學校介紹 湖北商貿(mào)學院是經(jīng)教育部批準設(shè)立的全日制普通本科高校，創(chuàng)辦于1995年，2015年4月由湖北工業(yè)大學商貿(mào)學院轉(zhuǎn)設(shè)而來。學校地處華中腹地湖北省，現(xiàn)有武漢、咸寧2個校區(qū)，共占地近1400畝，校舍面積近40萬平米，現(xiàn)有全日制在校生15000余人。中國科學院院士吳宏鑫擔任學校名譽校長。 建校28載，學校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持“地方性、應用型、有特色”的辦學定位，秉承“育人為本、質(zhì)量第一”的辦學宗旨和“夢想、行動、智慧、快樂”的校訓精神，踐行“德育為先、能力為重，內(nèi)涵為基、特色為要”辦學理念，積極探索人才培養(yǎng)模式改革，創(chuàng)建8大產(chǎn)業(yè)學院，培養(yǎng)適應和引領(lǐng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)應用型人才，持續(xù)不懈地努力建設(shè)現(xiàn)代化、信息化、國際化的高水平應用型本科高校。 【產(chǎn)教融合，校企協(xié)同育人】 學校以校企合作、產(chǎn)教融通、協(xié)同育人為抓手促進高素質(zhì)應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)，緊密圍繞湖北省支柱、優(yōu)勢、特色領(lǐng)域與產(chǎn)業(yè)，與行業(yè)龍頭企業(yè)、商業(yè)研發(fā)平臺、頭部券商等深度合作，打造了8個集人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)與社會服務為一體的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，包括華為云學院、華中數(shù)控產(chǎn)業(yè)學院、大疆無人機產(chǎn)業(yè)學院、京東產(chǎn)業(yè)學院、廣聯(lián)達BIM技術(shù)產(chǎn)業(yè)學院、用友智能會計產(chǎn)業(yè)學院、金融證券產(chǎn)業(yè)學院以及用友BIP產(chǎn)業(yè)學院。積極探索校企人才雙向流動機制，搭建產(chǎn)學研服務平臺，完善管理體制機制。 學校著力提升學生實踐能力，與阿里巴巴、長江證券、財新數(shù)據(jù)、中軟國際、京東、施耐德、采埃孚、日精儀器等數(shù)百家國內(nèi)外知名企業(yè)合作建有2個省級實習實訓基地以及281個校級實習實訓基地。已獲批51個教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目，立項86個教育部供需對接就業(yè)育人項目。 【一體兩翼，打造星級校園】 學校區(qū)位優(yōu)越、交通便利、環(huán)境優(yōu)美。武漢校區(qū)位于二環(huán)光谷核心區(qū)域（洪山區(qū)雄楚大道632號），四周名校環(huán)繞，南臨中南財經(jīng)政法大學，北依華中師范大學，與華中農(nóng)業(yè)大學隔湖相望，人文科技氛圍濃厚。咸寧校區(qū)地處有“中國魅力之城、溫泉之城”美譽的咸寧市（高新區(qū)賀勝路508號），距離武漢市區(qū)僅1小時車程，校園依山傍水，占地千余畝，四季風景如畫。 學校教學資源豐富，教學設(shè)備先進，基礎(chǔ)設(shè)施完善?，F(xiàn)建有約7.12萬方實驗場所，其中實習實訓場所6.32萬方，為應用型人才培養(yǎng)提供有力保障。圖書館被高校圖工委授予“創(chuàng)意設(shè)計示范基地”，現(xiàn)有各類館藏圖書155萬余冊，電子圖書107萬余冊，電子期刊21萬余冊，充分發(fā)揮育人功能。高爾夫練習場、網(wǎng)球場、電影院以及集籃球館、健身房、恒溫游泳館、千人大禮堂等為一體的文體中心均已投入使用。智能酒店式的學生公寓里，空調(diào)、網(wǎng)絡、熱水器、洗衣機等一應俱全。 【專業(yè)建設(shè)，夯實教育基礎(chǔ)】 學校設(shè)有經(jīng)濟學院、管理學院、會計學院、藝術(shù)與傳媒學院、外語外事學院、人工智能學院、體育學院、城市建設(shè)學院、教育學院以及馬克思主義學院10個教學單位，60個本專科專業(yè)涵蓋了經(jīng)、管、藝、文、工、教育等6大學科門類。其中，設(shè)計學入選湖北省重點培育學科；藝術(shù)設(shè)計為湖北省重點培育本科專業(yè)；信息類專業(yè)群、藝術(shù)設(shè)計類入選湖北省第二批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校（專業(yè)領(lǐng)域）；現(xiàn)有3個湖北省本科高?！皩I(yè)綜合改革試點”建設(shè)項目（金融學、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計）；6個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點（金融學、計算機科學與技術(shù)、英語、財務管理、視覺傳達設(shè)計、電子商務）；4個“1+X”雙證制度試點；14門課程入圍省級精品資源共享課程和省級一流課程。 同時全力打造各學院“品牌”，成功入選教育部新金融、新商科智慧學習項目試點院校。經(jīng)濟學院“金融商務智能創(chuàng)新實驗班”、管理學院和人工智能學院“華為云學院鯤鵬班”、人工智能學院“中軟國際訂單班”、藝術(shù)與傳媒學院“一專業(yè)一工作室”等示范引領(lǐng)作用顯著。 【人才強校，建設(shè)專業(yè)隊伍】 學校堅持人才強校，大力引進高層次人才，打造了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。目前，學校碩士及以上學位專任教師占比95%以上,擁有“武漢黃鶴英才”1名，湖北省“產(chǎn)業(yè)教授”1名，“金融院校百名優(yōu)秀教師”2名。現(xiàn)有省級優(yōu)秀基層教學組織、省級教學團隊、省級優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團隊共11個，省級教學成果獎5項。2022年，闞興莉教授榮獲“荊楚好老師”提名榮譽；2023年，袁婧婧老師團隊榮獲第三屆湖北省高校教師教學創(chuàng)新大賽一等獎。 學校依托大數(shù)據(jù)與智能系統(tǒng)研究所、現(xiàn)代服務經(jīng)濟中心、鄉(xiāng)村振興研究院等科研平臺和湖北高校省級重點實驗教學示范中心等，推進科教深度融合，不斷提高教育教學水平。轉(zhuǎn)設(shè)以來，獲省部級科學技術(shù)獎一等獎1項，共承擔省部級以上科研項目28項，其中全國教育科學“十三五”規(guī)劃課題1項，教育部教育科學規(guī)劃重點課題1項；教師發(fā)表SCI、EI及核心期刊論文178篇，主編（參編）教材專著211部，獲批專利、軟著43項等。 【特色培育，深入五育并舉】 學校著力“實踐能力、團隊合作能力、人際溝通能力及發(fā)展?jié)摿Α钡?“四力”人才培養(yǎng)，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。深化國際合作，先后與境外20余所大學建立合作關(guān)系，與英國密德薩斯大學、里奇蒙大學、美國佛羅里達理工學院等簽訂合作協(xié)議，提供赴美國、新加坡帶薪實習和赴韓、英、美、日等國校際獎學金訪學交流項目。 學校積極建設(shè)教風、作風、學風、校風，著力打造校園美育文化節(jié)、社團文化藝術(shù)節(jié)、英語文化節(jié)、商貿(mào)論壇、體育嘉年華等校園文化品牌，獲湖北省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎。成功舉辦中國大學生籃球聯(lián)賽（CUBA）（女子組）全國總決賽、中國排球聯(lián)賽（湖北主場）等重大賽事，校龍舟隊、武術(shù)隊在中華龍舟大賽、全國大學生武術(shù)錦標賽等頂級賽事中屢創(chuàng)佳績，在央視、新華網(wǎng)等主流權(quán)威媒體上展現(xiàn)湖商風采。 隨著學生綜合素質(zhì)不斷提高，湖商學子海內(nèi)外深造人數(shù)逐年增多。多人考取清華大學、武漢大學、南京大學、中南財經(jīng)政法大學、華中農(nóng)業(yè)大學、華中師范大學，香港嶺南大學、香港都會大學和曼徹斯特大學、倫敦國王學院、諾丁漢大學、英國約克大學、威爾士三一圣大衛(wèi)大學、斯特靈大學、布魯內(nèi)爾大學等國內(nèi)一流高校、港澳高校與國外知名大學碩博研究生。 【內(nèi)涵發(fā)展，辦學成效顯著】 學校高質(zhì)量人才培養(yǎng)成果豐碩。以賽促教，以賽促學，近年來，學生每年在“挑戰(zhàn)杯”、中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生廣告藝術(shù)大賽、全國大學生財經(jīng)素養(yǎng)大賽、全國證券投資模擬實訓大賽等國家級、省級學科專業(yè)競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲獎460余項，每年獲批國家級、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目40余項。學校大學生創(chuàng)業(yè)基地被評為“湖北省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地”，與武漢市人社局共建“武漢大學生創(chuàng)業(yè)學院”。畢業(yè)生就業(yè)率保持高位，多名湖商學子榮獲“長江學子”“湖北省大學生創(chuàng)業(yè)人物”“中國大學生自強之星”等稱號。 經(jīng)過多年高質(zhì)量發(fā)展，學校影響力、社會聲譽實現(xiàn)穩(wěn)步、顯著提升。學校17次入圍艾瑞深中國校友會網(wǎng)民辦大學百強，連續(xù)6年位居百強榜前30名，排名持續(xù)攀高，并獲評“中國民辦教育百強”“平安高校建設(shè)先進單位”、央廣網(wǎng)“年度綜合實力民辦高校”、大楚網(wǎng)“品牌實力民辦高?！钡确Q號，連續(xù)2年躋身校友會網(wǎng)“中國頂尖應用型大學”，同時位居2023年校友會網(wǎng)“中國財經(jīng)類民辦大學”第13位。 帆正風勁潮頭立，砥礪奮進正當時。湖北商貿(mào)學院將繼續(xù)結(jié)合高等教育改革發(fā)展趨勢、區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和學校實際，為黨育人、為國育才，向著“建成現(xiàn)代化、信息化、國際化的高水平應用型本科高校”的目標不懈奮斗。

學校介紹 上海民航職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建于1980年，隸屬于中國民用航空局，于2012年5月升格為大專，是一所面向行業(yè)，致力于培養(yǎng)服務于民航和社會發(fā)展所需的一線高素質(zhì)、高技能型人才的高職院校。 學院現(xiàn)有徐匯、浦東兩個校區(qū)，兩校區(qū)總占地面積680多畝，分別為徐匯校區(qū)（上海市徐匯區(qū)龍華西路1號）和浦東校區(qū)（上海市浦東新區(qū)學海路100號）。徐匯校區(qū)定位于學院行政中心、部分全日制學歷教育（民航乘務學院）、成人繼續(xù)教育（繼續(xù)教育學院）、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)中心以及民航在職崗位培訓基地；浦東校區(qū)定位于以全日制學歷教育為主（民航運輸學院、民航維修學院、空港管理學院、大飛機學院、公共基礎(chǔ)學院），中外合作辦學基地以及具有民航特色的專業(yè)實訓基地和產(chǎn)學研培訓中心。學院目前現(xiàn)有教職員工約454人，專任教師387人，副高以上職稱88人，碩士及博士292人，雙師型教師達到71.4%。學院在校學生約8800人，根據(jù)民航局與自身發(fā)展規(guī)劃要求，至“十三五”末期，在校生規(guī)模將達到10000人左右。 學院堅持應用型技能型人才培養(yǎng)定位，聚焦民航特色專業(yè)優(yōu)勢，致力于推進內(nèi)涵式建設(shè)發(fā)展，目前設(shè)置專業(yè)有民航運輸服務、航空物流管理、民航運輸（民航電子商務）、空中乘務、民航空中安全保衛(wèi)、民航安全技術(shù)管理、民航運輸服務（航空旅游服務）、機場運行（民航機場氣象觀測）、機場運行（航空港管理）、飛機機電設(shè)備維修、飛機機電設(shè)備維修（中外合作辦學）、通用航空器維修（直升機維修）、飛機結(jié)構(gòu)修理、航空地面設(shè)備維修、飛機電子設(shè)備維修、無人機應用技術(shù)、飛行器數(shù)字化制造技術(shù)、飛行器數(shù)字化制造技術(shù)（通航飛機制造）、機場運行服務與管理（航空器機坪管制）、航空發(fā)動機裝配調(diào)試技術(shù)等。其中飛機機電設(shè)備維修、空中乘務兩個專業(yè)已成為上海市市級重點建設(shè)專業(yè)，民航維修學院《飛機發(fā)動機原理與結(jié)構(gòu)》、民航運輸學院《危險品航空運輸》課程被評為上海市市級精品課程。 學院已經(jīng)成為上海地區(qū)重要的民用航空產(chǎn)業(yè)應用技能人才培養(yǎng)和產(chǎn)學研培訓基地。建校以來，學院已經(jīng)為全國民航培養(yǎng)了大批各類高技能應用人才，深受民航企事業(yè)單位歡迎，歷屆畢業(yè)生在業(yè)界具有良好的聲譽，許多優(yōu)秀校友已經(jīng)成為民航各條戰(zhàn)線上業(yè)務骨干、勞動模范和管理人才。 學院具有良好的高等職業(yè)教育辦學條件，民航專業(yè)實訓設(shè)施及裝備一流，符合民航局對崗位在職人員培訓的設(shè)備技術(shù)要求。學院是中國航空運輸協(xié)會和國際航空運輸協(xié)會授權(quán)培訓機構(gòu)；是上海市首家同時擁有民用航空器維修培訓（CCAR-147部學校）、民用航空器維修人員執(zhí)照考試（CCAR-66部考點）資質(zhì)的院校，是民航空乘、空保人員在職訓練及考核基地，培訓范圍輻射全國。 學院堅持立德樹人的根本任務，全面推進素質(zhì)教育，大力培育社會主義核心價值觀，弘揚與踐行當代民航精神。學院堅持“立足華東、服務民航、特色鮮明、社會滿意”的辦學定位，以爭創(chuàng)國內(nèi)一流民航高職院校為目標，學院將不斷提高辦學質(zhì)量與規(guī)模，深化教學改革、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、強化綜合素質(zhì)，努力參與構(gòu)建現(xiàn)代民航職教體系，著力提升高等職業(yè)技術(shù)教育辦學能力，為實現(xiàn)民航強國、長三角一體化、國產(chǎn)大飛機以及上?！拔宕笾行摹苯ㄔO(shè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)應用人才而努力奮斗！

學校介紹 鄭州科技學院創(chuàng)建于1988年，2001年實施專科學歷教育，2008年升格為普通本科高校。2015年，接受并順利通過教育部本科教學工作合格評估。2021年，學校被批準為“河南省碩士學位授予重點立項培育建設(shè)單位”。建校三十五年來，為社會培養(yǎng)和輸送了20余萬名高素質(zhì)應用型人才。 學校全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向和公益性原則，構(gòu)建了“學歷證＋職業(yè)資格證＋綜合素質(zhì)證”三證合一的人才培養(yǎng)模式，促進學生全面發(fā)展。 目前，學校有機械工程、電子與電氣工程、信息工程、大數(shù)據(jù)與人工智能、土木建筑工程、車輛與交通工程、食品科學與工程、工商管理、財經(jīng)、外國語、藝術(shù)、音樂舞蹈、體育、馬克思主義、基礎(chǔ)部等18個二級學院（部）。學校堅持把自身發(fā)展放到地方經(jīng)濟社會發(fā)展中去思考，按照“強化優(yōu)勢、突出特色、示范帶動、整體推進”的原則，合理布局專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成了以工學為主，經(jīng)濟、管理、藝術(shù)、文學、教育等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局，努力建設(shè)高水平應用型民辦大學。 學校在校生3.8萬余人，總建筑面積72萬多平方米，紙質(zhì)圖書300多萬冊，電子圖書90多萬種。學?？蒲谐晒S碩，科技創(chuàng)新卓有成效，圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才的實際，不斷加大實踐平臺建設(shè)的投入力度，搭建了由實驗中心、工程訓練中心、科教中心、眾創(chuàng)中心組成的四大實踐平臺。目前，學校擁有各類實驗室170余個，實訓車間12個。 學校與鄭州航空港區(qū)、鄭州高新區(qū)、鄭東新區(qū)等地方政府在人才培訓、科技創(chuàng)新與服務等領(lǐng)域建立合作關(guān)系。先后在宇通客車、三全食品、中聯(lián)重科等220余家知名企業(yè)建立了實踐育人基地，開辦了華為“ICT工程師”“JAVA/PHP工程師”“軟件測試工程師”等140余個人才“定向”培養(yǎng)班，構(gòu)建了“企業(yè)課程進校園”“企業(yè)講師進課堂”的協(xié)同育人模式。學校立足地方，服務產(chǎn)業(yè)，連續(xù)多年被地方政府授予“城鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)和職業(yè)技能提升工作先進單位”，獲評“鄭州市校企合作辦學示范單位”“鄭州市產(chǎn)教融合創(chuàng)新試點院?！?。 《人民日報》《光明日報》《中國青年報》《中國教育報》《河南日報》、教育部門戶網(wǎng)站、人民網(wǎng)、中國網(wǎng)等網(wǎng)站及河南電視臺等多家媒體對學校的教育教學進行了全面報道。學校先后獲得“全國學生就業(yè)示范民辦高?！薄爸袊蜆I(yè)質(zhì)量十強民辦大學”“河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“河南省畢業(yè)生就業(yè)評估優(yōu)秀單位”“中國民辦高等教育優(yōu)秀院?！薄叭珖烙ぷ飨冗M單位”“河南省優(yōu)秀民辦學?！薄昂幽鲜∫婪ㄖ涡Ｊ痉缎！钡葮s譽稱號。2017-2022連續(xù)六年在高校智庫發(fā)布的中國民辦大學排行榜中名列第三位。 學校在滎陽市萬山科教園區(qū)征地3300畝建設(shè)萬山湖校區(qū)，奠基開工儀式已于今年5月16日隆重舉行。項目計劃投資70億元，建筑總面積110萬平方米。萬山湖校區(qū)設(shè)計獨特，一體兩翼，左文右工，中間為標志性建筑。新校區(qū)依山建校，將形成學研、山地、生態(tài)、人文四位一體風景的花園式學校。

學校介紹 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學院是在原湖南銀行學校和湖南教育電視臺的基礎(chǔ)上，按照“前臺后院”模式組建的一所公立傳媒類高職學院，于2000年7月正式建立。2002年，原長沙縣教師進修學校并入；2004年，原湖南省廣播電視學校整體并入。學院實行由湖南省教育廳、湖南省廣播電視局、湖南廣播電視臺共建，湖南省教育廳主管的管理體制。現(xiàn)為國家首批骨干高職院校、湖南省首批卓越高職院校、國家漢辦設(shè)立在湖南的“國際漢語言文化傳播基地”、馬爾代夫維拉學院漢語中心（孔子學院）中方承辦院校、湖南廣播電視臺節(jié)目生產(chǎn)基地，被譽為“廣電湘軍”的搖籃。 學院堅持“立足湖南、面向全國，服務文化產(chǎn)業(yè)、突出傳媒特色”的辦學定位，秉承“創(chuàng)意點亮人生”的校訓，堅持“傳播正能量”的學院精神，實施“引臺興校、原創(chuàng)強校、服務榮?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，致力于為湖南“三高四新”戰(zhàn)略實施、文化強省建設(shè)、傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、傳播溝通能力強的創(chuàng)意型技術(shù)技能人才?，F(xiàn)設(shè)有34個專業(yè)，基本形成了以“媒介內(nèi)容生產(chǎn)”為核心，以“傳媒技術(shù)”和“傳媒管理”為支撐，兼及“文化教育”的專業(yè)發(fā)展格局，重點建設(shè)新聞出版與廣播影視、動漫與藝術(shù)設(shè)計、新媒體技術(shù)三大特色專業(yè)群，面向全國28個省、自治區(qū)、直轄市招生，現(xiàn)有在校學生11000余名。 學院設(shè)新聞與傳播學院、影視藝術(shù)學院、視覺藝術(shù)學院、新媒體技術(shù)學院、管理學院、國際傳播學院6個二級學院和思想政治課教學部、體育課教學部2個教學部，實行校院（部）兩級管理?，F(xiàn)有教職員工683人，其中高級職稱教師198人，博士、碩士431人。 學院主校區(qū)位于長沙市星沙國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，與湖南廣電中心毗鄰，是一個新建的環(huán)保型智能化綠色校園，獲得了“湖南省文明單位”和“湖南省園林式單位”稱號。學院是全國廣播電視編輯記者、播音員主持人資格考試考點，雅思（IELTS）考試考點。

學校介紹 鄭州商學院（ZBU，簡稱“鄭商”）是經(jīng)國家教育部批準，由豫籍著名教育家王廣亞博士為回饋桑梓、貢獻家鄉(xiāng)教育事業(yè)而捐資創(chuàng)建，是一所以經(jīng)濟學、管理學為主，文學、工學、藝術(shù)學、教育學、法學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通本科高校。學校現(xiàn)有紫荊東校區(qū)、紫荊西校區(qū)和三彩校區(qū)共3個校區(qū)，占地面積2300畝，建筑面積60余萬平方米。 發(fā)展歷程。學校創(chuàng)建于2004年，前身是與河南財經(jīng)政法大學合作建設(shè)的獨立學院——河南財經(jīng)政法大學成功學院；2012年轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的普通本科高?！嵵莩晒ω斀?jīng)學院；2018年更名為鄭州商學院。2021年，學校順利通過了教育部本科教學工作合格評估，入選了河南省碩士學位重點立項培育單位，標志著學校人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學水平跨越到新的階段。 辦學理念。落實立德樹人根本任務，遵循高等教育規(guī)律，以“勤儉、樸實、自力、更生”為校訓，秉承“倫理、創(chuàng)新、品質(zhì)、績效”的辦學理念，弘揚“愛國愛校、寧靜好學、禮讓整潔”的辦學精神，堅持“要有好的師資、要有好的設(shè)備、要有好的管理、要有好的制度、要有好的福利”的“五好”辦學原則。董事長王育華女士秉承辦學初心，堅定不移地選擇非營利性辦學模式，提出了“目標與行動”“團隊與責任”“態(tài)度與細節(jié)”的辦學要求，為學校發(fā)展樹立了目標、指明了方向。近年來，學校在深入學習黨的教育方針政策、認真分析國家和河南省經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上，全面總結(jié)辦學經(jīng)驗，提出了“以學生為中心、以教師為主體、以服務為導向、以制度為保障”的發(fā)展思路，堅持走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路，將學校建成省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、商科特色鮮明的應用型普通本科高校。 加強黨的領(lǐng)導。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面加強黨的領(lǐng)導，堅持社會主義辦學方向，筑牢育人體系，厚植家國情懷。校黨委強化黨建責任，完善各級黨組織設(shè)置，實現(xiàn)了黨的基層組織全覆蓋；選優(yōu)配強分黨委書記、黨總支書記、黨支部書記、組織員等各級黨務干部；緊密結(jié)合學校實際，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用、基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。 學院、學科及專業(yè)?，F(xiàn)有管理學院、會計學院、金融與貿(mào)易學院、外國語學院、信息與機電工程學院、藝術(shù)學院、文學與新聞傳播學院、建筑工程學院、通識教育中心、馬克思主義學院、體育學院等11個二級學院，涵蓋經(jīng)濟學、管理學、文學、工學、藝術(shù)學、教育學、法學等7大學科門類，49個本科專業(yè)。其中，工商管理學、審計、應用經(jīng)濟學、外國語言文學等5個學科為省級重點學科，商務英語、工商管理、會計學、動畫等4個專業(yè)為省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，工商管理、會計學、財務管理、計算機科學與技術(shù)、動畫、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、漢語言文學、商務英語、環(huán)境設(shè)計、審計學、英語等11個專業(yè)為省級品牌專業(yè)建設(shè)點，計算機科學與技術(shù)、財務管理、會計學等3個專業(yè)為省級綜合改革試點專業(yè)，工商管理（ERP方向）為省級特色專業(yè)建設(shè)點，工商管理、工程管理、會計學、漢語言文學、機械設(shè)計制造及其自動化、投資學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、計算機科學與技術(shù)、土木工程、知識產(chǎn)權(quán)、審計學、電氣工程及其自動化等12個專業(yè)為省級專業(yè)建設(shè)資助項目。學校“ERP綜合實驗教學示范中心”為河南省高等學校實驗教學示范中心。此外，全力開展一流專業(yè)、一流課程等教學質(zhì)量工程建設(shè)，立足學校辦學目標定位和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，按照“商科+”學科專業(yè)建設(shè)的原則，集中力量和資源建設(shè)工商管理、會計學、金融貿(mào)易等優(yōu)勢學科專業(yè)集群，強化與校地校企在人才培養(yǎng)方案共制、專業(yè)課程共建、師資培養(yǎng)共訓等方面的深度合作，實現(xiàn)互利共贏、共同發(fā)展。 堅持立德樹人，提升學生綜合素質(zhì)。學校始終堅守“為黨育人、為國育才”的初心使命，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)。構(gòu)建了服務發(fā)展型學生工作體系，提出了“要為學生提供‘實在’而‘豐滿’的教育”的工作目標， 精心打造了學生服務中心（線上+線下學生事務服務平臺）、心理健康教育中心、學生活動中心等“三大中心”，積極開展愛國教育、勞動教育、禮儀教育等“三大教育”，大力實施書香校園閱讀經(jīng)典工程、身體素養(yǎng)提升工程等“兩大工程”，致力于培養(yǎng)“有追求、懂禮儀、愛勞動、勤讀書、強體魄”的德智體美勞全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和接班人。 深化教育綜合改革，提升學生專業(yè)素質(zhì)。一是立足辦學定位，培育人才培養(yǎng)特色。學校堅持質(zhì)量導向，加強頂層設(shè)計，立足建設(shè)“商科特色鮮明的應用型普通本科高?！钡霓k學定位，凝練培育“新商科、應用型、國際化”人才培養(yǎng)特色，努力培養(yǎng)具有扎實商科專業(yè)背景、現(xiàn)代職業(yè)應用能力、國際化視野的高級應用型人才。二是深化教學綜合改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學校高度重視人才培養(yǎng)工作，遵循高等教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，深入開展了教學綜合改革，主要包括分層分類教學改革、應然課程體系建設(shè)、大學英語改革、大學體育改革、教風學風協(xié)同建設(shè)和強化畢業(yè)生實習實訓專項工作等六個改革實踐項目。通過改革探索與實踐，學校的人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升、教學中心地位更加突出、教學質(zhì)量與規(guī)范意識更加深入人心、教師認真教和學生努力學的氛圍已蔚然成風，為未來更好地堅持特色發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。 堅持全面協(xié)同育人，促進學生高質(zhì)量就業(yè)。學校高度重視就業(yè)工作，秉承招生—培養(yǎng)—就業(yè)的閉環(huán)聯(lián)動機制，將其作為民生工程、品牌工程來建設(shè)打造，并提出了“能就業(yè)、好就業(yè)、就好業(yè)、能創(chuàng)業(yè)”的梯次追求目標，著力促進畢業(yè)生更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)。一是強化頂層設(shè)計，健全就業(yè)工作機制；二是強化就業(yè)指導，保障就業(yè)工作全覆蓋；三是強化協(xié)同聯(lián)動，全力促進高質(zhì)量就業(yè)。通過不斷地努力與探索，學校就業(yè)工作成效凸顯，畢業(yè)生就業(yè)去向落實率連續(xù)多年穩(wěn)居全省高校前列，多次作為先進單位在全省就業(yè)創(chuàng)業(yè)推進會上交流發(fā)言；2022年被省教育廳推介到教育部宣傳推廣；2023年作為就業(yè)工作優(yōu)秀單位受邀參加教育部組織召開的全國就業(yè)工作座談會，作為全省唯一的新建本科高校代表參加省長組織召開的全省就業(yè)工作座談會。 優(yōu)化辦學條件。學校建有中西合璧、高標準的教學大樓、圖書館、體育館等教學、生活設(shè)施和多功能電子閱覽室、校園網(wǎng)絡系統(tǒng)。建立了經(jīng)濟管理實驗中心、商務外語實驗中心、商業(yè)藝術(shù)實驗中心、教育與新媒體實驗中心、信息與機電工程實驗中心、建筑工程實驗中心等6大實驗中心，涵蓋校內(nèi)實驗實訓室200余個。與企事業(yè)單位和行業(yè)共建校外實習實訓基地300余個。 注重師資隊伍建設(shè)。教師隊伍由眾多教授、博士等高級人才組成，實力雄厚。充分利用社會資源，建設(shè)了“校外師資庫”和“雙師雙能型”教師隊伍，聘請了多位國家有突出貢獻專家、享受國務院政府特殊津貼專家、省管優(yōu)秀專家、省級學術(shù)技術(shù)帶頭人、國內(nèi)外知名學者和大型企業(yè)負責人擔任學?？妥淌?、特聘教授和專業(yè)建設(shè)顧問等。堅持“破五唯”原則，有針對性地實行“一人一策、一事一議”，擴大選人用人視野，提高人才引進質(zhì)量。學?，F(xiàn)有專任教師中，有河南省教育廳優(yōu)秀教育管理人才36人、省教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人48人、省級優(yōu)秀教師51人、省級文明教師35人、省級青年骨干教師57人、省教育系統(tǒng)先進工作者48人。 重視科學研究。確立了“三服務”科研工作方針（服務教學、服務學校、服務地方），制訂了“企業(yè)（政府）出題、學校支持、院部作答、市場檢驗”的工作機制。圍繞服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和文化傳承，成立了杜甫研究所、宋陵文化研究所、鞏義窯陶瓷研究院、智能商業(yè)研究院、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展研究中心、旅游發(fā)展研究中心、黃河流域商文化研究中心、豫商文化研究中心、竹林精神研究中心、孝義文化研究中心、智能財務研究中心、新時代民辦高校思政課改革創(chuàng)新研究中心、國際化人才培養(yǎng)與能力測評研究中心、工程技術(shù)研究中心等“兩所兩院十中心”科研平臺。近三年，學校教師獲批廳級以上項目立項1020項，廳級以上獲獎成果758項，發(fā)表核心論文354篇，橫向科研項目216項。學校申報的《新中國70年（1949—2019）我國高校勞動教育嬗變、特點及實施策略構(gòu)建研究》課題獲準全國教育科學“十三五”規(guī)劃課題立項，學?？蒲泄ぷ骶C合實力居全省同類高校前列。 深化境外交流與合作。與美國、英國、韓國、馬來西亞、西班牙等國家的15所高校建立了合作關(guān)系，積極開展中外合作辦學項目；多次承辦海峽兩岸學術(shù)交流會議、“臺灣青年中原文化之旅”等，定期選派優(yōu)秀學生赴境外交流學習、實習就業(yè)，培養(yǎng)學生國際化視野。近年來，共有1000余名學生和200余名教師赴境外交流。 近年來，學校人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學水平得到上級部門和社會各界的普遍認可與好評，先后榮獲全國教育改革創(chuàng)新示范學校、全國本科高校綜合影響力百強院校、建黨100周年河南綜合實力10強院校、河南高等教育高質(zhì)量發(fā)展十佳領(lǐng)軍院校、河南省高等教育教學工作先進單位、河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位等多項省級及以上榮譽，并連續(xù)六年被省教育廳評為“河南省優(yōu)秀民辦學校”。人民日報、新華社、光明日報、中央電視臺、中國青年報、中國教育報、河南日報等國家級、省級媒體多次報道學校的辦學特色與教育教學成果。 學校以殷殷實力為莘莘學子成就未來，搭建堅實平臺，構(gòu)筑成功之路，讓每一位學子走向全國、走向世界、走向成功人生。

條件好，環(huán)境也很不錯，就是在植物園里面，每天爬坡上坎，太累了，專業(yè)水平也比較一般。建議：本校學生的就業(yè)壓力很大，需要改進。

學校介紹 上海師范大學天華學院（Shanghai Normal University TIANHUA College）于2005年4月經(jīng)國家教育部批準建校，是一所非營利性全日制民辦本科院校，獨立招生，獨立頒發(fā)畢業(yè)文憑，符合要求的學生按國家有關(guān)規(guī)定頒發(fā)學士學位。學校位于上海、江蘇和浙江三省交界之處——上海市嘉定區(qū)，與上海市區(qū)有地鐵11號線相通，隨著城際高速鐵路的建成，學校與長三角及全國的大中型城市的交通十分便捷。學校占地501畝，建筑面積26.5萬平方米，教學設(shè)施先進，運動場地寬敞，校園環(huán)境優(yōu)美，四周天然河道環(huán)繞，綠化面積達11萬平方米，常年綠樹掩映，花草芬芳，是大學生理想的學習場所。 天華學院的發(fā)展定位為：建設(shè)以教育類、工科類和健康類專業(yè)為主體、文理和經(jīng)管為兩翼、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的國內(nèi)一流、特色鮮明的應用技術(shù)型民辦本科院校，堅持走文化立校的育人之路，形成鮮明教育國際化特色，培養(yǎng)“專、通、雅”協(xié)調(diào)發(fā)展，富有競爭能力的應用型人才，適應上海及長三角地區(qū)的初等教育、先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展對人才的需求?；谖磥淼哪繕硕ㄎ唬纸?jīng)歷十多年探索之路，學校逐漸形成自身的發(fā)展理念：建設(shè)文化天華、特色天華、責任天華、活力天華。 學校設(shè)有工學、管理學、文學、教育學、理學、藝術(shù)學、經(jīng)濟學7個學科，目前有汽車服務工程、電子信息工程、計算機科學與技術(shù)、通信工程、網(wǎng)絡工程、機械電子工程、旅游管理、國際商務、物流管理、財務管理、金融數(shù)學、互聯(lián)網(wǎng)金融、大數(shù)據(jù)管理與應用、英語、日語、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)、影視攝影與制作、學前教育、小學教育、藝術(shù)教育、應用心理學、漢語言文學、康復治療學、人工智能、健康服務與管理等27個專業(yè)，其中包括14個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，7個應用型本科試點專業(yè)，9個中本貫通項目，6個高本貫通項目。學?，F(xiàn)有專任教師500多人，近120人擁有或者正在攻讀國內(nèi)外博士學位，45%以上教師有海外培訓和研學經(jīng)歷。在校全日制本科生10387人，生源來自全國31個省、自治區(qū)和直轄市。 學校高度重視國際合作，把深度國際交流作為全面提升學校品牌和競爭力、提高學生綜合能力和就業(yè)競爭力的重大戰(zhàn)略決策，在管理觀念及模式、師資培養(yǎng)、專業(yè)教學改革、雙語教學、社會培訓等方面銳意開拓。同時，加強與美國、英國、新西蘭、加拿大、澳大利亞等近30余所來自世界各地的大學建立合作關(guān)系，為學生提供更好的國際化發(fā)展機遇和平臺。學校目前中外合作辦學及國際課程合作項目累計達到14個，同時每年有近十個暑期游學項目、短期交流交換項目。 學校已正式登記為非營利性民辦學校，這體現(xiàn)了辦學者堅守教育理想、立校為公的情懷。學校是上海市文明單位、上海市文明校園、上海市花園單位、上海市平安單位、上海市5A級社會組織、上海市綜合治理先進集體、上海市語言文字工作先進集體、上海市征兵工作先進單位，榮獲教育部高校校園文化優(yōu)秀成果獎、中國民辦高等教育優(yōu)秀院校。學校黨委先后六次獲得上海市民辦高校黨工委、上海市教衛(wèi)黨委、上海市委組織部和市社會工作黨委頒發(fā)的“先進基層黨組織”稱號。學校辦學成果得到社會認可，在全國乃至全世界的各項賽事上屢獲佳績。

學校介紹 香港中文大學成立于1963年，是香港政府資助的公立大學，是一所研究型綜合大學，以「結(jié)合傳統(tǒng)與現(xiàn)代，融會中國與西方」為辦學使命，以「博文約禮」 為校訓，蹈厲奮發(fā)，志在千里。港中大師生來自世界各地，也有廣大的本地和海外校友組織，聯(lián)系身在世界各地的畢業(yè)生。本校特色包括靈活學分制、書院制、中英兼重和多元文化；并特設(shè)通識教育，以拓寬學生視野，及培養(yǎng)綜合思考能力，使學生在瞬息萬變的現(xiàn)代社會中，能內(nèi)省外顧，成為出色的領(lǐng)袖人才，貢獻社會。 港中大設(shè)有八個學院(文學院、商學院、教育學院、工程學院、法律學院、醫(yī)學院、理學院、社會科學院)和研究院，提供70多個本科主修課程和百多項的研究院課程，涵蓋面極為廣泛?，F(xiàn)在學生約三萬多名。另設(shè)有九所書院，為學生提供全人發(fā)展的平臺。 香港中文大學在1998年開始招收內(nèi)地本科生，至今已錄取逾五千六百名內(nèi)地高考生入讀香港中文大學本科課程。

學校介紹 山西工學院是經(jīng)教育部批準成立的一所省屬公辦全日制理工類普通本科高等學校。按照省委、省政府部署，在朔州市委、市政府的大力支持下，學校于2021年6月3日正式掛牌成立。校園規(guī)劃占地面積1277.9畝，全日制本科在校生規(guī)模暫定為12000人，面向全國31個?。▍^(qū)、市）招生。當前在校學生5862人。2021年招生3500人；2022年招生4300人。 學校積極探索應用型高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，堅持“高校+產(chǎn)業(yè)研究院+龍頭企業(yè)/行業(yè)”的特色發(fā)展模式，以建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院為抓手，確定了工程化、智能化、管理化的人才培養(yǎng)特色，基本形成與我省的新興產(chǎn)業(yè)集群和朔州經(jīng)濟社會發(fā)展需求對接的二級產(chǎn)業(yè)學院設(shè)置模式。 學校把教師隊伍建設(shè)作為學校發(fā)展的第一戰(zhàn)略，通過舉辦省內(nèi)外人才專場招聘會、二級學院院長招聘答辯會、精尖人才“一事一議”、“一人一策”及事業(yè)單位公開招聘等方式，廣開進賢之路，廣納天下英才。截至2022年9月，學校共有教職工303人，其中專任教師171人。學?，F(xiàn)有博士學歷人才23人，副高級及以上職稱人才33人，柔性引進各類高層次人才20人。 學校定位為“立足山西，面向全國，做好朔州的事情”。結(jié)合朔州經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，學校在教師培養(yǎng)、科技開發(fā)、社會服務等方面加強協(xié)同創(chuàng)新，針對性地開展技術(shù)攻關(guān)、科學研究和產(chǎn)業(yè)行業(yè)人員培訓等一系列的高水平服務。建校一年來，學校獲批山西省教育廳“1331工程”提質(zhì)增效建設(shè)項目1項；獲批山西省高等學校教學改革創(chuàng)新項目49項；獲批山西省高等學?？萍紕?chuàng)新計劃項目12項；科技成果在本省轉(zhuǎn)化5項；為事業(yè)單位、企業(yè)培訓5000余人次，有力服務地方人文、社會、經(jīng)濟發(fā)展，形成市校同頻共振的良好局面。

學校介紹 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建于1933年，是省屬唯一國家示范性高等職業(yè)院校，中國特色高水平職業(yè)學校和高水平專業(yè)群（“雙高計劃”）建設(shè)單位，現(xiàn)有全日制高職在校生18326人。學校前身是“廣東省立第一職業(yè)學?！?，至今已有90年職業(yè)教育歷史，1959-1963年和1978-1983年兩段時期，曾開辦本科職業(yè)教育。 學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹黨的教育方針，立足粵港澳大灣區(qū)，面向全國，服務輕工業(yè)轉(zhuǎn)型升級，秉承“德能兼?zhèn)?，學以成之”的校訓和“自強、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的廣輕精神，落實立德樹人根本任務，為黨育人、為國育才，為社會培養(yǎng)了25萬名高素質(zhì)高技能應用型人才，畢業(yè)生遍布五洲30多個國家。 >>辦學條件 學校現(xiàn)有廣州校區(qū)和佛山南海校區(qū)兩個校區(qū)，校園總面積1668.539畝，生均占地面積60.7平方米，校舍總建筑面積56.26萬平方米。圖書資源總計275.08萬冊，電子圖書108.36萬冊，生均圖書150.11冊。學校無線網(wǎng)絡全覆蓋，網(wǎng)絡信息點數(shù)3萬多個。教學儀器設(shè)備總值3.41億元，生均教學科研儀器設(shè)備值18597.62元。 >>師資力量 學?，F(xiàn)有教職工1384人，專任教師1055人，其中正高職稱專任教師104人，“雙師”素質(zhì)教師506人。珠江學者9人，國務院特殊津貼專家4人，全國模范教師2人，國家級教學名師4人；全國高校黃大年式教師團隊1個，國家級教學團隊4個；全國技術(shù)能手5人，全國青年崗位能手1人，全國高校思想政治理論課教師影響力人物2人，全國輕工行業(yè)先進工作者1人，中國輕工職業(yè)教育教學名師1人，全國輔導員年度人物1名。 >>教學成果 學校有中國特色高水平專業(yè)群2個，建成國家級示范專業(yè)4個、全國職業(yè)院校旅游類示范專業(yè)點1個、中央財政支持專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點建設(shè)專業(yè)2個、國家示范性（骨干）專業(yè)16個；省級示范性專業(yè)7個、省級重點專業(yè)13個、省級品牌專業(yè)18個、省一流高職建設(shè)高水平建設(shè)專業(yè)9個、省域高水平專業(yè)群9個。建有國家級教學資源庫2個，國家級精品課程10門、國家在線精品課程7門、國家級精品資源共享課9門、全國高校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導示范課程1門；省級專業(yè)教學資源庫2個，省級開放課程共92門，其中省級精品課程21門、國家教指委精品課程22門、省級精品資源共享課32門、省級精品視頻公開課1門、省級精品在線開放課程16門。 學?，F(xiàn)有13個專業(yè)群、目前開設(shè)且有在校生的全日制高職專業(yè)80個。連續(xù)四年獲職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽國家級一等獎，2018年以來共獲省級教學能力比賽一等獎24項、二等獎25項、三等獎37項。在近兩屆職業(yè)教育教學成果獎評選中獲國家一等獎1項，二等獎8項；獲省級教育教學成果獎特等獎2項，一等獎11項，二等獎7項。獲全國教材建設(shè)獎二等獎1項。 >>人才培養(yǎng) 學校全面實施“縱向延伸，橫向拓展”協(xié)同育人模式，2013年以來，先后與華南師范大學、廣東石油化工學院、廣東金融學院等10所本科院校在42個專業(yè)開展“2+2”高本聯(lián)培、“3+2”高本銜接、“4+0”應用型、“2+0”專升本等類型本科人才培養(yǎng)，共培養(yǎng)本科層次人才3696人。學校是教育部現(xiàn)代學徒制試點單位，立項國家級現(xiàn)代學徒制試點項目3項，省級現(xiàn)代學徒制試點項目20個。 近三年，畢業(yè)生初次就業(yè)率始終保持在98%以上，畢業(yè)生就業(yè)滿意度人才培養(yǎng)質(zhì)量指標均居全國高職院校前列，雇主滿意度達到96%以上。 近五年，學校學生共獲得各類技能大賽國家級獎項383項、省級獲獎4007項。其中，中國國際大學生創(chuàng)新大賽14項（金獎7項）、全國挑戰(zhàn)杯大賽8項、全國職業(yè)院校技能競賽20項，全國大學生廣告藝術(shù)設(shè)計大賽152項，獲獎數(shù)量與質(zhì)量穩(wěn)步提高。 >>社會服務 學校不斷完善政校行企協(xié)同促進產(chǎn)教科融合的長效機制，建成4個產(chǎn)教科聯(lián)合中心，搭建了廣東省產(chǎn)教融合促進會、廣東輕工職業(yè)教育集團、輕工行業(yè)應用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心、南海職業(yè)教育政校行企協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟、廣東省工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教聯(lián)盟、粵港澳數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)教聯(lián)盟、粵港澳跨境電商產(chǎn)教聯(lián)盟、廣東酒店職業(yè)教育聯(lián)盟、全國精準營養(yǎng)食品與果蔬加工產(chǎn)教聯(lián)盟等13個產(chǎn)學研創(chuàng)新、科技研發(fā)與轉(zhuǎn)化平臺。圍繞高水平專業(yè)群建設(shè)，打造“一群一院一聯(lián)盟”，與華為等世界500強知名企業(yè)合作成立了華為ICT學院、天意數(shù)字印刷創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學院、瀚藍環(huán)境產(chǎn)業(yè)學院、雷諾鐘表產(chǎn)業(yè)學院、廣輕工順德珠寶產(chǎn)業(yè)學院等19個正常運行產(chǎn)業(yè)學院，實現(xiàn)校企精準對接、產(chǎn)教深度融合和精準育人。 近五年，學校累計立項廳級以上科研項目399項，其中，自然科學項目總數(shù)153項，廳級以上人文社科項目總數(shù)189項，廳級以上教改項目57項。 學校實施“高水平社會培訓服務能力建設(shè)計劃”及“智慧型終身教育服務體系建設(shè)計劃”，打造優(yōu)質(zhì)高效社會服務品牌，持續(xù)為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展助力賦能。依托國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓基地、教育部財政部“職教師資優(yōu)質(zhì)省級基地”、全國科普教育基地、中國輕工聯(lián)輕工行業(yè)職業(yè)技能等級評價直屬基地、廣東省職業(yè)院校“雙師型”教師培訓基地、廣東省示范性繼續(xù)教育基地、廣東輕工培訓中心、廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地等16個國家級、省級培訓（繼續(xù)教育）基地，設(shè)有專業(yè)、專門社會培訓服務基地（機構(gòu)、平臺）50多個，面向社會社區(qū)、行業(yè)企業(yè)、鄉(xiāng)村振興及社會急需、產(chǎn)業(yè)前沿、特殊人群，積極廣泛開展各級各類培訓服務，近五年，非學歷教育培訓服務收入平均3000萬元/年，非學歷培訓人次數(shù)超35萬人次。與本科院校合作開展網(wǎng)絡遠程教育及自學考試本科學歷教育，在深圳、佛山、珠海、江門、肇慶、韶關(guān)、茂名等地設(shè)立15個校外教學點，各類學歷繼續(xù)教育在讀人數(shù)超3000人。 >>國際化辦學 學校堅持既“引進來”、又“走出去”的國際化合作辦學戰(zhàn)略，打造廣輕國際職教格局?？缇辰ㄔO(shè)“一分校一工坊五中心六基地”等一批產(chǎn)能合作、人才培養(yǎng)、人文交流國際平臺，服務“一帶一路”沿線國家和粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，向世界推廣“廣輕職教”模式，貢獻中國智慧。先后與澳大利亞北悉尼學院、新西蘭北方理工學院、美國蒙特塞拉特藝術(shù)學院、馬來西亞吉隆坡建設(shè)大學等20多所國外院?；蚱髽I(yè)建立了合作關(guān)系。舉辦廣告藝術(shù)設(shè)計、國際商務、大數(shù)據(jù)與財務管理、食品檢驗檢測技術(shù)等中外合作辦學項目，打造國際化人才培養(yǎng)新高地；與白俄羅斯5所國家科研院所及高校開展合作，引進外籍院士及專家，共建中白應用技術(shù)聯(lián)合實驗室打造“一帶一路”科技創(chuàng)新應用高地；打造“留學廣輕”品牌,國際經(jīng)濟與貿(mào)易、酒店管理與數(shù)字化運營、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計等專業(yè)開展留學生學歷教育近五年，學校招收來自四大洲40多個國家的學歷和非學歷留學生700余人。 響應“一帶一路”倡議，服務國內(nèi)外企業(yè)發(fā)展。學校牽頭組建廣東省“一帶一路”職業(yè)教育聯(lián)盟，推動與“一帶一路”沿線國家職業(yè)教育的深度合作。發(fā)布國際行業(yè)標準3項，國際教學標準5個，國際課程標準101項。建成13個境外培訓培養(yǎng)基地，包括馬來西亞海外分校1個，新加坡“輕工工坊”1個，巴基斯坦海外教學基地1個，新加坡和馬來西亞等技能培訓中心3個，新西蘭和泰國中外交流中心2個，卡塔爾和意大利等海外實習基地4個，跨境建設(shè)技能培訓、人才培養(yǎng)、人文交流等國際平臺。學校教師和學生服務“走出去”企業(yè)和為境外企業(yè)培訓量高達2萬人日，在國際舞臺上貢獻中國職教智慧和中國方案，形成“廣輕職教”模式。學校連續(xù)三年被評為“亞太職業(yè)院校影響力50強”單位。2020年被評為“中國職業(yè)院校世界競爭力50強”，2022年被評為“職業(yè)院校國際合作典型院?！?。 >>辦學成效 學校2006年以優(yōu)秀等級通過教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估；2007年被列為廣東省示范性高職院校建設(shè)單位；2008年被列為國家示范性高職院校建設(shè)單位；2011年以優(yōu)秀等級通過教育部、財政部組織的國家示范性高職院校驗收；2016年被列為廣東省一流高職院校建設(shè)單位；2019年被列為國家優(yōu)質(zhì)高職院校、“雙高計劃”建設(shè)單位（全國30強）?！?021年中國教育質(zhì)量年度報告》顯示，學校上榜高職院校教師發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀學校、高職院校學生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校、高職院校資源建設(shè)優(yōu)勢學校、高職院校服務貢獻典型學校四個榜單，獲得“大滿貫”；《2022中國職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》顯示，學校上榜60所服務貢獻典型院校、高職院校資源建設(shè)60所優(yōu)勢院校、高職院校學生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校、高職院校教師發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校，再獲“大滿貫”。 學校獲批教育部高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心，獲立項“全國黨建工作標桿院系”1個，“全國黨建工作樣板支部”3個，并先后獲得全國高等職業(yè)院校全國服務貢獻50強（連續(xù)兩年）、全國高等職業(yè)院校實習管理50強、全國高等職業(yè)院校教學資源50強、全國高等職業(yè)院校學生管理50強、全國高等職業(yè)院校教學管理50強、全國高等職業(yè)院校育人成效50強、亞太職業(yè)院校影響力50強、全國示范性高職院校影響力排行榜30強、全國普通高校競賽評估（高職）20強、全國高職院校思政工作創(chuàng)新優(yōu)秀示范案例50強、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強。 學校以“新工科”“新文科”“新商科”為抓手的教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革領(lǐng)先全國；以多功能文化食堂、智能垃圾分類系統(tǒng)等創(chuàng)新性后勤改革領(lǐng)先全國；學校人事制度改革及績效工資改革成為全省標桿。學校是全國第一批教育信息化試點單位、中央電教館職業(yè)院校數(shù)字校園實驗校單位、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、教育部“1+X”證書試點單位、職業(yè)院校本科層次人才培養(yǎng)試點單位。全國高校思政研究會高職高專專業(yè)委員會副會長單位（廣東省會長單位）、全國高職院校思政課建設(shè)聯(lián)盟會長單位、“高職院校落實立德樹人根本任務聯(lián)合行動”牽頭單位和