學(xué)校介紹 南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬國有公辦院校，是中國特色高水平高職學(xué)校、國家示范性（骨干）高職院校、教育部優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、江蘇省高水平高等職業(yè)院校、江蘇省卓越高等職業(yè)院校培育校。 學(xué)校前身是創(chuàng)建于1953年的南京無線電工業(yè)學(xué)校，是新中國成立后的第一所電子類中等專業(yè)學(xué)校。周恩來總理、陳毅、譚震林、習(xí)仲勛副總理曾到校視察，先后有3000多位外賓、專家到校參觀交流。辦學(xué)六十七年來，為社會輸送了七萬余名技術(shù)技能型人才。學(xué)校地處仙林大學(xué)城，占地近1000畝，建筑面積38.1萬平方米，在校生13200余人，現(xiàn)有教職工753人，專任教師465人，固定資產(chǎn)12.74億元，各類教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值2.28億元。學(xué)校設(shè)有電子信息學(xué)院、智能制造學(xué)院、智能交通學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)與通信學(xué)院、數(shù)字商務(wù)學(xué)院、人工智能學(xué)院、數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院、士官學(xué)院、教育培訓(xùn)學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、素質(zhì)教育部、體育部等13個教學(xué)部門。 學(xué)校秉承“厚德 重能 規(guī)范 創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅持“服務(wù)全體學(xué)生，服務(wù)地方經(jīng)濟，服務(wù)信息產(chǎn)業(yè)”的辦學(xué)宗旨，圍繞信息產(chǎn)品制造、信息網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)服務(wù)三大專業(yè)集群，開設(shè)51個專業(yè)，包括8個國家重點建設(shè)專業(yè)（群）、2個江蘇省高校品牌專業(yè)建設(shè)工程項目、5個江蘇省高水平骨干專業(yè)、3個省級品牌專業(yè)、3個省級特色專業(yè)、4個省級重點建設(shè)專業(yè)群、6個省級重點建設(shè)專業(yè)，學(xué)校擁有高職本科聯(lián)合培養(yǎng)培養(yǎng)“4+0”專業(yè)1個，高職本科分段培養(yǎng)“3+2”專業(yè)2個；服務(wù)空軍、海軍和火箭軍的士官生定向培養(yǎng)，開設(shè)有士官專業(yè)4個。學(xué)校建有國家級實訓(xùn)基地3個，省級實訓(xùn)基地6個，校內(nèi)實驗實訓(xùn)室215個，校外實訓(xùn)基地400余家。 學(xué)校立足人才培養(yǎng)，構(gòu)建學(xué)校、地方政府、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、行業(yè)龍頭企業(yè)互相協(xié)作、資源整合協(xié)同育人體系，與華為、新華三、中興、數(shù)夢工場、埃斯頓、阿里巴巴、百度、吉利和CQC等行業(yè)龍頭企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，將企業(yè)的核心優(yōu)質(zhì)技術(shù)和資源融入到人才培養(yǎng)全過程。與昆山經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、吳江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)等產(chǎn)業(yè)園區(qū)開展學(xué)徒培養(yǎng)項目，推廣“開發(fā)區(qū)政府+學(xué)校+園區(qū)企業(yè)群”合作模式，發(fā)揮開發(fā)區(qū)在人才培養(yǎng)上的作用，提升學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的匹配度，其中“昆山學(xué)院”入選教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目。 學(xué)?，F(xiàn)有在職副高及以上職稱教師257人；具有博士碩士學(xué)位教師548人；國家級教學(xué)名師1人，全國優(yōu)秀教師1人，全國技術(shù)能手2人，省級教學(xué)名師3人，江蘇省五一勞動獎?wù)芦@得者2人，省優(yōu)秀教育工作者2人，江蘇工匠1人，江蘇五一創(chuàng)新能手3人，江蘇技術(shù)能手4人；國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1個，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊5個、省級科技創(chuàng)新團隊1個；江蘇省“333”工程培養(yǎng)對象17人；省雙創(chuàng)博士1人；省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對象34人；六大人才高峰培養(yǎng)對象3人，省思政“領(lǐng)航·揚帆”計劃培養(yǎng)人選1人。學(xué)校還聘請了700余名企事業(yè)單位的管理、技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師。 近年來，獲得56項國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金項目、全國教育科學(xué)與規(guī)劃課題、教育部人文社會科學(xué)研究項目、省自然科學(xué)基金、省科技廳科技支撐計劃、省社會科學(xué)基金項目、省教改重中之重等省級以上科研項目，項目資助經(jīng)費達(dá)7000余萬元，承接企業(yè)橫向項目近700項，實現(xiàn)社會服務(wù)經(jīng)費到賬1.44億元，獲得各類知識產(chǎn)權(quán)530余項，在各類期刊發(fā)表論文5200余篇。 學(xué)校擁有江蘇省產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)示范基地、江蘇省通信行業(yè)職業(yè)技能鑒定基地、江蘇省軟件產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地、中國認(rèn)證認(rèn)可協(xié)會教育培訓(xùn)基地、信雅達(dá)IT培訓(xùn)園、南信?阿里云大數(shù)據(jù)學(xué)院、埃斯頓機器人學(xué)院、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培訓(xùn)基地等政校企行合作社會服務(wù)平臺，努力在提升關(guān)鍵技術(shù)的控制力、先進制造業(yè)的引領(lǐng)力、產(chǎn)業(yè)鏈條的整合力、國際標(biāo)準(zhǔn)的主導(dǎo)力等方面下功夫，育訓(xùn)技術(shù)技能人才，提升學(xué)校服務(wù)江蘇產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的能力，積極實踐落實江蘇省委省政府提出的中國制造看江蘇的歷史責(zé)任。08年至今，累計各類技術(shù)培訓(xùn)127935人次。 學(xué)校先后與美國、加拿大、英國、澳大利亞、韓國、新加坡、印度、芬蘭、德國、新西蘭、南非、越南、泰國、老撾、馬來西亞、印度尼西亞等國家的高等院校和教育機構(gòu)建立友好交流關(guān)系，拓展師生境外交流學(xué)習(xí)渠道，以多種形式開展師生長短期海外研修項目。 學(xué)校主動響應(yīng)“一帶一路”倡議，不斷進行高職教育對外開放的新探索。2014年起招收來自老撾、印度尼西亞、吉爾吉斯斯坦、埃塞俄比亞的學(xué)歷留學(xué)生，連續(xù)五年獲得江蘇省政府設(shè)立的“留學(xué)江蘇政府獎學(xué)金”；與中郵建技術(shù)有限公司、埃塞俄比亞阿斯大學(xué)校企校共同培養(yǎng)通信技術(shù)人才項目入選江蘇省教育廳2018/2019年度“留學(xué)江蘇優(yōu)秀人才遴選計劃”；2019年起承接了中南高級別人文交流機制子項目-南非學(xué)生來華學(xué)習(xí)實習(xí)項目。 學(xué)校是工信部電子信息專指委主任委員單位，全國《悉尼協(xié)議》應(yīng)用研究高職院校聯(lián)盟牽頭單位、江蘇省信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會主任單位、中國陶行知研究會職業(yè)教育專業(yè)委員會理事長單位，是國家發(fā)改委產(chǎn)教融合項目建設(shè)單位、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、首批“三全育人”綜合改革試點單位、全國最大規(guī)模的信息士官生定向培養(yǎng)單位。曾先后入選高職社會服務(wù)貢獻(xiàn)度全國50強、高職教學(xué)資源全國50強、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校20強、科技競爭力全國高職第30位。近年來，學(xué)校獲得江蘇省“五一”勞動獎狀、全國群眾體育先進單位、全國國防教育特色學(xué)校、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、江蘇省文明校園、省平安校園建設(shè)示范校、首批“職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗?！钡葮s譽50余項。 學(xué)校堅定不移地以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹全國教育大會精神，認(rèn)真落實上級黨組織決策部署，圍繞全面實施中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)任務(wù)、江蘇高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展卓越計劃和省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)任務(wù)，堅持以立德樹人為宗旨，教學(xué)質(zhì)量為基石，隊伍建設(shè)為根本，產(chǎn)教融合為主線，校園文化為引領(lǐng)，軍民融合為優(yōu)勢，對外合作為促進、信息生態(tài)為支撐，力爭建成產(chǎn)業(yè)契合度、校企協(xié)同度、師生認(rèn)同度、國際合作度、就業(yè)滿意度、行業(yè)認(rèn)可度、社會美譽度等全面提升、綜合實力國內(nèi)領(lǐng)先的高水平高等職業(yè)教育名校。

學(xué)校介紹樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院，位于世界文化與自然雙重遺產(chǎn)樂山大佛和峨眉山之間，坐落在歷史文化名城——四川省樂山市的蘇稽新區(qū)青衣江畔，辦學(xué)歷史可上溯至1951年成立的川南區(qū)樂山護士學(xué)校。學(xué)校于2002年4月經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)成立，是由樂山市人民政府舉辦的含醫(yī)藥衛(wèi)生、財經(jīng)旅游、智能制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、新能源與材料等學(xué)科的一所綜合性全日制公立普通高等職業(yè)院校。 學(xué)校先后被列為四川省示范性高等職業(yè)院校、四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)學(xué)校、四川省高水平高職學(xué)校和高水平專業(yè)群建設(shè)計劃立項單位、教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點學(xué)校。近年來，學(xué)校緊緊圍繞省委“四化同步、城鄉(xiāng)融合、五區(qū)共興”發(fā)展戰(zhàn)略和樂山市“產(chǎn)業(yè)強市、旅游興市”實踐定位，積極服務(wù)“鄉(xiāng)村振興、東西部協(xié)作、成渝雙城經(jīng)濟圈”三大戰(zhàn)略和“一帶一路”倡議，立足樂山、服務(wù)發(fā)展，堅持“質(zhì)量興校、人才強?！?，牢記“質(zhì)量是核心、人才是支撐、項目是抓手、改革是路徑”，堅持問題、目標(biāo)、結(jié)果“三個導(dǎo)向”，踐行愛生如子、愛校如家、愛才若渴、愛崗奉獻(xiàn)“四愛”理念，引領(lǐng)全體干部職工增強“四感”（危機感、緊迫感、責(zé)任感、榮譽感）、克服“四坐”（坐井觀天、坐而論道、坐享其成、坐以待斃），推行“四查四落實”安全責(zé)任制，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型、創(chuàng)新型、復(fù)合型、適應(yīng)型“四型”人才，力爭辦成“學(xué)生舒心、家長放心、組織認(rèn)可、社會滿意”的職業(yè)院校，努力建成“省內(nèi)一流、國內(nèi)有影響、專業(yè)有優(yōu)勢、辦學(xué)有特色”的職業(yè)院校。 學(xué)校占地面積800余畝，學(xué)校有教職工628人，“雙師型”教師占比超過90%，已先后培養(yǎng)博士后4人；擁有博士40人、碩士350人，正高級職稱教師40人、副高級職稱教師144人；擁有享受國務(wù)院政府特殊津貼人員1人，“雙城杯”黃炎培職業(yè)教育杰出校長獎1人；獲省級各類專家稱號17人次，其中四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選4人，四川省技能大師工作室領(lǐng)辦人1人，在校全日制學(xué)生1.5萬余人。學(xué)校設(shè)有馬克思主義學(xué)院、數(shù)字經(jīng)濟與管理學(xué)院、新能源與材料學(xué)院、人工智能學(xué)院、文化旅游學(xué)院、智能制造學(xué)院、素質(zhì)教育學(xué)院、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)院、生物醫(yī)藥學(xué)院、護理學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)學(xué)院、中醫(yī)康養(yǎng)學(xué)院、國際學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院，開設(shè)硅材料制備技術(shù)、護理、口腔醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、智能控制技術(shù)、移動應(yīng)用開發(fā)、旅游管理、烹飪工藝與營養(yǎng)、藥學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、休閑體育、影視動畫等12個大類48個專業(yè)。建有國家骨干專業(yè)3個，全國職業(yè)院校健康服務(wù)類專業(yè)點1個，國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)3個，四川省高水平專業(yè)群2個，省級重點、示范專業(yè)4個；央財支持重點建設(shè)實訓(xùn)基地2個，國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地1個，四川省示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地1個；認(rèn)定國家級課程4門，省級課程17門。 學(xué)校堅持走內(nèi)涵發(fā)展和“產(chǎn)、學(xué)、研、訓(xùn)、創(chuàng)”相結(jié)合的辦學(xué)道路，作為院校牽頭成立了樂山國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)產(chǎn)教聯(lián)合體，建成并實體化運行樂山智能制造產(chǎn)教聯(lián)盟、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈酒店職教聯(lián)盟。成功建設(shè)國家級示范性職業(yè)教育集團——樂山硅材料職業(yè)教育集團。與中科院成都分院、中科院廣州能源研究所、中山大學(xué)、四川大學(xué)、上海電氣、南京埃斯頓自動化集團、華為技術(shù)有限公司、中興通訊股份有限公司、金拱門（中國）有限公司、通威集團有限公司、晶科能源控股有限公司等省內(nèi)外170多家知名企事業(yè)單位建立了良好的校企合作關(guān)系。 學(xué)校積極開展多層次、寬領(lǐng)域、多形式的國際交流與合作，圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略需求，積極探索職教國際化辦學(xué)新思路，實施國際交流合作“一平臺、一品牌和一戰(zhàn)略”的“三個一”促進工程：搭建國際合作新平臺，形成“留學(xué)樂山”品牌，被中國高等教育學(xué)會留學(xué)生管理分會認(rèn)定為“來華留學(xué)生教育先進集體”單位，獲評教育部“走出去”試點院校并在贊比亞建立海外分校。2018年，泰國詩琳通公主來校訪問，并于次年榮獲泰國“2019中泰職業(yè)教育合作貢獻(xiàn)獎”。學(xué)校是四川省首批來華留學(xué)示范基地中的唯一一所高職院校，獲批教育部“智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地項目院?！?，先后成功舉辦首屆“中泰國際護理教育論壇”、第20屆和第24屆亞洲數(shù)學(xué)技術(shù)大會，國際化辦學(xué)作為典型案例被省教廳載入《2018四川省教育質(zhì)量年度報告》。 立足新的起點，學(xué)校將不斷砥礪奮進，繼續(xù)深化體制機制改革，努力塑造“扎根樂山、立足‘雙城’、輻射國際”的發(fā)展新格局，培育“四川特色、國內(nèi)一流、國際水平”的發(fā)展新優(yōu)勢，開啟建設(shè)“特色鮮明、優(yōu)勢突出、質(zhì)量一流”的高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)新征程。

學(xué)校介紹內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校。前身為1952年創(chuàng)立的內(nèi)蒙古工業(yè)學(xué)校和內(nèi)蒙古水利學(xué)校。學(xué)院是國家優(yōu)秀骨干高職院校，國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校，教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校，全國首批高技能人才培養(yǎng)示范基地，全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地，全國職業(yè)院校校長培育基地，國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地，國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊立項建設(shè)單位。學(xué)院是第六屆全國高職高專校長聯(lián)席會議主席團成員，教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會成員單位。2019年學(xué)院入選全國56所“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”立項建設(shè)單位。 學(xué)院由賽罕校區(qū)和海西校區(qū)組成，總面積919畝，總建筑面積29.9萬平方米，其中賽罕校區(qū)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市高職園區(qū)，占地面積837畝，建筑面積26.9萬平方米 ；海西校區(qū)位于呼和浩特市回民區(qū)海拉爾西街，占地面積82畝，建筑面積3萬平方米。學(xué)院擁有一支專兼結(jié)合的高素質(zhì)教師隊伍，其中副高級以上職稱218人，碩士及以上學(xué)歷和學(xué)位295人，雙師型教師比例達(dá)到85%以上。辦學(xué)規(guī)模1萬人。 學(xué)院設(shè)有機電工程系、電氣工程系、能源與材料工程系、水利與土木工程系、車輛工程系、信息工程系、經(jīng)濟與管理工程系共7個教學(xué)系，開設(shè)41個專業(yè)。圍繞自治區(qū)能源、冶金、裝備制造等重點優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)和新能源、新材料、節(jié)能環(huán)保、高端裝備、大數(shù)據(jù)云計算等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建了以電力系統(tǒng)自動化技術(shù)和機械制造與自動化（智能制造）2個國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群為龍頭，能源、水利、信息等專業(yè)（群）協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。 學(xué)院擁有雄厚的實踐教學(xué)基礎(chǔ)，建有4個中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地，199個校內(nèi)實訓(xùn)室、實訓(xùn)基地，可實施理實一體化教學(xué)的校內(nèi)實訓(xùn)室占比95%。教學(xué)儀器設(shè)備的資金投入逐年提升，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.65億元。形成了集教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)和科研于一體的校內(nèi)實踐教學(xué)環(huán)境。學(xué)院設(shè)有國家級職業(yè)技能鑒定所，是全國最早實行畢業(yè)生雙證書制的高職院校之一，也是全國首批百所職業(yè)院校推進實施職業(yè)資格證書制度國家級試點工作的高職院校。2019年學(xué)院獲批教育部首批1+X證書制度試點院校，目前已建有17個證書考核站點。 學(xué)院先后牽頭成立內(nèi)蒙古機電職教集團、現(xiàn)代能源電力產(chǎn)教融合共同體、產(chǎn)教融合實踐中心，在校企合作實體化運行方面進行了有益實踐。校企共建“眾環(huán)特色學(xué)院”“華數(shù)學(xué)院”“電力產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院8個，共同制定人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)合開展實習(xí)實訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)，累計合作項目91個。內(nèi)蒙古機電職業(yè)教育集團成功入選全國第一批示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位。學(xué)院與集團內(nèi)27所中職學(xué)校合作，實施“3+3”中高職銜接人才培養(yǎng)模式，搭建人才培養(yǎng)立交橋，推進自治區(qū)中高職教育有效銜接。2020年學(xué)院牽頭成立了自治區(qū)首個具有獨立法人資格的校企合作促進會，探索職教集團實體化運行模式，為深化校企合作、產(chǎn)教融合搭建了有力的支撐平臺。 學(xué)院加強校企聯(lián)動實施人才培養(yǎng)模式改革。實施“工學(xué)結(jié)合、校企雙向介入”“工學(xué)交替”“崗課賽證”“現(xiàn)代學(xué)徒制”等專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革，形成了較為完善的實踐育人體系，人才培養(yǎng)模式研究項目獲自治區(qū)教學(xué)成果一等獎4項，連續(xù)兩屆獲國家級教學(xué)成果二等獎。人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。2016年以來，學(xué)生共獲得國際級職業(yè)技能大賽一等獎1項、二等獎2項、三等獎3項，國家級職業(yè)技能大賽一等獎10項、二等獎20項、三等獎36項，省部級職業(yè)技能大賽各類獎項100余項；獲得國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽特等獎 2 項、一等獎 3項、二等獎7項、三等獎14項、優(yōu)勝獎4項，自治區(qū)級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽各類獎項300余項。2020年，能源與材料工程系機械制造與自動化（3D打印方向）1901班王曉波同學(xué)獲全國首屆職業(yè)技能大賽增材制造項目第四名，并獲得全國“技術(shù)能手”、“西部技能之星”榮譽稱號。 學(xué)院繼續(xù)拓寬對外合作交流渠道，與澳大利亞昆士蘭州政府技術(shù)與繼續(xù)教育學(xué)院國際學(xué)院簽署合作意向書，與美國波士頓教育國際學(xué)院簽訂合作協(xié)議并掛牌設(shè)立“內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院波士頓教育基地”。與馬來西亞國際文化交流中心、巴基斯坦費薩拉巴德大學(xué)共建“海外培訓(xùn)中心”（中巴匠人學(xué)院）。積極拓展對外交流與合作，服務(wù)國家“走出去”戰(zhàn)略、“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，與中航國際股份有限公司合作，成立“中航國際—內(nèi)蒙機電非洲職業(yè)教育培訓(xùn)中心”，在肯尼亞掛牌成立了“東非職業(yè)教育聯(lián)合培訓(xùn)基地”,先后為肯尼亞、加納、贊比亞、剛果、烏干達(dá)、馬拉維等多個非洲國家提供職業(yè)教育技術(shù)支持與服務(wù)。 學(xué)院經(jīng)過七十余年的辦學(xué)積淀，薪火相傳，匠心育人，傳承了“篤學(xué)勵志、精技強能”的校訓(xùn)，形成了內(nèi)機電人“艱苦奮斗、勇于攀登、搶抓機遇、永不言棄”的精神，打造了一批能源、冶金、智能制造、水利類特色專業(yè)，造就了一批高質(zhì)量教學(xué)名師和教學(xué)團隊，培養(yǎng)了大批具有工匠精神的高素質(zhì)人才。學(xué)院豐厚的辦學(xué)底蘊，雄厚的辦學(xué)實力，鮮明的辦學(xué)特色，科學(xué)的辦學(xué)理念，顯著的辦學(xué)成效，為培育新時期裝備制造、能源、冶金、水利等行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才奠定了堅實基礎(chǔ)。

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學(xué)校介紹 浙江旅游職業(yè)學(xué)院是全國唯一一所由文化和旅游部與省人民政府共建的公辦高職院校。學(xué)校坐落于中國歷史文化名城、風(fēng)景旅游勝地——杭州，擁有杭州、千島湖兩大校區(qū)，共占地1080畝，總建筑面積約27萬平方米。兩大校區(qū)分別與錢塘江、千島湖交相輝映。杭州校區(qū)為國家4A級旅游景區(qū)，千島湖校區(qū)依山傍湖，盡享5A級景區(qū)資源，是理想的求知圣地。學(xué)校前身為1983年創(chuàng)建的浙江省旅游職工中等專業(yè)學(xué)校，2000年升格為浙江旅游職業(yè)學(xué)院。學(xué)校是中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、國家示范性骨干高職院校、原國家旅游局首批旅游標(biāo)準(zhǔn)化示范單位、教育部首批教育信息化試點優(yōu)秀單位，連續(xù)多年榮獲全國高職院?！胺?wù)貢獻(xiàn)50強”“國際影響力50強”“育人成效50強”。入選高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)典型學(xué)校和教師發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀學(xué)校，獲評中國職業(yè)教育最高獎——全國黃炎培職業(yè)教育“優(yōu)秀學(xué)校獎”。 浙江旅游職業(yè)學(xué)院是一所特色鮮明的旅游類高職院校，學(xué)校設(shè)有酒店管理學(xué)院、旅行服務(wù)與管理學(xué)院、旅游規(guī)劃與設(shè)計學(xué)院、廚藝學(xué)院、旅游外語學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、工商管理學(xué)院、千島湖校區(qū)管委會（千島湖國際酒店管理學(xué)院）、徐霞客創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院、公共教學(xué)部、馬克思主義學(xué)院等13個教學(xué)單位，開設(shè)了導(dǎo)游、酒店管理與數(shù)字化運營、研學(xué)旅行管理與服務(wù)、西式烹飪工藝、空中乘務(wù)等30個旅游類專業(yè)，其中有建有國家、省級高水平專業(yè)群各1個，國家骨干重點建設(shè)專業(yè)8個，中央財政支持建設(shè)專業(yè)2個，世界旅游組織旅游教育質(zhì)量認(rèn)證專業(yè)16個，教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)3個，全國職業(yè)院校旅游類示范專業(yè)點2個，省級示范重點建設(shè)專業(yè)4個，省級優(yōu)勢專業(yè)7個，省級特色專業(yè)5個。建成國家級教學(xué)資源庫1個。 學(xué)校堅持“依托行業(yè)、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、接軌國際”的辦學(xué)理念，辦學(xué)水平和綜合實力已穩(wěn)居全國旅游類高職院校前列。擁有國家職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地培育項目1個，建成并投入使用中央財政支持職業(yè)教育實訓(xùn)基地1個、省級實訓(xùn)基地13個，其中省“十三五”高等職業(yè)教育示范性實訓(xùn)基地6個。建有全國唯一的旅游類專題博物館——浙江旅游博物館，擁有浙江省文化和旅游發(fā)展研究院、浙江省文化和旅游智庫、浙江省文化和旅游廳統(tǒng)計數(shù)據(jù)中心、中國旅游研究院旅游標(biāo)準(zhǔn)化研究基地、浙江省鄉(xiāng)村旅游應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、浙江旅游科學(xué)研究院、浙江省旅游發(fā)展研究中心、浙江旅游培訓(xùn)中心、浙江省文化和旅游標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會以及浙江省智慧旅游體驗中心等十大研究平臺，也是浙江省旅游產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合聯(lián)盟的牽頭單位，是首批13個聯(lián)盟中唯一一家高職院校牽頭單位。校企合作方面，學(xué)校先后與全省80多個縣（市、區(qū)）及阿里巴巴集團、開元酒店集團、烏鎮(zhèn)旅業(yè)集團等190多家國內(nèi)外知名企業(yè)簽訂合作協(xié)議，與凱悅、開元、蝸牛等企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院16個，建有現(xiàn)代學(xué)徒制班級15個，形成以省部共建為重點、廳（局）校共建為支撐的多方聯(lián)動式辦學(xué)機制。 浙江旅游職業(yè)學(xué)院秉承“勵志、惟實、博愛、精致”的校訓(xùn)，致力于打造國際化的教育環(huán)境和高品質(zhì)的教學(xué)團隊。學(xué)校是首批浙江省國際化特色高校、浙江省第一批具有招收外國留學(xué)生資格的高職院校、全國首批“中美高素質(zhì)技能型、應(yīng)用型人才聯(lián)合培養(yǎng)百千萬交流計劃”項目院校?，F(xiàn)設(shè)有非獨立法人中外合作辦學(xué)機構(gòu)——中澳國際酒店管理學(xué)院。學(xué)校積極響應(yīng)“一帶一路”倡議，先后設(shè)立中俄旅游學(xué)院、中塞旅游學(xué)院、中意廚藝學(xué)院等3個境外辦學(xué)機構(gòu)，均成功入選浙江省高校首批“一帶一路‘絲路學(xué)院’”，中塞旅游學(xué)院入選全國首批魯班工坊運營項目。學(xué)校與聯(lián)合國世界旅游組織、世界旅游聯(lián)盟、世界職業(yè)院校與技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟、世界廚師聯(lián)合會等國際組織建立了合作交流關(guān)系，是浙港職業(yè)教育聯(lián)盟理事長單位。學(xué)校與瑞士洛桑酒店管理學(xué)院、澳大利亞威廉·安格理斯學(xué)院、英國謝菲爾德哈勒姆大學(xué)、意大利ALMA國際餐飲學(xué)院、俄羅斯國立旅游與服務(wù)大學(xué)、韓國順天鄉(xiāng)大學(xué)、臺灣高雄餐旅大學(xué)等18個國家和地區(qū)的40多所高校建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，與美國迪斯尼公司、阿聯(lián)酋迪拜豪華酒店集團、意大利歌詩達(dá)郵輪集團、日本溫泉飯店等80余家全球頂尖旅游企業(yè)建立緊密型合作關(guān)系，每年出國（境）留學(xué)、研修、實習(xí)、訪問的學(xué)生占畢業(yè)生總數(shù)的10%以上，同時每年招收來自韓國、日本、俄羅斯、荷蘭等國留學(xué)生近百名，85%的一線教師與管理者有國（境）外學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考察訪問經(jīng)歷。2017年國際化總體水平在全省高職高專院校中排名第一；2017起，連續(xù)三年被評為全國高等職業(yè)院?！皣H影響力50強”。 截止到2023年底，學(xué)校全日制在校學(xué)生數(shù)13007人，學(xué)校教職員工741人，其中擁有副高以上職稱教師191名，“雙師型”教師占90%以上。其中，文化和旅游部優(yōu)秀專家1名、教育部高職高專教學(xué)指導(dǎo)委員會專家4名、國家旅游業(yè)青年專家5名、省級教學(xué)指導(dǎo)委員會專家6名、浙江省學(xué)科帶頭人1名、浙江省高職高專專業(yè)帶頭人23名。學(xué)校學(xué)校擁有國家級教學(xué)團隊、國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團隊各1個，省級教師教學(xué)創(chuàng)新團隊3個。國家社科基金項目10項，省部級科研課題150余項；獲得省部級領(lǐng)導(dǎo)批示27項。牽頭制修訂旅游國際標(biāo)準(zhǔn)1項、國家職業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)2項、國家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)3項、國家標(biāo)準(zhǔn)2項、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)9項，榮獲“全國旅游標(biāo)準(zhǔn)化工作優(yōu)秀組織”稱號。牽頭國家級教學(xué)成果獎3項，省級教學(xué)成果獎11項；獲國家級優(yōu)秀教材獎2項，入選國家“十四五”規(guī)劃教材14種；國家級精品資源共享課程2門，國家級在線精品課程5門，省級精品在線開放課程11門；國家級課程思政示范課2門，省級課程思政示范課17門。 “互融為和，克己為禮，業(yè)精于勤，功成于進”。浙江旅游職業(yè)學(xué)院將繼承與發(fā)揚“和禮勤進”的旅院精神，按照“改革為要、師生為本、產(chǎn)業(yè)為基、專業(yè)為核、開放為徑”的總體建設(shè)思路，全面深化改革，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，致力于培養(yǎng)有社會之責(zé)任、敬業(yè)之精神、博愛之胸懷、國際之視野的旅游英才，著力打造成為新時代立德樹人的示范校、服務(wù)文旅融合發(fā)展的智囊團和中國旅游職業(yè)教育的引領(lǐng)者，成為旅游職業(yè)教育的“中國品牌”和“中國服務(wù)”人才培養(yǎng)的搖籃，成為“一帶一路”沿線國家旅游職業(yè)教育的領(lǐng)跑者，向著全面建成一所“國內(nèi)一流、國際知名、中國特色、世界水平”的旅游高等職業(yè)院校奮勇前行。

適者生存，不適者淘汰，命運由自己掌控！相信自己，

學(xué)校介紹 唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于美麗的渤海之濱——河北省唐山市，是河北省綜合性高等職業(yè)院校、教育部認(rèn)定的國家優(yōu)質(zhì)?？聘呗殞W(xué)校和國防教育特色學(xué)校。2001年4月，經(jīng)河北省政府批準(zhǔn)，由原唐山市衛(wèi)生學(xué)校、唐山市農(nóng)業(yè)學(xué)校、唐山市商業(yè)學(xué)校、唐山市財貿(mào)干校合并組建。 學(xué)院現(xiàn)有南湖、新華道、韓城三個校區(qū)，校園總占地面積700余畝，在校生1.3萬余人，教職工796人，其中正高級職稱82人，副高級職稱258人，具有碩士及以上學(xué)位教師513人；擁有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人，省教學(xué)名師、燕趙英才、省“三三三人才工程”第二、三層次人選等近30人。設(shè)有醫(yī)學(xué)系、口腔系、護理系、財經(jīng)系、管理系、信息系、機電系、農(nóng)林系等8個教學(xué)系和基礎(chǔ)教學(xué)部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部等7個教學(xué)部（院）。2022年開設(shè)招生專業(yè)38個。園林技術(shù)、會計、護理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等4個專業(yè)被教育部認(rèn)定為“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”骨干專業(yè)，口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)群被確定為河北省立項建設(shè)的高水平專業(yè)群。 學(xué)院始終堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持“立德樹人、服務(wù)發(fā)展、促進就業(yè)”的辦學(xué)宗旨，立足唐山，面向京津冀，探索特色專業(yè)建設(shè)新思路，推動專業(yè)群與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展精準(zhǔn)對接，教育教學(xué)與行業(yè)需求高度融合，不斷增強職業(yè)教育適應(yīng)性，形成了以醫(yī)學(xué)為主，新醫(yī)科、新工科、新商科、新農(nóng)科創(chuàng)新協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)建設(shè)布局。學(xué)院以師德師風(fēng)建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，聚力“雙師型”教師隊伍建設(shè)，以教師教學(xué)能力和企業(yè)實踐能力提升為關(guān)鍵，以體制機制改革創(chuàng)新為保障，打造了一支技藝精湛、師德高尚、專兼結(jié)合的高水平“雙師型”教師隊伍。建有國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地和3個省級教師教學(xué)創(chuàng)新團隊。學(xué)院深化人才培養(yǎng)體制機制改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，不斷深化產(chǎn)教融合，推進校企協(xié)同育人?，F(xiàn)有解放軍總醫(yī)院、解放軍第二炮兵總醫(yī)院、唐山市人民醫(yī)院、唐山市工人醫(yī)院等33家教學(xué)醫(yī)院。與中車集團唐車公司、中國移動唐山分公司、唐山瑞豐鋼鐵（集團）有限公司等重點企業(yè)開展深入合作。牽頭組建的河北省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團入選全國示范性職教集團培育單位。立項建有省級產(chǎn)教融合高水平生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、虛擬仿真實踐教學(xué)基地、技能大賽實訓(xùn)基地和高技能人才培訓(xùn)基地。連續(xù)三年承辦全國職業(yè)院校技能大賽試點賽河北省選拔賽。學(xué)院著力推進創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，不斷提高科研和社會服務(wù)水平，持續(xù)加速辦學(xué)實力提檔升級，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。與河北工業(yè)大學(xué)開展MBA研究生教育教學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)。與首佳康養(yǎng)中心、用友新道等企業(yè)共建職工培訓(xùn)基地，開展職業(yè)技能培訓(xùn)。學(xué)院主動服務(wù)國家“一帶一路”倡議，積極推進中外職業(yè)教育交流與合作。與德國、泰國、匈牙利等多個國家在人才培養(yǎng)、文化與學(xué)術(shù)交流、境外實踐教育等方面開展深度合作。 近三年來，師生榮獲全國教師教學(xué)能力大賽一等獎、全國職業(yè)院校技能大賽園藝賽二等獎、“大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用”賽項三等獎、“雞新城疫抗體水平測定”賽項三等獎、“互聯(lián)網(wǎng)＋”全國總決賽銅獎等省級以上競賽和教學(xué)獎勵300余項。教師先后承擔(dān)國家及省市級科研項目、橫向課題項目共計205余項，取得國家及省市級教科研成果320項，國家授權(quán)專利128項，技術(shù)服務(wù)產(chǎn)生經(jīng)濟效益3182.7萬元。學(xué)院連續(xù)2年榮獲泰國教育部中泰職業(yè)教育國際合作突出貢獻(xiàn)獎。學(xué)院連續(xù)三年畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率達(dá)97%以上。 奮進新征程，建功新時代。唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院將始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面落實習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示批示精神和全國職業(yè)教育大會精神，堅守為黨育人、為國育才的初心使命，聚焦“提高質(zhì)量、提升形象”兩大任務(wù)，堅定不移走高質(zhì)量發(fā)展之路，推動專業(yè)、課程、師資、教科研究、社會服務(wù)、基礎(chǔ)設(shè)施、校企合作、國際交流等各領(lǐng)域工作提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能，全力打造專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)、科技創(chuàng)新等方面的新特色、新優(yōu)勢、新成果，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境，形成更加強有力的品牌效應(yīng)和創(chuàng)新特質(zhì)，不斷增強職業(yè)教育適應(yīng)性、契合度和吸引力，培養(yǎng)造就更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠，努力辦好人民滿意的教育！

學(xué)校介紹 鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于河南省鶴壁市淇濱區(qū)，是一所全日制公辦高等職業(yè)學(xué)校，2001年4月組建成立，辦學(xué)歷史可追溯至1959年。學(xué)校是河南省高水平高等職業(yè)學(xué)校建設(shè)單位，河南省骨干高職院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。2015年，鶴壁市人民政府與河南理工大學(xué)依托鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立河南理工大學(xué)鶴壁工程技術(shù)學(xué)院（本科）。 學(xué)校在多年的辦學(xué)實踐中，逐步形成了“立足地方、面向市場、以人為本、科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念和“政校企行合作、產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，熔鑄了“誠信、自強、力行、拓新”的校訓(xùn)校風(fēng)。學(xué)校占地面積1306畝，建筑面積50.9萬平方米，建有市校共享的“千鶴之舞”體育館和圖書館?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值6.34億元，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值1.68億元，館藏圖書138萬余冊，電子圖書65萬冊。學(xué)校建有集教學(xué)、科研、培訓(xùn)、考證等功能于一體的校內(nèi)實驗實訓(xùn)中心（基地）29個，校內(nèi)實訓(xùn)室286個，校外實習(xí)實訓(xùn)基地265個，附屬醫(yī)院1個。學(xué)校設(shè)有醫(yī)學(xué)院、護理學(xué)院、機電工程學(xué)院、人文教育學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、建筑設(shè)計與工程學(xué)院、交通與材料工程學(xué)院、食品工程學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院（鶴壁廣播電視大學(xué)、職業(yè)技能鑒定中心）、馬克思主義學(xué)院、公共基礎(chǔ)教育學(xué)院、體育運動學(xué)院（鶴壁市體育運動學(xué)校）等13個教學(xué)單位，開設(shè)醫(yī)藥衛(wèi)生、裝備制造、電子與信息、土木建筑、文化藝術(shù)、食品藥品與糧食、教育與體育、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、交通運輸、能源動力與材料、農(nóng)林牧漁等方面的專業(yè)54個。學(xué)?，F(xiàn)有各類全日制在校生2萬余人。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，畢業(yè)生質(zhì)量受到用人單位的普遍好評。學(xué)生近年來在全國高職院校技能大賽累計獲得國家級獎項39項、省級獎項248項。學(xué)校是中國航空運動協(xié)會校園飛行營地、中國棒球協(xié)會國家高水平后備人才基地。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工1080人，專任教師998人，高級職稱教師318人，教授43人，具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位的教師531人，“雙師型”教師490人；省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省職業(yè)教育教學(xué)專家、省教學(xué)名師28人次；全國優(yōu)秀教師6人，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊3個，省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織2個，河南省高校黃大年式教師團隊1個，省級“雙師型”名師工作室2個，省級教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個，省級教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1個；建有中央財政支持的實訓(xùn)基地、國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、國家級緊缺人才培養(yǎng)基地6個，獲批河南省高技能人才培養(yǎng)基地、河南省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、河南省第一批養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)基地和實訓(xùn)基地、河南省第一批郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地；建設(shè)中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點建設(shè)專業(yè)2個，教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)2個，省級創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)、省級高等學(xué)校綜合改革試點專業(yè)、省級教學(xué)改革試點專業(yè)、省級特色專業(yè)20個；國家級精品在線開放課程5門，省級精品在線開放課程、省級精品課程、省級精品資源共享課程36門；省級專業(yè)教學(xué)資源庫3個；河南省首批現(xiàn)代學(xué)徒制示范點1個。 學(xué)校牢牢把握省、市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重大機遇，不斷深化校企合作、產(chǎn)教融合。先后與華為公司合作共建華為ICT學(xué)院，與黃河科技集團合作共建鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與河南省綠色食品發(fā)展中心共建“河南省綠色食品人才培養(yǎng)基地”等。學(xué)校堅持開放辦學(xué)，主動適應(yīng)國家轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略、“一帶一路”倡議、中資企業(yè)走出去發(fā)展戰(zhàn)略和國家新一輪開放發(fā)展對國際化人才的需求，先后與瑞典斯堪尼亞銷售(中國)有限公司、德國薩克森職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院、俄羅斯斯摩棱斯克國立大學(xué)等開展合作辦學(xué)，入選第二批“坦桑尼亞國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)項目”立項建設(shè)單位，連續(xù)兩年承辦教育部“漢語橋”線上團組交流項目。學(xué)校積極服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展和科技創(chuàng)新，建有河南省工程技術(shù)研究中心2個，市級重點實驗室5個、市工程技術(shù)研究中心6個；鶴壁市思想政治教育研究會、淇河文化研究中心等地方特色思想文化研究基地。 在多年辦學(xué)實踐中，學(xué)校根植鶴壁，服務(wù)中原，面向全國，緊貼經(jīng)濟社會發(fā)展需求，不斷深化改革，持續(xù)加強內(nèi)涵建設(shè)，各項事業(yè)發(fā)展成效顯著。學(xué)校是教育部第二批示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位—河南省豫北高職教育集團理事長單位、全國第一批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點單位、河南省“三全育人”綜合改革試點高校、河南省智慧校園、河南省職業(yè)教育信息化標(biāo)桿學(xué)校、河南省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、河南省國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)等級證書試點高校。 學(xué)校先后獲得全國模范職工之家、國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、河南省職業(yè)教育先進單位、河南省文明學(xué)校、河南省思想政治工作先進單位、河南省民族團結(jié)進步模范集體、河南省就業(yè)服務(wù)先進單位等榮譽稱號。

學(xué)校介紹 新疆藝術(shù)學(xué)院成立于1958年，位于素有“歌舞之鄉(xiāng)”“丹青之鄉(xiāng)”美譽的新疆維吾爾自治區(qū)首府烏魯木齊市。學(xué)校是全國8所綜合性藝術(shù)院校之一，也是我國西北地區(qū)唯一一所綜合性高等藝術(shù)學(xué)府。學(xué)校黨委堅持為黨育人、為國育才辦學(xué)導(dǎo)向，落實立德樹人根本任務(wù)，突出質(zhì)量與內(nèi)涵發(fā)展，以教育教學(xué)出人才、藝術(shù)研究出成果、創(chuàng)作展演出精品，成為一所辦學(xué)歷史悠久、區(qū)域特征顯著、專業(yè)特色鮮明的高等藝術(shù)院校，為繁榮國家尤其是新疆文化藝術(shù)事業(yè)、推進社會文明建設(shè)、擴大對外交流合作做出了積極貢獻(xiàn)，是新疆文化藝術(shù)人才培養(yǎng)的主力軍，被譽為“絲綢之路”文化傳播的使者和“天山腳下”藝術(shù)家的搖籃。 學(xué)?，F(xiàn)有團結(jié)校區(qū)和金橋校區(qū),占地1000畝。有音樂學(xué)院、舞蹈學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、設(shè)計學(xué)院、書法學(xué)院、傳媒學(xué)院、戲劇影視學(xué)院、文化藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、公共基礎(chǔ)部、繼續(xù)教育學(xué)院、附屬中等藝術(shù)學(xué)校12個教學(xué)單位，涵蓋碩士研究生、本科、中專等辦學(xué)層次，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生5700人。 學(xué)校現(xiàn)有藝術(shù)學(xué)門類下1個一級學(xué)科碩士授權(quán)點，下設(shè)7個研究方向；5個專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點，下設(shè)19個研究方向；1個交叉學(xué)科碩士授權(quán)點。 學(xué)?，F(xiàn)有25個本科專業(yè)，其中有7個國家一流專業(yè)建設(shè)點，5個自治區(qū)一流專業(yè)建設(shè)點，7門自治區(qū)一流課程，1門自治區(qū)課程思政示范課程，2個自治區(qū)實驗教學(xué)示范中心，是新疆首批課程思政試點高校。 學(xué)校設(shè)有文化潤疆創(chuàng)作研究中心、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心、絲綢之路藝術(shù)研究中心、“藝術(shù)+思政”教育研究中心等4個綜合性科研機構(gòu)和音樂、舞蹈、美術(shù)、設(shè)計、書法、傳媒、戲劇影視、文化產(chǎn)業(yè)等8個二級科研創(chuàng)作機構(gòu)以及2個美術(shù)設(shè)計館，與自治區(qū)文聯(lián)共建新疆書法教育研究院，有新藝舞蹈團、合唱團、交響樂團、國樂團等實踐演出團體和一大批校外實踐創(chuàng)作基地，建校以來累計為國家培養(yǎng)各類文化藝術(shù)人才數(shù)萬名。 學(xué)校現(xiàn)有教職工700人，其中專任教師480名，有教授、副教授等高級職稱教師181人，碩士生導(dǎo)師190人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家、教學(xué)名師、天山英才、文化名家暨“四個一批”人才、天池特聘教授等22人。 “十三五”以來，學(xué)校累計承擔(dān)國家、省部、廳局等各級各類科研項目422余項，出版專著、發(fā)表學(xué)術(shù)論文837篇（部）；《新疆藝術(shù)學(xué)院學(xué)報》被評為“全國高校優(yōu)秀社科期刊”，學(xué)校科研學(xué)術(shù)水平質(zhì)量呈現(xiàn)出快速提升態(tài)勢。 學(xué)校積極融入和服務(wù)國家文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展，先后參加北京奧運開幕式、全國冬運會、中國新疆國際舞蹈節(jié)、阿斯塔納世博會中國館開幕式、國慶70周年、建黨100周年慶典等國家和自治區(qū)重大文藝展演活動，創(chuàng)作推出一大批優(yōu)秀文化藝術(shù)作品赴天山南北巡回演出，師生在國內(nèi)外各類展演賽事中獲得國家級競賽獎770多項、省部級競賽獎960余項。 學(xué)校積極開展對外交流活動，作為首批中國——東盟藝術(shù)高校聯(lián)盟和中俄藝術(shù)高校聯(lián)盟成員單位，已成為國家“一帶一路”倡議的重要文化名片。與俄羅斯、美國、韓國、日本、法國、泰國、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、烏茲別克斯坦等國家及我國港澳臺地區(qū)20余所院校和藝術(shù)院團建立友好交流關(guān)系，與全國30多所藝術(shù)院校開展交流合作，與中國傳媒大學(xué)、中央音樂學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中國戲曲學(xué)院建立全面長期對口支援與合作關(guān)系。 近年來，學(xué)校辦學(xué)實力顯著提高，社會影響力和知名度不斷提升，先后獲得全國學(xué)校藝術(shù)教育先進單位、自治區(qū)黨建與思想政治工作先進高校、創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織、自治區(qū)開發(fā)建設(shè)新疆獎狀、民族團結(jié)進步示范學(xué)校、文明校園、綜合治理先進單位、愛國衛(wèi)生先進單位、綠化先進單位等榮譽稱號。 面向未來，新疆藝術(shù)學(xué)院黨委將團結(jié)帶領(lǐng)全校廣大師生員工，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下，完整準(zhǔn)確貫徹落實新時代黨的治疆方略，在自治區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)秉承“團結(jié)、勤奮、敬業(yè)、尚美”校風(fēng)和“傳承創(chuàng)新，德藝雙馨”校訓(xùn)，堅持走內(nèi)涵建設(shè)、高質(zhì)量發(fā)展道路，推進實施學(xué)校黨委“一二三四”工作思路，即圍繞一個目標(biāo)（立德樹人），堅持兩個標(biāo)準(zhǔn)（德藝雙馨），建設(shè)三支隊伍（教師隊伍、管理隊伍和服務(wù)隊伍），落實四個重點（以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)、以服務(wù)經(jīng)濟社會和文藝繁榮發(fā)展為導(dǎo)向、以內(nèi)涵建設(shè)質(zhì)量提升為重點、以改革創(chuàng)新為動力），朝著“特色鮮明、優(yōu)勢突出、立足新疆、服務(wù)全國、面向世界”的高水平綜合性藝術(shù)高校宏偉目標(biāo)努力奮進！

學(xué)校介紹江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于“物華天寶、人杰地靈”的歷史文化名城——南昌，為江西省首批示范性高等職業(yè)院校，是江西省唯一的公辦全日制電力類高職院校，是世界企業(yè)500強排名前三的國家電網(wǎng)有限公司所屬12所高職院校之一。學(xué)院創(chuàng)建于1958年，前身為部屬全國重點中專學(xué)校江西省電力學(xué)校和國家先進成人大專院校江西電力職工大學(xué)。2002年，經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)，合并成立江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2003年，學(xué)院被教育部確定為國家職業(yè)教育改革試點院校；2010年7月，江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院與江西電力技師學(xué)院實行資源整合，成立江西省電力有限公司培訓(xùn)中心；2017年6月，國家電網(wǎng)有限公司黨校在這里設(shè)立南昌分校。自此，江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院與江西電力技師學(xué)院、江西省電力有限公司培訓(xùn)中心、中共國家電網(wǎng)有限公司黨校南昌分校、中共國網(wǎng)江西省電力有限公司黨校實行五位一體、合署辦公的管理模式?，F(xiàn)下設(shè)馬克思主義學(xué)院、電力工程學(xué)院、動力工程學(xué)院、供用電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院5個二級學(xué)院。 建校60多年來，學(xué)院始終堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢，堅定不移走“產(chǎn)教融合、校企合作、育訓(xùn)并舉”的特色發(fā)展道路，積淀了濃厚的文化底蘊，為電力行業(yè)和社會輸送了大批管理和高技能人才，被譽為“電力高技能人才培養(yǎng)的搖籃”。2019年，學(xué)院被國家人力資源和社會保障部授予“國家技能人才培養(yǎng)突出貢獻(xiàn)單位”榮譽稱號。2020年，學(xué)院擴招做法入選教育部典型經(jīng)驗庫。學(xué)院連續(xù)五次蟬聯(lián)江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位，多次榮獲江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估優(yōu)秀等級學(xué)校榮譽稱。2020年8月23日，教育部原部長陳寶生來校調(diào)研考察，肯定校企合作、產(chǎn)教融合的先進做法。2020年8月23日，原省委書記易煉紅、原省委常委施小琳、原副省長孫菊生來校調(diào)研考察，表揚學(xué)院為江西經(jīng)濟發(fā)展作出的貢獻(xiàn)。2021年學(xué)院以優(yōu)秀成績通過省級優(yōu)勢特色專業(yè)項目驗收。2022年成功入選江西省第二輪“雙高計劃”高水平學(xué)校建設(shè)單位。2023年2月23日，人社部副部長俞家棟一行赴學(xué)院調(diào)研，大力肯定了新型企業(yè)學(xué)徒制、產(chǎn)教融合和員工培訓(xùn)工作成效。2023年3月20日，教育部原副部長魯昕來校調(diào)研考察，充分肯定學(xué)院教學(xué)理念。此外，學(xué)院先后被評為江西省示范性高等職業(yè)院校、全省高校思想政治教育工作先進集體、江西省教育系統(tǒng)師德建設(shè)先進集體。 學(xué)院目前有昌北和昌南兩個校區(qū)，學(xué)生規(guī)模達(dá)在校生13316人（含社招生3638人）。學(xué)院建有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓、實訓(xùn)大樓、實驗大樓、培訓(xùn)大樓等學(xué)習(xí)場所，擁有寬敞明亮、配置齊全的學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、學(xué)生活動中心等生活和活動場所。2023年，投資2億元建設(shè)的新教培大樓將竣工，建成后能容納可日均接待800人住宿、1000人集中培訓(xùn)。校園花木相映、環(huán)境優(yōu)雅。圖書館紙質(zhì)藏書和電子圖書共160萬余冊，教學(xué)用計算機1687余臺，智慧校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋全院，教學(xué)手段實現(xiàn)現(xiàn)代化和信息化。學(xué)院實訓(xùn)設(shè)施先進，建有集發(fā)電生產(chǎn)、變電運檢、配電運檢、電力營銷等電力生產(chǎn)全過程的典型的“校中廠”實訓(xùn)基地，以及信息通信、安全教育、心理調(diào)適等配套場地共43個，教學(xué)科研儀器設(shè)備值總價值2.29億元，居全國同類院校前列。其中，220kV實訓(xùn)變電站和全國首條500kV/220kV/110kV混合模擬教學(xué)輸電線路實訓(xùn)場、10kV配電線路實訓(xùn)場、10kV成套實訓(xùn)設(shè)備在省內(nèi)乃至全國高職院校中處于先進水平。目前學(xué)院與江西省內(nèi)11家市供電公司、5家直屬單位、97家縣供電公司和五大發(fā)電集團、電建集團等280余家省內(nèi)外企業(yè)開展了多元化合作，形成校企協(xié)同育人共同體，全省市縣供電公司、主要發(fā)電企業(yè)均為學(xué)院校外實習(xí)基地，在部分供電公司設(shè)立校外教學(xué)培訓(xùn)點。 學(xué)院產(chǎn)教融合辦學(xué)雙師隊伍力量雄厚。學(xué)院現(xiàn)有教職工隊伍799人，專任教師634人，其中，專任教師中碩士及以上學(xué)位教師占比47%、副高及以上職稱教師占比67.2%、“雙師型”教師占比76.5%。學(xué)院現(xiàn)有擁有全國優(yōu)秀教師1人、江西省能工巧匠2人、江西省教學(xué)名師2人、江西省中青年骨干教師8人、國家電網(wǎng)公司領(lǐng)軍人才3人、國家電網(wǎng)公司優(yōu)秀培訓(xùn)師2人、贛電工匠1人，總省級以上稱號教師33名；擁有省級大師工作室2個，省級教學(xué)團隊4個，省級“雙師型”名師工作室1個。此外，學(xué)院還聘請了大量國家電網(wǎng)生產(chǎn)經(jīng)驗豐富的一線專家、電力工匠參與教學(xué)科研和培訓(xùn)工作，目前已建成一支由1700多名企業(yè)專家人才組成的兼職師資庫。 學(xué)院堅持“強化優(yōu)勢、突出特色”的專業(yè)設(shè)置指導(dǎo)方針，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，緊密結(jié)合社會經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)型趨勢，逐步形成了以電力生產(chǎn)、電力應(yīng)用為特色的專業(yè)體系?，F(xiàn)已開設(shè)電氣自動化技術(shù)、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護技術(shù)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、供用電技術(shù)、輸配電工程技術(shù)、工程造價、建筑電氣工程技術(shù)、無人機應(yīng)用技術(shù)、熱能動力工程技術(shù)、發(fā)電運行技術(shù)、熱工自動化技術(shù)、電廠化學(xué)與環(huán)保技術(shù)、機電一體化技術(shù)、風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)、水電設(shè)備安裝與管理、工業(yè)節(jié)能技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動應(yīng)用開發(fā)、大數(shù)據(jù)技術(shù)等22個專業(yè)。2018年，電力系統(tǒng)自動化專業(yè)被列為江西省“雙高計劃”優(yōu)勢特色建設(shè)專業(yè)；同時，電力系統(tǒng)自動化專業(yè)與高壓輸配電線路施工運行與維護專業(yè)被教育部高等職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)展三年行動計劃（2015-2018）認(rèn)定為骨干專業(yè)。2020年，學(xué)院與微軟中國共建省內(nèi)首家“微軟創(chuàng)新學(xué)院”“微軟技術(shù)實踐中心”，高起點開展物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)建設(shè)。學(xué)院同時具有電力行業(yè)42個特有工種及多個社會化工種職業(yè)技能培訓(xùn)和等級評價的資格及能力。 適應(yīng)社會發(fā)展，學(xué)院對標(biāo)國家“雙高”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，深耕電力專業(yè)和技術(shù)技能兩個特色品牌，貫徹“三全育人”理念，積極推進“三教”改革，全面加強內(nèi)涵建設(shè)，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)持續(xù)改進，教科研成果豐碩，學(xué)院師生在各類國賽、省賽中頻頻獲大獎。學(xué)院畢業(yè)生的技術(shù)技能、工匠精神和職業(yè)素養(yǎng)深受用人單位的青睞，就業(yè)率一直保持全省同類院校前列，連續(xù)三年初次就業(yè)率達(dá)90%以上，2022屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)90.78%，位居同類院校第一。就業(yè)質(zhì)量不斷提升，在國家電網(wǎng)有限公司、南方電網(wǎng)有限公司、中國廣核集團有限公司等世界500強企業(yè)中一直保持很高的就業(yè)比例。 面向未來，學(xué)院將繼續(xù)踐行黨的教育方針，堅持“根植電力、適應(yīng)市場、服務(wù)社會，辦人民滿意教育”的辦學(xué)宗旨，秉承“產(chǎn)教融合、校企合作、教培協(xié)同、效率效益”的辦學(xué)理念，發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢，突出行業(yè)特色，穩(wěn)步發(fā)展電力類專業(yè)為主、其它專業(yè)逐步豐富的綜合性、多學(xué)科職業(yè)教育。履行人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承與創(chuàng)新職能，努力培養(yǎng)電力行業(yè)及地方經(jīng)濟建設(shè)所需的高層次、高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。打造全國電力技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地，打造服務(wù)經(jīng)濟社會和電力行業(yè)發(fā)展的支撐高地，努力搶占部省共建職教高地的制高點，為建設(shè)電力行業(yè)“百年名?！薄鞍倌昀系辍眾^勇前進。