學(xué)校介紹 武昌職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通職業(yè)高等院校，是中國人民解放軍陸軍、海軍、空軍、火箭軍、武警部隊、戰(zhàn)略支援部隊和軍委國防動員部定向軍士培養(yǎng)院校。學(xué)校位于武漢光谷腹地，湯遜湖畔。近年來，學(xué)校辦學(xué)影響力持續(xù)擴(kuò)大，教育教學(xué)成果顯著，先后獲得全國教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)“示范單位”、社會管理綜合治理“優(yōu)勝單位”、 2017年湖北省民辦“網(wǎng)絡(luò)影響力十佳高?！薄?2017年“高職院校思想政治工作創(chuàng)新示范案例50強(qiáng)”。近年來，榮獲教育部、省級多項教學(xué)成果獎。 學(xué)校秉承“厚德強(qiáng)能、勵志創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，在長期的辦學(xué)實踐中，形成了 “育人為本，質(zhì)量立校，特色強(qiáng)校，和諧興?！钡霓k學(xué)理念，“德育為先，素質(zhì)為重，能力為本，工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)理念。 學(xué)校占地面積1057.8畝，在校學(xué)生1.5萬余人。現(xiàn)有教學(xué)科研及輔助用房140027平方米，校內(nèi)實訓(xùn)室85個，校外實訓(xùn)基地200多個。2017年，新建無人機(jī)、工業(yè)機(jī)器人、鋼琴等實訓(xùn)室19個，改建實訓(xùn)室（中心）2個，與阿里巴巴、京東、東風(fēng)乘用等320余家知名企業(yè)達(dá)成校企合作協(xié)議。 學(xué)?，F(xiàn)共設(shè)軍士學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、學(xué)前教育與外國語學(xué)院等16個教學(xué)管理單位，現(xiàn)開設(shè)有通信技術(shù)、學(xué)前教育、無人機(jī)等42個專業(yè)。其中，省級品牌特色專業(yè)5個、國控專業(yè)3個，涵蓋電子信息工程技術(shù)、航空電子設(shè)備維修等7大特色專業(yè)群，形成了專業(yè)結(jié)構(gòu)與區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)布局相適應(yīng)、高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)與部隊技能人才需求相協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。 目前，學(xué)校緊緊圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略對職業(yè)教育發(fā)展的新要求，貫徹落實國家軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略，拓寬辦學(xué)渠道，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。力爭將學(xué)校建設(shè)成為整體辦學(xué)實力、水平、社會影響力位于湖北省同類院校的前列，成為特色鮮明、湖北知名、全國有影響的高等職業(yè)院校。

學(xué)校介紹 南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬國有公辦院校，是中國特色高水平高職學(xué)校、國家示范性（骨干）高職院校、教育部優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、江蘇省高水平高等職業(yè)院校、江蘇省卓越高等職業(yè)院校培育校。 學(xué)校前身是創(chuàng)建于1953年的南京無線電工業(yè)學(xué)校，是新中國成立后的第一所電子類中等專業(yè)學(xué)校。周恩來總理、陳毅、譚震林、習(xí)仲勛副總理曾到校視察，先后有3000多位外賓、專家到校參觀交流。辦學(xué)六十七年來，為社會輸送了七萬余名技術(shù)技能型人才。學(xué)校地處仙林大學(xué)城，占地近1000畝，建筑面積38.1萬平方米，在校生13200余人，現(xiàn)有教職工753人，專任教師465人，固定資產(chǎn)12.74億元，各類教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值2.28億元。學(xué)校設(shè)有電子信息學(xué)院、智能制造學(xué)院、智能交通學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)與通信學(xué)院、數(shù)字商務(wù)學(xué)院、人工智能學(xué)院、數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院、士官學(xué)院、教育培訓(xùn)學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、素質(zhì)教育部、體育部等13個教學(xué)部門。 學(xué)校秉承“厚德 重能 規(guī)范 創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅持“服務(wù)全體學(xué)生，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，服務(wù)信息產(chǎn)業(yè)”的辦學(xué)宗旨，圍繞信息產(chǎn)品制造、信息網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)服務(wù)三大專業(yè)集群，開設(shè)51個專業(yè)，包括8個國家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)（群）、2個江蘇省高校品牌專業(yè)建設(shè)工程項目、5個江蘇省高水平骨干專業(yè)、3個省級品牌專業(yè)、3個省級特色專業(yè)、4個省級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群、6個省級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，學(xué)校擁有高職本科聯(lián)合培養(yǎng)培養(yǎng)“4+0”專業(yè)1個，高職本科分段培養(yǎng)“3+2”專業(yè)2個；服務(wù)空軍、海軍和火箭軍的士官生定向培養(yǎng)，開設(shè)有士官專業(yè)4個。學(xué)校建有國家級實訓(xùn)基地3個，省級實訓(xùn)基地6個，校內(nèi)實驗實訓(xùn)室215個，校外實訓(xùn)基地400余家。 學(xué)校立足人才培養(yǎng)，構(gòu)建學(xué)校、地方政府、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、行業(yè)龍頭企業(yè)互相協(xié)作、資源整合協(xié)同育人體系，與華為、新華三、中興、數(shù)夢工場、埃斯頓、阿里巴巴、百度、吉利和CQC等行業(yè)龍頭企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，將企業(yè)的核心優(yōu)質(zhì)技術(shù)和資源融入到人才培養(yǎng)全過程。與昆山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、吳江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)等產(chǎn)業(yè)園區(qū)開展學(xué)徒培養(yǎng)項目，推廣“開發(fā)區(qū)政府+學(xué)校+園區(qū)企業(yè)群”合作模式，發(fā)揮開發(fā)區(qū)在人才培養(yǎng)上的作用，提升學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的匹配度，其中“昆山學(xué)院”入選教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項目。 學(xué)?，F(xiàn)有在職副高及以上職稱教師257人；具有博士碩士學(xué)位教師548人；國家級教學(xué)名師1人，全國優(yōu)秀教師1人，全國技術(shù)能手2人，省級教學(xué)名師3人，江蘇省五一勞動獎?wù)芦@得者2人，省優(yōu)秀教育工作者2人，江蘇工匠1人，江蘇五一創(chuàng)新能手3人，江蘇技術(shù)能手4人；國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊1個，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊5個、省級科技創(chuàng)新團(tuán)隊1個；江蘇省“333”工程培養(yǎng)對象17人；省雙創(chuàng)博士1人；省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對象34人；六大人才高峰培養(yǎng)對象3人，省思政“領(lǐng)航·揚(yáng)帆”計劃培養(yǎng)人選1人。學(xué)校還聘請了700余名企事業(yè)單位的管理、技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師。 近年來，獲得56項國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金項目、全國教育科學(xué)與規(guī)劃課題、教育部人文社會科學(xué)研究項目、省自然科學(xué)基金、省科技廳科技支撐計劃、省社會科學(xué)基金項目、省教改重中之重等省級以上科研項目，項目資助經(jīng)費(fèi)達(dá)7000余萬元，承接企業(yè)橫向項目近700項，實現(xiàn)社會服務(wù)經(jīng)費(fèi)到賬1.44億元，獲得各類知識產(chǎn)權(quán)530余項，在各類期刊發(fā)表論文5200余篇。 學(xué)校擁有江蘇省產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)示范基地、江蘇省通信行業(yè)職業(yè)技能鑒定基地、江蘇省軟件產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地、中國認(rèn)證認(rèn)可協(xié)會教育培訓(xùn)基地、信雅達(dá)IT培訓(xùn)園、南信?阿里云大數(shù)據(jù)學(xué)院、埃斯頓機(jī)器人學(xué)院、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培訓(xùn)基地等政校企行合作社會服務(wù)平臺，努力在提升關(guān)鍵技術(shù)的控制力、先進(jìn)制造業(yè)的引領(lǐng)力、產(chǎn)業(yè)鏈條的整合力、國際標(biāo)準(zhǔn)的主導(dǎo)力等方面下功夫，育訓(xùn)技術(shù)技能人才，提升學(xué)校服務(wù)江蘇產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的能力，積極實踐落實江蘇省委省政府提出的中國制造看江蘇的歷史責(zé)任。08年至今，累計各類技術(shù)培訓(xùn)127935人次。 學(xué)校先后與美國、加拿大、英國、澳大利亞、韓國、新加坡、印度、芬蘭、德國、新西蘭、南非、越南、泰國、老撾、馬來西亞、印度尼西亞等國家的高等院校和教育機(jī)構(gòu)建立友好交流關(guān)系，拓展師生境外交流學(xué)習(xí)渠道，以多種形式開展師生長短期海外研修項目。 學(xué)校主動響應(yīng)“一帶一路”倡議，不斷進(jìn)行高職教育對外開放的新探索。2014年起招收來自老撾、印度尼西亞、吉爾吉斯斯坦、埃塞俄比亞的學(xué)歷留學(xué)生，連續(xù)五年獲得江蘇省政府設(shè)立的“留學(xué)江蘇政府獎學(xué)金”；與中郵建技術(shù)有限公司、埃塞俄比亞阿斯大學(xué)校企校共同培養(yǎng)通信技術(shù)人才項目入選江蘇省教育廳2018/2019年度“留學(xué)江蘇優(yōu)秀人才遴選計劃”；2019年起承接了中南高級別人文交流機(jī)制子項目-南非學(xué)生來華學(xué)習(xí)實習(xí)項目。 學(xué)校是工信部電子信息專指委主任委員單位，全國《悉尼協(xié)議》應(yīng)用研究高職院校聯(lián)盟牽頭單位、江蘇省信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會主任單位、中國陶行知研究會職業(yè)教育專業(yè)委員會理事長單位，是國家發(fā)改委產(chǎn)教融合項目建設(shè)單位、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)單位、全國最大規(guī)模的信息士官生定向培養(yǎng)單位。曾先后入選高職社會服務(wù)貢獻(xiàn)度全國50強(qiáng)、高職教學(xué)資源全國50強(qiáng)、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校20強(qiáng)、科技競爭力全國高職第30位。近年來，學(xué)校獲得江蘇省“五一”勞動獎狀、全國群眾體育先進(jìn)單位、全國國防教育特色學(xué)校、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、江蘇省文明校園、省平安校園建設(shè)示范校、首批“職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校”等榮譽(yù)50余項。 學(xué)校堅定不移地以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹全國教育大會精神，認(rèn)真落實上級黨組織決策部署，圍繞全面實施中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)任務(wù)、江蘇高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展卓越計劃和省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)任務(wù)，堅持以立德樹人為宗旨，教學(xué)質(zhì)量為基石，隊伍建設(shè)為根本，產(chǎn)教融合為主線，校園文化為引領(lǐng)，軍民融合為優(yōu)勢，對外合作為促進(jìn)、信息生態(tài)為支撐，力爭建成產(chǎn)業(yè)契合度、校企協(xié)同度、師生認(rèn)同度、國際合作度、就業(yè)滿意度、行業(yè)認(rèn)可度、社會美譽(yù)度等全面提升、綜合實力國內(nèi)領(lǐng)先的高水平高等職業(yè)教育名校。

學(xué)校介紹樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院，位于世界文化與自然雙重遺產(chǎn)樂山大佛和峨眉山之間，坐落在歷史文化名城——四川省樂山市的蘇稽新區(qū)青衣江畔，辦學(xué)歷史可上溯至1951年成立的川南區(qū)樂山護(hù)士學(xué)校。學(xué)校于2002年4月經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)成立，是由樂山市人民政府舉辦的含醫(yī)藥衛(wèi)生、財經(jīng)旅游、智能制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、新能源與材料等學(xué)科的一所綜合性全日制公立普通高等職業(yè)院校。 學(xué)校先后被列為四川省示范性高等職業(yè)院校、四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)學(xué)校、四川省高水平高職學(xué)校和高水平專業(yè)群建設(shè)計劃立項單位、教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校。近年來，學(xué)校緊緊圍繞省委“四化同步、城鄉(xiāng)融合、五區(qū)共興”發(fā)展戰(zhàn)略和樂山市“產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市、旅游興市”實踐定位，積極服務(wù)“鄉(xiāng)村振興、東西部協(xié)作、成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈”三大戰(zhàn)略和“一帶一路”倡議，立足樂山、服務(wù)發(fā)展，堅持“質(zhì)量興校、人才強(qiáng)校”，牢記“質(zhì)量是核心、人才是支撐、項目是抓手、改革是路徑”，堅持問題、目標(biāo)、結(jié)果“三個導(dǎo)向”，踐行愛生如子、愛校如家、愛才若渴、愛崗奉獻(xiàn)“四愛”理念，引領(lǐng)全體干部職工增強(qiáng)“四感”（危機(jī)感、緊迫感、責(zé)任感、榮譽(yù)感）、克服“四坐”（坐井觀天、坐而論道、坐享其成、坐以待斃），推行“四查四落實”安全責(zé)任制，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型、創(chuàng)新型、復(fù)合型、適應(yīng)型“四型”人才，力爭辦成“學(xué)生舒心、家長放心、組織認(rèn)可、社會滿意”的職業(yè)院校，努力建成“省內(nèi)一流、國內(nèi)有影響、專業(yè)有優(yōu)勢、辦學(xué)有特色”的職業(yè)院校。 學(xué)校占地面積800余畝，學(xué)校有教職工628人，“雙師型”教師占比超過90%，已先后培養(yǎng)博士后4人；擁有博士40人、碩士350人，正高級職稱教師40人、副高級職稱教師144人；擁有享受國務(wù)院政府特殊津貼人員1人，“雙城杯”黃炎培職業(yè)教育杰出校長獎1人；獲省級各類專家稱號17人次，其中四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選4人，四川省技能大師工作室領(lǐng)辦人1人，在校全日制學(xué)生1.5萬余人。學(xué)校設(shè)有馬克思主義學(xué)院、數(shù)字經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、新能源與材料學(xué)院、人工智能學(xué)院、文化旅游學(xué)院、智能制造學(xué)院、素質(zhì)教育學(xué)院、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)院、生物醫(yī)藥學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)學(xué)院、中醫(yī)康養(yǎng)學(xué)院、國際學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院，開設(shè)硅材料制備技術(shù)、護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、智能控制技術(shù)、移動應(yīng)用開發(fā)、旅游管理、烹飪工藝與營養(yǎng)、藥學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、休閑體育、影視動畫等12個大類48個專業(yè)。建有國家骨干專業(yè)3個，全國職業(yè)院校健康服務(wù)類專業(yè)點(diǎn)1個，國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個，四川省高水平專業(yè)群2個，省級重點(diǎn)、示范專業(yè)4個；央財支持重點(diǎn)建設(shè)實訓(xùn)基地2個，國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地1個，四川省示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地1個；認(rèn)定國家級課程4門，省級課程17門。 學(xué)校堅持走內(nèi)涵發(fā)展和“產(chǎn)、學(xué)、研、訓(xùn)、創(chuàng)”相結(jié)合的辦學(xué)道路，作為院校牽頭成立了樂山國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)產(chǎn)教聯(lián)合體，建成并實體化運(yùn)行樂山智能制造產(chǎn)教聯(lián)盟、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈酒店職教聯(lián)盟。成功建設(shè)國家級示范性職業(yè)教育集團(tuán)——樂山硅材料職業(yè)教育集團(tuán)。與中科院成都分院、中科院廣州能源研究所、中山大學(xué)、四川大學(xué)、上海電氣、南京埃斯頓自動化集團(tuán)、華為技術(shù)有限公司、中興通訊股份有限公司、金拱門（中國）有限公司、通威集團(tuán)有限公司、晶科能源控股有限公司等省內(nèi)外170多家知名企事業(yè)單位建立了良好的校企合作關(guān)系。 學(xué)校積極開展多層次、寬領(lǐng)域、多形式的國際交流與合作，圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略需求，積極探索職教國際化辦學(xué)新思路，實施國際交流合作“一平臺、一品牌和一戰(zhàn)略”的“三個一”促進(jìn)工程：搭建國際合作新平臺，形成“留學(xué)樂山”品牌，被中國高等教育學(xué)會留學(xué)生管理分會認(rèn)定為“來華留學(xué)生教育先進(jìn)集體”單位，獲評教育部“走出去”試點(diǎn)院校并在贊比亞建立海外分校。2018年，泰國詩琳通公主來校訪問，并于次年榮獲泰國“2019中泰職業(yè)教育合作貢獻(xiàn)獎”。學(xué)校是四川省首批來華留學(xué)示范基地中的唯一一所高職院校，獲批教育部“智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地項目院?！保群蟪晒εe辦首屆“中泰國際護(hù)理教育論壇”、第20屆和第24屆亞洲數(shù)學(xué)技術(shù)大會，國際化辦學(xué)作為典型案例被省教廳載入《2018四川省教育質(zhì)量年度報告》。 立足新的起點(diǎn)，學(xué)校將不斷砥礪奮進(jìn)，繼續(xù)深化體制機(jī)制改革，努力塑造“扎根樂山、立足‘雙城’、輻射國際”的發(fā)展新格局，培育“四川特色、國內(nèi)一流、國際水平”的發(fā)展新優(yōu)勢，開啟建設(shè)“特色鮮明、優(yōu)勢突出、質(zhì)量一流”的高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)新征程。

學(xué)校介紹內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校。前身為1952年創(chuàng)立的內(nèi)蒙古工業(yè)學(xué)校和內(nèi)蒙古水利學(xué)校。學(xué)院是國家優(yōu)秀骨干高職院校，國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校，教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校，全國首批高技能人才培養(yǎng)示范基地，全國重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地，全國職業(yè)院校校長培育基地，國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地，國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊立項建設(shè)單位。學(xué)院是第六屆全國高職高專校長聯(lián)席會議主席團(tuán)成員，教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會成員單位。2019年學(xué)院入選全國56所“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”立項建設(shè)單位。 學(xué)院由賽罕校區(qū)和海西校區(qū)組成，總面積919畝，總建筑面積29.9萬平方米，其中賽罕校區(qū)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市高職園區(qū)，占地面積837畝，建筑面積26.9萬平方米 ；海西校區(qū)位于呼和浩特市回民區(qū)海拉爾西街，占地面積82畝，建筑面積3萬平方米。學(xué)院擁有一支專兼結(jié)合的高素質(zhì)教師隊伍，其中副高級以上職稱218人，碩士及以上學(xué)歷和學(xué)位295人，雙師型教師比例達(dá)到85%以上。辦學(xué)規(guī)模1萬人。 學(xué)院設(shè)有機(jī)電工程系、電氣工程系、能源與材料工程系、水利與土木工程系、車輛工程系、信息工程系、經(jīng)濟(jì)與管理工程系共7個教學(xué)系，開設(shè)41個專業(yè)。圍繞自治區(qū)能源、冶金、裝備制造等重點(diǎn)優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)和新能源、新材料、節(jié)能環(huán)保、高端裝備、大數(shù)據(jù)云計算等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建了以電力系統(tǒng)自動化技術(shù)和機(jī)械制造與自動化（智能制造）2個國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群為龍頭，能源、水利、信息等專業(yè)（群）協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。 學(xué)院擁有雄厚的實踐教學(xué)基礎(chǔ)，建有4個中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地，199個校內(nèi)實訓(xùn)室、實訓(xùn)基地，可實施理實一體化教學(xué)的校內(nèi)實訓(xùn)室占比95%。教學(xué)儀器設(shè)備的資金投入逐年提升，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.65億元。形成了集教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)和科研于一體的校內(nèi)實踐教學(xué)環(huán)境。學(xué)院設(shè)有國家級職業(yè)技能鑒定所，是全國最早實行畢業(yè)生雙證書制的高職院校之一，也是全國首批百所職業(yè)院校推進(jìn)實施職業(yè)資格證書制度國家級試點(diǎn)工作的高職院校。2019年學(xué)院獲批教育部首批1+X證書制度試點(diǎn)院校，目前已建有17個證書考核站點(diǎn)。 學(xué)院先后牽頭成立內(nèi)蒙古機(jī)電職教集團(tuán)、現(xiàn)代能源電力產(chǎn)教融合共同體、產(chǎn)教融合實踐中心，在校企合作實體化運(yùn)行方面進(jìn)行了有益實踐。校企共建“眾環(huán)特色學(xué)院”“華數(shù)學(xué)院”“電力產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院8個，共同制定人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)合開展實習(xí)實訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)，累計合作項目91個。內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)教育集團(tuán)成功入選全國第一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位。學(xué)院與集團(tuán)內(nèi)27所中職學(xué)校合作，實施“3+3”中高職銜接人才培養(yǎng)模式，搭建人才培養(yǎng)立交橋，推進(jìn)自治區(qū)中高職教育有效銜接。2020年學(xué)院牽頭成立了自治區(qū)首個具有獨(dú)立法人資格的校企合作促進(jìn)會，探索職教集團(tuán)實體化運(yùn)行模式，為深化校企合作、產(chǎn)教融合搭建了有力的支撐平臺。 學(xué)院加強(qiáng)校企聯(lián)動實施人才培養(yǎng)模式改革。實施“工學(xué)結(jié)合、校企雙向介入”“工學(xué)交替”“崗課賽證”“現(xiàn)代學(xué)徒制”等專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革，形成了較為完善的實踐育人體系，人才培養(yǎng)模式研究項目獲自治區(qū)教學(xué)成果一等獎4項，連續(xù)兩屆獲國家級教學(xué)成果二等獎。人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。2016年以來，學(xué)生共獲得國際級職業(yè)技能大賽一等獎1項、二等獎2項、三等獎3項，國家級職業(yè)技能大賽一等獎10項、二等獎20項、三等獎36項，省部級職業(yè)技能大賽各類獎項100余項；獲得國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽特等獎 2 項、一等獎 3項、二等獎7項、三等獎14項、優(yōu)勝獎4項，自治區(qū)級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽各類獎項300余項。2020年，能源與材料工程系機(jī)械制造與自動化（3D打印方向）1901班王曉波同學(xué)獲全國首屆職業(yè)技能大賽增材制造項目第四名，并獲得全國“技術(shù)能手”、“西部技能之星”榮譽(yù)稱號。 學(xué)院繼續(xù)拓寬對外合作交流渠道，與澳大利亞昆士蘭州政府技術(shù)與繼續(xù)教育學(xué)院國際學(xué)院簽署合作意向書，與美國波士頓教育國際學(xué)院簽訂合作協(xié)議并掛牌設(shè)立“內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院波士頓教育基地”。與馬來西亞國際文化交流中心、巴基斯坦費(fèi)薩拉巴德大學(xué)共建“海外培訓(xùn)中心”（中巴匠人學(xué)院）。積極拓展對外交流與合作，服務(wù)國家“走出去”戰(zhàn)略、“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，與中航國際股份有限公司合作，成立“中航國際—內(nèi)蒙機(jī)電非洲職業(yè)教育培訓(xùn)中心”，在肯尼亞掛牌成立了“東非職業(yè)教育聯(lián)合培訓(xùn)基地”,先后為肯尼亞、加納、贊比亞、剛果、烏干達(dá)、馬拉維等多個非洲國家提供職業(yè)教育技術(shù)支持與服務(wù)。 學(xué)院經(jīng)過七十余年的辦學(xué)積淀，薪火相傳，匠心育人，傳承了“篤學(xué)勵志、精技強(qiáng)能”的校訓(xùn)，形成了內(nèi)機(jī)電人“艱苦奮斗、勇于攀登、搶抓機(jī)遇、永不言棄”的精神，打造了一批能源、冶金、智能制造、水利類特色專業(yè)，造就了一批高質(zhì)量教學(xué)名師和教學(xué)團(tuán)隊，培養(yǎng)了大批具有工匠精神的高素質(zhì)人才。學(xué)院豐厚的辦學(xué)底蘊(yùn)，雄厚的辦學(xué)實力，鮮明的辦學(xué)特色，科學(xué)的辦學(xué)理念，顯著的辦學(xué)成效，為培育新時期裝備制造、能源、冶金、水利等行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才奠定了堅實基礎(chǔ)。

適合女孩子做，一天就去一趟福州工資3500吃的一般

學(xué)校介紹 湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校，坐落在山水秀麗、文脈綿長、人才薈萃的岳麓山下、湘江之濱——湖南省長沙市湘江新區(qū)千億產(chǎn)業(yè)園黃金地段。 學(xué)校是傳承百年職教精神的老校，前身為創(chuàng)辦于“一五”期間的湖南工業(yè)學(xué)校，辦學(xué)歷史可追溯到湘籍教育家陳潤霖先生于1909年創(chuàng)辦的楚怡工業(yè)學(xué)校，是湖南省內(nèi)裝備制造專業(yè)最全、規(guī)模最大、歷史最久的高職院校。學(xué)校是緊密對接裝備制造業(yè)的工科校，始終秉持“植根機(jī)械裝備制造業(yè)，服務(wù)湖南新型工業(yè)化”的辦學(xué)定位，大力弘揚(yáng)“愛國、求知、創(chuàng)業(yè)、興工”的楚怡精神，堅持扎根三湘大地辦職業(yè)教育，緊密對接湖南工程機(jī)械、智能制造裝備、智能和新能源汽車等支柱產(chǎn)業(yè)辦學(xué)，形成了“裝備制造類專業(yè)為主體，服務(wù)裝備制造為支撐”的工字號特色專業(yè)群體系，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才，成就了“湖南裝備制造技術(shù)技能人才黃埔軍校”的美譽(yù)。學(xué)校是深入踐行職教理念的名校，在停辦改廠到恢復(fù)辦學(xué)的發(fā)展歷程中，始終堅持理論與實踐并重的職業(yè)教育理念和產(chǎn)教融合、校企合作的育人機(jī)制，將“工字號”特色貫穿人才培養(yǎng)、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)治校全過程。學(xué)校入選中國特色高水平專業(yè)群（A檔）建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國家示范性高等職業(yè)院校、全國機(jī)械行業(yè)服務(wù)先進(jìn)裝備高水平骨干職業(yè)院校、首批國家職業(yè)教育產(chǎn)教融合工程項目學(xué)校和國家級高技能人才培訓(xùn)基地、湖南省楚怡高水平高職學(xué)校（A檔）建設(shè)單位、湖南省首批示范性高職院校、湖南省首批卓越院校、湖南省首批“楚怡工匠計劃”試點(diǎn)高校。 學(xué)校占地總面積840.61畝，總建筑面積35.84萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.83億元，館藏圖書162萬冊。 學(xué)?，F(xiàn)有專任教師802人，副高及以上職稱教師254人，博士33人，入選國家級“教學(xué)名師”2人、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家2人、國家優(yōu)秀教師1人、國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊2個、國家課程思政教學(xué)名師團(tuán)隊1個、省級教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊7個、省級“教學(xué)名師”2人、省“芙蓉學(xué)者”青年學(xué)者3人、省121工程人選1人、省青年骨干教師38人?！俺泵麕煟ù髱煟┕ぷ魇?項、“楚怡”工坊2項、“楚怡”教學(xué)名師2人。獲評全國高校黨建工作樣板支部1個、全省高校黨建工作“標(biāo)桿院系”2個、“樣板支部”2個、教工黨支部書記“雙帶頭人標(biāo)兵”3人、“黨務(wù)工作示范崗”3人、“青年教工黨員示范崗”3人。教師獲全國職業(yè)院校技能大賽教師教學(xué)能力比賽一等獎3項、湖南省職業(yè)院校技能大賽教師教學(xué)能力比賽一等獎17個。 學(xué)校入選國家示范性職教集團(tuán)培育單位、教育部第一批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)單位、教育部“德國TüV萊茵數(shù)字創(chuàng)新賦能計劃”建設(shè)單位、魯班工坊建設(shè)聯(lián)盟成員單位、湖南省“楚怡”文化傳承基地、“楚怡”產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地、“楚怡”示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)計劃建設(shè)單位，立項國家級職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地1個、國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地1個、國家級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫1個、省級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫3個、國家級精品課程和精品在線開放課程4門、國家級和省級課程思政示范課各1門、省級精品在線開放課程32門，獲評全國教材建設(shè)獎1項、國家級教學(xué)成果二等獎2項、省級特等獎1項、省級一等獎4項、機(jī)械行業(yè)特等獎1項、省部級科技進(jìn)步獎1項，立項教育部人文社科項目3項，設(shè)有國家示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)3個、國家骨干專業(yè)6個、全國示范專業(yè)點(diǎn)3個、國家精品專業(yè)1個、1+X證書試點(diǎn)專業(yè)26個、湖南省一流特色專業(yè)群3個、湖南省示范性特色專業(yè)2個、特色專業(yè)2個、省級精品專業(yè)6個，建有中央財政支持的實訓(xùn)基地2個、工信部首批“專精特新”產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個、省級工程研究中心1個、省級重點(diǎn)實訓(xùn)基地4個、校外實訓(xùn)基地98個，獲批設(shè)立湖南楚怡職業(yè)教育研究中心、機(jī)械行業(yè)先進(jìn)裝備制造職業(yè)教育集團(tuán)湖南省裝備制造智庫。 學(xué)校設(shè)機(jī)械工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、商務(wù)貿(mào)易學(xué)院、工業(yè)設(shè)計與藝術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院等9個學(xué)院，開設(shè)全日制高職?？茖I(yè)40個，現(xiàn)有在校學(xué)生14502人。學(xué)校先后被授予第三屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、全國機(jī)械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國機(jī)械行業(yè)文明單位、湖南省文明單位、湖南省職業(yè)教育先進(jìn)單位、湖南省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、湖南省先進(jìn)基層黨組織、湖南省直十佳先進(jìn)基層黨組織、湖南省機(jī)械行業(yè)先進(jìn)單位、湖南省文明標(biāo)兵校園等稱號，入選國家級職業(yè)學(xué)校校長培訓(xùn)基地、湖南省高技能人才培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)、湖南省汽車制造業(yè)高級技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、湖南省中小學(xué)勞動教育實踐基地。 學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生普遍具有精湛的職業(yè)技能、良好的職業(yè)道德和科學(xué)的創(chuàng)新精神，高技能人才品牌得到社會和行業(yè)的廣泛認(rèn)可。學(xué)生獲巴黎國際發(fā)明展一等獎2項、二等獎2項；國際金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽一等獎4項、二等獎3項、三等獎1項；華為ICT大賽全球特等獎1項、二等獎1項；全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽特等獎2項、一等獎4項、二等獎2項；全國職業(yè)院校技能競賽一等獎14項、二等獎15項、三等獎8項；湖南省職業(yè)院校技能競賽一等獎93項、二等獎90項、三等獎107項，2017-2018連續(xù)2年獲全國職業(yè)院校技能競賽一等獎數(shù)居全國前十，獲批教育部供需對接就業(yè)育人項目22項，2017-2023連續(xù)7年畢業(yè)生就業(yè)率、用人單位滿意度均超95%，連續(xù)3次榮獲湖南省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一把手工程”督查“優(yōu)秀”等次，80%以上的畢業(yè)生就職于中聯(lián)、三一等國企和行業(yè)知名企業(yè)，眾多畢業(yè)生已成為企業(yè)的技術(shù)骨干和管理精英，涌現(xiàn)出大批機(jī)械裝備制造領(lǐng)域的技術(shù)能手。 新征程上，湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院將以黨的二十大精神為指引，深化產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化新湖南建設(shè)培養(yǎng)更多具有工匠精神、“楚怡”職教精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，全力打造職業(yè)本科，走出一條扎根三湘大地、服務(wù)國家戰(zhàn)略、支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新之路。

適者生存，不適者淘汰，命運(yùn)由自己掌控！相信自己，

學(xué)校介紹 唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于美麗的渤海之濱——河北省唐山市，是河北省綜合性高等職業(yè)院校、教育部認(rèn)定的國家優(yōu)質(zhì)專科高職學(xué)校和國防教育特色學(xué)校。2001年4月，經(jīng)河北省政府批準(zhǔn)，由原唐山市衛(wèi)生學(xué)校、唐山市農(nóng)業(yè)學(xué)校、唐山市商業(yè)學(xué)校、唐山市財貿(mào)干校合并組建。 學(xué)院現(xiàn)有南湖、新華道、韓城三個校區(qū)，校園總占地面積700余畝，在校生1.3萬余人，教職工796人，其中正高級職稱82人，副高級職稱258人，具有碩士及以上學(xué)位教師513人；擁有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人，省教學(xué)名師、燕趙英才、省“三三三人才工程”第二、三層次人選等近30人。設(shè)有醫(yī)學(xué)系、口腔系、護(hù)理系、財經(jīng)系、管理系、信息系、機(jī)電系、農(nóng)林系等8個教學(xué)系和基礎(chǔ)教學(xué)部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部等7個教學(xué)部（院）。2022年開設(shè)招生專業(yè)38個。園林技術(shù)、會計、護(hù)理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等4個專業(yè)被教育部認(rèn)定為“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”骨干專業(yè)，口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)群被確定為河北省立項建設(shè)的高水平專業(yè)群。 學(xué)院始終堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持“立德樹人、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”的辦學(xué)宗旨，立足唐山，面向京津冀，探索特色專業(yè)建設(shè)新思路，推動專業(yè)群與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展精準(zhǔn)對接，教育教學(xué)與行業(yè)需求高度融合，不斷增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，形成了以醫(yī)學(xué)為主，新醫(yī)科、新工科、新商科、新農(nóng)科創(chuàng)新協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)建設(shè)布局。學(xué)院以師德師風(fēng)建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，聚力“雙師型”教師隊伍建設(shè)，以教師教學(xué)能力和企業(yè)實踐能力提升為關(guān)鍵，以體制機(jī)制改革創(chuàng)新為保障，打造了一支技藝精湛、師德高尚、專兼結(jié)合的高水平“雙師型”教師隊伍。建有國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地和3個省級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊。學(xué)院深化人才培養(yǎng)體制機(jī)制改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，不斷深化產(chǎn)教融合，推進(jìn)校企協(xié)同育人?，F(xiàn)有解放軍總醫(yī)院、解放軍第二炮兵總醫(yī)院、唐山市人民醫(yī)院、唐山市工人醫(yī)院等33家教學(xué)醫(yī)院。與中車集團(tuán)唐車公司、中國移動唐山分公司、唐山瑞豐鋼鐵（集團(tuán)）有限公司等重點(diǎn)企業(yè)開展深入合作。牽頭組建的河北省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)入選全國示范性職教集團(tuán)培育單位。立項建有省級產(chǎn)教融合高水平生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、虛擬仿真實踐教學(xué)基地、技能大賽實訓(xùn)基地和高技能人才培訓(xùn)基地。連續(xù)三年承辦全國職業(yè)院校技能大賽試點(diǎn)賽河北省選拔賽。學(xué)院著力推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，不斷提高科研和社會服務(wù)水平，持續(xù)加速辦學(xué)實力提檔升級，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。與河北工業(yè)大學(xué)開展MBA研究生教育教學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)。與首佳康養(yǎng)中心、用友新道等企業(yè)共建職工培訓(xùn)基地，開展職業(yè)技能培訓(xùn)。學(xué)院主動服務(wù)國家“一帶一路”倡議，積極推進(jìn)中外職業(yè)教育交流與合作。與德國、泰國、匈牙利等多個國家在人才培養(yǎng)、文化與學(xué)術(shù)交流、境外實踐教育等方面開展深度合作。 近三年來，師生榮獲全國教師教學(xué)能力大賽一等獎、全國職業(yè)院校技能大賽園藝賽二等獎、“大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用”賽項三等獎、“雞新城疫抗體水平測定”賽項三等獎、“互聯(lián)網(wǎng)＋”全國總決賽銅獎等省級以上競賽和教學(xué)獎勵300余項。教師先后承擔(dān)國家及省市級科研項目、橫向課題項目共計205余項，取得國家及省市級教科研成果320項，國家授權(quán)專利128項，技術(shù)服務(wù)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益3182.7萬元。學(xué)院連續(xù)2年榮獲泰國教育部中泰職業(yè)教育國際合作突出貢獻(xiàn)獎。學(xué)院連續(xù)三年畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率達(dá)97%以上。 奮進(jìn)新征程，建功新時代。唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院將始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面落實習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示批示精神和全國職業(yè)教育大會精神，堅守為黨育人、為國育才的初心使命，聚焦“提高質(zhì)量、提升形象”兩大任務(wù)，堅定不移走高質(zhì)量發(fā)展之路，推動專業(yè)、課程、師資、教科研究、社會服務(wù)、基礎(chǔ)設(shè)施、校企合作、國際交流等各領(lǐng)域工作提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能，全力打造專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)、科技創(chuàng)新等方面的新特色、新優(yōu)勢、新成果，弘揚(yáng)勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境，形成更加強(qiáng)有力的品牌效應(yīng)和創(chuàng)新特質(zhì)，不斷增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性、契合度和吸引力，培養(yǎng)造就更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠，努力辦好人民滿意的教育！

學(xué)校介紹 鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于河南省鶴壁市淇濱區(qū)，是一所全日制公辦高等職業(yè)學(xué)校，2001年4月組建成立，辦學(xué)歷史可追溯至1959年。學(xué)校是河南省高水平高等職業(yè)學(xué)校建設(shè)單位，河南省骨干高職院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。2015年，鶴壁市人民政府與河南理工大學(xué)依托鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立河南理工大學(xué)鶴壁工程技術(shù)學(xué)院（本科）。 學(xué)校在多年的辦學(xué)實踐中，逐步形成了“立足地方、面向市場、以人為本、科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念和“政校企行合作、產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，熔鑄了“誠信、自強(qiáng)、力行、拓新”的校訓(xùn)校風(fēng)。學(xué)校占地面積1306畝，建筑面積50.9萬平方米，建有市校共享的“千鶴之舞”體育館和圖書館。現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值6.34億元，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值1.68億元，館藏圖書138萬余冊，電子圖書65萬冊。學(xué)校建有集教學(xué)、科研、培訓(xùn)、考證等功能于一體的校內(nèi)實驗實訓(xùn)中心（基地）29個，校內(nèi)實訓(xùn)室286個，校外實習(xí)實訓(xùn)基地265個，附屬醫(yī)院1個。學(xué)校設(shè)有醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、人文教育學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、建筑設(shè)計與工程學(xué)院、交通與材料工程學(xué)院、食品工程學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院（鶴壁廣播電視大學(xué)、職業(yè)技能鑒定中心）、馬克思主義學(xué)院、公共基礎(chǔ)教育學(xué)院、體育運(yùn)動學(xué)院（鶴壁市體育運(yùn)動學(xué)校）等13個教學(xué)單位，開設(shè)醫(yī)藥衛(wèi)生、裝備制造、電子與信息、土木建筑、文化藝術(shù)、食品藥品與糧食、教育與體育、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、交通運(yùn)輸、能源動力與材料、農(nóng)林牧漁等方面的專業(yè)54個。學(xué)校現(xiàn)有各類全日制在校生2萬余人。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，畢業(yè)生質(zhì)量受到用人單位的普遍好評。學(xué)生近年來在全國高職院校技能大賽累計獲得國家級獎項39項、省級獎項248項。學(xué)校是中國航空運(yùn)動協(xié)會校園飛行營地、中國棒球協(xié)會國家高水平后備人才基地。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工1080人，專任教師998人，高級職稱教師318人，教授43人，具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位的教師531人，“雙師型”教師490人；省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省職業(yè)教育教學(xué)專家、省教學(xué)名師28人次；全國優(yōu)秀教師6人，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊3個，省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織2個，河南省高校黃大年式教師團(tuán)隊1個，省級“雙師型”名師工作室2個，省級教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個，省級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊1個；建有中央財政支持的實訓(xùn)基地、國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、國家級緊缺人才培養(yǎng)基地6個，獲批河南省高技能人才培養(yǎng)基地、河南省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、河南省第一批養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)基地和實訓(xùn)基地、河南省第一批郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地；建設(shè)中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個，教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)2個，省級創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)、省級高等學(xué)校綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、省級教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)、省級特色專業(yè)20個；國家級精品在線開放課程5門，省級精品在線開放課程、省級精品課程、省級精品資源共享課程36門；省級專業(yè)教學(xué)資源庫3個；河南省首批現(xiàn)代學(xué)徒制示范點(diǎn)1個。 學(xué)校牢牢把握省、市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重大機(jī)遇，不斷深化校企合作、產(chǎn)教融合。先后與華為公司合作共建華為ICT學(xué)院，與黃河科技集團(tuán)合作共建鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與河南省綠色食品發(fā)展中心共建“河南省綠色食品人才培養(yǎng)基地”等。學(xué)校堅持開放辦學(xué)，主動適應(yīng)國家轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略、“一帶一路”倡議、中資企業(yè)走出去發(fā)展戰(zhàn)略和國家新一輪開放發(fā)展對國際化人才的需求，先后與瑞典斯堪尼亞銷售(中國)有限公司、德國薩克森職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院、俄羅斯斯摩棱斯克國立大學(xué)等開展合作辦學(xué)，入選第二批“坦桑尼亞國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)項目”立項建設(shè)單位，連續(xù)兩年承辦教育部“漢語橋”線上團(tuán)組交流項目。學(xué)校積極服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展和科技創(chuàng)新，建有河南省工程技術(shù)研究中心2個，市級重點(diǎn)實驗室5個、市工程技術(shù)研究中心6個；鶴壁市思想政治教育研究會、淇河文化研究中心等地方特色思想文化研究基地。 在多年辦學(xué)實踐中，學(xué)校根植鶴壁，服務(wù)中原，面向全國，緊貼經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，不斷深化改革，持續(xù)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，各項事業(yè)發(fā)展成效顯著。學(xué)校是教育部第二批示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位—河南省豫北高職教育集團(tuán)理事長單位、全國第一批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)單位、河南省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、河南省智慧校園、河南省職業(yè)教育信息化標(biāo)桿學(xué)校、河南省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、河南省國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)等級證書試點(diǎn)高校。 學(xué)校先后獲得全國模范職工之家、國家級節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、河南省職業(yè)教育先進(jìn)單位、河南省文明學(xué)校、河南省思想政治工作先進(jìn)單位、河南省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體、河南省就業(yè)服務(wù)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。

學(xué)校介紹 新疆藝術(shù)學(xué)院成立于1958年，位于素有“歌舞之鄉(xiāng)”“丹青之鄉(xiāng)”美譽(yù)的新疆維吾爾自治區(qū)首府烏魯木齊市。學(xué)校是全國8所綜合性藝術(shù)院校之一，也是我國西北地區(qū)唯一一所綜合性高等藝術(shù)學(xué)府。學(xué)校黨委堅持為黨育人、為國育才辦學(xué)導(dǎo)向，落實立德樹人根本任務(wù)，突出質(zhì)量與內(nèi)涵發(fā)展，以教育教學(xué)出人才、藝術(shù)研究出成果、創(chuàng)作展演出精品，成為一所辦學(xué)歷史悠久、區(qū)域特征顯著、專業(yè)特色鮮明的高等藝術(shù)院校，為繁榮國家尤其是新疆文化藝術(shù)事業(yè)、推進(jìn)社會文明建設(shè)、擴(kuò)大對外交流合作做出了積極貢獻(xiàn)，是新疆文化藝術(shù)人才培養(yǎng)的主力軍，被譽(yù)為“絲綢之路”文化傳播的使者和“天山腳下”藝術(shù)家的搖籃。 學(xué)?，F(xiàn)有團(tuán)結(jié)校區(qū)和金橋校區(qū),占地1000畝。有音樂學(xué)院、舞蹈學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、設(shè)計學(xué)院、書法學(xué)院、傳媒學(xué)院、戲劇影視學(xué)院、文化藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、公共基礎(chǔ)部、繼續(xù)教育學(xué)院、附屬中等藝術(shù)學(xué)校12個教學(xué)單位，涵蓋碩士研究生、本科、中專等辦學(xué)層次，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生5700人。 學(xué)校現(xiàn)有藝術(shù)學(xué)門類下1個一級學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)，下設(shè)7個研究方向；5個專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點(diǎn)，下設(shè)19個研究方向；1個交叉學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)。 學(xué)?，F(xiàn)有25個本科專業(yè)，其中有7個國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，5個自治區(qū)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，7門自治區(qū)一流課程，1門自治區(qū)課程思政示范課程，2個自治區(qū)實驗教學(xué)示范中心，是新疆首批課程思政試點(diǎn)高校。 學(xué)校設(shè)有文化潤疆創(chuàng)作研究中心、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心、絲綢之路藝術(shù)研究中心、“藝術(shù)+思政”教育研究中心等4個綜合性科研機(jī)構(gòu)和音樂、舞蹈、美術(shù)、設(shè)計、書法、傳媒、戲劇影視、文化產(chǎn)業(yè)等8個二級科研創(chuàng)作機(jī)構(gòu)以及2個美術(shù)設(shè)計館，與自治區(qū)文聯(lián)共建新疆書法教育研究院，有新藝舞蹈團(tuán)、合唱團(tuán)、交響樂團(tuán)、國樂團(tuán)等實踐演出團(tuán)體和一大批校外實踐創(chuàng)作基地，建校以來累計為國家培養(yǎng)各類文化藝術(shù)人才數(shù)萬名。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工700人，其中專任教師480名，有教授、副教授等高級職稱教師181人，碩士生導(dǎo)師190人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家、教學(xué)名師、天山英才、文化名家暨“四個一批”人才、天池特聘教授等22人。 “十三五”以來，學(xué)校累計承擔(dān)國家、省部、廳局等各級各類科研項目422余項，出版專著、發(fā)表學(xué)術(shù)論文837篇（部）；《新疆藝術(shù)學(xué)院學(xué)報》被評為“全國高校優(yōu)秀社科期刊”，學(xué)校科研學(xué)術(shù)水平質(zhì)量呈現(xiàn)出快速提升態(tài)勢。 學(xué)校積極融入和服務(wù)國家文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展，先后參加北京奧運(yùn)開幕式、全國冬運(yùn)會、中國新疆國際舞蹈節(jié)、阿斯塔納世博會中國館開幕式、國慶70周年、建黨100周年慶典等國家和自治區(qū)重大文藝展演活動，創(chuàng)作推出一大批優(yōu)秀文化藝術(shù)作品赴天山南北巡回演出，師生在國內(nèi)外各類展演賽事中獲得國家級競賽獎770多項、省部級競賽獎960余項。 學(xué)校積極開展對外交流活動，作為首批中國——東盟藝術(shù)高校聯(lián)盟和中俄藝術(shù)高校聯(lián)盟成員單位，已成為國家“一帶一路”倡議的重要文化名片。與俄羅斯、美國、韓國、日本、法國、泰國、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、烏茲別克斯坦等國家及我國港澳臺地區(qū)20余所院校和藝術(shù)院團(tuán)建立友好交流關(guān)系，與全國30多所藝術(shù)院校開展交流合作，與中國傳媒大學(xué)、中央音樂學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中國戲曲學(xué)院建立全面長期對口支援與合作關(guān)系。 近年來，學(xué)校辦學(xué)實力顯著提高，社會影響力和知名度不斷提升，先后獲得全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位、自治區(qū)黨建與思想政治工作先進(jìn)高校、創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織、自治區(qū)開發(fā)建設(shè)新疆獎狀、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校、文明校園、綜合治理先進(jìn)單位、愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位、綠化先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。 面向未來，新疆藝術(shù)學(xué)院黨委將團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校廣大師生員工，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下，完整準(zhǔn)確貫徹落實新時代黨的治疆方略，在自治區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)秉承“團(tuán)結(jié)、勤奮、敬業(yè)、尚美”校風(fēng)和“傳承創(chuàng)新，德藝雙馨”校訓(xùn)，堅持走內(nèi)涵建設(shè)、高質(zhì)量發(fā)展道路，推進(jìn)實施學(xué)校黨委“一二三四”工作思路，即圍繞一個目標(biāo)（立德樹人），堅持兩個標(biāo)準(zhǔn)（德藝雙馨），建設(shè)三支隊伍（教師隊伍、管理隊伍和服務(wù)隊伍），落實四個重點(diǎn)（以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)、以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會和文藝繁榮發(fā)展為導(dǎo)向、以內(nèi)涵建設(shè)質(zhì)量提升為重點(diǎn)、以改革創(chuàng)新為動力），朝著“特色鮮明、優(yōu)勢突出、立足新疆、服務(wù)全國、面向世界”的高水平綜合性藝術(shù)高校宏偉目標(biāo)努力奮進(jìn)！