學校介紹 長春工業(yè)大學是一所以工為主，工、管、文、理、經(jīng)、法、藝術(shù)等多學科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點大學。始建于1952年，建校初期是國家為籌建中國第一汽車制造廠而創(chuàng)辦的長春汽車工業(yè)學校，先后經(jīng)歷了長春工業(yè)?？茖W校、吉林理工學院、吉林工學院等發(fā)展階段。1970年6月吉林工學院與吉林工業(yè)大學合并，1978年10月復校。2000年9月，長春煤炭工業(yè)學校、長春煤炭管理干部學院、吉林省工業(yè)設(shè)計學校并入。2002年3月，更名為長春工業(yè)大學。1992年被吉林省政府確定為首批三所之一的省屬重點高校，2004年再次被確定為省屬重點大學，1990年獲得碩士學位授予權(quán)，2013年獲得博士學位授予權(quán)，2016年入選“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”院校。2020年3月，入選吉林省特色高水平應用研究型大學建設(shè)項目高校。 學?，F(xiàn)有南湖、北湖兩個校區(qū)，占地面積125.2萬平方米，校園環(huán)境優(yōu)雅，是讀書治學的理想園地。學校設(shè)有15個學院，在招56個本科專業(yè)，其中國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點14個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點27個，國家級“卓越計劃”試點專業(yè)3個；國家級一流課程8門，省級一流課程17門；現(xiàn)有2個博士后流動站，5個一級學科博士學位授權(quán)點，20個一級學科碩士學位授權(quán)點，15個碩士專業(yè)學位類別；吉林省特色高水平學科14個，2022年，材料科學與工程、機械工程2個學科成功入選吉林省高校“世界一流學科培育計劃”立項建設(shè)學科，化學學科、材料科學學科、工程學學科進入ESI全球排名前1%。學校具有推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生資格。 學?，F(xiàn)有在籍學生24900人。其中本科生18954人，碩士研究生3972人，博士研究生238人，留學生36人?，F(xiàn)有教職工1642人，其中專任教師1286人，正高級職稱教師209人，副高級職稱教師418人?，F(xiàn)有柔性引進院士5人、杰青1人；國家“百千萬人才工程”入選專家2人，國家級有突出貢獻中青年專家2人，教育部重大人才工程講座教授1人，國家人文社科重大項目首席專家1人，國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者1人，國務院政府特殊津貼6人，全國優(yōu)秀教師1人，國家優(yōu)秀教學團隊1個，吉林省教學名師10人，長白山學者6人，吉林省有突出貢獻中青年專家30人，吉林省拔尖創(chuàng)新人才30人。 學?，F(xiàn)有國家級實驗教學示范中心1個，國家級工程實踐教育中心5個，國家級大學生校外實踐教育基地1個。國家級科研平臺3個，國家級（科技部）技術(shù)轉(zhuǎn)移中心1個，省級科研平臺45個，省級人文社會科學重點研究基地9個。近五年，學校獲得國家重點研發(fā)計劃項目（課題）4項，國家自然科學基金項目82項，國家（教育部）社會科學基金及國家藝術(shù)基金16項?？蒲谐晒@得吉林省科技進步一等獎8項、二等獎20項，中國專利優(yōu)秀獎1項、吉林省專利金獎2項。學校始終堅持科技研發(fā)工作與國家重大需求、吉林省地方經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結(jié)合，圍繞制約傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和推動新興產(chǎn)業(yè)培育的關(guān)鍵科學與技術(shù)問題，通過不斷創(chuàng)新產(chǎn)學研合作機制，在碳纖維全產(chǎn)業(yè)鏈升級、微納與超精密加工、金屬材料強韌化、高性能高分子新材料、冶金節(jié)能、軌道交通、人工智能與大數(shù)據(jù)以及智能控制等領(lǐng)域取得了一系列重大成果，在國內(nèi)多個知名企業(yè)實現(xiàn)了成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化，多項技術(shù)助力企業(yè)實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，支撐和引領(lǐng)我省傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)升級改造和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整做出了重要貢獻。 學校在長期辦學實踐中積淀形成“自強不息、志在一流”的工大精神和“愛國敬業(yè)、求實創(chuàng)新”的校訓，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高級工程型和復合型專業(yè)人才，建校70多年來為國家培養(yǎng)了各類優(yōu)秀人才近21萬人。2004年學校以“優(yōu)秀”的成績通過教育部本科教學工作水平評估，2014年作為全國首批吉林省首家高校，順利通過教育部本科教學工作審核評估。畢業(yè)生以綜合素質(zhì)高、實踐能力強、適應性好、安心基層、踏實肯干、留得住、用得上、信得過等特點受到用人單位的普遍好評，畢業(yè)生就業(yè)率始終在省內(nèi)高校中位于前列。曾獲“全國畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，全國首批“畢業(yè)生就業(yè)50所典型經(jīng)驗高校”。近年來，學生生源質(zhì)量不斷提高，學生實踐創(chuàng)新能力不斷增強，2009年、2019年、2023年三次捧得“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽“優(yōu)勝杯”，在2021年全國普通高校大學生競賽榜單中位列第75名，在2017—2021年全國地方本科院校大學生競賽榜單中位列第85名，入圍全國普通高校及地方本科院校學科競賽排行榜百強。 學校是教育部首批審定有條件接收外國留學生的高校之一，先后與英、美、日、韓、俄等國的高校、科研機構(gòu)建立友好合作關(guān)系，學校積極響應“一帶一路”倡議，深化國際交流與合作，來自“一帶一路”國家的留學生占比100%。與美國奧克蘭大學和波特蘭州立大學合作舉辦本科教育項目4項，先后與21個國家和地區(qū)的75所院校建立了校際友好關(guān)系。 學校各項工作取得了令人矚目的成績，黨建和思想政治工作曾連續(xù)兩次被中組部、中宣部、教育部評為“全國黨的建設(shè)和思想政治工作先進高等學校”。連續(xù)多年被省委、省政府命名為“基層黨組織標兵”“精神文明建設(shè)標兵單位”和“普通高等教育先進學?！?。2009年榮獲“全國精神文明建設(shè)工作先進單位”稱號，2011年榮獲“全國文明單位”稱號。2012年，學校黨委榮獲“全國創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”稱號。2015年榮獲“中華全國總工會模范職工之家”稱號。2016年，學校黨委被評為“全省先進基層黨組織”和“全省高校先進基層黨組織標兵”稱號。2017年獲得長春市五一勞動獎狀。2006、2020年校團委兩次榮獲“全國五四紅旗團委”稱號。21次獲評“全國‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動優(yōu)秀單位”。

學校介紹 西北政法大學是一所法學特色鮮明，哲學、經(jīng)濟學、管理學、文學等學科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學。學校是國家法治人才培養(yǎng)基地，是被譽為政法人才培養(yǎng)國家隊的“五院四系”之一，是西北地區(qū)法學教育、法學研究中心和人文社會科學研究的重要基地，是陜西省重點建設(shè)的高水平大學、一流學科建設(shè)高校，是全國法學高等教育“立格聯(lián)盟”和西安高水平有特色高校“長安聯(lián)盟”的成員單位。 學校前身是1937年中國共產(chǎn)黨在延安創(chuàng)辦的陜北公學。歷經(jīng)延安大學、西北人民革命大學、西北政法干部學校、中央政法干部學校西北分校等時期，1958年西北大學法律系成建制調(diào)入，組建西安政法學院，后更名為西北政法學院、西北政法大學。建校以來，學校扎根西部，形成了“政治堅定、實事求是、勇于創(chuàng)新、艱苦奮斗”的老延大優(yōu)良傳統(tǒng)，鑄就了“嚴謹、求實、文明、公正”的校訓，凝練了“法治信仰、中國立場、國際視野、平民情懷”的育人理念，培養(yǎng)了18萬余名德才兼?zhèn)洹⒌路嫘薜母咚刭|(zhì)專門人才。 學?，F(xiàn)有哲學與社會發(fā)展學院、經(jīng)濟學院、法治學院?法律碩士教育學院、行政法學院（紀檢監(jiān)察學院）、刑事法學院、民商法學院、經(jīng)濟法學院（知識產(chǎn)權(quán)學院）、國際法學院、國家安全學院（反恐怖主義法學院）、政治與公共管理學院、馬克思主義學院、公安學院（公共安全法學院）、外國語學院、新聞傳播學院（藝術(shù)學院）、商學院（管理學院）、國際教育學院、繼續(xù)教育學院、體育部等18個教學單位。 學?，F(xiàn)有專任教師1000余人，有入選各類國家級和省級人才工程項目50余人，有享受國務院特殊津貼專家、全國師德先進個人、全國模范教師、全國優(yōu)秀教師和陜西省師德標兵、優(yōu)秀教師等40余人。學校積極推行青年教師到實務部門掛職制度，受到中央政法委、教育部等部委的高度評價。 學?，F(xiàn)有31個本科專業(yè)，在校本科生12000余人。法學、英語、新聞學、電子商務及法律、財務管理、行政管理、政治學與行政學專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，哲學、經(jīng)濟學、金融學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、偵查學、刑事科學技術(shù)、市場營銷、審計學、人力資源管理、編輯出版學、廣播電視編導、社會學、金融工程、勞動與社會保障、戲劇影視文學等專業(yè)獲評省級“一流專業(yè)”建設(shè)點，《行政法學》《偵查措施》課程為國家級“一流課程”，《刑法學》《國際私法學》《馬克思主義哲學原理》等21門課程獲批省級“一流課程”。學校是國家首批“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”實施高校，承擔全部3個類型的卓越法律人才培養(yǎng)任務，法學人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)是國家級創(chuàng)新實驗區(qū)。學校法學實驗實訓中心為首批國家級實驗教學示范中心，另有2個省級實驗教學示范中心，3個省級虛擬仿真實驗教學中心；設(shè)有計算機實驗中心和語言實驗中心2個基礎(chǔ)實驗中心。學校施行本科生導師制；注重第二課堂體系建設(shè)，構(gòu)建有全年不斷線、分層分類推進的高水平有特色第二課堂活動體系。 學校1979年開始招收培養(yǎng)碩士研究生，2012年獲批法學一級學科“服務國家特殊需求博士人才項目”，2014年獲批法學博士后科研流動站。承擔國家首批法律碩士專業(yè)學位（涉外律師、涉外仲裁）研究生培養(yǎng)項目。現(xiàn)有全日制在校碩士研究生3900余人、博士研究生130余人。7個一級學科碩士學位授權(quán)點，39個二級學科碩士學位授權(quán)點，9個交叉學科碩士學位授權(quán)點，9個專業(yè)學位碩士授權(quán)點。2018年學校獲批陜西省國內(nèi)一流學科建設(shè)高校，法學學科獲批一流建設(shè)學科。 學校堅持“四為”方針，積極服務國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟社會發(fā)展，推進政產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新，與中央政法機關(guān)、有關(guān)部委和地方黨委政府、司法部門、律所、企業(yè)等建立了良好的合作關(guān)系。人權(quán)研究中心為國家人權(quán)教育與培訓基地，涉外法治研究中心為國家級涉外法治研究培育基地，與最高人民檢察院共建國家級檢察公益訴訟研究中心，與教育部合作共建教育立法研究基地，軍民融合發(fā)展研究院入選退役軍人事務部全國首批退役軍人事務研究基地，設(shè)有中國法學會“絲綢之路區(qū)域合作與發(fā)展法律研究院”、“中國—亞歐高端法律人才培養(yǎng)基地”、教育部“區(qū)域與國別研究中心——中南亞研究中心”，陜西省委依法治省辦在學校設(shè)立法治建設(shè)研究中心、法治人才培養(yǎng)基地，與陜西省文物局共建“中國法制史與文物法研究中心”，與陜西省地方金融監(jiān)督管理局共建“地方金融監(jiān)管與法律研究基地”，獲批陜西省委統(tǒng)戰(zhàn)部、陜西省民宗委“陜西省鑄牢中華民族共同體意識研究基地”、“我國宗教中國化研究基地”，獲批陜西省科協(xié)“陜西省公眾科學素質(zhì)與法治國家建設(shè)研究中心”?，F(xiàn)有“社會政策與社會輿情評價協(xié)同創(chuàng)新研究中心”“西北地區(qū)社會穩(wěn)定與國家安全法治研究中心”2個省級哲學社會科學重點研究基地，“刑事法律科學研究中心”“國際法研究中心”“地方政府法治建設(shè)研究中心”“風險與危機管理研究中心”“軍民融合法治保障與退役軍人事務治理協(xié)同創(chuàng)新研究中心”等5個陜西(高校)哲學社會科學重點研究基地，“法治陜西建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新中心”“航空法治現(xiàn)代化協(xié)同創(chuàng)新中心”為陜西省教育系統(tǒng)2011協(xié)同創(chuàng)新中心。學校成立習近平法治思想研究中心，設(shè)有反恐怖主義研究院、馬克思主義宗教學研究中心、民族宗教研究院、中華法系與法治文明研究院、絲綢之路區(qū)域合作與發(fā)展法律研究院、文化與價值哲學研究院、人權(quán)研究中心、軍民融合發(fā)展研究院、人工智能與智慧法治研究院、楓橋經(jīng)驗與社會治理研究院、馬錫五審判方式研究院、企業(yè)合規(guī)研究院、數(shù)字法學研究院、地方金融監(jiān)管與法律研究基地等研究機構(gòu)，其中反恐怖主義研究院入選首批中國法學會法治研究基地，反恐怖主義研究院、民族宗教研究院入選“一帶一路”智庫聯(lián)盟。學校主辦的學術(shù)刊物《法律科學》入選全國“三十佳”人文社科學報和全國百強報刊。 學校實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略，先后與近20個國家和地區(qū)的70余所高校和機構(gòu)建立合作伙伴關(guān)系，大力推進人才培養(yǎng)、師資隊伍和科學研究國際化，積極開展本碩博層次的留學生教育。學校主動融入“一帶一路”建設(shè)，是上合組織法律大學聯(lián)盟創(chuàng)始高校、絲綢之路大學聯(lián)盟成員高校，致力于構(gòu)筑絲綢之路法學理論研究創(chuàng)新高地和法治文化交流傳播的重要陣地。舉辦長安與羅馬“一帶一路”法律文化對話系列國際學術(shù)研討會，開展“一帶一路”國家公務員培訓。學校積極搭建師生國際化發(fā)展平臺，開展50余項國內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)和短期留學項目，獲批教育部“高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐基地”，實施教育部“國際組織法治人才培養(yǎng)項目”，引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源，建立海外實習基地，不斷提高人才培養(yǎng)國際化水平和參與國際競爭的能力。 學校正緊緊圍繞立德樹人根本任務，持續(xù)推動高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展，不斷深化綜合改革，昂首闊步朝著建設(shè)教學研究型高水平大學目標努力奮斗！

學校介紹 渤海大學始建于1950年2月，是遼寧省政府主辦的綜合性大學，位于渤海之濱的歷史文化名城遼寧省錦州市。學校為具有推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生資格院校和中國政府獎學金來華留學生培養(yǎng)院校。 　　學校占地2250余畝，總建筑面積60萬平方米。設(shè)有20個二級學院，53個本科招生專業(yè)，擁有17個一級學科碩士學位授權(quán)點和11個專業(yè)碩士學位授權(quán)點，涵蓋經(jīng)、法、教、文、史、哲、理、工、農(nóng)、管、藝等學科門類，現(xiàn)有全日制碩士研究生、本科在校生近25000人。 　　學校現(xiàn)有教師1400余人，其中教授200余人，博士近500人。專任教師中，有國家科技進步二等獎獲得者、國家高層次人才特殊支持計劃獲得者、國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者、國家百千萬人才入選者、全國優(yōu)秀教師、教育部優(yōu)秀人才支持計劃入選者、遼寧省攀登學者、遼寧省特聘教授、遼寧省“興遼計劃”哲學社會科學領(lǐng)軍人才、遼寧省“興遼計劃”教學名師、遼寧省“興遼計劃”青年拔尖人才、遼寧省優(yōu)秀專家、遼寧省優(yōu)秀人才支持計劃入選者、遼寧省院士后備人選培養(yǎng)工程人選、遼寧省“百千萬人才工程”百人層次入選者、千人層次入選者、省級優(yōu)秀科技人才、省級教學名師、省級專業(yè)帶頭人、省級優(yōu)秀教師等近百人。 　　學?，F(xiàn)有省一流學科A類建設(shè)項目1個、省一流特色學科項目3個、省重點學科培育項目7個。有國家地方聯(lián)合工程研究中心1個、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部技術(shù)研發(fā)專業(yè)中心1個、教育部國別與區(qū)域研究中心1個、省高校重大科技平臺1個、省教育廳校企聯(lián)盟2個、省產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院1個、省高等學校新型智庫2個、省高等學校培育智庫2個、省科技創(chuàng)新智庫研究基地3個、省產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟3個、省協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省重點實驗室4個、省專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心5個，省高校重點實驗室3個、省工程研究中心4個、省高校人文社會科學重點研究基地1個、省教育科學規(guī)劃研究基地3個、遼寧經(jīng)濟社會發(fā)展研究基地2個、省大學科技園1個、省科普基地1個，其他省級平臺6個。建設(shè)了國家火炬計劃錦州硅材料及太陽能電池產(chǎn)業(yè)基地公共檢測中心，現(xiàn)有省高校創(chuàng)新團隊11個。 　　學校現(xiàn)有國家級一流專業(yè)建設(shè)點11個、省級一流專業(yè)建設(shè)點24個，國家級、省級特色（示范）專業(yè)、試點專業(yè)18個，8個師范專業(yè)通過教育部師范類專業(yè)二級認證。建設(shè)國家級、省級一流課程150門，國家級、省級精品教材24部，教育部產(chǎn)學合作項目、教改立項、省級教改項目近300余項，獲得國家級、省級優(yōu)秀教學成果獎106項，居省內(nèi)高校前列。有7個省級教學團隊，8個省級實驗教學示范中心，有國家級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院1個，省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院3個。每年推免研究生100余人。 　　學校畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上，曾獲“教育部全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”稱號，躋身全國高校就業(yè)50強行列。渤海大學學報（哲學社會科學版）被評為“全國高校社科精品期刊”、全國高校優(yōu)秀學報、遼寧省一級期刊。 　　近五年來，全校教師主持完成及在研國家兩金項目、科技部、教育部和遼寧省重大科研攻關(guān)項目等科研項目956項（其中，國家級項目128項），獲得各類科研獎勵500余項；發(fā)表論文5000余篇，被SCI、EI、CPCI三大檢索收錄論文2300余篇；出版學術(shù)著作280余部，獲得發(fā)明專利授權(quán)646項?？祁Ｎò?023年7月份發(fā)布的最新ESI數(shù)據(jù)顯示，渤海大學農(nóng)學、化學、工程、計算機4個學科進入全球ESI前1%學科；根據(jù)《中國研究生教育及學科專業(yè)評價報告（2021-2022年）》數(shù)據(jù)顯示,我校在中國高校一流學科建設(shè)綜合競爭力排行榜中位于第156位，遼寧省高校排名第5位；在USNews2022-2023世界大學排行榜中，我校在世界大學中排名第997位，在國內(nèi)高校中排名第106位；2022年軟科中國最好學科排名，我校有4個學科進入前50%，在遼寧省高校中排名并列第9位。 　　學校與波蘭、法國、韓國、俄羅斯、布隆迪、中非、塞浦路斯、美國、英國、日本等國家的30多所高等院校、教育機構(gòu)建立了交流合作關(guān)系，接收40個國家和地區(qū)的留學生來校學習，互派學者講學，選派中青年教師和優(yōu)秀學生到國外進修或攻讀學位。學校與布隆迪大學、中非班吉大學合作建立了孔子學院，受到國家漢辦的充分肯定，并被教育部批準為中國政府獎學金來華留學生委托培養(yǎng)院校。 　　學?；A(chǔ)設(shè)施完善，圖書館館藏圖書300余萬冊，儀器設(shè)備充分滿足教學科研需要。校園環(huán)境優(yōu)美，林木蔥蘢，2019年獲評“遼寧最美校園”，是全國綠化模范單位、遼寧省綠化模范單位、遼寧省校園綠化示范校和遼寧省安全文明校園、遼寧省生態(tài)文化教育示范基地。

博士或緊缺專業(yè)人才可以去。特崗去了就一千多元。有最低五險無住房公積金。干活可以，發(fā)獎金，學歷低，沒有你的事。

學校介紹 上海應用技術(shù)大學辦學肇始于1954年，現(xiàn)為上海市重點建設(shè)的高水平地方大學，是一所具有學士、碩士和博士培養(yǎng)層次的、特色鮮明的應用創(chuàng)新型大學。學校入選上海市高水平地方大學重點建設(shè)單位、上海高等學校一流本科建設(shè)引領(lǐng)計劃和一流研究生教育引領(lǐng)計劃、上海市深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、上海高校課程思政整體改革領(lǐng)航高校、國家科技人才評價改革試點單位、國家知識產(chǎn)權(quán)試點高校、上海市專利工作示范單位、上海市依法治校示范校，入選中國科技成果轉(zhuǎn)化百強高校。2018年以來，在上海高校分類評價應用技術(shù)型高校中連續(xù)五年排名第一。 學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅定扎根中國大地辦大學，落實立德樹人根本任務，堅持“應用導向、技術(shù)創(chuàng)新”的特色定位，秉承“依產(chǎn)業(yè)而興、托科技而強”的辦學理念，凸顯“協(xié)同創(chuàng)新、共創(chuàng)價值”的創(chuàng)新文化，追求“卓而獨特、越而勝己”的價值取向，弘揚“厚德精技、砥礪知行”的大學精神，踐行“明德、明學、明事”的大學校訓，在教育、科技、人才“三位一體”的高水平創(chuàng)新體系中積極推進創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展，致力于建設(shè)具有國際影響力的高水平應用創(chuàng)新型大學。 學校專業(yè)特色鮮明，學科布局合理。設(shè)有19個二級學院（部），擁有本科專業(yè)56個，涵蓋工、理、經(jīng)、管、文、法、農(nóng)、藝等學科門類，其中國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點11個、上海市級一流本科專業(yè)建設(shè)點14個、上海市應用型本科試點專業(yè)11個；6個專業(yè)通過中國工程教育專業(yè)認證，其中1個專業(yè)通過國際專業(yè)認證。建有以“香料香精化妝品與綠色化工”為引領(lǐng)、“功能新材料和智能技術(shù)與先進制造”“設(shè)計文創(chuàng)與創(chuàng)新管理”為協(xié)同的特色學科群；化學、材料科學、農(nóng)業(yè)科學和工程科學進入ESI全球排名前1％。擁有“上海市Ⅲ類高峰學科”等省部級重點學科6個；擁有博士學位授權(quán)一級學科1個、碩士學位授權(quán)一級學科8個、專業(yè)碩士學位授權(quán)領(lǐng)域11個。 學校堅持立德樹人，育人成果豐碩。聚焦未來工程師關(guān)鍵能力，構(gòu)建“愛科技”“六融合”“雙協(xié)同”卓越引領(lǐng)的應用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)具有理想信念、家國情懷、過硬本領(lǐng)、勇?lián)熑蔚母咚刭|(zhì)應用創(chuàng)新型人才?，F(xiàn)有國家級和上海市實驗教學示范中心4個、國家級工程教育實踐中心1個。與行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院6個，入選首批上海市重點現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院立項建設(shè)1個。擁有國家級和上海市一流課程、精品課程等40余門。獲批教育部和上海市新工科、新農(nóng)科、新文科研究與實踐項目9個。近年來獲國家教學成果一等獎1項（參與單位）、二等獎1項，上海市教學成果獎30余項，其中特等獎1項。近年來，學生獲“全國最美大生”“中國大學生年度人物”“寶鋼優(yōu)秀學生獎”等榮譽、在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”等各類國家級和省部級競賽中屢創(chuàng)佳績，畢業(yè)生深受用人單位歡迎和好評。 學校堅持四個面向，科研實力突出。自覺履行高水平科技自立自強的使命擔當，構(gòu)建“學科+產(chǎn)業(yè)”創(chuàng)新模式，積極對接國家重大發(fā)展戰(zhàn)略和上海城市建設(shè)需求，依托、服務和引領(lǐng)相關(guān)重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展。擁有香料香精化妝品省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、國家香料香精化妝品質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心、國家香料香精化妝品標準化技術(shù)委員會秘書處等國家級創(chuàng)新平臺5個，擁有香精香料及化妝品教育部工程研究中心、上海物理氣相沉積（PVD）超硬涂層及裝備工程技術(shù)研究中心、上海綠色氟代制藥工程技術(shù)研究中心、上海光探測材料與器件工程技術(shù)研究中心、上海食品風味與品質(zhì)控制工程技術(shù)研究中心等省部級創(chuàng)新平臺19個。與地方政府、頭部企業(yè)、科研院所等共建產(chǎn)業(yè)研究院、上海市大學科技園、上海創(chuàng)業(yè)學院、中歐知識產(chǎn)權(quán)學院和各類協(xié)同創(chuàng)新研究院、產(chǎn)學研工作站、技術(shù)轉(zhuǎn)移中心等高水平技術(shù)創(chuàng)新和成果孵化平臺。近年來，獲批國家重點研發(fā)計劃項目、國家重點研發(fā)計劃重點專項課題、國家自然科學基金重點項目、國家重大科研儀器研制專項課題等國家級項目130余項、省部級項目近200項；獲國家級、省部級和全國性行業(yè)協(xié)會各類科技獎項50余項，其中國家科學技術(shù)進步獎二等獎1項、上海市科技進步獎一等獎1項。制定各類標準40余項，學校專利申請量及發(fā)明專利授權(quán)量居上海同類高校前列。 學校師資力量雄厚，隊伍結(jié)構(gòu)合理。現(xiàn)有教職工1700余人，其中專任教師1300余人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務教師600余人，博士生導師30余人，“雙師型”教師占專任教師數(shù)達70%。擁有國家級、省部級各類高層次人才170余人次，擁有上海市高水平創(chuàng)新團隊6支，形成了以國家級人才為引領(lǐng)、省部級領(lǐng)軍人才為支撐、優(yōu)秀中青年骨干為主體的高水平人才梯隊。教師獲全國優(yōu)秀教師、“黃大年”式教師團隊、全國高校輔導員年度人物、寶鋼優(yōu)秀教師獎、上海市“四有”好教師（教書育人楷模）提名獎等榮譽稱號。 學校國際交流活躍，影響日益提升。設(shè)有本科中外合作辦學項目4個。與歐洲、美洲、亞洲、大洋洲以及港澳臺等20多個國家（地區(qū)）的150余所高校和科研機構(gòu)建立了交流合作關(guān)系，學分互認高校數(shù)達50余所。近年來，共派出2000余人次學生赴海外院校學習交流。充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，與行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)合作建設(shè)全國首家國際化妝品學院，與國際知名大學共建中歐知識產(chǎn)權(quán)學院。近年來，學校積極踐行國家“一帶一路”倡議，開設(shè)老撾鐵道工程人才班，為“一帶一路”沿線國家培養(yǎng)高素質(zhì)鐵道工程技術(shù)人才，獲批外交部亞洲合作資金項目，獲批上海市“一帶一路”中老鐵路工程國際聯(lián)合實驗室，成立“一帶一路”瀾湄鐵路互聯(lián)互通中心，持續(xù)推進高水平國際協(xié)同育人和協(xié)同科創(chuàng)工作，學校服務“一帶一路”國際化人才培養(yǎng)成效獲得習近平總書記的充分肯定。 新時代展現(xiàn)新氣象，新起點譜寫新篇章。上海應用技術(shù)大學將全面貫徹新發(fā)展理念，主動融入新發(fā)展格局，圍繞立德樹人的根本任務，以特色優(yōu)勢學科建設(shè)為引領(lǐng)、以高素質(zhì)應用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)為根本、以高水平創(chuàng)新團隊建設(shè)為支撐、以科技創(chuàng)新與服務社會為使命、以開放合作和數(shù)字賦能為路徑、以大學治理體系優(yōu)化為保障，努力打造應用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)新高地、技術(shù)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化優(yōu)選地和特色學科專業(yè)培育地，向著具有國際影響力的高水平應用創(chuàng)新型大學的辦學目標不斷奮進，奮力譜寫教育強國建設(shè)新篇章！

學校介紹 溫州肯恩大學是浙江省和美國新澤西州友好省州合作項目，是一所具有獨立法人資格的中美合作大學。2011年11月16日，國家教育部批準溫州大學與美國肯恩大學合作籌備設(shè)立溫州肯恩大學。2014年3月31日，國家教育部批準設(shè)立溫州肯恩大學。學校實行理事會領(lǐng)導下的校長負責制，由中美雙方共同組成的理事會是學校最高決策機構(gòu)。 溫州肯恩大學的創(chuàng)建工作，得到了中央領(lǐng)導的親切關(guān)心和各級黨委政府的高度重視。2006年5月8日，習近平同志出席在美國肯恩大學舉行的合作創(chuàng)辦溫州肯恩大學簽約儀式，并作重要講話。教育部把籌建溫州肯恩大學列為擴大教育開放、以開放促改革的中外合作辦學重大項目之一。2014年7月，學校作為浙江省唯一的教育項目被列入第五輪中美人文交流高層磋商聯(lián)合成果。2015年9月23日，習近平主席在第三屆中美省州長論壇上肯定溫州肯恩大學“運轉(zhuǎn)良好”。2018年6月，教育部、浙江省第一次部省會商明確“將溫州肯恩大學列入中外合作辦學示范性重點建設(shè)對象，支持建設(shè)國際化、高水平大學”。 溫州肯恩大學緊緊圍繞“為不同的學生找到不同的發(fā)展方向”的辦學理念和創(chuàng)辦世界級教育水平大學的辦學目標，開展特色鮮明的國際化辦學之路。2013年11月，學校順利通過美國中部各州高等教育委員會（Middle States Commission on Higher Education）的相關(guān)評估。2018年3月，順利通過學士學位授予單位評審。2019年11月學校獲批提升辦學層次，開展11個碩博專業(yè)外國碩士、博士學位教育。學校緊密結(jié)合中國國情與區(qū)域經(jīng)濟文化的發(fā)展需求，創(chuàng)新中美融合教育教學模式，建設(shè)世界級教育水平的校園、教學與科研體系、師資以及服務與管理——“四個世界級”教育水平的國際化大學，探索建設(shè)高水平中外合作大學，著力培養(yǎng)具有國際視野、家國情懷的高素質(zhì)人才，積極推動我國高等教育綜合改革，更好地服務區(qū)域經(jīng)濟文化發(fā)展，努力成為中外高等教育領(lǐng)域合作交流的典范。溫州肯恩大學托福 (TOFEL）考點于2019年9月揭牌，標志著溫州成為浙江省內(nèi)第三個擁有托?？键c的城市。2020年1月，溫州肯恩大學又獲批設(shè)立美國研究生入學考試（GRE）考點，成為浙南唯一的GRE考點。學校校園建設(shè)納入長三角一體化發(fā)展重大項目清單。學校辦學多項國際化指標居全國前列。 學校辦學思路為既引進國外先進的教學理念和教學方法，100%的專業(yè)課程從美國肯恩大學引進，采用美國及國際原版教材，100%的專任教師由全球招聘，實施小班化、全英文、探究性、合作型教學；又努力扎根中國大地辦學，融入中國國情與文化教育。學校提倡自我管理、全員育人，人才培養(yǎng)目標是要把學生培養(yǎng)成具有全球視野，通曉國際規(guī)則和事務，具備創(chuàng)新、創(chuàng)造和開拓能力的國際化應用型人才。學校堅持“Start here, go anywhere”的人才培養(yǎng)路徑，以溫州肯恩大學作為學生人生新起點，助其走向國際大舞臺。 學校堅持“以本為本”，努力辦好本科教育，同時逐步開展研究生教育。目前設(shè)有商務與公共管理學院、建筑與設(shè)計學院、人文學院、理工學院和教育學院等五個學院，引進美國肯恩大學有優(yōu)勢且浙江區(qū)域亟需的專業(yè)，已開設(shè)經(jīng)濟學、理學、工學、文學、管理學和藝術(shù)學等六個學科門類18個本科專業(yè)，形成以經(jīng)濟學、管理學為主，理、工、文、藝相互促進的學科專業(yè)體系。目前，學校擁有省級一流學科建設(shè)項目3個（應用經(jīng)濟學、生物學、工商管理學），省級一流本科專業(yè)建設(shè)點10個（國際商務、計算機科學與技術(shù)、金融學、市場營銷、視覺傳達設(shè)計、英語、生物科學、會計學、建筑學和數(shù)學與應用數(shù)學），“十三五”特色專業(yè)3個（國際商務、視覺傳達設(shè)計、計算機科學與技術(shù)），溫州市級特色專業(yè)1個（數(shù)學與應用數(shù)學）。商務與公共管理學院聯(lián)合美國肯恩大學商務與公共管理學院申請通過最具權(quán)威性的國際高等商學院協(xié)會（AACSB）認證（目前，全球僅有5%的商管院校取得了該項精英認證），會計學專業(yè)通過澳洲會計師公會（CPA Australia）續(xù)認證，視覺傳達設(shè)計專業(yè)獲得美國藝術(shù)與設(shè)計院校協(xié)會（NASAD）認證，建筑學專業(yè)正式獲得美國國家建筑認證委員會（NAAB）初始候選資格，心理學專業(yè)獲得Psi Chi International Honor Society認證。本科生畢業(yè)后，學校頒發(fā)美國肯恩大學學位證書、溫州肯恩大學學位證書及溫州肯恩大學畢業(yè)證書。目前學校已開設(shè)9個碩博專業(yè)，包括國際工商管理（工商管理碩士）、國際英語教學（文學碩士）、計算機信息系統(tǒng)（理學碩士）、生物技術(shù)科學（理學碩士）、建筑學（建筑學碩士）、心理學（文學碩士）、教育管理（文學碩士）、教育領(lǐng)導學（教育學專業(yè)博士）、國際會計（理學碩士），后續(xù)將陸續(xù)開設(shè)教育心理咨詢與督導（哲學博士）和教育與臨床心理學（心理學專業(yè)博士），畢業(yè)生可獲得美國肯恩大學相應學位。學?，F(xiàn)有中外教職員工500余名，其中專任教師220余名，來自全球40個國家和地區(qū)，90%以上具有博士學位或本專業(yè)最高學位。教師累計發(fā)表論文1000余篇，以第一作者、通訊作者身份在納入SCI、SSCI收錄的國際學術(shù)期刊上發(fā)表論文300余篇。根據(jù)Scopus統(tǒng)計，學校2022年所發(fā)論文的學術(shù)影響力（Field-Weighted Citation Impact）有了大幅度的提升（2.28），各項指標位居中國大學前列。前10%被引論文占比（Outputs in Top Citation Percentiles）為17.9%，高于中國平均值（11.4%）；在世界引用量排名前10%頂級學術(shù)期刊上的論文發(fā)表比例（Publications in Top Journal Percentiles）為19.1%，高于中國平均值（18.5%）。優(yōu)秀的全球化師資隊伍為學校的國際化辦學提供了有力的人才支撐。 2023年學校面向全國招收學生1100余名，在校生4500余人，與美國肯恩大學共互派交換生超過1750人次。目前學校已有八屆畢業(yè)生約3300余人，約有60%前往世界著名高等學府繼續(xù)深造。其中約62%入學美國哈佛大學、哥倫比亞大學、賓夕法尼亞大學、英國倫敦大學學院、愛丁堡大學、澳大利亞墨爾本大學、香港大學、加拿大多倫多大學等QS排名前100名的世界名校，43%入讀世界排名前50名校。部分學生選擇國內(nèi)考研，成功入讀北京大學、復旦大學、同濟大學、西南政法大學等國內(nèi)知名院校。2023屆畢業(yè)生升學率為75%，近60%進入世界前50院校深造。根據(jù)軟科中國大學排名，學校2019屆本科畢業(yè)生深造率全國排名第13。學校優(yōu)秀學生代表頻頻登陸APEC會議、世界青年領(lǐng)導力訓練營、學生青年領(lǐng)袖峰會、世界青年論壇等國際前沿平臺，在微軟“創(chuàng)新杯”全球?qū)W生科技大賽、美國大學生數(shù)學建模競賽等國內(nèi)外高水平比賽中屢獲獎項，并在Frontiers in Microbiology （微生物學前沿）、Bioinformatics（生物信息學期刊）等國際權(quán)威雜志嶄露頭角，已累計在被SCI、SSCI等檢索的國際學術(shù)期刊上發(fā)表論文160余篇，參加國際學術(shù)會議約370人次。 學校選址風景秀麗的著名僑鄉(xiāng)溫州市甌海區(qū)麗岙街道，校園規(guī)劃用地3000畝。校園建筑體現(xiàn)“中式布局，西派建筑”的設(shè)計理念，努力營造中美文化交融的人文校園，打造生態(tài)化、智能化、開放式校園。目前，校園一期已建成（含在建）滿足基本教育教學所需的建筑設(shè)施共約30萬平方米。二期約2000畝總評規(guī)劃已基本完成，正在推進學生宿舍三區(qū)和教師公寓二期建設(shè)，一個國際化、現(xiàn)代化的開放型大學校園已初具規(guī)模。十二年時間，從中美教育的交匯點出發(fā)，學校將溫州的青山綠水與美國文化相擁相融，校園建筑入選溫州市“十大標志性工程”、編入“百項慶百年”展示項目、作為典型“海綿城市項目”報道。 根據(jù)學校戰(zhàn)略規(guī)劃，到2027年，預計實現(xiàn)在校生7000名、專任教師400余名，累計開設(shè)30個碩博和本科專業(yè)，校園建筑面積達約38萬平米，打造成為中外合作辦學的典范、人文交流的橋梁、國際化人才培養(yǎng)的搖籃、服務地方發(fā)展的示范。

學校介紹 山西師范大學創(chuàng)建于1958年，前身是晉南師范?？茖W校，1964年升格為山西師范學院，1984年更名為山西師范大學，1990年成為碩士學位授權(quán)單位，1999年山西省職業(yè)師范專科學校和山西師范大學體育學院(獨立建制)并入，2006年增列為博士學位授權(quán)單位，2021年從臨汾遷址太原。建校以來，學校秉承師范教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷深化教師教育改革，現(xiàn)已發(fā)展成為一所學科門類齊全、本碩博培養(yǎng)體系完備、辦學特色鮮明的省屬重點大學，是山西省基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)的重要基地，山西省“雙一流”學科建設(shè)高校，山西省高等教育“1331工程”提質(zhì)增效重點建設(shè)院校，山西省高等教育百億工程高水平大學建設(shè)院校，進入教育部師范教育協(xié)同提質(zhì)計劃。 學校落實立德樹人根本任務，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量?，F(xiàn)有本科生19745人，研究生3982人。設(shè)有22個學院，57個本科專業(yè)，6個國家級特色專業(yè)、14個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、1個國家級專業(yè)綜合改革試點、9門國家級一流本科課程，6個省級優(yōu)勢專業(yè)、10個省級品牌專業(yè)、6個省級特色專業(yè)、18個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，39門省級一流本科認定課程。獲得3項國家級教學成果獎，62項省級教學成果獎，承擔教育部“卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目”、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)項目和國家級大學生校外實踐教育基地項目，獲批10個省級實驗教學示范中心，1個省級基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)基地，8個省級卓越（拔尖）人才培養(yǎng)改革試點，是山西省首所公費師范生培養(yǎng)試點院校，山西省“優(yōu)師計劃”師范生培養(yǎng)院校。建校以來，累計向社會輸送了40余萬各級各類優(yōu)秀人才，就業(yè)率常年穩(wěn)居全省高校前列。 學校實施人才強校戰(zhàn)略，建立“引、育、用、服、薦”一體化人才工作機制，著力構(gòu)建更高水平師資體系?，F(xiàn)有教職工1878人，其中專任教師1374人。擁有長江學者2人，國家杰青2人，“萬人計劃”領(lǐng)軍人才2人，國家百千萬人才工程人選3人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選5人，全國優(yōu)秀教師2人，全國“文化名家”暨“四個一批”人才2人，山西省“三晉學者”3人，省學術(shù)技術(shù)帶頭人22人，省級教學名師24人，省高等學校中青年拔尖創(chuàng)新人才6人，省高等學校優(yōu)秀青年學術(shù)帶頭人34人。此外，柔性引進特聘教授26人，其中兩院院士4人，長江學者4人，國家杰青4人，國家優(yōu)青3人。 學校堅持學科建設(shè)龍頭地位，基本形成“高峰學科引領(lǐng)、高原學科凸起、高地學科提升”的“三高”學科體系?，F(xiàn)有5個一級博士學位授權(quán)學科，3個博士后流動站，21個一級碩士學位授權(quán)學科，5個省級重點學科，16個省級重點建設(shè)學科，14個碩士專業(yè)學位授權(quán)點，化學學科連續(xù)多年進入全球ESI前1%,戲劇與影視學軟科排名連續(xù)五年全國第6。大力推進科研平臺建設(shè)，建有1個教育部重點實驗室，1個省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心，1個教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，2個省重點實驗室，2個省級工程研究中心，4個山西省高校人文社科重點研究基地，獲批40個“1331工程”項目。 學?？蒲袑嵙χ鹉晏嵘?。近年來，承擔國家重點研發(fā)計劃、973和863計劃、國家社科基金重大項目、國家自然科學/社科基金重點項目、面上/一般/青年項目和各類省級科研項目600余項，資助經(jīng)費3億余元。發(fā)表高水平學術(shù)論文1700余篇，自然科學發(fā)表SCI收錄論文1100余篇，33項成果轉(zhuǎn)化取得收益。榮獲教育部人文社科獎/科學技術(shù)獎、山西省人文社科獎/科學技術(shù)獎等省部級獎項200余項。擁有教育部科技創(chuàng)新團隊、省級重點科技創(chuàng)新團隊、國家級教學團隊、省級教學團隊等國家級和省部級團隊11個。 學校堅持開放辦學，服務區(qū)域經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型。啟動實施“一院一縣一校一企一廳局”工程，推動校地、校企、校校合作進入新境界。主辦有一批國內(nèi)外影響廣泛的報紙期刊，《中華戲曲》在海內(nèi)外戲劇戲曲學界影響廣泛，《語文報》和《英語周報》榮獲“中國馳名商標”?！墩Z文報》被譽為“中華語文第一報”，《英語周報》單期發(fā)行量1600萬份，在教輔類報紙中，發(fā)行量排名全國第一，被業(yè)界譽為“中國英語學習第一報”。與美國、英國、日本、新加坡、香港等國（境）外40余所高校和教育機構(gòu)建立了友好合作交流關(guān)系，與新加坡國立大學實施“3+1+1”本碩一體化聯(lián)合培養(yǎng)項目，與中國科學院半導體研究所聯(lián)合舉辦黃昆英才班。 學校全面加強黨建和思想政治工作。建有全國黨建工作標桿院系1個、全國黨建工作樣板支部4個。獲批教育部“大中小學思政課一體化共同體”建設(shè)牽頭單位。馬克思主義學院被確定為首批全省重點馬克思主義學院，2個學生社團進入“最佳學生社團”全國十強，涌現(xiàn)出236黨支部、大學生理論宣講團、“學雷鋒，送溫暖”小組等全國知名的黨建和思政工作品牌。先后榮獲全國師德師風建設(shè)先進單位、山西省文明和諧單位標兵等榮譽稱號，大學生社會實踐活動連續(xù)多年受到中宣部、教育部和團中央的表彰。 面向未來，山西師范大學將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持黨的教育方針，為黨育人、為國育才，全方位推進特色鮮明的綜合性一流師范大學建設(shè)，努力為教育強國、人才強國戰(zhàn)略蓄勢賦能、貢獻力量。

學校介紹 鄭州輕工業(yè)大學創(chuàng)建于1977年，原隸屬于國家輕工業(yè)部，1998年轉(zhuǎn)隸河南省人民政府。學校是河南省人民政府和國家煙草專賣局共建高校、河南省特色骨干大學建設(shè)高?！，F(xiàn)有科學校區(qū)、東風校區(qū)和禹州實習實訓基地，占地面積2200余畝?，F(xiàn)有全日制本科生、研究生30000余人。有各類中外文紙質(zhì)圖書243萬余冊，電子圖書860萬余冊。是河南省智慧校園建設(shè)示范學校。 建校以來，學校牢固堅持社會主義辦學方向，秉承“為之則易、不為則難”的校訓精神和“樸實、務實、扎實”的校風，扎根中原大地，發(fā)揮優(yōu)勢特色，為行業(yè)、地方和國家經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展作出了積極貢獻。 人才強校戰(zhàn)略持續(xù)推進?，F(xiàn)有教職工2200余人，高級職稱教師800余人，博士學位教師900余人。全職引進加拿大工程院、歐洲科學院院士2人，雙聘院士5人。有長江學者、全國杰出專業(yè)技術(shù)人才、國家杰出青年基金獲得者、“何梁何利基金科學與技術(shù)創(chuàng)新獎”獲得者、“百千萬人才工程”國家級人選、國務院特殊津貼專家、國家“萬人計劃”教學名師、全國廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽行業(yè)領(lǐng)軍人才、中原學者、河南省優(yōu)秀專家、中原科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、河南省教學名師等各類國家及省部級人才300余人。建有國家級科技創(chuàng)新團隊、省級教學團隊、省級科技創(chuàng)新團隊等27個。 學科專業(yè)特色逐步彰顯。與國內(nèi)外知名大學聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生學科方向10個，設(shè)有食品科學與工程、化學工程與技術(shù)一級學科博士學位授權(quán)點，一級學科碩士學位授權(quán)點15個，專業(yè)碩士學位授權(quán)類別15個，本科專業(yè)71個，學科涵蓋工、理、文、藝、經(jīng)、管、法、教、農(nóng)等9個門類。形成了以農(nóng)產(chǎn)品加工和食品安全為特色的食品科學與工程、以電氣裝備智能制造為特色的電氣工程、以精細化學品制造和化學電源設(shè)計為特色的化學工程與技術(shù)等優(yōu)勢特色學科群。學校的工程學、化學、材料科學、農(nóng)業(yè)科學等4個學科進入ESI全球排名前1%。有河南省特色骨干學科（群）2個，省級重點學科18個。國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點25個，位列省屬高校第四位。省級一流本科專業(yè)建設(shè)點17個。國家級特色專業(yè)、專業(yè)綜合改革試點專業(yè)5個，教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)6個，通過工程教育專業(yè)認證專業(yè)11個。 人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提升。形成了學士、碩士、博士完整的人才培養(yǎng)體系。學校建有國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地、國家備案眾創(chuàng)空間，學生在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中屢獲佳績，學校在2021年全國普通高校學科競賽排行榜中排名第70名。建校以來，先后為國家輸送15萬多名優(yōu)秀畢業(yè)生，獲評“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?！薄昂幽鲜∑胀ǜ咝．厴I(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位”“河南最具就業(yè)競爭力示范院校”等多項榮譽稱號。學校被譽為“中國電池行業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃”“煙草行業(yè)的黃埔軍?！薄? 科技創(chuàng)新工作成效顯著。省部級以上科研平臺53個，為高水平科學研究和人才培養(yǎng)提供了重要支撐。近年來，承擔了包括國家科技支撐計劃項目、國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學基金項目和國家社會科學基金項目在內(nèi)的各類縱橫向科研項目3500余項。獲國家級科技獎勵6項、省部級獎勵130余項。近三年,主持獲批河南省科技進步獎數(shù)量居省內(nèi)高校第二位。連續(xù)四年獲得全國高?？萍汲晒D(zhuǎn)化合同金額100強。 社會服務能力不斷增強。食品科學與工程領(lǐng)域，突破了速凍、肉品、果蔬等產(chǎn)業(yè)技術(shù)瓶頸，助推河南省從“中原糧倉”到“國人廚房”和“世界餐桌”的轉(zhuǎn)變；突破了系列煙用香料的制備關(guān)鍵技術(shù)，助推了煙草行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。裝備智能制造領(lǐng)域，攻克了多電機電氣系統(tǒng)協(xié)同控制的技術(shù)難題，為鑄造“大國重器”作出了積極貢獻；突破了大型裝備關(guān)鍵基礎(chǔ)件成型過程中的技術(shù)瓶頸，成果應用于國內(nèi)外重大工程建設(shè)；解決了高效車載動力系統(tǒng)集成的重大技術(shù)難題，成果應用于全球規(guī)模最大的客車企業(yè)和新能源商用車企業(yè)。材料科學與工程領(lǐng)域，突破了系列精細化學品制造和新能源材料開發(fā)的關(guān)鍵技術(shù)，成果應用于國內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域知名企業(yè)；開發(fā)了新型耐磨合金，為“國家新重機工程”、發(fā)動機、軌道交通等提供關(guān)鍵耐磨部件。 國際合作交流廣泛深入。學校與美國、加拿大、英國、意大利、荷蘭、澳大利亞、韓國等三十多個國家的100余所高校建立了合作辦學關(guān)系。設(shè)立了學生國際交流專項獎勵基金。與加州大學河濱分校、弗吉尼亞理工大學、巴塞羅那自治大學、格里菲斯大學、圣彼得堡理工大學等世界知名高校聯(lián)合培養(yǎng)本科生、研究生。與國外知名高校建立國際聯(lián)合實驗室9個。有河南省最早的雅思考試中心，被英國駐華使館譽為“中國最好的考點之一”。榮獲全國“年度十大知名中外合作院校”稱號。 潮平兩岸闊，風正一帆懸。在新的歷史起點上，學校將繼續(xù)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，堅持“四個面向”，充分發(fā)揮人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作職能，努力建成高水平輕工業(yè)大學，譜寫更加絢麗的新篇章！

學校介紹 東北電力大學坐落在風景秀美的吉林省吉林市。學校是吉林省重點大學，始建于1949年，是中國共產(chǎn)黨直接創(chuàng)建的第一所電力工科學校，1958年定名為吉林電力學院，1978年更名為東北電力學院。原隸屬電力部、國家電力公司，2000年起，實行“中央與地方共建，以地方管理為主”的管理模式，2005年學校更名為東北電力大學。2012年學校入選為國家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”重點建設(shè)高校。 學校堅持以人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承與創(chuàng)新和國際交流合作為己任，主動適應國家電力工業(yè)和吉林省的經(jīng)濟建設(shè)需求，形成了以電力特色為主，多學科交叉融合，較為完整的學科體系。學校共有15個學院，52個本科專業(yè)，涵蓋了工、理、管、文、法、經(jīng)、教育、藝術(shù)8個學科門類。學校是博士學位授權(quán)單位，具有碩士研究生推免權(quán)?，F(xiàn)有3個博士后科研流動站，3個博士學位授權(quán)一級學科，1個自主設(shè)置博士學位授權(quán)交叉學科，1個自主設(shè)置博士學位授權(quán)二級學科，1個博士專業(yè)學位授權(quán)類別，15個碩士學位授權(quán)一級學科，4個自主設(shè)置碩士學位授權(quán)二級學科，10個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別；學校工程科學學科進入全球ESI前1%，現(xiàn)擁有吉林省“世界一流學科培育計劃”立項建設(shè)學科1個；吉林省特色高水平學科9個，其中一流學科4個、優(yōu)勢特色學科4個、新興交叉學科1個。學?，F(xiàn)有全日制在校生23000余人。 學校有教職工1500余人，擁有高級職稱人員600余人，其中中國工程院院士3人（雙聘），國家“萬人計劃”第一批人選2人，全國杰出專業(yè)技術(shù)人才3人，“長江學者獎勵計劃”特聘教授1人，國家級有突出貢獻的中青年專家3人，百千萬人才工程國家級人選5人，“長江學者獎勵計劃”青年學者3人，“國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者”1人，國務院政府特殊津貼獲得者38人，國家級教學名師1人。擁有“教育部長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊2個，國家級教學團隊2個，首批“全國高校黃大年式教師教學團隊”1個。 學校堅持教學工作中心地位不動搖，積極構(gòu)筑并不斷優(yōu)化創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系?，F(xiàn)有國家級特色專業(yè)5個，國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點13個，國家一流本科課程 5門，國家級精品課程4門，國家精品資源共享課4門，國家級實驗教學示范中心2個，國家級虛擬仿真實驗教學中心1個，吉林省實驗教學示范中心10個。近年來，學校獲國家級優(yōu)秀教學成果獎3項。學校是國家大學生文化素質(zhì)教育基地、全國社會體育人才培訓和科研基地，首批國家級工程實踐教育中心建設(shè)單位，“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校，國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。 學校始終堅持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求的科技創(chuàng)新方針，不斷提高學術(shù)研究水平、科技創(chuàng)新能力。學?，F(xiàn)有國家地方聯(lián)合工程實驗室2個，教育部重點實驗室（工程研究中心）2個，國家大學科技園1個，吉林省重大需求協(xié)同創(chuàng)新中心5個，吉林省國際科技合作基地1個，吉林省重點實驗室、工程研究中心、文科基地等36個。近年來，學校承擔以國家重點研發(fā)計劃、國家科技重大專項、國家重大科學儀器設(shè)備開發(fā)專項、國家自然科學基金重點項目為代表的各級各類科研項目3000余項；獲國家科技進步二等獎4項，吉林省科學技術(shù)特殊貢獻獎、吉林省成果轉(zhuǎn)化貢獻獎等省部級科技獎勵160余項；授權(quán)發(fā)明專利800余件，為推動科技進步以及電力行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)與發(fā)展作出了重要貢獻。 學校先后與美國、日本、英國、俄羅斯、韓國、德國等國家的高校或科研機構(gòu)開展了多種形式的科技和學術(shù)交流。1998年獲批培養(yǎng)外國留學生。2000年，國務院學位辦批準學校與美國猶他州立大學合作舉辦國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)本科教育項目。2012年，教育部批準學校與英國史萃克萊德大學合作舉辦電氣工程及其自動化專業(yè)本科教育項目。2011年，學校獲批為國家留學基金委青年骨干教師出國研修項目實施院校。2013年，經(jīng)教育部批準成為中國政府獎學金來華留學生接受院校。2023年，學校與烏茲別克斯坦撒馬爾罕國際工業(yè)大學共建“中國電力學院”。 近年來，學校被授予全國文明單位、全國文明校園、全國廠務公開民主管理先進單位、全國民族團結(jié)進步模范集體、全國模范職工之家、“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗50強高校”、吉林省先進基層黨組織等榮譽稱號。涌現(xiàn)出全國先進工作者、全國優(yōu)秀科技工作者、全國職工職業(yè)道德建設(shè)先進個人、全國三八紅旗手、全國優(yōu)秀思想政治工作者等一大批先進教師群體和以全國大學生自強之星標兵等為代表的優(yōu)秀大學生群體。 “十四五”期間，學校以辦人民滿意大學，培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人為目標，深入實施“人才強校、質(zhì)量優(yōu)先、持續(xù)快速、特色發(fā)展、開放合作”戰(zhàn)略，繼續(xù)解放思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為建設(shè)特色高水平應用研究型大學而不懈奮斗。

工作壓力大工資低我是在二餐干的太累了心累