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桂林航天工業(yè)學(xué)院
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學(xué)校簡介
學(xué)校介紹 桂林航天工業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于1979年,曾隸屬于國家第七機械工業(yè)部、航天工業(yè)部、航空航天工業(yè)部、中國航天工業(yè)總公司。1999年4月,學(xué)校劃轉(zhuǎn)到廣西壯族自治區(qū),實行“中央與地方共建,以地方管理為主”的管理體制。學(xué)校2012年升格為本科...
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工商信息公示
登記狀態(tài):正常
公司全稱:桂林航天工業(yè)學(xué)院
曾用名:-
法人代表:吳盡昭
成立時間:-
注冊資本:9001.6萬
信用代碼:12450000498671804G
參保人數(shù):-
注冊地址:桂林市金雞路2號
官網(wǎng)地址
http://www.guat.edu.cn
官方電話
招生電話:0773-2253028
學(xué)校性質(zhì):民辦/公辦
公辦
辦學(xué)層次(本科/大專)
普通本科
學(xué)校排名
514名 軟科綜合
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滬公網(wǎng)安備31010502006279號
相關(guān)學(xué)校
萍鄉(xiāng)學(xué)院
關(guān)注
學(xué)校介紹 萍鄉(xiāng)學(xué)院坐落于中國近代工業(yè)主要發(fā)祥地之一——江西省萍鄉(xiāng)市。 1898年創(chuàng)辦的萍鄉(xiāng)煤礦,是當(dāng)時中國“十大廠礦”之一。萍鄉(xiāng)是全國文明城市、國家園林城市、全國海綿城市試點城市、水生態(tài)文明建設(shè)試點城市、國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級示范區(qū)。蘆溪縣是中國最大的電瓷產(chǎn)業(yè)基地;湘東區(qū)是中國工業(yè)陶瓷重要生產(chǎn)基地。萍鄉(xiāng)歷史悠久、人文薈萃,自古享有“讀書之鄉(xiāng)、教育之邦”的美譽;儺面具、儺舞、儺廟“三寶”俱全;中國佛教五家七宗之一的楊岐宗遠(yuǎn)播日本、韓國和東南亞;武功山十萬畝高山草甸被譽為“云中草原、戶外天堂”。萍鄉(xiāng)是中國工人運動的發(fā)源地、中國少年先鋒隊的誕生地、秋收起義的策源地和主要爆發(fā)地。 萍鄉(xiāng)學(xué)院是一所以工學(xué)為主,文理為基礎(chǔ),多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科院校。學(xué)校溯源于1941年創(chuàng)辦的省立萍鄉(xiāng)簡易師范學(xué)校,1949年更名為萍鄉(xiāng)師范學(xué)校,1978年開辦大專班,1982年成立萍鄉(xiāng)教育學(xué)院,1993年更名為萍鄉(xiāng)高等專科學(xué)校,2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科院?!监l(xiāng)學(xué)院。2016年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2019年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。80余載辦學(xué)春秋,為社會輸送了10余萬名畢業(yè)生。首屆畢業(yè)生劉天泉是中國工程院院士。 升本以來,學(xué)校秉承“厚德至善、勵學(xué)篤行”的校訓(xùn)精神,堅持立足萍鄉(xiāng)、面向江西、輻射全國、文理為基礎(chǔ),多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展,重點發(fā)展材料、機械和教育類專業(yè),致力于培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。牢固樹立地方性、應(yīng)用型辦學(xué)定位,不斷深化教育教學(xué)改革,努力構(gòu)建符合高等教育發(fā)展規(guī)律、適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求的人才培養(yǎng)體系,發(fā)展態(tài)勢良好,辦學(xué)水平和社會聲譽提升迅速,本科辦學(xué)初見成效。獲得全國文明單位、全國五四紅旗團委、全國群眾體育先進(jìn)單位、全國高校美育工作先進(jìn)單位、江西省就業(yè)工作先進(jìn)單位、江西省綜治工作先進(jìn)單位、第一屆江西省文明校園、萍鄉(xiāng)市服務(wù)地方經(jīng)濟突出貢獻(xiàn)單位等榮譽稱號。2015年被列為江西省首批向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點院校,是全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐聯(lián)盟成員。 學(xué)校設(shè)有12個二級學(xué)院,涉及工學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)等八個學(xué)科門類的32個本科專業(yè)?,F(xiàn)有普通全日制在校生12561人,其中本科生12067人。 校園占地面積1200畝,校舍建筑面積32.95萬平方米,教學(xué)行政用房18.78萬平方米。有教學(xué)實驗實訓(xùn)室210個,校外實習(xí)實踐實訓(xùn)基地180個。建有省級柔力球訓(xùn)練基地和省級社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近1.35億元,館藏紙質(zhì)圖書134.3萬冊,電子圖書152萬冊。 學(xué)?,F(xiàn)有教職員工850人,其中博士78人,正高職稱57人,副高職稱170人。有國務(wù)院特殊津貼專家、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、江西省政府特殊津貼專家、江西省主要學(xué)科學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、贛鄱英才“555”工程人選、“江西省百千萬人才工程”、江西省高校金牌教師(教學(xué)名師)、“西部之光”學(xué)者、江西省“百人遠(yuǎn)航工程”等人才工程人選30余人。 學(xué)?,F(xiàn)有省級一流專業(yè)1個,校級特色專業(yè)10個,省高校專業(yè)綜合改革試點項目1個,省級高水平本科教學(xué)團隊2個,省級精品課程(精品資源共享課、精品在線開放課程)13門,省級一流本科課程6門,省高?!罢n程思政”示范課程2門。2013年以來立項全國教育規(guī)劃課題1項、江西省教育規(guī)劃課題61項、江西省高校教改課題88項,獲江西省教學(xué)成果獎4項。 學(xué)校面向全國27個省(自治區(qū)、直轄市)招生,升本以來投檔線均高于控制線25分左右。學(xué)生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、全國大學(xué)生廣告設(shè)計大賽、全國全民健身操舞大賽、第四屆“中國創(chuàng)翼”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、江西省電子電腦大賽等比賽中屢創(chuàng)佳績。近年來,參加省級以上各類競賽3222人次,其中獲全國一等獎4項、二等獎6項、三等獎7項,國家級共計17項;省級特等獎18項、省級一等獎102項、二等獎158項、三等獎204項,省部級共計482項。學(xué)生研發(fā)冰壺堡等發(fā)明專利和實用新型專利26項,在SCI、EI等期刊發(fā)表論文11篇。依托大中型企業(yè)和事業(yè)單位開展實習(xí)(實訓(xùn)),增強了學(xué)生實踐動手和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,畢業(yè)生受到用人單位好評和社會各界歡迎。 我校始終堅持扎根地方,緊密對接地方產(chǎn)業(yè),著力建設(shè)了江西省工業(yè)陶瓷重點實驗室等5個省級科研平臺和湘贛邊區(qū)域合作發(fā)展研究院等6個校級科研平臺。學(xué)術(shù)氛圍日益濃厚,舉辦了第三屆“漢冶萍”國際學(xué)術(shù)研討會、首屆海峽兩岸儺文化學(xué)術(shù)研討會等20余次大型學(xué)術(shù)研討會。升本以來,立項省級以上課題600余項,其中國家自然科學(xué)基金19項、國家社科基金3項、全國教育規(guī)劃課題1項、教育部高校人文社科項目3項、國家語委課題5項;編制行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)8項;發(fā)表論文2300余篇,其中SCI論文300余篇,EI期刊論文50余篇;編寫教材、出版專著280余部;獲發(fā)明專利授權(quán)70余項。 風(fēng)好正是揚帆時。立足新建本科院校實際,學(xué)校積極探索符合自身特點的發(fā)展道路,具備了應(yīng)用型高校的基本形態(tài),在“傳承紅色基因,弘揚紅色文化”“融入地方發(fā)展,對接產(chǎn)業(yè)需求”等方面初步形成辦學(xué)特色。面向未來,學(xué)校將深入貫徹全國教育大會和全國高校本科教育工作會議精神,進(jìn)一步強化內(nèi)涵建設(shè),加快推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展,努力將學(xué)校建設(shè)成為特色突出、優(yōu)勢明顯的應(yīng)用型本科高校。
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南京特殊教育師范學(xué)院
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學(xué)校介紹 南京特殊教育師范學(xué)院坐落于“博愛之都”南京,是全國唯一一所獨立設(shè)置,以培養(yǎng)特殊教育師資為主,兼殘疾人事業(yè)專門人才培養(yǎng)的省屬普通本科高校。學(xué)校由教育部于1982年創(chuàng)辦,聯(lián)合國兒童基金會予以資助支持,初名“南京特殊教育師范學(xué)?!保切轮袊谝凰囵B(yǎng)特殊教育師資的中等師范學(xué)校,隸屬教育部管理。1997年學(xué)校劃歸江蘇省人民政府管理。2002年升格為??圃盒#麨椤澳暇┨厥饨逃殬I(yè)技術(shù)學(xué)院”。2009年成為中國殘疾人聯(lián)合會和江蘇省人民政府共建單位。2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn),學(xué)校籌建“南京特殊教育師范學(xué)院”。2015年正式獲批升格為普通本科高校。 學(xué)校是全國卓越特殊教育教師培養(yǎng)改革項目單位、中殘聯(lián)首批殘疾學(xué)生高等融合教育試點學(xué)校、“全國殘疾人職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地”“國家語言文字推廣基地”“中國盲文手語推廣服務(wù)中心”“江蘇省特殊教育發(fā)展指導(dǎo)中心”“江蘇省特殊教育師資培訓(xùn)中心”“江蘇省殘疾人事業(yè)培訓(xùn)中心”“江蘇視障人員教育考試支持研究中心”。學(xué)校先后榮獲“全國特殊教育先進(jìn)單位”“全國語言文字規(guī)范化示范?!薄敖K省文明單位”“江蘇省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”“江蘇省高校先進(jìn)基層黨組織”“江蘇省高等學(xué)校和諧校園”和“江蘇省智慧校園”等多項榮譽稱號。 學(xué)?,F(xiàn)有棲霞、江寧和浦口三個校區(qū)。校舍建筑總面積20.34萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)施設(shè)備總值9319.55萬元。圖書館館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)87.17萬冊,數(shù)據(jù)庫資源22個,擁有電子圖書373萬余冊,館藏結(jié)構(gòu)以特殊教育、學(xué)前教育、康復(fù)醫(yī)學(xué)、殘疾人事業(yè)類、師范人文類為主,形成特色鮮明的藏書體系;南京無障礙圖書館(盲文閱覽室)收藏盲文、大字本圖書1萬余冊,盲文期刊10種,無障礙電影489部,其中盲文圖書藏書量居國內(nèi)高校前列。學(xué)校建有校內(nèi)實驗(實訓(xùn))室95個,校外實習(xí)基地249個?!疤厥鈨和祻?fù)實踐教育中心”和“特殊教育教師實踐教育中心”為省級實驗教學(xué)與實踐教育中心。“特殊兒童障礙與干預(yù)技術(shù)”實驗室為省高校重點建設(shè)實驗室。“特殊兒童教育與康復(fù)虛擬仿真實驗”為國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目?!耙魳分委熍c康復(fù)虛擬仿真實驗”為省級虛擬仿真實驗教學(xué)項目?!盎谌襟w傳播平臺的國家通用手語節(jié)目開發(fā)與推廣”獲批首批國家語言文字推廣基地建設(shè)項目。“南京特殊教育師范學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育中心”為省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育中心建設(shè)點。學(xué)校建有國內(nèi)第一所教育類歷史博物館——中國特殊教育博物館,館藏特殊教育與殘疾人事業(yè)相關(guān)實物、文獻(xiàn)、史料等2000余件(冊、套),室內(nèi)展區(qū)有通史館、文獻(xiàn)館、技術(shù)館、體驗館、特藏館、影視館與中國殘疾人集郵館等,室外展區(qū)有復(fù)明一號大型手術(shù)車展室。 學(xué)校設(shè)有特殊教育學(xué)院(省特殊教育發(fā)展指導(dǎo)中心)、教育科學(xué)學(xué)院、康復(fù)科學(xué)學(xué)院、音樂與舞蹈學(xué)院、語言學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院、管理學(xué)院(無障礙管理學(xué)院)、美術(shù)與設(shè)計學(xué)院(陽光學(xué)院)、馬克思主義學(xué)院、體育學(xué)院10個學(xué)院,共開設(shè)22個本科專業(yè),涉及教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等七大學(xué)科門類?!敖逃龑W(xué)”“公共管理”“中國語言文學(xué)”“數(shù)學(xué)”為“十四五”江蘇省重點學(xué)科。特殊教育、公共事業(yè)管理2個專業(yè)為國家高校一流本科專業(yè)建設(shè)點,小學(xué)教育、手語翻譯、學(xué)前教育、康復(fù)治療學(xué)、教育康復(fù)學(xué)、服裝與服飾設(shè)計、音樂學(xué)等12個專業(yè)為江蘇省高校一流本科專業(yè)建設(shè)點,特殊教育專業(yè)為江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期建設(shè)項目。擁有國家級精品資源共享課2門、國家級一流本科課程3門、省級一流課程14門、省級產(chǎn)教融合型一流課程3門、省級在線開放課程9門、省級課程思政示范課程2門。立項省級重點教材12部。承擔(dān)教育部卓越特殊教育教師培養(yǎng)計劃項目。 學(xué)校科研工作立足行業(yè)特色、服務(wù)政府決策,近年來牽頭成立“全國大中小學(xué)校特殊教育聯(lián)盟”,作為主要承擔(dān)單位研制《特殊教育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》《聾校義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》《就業(yè)年齡段智力、精神及重度肢體殘疾人托養(yǎng)服務(wù)規(guī)范》等國家標(biāo)準(zhǔn),編寫、發(fā)布《殘疾人藍(lán)皮書》《無障礙環(huán)境藍(lán)皮書》,多項成果為中央和地方政府采納,產(chǎn)生了廣泛的社會影響和良好的社會效益。學(xué)校建設(shè)有江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)研究重點研究基地、江蘇高校重點實驗室、江蘇省殘疾人事業(yè)研究智庫研究基地、江蘇省決策咨詢研究基地等11個省級科研創(chuàng)新平臺。近年來,學(xué)校教師承擔(dān)國家級科研項目20項,成果獲教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學(xué))、江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎一等獎等省部級優(yōu)秀成果獎8項。 學(xué)?,F(xiàn)有全日制在校生8470人(其中殘障大學(xué)生262人),自有專任教師445人。自有專任教師中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的比例達(dá)48%,具有碩士及以上學(xué)位的比例達(dá)90%?,F(xiàn)有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省教學(xué)名師、省“333高層次人才工程”培養(yǎng)對象、省“六大人才高峰”高層次人才、江蘇高?!扒嗨{(lán)工程”培養(yǎng)對象、省“雙創(chuàng)博士”、省“青年五四獎?wù)隆钡劝儆嗳恕? 建校40年來,學(xué)校始終恪守為中國特殊教育和殘疾人事業(yè)服務(wù)的辦學(xué)宗旨,秉承“博愛塑魂”校訓(xùn)精神,大力實施“特色發(fā)展、融通發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、開放發(fā)展”四大戰(zhàn)略,著力辦強特殊教育、辦大康復(fù)教育、辦特師范教育、辦亮融合教育、辦優(yōu)殘疾人事業(yè)管理人才培養(yǎng),共為全國特殊教育學(xué)校及殘疾人管理與服務(wù)機構(gòu)等培養(yǎng)了3萬余名專門人才,桃李滿天下,被譽為“中國特殊教育師資培養(yǎng)的搖籃”。
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鄭州師范學(xué)院
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學(xué)校環(huán)境挺美的課程有點多學(xué)的有點雜就這樣吧
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長沙師范學(xué)院
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學(xué)校介紹 長沙師范學(xué)院是由湖南省人民政府舉辦的全日制公辦本科院校,前身為毛主席的老師、無產(chǎn)階級革命家、共和國教育事業(yè)奠基人徐特立先生于1912年創(chuàng)辦的長沙師范學(xué)校。 學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,人文底蘊深厚,名師薈萃,英才輩出。在百年發(fā)展歷程中,匯聚了楊昌濟、朱劍凡、周谷城等學(xué)者名流,涌現(xiàn)了柳直荀、羅學(xué)瓚、陳章甫、蔣長卿等40多位革命先烈,培養(yǎng)了以國歌詞作者田漢、開國大將許光達(dá)、長征女杰劉英、著名作家廖沫沙等為杰出代表的大批棟梁之材。作為全國最主要的徐特立紀(jì)念地和研究基地,學(xué)校歷來受到黨和政府的高度重視,胡耀邦、李嵐清、李鐵映、劉延?xùn)|等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人曾以題詞、接見、視察等方式表達(dá)親切關(guān)懷。 學(xué)校百年堅守師范教育,70余年發(fā)展學(xué)前教師教育,是教育部“卓越教師培養(yǎng)計劃”改革項目實施單位、“體育美育浸潤行動計劃”試點高校、“童語同音計劃”師資培訓(xùn)工作實施單位、“幼師國培”示范性綜合改革培訓(xùn)基地、“教育部—聯(lián)合國兒童基金會合作項目”實施單位、“師范教育協(xié)同提質(zhì)計劃”參與幫扶高校,湖南省建設(shè)“教育強省”師資培養(yǎng)基地、新時代基礎(chǔ)教育青年骨干教師校長(園長)實踐基地;2021年獲批立項建設(shè)的碩士學(xué)位授予單位。 辦學(xué)條件:學(xué)?,F(xiàn)有星沙、安沙兩個校區(qū),校園面積68.66萬平方米,建筑面積37.35萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.29億元,館藏紙質(zhì)圖書107.78萬冊;現(xiàn)有省級實踐教學(xué)示范中心1個,校級教學(xué)實驗中心9個,實驗實訓(xùn)室54個;室外運動場2個、體育館1座,配套設(shè)施完備。 學(xué)科專業(yè):學(xué)?,F(xiàn)有教育學(xué)、中國語言文學(xué)、藝術(shù)學(xué)3個省級應(yīng)用特色學(xué)科。設(shè)置本科專業(yè)30個,涵蓋教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等多個學(xué)科門類。專業(yè)建設(shè)成效明顯,擁有學(xué)前教育、體育教育2個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,小學(xué)教育、漢語言文學(xué)、英語、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、舞蹈學(xué)、電子信息工程、酒店管理等10個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點;《幼兒語言教育》《兒童舞蹈創(chuàng)編》《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計》等8門國家級一流本科課程,《學(xué)前教育原理》《幼兒語言教育與活動指導(dǎo)》《幼兒教師語言技能》3門國家級教師教育精品資源共享課,《現(xiàn)代教育技術(shù)》《幼兒園課程》等52門省級一流本科課程,《中華射藝》《綜合英語》4門省級課程思政示范課程。 師資隊伍:學(xué)?,F(xiàn)有在職教職工1027人,其中專任教師672人。教師中,高級職稱298人,博士157人(不含在讀116人)。擁有“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、全國高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、全國優(yōu)秀教師、全國五一巾幗標(biāo)兵、全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵、湖南省新世紀(jì)121人才工程人選、湖南省教書育人楷模、芙蓉教學(xué)名師、省級學(xué)科帶頭人等高層次專家和優(yōu)秀教師。 人才培養(yǎng):學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學(xué)方向,遵循高等教育發(fā)展規(guī)律,圍繞地方經(jīng)濟社會和教育事業(yè)發(fā)展需要,秉持“師范性、地方性、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位,以立德樹人為根本,以教學(xué)工作為中心,以質(zhì)量提升為目標(biāo),大力加強應(yīng)用型人才培養(yǎng),積極營造“經(jīng)師人師合一”的教風(fēng)和“學(xué)問思辨行”的學(xué)風(fēng),為國家培養(yǎng)、輸送了20萬余名扎根基層、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀專業(yè)人才,社會認(rèn)可度、美譽度不斷提升,歷年高考招生錄取線均位于同類同層次院校前列,入選“最受考生青睞本科高校”“全國品牌影響力本科高?!?;畢業(yè)生就業(yè)率、成材率高,學(xué)校連續(xù)獲評湖南省普通高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一把手工程”優(yōu)秀單位、全國“高校就業(yè)工作創(chuàng)新獎”。 科學(xué)研究:學(xué)校擁有全國幼兒體育發(fā)展研究中心、湖南省學(xué)前教育研究中心、湖南省婦女兒童教育研究中心等17個省級以上科研平臺;主辦的《學(xué)前教育研究》,是全國中文核心期刊、AMI核心期刊、CSSCI來源期刊、人大復(fù)印報刊資料重要轉(zhuǎn)載來源期刊。升本以來,主持國家自科基金、國家社科基金等各級各類科研項目2100余項;出版學(xué)術(shù)著作、教材361部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文4100余篇;獲評省級高等教育教學(xué)成果獎17項,省級及以上科研成果獎6項;獲批各類專利和軟件著作權(quán)1276項。 社會服務(wù):學(xué)校積極服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略需求與地方經(jīng)濟社會發(fā)展,是教育部指定對口支援云南麗江師專的4所高校之一;承擔(dān)了湖南70%的幼師國培任務(wù),并受甘肅、吉林、新疆、西藏等十多個省份委托承擔(dān)系列專項培訓(xùn)項目,被教育部遴選為幼兒園教師課程培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)研制單位、2021-2025年幼兒園教師培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)管理與課程開發(fā)項目參與院校;在全國率先實施學(xué)前教育本科公費定向培養(yǎng)、農(nóng)村小學(xué)教師公費定向培養(yǎng)等扶貧計劃,是湖南教育扶貧典型單位;大力推進(jìn)校政、校地、校企、校校合作,與中國兒童中心、湖南師范大學(xué)、湘潭大學(xué)、中南傳媒集團等實施戰(zhàn)略合作,被遴選為長沙市與高等院校(科研院所)創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟成員單位,教育廳委托我校建設(shè)湖南省學(xué)前教育質(zhì)量監(jiān)測和評估平臺,省衛(wèi)健委委托我校建設(shè)湖南省托育培訓(xùn)機構(gòu)負(fù)責(zé)人和保育人員培訓(xùn)基地;積極實施湖南省校地園全要素協(xié)同體制機制改革試點工作,主持湖南省《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》實驗等重點項目,為促進(jìn)地方經(jīng)濟社會發(fā)展、城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展等作出了積極貢獻(xiàn)。 文化傳承與創(chuàng)新:學(xué)校賡續(xù)百年紅色傳統(tǒng),堅持打造“特立精神”高地,擁有中央文明辦先進(jìn)模范工作室、教育部大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化工作室、湖南省愛國主義教育基地、湖南省青少年教育基地等一大批文化傳承與創(chuàng)新平臺,創(chuàng)作了《特立頌》《先生》《前進(jìn)!前進(jìn)!》《田漢之歌》《堅強的老戰(zhàn)士-徐特立》等一批在全國有影響的原創(chuàng)作品,被媒體譽為持續(xù)講好“跨越百年的紅色育人大思政課”。 對外交流:學(xué)校堅持開放辦學(xué),拓展國際視野。先后與美國、英國、韓國、巴基斯坦等國家20余所高校或機構(gòu)建立友好合作關(guān)系,實施師資互派、學(xué)生暑期帶薪實習(xí)、長短期留學(xué)等項目。 學(xué)校辦學(xué)成績突出,得到上級的高度重視和社會各界的廣泛贊譽,何報翔、許達(dá)哲、烏蘭、朱國賢、吳桂英、謝衛(wèi)江、秦國文等領(lǐng)導(dǎo)先后來校視察指導(dǎo)或?qū)iT聽取學(xué)校匯報。學(xué)校獲評全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位、中國文化藝術(shù)政府獎最佳教育機構(gòu)入圍獎、湖南省文明高校等榮譽,教育部評價學(xué)?!叭?、系統(tǒng)服務(wù)學(xué)前教育事業(yè),全方位培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育人才,贏得了良好的社會聲譽”,湖南省委、省政府評價學(xué)?!案吲e學(xué)前師范教育大旗,為促進(jìn)全省經(jīng)濟社會發(fā)展特別是教育事業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)”。 潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。學(xué)校本著“厚德博學(xué)、特立篤行”的校訓(xùn)和“以人為本、胸懷天下、勤樸堅毅、與時俱進(jìn)”的長師精神,正朝著建設(shè)特色鮮明、國內(nèi)外有一定影響的地方高水平應(yīng)用型本科師范院校目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
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贛南科技學(xué)院
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學(xué)校介紹 贛南科技學(xué)院是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn),由江西省人民政府管理、贛州市人民政府舉辦的公辦普通本科高校,其前身為創(chuàng)建于2001年的江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院。 學(xué)校位于國家歷史文化名城、江西省域副中心城市、素有“江南宋城、客家搖籃、紅色故都、生態(tài)家園、世界橙鄉(xiāng)”之美譽的贛州市。學(xué)校坐落在章江河畔,依山傍水、宜學(xué)宜教,自然環(huán)境優(yōu)美,辦學(xué)設(shè)施先進(jìn)。校園占地807.6畝,校舍建筑總面積33萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值6848.11萬元,校內(nèi)專業(yè)實驗室128個,學(xué)校圖書館紙質(zhì)館藏63.6萬余冊,電子圖書130余萬種。各個教學(xué)區(qū)域以及配套校舍布局合理、設(shè)施完善、功能齊全。 學(xué)校現(xiàn)開設(shè)涵蓋有工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)等7大學(xué)科門類。聚焦行業(yè)和區(qū)域發(fā)展應(yīng)用型人才培養(yǎng)需求,構(gòu)建了以新工科為主,多學(xué)科相支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展、重點突出、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),30余個本科專業(yè)面向全國招生,形成了礦業(yè)冶金類、機械電氣類、電子信息類、建筑土木類、電子商務(wù)類、人文藝術(shù)類等六大專業(yè)集群,打造了工程實訓(xùn)中心、信息計算中心、物理實驗中心、商科實訓(xùn)中心等四大公共實驗實訓(xùn)平臺,以及智能裝備實驗室、機器人工程實驗室、移動通信實驗室、云桌面實驗室、BIM中心、VBSE創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及商科教學(xué)實訓(xùn)中心、贛南客家文化數(shù)字化研究院等專業(yè)實驗實訓(xùn)平臺,力促產(chǎn)教深度融合,實現(xiàn)校企無縫對接。學(xué)校共計獲批13個學(xué)科科研平臺,其中贛州市重點實驗室9個、贛州市技術(shù)創(chuàng)新中心3個、贛州市社科研究基地1個。學(xué)生參加“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽、“挑戰(zhàn)杯”賽、數(shù)學(xué)建模賽、機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計賽、大學(xué)生物流設(shè)計大賽、廣告藝術(shù)大賽、計算機設(shè)計大賽等國際國內(nèi)高水平學(xué)科競賽成績喜人,近三年獲國際獎項20余人次、國家級獎項600余人次。在由全國第三方大學(xué)評價機構(gòu)艾瑞深校友會網(wǎng)(Cuaa.Net)最新發(fā)布2021江西省一流專業(yè)排名中,學(xué)校在江西省一流專業(yè)排名(應(yīng)用型)位列第五。在由中國高等教育學(xué)會高校競賽評估與管理體系研究工作組發(fā)布2022全國普通高校大學(xué)生競賽排行榜中,我校在2018-2022年全國新建本科院校大學(xué)生競賽榜單(TOP100)中位列第62位,江西省第4位。 學(xué)校擁有專任教師455余人,其中,“雙師雙能型”教師占比25%以上;副高及以上專業(yè)技術(shù)資格教師160余人,碩士及以上學(xué)位教師390余人;教師隊伍師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力。近五年,學(xué)校教師發(fā)表高質(zhì)量教研論文120余篇,出版著作及教材50余部,教師在我省各類教學(xué)競賽中獲獎近30項。2008年以來,獲得省級一流課程認(rèn)定10門。近十年,學(xué)校教師發(fā)表論文1000余篇,出版專著或教材近百部,獲批省級教學(xué)成果獎一等獎1項、國家自然科學(xué)基金課題10余項、國家863計劃項目子課題1項、教育部人文社科基金3項、省部級科研課題300余項。橫向課題近百項,到賬經(jīng)費3000多萬元、授權(quán)國家專利40余項。 學(xué)校聚焦服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展,堅持應(yīng)用型人才培養(yǎng)方向。辦學(xué)20年來,已向社會輸送了3.6萬名高素質(zhì)應(yīng)用型人才,眾多校友已成為了各行各業(yè)的中堅力量,所蘊含的“三實”(為人誠實、基礎(chǔ)扎實、工作踏實)品質(zhì)廣受用人單位好評,為學(xué)校贏得了良好的社會聲譽。 學(xué)校堅持走對外開放辦學(xué),始終將推進(jìn)教育國際化作為學(xué)校發(fā)展的重要戰(zhàn)略,通過海外學(xué)歷教育、海外短期項目、交流互訪、以及實習(xí)實訓(xùn)、校企合作、校政合作等多種形式開展對外交流與合作。近年來,學(xué)校與英國北安普頓大學(xué)、泰國宋卡王子大學(xué)、葡萄牙米尼奧大學(xué)等一批國外高校建立了合作關(guān)系,開展了包含碩士、本科、非學(xué)歷3+1、交換生留學(xué)、海外帶薪實習(xí)、互惠生、帶薪短期工作等多種國際交流項目,范圍覆蓋英國、泰國、馬來西亞、德國和新西蘭等國家。學(xué)校深度推進(jìn)產(chǎn)教融合、深化校政企合作,與南康區(qū)、全南縣等人民政府簽訂了校地戰(zhàn)略合作框架協(xié)議,與格力電器(贛州)有限公司、贛州吉銳新能源科技有限公司等大型及高新企業(yè)簽訂了校企戰(zhàn)略合作協(xié)議。 “十四五”期間,學(xué)校將立足贛南這片紅色沃土,以服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略、地方重大需求和引領(lǐng)社會發(fā)展為導(dǎo)向,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為根本,高起點規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展特別是贛南傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展,推動學(xué)校應(yīng)用型本科建設(shè)向更高質(zhì)量、更高水平發(fā)展,著力為贛南蘇區(qū)振興、為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才、智力和技術(shù)的強力支撐。 校址:江西省贛州市章貢區(qū)客家大道156號 郵編:341000 網(wǎng)址:http://www.gnust.edu.cn 電話:0797-8312898(黨政辦)/8312603(就業(yè))/8312688(招生)/8312630(人才引進(jìn)) 傳真:0797-8312691
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晉中學(xué)院
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學(xué)校介紹 晉中學(xué)院前身是1958年建校的晉中師范??茖W(xué)校,2004年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn),在原晉中師范高等??茖W(xué)校、晉中教育學(xué)院、晉中職工大學(xué)三校合并基礎(chǔ)上,建立省省屬全日制本科院校。學(xué)校為碩士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)單位,全省首批應(yīng)用型本科高校建設(shè)單位,省級“高校文明單位”“綜合治理先進(jìn)單位”“平安單位”。 學(xué)校坐落于三晉腹地、晉商故里——山西省晉中市,是首批入駐省高校新校園區(qū)的10所院校之一。占地面積58.8萬平方米,建筑面積39.4萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總價值1.5億余元,圖書館藏書132萬余冊,紙質(zhì)期刊745種,電子圖書52萬種。校園網(wǎng)覆蓋所有教學(xué)、辦公、生活場所。設(shè)中文系、馬克思主義學(xué)院(籌)、教育科學(xué)與技術(shù)系、外語系、音樂系、機械系、旅游管理系、美術(shù)系、數(shù)學(xué)系、物理與電子工程系、化學(xué)化工系、生物科學(xué)與技術(shù)系、信息技術(shù)與工程系、體育系、經(jīng)濟管理系、材料科學(xué)與工程系、文化產(chǎn)業(yè)系、政史系、繼續(xù)教育學(xué)院、遠(yuǎn)程教育學(xué)院(晉中電大分校)、公共外語教學(xué)部、公共計算機教學(xué)部、公共體育教學(xué)部共23個教學(xué)單位。本科專業(yè)51個,其中2A專業(yè)27個:新聞學(xué)、漢語言文學(xué)、英語、翻譯、思想政治教育、小學(xué)教育、學(xué)前教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、物理學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、自動化、復(fù)合材料與工程、經(jīng)濟學(xué)、財務(wù)管理、人力資源管理、旅游管理、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計。面向全國24個省、直轄市、自治區(qū)招生,全日制本科學(xué)生19500余名,成人教育學(xué)員3300余名。2022年二A錄取分?jǐn)?shù)文史類平均超省控線34分,理工類平均超省控線 35分;二B錄取分?jǐn)?shù)文史類平均超省控線16分,理工類平均超省控線16分。 現(xiàn)在職教職工1053人,其中專任教師843人(教授、副教授303人),省高校中青年拔尖創(chuàng)新人才、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人各1人,省宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才2人,“三晉英才”11人,省高?!?31工程”拔尖創(chuàng)新人才9人,省級教學(xué)名師9人,省級勞模2人,具有研究生以上學(xué)歷的教師760人,擁有一批知名學(xué)者和中青年學(xué)術(shù)帶頭人及骨干教師,從北京大學(xué)、清華大學(xué)等重點大學(xué)聘請50多名知名學(xué)者為兼職教授、客座教授。 學(xué)校長期注重內(nèi)涵發(fā)展,深化教育教學(xué)改革,社會學(xué)、生物與醫(yī)藥、材料與化工為省級重點扶持學(xué)科,“一主一輔一副多能”、“‘兩課’‘3+1+1’教育教學(xué)模式的理論思考與實踐探索”等20多項教改課題曾獲國家級和省、部級教學(xué)成果獎。學(xué)校先后承擔(dān)國家級和省級以上科研課題500余項。在省級以上出版社出版論著、教材500多部,獲省級以上獎勵100余項。在省級以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文2000余篇,其中有200多篇論文被SCI、EI、SSCI等收錄。獲批“山西省首批教育評價改革試點項目”,是全省同類院校唯一獲批的高校。建有晉中文化生態(tài)研究中心、晉商文化研究中心、毽球研究中心、多功能熱控材料研究中心等多個科研研究機構(gòu)。承辦全民健身與奧運同行2006年“體彩杯”全國毽球培訓(xùn)推廣活動和全國毽球教練員、裁判員培訓(xùn)暨毽球國家級裁判員考試。 學(xué)校十分重視人才培養(yǎng)質(zhì)量,組織開展“16351”人才培養(yǎng)體系省級重點教改項目,全方位推動“三全育人”和“十育人”一體化建設(shè),組織開展德育勞動課教育,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)建設(shè)者和接班人。近年新生錄取分?jǐn)?shù)線連續(xù)位居全省同類學(xué)校首位,學(xué)生一次性就業(yè)率位于全省同類學(xué)校前列,各專業(yè)本科生考研率平均保持在20%以上。學(xué)生在近年全國數(shù)學(xué)建模大賽、機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、工程訓(xùn)練綜合能力競賽、三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽、英語競賽、藝術(shù)比賽中獲得100余個全國獎項。學(xué)校毽球隊在全國大學(xué)生運動會、全國毽球錦標(biāo)賽、世界毽球錦標(biāo)賽多次奪得女子團體冠軍、男子雙打冠軍、男子單打冠軍、男子團體亞軍、女子雙打亞軍、混合雙打亞軍。第二屆全國青年運動會上,體育系學(xué)子陳竹勇奪44公斤級中國式摔跤冠軍。 學(xué)校長期以晉中本土文化研究為己任,建有省級研究基地晉中文化生態(tài)研究中心,左權(quán)民間音樂舞蹈、晉商大院建筑“三雕”裝飾藝術(shù)和形(心)意拳3個山西省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)教育基地,承擔(dān)省文旅廳“游山西·讀歷史”科研站建設(shè)項目2項,在音樂系開設(shè)了“原生態(tài)民歌”“左權(quán)民歌”“祁太秧歌”等課程,成立了“親圪蛋組合”,地方音樂學(xué)被國家教育部批準(zhǔn)為國家級特色專業(yè)。同時對晉商大院雕刻藝術(shù)、形意拳等開展研究,形成了一批特色鮮明的研究團隊與研究成果。 學(xué)校不斷拓展開放辦學(xué)之路,加強國際交流合作,與芬蘭坦佩雷大學(xué)、英國赫特福德大學(xué)、加拿大希爾克學(xué)院、美國加利福尼亞理工大學(xué)、泰國泰華教育協(xié)會等23所國外大學(xué)和研究機構(gòu)簽訂合作及聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。 學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察山西重要講話重要指示和關(guān)于教育的一系列重要論述,全面貫徹落實黨的二十大精神及省第十二次黨代會精神,堅持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),以加強黨建為龍頭,以立德樹人為根本,以人才培養(yǎng)為中心,以迎接審核評估、強化碩單建設(shè)為重心,以從嚴(yán)規(guī)范管理、狠抓執(zhí)行落實為抓手,以主動改革創(chuàng)新、積極擔(dān)當(dāng)作為為動力,以全面從嚴(yán)治黨、凈化政治生態(tài)為保障,聚焦全方位推動辦學(xué)治校育人高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)要求,守住安全穩(wěn)定、黨風(fēng)廉政兩條底線,抓好應(yīng)用轉(zhuǎn)型、內(nèi)涵建設(shè)、特色發(fā)展三個關(guān)鍵,突出干部擔(dān)當(dāng)作為、嚴(yán)格規(guī)范管理、狠抓執(zhí)行落實、團結(jié)實干奉獻(xiàn)四個重點,開展人才引育、作風(fēng)建設(shè)、審核評估、學(xué)科碩單、清廉晉院五項行動,實施黨建引領(lǐng)、思政鑄魂、質(zhì)量立校、學(xué)科強校、人才興校、特色榮校、校地合作、改革創(chuàng)新、依法治校九大戰(zhàn)略,全力推進(jìn)落實“十四五”規(guī)劃及2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)任務(wù),全面落實第三次黨代會提出的“1359”發(fā)展思路和要求,全面提升辦學(xué)治校育人高質(zhì)量發(fā)展水平、服務(wù)山西與晉中發(fā)展貢獻(xiàn)度,努力辦好黨和人民滿意的晉中學(xué)院。 晉中學(xué)院正以嶄新的奮進(jìn)姿態(tài),昂首邁向更加輝煌的明天!
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新疆財經(jīng)大學(xué)
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學(xué)校介紹 新疆財經(jīng)大學(xué)是新疆維吾爾自治區(qū)人民政府創(chuàng)辦的重點大學(xué)。其前身是1950年成立的新疆省人民政府干部培訓(xùn)班;1959年升格為新疆財經(jīng)學(xué)院;1962年轉(zhuǎn)制為新疆財貿(mào)學(xué)校;1980年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)恢復(fù)新疆財經(jīng)學(xué)院建制。2000年, 新疆財經(jīng)學(xué)院與新疆經(jīng)濟管理干部學(xué)院和新疆財政稅務(wù)學(xué)校合并組建新的新疆財經(jīng)學(xué)院;2007年經(jīng)教育部批準(zhǔn),更名為新疆財經(jīng)大學(xué)。 學(xué)校校園總占地面積630502平方米,校舍建筑面積610021平方米,其中教學(xué)行政用房148392平方米,學(xué)生宿舍面積123482平方米,館藏圖書總量271.34萬冊,其中紙質(zhì)圖書129.34萬冊,電子圖書142萬冊,數(shù)據(jù)庫37個。 學(xué)校現(xiàn)有經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)六大學(xué)科。目前,已形成以本科生教育、研究生教育、繼續(xù)教育為主要辦學(xué)形式,多學(xué)科、多層次的辦學(xué)格局和體系。學(xué)?,F(xiàn)有普通本科生14969人,碩士研究生2589人,博士研究生101人,成人本科生3543人。學(xué)?,F(xiàn)有在編專任教師928人,具有高級職稱專任教師288人,具有博士學(xué)位專任教師268人。 學(xué)校1998年獲批碩士學(xué)位授予權(quán),2001年首先獲得新疆MBA辦學(xué)權(quán),2012年獲批“中國(新疆)--中亞經(jīng)貿(mào)合作服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目”, 2018年獲批博士學(xué)位授予單位。學(xué)校擁有應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、8個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、13個專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點。擁有1個自治區(qū)優(yōu)勢學(xué)科,2個自治區(qū)特色學(xué)科,2014年獲批應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)博士后科研流動站。現(xiàn)有42個本科專業(yè)、4個國家級特色專業(yè)、1個教育部綜合改革試點專業(yè)、16個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、3個自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設(shè)點,4個自治區(qū)重點專業(yè)、4個自治區(qū)實驗教學(xué)示范中心,13門國家級一流本科課程,14門自治區(qū)級一流本科課程。建有國家級眾創(chuàng)空間,被評為全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校。 學(xué)?,F(xiàn)有16個院部,設(shè)有絲路經(jīng)濟與管理研究院、霍爾果斯研究院、喀什地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展研究院、新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟學(xué)研究中心,擁有哈薩克斯坦研究中心、中亞研究中心2個教育部國別區(qū)別研究中心,中國(新疆)與中亞區(qū)域經(jīng)濟合作研究中心、新疆企業(yè)發(fā)展研究中心、新疆社會經(jīng)濟統(tǒng)計研究中心和新疆財政與金融協(xié)同創(chuàng)新研究中心等4個自治區(qū)普通高校人文社會科學(xué)重點研究基地。設(shè)有國家漢語水平考試(MHK)新疆考點和英國雅思考試(IELTS)新疆考點。 學(xué)校與中國人民大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)建立了對口支援關(guān)系,與西安交通大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)等高校建立了合作關(guān)系;與美國威斯康辛協(xié)和大學(xué)、韓國又松大學(xué)、俄羅斯新西伯利亞經(jīng)濟管理大學(xué)等40余所國外大學(xué)建立了合作關(guān)系,并與哈薩克斯坦阿克托別州朱巴諾夫大學(xué)合作建立了孔子學(xué)院。 進(jìn)入新發(fā)展階段,立足新的歷史起點,學(xué)校秉持“經(jīng)世濟公、至善至誠”的校訓(xùn),發(fā)揚“自強不息、嚴(yán)謹(jǐn)求實、開放包容、與時俱進(jìn)”的大學(xué)精神,正朝著建設(shè)“新疆名牌、西北一流、全國知名、輻射中亞”的自治區(qū)特色高水平大學(xué)的目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。
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菏澤學(xué)院
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待遇一般,薪資不高,工作強度較大,住宿條件差
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邯鄲學(xué)院
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公司的環(huán)境不怎么樣,對待員工要求比較多,工資比較少。公司人數(shù)較少,三五個人,但是每一個人要負(fù)責(zé)五六種工作,好幾種身份。感覺跟傳銷組織差不多,沒有什么實質(zhì)性的工作。
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河北環(huán)境工程學(xué)院
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學(xué)校介紹 河北環(huán)境工程學(xué)院坐落在氣候宜人、環(huán)境優(yōu)美的避暑勝地河北省秦皇島市北戴河區(qū)。學(xué)校前身中國環(huán)境管理干部學(xué)院被社會譽為環(huán)保系統(tǒng)的“黃埔軍?!?、環(huán)保人才的“綠色搖籃”,是1981年經(jīng)國家城鄉(xiāng)建設(shè)環(huán)境保護部批準(zhǔn)、教育部備案的一所以培養(yǎng)環(huán)境保護專業(yè)人才為主的高等學(xué)校,是我國最早開展生態(tài)環(huán)境教育的高校之一,是目前全國唯一一所以生態(tài)環(huán)境教育為辦學(xué)特色的全日制普通應(yīng)用型、技術(shù)技能型本科大學(xué),是河北省人民政府和生態(tài)環(huán)境部共建高校,是河北省第二批普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)類型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點學(xué)校,是中美應(yīng)用技術(shù)教育“雙百計劃”首批試點高校,是中美產(chǎn)教融合+高水平應(yīng)用型高校建設(shè)第三批建設(shè)高校。原全國人大環(huán)資委主任曲格平教授和原中國氣候變化事務(wù)特使、國家發(fā)改委副主任解振華先生曾先后兼任院長。建校43年,學(xué)校在中國生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展的各個歷史階段都發(fā)揮了重要作用,辦學(xué)歷史見證了我國生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)的發(fā)展歷程。 現(xiàn)有全日制本、??圃谛I?萬人。設(shè)有環(huán)境科學(xué)系、環(huán)境工程系、生態(tài)學(xué)系、環(huán)境藝術(shù)系、信息工程系、經(jīng)濟與管理系、人文社科系、體育系、馬列主義教學(xué)部、基礎(chǔ)部、繼續(xù)教育部等11個教學(xué)單位。學(xué)校圍繞“美麗河北”建設(shè)目標(biāo),構(gòu)建以“環(huán)境科學(xué)與工程類”為主干、“環(huán)境保護支撐類”“環(huán)境人文藝術(shù)類”為支撐的三大學(xué)科群。堅持需求導(dǎo)向,以產(chǎn)業(yè)鏈或產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)環(huán)節(jié)為主線整合構(gòu)建了“環(huán)境管理、環(huán)境污染控制、生態(tài)保護與生態(tài)修復(fù)”等10個專業(yè)集群,體現(xiàn)了學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育特色交叉融合發(fā)展的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局。設(shè)有環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、環(huán)境生態(tài)工程等25個本科專業(yè)?!碍h(huán)境管理專業(yè)”“環(huán)境監(jiān)察專業(yè)”“生態(tài)保護專業(yè)”是學(xué)校的首創(chuàng)專業(yè),具有深厚的辦學(xué)底蘊和廣泛的影響。先后建成了2門國家級精品課、2門國家級精品資源共享課程、1門省級精品資源共享課程、5門省級精品在線開放課程、10門省級精品課、3個省級一流本科建設(shè)專業(yè)、4個省級優(yōu)秀教學(xué)團隊。在人才培養(yǎng)中,探索構(gòu)建“四課聯(lián)動、多元協(xié)同、文化浸潤”生態(tài)文明教育體系。將環(huán)境教育納入人才培養(yǎng)全過程,培養(yǎng)生態(tài)文明素質(zhì)高、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力突出,具有良好社會適應(yīng)能力的德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型技術(shù)技能型人才。 學(xué)?,F(xiàn)有教職工574人,其中,具有高級職稱教師204人,具有博士學(xué)位教師72人,具有碩士及以上學(xué)位教師占專任教師總數(shù)的91.53%。教師中有河北省有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人,河北省教學(xué)名師4名,入選河北省“三三三”人才第二層次2人、第三層次10人,獲得省、市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、師德標(biāo)兵等榮譽稱號近40人次,秦皇島市首批市管優(yōu)秀專家2名,秦皇島市級專業(yè)技術(shù)拔尖人才1名,14名專家、教授被西北農(nóng)林科技大學(xué)、哈爾濱體育學(xué)院、河北大學(xué)、燕山大學(xué)、石家莊鐵道大學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)等知名大學(xué)聘為博士、碩士研究生導(dǎo)師。 學(xué)??傉嫉?13畝,總規(guī)劃校舍建筑面積21.5萬平方米,已建成投入使用16.8萬平方米?,F(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備總值近0.8億元。全校印本圖書87.5萬冊、電子圖書185萬冊。擁有數(shù)量充足、設(shè)備完善、環(huán)境仿真的校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)室(基地),其中“環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)實訓(xùn)基地”“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計實訓(xùn)基地”為中央財政支持的國家實習(xí)實訓(xùn)基地,“電子廢水處理技術(shù)實驗室”是與富士康科技集團合作建立的實驗室,特別是在學(xué)校建設(shè)的中國與荷蘭政府合作項目,由荷蘭政府資助的水處理技術(shù)實驗室——中荷水處理示范研究培訓(xùn)中心已成為中外合作典范。 學(xué)校在省委省政府和生態(tài)環(huán)境部的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,始終不渝為生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)和地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù),形成了鮮明的生態(tài)環(huán)境教育特色,在環(huán)保系統(tǒng)崗位培訓(xùn)、環(huán)境專業(yè)成人教育、普通高等教育中取得了優(yōu)異的成績。學(xué)校是生態(tài)環(huán)境部全國5個環(huán)保培訓(xùn)基地之一,有6千余名地(市)、縣級環(huán)保局局長在學(xué)校接受了崗位培訓(xùn),3萬余名環(huán)保在職干部在學(xué)校接受了繼續(xù)教育;累計為社會培養(yǎng)本??飘厴I(yè)生3萬余人,畢業(yè)生就業(yè)率一直在90%以上,畢業(yè)生以“高度的敬業(yè)精神、過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)、較強的責(zé)任意識和良好的團隊協(xié)作精神”受到用人單位的廣泛認(rèn)可和媒體高度關(guān)注。 學(xué)校建立起了“以科學(xué)研究與成果轉(zhuǎn)化為主體”的科技服務(wù)體系。編寫了我國第一部環(huán)保大型工具書《環(huán)境保護通論》,出版了我國第一套環(huán)境管理專業(yè)系列教材和第一套環(huán)保局局長崗位系列教材。2010年以來,教師主持國家、省(部)級課題130余項,教學(xué)改革研究項目100余項;獲得省(部)級以上科研教學(xué)成果獎15項;在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文600余篇;獲得專利200余項;完成咨詢報告1010余項:出版學(xué)術(shù)著作、教材100多部,其中90%以上為環(huán)境類教材?!笆晃濉币詠恚?5種教材被列入國家規(guī)劃教材,《環(huán)境經(jīng)濟學(xué)》被評為“2008年度普通高等教育精品教材”。學(xué)校建有“河北省農(nóng)業(yè)生態(tài)安全重點實驗室”“河北省河道水質(zhì)凈化重點實驗室”“入海河流及近岸海域生態(tài)修復(fù)河北省工程研究中心”等3個省級科研平臺,“河北省生活垃圾分類處理與資源化利用教育基地”“曲格平環(huán)境文化館——河北省生態(tài)文明科普示范基地”等2個省級科普平臺。中標(biāo)秦皇島市水質(zhì)保障專家服務(wù)團隊項目為秦皇島市13條河流水質(zhì)保障和入海河流、海水水質(zhì)達(dá)標(biāo)保障提供智力支持,《低平原矸石山快速治理與覆綠模式及工程應(yīng)用》被中國煤炭工業(yè)協(xié)會評定為國際先進(jìn)水平并獲得年度科技進(jìn)步二等獎。 學(xué)校以環(huán)保行業(yè)和地方需求為出發(fā)點,推動校地合作、校企合作、校校合作,促進(jìn)行業(yè)區(qū)域發(fā)展和創(chuàng)新體系建設(shè)。與河北、新疆、沈陽、秦皇島等50多個生態(tài)環(huán)境廳局建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系,完成了生態(tài)環(huán)境保護部門、地方政府大量的課題研究,在秦皇島市、盤錦市等10個城市的環(huán)境規(guī)劃方面發(fā)揮了“思想庫”和“智囊團”的作用,得到當(dāng)?shù)卣块T的充分認(rèn)可;與秦皇島人大、秦皇島檢察院、衡水人大、山海關(guān)區(qū)政府共建校地合作基地4個;作為中國生態(tài)產(chǎn)教聯(lián)盟理事長單位,先后與阿里巴巴菜鳥網(wǎng)絡(luò)、北控水務(wù)集團、中持(北京)環(huán)保發(fā)展有限公司、河北先河環(huán)保有限公司等共建校企合作實驗室18個,主動為企業(yè)提供環(huán)保技術(shù)與管理咨詢上千次;與清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、燕山大學(xué)等共建校校合作實驗室3個;與北控水務(wù)集團聯(lián)合成立全國首家北控水務(wù)學(xué)院,與河北企美公司聯(lián)合成立全國首家有機產(chǎn)業(yè)學(xué)院,與生態(tài)環(huán)境部宣傳教育司共建全國首家環(huán)境傳播學(xué)院,與河北正潤環(huán)境科技有限公司和北京瀧濤環(huán)境科技公司共建“環(huán)保管家產(chǎn)業(yè)學(xué)院”、與廣聯(lián)達(dá)科技股份有限公司共建“智慧環(huán)境與建造產(chǎn)業(yè)學(xué)院”、與保利(重慶)文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展管理有限公司共建“保利休閑體育學(xué)院”、與東軟教育科技集團共建“環(huán)境智慧產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。 學(xué)校是生態(tài)環(huán)境部和河北省教育廳、生態(tài)環(huán)境廳確定的生態(tài)文明教育基地,始終堅持“五育”并舉和“人才培養(yǎng)與環(huán)境教育并重,科學(xué)知識與環(huán)境素質(zhì)兼修”的理念,依托環(huán)境教育品牌優(yōu)勢,實施大學(xué)生綠色人文素質(zhì)教育工程和學(xué)生體質(zhì)健康提升“五個一工程”,逐步形成了與環(huán)境教育專業(yè)相融合的綠色校園文化。學(xué)校有一批有影響力的生態(tài)環(huán)境保護專家和生態(tài)環(huán)境教育專家,他們?yōu)閷W(xué)校的建設(shè)與發(fā)展發(fā)揮了重要作用。曲格平、劉天齊、張坤民、解振華等老一輩領(lǐng)導(dǎo)和專家的言傳身教,至今深深激勵著新一代學(xué)校人為生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)獻(xiàn)身的信心和決心。2021年建成的曲格平環(huán)境文化館,已經(jīng)成為全校師生宣傳、踐行習(xí)近平生態(tài)文明思想的重要基地。 “自然之家”“綠色青年同盟”“垃圾分類青年宣講團”等30多個綠色社團蓬勃發(fā)展,從維護校園環(huán)境、保護海灘到服務(wù)企業(yè)、參與城市生態(tài)建設(shè),從校內(nèi)外到省內(nèi)外遍布學(xué)生們的綠色足跡,具有廣泛的社會影響力。2019年由省科技廳、省科協(xié)授牌首個“河北省生活垃圾分類處理與資源化利用科普教育基地”,并在全國高校中率先開設(shè)“省級社會實踐一流本科課程——垃圾分類處理處置與資源化”作為全校學(xué)生的必選課程。垃圾分類的有效實施得到了省委領(lǐng)導(dǎo)的批示肯定。 學(xué)校積極開展國際交流與合作,先后與美國、荷蘭、芬蘭等國家的大學(xué)或環(huán)保機構(gòu)建立了友好關(guān)系,互派訪問學(xué)者,進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和研究。1999年開始與荷蘭萬豪學(xué)校建立了聯(lián)合辦學(xué)關(guān)系,有一大批學(xué)生赴萬豪學(xué)院留學(xué)并取得本科或研究生學(xué)歷;2009年與美國蒙東那大學(xué)簽署了工商學(xué)士學(xué)位及本碩連讀合作辦學(xué)備忘錄;2012年與美國西雅圖城市大學(xué)簽署了3+1合作辦學(xué)模式友好合作備忘錄;2022年與芬蘭薩沃尼亞應(yīng)用科學(xué)大學(xué)中外合作辦學(xué)項目正式招生。同時,學(xué)校先后與國內(nèi)十幾所高校開展了形式多樣的合作辦學(xué),與清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)等國內(nèi)知名高校建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系。 學(xué)校將以習(xí)近平生態(tài)文明思想為指導(dǎo),秉承“團結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn),發(fā)揚“篤學(xué)、致用、綠色、和諧”的校風(fēng),恪守“嚴(yán)謹(jǐn)求實、止于至善”的教風(fēng)和“勤奮誠信、志存高遠(yuǎn)”的學(xué)風(fēng),堅持“實現(xiàn)人與社會相適應(yīng)、人與自然相和諧的教育”的辦學(xué)理念,以建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)為目標(biāo),全力提升辦學(xué)內(nèi)涵,為生態(tài)文明建設(shè)和綠色發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才,為“美麗中國”建設(shè)發(fā)揮重要作用。
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