學(xué)校介紹 襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，于2000年8月組建的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院占地面積1883畝，校舍總面積69.5萬平方米，固定資產(chǎn)總值11億元，全日制高職生1.8萬余人。學(xué)院是國(guó)家骨干高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)校、國(guó)家“雙高計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位、教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估“優(yōu)秀”等級(jí)院校、全國(guó)文明單位。 ——辦學(xué)理念先進(jìn)。學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“立德樹人、以用立業(yè)”辦學(xué)理念，秉承“立足襄陽，服務(wù)湖北，輻射漢江流域，主動(dòng)為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)”辦學(xué)定位，創(chuàng)立“1233”辦學(xué)模式、“三會(huì)主導(dǎo)、四方聯(lián)動(dòng)”合作辦學(xué)體制、“校地企協(xié)同、課崗證融通、育訓(xùn)創(chuàng)一體”人才培養(yǎng)模式、“三鏈融合、四化協(xié)同”社會(huì)服務(wù)模式、“一納入、四融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式、“政校協(xié)同、選育用香”鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)模式、“三訂三步四融”區(qū)校聯(lián)動(dòng)先進(jìn)制造類人才培養(yǎng)模式等，深入推進(jìn)“135”發(fā)展思路和“兩建成、一開啟”目標(biāo)實(shí)踐落地，全面創(chuàng)建本科職業(yè)大學(xué)，持續(xù)提升辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平，成就了“學(xué)生有特長(zhǎng)、學(xué)校有作為”的職教本色。 ——師資實(shí)力雄厚。學(xué)院現(xiàn)有專任教師1044名，教授53人，副教授256人，碩士以上教師536人，國(guó)家、省級(jí)教學(xué)、技能名師20人，享受國(guó)務(wù)院、省、市政府津貼專家17人?！半p師型”教師占比65%。建有國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)。 ——專業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯。學(xué)院設(shè)有醫(yī)學(xué)院、師范學(xué)院（特殊教育學(xué)院）、農(nóng)學(xué)院、汽車工程學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、商學(xué)院、建筑工程學(xué)院、旅游與藝術(shù)學(xué)院、公共課部、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等12個(gè)教學(xué)單位。服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，聚焦湖北“51020”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、襄陽“144”產(chǎn)業(yè)集群等，開設(shè)涵蓋農(nóng)林牧漁、裝備制造、信息技術(shù)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)等門類專業(yè)50個(gè)，構(gòu)建了以服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、大健康產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等為主的專業(yè)群體系，建成國(guó)家級(jí)重點(diǎn)、骨干專業(yè)15個(gè)。建有1+X證書制度試點(diǎn)29個(gè)。 學(xué)院特殊教育專業(yè)群是國(guó)家“雙高計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)高水平專業(yè)群，護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等5個(gè)專業(yè)是國(guó)家骨干高職院校項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，特殊教育專業(yè)是國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，物流管理、學(xué)前教育專業(yè)是中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)，機(jī)電一體化技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)是國(guó)家產(chǎn)教融合試點(diǎn)專業(yè)，護(hù)理專業(yè)是國(guó)家技能型緊缺人才培訓(xùn)基地。特殊教育、現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)、醫(yī)學(xué)技術(shù)等3個(gè)專業(yè)群是立項(xiàng)建設(shè)省級(jí)高水平專業(yè)群。醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、學(xué)前教育、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、電子商務(wù)等10個(gè)專業(yè)是省級(jí)品牌、特色專業(yè)。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)等3個(gè)專業(yè)獲批與武漢輕工大學(xué)、湖北醫(yī)藥學(xué)院、湖北文理學(xué)院等本科高校聯(lián)合開展本科層次人才培養(yǎng)工作。 ——教學(xué)資源優(yōu)越。學(xué)院建有國(guó)家級(jí)精品課程21門，國(guó)家規(guī)劃教材、優(yōu)秀教材28部。主持建成特殊教育、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、汽車制造與裝配技術(shù)等國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫4個(gè)。建有護(hù)理、汽車維修、智能制造、工業(yè)機(jī)器人等9個(gè)中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)的國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等4個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所408個(gè)，理實(shí)一體化教學(xué)場(chǎng)所36個(gè)，生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地9個(gè)，教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)總值達(dá)到3.29億元。建有一所二級(jí)優(yōu)秀附屬醫(yī)院。 ——育人成果豐碩。近年來，學(xué)生先后榮獲中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)賽金獎(jiǎng)、全國(guó)職業(yè)院校電子商務(wù)技能大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)、全國(guó)職業(yè)院校機(jī)器人系統(tǒng)集成大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生金相技能大賽一等獎(jiǎng)、“藍(lán)橋杯”全國(guó)軟件和信息專業(yè)人才大賽一等獎(jiǎng)等國(guó)家、省級(jí)以上技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)450余項(xiàng)，獲省市級(jí)以上綜合表彰75項(xiàng),培養(yǎng)了以“全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員”朱秀建、全國(guó)科技創(chuàng)新一等獎(jiǎng)獲得者苗典武、全國(guó)高職“踐行工匠精神先進(jìn)個(gè)人”葉磊、教育部“奮斗·青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型人物吳攀登、中共中央宣傳部和人社部“最美基層高校畢業(yè)生”谷丹丹、“荊楚楷?！崩罾俚葹榇淼囊淮笈虏偶?zhèn)涞慕艹鋈瞬?。畢業(yè)生雙證率、就業(yè)率始終保持在95%以上。 學(xué)院實(shí)施“一村一”“一村多”“鄉(xiāng)村醫(yī)生”“鄉(xiāng)村教師”等項(xiàng)目，先后培養(yǎng)農(nóng)民大學(xué)生6300余人，培育了“全國(guó)鄉(xiāng)村振興青年先鋒”劉雨薇等一大批下得去、用得上、干得好、留得住的鄉(xiāng)村實(shí)用人才。 ——產(chǎn)教深度融合。學(xué)院不斷強(qiáng)化與行業(yè)產(chǎn)業(yè)、區(qū)域發(fā)展的對(duì)接聯(lián)動(dòng)，牽頭組建了湖北現(xiàn)代畜牧業(yè)職教集團(tuán)、全國(guó)特殊教育職教集團(tuán)等6個(gè)職教集團(tuán)，與正大集團(tuán)、比亞迪等優(yōu)質(zhì)企業(yè)合作共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院8個(gè)，擁有產(chǎn)教融合實(shí)踐平臺(tái)32個(gè)、緊密合作型企業(yè)440家、穩(wěn)定的頂崗實(shí)習(xí)基地451個(gè)、省級(jí)以上技術(shù)服務(wù)平臺(tái)23個(gè)。 ——服務(wù)卓有成效。學(xué)院依托院士工作站、省市科技專家團(tuán)隊(duì)、博士服務(wù)團(tuán)隊(duì)、國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地等，立項(xiàng)完成國(guó)家社科基金項(xiàng)目、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目、教育部人文社科基金項(xiàng)目、國(guó)家星火計(jì)劃科技項(xiàng)目9項(xiàng)，完成省部級(jí)以上教科研項(xiàng)目241項(xiàng)，獲得各級(jí)教科研獎(jiǎng)勵(lì)187項(xiàng)，其中獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，湖北省重大成果獎(jiǎng)、湖北省教學(xué)成果獎(jiǎng)等25余項(xiàng)，獲得國(guó)家專利322項(xiàng)，年均完成技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目和公益服務(wù)項(xiàng)目290余項(xiàng)，開展社會(huì)培訓(xùn)3.8萬人次以上。 近年來，學(xué)院獲得國(guó)家、省級(jí)以上榮譽(yù)50余項(xiàng)： 國(guó)家骨干高職院校 國(guó)家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校 國(guó)家“雙高計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位 全國(guó)文明單位 中國(guó)職業(yè)教育百強(qiáng)院校 國(guó)家小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地 國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器 全國(guó)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地 全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體 國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地 國(guó)家級(jí)雙師型教師培訓(xùn)基地 全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng) 全國(guó)高職院校教學(xué)資源50強(qiáng) 全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強(qiáng)院校 教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀等次院校 全國(guó)魅力校園 全國(guó)紅十字模范校 全國(guó)五好基層關(guān)工委先進(jìn)集體 全國(guó)模范職工之家 全國(guó)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范校 全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位 教育部首批“1+X”證書制度試點(diǎn)院校 國(guó)家職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校 國(guó)家智慧教育平臺(tái)職業(yè)教育類試點(diǎn)院校 湖北省職業(yè)教育先進(jìn)單位 湖北省高水平高職學(xué)院立項(xiàng)建設(shè)單位 湖北省高技能人才培養(yǎng)示范基地 湖北省首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地 湖北省依法治校示范校 湖北省平安校園 湖北省高校平安校園建設(shè)工作成績(jī)突出單位

學(xué)校介紹 長(zhǎng)江水長(zhǎng)，太湖水廣；學(xué)府宏開，桃李芬芳。 這里，先后涌現(xiàn)了全國(guó)勞動(dòng)模范鄧永久，全國(guó)行業(yè)勞動(dòng)模范吳長(zhǎng)美，中國(guó)著名西服工藝大師印柏林，中國(guó)十佳服裝設(shè)計(jì)師唐煒、胡繼華、曹陽，江蘇省十佳服裝設(shè)計(jì)師向文君、卞嘉偉，中國(guó)陶瓷藝術(shù)大師王亞平，青年雕塑家、中國(guó)工藝美術(shù)“百花獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)得主楊湛，省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——常州留青竹刻傳承人徐楓······ 常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所融理工文藝多學(xué)科的省屬公辦全日制普通高等學(xué)校，地處經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、現(xiàn)代化企業(yè)密集、辦學(xué)腹地廣闊、人才需求旺盛的長(zhǎng)三角地區(qū)，位于國(guó)家高職教育改革發(fā)展綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)常州科教城內(nèi)。 學(xué)校始建于1958年，是一所依托紡織產(chǎn)業(yè)起步、順應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、培養(yǎng)技術(shù)技能人才、服務(wù)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)、具有鮮明特色的學(xué)校，2001年由國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專獨(dú)立升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2006年、2011年均以優(yōu)異成績(jī)通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作評(píng)估。 2021年學(xué)校成為江蘇省中國(guó)特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位。 教育理念先進(jìn)，育人成效顯著。學(xué)校堅(jiān)持“進(jìn)德、立業(yè)、敏學(xué)、篤行”為校訓(xùn)，以立德樹人為根本使命，以“促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展”為核心價(jià)值觀，以深化產(chǎn)教融合為重點(diǎn)，以推動(dòng)普職融通為關(guān)鍵，以科教融匯為新方向，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為己任。設(shè)有創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院、智能紡織與材料學(xué)院、服裝與時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院、智能制造學(xué)院、數(shù)字商貿(mào)學(xué)院、人文與健康學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、體育部、通識(shí)教育部等教學(xué)單位。堅(jiān)持紡織服裝行業(yè)特色，服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈，設(shè)置了39個(gè)專業(yè)，構(gòu)建以高端紡織為主體的“時(shí)尚設(shè)計(jì)類、數(shù)字創(chuàng)意類、智能織造類、數(shù)字商貿(mào)類、健康管理類”五大專業(yè)集群，形成高端產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)、文化創(chuàng)意賦值、智能織造支撐、數(shù)字商貿(mào)服務(wù)、健康管理伴生的具有“科技、時(shí)尚、綠色”特征的專業(yè)集群發(fā)展新生態(tài)。擁有中央財(cái)政支持資助發(fā)展專業(yè)、省高水平專業(yè)群、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群、省級(jí)品牌專業(yè)、省級(jí)國(guó)際化人才培養(yǎng)品牌專業(yè)、省級(jí)高水平骨干專業(yè)、特色專業(yè)。獲國(guó)家級(jí)、省部級(jí)（含全國(guó)行業(yè)協(xié)會(huì)）教學(xué)成果獎(jiǎng)100余項(xiàng)，全國(guó)優(yōu)秀教材、國(guó)家規(guī)劃教材、江蘇省規(guī)劃教材、江蘇省精品教材、江蘇省重點(diǎn)教材50余部。主持或參與國(guó)家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定5項(xiàng)、國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)10余項(xiàng)。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)精品資源共享課3門，國(guó)家精品在線課程1門，省級(jí)在線開放課程30門，省課程思政示范課程1門。學(xué)校是全國(guó)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目參與院校之一。近年來，學(xué)生獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)及省級(jí)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)共計(jì)30余項(xiàng)，教師獲職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)及省級(jí)一等獎(jiǎng)10余項(xiàng)。學(xué)生連續(xù)3年獲全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員，連續(xù)4年獲省最美職校標(biāo)兵。 辦學(xué)條件優(yōu)越，師資力量?jī)?yōu)良。學(xué)校占地1051.8畝，建筑面積33.9萬平方米，固定資產(chǎn)9.01億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值2.22億元?，F(xiàn)有全日制在校生13000余人，教職工670多人，其中專任教師550余人，高級(jí)職稱教師200余人，江蘇省各類人才項(xiàng)目160余人，江蘇省市產(chǎn)業(yè)教授40余人，國(guó)內(nèi)、省內(nèi)高級(jí)訪問學(xué)者、高級(jí)訪問工程師60余人。擁有省級(jí)優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、江蘇省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)、江蘇省職業(yè)教育高端特種功能紡織品設(shè)計(jì)“雙師型”名師工作室，同時(shí)培養(yǎng)了“江蘇省教學(xué)名師”“江蘇省教育工作先進(jìn)個(gè)人”“江蘇省品牌專業(yè)儒雅領(lǐng)軍者”“亞太地區(qū)竹工藝名匠”等一批在行業(yè)有影響力的優(yōu)秀教師。擁有國(guó)家教育部、財(cái)政部等十大部委聯(lián)合定向支持建設(shè)、區(qū)域內(nèi)唯一的國(guó)家動(dòng)畫無紙化公共技術(shù)教育服務(wù)平臺(tái)，國(guó)家級(jí)、省部級(jí)實(shí)訓(xùn)基地（含示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地），省級(jí)產(chǎn)教融合集成平臺(tái)，省級(jí)創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)基地，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地，省級(jí)工程中心，省級(jí)技能大師工作室，省技術(shù)技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)，省級(jí)示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地，省級(jí)高等職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、省級(jí)開放性區(qū)域產(chǎn)教融合實(shí)踐中心。學(xué)校還是中國(guó)紡織服裝高技能人才培訓(xùn)基地、江蘇紡織服裝產(chǎn)學(xué)研示范基地、首批國(guó)家新聞動(dòng)漫傳播示范平臺(tái)實(shí)訓(xùn)基地。 深化產(chǎn)教融合，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。學(xué)校積極主動(dòng)為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，探索政校企行聯(lián)動(dòng)，產(chǎn)教深度融合、多方協(xié)同育人。牽頭組建現(xiàn)代職業(yè)教育科教融匯共同體并成為理事長(zhǎng)單位，牽頭組建“全國(guó)職業(yè)院校美育聯(lián)盟”“全國(guó)托育服務(wù)與管理職業(yè)教育集團(tuán)”“新能源材料產(chǎn)教融合共同體”“江蘇紡織服裝產(chǎn)教聯(lián)盟”。圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，在數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計(jì)、生態(tài)紡織技術(shù)研究、時(shí)尚服裝設(shè)計(jì)研究、節(jié)能環(huán)保染料助劑開發(fā)、智能紡織裝備研發(fā)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)開發(fā)等方面，形成了較強(qiáng)的對(duì)外服務(wù)能力及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，“服裝技術(shù)與管理”培訓(xùn)享譽(yù)全國(guó)，形成了顯著的對(duì)外輻射與示范的品牌效應(yīng)。獲批國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)高校思想政治理論課教師研究專項(xiàng)、教育部行指委職業(yè)教育改革創(chuàng)新專項(xiàng)課題、江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大項(xiàng)目，完成了國(guó)家科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金支持項(xiàng)目、江蘇省教育廳教育教改研究重中之重課題、江蘇高校自然科學(xué)研究重大項(xiàng)目、江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究思政重大項(xiàng)目，市級(jí)及以上自科項(xiàng)目立項(xiàng)50余項(xiàng)。立項(xiàng)高端特種功能紡織品產(chǎn)業(yè)學(xué)院、高端紡織服裝產(chǎn)業(yè)學(xué)院、牽頭成立常州市碳纖維及復(fù)合材料產(chǎn)教融合共同體、現(xiàn)代職業(yè)教育科教融匯共同體、常州市碳纖維及復(fù)合材料產(chǎn)教聯(lián)合體，創(chuàng)新性地開展了亂針繡數(shù)字化處理技術(shù)、三維人體動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)動(dòng)畫制作技術(shù)、碳纖維復(fù)合材料產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)等研究工作?！敖K服飾文化研究院”獲批江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，“江蘇省特種功能紡織材料工程研究中心”獲江蘇省發(fā)改委立項(xiàng)，“江蘇省碳纖維先進(jìn)材料智能制造工程技術(shù)研究開發(fā)中心”獲江蘇省高職院校工程技術(shù)研究開發(fā)中心立項(xiàng)，“豐衣做實(shí)”紡織科技文化職業(yè)體驗(yàn)中心、常州民藝職業(yè)體驗(yàn)中心分別獲批江蘇省中小學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)中心。學(xué)校還被中國(guó)工程學(xué)會(huì)評(píng)為學(xué)會(huì)科學(xué)家精神教育基地、被中國(guó)檢驗(yàn)檢測(cè)學(xué)會(huì)評(píng)為學(xué)會(huì)科普基地?？蒲谐晒群螳@中國(guó)紡織科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、全國(guó)新產(chǎn)品三等獎(jiǎng)、江蘇省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、江蘇省水利廳科技成果獎(jiǎng)、江蘇紡織技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)、江蘇省教育科學(xué)研究成果獎(jiǎng)等。 實(shí)施專創(chuàng)融合，構(gòu)建雙創(chuàng)體系。學(xué)校把專創(chuàng)融合教育納入人才培養(yǎng)方案，納入系統(tǒng)課程體系，納入教學(xué)模式改革，形成了基于以學(xué)業(yè)為基礎(chǔ)，以職業(yè)為依托，以產(chǎn)業(yè)為紐帶，以就業(yè)為保證，以創(chuàng)業(yè)為拓展的“五三三”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系，并全面系統(tǒng)推進(jìn)，構(gòu)建了教學(xué)—培訓(xùn)—競(jìng)賽—實(shí)踐—研究“五位一體”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)教學(xué)體系、打造了創(chuàng)意—?jiǎng)?chuàng)新—?jiǎng)?chuàng)業(yè)“三創(chuàng)融合”的實(shí)踐平臺(tái)、建立了校企協(xié)同—校地協(xié)同—校校協(xié)同“三個(gè)協(xié)同”的育人機(jī)制。獲“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽國(guó)家級(jí)、省級(jí)各獎(jiǎng)項(xiàng)近30項(xiàng)，獲江蘇省“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽各獎(jiǎng)項(xiàng)近30項(xiàng)，多個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目先后榮獲江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀項(xiàng)目。學(xué)校涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)學(xué)子。 堅(jiān)持開放辦學(xué)，加快國(guó)際化發(fā)展。先后與意大利、英國(guó)、美國(guó)、德國(guó)、加拿大、日本、新加坡、韓國(guó)、澳大利亞、馬來西亞、泰國(guó)和越南等國(guó)家合作，現(xiàn)有國(guó)（境）外簽約院校、企業(yè)和協(xié)會(huì)24家。學(xué)校成功加入了江蘇德國(guó)高職教育聯(lián)盟和“一帶一路”國(guó)際藝術(shù)教育聯(lián)盟，將德國(guó)、意大利的教育教學(xué)理念和標(biāo)準(zhǔn)引進(jìn)來，引入國(guó)際職業(yè)技能認(rèn)證5項(xiàng)，建設(shè)了一系列傳統(tǒng)文化國(guó)際化特色課程。響應(yīng)“一帶一路”倡議，擴(kuò)大與“一帶一路”沿線國(guó)家的職業(yè)教育合作，成立常紡絲路學(xué)院，服務(wù)走出去企業(yè)，輸出“常紡標(biāo)準(zhǔn)”、課程和教材，創(chuàng)新推進(jìn)產(chǎn)教融合。堅(jiān)持“兼容并蓄，德學(xué)并進(jìn)”的國(guó)際教育理念，致力于培養(yǎng)具有“常紡氣質(zhì)、中國(guó)情懷、國(guó)際視野”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，率先在全省高職院招收和培養(yǎng)學(xué)歷留學(xué)生。連續(xù)兩次獲得“江蘇省教育合作交流先進(jìn)”學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)，現(xiàn)為“國(guó)家教育體制改革擴(kuò)大來華留學(xué)生規(guī)模試點(diǎn)”學(xué)校，國(guó)際交流與合作案例成功入選世界職業(yè)技術(shù)教育產(chǎn)教融合博覽會(huì)展示材料經(jīng)典案例和省質(zhì)量年報(bào)。留學(xué)生先后榮獲“外教社杯”高校學(xué)生跨文化能力大賽全國(guó)總決賽一等獎(jiǎng)，“三菱電機(jī)杯”全國(guó)大學(xué)生電氣與自動(dòng)化大賽二等獎(jiǎng)和江蘇高校外國(guó)留學(xué)生創(chuàng)意作品展示活動(dòng)十佳繪畫作品獎(jiǎng)等，教師獲省留學(xué)生教學(xué)觀摩比賽二等獎(jiǎng)等省市級(jí)榮譽(yù)多項(xiàng)，學(xué)校獲第四、第五屆國(guó)際大學(xué)生新媒體節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和“我愛常州”2023外國(guó)留學(xué)生漢語演講比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等。 辦學(xué)成效顯著，社會(huì)認(rèn)可度高。先后獲得教育部第一批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)單位，全國(guó)紡織行業(yè)技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)先進(jìn)集體、全國(guó)紡織/化工行業(yè)職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位、全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進(jìn)單位、全國(guó)紡織服裝教育先進(jìn)單位、教育部高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、恰佩克獎(jiǎng)“中國(guó)高校產(chǎn)教融合50強(qiáng)”，大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育示范基地、全國(guó)職業(yè)院校美育工作先進(jìn)單位、2023全國(guó)生態(tài)文明教育特色學(xué)校、中國(guó)教育后勤協(xié)會(huì)“大學(xué)校園物業(yè)管理典型案例”、江蘇省高等學(xué)校能源管理先進(jìn)單位，江蘇省首批“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范?！?、江蘇省首批“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”、江蘇省教科研工作先進(jìn)集體、江蘇省國(guó)際合作交流先進(jìn)學(xué)校、江蘇省平安校園建設(shè)示范高校、江蘇國(guó)際服裝節(jié)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、江蘇省社會(huì)教育培訓(xùn)工作先進(jìn)單位、江蘇省高校教育信息化先進(jìn)集體、江蘇省高職院校后勤行業(yè)先進(jìn)單位、首批“江蘇省綠色學(xué)校（高校）”、常州市文明單位（標(biāo)兵）、常州市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀單位等眾多榮譽(yù)稱號(hào)。畢業(yè)生廣受社會(huì)好評(píng)，學(xué)生就業(yè)率連續(xù)保持在98%以上，連續(xù)多年獲評(píng)“江蘇高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化督導(dǎo)A等高?！?。 站在新時(shí)代追趕超越的歷史起點(diǎn)上，面向“十四五”與2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，學(xué)校將繼續(xù)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，搶抓職業(yè)教育發(fā)展新機(jī)遇，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以立德樹人為根本，以“三全育人”為抓手，全面深化綜合改革，提高學(xué)校治理能力和治理水平，圍繞創(chuàng)建“現(xiàn)代化、國(guó)際化、智慧型、創(chuàng)業(yè)型”的高水平

學(xué)校介紹長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由長(zhǎng)沙市人民政府主辦、教學(xué)業(yè)務(wù)由湖南省教育廳主管的全日制高等職業(yè)院校，坐落于湖南湘江新區(qū)。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，前身是由譚嗣同夫人李閏等人于1902年創(chuàng)辦的瀏陽駐省師范學(xué)堂。原中共中央總書記胡耀邦、中國(guó)人民解放軍上將楊勇等同志都曾在我校就讀，原湖南省政協(xié)副主席譚仲池是我校杰出校友。學(xué)校在校學(xué)生約11000人，教職工近600人，具有研究生學(xué)位教師占專任教師的比例達(dá)57.57%。學(xué)校是教育部第一批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校、全國(guó)雷鋒精神職業(yè)教育聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位、全國(guó)高職高專黨委書記論壇主任委員會(huì)副主任委員單位、中央財(cái)政的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目單位、中央財(cái)政提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)項(xiàng)目單位。學(xué)校設(shè)置有智能制造工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、信息工程與商務(wù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、特殊教育學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院，開設(shè)有智能控制技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車智能技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、跨境電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、建筑工程技術(shù)、園林工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、工程造價(jià)、特殊教育、學(xué)前教育、早期教育等28個(gè)專業(yè)。教育部“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015-2018）”認(rèn)定機(jī)械制造與自動(dòng)化、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、特殊教育專業(yè)為骨干專業(yè)。工業(yè)機(jī)器人、智能控制技術(shù)等8個(gè)專業(yè)入圍教育部1+X證書制度試點(diǎn)項(xiàng)目。新能源汽車技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)2個(gè)專業(yè)入選工信部首批產(chǎn)教融合專業(yè)合作建設(shè)試點(diǎn)單位?，F(xiàn)代裝備制造與服務(wù)、智慧商務(wù)服務(wù)、特殊教育專業(yè)群被立項(xiàng)為湖南省一流特色專業(yè)群；機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)群、特殊教育專業(yè)群入圍湖南省“楚怡”高水平高職專業(yè)群建設(shè)單位A檔。特殊教育團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)第三批國(guó)家職業(yè)教育教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，建設(shè)有“機(jī)械制造與自動(dòng)化”等省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，“民族文化傳承與創(chuàng)新庫——雷鋒精神傳承與創(chuàng)新”等省級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫4個(gè)。2本教材入選“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。近些年，學(xué)校高水平通過了教育部辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)水平評(píng)估，“有效”通過教學(xué)質(zhì)量診改省級(jí)復(fù)核。 學(xué)校堅(jiān)持深化產(chǎn)教融合、校企合作，致力建設(shè)“園中校，校中廠”，推進(jìn)“園企校、產(chǎn)學(xué)研”有機(jī)對(duì)接。牽頭組建了長(zhǎng)沙產(chǎn)業(yè)園區(qū)職業(yè)教育集團(tuán)，并被立項(xiàng)為“楚怡”示范性職業(yè)教育集團(tuán)。成立國(guó)家關(guān)鍵領(lǐng)域信創(chuàng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，與拓維信息、開鴻智谷共建新一代信息技術(shù)公共實(shí)訓(xùn)中心。與中聯(lián)重工、三一集團(tuán)、騰訊云計(jì)算（長(zhǎng)沙）等200余家企業(yè)開展校企合作，建立120余個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，校企共建“比亞迪標(biāo)桿產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“長(zhǎng)沙人工智能產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院”“山河智能—工程機(jī)械現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“長(zhǎng)職遠(yuǎn)大住工產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“歐馬可產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。工程機(jī)械智能制造產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地立項(xiàng)為“楚怡”產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地。 學(xué)校是省內(nèi)唯一舉辦高職層次特殊教育專業(yè)的學(xué)校，開設(shè)有汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工藝品設(shè)計(jì)與制作等3個(gè)殘疾人高職教育專業(yè)。學(xué)校提出的“有限隔離，無限融合”的教育模式，得到了國(guó)內(nèi)特殊教育界的廣泛認(rèn)同。學(xué)校累計(jì)培養(yǎng)特殊教育以及殘疾人高職教育專業(yè)人才5000余人。學(xué)校是湖南省唯一的特殊教育師資培訓(xùn)基地，國(guó)家發(fā)改委、教育部、中殘聯(lián)“特殊教育學(xué)校二期建設(shè)”項(xiàng)目單位。 學(xué)校依托地處雷鋒故鄉(xiāng)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，在全國(guó)教育界率先提出培養(yǎng)“雷鋒式職業(yè)人”的育人理念，建立了“雷鋒職業(yè)精神研究基地”，建成全國(guó)首個(gè)雷鋒精神職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)基地，發(fā)起成立全國(guó)雷鋒精神職業(yè)教育聯(lián)盟?！独卒h精神“四融四長(zhǎng)四通”培養(yǎng)模式》獲湖南省職業(yè)教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)?！袄卒h式職業(yè)人培育工程”育人經(jīng)驗(yàn)納入湖南省為改革攻堅(jiān)獻(xiàn)策“金點(diǎn)子”。 學(xué)校堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)黨建與事業(yè)發(fā)展“一融雙高”，立項(xiàng)全國(guó)樣板支部、省級(jí)“標(biāo)桿院系”、省級(jí)“樣板支部”。近些年，學(xué)校辦學(xué)水平和影響力不斷提高。學(xué)生參加湖南省職業(yè)院校技能大賽，綜合成績(jī)穩(wěn)居全省高職院校前十；2023年，獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲國(guó)賽組織優(yōu)秀單位榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)生綜合就業(yè)率達(dá)90%以上，對(duì)口就業(yè)率超過70%，獲中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽金獎(jiǎng)1項(xiàng)。獲評(píng)湖南省高職院校“育人成效20強(qiáng)”“教學(xué)資源20強(qiáng)”。獲湖南省“文明校園”、湖南省“平安建設(shè)示范?！薄⒑鲜　案咝W(xué)生思想政治教育研究與實(shí)踐先進(jìn)單位”、湖南省普通高等學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一把手工程”優(yōu)秀單位、湖南省“模范職工之家”等榮譽(yù)稱號(hào)。 新時(shí)代，新征程，長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院將堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，堅(jiān)持“以人為本、以工為主、以質(zhì)為重、特色發(fā)展、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)思路，為實(shí)現(xiàn)“三高四新”美好藍(lán)圖、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、譜寫中國(guó)式現(xiàn)代化長(zhǎng)沙新篇章培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，努力建設(shè)理念先進(jìn)、治理科學(xué)、質(zhì)量一流、省內(nèi)知名、有特色高水平的高職院校。

學(xué)校介紹 悠悠旌城，崇德尚陽；勃勃警院，杏壇之光。四川司法警官職業(yè)學(xué)院始建于1982年，屬公辦政法類全日制普通高等學(xué)校,隸屬于四川省司法廳。 發(fā)展區(qū)位顯要 服務(wù)功能拓展 學(xué)院位于成都半小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈、國(guó)家高等職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)、國(guó)家園林城市——四川省德陽市，區(qū)位優(yōu)越，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)院是全國(guó)政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點(diǎn)院校,省級(jí)示范性高等職業(yè)院校，“德陽國(guó)家高等職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)”重點(diǎn)項(xiàng)目之“德陽職教服務(wù)區(qū)域社會(huì)管理創(chuàng)新示范工程”牽頭建設(shè)單位。同時(shí)，司法部藏漢雙語培訓(xùn)基地、四川律師學(xué)院、四川省司法廳黨委黨校、四川省律師行業(yè)黨校和德陽市干部培訓(xùn)高校基地也建在學(xué)院。此外，學(xué)院還分別依托行業(yè)和企業(yè)，建有四川司法職業(yè)教育基地（金盾學(xué)院）和四川安防職教聯(lián)盟兩個(gè)合作辦學(xué)平臺(tái)。 學(xué)院面向四川、重慶、西藏、福建、青海、貴州、河南、內(nèi)蒙、陜西、甘肅、廣西11個(gè)?。ㄊ小^(qū)）招生，常年在校生4500人左右。同時(shí)面向四川、西藏、青海、甘肅、貴州等?。▍^(qū)）司法行政系統(tǒng)，開展警銜晉升、實(shí)習(xí)律師、藏漢雙語、司法行政工作業(yè)務(wù)、警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能等培訓(xùn)，年均培訓(xùn)規(guī)模6000人次以上。 奮進(jìn)新時(shí)代，開啟新征程。站在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)院將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，不忘立德樹人初心，牢記教書育人使命，以“全省一流高職院校、全國(guó)一流司法警官院校”為總目標(biāo)，建立健全內(nèi)部質(zhì)量保證體系為抓手，不斷豐富內(nèi)涵建設(shè)，持續(xù)打造特色亮點(diǎn)，切實(shí)提升辦學(xué)質(zhì)量，加快建設(shè)四川司法行政系統(tǒng)的“后備人才培養(yǎng)基地、干警教育培訓(xùn)基地、理論和實(shí)務(wù)研究基地”，為全面依法治省和經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的人才和智力支撐。 專業(yè)特色鮮明 師資力量雄厚 學(xué)院現(xiàn)有法學(xué)系、刑事司法系、偵查系、司法信息管理系、思政課教學(xué)部、警察體育訓(xùn)練部等教學(xué)機(jī)構(gòu)，開設(shè)刑事執(zhí)行、行政執(zhí)行、罪犯心理測(cè)量與矯正技術(shù)、社區(qū)矯正、法律事務(wù)、司法警務(wù)、刑事偵查技術(shù)、安全防范技術(shù)、司法信息技術(shù)、司法信息安全等專業(yè)，其中刑事執(zhí)行、行政執(zhí)行、罪犯心理測(cè)量與矯正技術(shù)、刑事偵查技術(shù)、司法信息安全和司法警務(wù)六個(gè)專業(yè)屬于司法行政警察類專業(yè)。擁有全國(guó)政法院校改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、中央財(cái)政重點(diǎn)支持專業(yè)2個(gè)、省級(jí)質(zhì)量工程建設(shè)專業(yè)和省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè)，同時(shí)省部級(jí)精品課程13門、院級(jí)優(yōu)質(zhì)課程30余門，并主持建設(shè)有國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫子項(xiàng)目4個(gè)。 學(xué)院擁有一支德才兼?zhèn)?、充滿活力、結(jié)構(gòu)合理、教育觀念新、科研能力強(qiáng)的“雙師型”教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教授、副教授職稱以及博士、碩士學(xué)位教師百余人。學(xué)院建有“人才雙向交流”、“訪問學(xué)者”制度，長(zhǎng)期聘請(qǐng)來自政法機(jī)關(guān)的實(shí)務(wù)骨干、辦案能手、知名律師、資深法官、檢察官和相關(guān)企業(yè)的技術(shù)專家、能工巧匠共同參與人才培養(yǎng)和專業(yè)建設(shè)。 學(xué)院建有與各專業(yè)建設(shè)發(fā)展相適應(yīng)的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室47個(gè)、校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地77個(gè)，綜合教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)術(shù)交流中心、警體館、圖書館以及指揮中心、模擬監(jiān)獄、模擬法庭、室內(nèi)射擊靶場(chǎng)、監(jiān)所突發(fā)事件處置虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心、安全防范系統(tǒng)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地等一應(yīng)俱全，為滿足司法職業(yè)教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)需求、強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐實(shí)戰(zhàn)能力、培養(yǎng)輸送高素質(zhì)應(yīng)用型法治人才提供了強(qiáng)有力的保障。 育人目標(biāo)明確 警字特色鮮明 在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中，學(xué)院秉承“政治建校、警魂塑校、人才強(qiáng)校、質(zhì)量興校”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“立足司法行政、面向政法系統(tǒng)、服務(wù)社會(huì)治理”的辦學(xué)定位，踐行“忠誠尚法、重能強(qiáng)警”的校訓(xùn)，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以立德樹人為根本，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，緊貼經(jīng)濟(jì)社會(huì)和政法事業(yè)發(fā)展實(shí)際需求，以培養(yǎng)實(shí)踐能力強(qiáng)、具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)應(yīng)用型法治人才為目標(biāo)，全面推行“教學(xué)練戰(zhàn)一體化”、“1+X證書”人才培養(yǎng)新模式，按照“行為規(guī)范化、生活制度化、內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化”的要求，對(duì)學(xué)生實(shí)行嚴(yán)格的警務(wù)化管理。學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的同時(shí)，還定期組織學(xué)生深入實(shí)戰(zhàn)實(shí)務(wù)部門進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，以培養(yǎng)學(xué)生過硬的職業(yè)技能和優(yōu)良的作風(fēng)紀(jì)律。 近年來，學(xué)院學(xué)子先后獲得全國(guó)司法職業(yè)院校法律實(shí)務(wù)技能大賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)，全國(guó)高校軍事課教學(xué)大賽女子團(tuán)體一等獎(jiǎng)、男子團(tuán)體二等獎(jiǎng)，四川省信息安全管理與評(píng)估大賽二等獎(jiǎng),全國(guó)司法警官院校首屆散手比賽團(tuán)體冠軍，全國(guó)高職院校乒乓球錦標(biāo)賽男子團(tuán)體、女子團(tuán)體季軍,四川省高職高專大學(xué)生籃球賽女子冠軍，四川省第七屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞蹈一等獎(jiǎng)和合唱甲組一等獎(jiǎng)、四川省教育廳慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年舞蹈甲組一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等多項(xiàng)殊榮。學(xué)院被教育部評(píng)為“國(guó)防教育特色學(xué)?！?，榮獲四川省“憲法法律進(jìn)高校”十大典范高校，被共青團(tuán)四川省委授予“五四紅旗團(tuán)委”的稱號(hào)，被四川安協(xié)評(píng)為“社會(huì)公共安全特別貢獻(xiàn)單位”、被中國(guó)教育在線評(píng)為“四川省十大中學(xué)信賴高職院?！薄? 就業(yè)質(zhì)量?jī)?yōu)良 成長(zhǎng)空間廣闊 學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，積極引導(dǎo)和促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，建立了完善的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作體系，多維度打造高質(zhì)量就業(yè)通道。一方面根據(jù)《人力資源社會(huì)保障部等六部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)司法行政機(jī)關(guān)人民警察招錄培養(yǎng)工作的意見》、《關(guān)于全省司法行政政法專項(xiàng)編制公務(wù)員實(shí)行省級(jí)統(tǒng)一招錄的通知》等文件精神，從2019年下半年起，四川省司法行政機(jī)關(guān)和監(jiān)獄系統(tǒng)、戒毒系統(tǒng)面向我院司法行政警察類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生單獨(dú)設(shè)置公務(wù)員（人民警察）招錄計(jì)劃，充分發(fā)揮了司法行政系統(tǒng)公務(wù)員（人民警察）就業(yè)主渠道的作用；另一方面學(xué)院積極開拓就業(yè)基地建設(shè)，與省內(nèi)多家政法機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的就業(yè)合作關(guān)系，為畢業(yè)生的充分就業(yè)奠定了良好基礎(chǔ)。 同時(shí)，為更好實(shí)現(xiàn)高職?？平逃c本科教育的銜接和過渡，學(xué)院多措并舉，積極搭建人才培養(yǎng)“立交橋”，每年都有眾多學(xué)子通過對(duì)口專業(yè)自學(xué)考試獲得中央司法警官學(xué)院、四川警察學(xué)院等院校的本科文憑，畢業(yè)生還可以參加跨校“專升本”考試進(jìn)入省內(nèi)相關(guān)本科院校深造。 建校至今，學(xué)院已為西南地區(qū)政法系統(tǒng)及社會(huì)各界培養(yǎng)了數(shù)萬名優(yōu)秀人才，我院畢業(yè)生憑借其過硬的思想素質(zhì)、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、嫻熟的專業(yè)技能、較強(qiáng)的適應(yīng)能力廣受社會(huì)和用人單位的歡迎和好評(píng)，大批校友成長(zhǎng)為政法系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部和業(yè)務(wù)骨干，被社會(huì)譽(yù)為“警官的搖籃”。

學(xué)校介紹 遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院是一所省屬公辦全日制高等職業(yè)院校，學(xué)校前身為遼寧水利職業(yè)學(xué)院和遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，兩校均始建于1951年，建校時(shí)兩校分別為東北水利專科學(xué)校和東北林業(yè)專科學(xué)校。2018年8月，兩校合并，組建遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院。辦學(xué)73年以來，為遼寧及東北地區(qū)水利與林業(yè)等行業(yè)培養(yǎng)了16萬余名應(yīng)用技術(shù)人才。 合并升級(jí)后的學(xué)校高度契合國(guó)家“雙碳”戰(zhàn)略目標(biāo)和遼寧及東北振興產(chǎn)業(yè)布局專業(yè)人才需求，是遼寧省首批示范性高等職業(yè)院校、遼寧省首批職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、遼寧省首批協(xié)同創(chuàng)新中心、國(guó)家首批示范性職業(yè)教育集團(tuán)牽頭單位、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型50強(qiáng)高校、中國(guó)職業(yè)院校智慧校園50強(qiáng)學(xué)校、國(guó)家百所現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校、國(guó)家職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)院校、遼寧省“雙高”專業(yè)群建設(shè)院校、中國(guó)北方現(xiàn)代林業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、全國(guó)文化育人與生態(tài)文明建設(shè)工作委員會(huì)主任單位、遼寧生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)職教集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、遼寧省“興遼卓越”院校A等建設(shè)單位、遼寧省勞動(dòng)教育示范學(xué)校。 一、辦學(xué)條件 學(xué)?？傉嫉孛娣e103.05萬平方米，校舍建筑面積20.69萬平方米。有三個(gè)校區(qū)，分別位于沈陽市蘇家屯區(qū)、沈北新區(qū)和鞍山市職教城。學(xué)校有實(shí)驗(yàn)林場(chǎng)1個(gè)，集生產(chǎn)、教學(xué)、科研、服務(wù)為一體，經(jīng)營(yíng)面積6萬余畝，是目前全國(guó)生態(tài)院校中規(guī)模最大、最具生態(tài)類高職教育特色的示范性基地。有教學(xué)基地1個(gè)，占地300畝，是國(guó)家林業(yè)科普基地、遼寧省自然教育基地、沈陽市愛國(guó)主義教育基地。學(xué)?，F(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室225個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地208個(gè)，省級(jí)示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。有教學(xué)儀器設(shè)備總值13640.8449萬元，圖書61.92萬冊(cè)。 二、師資情況 學(xué)校師資力量雄厚，共有教職工736人，專任教師535人，其中高級(jí)職稱教師193人；博碩研究生399人?！芭d遼英才”名師1人，省級(jí)教學(xué)名師9人，行業(yè)教學(xué)名師6人，省級(jí)專業(yè)帶頭人14人，優(yōu)秀青年骨干教師6人，青年教育科研骨干5人，職業(yè)教育骨干教師3人，創(chuàng)新人才1人，百千萬工程萬層次人才5人，高校思想政治理論課中青年骨干教師1人，高校優(yōu)秀人才支持計(jì)劃第二層次“高等學(xué)校杰出青年學(xué)者成長(zhǎng)計(jì)劃”1人，省級(jí)優(yōu)秀教師6人，優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)名師工作室3個(gè)，省級(jí)先進(jìn)工作者1人，全國(guó)技術(shù)能手1人，遼寧省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人、遼寧技術(shù)能手4人，外聘教師196人。 三、人才培養(yǎng) 學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生13150人，設(shè)有林學(xué)院、農(nóng)牧學(xué)院、園林學(xué)院、水利工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、木材工程學(xué)院、測(cè)繪工程學(xué)院、生態(tài)旅游學(xué)院、環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)院、信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等12個(gè)二級(jí)院和基礎(chǔ)教學(xué)部、體育教學(xué)部等2個(gè)教學(xué)部，共開設(shè)林業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)、水利工程、家具設(shè)計(jì)與制造、森林生態(tài)旅游與康養(yǎng)、建筑工程技術(shù)、供用電技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)等66個(gè)專業(yè)18個(gè)專業(yè)方向。 學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，遼寧省高水平特色專業(yè)群3個(gè)，遼寧省興遼卓越專業(yè)群6個(gè)，遼寧省示范專業(yè)5個(gè)，遼寧省品牌專業(yè)7個(gè)，遼寧省對(duì)接產(chǎn)業(yè)集群示范專業(yè)7個(gè)，遼寧省現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式改革示范專業(yè)1個(gè)，遼寧省職業(yè)教育專業(yè)升級(jí)與數(shù)字化改造示范專業(yè)3個(gè)，遼寧省“訂單、定制、定向”人才培養(yǎng)模式改革示范專業(yè)2個(gè)，遼寧省書證融通示范專業(yè)1個(gè)，遼寧省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，遼寧省職業(yè)教育專業(yè)協(xié)作體1個(gè)，遼寧省五星級(jí)專業(yè)3個(gè)、四星級(jí)專業(yè)25個(gè)，“1+X”證書制度試點(diǎn)43個(gè)，立項(xiàng)遼寧省第一批現(xiàn)場(chǎng)工程師專項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃2項(xiàng)。 學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)；省級(jí)創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)，遼寧省產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，遼寧省職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地1個(gè)，遼寧省開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實(shí)踐中心1個(gè)；遼寧省興遼產(chǎn)業(yè)學(xué)院3個(gè)，遼寧省鄉(xiāng)村振興學(xué)院1個(gè)；主持建設(shè)國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫4個(gè)；主持建設(shè)國(guó)家級(jí)精品課、國(guó)家級(jí)精品資源共享課1門，主持建設(shè)行指委精品課程3門，主持建設(shè)省級(jí)精品課程14門，主持建設(shè)省級(jí)精品在線開放課程16門；主編“十三五”“十四五”職業(yè)教育國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材17部。近年來學(xué)校獲得國(guó)家與省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)24項(xiàng)。 學(xué)校學(xué)生工作活躍，文化生活豐富。建有愛心社團(tuán)、巧匠俱樂部、綠葉協(xié)會(huì)、E時(shí)代社團(tuán)、明理學(xué)社、攝影美圖協(xié)會(huì)、籃球、足球、乒羽等各類學(xué)生社團(tuán)43個(gè)，活動(dòng)形式多樣，寓教于樂。學(xué)校有體育館、室外燈光球場(chǎng)等設(shè)施，滿足各類活動(dòng)和大型集會(huì)。 四、社會(huì)服務(wù) 學(xué)校成立鄉(xiāng)村振興學(xué)院，以適應(yīng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施和生態(tài)文明建設(shè)需求為目標(biāo)，圍繞人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等職能，深入開展以實(shí)施高素質(zhì)農(nóng)民培育工程、科技特派服務(wù)為主的12項(xiàng)鄉(xiāng)村振興服務(wù)工程，統(tǒng)籌推進(jìn)校地、校政、校行、校企育人要素和創(chuàng)新資源共享、互動(dòng)，完善農(nóng)科教協(xié)同育人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)行業(yè)資源轉(zhuǎn)化為育人資源、行業(yè)特色轉(zhuǎn)化為專業(yè)特色，為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村和生態(tài)文明建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才支撐和科技支撐。 學(xué)校牽頭“遼寧省生態(tài)環(huán)保科技文化協(xié)同創(chuàng)新中心”建設(shè)，依托協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)，協(xié)同開展4項(xiàng)中央財(cái)政林業(yè)科技推廣示范資金項(xiàng)目和2項(xiàng)省級(jí)科技特派團(tuán)項(xiàng)目，推廣林農(nóng)栽種中草藥1607畝，開展綠色大米種植和電商扶貧，促進(jìn)遼東綠色發(fā)展效果顯著。學(xué)校開展《遼西地區(qū)黃精栽培技術(shù)研究》等9項(xiàng)遼西北貧困干旱地區(qū)專項(xiàng)科研課題，幫助當(dāng)?shù)亓洲r(nóng)增加經(jīng)濟(jì)效益數(shù)百萬元。學(xué)校依托“雙甲級(jí)”資質(zhì)的水利工程質(zhì)量檢測(cè)中心和水利生態(tài)技術(shù)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心為企業(yè)提供環(huán)保施工方案，助力水環(huán)境治理、服務(wù)水利工程建設(shè)。五年來，學(xué)校面向水利、林業(yè)、農(nóng)業(yè)等行業(yè)企業(yè)開展社會(huì)培訓(xùn)45000余人次，省市級(jí)以上課題立項(xiàng)300余項(xiàng)，服務(wù)企業(yè)橫向課題120余項(xiàng)，獲批專利300余個(gè)，轉(zhuǎn)化成果20余項(xiàng)，各類社會(huì)服務(wù)到賬金額1800余萬元，為深化科研育人、培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了典型范例。 五、合作交流 學(xué)校把推動(dòng)?xùn)|北全面振興取得新突破，作為職業(yè)教育發(fā)展的新使命，十分重視校企合作，在不斷提高辦學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，進(jìn)一步鞏固和開拓就業(yè)市場(chǎng)，進(jìn)一步完善了“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包院系、院系領(lǐng)導(dǎo)包專業(yè)、教師包學(xué)生”的就業(yè)工作責(zé)任體系，立足遼寧，服務(wù)遼寧及東北區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為畢業(yè)生打通就業(yè)渠道，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，搭建就業(yè)平臺(tái)。與億利生態(tài)修復(fù)股份有限公司、遼寧三友農(nóng)業(yè)科技有限公司、雙匯集團(tuán)、圣象集團(tuán)、希爾頓全球酒店集團(tuán)、上海迪士尼樂園、遼寧宏圖創(chuàng)展測(cè)繪勘察有限公司等500多家企業(yè)建立校企合作關(guān)系，每年為近4000名畢業(yè)生提供就業(yè)崗位12000余個(gè)，就業(yè)率始終居全國(guó)職業(yè)院校前列。 學(xué)校積極開展國(guó)際交流與合作，與法國(guó)品格高等廚藝學(xué)院、波蘭波茲南理工大學(xué)、白俄羅斯國(guó)立工藝大學(xué)等國(guó)外院校聯(lián)合開辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目、留學(xué)生中華文化體驗(yàn)項(xiàng)目、中外線上課堂，創(chuàng)建“一帶一路”美麗鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)工作室，被省教育廳確定為“遼寧省國(guó)際化水平評(píng)估試點(diǎn)學(xué)?！薄? 六、辦學(xué)特色 1.歷史悠久、校風(fēng)優(yōu)良，以6萬余畝的實(shí)驗(yàn)林場(chǎng)為依托，形成了“前校后場(chǎng)、產(chǎn)教融合、校企共建、生態(tài)育人”的鮮明辦學(xué)特色，是遼寧及東北培養(yǎng)生態(tài)人才的搖籃，職業(yè)教育改革的排頭兵。 2.擁有名師引領(lǐng)、企校融通、工匠育人的雙師型優(yōu)秀師資隊(duì)伍，為育人服務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)保障。 3.創(chuàng)新政校企協(xié)四方合作辦學(xué)、共建共管共享新機(jī)制，成為對(duì)外開放辦學(xué)的新典范。 4.堅(jiān)持科教并舉、研服一體的服務(wù)理念，成為鄉(xiāng)村振興和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的助推器。 5.傳承生態(tài)文明、傳播綠色生態(tài)文化，形成全國(guó)高職院校綠色文化新名片。

學(xué)校介紹 荊州學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高校，學(xué)校前身是創(chuàng)建于2004年的長(zhǎng)江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院。2021年5月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)更名為荊州學(xué)院。 學(xué)校地處國(guó)家歷史文化名城——湖北省荊州市。荊州古稱“江陵”，是春秋時(shí)期楚國(guó)的都城，楚文化的發(fā)祥地和三國(guó)文化的中心；位于長(zhǎng)江中游兩岸，江漢平原腹地，是國(guó)務(wù)院公布的首批24座中國(guó)歷史文化名城之一，也是中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、國(guó)家園林城市、長(zhǎng)江中游重要港口城市，素有“長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶鋼腰”之稱。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，景觀雕塑點(diǎn)綴其間，建筑、湖水、綠植融為一體，相得益彰。校園內(nèi)現(xiàn)代教育及生活設(shè)施齊備，學(xué)校辦學(xué)條件齊全優(yōu)越，是莘莘學(xué)子求學(xué)的理想場(chǎng)所。 近年來，學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，始終將立德樹人作為最根本的任務(wù)，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為辦學(xué)理念，積極培養(yǎng)適應(yīng)能力強(qiáng)、創(chuàng)新精神強(qiáng)、創(chuàng)業(yè)技能強(qiáng)的高質(zhì)量應(yīng)用型人才。 學(xué)校堅(jiān)持應(yīng)用型辦學(xué)定位，堅(jiān)持以工為主、文、管、理、教、藝、醫(yī)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展方向，堅(jiān)持特色鮮明的高水平應(yīng)用型區(qū)域強(qiáng)校發(fā)展目標(biāo)，不斷推進(jìn)“新工科”帶動(dòng)下的“四新”建設(shè)，主動(dòng)服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和湖北省“一主引領(lǐng)、兩翼驅(qū)動(dòng)、全域協(xié)同”發(fā)展布局，實(shí)施荊州學(xué)院學(xué)科專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。 學(xué)?，F(xiàn)有“十一院一部三所”，設(shè)有信息工程學(xué)院、智能制造學(xué)院、城市建設(shè)學(xué)院、能源學(xué)院、材料與化工學(xué)院、健康學(xué)院、管理學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、藝術(shù)與教育學(xué)院、數(shù)理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育教學(xué)部、石油新技術(shù)研究所、信息技術(shù)研究所、應(yīng)用化學(xué)研究所等教學(xué)和科研機(jī)構(gòu)。開設(shè)有35個(gè)本科專業(yè)，19個(gè)?？茖I(yè)。其中，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、商務(wù)英語等三個(gè)專業(yè)獲批湖北省高校一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)為湖北省本科高?！皩I(yè)綜合改革”試點(diǎn)項(xiàng)目、湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科項(xiàng)目；化學(xué)工程與工藝專業(yè)為湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科項(xiàng)目；勘查技術(shù)與工程專業(yè)為湖北省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)和重點(diǎn)培育專業(yè)等。建設(shè)有思想政治理論社會(huì)實(shí)踐課省級(jí)一流本科課程，高等數(shù)學(xué)、數(shù)字電子技術(shù)省級(jí)精品課程2項(xiàng)，校級(jí)精品課程和課程思政示范課程19項(xiàng)。學(xué)校人才培養(yǎng)成果豐碩，畢業(yè)生考研錄取率連續(xù)多年居全省同類高校前列。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)特色創(chuàng)新人才。近三年，在參加國(guó)家級(jí)和省部級(jí)各類學(xué)科知識(shí)、技能競(jìng)賽活動(dòng)中，學(xué)生獲得國(guó)家、省部級(jí)以上各種獎(jiǎng)勵(lì)103項(xiàng)，獲獎(jiǎng)368人次，學(xué)生獲得國(guó)家實(shí)用新型專利147項(xiàng)，發(fā)表論文156篇。 學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，不斷創(chuàng)新工作模式，加強(qiáng)全方位就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，創(chuàng)建獨(dú)具特色的多元化服務(wù)工作體系，全面提升學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)校通過“產(chǎn)學(xué)研合作”“訂單班培養(yǎng)”等多形式，開辟多種途徑的就業(yè)渠道；通過搭建合作平臺(tái)，積累了豐富的校政、校企資源，形成了有效的學(xué)校、企業(yè)共同育人機(jī)制，不斷提升學(xué)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，確保畢業(yè)生能就業(yè)、就好業(yè)。近三年，學(xué)生參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等獲得省部級(jí)以上各種獎(jiǎng)勵(lì)40項(xiàng)，獲獎(jiǎng)172人次，畢業(yè)生質(zhì)量獲得用人單位廣泛認(rèn)可。 學(xué)校與美國(guó)、德國(guó)、韓國(guó)、馬來西亞、吉爾吉斯斯坦等國(guó)家高校建立有交流協(xié)作關(guān)系，為學(xué)生出國(guó)深造創(chuàng)造了便利條件。 近年來，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和校風(fēng)學(xué)風(fēng)得到上級(jí)教育行政部門和社會(huì)各界的普遍認(rèn)可與好評(píng)，中央電視臺(tái)、中國(guó)青年報(bào)、中國(guó)教育報(bào)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等媒體多次報(bào)道學(xué)校的辦學(xué)特色與辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校先后被評(píng)為湖北省高等學(xué)校先進(jìn)基層黨組織、湖北省征兵工作先進(jìn)單位等，在“校友會(huì)2022中國(guó)I類民辦大學(xué)排名”中居23位。 未來的辦學(xué)實(shí)踐中，荊州學(xué)院將堅(jiān)持走“質(zhì)量與特色立?！钡陌l(fā)展道路，不斷拓寬辦學(xué)思路，豐富辦學(xué)理念，強(qiáng)化辦學(xué)特色，立足荊楚大地，扎根中華文化沃土，高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，深入貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，為將學(xué)校建設(shè)成為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的全國(guó)一流應(yīng)用型本科高校而努力奮斗。 學(xué)校將以殷殷實(shí)力成就莘莘學(xué)子的夢(mèng)想與未來，引領(lǐng)每一位學(xué)子健康成長(zhǎng)，創(chuàng)新發(fā)展，走向成功！

學(xué)校介紹 信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、由教育部備案的全日制普通高等職業(yè)公辦?？茖W(xué)校，占地面積2000余畝。2004年5月，由原信陽師范學(xué)校、信陽教育學(xué)院、信陽衛(wèi)生學(xué)校合并組建而成；2009年8月，信陽商業(yè)學(xué)校整體并入學(xué)院。學(xué)校傳承于1903年建立的豫南道立師范學(xué)堂，已有120年的辦學(xué)歷史和文化積淀。這所古老而又年輕的學(xué)校，在歷史長(zhǎng)河中堅(jiān)持守正創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，廣納賢能、英才輩出，朱壽鏞、周祖訓(xùn)、李永剛、張瑞華、葉楠、白樺、楊云生、李華偉、馮軍等一批批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，在為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奮斗史冊(cè)上寫下雋永篇章。步入新時(shí)代邁上新征程，全體信職人賡續(xù)百年育人初心，勇?lián)⒌聵淙耸姑?，全面加?qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，全面提升育人質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)更好”“兩個(gè)確?！碧峁┝擞辛θ瞬藕图夹g(shù)支撐。學(xué)校先后獲評(píng)“全國(guó)文明單位”“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)改革先進(jìn)院?！薄叭珖?guó)百所德育科研名?！薄昂幽鲜÷殬I(yè)教育品牌示范?！薄昂幽鲜∈〖?jí)優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院?！薄?020年8月，學(xué)校入選“河南省高水平高等職業(yè)學(xué)校和高水平專業(yè)建設(shè)工程建設(shè)單位”。 堅(jiān)持人才強(qiáng)校，師資力量雄厚 現(xiàn)有教職工1089人，其中專任教師732人，碩士以上學(xué)位585人，副高以上職稱312人，“雙師型”教師結(jié)構(gòu)占比71.5%。有“河南省優(yōu)秀專家”“河南省職業(yè)教育教學(xué)專家”“河南省教育廳優(yōu)秀教育管理人才”“中原教學(xué)名師”等省級(jí)人才30余名，“河南省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”等省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)。近年來，教師在教學(xué)能力大賽等省級(jí)賽事中獲獎(jiǎng)50余項(xiàng)。建成院士工作站1個(gè)、博士后研發(fā)基地1個(gè)、省級(jí)工程技術(shù)研究中心3個(gè)、市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)。承擔(dān)國(guó)家社科基金項(xiàng)目、省部級(jí)科研項(xiàng)目60余項(xiàng)，獲省部級(jí)、市廳級(jí)成果獎(jiǎng)600余項(xiàng)；核心論文發(fā)表、專利申請(qǐng)、著作教材出版數(shù)量穩(wěn)步增長(zhǎng)、質(zhì)量顯著提升。獲評(píng)教育部高職院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估“優(yōu)秀院?！薄昂幽鲜「叩冉逃虒W(xué)工作先進(jìn)集體”。 堅(jiān)持特色發(fā)展，育人成效顯著 現(xiàn)有教學(xué)院部19個(gè)，招生專業(yè)55個(gè)，全日制在校生23000余人。對(duì)接區(qū)域優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)推進(jìn)集群發(fā)展，以省級(jí)高水平護(hù)理專業(yè)群建設(shè)為引領(lǐng)，著力打造電子信息、綠色建造、新能源汽車技術(shù)、電子商務(wù)、學(xué)前教育、現(xiàn)代文旅等特色專業(yè)群，以群建院塑造特色、打造品牌。擁有“省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”“省級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)”“省高等學(xué)校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”20余個(gè)。護(hù)理和學(xué)前教育專業(yè)獲評(píng)教育部創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃國(guó)家骨干專業(yè)，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)、旅游管理獲評(píng)省級(jí)骨干專業(yè)，藥學(xué)專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心獲教育部創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃認(rèn)定。建有國(guó)家級(jí)、省級(jí)精品課程30余門，國(guó)家及省級(jí)教材20余部，省級(jí)課程思政教學(xué)研究示范中心1個(gè)。 堅(jiān)持產(chǎn)教融合，四鏈深度融通 著力推進(jìn)產(chǎn)教深度融合，促進(jìn)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈“四鏈”融通?，F(xiàn)有中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省高等職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目7個(gè)，專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、校外實(shí)訓(xùn)基地200余個(gè)。推動(dòng)校企“雙元”育人，聯(lián)合新道科技股份有限公司、南京嘉環(huán)科技有限公司、鄭州宇通集團(tuán)有限公司等國(guó)內(nèi)知名企業(yè)，開展訂單式培養(yǎng)及現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)。全面加強(qiáng)校地合作，先后與淮濱縣政府、上天梯非金屬礦管理區(qū)、南灣湖風(fēng)景區(qū)管理委員會(huì)等地方簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，建立信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院淮河紡織服裝產(chǎn)業(yè)學(xué)院、推進(jìn)綠色建材高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化、實(shí)施文旅文創(chuàng)融合戰(zhàn)略，合力打造政校合作、協(xié)同育人典范與樣板。2022年，成功入選教育部“首批中德先進(jìn)職業(yè)教育合作項(xiàng)目試點(diǎn)院?！泵麊?，獲評(píng)“河南省示范性產(chǎn)教融合型職業(yè)院?！?。 堅(jiān)持雙創(chuàng)賦能，就業(yè)穩(wěn)定向好 持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，深入開展“書記校長(zhǎng)”訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)，著力搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐孵化平臺(tái)，開創(chuàng)以創(chuàng)新帶動(dòng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)新局面。近年學(xué)生榮獲省級(jí)以上“雙創(chuàng)”大賽獎(jiǎng)項(xiàng)100余項(xiàng)。其中，在全國(guó)高職院?！鞍l(fā)明杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等賽事中獲一等獎(jiǎng)20余項(xiàng)。按照雙向選擇、自主擇業(yè)的原則，先后與省內(nèi)外數(shù)百家企事業(yè)單位建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定合作關(guān)系，為畢業(yè)生搭建良好就業(yè)平臺(tái)。近年畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，用人單位對(duì)學(xué)校畢業(yè)生總體滿意度在98%以上?！按髣e山眾創(chuàng)空間”被認(rèn)定為省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐示范基地，獲評(píng)“河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”“河南省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！?。 堅(jiān)持服務(wù)社會(huì)，培訓(xùn)精準(zhǔn)扎實(shí) 充分發(fā)揮“全國(guó)護(hù)理專業(yè)技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)基地”“首批河南省健康養(yǎng)老護(hù)理教育培訓(xùn)基地”“河南省職業(yè)院?！p師型’教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地”等平臺(tái)作用，高質(zhì)量推進(jìn)“人人持證、技能河南”建設(shè)，面向社會(huì)和師生開展“汽車維修工”“養(yǎng)老護(hù)理員”等60余個(gè)職業(yè)（工種）認(rèn)定。服務(wù)“一老一小一青壯”，實(shí)施“信陽護(hù)工”“信陽電商”“信陽建工”等六大人力資源品牌建設(shè)工程，打造特色技能培訓(xùn)品牌。精準(zhǔn)實(shí)施技能培訓(xùn)，舉行核酸采樣、環(huán)境與物品消毒、“1+X”師資、建筑技術(shù)、茶藝、電工等培訓(xùn)，每年開展各類技能培訓(xùn)與考核20000余人次。 堅(jiān)持開放辦校，交流成果豐碩 先后與美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)、英國(guó)桑德蘭大學(xué)、德國(guó)約哈尼特學(xué)院、韓國(guó)大邱加圖立大學(xué)等國(guó)際知名高校簽訂合作協(xié)議，就教師深造、學(xué)生交流、學(xué)術(shù)訪問全面加強(qiáng)合作交流。與日本海老源醫(yī)療集團(tuán)等國(guó)外企業(yè)合作，加強(qiáng)涉外語言培訓(xùn)，護(hù)理專業(yè)學(xué)生赴日、赴美高薪就業(yè)10余批次，實(shí)現(xiàn)學(xué)生海外就業(yè)規(guī)?；?、高端化。與國(guó)家開放大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、上海戲劇學(xué)院、上海健康醫(yī)學(xué)院、信陽師范學(xué)院等國(guó)內(nèi)高校開展合作，聯(lián)辦本科專業(yè)、提升辦學(xué)水平。 百年弦歌不輟，世紀(jì)薪火相傳。在職業(yè)教育“前途廣闊、大有可為”新時(shí)代，全體信職人堅(jiān)守教育初心、踐行育人使命，踔厲奮發(fā)、砥礪前行，奮力譜寫學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展全新篇章！

學(xué)校介紹 長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由長(zhǎng)沙市人民政府主辦、湖南省教育廳指導(dǎo)業(yè)務(wù)的全日制公辦普通高等學(xué)校，坐落于長(zhǎng)沙市雨花經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的長(zhǎng)沙職教基地。在近70年的辦學(xué)歷程中，確立了“立足長(zhǎng)沙，服務(wù)三湘”的辦學(xué)定位，被社會(huì)美譽(yù)為“商界黃埔”和“經(jīng)理搖籃”。 近年來，學(xué)校搶抓發(fā)展機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)了整體躍升。2015年成為湖南省首批8所卓越高職院校建設(shè)單位之一。2019年，相繼被認(rèn)定為國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等專科學(xué)校(簡(jiǎn)稱“國(guó)家優(yōu)質(zhì)?！?和立項(xiàng)為中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃(簡(jiǎn)稱“雙高計(jì)劃”)建設(shè)單位。2022年7月被立項(xiàng)為湖南省楚怡高水平高職學(xué)校（A檔）。2023年，入選湖南省“楚怡工匠計(jì)劃”試點(diǎn)院校（市屬高職院校唯一），與湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)合作開辦“食品科學(xué)與工程”本科專業(yè)。在“2023軟科中國(guó)高職院校排名”中，學(xué)校綜合排名躋身全國(guó)百強(qiáng)，位列全國(guó)第94，全省第5。 目前，學(xué)校全日制在校學(xué)生11000余人，教職工563人，其中專任教師469人。學(xué)校設(shè)有湘菜學(xué)院、湘商學(xué)院、湘旅學(xué)院、會(huì)計(jì)金融學(xué)院、文化創(chuàng)意學(xué)院、軟件學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院、繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)院、創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)中心10個(gè)教學(xué)部門，開設(shè)29+1（本科）專業(yè)。構(gòu)建了“1+6”專業(yè)群體系（即以“餐旅會(huì)”專業(yè)群為重點(diǎn)，包括湘菜產(chǎn)業(yè)專業(yè)群、旅游服務(wù)業(yè)專業(yè)群、電子商務(wù)專業(yè)群、現(xiàn)代金融業(yè)專業(yè)群、文化創(chuàng)意專業(yè)群和軟件技術(shù)專業(yè)群），形成了“湘菜特色、高端會(huì)務(wù)、智慧旅游、品牌會(huì)展”四大職業(yè)教育高端辦學(xué)形態(tài)，深度對(duì)接以長(zhǎng)沙區(qū)域?yàn)楹诵?、覆蓋湖南省、面向全國(guó)的餐飲、旅游、會(huì)展和現(xiàn)代金融商貿(mào)服務(wù)業(yè)的高端發(fā)展需求，為建設(shè)幸福長(zhǎng)沙提供了人才支撐和智力支撐。 近年來，學(xué)校以“雙高計(jì)劃”建設(shè)為牽引，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，人才培養(yǎng)質(zhì)量、社會(huì)聲譽(yù)、辦學(xué)水平得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可。學(xué)校是湖南省黨建工作示范校，擁有全國(guó)“黨建工作樣板支部”1個(gè)，省“黨建工作標(biāo)桿院系”1個(gè)、“樣板支部”2個(gè)、工人先鋒號(hào)1個(gè)、“黨務(wù)工作示范崗”3個(gè)、“雙帶頭人標(biāo)兵”2個(gè)、“青年教工黨員示范崗”3個(gè)。省教育系統(tǒng)“先進(jìn)基層黨組織”1個(gè)。學(xué)校牽頭成立課程思政教學(xué)研究中心并獲評(píng)省級(jí)示范研究中心。立項(xiàng)國(guó)家級(jí)思政項(xiàng)目4個(gè)、課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、省級(jí)“三全育人”試點(diǎn)院系和思政精品項(xiàng)目10余項(xiàng)等。 學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)會(huì)展策劃與管理專業(yè)教學(xué)資源庫，是全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、國(guó)家“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國(guó)家現(xiàn)代服務(wù)業(yè)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、國(guó)家示范性職教集團(tuán)（湖南商貿(mào)旅游職教集團(tuán)）、全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校。學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)高水平專業(yè)群1個(gè)，國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)5個(gè)，國(guó)家精品在線開放課程2門，國(guó)家首批“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材3本，國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。國(guó)家級(jí)標(biāo)志性成果總數(shù)70項(xiàng)；有省楚怡高水平專業(yè)群、省“楚怡”文化傳承基地等省級(jí)標(biāo)志性成果800多項(xiàng)。 學(xué)校2023屆畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率91.24%，居省內(nèi)同類高校前列。2022屆畢業(yè)生省內(nèi)就業(yè)率為76.11%，其長(zhǎng)沙市就業(yè)人數(shù)占省內(nèi)就業(yè)人數(shù)的79.89%。學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)201項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)12項(xiàng)。學(xué)校在省教育廳組織的三大抽查中，均獲得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)校獲評(píng)全國(guó)第六屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)，連續(xù)七次被授予湖南省普通高等學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一把手工程”優(yōu)秀單位。 學(xué)校不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，深度對(duì)接現(xiàn)代服務(wù)業(yè)辦專業(yè)，先后成立京東·湘商學(xué)院、湖南湘菜產(chǎn)業(yè)學(xué)院、華為云大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、湖南智慧文旅產(chǎn)業(yè)學(xué)院、徐記餐飲產(chǎn)業(yè)學(xué)院、長(zhǎng)沙會(huì)展與互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷產(chǎn)業(yè)學(xué)院、美心產(chǎn)業(yè)學(xué)院；牽頭成立全國(guó)數(shù)字餐飲行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、全國(guó)業(yè)財(cái)稅數(shù)智化服務(wù)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。學(xué)校對(duì)口幫扶吐魯番職院等5所院校，深得好評(píng)。連續(xù)7年服務(wù)全國(guó)兩會(huì)，多次參加省市高端會(huì)務(wù)工作，均獲得充分肯定。 學(xué)校將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十大會(huì)議精神及全國(guó)、全省職業(yè)教育大會(huì)精神，主動(dòng)抬高坐標(biāo)，奮勇爭(zhēng)先，在全面服務(wù)“三高四新”美好藍(lán)圖中實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，著力培養(yǎng)更多優(yōu)質(zhì)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為建設(shè)現(xiàn)代化新長(zhǎng)沙提供全方位人才和技能支撐，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的再次躍升。

學(xué)校介紹 黑龍江工商學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高校，成立于2002年，前身為東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院，2015年5月，轉(zhuǎn)設(shè)更名為黑龍江工商學(xué)院。學(xué)校的舉辦者是哈爾濱祥閣房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，公司董事長(zhǎng)劉來祥教授出任學(xué)校理事會(huì)理事長(zhǎng)、名譽(yù)校長(zhǎng)。劉來祥是中國(guó)人民大學(xué)博士，他用教育家的勇氣與擔(dān)當(dāng)，匯聚教育資金創(chuàng)辦學(xué)校，同時(shí)以經(jīng)濟(jì)學(xué)家的智慧和審慎，在2019年組建了立德教育集團(tuán)，并成功在香港上市，為學(xué)校持續(xù)優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力提供保障。 學(xué)校立足龍江，依托長(zhǎng)三角，面向全國(guó)，對(duì)接行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求，主動(dòng)融入國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)，形成“兩省三地 南北呼應(yīng)”的新辦學(xué)空間格局。在哈爾濱市擁有松北校區(qū)（松北區(qū)學(xué)院路群英街33號(hào)）和哈南校區(qū)（哈南工業(yè)新城崇文路9號(hào)），在江蘇省南通市（海安）建有產(chǎn)教融合園區(qū)暨黑龍江省大學(xué)生“長(zhǎng)三角”就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地。 學(xué)校占地總面積63.79萬m2，教學(xué)行政用房面積為150284m2，建有2座圖書館，3座現(xiàn)代化體育場(chǎng)館和一個(gè)高爾夫訓(xùn)練場(chǎng)，建成萬兆校園網(wǎng)。學(xué)校總資產(chǎn)19.77億元；紙質(zhì)圖書115.49萬冊(cè)，電子圖書173.3萬冊(cè)，數(shù)據(jù)庫19個(gè)。學(xué)校建有教育部“新金融智慧學(xué)習(xí)工場(chǎng)”，118個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和92個(gè)校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。 學(xué)校面向全國(guó)22個(gè)省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有各類在校生1.2萬余人，建校以來已為國(guó)家輸送了5萬余高素質(zhì)人才。學(xué)校設(shè)有8個(gè)二級(jí)學(xué)院，2個(gè)教學(xué)部，共設(shè)有26個(gè)本科專業(yè)，形成以工科為主，商科為特色，工商交融，藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)建設(shè)格局。學(xué)校是黑龍江省軟件學(xué)會(huì)主辦單位、中國(guó)城市軌道交通協(xié)會(huì)理事單位、黑龍江省科普示范基地。 學(xué)?，F(xiàn)有教師總數(shù)778人，其中專任教師401人，專任教師具有副高級(jí)及以上職稱教師89人，具有碩士及以上學(xué)位教師331人。近三年來，教師承擔(dān)教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目21項(xiàng)，教育部“高校科研誠信建設(shè)”基金項(xiàng)目2項(xiàng)，省級(jí)以上課題116項(xiàng)，獲得專利182項(xiàng)，出版教材及專著178部。以“商務(wù)+聯(lián)合教學(xué)團(tuán)隊(duì)”為代表的多名教師指導(dǎo)百余名學(xué)生連續(xù)七年在“學(xué)創(chuàng)杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽中獲一等獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)，包攬“學(xué)創(chuàng)杯”省賽共36個(gè)一等獎(jiǎng)；教師指導(dǎo)學(xué)生在“挑戰(zhàn)者杯”、“藍(lán)橋杯”等國(guó)家級(jí)專業(yè)學(xué)科競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)及以上130余項(xiàng)。 學(xué)校秉承“求知原本 崇德尚用”校訓(xùn)和“問學(xué)正知、探究正理、踐行正道、習(xí)練正用”校風(fēng)，堅(jiān)持“立德樹人，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才；服務(wù)社會(huì)，辦好人民滿意的大學(xué)”辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“育人為本，質(zhì)量立校；學(xué)企融合，創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)理念，著力培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、服務(wù)奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，努力建設(shè)成為適應(yīng)社會(huì)需求，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，特色鮮明的高水平應(yīng)用型民辦大學(xué)。 學(xué)校實(shí)施文化興校戰(zhàn)略，堅(jiān)定不移地培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，探索出一套主流價(jià)值深入人心、文化傳統(tǒng)根基深厚、學(xué)術(shù)創(chuàng)新氛圍濃郁、校園環(huán)境優(yōu)雅宜人、文化服務(wù)影響深遠(yuǎn)的校園文化體系。在哈南校區(qū)建有黑龍江鐵道文化館，回顧中國(guó)鐵路奮斗歷程，科普鐵路裝備技術(shù)知識(shí)，品味以“人民鐵路為人民”為核心的鐵路精神譜系的歷史意義和深刻內(nèi)涵，打造獨(dú)具魅力的“沉浸式”文化體驗(yàn)。學(xué)校著力打造的文化育人品牌——“讀、寫、講、用”四維一體文化育人工作項(xiàng)目，被教育部評(píng)為 2020 年全國(guó)高校思政工作精品建設(shè)項(xiàng)目。 學(xué)校面向世界，開放辦學(xué)，先后與瑞士西北應(yīng)用科學(xué)與藝術(shù)大學(xué)、美國(guó)芝加哥康考迪亞大學(xué)等簽訂合作交流協(xié)議，常年選送教師開展進(jìn)修、訪學(xué)等學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。依托合作辦學(xué)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)國(guó)外應(yīng)用型大學(xué)的人才培養(yǎng)模式，引入借鑒專業(yè)課程、教材等優(yōu)質(zhì)教育資源，聯(lián)合培養(yǎng)具有國(guó)際化視野的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 學(xué)校的辦學(xué)成就得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)和社會(huì)的肯定，時(shí)任全國(guó)人大常委、全國(guó)人大教科文衛(wèi)副主任、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王佐書，時(shí)任教育部發(fā)展規(guī)劃司司長(zhǎng)郭春鳴，黑龍江省委原常委、統(tǒng)戰(zhàn)部原部長(zhǎng)趙敏，省人大原副主任董浩，華北電力大學(xué)原校長(zhǎng)劉吉臻院士、哈爾濱工業(yè)大學(xué)馬軍院士等領(lǐng)導(dǎo)、專家來校視察時(shí)，對(duì)學(xué)校辦學(xué)成就給予充分肯定。 學(xué)?，F(xiàn)已發(fā)展成為了一所學(xué)科專業(yè)齊全、各項(xiàng)設(shè)施完善、師資人才充沛、管理科學(xué)規(guī)范、社會(huì)聲譽(yù)良好的應(yīng)用型大學(xué)。2005年學(xué)校被評(píng)定為全國(guó)百所一類較好層次獨(dú)立學(xué)院，同時(shí)被選為中國(guó)獨(dú)立學(xué)院協(xié)作會(huì)常務(wù)理事單位和副理事長(zhǎng)單位、全國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)示范單位；2007年被評(píng)為中國(guó)特色教育理念與實(shí)踐項(xiàng)目學(xué)校；2008年被評(píng)為黑龍江省金牌服務(wù)院校；2009年被評(píng)為黑龍江省優(yōu)質(zhì)服務(wù)金獎(jiǎng)單位；2010年被評(píng)為全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院、全國(guó)民辦教育先進(jìn)集體；2012年獲評(píng)中國(guó)教育改革卓越成就獎(jiǎng)單位；2013年獲評(píng)全國(guó)教育改革創(chuàng)新示范（院）校；2017年獲評(píng)黑龍江省高校系統(tǒng)“文明校園”稱號(hào)，2019年獲評(píng)黑龍江省高校系統(tǒng)“文明校園標(biāo)兵”稱號(hào)；2019年獲評(píng)“全國(guó)綠化模范單位”；2021年入選首批全國(guó)黨建工作樣板支部，獲評(píng)首批“黑龍江省大學(xué)生就業(yè)工作示范性高?！焙腿珖?guó)高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地；2022年獲評(píng)黑龍江省民辦高?！包h建示范高?！焙汀包h建樣板支部”，2022年獲評(píng)“黑龍江省文明校園”；2023年黑龍江省鐵道文化館確定為國(guó)家3A級(jí)旅游景區(qū)。

學(xué)校介紹 泉州信息工程學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制應(yīng)用型本科高校。 　　學(xué)校地處國(guó)家首批歷史文化名城、東亞文化之都、海上絲綢之路起點(diǎn)、世界遺產(chǎn)城市——泉州市市區(qū)，與中國(guó)閩臺(tái)緣博物館、泉州博物館、西湖公園相隔咫尺。學(xué)校建設(shè)園林式校園，四季飄香，開窗即景，古樹名木隨處可見，校園綠化率70%以上，是泉州市最美庭院綠化單位。 　　學(xué)校堅(jiān)持“面向產(chǎn)業(yè)、服務(wù)地方”，以工學(xué)為主，工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展；現(xiàn)開設(shè)34個(gè)本科專業(yè)；設(shè)電子與通信工程學(xué)院、機(jī)械與電氣工程學(xué)院、軟件學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院、土木工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等8個(gè)學(xué)院及通識(shí)教育中心，并成立ICT、集成電路、智能制造等3個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。目前擁有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)，省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個(gè)，省級(jí)應(yīng)用型學(xué)科3個(gè)，省級(jí)示范性應(yīng)用型專業(yè)群2個(gè)，省級(jí)高校服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)3個(gè)，省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)。 　　學(xué)校堅(jiān)持“立德樹人”根本任務(wù)，堅(jiān)持“質(zhì)量立?！卑l(fā)展理念，秉承“知行合一”校訓(xùn)，全面強(qiáng)化“三全育人”，著力構(gòu)筑產(chǎn)教融合的應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺(tái)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的“實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、能創(chuàng)新、高素質(zhì)”的高級(jí)應(yīng)用型人才。 　　學(xué)校榮獲“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國(guó)第一批教育信息化試點(diǎn)優(yōu)秀單位”“第六屆全國(guó)黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校”、第二屆福建省文明校園、福建省黨建工作示范高校、福建省高?！叭恕本C合改革試點(diǎn)建設(shè)單位等榮譽(yù)。獲批為福建省碩士學(xué)位授予培育單位、福建省一流應(yīng)用型本科高校培育單位。先后獲得2項(xiàng)國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，2項(xiàng)福建省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、1項(xiàng)一等獎(jiǎng)、5項(xiàng)二等獎(jiǎng)。取得示范性應(yīng)用型專業(yè)群、特色學(xué)科、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、“雙一流”專業(yè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)、雙創(chuàng)教改試點(diǎn)專業(yè)、“雙一流”課程、精品課程、精品資源共享課程等一批省級(jí)以上教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革成果。 　　學(xué)校強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)對(duì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)作用。建有福建省示范院士專家工作站、國(guó)家增材制造創(chuàng)新中心福建應(yīng)用中心、增材制造國(guó)家研究院福建應(yīng)用技術(shù)研究院、教育部—中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地、4個(gè)福建省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、3個(gè)福建省高校工程研究中心、2個(gè)福建省高校人文社科基地、1個(gè)福建省協(xié)同創(chuàng)新中心等科技創(chuàng)新研究平臺(tái)；建成包括中央財(cái)政、省財(cái)政支持、省級(jí)示范性校企共建、泉州市產(chǎn)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、泉州市智能制造公共實(shí)訓(xùn)基地等多個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，以及福建省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等一批教學(xué)實(shí)驗(yàn)室;建有多個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(孵化)基地，是國(guó)家雙創(chuàng)示范基地示范點(diǎn)、福建省首批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園、高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、泉州市眾創(chuàng)空間。此外，還與德國(guó)博世力士樂、費(fèi)斯托集團(tuán)、西門子、中興通訊股份有限公司等177家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)建立產(chǎn)學(xué)研合作基地；牽頭組建了泉州市信息、機(jī)械、智能制造職教集團(tuán)、泉州市智能制造職業(yè)院校聯(lián)盟。 　　學(xué)校堅(jiān)持開放式辦學(xué)，目前已與10多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的30多所高校建立實(shí)質(zhì)性合作交流關(guān)系，多方面、多層次、多形式、多領(lǐng)域引進(jìn)和共享優(yōu)質(zhì)國(guó)際教育教學(xué)資源。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，與烏克蘭藝術(shù)大學(xué)合作設(shè)立中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——烏克蘭藝術(shù)學(xué)院，與美國(guó)賓州滑石大學(xué)開展中美4+0聯(lián)合培養(yǎng)雙學(xué)位本科教育項(xiàng)目。在福建省和德國(guó)萊法州政府的大力支持下，與德國(guó)萊法州共建“中德(福建)教育合作與發(fā)展中心”，是教育部?jī)?yōu)質(zhì)師資培訓(xùn)基地。 　　泉州信息工程學(xué)院成長(zhǎng)在泉州的文化沃土上，洋溢著泉州的蓬勃朝氣，承載著區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展使命。學(xué)校將以建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型本科高校為目標(biāo)，全面提高辦學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)水平，努力開創(chuàng)更加輝煌燦爛的明天。