學校介紹 揚州工業(yè)職業(yè)技術學院位于獲得“聯(lián)合國人居環(huán)境獎”的全國首批歷史文化名城——江蘇省揚州市，坐落在揚州市揚子津科教園區(qū)，學校占地總面積1027畝、建筑面積40萬平方米，校園風景秀麗，環(huán)境優(yōu)美，學術氛圍濃郁，是讀書治學的理想園地。 學校辦學歷史悠久，是江蘇省中國特色高水平高職學校建設單位、江蘇省示范性高等職業(yè)院校和江蘇省職業(yè)教育先進單位，在2019年、2020年、2021年、2022年江蘇省屬普通高職院校綜合考核中，均位列第一等次，在2020年度、2021年度、2022年度普通高校領導班子考核中獲得優(yōu)秀等次，連續(xù)三年獲得“全國職業(yè)院校國際影響力50強”，連續(xù)兩年入選全國高職院?！胺肇暙I典型學校60強”“學生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校100強”“教師發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校100強”。2015年江蘇省教育廳與揚州市人民政府簽署協(xié)議，共同支持學校向更高水平發(fā)展。 學校設有化學工程學院、建筑工程學院、智能制造學院、信息工程學院、商學院、藝術設計學院、交通工程學院、電商學院（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院）、海外教育學院、繼續(xù)教育學院、基礎科學部、馬克思主義學院、體育部等學院（部），開設有47個專業(yè)，為行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質技術技能人才。目前學校全日制在校生共計16000余人，其中與本科高校聯(lián)合招收培養(yǎng)本科生1000余人，外國留學生370余人。學校是教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、教育部產(chǎn)學協(xié)同育人單位、教育部首批“1+X”證書制度試點單位、工業(yè)分析技術專業(yè)和石油化工技術專業(yè)國家教學資源庫主持單位、江蘇省高職院校內部質量保證體系診斷與改進試點院校。學?，F(xiàn)有國家級生產(chǎn)性實訓基地3個、央財支持的實訓基地2個、省級實訓基地（平臺）5個、省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地1個，有國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省級工程研發(fā)中心4個、省高校示范馬克思主義學院1個；有國家級骨干專業(yè)6個、央財支持建設專業(yè)2個、省高水平專業(yè)群2個、省級重點建設專業(yè)（群）3個、省級特色專業(yè)4個、省品牌（骨干）專業(yè)5個、省級國際化品牌專業(yè)1個，獲得國家級教學成果獎二等獎2項，全國優(yōu)秀教材建設獎一等獎1部，國家“十四五”規(guī)劃教材15部，建有國家級、省級精品在線開放課程20門。學校先后獲批“國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地”“江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)教育示范?！薄敖K省大學生創(chuàng)業(yè)示范園”“江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地”“全國職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進單位”“全國高職高專院校創(chuàng)新發(fā)明教育基地”“全國職業(yè)院校校園文化‘一校一品’學校”“全國職業(yè)院?！沁z教育傳承示范基地’”“全國職業(yè)院校‘傳統(tǒng)技藝傳承示范基地’”“江蘇省文明校園”“江蘇省學雷鋒活動示范點”。學校與南京工程學院、鹽城工學院、常州工學院、徐州工程學院、泰州學院、南京工業(yè)職業(yè)技術大學等高校合作開展應用型本科人才培養(yǎng)（“4+0”和“3+2”）。 學校現(xiàn)有教職員工近千人，其中專任教師790余人，專任教師中具有高級職稱教師占37.9%，具有碩士及以上學位教師占比達92.3%，具有博士學位教師160人（含在讀）；擁有一批省“六大人才高峰”、省“333工程”、省高?！扒嗨{工程”等高層次人才，有省級優(yōu)秀教學團隊、科技創(chuàng)新團隊13個。 學校始終聚焦人才培養(yǎng)質量提升，秉持“厚植文化底蘊，精湛一技之長”的育人理念，不斷深化教育教學改革，形成了特色鮮明的“三航”育人模式。近五年來，學生在職業(yè)院校技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等競賽中屢獲佳績，累計獲得省級以上一等獎124項。2018—2022年，學校在中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得金獎9項、最佳帶動就業(yè)獎1項（金獎數(shù)量位列全國高職院校首位），是全國唯一蟬聯(lián)五屆大賽金獎的高職院校。 學校堅持服務發(fā)展合作共贏，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，與中石化、中核建、上海大眾等大型國有企業(yè)，華為、騰訊、阿里巴巴、三菱等行業(yè)領軍企業(yè)以及揚州國家高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、廣陵經(jīng)濟開發(fā)區(qū)等諸多國家級、省級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)保持著長期緊密的合作關系，建有500余家優(yōu)質的畢業(yè)生就業(yè)基地，近年來我校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98％以上。江蘇省招生就業(yè)指導服務中心《?？飘厴I(yè)生就業(yè)情況調查報告（2022）》顯示，我校畢業(yè)生就業(yè)核心數(shù)據(jù)在全省高職院校處于領先水平，連續(xù)多年榮獲全省就業(yè)工作量化考核A等，始終保持全省就業(yè)先進集體單位榮譽稱號。 學校堅持開放辦學戰(zhàn)略，聚力服務“一帶一路”建設，開展留學生教育，是江蘇省首批“留學江蘇培育學?！保唤ㄓ腥珖敯喙し挥袟l件運營項目1個、中阿（聯(lián)酋）鄭和學院、教育部國際合作質量工程項目3個、省高水平示范性中外合作項目2個、中國—東盟高職院校特色合作項目1個，是“世界職業(yè)院校與技術大學聯(lián)盟”單位和教育部“高端技能型、應用型人才聯(lián)合培養(yǎng)百千萬計劃”院校。 誠以求真、行以致遠。學校將繼續(xù)秉承“厚德強能、篤學創(chuàng)新”的校訓，以培養(yǎng)適應行業(yè)和地方經(jīng)濟社會高質量發(fā)展需要的高素質技術技能人才為己任，奮力推進特色鮮明的高水平職業(yè)技術大學建設，為建設“強富美高”新江蘇作出更大的貢獻。

學校介紹 杭州師范大學錢江學院成立于1999年8月，是國家教育部和浙江省人民政府批準設立，由杭州師范大學舉辦的一所綜合性全日制本科獨立學院。 學院位于浙江省省會城市杭州。杭州是浙江省政治、經(jīng)濟、文化、教育、交通和金融中心，長江三角洲城市群中心城市之一、長三角寧杭生態(tài)經(jīng)濟帶節(jié)點城市，中國重要的電子商務中心之一。杭州也是中國七大古都之一，自古有“人間天堂”的美譽。校區(qū)位于杭州市江干區(qū)下沙高教園區(qū)，毗鄰錢塘江。校園占地906.46畝，校舍面積18萬多平方米。圖書館建筑面積3.5萬平方米，總藏書90余萬冊。校園環(huán)境優(yōu)雅，基本設施先進，辦學條件齊備。 學院秉承杭州師范大學“尊師愛生，崇術重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持“以人為本，質量立校，特色發(fā)展”的辦學理念，根據(jù)現(xiàn)代科學技術發(fā)展趨勢和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求設置專業(yè)。目前全院設有播音與主持藝術、會計學、電子商務、旅游管理、英語、漢言文學、護理學、應用化學、機械設計制造及其自動化等35個本科專業(yè)，分理學、工學、醫(yī)學、經(jīng)濟學、管理學、法學、文學、教育學、藝術學等9個學科門類。學院面向全國招生，辦學19年來已經(jīng)向社會輸送本科畢業(yè)生2.4萬余名，目前有全日制在校本科學生9000余人。 學院現(xiàn)有專任教師460余人，其中具有碩士及以上學位的教師占86%，具有高級職稱的教師占48%。同時，與杭州師范大學共享師資近200人。學院設有院級科研基金、學生科研基金、學術著作出版專項等資助項目，以項目促科研。建設有播音與主持藝術、護理學、機械設計制造及其自動化等浙江省重點（新興特色）專業(yè)，護理學、化學等浙江省一流學科，物聯(lián)網(wǎng)工程等杭州市重點學科，廣播影視與新媒體等杭州市重點實驗室，同時，與企業(yè)合作，先后成立了“水治理生態(tài)工程研究所”“杭州市數(shù)字醫(yī)學研究所”“杭州工藝美術研究院”“慧優(yōu)IT服務研究院”等研究機構，在院內建立了“美亞產(chǎn)品研發(fā)創(chuàng)新基地”等產(chǎn)、學、研合作的研發(fā)中心。承擔多項國家、?。ú浚?、市級科研項目。 學院堅持因材施教，以教學質量為生命線，培養(yǎng)“厚基礎，強能力”的應用型人才。學院實行學分制，注重學生的個性發(fā)展，構建了1.5+1.5+1的人才培養(yǎng)模式（即前一年半學習大學通識教育課程和學科類基礎課程，后一年半學習專業(yè)基礎課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課，最后一年為綜合實踐教學年）。學院積極開展與海外友好學校的合作辦學，開展多層次的交流與合作,分別與韓國又松大學、美國加州州立理工大學波莫那分校、新西蘭林肯大學等建立了友好合作關系。學院重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，推進特色育人模式，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新能力，提高學生的綜合素質。 鐘靈毓秀，得天獨厚，杭州以其優(yōu)美的湖光山色和眾多的人文景觀為學院的發(fā)展提供了優(yōu)越的環(huán)境條件。目前，全院師生員工正堅定信心、深化改革，走服務地方、特色發(fā)展之路，為將錢江學院辦成一所省內一流、全國知名、特色鮮明的地方應用型本科院校而攜手努力。

學校介紹 內蒙古鴻德文理學院，前身為內蒙古師范大學鴻德學院，是一所經(jīng)教育部批準設立的全日制民辦本科高校。學院于2008年開始本科生招生；2010年獲準開展留學生教育；2016年啟動雙學位教育，并被確定為自治區(qū)本科高校轉型發(fā)展試點學校；2017年獲準“專升本”招生資格；2020年3月18日，經(jīng)教育部批準成功轉設（教發(fā)函〔2020〕16號），成為內蒙古自治區(qū)首家獨立設置的民辦本科高校。 學院位于內蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市，東臨白塔國際機場，西接呼和浩特火車東站，南北兩側緊挨地鐵1號線和京呼高鐵，交通非常便利。學院毗鄰內蒙古博物院、烏蘭恰特大劇院、內蒙古科技館，處于呼和浩特市文化中心，是距離自治區(qū)政府和呼和浩特市政府最近的高校。學院教學設施先進，校園環(huán)境優(yōu)美，2016年被呼和浩特園林局評為“呼和浩特市園林式單位”，2020年被呼和浩特市綠化委員會評為“首府花園式校園”。 學院依據(jù)人才培養(yǎng)定位與市場需求設置學科專業(yè)，現(xiàn)有經(jīng)濟學、教育學、文學、工學、管理學和藝術學6大學科門類、15個一級學科，涵蓋26個本科專業(yè)。26個本科專業(yè)為：金融學、保險學、學前教育、小學教育、漢語言文學、英語、新聞學、廣播電視學、計算機科學與技術、土木工程、工程管理、市場營銷、會計學、財務管理、審計學、物業(yè)管理、公共事業(yè)管理、電子商務、旅游管理、廣播電視編導、動畫、美術學、繪畫、攝影、視覺傳達設計、環(huán)境設計專業(yè)。其中，學前教育、英語、廣播電視編導、會計學、美術學獲批省級一流本科專業(yè)建設點。另設6個?？茖I(yè)?，F(xiàn)有全日制在校生1.6萬余人。 建校以來，學院在“立校為公、執(zhí)教報國”辦學理念指引下，始終堅持社會主義辦學方向，認真貫徹黨和國家的教育方針，并以“平安校園、內涵建設、創(chuàng)新發(fā)展、爭上層次”為工作指導思想，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。近年來，學院被學生和家長稱為“內蒙古管理最嚴格的大學”。在教學方面，學院將教學質量視為生命線，通過每天查上課情況、每周開系主任會議、每學期組織教學檢查等方式，加強日常教學管理。在學生管理方面，通過團建“五大工程”（人文素質拓展、卓越管理培訓、校園文明建設、社會義工和社會實踐）提升學生綜合素質，通過“四查制度”（查早操、晚自習、夜不歸宿、勞動教育）加強學生日常管理。 學院以培養(yǎng)應用型人才為目標，著力培養(yǎng)寬口徑、厚基礎、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型人才。根據(jù)市場對人才的需求，學院及時調整人才培養(yǎng)方案，不斷深化課程體系改革，強化學生職業(yè)能力培養(yǎng)，提高了畢業(yè)生的崗位勝任能力和就業(yè)競爭力。截至2022年共培養(yǎng)輸送出2.4萬名本科畢業(yè)生，畢業(yè)生就業(yè)率均居自治區(qū)本科高校前列，贏得了良好的社會口碑。 學院成立有科研工作促進委員會，出臺了《科研成果獎勵辦法》等一系列政策文件，每年的科研經(jīng)費以100萬元為基數(shù)逐年遞增，每年開展一次“學術交流活動月”。近五年來，學院教師各類科研立項上百項，發(fā)表論文千余篇。在科研方面學院最具特色的是中國北方巖畫研究所和巴基斯坦研究中心。中國北方巖畫研究所于2015年成為世界巖畫組織第53個成員單位，目前建起了中國北方巖畫數(shù)據(jù)庫，出版了《世界巖畫藝術》譯著系列叢書，發(fā)表了20多篇論文。學院的巴基斯坦研究中心在業(yè)界具有較高知名度，是巴基斯坦《外交視野》雜志供稿單位，承擔著巴基斯坦兩所高校和一家國際期刊的論文評審工作，還承擔了中國科學院某研究項目，近年來出版3部譯著，發(fā)表30多篇論文。 學院是內蒙古自治區(qū)外籍師生最多的大學之一，近年來國際化辦學特色突顯，主要表現(xiàn)為教學形式國際化、師資隊伍國際化和校園文化國際化。學院先后與英國、美國、韓國、巴基斯坦、多哥等國家的20余所學校建立了合作關系，與附屬小倫敦英語學校共聘請外籍教師70多人，先后招收來自多哥、加納、科特迪瓦、利比里亞、巴基斯坦留學生200多人。2010年，學院與巴基斯坦駐華大使館建立友好關系，兩任大使先后4次訪問我院，至目前共派往巴基斯坦的師生達40多人次。2017年，我院與北京語言大學、上海大學、西安外國語學院和河北師范大學共五所院校成為巴基斯坦政府獎學金項目的合作院校。 黨組織的政治核心地位和保證監(jiān)督作用推動了學院健康快速發(fā)展。建校伊始，學院就提出“三個放心”和“三個前列”的黨建工作指導思想，并將黨建工作列為學院長期工作的重點。“三個放心”即讓黨和政府放心，讓家長和學生放心，讓教職工放心；“三個前列”即在學院內各項工作中，黨建工作要走在前列；在內蒙古師范大學（轉設前原獨立學院的母體高校）各黨總支中，我院的黨建工作要走在前列；在全區(qū)獨立學院及民辦院校中，我院的黨建工作要走在前列。 近年來，學院辦學規(guī)模不斷擴大，辦學成績日益突出，知名度和美譽度也隨之提高，先后榮獲“全國先進獨立學院”“中國民辦高等教育優(yōu)秀院校”“自治區(qū)平安校園”“全區(qū)教育系統(tǒng)先進集體”等榮譽；學院黨委先后被評為“內蒙古師范大學先進黨委”“自治區(qū)先進基層黨組織”“社會組織‘六個好’黨組織示范點”等稱號。

學校介紹 重慶電力高等?？茖W校是經(jīng)教育部批準設立，由重慶市人民政府舉辦，重慶市教育委員會主管，重慶市教育委員會與國網(wǎng)重慶市電力公司共建的全日制普通高等?？茖W校。 學校前身重慶電氣工業(yè)學校于1953年5月經(jīng)中央燃料工業(yè)部批準成立，后更名為重慶電力工業(yè)學校，是全國首批七所電力中等專業(yè)學校之一。1953年9月更名為重慶動力學校。1958年更名為重慶電力學校。1980年和1994年兩次被確定為全國重點中等專業(yè)學校。1995年經(jīng)國家教委批準升格為高等專科學校，是西南地區(qū)唯一的電力類高等專科學校。 學校是中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃建設單位、全國首批高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學校、國家骨干高職院校、重慶市高水平高職學校和專業(yè)群建設計劃建設單位、重慶市示范性高職院校、重慶市優(yōu)質高職院校、重慶電力職教集團理事長單位、全國電力教指委辦事機構（教學質量評價辦公室）及供用電專委會主任單位、教育部首批“1+X證書制度”試點院校、教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點院校、國家級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫牽頭單位、國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊立項單位、重慶市首批專本貫通分段培養(yǎng)試點院校、重慶市高職診改試點院校、重慶市高技能人才培養(yǎng)基地、重慶市職業(yè)教育校企合作先進單位、重慶市大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。 學校有九龍坡和潼南2個校區(qū)，占地面積共1451畝。學校設有電力工程學院、電氣工程學院、動力工程學院、智能工程學院、經(jīng)濟管理學院、信息工程學院等6個二級學院，開設有31個專業(yè)，涵蓋能源動力與材料、裝備制造、電子信息、資源環(huán)境與安全、財經(jīng)商貿(mào)、旅游等專業(yè)大類。學校專業(yè)設置以能源電力類為主，實現(xiàn)電力系統(tǒng)“源、網(wǎng)、荷、儲”產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)全覆蓋，水、火、風、核能、太陽能、生物質等發(fā)電類型全覆蓋， 220V至1000kV電壓等級全覆蓋。 學校堅持深化產(chǎn)教融合、校企合作，通過“引企駐校、引校進企、校企一體”，建成虛實一體，覆蓋電力全產(chǎn)業(yè)鏈，集教學、培訓、職業(yè)技能鑒定和技術研發(fā)功能于一體的行業(yè)特色突出、國內技術先進的實驗實訓場所138個。新能源發(fā)電智能微電網(wǎng)實訓中心、智能配網(wǎng)實訓基地、智能變電站運行實訓室、風力發(fā)電機組裝調實訓基地、汽輪機控制與故障診斷技術實驗室、海爾物聯(lián)網(wǎng)實訓中心等多個實驗實訓室處于國內同類院校領先地位。學校作為重慶電力職教集團理事長單位，充分利用職教集團、校董會等平臺和行業(yè)辦學優(yōu)勢，與國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、兩大核電集團、五大發(fā)電集團等電力大型龍頭企業(yè)聯(lián)合建立實習實訓基地101個，有效保證了實踐教學需要，確保學校培養(yǎng)的學生滿足現(xiàn)代職業(yè)技術教育質量要求。 學校獲得省部級及以上教學成果獎45項，主持編寫國家職業(yè)教育專業(yè)教學標準5個，參與編寫國家職業(yè)教育專業(yè)教學標準8個。擁有國家骨干院校重點建設專業(yè)5個，重慶市級示范院校重點建設專業(yè)4個，重慶市優(yōu)質高職院校重點建設專業(yè)群4個，中央財政支持專業(yè)提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目建設專業(yè)2個，市財政支持提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)能力項目建設專業(yè)3個，重慶市骨干專業(yè)7個。建有職業(yè)教育國家精品在線課程2門、國家級精品課程3門、國家級精品資源共享課程3門、重慶市精品課程8門、重慶市精品資源共享課4門、重慶市精品視頻公開課3門，重慶市在線開放課程11門，重慶市線下一流課程1門，重慶市線上線下混合式一流課程6門，重慶市專業(yè)教學資源庫2個。 學校擁有國家級教師教學創(chuàng)新團隊1個，重慶市高校教學團隊8個，重慶市英才計劃名家名師1人，市級首席技能大師工作室1個，重慶市教書育人楷模2人，黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師1人，重慶市特殊人才1人，國網(wǎng)電網(wǎng)公司優(yōu)秀專家2人，國家電網(wǎng)公司系統(tǒng)評標專家33人，電力新技術應用推廣專家17名，國家注冊工程師10名，高級技師及技師87名。 學校面向全國29個省份招生，現(xiàn)有在校生10000余人。近三年畢業(yè)生年終畢業(yè)去向落實率均保持在97%以上。2022屆畢業(yè)生年終畢業(yè)去向落實率達到98.06%，供需比達到1：5，專業(yè)對口率為86.77%。超過50%的畢業(yè)生進入國有企業(yè)，超過40%的畢業(yè)生進入中國500強企業(yè)。畢業(yè)生以德為先，博聞強技，敬業(yè)樂群，能夠立足本職工作崗位，盡職盡責扎根一線，迅速成長為企業(yè)各崗位上的技術骨干和能工巧匠。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出“全國五一勞動獎章”“全國勞動模范”“全國職工創(chuàng)新能手、中央企業(yè)勞動模范”“重慶市五一勞動獎章、中國十大杰出青年技師”等優(yōu)秀代表。

學校介紹 【歷史概況】吉林鐵道職業(yè)技術學院位于吉林省吉林市，是一所具有優(yōu)良革命傳統(tǒng)和悠久歷史文化的省屬公辦全日制高等職業(yè)院校。學院前身是建校于1948年的吉林鐵路職工學校和1958年的吉林鐵路職工業(yè)余大學，1961年曾改名為吉林鐵道學院，舉辦過本科層次教育。2005年8月，學院由行業(yè)辦學移交地方辦學。2006年2月，經(jīng)吉林省政府批準改建為吉林鐵道職業(yè)技術學院。學院是國家“雙高計劃”建設單位、國家優(yōu)質校、國家首批1+X證書制度試點單位、國家現(xiàn)代學徒制試點單位、全國就業(yè)50強高校、全國黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校、吉林省“雙高計劃”建設學校、吉林省示范性高職院校。 在長期的辦學歷程中，學院一直堅持“根植鐵路，服務吉林，面向全國，走向世界”的辦學定位，堅持“質量立校，特色興校，人才強校，文化榮校”的辦學理念，堅持“職業(yè)技能型”的辦學類型，堅持“打造高寒高鐵高端工匠人才育訓高地”的辦學基點，形成“產(chǎn)教深度融合、校企深入合作、國際化辦學深入開展”的辦學特色。 【辦學條件】學院辦學條件優(yōu)越，校區(qū)位處國家戰(zhàn)略長吉圖開發(fā)開放先導區(qū)的核心地帶，是國家批準的長吉新區(qū)的重要節(jié)點。學院占地面積89.49萬平方米，建筑面積33.06萬平方米，總資產(chǎn)16.19億元，現(xiàn)有全日制在校生13458人。學院建有全國鐵道類高職院校中規(guī)模最大、功能最完備的室外鐵路綜合演練基地，集車、機、工、電、輛所有鐵路專業(yè)實訓于一體。 【標志成果】學院榮獲吉林省教學成果獎特等獎1項，擁有國家雙高專業(yè)群1個，中央財政支持高等職業(yè)學校專業(yè)2個，全國職業(yè)院校交通運輸大類示范專業(yè)點專業(yè)2個，國家骨干專業(yè)4個，國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地1個，國家級技能大師工作室1個，教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)3個，全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽二等獎1項，吉林省現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)3個，吉林省級試點特色專業(yè)、示范專業(yè)4個，吉林省高水平專業(yè)（群）6個，省雙高專業(yè)（群）9個，吉林省級特色專業(yè)（群）4個，吉林省高等職業(yè)院校品牌專業(yè)（群）3個，參與制定全國鐵道類專業(yè)標準7個，擁有省級精品課程6門，省優(yōu)秀課程23門，省級在線精品開放課程12門，省級“學科育人示范課程”2門。獲評國家級樣板支部2個、省級3個。 【院部專業(yè)】學院設有東北亞高鐵學院、鐵道運輸學院、高鐵綜合技術學院、鐵道工程學院、鐵道機車學院、電氣工程學院、城市軌道交通學院、機械工程學院、管理學院（鄉(xiāng)村發(fā)展學院）、高寒高鐵學院10個二級學院，設立馬克思主義學院、公共教學部、體育部、培訓與繼續(xù)教育學院、產(chǎn)教融合中心、國際交流學院6個教學單位。學院現(xiàn)有42個專業(yè)，構建“鐵路專業(yè)引領，城軌、汽車、管理等非鐵專業(yè)協(xié)調發(fā)展”的專業(yè)格局，形成“特色鮮明、數(shù)量適宜、結構合理、優(yōu)勢互補”的專業(yè)體系。 【師資隊伍】學院現(xiàn)有教職工1226人，其中專任教師756人，有正高級專業(yè)技術人員47人，副高級專業(yè)技術人員163人，碩士生導師22人。有國務院特殊津貼2人，全國黃炎培杰出教師1人，全國技術能手3人，“茅以升科學技術獎”獲得者1人，全國教科研優(yōu)秀教師1人，全國職業(yè)教育軌道交通行業(yè)名師2人，全國冶金職教杰出教師1人，鐵路青年科技拔尖人才1人，全國鐵路職工創(chuàng)新能手1人，“火車頭獎章”3人，鐵道部優(yōu)秀教師1人，省級教學名師2人，吉林省拔尖創(chuàng)新人才5人，長白山技能名師9人，吉林省有突出貢獻的專家3人，吉林省黃炎培杰出校長1人、杰出教師2人，“吉林好人·最美教師暨黃大年式好老師”1人，吉林省師德標兵1人，吉林省技術能手6人，“吉林青年工匠”1人，吉林省青年技術能手2人。榮獲國家級、省級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊。 【學生培養(yǎng)】學院堅持以立德樹人為根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，在“五育并舉”下，突出紅色傳承，注重鐵色淬煉，強化特色打造，使學生具備“鐵一般信仰，鐵一般意志，鐵一般擔當，鐵一般紀律，鐵一般本領，鐵一般體魄”，取得“德智體美勞全面發(fā)展”，成長為“六鐵一全”特質學生。學院有雛鷹志愿者協(xié)會、共青團融媒體中心、火車迷協(xié)會、青年模擬政協(xié)社團、國旗護衛(wèi)隊、禮儀協(xié)會和大學生藝術團等廣受學生歡迎的社團。學院畢業(yè)生受到社會廣泛贊譽，他們之中產(chǎn)生了火車頭獎章、鐵路青年五四獎章獲得者，全路新長征突擊手、全路最美青工榮譽稱號獲得者。在全國職業(yè)院校技能大賽、全國大學生電子設計大賽、吉林省職業(yè)院校大賽等賽事中屢創(chuàng)佳績；在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中榮獲國家銀獎，在吉林省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各類雙創(chuàng)賽事中捷報頻傳；學生榮登人民日報《本?？粕鷩要剬W金獲獎學生代表名錄》；在中國教育電視臺《少年工匠》等欄目中展現(xiàn)青春風采；在多個體育項目上屢登最高領獎臺。 【招生就業(yè)】學院進口旺、出口暢，每年高考錄取分數(shù)線、單獨招生報考率和錄取率、招生計劃完成率、新生報到率均位居省屬高職院校前列。學院是全國18家鐵路局集團招聘的指定學校，基本形成就業(yè)率高、就業(yè)質量好、就業(yè)起薪高、就業(yè)穩(wěn)定性強、工作發(fā)展前景好的良好就業(yè)格局。 【國際合作】學院是中俄交通大學校長聯(lián)盟、中國-東盟軌道交通培訓聯(lián)盟、魯班工坊建設聯(lián)盟、人工智能產(chǎn)教融合國際聯(lián)盟等成員單位。與俄羅斯交通大學聯(lián)合創(chuàng)辦中外合作辦學機構—東北亞高鐵學院，與烏拉爾國立交通大學合作舉辦鐵道車輛技術專業(yè)，與韓國又松大學合作舉辦鐵道機車運用與維護、鐵道交通運營管理專業(yè)等?？平逃椖俊Ｖ鲃臃铡耙粠б宦贰背h和中國高鐵“走出去”戰(zhàn)略，先后培養(yǎng)了肯尼亞、哈薩克斯坦等38個“一帶一路”沿線國家336名鐵路行業(yè)官員及留學生。與泰國春武里技術學院、泰國東部職業(yè)教育中心合作共建“中泰詹天佑學院”“泰國高鐵魯班工坊”，輸出中國職業(yè)教育方案和專業(yè)標準。每年選派師生赴俄羅斯、韓國、美國、澳大利亞等國（境）外研修學習。 【校企合作】學院不斷加快產(chǎn)教融合、校企合作、校際聯(lián)合步伐，讓學業(yè)緊盯產(chǎn)業(yè)、專業(yè)對接企業(yè)、事業(yè)領先行業(yè)，以吉林鐵道職業(yè)教育集團為平臺，吸引合作伙伴、夯實合作基礎、把握合作熱度，在教育教學、科研開發(fā)、質量評定等方面，開拓了與企業(yè)間的共處、共贏、共享的良好局面。學院先后加入4個校企合作聯(lián)盟組織，創(chuàng)辦4個產(chǎn)業(yè)學院、2個協(xié)同創(chuàng)新中心，校企共建9個技能大師工作室、87個校內理實一體化實訓基地、74個校外實習實訓基地、6個生產(chǎn)（經(jīng)營）性實訓基地、27個頂崗實習基地。 【社會服務】學院突出職業(yè)培訓的辦學特色，是中國國家鐵路集團有限公司干部職工培訓基地、中國鐵路沈陽局集團有限公司干部職工培訓基地、全國地方鐵路協(xié)會培訓基地、吉林省軌道交通技術技能人才培訓基地，每年為鐵路行業(yè)企業(yè)培訓干部職工80000人天，其它各層次成人學歷教育在籍學生9000余人。學院相繼承辦全國職業(yè)院校技能大賽、東北兩省首屆“一企三校”學生職業(yè)技能大賽、吉林省職業(yè)院校技能大賽等重要賽事，榮獲全國第一屆職業(yè)技能大賽優(yōu)秀組織單位等榮譽稱號，社會美譽度與影響力持續(xù)提升。 【主要榮譽】學院榮獲全國高校先進基層黨組織、國家職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校、全國首批示范性職業(yè)教育集團培育單位、全國“一帶一路”教育行動部省品牌培育共建單位、全國“智能制造領域中外人文交流人才培養(yǎng)基地”項目院校、全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強高校、全國網(wǎng)絡影響力50強高職院校、全國首批示范職業(yè)技能鑒定所、全國鐵路五四紅旗團委、全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀團隊、全國職院百強校媒、全國優(yōu)秀職院媒體等國家級榮譽稱號。榮獲吉林省文明單位、省高校創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織、省職業(yè)教育現(xiàn)代學徒制試點單位、省“三全育人”綜合改革試點高校、省首屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校獎、省職工職業(yè)道德建設十佳單位、省普通高校畢業(yè)生就業(yè)管理工作先進集體、吉林鐵道職業(yè)教育研究基地、省高等學校工程創(chuàng)新訓練中心、省職業(yè)教育示范性職業(yè)教育集團、省中華職教社改革創(chuàng)新實驗校、省愛國主義教育基地、省科普教育基地、省五大就業(yè)競爭力高職院校、省五四紅旗團委、全省教育系統(tǒng)關心下一代工作先進集體等省級榮譽稱號。

領導都很變態(tài)，工資待遇一般，總之就是看不到希望

學校介紹 山東工業(yè)職業(yè)學院是經(jīng)山東省人民政府批準、國家教育部備案的一所國辦全日制普通高等學校，省財政撥款一級預算單位。 學校前身是曾隸屬于冶金工業(yè)部、創(chuàng)建于1959年的張店有色金屬工業(yè)學校。2003年5月，在國家級重點中專山東省工業(yè)學校和山東冶金職工大學的基礎上升格組建為山東工業(yè)職業(yè)學院。學校為山東省優(yōu)質高職院校、山東省首批技能型特色名校、山東省鄉(xiāng)村振興示范性職業(yè)院校、教育部首批國家職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊建設單位、國家職業(yè)院校數(shù)字校園建設樣板校、教育部國家級現(xiàn)代學徒制試點單位、教育部網(wǎng)絡學習空間應用優(yōu)秀學校、教育部國家示范職教集團山東冶金職業(yè)教育集團理事長單位、教育部智能制造領域中外人文交流人才培養(yǎng)基地、教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評估“優(yōu)秀”單位。2022年入選“全國高職院校資源建設優(yōu)勢學校60強”，2020年-2022年學校連續(xù)三年在山東省辦學質量考核中獲評A等。 學校坐落于淄博市高新技術開發(fā)區(qū)，東鄰齊國故都，西接“大染坊”故址，南望蒲松齡故居，北瀕王漁洋故里，現(xiàn)占地面積1000余畝，建筑面積38萬平方米，圖書館紙質藏書85余萬冊，在校生14000余人。 學校下設冶金與汽車工程學院、機電工程學院、電氣工程學院、建筑與信息工程學院、工商管理學院、基礎教育與藝術學院、馬克思主義學院，依托行業(yè)辦學優(yōu)勢，聚焦服務黃河重大國家戰(zhàn)略和深化新舊動能轉換、促進綠色低碳高質量發(fā)展，服務鋼鐵產(chǎn)業(yè)轉型升級和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求，做精做特“綠色冶金類特色專業(yè)群”，做優(yōu)做強“智能制造類關聯(lián)專業(yè)群”，帶動發(fā)展“現(xiàn)代服務類專業(yè)群”建設思路，形成了以工為主、文理相輔，涵蓋能源材料、裝備制造、生物化工、電子信息、財經(jīng)商貿(mào)、土木建筑、交通運輸、教育體育等12個專業(yè)大類、58個專業(yè)協(xié)調發(fā)展的格局。 目前建有國家級骨干專業(yè)3個、央財支持重點建設專業(yè)2個、省高水平專業(yè)群2個、省技能型特色名校重點建設專業(yè)9個、省品牌專業(yè)群2個、省品牌特色專業(yè)6個、省優(yōu)質高職院校重點建設專業(yè)群5個、省“3+2”專本對口貫通分段培養(yǎng)試點專業(yè)1個、省企校共建緊缺工科專業(yè)2個、中外合作辦學專業(yè)2個。 實訓設施先進。學校建有國內先進的鋼鐵生產(chǎn)和軋鋼生產(chǎn)工藝等模擬仿真生產(chǎn)實訓基地、中德智能制造實訓中心和工業(yè)機器人實訓中心等實訓（實驗）場所182個；現(xiàn)有山東鋼鐵、青島特鋼、南京鋼鐵、魏橋集團、歌爾集團等大型企業(yè)共建校外實習實訓基地100余個，有效保證了產(chǎn)教融合、工學結合的教育教學需求。 學校獲批國家級生產(chǎn)性實訓基地京東實訓基地、智能制造實訓基地2個，教育部智能制造領域中外人文交流人才培養(yǎng)基地項目-智能制造實訓基地1個，教育部“AI＋智慧學習”共建人工智能學院1個，國家示范性虛擬仿真實訓基地1個，山東省新舊動能轉換公共實訓基地2個。 教學資源豐富。學校依托智慧校園建設，推廣5G技術在教學信息化中的應用。搭建了“清華在線”“超星爾雅”“精品資源共享課”“移動教學平臺”“虛擬仿真實訓”等教學平臺。擁有萬方數(shù)據(jù)庫、中國知網(wǎng)文獻1000余種，爾雅通識慕課22門，收錄學校包括專業(yè)教學標準、課程標準、教學課件案例試題等教學資源13TB。發(fā)揮行業(yè)辦學優(yōu)勢，與中鋼協(xié)、東北大學、山鋼集團等共建共享教育資源，實現(xiàn)企業(yè)遠程實景傳輸20個點，搭建共享遠程共享教育資源在線平臺3個，合作開發(fā)職工培訓教材59部。 師資力量雄厚。學校實施人才強校戰(zhàn)略，堅持“立德樹人”，打造一支結構科學合理、師德高尚、名師領銜、專兼結合的高水平師資隊伍。有國家高層次人才特殊支持計劃教學名師1人，省“富民興魯”勞動獎章獲得者2人，教育部行指委委員專家3人，省教學名師、青年技能名師人、優(yōu)秀教師11人，省名師工作室2個，省技藝技能傳承創(chuàng)新平臺5個；教育部教師教學創(chuàng)新團隊1個，省教學創(chuàng)新團隊、專業(yè)教學團隊、黃大年式教學團隊11個。 管理成效顯著。學校圍繞“培養(yǎng)學生就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿Α钡暮诵哪繕耍嫱七M“五縱五橫一平臺”內部質量保證體系，制定大學章程、完善議事規(guī)則、實施院系二級管理、規(guī)范財務預算管理制度、完善教師考核體系、出臺專業(yè)技術職務評聘辦法，構建了現(xiàn)代大學的治理架構，教職員工活力得到有效激發(fā)。是山東省首批學分制試點單位，省高等學校教學管理先進集體，全國冶金高校學科建設先進單位，山東省思想政治工作先進單位。 教育教學成果豐碩。學校始終堅持“以學生為中心”的教育理念，以立德樹人為根本，不斷深化教育教學改革，教育教學成果豐碩；強化技術技能培養(yǎng)，師生技能大賽屢創(chuàng)佳績；強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，構建“教學、實踐、支持”三位一體的雙創(chuàng)教學平臺。獲得國家級、省級教學成果獎13項，其中國家級二等獎1項、省級特等獎2項，山東省思想政治工作十大重點建設項目2個;主持教育部行業(yè)指導職業(yè)院校專業(yè)改革與實踐項目2個；主持山東省職業(yè)教育教學改革項目39項； 全國職業(yè)院校技能大賽國賽獎項32個、省賽二等獎以上獎項54個；學生參加其他各類省級以上技能競賽獲獎200余項。 優(yōu)質就業(yè)省內領先。學校作為山東省唯一一所以冶金為特色的高職院校，創(chuàng)新構建教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈、管理鏈、生態(tài)鏈六維交叉融通、相互支撐的校企命運共同體，累計為行業(yè)和區(qū)域輸送了高職技術技能人才10余萬人；學校設立“山鋼班”、“青鋼班”、“新華醫(yī)療”等企業(yè)冠名訂單班60余個；畢業(yè)生連續(xù)五年綜合就業(yè)率在98%以上。用人單位滿意度98%以上，人才培養(yǎng)質量得到用人單位廣泛認可，實現(xiàn)了由“好就業(yè)”向“就好業(yè)”的轉變。“出口暢”帶來“進口旺”，學校的招生形勢逐年看好，錄取分數(shù)線逐年提高，報到率穩(wěn)步在90%以上，學校的社會美譽度和影響力不斷擴大。 產(chǎn)學研融合發(fā)展。學校主動對接國家戰(zhàn)略、山東省新舊動能轉換重大工程，完善科研管理辦法和激勵機制，強化高水平科研人才和科研團隊建設，吸引社會科研力量合作，加強技術技能積累，實施“科技副總”和“科研助理”等培養(yǎng)工程，全面提升教師技術服務能力水平。先后聯(lián)合東北大學、中國冶金研究院、山東鋼鐵集團、山東冶金設計院等單位，在校內外布網(wǎng)共建“鋼鐵材料綠色制備聯(lián)合實驗室”“智能化協(xié)同制造技術和應用國家工程實驗室應用技術開發(fā)中心”“省材料工程研發(fā)中心”6個。各級各類縱向課題325項、教科研獲獎102項，校城融合項目20余項，面向行業(yè)企業(yè)開展技術服務、技術培訓及專利轉化等橫向項目132項，社會服務創(chuàng)收逐年增加。獲批“山東省高等學校新技術研發(fā)中心”4個，“山東省高等學校科技成果轉化和技術轉移基地”1個。 國際交流深入合作。學校積極服務國家“一帶一路”倡議，以培養(yǎng)具有國際視野的人才隊伍為目標，先后與德國、美國、新加坡、巴基斯坦、泰國、坦桑尼亞、剛果（金）等9個國家12所院校和4家企業(yè)開展合作。引進國外優(yōu)質教學資源千余萬元，共建了中德智能制造中心、德國西門子先進自動化示范實訓中心等；先后有60余名外籍專家來校任教和交流訪問。學校被省教育廳、省外事辦認定為“山東省與巴基斯坦交流合作研究中心”，參建“中國-剛果金海外職業(yè)技術學院迪茲瓦校區(qū)”；與巴基斯坦無限工程學院互設海外實訓基地，獲批教育部“漢語橋”和“智能制造領域中外人文交流人才培養(yǎng)基地”等項目。 鋼?鐵?火特色校園文化。學校與冶金行業(yè)血脈相連，先進的鋼鐵企業(yè)文化為打造校園文化、培育學生綜合素質提供了沃土。學校高度重視校園文化建設，不斷踐行文化育人理念，突出弘揚社會主義核心價值觀，凝練了“篤實求真明理出新”的校訓、“好學力行 兼容合作”的校風、“愛生樂教 因才導學”的教風、“學始于專 功成于韌”的學風，精心打造了具有典型冶金特色的“鋼的意志、鐵的紀律、火的熱情”的特色校園文化，提高了師生的整體素質、提高學校的文化品味、樹立了學校的良好形象， 獲得山東省精神文明單位、山東省首批綠色學校、省五四紅旗團委、山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地等榮譽稱號。

學校介紹 湖北科技職業(yè)學院是湖北省人民政府舉辦的全日制高等職業(yè)學校。學校位于武漢中心城區(qū)、光谷腹地，關山校區(qū)與武漢光谷軟件園園校一體，與眾多高新技術企業(yè)相融；魯巷校區(qū)緊鄰光谷廣場，周邊高校林立，交通便利。 學校是全國現(xiàn)代學徒制試點單位、教育部1+X證書試點院校、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設樣板校、全國非遺教育特色校、入選國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊立項建設單位；是湖北省高水平高職學校建設A類立項建設單位、湖北省優(yōu)質高等職業(yè)院校、省級優(yōu)質職教師資培養(yǎng)培訓基地、湖北省服務外包人才培養(yǎng)（訓）基地、湖北省家庭服務職業(yè)培訓示范基地；建有湖北省社區(qū)教育指導中心、湖北省教育學分銀行、國家開放大學學習成果認定中心（湖北）、湖北省成人高等教育公共服務平臺、湖北省農(nóng)民工學歷能力提升計劃辦公室等省級平臺。 學校立足光谷、服務湖北、面向全國，主動對接湖北省“51020”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系和武漢市“965”產(chǎn)業(yè)布局，建有智能制造技術、人工智能技術應用、軟件技術、郵輪旅游、電子商務、人物形象設計等六大專業(yè)群。開設36個專科專業(yè)，其中國家級骨干專業(yè)、教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、省級品牌專業(yè)、省級特色專業(yè)共10個。智能制造技術、人工智能技術應用兩個專業(yè)群獲批省級高水平專業(yè)群。 學校大力實施“人才強?！睉?zhàn)略，現(xiàn)有教職工560余人，副高級以上教師占專任教師40%。擁有湖北教學名師、楚天技能名師、湖北省政府專項津貼專家、特聘教授、“湖北名師工作室”主持人25人，9名教師獲聘湖北工業(yè)大學碩士研究生導師，教師在全國職業(yè)院校教學能力大賽中獲國家級二等獎。 學校深入推進產(chǎn)教融合、校企結合，與華為、騰訊、科大訊飛、烽火科技、東風本田等多家頭部企業(yè)開展校企合作，共建產(chǎn)教融合基地、產(chǎn)業(yè)學院，建有國家級、省級實訓基地5個，校內外實習實訓基地256個，生均教學儀器設備值1萬余元。主動服務國家戰(zhàn)略和湖北經(jīng)濟社會發(fā)展，與華為合作共建湖北省首家職業(yè)院校鯤鵬產(chǎn)業(yè)學院，實體運行湖北美業(yè)職業(yè)教育集團，校企合作深度開展。 學校現(xiàn)有全日制在校學生1萬余人，近三屆畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在96%以上。學生在省級以上職業(yè)技能大賽中獲獎近700人次，在全國職業(yè)技能大賽中獲一等獎3項、二等獎11項、三等獎8項，在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得國家級銀獎、省級金獎。 學校積極開展對外合作交流，先后與英國、德國、日本、韓國、泰國、柬埔寨等境外多所高校建立了合作關系，在馬來西亞設立了首個海外學習（培訓）中心。

學校介紹 濟寧職業(yè)技術學院坐落在孔孟之鄉(xiāng)、運河之都、全國文明城市——山東省濟寧市，是2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準成立的公辦高等職業(yè)院校。學院是山東省首批技能型人才培養(yǎng)特色名校、山東省優(yōu)質高等職業(yè)院校、省級文明校園，獲批全國首批職業(yè)院校文化素質教育基地，入選中央電視臺“職業(yè)院校百強巡禮”，被中央文明委授予全國文明單位。 學院現(xiàn)有教職工854人，教授、副教授等高級專業(yè)技術職務299人，博士、碩士635人，“雙師型”教師達到90%以上；擁有二級教授5人、全國勞動模范1人、國務院特殊津貼專家1人、省級突貢專家3人、省級教學名師9人、齊魯文化英才1人。以企業(yè)工程師、技師為主體的兼職教師庫610余人；擁有國家級教學團隊1個，全國技術能手1人，省教學團隊8個，省黃大年式教師團隊3個，省級名師工作室2個，省級教學創(chuàng)新團隊3個，省技藝技能傳承創(chuàng)新平臺5個，省技術能手5人。 學院現(xiàn)有16個教學科研單位及20個教輔單位，開設16大類55個專業(yè)，建成了新一代信息技術、智能制造、醫(yī)養(yǎng)健康、文化創(chuàng)意、“互聯(lián)網(wǎng)+”商務、智慧建造、精品旅游、學前教育等緊密契合新舊動能轉換工程的10個優(yōu)勢專業(yè)群，全日制在校生22000余人。學院獲批國家和省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、品牌專業(yè)群、高水平專業(yè)群等專業(yè)建設項目55項，擁有與臨沂大學、濟寧學院聯(lián)合培養(yǎng)的汽車檢測與維修技術、軟件技術2個“3+2”專本貫通專業(yè)；眼視光技術專業(yè)在全國同類院校專業(yè)排名位列前列，軟件技術專業(yè)成功入選教育部中德先進職業(yè)教育項目，文化創(chuàng)意專業(yè)集群入選教育部“中外人文交流全媒體產(chǎn)教融合項目”。 學院擁有國家和省級專業(yè)教學資源庫2個，國家和省級精品課程和精品資源共享課59門，教育部1+X證書試點50個。承擔國家、省、市及橫向教科研項目490項，榮獲國家和省市級教科研成果獎420項，其中國家級教學成果獎一等獎1項、二等獎2項，山東省教學成果獎特等獎3項、一等獎9項，山東省政府文化創(chuàng)新獎3項。擁有機電、數(shù)控、汽車等47個校內實訓中心、3家校中廠，設立400余家校外實訓基地，獲批國家級示范性虛擬仿真實訓基地培育項目、山東省大數(shù)據(jù)人才實訓基地、山東省新舊動能轉換公共實訓基地。擁有23個部、省、市級創(chuàng)新平臺。 建院以來，學院以“立德樹人”為根本任務，秉持“崇德尚能”的校訓、“敬事而信”的校風、“誨人不倦”的教風、“學而時習”的學風，以重點專業(yè)建設為平臺，以體制機制創(chuàng)新為突破，以培養(yǎng)模式改革為主線，抓改革、促創(chuàng)新、求突破，朝著“學生光彩、企業(yè)首選、家長滿意、社會信任”的目標邁進，走出了一條“產(chǎn)教互融、校企共同、學崗直通、文化育人”的特色辦學之路。學生在技能大賽、文體競賽等國賽、省賽共獲獎700余項，1個團支部榮獲“全國五四紅旗團支部”，3個團支部當選全國高?！盎盍F支部”，學院女排榮獲全國高職院校大學生排球聯(lián)賽亞軍，省賽8次冠軍，女籃榮獲全省一等獎。 學院推進以文化人、以文育人，構建文化育人格局，豐富文化育人內涵，彰顯文化育人特色。創(chuàng)新“三融三進三課堂”文化育人體系，首創(chuàng)“生態(tài)樹型”文化育人成長模型。構建文化專門課、文化浸入課、文化活動課和文化習養(yǎng)課在內的“四位一體”文化育人課程體系，實現(xiàn)了文化育人的課程化、學分化、制度化。創(chuàng)新三梯度體驗式教學模式。文化育人團隊榮獲山東省黃大年式優(yōu)秀教學科研團隊稱號。開發(fā)建設的《儒家文化與魯班工匠精神傳承與創(chuàng)新》國家級教學資源庫，獲批教育部網(wǎng)絡思政育人共同體項目，獲評2021年全國“終身學習品牌項目”?！陡呗氃盒！叭谌M三課堂”文化育人體系研究與實踐》獲得2018年國家教學成果一等獎；《微指尖 大思政——高職院校“五位一體”網(wǎng)絡思政育人體系構建與實施》獲2022年山東省教學成果特等獎；先后榮獲第二屆、第四屆、第六屆山東省人民政府文化創(chuàng)新獎。 學院注重吸納國外先進教育理念和先進教育標準，積極推進與俄羅斯遠東國立交通大學、韓國乙支大學、韓國湖南大學的國際辦學合作，開設中外合作辦學專業(yè)5個。牽頭成立“視光國際職教集團”，建成9個海外實習實訓基地。與德國工商業(yè)行會、德國手工業(yè)行會開展合作。學院入選第二批“坦桑尼亞國家職業(yè)標準開發(fā)項目”立項建設單位，獲批教育部中外語言交流合作中心2022“漢語橋”線上團組項目。 進入“十四五”，學院以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實習近平總書記對于職業(yè)教育工作的重要指示和全國職業(yè)教育大會精神，堅持黨的領導，全面立德樹人，全力推進創(chuàng)一流、創(chuàng)雙高、創(chuàng)高職本科，輻射華東，面向全國，堅定不移把學院打造成為高層次技術技能人才培養(yǎng)基地和科技研發(fā)服務基地，朝著創(chuàng)建本科職業(yè)技術大學的奮斗目標邁進。

學校介紹新中國優(yōu)秀航運人才的搖籃 江蘇海事職業(yè)技術學院是江蘇省人民政府批準建立的全日制高等職業(yè)院校，是中國特色高水平高職院校和專業(yè)建設單位、全國優(yōu)質專科高職院校、江蘇省示范性高職院校、江蘇省高水平高職院校建設單位、教育部第一批示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位。學校是新中國成立后第一所培養(yǎng)遠洋船員的專門學校。初創(chuàng)于1951年，其前身是1951年中央人民政府交通部和全國海員總工會創(chuàng)辦的海員訓練班和1956年長江航運管理局創(chuàng)辦的南京河運工人技術學校。辦學70余年，學校幾經(jīng)更名、轉隸、并校和升格，專業(yè)得到全面拓展，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學條件全面提升，內涵建設持續(xù)深化，先后培養(yǎng)出近20萬名優(yōu)秀校友，遍布全球，涌現(xiàn)出新中國首艘遠洋輪船長陳宏澤、中遠海運集團原副總裁葉偉龍、南京市人大常委會原主任陳紹澤等一大批精英翹楚。學校也被譽為“新中國優(yōu)秀航運人才的搖籃”。特色鮮明的三大校區(qū) 學校坐落于著名航海家鄭和七下西洋的策源地，鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的古城南京，擁有江寧、秦淮和板橋三個校區(qū)，占地總面積1629畝。江寧校區(qū)位于景色秀麗的方山腳下，地處江寧大學城核心區(qū)域，與中國藥科大學、南京醫(yī)科大學、南京曉莊學院、南京傳媒學院等知名高校比鄰而居，共享多重教育資源。秦淮校區(qū)坐擁南京市繁華商業(yè)街區(qū)，交通便捷、商賈云集，已建成江蘇省高職院校屈指可數(shù)的省級大學科技園，園區(qū)集教育、科研、技術轉移轉化與企業(yè)孵化等功能于一體。板橋校區(qū)地處長江之濱，擁有全國海事類院校唯一的停泊實習船“育新”輪，國家發(fā)改委立項的長三角現(xiàn)代航運技術公共實訓基地，職業(yè)教育國家示范性虛擬仿真實訓基地“長三角現(xiàn)代航海技術虛擬仿真實訓基地”，規(guī)劃5.4萬平方的產(chǎn)教融合科技園正在加快建設。一體兩翼、多維拓展的專業(yè)布局 圍繞現(xiàn)代海洋運輸業(yè)鏈和區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)，學校構建了航海技術、港口與智能工程、船舶與海洋工程、航運經(jīng)濟與管理、信息技術與人工智能、文旅與設計等六大專業(yè)群，形成以航海技術專業(yè)群為龍頭，船舶與海洋工程、港口與智能工程、航運經(jīng)濟與管理等3個專業(yè)群為骨干，信息技術與人工智能、文旅與設計等2個專業(yè)群為支撐的“海陸并舉、一體兩翼、集群發(fā)展”的專業(yè)集群，共41個專業(yè)。其中，中國特色高水平專業(yè)群1個，省高水平專業(yè)群4個，省重點專業(yè)群4個，國家創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)7個，央財支持服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)3個，交通運輸部示范專業(yè)點3個，省品牌專業(yè)1個，省骨干專業(yè)5個，省特色專業(yè)3個，省高校國際化人才培養(yǎng)品牌專業(yè)2個。建有航海技術學院、輪機電氣與智能工程學院、船舶與海洋工程學院、經(jīng)濟管理學院、信息工程學院、人文藝術學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、士官與軍事教育學院以及體育教學部等11院1部，全日制在校生13096人。千帆競發(fā)的教師隊伍 學校共有教職員工723人，擁有研究生學歷（學位）教師548人，擁有高級以上職稱教師236人，其中專任教師591人，博士學歷學位教師54人，專任教師中研究生學歷（學位）比例達81.56%、“雙師型”教師比例達79.70％。學校擁有全國技術能手1人、交通運輸職業(yè)教育教學名師3人、“333高層次人才”13人、“青藍工程”人才42人、江蘇工匠1人、江蘇省有突出貢獻青年專家1人、江蘇“科技副總”6人、萬名旅游英才計劃3人，參與索馬里海域護航2人，參與極地考察1人，擁有江蘇省“五一”勞動模范1人、南京市“五一”勞動獎章1人、南京市勞動模范1人、南京市有突出貢獻高技能人才1人、江蘇省高校輔導員年度人物獎及提名獎2人。學校建有國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個，國家級教學資源庫1個、省級優(yōu)秀教學團隊3個，榮獲國家級教學成果獎二等獎5項，省級教學成果獎特等獎4項，一等獎9項，交通運輸部行業(yè)指導委員會教學成果獎特等獎1項，全國船舶工業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會教學成果獎特等獎1項。擁有國家級技能大師工作室1個、江蘇省、南京市以及校級技能大師工作室共6個，航海類教師持高級船員適任證書近107人，其中遠洋船長、輪機長35名，位居全國航海類高職院校首位。成績斐然的科研與社會服務學校擁有全球最先進的kongsberg航海模擬器和wartsila電噴船舶智能化機艙，是中華人民共和國海事局船員實操考試試點考場。建有中華人民共和國海事聯(lián)合調查實驗室、全國科普教育基地、“一帶一路”應用型海事人才研究院、水路運輸企業(yè)安全考評中心、港口碼頭企業(yè)安全考評中心、省級大學科技園、省級工程技術中心、省級眾創(chuàng)空間等一批科技協(xié)同創(chuàng)新與服務平臺,著力推進協(xié)同創(chuàng)新和科技成果轉化，全面提升繼續(xù)教育與社會培訓水平。建有長三角現(xiàn)代航運技術公共實訓基地、國家“十四五”教育強國推進工程，是國家海事局船員考試評估培訓基地，中遠海運集團、招商集團、江蘇港口集團等企業(yè)職工培訓基地，各類社會培訓項目達128項，年培訓規(guī)模超過4萬人次，年培訓收入超過3千萬元，是目前國內船員培訓規(guī)模最大、最受歡迎的航海院校。學校完成交通部海事局對口幫扶六盤山片區(qū)海員職業(yè)技能培訓精準扶貧項目，在全國率先建成海員職業(yè)技能培訓精準扶貧示范基地，持續(xù)實施西部海員培養(yǎng)“333計劃”。學校被評為全國高職高專院校科研工作先進單位、全國優(yōu)秀高等教育研究機構、全國職工教育培訓示范點，全國艦船科普教育基地、江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地、江蘇省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地、江蘇省軟件人才培訓基地、江蘇省職業(yè)技能鑒定工作先進單位，入選江蘇省社區(qū)教育特色品牌項目。人人出彩的學生培養(yǎng) 學校是海軍和海警定向培養(yǎng)直招士官試點院校，現(xiàn)代學徒制試點院校、1+X證書制度試點院校，江蘇省1+X證書制度試點工作航空航運類協(xié)作組組長單位、江蘇省高職院校內部質量保證體系診斷與改進試點院校。面向全國29個省、市、自治區(qū)招生, 共有高職院校提前招生、中職職教高考、普通高考三種招考類型, 涵蓋定向培養(yǎng)軍士、藝術類（美術）、4+0（本?？坡?lián)合培養(yǎng)）、3+2（本專科分段培養(yǎng)）、3+3（中高職轉段）、中外合作辦學等招生項目。畢業(yè)就業(yè)率連續(xù)多年保持在98%以上，協(xié)議就業(yè)率一直保持在95%以上。畢業(yè)生就業(yè)競爭力、半年后薪資水平等核心指標長期處于全省高職院前列。航海類、船舶制造類、航運經(jīng)濟類、港口設備類畢業(yè)生常年供不應求。航海技術、輪機工程技術、船舶電子電氣技術三個專業(yè)畢業(yè)生供需比近年達1：8。近年來,學生榮獲職業(yè)院校技能大賽國賽一等獎5項、二等獎14項、三等獎4項；職業(yè)院校技能大賽省賽一等獎42項，二等獎53項，三等獎87項；在“互聯(lián)網(wǎng)＋”“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽匯總獲獎55項。其中，中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽金獎1項、銅獎1項、入圍獎2項，省賽一等獎8項，二等獎8項，三等獎15項；“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽省賽一等獎3項，二等獎6項，三等獎4項；挑戰(zhàn)杯中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中獲得銀獎5項、銅獎1項；“創(chuàng)青春”江蘇青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省賽二等獎1項。在江蘇省第六屆大學生藝術展演活動，獲得二等獎4項，三等獎8項。在江蘇省職業(yè)規(guī)劃大賽中國，獲得一等獎2項；在全國海洋航行器設計與制作大賽特等獎3項、一等獎6項。學生在全國海員技能大比武中，分別取得團體冠軍、季軍、亞軍的優(yōu)異成績，是全國唯一始終處于第一方陣的學校。不斷擴大的國際影響 學校是全國首批履行國際海事組織STCW公約，建有國家海事局“船員培訓質量管理體系”和挪威-德國勞氏船級社DNV-GL質量認證體系“雙體系”的院校，是亞丁灣護航船長的首批選派單位。與英國普利茅斯大學、荷蘭海事大學、馬來西亞海事學院、臺灣龍華科技大學、澳門大學等33所國（境）外院校建立了長期合作關系，開辦50余項合作和交流項目；與巴拿馬、孟加拉國、緬甸等國家有關政府部門建立了合作關系，建有巴拿馬船員教育與培訓質量體系和巴拿馬船員培訓基地，與孟加拉國人力與資源培訓局共建中孟海事人才教育合作平臺，培訓非學歷外籍船員和航海類整班制學歷留學生。學校與國際知名企業(yè)丹麥馬士基成立了首家馬士基（中國）培訓中心；積極服務國家“一帶一路”戰(zhàn)略，提升國際影響力和輻射力；成立“一帶一路”應用型海事人才研究院和“一帶一路”海員培養(yǎng)與發(fā)展國際協(xié)作組并定期舉辦海員培養(yǎng)與發(fā)展國際論壇；創(chuàng)建“幾內亞江蘇海院韋立船員學院”和“江蘇海院-泰華（緬甸）船員學院”2所海外分校；中緬“中文+航海職業(yè)技能”專業(yè)人才培養(yǎng)項目入選中國國際交流協(xié)會第四批“中國-東盟高職院校特色合作項目”；承接交通部“中非友誼”項目，成立援外培訓中心，培訓非洲地區(qū)港口與航運技能人才。日趨廣泛的社會認同學校是全國首批定向培養(yǎng)士官的試點院校，為全國最受歡迎的航海院校，是江蘇省職業(yè)教育先進學校、全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校、全國職業(yè)院校“國際影響力50強”“服務貢獻50強”“育人成效50強”，全國高職院?！胺肇暙I典型院校”“學生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院?！薄敖處煱l(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院?！薄?資源建設典型院校”。近年來載譽眾多，先后獲評全國五四紅旗團委、全國模范職工之家、全國教育系統(tǒng)關心下一代工作先進集體、全國黨建工作樣板支部、江蘇省和諧校園、江蘇省平安校園示范院校、江蘇省體育工作先進學校、江蘇省高職高專思想政治工作先進單位、江蘇省高校后勤工作先進單位、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位、江蘇省大學生資助工作先進單位、江蘇省文明校園、南京市創(chuàng)建文明城市先進單位。