學校介紹 　　軍事交通學院隸屬于解放軍總后勤部，是全軍培養(yǎng)軍事交通運輸、軍用車輛裝備和軍用物資儲運領域高層次人才的最高學府，是集保障指揮與工程技術于一體、多科性教學科研型軍事院校，主要面向全軍培養(yǎng)本科、碩士、博士生，同時承擔任職教育和外軍留學生培訓任務。在長期的辦學過程中，學院秉承“忠誠、博學、自強、先行”的校訓，弘揚艱苦奮斗、自強不息、求實創(chuàng)新的光榮傳統(tǒng)，為部隊培養(yǎng)輸送了一批批高素質軍交運輸合格人才。 　　學院師資力量雄厚，擁有一支結構合理、學術精湛、銳意創(chuàng)新、在軍內外有較大影響的專家隊伍，現(xiàn)有教授、副教授210余人，博士、碩士330余人，博士、碩士生導師90余人。辦學條件優(yōu)良，擁有軍事裝備學、后方專業(yè)勤務、軍用車輛工程等一批“軍隊重點學科”和“2110工程”重點建設學科，建有EDA、計算機仿真、數(shù)學建模等先進的基礎實驗室（中心）和軍事交通運輸勤務、軍用汽車電子技術、汽車越野性能、內燃機排放控制與凈化、車輛TB振動實驗等高水平專業(yè)實驗室以及國防交通研究中心。網(wǎng)絡設施先進，能夠提供充足的信息資源和便利的網(wǎng)絡教學條件。2001年以優(yōu)秀成績通過軍隊院校本科教學評價；取得了一批水平較高的研究成果，先后有350多項成果獲國家、軍隊科技進步獎和軍隊優(yōu)秀教學成果獎，一批成果達到國際先進水平；創(chuàng)辦了面向全國、全軍發(fā)行的《軍事交通學院學報》、《汽車運用》和《軍用汽車》雜志。 　　學院坐落在國際港口城市天津市，地處渤海之濱，位于海河之畔，占地面積100多萬平方米，環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，多次被天津市評為“精神文明小區(qū)”和“花園式單位”，是求學鉆研的理想之所。近代著名啟蒙思想家、翻譯家、教育家嚴復以及南開大學校長張伯苓等卓有影響的杰出人物曾在此工作和學習多年。

學校介紹 ◆中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃建設單位 ◆中國人民解放軍定向培養(yǎng)直招士官高校 ◆教育部“首批現(xiàn)代學徒制試點院?！? ◆教育部“全國高等職業(yè)院校內部質量保證體系診斷與改進工作試點院校” ◆重慶市“優(yōu)質高等職業(yè)院校建設項目立項建設單位” ◆重慶市“市級示范性高等職業(yè)院?！? ◆中國航天工業(yè)部“甲級優(yōu)秀學?！? ◆新中國成立60年“重慶教育功勛著名高職院校” ◆重慶市“高等學校質量工程先進單位” ◆重慶市“普通高等教育學生教育管理工作先進集體” ◆重慶市“職業(yè)教育科研工作先進單位” ◆重慶市“普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體” ◆重慶市“學校后勤工作先進集體” ※中央財政支持“電工電子及自動化實訓基地” ※中央財政支持“數(shù)控技術實訓基地” ※中央財政支持“計算機應用與軟件技術實訓基地” ※中央財政支持“酒店管理實訓基地” ※重慶市財政支持“會計電算化實訓基地” ※重慶市財政支持“園林工程技術實訓基地” ★重慶市“國家職業(yè)技能鑒定所” ★重慶市“中職骨干教師（計算機類）培訓基地” ★重慶市“高技能人才培訓基地” ★重慶市“黨政干部電子政務與信息化培訓點” ★重慶市“數(shù)控應用技術推廣中心” 美麗的山城重慶，一個有三千年巴渝文化底蘊的歷史名城，山青水秀，豐姿卓越，孕育了重慶市第一所獨立設置的高等職業(yè)技術學院——重慶航天職業(yè)技術學院。 重慶航天職業(yè)技術學院是中國航天科技集團公司主辦，重慶市教委主管的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。其前身是西南航天職工大學，始建于1983年4月；1999年7月經(jīng)教育部批準，轉制為重慶電子職業(yè)技術學院，是重慶市第一所獨立設置的高等職業(yè)技術院校；2008年3月更名為重慶航天職業(yè)技術學院；2013年被重慶市教委、重慶市財政局確立為“重慶市市級示范性高等職業(yè)院校“；2015年被教育部確定為“中國人民解放軍定向培養(yǎng)直招士官高?！焙汀叭珖着F(xiàn)代學徒制試點院校”；2016年被教育部確立為“全國首批職業(yè)院校內部質量保證體系診斷與改進試點院?！?；2018年被確定為“重慶市優(yōu)質高等職業(yè)院校建設單位”；2019年被教育部確立為“中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃建設單位”。 在重慶市委、市政府、市教委和中國航天科技集團公司、中國航天科技集團公司第七研究院的關懷和指導下，歷經(jīng)三十余年的辦學實踐，學院以“敢為人先、嚴謹務實”的作風，逐步形成了“開放辦學、科學管理、質量立校、特色強校”的辦學理念，樹立了“勤學、自強、敬業(yè)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風。 學院現(xiàn)有江北校區(qū)、渝北校區(qū)、江津校區(qū)及在建中的兩江新校區(qū)，共占地近1000畝，在校學生11000余人。學校下設航空機電工程學院、電子信息與通信工程學院、智能信息工程學院、航空與旅游管理學院、財經(jīng)商貿學院、傳媒與藝術設計學院、學前教育學院、士官學院等8個二級學院，開設有航空復合材料成型與加工技術、衛(wèi)星通信與導航技術、飛機機電設備維修、飛機電子設備維修、無人機應用技術、飛行器數(shù)字化制造技術、云計算應用技術、人工智能技術、電子信息工程技術、軟件技術、空中乘務、機場運行服務與管理等38個專業(yè)，形成了以電子信息、智能制造技術為主，適應航天航空事業(yè)、國防事業(yè)和重慶經(jīng)濟發(fā)展的專業(yè)體系。建成教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個、中央財政支持重點建設專業(yè)12個、重慶市高職教育特色專業(yè)2個、重慶市財政支持重點建設專業(yè)15個。建成國家級精品課程1門，市級精品課程和在線精品開放課程等30門。獲得國家教學成果二等獎1項，重慶市教學成果一等獎3項。 學校按照航天企業(yè)現(xiàn)代班組管理方法探索專業(yè)教學團隊建設，打造了一支專兼結合的雙師型教師隊伍，現(xiàn)有教授、副教授、高級工程師124人，博士、碩士研究生139人，其中全國職教先進個人1人，中國航天科技集團“航天貢獻獎先進個人”2人，重慶市國企貢獻獎先進個人4人，重慶市教學名師2人、中青年骨干教師6人；建成重慶市高等學校優(yōu)秀教學團隊7個，航天七院優(yōu)秀班組6個。中國航天科技集團科技委專門為學校成立了包為民院士領先的學校發(fā)展建設咨詢委員會。學校從中國航天科技集團聘請3名兩院院士擔任特聘教授，從航天軍工企業(yè)和重慶地方企業(yè)聘請百余名工程技術人員、技師參與教學。 學校堅持走產、學、研結合的發(fā)展道路，人才培養(yǎng)質量不斷提高。近年來，學生參加市級及以上職業(yè)技能競賽，獲得國家級獎項40余項，市級獎項200余項；畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，就業(yè)對口率在80%以上。同時學校借助國防背景，向國防部隊訂單培養(yǎng)定向士官生，已與火箭軍、海軍和戰(zhàn)略支援部隊開展合作，每年向部隊輸送600余人，人才培養(yǎng)質量得到廣泛認可。 學校充分發(fā)揮“行業(yè)辦學，校企一體”的技術和人力優(yōu)勢，與航天航空軍工企業(yè)、重慶地方企事業(yè)單位和國防部隊深入合作。校企共建產教融合實訓基地，建有16個校內實訓基地和200余個校外實訓基地，其中校內實訓基地建成國家級實訓基地5個、市級實訓基地2個。同時，學校積極承擔企業(yè)和社會培訓。學校是中國航天科技集團有限公司高技能人才培訓基地、中國航天科技集團管理干部培訓基地、重慶市黨政干部電子政務與信息化培訓基地、重慶市高技能人才培養(yǎng)基地、重慶市中職骨干教師培訓基地、重慶市職業(yè)教育學會培訓基地，累計為航天企業(yè)和重慶企事業(yè)單位培訓一線職工和管理干部20萬余人次。學校還積極服務國家一帶一路發(fā)展戰(zhàn)略，堅持為海外客戶提供優(yōu)質培訓服務。 近四十年的辦學歷程，譜寫了學校燦爛的篇章：2015年還被教育部遴選確定為全國首批100所現(xiàn)代學徒制試點院校，2018年通過教育部驗收；2016年學院被教育部遴選為“全國高等職業(yè)院校內部質量保證體系診斷與改進試點院校”；2017年，學院被中國宇航學會評選為“全國航天特色學?！?；2018年，學院被教育部評為“全國國防教育特色學校”。學校還是中國航天工業(yè)總公司“甲級優(yōu)秀學校”、中國航天科技集團公司“精神文明單位”、中國航天科技集團第七研究“人才隊伍建設及人力資源管理工作先進單位”、重慶市“依法治校示范?！薄⒅貞c市教育綜合改革試點項目學校、重慶市“精神文明先進集體”、重慶市“高等學校質量工程先進單位”、重慶市“職業(yè)教育科研工作先進單位”、重慶市“普通高等教育學生教育管理工作先進集體”、重慶市“普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、重慶市“學校后勤工作先進集體”。 面對當前國家高度重視職業(yè)教育和航天航空產業(yè)大發(fā)展的機遇，學校乘勢而上，制定了“一個目標、雙區(qū)、雙高、六大工程”的“1226”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。學校將高質量推進新校區(qū)建設，著力打造人才特區(qū)，精準實施“強基、固本、造血、壯骨、塑形、增效”六大工程。到2030年，學校將全面建成辦學理念先進、體制機制完善、培養(yǎng)質量優(yōu)越、服務能力強勁、航天特色鮮明的職業(yè)教育本科院校。 不忘初心擔使命，只爭朝夕再出發(fā)。站在新的歷史起點，學校全體師生將繼續(xù)發(fā)揚航天精神，奮力走好職業(yè)教育的長征路，為實現(xiàn)航天強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興宏偉目標作出更大的努力！

學校介紹 澳門理工大學是一所多學科、應用型的公立高等學府，教學與科研并重，創(chuàng)立于1981年，前身為東亞大學理工學院，1991年改為澳門理工學院，2022年3月1日更名為澳門理工大學，以“普專兼擅，中西融通”為校訓，秉持“扎根澳門，背靠祖國，面向世界，爭創(chuàng)一流”的理念，以“教學標準國際化、科研工作規(guī)范化、校園設施電子化、行政工作法治化”為治校標準，在教學、科研及社會服務方面追求國際上的卓越，為國家及澳門貢獻力量。 全方位教育體系 在國家及澳門特區(qū)政府的大力支持下，大學持續(xù)發(fā)揮學科優(yōu)勢，提升教研水平，積極推進澳門高等教育事業(yè)的發(fā)展。設有六所學院，包括應用科學學院、健康科學及體育學院、語言及翻譯學院、藝術及設計學院、人文及社會科學學院，以及管理科學學院，建立全方位人才培養(yǎng)模式及多元化學科體系，開辦科技創(chuàng)新、健康醫(yī)學、體育科學、語言翻譯、藝術文創(chuàng)、公共管理、社會服務、工商管理等不同范疇的學士、碩士及博士學位課程，致力培養(yǎng)具國際視野的高素質專業(yè)人才。 優(yōu)質教學 為達至追求卓越的目標，大學積極推展各項學術評鑒工作，優(yōu)化教育素質。作為澳門高等教育素質保證的先驅，大學以“充滿信心”的評級成為亞洲首家通過英國高等教育質量保證局院校評鑒的高等院校，并成功通過海內外權威素質保證組織及專業(yè)機構的學術評審，教與學質量屢獲好評。同時，大學是澳門首家及唯一榮獲“國家級教學成果獎”、全國唯一三度榮獲“亞太教育質量獎”的高等院校，教研質量獲國家及國際認可。 跨學科研究 大學致力于跨學科的科研創(chuàng)新，發(fā)揮學術潛能，為社會發(fā)展貢獻智慧。憑借大學各研究中心和實驗室的支持，在科技創(chuàng)新、中葡英翻譯、環(huán)境保護、非物質文化遺產、博彩管理、藝術文創(chuàng)等重點領域開展創(chuàng)新性研究，加大應用研究產出，推動產學研成果轉化。目前，專利性科研產出在澳門、中國內地，以至葡萄牙、意大利、法國和泰國的公共部門與高等教育機構中廣泛應用。同時，大學與加州大學洛杉磯分校、英國倫敦大學瑪麗皇后學院、葡萄牙里斯本大學、科英布拉大學、北京語言大學、中山大學等多個合作伙伴積極開展協(xié)同研究，聯(lián)合組建科研基地、研究專項、人才培養(yǎng)項目，舉辦學術會議、研討會等，共建高層次的創(chuàng)新成果。 全球合作 為促進國際合作及學術交流，大學與海內外著名大學、機構及企業(yè)強強聯(lián)合，構建緊密而強大的合作伙伴網(wǎng)絡，在美國、英國、葡萄牙、澳洲、巴西，以及中國內地、香港及臺灣等多個國家及地區(qū)，開展學術交流、協(xié)同科研，創(chuàng)設聯(lián)合實驗室、雙學位及合辦課程等，拓闊學生視野，提升競爭能力。隨著辦學質量和學術影響力的不斷提高，大學每年均吸引來自美洲、歐洲、亞洲、非洲等世界各地的國際生前來學習，學生組成的國際化推動多元文化融合，構建國際化校園。 社會服務 大學肩負推動社會持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟適度多元的任務，竭力從事應用研究和社會服務相關工作，向社會宣揚終身學習的理念，為人類生活創(chuàng)造更多可能。相關服務領域涵蓋文化創(chuàng)意、博彩旅游、醫(yī)療衛(wèi)生、體育科學、公共服務等。此外，教職員獲澳門特區(qū)政府委托，在多個咨詢委員會擔任正副主席或委員，以及進行各項政策研究和調查分析，為社會、經(jīng)濟和文化發(fā)展出謀劃策。在2023年英國泰晤士高等教育世界大學影響力排名中，大學于可持續(xù)發(fā)展、就業(yè)與經(jīng)濟增長方面全球排名101至200。 立足新時代，澳門理工大學秉持“學生為本，質量立校”的辦學理念，突顯特色學科，優(yōu)化教育素質，加強科創(chuàng)建設，全面協(xié)同發(fā)展，進一步融入國家發(fā)展大局，積極參與國家“一帶一路”、粵港澳大灣區(qū)和橫琴粵澳深度合作區(qū)建設，開創(chuàng)未來發(fā)展的新里程。

學校介紹 廈門華廈學院地處經(jīng)濟特區(qū)、海上絲綢之路戰(zhàn)略支點——廈門，是新中國成立后廈門市第一所民辦高校。學校于1993年由時任廈門市政協(xié)主席蔡望懷等知名人士發(fā)動社會力量捐資創(chuàng)辦，2001年成為福建省首批高職院校，2015年獲教育部批準設置為普通本科高校。 貫徹黨的教育方針，擔當育人育才使命。學校堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，秉持“勤學、修德、明辨、篤實”的校訓精神，遵循非營利性公益辦學理念，堅定地方性、應用型、開放式的辦學定位，以建成特色鮮明、有區(qū)域影響力的應用型本科高校為目標，根植廈門、面向福建、輻射全國，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質應用型人才。 落實教學中心地位，教育教學成效顯著。學校設有環(huán)境與公共健康學院、信息與智能機電學院、商務與管理學院、人文學院、馬克思主義學院、通識教育中心、體育教學部等7個二級教學單位。現(xiàn)開設27個本科專業(yè)，涵蓋工、理、管、經(jīng)、文、藝等學科門類，構建了新工科先行、文工結合、協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)體系。現(xiàn)有全日制本科在校生約7500人。建有物流工程國家級一流本科專業(yè)建設點、省級一流本科專業(yè)建設點、教育部教指委新文科建設首批試點專業(yè)、省級服務產業(yè)特色專業(yè)、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點專業(yè)、省級本科高校示范性應用型專業(yè)群、省級應用型學科；獲批省級一流本科課程、省級精品資源共享課程；獲評省級本科優(yōu)秀特色教材，連續(xù)三屆獲評省級高等教育教學成果獎。近三年獲批省級新工科研究與實踐項目、新文科研究與實踐項目、省教改項目、教育部產學合作協(xié)同育人項目。近三學年學生獲省級以上各類競賽獎850多人次。 優(yōu)化師資隊伍結構，教學水平穩(wěn)步提升。學?，F(xiàn)有專任教師300余人，其中具有高級職稱和“雙師雙能型”教師占比均超30%，具有碩士以上學位占比超80%。擁有新世紀優(yōu)秀人才、百千萬人才工程入選者、教育部教指委委員、福建省教學名師等國家級及省級高層次人才，獲評省級教學團隊、省級高層次研究團隊，教師在各級教學競賽中屢獲獎項。 匯聚創(chuàng)新資源要素，推進產學研用融合。學校入選教育部-中興通訊 ICT 等國家級產教融合創(chuàng)新基地，獲批建設福建省產品質量和食品安全檢測試劑與儀器工程技術研究中心等省級以上科研平臺6個，與廈門市科技局共建應用技術研究院，與福建省教育科學研究所共建“福建省教育科研協(xié)同創(chuàng)新基地”，全力打造協(xié)同創(chuàng)新平臺和團隊。近三年，教師共承擔科研項目230多項，累計科研經(jīng)費1100多萬元；專利獲得授權近200件；為企業(yè)提供咨詢服務報告200多份。2015年獲批國家級星火計劃項目，2019年獲福建省第十三屆社會科學優(yōu)秀成果一等獎，是福建省唯一連續(xù)兩年（2019-2020年）獲批國家自然科學基金的民辦高校；在《2021中國民辦本科院校及獨立學院科研競爭力評價研究報告》中，學?？蒲懈偁幜Α⒖蒲羞M步指數(shù)分別名列全國第37名和第19名。 完善基本辦學條件，打造優(yōu)質育人環(huán)境。學校占地面積近47萬平方米，建筑面積近25萬平方米?，F(xiàn)有實驗（實訓）室150多個，校外實訓基地160多個；教科研儀器設備總值近億元；館藏紙質圖書87萬多冊，電子圖書折合353萬多冊。建有設施先進的智慧研討型教學樓、實驗實訓中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中心和室內外體育場館，育人環(huán)境不斷完善。 拓寬合作交流渠道，開放辦學成效初顯。學校堅持“向產業(yè)開放，向企業(yè)開放，向社會開放”，開展多種形式的校企、校政企和校校企合作。學校提出“兩個開拓”：一是開拓和企業(yè)結合、合作之路。設立“華廈——中興通訊 ICT 產業(yè)學院”，引入企業(yè)工程師長期駐校參與人才培養(yǎng)全過程，與近170多家企業(yè)建立了深度合作關系，共同探索校企合作育人模式；校內入駐企業(yè)近40家，共同開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐活動。二是開拓和海外院校的交流合作之路。學校與美國伊利諾伊中心學院（ICC）共建“中國語言學院”，與美國阿肯色大學開展教育合作；與泰國坦亞武里皇家理工大學、日本廣島大學等高校開展高層次合作交流活動；與臺中科技大學、香港浸會大學等近 10 所臺灣、香港院校，以及德國工商大會上海代表處等多個社會組織建立友好合作關系。 加強文化傳承創(chuàng)新，構建文化育人體系。建設黨建名師工作室等五個名師工作室和福建省非公黨建實訓基地，將紅色文化融入思想政治、文化知識、社會實踐等教育中，實現(xiàn)紅色文化培根，夯實育人底色；建設公益校園文化品牌，引導師生以“華廈公益辦學精神”作為價值追求和自覺行動，實現(xiàn)公益文化鑄魂，深化育人本色；建設“綠色華廈”，全方位開展綠色教學、科研、服務及文化實踐，實現(xiàn)綠色文化守正，塑造育人特色；建設“智慧華廈”，入選全國首批“數(shù)字化能力水平認證”合作高校，構建數(shù)字素養(yǎng)教育體系，探索數(shù)字育人新范式，實現(xiàn)數(shù)字文化創(chuàng)新，賦能育人亮色。 三十年的辦學實踐，學校累計已培養(yǎng)逾3萬名畢業(yè)生。近三年，超82%畢業(yè)生留閩就業(yè)，其中在廈就業(yè)者超53%，積極為地方經(jīng)濟建設提供人才支撐；學校本科錄取率近100％，就業(yè)率保持在94％以上，高于全省平均水平，被評為“全國民辦高校先進單位”、“全國教學質量與就業(yè)雙保障單位”、“黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學?！?。國務院參事室主辦的國務院內刊《國是咨詢》曾刊文對學?！伴_拓與企業(yè)結合、合作，轉變人才培養(yǎng)和教學模式，突出專業(yè)技能”的前瞻定位和20余年的持續(xù)實踐給予肯定。中央宣傳部“學習強國”平臺、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、《人民政協(xié)報》、《中國教育報》、中國新聞網(wǎng)、《福建日報》等主流媒體多次報道學校的辦學理念和典型經(jīng)驗。

學校介紹 黑龍江農業(yè)工程職業(yè)學院始建于1948年，是一所立足龍江、服務面向現(xiàn)代農業(yè)全產業(yè)鏈的中國特色高水平職業(yè)院校。學院辦學歷史悠久，文化底蘊深厚，先后入選國家示范性高職院校、國家優(yōu)質?？聘呗氃盒！摇半p高計劃”建設院校、全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質校、全國診改試點院校、全國職業(yè)院校數(shù)字校園實驗校、教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校。被譽為中國農機事業(yè)的“井岡山”和中國農機應用人才培養(yǎng)的“搖籃”。在黑龍江省“十四五”高等學校設置規(guī)劃中，學院被列為本科層次職業(yè)高校建設項目。 學院現(xiàn)有南崗、松北2個校區(qū)和海倫、齊齊哈爾、北安、哈爾濱道里區(qū)榆樹4個基地及1個農業(yè)裝備技術示范園。學院環(huán)境幽雅，風景秀麗，人文氣息濃厚，教學科研條件優(yōu)越。建有生物制藥、水產養(yǎng)殖、MPS自動化系統(tǒng)、DMG五軸數(shù)控等校內現(xiàn)代化實訓室，建成農業(yè)裝備實訓中心、工業(yè)機器人協(xié)同創(chuàng)新中心、藥物制劑生產線、明月湖水產養(yǎng)殖基地等生產性實訓基地。有大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地1個，中央財政支持的建設項目10個、省財政支持的職教實訓基地6個。擁有特有工種職業(yè)技能鑒定站（047站）、國家技能鑒定所等高標準技能考核鑒定基地3個，既能充分滿足各層次學生專業(yè)實習實訓需求，又能面向社會廣泛開展鑒定培訓服務。 學院全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，牢牢把握服務現(xiàn)代農業(yè)的辦學方向，始終堅守高等職業(yè)教育的辦學定位，聚焦“糧經(jīng)牧漁”主要產業(yè)，圍繞種養(yǎng)、加工、儲運、銷售重點領域，以裝備、生物、數(shù)字、智能、生態(tài)五大工程技術與農業(yè)技術深度融合，推動專業(yè)鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有效對接，構建了“雙核雙驅”專業(yè)集群結構。學院現(xiàn)有國家重點專業(yè)8個、國家骨干專業(yè)4個，建成國家精品資源共享課7門、國家級精品在線開放課程1門、國家級課程思政示范課1門、省級精品在線開放課程34門、省級課程思政示范課13門。主持建設國家級職業(yè)教育農業(yè)裝備應用技術等專業(yè)教學資源庫3項。在全國率先實施的“雙主體”人才培養(yǎng)模式被列入國家示范性建設成果匯編，養(yǎng)魚生產全過程實習教改成果在全國30余所同類院校推廣。 學院堅持“沒有高水平的校企合作，就沒有一流的職業(yè)教育”的發(fā)展理念，不斷深化校企合作產教融合，成立了中船集團產教融合學院、阿里云農業(yè)大數(shù)據(jù)產業(yè)學院、華為ICT學院、中興通訊電信學院等現(xiàn)代產業(yè)學院。還與農機巨頭美國凱斯·紐荷蘭（CNH）公司合作建立“校中廠”，與寶馬集團合作實施“寶馬售后英才教育（BEST）項目”，建有中興ICT行業(yè)創(chuàng)新基地、ABB工業(yè)機器人應用人才培養(yǎng)中心、中德汽車（SGAVE）、DMG MORI中國認證培訓中心等4個國家產教融合建設項目，有1個教育部機器人公共人才培訓中心、2個省級應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心、10個省級高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展項目。學院是國家級現(xiàn)代學徒制試點院校，國家級示范性職教集團黑龍江省農業(yè)工程職業(yè)教育集團理事長單位。牽頭組建黑龍江省生物制藥職業(yè)教育集團和黑龍江省農村電子商務職業(yè)教育集團，在行業(yè)領域的影響力不斷提升。 學院堅持開放辦學，開展勞務輸出農業(yè)技術和跨境電商物流技術培訓，為“一帶一路”沿線國家培養(yǎng)技術人才。積極搭建對外人文交流平臺，牽頭成立中國—俄羅斯—東盟農業(yè)職業(yè)教育國際聯(lián)盟，進一步提高對外人文交流的質量和內涵。與英國、德國、韓國等7個國家和地區(qū)的21所高校開展國際交流合作，有201名教師有國（境）外教育和培訓經(jīng)歷。農業(yè)裝備應用技術、生物制藥技術等15個專業(yè)通過了《悉尼協(xié)議》認證。學院中外合作辦學經(jīng)驗成功入選全國職業(yè)教育對外合作典型案例。 學院連續(xù)10年發(fā)布《高等職業(yè)院校質量年度報告》，重點辦學指標穩(wěn)居全國高職院校前列。根據(jù)麥可思公司調研數(shù)據(jù)，近五年學生滿意度、社會認可度和企業(yè)滿意度等指標始終高于全國同類院校平均水平。憑借雄厚的辦學實力、良好的社會聲譽和影響力，學院先后被授予全國職業(yè)教育先進單位、全國就業(yè)典型經(jīng)驗高校、中國職業(yè)教育百強院校、全國農業(yè)系統(tǒng)先進集體、全國科教興農先進學校、全國青少年道德培養(yǎng)基地、全國維護婦女兒童權益先進集體、全國高校后勤十年社會化改革先進院校等榮譽稱號。連續(xù)6屆榮獲省級文明單位（校園）標兵榮譽稱號。 如今，黑龍江農業(yè)工程職業(yè)學院正沐浴著職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展、高質量發(fā)展的強勁東風，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以創(chuàng)建中國特色高水平高職院校為目標，為辦好社會需要、人民滿意的高等職業(yè)教育而努力奮斗！

學校介紹 天津現(xiàn)代職業(yè)技術學院成立于2001年，首批入駐天津海河教育園區(qū)，是一所公辦全日制高職院校。是中國特色高水平重點專業(yè)群（A檔）建設單位；是國家優(yōu)質高職院校；是國家示范性骨干高職院校（優(yōu)秀）；是國家首批現(xiàn)代學徒制試點單位；是國家首批職業(yè)教育藥品生產技術專業(yè)教師教學創(chuàng)新團隊；是國家生物技術及應用專業(yè)教學資源庫升級項目和無人機應用技術專業(yè)教學資源庫建設項目主持單位；是全國輕工行業(yè)鐘表與精密制造職業(yè)教育集團牽頭單位；是國家高等職業(yè)學院骨干教師國家級培訓項目單位；是天津濱海新區(qū)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地；是海河教育園區(qū)思政課資源共建共享聯(lián)盟牽頭單位；是海河教育園區(qū)無人機產教融合聯(lián)盟牽頭單位。學院始終秉承“精益求精”的校訓，依法治校，服務天津，面向全國，榮獲國家第四屆“黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校獎”。 學院與天津商業(yè)大學、中德應用技術大學聯(lián)合培養(yǎng)四年制、兩年制本科層次技術技能人才。學院設有37個專業(yè)，其中，中央財政支持建設的中國特色高水平專業(yè)群1個；國家骨干專業(yè)4個；中央財政支持重點建設專業(yè)8個；天津市級教學改革試點專業(yè)3個；天津市重點建設專業(yè)10個；院級特色建設專業(yè)4個。擁有校內實訓基地46個，校外實訓基地208個，其中，航空模擬駕駛實訓基地、GMP制劑生產實訓基地和天津-河北食品工業(yè)協(xié)會校企實訓基地被教育部認定為國家級生產性實訓基地；食品藥品“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地被認定為國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地；無人機生產制造協(xié)同創(chuàng)新中心和生物制藥應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心被認定為國家級協(xié)同創(chuàng)新中心；鐘表大師工作室被認定為國家級技能大師工作室。與學院重點合作企業(yè)137家，其中包括華為技術有限公司、中國航天科技集團有限公司、海爾5G智聯(lián)天津工廠、丹尼斯克（中國）有限公司等世界500強企業(yè)和上市公司25家。學院緊密結合舉辦方鮮明的行業(yè)特色及京津冀地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟特點，按照“對接產業(yè)、優(yōu)化結構、協(xié)調發(fā)展、強化特色”的專業(yè)建設理念，主動對接高端產業(yè)和產業(yè)高端，不斷優(yōu)化調整專業(yè)布局，形成了7大專業(yè)集群。 學院始終致力于高職教育的教學研究和改革，主持《生產實訓一體化教學車間模式的研究與實踐》獲得高等教育國家級教學成果二等獎、天津市教學成果一等獎；主持《在高職院校編組預備役部隊，軍企校共育技術技能人才》獲國家教學成果二等獎，天津市教學成果一等獎；主持《基于現(xiàn)代學徒制中國高端制表匠人才培養(yǎng)體系的改革與實踐》獲國家教學成果二等獎，天津市教學成果特等獎。主持國家高等職業(yè)教育“十一五”規(guī)劃課題《軍地聯(lián)合培養(yǎng)高技能士官人才的模式研究》。學院11次承辦全國職業(yè)院校技能大賽，近五年榮獲國家技能大賽一等獎8項、二等獎5項、三等獎4項。近五年，我校教師在全國職業(yè)院校教學能力比賽中獲得一等獎1項、二等獎3項、三等獎2項。 學院是天津市高校外國留學生教育管理學會理事單位，聘用了外籍專家、教師4名，兼職教授1名。先后選派教師赴德國、瑞士、美國、澳大利亞、新西蘭、日本、新加坡、韓國等13個國家和我國臺灣、香港、澳門地區(qū)進行專業(yè)培訓。2018年7月，在巴基斯坦旁遮普省啟動運營巴基斯坦魯班工坊，其培訓課程納入當?shù)芈殬I(yè)教育體系。完成精密機械技術等3個專業(yè)的國際化課程標準建設，不斷提升國際化優(yōu)勢專業(yè)建設水平。 學院坐落于天津海河教育園區(qū)，占地800畝，綠化率51%，建有大型體育場和文體中心，可充分滿足學生的學習和生活。在校生規(guī)模10800人，留學生33名。近三年，招生第一志愿錄取率100%，畢業(yè)生平均就業(yè)率98%以上。

不是學校內的機構，是公司入駐

學校介紹 一、歷史概況 安徽交通職業(yè)技術學院始建于1956年，前身是安徽交通學校，1958年升格為安徽交通學院（本科），1960年恢復專科層次招生。1988年經(jīng)教育部批準設置安徽大學交通分校。2001年由安徽大學交通分校和安徽交通學校合并組建成安徽交通職業(yè)技術學院，是一所以交通運輸類專業(yè)為主的公辦全日制普通高校，隸屬于安徽省交通運輸廳。 在60多年的辦學歷程中，學校秉承“經(jīng)世致用、實學報國”的辦學理念，堅持“立足交通、服務行業(yè)、面向社會”的辦學定位，校企合作，產學互動，孕育了“勤奮、通達、敬業(yè)、樂群”的優(yōu)良校風，為安徽經(jīng)濟發(fā)展和交通運輸行業(yè)培養(yǎng)、培訓了11萬余名高素質技術技能人才，是中央財政重點支持建設的教育部汽車類技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地、省級專業(yè)技術人員培訓基地、高職高專教師和建筑工程雙師素質培訓基地，是國防部、教育部確定為安徽省唯一一所武警定向培養(yǎng)士官院校、安徽省退役軍人培訓基地，是安徽交通運輸行業(yè)的高等教育基地、應用技術科研基地，享有“安徽交通黃埔”的美譽。 二、辦學基本情況 學校2006年教育部人才培養(yǎng)水平評估獲得優(yōu)秀等級，2008年成為安徽省第一批省級示范院校，2010年成為國家骨干高職院校建設單位、2014年成為定向培養(yǎng)直招士官試點單位，2017年成為國家現(xiàn)代學徒制試點單位，2018年立項建設國家級精品在線開放課程、主持和參與國家級教學資源庫4項，2019年成為安徽省技能型高水平大學建設單位、教育部“1+X”證書試點院校，2020年立項省級示范性職業(yè)教育集團和示范性校企合作基地2個。學校先后獲得“教育部 1+X 證書優(yōu)秀試點院校”“教育幫扶貢獻獎”“全國高校共青團重點新媒體工作室”“安徽省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位”“全省高校開展高校征兵兩站兩服務規(guī)范化試點院?！薄鞍不帐趧痈傎愊冗M集體”“全省關心下一代工作先進集體”“省直文明校園”等多項榮譽稱號。 學校設有土木工程系、汽車與機械工程系、城市軌道交通與信息工程系、管理工程系、航海系、文理科學系、航空系、基礎系。現(xiàn)有全日制在校生超過11000人，2022年招生備案專業(yè)44個，覆蓋交通運輸、土木建筑、裝備制造等8個專業(yè)大類17個專業(yè)類，擁有現(xiàn)代物流管理、道路與橋梁工程技術、城市軌道交通、航海技術、航空技術服務、汽車檢測與維修技術、智能工程機械和信息技術等八大專業(yè)群。擁有國家級重點建設專業(yè)、改革試點專業(yè)、示范專業(yè)10個，省部級主干專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)、精品專業(yè)、特色專業(yè)17個。航海技術與輪機工程技術兩個專業(yè)全省唯一。2010年在省內率先開辦軌道交通類專業(yè)，填補了安徽省城市軌道交通人才培養(yǎng)的空白。近年來，與安徽工程大學、安徽工業(yè)大學聯(lián)合開展土木工程專業(yè)本科層次人才培養(yǎng)，與美國凱澤大學、韓國大真大學開展本科層次中外合作辦學。 學校師資力量雄厚?，F(xiàn)有教職工501人，校內專任教師325人，其中正高級職稱22人，副高級職稱105人，博士（含在讀）13人，碩士217人，“雙師型”教師427人，享受國務院津貼1人，獲得“吳福-振華”獎9人，安徽省“五一”勞動獎章2人，安徽省技術能手4人，省級教學名師、教壇新秀27人，省部級及以上優(yōu)秀教學團隊11個，技能大師工作室、名師工作室10個。“十三五”期間，學院獲省級及以上職業(yè)院校技能大賽獎項570項，其中國家級（A類賽）獲獎24項。近年來，累計獲批國家級骨干專業(yè) 3 個、國家級生產性實訓基地1 個、國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地1個、國家級協(xié)同創(chuàng)新中心3個，國家級教師企業(yè)實踐流動站1個，中央財政支持實訓基地建設項目1個、國家級教學成果獎2項，國家“十三五”規(guī)劃教材 3本、國家級精品在線開放課程2門、入選國家智慧教育平臺課程4門，參建國家級專業(yè)教學資源庫4個。 學校教學和生活基礎設優(yōu)越。生均儀器設備值達2.4萬元以上，校園無線網(wǎng)覆蓋范圍擴大至90%，圖書館初步進行智慧化轉型，常用數(shù)據(jù)庫達到13個、紙質和電子圖書108萬冊，新校區(qū)占地886.88畝，計劃總投資27.2億元，2024年將建成投入使用。 三、辦學特色 近年來，學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持社會主義辦學方向，堅守為黨育人、為國育才歷史使命，全面落實立德樹人根本任務，堅持特色發(fā)展、內涵發(fā)展、融合發(fā)展、開放發(fā)展，形成了鮮明的辦學特色。 一是黨的建設引領事業(yè)發(fā)展行穩(wěn)致遠。全面貫徹落實《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》，持續(xù)鞏固和加強黨的領導，堅持和完善黨委領導下的校長負責制。學校黨員教職工329名，占比70.9%?，F(xiàn)有三級黨組織46個，院黨委下設7個黨總支、38個黨支部（教學系支部26個、機關支部10個、離退休支部2個）。教學系17個教研室（教師）黨支部“雙帶頭人”全部達標。“十三五”期間，先后發(fā)展黨員552名，培訓入黨積極分子2900余人，64人次獲得“優(yōu)秀黨務工作者”稱號，112人次獲得“優(yōu)秀共產黨員”稱號，一批黨組織受到省交通運輸廳和學校表彰，院黨委被廳直機關黨委授予“先進黨組織”稱號。 二是專業(yè)建設服務行業(yè)發(fā)展特色鮮明。堅持圍繞產業(yè)鏈打造專業(yè)鏈，目前已形成 “路、海、空、軌、車、郵”綜合交通運輸專業(yè)集群發(fā)展體系。2006年開設的航海工程技術與輪機工程技術兩個專業(yè)，填補了我省航海專業(yè)高等教育的空白，是我省唯一一家具有遠洋船員教育和培訓資質的教學單位。2010年在省內率先開辦軌道交通類專業(yè)，填補了安徽省城市軌道交通人才培養(yǎng)的空白。2021年開設飛機機電設備維修、通用航空器維修等新興專業(yè)，專業(yè)鏈進一步延伸覆蓋行業(yè)。 三是校企合作帶動教學改革亮點紛呈。2017年，學校被遴選為教育部第二批“現(xiàn)代學徒制”試點單位，現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)模式在土木類專業(yè)廣泛實施，2019年順利通過教育部驗收，并獲得省級教學成果一等獎，成功申報安徽省第二批校企合作示范基地。開展校企雙元育人，企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)。學校與中國中車、中鐵四局、中遠海運、順豐物流、豐田公司、安徽交建公司、合肥軌道公司等企業(yè)合作開辦的“冠名班”“訂單班”和“現(xiàn)代學徒制班”，占在校生人數(shù)40%以上。學校依托安徽省交通運輸職教集團，實現(xiàn)與企業(yè)共建共享人力、技術、設備、實訓場地等優(yōu)質資源。“十三五”以來，學院完成社會培訓6萬人次以上，技術服務到款額5800余萬元。 四是軍民融合提升育人質量成效彰顯。學校堅決貫徹落實黨中央實現(xiàn)建軍一百年奮斗目標，開創(chuàng)國防和軍隊現(xiàn)代化新局面的戰(zhàn)略部署，積極開展軍地聯(lián)合培養(yǎng)人才。自2014年以來，學校先后向部隊輸送青年學生1473人（其中義務兵990人，直招軍士21人，定向培養(yǎng)警士462人）。2016年，學院被評為“安徽省征兵工作先進單位”，連續(xù)七年獲合肥市包河區(qū)“征兵工作先進單位”。2014年7月，與武警總部開始聯(lián)合培養(yǎng)士官。2019年11月，與武警安徽省總隊正式簽定合作協(xié)議，成為安徽唯一一個“中國人民武裝警察部隊士官人才定向培養(yǎng)基地”，累計招收定向培養(yǎng)警士共1345人。2020年，成為安徽省首批退役軍人教育培訓基地。2021年，成為安徽省征兵“兩站兩服務”規(guī)范化試點建設單位，獲“全省征兵工作先進單位”榮譽稱號。

學校介紹 長江之濱、揚子江畔，坐落在美麗沙洲的江蘇科技大學蘇州理工學院正在蓬勃發(fā)展。一所享有國內“造船工程師搖籃”美譽的江蘇科技大學和一座有著雄厚經(jīng)濟實力和高度重視教育的全國文明城市張家港市攜手校地聯(lián)姻，共繪高等教育藍圖。學校經(jīng)過十多年的辦學實踐與探索，形成了極富特色的發(fā)展思路和富有創(chuàng)新的市校合作辦學機制。一個充滿活力、契合地方經(jīng)濟社會發(fā)展的高等學府正在崛起。在這里，知識與能力、視野與素養(yǎng)是不變的追求，特色與品牌、開拓與創(chuàng)新是永恒的主題。 江蘇科技大學蘇州理工學院前身為江蘇科技大學南徐學院（成立于2002年），2012年6月，經(jīng)教育部和江蘇省教育廳批準，正式更名為江蘇科技大學蘇州理工學院，遷址江蘇省張家港市。江蘇科技大學蘇州理工學院是由張家港市人民政府投資建設（代表方：張家港市金城投資發(fā)展有限公司）和江蘇科技大學（負責辦學管理）合作創(chuàng)辦的全日制普通本科院校（獨立學院）。學院坐落在全國百強縣市前三甲、全國文明城市張家港市城北科教新城沙洲湖畔，占地約856畝，建設總投資11億元，總建筑面積約27萬平方米。校園環(huán)境優(yōu)美、學風濃郁，象征著熱情、友愛的香樟樹濃蔭遍布，伴隨著瑯瑯書聲蔚然成林。 學校的舉辦方——江蘇科技大學，是一所省部共建、以工為主、特色鮮明的普通高等學校，是江蘇省重點建設高校，教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀學校，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校。依托江蘇科技大學扎實的辦學力量，學校采取新機制新模式辦學，與江蘇科技大學張家港校區(qū)、張家港江蘇科技大學產業(yè)技術研究院協(xié)調發(fā)展，實行“三位一體”的管理模式?！案矎埣腋?、面向全江蘇、服務長三角”，學校以辦好人民滿意的教育為宗旨，加快建成一所辦學聲譽好、人才培養(yǎng)質量高、科技創(chuàng)新能力強、對地方有影響力的高水平、有特色的應用技術型大學。 學校設有船舶與建筑工程學院、機電與動力工程學院、電氣與信息工程學院、冶金與材料工程學院、商學院、公共教育學院等6個二級學院，擁有船舶與海洋工程、機械設計制造、電氣工程及自動化、冶金工程、財務管理等25個本科招生專業(yè)。學院對學習期滿、成績合格，符合條件的學生頒發(fā)江蘇科技大學蘇州理工學院畢業(yè)證書；符合學士學位授予條件的，授予江蘇科技大學蘇州理工學院學士學位證書。 學校始終堅持把人才培養(yǎng)作為根本任務，不斷深化人才培養(yǎng)模式改革，培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展?jié)撡|、創(chuàng)新能力和國際化視野的綜合性應用型人才。學校面向全國招生，現(xiàn)有在校生6000余人，畢業(yè)生就業(yè)率每年保持在96%以上。學校堅持每年在新生中選拔組建“綜合改革實驗班”?！熬C合改革實驗班”的招生以學生高考成績?yōu)橐罁?jù)，進校后通過學生自主申請，結合數(shù)學、英語考試成績，綜合考評錄取?！熬C合改革實驗班”設有工程技術、信息科學和商科3個大類以及國際合作班等類型。學生進入實驗班后按照學科大類進行培養(yǎng)，滿足條件的優(yōu)先在學科大類中進行專業(yè)調整。實驗班在管理模式上借薦“書院制”的模式，單獨組班、集中管理，實施“雙導師制”。按照一年級進行通識教育，二年級大類培養(yǎng)，三四年級完成相應專業(yè)培養(yǎng)的模式，利用學校優(yōu)質教育教學資源，采用研究型教學模式和靈活的管理模式，強化教育、培養(yǎng)與督導，為學生繼續(xù)教育與留學深造提供良好的條件。 學校堅持“人才強校”戰(zhàn)略，建成了一支富有特色、專兼結合的具有較高水平的師資隊伍。目前，學校專任教師中1/5具有副教授以上職稱，1/3的教師具有博士學位。學院擁有研究生導師30余人，充分依托江蘇科技大學張家港校區(qū)和產業(yè)技術研究院開展研究生培養(yǎng)工作，現(xiàn)有碩士生約100人在校開展學習和科研工作?，F(xiàn)有江蘇省有突出貢獻中青年專家1名，江蘇省高?！扒嗨{工程”優(yōu)秀青年骨干教師4人。中船總公司優(yōu)秀青年科技工作者1人，江蘇省“雙創(chuàng)計劃-雙創(chuàng)博士”1人，江蘇省汽車工程學會首席專家1人，揚州市“綠揚金鳳計劃”創(chuàng)業(yè)領軍人才1人，泰州市“雙創(chuàng)”人才1人；入選張家港“港城英才計劃”及緊缺高層次人才10人。共有7位教師榮獲省級專業(yè)學科講課比賽二等獎及以上，其中一等獎2人；有9位教師榮獲校級講課比賽二等獎及以上，其中一等獎3人。 學校堅持以服務社會為導向，逐步形成了“立足張家港、服務長三角”的政、產、學、研社會服務體系。學校與張家港市人民政府以及眾多企事業(yè)單位開展了全面產學研合作。2012年6月，張家港市人民政府與江蘇科技大學簽署協(xié)議，共建江蘇科技大學蘇州理工學院和張家港江蘇科技大學產業(yè)技術研究院，張家港市人民政府計劃3年為研究院投入3000萬元專項經(jīng)費；2013年，學校與江蘇永鋼集團有限公司簽署校企戰(zhàn)略合作協(xié)議，設立400萬“永鋼獎學金”。截止目前，學校已與張家港共建省級研究生工作站16家，各類研發(fā)中心、工程技術中心11家，與20余家企業(yè)和行業(yè)協(xié)會簽署全面合作協(xié)議。 學校堅持走國際化辦學大路，廣泛開展國際交流與合作，先后與美、英、澳、韓、加、法等20多個國家的多所高校建立了友好合作關系，并與美國底特律大學、 倫敦商業(yè)研究學院、法蘭西商學院等高校聯(lián)合舉辦了合作項目。 學校遵循“以人為本、因材施教、終身教育”的育人理念，堅持打造“先進思想引領青年，高雅文化塑造青年，多元領域培養(yǎng)青年，優(yōu)質平臺服務青年”的校園文化品牌活動，努力培養(yǎng)高素質應用型人才。勵志教育、助學幫扶、獎學基金、創(chuàng)業(yè)扶持等完善的激勵政策為優(yōu)良學風建設形成了有力的支撐，高水平校園文化及科技活動為學生全面發(fā)展提供了良好的平臺。學生在校園文化藝術節(jié)、志愿服務以及各類省級以上學科競賽等活動中屢屢獲獎。豐富多彩的第二課堂、創(chuàng)業(yè)實踐等活動，讓廣大學子知識更加寬泛，能力不斷增強。學校團委被評為“江蘇省五四紅旗團委”。 徜徉在美麗的校園中，清婉的微風拂面，伴送著抑揚吟詠的樂聲；蒼勁雄厚的碑銘，鐫刻著船魂精神的生生不息；蔭蔭蓬勃的桂樹林，記載著科大蘇理工人不懈追求的執(zhí)著。站在新的歷史起點上，學校將立足當前、放眼未來，在與時俱進中搶抓新的發(fā)展機遇，在激烈競爭中提煉辦學特色，為創(chuàng)建高水平、有特色應用技術型大學而努力奮斗！ 招生代碼：1837（省內）、13991（省外） 學校地址：江蘇省張家港市長興中路8號 郵編： 215600 電話與傳真： 0512—56731008 招生咨詢電話：0512—56731061

不好，工資太低了，太辛苦了