學(xué)校介紹 贛南科技學(xué)院是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由江西省人民政府管理、贛州市人民政府舉辦的公辦普通本科高校，其前身為創(chuàng)建于2001年的江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院。 學(xué)校位于國家歷史文化名城、江西省域副中心城市、素有“江南宋城、客家搖籃、紅色故都、生態(tài)家園、世界橙鄉(xiāng)”之美譽的贛州市。學(xué)校坐落在章江河畔，依山傍水、宜學(xué)宜教，自然環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)設(shè)施先進。校園占地807.6畝，校舍建筑總面積33萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值6848.11萬元，校內(nèi)專業(yè)實驗室128個，學(xué)校圖書館紙質(zhì)館藏63.6萬余冊，電子圖書130余萬種。各個教學(xué)區(qū)域以及配套校舍布局合理、設(shè)施完善、功能齊全。 學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)涵蓋有工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)等7大學(xué)科門類。聚焦行業(yè)和區(qū)域發(fā)展應(yīng)用型人才培養(yǎng)需求，構(gòu)建了以新工科為主，多學(xué)科相支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展、重點突出、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，30余個本科專業(yè)面向全國招生，形成了礦業(yè)冶金類、機械電氣類、電子信息類、建筑土木類、電子商務(wù)類、人文藝術(shù)類等六大專業(yè)集群，打造了工程實訓(xùn)中心、信息計算中心、物理實驗中心、商科實訓(xùn)中心等四大公共實驗實訓(xùn)平臺，以及智能裝備實驗室、機器人工程實驗室、移動通信實驗室、云桌面實驗室、BIM中心、VBSE創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及商科教學(xué)實訓(xùn)中心、贛南客家文化數(shù)字化研究院等專業(yè)實驗實訓(xùn)平臺，力促產(chǎn)教深度融合，實現(xiàn)校企無縫對接。學(xué)校共計獲批13個學(xué)科科研平臺，其中贛州市重點實驗室9個、贛州市技術(shù)創(chuàng)新中心3個、贛州市社科研究基地1個。學(xué)生參加“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽、“挑戰(zhàn)杯”賽、數(shù)學(xué)建模賽、機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計賽、大學(xué)生物流設(shè)計大賽、廣告藝術(shù)大賽、計算機設(shè)計大賽等國際國內(nèi)高水平學(xué)科競賽成績喜人，近三年獲國際獎項20余人次、國家級獎項600余人次。在由全國第三方大學(xué)評價機構(gòu)艾瑞深校友會網(wǎng)（Cuaa.Net）最新發(fā)布2021江西省一流專業(yè)排名中，學(xué)校在江西省一流專業(yè)排名（應(yīng)用型）位列第五。在由中國高等教育學(xué)會高校競賽評估與管理體系研究工作組發(fā)布2022全國普通高校大學(xué)生競賽排行榜中，我校在2018-2022年全國新建本科院校大學(xué)生競賽榜單（TOP100）中位列第62位，江西省第4位。 學(xué)校擁有專任教師455余人，其中，“雙師雙能型”教師占比25%以上；副高及以上專業(yè)技術(shù)資格教師160余人，碩士及以上學(xué)位教師390余人；教師隊伍師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力。近五年，學(xué)校教師發(fā)表高質(zhì)量教研論文120余篇，出版著作及教材50余部，教師在我省各類教學(xué)競賽中獲獎近30項。2008年以來，獲得省級一流課程認(rèn)定10門。近十年，學(xué)校教師發(fā)表論文1000余篇，出版專著或教材近百部，獲批省級教學(xué)成果獎一等獎1項、國家自然科學(xué)基金課題10余項、國家863計劃項目子課題1項、教育部人文社科基金3項、省部級科研課題300余項。橫向課題近百項，到賬經(jīng)費3000多萬元、授權(quán)國家專利40余項。 學(xué)校聚焦服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展，堅持應(yīng)用型人才培養(yǎng)方向。辦學(xué)20年來，已向社會輸送了3.6萬名高素質(zhì)應(yīng)用型人才，眾多校友已成為了各行各業(yè)的中堅力量，所蘊含的“三實”（為人誠實、基礎(chǔ)扎實、工作踏實）品質(zhì)廣受用人單位好評，為學(xué)校贏得了良好的社會聲譽。 學(xué)校堅持走對外開放辦學(xué)，始終將推進教育國際化作為學(xué)校發(fā)展的重要戰(zhàn)略，通過海外學(xué)歷教育、海外短期項目、交流互訪、以及實習(xí)實訓(xùn)、校企合作、校政合作等多種形式開展對外交流與合作。近年來，學(xué)校與英國北安普頓大學(xué)、泰國宋卡王子大學(xué)、葡萄牙米尼奧大學(xué)等一批國外高校建立了合作關(guān)系，開展了包含碩士、本科、非學(xué)歷3+1、交換生留學(xué)、海外帶薪實習(xí)、互惠生、帶薪短期工作等多種國際交流項目，范圍覆蓋英國、泰國、馬來西亞、德國和新西蘭等國家。學(xué)校深度推進產(chǎn)教融合、深化校政企合作，與南康區(qū)、全南縣等人民政府簽訂了校地戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，與格力電器（贛州）有限公司、贛州吉銳新能源科技有限公司等大型及高新企業(yè)簽訂了校企戰(zhàn)略合作協(xié)議。 “十四五”期間，學(xué)校將立足贛南這片紅色沃土，以服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略、地方重大需求和引領(lǐng)社會發(fā)展為導(dǎo)向,全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為根本，高起點規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展特別是贛南傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，推動學(xué)校應(yīng)用型本科建設(shè)向更高質(zhì)量、更高水平發(fā)展，著力為贛南蘇區(qū)振興、為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才、智力和技術(shù)的強力支撐。 校址：江西省贛州市章貢區(qū)客家大道156號 郵編：341000 網(wǎng)址：http://www.gnust.edu.cn 電話：0797-8312898（黨政辦）/8312603（就業(yè)）/8312688（招生）/8312630（人才引進） 傳真：0797-8312691

學(xué)校介紹 桂林航天工業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于1979年，曾隸屬于國家第七機械工業(yè)部、航天工業(yè)部、航空航天工業(yè)部、中國航天工業(yè)總公司。1999年4月，學(xué)校劃轉(zhuǎn)到廣西壯族自治區(qū)，實行“中央與地方共建，以地方管理為主”的管理體制。學(xué)校2012年升格為本科院校，2015年12月增列為學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位。現(xiàn)有全日制在校生22888人，其中本科生20857人。 辦學(xué)思路 學(xué)校高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，以立德樹人為根本任務(wù)，以“區(qū)域有鮮明特色、行業(yè)有重要影響高水平應(yīng)用型大學(xué)”為奮斗目標(biāo)，以優(yōu)勢特色學(xué)科專業(yè)增強辦學(xué)實力，以產(chǎn)教融合校企合作提升辦學(xué)能力，以體制機制創(chuàng)新激發(fā)辦學(xué)活力，以服務(wù)與貢獻拓展辦學(xué)資源，努力成為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會建設(shè)和航空航天事業(yè)發(fā)展的高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地、科技服務(wù)基地、技術(shù)創(chuàng)新基地、文化傳承創(chuàng)新基地、國際交流合作基地。 師資隊伍 學(xué)?，F(xiàn)有專任教師935人，具有碩士以上學(xué)位教師837人，占比89.52%，其中具有博士學(xué)位教師201人，占比為21.49%；具有高級職稱教師403人，占比為43.1%?，F(xiàn)有國務(wù)院政府特殊津貼專家2人，入選國家級重大人才項目1人；有廣西高層次人才、廣西優(yōu)秀專家、廣西高等學(xué)校卓越學(xué)者、廣西教學(xué)名師、廣西技術(shù)能手等各類人才、榮譽稱號50余人次。有廣西高等學(xué)校高水平創(chuàng)新團隊1個、廣西高等學(xué)校自治區(qū)級教學(xué)團隊2個、廣西創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學(xué)團隊1個。 教學(xué)條件 學(xué)校校園占地面積68.70萬平方米，校舍建筑面積54.9萬平方米，教學(xué)行政用房面積29.56萬平方米。學(xué)校共有各類實驗場所249個，包括專業(yè)實驗室186個，基礎(chǔ)實驗室40個，實訓(xùn)場所9個，其他實驗場所14個。本科教學(xué)科研實驗設(shè)備22507套，儀器設(shè)備總值為2.56億元，其中單價10萬元以上的實驗儀器設(shè)備388臺（套）。圖書館面積4.27萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書196.53萬冊，電子圖書213.19萬冊，電子期刊91.43萬冊，正式數(shù)據(jù)庫34個。校園網(wǎng)出口總帶寬1.5GB，覆蓋校園的信息點近16000個，建有統(tǒng)一身份認(rèn)證的教務(wù)、學(xué)生、科研、圖書等功能完善的管理系統(tǒng)。 人才培養(yǎng) 學(xué)校設(shè)有16個教學(xué)單位，38個本科專業(yè)，專業(yè)布局高度契合廣西“14+10”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)、粵港澳大灣區(qū)重點支持發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、國家航空航天事業(yè)。學(xué)校以立德樹人為根本，聚焦應(yīng)用型人才培養(yǎng)，突出學(xué)生航天品質(zhì)培育，確立了以“123456”為主要內(nèi)容的“應(yīng)用型人才培養(yǎng)思路”。學(xué)校獲批教育部“新工科”研究與實踐項目3個，產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目61個，現(xiàn)有2個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，11個自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設(shè)點，1個自治區(qū)級虛擬教研室，4個廣西特色專業(yè)及實驗實訓(xùn)教學(xué)基地（中心），廣西一流本科課程20門，廣西高校課程思政示范課程8門。 應(yīng)用研究 學(xué)校立項建設(shè)10個重點學(xué)科，其中航空宇航科學(xué)與技術(shù)獲批為廣西一流學(xué)科共建項目，檢測技術(shù)與自動化裝置、管理科學(xué)與工程獲批為自治區(qū)重點培育學(xué)科。 積極融入以企業(yè)為主體的區(qū)域、行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系，廣泛開展科技服務(wù)和應(yīng)用性創(chuàng)新活動，現(xiàn)有1個廣西院士工作站、1個廣西重點實驗室、2個自治區(qū)級工程研究中心、4個廣西高校重點實驗室、2個廣西高校人文社科重點研究培育基地、1個廣西文化和旅游研究基地、1個桂林市重點實驗室、12個校級科研平臺、1個廣西高校高水平創(chuàng)新團隊，獲批自治區(qū)科技創(chuàng)新合作基地、自治區(qū)技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)、自治區(qū)職務(wù)科技成果權(quán)屬改革試點單位。近三年，學(xué)校獲批國家級科研項目27項，省部級等縱向科研項目158項，橫向項目443項；公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文2454篇，其中國內(nèi)外權(quán)威期刊733篇；獲知識產(chǎn)權(quán)授權(quán)934項；獲北京市技術(shù)發(fā)明一等獎1項、廣西科技進步二等獎1項，廣西社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎5項。 文化育人 學(xué)校以“航天精神鑄魂，航天文化育人”為大學(xué)文化建設(shè)理念，2015年創(chuàng)設(shè)國內(nèi)高校第一個“航天日”，實施航天文化進校園“六個一”工程，促進桂航學(xué)子在精神上成人，探索出了一條利用行業(yè)資源培育和踐行社會主義核心價值觀的“航天路”。航天英雄楊利偉將軍和多名航天系統(tǒng)兩院院士認(rèn)為，桂航學(xué)子具有鮮明的“航天品質(zhì)”。學(xué)校獲全國高校校園文化建設(shè)成果優(yōu)秀獎、廣西高校校園文化成果一等獎、全國大學(xué)生藝術(shù)展演二等獎和廣西大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎。 國際交流 學(xué)校積極開展國際教育工作，先后與英國、美國、法國、柬埔寨、馬來西亞、韓國、泰國等20多個國家和地區(qū)高校開展了合作辦學(xué)、校際交流、學(xué)分互認(rèn)項目50余項。2022年，學(xué)校與美國印第安納理工學(xué)院合作舉辦電子信息工程專業(yè)本科教育項目獲教育部批準(zhǔn)招生。學(xué)校立足廣西區(qū)位優(yōu)勢，持續(xù)深化與東盟國家高校的交流合作，先后牽頭組建了中國—東盟無人機產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、中國—東盟航天工程師學(xué)院，面向東盟的國際化辦學(xué)特色正在逐步形成。此外，學(xué)校還大力發(fā)展來華留學(xué)教育，來華留學(xué)生規(guī)模和教育質(zhì)量不斷提升，學(xué)校曾獲得“廣西高校來華留學(xué)教育先進單位”等榮譽稱號。 培養(yǎng)質(zhì)量 學(xué)校堅持“以本為本”，推進“四個回歸”，積極推進教育教學(xué)改革，持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。近四年，學(xué)校共獲廣西教學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎6項，二等獎4項；獲國家級學(xué)科競賽獎勵377項，其中特等獎7項，一等獎72項，二等獎125項，三等獎173項。近四年，獲體育競賽類國家級第一名4項，第三名3項。畢業(yè)生初次去向落實率一直保持在95%左右。升本以來，500余名應(yīng)屆畢業(yè)生被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中科院、外交學(xué)院等單位錄取為碩士研究生。學(xué)校是“全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“廣西普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作突出單位”，曾在教育部全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議和全區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會議上多次做典型發(fā)言，介紹的就業(yè)工作模式得到了教育部的認(rèn)可和兄弟院校的認(rèn)同，就業(yè)工作典型做法在教育部學(xué)生服務(wù)與素質(zhì)發(fā)展中心等主流媒體刊發(fā)報道，學(xué)校畢業(yè)生深受用人單位的歡迎和好評。 學(xué)校堅持“育人為本、學(xué)以致用”辦學(xué)理念，弘揚“艱苦奮斗、自強日新”桂航精神，秉承“尚德、博學(xué)、慎思、篤行”桂航校訓(xùn)，致力于建設(shè)“區(qū)域有鮮明特色、行業(yè)有重要影響高水平應(yīng)用型大學(xué)”。學(xué)校是應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟會員單位、廣西新建本科學(xué)校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點學(xué)校、航天應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟副理事長單位、廣西高?！叭恕笔痉缎Ｅ嘤ㄔO(shè)項目單位，是教育部國防教育特色學(xué)校、自治區(qū)級愛國主義教育基地、自治區(qū)級國防教育基地、自治區(qū)級首批科學(xué)家精神教育基地、自治區(qū)級中小學(xué)生研學(xué)實踐教育基地（廣西航空航天科學(xué)研學(xué)基地）、桂林市科普教育基地、中國宇航學(xué)會、廣西航空航天學(xué)會理事長單位，多次榮獲“全區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位”“自治區(qū)文明校園”等榮譽稱號，曾被《光明日報》《中國教育報》《中國航天報》《廣西日報》及人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、廣西電視臺等主流新聞媒體深度報道。

學(xué)校介紹 晉中學(xué)院前身是1958年建校的晉中師范?？茖W(xué)校，2004年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，在原晉中師范高等專科學(xué)校、晉中教育學(xué)院、晉中職工大學(xué)三校合并基礎(chǔ)上，建立省省屬全日制本科院校。學(xué)校為碩士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)單位，全省首批應(yīng)用型本科高校建設(shè)單位，省級“高校文明單位”“綜合治理先進單位”“平安單位”。 學(xué)校坐落于三晉腹地、晉商故里——山西省晉中市，是首批入駐省高校新校園區(qū)的10所院校之一。占地面積58.8萬平方米，建筑面積39.4萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總價值1.5億余元，圖書館藏書132萬余冊，紙質(zhì)期刊745種，電子圖書52萬種。校園網(wǎng)覆蓋所有教學(xué)、辦公、生活場所。設(shè)中文系、馬克思主義學(xué)院（籌）、教育科學(xué)與技術(shù)系、外語系、音樂系、機械系、旅游管理系、美術(shù)系、數(shù)學(xué)系、物理與電子工程系、化學(xué)化工系、生物科學(xué)與技術(shù)系、信息技術(shù)與工程系、體育系、經(jīng)濟管理系、材料科學(xué)與工程系、文化產(chǎn)業(yè)系、政史系、繼續(xù)教育學(xué)院、遠(yuǎn)程教育學(xué)院（晉中電大分校）、公共外語教學(xué)部、公共計算機教學(xué)部、公共體育教學(xué)部共23個教學(xué)單位。本科專業(yè)51個，其中2A專業(yè)27個：新聞學(xué)、漢語言文學(xué)、英語、翻譯、思想政治教育、小學(xué)教育、學(xué)前教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、物理學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、自動化、復(fù)合材料與工程、經(jīng)濟學(xué)、財務(wù)管理、人力資源管理、旅游管理、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計。面向全國24個省、直轄市、自治區(qū)招生，全日制本科學(xué)生19500余名，成人教育學(xué)員3300余名。2022年二A錄取分?jǐn)?shù)文史類平均超省控線34分，理工類平均超省控線 35分；二B錄取分?jǐn)?shù)文史類平均超省控線16分，理工類平均超省控線16分。 現(xiàn)在職教職工1053人，其中專任教師843人（教授、副教授303人），省高校中青年拔尖創(chuàng)新人才、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人各1人，省宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才2人，“三晉英才”11人，省高校“131工程”拔尖創(chuàng)新人才9人，省級教學(xué)名師9人，省級勞模2人，具有研究生以上學(xué)歷的教師760人，擁有一批知名學(xué)者和中青年學(xué)術(shù)帶頭人及骨干教師，從北京大學(xué)、清華大學(xué)等重點大學(xué)聘請50多名知名學(xué)者為兼職教授、客座教授。 學(xué)校長期注重內(nèi)涵發(fā)展，深化教育教學(xué)改革，社會學(xué)、生物與醫(yī)藥、材料與化工為省級重點扶持學(xué)科，“一主一輔一副多能”、“‘兩課’‘3+1+1’教育教學(xué)模式的理論思考與實踐探索”等20多項教改課題曾獲國家級和省、部級教學(xué)成果獎。學(xué)校先后承擔(dān)國家級和省級以上科研課題500余項。在省級以上出版社出版論著、教材500多部，獲省級以上獎勵100余項。在省級以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文2000余篇，其中有200多篇論文被SCI、EI、SSCI等收錄。獲批“山西省首批教育評價改革試點項目”，是全省同類院校唯一獲批的高校。建有晉中文化生態(tài)研究中心、晉商文化研究中心、毽球研究中心、多功能熱控材料研究中心等多個科研研究機構(gòu)。承辦全民健身與奧運同行2006年“體彩杯”全國毽球培訓(xùn)推廣活動和全國毽球教練員、裁判員培訓(xùn)暨毽球國家級裁判員考試。 學(xué)校十分重視人才培養(yǎng)質(zhì)量，組織開展“16351”人才培養(yǎng)體系省級重點教改項目，全方位推動“三全育人”和“十育人”一體化建設(shè)，組織開展德育勞動課教育，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)建設(shè)者和接班人。近年新生錄取分?jǐn)?shù)線連續(xù)位居全省同類學(xué)校首位，學(xué)生一次性就業(yè)率位于全省同類學(xué)校前列，各專業(yè)本科生考研率平均保持在20%以上。學(xué)生在近年全國數(shù)學(xué)建模大賽、機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、工程訓(xùn)練綜合能力競賽、三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽、英語競賽、藝術(shù)比賽中獲得100余個全國獎項。學(xué)校毽球隊在全國大學(xué)生運動會、全國毽球錦標(biāo)賽、世界毽球錦標(biāo)賽多次奪得女子團體冠軍、男子雙打冠軍、男子單打冠軍、男子團體亞軍、女子雙打亞軍、混合雙打亞軍。第二屆全國青年運動會上，體育系學(xué)子陳竹勇奪44公斤級中國式摔跤冠軍。 學(xué)校長期以晉中本土文化研究為己任，建有省級研究基地晉中文化生態(tài)研究中心，左權(quán)民間音樂舞蹈、晉商大院建筑“三雕”裝飾藝術(shù)和形（心）意拳3個山西省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)教育基地，承擔(dān)省文旅廳“游山西·讀歷史”科研站建設(shè)項目2項，在音樂系開設(shè)了“原生態(tài)民歌”“左權(quán)民歌”“祁太秧歌”等課程，成立了“親圪蛋組合”，地方音樂學(xué)被國家教育部批準(zhǔn)為國家級特色專業(yè)。同時對晉商大院雕刻藝術(shù)、形意拳等開展研究，形成了一批特色鮮明的研究團隊與研究成果。 學(xué)校不斷拓展開放辦學(xué)之路，加強國際交流合作，與芬蘭坦佩雷大學(xué)、英國赫特福德大學(xué)、加拿大希爾克學(xué)院、美國加利福尼亞理工大學(xué)、泰國泰華教育協(xié)會等23所國外大學(xué)和研究機構(gòu)簽訂合作及聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。 學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察山西重要講話重要指示和關(guān)于教育的一系列重要論述，全面貫徹落實黨的二十大精神及省第十二次黨代會精神，堅持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以加強黨建為龍頭，以立德樹人為根本，以人才培養(yǎng)為中心，以迎接審核評估、強化碩單建設(shè)為重心，以從嚴(yán)規(guī)范管理、狠抓執(zhí)行落實為抓手，以主動改革創(chuàng)新、積極擔(dān)當(dāng)作為為動力，以全面從嚴(yán)治黨、凈化政治生態(tài)為保障，聚焦全方位推動辦學(xué)治校育人高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)要求，守住安全穩(wěn)定、黨風(fēng)廉政兩條底線，抓好應(yīng)用轉(zhuǎn)型、內(nèi)涵建設(shè)、特色發(fā)展三個關(guān)鍵，突出干部擔(dān)當(dāng)作為、嚴(yán)格規(guī)范管理、狠抓執(zhí)行落實、團結(jié)實干奉獻四個重點，開展人才引育、作風(fēng)建設(shè)、審核評估、學(xué)科碩單、清廉晉院五項行動，實施黨建引領(lǐng)、思政鑄魂、質(zhì)量立校、學(xué)科強校、人才興校、特色榮校、校地合作、改革創(chuàng)新、依法治校九大戰(zhàn)略，全力推進落實“十四五”規(guī)劃及2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)任務(wù)，全面落實第三次黨代會提出的“1359”發(fā)展思路和要求，全面提升辦學(xué)治校育人高質(zhì)量發(fā)展水平、服務(wù)山西與晉中發(fā)展貢獻度，努力辦好黨和人民滿意的晉中學(xué)院。 晉中學(xué)院正以嶄新的奮進姿態(tài)，昂首邁向更加輝煌的明天！

學(xué)校介紹 新疆財經(jīng)大學(xué)是新疆維吾爾自治區(qū)人民政府創(chuàng)辦的重點大學(xué)。其前身是1950年成立的新疆省人民政府干部培訓(xùn)班；1959年升格為新疆財經(jīng)學(xué)院；1962年轉(zhuǎn)制為新疆財貿(mào)學(xué)校；1980年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)恢復(fù)新疆財經(jīng)學(xué)院建制。2000年, 新疆財經(jīng)學(xué)院與新疆經(jīng)濟管理干部學(xué)院和新疆財政稅務(wù)學(xué)校合并組建新的新疆財經(jīng)學(xué)院；2007年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，更名為新疆財經(jīng)大學(xué)。 學(xué)校校園總占地面積630502平方米，校舍建筑面積610021平方米，其中教學(xué)行政用房148392平方米，學(xué)生宿舍面積123482平方米，館藏圖書總量271.34萬冊，其中紙質(zhì)圖書129.34萬冊，電子圖書142萬冊，數(shù)據(jù)庫37個。 學(xué)?，F(xiàn)有經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)六大學(xué)科。目前，已形成以本科生教育、研究生教育、繼續(xù)教育為主要辦學(xué)形式，多學(xué)科、多層次的辦學(xué)格局和體系。學(xué)?，F(xiàn)有普通本科生14969人，碩士研究生2589人，博士研究生101人，成人本科生3543人。學(xué)?，F(xiàn)有在編專任教師928人，具有高級職稱專任教師288人，具有博士學(xué)位專任教師268人。 學(xué)校1998年獲批碩士學(xué)位授予權(quán)，2001年首先獲得新疆MBA辦學(xué)權(quán)，2012年獲批“中國（新疆）--中亞經(jīng)貿(mào)合作服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目”, 2018年獲批博士學(xué)位授予單位。學(xué)校擁有應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、8個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、13個專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點。擁有1個自治區(qū)優(yōu)勢學(xué)科，2個自治區(qū)特色學(xué)科，2014年獲批應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)博士后科研流動站?，F(xiàn)有42個本科專業(yè)、4個國家級特色專業(yè)、1個教育部綜合改革試點專業(yè)、16個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、3個自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設(shè)點，4個自治區(qū)重點專業(yè)、4個自治區(qū)實驗教學(xué)示范中心，13門國家級一流本科課程，14門自治區(qū)級一流本科課程。建有國家級眾創(chuàng)空間，被評為全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校。 學(xué)?，F(xiàn)有16個院部，設(shè)有絲路經(jīng)濟與管理研究院、霍爾果斯研究院、喀什地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展研究院、新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟學(xué)研究中心，擁有哈薩克斯坦研究中心、中亞研究中心2個教育部國別區(qū)別研究中心，中國（新疆）與中亞區(qū)域經(jīng)濟合作研究中心、新疆企業(yè)發(fā)展研究中心、新疆社會經(jīng)濟統(tǒng)計研究中心和新疆財政與金融協(xié)同創(chuàng)新研究中心等4個自治區(qū)普通高校人文社會科學(xué)重點研究基地。設(shè)有國家漢語水平考試（MHK）新疆考點和英國雅思考試（IELTS）新疆考點。 學(xué)校與中國人民大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)建立了對口支援關(guān)系，與西安交通大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)等高校建立了合作關(guān)系；與美國威斯康辛協(xié)和大學(xué)、韓國又松大學(xué)、俄羅斯新西伯利亞經(jīng)濟管理大學(xué)等40余所國外大學(xué)建立了合作關(guān)系，并與哈薩克斯坦阿克托別州朱巴諾夫大學(xué)合作建立了孔子學(xué)院。 進入新發(fā)展階段，立足新的歷史起點，學(xué)校秉持“經(jīng)世濟公、至善至誠”的校訓(xùn)，發(fā)揚“自強不息、嚴(yán)謹(jǐn)求實、開放包容、與時俱進”的大學(xué)精神，正朝著建設(shè)“新疆名牌、西北一流、全國知名、輻射中亞”的自治區(qū)特色高水平大學(xué)的目標(biāo)穩(wěn)步邁進。

待遇一般，薪資不高，工作強度較大，住宿條件差

學(xué)校介紹 河北環(huán)境工程學(xué)院坐落在氣候宜人、環(huán)境優(yōu)美的避暑勝地河北省秦皇島市北戴河區(qū)。學(xué)校前身中國環(huán)境管理干部學(xué)院被社會譽為環(huán)保系統(tǒng)的“黃埔軍校”、環(huán)保人才的“綠色搖籃”，是1981年經(jīng)國家城鄉(xiāng)建設(shè)環(huán)境保護部批準(zhǔn)、教育部備案的一所以培養(yǎng)環(huán)境保護專業(yè)人才為主的高等學(xué)校，是我國最早開展生態(tài)環(huán)境教育的高校之一，是目前全國唯一一所以生態(tài)環(huán)境教育為辦學(xué)特色的全日制普通應(yīng)用型、技術(shù)技能型本科大學(xué)，是河北省人民政府和生態(tài)環(huán)境部共建高校，是河北省第二批普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)類型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點學(xué)校，是中美應(yīng)用技術(shù)教育“雙百計劃”首批試點高校，是中美產(chǎn)教融合+高水平應(yīng)用型高校建設(shè)第三批建設(shè)高校。原全國人大環(huán)資委主任曲格平教授和原中國氣候變化事務(wù)特使、國家發(fā)改委副主任解振華先生曾先后兼任院長。建校43年，學(xué)校在中國生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展的各個歷史階段都發(fā)揮了重要作用，辦學(xué)歷史見證了我國生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)的發(fā)展歷程。 現(xiàn)有全日制本、?？圃谛Ｉ?萬人。設(shè)有環(huán)境科學(xué)系、環(huán)境工程系、生態(tài)學(xué)系、環(huán)境藝術(shù)系、信息工程系、經(jīng)濟與管理系、人文社科系、體育系、馬列主義教學(xué)部、基礎(chǔ)部、繼續(xù)教育部等11個教學(xué)單位。學(xué)校圍繞“美麗河北”建設(shè)目標(biāo)，構(gòu)建以“環(huán)境科學(xué)與工程類”為主干、“環(huán)境保護支撐類”“環(huán)境人文藝術(shù)類”為支撐的三大學(xué)科群。堅持需求導(dǎo)向，以產(chǎn)業(yè)鏈或產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)環(huán)節(jié)為主線整合構(gòu)建了“環(huán)境管理、環(huán)境污染控制、生態(tài)保護與生態(tài)修復(fù)”等10個專業(yè)集群，體現(xiàn)了學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育特色交叉融合發(fā)展的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局。設(shè)有環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、環(huán)境生態(tài)工程等25個本科專業(yè)?！碍h(huán)境管理專業(yè)”“環(huán)境監(jiān)察專業(yè)”“生態(tài)保護專業(yè)”是學(xué)校的首創(chuàng)專業(yè)，具有深厚的辦學(xué)底蘊和廣泛的影響。先后建成了2門國家級精品課、2門國家級精品資源共享課程、1門省級精品資源共享課程、5門省級精品在線開放課程、10門省級精品課、3個省級一流本科建設(shè)專業(yè)、4個省級優(yōu)秀教學(xué)團隊。在人才培養(yǎng)中，探索構(gòu)建“四課聯(lián)動、多元協(xié)同、文化浸潤”生態(tài)文明教育體系。將環(huán)境教育納入人才培養(yǎng)全過程，培養(yǎng)生態(tài)文明素質(zhì)高、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力突出，具有良好社會適應(yīng)能力的德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型技術(shù)技能型人才。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工574人，其中，具有高級職稱教師204人，具有博士學(xué)位教師72人，具有碩士及以上學(xué)位教師占專任教師總數(shù)的91.53%。教師中有河北省有突出貢獻中青年專家1人，河北省教學(xué)名師4名，入選河北省“三三三”人才第二層次2人、第三層次10人，獲得省、市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、師德標(biāo)兵等榮譽稱號近40人次，秦皇島市首批市管優(yōu)秀專家2名，秦皇島市級專業(yè)技術(shù)拔尖人才1名，14名專家、教授被西北農(nóng)林科技大學(xué)、哈爾濱體育學(xué)院、河北大學(xué)、燕山大學(xué)、石家莊鐵道大學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)等知名大學(xué)聘為博士、碩士研究生導(dǎo)師。 學(xué)?？傉嫉?13畝，總規(guī)劃校舍建筑面積21.5萬平方米，已建成投入使用16.8萬平方米。現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備總值近0.8億元。全校印本圖書87.5萬冊、電子圖書185萬冊。擁有數(shù)量充足、設(shè)備完善、環(huán)境仿真的校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)室(基地)，其中“環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)實訓(xùn)基地”“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計實訓(xùn)基地”為中央財政支持的國家實習(xí)實訓(xùn)基地，“電子廢水處理技術(shù)實驗室”是與富士康科技集團合作建立的實驗室，特別是在學(xué)校建設(shè)的中國與荷蘭政府合作項目，由荷蘭政府資助的水處理技術(shù)實驗室——中荷水處理示范研究培訓(xùn)中心已成為中外合作典范。 學(xué)校在省委省政府和生態(tài)環(huán)境部的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，始終不渝為生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)和地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，形成了鮮明的生態(tài)環(huán)境教育特色，在環(huán)保系統(tǒng)崗位培訓(xùn)、環(huán)境專業(yè)成人教育、普通高等教育中取得了優(yōu)異的成績。學(xué)校是生態(tài)環(huán)境部全國5個環(huán)保培訓(xùn)基地之一，有6千余名地（市）、縣級環(huán)保局局長在學(xué)校接受了崗位培訓(xùn)，3萬余名環(huán)保在職干部在學(xué)校接受了繼續(xù)教育；累計為社會培養(yǎng)本?？飘厴I(yè)生3萬余人，畢業(yè)生就業(yè)率一直在90%以上，畢業(yè)生以“高度的敬業(yè)精神、過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)、較強的責(zé)任意識和良好的團隊協(xié)作精神”受到用人單位的廣泛認(rèn)可和媒體高度關(guān)注。 學(xué)校建立起了“以科學(xué)研究與成果轉(zhuǎn)化為主體”的科技服務(wù)體系。編寫了我國第一部環(huán)保大型工具書《環(huán)境保護通論》，出版了我國第一套環(huán)境管理專業(yè)系列教材和第一套環(huán)保局局長崗位系列教材。2010年以來，教師主持國家、省(部)級課題130余項，教學(xué)改革研究項目100余項；獲得省(部)級以上科研教學(xué)成果獎15項；在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文600余篇；獲得專利200余項；完成咨詢報告1010余項：出版學(xué)術(shù)著作、教材100多部，其中90%以上為環(huán)境類教材?！笆晃濉币詠?，有15種教材被列入國家規(guī)劃教材，《環(huán)境經(jīng)濟學(xué)》被評為“2008年度普通高等教育精品教材”。學(xué)校建有“河北省農(nóng)業(yè)生態(tài)安全重點實驗室”“河北省河道水質(zhì)凈化重點實驗室”“入海河流及近岸海域生態(tài)修復(fù)河北省工程研究中心”等3個省級科研平臺，“河北省生活垃圾分類處理與資源化利用教育基地”“曲格平環(huán)境文化館——河北省生態(tài)文明科普示范基地”等2個省級科普平臺。中標(biāo)秦皇島市水質(zhì)保障專家服務(wù)團隊項目為秦皇島市13條河流水質(zhì)保障和入海河流、海水水質(zhì)達(dá)標(biāo)保障提供智力支持，《低平原矸石山快速治理與覆綠模式及工程應(yīng)用》被中國煤炭工業(yè)協(xié)會評定為國際先進水平并獲得年度科技進步二等獎。 學(xué)校以環(huán)保行業(yè)和地方需求為出發(fā)點，推動校地合作、校企合作、校校合作，促進行業(yè)區(qū)域發(fā)展和創(chuàng)新體系建設(shè)。與河北、新疆、沈陽、秦皇島等50多個生態(tài)環(huán)境廳局建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，完成了生態(tài)環(huán)境保護部門、地方政府大量的課題研究，在秦皇島市、盤錦市等10個城市的環(huán)境規(guī)劃方面發(fā)揮了“思想庫”和“智囊團”的作用，得到當(dāng)?shù)卣块T的充分認(rèn)可；與秦皇島人大、秦皇島檢察院、衡水人大、山海關(guān)區(qū)政府共建校地合作基地4個；作為中國生態(tài)產(chǎn)教聯(lián)盟理事長單位，先后與阿里巴巴菜鳥網(wǎng)絡(luò)、北控水務(wù)集團、中持(北京)環(huán)保發(fā)展有限公司、河北先河環(huán)保有限公司等共建校企合作實驗室18個，主動為企業(yè)提供環(huán)保技術(shù)與管理咨詢上千次；與清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、燕山大學(xué)等共建校校合作實驗室3個；與北控水務(wù)集團聯(lián)合成立全國首家北控水務(wù)學(xué)院，與河北企美公司聯(lián)合成立全國首家有機產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與生態(tài)環(huán)境部宣傳教育司共建全國首家環(huán)境傳播學(xué)院，與河北正潤環(huán)境科技有限公司和北京瀧濤環(huán)境科技公司共建“環(huán)保管家產(chǎn)業(yè)學(xué)院”、與廣聯(lián)達(dá)科技股份有限公司共建“智慧環(huán)境與建造產(chǎn)業(yè)學(xué)院”、與保利(重慶)文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展管理有限公司共建“保利休閑體育學(xué)院”、與東軟教育科技集團共建“環(huán)境智慧產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。 學(xué)校是生態(tài)環(huán)境部和河北省教育廳、生態(tài)環(huán)境廳確定的生態(tài)文明教育基地，始終堅持“五育”并舉和“人才培養(yǎng)與環(huán)境教育并重，科學(xué)知識與環(huán)境素質(zhì)兼修”的理念，依托環(huán)境教育品牌優(yōu)勢，實施大學(xué)生綠色人文素質(zhì)教育工程和學(xué)生體質(zhì)健康提升“五個一工程”，逐步形成了與環(huán)境教育專業(yè)相融合的綠色校園文化。學(xué)校有一批有影響力的生態(tài)環(huán)境保護專家和生態(tài)環(huán)境教育專家，他們?yōu)閷W(xué)校的建設(shè)與發(fā)展發(fā)揮了重要作用。曲格平、劉天齊、張坤民、解振華等老一輩領(lǐng)導(dǎo)和專家的言傳身教，至今深深激勵著新一代學(xué)校人為生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)獻身的信心和決心。2021年建成的曲格平環(huán)境文化館，已經(jīng)成為全校師生宣傳、踐行習(xí)近平生態(tài)文明思想的重要基地。 “自然之家”“綠色青年同盟”“垃圾分類青年宣講團”等30多個綠色社團蓬勃發(fā)展，從維護校園環(huán)境、保護海灘到服務(wù)企業(yè)、參與城市生態(tài)建設(shè)，從校內(nèi)外到省內(nèi)外遍布學(xué)生們的綠色足跡，具有廣泛的社會影響力。2019年由省科技廳、省科協(xié)授牌首個“河北省生活垃圾分類處理與資源化利用科普教育基地”，并在全國高校中率先開設(shè)“省級社會實踐一流本科課程——垃圾分類處理處置與資源化”作為全校學(xué)生的必選課程。垃圾分類的有效實施得到了省委領(lǐng)導(dǎo)的批示肯定。 學(xué)校積極開展國際交流與合作，先后與美國、荷蘭、芬蘭等國家的大學(xué)或環(huán)保機構(gòu)建立了友好關(guān)系，互派訪問學(xué)者，進行學(xué)術(shù)交流和研究。1999年開始與荷蘭萬豪學(xué)校建立了聯(lián)合辦學(xué)關(guān)系，有一大批學(xué)生赴萬豪學(xué)院留學(xué)并取得本科或研究生學(xué)歷；2009年與美國蒙東那大學(xué)簽署了工商學(xué)士學(xué)位及本碩連讀合作辦學(xué)備忘錄；2012年與美國西雅圖城市大學(xué)簽署了3+1合作辦學(xué)模式友好合作備忘錄；2022年與芬蘭薩沃尼亞應(yīng)用科學(xué)大學(xué)中外合作辦學(xué)項目正式招生。同時，學(xué)校先后與國內(nèi)十幾所高校開展了形式多樣的合作辦學(xué)，與清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)等國內(nèi)知名高校建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系。 學(xué)校將以習(xí)近平生態(tài)文明思想為指導(dǎo)，秉承“團結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，發(fā)揚“篤學(xué)、致用、綠色、和諧”的校風(fēng)，恪守“嚴(yán)謹(jǐn)求實、止于至善”的教風(fēng)和“勤奮誠信、志存高遠(yuǎn)”的學(xué)風(fēng)，堅持“實現(xiàn)人與社會相適應(yīng)、人與自然相和諧的教育”的辦學(xué)理念，以建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)為目標(biāo)，全力提升辦學(xué)內(nèi)涵，為生態(tài)文明建設(shè)和綠色發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，為“美麗中國”建設(shè)發(fā)揮重要作用。

學(xué)校介紹 包頭醫(yī)學(xué)院成立于1958年，在如歌歲月中，一代代包醫(yī)人秉承“團結(jié)、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，同心致遠(yuǎn)、聚力前行，以熱血丹心為國家育醫(yī)學(xué)人才，在祖國邊疆播撒衛(wèi)生健康的希望。 作為新中國在邊疆民族地區(qū)較早建立的一所普通本科高等醫(yī)學(xué)院校，包頭醫(yī)學(xué)院在建校當(dāng)年即招收五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科學(xué)生。1959年和1961年，包頭市衛(wèi)生學(xué)校和內(nèi)蒙古衛(wèi)生干部進修學(xué)院先后并入包頭醫(yī)學(xué)院。2003年6月，教育部決定包頭醫(yī)學(xué)院與包頭鋼鐵學(xué)院、包頭師范學(xué)院合并組建內(nèi)蒙古科技大學(xué)，2005年2月內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)內(nèi)蒙古科技大學(xué)分為三個具有獨立法人資格的辦學(xué)實體，學(xué)校冠名為內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院。 學(xué)校坐落于有著“草原鋼城”“稀土之都”美譽的內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市，現(xiàn)有東河、青山兩個校區(qū)，學(xué)校占地面積70萬平方米，建筑面積30.19萬平方米。經(jīng)過60多年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)?，F(xiàn)已形成全日制本科教育、研究生教育、繼續(xù)教育和職業(yè)教育多層次辦學(xué)格局和以醫(yī)學(xué)為主，法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)和工學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系。1997年通過原國家教委本科教學(xué)工作合格評估，2008年在教育部本科教學(xué)工作水平評估中被評為“優(yōu)秀”，2017年接受教育部本科教學(xué)工作審核評估，2020年通過教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證。 學(xué)校設(shè)有研究生院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與法醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、護理學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)與麻醉學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、中醫(yī)學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)部、全科醫(yī)學(xué)院、人文與國際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育部、計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、衛(wèi)生健康學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院等16個教學(xué)單位。有附屬醫(yī)院15所，其中2所為直屬附屬醫(yī)院，教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院24所，社區(qū)衛(wèi)生實踐基地11個。有預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)基地38個、藥學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)基地3個、法醫(yī)學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)基地12個，還有其他專業(yè)實踐教學(xué)基地44個。 學(xué)校面向19個?。ㄗ灾螀^(qū)）招生，現(xiàn)有全日制在校生12069人，其中，碩士研究生1481人、本?？粕?354人，其他各類學(xué)生1234人。開設(shè)28個本科專業(yè)，有國家級一流專業(yè)建設(shè)點1個，自治區(qū)一流本科專業(yè)建設(shè)點10個。自治區(qū)級品牌專業(yè)5個，自治區(qū)級重點建設(shè)專業(yè)2個。預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)為國家級特色專業(yè)建設(shè)點、教育部首批地方高等學(xué)校專業(yè)綜合改革試點。擁有國家級一流本科課程3門、自治區(qū)級一流本科課程18門。 學(xué)校以學(xué)科建設(shè)為龍頭，教學(xué)科研并重，突出內(nèi)涵式發(fā)展。自1980年開始招收碩士研究生，1986年獲批碩士學(xué)位授權(quán)單位。現(xiàn)有臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、馬克思主義理論等5個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、藥學(xué)等3個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點?，F(xiàn)有國家臨床重點?？?個，國家臨床重點專科建設(shè)項目2個；內(nèi)蒙古自治區(qū)臨床重點建設(shè)?？?個，內(nèi)蒙古自治區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)先、重點學(xué)科9個，內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校重點（培育）學(xué)科6個；包頭市醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)先、重點學(xué)科38個，包頭市醫(yī)療衛(wèi)生重點培育學(xué)科9個。建有自治區(qū)人畜共患病與轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)協(xié)同創(chuàng)新中心1個，自治區(qū)級重點（培育）實驗室9個。自治區(qū)級實驗教學(xué)示范中心5個，自治區(qū)工程（技術(shù)）研究中心8個，校級研究所（室）35個；自治區(qū)級創(chuàng)新團隊2個、校級創(chuàng)新團隊34個。 學(xué)校師資力量雄厚，人才隊伍不斷壯大?，F(xiàn)有教職工922人，專任教師548人，其中教授64人，副教授181人，博士研究生83名，專任教師中博士、碩士占比達(dá)85.77%。柔性引進5名學(xué)者作為特聘專家。教師隊伍中，享受國務(wù)院特殊津貼專家18人，國家百千萬人才工程1人，國家有突出貢獻中青年專家1人，國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人1人，國家青年岐黃學(xué)者1人。內(nèi)蒙古自治區(qū)突出貢獻專家16人，內(nèi)蒙古自治區(qū)杰出人才獎3人，內(nèi)蒙古自治區(qū)“新世紀(jì)321人才工程”人選31人，內(nèi)蒙古自治區(qū)“草原英才”個人25人、團隊8個、工程青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才7人，內(nèi)蒙古自治區(qū)青年創(chuàng)新人才2人，內(nèi)蒙古自治區(qū)“111”人才工程1人。內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校教學(xué)名師獎獲得者12人、教壇新秀獎獲得者10人，內(nèi)蒙古自治區(qū)級教學(xué)團隊12個。 學(xué)校積極開展科學(xué)研究，先后獲得國家科技進步二等獎1項，華夏醫(yī)學(xué)科技二等獎1項，自治區(qū)級自然科學(xué)和科技進步獎22項（其中，自治區(qū)中青年科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新獎1項、青年科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新獎1項），自治區(qū)級、市級哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果政府獎6項，中華護理學(xué)會科技獎1項，中國民族醫(yī)藥科技進步一等獎2項。近五年，學(xué)校承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目50項，其中，面上項目6項、青年項目2項、地區(qū)項目42項，自治區(qū)級科研項目666項；發(fā)表學(xué)術(shù)論文2679篇，出版學(xué)術(shù)著作164部；獲授權(quán)專利268項，其中發(fā)明專利22項。獲自治區(qū)高等教育教學(xué)成果獎8項。 學(xué)校借助區(qū)位優(yōu)勢，積極開展對外交流與合作。近年來先后與蒙古國國立醫(yī)科大學(xué)、泰國格樂大學(xué)等開展高層次人才培養(yǎng)和高水平科學(xué)研究；與北京大學(xué)牽手共建高水平公共衛(wèi)生學(xué)院；與南京醫(yī)科大學(xué)、自治區(qū)綜合疾病預(yù)防控制中心、地方政府及中軟國際有限公司、朝聚眼科集團、內(nèi)蒙古天奇中蒙制藥股份有限公司等開展戰(zhàn)略合作。 學(xué)校積極履行社會責(zé)任，擔(dān)負(fù)衛(wèi)生健康使命。深入推進產(chǎn)學(xué)研深度融合，為包頭市醫(yī)療和公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展、公共衛(wèi)生應(yīng)急體系建設(shè)提供重要支撐。依托專業(yè)特色和人才優(yōu)勢，實施精準(zhǔn)幫扶和鄉(xiāng)村振興。開展協(xié)同創(chuàng)新研究，提升科研資源開放共享廣度和深度。推動醫(yī)教研協(xié)同發(fā)展，全力打造區(qū)域醫(yī)療中心，努力構(gòu)建一流的醫(yī)防服務(wù)體系。 學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，人文氣息濃厚。波光粼粼的井坪湖、闡釋生命真諦的生命園、培育職業(yè)精神的南丁格爾園、集觀賞性與教育性為一體的藥用植物園和造型各異的主題雕塑，以及見證學(xué)校發(fā)展及變遷歷程的梧桐樹，無不展現(xiàn)著“尊重生命，關(guān)愛生命”的醫(yī)學(xué)人文魅力和“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的醫(yī)者情懷。學(xué)校2019年被評為自治區(qū)級文明校園。 學(xué)校文化底蘊深厚，杰出校友人才輩出。建校以來，廣大教師和校友為國家經(jīng)濟社會發(fā)展和進步作出重要貢獻。秦文斌教授在國內(nèi)首次發(fā)現(xiàn)血紅蛋白A2現(xiàn)象，在國際上被稱為“秦氏現(xiàn)象”，于1978年出席全國科學(xué)大會榮獲先進科技工作者獎。以中國工程院院士董爾丹、高長青為代表的優(yōu)秀校友，贏得社會各界和人民群眾的贊譽。7萬余名畢業(yè)生扎根祖國大地，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展、守護人民生命健康默默奉獻，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展和進步做出了應(yīng)有的貢獻。 青春的包醫(yī)正以昂揚的姿態(tài)在高質(zhì)量發(fā)展的大道上闊步前行。學(xué)校將堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本，以人才培養(yǎng)為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以提升科學(xué)研究水平為重點，突出“臨床與公衛(wèi)融通、中醫(yī)與西醫(yī)結(jié)合、現(xiàn)代醫(yī)藥與傳統(tǒng)醫(yī)藥并舉”的辦學(xué)特色，主動服務(wù)國家和地方發(fā)展戰(zhàn)略，全面提高學(xué)校綜合實力，全面提升社會服務(wù)貢獻度，努力建成區(qū)域性一流高等醫(yī)學(xué)院校和高水平的區(qū)域性醫(yī)療、研究中心，繼續(xù)描繪高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展新畫卷，譜寫新時代為黨育人、為國育才新篇章，為推進教育強國和服務(wù)中國式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻包醫(yī)力量。

學(xué)校介紹 楚雄師范學(xué)院是云南省全日制普通本科高校，2001年5月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立。學(xué)校辦學(xué)淵源最早可追溯到1936年成立的省立鎮(zhèn)南師范學(xué)校，是一所具有光榮革命傳統(tǒng)和鮮明師范教育特色的高等院校。學(xué)校坐落于云南省楚雄彝族自治州州府楚雄市，距云南省會昆明100余公里，交通便利，校園環(huán)境優(yōu)美。 學(xué)校2009年榮獲中央文明委授予的“全國文明單位”稱號，2011年學(xué)?！懊褡鍖W(xué)”入選云南省“十二五”優(yōu)勢特色重點學(xué)科，2014年被教育部列為“卓越小學(xué)教師培養(yǎng)計劃改革項目”國家級項目單位。2015年獲批為云南省地方大學(xué)應(yīng)用型整體轉(zhuǎn)型改革試點高校。2016年“教育學(xué)”入選云南省一流學(xué)科（B類高原學(xué)科）建設(shè)項目，同年被云南省委高校工委授予“社會主義核心價值觀示范學(xué)?！睒s譽稱號，2017年被中央文明委授予“全國文明校園”稱號，同年獲授為云南省具有公費師范生招生和培養(yǎng)資格的師范院校。2018年順利通過教育部本科教學(xué)審核評估，同年獲批“云南省中小學(xué)教師德育研究中心”建設(shè)單位，2021年被遴選為云南省具有地方優(yōu)師專項計劃招生資格的兩所學(xué)校之一，2022年學(xué)校“馬克思主義民族理論政策與思想政治教育”入選云南省一流建設(shè)學(xué)科（新學(xué)科培育計劃）。迄今，已為社會培養(yǎng)了八萬多畢業(yè)生，自有第一屆畢業(yè)生以來，學(xué)校連續(xù)十二年榮獲云南省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任考核一等獎，連續(xù)十四年獲得云南省“高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”榮譽稱號。 學(xué)校面向全國25個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招收全日制本科學(xué)生，現(xiàn)有在校全日制本科學(xué)生15321人。目前有10個二級學(xué)院，共開設(shè)55個全日制本科專業(yè)，其中師范類專業(yè)21個，國家級特色專業(yè)1個，國家級一流專業(yè)建設(shè)點2個，省級一流專業(yè)建設(shè)點11個，省級優(yōu)勢特色專業(yè)5個，云南省支持建設(shè)本科高校新興專業(yè)1個；在學(xué)科建設(shè)方面，有云南省高校一流學(xué)科（B類高原學(xué)科）1個，云南省一流建設(shè)學(xué)科1個，云南省優(yōu)勢特色重點學(xué)科1個，碩士學(xué)位授權(quán)點省級立項培育建設(shè)學(xué)科3個，校級優(yōu)勢特色重點建設(shè)學(xué)科8個；在教學(xué)成果方面，學(xué)校榮獲國家級教學(xué)成果二等獎1項，省級教學(xué)成果特等獎1項，一等獎5項，二等獎3項；獲省級以上“本科教學(xué)工程”建設(shè)項目共30類335項，學(xué)生各類學(xué)科專業(yè)競賽獲國家級獎勵494項，省級獎勵1537項；在課程建設(shè)方面，有省級精品課程7門，省級一流課程19門。 學(xué)校秉承人才強校理念，大力引進學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物、學(xué)科和學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、博士等高層次人才。學(xué)校現(xiàn)有教職工785人，其中專任教師654人，教授74人、副教授184人，博士84人。碩士456人，全國模范教師1人，全國優(yōu)秀教師1人，“興滇英才”產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新人才1人，“興滇英才”教學(xué)名師3人，省級教學(xué)名師4人，省級優(yōu)秀教師3人，興滇英才青年人才5人，省卓越青年教師1人，省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人才12人，省突出貢獻專家2人，興楚科技領(lǐng)軍人才4人，州級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人才10人，享受國務(wù)院和省政府特殊津貼6人。學(xué)校研究生導(dǎo)師隊伍不斷壯大，從2013年起先后與云南大學(xué)、云南師范大學(xué)、昆明理工大學(xué)等高校開展研究生聯(lián)合培養(yǎng)工作，目前有博導(dǎo)1人、碩導(dǎo)47人，累計聯(lián)合培養(yǎng)研究生50余名。 學(xué)校積極實施科研興校戰(zhàn)略，不斷提升科研服務(wù)學(xué)科專業(yè)建設(shè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。迄今，主持承擔(dān)國家級科學(xué)基金項目67項，省部級科研項目200余項，其它科研項目1000余項；建有云南省哲學(xué)社會科學(xué)研究基地1個，云南省鑄牢中華民族共同體意識研究基地1個，云南省哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新團隊2個，云南省高校重點實驗室和工程研究中心6個，云南省高?？萍紕?chuàng)新團隊5個，云南省教育廳工程研究中心1個，教育部重點社科基地工作站和教育部重點實驗室研究基地3個，校級科研機構(gòu)45個；科研成果獲省廳及其以上獎勵100余項，獲國家專利授權(quán)100余項；學(xué)校設(shè)有“雁峰論壇”和“雁山學(xué)人講壇”等學(xué)術(shù)交流平臺，每年主辦或承辦有影響力的學(xué)術(shù)會議、高水平學(xué)術(shù)講座多場。 學(xué)校構(gòu)建了“四位一體”的第二課堂育人體系，搭建了以“十個一”為主題的“10+1”育人輔助平臺，創(chuàng)設(shè)了主題鮮明的文化月活動，成立了校級各類學(xué)生社團，目前有社團48個，每年開展豐富多彩的體育競技活動和各具特色的藝術(shù)活動近400場。學(xué)校專門成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院及學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心，建有“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心”等省級創(chuàng)業(yè)孵化平臺。近年來，學(xué)校積極組織學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技競賽、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、云南省“創(chuàng)青春”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“東方財富杯”全國大學(xué)生金融挑戰(zhàn)賽等各級各類競賽活動，榮獲國家級獎項100余項，省級獎項近500項。 國際合作方面，學(xué)校先后與美國、加拿大、德國、意大利、泰國、馬來西亞、越南、老撾、新加坡等國家高校開展交流與合作，通過人員互訪、學(xué)生交流、科研合作、合作辦學(xué)等方式開拓辦學(xué)視野，推進辦學(xué)國際化進程。國內(nèi)合作方面，先后與北京師范大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)、上海體育學(xué)院建立合作關(guān)系。與地方合作方面，學(xué)校主動融入地方經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略，與地方政府、相關(guān)部門和屬地企事業(yè)單位廣泛建立合作關(guān)系，搭建學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)平臺，在“融入”與“服務(wù)”過程中，實現(xiàn)“合作共贏”。 新時代賦予新使命，新征程呼喚新作為。在新的起點上，學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持立德樹人根本任務(wù)，履行為黨育人、為國育才的重大使命，朝著建設(shè)教師教育特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)目標(biāo)而努力奮斗，譜寫楚雄師范學(xué)院發(fā)展的新篇章。

學(xué)校介紹 白城師范學(xué)院始建于1958年，前身為白城師范高等?？茖W(xué)校。2000年8月原隸屬于國家林業(yè)局的白城林業(yè)學(xué)校并入，2002年3月升格為本科院校，更名為白城師范學(xué)院。學(xué)校占地面積63.71萬平方米，建筑面積24.60萬平方米?，F(xiàn)有教職工922人，其中正、副高級職稱教師325人，具有博士、碩士學(xué)位教師683人。全日制在校生13476人。學(xué)校設(shè)有19個教學(xué)單位，50個本科專業(yè)，涵蓋法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)9個學(xué)科門類。與韓國、俄羅斯等多個國家和地區(qū)的大學(xué)開展了合作辦學(xué)，與東北師范大學(xué)、吉林師范大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校開展了人才培養(yǎng)合作項目。 學(xué)校現(xiàn)建有院士專家工作站1個，國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點1個，國家級特色專業(yè)2個，國家級大學(xué)生校外實踐教育基地2個，有國家級一流本科課程2門，國家級精品在線開放課程1門，省級特色高水平專業(yè)4個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點9個，省級特色專業(yè)6個，省級品牌專業(yè)2個，省級卓越工程師培養(yǎng)計劃試點專業(yè)3個?，F(xiàn)有省級學(xué)科4個，其中省特色高水平學(xué)科 2個；建有“白城鹽堿地治理工程技術(shù)中心”“通榆年畫藝術(shù)研究中心”“唐鴻臚井刻石研究中心”等17個省級科研平臺。 學(xué)校與英國劍橋大學(xué)、新西蘭奧克蘭大學(xué)等國（境）外30余所高校在師生互訪、人文交流、合作辦學(xué)及國際中文教育等領(lǐng)域開展了友好合作。為“中文聯(lián)盟”“中俄合作辦學(xué)高校聯(lián)盟”“中國-東盟職業(yè)教育國際合作聯(lián)盟”等組織會員單位。與東北師范大學(xué)、吉林師范大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)等多所高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。開辦了少數(shù)民族預(yù)科班，招收了公費師范生。 建校65年來，學(xué)校始終秉承服務(wù)基礎(chǔ)教育、服務(wù)吉林西部的初心和使命，為吉林西部基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批高級專門人才、研發(fā)了一批重要科研成果，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻，相繼獲得全國五一勞動獎狀、全國文明單位、吉林省文明單位、吉林省依法治校示范校、吉林省語言文字規(guī)范化示范校等榮譽。 當(dāng)前，學(xué)校全面落實立德樹人根本任務(wù)，事業(yè)發(fā)展取得系列重要成果。入選教育部師范教育協(xié)同提質(zhì)計劃重點支持院校，在吉林省本科高校智慧課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽中榮獲佳績，高層次科研項目創(chuàng)造歷年來最好成績。牽頭籌備吉林西部應(yīng)用人才培養(yǎng)聯(lián)盟，推進增容拓展校園辦學(xué)空間。高標(biāo)準(zhǔn)完成省委巡視整改。構(gòu)建“監(jiān)督+”五位一體監(jiān)督工作體系，健全完善“三重一大”決策制度。以“六向工作法”促進黨建領(lǐng)航，深入開展黨建品牌創(chuàng)建活動。出臺督查督辦工作實施辦法，切實推進學(xué)校治理能力現(xiàn)代化。全面啟動績效工資改革，深化人事制度改革，推進社會化服務(wù)改革。開展機關(guān)干部服務(wù)基層交流，實施年輕干部“優(yōu)苗計劃”。創(chuàng)新打造“最美白師人”榮譽體系，協(xié)同推進丁香文化校園建設(shè)。舉辦“扎根瀚海 捧獻芬芳”吉林西部“大中小一體化”師德師風(fēng)建設(shè)論壇。制定以“三師”“四力”為導(dǎo)向的學(xué)生評價標(biāo)準(zhǔn)，建立全員參與的就業(yè)工作體系，畢業(yè)生就業(yè)工作收到省教育廳來信表揚。 今后一個時期，學(xué)校將繼續(xù)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的二十大精神，秉承“厚德 明辨 博學(xué) 篤行”的校訓(xùn)精神，以“扎根的教育”為教育理念，以“立足做強教師教育、立足做特非師教育、立足服務(wù)地方發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“一勤二心三向四為”為文化價值理念，在學(xué)?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃的框架下，系統(tǒng)實施“345”強校行動方案，深入落實學(xué)校第三次黨代會提出的各項任務(wù)，辦好人民滿意的高水平師范性應(yīng)用型大學(xué)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，更好服務(wù)新時代吉林全面振興全方位振興！

學(xué)校介紹 華北科技學(xué)院是應(yīng)急管理部直屬高校，前身是1950年創(chuàng)建的中央燃料工業(yè)部干部學(xué)校；1955年劃歸煤炭部，更名為煤炭工業(yè)部干部學(xué)校；1982年升格為北京煤炭管理干部學(xué)院；1985年成立中國煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)中心，同學(xué)校實行“一套機構(gòu)、兩塊牌子”的管理體制；1993年轉(zhuǎn)制為普通高等學(xué)校，更名為華北礦業(yè)高等?？茖W(xué)校；2002年升格為普通本科院校，更名為華北科技學(xué)院；2011年獲得工程碩士（安全工程領(lǐng)域）專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)資格。 學(xué)校把服務(wù)支撐大國應(yīng)急管理事業(yè)作為第一面向，堅持立足應(yīng)急管理、面向公共安全、服務(wù)經(jīng)濟社會，著力打造服務(wù)應(yīng)急管理事業(yè)需要的人才培養(yǎng)高地、科技創(chuàng)新高地、教育培訓(xùn)高地，逐步形成了以本科教育為主，研究生教育、留學(xué)生教育、成人教育和短期培訓(xùn)多層次、較完整的人才培養(yǎng)體系。 學(xué)校位于河北燕郊國家高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，毗鄰北京城市副中心。學(xué)?，F(xiàn)有1個國家級工程實踐教育中心，5個部委重點實驗室，7個省部級實驗室（中心、基地）等。圖書館館藏紙質(zhì)圖書148余萬冊，電子圖書146余萬種，各類中外文數(shù)據(jù)庫39個。現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)、科研和培訓(xùn)中廣泛應(yīng)用，學(xué)校是中國教育科研網(wǎng)城市節(jié)點單位。 學(xué)校下設(shè)15個二級學(xué)院，1個系部，全日制在校生約1.7萬人。有57個本科專業(yè)，涉及工、理、文、法、經(jīng)濟、管理、教育、藝術(shù)等八大學(xué)科門類?，F(xiàn)有3個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、3個國家級特色專業(yè)、5個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，3個教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)，安全工程、采礦工程通過工程教育專業(yè)認(rèn)證。7個省級重點學(xué)科、重點發(fā)展學(xué)科、品牌特色專業(yè)。建有國家級課程2門，省部級一流課程、精品課程、課程思政示范課程等25門。 學(xué)校擁有一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸熧Y隊伍。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師千余人，其中教授、副教授占比50%以上，具有博士、碩士學(xué)位教師占比90%以上。學(xué)校柔性引進院士6人，享受政府特殊津貼6人,新世紀(jì)“百千萬”人才工程國家級人選4人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”7人，省教學(xué)名師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師8人。尹尚先教授領(lǐng)銜的“礦井水致災(zāi)機理及預(yù)警保障系統(tǒng)團隊”入選教育部創(chuàng)新團隊，陳學(xué)習(xí)教授領(lǐng)銜的礦業(yè)工程團隊入選“全國高校黃大年式教師團隊”。 學(xué)校的科研實力較強。近五年，學(xué)校新增科研立項810余項,其中國家重點研發(fā)計劃1項、國家社科基金項目2項、國家自然科學(xué)基金31項，科研經(jīng)費總額4.82億元；獲得省部級以上（含全國性行業(yè)協(xié)會）科技成果獎65項，其中“特厚煤層大斷面煤巷推引錨固與復(fù)向支護系統(tǒng)研究”獲河北省科學(xué)技術(shù)進步獎一等獎、“深井高應(yīng)力卸荷易損巷道圍巖分層控制理論與關(guān)鍵技術(shù)”獲安徽省科學(xué)技術(shù)獎專業(yè)（學(xué)科）科技進步獎一等獎、“生態(tài)脆弱區(qū)礦山動力災(zāi)害發(fā)生演化機制與預(yù)測調(diào)控技術(shù)”獲陜西省科學(xué)技術(shù)進步獎一等獎；教師發(fā)表EI、SCI、CSSCI檢索收錄學(xué)術(shù)論文289篇；獲得發(fā)明專利233項；參與起草國家、行業(yè)及地方標(biāo)準(zhǔn)11項。 學(xué)校堅持開放辦學(xué)，不斷提高國際化水平，努力搭建國際化教育和學(xué)術(shù)交流平臺,與美國、英國、加拿大、澳大利亞和拉脫維亞等20余個國家50余所高校（機構(gòu)）建立合作關(guān)系，開展形式多樣的交流合作。學(xué)校常年聘請外籍教師和各類外國專家40余人次,累計培養(yǎng)留學(xué)生近千人,輸送近300名師生赴海外從事漢語教學(xué)與中國文化傳播工作。學(xué)校承擔(dān)了中歐高危行業(yè)職業(yè)健康與安全技術(shù)援助項目等多項政府間國際合作項目，舉辦了礦山安全國際學(xué)術(shù)會議和煤層氣開發(fā)國際會議等高水平國際會議。中國-拉脫維亞“一帶一路”學(xué)術(shù)交流中心設(shè)在學(xué)校，依托中心開展師生交流和科研合作。 學(xué)校長期承擔(dān)主管部門、地方政府及企事業(yè)單位委托的安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)、應(yīng)急救援等方面干部培訓(xùn)業(yè)務(wù)，依托培訓(xùn)優(yōu)勢學(xué)校建成國家安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察執(zhí)法綜合實訓(xùn)華北基地（投資1億元）、國家礦山安全監(jiān)管監(jiān)察干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，與京煤集團合作建設(shè)國家級安全生產(chǎn)事故預(yù)控與應(yīng)急處置技術(shù)實驗實訓(xùn)和科普基地（投資3億元）；開展應(yīng)急管理教育培訓(xùn)相關(guān)法規(guī)、政策、標(biāo)準(zhǔn)研究及題庫開發(fā)、大綱研制，履行全國安全職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會職能，對安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)急救援等行業(yè)領(lǐng)域職業(yè)教育和培訓(xùn)工作進行研究、咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)；安全與應(yīng)急類線上線下培訓(xùn)課程已建成249門，正在建設(shè)55門（投資0.2億元）。依托培訓(xùn)形成的事故預(yù)控、安全監(jiān)管監(jiān)察、應(yīng)急處置等教學(xué)案例庫和“雙師型”師資、實踐基地等辦學(xué)資源，同學(xué)校人才培養(yǎng)和科學(xué)研究協(xié)同發(fā)展、相互促進，有效支撐實戰(zhàn)性、應(yīng)用型安全與應(yīng)急類本科、研究生培養(yǎng)。 學(xué)校以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為根本任務(wù)，高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。學(xué)校學(xué)生在歷年國家及省部級組織的各種競賽中多次獲得殊榮，特別是在全國大學(xué)生機器人大賽、全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生化工設(shè)計競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模等競賽中屢創(chuàng)佳績。學(xué)校高度重視學(xué)生思想品德教育，努力營造培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義和社會主義精神的校園文化氛圍，多次榮獲“文明單位”“文明校園”等榮譽稱號。學(xué)校具有較高的體育競技水平，在健美操、中長跑、排球等競賽中多次獲得優(yōu)異成績，廣泛開展各類群眾性體育活動。 星光不問趕路人，時光不負(fù)有心人。在應(yīng)急管理部的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校正在全力籌建特色鮮明的高水平應(yīng)急管理大學(xué)，打造全國應(yīng)急管理人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、教育培訓(xùn)三大高地，應(yīng)急管理文化中心、國際交流中心和高端智庫，為大國應(yīng)急管理事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，建設(shè)更高水平的平安中國做出歷史性貢獻。