學校介紹 天津商務(wù)職業(yè)學院是經(jīng)天津市人民政府批準、國家教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校，始建于1955年。學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以立德樹人為根本，秉承“厚德尚能 勵學弘商”的校訓(xùn)，積累了豐富的辦學經(jīng)驗，形成了鮮明的辦學特色，成為一所系統(tǒng)培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高技能人才的天津市首批高職示范校。迄今，已為國家培養(yǎng)了15萬余名高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學校現(xiàn)有海河教育園校區(qū)、河?xùn)|校區(qū)及河西校區(qū)三個校區(qū)，總占地面積50萬平方米，建筑面積19萬平方米, 校園環(huán)境優(yōu)美，被評為天津市文明校園、天津市最美校園（高職組）第一名。教室全部實現(xiàn)智能化、空調(diào)系統(tǒng)、校園無線網(wǎng)全覆蓋。 學校全日制在校生逾萬人，擁有一支年齡結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、學緣結(jié)構(gòu)合理，教學經(jīng)驗豐富，科研實力雄厚的師資隊伍。建有國家級精品課程、國家級精品資源共享課、國家級精品在線開放課程、國家級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫。擁有全國優(yōu)秀教師、市級教學名師、天津市級教學團隊、天津市職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊。 學校設(shè)有8個二級專業(yè)教學學院和4個教學部，分別是國際貿(mào)易學院、應(yīng)用外語學院、營銷學院、會計學院、信息技術(shù)學院、旅游學院、廣告學院、金融學院、馬列教學部、體育教學部、公共外語教學部、德育教學部。學校不斷改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，現(xiàn)有7個專業(yè)大類36個專業(yè)，形成了具有鮮明現(xiàn)代服務(wù)業(yè)特色的專業(yè)體系，積極推進產(chǎn)教融合、校企合作，建設(shè)了一批國內(nèi)領(lǐng)先的實訓(xùn)實踐基地，建成承載多專業(yè)、多崗位、全業(yè)務(wù)流程的綜合實訓(xùn)平臺。 學校多項教育部課題、天津市哲社科課題、“十三五”教育規(guī)劃課題立項成功并順利結(jié)題，主辦的《天津商務(wù)職業(yè)學院學報》是天津僅有的5家高職院校學報之一，2020年學報被武漢大學RCCSE評價中心評選為全國高職高專成高類核心期刊。學校先后與英國、美國、丹麥、韓國、泰國等20余個國家的院校建立了友好合作關(guān)系，與摩洛哥阿伊 阿薩尼 I 應(yīng)用技術(shù)學院建成摩洛哥魯班工坊。與國外院校定期互派師生開展研修交流、教育合作、境外實習實訓(xùn)等活動。國際學生教育工作特色明顯，國際學生人數(shù)連年保持天津市高職院校領(lǐng)先水平，是目前天津市唯一具有港澳臺招生資質(zhì)的高職院校。 學校是天津市“十一五”“十二五”高水平示范校、“十三五”世界先進水平高職院校和“十四五”天津市高水平職業(yè)院校，獲全國“黃炎培優(yōu)秀學校獎”。學校是教育部認定的國家級“現(xiàn)代學徒制”試點單位、首批國家級示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位、濱海新區(qū)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、全國商業(yè)職業(yè)教育教學指導(dǎo)委員會副主任委員校，教育部職業(yè)院校外語類教學指導(dǎo)委員會副主任委員校，牽頭組建天津市商務(wù)行業(yè)職業(yè)教育教學指導(dǎo)委員會，為天津市職業(yè)教育事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻。

學校介紹河北東方學院是一所有溫度的大學，讓師生心生美好！校園中一張張笑臉，明媚如午后的暖陽！他們都有一顆自由的靈魂和一副自信的模樣。河北東方學院是一所“人文、智慧、開放”的大學。人文的育人環(huán)境，開啟智慧，潤澤生命；智慧的教學及管理體系，擁抱科技，面向未來；開放的辦學模式，打破邊界，把大學真正做“大”。 河北東方學院是河北省教育廳主管的應(yīng)用型本科院校,地處北京、天津、雄安新區(qū)環(huán)繞的“金三角”河北省廊坊市——由江澤民同志題詞的中國第一個大學城—東方大學城，距北京天安門40公里，毗鄰大興國際機場臨空經(jīng)濟區(qū)，占據(jù)得天獨厚的地緣優(yōu)勢。學校占地2113畝，建筑面積76.38萬平方米，建有6個室內(nèi)體育館、4個室外運動場、3個圖書館、藝術(shù)館、國家一級標準的文物保護修復(fù)綜合技術(shù)中心和112個校內(nèi)實驗實訓(xùn)中心。園林式、生態(tài)型、景觀化的校園四季如畫，歐式建筑別具藝術(shù)風格。 學校現(xiàn)有全日制在校生30000余人，設(shè)有5個二級學院——文物與藝術(shù)學院、人工智能學院、醫(yī)學院、經(jīng)濟管理學院、人文與馬克思主義學院。開設(shè)30個本科專業(yè)、21個專科專業(yè)，涵蓋藝術(shù)、工學、經(jīng)濟學、醫(yī)學、管理學、歷史學、文學、教育學等多個學科門類，形成了文理交融、內(nèi)涵互補和國際交流的多元辦學體系。 學校師資力量雄厚，專家引領(lǐng)、名師執(zhí)教，匯集了鐵付德、馬希桂、胡一紅、傅山泉、張品、王國勝、黃玉堂、崔堅等近百位各領(lǐng)域享受國務(wù)院政府特殊津貼的行業(yè)領(lǐng)軍人物、知名專家教授，其中鐵付德教授是我國科技文物保護專家，參與了三星堆考古等重要文物保護項目；譚述樂教授是中央美術(shù)學院博士，是全國第一位藝術(shù)學博士后，是著名的國畫家、美術(shù)鑒定家、美術(shù)評論家；彭軍教授是國家藝術(shù)基金專家委員會委員。學校擁有4個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，6門省級一流本科課程，4個輔修學士學位專業(yè)、1門省級精品在線開放課程，有1支省級一流教師團隊，鐵付德教授是廊坊市十佳最美科技工作者，董心靈博士是省級教學名師，金紅是河北省優(yōu)秀教師，吳照魁是河北省師德標兵，逐步形成了以名師支撐專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的基本格局。 學校堅持“文化引領(lǐng)、立德樹人”，培養(yǎng)學生的人文精神和素養(yǎng)，激發(fā)學生獨立思考的創(chuàng)新精神，提高解決問題的實踐能力，全面提升學生的綜合素質(zhì)。學校是共青團中央授予的全國五四紅旗團支部、是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究實踐基地、全國高校美育教學研究實踐基地、京津冀博物館文化教育培訓(xùn)基地，形成了“人文東方”的校園文化特色。 學校堅持“產(chǎn)教融合、特色立校”，形成了以文物藝術(shù)為特色，以人工智能為引領(lǐng)，以經(jīng)濟管理和醫(yī)療為優(yōu)勢的專業(yè)布局，實踐人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)的高度耦合。文物與藝術(shù)學院的各專業(yè)群，踐行“文物+藝術(shù)+科技”的培養(yǎng)理念，在國內(nèi)同類院校和同一行業(yè)中占據(jù)人無我有、人有我優(yōu)的領(lǐng)先地位，文物與博物館學在全國開辦此專業(yè)的院校中占據(jù)優(yōu)勢地位；人工智能學院開辦的虛擬現(xiàn)實技術(shù)和大數(shù)據(jù)等新工科專業(yè)群，依托毗鄰國家大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)園的產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢，對接廊坊建設(shè)京津冀電子信息走廊的發(fā)展定位；醫(yī)學院培養(yǎng)復(fù)合型醫(yī)護人才，與多家三甲醫(yī)院開展臨床教學與實習，畢業(yè)生走進中國人民解放軍空軍總醫(yī)院、北京301醫(yī)院等京津各大醫(yī)院；經(jīng)濟管理學院培養(yǎng)“財務(wù)+稅務(wù)+審計”的復(fù)合型、外向型人才，教師團隊中多數(shù)具有國際教育背景，近兩屆本科畢業(yè)生有百余名走進世界四大會計師事務(wù)所之一的安永公司。學校成為校企合作、產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)高地，實現(xiàn)了人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)的深度融合，提升了對區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻力。 學校堅持“面向未來、服務(wù)地方”，把服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展作為自身責任和使命，與城市發(fā)展同頻共振，極大地促進了學校的建設(shè)與發(fā)展。學校主動尋找契合點，融入?yún)^(qū)域創(chuàng)新發(fā)展，構(gòu)建能力本位的課程體系，強化學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，成為河北省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范園、河北省級眾創(chuàng)空間；培養(yǎng)學生的文化創(chuàng)意能力與創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生知識產(chǎn)權(quán)的開發(fā)、保護、使用意識，目前學校已有 3萬多件師生作品成功進行版權(quán)登記，獲得版權(quán)證書，學校成為廊坊市版權(quán)服務(wù)工作站、河北省版權(quán)示范單位。 學校牢記辦學初心和使命，堅持以培養(yǎng)應(yīng)用型人才、服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展、辦人民滿意的教育為宗旨，以校企合作、產(chǎn)教融合為主要路徑，精心培養(yǎng)高素質(zhì)、強能力、愛創(chuàng)造的應(yīng)用型人才，讓每一位學子在與時俱進的河北東方學院揚起成長成才的理想風帆，逐夢遠航！筑夢東方，圓夢東方！

學校介紹 寧波職業(yè)技術(shù)學院是由浙江省職教先進單位——寧波職工業(yè)余大學和浙江省重點中?！獙幉ㄖ械葘I(yè)學校合并升格建立，傳承了優(yōu)秀職教基因和匠心育人文化，具有60余年的辦學歷史。學校是首批國家示范性高等職業(yè)院校、國家中國特色高水平高職學校和高水平專業(yè)群建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、浙江省重點建設(shè)高職院校和浙江省國際化特色高校。先后獲全國職業(yè)院校“教學管理50強”“學生管理50強”，全國高職院?！胺?wù)貢獻50強”“國際影響力50強”“教學資源50強”“學生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院?！薄敖處煱l(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院?！?，以及“2019亞太職業(yè)院校影響力50強”等。 學校地處由寧波經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、保稅區(qū)、大榭開發(fā)區(qū)、出口加工區(qū)及北侖港區(qū)組成的寧波北侖新區(qū)，設(shè)置與區(qū)域綠色石化、高端裝備制造等萬億級產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求緊密對接的綠色化工、智能制造等8個專業(yè)群，開設(shè)化學工程與工藝、材料成型及控制工程等5個本科專業(yè)和33個?？茖I(yè)?，F(xiàn)有全日制高職在校生1.1萬余人，畢業(yè)生留甬就業(yè)率年均60%以上，用人單位滿意率保持在94%以上，有效支撐了區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。學校擁有一支高水平“雙師雙能”師資隊伍，有國務(wù)院特殊津貼專家、國家教學名師、全國行業(yè)教學名師、教育部產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師資源庫技術(shù)技能大師、黃炎培職業(yè)教育“全國杰出教師”、“全國技術(shù)能手”、“浙江工匠”等獲得者13人，入選國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊2個、國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地3個、全國機械行業(yè)職業(yè)教育服務(wù)先進制造專業(yè)領(lǐng)軍教學團隊1個。 學校以“融港鏈天下、薈智育匠才”為發(fā)展愿景，持續(xù)推進政校企三方聯(lián)動的合作辦學體制機制改革，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，創(chuàng)新形成“地市共建、區(qū)校合作、院園融合”的地方高職院校辦學“寧波模式”。持續(xù)與海天集團、吉利汽車、鎮(zhèn)海煉化、浙江恒河等全球、全國行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)開展“雙元制”“訂單式”人才培養(yǎng)，共建“海天大學”等企業(yè)大學、產(chǎn)業(yè)學院，是教育部示范性職業(yè)教育集團培育單位。著力開展“生產(chǎn)生活一線科研”，校企共建浙江省應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、中國輕工業(yè)工程技術(shù)研究中心、省級博士后科研工作站、勞模(技師)創(chuàng)新工作站等科研創(chuàng)新平臺，參與牽頭制訂國家、省市行業(yè)技術(shù)標準37項，是國家自然基金依托單位，成果轉(zhuǎn)化為企業(yè)增值年均超13億元。 學校教育教學改革成效顯著，是教育部首批現(xiàn)代學徒制試點學校，建設(shè)形成“素能融合、專創(chuàng)融合、書證融合、數(shù)教融合、學研融合、賽教融合”的“六融合”人才培養(yǎng)模式。10個骨干專業(yè)、6個生產(chǎn)性實訓(xùn)基地入選教育部高職創(chuàng)新發(fā)展行動計劃認定項目，獲國家級教學成果獎一等獎2項、二等獎2項，主持建設(shè)“職業(yè)教育半導(dǎo)體照明技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)教學資源庫”“高等職業(yè)教育物流管理專業(yè)教學資源庫”等4個國家級教學資源庫，牽頭制訂教育部模具設(shè)計與制造專業(yè)教學標準和人社部國家職業(yè)技能新標準。作為教育部深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，形成了普及激發(fā)—實踐培育—孵化選拔的“三螺旋式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，構(gòu)建了“創(chuàng)客培育+創(chuàng)業(yè)孵化+企業(yè)加速”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)。學生在各類學科和技能競賽成績居于全省高職院校前列。 學校大力推進“引進來”與“走出去”相結(jié)合的國際化辦學。引進澳大利亞TAFE、英國EAL、德國雙元制AHK等職業(yè)教育體系和模式，著力本土化開發(fā)與建設(shè)，創(chuàng)新國際化專業(yè)人才培養(yǎng)模式。作為商務(wù)部“中國職業(yè)技術(shù)教育援外培訓(xùn)基地”、教育部“發(fā)展中國家職業(yè)教育研究院”，以及全國首家“一帶一路”產(chǎn)教協(xié)同聯(lián)盟牽頭成立單位，在國際職教合作交流中起到引領(lǐng)作用，累計為123個發(fā)展中國家開展面向官員為主的培訓(xùn)達3691人；累計為近60家中資企業(yè)在“一帶一路”沿線國家拓展業(yè)務(wù)；在貝寧成立“中非（貝寧）職業(yè)技術(shù)教育學院”，在斯里蘭卡成立“絲路學院”，為肯尼亞、老撾、盧旺達、緬甸等多國提供了職業(yè)教育整體建設(shè)方案，入選“未來非洲——中非職教合作計劃”并成為中非技能等級證書項目秘書處，已逐步成為“一帶一路”國家技術(shù)技能人才培養(yǎng)新引擎；職教國際研究水平居國內(nèi)領(lǐng)先，已成功出版《“一帶一路”沿線國家職業(yè)教育藍皮書》“南亞卷”“東盟卷”。學校成為金磚國家職業(yè)教育聯(lián)盟中方執(zhí)行秘書處。

學校介紹 湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學院前身為衡陽鐵路工程學校，1951年由鐵道部創(chuàng)辦。2004年劃歸市委、市政府管理，2005年升格為湖南交通工程職業(yè)技術(shù)學院，2011年更名為湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學院，2014年整體搬遷到酃湖高鐵新城。學院是湖南省“楚怡”高水平高職學校、省卓越高職院校、省文明標兵校園、省深化新時代教育評價改革試點高校，擁有國家級職教集團、眾創(chuàng)空間、產(chǎn)學研合作創(chuàng)新示范基地、創(chuàng)新中心、就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實踐示范基地、專精特新產(chǎn)業(yè)學院、首批數(shù)智化標桿實訓(xùn)基地等10多個國家級專業(yè)創(chuàng)新和技術(shù)服務(wù)平臺。辦學73年來，為中國鐵路培養(yǎng)了近10萬“鐵軍”，被譽為中國鐵路的黃埔軍校、站段長的搖籃。 學院占地面積850多畝，建筑面積近36萬㎡，建設(shè)總投入15億多元。設(shè)有7個二級學院，34個?？茖I(yè)和1個本科專業(yè)。擁有省高水平專業(yè)群3個、省級一流專業(yè)群3個，服務(wù)“三高四新”戰(zhàn)略高水平專業(yè)群1個，構(gòu)建了與高鐵、軌道交通行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)、特色鮮明的專業(yè)格局。 學院現(xiàn)有教職員工近千人，在職在崗近700人。其中，碩士以上學位教師370人，高級職稱222人，“雙師素質(zhì)”教師占比達到80.6%。2名教師分別獲得全國“五一”勞動獎?wù)潞汀叭珖鴥?yōu)秀教師”，擁有湖南“芙蓉”名師1人、全國“雙師型”技術(shù)技能產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師2名，省級及以上教學名師26名，鐵道部“火車頭獎?wù)隆鲍@得者3名，全國行指委委員6人，省級專業(yè)教學團隊3個，湖南省中青年骨干教師18名。學院還聘請了5名領(lǐng)軍人才、11位產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師、9位企業(yè)技能大師為顧問，建立了20余個技能大師工作室。 學院面向全國27個省市招生，現(xiàn)有全日制在校生14000余人。近兩年，學生參加各級各類競賽獲獎210余項，其中國賽獲獎10余項。畢業(yè)生主要面向國鐵集團、地鐵公司、中鐵建、中鐵工等企業(yè)高質(zhì)量就業(yè)，近三年畢業(yè)生就業(yè)率均達96%以上。連續(xù)6年獲湖南省招生工作先進單位，連續(xù)5年獲湖南省就業(yè)工作先進單位，連續(xù)兩次獲評湖南省就業(yè)創(chuàng)業(yè)“一把手工程”優(yōu)秀單位，社會服務(wù)貢獻連年進入全省高職院校20強。 學院堅持走產(chǎn)教融合、校企合作之路，校企合作共建產(chǎn)業(yè)學院3個。擁有湖南省工程研究中心1個，綜合實訓(xùn)基地5個、實訓(xùn)室150多個和穩(wěn)定的校外實習實訓(xùn)基地300多個，是湖南省國際科技創(chuàng)新合作基地、省科學技術(shù)普及基地、省社科普及基地、省“楚怡”文化傳承基地、省“楚怡”產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地。牽頭的南方高鐵人才培養(yǎng)與技術(shù)合作聯(lián)盟是國家級示范性職業(yè)教育集團、湖南省“楚怡”示范性職教集團。 學院積極對接“一帶一路”倡議和助力中國高鐵“走出去”戰(zhàn)略，在泰國哇碧巴通職業(yè)技術(shù)學院掛牌成立“天佑鐵路學院”泰國分院，泰國高鐵職教合作項目入選教育部“中國-東盟雙百職校強強合作旗艦計劃”首批20個之一。與“贏聯(lián)盟”、幾內(nèi)亞科納克里大學共同推進培養(yǎng)本土化鐵路建設(shè)人才，成立本科層次“天佑”鐵路學院。中幾鐵路國際人才訂單式培養(yǎng)項目入選中國教育部首批“未來非洲—中幾職業(yè)教育合作特色項目”，成為湖南省中非合作閃亮名片。國際交流辦學案例入選國家職業(yè)教育質(zhì)量年報。2023年學歷和非學歷繼續(xù)教育（培訓(xùn)）收入達1319.919萬元，完成3萬人次的培訓(xùn)量。進入國家2023年職業(yè)教育質(zhì)量年報中產(chǎn)教融合卓越榜單50強。 目前，學院正積極發(fā)揮行業(yè)背景深厚、地方政府和兄弟院校鼎力支持的多重優(yōu)勢，齊心協(xié)力促改革，聚精會神謀發(fā)展，持續(xù)提高辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動國家“雙高”職院和“全國文明校園”創(chuàng)建工作，為打造“行業(yè)領(lǐng)先、特色鮮明、國內(nèi)一流、世界知名”本科層次高等職業(yè)院校，更好地服務(wù)國家戰(zhàn)略、服務(wù)高鐵及軌道交通產(chǎn)業(yè)，更好地促進區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，提供高素質(zhì)技術(shù)技能人才支撐。

待遇十分不好工資少的可憐！沒有發(fā)展前途不建議去

學校介紹 臨沂職業(yè)學院是經(jīng)山東省人民政府批準，臨沂市人民政府主辦的全日制公辦高等職業(yè)學校。學校始建于1954年，組建于2008年，由臨沂廣播電視大學和原臨沂商業(yè)學校、臨沂市職業(yè)中專、臨沂經(jīng)濟學校合并而成。2019年，原臨沂市建設(shè)職工中等專業(yè)學校整建制并入。近年來，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學校認真落實立德樹人根本任務(wù)，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，綜合辦學水平持續(xù)提升，在山東省辦學質(zhì)量考核中，三年三大步，2020年考核成績39名，2021年考核成績26名，2022年考核成績16名。 學?，F(xiàn)有全日制學生16000余人、成人本?？平逃龑W生20000余人，擁有羅莊、經(jīng)開2個校區(qū)，校舍總建筑面積約26.20萬平方米，校舍總資產(chǎn)6.77億元。設(shè)有商貿(mào)物流學院、智能制造學院、信息工程學院、醫(yī)養(yǎng)健康學院、智慧金融學院、現(xiàn)代建筑學院、學前教育學院、數(shù)字媒體與藝術(shù)學院、馬克思主義學院、鄉(xiāng)村振興學院、國際交流學院等11個二級學院，培訓(xùn)中心、教學質(zhì)量診斷與改進中心（教師發(fā)展中心）、圖書信息中心3個教輔機構(gòu)。建有機械、建筑、電子商務(wù)3個職業(yè)技能鑒定機構(gòu)和8大類150余個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室，擁有五軸聯(lián)動加工中心、數(shù)控銑床、航空模擬倉等各類先進實訓(xùn)設(shè)備6000余臺套，可開展300個實習實訓(xùn)項目和36個工種的職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定。學校是教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、教育部1+X證書制度試點院校、教育部新商科智慧學習工場試點院校，獲批山東省“3+2”分段培養(yǎng)本科生試點高校、山東省首批學分制改革試點單位、山東省高校思想政治工作先進集體、山東省教育信息化示范單位、山東省語言文字推廣基地。 學校聚焦臨沂“十優(yōu)”產(chǎn)業(yè)和鄉(xiāng)村振興人才需求，對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展新技術(shù)、新工藝、新業(yè)態(tài)，依照高職新專業(yè)目錄和職教本科專業(yè)目錄，進行專業(yè)調(diào)整和專業(yè)群優(yōu)化，開設(shè)13大類49個三年制高職專業(yè)、24個三二連讀高職專業(yè)。其中，中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)2個（會計、工程造價），國家骨干專業(yè)2個（機械制造與自動化、物流管理），全國新商科品牌專業(yè)（群）1個（商貿(mào)物流），山東省高水平專業(yè)群2個（商貿(mào)物流、智能制造），山東省品牌專業(yè)（群）2個（智能制造，商貿(mào)物流），山東省高水平專業(yè)1個（商貿(mào)物流）,山東省現(xiàn)代學徒制專業(yè)2個（機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)），山東省特色專業(yè)1個（會計）。各專業(yè)招生質(zhì)量穩(wěn)步提升，錄取分數(shù)線屢創(chuàng)新高。就業(yè)工作持續(xù)向好，就業(yè)率始終保持95%以上、留臨率65%以上、用人單位滿意度98%以上。 學校辦學特色鮮明，打造了“5+3”、“3+2”一專多能人才培養(yǎng)特色、“O2O”線上理論學習與線下技能實踐相結(jié)合教學特色、“中職-高職-本科”系統(tǒng)人才培養(yǎng)特色、“五子登科”學歷提升特色、“紅色文化+傳統(tǒng)文化+工匠精神”校園文化特色。近三年，在專業(yè)與課程建設(shè)、教學成果研究、科研課題、文化教育與傳承、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等領(lǐng)域取得省級以上成果70余項，師生在技能大賽中獲省級以上獎項500余個。 學校擁有一支以國家、省級學科帶頭人、教學能手為骨干的教學科研隊伍，現(xiàn)有教職工700余人，其中“雙師型”教師占比75.69%，教授、副教授200余人，博士、碩士270人，校外兼職教師300余人。打造國家、省、市優(yōu)秀教師、教學名師50余人，技術(shù)能手、首席技師、勞動模范50余人，省級黃大年式教師團隊、教學創(chuàng)新團隊4個。各領(lǐng)域?qū)＜?0余人，享受國務(wù)院、省政府特殊津貼專家3人，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技能傳承大師11人、產(chǎn)業(yè)教授8人。 學校深入推進校企合作，大力實施訂單教育，積極探索現(xiàn)代學徒制育人模式，與300余家大中型企業(yè)構(gòu)建緊密型合作關(guān)系，校企共建11個混合所有制二級學院。牽頭成立山東省非遺傳承創(chuàng)新產(chǎn)教聯(lián)盟、魯南職教聯(lián)盟、臨沂市機器人與智能制造產(chǎn)教聯(lián)盟、臨沂市裝配式建筑教育聯(lián)盟、臨沂現(xiàn)代商貿(mào)物流職業(yè)教育集團等11個省市級產(chǎn)教聯(lián)盟、職教集團、研究院。學校獲批山東省新舊動能轉(zhuǎn)換公共實訓(xùn)基地、山東省高等學校新技術(shù)研發(fā)中心，多次獲評山東省產(chǎn)教融合示范單位。 學校重視文化育人，建成“三山一坡”革命精神展館、“培根鑄魂”思政體驗館、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教育展覽館、珠算博物館和大學生心理健康教育與咨詢中心“四館一中心”，成立10個非遺大師工作室、50余個教師工作室，形成了校園科技文化體育藝術(shù)節(jié)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園暨非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽會等品牌，構(gòu)建了思政育人、專業(yè)育人、實踐育人、文化育人、環(huán)境育人和全員、全過程、全方位“五位一體三全”育人格局。學校獲評國家級眾創(chuàng)空間、教育部大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)基地、山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院。 學校持續(xù)深化對外交流合作，與美國南猶他大學開展合作辦學，在海外3所院校建立魯班工坊，同國（境）外20余所院校互設(shè)人才培養(yǎng)和教學研修基地。當選“一帶一路”沿線國家院校和企業(yè)協(xié)會中方副理事長單位，參建剛果（布）中國海外職業(yè)技術(shù)學院，參與第一批坦桑尼亞國家（智能制造、信息技術(shù)）職業(yè)標準建設(shè)。學校是教育部智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地項目建設(shè)院校、教育部中外人文交流中心、教育部跨境電商國際人才訓(xùn)練基地。 學校不斷提升社會服務(wù)能力，開發(fā)建筑業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)基地、衛(wèi)健系統(tǒng)人才管理學院、臨沂市養(yǎng)老管理服務(wù)培訓(xùn)基地等“十大培訓(xùn)平臺”，年培訓(xùn)各類人員3萬余人次，年培訓(xùn)收入達到2000余萬元。積極開展農(nóng)村和社區(qū)“兩委”成員培訓(xùn)工作，累計培養(yǎng)農(nóng)村基層學員5000余名。學校入選全國家政服務(wù)業(yè)提質(zhì)擴容“領(lǐng)跑者”行動領(lǐng)跑學校、全國職工教育培訓(xùn)示范點、山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群培訓(xùn)學校，被認定為山東省鄉(xiāng)村振興示范校。 “十四五”期間，學校錨定山東省高職院校“第一方陣”和“省內(nèi)一流、國內(nèi)知名”奮斗目標，提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能，不斷提高學校的綜合辦學水平，為臨沂經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅強的智力支持和高素質(zhì)的技術(shù)技能人才支撐。

學校介紹 武漢警官職業(yè)學院(湖北省司法警官訓(xùn)練總隊)是經(jīng)湖北省人民政府批準，由國家教育部備案，湖北省司法廳管理的全省唯一一所政法類、警察類高等職業(yè)院校。學校由湖北省警官學校、湖北省司法學校、湖北省法制報社等單位合并組建。在40年的辦學歷程中，學校始終堅持黨對警校工作全面領(lǐng)導(dǎo)，始終堅定“警校姓黨”辦學政治方向，始終堅持“為黨育人、為國育才、立德樹人”初心使命，始終堅持“政治建警、改革強警、協(xié)同育警、科技興警、從嚴治警”辦學定位，切實辦好人民滿意的警官職業(yè)大學。 學校是教育部“1+X”證書制度首批試點院校、教育部“ICT 行業(yè)創(chuàng)新基地”首批合作院校、湖北省人民政府服務(wù)外包人才培養(yǎng)(訓(xùn))基地、湖北省高校黨建工作試點院校、湖北省便捷招錄人民警察定點院校。學校植根司法行政行業(yè)，立足“警”字專業(yè)，不斷優(yōu)化布局調(diào)整，現(xiàn)有25個專業(yè)，其中國家骨干專業(yè)1個，央財支持專業(yè)2個，司法類國家控制專業(yè)（警察專業(yè)）7個，省級特色專業(yè)5個，校企合作、產(chǎn)教融合專業(yè)10個?，F(xiàn)有教師197人，其中教授、副教授職稱64人，碩士以上93人，雙師型108人。學校獲得國家、省部級教學成果獎80多項，2020年被評為“全國司法行政系統(tǒng)抗擊新冠肺炎疫情先進集體”，2021年被評為“湖北省征兵工作先進單位”“武漢市高校平安建設(shè)先進單位”，獲批省級“雙高計劃”專業(yè)群（A檔）立項建設(shè)單位。 建校40年來，學校堅持“文武兼?zhèn)洹⒆非笞吭健辟|(zhì)量文化，積極對接行業(yè)，先后培養(yǎng)了10多萬名政法專業(yè)人才。積極服務(wù)社會，助力軍運會及漢馬等省市重大賽事安?；顒?，每年協(xié)助武漢三大火車站完成春運安保工作，承擔在漢高校大學生及企事業(yè)單位軍訓(xùn)年均5萬人次。學校實行警務(wù)化管理，畢業(yè)生就業(yè)渠道暢通，學校司法行政警察類專業(yè)可按年度控制比例，通過便捷入警相關(guān)政策招考合格后直接錄用為司法行政系統(tǒng)人民警察；其他專業(yè)畢業(yè)生可通過大型現(xiàn)代學徒制訂單培養(yǎng)、機關(guān)事業(yè)單位定向培養(yǎng)輔助人員等形式實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。 “十四五”期間，學校將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認真學習貫徹習近平法治思想和習近平總書記關(guān)于職業(yè)教育重要指示精神，認真落實省廳黨委“以大格局做好大文章，以大交流開闊大視野，以大合作搭建大平臺，以大力度貫通大系統(tǒng)”總體要求，緊扣學校強烈的政治屬性、崇高的教育屬性、鮮明的政法屬性和神圣的警察職業(yè)屬性，著力打造警務(wù)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地、智慧司法科技高地、警察培訓(xùn)創(chuàng)新高地、鄉(xiāng)村振興法務(wù)高地、平安湖北實踐高地，努力建成省級“雙高”院校和“行業(yè)領(lǐng)先、全省一流、社會贊譽”的現(xiàn)代司法警官職業(yè)大學，為湖北“建成支點、走在前列、譜寫新篇”提供良好的法治環(huán)境、平安保障和司法警務(wù)技術(shù)技能人才支撐。

學校介紹 中山職業(yè)技術(shù)學院位于我國偉大民主革命先行者孫中山先生的故鄉(xiāng)——廣東省中山市，是市政府投資興辦的全日制普通高等學校，占地810畝。始建于2004年12月，是“國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院?！薄叭珖痉缎月殬I(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位”“廣東省示范性高等職業(yè)院?！薄皬V東省一流高職院校建設(shè)單位”和“省域高水平高職院?！苯ㄔO(shè)單位，入榜“全國高職院校服務(wù)貢獻50強”“全國高職院校教學管理50強”，先后榮獲“黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校獎”“全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進單位”“廣東省知識產(chǎn)權(quán)示范事業(yè)單位”“廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校（2022年-2025年）”“廣東省安全文明校園”等榮譽稱號。歷年學生參加全國職業(yè)院校技能大賽總分保持全省高職院校前五名，用人單位滿意度排名全省高職院校第二名，學校整體辦學實力位居全省高職院校前列。 學校設(shè)有馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院（素質(zhì)教育中心）、經(jīng)濟管理學院、機電工程學院、信息工程學院、藝術(shù)設(shè)計學院、教育科學學院和繼續(xù)教育學院（國際教育學院），現(xiàn)有全日制學生11800余人，成人教育在籍學生4500余人。 學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，大力實施教育教學改革，緊貼中山產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點實施“專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)”布局，建成與粵港澳大灣區(qū)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、先進制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等高度對接的39個專業(yè)和7大專業(yè)群，實現(xiàn)“專業(yè)-產(chǎn)業(yè)”“人才-市場”無縫對接。擁有一批緊貼國家重點產(chǎn)業(yè)和中山支柱產(chǎn)業(yè)的骨干專業(yè)，中央財政支持重點專業(yè)2個，國家骨干專業(yè)6個；省高水平專業(yè)群6個，省級重點專業(yè)9個，省級一類品牌建設(shè)專業(yè)2個，省級二類品牌（含建設(shè)）專業(yè)8個，一流校高水平建設(shè)專業(yè)6個，電梯維護與管理、燈具設(shè)計與工藝、創(chuàng)業(yè)管理是全國高職高專首開專業(yè)。學校建設(shè)了192個校內(nèi)實踐教學場所、314個校外實踐教學場所。中央財政支持實訓(xùn)基地3個，國家級校內(nèi)實踐教學基地或?qū)嵱?xùn)基地4個，省級校內(nèi)實踐教學基地或?qū)嵱?xùn)基地15個，建成省級大學生校外實踐教學基地16個，省級協(xié)同育人基地2個。 學校發(fā)揚“敢為天下先”的創(chuàng)新精神，“政校企”合作辦學體制機制改革示范全國。學校與專業(yè)鎮(zhèn)深度產(chǎn)教融合，校企合作專業(yè)覆蓋面超過90%，在南區(qū)“國家火炬計劃電梯特色產(chǎn)業(yè)基地”成立“南區(qū)電梯學院”，在“中國休閑服裝生產(chǎn)基地”沙溪鎮(zhèn)成立“沙溪紡織服裝學院”，在小欖鎮(zhèn)商貿(mào)物流園區(qū)成立“小欖學院”，在“中國紅木產(chǎn)業(yè)之都”大涌鎮(zhèn)成立“紅木家居學院”。將辦學邊界從中等城市向下延伸至鄉(xiāng)鎮(zhèn)，使教育科研資源輻射到鎮(zhèn)街企業(yè)、社區(qū)，有效促進當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和城鎮(zhèn)化進程，率先探索混合所有制辦學體制。 學校積極服務(wù)區(qū)域創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，致力于服務(wù)專業(yè)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和中小微企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，以學?！翱偛俊睘橹黧w，與多個專業(yè)鎮(zhèn)合作聯(lián)盟式協(xié)同發(fā)展，形成“總部+基地”的產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新格局。近百名教師作為省部產(chǎn)學研科技特派員分別派駐農(nóng)村、鎮(zhèn)街，協(xié)助企業(yè)開展科技攻關(guān)，派駐人數(shù)和科技服務(wù)項目數(shù)位列全省高校前茅。學?，F(xiàn)有市廳級以上技術(shù)創(chuàng)新平臺19個，承擔市廳級以上科研項目600余項，研究成果獲中國專利優(yōu)秀獎和廣東省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎。積極服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，近五年技術(shù)服務(wù)到款額超4000萬元；積極推動科技成果轉(zhuǎn)化，近200項成果實現(xiàn)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化；由學校運營的中山市大學創(chuàng)業(yè)孵化基地被評為“全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”和“國家級眾創(chuàng)空間”；學校大學科技園獲批國家發(fā)改委產(chǎn)教融合發(fā)展工程項目，獲評省級大學科技園。 學校是國內(nèi)最早探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的高職院校之一，探索構(gòu)建了普及化、融合化、專業(yè)化“三化并進”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑體系，形成了“分層施教、系統(tǒng)推進、全面覆蓋”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作特色。連續(xù)兩年獲評全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進單位。學校運營管理的中山市大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地榮獲“全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”稱號，成為廣東省唯一一個國家級創(chuàng)業(yè)孵化基地和國家級眾創(chuàng)空間。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)蔚然成風，涌現(xiàn)出大批投身新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的師生創(chuàng)客。 學校搭建面向?qū)I(yè)鎮(zhèn)人口素質(zhì)提升的繼續(xù)教育服務(wù)平臺，累計承接各類培訓(xùn)20余萬人次。貫徹服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，積極開展對外交流與國際化辦學，先后和香港、澳門、臺灣、新加坡、馬來西亞、韓國、英國、美國、澳大利亞、德國、老撾、瑞士等多個國家和地區(qū)知名大學建立合作關(guān)系。 學校大力實施能工巧匠落戶工程、教學名師培養(yǎng)工程、專業(yè)骨干培優(yōu)工程、教師轉(zhuǎn)型提升工程和高級人才引進工程，構(gòu)建了一支專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”教學團隊。目前教職員工637人，其中專任教師484人，雙師素質(zhì)教師占比81.17%，具有企業(yè)工作經(jīng)歷占比71%，擁有一批全國技術(shù)能手、中國工藝美術(shù)大師、廣東省技術(shù)能手、廣東省工藝美術(shù)大師、廣東特支計劃教學名師、省級教學名師、千百十工程培養(yǎng)對象、中山市優(yōu)秀專家、拔尖人才等，以明陽風電集團董事長張傳衛(wèi)等為代表的一大批企業(yè)家、技術(shù)能手受聘學?？妥淌?、兼職教師。 學校秉承“育人為本、產(chǎn)教融合、創(chuàng)新發(fā)展、突出特色”的辦學理念和“修德、礪能、創(chuàng)新、篤行”的校訓(xùn)精神，遵循高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和技術(shù)技能人才成長規(guī)律，立足中山、面向粵港澳大灣區(qū)，服務(wù)廣東、輻射全國，堅持高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展的戰(zhàn)略思路，努力創(chuàng)建特色鮮明產(chǎn)教融合高水平職業(yè)大學，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握扎實技術(shù)技能的高素質(zhì)人才，努力為中山經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展、廣東在新征程中走在全國前列創(chuàng)造新的輝煌作出新的貢獻。

學校介紹 南昌大學科學技術(shù)學院成立于2001年8月，是經(jīng)江西省人民政府批準、教育部確認的獨立學院，由國家“雙一流”建設(shè)高校、教育部與江西省部省合建高校、江西省一流大學整體建設(shè)高校南昌大學和江西中航共青城文化投資有限公司合作舉辦的一所全日制普通本科高校。 學院位于全國唯一以“共青團”命名的城市——九江共青城市，校園占地1215畝，校舍35.5958萬平方米，建有1038個點位先進的云機房中心、現(xiàn)代化的大學生活動中心和標準化的語音室、室內(nèi)體育館及多媒體教室，宿舍安裝直飲水、淋浴熱水和空調(diào)，設(shè)有178個實驗室（實訓(xùn)中心），院內(nèi)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園1個，院外實習基地70個；紙質(zhì)藏書50余萬冊，電子圖書130萬余冊，新校園布局大氣舒朗，現(xiàn)代氣息濃郁，教學設(shè)施先進齊備，生活配套完善便利，為14000余名在校學生潛心求學、健康成長提供了優(yōu)越條件。 學院充分依托母體校學科專業(yè)優(yōu)勢，開設(shè)涉及經(jīng)濟、法、文、工、管理、藝術(shù)等六大學科門類33個本科專業(yè)，下設(shè)基礎(chǔ)學科部、人文學科部、財經(jīng)學科部、理工學科部、信息學科部和思想政治理論課教學部6個教學單位。多年來，學院積極對接國家、省市重大產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和市場新興產(chǎn)業(yè)鏈，逐步形成了以機械、建筑類專業(yè)為軸心的工科學科專業(yè)模塊，以電子信息、計算機類專業(yè)為軸心的信息學科專業(yè)模塊，以法律、漢語言文學、新聞類專業(yè)為軸心的人文學科專業(yè)模塊，以財務(wù)會計、物流管理、工商管理類專業(yè)為軸心的管理學科專業(yè)模塊，以環(huán)境設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)類專業(yè)為軸心的藝術(shù)學科專業(yè)模塊。與此同時，學院積極推進本科教學質(zhì)量與教學改革工程建設(shè)，不斷深化教學改革，《中外美術(shù)史》《結(jié)構(gòu)力學》《中國現(xiàn)當代文學-4/4》等課程獲得省級建設(shè)立項項目7項和省級教學成果獎二等獎1項，優(yōu)勢和特色專業(yè)逐年突顯。 學院依托母體校雄厚師資力量，形成了一支以專兼職教師為主體，以行業(yè)（企業(yè)）專家為補充的高素質(zhì)師資隊伍，為高級應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供了可靠保障。學院現(xiàn)有教職工472人，其中：學院領(lǐng)導(dǎo)由南昌大學委派，專職專任教師224人，副高以上職稱教師112人。教學名師領(lǐng)銜的骨干名師和優(yōu)秀中青年教學骨干，活躍在學院教學科研一線，在指導(dǎo)全國大學生廣告藝術(shù)大賽、全省高校教師思想政治理論課競賽和全省高校教師教學創(chuàng)新大賽等教學競賽中屢獲殊榮。 學院積極營造因材施教、因勢利導(dǎo)、尊重個性、激發(fā)潛能的教育環(huán)境，不斷深化“政校行企”四方聯(lián)動、協(xié)同育人模式。積極開展慕課、跨校選修、課程思政改革，先后六次修訂本科人才培養(yǎng)方案，深化實踐教學，不斷加大實驗室開放力度，開展以賽促教課，組織學生進行競賽培訓(xùn)，實施以賽促教、以賽促學。近5年來，學院學生積極參加大學生數(shù)學建模競賽、廣告藝術(shù)設(shè)計大賽、電子綜合設(shè)計賽等學科競賽以及大學生“互聯(lián)網(wǎng)+”雙創(chuàng)大賽、大學生直播電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃等大賽，獲得國家級、省級獎項共計659項，其中國家級獎項147項，省級獎項512項。畢業(yè)生去向落實率位居全省獨立學院前列，在全省就業(yè)工作評估中一直名列前茅，學院畢業(yè)生考研究生（公務(wù)員）率、用人單位滿意率在全省獨立學院中排名前列。 學院充分發(fā)揮文化育人功能，校園文化建設(shè)卓有成效。成立28個涉及學術(shù)科技、社會實踐、體育競技、文化藝術(shù)、健康素質(zhì)等學生發(fā)展各方面的學生社團，為廣大學子提供了施展才華、飛揚個性的廣闊天地。堅持在大一、大二年級實行將政治理論學習、全民健身活動、專業(yè)知識學習等融合為一體的學生半軍事化管理。校園文化活動精彩紛呈，志愿服務(wù)系列活動、綜藝大賽、歌手大賽、辯論賽、籃球賽、五月詩會、社團文化風雅節(jié)、大學生講壇等成為校園文化品牌。院團委和院青年志愿者協(xié)會多次被分別授予“江西省先進團組織”“江西省優(yōu)秀青年志愿服務(wù)行動組織獎”，廣大學子屢獲全國大學生“千校千項”網(wǎng)絡(luò)展示活動最美團隊、全省“優(yōu)秀團干部”“優(yōu)秀團員”“優(yōu)秀青年志愿者”等榮譽稱號。 建院以來，學院辦學特色日益彰顯，綜合實力顯著增強，社會美譽度與日俱增。學院先后被中國獨立學院協(xié)作會、中國高等教育中心和知名教育媒體評為“全國先進獨立學院”“全國十佳獨立學院”“全國十佳誠信獨立學院”，先后被授予“江西省大學生思想政治工作先進基層單位”、“江西省高校平安校園建設(shè)工作成績突出集體”、“江西省高校征兵工作先進單位”等榮譽稱號。 初心如磐，使命在肩，為黨育人，為國育才。十四五期間，學院將緊緊圍繞“質(zhì)量立校、質(zhì)量興校、質(zhì)量強?！钡陌l(fā)展主題，秉持“質(zhì)量至上、能力為本、改革創(chuàng)新、開放共享”的發(fā)展理念，夯實基礎(chǔ)、凝聚特色、激發(fā)活力、提質(zhì)增效，全面加快建設(shè)特色鮮明的國內(nèi)高水平獨立學院！

學校介紹 濰坊護理職業(yè)學院是2011年經(jīng)山東省政府批準設(shè)立的全日制普通高等學校，由原山東省益都衛(wèi)生學校和原濰坊衛(wèi)生學校兩所國家級重點學校組建而成。兩所衛(wèi)校的前身始于1885年的青州醫(yī)學堂和1889年的樂道院醫(yī)護學校，是山東近代醫(yī)學教育源頭和發(fā)端。學院現(xiàn)實行“一校兩地三校區(qū)”辦學，占地800余畝，建筑面積近30萬平方米。學院先后榮獲全國計生協(xié)工作先進單位、全國巾幗文明崗、全國無償獻血促進獎等70多項榮譽稱號，被確定為全國急救教育試點學校、國家基層西學中能力建設(shè)工程帶教基地。 聚焦產(chǎn)業(yè)需求，打造優(yōu)勢專業(yè)。學院緊密對接醫(yī)養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)，聚力打造“醫(yī)護藥技老幼康”優(yōu)勢專業(yè)品牌，開設(shè)護理、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學檢驗技術(shù)等28個專業(yè)，建有護理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理2個國家骨干專業(yè)、參與教育部9個“1+X”證書試點，建有3個省級高水平專業(yè)群，全日制在校生14000余人。建有國家生產(chǎn)性實訓(xùn)基地1個、省級以上實訓(xùn)基地2個、高標準實驗室170個，直屬附屬醫(yī)院2所、非直屬附屬醫(yī)院1所，教學儀器設(shè)備總值上億元。 突出實踐導(dǎo)向，打造創(chuàng)新團隊。學院堅持人才強校戰(zhàn)略，全力打造高水平教學創(chuàng)新團隊。專任教師中高級職稱占比80%以上，“雙師”型教師達83%，聘請中國工程院原副院長樊代明院士等200余名知名學者和醫(yī)院專家為兼職教授或來校任教?，F(xiàn)有全國老中醫(yī)藥專家1人，省級教學名師、富民興魯勞動獎?wù)芦@得者、突出貢獻中青年專家等12人，省級教學（創(chuàng)新）團隊3個、省級名師工作室1個。教師榮獲國家級教學成果二等獎1項、省級教學能力大賽一等獎3項、二等獎3項，建成國家在線精品課程1門。 堅持“五育”并舉，提高育人水平。學院始終堅守為黨育人為國育才初心使命，堅持立德樹人根本任務(wù)，成立“四個一”工作團隊，完善教育培養(yǎng)體系，推動學生全面發(fā)展，被教育部確定為“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式改革試點學校。在全國率先推行第二課堂成績單制度，多次在全國性共青團會議上分享經(jīng)驗。深化產(chǎn)教融合、校企合作，實施“冠名班”“訂單班”定向培養(yǎng)，校企協(xié)同育人，提高人才培養(yǎng)適用性。目前，建成1所市級產(chǎn)業(yè)學院，牽頭成立山東口腔職業(yè)教育集團和“一帶一路”康養(yǎng)職教集團。堅持以賽促學，以賽促教，學生獲得全國職業(yè)院校技能大賽一等獎6項，各類大賽獲獎150余項。 拓寬就業(yè)渠道，提升就業(yè)質(zhì)量。學院全面加強“雙創(chuàng)”教育，大力實施“一把手”工程，持續(xù)推進學生高質(zhì)量就業(yè)。健全就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進機制，搭建供需平臺，定期開展就業(yè)招聘會，為學生提供充足就業(yè)崗位，持續(xù)提高總體就業(yè)率，促進畢業(yè)生更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)。根據(jù)部隊醫(yī)院需求，在全國率先開展護理專業(yè)軍隊發(fā)展方向辦學，面向部隊醫(yī)院實習就業(yè)，被山東省衛(wèi)生廳確定為全省衛(wèi)生系統(tǒng)質(zhì)量品牌。牽頭成立濰坊市國際醫(yī)養(yǎng)護理人才培訓(xùn)基地，積極探索國外就業(yè)，培養(yǎng)具有國際化視野的醫(yī)養(yǎng)健康人才。目前，學院形成了二三級醫(yī)院就業(yè)為重點、部隊就業(yè)為特色、涉外就業(yè)為創(chuàng)新、基層就業(yè)為保障的就業(yè)工作新格局。 發(fā)揮辦學優(yōu)勢，提升服務(wù)能力。學院充分發(fā)揮中國醫(yī)護整合聯(lián)盟秘書處單位、山東省中醫(yī)“五運六氣”傳承推廣基地等平臺作用，主動服務(wù)和融入地方醫(yī)養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展，被確定為全國第一批基層西學中能力建設(shè)工程帶教基地、首批全國急救教育試點學校，李宏中醫(yī)藥科普工作室被確定為第一批山東省科普專家工作室。創(chuàng)建全民終身學習優(yōu)秀品牌，兩個項目被確定為國家級“智慧助老”優(yōu)質(zhì)教育培訓(xùn)項目，成功獲批“孔子學堂”，獲評山東省終身學習在線應(yīng)用推廣先進單位。積極承辦國際護士執(zhí)業(yè)水平評價ISPN考試，我院被確定為全國僅有的7個考點之一。 “十四五”期間，學院緊緊錨定“省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、醫(yī)養(yǎng)特色鮮明”辦學目標，主動服務(wù)、全面對接“健康中國”“鄉(xiāng)村振興”“一帶一路”倡議，不斷加強內(nèi)涵建設(shè)，提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能，積極爭創(chuàng)“雙高”院校，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)技術(shù)技能人才。