明的優(yōu)質高等職業(yè)院校”的奮斗目標，學院將立足魯西南、服務山東、輻射全國，堅持以學歷教育為主體，以科技開發(fā)、社會服務為兩翼的“一體兩翼”辦學格局，大力實施提質培優(yōu)、特色發(fā)展、校企融合、人才強校、全面開放的發(fā)展戰(zhàn)略，全面加強黨的建設，著力深化思想政治工作，不斷提高人才培養(yǎng)質量和辦學水平，為區(qū)域經濟社會高質量發(fā)展、山東省職業(yè)教育創(chuàng)新高地建設作出新的更大貢獻。

學校介紹 盤錦職業(yè)技術學院是1998年經國家教育部批準成立的遼寧省第一所以“職業(yè)技術學院”命名的綜合性公辦高等職業(yè)院校。其前身為原遼寧省電大盤錦分校、盤錦師范學校和省政府批準籌建的盤錦師專。第一任院長由全國知名教育家魏書生擔任。2000年，盤錦市財貿職工中等專業(yè)學校和盤錦市衛(wèi)生學校并入盤錦職業(yè)技術學院。2013年8月學校搬遷到遼東灣新校區(qū)，由此踏上了快速發(fā)展的新征程。 學校現占地面積29萬平方米，建筑面積16萬平方米，館藏圖書66.5萬冊，是一所擁有全日制在校生9500余人，成人教育學生2200余人的現代高等職業(yè)院校。學?，F有九個二級學院，開設29個全日制高職?？茖I(yè)，涵蓋了理工、醫(yī)護、經濟、教育等專業(yè)。學校是遼寧省職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、遼寧省智慧教育示范校、遼寧省高水平現代化高職學校和高水平特色專業(yè)群建設單位、遼寧省現代學徒制試點單位、教育部1+X證書試點院校、遼寧省職業(yè)院校教師素質提升培訓基地、AHK中德（遼寧盤錦）雙元培育示范推廣基地、遼寧省“興遼卓越院校”建設單位。2021年11月，成功加入“一帶一路”康養(yǎng)職教集團，2022年7月，成為香港新華集團國際化人才的培養(yǎng)基地。學校已開啟高質量發(fā)展新篇章。 學校深化“以能力為本位”的項目化課程改革，實施“成果導向”的有效課堂認證，全面推行“教學做一體化”教學模式，育人成效顯著。2016年至今，我校積極組織學生參加國家、省以及行業(yè)職業(yè)院校技能競賽等各類比賽共獲獎173項，其中學生技能競賽榮獲國家一等獎1項、三等獎8項；榮獲遼寧省一等獎21項、二等獎62項、三等獎81項。我校教師榮獲全國職業(yè)院校教師教學能力比賽一等獎1項、二等獎2項、三等獎2項；榮獲遼寧省一等獎15項、二等獎20項、三等獎17項。學生就業(yè)率一直保持在95%以上，畢業(yè)生就業(yè)覆蓋盤錦市及遼寧省的石油化工、裝備制造、醫(yī)療衛(wèi)生、財經商貿、現代物流、學前教育等行業(yè)領域，畢業(yè)生的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)深受社會歡迎和行業(yè)企業(yè)認可好評。 學校現有教職員工525人，其中專任教師428人，具有教授、副教授等高級職稱教師158人，“雙師”素質教師占專業(yè)課教師比例為63.93%。師資隊伍建設成果顯著，擁有2個省級優(yōu)秀教學團隊，5名遼寧省職業(yè)院校教學名師，6名遼寧省高職教育專業(yè)帶頭人。1人入選“遼寧省高等學校杰出青年學者成長計劃”、2人入選遼寧省“百千萬人才工程”中“百層次人才”、6人入選“千層次人才”。教師獲得全國職業(yè)院校教學能力比賽獎項5項，遼寧省職業(yè)院校教學能力比賽獎項25項。1人擔任全國衛(wèi)生健康職業(yè)教育教學指導委員會委員，2人擔任全國石油與化工行業(yè)教學指導委員會專業(yè)委員會副主任委員。近五年來，學校教師獲批230余項國家級、省級科研課題，獲得省、市級教研成果獎和自然科學成果獎200余項，獲得專利130余項。 學校始終堅持“產教深度融合、校企協同創(chuàng)新、校際緊密結合”的辦學機制，深化人才培養(yǎng)模式改革，全面引進國際雙元培育模式，與德國國際教育機構（BSK）、德國國際合作機構（GIZ）、德國工商大會上海代表處（AHK）深度開展職業(yè)教育雙元培育合作。構建了“矩陣協同、動態(tài)輪轉、行動導向、精臻定制”的德國雙元制本土化盤錦模式，實踐了“三站互動、動態(tài)輪轉”的“四階段”校企協同育人機制，形成了基于行動導向的德國雙元制本土化實踐成果。取得了國際通用標準標志性成果4個，編制中德雙元培育教學標準3個，打造2個AHK中德國際化教學團隊，建成了2個AHK中德教學資源庫，建成了AHK中德（遼寧盤錦）雙元培育示范推廣基地。使學校成為一所內涵特色鮮明、立足國際水準的人才培養(yǎng)基地、社會培訓基地、技能鑒定基地。 風正時濟，自當破浪揚帆；任重道遠，還需策馬揚鞭。新時代新征程，學校將高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實黨的教育方針，堅定社會主義辦學方向，堅持“為黨育人 為國育才”，落實立德樹人根本任務。秉承“德藝周厚、知行合一”的校訓精神，堅持把“優(yōu)品質、強技能、好習慣、健身心”的人才培養(yǎng)理念貫穿于學生教育管理全過程，推行“一切為了學生的健康成長，一切為了教師的幸福工作，一切為了學校的高質量發(fā)展”治理理念，以舍我其誰的使命擔當和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，凝心聚力、攻堅克難、聚沙成塔，真抓實干，持續(xù)提升治校辦學水平，全面提高學生培養(yǎng)質量，為服務盤錦區(qū)域經濟發(fā)展、助力遼寧全面振興全方位振興，培養(yǎng)高素質技術技能型人才，奮力譜寫建設“興遼卓越院?！毙缕隆? 【獲得榮譽】 ★ 遼寧省委、省政府命名的文明單位 ★ 遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體 ★ 遼寧省高等職業(yè)教育學籍學歷管理先進集體 ★ 遼寧省安全文明校園 ★ 遼寧省高校宣傳思想政治工作先進單位 ★ 盤錦市文明單位 ★ 盤錦市思想政治工作先進單位 ★ 盤錦市綠化工作先進單位 盤錦職業(yè)技術學院 地址：遼寧省盤錦市遼東灣新區(qū)正邦路999號 電話：0427-2936777 2936004 6952899 郵政編碼：124000 學校網址：http://www.pjvtc.edu.cn 傳真：0427-8650505

學校介紹 大連楓葉職業(yè)技術學院是遼寧省政府批準、國家教育部備案的普通高等職業(yè)院校，坐落于風光秀麗、鐘靈毓秀的大連市大黑石國家旅游度假區(qū)。背倚青山、面朝大海的花園式海景校園，為培養(yǎng)莘莘學子具有海一樣豁達、堅韌、拼博的品格營造了良好的育人環(huán)境。學院現有在校生10000余人，設有財經商貿系、現代服務系、信息工程系、裝備技術系、醫(yī)養(yǎng)康護系，大連新港通關技工學?！拔逑狄恍！?，開設44個社會急需及熱門專業(yè)。學生在校期間可以多渠道升本、讀研，出國留學，全方位提升畢業(yè)生的就業(yè)含金量。 學院辦學理念超前，以“提高質量、創(chuàng)建品牌、建設特色鮮明的職業(yè)院校”為辦學目標，實施“素養(yǎng)+能力+知識”教育工程。強化校企合作、產教融合，形成了“教、學、做、創(chuàng)”一體的校企共育人才培養(yǎng)模式，與華為共建“楓葉—華為云學院人工智能中心”，為學生提供覆蓋全國的實踐基地和就業(yè)網絡。為遼寧省“1+X”證書制度試點院校。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿學生學習始終，入學即創(chuàng)業(yè)，自食其力上大學。多年來，學院培養(yǎng)了大批高素質技術技能型人才，深受社會及用人單位好評，就業(yè)率高達98.87%，在遼寧省名列前茅，畢業(yè)生供不應求。

學校介紹 上海興偉學院坐落于上海浦東新區(qū)臨港自由貿易區(qū)，是一所非營利性全日制民辦普通本科高等學校，由上海興偉學院教育發(fā)展基金會舉辦。 學校前身為“上海托普信息技術職業(yè)學院”，始建于2001年4月，是一所全日制民辦普通高等?？茖W校；2010年12月，經上海市教育委員會批準，更名為“上海興韋信息技術職業(yè)學院”；2014年2月，經上海市政府批準，改制為民辦普通本科高校，更名為上海興偉學院。 學校占地23.10萬平方米，總建筑面積10.32萬平方米，教學科研及輔助用房3.83萬平方米，教學設施齊全。建有現代化的教學樓、圖書館、田徑場、體育館、室內健身房、多媒體實驗室、學生活動中心、數字化校園等，滿足師生學習生活需要。 現開設英語和國際商務兩個本科專業(yè)。英語專業(yè)2014年開始招生，國際商務2017年開始招生。2020年6月和2021年6月，學校分別被增列為英語專業(yè)和國際商務專業(yè)學士學位授予單位。 學校以“小規(guī)模，高水平、非營利”為辦學定位，堅持立德樹人根本要求，主動融入和服務社會經濟發(fā)展。同時，秉承“自由、激情、致良知”的校訓，堅持“德育為先、學生為本、能力為重”的辦學理念，培養(yǎng)知行合一、有國家意識、社會責任、國際視野、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、終身學習能力和德智體美勞全面發(fā)展的高素質人才。 學校堅持以學生為本，注重學生責任意識和綜合能力培養(yǎng)，堅持小班化教學、項目化教學和實踐教學，激發(fā)學生的興趣和感受，實施因材施教。注重學生個性化差異、注重學生不同階段發(fā)展需求，通過具體的教學模塊，搭建學生自我設計、自我教育、自我管理的發(fā)展平臺。 學校聘請國外知名大學教師、文化學者、社會賢達和企業(yè)管理者，組成學校的教學團隊、教練員團隊；與多所國內外著名的高校、教學機構、高新技術企業(yè)開展教育教學合作，實行跨校選課、課程共享、學分互認，共建實踐類課程基地，深度推進博雅教育辦學特色。 學生來自不同家庭和社會，但都會有實現自己人生目標的夢想。興偉正在努力打造年輕人追逐自己人生目標的教育環(huán)境，全體教師將和你們一起去試錯、去嘗試、去尋找。當你離開興偉時，最大的收獲就是對生活充滿信心，成為更好的自己。興偉也會給你留下一段與眾不同而令人羨慕的大學生涯，這里的博雅教育將會使他/她終身受益。 委員會簡介 為更好地踐行“德育為先、學生為本、能力為重”辦學理念，構建了以學生為主體、職能部門負責人、教師等為教練的學生委員會，讓學生最大程度介入學校的日常管理和運行工作，學校特別設立了行政事務委員會、宣傳委員會、教學事務委員會、學生事務委員會、招生委員會、人事委員會、財務委員會、后勤委員會和信息與圖書管理委員會等9個學生委員會，在老師的指導下，形成學生自我設計、自我教育、自我管理、自我服務的制度機制。 COC：院辦委員會 協助辦公室參與學校日常行政事務管理；匯總各學生委員會會議記錄；收集和儲存學院的資料、檔案；完成上報材料的歸口管理；完成會議安排、公務接待等。 PC:宣傳委員會 協助辦公室負責學校的宣傳工作，收集學校發(fā)生的重大事件、各學生委員會重要信息；及時更新學校網站、宣傳欄、文化墻內容；負責學校的官媒報道內容。 EACC：課程安排委員會 協助教學處負責學校課程建設與教學安排工作；負責制訂和完善相應的教學制度；負責選課系統Populi的管理；跟蹤分析課程教學執(zhí)行情況。 SAC：學生事務委員會 協助學生處、團委負責學生日常事務管理；組織開展各學生社團活動，組織開展各類學生團建活動和學校重大節(jié)點活動；負責制訂和完善學生管理制度和學生活動制度。 AC：招生委員會 協助招生辦負責學校的招生工作，建立招生工作渠道、負責招生宣傳、考生咨詢、考生面試、新生錄取、登記報到、家長接待等工作；拜訪和聯系其他高校；參加現場咨詢會和宣傳品制作。 HR：人事委員會 協助人事處參與學校的人員管理；參與簽訂全職教師、兼職老師、短聘教師等人事合同；制訂和完善相應的人事管理制度；跟蹤分析教師教學情況。 FAC：財務委員會 協助財務處參與學校財務管理，負責統籌全年學校年度資金預算安排，協調各學生委員會的財務管理工作；制訂和完善學校相應的財務管理制度；合理分配學校資金的使用。 LC ：后勤委員會 協助后保處負責學校的后勤、安保、物業(yè)、維修、客房、食堂宿舍等管理；參與簽訂學校與第三方的保潔、綠化、蟲控、基建項目的合同和管理；制訂和完善相應的管理制度。 ITL：信息與圖書管理委員會 協助信息與圖文中心負責全校信息化建設的規(guī)劃和實施；參與學校信息系統的運行管理、維修、維護；負責圖書館的圖書、電子信息資源的采購；負責圖書館的日常運行管理和服務。 學生委員會設主任委員1名，副主任若干名，成員人數不等。主任任期一年，每年10月份進行換屆。學生委員會是學院實踐類重點建設課程，學生完成委員會工作是領導力課程的重要內容，納入課程考核，并可獲得相應的學分。