學(xué)校介紹 【院校概況】 安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院原名安徽省合肥糧食學(xué)校，始建于1964年，現(xiàn)隸屬于安徽省發(fā)展和改革委員會、安徽省糧食和物資儲備局。2002年，更名為安徽經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校，2004年，原安徽省糧食干部學(xué)校并入。2007年5月，省政府批準(zhǔn)成立以高技能人才培養(yǎng)為主的安徽商貿(mào)工程技師學(xué)院。2012年3月，經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)升格為安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院，由此步入了高等職業(yè)院校的行列。學(xué)院占地340余畝，規(guī)劃總建筑面積16.9萬平方米，目前完成建筑面積15萬余平方米。 學(xué)院位于合肥市新站高新區(qū)，現(xiàn)有在校生8000余人，教職工近270人。其中專業(yè)技術(shù)崗位教授5名，副教授58名，中級職稱88名，初級94名；輔助崗位副高以上職稱4人，中級職稱12人。擁有“雙師型”教師資格77人。研究生學(xué)歷占比達(dá)60%，形成了年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)化、學(xué)歷層次較高、專業(yè)能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍。我院教師在各類教學(xué)比賽、全省輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽和思政課說課比賽均獲得好的獎項(xiàng)。 【機(jī)構(gòu)設(shè)置】 學(xué)院設(shè)黨政辦公室、組織人事處（紀(jì)檢監(jiān)察室）、教務(wù)處、學(xué)生處（招生就業(yè)處）、財(cái)務(wù)處、總務(wù)處、保衛(wèi)處等7個(gè)黨政管理機(jī)構(gòu)，及工會、共青團(tuán)等群團(tuán)組織，設(shè)糧食工程系、食品生物系、機(jī)電工程系、信息技術(shù)系、工商管理系5個(gè)系和1個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科部，建有現(xiàn)代教育技術(shù)中心（圖書館）、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。 【學(xué)院榮譽(yù)】 隨著辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，學(xué)院辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)，知名度和社會影響力日益提高。學(xué)院系省直文明單位、安徽經(jīng)濟(jì)技術(shù)職教集團(tuán)牽頭單位。先后榮獲“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎”、“全國藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“全省德育工作先進(jìn)集體”、 “省直機(jī)關(guān)先進(jìn)基層黨組織”、“全國糧食安全宣傳教育基地”“省直機(jī)關(guān)文明校園”。 學(xué)院堅(jiān)持“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促管”的教學(xué)方針，強(qiáng)化以競賽為引領(lǐng)的技能培養(yǎng)，大力培育“工匠精神”。積極組織學(xué)生參加各級各類大賽，連續(xù)多年榮獲全國性和省級多種獎項(xiàng)。近年來，在安徽省職業(yè)院校技能大賽、安徽省大學(xué)生原創(chuàng)動漫大賽、安徽省學(xué)生體育聯(lián)賽——大學(xué)生乒乓球比賽、第十四屆安徽省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽暨創(chuàng)業(yè)大賽、第九屆“衡信杯”全國稅務(wù)技能大賽等各級各類大賽中，糧院學(xué)子均斬獲優(yōu)異成績。 【實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)】 學(xué)院形成了較為完備的職業(yè)技能教育體系和實(shí)踐性教學(xué)設(shè)施條件。建有現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地，建設(shè)糧油儲藏與檢測技術(shù)、糧食工程、食品加工等實(shí)訓(xùn)中心共119個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室（含機(jī)房）、3792個(gè)實(shí)訓(xùn)工位。并設(shè)有隸屬于安徽省人力資源和社會保障廳的職業(yè)技能鑒定所，能夠滿足各專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)和技能鑒定的需要。圖書館館藏紙質(zhì)圖書31萬余冊，電子圖書50萬余冊，報(bào)刊百余種。 【專業(yè)建設(shè)與特色】 不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，現(xiàn)有經(jīng)貿(mào)旅游、智能工程、糧食工程與質(zhì)量安全、建筑施工管理、食品健康、電子信息等6大專業(yè)群、34個(gè)專業(yè)，建有糧食工程技術(shù)與管理、糧油儲運(yùn)與質(zhì)量安全、工程造價(jià)、食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計(jì)、機(jī)電一體化技術(shù)、動漫制作技術(shù)、電子商務(wù)、城市軌道交通機(jī)電技術(shù)、食品質(zhì)量與安全、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)共11個(gè)特色（重點(diǎn)）專業(yè)，大幅度提高了服務(wù)行業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力。 其中糧食工程技術(shù)、糧油儲藏與檢測技術(shù)等涉糧特色（重點(diǎn)）專業(yè)，在安徽省高職院校中屬獨(dú)有，主要為糧食保管企業(yè)、糧油和食品加工企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。2016年，學(xué)院成功承辦第四屆安徽省、第四屆全國糧食行業(yè)職業(yè)技能大賽，榮獲國賽優(yōu)秀組織獎，選手獲國賽學(xué)生組三金一銅的好成績，并包攬省賽學(xué)生組全部獎項(xiàng)。2019年，糧院選手再次包攬第五屆安徽省糧食行業(yè)職業(yè)技能競賽學(xué)生組全部獎項(xiàng)。 【校企合作】 學(xué)院是安徽省職業(yè)與成人教育學(xué)會校企合作委員會副主任單位，高度重視產(chǎn)學(xué)研合作，堅(jiān)持立足行業(yè)、面向區(qū)域，大力加強(qiáng)校企深度融合、協(xié)同育人，與武漢偉創(chuàng)聚贏科技有限公司合作開展校企合作專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)系統(tǒng)技術(shù)服務(wù)，與中儲糧、中糧、益海嘉里、青松食品、京東方、奇瑞等近200家企業(yè)建立長期合作關(guān)系。 充分發(fā)揮由我院牽頭組建的安徽經(jīng)濟(jì)技術(shù)職教集團(tuán)作用，大力推進(jìn)“校中企”“企中?！苯ㄔO(shè)。與安徽省糧食集團(tuán)共建“訂單班”，與青松食品建立“冠名班”。 學(xué)院還與合肥工業(yè)大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、安徽科技學(xué)院、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)等建立了校校合作關(guān)系。 【招生就業(yè)】 學(xué)院招生類別分為兩年制、三年制高職和五年制高職三個(gè)層次。學(xué)校始終面向市場設(shè)置專業(yè)，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升，近年來招生規(guī)模不斷擴(kuò)大。2022年，錄取新生3700余名。 近年來，在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的新形勢下，學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)生為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心的工作理念，注重大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識教育，認(rèn)真做好畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)工作。近年來，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上，位于全省前列。 【校園文化】 學(xué)院高度重視校園文化建設(shè)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。以校園文化技術(shù)節(jié)等大型活動為載體，強(qiáng)化校園文化品牌建設(shè)，提升校園文化品位；以重大節(jié)日紀(jì)念日為契機(jī)，開展專題活動，突出校園文化特色，強(qiáng)化教育效果，以學(xué)生社團(tuán)活動為依托，豐富學(xué)生課余活動，提高學(xué)生的自我管理、自我教育能力。形成了“厚德明理、精技礪能”的校訓(xùn)，“尚師、尚學(xué)、尚品、尚業(yè)”的校風(fēng)。學(xué)院現(xiàn)有學(xué)科興趣小組和學(xué)生社團(tuán)29個(gè)。先后選送近20項(xiàng)文藝作品參加安徽省直機(jī)關(guān)大中院校展演、合肥市大學(xué)生藝術(shù)節(jié)等各類演出。30余項(xiàng)學(xué)生作品獲國家、省“三創(chuàng)”比賽各類獎項(xiàng)。 科研興校是學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的重要內(nèi)容。近年來，教師發(fā)表論文437篇，獲得專利29項(xiàng)，主持省部級以上課題116項(xiàng)，獲省級以上教學(xué)成果獎7項(xiàng)。教師參與編寫教材79部，其中省部級以上規(guī)劃教材14部。 【社會服務(wù)】 學(xué)院充分利用糧食行業(yè)的傳統(tǒng)優(yōu)勢，與省內(nèi)外數(shù)十家國有糧食倉儲企業(yè)和食品加工企業(yè)建立了專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)基地，聘用行業(yè)精英和能工巧匠擔(dān)任兼職教師，校企聯(lián)合開展課題研究，開展職工技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定，為行業(yè)發(fā)展提供智力支持。學(xué)院貫徹“立足糧食行業(yè)企業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，近年來，承擔(dān)了以糧食行業(yè)特有工種為主的各類工種考前培訓(xùn)和技能鑒定工作，通過率為90%。年均開展各層次培訓(xùn)600余人次。 學(xué)院重視發(fā)揮全國中小學(xué)愛糧節(jié)糧教育實(shí)踐基地和全國糧食安全宣傳教育基地作用，定期開展愛糧節(jié)糧教育宣傳活動。 學(xué)院將持續(xù)推進(jìn)“十四五”事業(yè)發(fā)展，內(nèi)抓質(zhì)量夯基礎(chǔ)、外立形象樹品牌，堅(jiān)持內(nèi)涵建設(shè)與規(guī)模發(fā)展并重，努力創(chuàng)建地方技能型高水平大學(xué)。

學(xué)校介紹 紹興文理學(xué)院元培學(xué)院成立于2000年1月，是一所經(jīng)國家教育部確認(rèn)和浙江省人民政府批準(zhǔn)的全日制本科獨(dú)立學(xué)院，是浙江省首批應(yīng)用型建設(shè)試點(diǎn)本科院校。學(xué)院以近代教育家、思想家蔡元培先生的名字命名，秉承先生“思想自由、兼容并包”的精神，以“進(jìn)德修業(yè)”為院訓(xùn)，培養(yǎng)具有良好的社會責(zé)任感和人文素養(yǎng)，具備扎實(shí)的專業(yè)知識和技能、具有較強(qiáng)的應(yīng)用實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 學(xué)院地處全國首批歷史文化名城——浙江紹興，坐落于市區(qū)鏡湖科教園區(qū)，交通便捷，地理位置優(yōu)越。校園占地1094.6畝。圖書館總面積近3萬平方米，擁有紙質(zhì)圖書103.72萬冊，擁有《中國期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫》《萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)》《中國科技期刊全文數(shù)據(jù)庫》《中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》《超星期刊數(shù)據(jù)庫》等各類數(shù)據(jù)庫50余個(gè)。 學(xué)院現(xiàn)有本科專業(yè)32個(gè)，其中，省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)，省級重點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，“十二五”省級新興特色專業(yè)3個(gè)，“十三五”省級特色專業(yè)1個(gè)?，F(xiàn)有省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、省級重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、省級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)、市級重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、市級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和研究基地5個(gè)。設(shè)有語言文學(xué)分院、經(jīng)濟(jì)管理分院、建筑工程分院、信息與機(jī)電工程分院、醫(yī)藥與健康分院、紡織服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)分院、馬克思主義分院、梁柏臺法學(xué)院、公共基礎(chǔ)教育分院等9個(gè)分院，在校生8141人。學(xué)院擁有一支德才兼?zhèn)?、專兼職相結(jié)合、學(xué)歷職稱結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，其中，專任教師中擁有研究生學(xué)歷的教師占比62.89%，高級職稱教師占比36.39%。 學(xué)院積極對接市場需求，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合。圍繞紹興支柱、新興產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建了10個(gè)“1+N”專業(yè)群，重點(diǎn)加強(qiáng)紡織服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)專業(yè)群、建筑工程專業(yè)群、先進(jìn)制造技術(shù)專業(yè)群以及工商管理專業(yè)群等4個(gè)特色優(yōu)勢專業(yè)集群建設(shè)。先后與浙江震元股份有限公司、浙江南方測繪科技有限公司、紹興市中小企業(yè)紡織促進(jìn)會等企事業(yè)單位建立了全面合作關(guān)系，成立“震元醫(yī)藥班”“南方測繪班”“泰隆銀行英才班”等以企業(yè)名字命名的特色班。先后成立浙江省首家“騰訊云互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院”“哈工海渡機(jī)器人學(xué)院”“廣聯(lián)達(dá)數(shù)字建筑學(xué)院”“新道數(shù)智云財(cái)務(wù)學(xué)院”等4個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。同時(shí)，學(xué)院分別與浙江圖勝科技公司、紹興市委宣傳部等企事業(yè)單位合作共建了“東盟經(jīng)濟(jì)研究院”“紹興市文化產(chǎn)業(yè)研究院”等一批科研服務(wù)平臺和新型智庫。近年來，獲批省級教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)項(xiàng)目184項(xiàng)，主持國家級科研項(xiàng)目8項(xiàng)，省部級科研項(xiàng)目44項(xiàng)，獲授權(quán)專利517項(xiàng)。 學(xué)院高度重視國際交流與合作，著力打造教育國際化特色。先后與德國、澳大利亞、美國、英國、日本、馬來西亞等國（境）外20余所高校建立了校際合作關(guān)系。學(xué)院積極搭建師生出國深造、交流學(xué)習(xí)平臺，與日本武藏浦和日本語學(xué)院開展“名校升碩項(xiàng)目”合作，與韓國慶熙大學(xué)合作開展“3.5+2.5”MBA項(xiàng)目，與英國多所高校簽訂了3+1本碩連讀項(xiàng)目，與馬來西亞砂勞越大學(xué)等大學(xué)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,開展長短期學(xué)生交流、教師互訪、博士層次師資培養(yǎng)等項(xiàng)目合作。 學(xué)院牢固樹立“三全育人”“五育并舉”工作理念，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)第一、第二與第三課堂的融合，關(guān)注學(xué)生所思、所憂、所盼，積極營造人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的環(huán)境條件，促進(jìn)學(xué)生“成人、成長、成才”。近年來，獲浙江省公共藝術(shù)教育各類獎項(xiàng)18項(xiàng)、紹興市德育創(chuàng)新成果獎12項(xiàng)，兩次榮獲“卡爾·馬克思杯”浙江省大學(xué)生理論知識競賽一等獎。辦學(xué)綜合實(shí)力日益增強(qiáng)，2023年在全國397所獨(dú)立學(xué)院和民辦大學(xué)中排名第50位。畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在92%左右，學(xué)生考研上線人數(shù)及錄取率大幅提升。大學(xué)生科技競賽成績保持全省獨(dú)立學(xué)院前列，特別是在大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、大學(xué)生機(jī)器人大賽、大學(xué)生信息安全競賽、大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競賽等賽事上優(yōu)勢明顯。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園是紹興市第一個(gè)率先通過驗(yàn)收的A類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，被認(rèn)定為第四批省級創(chuàng)業(yè)孵化示范基地；“元·創(chuàng)空間”先后被評為市級、省級“眾創(chuàng)空間”；學(xué)院也是省內(nèi)獨(dú)立學(xué)院中唯一一所入選浙江省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升行動計(jì)劃培訓(xùn)示范班承辦高校。 目前，學(xué)院正處于跨越式發(fā)展新階段，將始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，扎根紹興大地，加快高水平應(yīng)用型內(nèi)涵建設(shè)，致力服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展，努力朝著建設(shè)一所理工優(yōu)勢明顯、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、區(qū)域知名的地方應(yīng)用型大學(xué)目標(biāo)穩(wěn)步前行！

學(xué)校介紹 襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，于2000年8月組建的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院占地面積1883畝，校舍總面積69.5萬平方米，固定資產(chǎn)總值11億元，全日制高職生1.8萬余人。學(xué)院是國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀獎學(xué)校、國家“雙高計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位、教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估“優(yōu)秀”等級院校、全國文明單位。 ——辦學(xué)理念先進(jìn)。學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“立德樹人、以用立業(yè)”辦學(xué)理念，秉承“立足襄陽，服務(wù)湖北，輻射漢江流域，主動為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)”辦學(xué)定位，創(chuàng)立“1233”辦學(xué)模式、“三會主導(dǎo)、四方聯(lián)動”合作辦學(xué)體制、“校地企協(xié)同、課崗證融通、育訓(xùn)創(chuàng)一體”人才培養(yǎng)模式、“三鏈融合、四化協(xié)同”社會服務(wù)模式、“一納入、四融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式、“政校協(xié)同、選育用香”鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)模式、“三訂三步四融”區(qū)校聯(lián)動先進(jìn)制造類人才培養(yǎng)模式等，深入推進(jìn)“135”發(fā)展思路和“兩建成、一開啟”目標(biāo)實(shí)踐落地，全面創(chuàng)建本科職業(yè)大學(xué)，持續(xù)提升辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平，成就了“學(xué)生有特長、學(xué)校有作為”的職教本色。 ——師資實(shí)力雄厚。學(xué)院現(xiàn)有專任教師1044名，教授53人，副教授256人，碩士以上教師536人，國家、省級教學(xué)、技能名師20人，享受國務(wù)院、省、市政府津貼專家17人?！半p師型”教師占比65%。建有國家級、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)。 ——專業(yè)優(yōu)勢明顯。學(xué)院設(shè)有醫(yī)學(xué)院、師范學(xué)院（特殊教育學(xué)院）、農(nóng)學(xué)院、汽車工程學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、商學(xué)院、建筑工程學(xué)院、旅游與藝術(shù)學(xué)院、公共課部、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等12個(gè)教學(xué)單位。服務(wù)教育強(qiáng)國戰(zhàn)略，聚焦湖北“51020”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、襄陽“144”產(chǎn)業(yè)集群等，開設(shè)涵蓋農(nóng)林牧漁、裝備制造、信息技術(shù)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)等門類專業(yè)50個(gè)，構(gòu)建了以服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、大健康產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等為主的專業(yè)群體系，建成國家級重點(diǎn)、骨干專業(yè)15個(gè)。建有1+X證書制度試點(diǎn)29個(gè)。 學(xué)院特殊教育專業(yè)群是國家“雙高計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)高水平專業(yè)群，護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等5個(gè)專業(yè)是國家骨干高職院校項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，特殊教育專業(yè)是國家級特色專業(yè)，物流管理、學(xué)前教育專業(yè)是中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)，機(jī)電一體化技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)是國家產(chǎn)教融合試點(diǎn)專業(yè)，護(hù)理專業(yè)是國家技能型緊缺人才培訓(xùn)基地。特殊教育、現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)、醫(yī)學(xué)技術(shù)等3個(gè)專業(yè)群是立項(xiàng)建設(shè)省級高水平專業(yè)群。醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、學(xué)前教育、大數(shù)據(jù)與會計(jì)、電子商務(wù)等10個(gè)專業(yè)是省級品牌、特色專業(yè)。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、機(jī)械制造與自動化、大數(shù)據(jù)與會計(jì)等3個(gè)專業(yè)獲批與武漢輕工大學(xué)、湖北醫(yī)藥學(xué)院、湖北文理學(xué)院等本科高校聯(lián)合開展本科層次人才培養(yǎng)工作。 ——教學(xué)資源優(yōu)越。學(xué)院建有國家級精品課程21門，國家規(guī)劃教材、優(yōu)秀教材28部。主持建成特殊教育、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、汽車制造與裝配技術(shù)等國家級專業(yè)教學(xué)資源庫4個(gè)。建有護(hù)理、汽車維修、智能制造、工業(yè)機(jī)器人等9個(gè)中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)的國家級實(shí)訓(xùn)基地，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等4個(gè)省級實(shí)訓(xùn)基地，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所408個(gè)，理實(shí)一體化教學(xué)場所36個(gè)，生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地9個(gè)，教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)總值達(dá)到3.29億元。建有一所二級優(yōu)秀附屬醫(yī)院。 ——育人成果豐碩。近年來，學(xué)生先后榮獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽金獎、全國職業(yè)院校電子商務(wù)技能大賽團(tuán)體一等獎、全國職業(yè)院校機(jī)器人系統(tǒng)集成大賽團(tuán)體一等獎、全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽一等獎、全國大學(xué)生金相技能大賽一等獎、“藍(lán)橋杯”全國軟件和信息專業(yè)人才大賽一等獎等國家、省級以上技能大賽獎項(xiàng)450余項(xiàng)，獲省市級以上綜合表彰75項(xiàng),培養(yǎng)了以“全國優(yōu)秀共青團(tuán)員”朱秀建、全國科技創(chuàng)新一等獎獲得者苗典武、全國高職“踐行工匠精神先進(jìn)個(gè)人”葉磊、教育部“奮斗·青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型人物吳攀登、中共中央宣傳部和人社部“最美基層高校畢業(yè)生”谷丹丹、“荊楚楷模”李蕾等為代表的一大批德才兼?zhèn)涞慕艹鋈瞬?。畢業(yè)生雙證率、就業(yè)率始終保持在95%以上。 學(xué)院實(shí)施“一村一”“一村多”“鄉(xiāng)村醫(yī)生”“鄉(xiāng)村教師”等項(xiàng)目，先后培養(yǎng)農(nóng)民大學(xué)生6300余人，培育了“全國鄉(xiāng)村振興青年先鋒”劉雨薇等一大批下得去、用得上、干得好、留得住的鄉(xiāng)村實(shí)用人才。 ——產(chǎn)教深度融合。學(xué)院不斷強(qiáng)化與行業(yè)產(chǎn)業(yè)、區(qū)域發(fā)展的對接聯(lián)動，牽頭組建了湖北現(xiàn)代畜牧業(yè)職教集團(tuán)、全國特殊教育職教集團(tuán)等6個(gè)職教集團(tuán)，與正大集團(tuán)、比亞迪等優(yōu)質(zhì)企業(yè)合作共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院8個(gè)，擁有產(chǎn)教融合實(shí)踐平臺32個(gè)、緊密合作型企業(yè)440家、穩(wěn)定的頂崗實(shí)習(xí)基地451個(gè)、省級以上技術(shù)服務(wù)平臺23個(gè)。 ——服務(wù)卓有成效。學(xué)院依托院士工作站、省市科技專家團(tuán)隊(duì)、博士服務(wù)團(tuán)隊(duì)、國家級高技能人才培訓(xùn)基地、國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地等，立項(xiàng)完成國家社科基金項(xiàng)目、全國教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目、教育部人文社科基金項(xiàng)目、國家星火計(jì)劃科技項(xiàng)目9項(xiàng)，完成省部級以上教科研項(xiàng)目241項(xiàng)，獲得各級教科研獎勵187項(xiàng)，其中獲國家教學(xué)成果獎1項(xiàng)，湖北省重大成果獎、湖北省教學(xué)成果獎等25余項(xiàng)，獲得國家專利322項(xiàng)，年均完成技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目和公益服務(wù)項(xiàng)目290余項(xiàng)，開展社會培訓(xùn)3.8萬人次以上。 近年來，學(xué)院獲得國家、省級以上榮譽(yù)50余項(xiàng)： 國家骨干高職院校 國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校 國家“雙高計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位 全國文明單位 中國職業(yè)教育百強(qiáng)院校 國家小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地 國家級科技企業(yè)孵化器 全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地 全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體 國家高技能人才培訓(xùn)基地 國家級雙師型教師培訓(xùn)基地 全國高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng) 全國高職院校教學(xué)資源50強(qiáng) 全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強(qiáng)院校 教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀等次院校 全國魅力校園 全國紅十字模范校 全國五好基層關(guān)工委先進(jìn)集體 全國模范職工之家 全國就業(yè)競爭力示范校 全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位 教育部首批“1+X”證書制度試點(diǎn)院校 國家職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校 國家智慧教育平臺職業(yè)教育類試點(diǎn)院校 湖北省職業(yè)教育先進(jìn)單位 湖北省高水平高職學(xué)院立項(xiàng)建設(shè)單位 湖北省高技能人才培養(yǎng)示范基地 湖北省首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地 湖北省依法治校示范校 湖北省平安校園 湖北省高校平安校園建設(shè)工作成績突出單位

學(xué)校介紹 長江水長，太湖水廣；學(xué)府宏開，桃李芬芳。 這里，先后涌現(xiàn)了全國勞動模范鄧永久，全國行業(yè)勞動模范吳長美，中國著名西服工藝大師印柏林，中國十佳服裝設(shè)計(jì)師唐煒、胡繼華、曹陽，江蘇省十佳服裝設(shè)計(jì)師向文君、卞嘉偉，中國陶瓷藝術(shù)大師王亞平，青年雕塑家、中國工藝美術(shù)“百花獎”金獎得主楊湛，省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——常州留青竹刻傳承人徐楓······ 常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所融理工文藝多學(xué)科的省屬公辦全日制普通高等學(xué)校，地處經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、現(xiàn)代化企業(yè)密集、辦學(xué)腹地廣闊、人才需求旺盛的長三角地區(qū)，位于國家高職教育改革發(fā)展綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)常州科教城內(nèi)。 學(xué)校始建于1958年，是一所依托紡織產(chǎn)業(yè)起步、順應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、培養(yǎng)技術(shù)技能人才、服務(wù)國家現(xiàn)代化建設(shè)、具有鮮明特色的學(xué)校，2001年由國家級重點(diǎn)中專獨(dú)立升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2006年、2011年均以優(yōu)異成績通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作評估。 2021年學(xué)校成為江蘇省中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位。 教育理念先進(jìn)，育人成效顯著。學(xué)校堅(jiān)持“進(jìn)德、立業(yè)、敏學(xué)、篤行”為校訓(xùn)，以立德樹人為根本使命，以“促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展”為核心價(jià)值觀，以深化產(chǎn)教融合為重點(diǎn)，以推動普職融通為關(guān)鍵，以科教融匯為新方向，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為己任。設(shè)有創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院、智能紡織與材料學(xué)院、服裝與時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院、智能制造學(xué)院、數(shù)字商貿(mào)學(xué)院、人文與健康學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、體育部、通識教育部等教學(xué)單位。堅(jiān)持紡織服裝行業(yè)特色，服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈，設(shè)置了39個(gè)專業(yè)，構(gòu)建以高端紡織為主體的“時(shí)尚設(shè)計(jì)類、數(shù)字創(chuàng)意類、智能織造類、數(shù)字商貿(mào)類、健康管理類”五大專業(yè)集群，形成高端產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)、文化創(chuàng)意賦值、智能織造支撐、數(shù)字商貿(mào)服務(wù)、健康管理伴生的具有“科技、時(shí)尚、綠色”特征的專業(yè)集群發(fā)展新生態(tài)。擁有中央財(cái)政支持資助發(fā)展專業(yè)、省高水平專業(yè)群、省級重點(diǎn)專業(yè)群、省級品牌專業(yè)、省級國際化人才培養(yǎng)品牌專業(yè)、省級高水平骨干專業(yè)、特色專業(yè)。獲國家級、省部級（含全國行業(yè)協(xié)會）教學(xué)成果獎100余項(xiàng)，全國優(yōu)秀教材、國家規(guī)劃教材、江蘇省規(guī)劃教材、江蘇省精品教材、江蘇省重點(diǎn)教材50余部。主持或參與國家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定5項(xiàng)、國家級專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)10余項(xiàng)。現(xiàn)有國家級精品資源共享課3門，國家精品在線課程1門，省級在線開放課程30門，省課程思政示范課程1門。學(xué)校是全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目參與院校之一。近年來，學(xué)生獲國家級獎項(xiàng)及省級職業(yè)院校技能大賽一等獎共計(jì)30余項(xiàng)，教師獲職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽國家級獎項(xiàng)及省級一等獎10余項(xiàng)。學(xué)生連續(xù)3年獲全國優(yōu)秀共青團(tuán)員，連續(xù)4年獲省最美職校標(biāo)兵。 辦學(xué)條件優(yōu)越，師資力量優(yōu)良。學(xué)校占地1051.8畝，建筑面積33.9萬平方米，固定資產(chǎn)9.01億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值2.22億元。現(xiàn)有全日制在校生13000余人，教職工670多人，其中專任教師550余人，高級職稱教師200余人，江蘇省各類人才項(xiàng)目160余人，江蘇省市產(chǎn)業(yè)教授40余人，國內(nèi)、省內(nèi)高級訪問學(xué)者、高級訪問工程師60余人。擁有省級優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、江蘇省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺、江蘇省職業(yè)教育高端特種功能紡織品設(shè)計(jì)“雙師型”名師工作室，同時(shí)培養(yǎng)了“江蘇省教學(xué)名師”“江蘇省教育工作先進(jìn)個(gè)人”“江蘇省品牌專業(yè)儒雅領(lǐng)軍者”“亞太地區(qū)竹工藝名匠”等一批在行業(yè)有影響力的優(yōu)秀教師。擁有國家教育部、財(cái)政部等十大部委聯(lián)合定向支持建設(shè)、區(qū)域內(nèi)唯一的國家動畫無紙化公共技術(shù)教育服務(wù)平臺，國家級、省部級實(shí)訓(xùn)基地（含示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地），省級產(chǎn)教融合集成平臺，省級創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)基地，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地，省級工程中心，省級技能大師工作室，省技術(shù)技能傳承創(chuàng)新平臺，省級示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地，省級高等職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺、省級開放性區(qū)域產(chǎn)教融合實(shí)踐中心。學(xué)校還是中國紡織服裝高技能人才培訓(xùn)基地、江蘇紡織服裝產(chǎn)學(xué)研示范基地、首批國家新聞動漫傳播示范平臺實(shí)訓(xùn)基地。 深化產(chǎn)教融合，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。學(xué)校積極主動為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，探索政校企行聯(lián)動，產(chǎn)教深度融合、多方協(xié)同育人。牽頭組建現(xiàn)代職業(yè)教育科教融匯共同體并成為理事長單位，牽頭組建“全國職業(yè)院校美育聯(lián)盟”“全國托育服務(wù)與管理職業(yè)教育集團(tuán)”“新能源材料產(chǎn)教融合共同體”“江蘇紡織服裝產(chǎn)教聯(lián)盟”。圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，在數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計(jì)、生態(tài)紡織技術(shù)研究、時(shí)尚服裝設(shè)計(jì)研究、節(jié)能環(huán)保染料助劑開發(fā)、智能紡織裝備研發(fā)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)開發(fā)等方面，形成了較強(qiáng)的對外服務(wù)能力及市場競爭力，“服裝技術(shù)與管理”培訓(xùn)享譽(yù)全國，形成了顯著的對外輻射與示范的品牌效應(yīng)。獲批國家社科基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目、教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目、教育部人文社會科學(xué)高校思想政治理論課教師研究專項(xiàng)、教育部行指委職業(yè)教育改革創(chuàng)新專項(xiàng)課題、江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)研究重大項(xiàng)目，完成了國家科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金支持項(xiàng)目、江蘇省教育廳教育教改研究重中之重課題、江蘇高校自然科學(xué)研究重大項(xiàng)目、江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)研究思政重大項(xiàng)目，市級及以上自科項(xiàng)目立項(xiàng)50余項(xiàng)。立項(xiàng)高端特種功能紡織品產(chǎn)業(yè)學(xué)院、高端紡織服裝產(chǎn)業(yè)學(xué)院、牽頭成立常州市碳纖維及復(fù)合材料產(chǎn)教融合共同體、現(xiàn)代職業(yè)教育科教融匯共同體、常州市碳纖維及復(fù)合材料產(chǎn)教聯(lián)合體，創(chuàng)新性地開展了亂針繡數(shù)字化處理技術(shù)、三維人體動態(tài)數(shù)據(jù)動畫制作技術(shù)、碳纖維復(fù)合材料產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)等研究工作?！敖K服飾文化研究院”獲批江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地，“江蘇省特種功能紡織材料工程研究中心”獲江蘇省發(fā)改委立項(xiàng)，“江蘇省碳纖維先進(jìn)材料智能制造工程技術(shù)研究開發(fā)中心”獲江蘇省高職院校工程技術(shù)研究開發(fā)中心立項(xiàng)，“豐衣做實(shí)”紡織科技文化職業(yè)體驗(yàn)中心、常州民藝職業(yè)體驗(yàn)中心分別獲批江蘇省中小學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)中心。學(xué)校還被中國工程學(xué)會評為學(xué)會科學(xué)家精神教育基地、被中國檢驗(yàn)檢測學(xué)會評為學(xué)會科普基地?？蒲谐晒群螳@中國紡織科技進(jìn)步三等獎、全國新產(chǎn)品三等獎、江蘇省科技進(jìn)步三等獎、江蘇省水利廳科技成果獎、江蘇紡織技術(shù)創(chuàng)新獎、江蘇省教育科學(xué)研究成果獎等。 實(shí)施專創(chuàng)融合，構(gòu)建雙創(chuàng)體系。學(xué)校把專創(chuàng)融合教育納入人才培養(yǎng)方案，納入系統(tǒng)課程體系，納入教學(xué)模式改革，形成了基于以學(xué)業(yè)為基礎(chǔ)，以職業(yè)為依托，以產(chǎn)業(yè)為紐帶，以就業(yè)為保證，以創(chuàng)業(yè)為拓展的“五三三”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系，并全面系統(tǒng)推進(jìn)，構(gòu)建了教學(xué)—培訓(xùn)—競賽—實(shí)踐—研究“五位一體”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)教學(xué)體系、打造了創(chuàng)意—創(chuàng)新—創(chuàng)業(yè)“三創(chuàng)融合”的實(shí)踐平臺、建立了校企協(xié)同—校地協(xié)同—校校協(xié)同“三個(gè)協(xié)同”的育人機(jī)制。獲“挑戰(zhàn)杯”競賽國家級、省級各獎項(xiàng)近30項(xiàng)，獲江蘇省“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽各獎項(xiàng)近30項(xiàng)，多個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目先后榮獲江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀項(xiàng)目。學(xué)校涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)學(xué)子。 堅(jiān)持開放辦學(xué)，加快國際化發(fā)展。先后與意大利、英國、美國、德國、加拿大、日本、新加坡、韓國、澳大利亞、馬來西亞、泰國和越南等國家合作，現(xiàn)有國（境）外簽約院校、企業(yè)和協(xié)會24家。學(xué)校成功加入了江蘇德國高職教育聯(lián)盟和“一帶一路”國際藝術(shù)教育聯(lián)盟，將德國、意大利的教育教學(xué)理念和標(biāo)準(zhǔn)引進(jìn)來，引入國際職業(yè)技能認(rèn)證5項(xiàng)，建設(shè)了一系列傳統(tǒng)文化國際化特色課程。響應(yīng)“一帶一路”倡議，擴(kuò)大與“一帶一路”沿線國家的職業(yè)教育合作，成立常紡絲路學(xué)院，服務(wù)走出去企業(yè)，輸出“常紡標(biāo)準(zhǔn)”、課程和教材，創(chuàng)新推進(jìn)產(chǎn)教融合。堅(jiān)持“兼容并蓄，德學(xué)并進(jìn)”的國際教育理念，致力于培養(yǎng)具有“常紡氣質(zhì)、中國情懷、國際視野”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，率先在全省高職院招收和培養(yǎng)學(xué)歷留學(xué)生。連續(xù)兩次獲得“江蘇省教育合作交流先進(jìn)”學(xué)校榮譽(yù)稱號，現(xiàn)為“國家教育體制改革擴(kuò)大來華留學(xué)生規(guī)模試點(diǎn)”學(xué)校，國際交流與合作案例成功入選世界職業(yè)技術(shù)教育產(chǎn)教融合博覽會展示材料經(jīng)典案例和省質(zhì)量年報(bào)。留學(xué)生先后榮獲“外教社杯”高校學(xué)生跨文化能力大賽全國總決賽一等獎，“三菱電機(jī)杯”全國大學(xué)生電氣與自動化大賽二等獎和江蘇高校外國留學(xué)生創(chuàng)意作品展示活動十佳繪畫作品獎等，教師獲省留學(xué)生教學(xué)觀摩比賽二等獎等省市級榮譽(yù)多項(xiàng)，學(xué)校獲第四、第五屆國際大學(xué)生新媒體節(jié)優(yōu)秀組織獎和“我愛常州”2023外國留學(xué)生漢語演講比賽優(yōu)秀組織獎等。 辦學(xué)成效顯著，社會認(rèn)可度高。先后獲得教育部第一批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)單位，全國紡織行業(yè)技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎先進(jìn)集體、全國紡織/化工行業(yè)職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進(jìn)單位、全國紡織服裝教育先進(jìn)單位、教育部高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎、恰佩克獎“中國高校產(chǎn)教融合50強(qiáng)”，大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育示范基地、全國職業(yè)院校美育工作先進(jìn)單位、2023全國生態(tài)文明教育特色學(xué)校、中國教育后勤協(xié)會“大學(xué)校園物業(yè)管理典型案例”、江蘇省高等學(xué)校能源管理先進(jìn)單位，江蘇省首批“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校”、江蘇省首批“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”、江蘇省教科研工作先進(jìn)集體、江蘇省國際合作交流先進(jìn)學(xué)校、江蘇省平安校園建設(shè)示范高校、江蘇國際服裝節(jié)特別貢獻(xiàn)獎、江蘇省社會教育培訓(xùn)工作先進(jìn)單位、江蘇省高校教育信息化先進(jìn)集體、江蘇省高職院校后勤行業(yè)先進(jìn)單位、首批“江蘇省綠色學(xué)校（高校）”、常州市文明單位（標(biāo)兵）、常州市五一勞動獎狀單位等眾多榮譽(yù)稱號。畢業(yè)生廣受社會好評，學(xué)生就業(yè)率連續(xù)保持在98%以上，連續(xù)多年獲評“江蘇高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化督導(dǎo)A等高?！?。 站在新時(shí)代追趕超越的歷史起點(diǎn)上，面向“十四五”與2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，學(xué)校將繼續(xù)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)守為黨育人、為國育才的初心使命，搶抓職業(yè)教育發(fā)展新機(jī)遇，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以立德樹人為根本，以“三全育人”為抓手，全面深化綜合改革，提高學(xué)校治理能力和治理水平，圍繞創(chuàng)建“現(xiàn)代化、國際化、智慧型、創(chuàng)業(yè)型”的高水平

學(xué)校介紹長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由長沙市人民政府主辦、教學(xué)業(yè)務(wù)由湖南省教育廳主管的全日制高等職業(yè)院校，坐落于湖南湘江新區(qū)。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，前身是由譚嗣同夫人李閏等人于1902年創(chuàng)辦的瀏陽駐省師范學(xué)堂。原中共中央總書記胡耀邦、中國人民解放軍上將楊勇等同志都曾在我校就讀，原湖南省政協(xié)副主席譚仲池是我校杰出校友。學(xué)校在校學(xué)生約11000人，教職工近600人，具有研究生學(xué)位教師占專任教師的比例達(dá)57.57%。學(xué)校是教育部第一批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校、全國雷鋒精神職業(yè)教育聯(lián)盟理事長單位、全國高職高專黨委書記論壇主任委員會副主任委員單位、中央財(cái)政的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目單位、中央財(cái)政提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)項(xiàng)目單位。學(xué)校設(shè)置有智能制造工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、信息工程與商務(wù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、特殊教育學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院，開設(shè)有智能控制技術(shù)、機(jī)械制造及自動化、機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車智能技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、跨境電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會計(jì)、建筑工程技術(shù)、園林工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、工程造價(jià)、特殊教育、學(xué)前教育、早期教育等28個(gè)專業(yè)。教育部“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃（2015-2018）”認(rèn)定機(jī)械制造與自動化、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、特殊教育專業(yè)為骨干專業(yè)。工業(yè)機(jī)器人、智能控制技術(shù)等8個(gè)專業(yè)入圍教育部1+X證書制度試點(diǎn)項(xiàng)目。新能源汽車技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)2個(gè)專業(yè)入選工信部首批產(chǎn)教融合專業(yè)合作建設(shè)試點(diǎn)單位?，F(xiàn)代裝備制造與服務(wù)、智慧商務(wù)服務(wù)、特殊教育專業(yè)群被立項(xiàng)為湖南省一流特色專業(yè)群；機(jī)械制造及自動化專業(yè)群、特殊教育專業(yè)群入圍湖南省“楚怡”高水平高職專業(yè)群建設(shè)單位A檔。特殊教育團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)第三批國家職業(yè)教育教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，建設(shè)有“機(jī)械制造與自動化”等省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，“民族文化傳承與創(chuàng)新庫——雷鋒精神傳承與創(chuàng)新”等省級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫4個(gè)。2本教材入選“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。近些年，學(xué)校高水平通過了教育部辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)水平評估，“有效”通過教學(xué)質(zhì)量診改省級復(fù)核。 學(xué)校堅(jiān)持深化產(chǎn)教融合、校企合作，致力建設(shè)“園中校，校中廠”，推進(jìn)“園企校、產(chǎn)學(xué)研”有機(jī)對接。牽頭組建了長沙產(chǎn)業(yè)園區(qū)職業(yè)教育集團(tuán)，并被立項(xiàng)為“楚怡”示范性職業(yè)教育集團(tuán)。成立國家關(guān)鍵領(lǐng)域信創(chuàng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，與拓維信息、開鴻智谷共建新一代信息技術(shù)公共實(shí)訓(xùn)中心。與中聯(lián)重工、三一集團(tuán)、騰訊云計(jì)算（長沙）等200余家企業(yè)開展校企合作，建立120余個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，校企共建“比亞迪標(biāo)桿產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“長沙人工智能產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院”“山河智能—工程機(jī)械現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“長職遠(yuǎn)大住工產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“歐馬可產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。工程機(jī)械智能制造產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地立項(xiàng)為“楚怡”產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地。 學(xué)校是省內(nèi)唯一舉辦高職層次特殊教育專業(yè)的學(xué)校，開設(shè)有汽車檢測與維修技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工藝品設(shè)計(jì)與制作等3個(gè)殘疾人高職教育專業(yè)。學(xué)校提出的“有限隔離，無限融合”的教育模式，得到了國內(nèi)特殊教育界的廣泛認(rèn)同。學(xué)校累計(jì)培養(yǎng)特殊教育以及殘疾人高職教育專業(yè)人才5000余人。學(xué)校是湖南省唯一的特殊教育師資培訓(xùn)基地，國家發(fā)改委、教育部、中殘聯(lián)“特殊教育學(xué)校二期建設(shè)”項(xiàng)目單位。 學(xué)校依托地處雷鋒故鄉(xiāng)的獨(dú)特優(yōu)勢，在全國教育界率先提出培養(yǎng)“雷鋒式職業(yè)人”的育人理念，建立了“雷鋒職業(yè)精神研究基地”，建成全國首個(gè)雷鋒精神職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)基地，發(fā)起成立全國雷鋒精神職業(yè)教育聯(lián)盟。《雷鋒精神“四融四長四通”培養(yǎng)模式》獲湖南省職業(yè)教育省級教學(xué)成果獎特等獎。“雷鋒式職業(yè)人培育工程”育人經(jīng)驗(yàn)納入湖南省為改革攻堅(jiān)獻(xiàn)策“金點(diǎn)子”。 學(xué)校堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)黨建與事業(yè)發(fā)展“一融雙高”，立項(xiàng)全國樣板支部、省級“標(biāo)桿院系”、省級“樣板支部”。近些年，學(xué)校辦學(xué)水平和影響力不斷提高。學(xué)生參加湖南省職業(yè)院校技能大賽，綜合成績穩(wěn)居全省高職院校前十；2023年，獲全國職業(yè)院校技能大賽大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)賽項(xiàng)一等獎1項(xiàng)、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)賽項(xiàng)一等獎1項(xiàng)，獲國賽組織優(yōu)秀單位榮譽(yù)稱號。學(xué)生綜合就業(yè)率達(dá)90%以上，對口就業(yè)率超過70%，獲中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽金獎1項(xiàng)。獲評湖南省高職院?！坝顺尚?0強(qiáng)”“教學(xué)資源20強(qiáng)”。獲湖南省“文明校園”、湖南省“平安建設(shè)示范?！薄⒑鲜　案咝W(xué)生思想政治教育研究與實(shí)踐先進(jìn)單位”、湖南省普通高等學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一把手工程”優(yōu)秀單位、湖南省“模范職工之家”等榮譽(yù)稱號。 新時(shí)代，新征程，長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院將堅(jiān)持為黨育人、為國育才的初心使命，堅(jiān)持“以人為本、以工為主、以質(zhì)為重、特色發(fā)展、服務(wù)社會”的辦學(xué)思路，為實(shí)現(xiàn)“三高四新”美好藍(lán)圖、推動高質(zhì)量發(fā)展、譜寫中國式現(xiàn)代化長沙新篇章培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，努力建設(shè)理念先進(jìn)、治理科學(xué)、質(zhì)量一流、省內(nèi)知名、有特色高水平的高職院校。

學(xué)校介紹 遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院是一所省屬公辦全日制高等職業(yè)院校，學(xué)校前身為遼寧水利職業(yè)學(xué)院和遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，兩校均始建于1951年，建校時(shí)兩校分別為東北水利?？茖W(xué)校和東北林業(yè)?？茖W(xué)校。2018年8月，兩校合并，組建遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院。辦學(xué)73年以來，為遼寧及東北地區(qū)水利與林業(yè)等行業(yè)培養(yǎng)了16萬余名應(yīng)用技術(shù)人才。 合并升級后的學(xué)校高度契合國家“雙碳”戰(zhàn)略目標(biāo)和遼寧及東北振興產(chǎn)業(yè)布局專業(yè)人才需求，是遼寧省首批示范性高等職業(yè)院校、遼寧省首批職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、遼寧省首批協(xié)同創(chuàng)新中心、國家首批示范性職業(yè)教育集團(tuán)牽頭單位、全國畢業(yè)生就業(yè)典型50強(qiáng)高校、中國職業(yè)院校智慧校園50強(qiáng)學(xué)校、國家百所現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校、國家職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)院校、遼寧省“雙高”專業(yè)群建設(shè)院校、中國北方現(xiàn)代林業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)理事長單位、全國文化育人與生態(tài)文明建設(shè)工作委員會主任單位、遼寧生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)職教集團(tuán)理事長單位、遼寧省“興遼卓越”院校A等建設(shè)單位、遼寧省勞動教育示范學(xué)校。 一、辦學(xué)條件 學(xué)?？傉嫉孛娣e103.05萬平方米，校舍建筑面積20.69萬平方米。有三個(gè)校區(qū)，分別位于沈陽市蘇家屯區(qū)、沈北新區(qū)和鞍山市職教城。學(xué)校有實(shí)驗(yàn)林場1個(gè)，集生產(chǎn)、教學(xué)、科研、服務(wù)為一體，經(jīng)營面積6萬余畝，是目前全國生態(tài)院校中規(guī)模最大、最具生態(tài)類高職教育特色的示范性基地。有教學(xué)基地1個(gè)，占地300畝，是國家林業(yè)科普基地、遼寧省自然教育基地、沈陽市愛國主義教育基地。學(xué)?，F(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室225個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地208個(gè)，省級示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。有教學(xué)儀器設(shè)備總值13640.8449萬元，圖書61.92萬冊。 二、師資情況 學(xué)校師資力量雄厚，共有教職工736人，專任教師535人，其中高級職稱教師193人；博碩研究生399人?！芭d遼英才”名師1人，省級教學(xué)名師9人，行業(yè)教學(xué)名師6人，省級專業(yè)帶頭人14人，優(yōu)秀青年骨干教師6人，青年教育科研骨干5人，職業(yè)教育骨干教師3人，創(chuàng)新人才1人，百千萬工程萬層次人才5人，高校思想政治理論課中青年骨干教師1人，高校優(yōu)秀人才支持計(jì)劃第二層次“高等學(xué)校杰出青年學(xué)者成長計(jì)劃”1人，省級優(yōu)秀教師6人，優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級名師工作室3個(gè)，省級先進(jìn)工作者1人，全國技術(shù)能手1人，遼寧省五一勞動獎?wù)?人、遼寧技術(shù)能手4人，外聘教師196人。 三、人才培養(yǎng) 學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生13150人，設(shè)有林學(xué)院、農(nóng)牧學(xué)院、園林學(xué)院、水利工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、木材工程學(xué)院、測繪工程學(xué)院、生態(tài)旅游學(xué)院、環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)院、信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等12個(gè)二級院和基礎(chǔ)教學(xué)部、體育教學(xué)部等2個(gè)教學(xué)部，共開設(shè)林業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)、水利工程、家具設(shè)計(jì)與制造、森林生態(tài)旅游與康養(yǎng)、建筑工程技術(shù)、供用電技術(shù)、工程測量技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)等66個(gè)專業(yè)18個(gè)專業(yè)方向。 學(xué)校現(xiàn)有國家級重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，遼寧省高水平特色專業(yè)群3個(gè)，遼寧省興遼卓越專業(yè)群6個(gè)，遼寧省示范專業(yè)5個(gè)，遼寧省品牌專業(yè)7個(gè)，遼寧省對接產(chǎn)業(yè)集群示范專業(yè)7個(gè)，遼寧省現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式改革示范專業(yè)1個(gè)，遼寧省職業(yè)教育專業(yè)升級與數(shù)字化改造示范專業(yè)3個(gè)，遼寧省“訂單、定制、定向”人才培養(yǎng)模式改革示范專業(yè)2個(gè)，遼寧省書證融通示范專業(yè)1個(gè)，遼寧省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，遼寧省職業(yè)教育專業(yè)協(xié)作體1個(gè)，遼寧省五星級專業(yè)3個(gè)、四星級專業(yè)25個(gè)，“1+X”證書制度試點(diǎn)43個(gè)，立項(xiàng)遼寧省第一批現(xiàn)場工程師專項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃2項(xiàng)。 學(xué)?，F(xiàn)有國家級實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)、省級實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)；省級創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)，遼寧省產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，遼寧省職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地1個(gè)，遼寧省開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實(shí)踐中心1個(gè)；遼寧省興遼產(chǎn)業(yè)學(xué)院3個(gè)，遼寧省鄉(xiāng)村振興學(xué)院1個(gè)；主持建設(shè)國家級專業(yè)教學(xué)資源庫4個(gè)；主持建設(shè)國家級精品課、國家級精品資源共享課1門，主持建設(shè)行指委精品課程3門，主持建設(shè)省級精品課程14門，主持建設(shè)省級精品在線開放課程16門；主編“十三五”“十四五”職業(yè)教育國家級規(guī)劃教材17部。近年來學(xué)校獲得國家與省級教學(xué)成果獎24項(xiàng)。 學(xué)校學(xué)生工作活躍，文化生活豐富。建有愛心社團(tuán)、巧匠俱樂部、綠葉協(xié)會、E時(shí)代社團(tuán)、明理學(xué)社、攝影美圖協(xié)會、籃球、足球、乒羽等各類學(xué)生社團(tuán)43個(gè)，活動形式多樣，寓教于樂。學(xué)校有體育館、室外燈光球場等設(shè)施，滿足各類活動和大型集會。 四、社會服務(wù) 學(xué)校成立鄉(xiāng)村振興學(xué)院，以適應(yīng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施和生態(tài)文明建設(shè)需求為目標(biāo)，圍繞人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等職能，深入開展以實(shí)施高素質(zhì)農(nóng)民培育工程、科技特派服務(wù)為主的12項(xiàng)鄉(xiāng)村振興服務(wù)工程，統(tǒng)籌推進(jìn)校地、校政、校行、校企育人要素和創(chuàng)新資源共享、互動，完善農(nóng)科教協(xié)同育人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)行業(yè)資源轉(zhuǎn)化為育人資源、行業(yè)特色轉(zhuǎn)化為專業(yè)特色，為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村和生態(tài)文明建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才支撐和科技支撐。 學(xué)校牽頭“遼寧省生態(tài)環(huán)?？萍嘉幕瘏f(xié)同創(chuàng)新中心”建設(shè)，依托協(xié)同創(chuàng)新平臺，協(xié)同開展4項(xiàng)中央財(cái)政林業(yè)科技推廣示范資金項(xiàng)目和2項(xiàng)省級科技特派團(tuán)項(xiàng)目，推廣林農(nóng)栽種中草藥1607畝，開展綠色大米種植和電商扶貧，促進(jìn)遼東綠色發(fā)展效果顯著。學(xué)校開展《遼西地區(qū)黃精栽培技術(shù)研究》等9項(xiàng)遼西北貧困干旱地區(qū)專項(xiàng)科研課題，幫助當(dāng)?shù)亓洲r(nóng)增加經(jīng)濟(jì)效益數(shù)百萬元。學(xué)校依托“雙甲級”資質(zhì)的水利工程質(zhì)量檢測中心和水利生態(tài)技術(shù)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心為企業(yè)提供環(huán)保施工方案，助力水環(huán)境治理、服務(wù)水利工程建設(shè)。五年來，學(xué)校面向水利、林業(yè)、農(nóng)業(yè)等行業(yè)企業(yè)開展社會培訓(xùn)45000余人次，省市級以上課題立項(xiàng)300余項(xiàng)，服務(wù)企業(yè)橫向課題120余項(xiàng)，獲批專利300余個(gè)，轉(zhuǎn)化成果20余項(xiàng)，各類社會服務(wù)到賬金額1800余萬元，為深化科研育人、培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了典型范例。 五、合作交流 學(xué)校把推動?xùn)|北全面振興取得新突破，作為職業(yè)教育發(fā)展的新使命，十分重視校企合作，在不斷提高辦學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，進(jìn)一步鞏固和開拓就業(yè)市場，進(jìn)一步完善了“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包院系、院系領(lǐng)導(dǎo)包專業(yè)、教師包學(xué)生”的就業(yè)工作責(zé)任體系，立足遼寧，服務(wù)遼寧及東北區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為畢業(yè)生打通就業(yè)渠道，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會，搭建就業(yè)平臺。與億利生態(tài)修復(fù)股份有限公司、遼寧三友農(nóng)業(yè)科技有限公司、雙匯集團(tuán)、圣象集團(tuán)、希爾頓全球酒店集團(tuán)、上海迪士尼樂園、遼寧宏圖創(chuàng)展測繪勘察有限公司等500多家企業(yè)建立校企合作關(guān)系，每年為近4000名畢業(yè)生提供就業(yè)崗位12000余個(gè)，就業(yè)率始終居全國職業(yè)院校前列。 學(xué)校積極開展國際交流與合作，與法國品格高等廚藝學(xué)院、波蘭波茲南理工大學(xué)、白俄羅斯國立工藝大學(xué)等國外院校聯(lián)合開辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目、留學(xué)生中華文化體驗(yàn)項(xiàng)目、中外線上課堂，創(chuàng)建“一帶一路”美麗鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)工作室，被省教育廳確定為“遼寧省國際化水平評估試點(diǎn)學(xué)?！薄? 六、辦學(xué)特色 1.歷史悠久、校風(fēng)優(yōu)良，以6萬余畝的實(shí)驗(yàn)林場為依托，形成了“前校后場、產(chǎn)教融合、校企共建、生態(tài)育人”的鮮明辦學(xué)特色，是遼寧及東北培養(yǎng)生態(tài)人才的搖籃，職業(yè)教育改革的排頭兵。 2.擁有名師引領(lǐng)、企校融通、工匠育人的雙師型優(yōu)秀師資隊(duì)伍，為育人服務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)保障。 3.創(chuàng)新政校企協(xié)四方合作辦學(xué)、共建共管共享新機(jī)制，成為對外開放辦學(xué)的新典范。 4.堅(jiān)持科教并舉、研服一體的服務(wù)理念，成為鄉(xiāng)村振興和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的助推器。 5.傳承生態(tài)文明、傳播綠色生態(tài)文化，形成全國高職院校綠色文化新名片。

學(xué)校介紹 ★中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位 ★國家骨干高職院校優(yōu)秀單位 ★黑龍江省高水平高職院校建設(shè)單位 ★2015年全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng) ★2016、2017、2018年全國高職院校國際影響力50強(qiáng) ★2018、2020年亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng) ★2019年 全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)、全國高職院校教學(xué)管理50強(qiáng)、全國高職院校學(xué)生管理50強(qiáng) ★2020年中國職業(yè)院?！爱a(chǎn)教融合50強(qiáng)”“治理體系建設(shè)50強(qiáng)優(yōu)秀案例””世界競爭力50強(qiáng)” ★第一批國家示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位 ★國家第三批政府主導(dǎo)型雙創(chuàng)實(shí)踐育人基地 ★國家級高技能人才培訓(xùn)基地 ★教育部首批職業(yè)院校校長培訓(xùn)培育基地 ★教育部“AI+智慧學(xué)習(xí)”共建人工智能學(xué)院項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校 ★全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校 ★國家第一批節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位 ★教育部首批有色金屬行業(yè)職業(yè)教育“走出去”試點(diǎn)單位 ★焊接技術(shù)及自動化專業(yè)國家職業(yè)教育教學(xué)資源庫主持建設(shè)單位 ★國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位 ★外交部教育部中國—東盟教育培訓(xùn)中心 ★教育部和財(cái)政部優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地 ★全國職業(yè)院校裝備制造類“機(jī)電一體化技術(shù)”專業(yè)示范點(diǎn) ★全國高職高專師資培訓(xùn)基地 ★黑龍江省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范院校 ★黑龍江省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位 ★教育部華航唯實(shí)、ABB、新時(shí)達(dá)工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域職業(yè)教育項(xiàng)目合作院校 ★全國電子商務(wù)職業(yè)教育“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地 ★中國總會計(jì)師協(xié)會“會計(jì)工廠”產(chǎn)教融合試點(diǎn)單位 ★黑龍江省學(xué)生資助工作典型單位 ★黑龍江省文明單位標(biāo)兵 ★哈爾濱市優(yōu)秀駐村工作隊(duì) 哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是哈爾濱市政府直屬的一所重點(diǎn)服務(wù)地方裝備制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的公辦綜合性高等職業(yè)院校。2002年，哈爾濱市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、哈爾濱市建設(shè)職工大學(xué)、哈爾濱市財(cái)貿(mào)職工大學(xué)、哈爾濱市職工輕工學(xué)院、哈爾濱市科技職工大學(xué)、哈爾濱市機(jī)電職工大學(xué)和哈爾濱機(jī)電工程學(xué)校七所院校合并組建哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年，哈爾濱職工醫(yī)學(xué)院并入哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 學(xué)院以創(chuàng)建中國特色高水平職業(yè)強(qiáng)校為目標(biāo)，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹人，堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展，堅(jiān)持促進(jìn)就業(yè)，科學(xué)確定辦學(xué)定位：一是將辦學(xué)理念定位為“產(chǎn)教融合、多元共享、組合創(chuàng)新”；二是將培養(yǎng)目標(biāo)定位為職業(yè)道德高尚、職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)良、專業(yè)理論扎實(shí)、職業(yè)技能高超、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的國際化、高素質(zhì)技術(shù)技能人才；三是將辦學(xué)模式定位為特色“智能工場”模式；四是將校園文化定位為以“躬耕寒地，艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息”的寒地艱苦創(chuàng)業(yè)文化；五是將辦學(xué)特色定位為：“以工為主、綜合發(fā)展、開放辦學(xué)、服務(wù)地方”。以“修德、塑能、創(chuàng)新、致遠(yuǎn)，做樂業(yè)之子”為校訓(xùn)，倡導(dǎo)“德高、善教、會做、能研發(fā)”的教風(fēng)、“自律、樂學(xué)、善思、會創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng)和“自律、規(guī)范、精進(jìn)”的校風(fēng)。 現(xiàn)有總院、學(xué)府、新陽、道外四個(gè)院區(qū)，總占地面積111萬平方米，建筑面積29萬平方米?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值8.44億元，其中，教學(xué)儀器設(shè)備總值3.32億元。圖書225萬冊，其中，紙質(zhì)圖書107萬冊，電子圖書118萬冊。 現(xiàn)有教職工838人，其中教師559人，碩士及以上學(xué)位教師283人，雙師型教師488人。有全國專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、現(xiàn)代學(xué)徒制委員會委員7名，全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會分委會委員13人，省級專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任及委員20名；有全國黃炎培職業(yè)教育杰出校長1人、杰出教師3人、優(yōu)秀理論研究獎1人；職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人1人；省級教學(xué)名師、教學(xué)新秀、教學(xué)能手22人。有省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，市級重點(diǎn)領(lǐng)軍人才梯隊(duì)1個(gè)，市級領(lǐng)軍人才梯隊(duì)2個(gè)，哈爾濱市有突出貢獻(xiàn)中青年專家3人。建設(shè)特色“三體型”教師團(tuán)隊(duì)16個(gè)、組建特色“教授團(tuán)隊(duì)”10支，建立校企“雙帶頭人、雙骨干教師、雙向培養(yǎng)、雙向聘任”機(jī)制，聘請?jiān)菏苛稚袟?、大國工匠高鳳林等528名行業(yè)企業(yè)技術(shù)專家和能工巧匠擔(dān)任兼職教師。 設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、電子與信息學(xué)院、會計(jì)金融學(xué)院、現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、汽車學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、國際學(xué)院、社會服務(wù)學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、博觀航空學(xué)院等12個(gè)學(xué)院及公共基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治教育部、體育教學(xué)部等3個(gè)教學(xué)部?，F(xiàn)有在校生14601人，外國留學(xué)生26人。建設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)、電子商務(wù)2個(gè)國家“雙高計(jì)劃”特色專業(yè)群，建設(shè)新一代信息技術(shù)類、新能源汽車類、現(xiàn)代金融服務(wù)類、現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)類、生態(tài)康養(yǎng)醫(yī)護(hù)類、新型建筑技術(shù)類等6個(gè)省級“雙高計(jì)劃”專業(yè)群，帶動48個(gè)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，形成契合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的“重點(diǎn)突出、特色鮮明、優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)調(diào)發(fā)展”的專業(yè)格局。現(xiàn)有國家級專業(yè)8個(gè),包括國家級教學(xué)改革專業(yè)1個(gè)，國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，國家焊接資源庫1個(gè)，國家服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展專業(yè)2個(gè)，國家職教基地2個(gè)，國家骨干院校央財(cái)專業(yè)4個(gè)，國家專業(yè)示范點(diǎn)專業(yè)1個(gè)。現(xiàn)有悉尼協(xié)議認(rèn)證試點(diǎn)專業(yè)11個(gè)，UK NARIC認(rèn)證試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，CEBVEC項(xiàng)目認(rèn)證試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，1+X證書制度試點(diǎn)專業(yè)35個(gè)。 學(xué)院以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠為目標(biāo)，秉持“產(chǎn)教融合、多元共享、組合創(chuàng)新”辦學(xué)理念，牽頭組建哈爾濱職業(yè)教育集團(tuán)，獲批國家示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位；創(chuàng)新專產(chǎn)生態(tài)共生機(jī)制，與行業(yè)企業(yè)領(lǐng)先企業(yè)共建7個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、1個(gè)混合所有制二級學(xué)院、4個(gè)創(chuàng)新學(xué)院和8個(gè)智能教學(xué)工場。 學(xué)院面向社會廣泛開展職業(yè)培訓(xùn)。具備以下資質(zhì)：人力資源和社會保障部授予的“國家級高技能人才培訓(xùn)基地”、外交部和教育部授予的“中國—東盟教育培訓(xùn)中心”、教育部授予的“全國高職高專師資培訓(xùn)基地”、工信部授予的“全國服務(wù)外包緊缺人才培訓(xùn)基地”、中國模具工業(yè)協(xié)會授予的“全國模具人才培訓(xùn)基地”、人力資源和社會保障部授予的“全國商務(wù)管理師職業(yè)培訓(xùn)基地”、商務(wù)部授予的“全國電子商務(wù)師鑒定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、黑龍江省級職業(yè)技能鑒定所、黑龍江省高技能人才培訓(xùn)基地、哈爾濱市高校畢業(yè)生職業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)、哈爾濱地鐵集團(tuán)員工培訓(xùn)基地。每年開展各類職業(yè)培訓(xùn)約6萬人次以上。 學(xué)院積極支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。投入建設(shè)占地4萬平方米的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，注冊成立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園發(fā)展有限公司，吸引44個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、68家企業(yè)進(jìn)駐，組建大學(xué)生“雙創(chuàng)”團(tuán)隊(duì)180個(gè)，服務(wù)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)350人。建設(shè)專業(yè)化、科技化、信息化和國際化特色的“創(chuàng)業(yè)工場”，傾力打造智能化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地。獲批國家級第三批政府主導(dǎo)型雙創(chuàng)實(shí)踐育人基地、黑龍江省小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地、哈爾濱市青年就業(yè)見習(xí)基地。榮獲“黑龍江省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范院?！薄昂邶埥?yōu)秀雙創(chuàng)品牌服務(wù)機(jī)構(gòu)”等榮譽(yù)稱號。 學(xué)院注重加強(qiáng)國際交流與合作。構(gòu)建跨國“校企?！眹H合作辦學(xué)模式，成立中贊職業(yè)技術(shù)學(xué)院裝備制造哈職分院和哈職薩哈林分院。與俄羅斯哈巴羅夫斯克邊疆區(qū)高等職業(yè)研究院合作開展師生科技論壇、學(xué)生國際技能大賽及來華師資培訓(xùn)。《機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》被贊比亞職業(yè)教育與培訓(xùn)管理局批準(zhǔn)為贊比亞職業(yè)教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。協(xié)同日本先進(jìn)介護(hù)優(yōu)質(zhì)資源，打造康養(yǎng)介護(hù)國際化品牌專業(yè)，借鑒英國職業(yè)教育國際標(biāo)準(zhǔn)，合作共建電氣自動化技術(shù)等3個(gè)優(yōu)勢專業(yè)。加入英國國家學(xué)歷學(xué)位評估中心（UK NARIC）“高等教育領(lǐng)域中英國際專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證評估計(jì)劃”，成為中國首批高職試點(diǎn)院校。以電子商務(wù)等11個(gè)專業(yè)為試點(diǎn)開展基于悉尼協(xié)議的專業(yè)認(rèn)證。派出10余名骨干教師赴贊比亞援教，先后培訓(xùn)贊比亞員工1000余人次。與俄、英、美、日、韓、泰等10余國家和地區(qū)開展國際交流，成立新加坡南洋理工學(xué)院學(xué)生海外（哈爾濱）研習(xí)基地。 學(xué)院積極建設(shè)綜合性開放式的產(chǎn)學(xué)研用一體化的哈爾濱職業(yè)教育園區(qū)。規(guī)劃占地面積55萬平方米，建筑面積44.2萬平方米，建設(shè)智能裝備制造、對俄跨境電商物流、新一代信息技術(shù)、汽車技術(shù)、新中式家具、建筑工程等6個(gè)“教學(xué)工場”，與“職業(yè)網(wǎng)紅培訓(xùn)工場”“智能雙創(chuàng)工場”“智能診改工場”構(gòu)成四場共育工匠人才新格局，為區(qū)域內(nèi)應(yīng)用本科、高職、中職學(xué)生提供技能實(shí)訓(xùn)和“X”證書實(shí)訓(xùn)服務(wù)，為教師提供實(shí)踐服務(wù)，為企業(yè)提供應(yīng)用技術(shù)研發(fā)和員工培訓(xùn)服務(wù)。 在“前途廣闊、大有可為”的職業(yè)教育新征程中，學(xué)院將認(rèn)真貫徹新發(fā)展理念，以立德樹人為根本任務(wù)，以服務(wù)老工業(yè)基地全面振興為根本宗旨，堅(jiān)定不移走提高質(zhì)量、彰顯特色的高質(zhì)量發(fā)展道路，開啟全面建設(shè)中國特色高水平職業(yè)本科院校的新航程。

學(xué)校介紹 荊州學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高校，學(xué)校前身是創(chuàng)建于2004年的長江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院。2021年5月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)更名為荊州學(xué)院。 學(xué)校地處國家歷史文化名城——湖北省荊州市。荊州古稱“江陵”，是春秋時(shí)期楚國的都城，楚文化的發(fā)祥地和三國文化的中心；位于長江中游兩岸，江漢平原腹地，是國務(wù)院公布的首批24座中國歷史文化名城之一，也是中國優(yōu)秀旅游城市、國家園林城市、長江中游重要港口城市，素有“長江經(jīng)濟(jì)帶鋼腰”之稱。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，景觀雕塑點(diǎn)綴其間，建筑、湖水、綠植融為一體，相得益彰。校園內(nèi)現(xiàn)代教育及生活設(shè)施齊備，學(xué)校辦學(xué)條件齊全優(yōu)越，是莘莘學(xué)子求學(xué)的理想場所。 近年來，學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，始終將立德樹人作為最根本的任務(wù)，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為辦學(xué)理念，積極培養(yǎng)適應(yīng)能力強(qiáng)、創(chuàng)新精神強(qiáng)、創(chuàng)業(yè)技能強(qiáng)的高質(zhì)量應(yīng)用型人才。 學(xué)校堅(jiān)持應(yīng)用型辦學(xué)定位，堅(jiān)持以工為主、文、管、理、教、藝、醫(yī)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展方向，堅(jiān)持特色鮮明的高水平應(yīng)用型區(qū)域強(qiáng)校發(fā)展目標(biāo)，不斷推進(jìn)“新工科”帶動下的“四新”建設(shè)，主動服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略和湖北省“一主引領(lǐng)、兩翼驅(qū)動、全域協(xié)同”發(fā)展布局，實(shí)施荊州學(xué)院學(xué)科專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。 學(xué)?，F(xiàn)有“十一院一部三所”，設(shè)有信息工程學(xué)院、智能制造學(xué)院、城市建設(shè)學(xué)院、能源學(xué)院、材料與化工學(xué)院、健康學(xué)院、管理學(xué)院、外國語學(xué)院、藝術(shù)與教育學(xué)院、數(shù)理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育教學(xué)部、石油新技術(shù)研究所、信息技術(shù)研究所、應(yīng)用化學(xué)研究所等教學(xué)和科研機(jī)構(gòu)。開設(shè)有35個(gè)本科專業(yè)，19個(gè)專科專業(yè)。其中，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、商務(wù)英語等三個(gè)專業(yè)獲批湖北省高校一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)為湖北省本科高校“專業(yè)綜合改革”試點(diǎn)項(xiàng)目、湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科項(xiàng)目；化學(xué)工程與工藝專業(yè)為湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科項(xiàng)目；勘查技術(shù)與工程專業(yè)為湖北省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)和重點(diǎn)培育專業(yè)等。建設(shè)有思想政治理論社會實(shí)踐課省級一流本科課程，高等數(shù)學(xué)、數(shù)字電子技術(shù)省級精品課程2項(xiàng)，校級精品課程和課程思政示范課程19項(xiàng)。學(xué)校人才培養(yǎng)成果豐碩，畢業(yè)生考研錄取率連續(xù)多年居全省同類高校前列。學(xué)校鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)特色創(chuàng)新人才。近三年，在參加國家級和省部級各類學(xué)科知識、技能競賽活動中，學(xué)生獲得國家、省部級以上各種獎勵103項(xiàng)，獲獎368人次，學(xué)生獲得國家實(shí)用新型專利147項(xiàng)，發(fā)表論文156篇。 學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，不斷創(chuàng)新工作模式，加強(qiáng)全方位就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，創(chuàng)建獨(dú)具特色的多元化服務(wù)工作體系，全面提升學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)校通過“產(chǎn)學(xué)研合作”“訂單班培養(yǎng)”等多形式，開辟多種途徑的就業(yè)渠道；通過搭建合作平臺，積累了豐富的校政、校企資源，形成了有效的學(xué)校、企業(yè)共同育人機(jī)制，不斷提升學(xué)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，確保畢業(yè)生能就業(yè)、就好業(yè)。近三年，學(xué)生參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等獲得省部級以上各種獎勵40項(xiàng)，獲獎172人次，畢業(yè)生質(zhì)量獲得用人單位廣泛認(rèn)可。 學(xué)校與美國、德國、韓國、馬來西亞、吉爾吉斯斯坦等國家高校建立有交流協(xié)作關(guān)系，為學(xué)生出國深造創(chuàng)造了便利條件。 近年來，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和校風(fēng)學(xué)風(fēng)得到上級教育行政部門和社會各界的普遍認(rèn)可與好評，中央電視臺、中國青年報(bào)、中國教育報(bào)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等媒體多次報(bào)道學(xué)校的辦學(xué)特色與辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校先后被評為湖北省高等學(xué)校先進(jìn)基層黨組織、湖北省征兵工作先進(jìn)單位等，在“校友會2022中國I類民辦大學(xué)排名”中居23位。 未來的辦學(xué)實(shí)踐中，荊州學(xué)院將堅(jiān)持走“質(zhì)量與特色立?！钡陌l(fā)展道路，不斷拓寬辦學(xué)思路，豐富辦學(xué)理念，強(qiáng)化辦學(xué)特色，立足荊楚大地，扎根中華文化沃土，高舉習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想偉大旗幟，深入貫徹全國教育大會精神，為將學(xué)校建設(shè)成為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的全國一流應(yīng)用型本科高校而努力奮斗。 學(xué)校將以殷殷實(shí)力成就莘莘學(xué)子的夢想與未來，引領(lǐng)每一位學(xué)子健康成長，創(chuàng)新發(fā)展，走向成功！

學(xué)校介紹 信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、由教育部備案的全日制普通高等職業(yè)公辦?？茖W(xué)校，占地面積2000余畝。2004年5月，由原信陽師范學(xué)校、信陽教育學(xué)院、信陽衛(wèi)生學(xué)校合并組建而成；2009年8月，信陽商業(yè)學(xué)校整體并入學(xué)院。學(xué)校傳承于1903年建立的豫南道立師范學(xué)堂，已有120年的辦學(xué)歷史和文化積淀。這所古老而又年輕的學(xué)校，在歷史長河中堅(jiān)持守正創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，廣納賢能、英才輩出，朱壽鏞、周祖訓(xùn)、李永剛、張瑞華、葉楠、白樺、楊云生、李華偉、馮軍等一批批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，在為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奮斗史冊上寫下雋永篇章。步入新時(shí)代邁上新征程，全體信職人賡續(xù)百年育人初心，勇?lián)⒌聵淙耸姑婕訌?qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，全面提升育人質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)更好”“兩個(gè)確?！碧峁┝擞辛θ瞬藕图夹g(shù)支撐。學(xué)校先后獲評“全國文明單位”“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)改革先進(jìn)院?！薄叭珖偎掠蒲忻！薄昂幽鲜÷殬I(yè)教育品牌示范?！薄昂幽鲜∈〖墐?yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校”。2020年8月，學(xué)校入選“河南省高水平高等職業(yè)學(xué)校和高水平專業(yè)建設(shè)工程建設(shè)單位”。 堅(jiān)持人才強(qiáng)校，師資力量雄厚 現(xiàn)有教職工1089人，其中專任教師732人，碩士以上學(xué)位585人，副高以上職稱312人，“雙師型”教師結(jié)構(gòu)占比71.5%。有“河南省優(yōu)秀專家”“河南省職業(yè)教育教學(xué)專家”“河南省教育廳優(yōu)秀教育管理人才”“中原教學(xué)名師”等省級人才30余名，“河南省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”等省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)。近年來，教師在教學(xué)能力大賽等省級賽事中獲獎50余項(xiàng)。建成院士工作站1個(gè)、博士后研發(fā)基地1個(gè)、省級工程技術(shù)研究中心3個(gè)、市級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)。承擔(dān)國家社科基金項(xiàng)目、省部級科研項(xiàng)目60余項(xiàng)，獲省部級、市廳級成果獎600余項(xiàng)；核心論文發(fā)表、專利申請、著作教材出版數(shù)量穩(wěn)步增長、質(zhì)量顯著提升。獲評教育部高職院校人才培養(yǎng)工作水平評估“優(yōu)秀院?！薄昂幽鲜「叩冉逃虒W(xué)工作先進(jìn)集體”。 堅(jiān)持特色發(fā)展，育人成效顯著 現(xiàn)有教學(xué)院部19個(gè)，招生專業(yè)55個(gè)，全日制在校生23000余人。對接區(qū)域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)推進(jìn)集群發(fā)展，以省級高水平護(hù)理專業(yè)群建設(shè)為引領(lǐng)，著力打造電子信息、綠色建造、新能源汽車技術(shù)、電子商務(wù)、學(xué)前教育、現(xiàn)代文旅等特色專業(yè)群，以群建院塑造特色、打造品牌。擁有“省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”“省級教改試點(diǎn)專業(yè)”“省高等學(xué)校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”20余個(gè)。護(hù)理和學(xué)前教育專業(yè)獲評教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃國家骨干專業(yè)，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)會計(jì)、旅游管理獲評省級骨干專業(yè)，藥學(xué)專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心獲教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃認(rèn)定。建有國家級、省級精品課程30余門，國家及省級教材20余部，省級課程思政教學(xué)研究示范中心1個(gè)。 堅(jiān)持產(chǎn)教融合，四鏈深度融通 著力推進(jìn)產(chǎn)教深度融合，促進(jìn)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈“四鏈”融通。現(xiàn)有中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省高等職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目7個(gè)，專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、校外實(shí)訓(xùn)基地200余個(gè)。推動校企“雙元”育人，聯(lián)合新道科技股份有限公司、南京嘉環(huán)科技有限公司、鄭州宇通集團(tuán)有限公司等國內(nèi)知名企業(yè)，開展訂單式培養(yǎng)及現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)。全面加強(qiáng)校地合作，先后與淮濱縣政府、上天梯非金屬礦管理區(qū)、南灣湖風(fēng)景區(qū)管理委員會等地方簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，建立信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院淮河紡織服裝產(chǎn)業(yè)學(xué)院、推進(jìn)綠色建材高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化、實(shí)施文旅文創(chuàng)融合戰(zhàn)略，合力打造政校合作、協(xié)同育人典范與樣板。2022年，成功入選教育部“首批中德先進(jìn)職業(yè)教育合作項(xiàng)目試點(diǎn)院?！泵麊?，獲評“河南省示范性產(chǎn)教融合型職業(yè)院?！薄? 堅(jiān)持雙創(chuàng)賦能，就業(yè)穩(wěn)定向好 持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，深入開展“書記校長”訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動，著力搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐孵化平臺，開創(chuàng)以創(chuàng)新帶動創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)新局面。近年學(xué)生榮獲省級以上“雙創(chuàng)”大賽獎項(xiàng)100余項(xiàng)。其中，在全國高職院?！鞍l(fā)明杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等賽事中獲一等獎20余項(xiàng)。按照雙向選擇、自主擇業(yè)的原則，先后與省內(nèi)外數(shù)百家企事業(yè)單位建立了長期穩(wěn)定合作關(guān)系，為畢業(yè)生搭建良好就業(yè)平臺。近年畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，用人單位對學(xué)校畢業(yè)生總體滿意度在98%以上?！按髣e山眾創(chuàng)空間”被認(rèn)定為省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐示范基地，獲評“河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”“河南省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”。 堅(jiān)持服務(wù)社會，培訓(xùn)精準(zhǔn)扎實(shí) 充分發(fā)揮“全國護(hù)理專業(yè)技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)基地”“首批河南省健康養(yǎng)老護(hù)理教育培訓(xùn)基地”“河南省職業(yè)院?！p師型’教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地”等平臺作用，高質(zhì)量推進(jìn)“人人持證、技能河南”建設(shè)，面向社會和師生開展“汽車維修工”“養(yǎng)老護(hù)理員”等60余個(gè)職業(yè)（工種）認(rèn)定。服務(wù)“一老一小一青壯”，實(shí)施“信陽護(hù)工”“信陽電商”“信陽建工”等六大人力資源品牌建設(shè)工程，打造特色技能培訓(xùn)品牌。精準(zhǔn)實(shí)施技能培訓(xùn)，舉行核酸采樣、環(huán)境與物品消毒、“1+X”師資、建筑技術(shù)、茶藝、電工等培訓(xùn)，每年開展各類技能培訓(xùn)與考核20000余人次。 堅(jiān)持開放辦校，交流成果豐碩 先后與美國明尼蘇達(dá)大學(xué)、英國桑德蘭大學(xué)、德國約哈尼特學(xué)院、韓國大邱加圖立大學(xué)等國際知名高校簽訂合作協(xié)議，就教師深造、學(xué)生交流、學(xué)術(shù)訪問全面加強(qiáng)合作交流。與日本海老源醫(yī)療集團(tuán)等國外企業(yè)合作，加強(qiáng)涉外語言培訓(xùn)，護(hù)理專業(yè)學(xué)生赴日、赴美高薪就業(yè)10余批次，實(shí)現(xiàn)學(xué)生海外就業(yè)規(guī)?；⒏叨嘶?。與國家開放大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、上海戲劇學(xué)院、上海健康醫(yī)學(xué)院、信陽師范學(xué)院等國內(nèi)高校開展合作，聯(lián)辦本科專業(yè)、提升辦學(xué)水平。 百年弦歌不輟，世紀(jì)薪火相傳。在職業(yè)教育“前途廣闊、大有可為”新時(shí)代，全體信職人堅(jiān)守教育初心、踐行育人使命，踔厲奮發(fā)、砥礪前行，奮力譜寫學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展全新篇章！

學(xué)校介紹 長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由長沙市人民政府主辦、湖南省教育廳指導(dǎo)業(yè)務(wù)的全日制公辦普通高等學(xué)校，坐落于長沙市雨花經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的長沙職教基地。在近70年的辦學(xué)歷程中，確立了“立足長沙，服務(wù)三湘”的辦學(xué)定位，被社會美譽(yù)為“商界黃埔”和“經(jīng)理搖籃”。 近年來，學(xué)校搶抓發(fā)展機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)了整體躍升。2015年成為湖南省首批8所卓越高職院校建設(shè)單位之一。2019年，相繼被認(rèn)定為國家優(yōu)質(zhì)高等專科學(xué)校(簡稱“國家優(yōu)質(zhì)?！?和立項(xiàng)為中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃(簡稱“雙高計(jì)劃”)建設(shè)單位。2022年7月被立項(xiàng)為湖南省楚怡高水平高職學(xué)校（A檔）。2023年，入選湖南省“楚怡工匠計(jì)劃”試點(diǎn)院校（市屬高職院校唯一），與湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)合作開辦“食品科學(xué)與工程”本科專業(yè)。在“2023軟科中國高職院校排名”中，學(xué)校綜合排名躋身全國百強(qiáng)，位列全國第94，全省第5。 目前，學(xué)校全日制在校學(xué)生11000余人，教職工563人，其中專任教師469人。學(xué)校設(shè)有湘菜學(xué)院、湘商學(xué)院、湘旅學(xué)院、會計(jì)金融學(xué)院、文化創(chuàng)意學(xué)院、軟件學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識教育學(xué)院、繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)院、創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)中心10個(gè)教學(xué)部門，開設(shè)29+1（本科）專業(yè)。構(gòu)建了“1+6”專業(yè)群體系（即以“餐旅會”專業(yè)群為重點(diǎn)，包括湘菜產(chǎn)業(yè)專業(yè)群、旅游服務(wù)業(yè)專業(yè)群、電子商務(wù)專業(yè)群、現(xiàn)代金融業(yè)專業(yè)群、文化創(chuàng)意專業(yè)群和軟件技術(shù)專業(yè)群），形成了“湘菜特色、高端會務(wù)、智慧旅游、品牌會展”四大職業(yè)教育高端辦學(xué)形態(tài)，深度對接以長沙區(qū)域?yàn)楹诵?、覆蓋湖南省、面向全國的餐飲、旅游、會展和現(xiàn)代金融商貿(mào)服務(wù)業(yè)的高端發(fā)展需求，為建設(shè)幸福長沙提供了人才支撐和智力支撐。 近年來，學(xué)校以“雙高計(jì)劃”建設(shè)為牽引，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，人才培養(yǎng)質(zhì)量、社會聲譽(yù)、辦學(xué)水平得到社會的廣泛認(rèn)可。學(xué)校是湖南省黨建工作示范校，擁有全國“黨建工作樣板支部”1個(gè)，省“黨建工作標(biāo)桿院系”1個(gè)、“樣板支部”2個(gè)、工人先鋒號1個(gè)、“黨務(wù)工作示范崗”3個(gè)、“雙帶頭人標(biāo)兵”2個(gè)、“青年教工黨員示范崗”3個(gè)。省教育系統(tǒng)“先進(jìn)基層黨組織”1個(gè)。學(xué)校牽頭成立課程思政教學(xué)研究中心并獲評省級示范研究中心。立項(xiàng)國家級思政項(xiàng)目4個(gè)、課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、省級“三全育人”試點(diǎn)院系和思政精品項(xiàng)目10余項(xiàng)等。 學(xué)校擁有國家級會展策劃與管理專業(yè)教學(xué)資源庫，是全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、國家“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國家現(xiàn)代服務(wù)業(yè)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、國家示范性職教集團(tuán)（湖南商貿(mào)旅游職教集團(tuán)）、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校。學(xué)?，F(xiàn)有國家級高水平專業(yè)群1個(gè)，國家級骨干專業(yè)5個(gè)，國家精品在線開放課程2門，國家首批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材3本，國家級教學(xué)成果獎二等獎2項(xiàng)。國家級標(biāo)志性成果總數(shù)70項(xiàng)；有省楚怡高水平專業(yè)群、省“楚怡”文化傳承基地等省級標(biāo)志性成果800多項(xiàng)。 學(xué)校2023屆畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率91.24%，居省內(nèi)同類高校前列。2022屆畢業(yè)生省內(nèi)就業(yè)率為76.11%，其長沙市就業(yè)人數(shù)占省內(nèi)就業(yè)人數(shù)的79.89%。學(xué)生在各級各類競賽中獲省級以上獎勵201項(xiàng)，其中國家級12項(xiàng)。學(xué)校在省教育廳組織的三大抽查中，均獲得優(yōu)異成績。學(xué)校獲評全國第六屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎，連續(xù)七次被授予湖南省普通高等學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一把手工程”優(yōu)秀單位。 學(xué)校不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，深度對接現(xiàn)代服務(wù)業(yè)辦專業(yè)，先后成立京東·湘商學(xué)院、湖南湘菜產(chǎn)業(yè)學(xué)院、華為云大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、湖南智慧文旅產(chǎn)業(yè)學(xué)院、徐記餐飲產(chǎn)業(yè)學(xué)院、長沙會展與互聯(lián)網(wǎng)營銷產(chǎn)業(yè)學(xué)院、美心產(chǎn)業(yè)學(xué)院；牽頭成立全國數(shù)字餐飲行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、全國業(yè)財(cái)稅數(shù)智化服務(wù)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。學(xué)校對口幫扶吐魯番職院等5所院校，深得好評。連續(xù)7年服務(wù)全國兩會，多次參加省市高端會務(wù)工作，均獲得充分肯定。 學(xué)校將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十大會議精神及全國、全省職業(yè)教育大會精神，主動抬高坐標(biāo)，奮勇爭先，在全面服務(wù)“三高四新”美好藍(lán)圖中實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，著力培養(yǎng)更多優(yōu)質(zhì)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為建設(shè)現(xiàn)代化新長沙提供全方位人才和技能支撐，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的再次躍升。