學(xué)校介紹 浙江農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院是省屬全日制公辦高職院校，由浙江省供銷合作社聯(lián)合社主辦，始建于1979年。是中華全國供銷合作總社示范性高職院校、浙江省人民政府和中華全國供銷合作總社共建院校、浙江省高水平專業(yè)群建設(shè)單位、浙江省文明單位、浙江省綠色學(xué)校（高等學(xué)校），受浙江省政府委托承辦浙江茶業(yè)學(xué)院。 學(xué)院坐落在歷史文化名城紹興，占地面積430余畝?，F(xiàn)有全日制在校生近9000人，教職工400余人。設(shè)有農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理系、汽車技術(shù)系、經(jīng)濟貿(mào)易系、藝術(shù)設(shè)計系、旅游烹飪系、財會金融系、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、繼續(xù)教育部、浙江茶業(yè)學(xué)院等10個教學(xué)單位。開設(shè)茶樹栽培與茶葉加工、會展策劃與管理、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)等招生專業(yè)22個，形成了以“三農(nóng)”專業(yè)為特色，以現(xiàn)代商貿(mào)專業(yè)為主體，旅游、藝術(shù)、汽車等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。 近年來，學(xué)院得到了快速發(fā)展，黨的建設(shè)、教育教學(xué)成果、人才培養(yǎng)質(zhì)量、治理能力、辦學(xué)條件等方面得到全面提升，綜合辦學(xué)水平和社會聲譽顯著提高。主持和參與建設(shè)國家教學(xué)資源庫3項，牽頭制定教育部高職專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)2項，擁有中央財政提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力資助項目3項、浙江省高水平專業(yè)群建設(shè)項目2個、教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)2個、省優(yōu)勢特色專業(yè)5個、省現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)1個、省示范性實訓(xùn)基地建設(shè)項目4項、教育部課程思政教學(xué)名師和團隊1項、省深化新時代教育評價改革單項試點項目1項、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部首屆涉農(nóng)職業(yè)院校服務(wù)鄉(xiāng)村振興“名課名師”資助項目1項、教育部高校學(xué)生司第二期供需對接就業(yè)育人項目1項，獲批教育部中德先進職業(yè)教育合作項目（SGAVE）試點院校。入選教育部首批全國高校思政課名師工作室1項，省“萬人計劃”教學(xué)名師1人，1名教師獲評首屆省教書育人楷模，受到省委主要領(lǐng)導(dǎo)接見。多名教師入選2022年“浙江工匠”培養(yǎng)項目、獲得“浙江金藍領(lǐng)”“浙江省金牌二手車評估師”稱號。 招生就業(yè)呈現(xiàn)兩旺勢頭。新生錄取率持續(xù)提升，生源質(zhì)量持續(xù)提高，高分段學(xué)生數(shù)增長趨勢明顯。畢業(yè)生初次就業(yè)率達到98%以上，專升本升學(xué)率高于全省平均水平。 學(xué)院以“臥薪嘗膽 勵精圖治”精神為內(nèi)涵，以人文氛圍濃郁的物質(zhì)環(huán)境為依托，以豐富多彩的實踐活動為載體，積極踐行“四業(yè)貫通 四方滿意”的辦學(xué)理念，大力加強校園文化建設(shè)?！爸驹刚咧！敝驹阜?wù)項目被評為“浙江省優(yōu)秀志愿服務(wù)集體”。 學(xué)院將堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，搶抓機遇、深化改革，銳意進取，全面推進各項事業(yè)發(fā)展，努力建設(shè)一所省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、特色鮮明的現(xiàn)代化涉農(nóng)類高職院校，辦人民滿意的教育，為浙江“兩個先行”、紹興“五個率先”做出農(nóng)商貢獻！

學(xué)校介紹 廣州東華職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于2011年2月，是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、國家教育部備案、廣東省教育廳主管的一所全日制普通高等院校；是粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育產(chǎn)教聯(lián)盟副理事長單位、全國區(qū)塊鏈職教集團副理事長單位、職業(yè)教育服務(wù)社區(qū)教育聯(lián)盟副理事長單位、廣東省人力資源研究會、廣東省校企合作與校校合作促進會副會長單位等。學(xué)校地處粵港澳大灣區(qū)核心區(qū)，毗鄰廣州科學(xué)城和知識城，坐落于廣州市白云區(qū)帽峰山風(fēng)景區(qū)東側(cè)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。校園占地面積758畝，基礎(chǔ)設(shè)施完備，是讀書治學(xué)、修心養(yǎng)性的圣地。 學(xué)校充分發(fā)揮地處大城市的區(qū)位優(yōu)勢，立足廣州、面向灣區(qū)、服務(wù)都市新興產(chǎn)業(yè)及社會發(fā)展，堅持“立德樹人”、弘揚“以真·實求知，以善·美修行”校訓(xùn)，注重職業(yè)道德養(yǎng)成、深化產(chǎn)教融合、校企合作，強化工學(xué)結(jié)合、知行合一，健全德技并修育人機制，致力打造“省內(nèi)優(yōu)質(zhì)，全國知名”的綜合性職業(yè)院校。 學(xué)校目前設(shè)有信息工程學(xué)院、建筑與設(shè)計學(xué)院、藝術(shù)傳媒學(xué)院、管理學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院、智能機電學(xué)院、醫(yī)藥健康學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、公共理論學(xué)院（馬克思主義學(xué)院）等10個二級學(xué)院，并成立了廣州智能建筑產(chǎn)業(yè)學(xué)院、應(yīng)急管理技術(shù)學(xué)院等一批特色產(chǎn)業(yè)產(chǎn)院;學(xué)校擁有一支由教授、博主組成的“雙師型”專任教學(xué)團隊，以及一批行業(yè)企業(yè)能工巧匠組成的兼職教師隊伍；學(xué)校開設(shè)軟件技術(shù)、智能控制技術(shù)、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會計、建筑室內(nèi)設(shè)計、工程造價、城市軌道交通運營管理、護理、應(yīng)急救援技術(shù)、學(xué)前教育等社會緊缺及新興專業(yè)40多個，擁有“智能控制技術(shù)”、“市場營銷”兩個省級高水平專業(yè)群，在校生一萬余人。 學(xué)校先后與南方航空集團、美的集團、京東集團、廣州地鐵集團、廣電城市服務(wù)集團、中科雅圖、棒谷科技、東莞力合雙清創(chuàng)新基地和肇慶高新區(qū)社保局等合作共建了200多家校外實習(xí)基地；創(chuàng)設(shè)了新聞社、醒獅社、書法協(xié)會等45個學(xué)生社團，營造健康、豐富的校園文化，累計為廣東乃至華南地區(qū)培養(yǎng)輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才近2萬人，先后獲評“廣東省當(dāng)代優(yōu)秀民辦高?！薄ⅰ爸袊褶k教育百強”等?！渡虅?wù)談判》教材獲首屆全國教材建設(shè)獎優(yōu)秀教材一等獎。學(xué)生男子籃球隊在廣東省第十屆大學(xué)生運動會籃球比賽中榮獲“男子丙組冠軍”；學(xué)生男子足球隊榮獲2021年廣東省“省長杯”青少年校園足球聯(lián)賽丙組八強；學(xué)生跆拳道隊榮獲2021年廣東省大學(xué)生跆拳道錦標(biāo)賽3枚金牌。 學(xué)校堅持打造屬于自己的辦學(xué)特色。在廣東省應(yīng)急管理廳的指導(dǎo)下，在廣東省應(yīng)急產(chǎn)業(yè)協(xié)會、廣州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局等單位的大力支持下，通過構(gòu)建應(yīng)急救援體系平臺、組建專家團隊、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、政產(chǎn)學(xué)研精密結(jié)合、主動服務(wù)社會等措施，致力打造具有“應(yīng)急救援技術(shù)”元素的、集“育訓(xùn)結(jié)合、科普教育、社會志愿服務(wù)”為一體的特色高職院校。

學(xué)校介紹 湖南郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家教育部備案、湖南省人民政府批準(zhǔn)、教育業(yè)務(wù)由教育廳主管的一所公辦全日制高職院校?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生5200余人，在60多年的辦學(xué)歷史中，秉承“為黨育人，為國育才”的初心使命，為全國輸送10萬余名信息通信高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，被譽為“湖南郵電黃埔軍?！?，是信息通信行業(yè)大國工匠的搖籃，深受社會贊譽。 學(xué)校構(gòu)建以現(xiàn)代通信技術(shù)為主體，以移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)和郵政快遞運營管理為兩翼的“一體兩翼”現(xiàn)代郵電特色專業(yè)群布局（其中現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)群、移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群獲批省級“楚怡”高水平專業(yè)群）。對接信息通信業(yè)和現(xiàn)代郵政業(yè)，學(xué)校設(shè)有信息通信學(xué)院、人工智能學(xué)院、現(xiàn)代郵政學(xué)院和通識教育學(xué)院4個學(xué)院，開設(shè)現(xiàn)代通信技術(shù)、現(xiàn)代移動通信技術(shù)、移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、電信服務(wù)與管理、郵政快遞運營管理等19個專業(yè)及方向。 近年來，學(xué)生參加全國各類專業(yè)技能競賽，獲得國家級一等獎、二等獎、三等獎達60余項，省級一等獎、二等獎、三等獎達270余項。 學(xué)校充分發(fā)揮高職院校服務(wù)社會的功能，大力開展在職培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育及技術(shù)研發(fā)服務(wù)。近年來，培訓(xùn)各類管理干部和技術(shù)人員120萬人，榮獲“全國優(yōu)秀培訓(xùn)教育機構(gòu)”稱號。 學(xué)校將堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，以建設(shè)“特色鮮明、省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)知名”的高職院校為目標(biāo)，以培養(yǎng) “家國情懷深、動手能力強、綜合素質(zhì)高、讓人放心”新時代大學(xué)生為根本，聚焦工業(yè)和信息化發(fā)展需求，服務(wù)數(shù)字中國、網(wǎng)絡(luò)強國、郵政強國戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出更大貢獻！

學(xué)校介紹 鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處“六朝古都”——歷史文化名城南京，是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的全日制民辦普通高校。辦學(xué)20多年來，學(xué)校先后獲得“江蘇省高校先進基層黨組織”“全國高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試江蘇省優(yōu)秀考點”“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“江蘇省平安校園”“江蘇省創(chuàng)先爭優(yōu)先進集體”“江蘇省五一勞動獎狀”“普通高等學(xué)校征兵工作先進單位”等榮譽稱號。學(xué)校的省級特色專業(yè)、重點建設(shè)專業(yè)群以及一批優(yōu)秀教學(xué)成果獎、技能競賽獎、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計獎贏得了社會的廣泛贊譽。 ★獨特的區(qū)位優(yōu)勢 學(xué)校占地面積540余畝，建筑面積20余萬平方米。學(xué)校區(qū)位優(yōu)勢明顯，位于南京東郊風(fēng)光秀麗的國家5A級中山陵園風(fēng)景區(qū)，交通十分便利。滬寧高速、南京二橋高速、寧杭國道、南京繞城公路在這里交匯，地鐵2號線和多條公交線路抵達“鐘山學(xué)院”站。 ★先進的辦學(xué)理念 學(xué)校緊緊圍繞地方經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，堅持“頂天立地”發(fā)展戰(zhàn)略，實施“鐘山2.0”理念，努力構(gòu)建健康鐘山、創(chuàng)新鐘山、人文鐘山、和諧鐘山，培養(yǎng)主動適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，服務(wù)于生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線的高素質(zhì)技能型專門人才。學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，校內(nèi)重點打造鐘山康復(fù)醫(yī)院和鐘山頤養(yǎng)園大健康人才實訓(xùn)基地，校外加強與兄弟院校、知名企業(yè)和行業(yè)協(xié)會合作，強化學(xué)生專業(yè)核心能力培養(yǎng)。 ★全新的合作伙伴 2019年8月，央企華潤置地成為學(xué)校的控股股東，學(xué)校成為國有資本為主體、混合所有制、按民辦機制辦學(xué)的學(xué)校。國有資本的進入不僅增強了學(xué)校的辦學(xué)實力，同時還將在辦學(xué)條件、專業(yè)建設(shè)、學(xué)生就業(yè)等方面，為學(xué)校提供更大的政策收益。 ★特色的專業(yè)設(shè)置 學(xué)校根據(jù)社會需求和服務(wù)地方經(jīng)濟，構(gòu)建了大健康為主體、多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)。重點打造醫(yī)養(yǎng)融合老年服務(wù)、財經(jīng)商務(wù)專業(yè)群，開設(shè)涵蓋理、工、文、經(jīng)、管、醫(yī)、藝等7個門類30多個專業(yè)。會計與審計專業(yè)為江蘇省特色專業(yè)，財經(jīng)商務(wù)專業(yè)群為江蘇省高等學(xué)校重點群；我校是經(jīng)省教育廳和原衛(wèi)生廳批準(zhǔn)開設(shè)的首家民辦高職院校醫(yī)學(xué)類專業(yè)，目前開設(shè)護理、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、康復(fù)工程技術(shù)等專業(yè)，護理專業(yè)學(xué)生護士從業(yè)人員資格證書通過率名列全省前茅；機電一體化技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計等傳統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會廣泛認(rèn)可；幼兒發(fā)展與健康管理、學(xué)前教育專業(yè)、老年服務(wù)與管理等專業(yè)特色鮮明，社會美譽度逐年提升。 ★優(yōu)良的師資隊伍 學(xué)校有專兼職教師近500人，其中高級職稱教師占專任教師比例達40%，具有碩士以上學(xué)位的教師占專任教師比例近70%，逐步打造了一支“專兼結(jié)合、校企互通、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛”的“雙師型”教學(xué)科研團隊。 ★廣闊的“升本”渠道 學(xué)校創(chuàng)新“校企合作、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式，與兄弟院校、知名企業(yè)和行業(yè)協(xié)會合作，強化學(xué)生專業(yè)核心能力培養(yǎng)，滿足學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展需求。每年都有數(shù)百名學(xué)子通過“專轉(zhuǎn)本”“專接本”等方式進入本科院校繼續(xù)深造。學(xué)校與南京醫(yī)科大學(xué)康達學(xué)院、無錫太湖學(xué)院合作開展康復(fù)、護理專業(yè)高職與普通本科“3+2”分段培養(yǎng)合作項目，為學(xué)生搭建了專本無縫對接的人才培養(yǎng)直通立交橋。 ★優(yōu)異的就業(yè)質(zhì)量 學(xué)校緊扣生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線崗位要求，適時調(diào)整專業(yè)設(shè)置，強化實踐教學(xué)，突出職業(yè)能力培養(yǎng)，實施學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“雙證制”，就業(yè)有保障。建校20多年來，學(xué)校為國家培養(yǎng)了3萬多名高技能應(yīng)用型人才，涌現(xiàn)了一大批就業(yè)創(chuàng)業(yè)明星，多次被省教育廳評為“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。 ★和諧的育人環(huán)境 學(xué)校積極構(gòu)建“技能+知識+修養(yǎng)”三位一體的培養(yǎng)平臺，通過志愿服務(wù)、文化藝術(shù)體育、社會公益等活動全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。現(xiàn)有大學(xué)生藝術(shù)團、話劇社、書法協(xié)會等學(xué)生社團20多個，學(xué)生課余活動豐富多彩。學(xué)生公寓設(shè)施齊全、溫馨舒適，配備空調(diào)、直飲水機和獨立的衛(wèi)生間等設(shè)施，接入千兆寬帶網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)校設(shè)有國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、學(xué)年獎學(xué)金等多種獎學(xué)金，獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，可申請國家助學(xué)貸款，在校期間可參加學(xué)校組織的勤工助學(xué)活動。 面向十四五，站在“鐘山2.0”轉(zhuǎn)型升級的起點上，學(xué)校繼續(xù)堅持“面向就業(yè)、面向市場、面向?qū)W生”，進一步強化改革創(chuàng)新意識，以教育教學(xué)為中心，以人才培養(yǎng)為根本，推進學(xué)校各項事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，把學(xué)校建成高水平大健康專業(yè)為主，多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的高職名校。

學(xué)校介紹 武威職業(yè)學(xué)院是經(jīng)教育部備案、甘肅省人民政府批準(zhǔn)的全日制公辦普通高等職業(yè)院校。先后融合了武威教育學(xué)院、電大武威分校、武威地區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、武威財貿(mào)學(xué)校、武威師范學(xué)校、武威衛(wèi)生學(xué)校等優(yōu)質(zhì)教育資源。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，最早可追溯到始建于1915年的武威師范學(xué)校。學(xué)校立足職業(yè)教育，堅持厚德長技、守正創(chuàng)新，已成為國家骨干高等職業(yè)院校、甘肅省示范性高等職業(yè)院校、甘肅省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、甘肅省“雙高計劃”立項建設(shè)學(xué)校、甘肅省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、甘肅省課程思政示范高校、甘肅省職業(yè)教育紅色文化研學(xué)旅行示范基地、甘肅省新時代語言文字示范校、甘肅省大學(xué)生就業(yè)工作示范性高校、甘肅省文明校園。2018年甘肅省教育廳、武威市人民政府、中國科學(xué)院上海應(yīng)用物理研究所在學(xué)校聯(lián)合設(shè)立“中科低碳新能源技術(shù)學(xué)院”，是中科院在全國首次、也是唯一與高職院校的聯(lián)合辦學(xué)，為服務(wù)“大國重器”釷基熔鹽堆第四代核能系統(tǒng)及其產(chǎn)業(yè)鏈培養(yǎng)高層次技術(shù)技能人才，有力推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，成為“科教融匯的樣板”。與武威重離子中心合作培養(yǎng)重離子方向的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，服務(wù)全國重離子治療系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展。 學(xué)校占地面積1646畝(包含光伏電廠面積)，建筑面積42.4萬平方米，固定資產(chǎn)總值12.85億元，教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值1.45億元，圖書館藏書154萬冊。學(xué)校先后被評為全國綠化模范單位、全國國防教育特色學(xué)校、甘肅省教育系統(tǒng)先進集體。 師資隊伍建設(shè)成效顯著。現(xiàn)有專任教師662人，其中：高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師282人，碩士研究生及以上學(xué)歷教師316人，教育部課程思政教學(xué)名師8人，甘肅省高層次專業(yè)技術(shù)人才6人、省級教學(xué)名師6人，專業(yè)帶頭人91人，骨干教師187人，“雙師型”專任教師379人，省級“園丁獎”5人、“青年教師成才獎”12人，市級“園丁獎”10人，教育部課程思政教學(xué)團隊1個、省級教學(xué)團隊2個，建成省級各類名師工作室4個。柔性引進中國科學(xué)院上海應(yīng)用物理研究所博士14人。 緊密對接地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展。學(xué)校緊密對接甘肅省著力打造“一帶一路”五個制高點、武威市“四大工程”和百億級特色產(chǎn)業(yè)集群，形成有效對接核能、氫能等綠色能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展的光伏工程技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)類等10個專業(yè)群，招生專業(yè)63個。申報獲批的國家目錄外全國首個氫能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)填補了國內(nèi)空白，牽頭實施國家氫能技術(shù)應(yīng)用、核與輻射檢測防護技術(shù)、光伏工程技術(shù)與應(yīng)用3個專業(yè)的簡介和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定。建成國家級重點專業(yè)7個、骨干專業(yè)3個，省級重點專業(yè)5個、特色專業(yè)2個、骨干專業(yè)5個、優(yōu)質(zhì)專業(yè)8個、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革試點專業(yè)1個。在建省級“雙高計劃”高水平專業(yè)群2個、優(yōu)質(zhì)骨干專業(yè)群8個。形成了以核能、氫能等清潔能源類專業(yè)為特色，國家級重點專業(yè)為引領(lǐng)，農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)、文、藝等綜合發(fā)展的專業(yè)布局。全日制專科在校學(xué)生12919人。 不斷深化產(chǎn)教融合校企合作。學(xué)校堅持產(chǎn)教融合、校企合作，創(chuàng)立“工學(xué)結(jié)合，一體三通”育人模式、構(gòu)建政院校企“四位一體”聯(lián)合育人新機制，探索混合所有制辦學(xué)有效實現(xiàn)新形式，創(chuàng)新高水平技術(shù)技能型人才培養(yǎng)新路徑,為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)落地所需人才培養(yǎng)提供范式?，F(xiàn)有20兆瓦光伏扶貧電廠(生產(chǎn)性實訓(xùn)基地)1所、“三級甲等”附屬中醫(yī)醫(yī)院1家、教師實踐基地100家、校內(nèi)實驗實訓(xùn)基地25個(實驗實訓(xùn)室135個)、校外實踐基地188個、國家職業(yè)技能鑒定所1個、省級眾創(chuàng)空間1個、武威大學(xué)科技園大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地1個、市級“創(chuàng)青春通用性眾創(chuàng)空間”1個、市級工程中心1個。建有國家級職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地2個、專業(yè)教學(xué)資源庫1個、與江蘇順豐通訊服務(wù)有限公司合作共建順豐學(xué)院，與山東藍海集團共建藍海學(xué)院。組建職教集團2個，加入省級職教集團6個。 師生技能水平全面提升。學(xué)校積極搭建競賽平臺，全力推進學(xué)生專業(yè)能力、綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和教師教育教學(xué)水平的提升，教師在全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽中獲二等獎1項、全國職業(yè)院校護理專業(yè)教師技能大賽三等獎2項，獲甘肅省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽一等獎8項、二等獎17項、三等獎9項，省賽獲獎率達100%。學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽中，獲得一等獎1項、三等獎1項，實現(xiàn)了該賽項國賽“零”的突破，在第四屆全國大學(xué)生生命科學(xué)競賽中獲得二等獎1項、三等獎1項，在黃炎培杯非遺創(chuàng)新大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”等各類競賽中獲得國家級一等獎1項、銅獎4項，省市級一等獎98項、二等獎98項、三等獎201項，在全國職業(yè)高等院校校長聯(lián)席會議獲優(yōu)秀案例1項、技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用成果獎2項。每年向社會輸送5000名左右畢業(yè)生，累計培養(yǎng)大中專學(xué)生17.6萬人。近三年平均就業(yè)率達95%以上，用人單位對畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價滿意度達95%以上，85%以上的畢業(yè)生對就業(yè)崗位、工作環(huán)境、工資待遇、升職空間滿意，為甘肅乃至全國經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要的貢獻。 科研與社會服務(wù)成效明顯。學(xué)校獲批國家級職業(yè)教育在線精品課程1門、教育部課程思政示范課程1門、省教育規(guī)劃項目36項、教育廳科研項目77項、科技廳等省級科研項目9項、市級科研項目156項，獲省級教學(xué)成果獎15項、市級科學(xué)技術(shù)進步獎二等獎12項，申報技術(shù)成果轉(zhuǎn)化10項，創(chuàng)建科研平臺10個，甘肅省職業(yè)教育示范性實訓(xùn)基地3個,出版《武威職教理論與實踐》112期。教師在國家級、省級學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文2004篇，出版專著86部、教材331本，獲得專利162項、發(fā)明專利5項。依托鄉(xiāng)村振興學(xué)院，全面推進鞏固拓展脫貧成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接，在扶貧點古浪縣黑松驛鎮(zhèn)建成“一林一屋一基地”鄉(xiāng)村振興特色項目，有力提升了群眾獲得感和滿意度。近五年累計完成社會培訓(xùn)14萬余人。 數(shù)字化智慧校園建設(shè)提質(zhì)賦能。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育數(shù)字化的重要論述，持續(xù)推進教育數(shù)字化，升級數(shù)字校園平臺，著力提升教師信息素養(yǎng)，利用教育數(shù)字化助力“技能甘肅”“雙高計劃”學(xué)校建設(shè)。開展“互聯(lián)網(wǎng)+”云平臺建設(shè)，建成校園云數(shù)據(jù)中心，實現(xiàn)云計算、云存儲、云服務(wù)；實施“互聯(lián)網(wǎng)+”智慧服務(wù)，建成高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化考試中心，滿足教育教學(xué)及社會考試需求；推進“互聯(lián)網(wǎng)+”智慧教學(xué)，建成開放共享的智慧教室，實現(xiàn)智能課堂，資源共享；實施“互聯(lián)網(wǎng)+”智慧安防，建成校園監(jiān)控系統(tǒng)，全力保障校園安全。 合作辦學(xué)持續(xù)加強。著力推進“中科低碳新能源技術(shù)學(xué)院”聯(lián)合辦學(xué)工作，完成國家氫能技術(shù)應(yīng)用、核與輻射檢測防護技術(shù)、光伏工程技術(shù)與應(yīng)用3個專業(yè)的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)簡介研制項目，通過教育部驗收并發(fā)布。牽頭主持全國氫能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)研制項目、第二批坦桑尼亞國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)項目新能源工程師6級職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的研制。為國家釷基熔鹽堆核能系統(tǒng)項目建設(shè)培養(yǎng)“下得去、留得住、用得好、干得優(yōu)”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。積極落實甘肅省與天津市簽署的東西部扶貧協(xié)作框架協(xié)議，成立天津職業(yè)大學(xué)(西部)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地、天津職業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員職業(yè)能力研學(xué)基地，開展全方位實質(zhì)性合作，推進兩校間深度合作，不斷提升育人質(zhì)量，共同發(fā)展。按照《關(guān)于支持培黎職業(yè)學(xué)院建設(shè)發(fā)展的工作方案》，學(xué)校與培黎職業(yè)學(xué)院簽訂發(fā)展協(xié)議，全面對口幫建旅游管理專業(yè)。與青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂合作協(xié)議，在改革成果、學(xué)校治理、聯(lián)合招生、貫通培養(yǎng)、內(nèi)涵建設(shè)、產(chǎn)教融合等方面建立互幫共建協(xié)作機制，助推蘭州——西寧城市圈建設(shè)。與江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂《合作發(fā)展協(xié)議》，雙方將在學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展上建立協(xié)作機制，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。推進國際交流與合作，在“一帶一路”沿線國家招收留學(xué)生16名。 站在新的發(fā)展起點上，學(xué)校將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，圍繞辦好新時代職業(yè)教育新要求，加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，高質(zhì)量完成“雙高計劃”建設(shè)任務(wù)，搶抓申辦創(chuàng)建本科層次職業(yè)學(xué)校的大好機遇，以高水平特色專業(yè)群建設(shè)為抓手，輻射帶動特色骨干專業(yè)群建設(shè)，全面提升服務(wù)國家重大戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力，為建設(shè)“六個新武威”“中國式現(xiàn)代化甘肅實踐新局面”提供智力支持和人才支撐，努力建成“當(dāng)?shù)仉x不開，業(yè)內(nèi)都認(rèn)同，國際可交流”的高水平高等職業(yè)學(xué)校!

學(xué)校介紹 河南林業(yè)職業(yè)學(xué)院位于千年帝都、牡丹花城洛陽市，是省屬公辦全日制高等職業(yè)院校。創(chuàng)建于1951年4月，是全國興辦最早的五所林業(yè)院校之一。建校初期稱“河南省洛陽農(nóng)林中等技術(shù)學(xué)校”，1953年8月改名為“河南省洛陽林業(yè)學(xué)?！?，1958年8月升格為“河南省洛陽林業(yè)專科學(xué)?！?，1963年8月稱“河南省洛陽林業(yè)學(xué)校”；1966年停止招生，1974年恢復(fù)招生；1998年2月更名為“河南省林業(yè)學(xué)?！保?002年與河南科技大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，成為其二級學(xué)院，稱“河南科技大學(xué)林業(yè)職業(yè)學(xué)院”，與“河南省林業(yè)學(xué)校”兩個牌子同時存在。2013年4月，經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，獨立設(shè)置為?？茖哟蔚摹昂幽狭謽I(yè)職業(yè)學(xué)院”。目前是河南省唯一的一所林業(yè)類高等職業(yè)院校，被譽為“河南林業(yè)人才的搖籃”。 學(xué)院位于洛陽市瀍河區(qū)中州東路2號，校園占地面積340畝，建筑面積20余萬平方米，固定資產(chǎn)4.2億元。綜合教學(xué)樓、實驗樓、實訓(xùn)樓、圖書館、學(xué)生公寓、餐廳、校園超市、學(xué)生活動中心、標(biāo)準(zhǔn)田徑場等基礎(chǔ)設(shè)施齊全。學(xué)院圖書館面積1.65萬平方米，館藏圖書、期刊52.3萬冊。學(xué)院有“河南省果園特種機器人”“河南省古樹名木復(fù)壯”“河南省森林康養(yǎng)”“河南省林果資源高效利用”等四個省級工程技術(shù)研究中心；有河南省林業(yè)重點實驗室及工程中心2個；擁有野生動物標(biāo)本館、洛陽市文化創(chuàng)意實訓(xùn)平臺、洛陽市移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)實訓(xùn)平臺、園林實訓(xùn)中心、汽車組裝維修實訓(xùn)中心、智能制造實訓(xùn)中心、旅游實訓(xùn)中心等實驗實訓(xùn)科研平臺，以及組織培養(yǎng)、財會模擬、網(wǎng)絡(luò)安全、軟件工程、動畫制作、影視后期制作、電子商務(wù)、數(shù)控加工、電子電器技術(shù)應(yīng)用等實驗實訓(xùn)室93個，教學(xué)用計算機2500余臺，教學(xué)及實驗設(shè)備總價值1.2億元。擁有校外實習(xí)實訓(xùn)基地130個。學(xué)院有學(xué)生社團93個，常年參加社團活動的學(xué)生保持在5000人以上。完善的教學(xué)設(shè)施和豐富多彩的社團組織為學(xué)生成才提供了良好的基礎(chǔ)條件。 學(xué)院2021年底在校生8300人。目前設(shè)有生態(tài)工程與旅游系、園林系、信息與藝術(shù)設(shè)計系、經(jīng)濟貿(mào)易系、汽車與機電工程系、基礎(chǔ)教育部6個教學(xué)系部，開設(shè)專科專業(yè)44個，其中機電一體化技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是國家級骨干專業(yè)；園林技術(shù)、園林工程技術(shù)、園藝技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、森林生態(tài)旅游、動漫制作技術(shù)專業(yè)為河南省重點建設(shè)專業(yè)，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會計、電子商務(wù)、汽車檢測與維修技術(shù)、機電一體化技術(shù)專業(yè)為省級教學(xué)示范專業(yè)。2020年園林技術(shù)專業(yè)群被河南省教育廳認(rèn)定為高水平專業(yè)群，學(xué)校跨入河南省高職高?！半p高”校行列。北京林業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院河南分院設(shè)在學(xué)院，目前開設(shè)有林業(yè)、園林、計算機科學(xué)與技術(shù)等本科專業(yè)，在校生200余人。 學(xué)院現(xiàn)有教職工436人，其中有教授、副教授75人，雙師型教師160人，碩士研究生以上學(xué)歷210人。教職工中有享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，河南省職教專家2人，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人4人，河南省高層次人才5人，河南省教育廳學(xué)科帶頭人15人；洛陽市勞動模范2人，洛陽市優(yōu)秀教師13人，洛陽市青年科技專家1人，洛陽市優(yōu)秀專家1人。 近10年，學(xué)院教師獲國家專利104項，編制并發(fā)布林業(yè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)5項、河南省地方標(biāo)準(zhǔn)18項，培育林木新品種3個。承擔(dān)國家省市重點教科研項目55項，其中國家林業(yè)公益性行業(yè)專項1項、國家林業(yè)與草原局948項目3項、國家農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目2項。教師主參編教材200余部，在各種正式刊物上發(fā)表論文2000余篇。 學(xué)院高度重視學(xué)生實踐性教學(xué)和技能大賽工作，在園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)及網(wǎng)站建設(shè)、企業(yè)網(wǎng)搭建與應(yīng)用、綜合布線、電腦平面廣告設(shè)計、動畫片制作、數(shù)字影視后期制作、機器人大賽、插花藝術(shù)、園藝植物修剪技術(shù)、汽車檢測與維修、會計技能、網(wǎng)絡(luò)營銷等省級職業(yè)技能大賽中，均獲得一、二等獎，代表河南省參加全國技能大賽，取得優(yōu)異成績。畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率一直保持在94%以上。 積極開展對外學(xué)術(shù)交流活動，學(xué)院多次派教師赴美國、德國、英國、澳大利亞、韓國等國家和地區(qū)進行職業(yè)教育考察和交流，并邀請國內(nèi)外專家、教授來學(xué)院講學(xué)或任教，拓寬了學(xué)術(shù)研究范圍，加強了與國內(nèi)外院校的交流與合作。 悠久的歷史、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、良好的辦學(xué)條件、雄厚的師資力量，使學(xué)院成為享譽中原的品牌職業(yè)院校，建校70年來，為國家培養(yǎng)了5.5萬名合格畢業(yè)生。學(xué)校先后被確定為“工業(yè)和信息化部IT職業(yè)技術(shù)教育工程定點院校”“勞動和社會保障部特有工種職業(yè)技能鑒定站”“勞動和社會保障部首批機電類高技能人才培訓(xùn)基地”“中國電子商務(wù)職業(yè)經(jīng)理人才培養(yǎng)基地”“河南省電子行業(yè)特有工種實訓(xùn)基地” “河南省全民振興師資培訓(xùn)基地”“河南省鄉(xiāng)村振興技能人才培訓(xùn)示范基地”。先后榮獲“河南省文明單位”“河南省衛(wèi)生先進單位”“河南省最具影響力的十佳職業(yè)院?！薄昂幽鲜≌\信規(guī)范招生示范院?！薄昂幽鲜∽罹哂绊懥Φ氖蠼逃放啤薄昂幽鲜∈着袠I(yè)示范性職業(yè)學(xué)校”“河南省依法治校示范?！薄笆〖壒?jié)水型單位”“國家技能人才培養(yǎng)突出貢獻單位”“河南省文明校園”等榮譽稱號。 隨著國家“五位一體”發(fā)展戰(zhàn)略全面實施，生態(tài)文明的理念逐步深入人心，林業(yè)類職業(yè)院校迎來了難得的發(fā)展機遇。面向未來，學(xué)院將進一步聚精會神抓內(nèi)涵，改革創(chuàng)新謀發(fā)展，積極完成規(guī)模向質(zhì)量、一般向特色、普通向精品的根本性轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)辦學(xué)理念、辦學(xué)條件、辦學(xué)模式、辦學(xué)層次的實質(zhì)性突破，努力把學(xué)院建成全省一流、全國知名的高等職業(yè)院校。

學(xué)校介紹 安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案設(shè)立的全日制公辦高等職業(yè)院校。學(xué)校坐落在老一輩無產(chǎn)階級革命家王若飛的故鄉(xiāng)、以黃果樹和龍宮而享譽世界的貴州省安順市。1956年創(chuàng)建于安順鳳凰山麓，2001年8月由安順農(nóng)業(yè)學(xué)校、安順財政學(xué)校、安順衛(wèi)生學(xué)校、安順工業(yè)學(xué)校合并組建。2013年11月，以學(xué)校為依托成立安順技師學(xué)院，實行“兩塊牌子，一套人馬”。2018年3月，成為貴州省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位。2022年1月，成為貴州省高水平高職學(xué)校建設(shè)單位。 篳路藍縷，以啟山林；櫛風(fēng)沐雨，玉汝于成。近70年來，學(xué)校始終堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，秉承“德能俱厚、有業(yè)樂業(yè)”的校訓(xùn)，傳承“明理自強、知行合一”的校風(fēng)，弘揚“教喻有節(jié)、修業(yè)不倦”的教風(fēng)，發(fā)揚“篤行苦練、日臻新境”的學(xué)風(fēng)，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)輸送了一大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 ——辦學(xué)條件完善優(yōu)越 學(xué)校新校區(qū)位于安順西秀產(chǎn)業(yè)園區(qū)蔡官鎮(zhèn)交椅湖畔，于2016年建成投用。校園規(guī)劃布局恢宏大氣，林木蔥翠環(huán)境優(yōu)美，是安順市“園林式單位”，2022年入選全國首批“節(jié)水型高校典型案例”，學(xué)校圖書館入圍“多彩貴州·書香高原”首屆最美圖書館名單。校園占地面積約1200畝，校舍建筑面積37萬多平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值近1.5億元。學(xué)校設(shè)有旅游、經(jīng)濟管理、應(yīng)用醫(yī)藥、護理、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程、現(xiàn)代工程、信息工程、學(xué)前教育等8個系，其他教學(xué)機構(gòu)5個。建有國家級高技能人才培訓(xùn)基地2個，建成全域旅游開放性實訓(xùn)基地、VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心等省級高技能人才培養(yǎng)基地7個。 ——專業(yè)建設(shè)成果豐碩 學(xué)校始終堅持教學(xué)中心地位，突出質(zhì)量立校，打造了服務(wù)于全域旅游、大健康醫(yī)藥、商貿(mào)物流等六大類共38個專業(yè)，建成了醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、會計、護理3個國家級骨干專業(yè)，在全省高職教育人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程中獲得優(yōu)質(zhì)項目26個，建成了省級骨干專業(yè)6個、精品在線開放課程9門、人才培養(yǎng)基地8個，正在建設(shè)旅游管理、健康服務(wù)技術(shù)2個省級高水平專業(yè)群，獲省級教學(xué)成果特等獎1項，獲“技能貴州”項目6個，與貴州醫(yī)科大學(xué)、安順學(xué)院聯(lián)合舉辦專升本專業(yè)5個。現(xiàn)代工程系汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)入選教育部中德先進職業(yè)教育合作項目智能制造領(lǐng)域試點名單，應(yīng)用醫(yī)藥系“深化學(xué)生實習(xí)（實訓(xùn)）考核改革”項目入選全省“深化新時代教育評價改革試點”。 ——師資力量持續(xù)增強 學(xué)校始終堅持黨管人才原則，不斷推進人才強校戰(zhàn)略，把提升教師隊伍能力素質(zhì)作為辦學(xué)治校的重點，擁有一支具有教授和副教授、工程師和技能大師、博士和碩士等專兼結(jié)合的優(yōu)秀教師隊伍760人，其中“雙師型”教師占比超過60%，高級職稱教師占比超過20%。學(xué)?，F(xiàn)有國家級課程思政教學(xué)團隊1個，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊5個、大師名師工作室5個；省政府特殊津貼專家1人、省級職教名師2人；市管專家8名、市級優(yōu)秀中青年專業(yè)技術(shù)人才10名、市級產(chǎn)業(yè)扶貧技術(shù)專家30余名。教師近年獲省級以上表彰13人次，參加各級各類教學(xué)技能比賽共獲獎97項。 ——科研與社會服務(wù)并進 近年來，學(xué)?？蒲心芰Σ粩嗵嵘?，教師獲得省市級科研項目48項，獲得專利授權(quán)和著作權(quán)124項，公開發(fā)表論文1900余篇，主編、參編教材298部，出版專著16部；建成“虛擬現(xiàn)實開發(fā)與應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心”“安順山地型全域旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心”等科研平臺和科研團隊30余個。學(xué)校始終堅持以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，積極投身脫貧攻堅主戰(zhàn)場，3名教師被評為全省“脫貧攻堅優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀基層黨組織書記”“脫貧攻堅先進個人”，新華社兩次對學(xué)校脫貧攻堅工作作專題報道；積極助力鄉(xiāng)村振興，與市鄉(xiāng)村振興局聯(lián)合成立安順市鄉(xiāng)村振興技術(shù)服務(wù)中心，與市委組織部聯(lián)合實施“村干部育苗工程”，幫助關(guān)嶺自治縣沙營鎮(zhèn)養(yǎng)牛村“關(guān)嶺?！碑a(chǎn)業(yè)形成規(guī)模，教師參與制定平壩灰鵝生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)和安順有機茶標(biāo)準(zhǔn)體系；依托具備的國家第98鑒定所、省級職業(yè)技能等級認(rèn)定中心等資質(zhì)，近年來完成各類社會培訓(xùn)、社會服務(wù)和技能認(rèn)定63000余人次，有效助推地方就業(yè)和再就業(yè)工作。 ——產(chǎn)教融合特色彰顯 學(xué)校地處安順市西秀產(chǎn)業(yè)園，面向貴安新區(qū)、安順高新區(qū)、安順經(jīng)開區(qū)，產(chǎn)教融合區(qū)位優(yōu)勢明顯。結(jié)合軍民融合、大健康、大旅游、數(shù)字經(jīng)濟等產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，學(xué)校與市軍民融合辦、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、文廣旅游局、工信局、商務(wù)局、衛(wèi)健局等市直部門簽訂合作協(xié)議，專業(yè)設(shè)置精準(zhǔn)對接產(chǎn)業(yè)需求。學(xué)校先后與德康集團、百靈集團、貴州酒店集團、廣州黑格等150余家企業(yè)開展校企合作，引企入校、引企入教，共同開展訂單式人才培養(yǎng)，專業(yè)建設(shè)精準(zhǔn)對接產(chǎn)業(yè)升級。學(xué)校與企業(yè)共同推行現(xiàn)代學(xué)徒制，共建“一院兩店三園八中心”，共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院和生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，共同開發(fā)黃果樹瀑布、龍宮旅游VR實訓(xùn)等教學(xué)軟件，共同培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 ——對外交流不斷突破 近年來，學(xué)校搶抓東西部協(xié)作重大機遇，積極推進國際合作和對外交流取得突破。學(xué)校承辦了2022年中國-東盟教育交流周“中文+職業(yè)技能”國際漢語師資培訓(xùn)暨來華留學(xué)質(zhì)量研討會，參加交流周巡展獲“最受歡迎獎”，舉辦“黔中屯堡、共話絲路”國際學(xué)生職業(yè)教育屯堡文化之旅活動，加入了中國東盟護理聯(lián)盟。學(xué)校積極拓寬“朋友圈”，與貴州大學(xué)、青島酒店管理職院、廣東科貿(mào)職院、廣州番禺職院、廣州衛(wèi)生職院、廣州市技師學(xué)院等開展廣泛交流合作，與廣州番禺職院、青島職院等聯(lián)合申報成為“貴州省東西部協(xié)作示范?！?。廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第三醫(yī)院“何泓博士工作室”在我校掛牌成立，東西部協(xié)作粵菜師傅、廣東技工、南粵家政“三項工程”師資培訓(xùn)示范基地在我院掛牌成立。 ——育人質(zhì)量廣受好評 現(xiàn)有在校生14557人，其中高職生12571人。學(xué)校不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，建成了貴州省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，學(xué)生近來年獲得國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎項1項、省級獎項7項，師生參加各級各類技能大賽共獲獎971項，其中國家級81項、省級175項，旅游服務(wù)類專業(yè)連續(xù)10年代表貴州省參加全國職業(yè)院校技能大賽，獲國家級獎項14項。建校以來，共為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了10余萬名技術(shù)技能人才，全省50%以上的放射技術(shù)骨干、全市80%以上的護理人員均畢業(yè)于我校，現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)80%左右的畢業(yè)生服務(wù)于全省旅游、商貿(mào)物流等領(lǐng)域一線崗位，工程技術(shù)類專業(yè)70%以上的畢業(yè)生成為行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干和中堅力量，農(nóng)業(yè)類專業(yè)為全市農(nóng)村基層培養(yǎng)了90%以上的專業(yè)技術(shù)人才。近年來，學(xué)校畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)高于全省高職院校平均水平，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會廣泛認(rèn)可。 ——黨的旗幟高高飄揚 學(xué)校堅持以高質(zhì)量黨建推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，大力推進黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，全院23個黨支部均已完成達標(biāo)建設(shè)，機關(guān)第四支部等四個黨支部被評為“市級標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)示范黨支部”。積極推進教師支部書記“雙帶頭人”培育工程，“雙帶頭人”比例達100%。信息工程系教師黨支部被評為首批“全國樣板黨支部”；現(xiàn)代工程系教工黨支部入圍全省“黨建工作樣板支部”創(chuàng)建單位名單；思政課教師的理論文章榮獲全國統(tǒng)戰(zhàn)理論政策研究創(chuàng)新成果三等獎；經(jīng)管系《會計職業(yè)崗位實踐》課程和教學(xué)團隊入圍了教育部課程思政示范項目名單，該系還入選了全省高校第二批“三全育人”綜合改革試點院系。 砥礪奮進新時代，凝心聚力再出發(fā)。學(xué)校將堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大精神，堅定不移以高質(zhì)量發(fā)展統(tǒng)攬全局，推進“雙高”建設(shè)、提升辦學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化類型定位、服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，涵養(yǎng)校園文化、培育時代新人，全力打造高技能人才培養(yǎng)新高地，為加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，推進特色教育強省，奮發(fā)有為推進中國式現(xiàn)代化的貴州實踐作出安職貢獻。

學(xué)校介紹 宜春幼兒師范高等?？茖W(xué)校坐落于享有“月亮之都”、“亞洲鋰都”之稱的中國生態(tài)宜居城市——宜春市。宜春交通便利、區(qū)位優(yōu)越，擁有高鐵、高速公路、機場的“鐵公機”式立體交通，6條鐵路、11條高速公路、1個機場（明月山機場）途經(jīng)宜春。宜春底蘊深厚，初唐四杰之一王勃《滕王閣序》中的名句“物華天寶，人杰地靈”，其人其事均典出宜春；唐代韓愈寫下了“莫以宜春遠(yuǎn)，江山多勝游”的詩句贊美宜春。宜春文風(fēng)濃厚，唐宋八大家之首韓愈曾在袁州創(chuàng)辦昌黎書院，江西第一個狀元盧肇、第二個狀元易重都是宜春人，鼎盛時期宜春有“江西進士半袁州”的美譽。宜春環(huán)境優(yōu)美，先后獲評中國優(yōu)秀旅游城市、全國綠化模范城市、國家森林城市等稱號，明月山溫泉風(fēng)景名勝區(qū)是贛西首個國家5A級旅游景區(qū)。學(xué)校的辦學(xué)歷史最早可追溯到創(chuàng)辦于1906年的高安師范傳習(xí)所，辦學(xué)110多年來先后為社會各界培養(yǎng)了6萬余名畢業(yè)生。1946年更名為江西省立高安師范學(xué)校，二十世紀(jì)八九十年代被譽為“贛中師苑一桿旗”。2005年并入宜春學(xué)院，進入普通高等學(xué)校行列，獨立培養(yǎng)大專生。2014年，經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立為宜春幼兒師范高等?？茖W(xué)校，是江西省第一所、全國較早設(shè)立的公辦幼兒師范高等?？茖W(xué)校。 學(xué)校位于宜春花博園“熊出沒”水世界樂園前，宜居、宜學(xué)、宜樂，出行便利，距宜春高鐵站約20分鐘車程，距袁州高速路口不到5分鐘車程，距明月山機場約3分鐘車程，市內(nèi)1路、28路、29路、37路公交車途經(jīng)學(xué)校。校園占地面積1019畝，建筑面積40.4萬平方米，硬件設(shè)施一流，建有6棟教學(xué)樓、6棟學(xué)生宿舍、4棟實訓(xùn)樓、2個標(biāo)準(zhǔn)運動場和圖書館、體育館、美術(shù)教育中心、音樂教育中心、大學(xué)生活動中心、教育培訓(xùn)中心等，是一所特色鮮明的花園景區(qū)式校園。宿舍內(nèi)生活設(shè)施齊全，配有獨立衛(wèi)生間、空調(diào)、熱水、洗衣機、吹風(fēng)機、直飲水等。 學(xué)校設(shè)有學(xué)前教育學(xué)院、初等教育學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計學(xué)院、外國語學(xué)院、音樂舞蹈學(xué)院、體育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院9個學(xué)院，開設(shè)了小學(xué)教育、學(xué)前教育、小學(xué)道德與法治教育、音樂教育、空中乘務(wù)、美術(shù)教育、中文、社會體育、商務(wù)英語、大數(shù)據(jù)技術(shù)等近3 0個專業(yè)，現(xiàn)有全日制在校大專生13000余人。師資雄厚，專兼職教師600余人，副高以上職稱150余人，博士（含在讀）20余人。學(xué)風(fēng)濃厚，近三年，近2000名畢業(yè)生成功考取專升本，學(xué)生在全國、全省各類競賽比賽中獲獎300余項；2023年，學(xué)校5個師范專業(yè)被江西省教育廳授權(quán)為教師資格證免試認(rèn)定試點專業(yè)，是省內(nèi)獲授權(quán)專業(yè)數(shù)最多的師范?？茖W(xué)校。

學(xué)校介紹 常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是一所省屬公辦全日制普通高等學(xué)校，隸屬于江蘇省教育廳。學(xué)校創(chuàng)辦于1963年，原名常州市機械職業(yè)學(xué)校，2002年6月獨立升格，現(xiàn)坐落于常州科教城。 學(xué)校始終秉持“知行并進”的校訓(xùn)精神，堅持“以人為本、崇尚技術(shù)、開放共享、追求卓越”辦學(xué)理念，堅持“敬業(yè) 愛生 言傳 身教”的教風(fēng)、“謙虛 好學(xué) 嚴(yán)謹(jǐn) 創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，根植智能裝備制造產(chǎn)業(yè)，推進產(chǎn)教深度融合，致力于培養(yǎng)適應(yīng)智能制造發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。學(xué)校2010年獲批為國家示范性（骨干）高職院校，2015年通過教育部第二輪人才培養(yǎng)工作評估，2018年獲批為江蘇省高水平高職院校，2019年獲批為中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位，2022年在“雙高計劃”建設(shè)中期績效評價中獲“優(yōu)秀”等次。 學(xué)校占地842畝，建筑面積30多萬平方米，設(shè)有9個二級學(xué)院（機械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、模具技術(shù)學(xué)院、車輛工程學(xué)院、軌道交通學(xué)院、信息工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院、國際教育學(xué)院）、3個部（文化基礎(chǔ)部、專業(yè)基礎(chǔ)部、體育部）和馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等14個教學(xué)部門?，F(xiàn)有全日制在校生13600余名，教職工760余名。 學(xué)校先后獲高職院校育人成效50強、服務(wù)貢獻50強、產(chǎn)教融合50強、國際影響力50強，入選《2021中國職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》服務(wù)貢獻典型學(xué)校、教師發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校、學(xué)生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校，獲第七屆黃炎培職業(yè)教育獎“優(yōu)秀學(xué)校獎”。時任中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤，時任中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|，時任全國人大常委會副委員長、兩院院士路甬祥，時任教育部部長周濟，時任教育部部長陳寶生等領(lǐng)導(dǎo)先后到學(xué)校視察。 全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，強基固本鑄魂育人。學(xué)校構(gòu)建“政治引領(lǐng)、上下貫通、橫向到邊、縱向到底、執(zhí)行有力”黨建工作機制，黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校、教書育人全過程，持續(xù)推進“三全育人”改革，構(gòu)建一體化育人格局。建有全國樣板支部1個，培育單位1個，1個黨總支獲評省“強基創(chuàng)優(yōu)”培育創(chuàng)建單位，1個書記工作室入選常州市黨員教育“3211”工程書記工作室，1個黨支部獲評市教育局“秋白黨支部”。先后獲全國職業(yè)院校校園文化“一校一品”學(xué)校、全國機械行業(yè)“十三五”思想政治工作50強、江蘇省高校示范馬克思主義學(xué)院，江蘇省文明單位等榮譽稱號。 教學(xué)中心地位突出，人才培養(yǎng)成效顯著。學(xué)校創(chuàng)新“立德與強技目標(biāo)合一、學(xué)生與員工身份合一、學(xué)習(xí)與勞動項目合一，思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)全過程”的“三合一、全過程”育訓(xùn)模式，打造人才培養(yǎng)高地。完善了“以工作任務(wù)為中心、以項目課程為主體”的課程模式，構(gòu)建了“多元主體、雙線運行、三化管理”的教學(xué)質(zhì)量保障體系。變革課堂學(xué)習(xí)模式、開展立體化學(xué)習(xí)評價，形成了基于項目學(xué)習(xí)的高職“全人格”教學(xué)模式，教學(xué)改革成果豐碩。構(gòu)建了“三位一體、三定協(xié)同、三賽聯(lián)動”的專業(yè)技能競賽體系，促進學(xué)生的專業(yè)能力與職業(yè)精神有機融合、螺旋提升。學(xué)校先后獲國家級教學(xué)成果獎4項，省級教學(xué)成果獎17項；獲國家精品課程4門、省級精品課程11門、國家精品在線開放課程5門、國家級課程思政示范課程1門、“十四五”江蘇省職業(yè)教育首批在線精品課程18門、省級課程思政示范課程2門；“十二五”國家職業(yè)教育規(guī)劃教材31部、國家精品教材2部、“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材書目29部、“十三五”江蘇省高等學(xué)校重點教材31部、省“十四五”規(guī)劃教材9部；主持國家專業(yè)教學(xué)資源庫3個，并全部通過教育部驗收。學(xué)生先后獲國家級職業(yè)院校技能大賽一等獎23項，二等獎17項，三等獎9項；獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽金獎1項、銀獎3項，銅獎1項，“挑戰(zhàn)杯-彩虹人生”職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效大賽國賽一等獎1項，“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽國賽銅獎2項。 產(chǎn)教深度融合賦能，校企協(xié)同育人增值。學(xué)校圍繞智能制造產(chǎn)業(yè)鏈、技術(shù)鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈，融合人工智能與先進制造技術(shù)，主動對接長三角、江蘇省及常州市智能制造、機器人、新能源等重點產(chǎn)業(yè)鏈中高端技術(shù)與人才需求，共建人工智能與先進制造工業(yè)中心和“共享工廠”等產(chǎn)教融合集成平臺；行業(yè)指導(dǎo)、校企協(xié)同，牽頭成立全國機械行業(yè)工業(yè)機器人職教集團、江蘇模具智造人才培養(yǎng)聯(lián)盟等智能制造領(lǐng)域5大職教集團（聯(lián)盟）；內(nèi)外聯(lián)動、校企融通，共建智行機器人產(chǎn)業(yè)學(xué)院、人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院等5大產(chǎn)業(yè)學(xué)院；多點布局、功能集成，持續(xù)打造高水平“立體化”校企合作基地，博士工作站、大師工作室等產(chǎn)教融合平臺和載體。全面升級“校內(nèi)智能制造產(chǎn)教園+校外校企合作工作站”內(nèi)園外站產(chǎn)教合作功能，推進“一群一行業(yè)、一專一名企、一師一方案、一生一專項”四維一體產(chǎn)教合作模式與創(chuàng)新實踐，形成“內(nèi)園外站、四維一體”產(chǎn)教融合常州新模式，建設(shè)“人才共育、基地共建、人員互聘、信息共享、協(xié)作服務(wù)和文化交融”產(chǎn)教融合六大運行機制，全面構(gòu)筑校企命運共同體。 實施人才強校戰(zhàn)略，師資水平整體提升。學(xué)校創(chuàng)新“師德立基、能力固本、激勵助推、引領(lǐng)全國”的教師隊伍建設(shè)機制。實施“匠心師德”工程，完善建設(shè)體系；實施高端人才引培、“雙師型”教師培養(yǎng)、“高水平團隊”建設(shè)等三項計劃，分類分級培育工匠型教師；實施以分類管理為核心的教師評價綜合改革計劃，創(chuàng)設(shè)“1+N”教師評價新模式；創(chuàng)建“4211”教師發(fā)展平臺，搭建校際、校行、校企間常態(tài)化的教師高端交流學(xué)習(xí)機制。學(xué)?，F(xiàn)有國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地3個，機械行業(yè)智能制造技術(shù)（華東）師資培訓(xùn)基地1個，國家級教學(xué)團隊1個，國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊2個，國家級課程思政教學(xué)團隊1個，國家“萬人計劃”教學(xué)名師1人，全國五一勞動獎?wù)?人，享受國務(wù)院政府特殊津貼1人，全國技術(shù)能手3人，教育部課程思政教學(xué)名師5人，教育部職業(yè)院校教學(xué)（教育）指導(dǎo)委員會委員3人，省優(yōu)秀教學(xué)團隊3個，省級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊3個，省職業(yè)教育“雙師型”名師工作室1個，省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個，省“青藍工程”優(yōu)秀教學(xué)團隊6個、中青年學(xué)術(shù)帶頭人11人、優(yōu)秀青年骨干教師39人，省級教學(xué)名師2人，省“雙創(chuàng)博士”2人，江蘇工匠2人，省“333工程”培養(yǎng)對象20人，省“領(lǐng)航?揚帆”計劃培養(yǎng)人選2人，六大人才高峰資助對象2人，省五一創(chuàng)新能手5人，省五一巾幗標(biāo)兵1人。 平臺建設(shè)樹立樣板，服務(wù)能力大幅躍升。學(xué)校作為江蘇省科技工作先進高校，構(gòu)建“多方位、立體化”社會服務(wù)體系，形成“技術(shù)超市”服務(wù)模式，催生成果轉(zhuǎn)化與社會服務(wù)。建有7個科研團隊、95個社會培訓(xùn)項目團隊、28個科技服務(wù)平臺，積極推進科技平臺與地方對接，面向企業(yè)推廣應(yīng)用技術(shù)和科研成果?！肮I(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新團隊”等被教育廳認(rèn)定為省優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊；“常州機器人及智能裝備應(yīng)用技術(shù)研究中心”獲科技部立項。主持國家自然科學(xué)基金等國家級項目近20項，授權(quán)專利超3000件，校企合作科研成果獲科學(xué)技術(shù)獎20余項。2020年，學(xué)校獲批為“國家自然科學(xué)基金依托單位”。學(xué)校榮獲全國優(yōu)秀成人繼續(xù)教育院校、中國最具社會影響力高校和江蘇省社區(qū)教育特色品牌項目等榮譽稱號。 國際合作不斷深入，校企共創(chuàng)國際品牌。學(xué)校構(gòu)建“四式一化”國際化范式，打造特色鮮明的國際化辦學(xué)格局。與境外優(yōu)質(zhì)大學(xué)合作，開展專升本、專升碩項目。建設(shè)10個校級外國專家工作室（4個市級、1個省級）。入選“江蘇德國高職教育合作聯(lián)盟”和“江蘇美國高職教育合作聯(lián)盟”，創(chuàng)建“VI”教育資源中心，建成1門省級精品課程，8門校級全英文課程，40門雙語課程，為南非高教部建設(shè)9門機電一體化技術(shù)專業(yè)核心課程。累計招收“一帶一路”沿線國家600多名留學(xué)生，連續(xù)三年獲得江蘇省來華留學(xué)生教育先進集體。電子商務(wù)專業(yè)、模具設(shè)計制造專業(yè)被立項為江蘇省“十四五”高校國際化人才培養(yǎng)品牌專業(yè)建設(shè)項目。與企業(yè)共建“常州機電—德龍鎳業(yè)印尼知行學(xué)院”，開展職業(yè)漢語培訓(xùn)；與東非國際大學(xué)、埃及中國大學(xué)、吉爾吉斯坦經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、泰國坦亞武里皇家理工大學(xué)共建海外知行學(xué)院，推出模具設(shè)計與制造、計算機軟件技術(shù)、電子商務(wù)等專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)合培養(yǎng)留學(xué)生；與印度尼西亞SMK 職業(yè)學(xué)校共建“師資培訓(xùn)中心”，開展3D打印技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等師資培訓(xùn)。 新華社、人民日報、中國教育報、科技日報等主流媒體先后報道學(xué)校辦學(xué)成果，吸引了數(shù)百個國內(nèi)外職教機構(gòu)及兄弟院校來校交流。 知行并進、智造未來。常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院正以更創(chuàng)新、更國際、更包容的姿態(tài)砥礪前行，努力為新時代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻“常機電”方案。

學(xué)校介紹 懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校，由湖南省安江農(nóng)業(yè)學(xué)校與懷化機電工程學(xué)校于2003年合并組建而成，學(xué)院辦學(xué)始于1939年，距今80余年歷史，實行湖南省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳與懷化市人民政府“廳市共建、市管為主”的管理體制。著名科學(xué)家、“共和國勛章”獲得者、中國工程院院士袁隆平在校工作和生活37年，曾長期擔(dān)任名譽院長。學(xué)院是聞名世界的雜交水稻發(fā)源地、國家首批特等發(fā)明獎獲得單位、全國重點文物保護單位、全國科教興農(nóng)先進單位、全國科普教育基地、教育部評估優(yōu)秀高職高專學(xué)校、全國五四紅旗團委、湖南省楚怡高水平高職學(xué)校建設(shè)單位、湖南省示范性（骨干）高職院校、湖南省愛國主義教育基地、湖南省文明高校、全省民族團結(jié)進步創(chuàng)建示范單位、湖南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地。 學(xué)院占地面積1000余畝，有懷化和安江兩個校區(qū)，校園建筑面積20萬平方米，固定資產(chǎn)4.8億元，館藏圖書36萬冊，教學(xué)儀器總值8000多萬元?，F(xiàn)有在職在編教職員工457人，其中副高以上職稱人員136人，碩士及研究生以上學(xué)歷教師176人。設(shè)有思政課部、基礎(chǔ)課部、農(nóng)學(xué)園藝學(xué)院、動物科技學(xué)院、機械與車輛工程學(xué)院、電子電氣工程學(xué)院、信息與設(shè)計學(xué)院、建筑工程學(xué)院、商貿(mào)旅游學(xué)院9個二級學(xué)院（部），開辦32個高職大專專業(yè)，面向全國14個省市區(qū)招生，學(xué)生規(guī)模10000余人。學(xué)院已成功入選湖南省楚怡高水平高職學(xué)校建設(shè)單位，種子生產(chǎn)與經(jīng)營、畜牧獸醫(yī)、旅游管理三個專業(yè)群成功入選湖南省楚怡高水平專業(yè)群建設(shè)計劃。建有農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、機械制造、建筑工程、計算機實訓(xùn)、商貿(mào)管理等9個實訓(xùn)中心及62個實訓(xùn)室，擁有中央財政支持專業(yè)3個（種子生產(chǎn)與經(jīng)營、畜牧獸醫(yī)、建筑工程技術(shù)）、省級特色和精品專業(yè)1個（種子生產(chǎn)與經(jīng)營），省級骨干專業(yè)2個（種子生產(chǎn)與經(jīng)營、畜牧獸醫(yī)），是中國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團、湖南農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團副理事長單位。 辦學(xué)80余年來，培養(yǎng)了以李玉才、李必湖、向其柏、陳錦屏、鄧華鳳等為代表的10萬余名優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才、高素質(zhì)技能人才和管理精英，研究出“南優(yōu)2號”“Y兩優(yōu)263”等雜交水稻新品種46個，選育出金秋梨、大紅甜橙、安江早香柚、安錦一號葛、雪峰烏骨雞等果樹作物新品種和禽畜良種30多個，產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟和社會效益。學(xué)院開展的科技服務(wù)、培訓(xùn)及各種農(nóng)業(yè)新品種推廣，為武陵山區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民脫貧致富作出了積極貢獻。先后獲得以國家首批特等發(fā)明獎等為代表的國家級獎8項、省部級獎25項。 學(xué)院將緊緊圍繞湖南“三高四新”戰(zhàn)略定位和使命任務(wù)，全面貫徹黨的教育方針，堅持“依托市場辦專業(yè)，辦好專業(yè)興產(chǎn)業(yè)，興旺產(chǎn)業(yè)促就業(yè)”的辦學(xué)思路，堅持走“內(nèi)涵式、有特色、高質(zhì)量”發(fā)展之路，堅定不移推進申辦本科層次職業(yè)學(xué)校工作，凝心聚力為“辦一流職院、育一流人才”而努力奮斗。