學(xué)校介紹 蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院（Applied Technology College of Soochow University）位于中國第一水鄉(xiāng)——昆山周莊，地處“長三角區(qū)域一體化發(fā)展”地帶，距蘇州大學(xué)獨墅湖校區(qū)20公里，東臨上海，西接蘇州，毗鄰蘇州工業(yè)園區(qū)、昆山經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、花橋國際商務(wù)城和吳江高新技術(shù)開發(fā)區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，設(shè)施一流，體現(xiàn)了“小橋、流水、書院”的建筑風(fēng)格，是莘莘學(xué)子理想的求學(xué)場所。 學(xué)院成立于1997年11月，由國家“211工程”、“2011計劃”首批入列高校，教育部與江蘇省人民政府共建“雙一流”建設(shè)高校蘇州大學(xué)舉辦，2005年改制為本科層次的獨立學(xué)院。學(xué)院設(shè)有31個本科專業(yè)，其中，服裝設(shè)計與工程、電氣工程及其自動化兩個專業(yè)被評為省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。在校生9000多人，擔(dān)任各類課程的教師中高級職稱者占60％以上，雙師型專業(yè)教師占80％以上。其中，江蘇省青藍工程優(yōu)秀教學(xué)團隊1個、中青年學(xué)術(shù)帶頭人2人、優(yōu)秀青年骨干教師10人。 學(xué)院秉承發(fā)揚蘇州大學(xué)百年辦學(xué)傳統(tǒng)，堅持“能力為本創(chuàng)特色”的辦學(xué)理念，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，加強課程建設(shè)，強化實踐教學(xué)，重視師資建設(shè)，深化校政企合作，改革、創(chuàng)新、奮斗二十多年，形成了依托行業(yè)、強化應(yīng)用、開放辦學(xué)、高效管理的辦學(xué)特色。由社會各界和高校百余名專家組成的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會，在學(xué)院專業(yè)設(shè)置、師資聘請、教學(xué)計劃審定、實習(xí)基地提供、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)推薦等方面發(fā)揮了重要作用。 學(xué)院始終堅持以培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才為宗旨，堅持“加強理論、注重應(yīng)用、強化實踐、學(xué)以致用”的人才培養(yǎng)思路，依托蘇州大學(xué)雄厚的師資力量和本院的骨干教師，利用靈活的辦學(xué)機制，在加強基礎(chǔ)理論教育的同時，突出學(xué)生實踐能力與現(xiàn)場綜合處理問題能力的培養(yǎng)。 近五年，我院教師榮獲省部級及以上教育教學(xué)獎24項，市廳級教育教學(xué)獎12項；學(xué)生在國家級、省級各級各類專業(yè)技能和學(xué)科競賽中榮獲獎項453項，其中，國家級獎項69項，省級獎項384項。畢業(yè)生年平均就業(yè)率超過95％，畢業(yè)生質(zhì)量得到了用人單位的一致好評。 學(xué)院積極拓展國際交流，與美國、英國、法國、加拿大、澳大利亞、日本、韓國等國家和地區(qū)的20余所大學(xué)建立了合作關(guān)系。獲得教育部批準的中外合作辦學(xué)項目2項。 近年來，學(xué)院積極把握國家引導(dǎo)一批普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略機遇，統(tǒng)籌推行ISO9001質(zhì)量管理體系和卓越績效管理模式，以獲批加入應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟、入選首批教育部—中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地院校、“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”產(chǎn)教融合促進計劃試點院校為契機，積極配合昆山轉(zhuǎn)型升級創(chuàng)新發(fā)展六年行動計劃，實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，探索為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的有效途徑，堅持走應(yīng)用型本科教育的發(fā)展之路，將應(yīng)用型本科教育辦出特色、辦出品牌，構(gòu)建完善的應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，力爭將學(xué)院辦成特色鮮明的高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，讓百年學(xué)府在千年古鎮(zhèn)創(chuàng)造出新的輝煌。

學(xué)校介紹 石家莊醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校，是國家教育部批準、省教育廳主管的全日制普通高校，面向全國統(tǒng)一招生，國家承認學(xué)歷。學(xué)校地處京昆高速正定西口，交通便利，風(fēng)景如畫，建有校內(nèi)水系、亭臺、園林，以及標準跑道、足球場、游泳館、體育館等高標準的運動、休閑場所。教學(xué)樓、實驗樓、實訓(xùn)樓、人體生命科學(xué)館、圖文中心等教學(xué)場所設(shè)施齊全，師資力量雄厚，是一所功能齊備、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)高校。 學(xué)校以“為城鎮(zhèn)社區(qū)培養(yǎng)有道德、精技術(shù)、重實踐的醫(yī)療保健技能型人才”為辦學(xué)定位，經(jīng)過30多年的發(fā)展建設(shè)，學(xué)校規(guī)模不斷擴大，生源遍布全國31個?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)），現(xiàn)有全日制?？圃谛Ｉ?萬余人。學(xué)?？傉嫉孛娣e2000余畝，總校舍建筑面積84.80萬平方米，擁有各專業(yè)實驗實訓(xùn)室190個。學(xué)校擁有河北省衛(wèi)健委評定的直屬附屬醫(yī)院3所，非直屬附屬醫(yī)院4所，教學(xué)醫(yī)院41所，實習(xí)、就業(yè)基地106家，能夠滿足各專業(yè)實驗、實訓(xùn)、實習(xí)的教學(xué)需要。 根據(jù)社會需求，我校目前設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、眼視光技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、針灸推拿、中醫(yī)骨傷、中醫(yī)養(yǎng)生保健、護理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品經(jīng)營與管理、心理咨詢、醫(yī)學(xué)設(shè)備應(yīng)用技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)共21個專業(yè)。 我校歷來重視學(xué)生就業(yè)工作，在全國各地廣泛建立實習(xí)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，每年定期召開用人單位與畢業(yè)生就業(yè)雙向選擇會，不定時召開各種小型的畢業(yè)生就業(yè)洽談會。學(xué)校與加拿大、芬蘭、日本等七個國家的19所院校、科研機構(gòu)建立了友好校際關(guān)系，加大了對外合作交流的力度，舉辦國內(nèi)、國際教育交流的各種培訓(xùn)。目前共有來自孟加拉國，巴基斯坦等10個國家和地區(qū)的37名留學(xué)生已經(jīng)在我校學(xué)習(xí)。學(xué)校積極開展“訂單+定向”、“專業(yè)+方向”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”等人才培養(yǎng)模式改革，成立醫(yī)院、企業(yè)冠名班，實現(xiàn)校院企多方合作、產(chǎn)教深入融合。北京市999醫(yī)院確定我校為“護理、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)基地”。中國人民解放軍301醫(yī)院、302醫(yī)院、北京歡樂口腔醫(yī)院、北京航空總醫(yī)院、北京寶島眼鏡有限公司、石藥集團等多家單位與我校密切合作，開展了“訂單”培養(yǎng)，形成“入學(xué)、培養(yǎng)、就業(yè)”直通車，為畢業(yè)生搭建了良好的就業(yè)平臺。我校還擇優(yōu)推薦學(xué)生到省外和國外就業(yè)。一批批優(yōu)秀畢業(yè)生遍布全國各地，成長為各大醫(yī)院的業(yè)務(wù)骨干和基層醫(yī)院的管理人才。 學(xué)校建立了校系兩級管理體制，全面加強行政和教學(xué)管理，高度重視黨建和校園文化建設(shè)工作，每年召開全校教學(xué)工作會議，每年舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，每兩年舉辦一屆全校大學(xué)生思想政治教育工作研討會，各類教育和文化活動豐富多彩，被國家和省命名為“平安校園”。學(xué)校曾出席第十五屆全國高校黨建工作會議并作大會書面發(fā)言。 一路汗水，一路華章。辦學(xué)三十多年來，我校先后獲得“省級明星學(xué)?！?、“省級管理工作示范學(xué)校”“河北省依法治校誠信辦學(xué)示范學(xué)?！?、“河北省5A級誠信單位”等30余項榮譽稱號，培養(yǎng)出三進火海救男童的“全國見義勇為優(yōu)秀大學(xué)生”張志鵬、受到習(xí)近平總書記親切接見的好軍嫂張秀桃、受到省領(lǐng)導(dǎo)接見的“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”周桂祥等優(yōu)秀學(xué)生。十萬余名畢業(yè)生為農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生保健事業(yè)做出了突出貢獻。

學(xué)校介紹 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1994年，1998年經(jīng)國家教育部批準成立，是教育部批設(shè)的首批28所高職院校之一，整合了金華師范學(xué)校、義烏師范學(xué)校、金華衛(wèi)生學(xué)校、金華農(nóng)業(yè)學(xué)校、金華供銷學(xué)校、浙江農(nóng)業(yè)機械學(xué)校等6所中專的傳統(tǒng)和資源，辦學(xué)可追溯到1907年創(chuàng)辦的金華府官立初級師范學(xué)堂，具有百余年的辦學(xué)歷史。學(xué)校立足職業(yè)教育、不斷傳承創(chuàng)新，先后被列為國家示范校、國家優(yōu)質(zhì)校、浙江省重點校和國家“雙高”校A檔建設(shè)單位，獲評全國職業(yè)教育先進單位，入圍全國高職“服務(wù)貢獻、國際影響力、教學(xué)資源、育人成效、實習(xí)管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理”七個“50強”，入選國家鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地，入選全國高職院?！胺?wù)貢獻典型學(xué)校、學(xué)生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校、資源建設(shè)優(yōu)勢學(xué)校、教師發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院?！钡人拇蟀駟?。 學(xué)校現(xiàn)有教職工1600余人，其中國家級人才5人、全國模范教師1人、全國技術(shù)能手3人、全國五一勞動獎?wù)?人，國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊2個、全國高校黃大年式教師團隊1個，省級人才90人次、省級教學(xué)團隊6個。近年來，學(xué)校獲全國職業(yè)院校教學(xué)能力比賽一等獎13項，國家教學(xué)成果獎8項、全國教材建設(shè)獎一等獎2項、國家級課程思政示范課4門，并同時獲得全國課程思政教學(xué)名師和團隊4個；承擔(dān)國家級科研項目35項、省部級近400項，建立院士專家工作站2個，獲批省級重點實驗室、省級工程實驗室和省級應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心；獲授權(quán)專利2305件，軟件著作權(quán)403件，年科技服務(wù)到款近3000萬元。學(xué)校與浙江省教科院聯(lián)合成立“浙江省現(xiàn)代職業(yè)教育研究中心”，是全省唯一依托高職院校設(shè)立的省級社科重點研究基地，積極承擔(dān)教育部、教育廳委托研究任務(wù)，研究成果獲省部級以上領(lǐng)導(dǎo)批示40余次，在《人民日報》《光明日報》等國家級媒體上刊發(fā)報道和署名文章50余篇。 學(xué)校緊密對接浙江省八大萬億產(chǎn)業(yè)和金華五大千億產(chǎn)業(yè)，形成有效對接信息網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟、先進裝備制造、健康生物醫(yī)藥以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、文教衛(wèi)生的10大專業(yè)群；招生專業(yè)58個，其中國家高水平專業(yè)群2個，國家重點支持建設(shè)的示范專業(yè)3個，四年制高職試點專業(yè)2個、本科教學(xué)點專業(yè)1個、聯(lián)合專升本辦學(xué)專業(yè)4個，全日制在校生2萬余人。近兩年全國職業(yè)院校技能大賽獲獎總數(shù)、獲獎學(xué)生數(shù)蟬聯(lián)全國第一。先后獲評國家級首批職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地、備案國家級眾創(chuàng)空間、國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、全國高校職業(yè)生涯特色咨詢工作室，現(xiàn)為教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、全國100所畢業(yè)生就業(yè)狀況布點監(jiān)測高校，每年向社會輸送8000名左右畢業(yè)生，畢業(yè)去向落實率97%以上，涌現(xiàn)了一大批獲得全國模范教師、全國師德楷模、全國五一勞動獎?wù)?、全國三八紅旗手、全國道德模范、感動中國年度人物、全國脫貧攻堅先進個人、全國先進工作者和人民滿意的公務(wù)員等榮譽的杰出校友。 學(xué)校堅持開門辦學(xué)、校企合作，創(chuàng)立“五位一體”育人模式、實施“校內(nèi)基地生產(chǎn)化、校外基地教學(xué)化”、建設(shè)“校企利益共同體”；近年來，積極打造實體化、“產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)創(chuàng)”一體化的“產(chǎn)教利益共同體”，探索政校行企專業(yè)共治、課程共建、師資共融、人才共育和評價共促的職業(yè)教育質(zhì)量管理模式。持續(xù)創(chuàng)新形成了“三引領(lǐng)、三融合”人才培養(yǎng)改革、“四方參與、四類評價”教學(xué)質(zhì)量評價、“4+X”教師考核評價、“五縱五橫”學(xué)生管理服務(wù)等“金職范式”。建有國家首批產(chǎn)教融合工程項目智能化精密制造產(chǎn)教園，首批國家示范性職教集團浙江省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團，浙中新能源汽車產(chǎn)教聯(lián)盟等多項高端產(chǎn)教實體；同時，積極與華為技術(shù)、輝瑞制藥等世界或國內(nèi)500強企業(yè)開展深度合作。學(xué)校立足區(qū)域發(fā)展，不斷深化校地合作，牽頭成立金華市應(yīng)急管理學(xué)院、退役軍人學(xué)院和鄉(xiāng)村振興學(xué)院，與金華經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)建立全天候、全領(lǐng)域、全方位的戰(zhàn)略合作關(guān)系，與武義縣政府簽約共建“武義學(xué)院”，掛牌設(shè)立武義縣職校、婺城區(qū)九峰職校和磐安縣職教中心等3所附屬中職學(xué)校，形成區(qū)域職教集團。學(xué)校創(chuàng)新“線上+線下”培訓(xùn)模式，年社會培訓(xùn)10萬多人·次，精準服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新格局。 學(xué)校與39個國家和地區(qū)的百余所高校、教育機構(gòu)建立了長期合作關(guān)系，先后招收60多個國家的1000多名留學(xué)生，成立非獨立法人的中外合作辦學(xué)機構(gòu)—懷卡托國際學(xué)院和“金職院盧旺達穆桑澤國際學(xué)院”，學(xué)?，F(xiàn)為世界職教院校聯(lián)盟（WFCP）成員、中非職業(yè)教育聯(lián)合會成員、中非（南）職業(yè)教育聯(lián)盟副理事長單位、“魯班工坊”建設(shè)聯(lián)盟副理事長單位，入選“未來非洲—中非職教合作計劃”、全國首批魯班工坊運營項目、教育部中文工坊項目、浙江省高校首批“一帶一路‘絲路學(xué)院’”、浙江省國際學(xué)生國情教育名師工作室建設(shè)單位等，連續(xù)三年教育國際化水平位居全省高職第一。學(xué)校先后與阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院、阿克蘇教育學(xué)院、柴達木職業(yè)技術(shù)學(xué)院、西昌民族幼專等30余所院校開展東西部對口協(xié)作交流，每年接待來?？疾旖涣餍值茉盒?00余所。 充滿生機和活力的金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院在“勇爭第一敢創(chuàng)唯一”的新時代學(xué)校精神引領(lǐng)下，將繼續(xù)堅持區(qū)域服務(wù)型高職的發(fā)展定位，高質(zhì)量完成國家“雙高”建設(shè)、高標準創(chuàng)建本科層次職業(yè)學(xué)校、高水平服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略，努力為省市兩級共同富裕先行示范建設(shè)提供強力支撐，為中國式職業(yè)教育現(xiàn)代化貢獻金職力量。

沒假，有活就干，經(jīng)常通宵，住宿自己找，食堂工作起來沒時間去吃，工資主要靠外快。

學(xué)校介紹 廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在廣州市白云區(qū)，是一所隸屬于廣東省教育廳的公辦全日制工科類普通高等職業(yè)院校。學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，前身為創(chuàng)建于1956年的廣東省農(nóng)業(yè)機械化學(xué)校，歷經(jīng)“廣東省農(nóng)業(yè)機械化技工學(xué)?！薄皬V東省農(nóng)業(yè)機械技術(shù)學(xué)校”“廣東省農(nóng)業(yè)機電學(xué)?！薄皬V東省機電學(xué)?！钡劝l(fā)展階段。2001年，經(jīng)廣東省人民政府批準，學(xué)校升格為高等職業(yè)院校，翻開了高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。 學(xué)院是國家“雙高”計劃建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、廣東省一流高職院校建設(shè)單位、廣東省示范性高職院校、教育部第一批示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位(牽頭單位)、“全省黨建工作示范高校”培育創(chuàng)建單位、廣東省依法治校示范校、全國第三批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校、教育部第一批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點校、廣東省高等職業(yè)教育數(shù)字化標桿學(xué)校、廣東省安全文明校園、廣東省節(jié)能型示范高校；廣東省深化新時代教育評價改革試點校。獲評全國高職院校“育人成效50強”“服務(wù)貢獻50強”“國際影響力50強”“學(xué)生管理50強”“資源建設(shè)優(yōu)勢學(xué)校60強”“教師發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校100強單位”“學(xué)生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校100強單位”。 學(xué)院現(xiàn)有在校生2.5萬人，轄有南、北、西三個校區(qū)，南校區(qū)坐落于風(fēng)景秀麗的白云山畔，交通便利；北校區(qū)位于職業(yè)教育氣息濃厚的廣州鐘落潭高職園區(qū)；西校區(qū)地處嘉禾望崗。校園總面積1037畝，校舍建筑面積43.82萬平方米，固定資產(chǎn)總值超10億元。 學(xué)院設(shè)有先進制造技術(shù)學(xué)院、電氣技術(shù)學(xué)院、汽車學(xué)院、人工智能學(xué)院、設(shè)計學(xué)院、計算機應(yīng)用學(xué)院、電子與通信學(xué)院、經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院、物流學(xué)院、外語商務(wù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、公共管理學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、中職教育部和體育部等十四院兩部，主動適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，開設(shè)專業(yè)45個，形成了以“先進制造業(yè)專業(yè)群為主體，電子信息業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)群為兩翼”的專業(yè)格局。學(xué)院建有國家級高水平專業(yè)群1個、省級高水平專業(yè)群8個；擁有國家級示范專業(yè)點1個，中央財政支持建設(shè)專業(yè)2個，國家骨干專業(yè)10個；省級示范專業(yè)3個，省級重點專業(yè)8個，省級一類品牌專業(yè)2個、二類品牌專業(yè)11個；省級以上優(yōu)質(zhì)專業(yè)占比達83%；擁有國家級精品在線開放課程1門、省級精品資源共享課和精品課程24門。 學(xué)院在職教職工1000余人，其中博士學(xué)位百余人。專任教師中具備“雙師”素質(zhì)比例超過90%，具有副高以上職稱比例超過38%，具有碩士以上學(xué)位比例超過78%，具有3年以上行業(yè)企業(yè)經(jīng)歷比例超過53%。近三年教師獲省級以上榮譽289項，擁有全國優(yōu)秀教師1人、全國先進工作者1人、國務(wù)院政府特殊津貼專家1人、國家“萬人計劃”教學(xué)名師1人、國家級名師培養(yǎng)對象1人、全國技術(shù)能手4人、全國青年崗位能手2人，國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊3個、國家級技能大師工作室1個；省級教學(xué)名師4人、省級專業(yè)領(lǐng)軍人才6人、南粵優(yōu)秀教師（教育工作者）12人、省級技術(shù)能手16人、珠江學(xué)者講座教授1人、省五一勞動獎?wù)芦@得者2人、省五四青年獎?wù)芦@得者3人、省級優(yōu)秀青年教師4人、省級優(yōu)秀教學(xué)團隊11個、省級技能大師（名師）工作室5個、省級高層次技能型兼職教師65人、廣州市“珠江科技新星”1人，省級及以上名師人才總數(shù)達145人次；學(xué)院“雙師型”教師隊伍建設(shè)實踐案例入選首批全國職業(yè)院?！半p師型”教師隊伍建設(shè)典型案例。 學(xué)院堅持走質(zhì)量、規(guī)模、效益協(xié)調(diào)發(fā)展之路，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，積極探索教學(xué)改革，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)綜合效益。教師獲國家級教學(xué)成果獎8項，省級教學(xué)成果獎22項；在國家技能大賽教學(xué)能力比賽中獲得二等獎3項、三等獎1項，2021年獲獎數(shù)并列全國第2。學(xué)生參加校級技能競賽覆蓋率達100%。近五年（2019-2023年），省級和國家級技能競賽成績突出，共獲得國家一等獎4項，國家二等獎10項，國家三等獎8項，省一等獎123項，省二等獎231項，省三等獎222項。學(xué)院在“創(chuàng)新強?！惫こ探ㄔO(shè)近五年考核中排名始終穩(wěn)居前六。 學(xué)院重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，通過繪制雙創(chuàng)人才成長地圖，幫助學(xué)生“開發(fā)個人潛能、實現(xiàn)自我價值、讓自己更出彩”。近五年，學(xué)生獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類比賽國家級、省級獎勵237項。學(xué)院獲“攀登計劃”廣東大學(xué)生科技創(chuàng)新培育專項資金立項項目19項，資助經(jīng)費達44萬元，2017年資助經(jīng)費總額排名全省第1，2018年排名全省第2。近三年，學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功案例40余個，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目成功孵化，成立公司的有16項。 學(xué)院以素質(zhì)教育為核心，堅持培養(yǎng)具有自我管理、自主學(xué)習(xí)、自勵成長能力的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，大批“實踐能力強、行業(yè)品質(zhì)優(yōu)、崗位適應(yīng)快”的優(yōu)秀畢業(yè)生被國內(nèi)知名企業(yè)錄用，就業(yè)網(wǎng)絡(luò)主要輻射珠三角，畢業(yè)生初次就業(yè)率始終穩(wěn)定在98%以上，基本實現(xiàn)學(xué)生有尊嚴更體面高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)院堅持以“工匠精神”為引領(lǐng)，依托國家職業(yè)技能鑒定站，積極推行“雙證書”制度，畢業(yè)生雙證書獲取率100%。 學(xué)院堅持以服務(wù)為宗旨，服務(wù)廣東經(jīng)濟社會發(fā)展，擁有國家職業(yè)技能鑒定所、全國信息技術(shù)水平考試站、廣州市特種作業(yè)培訓(xùn)考試單位等3個培訓(xùn)及鑒定資質(zhì)，可開展66個工種的職業(yè)資格鑒定；獲評廣東省首批職業(yè)技能等級認定社會培訓(xùn)評價組織，職業(yè)工種數(shù)位居全省高校第一；擁有國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，被教育部、財政部評為“優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”；學(xué)院是國家首批“1+X證書制度試點”院校，是廣東省的示范性繼續(xù)教育基地、示范性職工培訓(xùn)基地、社區(qū)教育示范基地；獲國家級終身學(xué)習(xí)品牌項目和百姓學(xué)習(xí)之星。 學(xué)院瞄準廣東“雙十”產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)高水平專業(yè)群，深化科產(chǎn)教融合，精準推動校企合作。依托國家示范職教集團-廣東機電職教集團和校友會等平臺，匯聚地、行、校、企、研、創(chuàng)、投等各方資源，與“美的、廣汽、華為、TCL、白云電器、祥鑫、順豐冷鏈”等知名企業(yè)實現(xiàn)了深度校企合作，建有725個校外實訓(xùn)基地，建設(shè)“美的威靈電機產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“銀寶山新精密模具產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等4個省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與中山邁雷特數(shù)控等國家專精特新“小巨人”企業(yè)深度合作，共建工信部高檔數(shù)控機床“專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院”；培育產(chǎn)教融合型企業(yè)165家，其中省級以上產(chǎn)教融合型企業(yè)112家，廣州白云電器設(shè)備股份有限公司被推薦為首批國家級產(chǎn)教融合型企業(yè)；建有358個實訓(xùn)基地，教學(xué)科研儀器設(shè)備值達2.46億元，擁有國家級實訓(xùn)基地5個，國家級虛擬仿真實訓(xùn)基地2個，國家級協(xié)同創(chuàng)新中心3個，國家級技能大師工作室1個，國家級仿真實訓(xùn)中心1個，國家級公共實訓(xùn)中心1個，廣東省首批省級協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心1個，首批省級協(xié)同育人平臺1個，省級以上校外大學(xué)生實踐教育基地23個。學(xué)院是全國首批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點院校，并以優(yōu)秀成績通過驗收。連續(xù)兩年年被評為“產(chǎn)教融合50強”，2023年中國高等職業(yè)院校產(chǎn)教融合活力排行榜第9，學(xué)院和合作企業(yè)白云電器均入選2023年國家發(fā)改委發(fā)布50個職業(yè)教育產(chǎn)教融合典型案例。 學(xué)院堅持“立足大灣區(qū)、深耕東南亞、開拓非洲”的國際化路線，引進來與走出去相結(jié)合，打造機電特色的國際合作模式。2005年與澳大利亞新南威爾士州TAFE學(xué)院合作辦學(xué)旅游管理專業(yè)，打造海外升學(xué)平臺，培養(yǎng)中澳雙學(xué)籍國際型人才1300余人和國際教學(xué)資質(zhì)教師21人，合作項目成效獲時任澳大利亞新南威爾士州總督贊揚；數(shù)控技術(shù)專業(yè)開展中德先進職業(yè)教育合作（SGAVE）項目，汽車電子技術(shù)專業(yè)試點教育部“TüV萊茵數(shù)字創(chuàng)新賦能計劃”，提升專業(yè)國際化建設(shè)水平。與馬來西亞華文院校和泰國企業(yè)、職業(yè)院校共建魯班工坊和海外分校，面向當(dāng)?shù)卦盒熒椭型馄髽I(yè)員工開展技能培訓(xùn)與技術(shù)服務(wù)近700人次，共建共享15個職業(yè)教育標準，深化國際產(chǎn)能合作，助力打造中國-東盟職教合作共同體。2017年起舉辦短期培養(yǎng)與學(xué)制教育結(jié)合的來華留學(xué)生教育，八年辦學(xué)已注冊500余人次短期培訓(xùn)生和近250名全日制國際生，是省內(nèi)首個來華留學(xué)生學(xué)歷教育規(guī)模招生的高職院校，來華留學(xué)教育師生團隊取得多項國家級和省級辦學(xué)成果，在省內(nèi)高職院校具有示范引領(lǐng)作用。與德國柏林應(yīng)用科技大學(xué)、澳大利亞新南威爾士州TAFE學(xué)院、馬來西亞新紀元大學(xué)學(xué)院、香港科技大學(xué)霍英東研究院、澳門科技大學(xué)、臺灣修平科技大學(xué)等境外組織機構(gòu)建立教育交流與合作關(guān)系，50名教師在境外擔(dān)任職務(wù)和組織學(xué)生160余人次赴境外實習(xí)，積極拓展與“一帶一路”沿線國家教育交流合作。學(xué)校2019年榮膺全國高職院?！皣H影響力50強”、獲評中國（西安）世界職業(yè)教育大會優(yōu)秀案例，2020年入選教育部中外人文交流中心智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地項目，2021年入選教育部第四批“中國-東盟高職院校特色合作項目”，2022年入選教育部中外人文交流中心《中外青少年人文交流成果案例匯編》、2022 Educationplus國際職業(yè)教育大會優(yōu)秀案例和國際合作與交流典型院校。開展來華留學(xué)生教育，開設(shè)“國際商務(wù)”“機械制造與自動化”“模具設(shè)計與制造”3個留學(xué)生學(xué)歷教育專業(yè)，學(xué)歷留學(xué)生在校生規(guī)模在全省高職院校排名前列。 學(xué)院加強黨的建設(shè)，以增強黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用為立足點，以提高基層黨組織“政治引導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會號召力”為著力點，以“立德樹人”構(gòu)建三全育人體系為根本點，實施“九大工程”（求真工程、春雨工程、價值工程、領(lǐng)航工程、網(wǎng)絡(luò)工程、清風(fēng)工程、標兵工程、星火工程、連心工程），在推進學(xué)院中心工作中充分發(fā)揮出了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，基層黨建工作、德育工作均取得了顯著的發(fā)展成績：學(xué)院獲評廣東省“三全育人”體制機制建設(shè)試點高校和“八個相統(tǒng)一”高校思政課建設(shè)示范點培育單位立項；有全國黨建雙創(chuàng)樣板支部建設(shè)單位2個，省級黨建雙創(chuàng)標桿院系建設(shè)單位3

學(xué)校介紹 重慶城市管理職業(yè)學(xué)院是由重慶市人民政府舉辦、國家民政部與重慶市人民政府簽約共建的公辦全日制普通高等學(xué)校，是全國文明校園、中國特色高水平專業(yè)群（A檔）建設(shè)單位、國家示范性骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)?？聘呗氃盒！⑷珖殬I(yè)教育先進單位、全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、國家技能人才培育工作作出突出貢獻單位、教育部職業(yè)院校教學(xué)診斷與改進工作試點院校、重慶市首批市級示范性高職院校、重慶市優(yōu)質(zhì)高職院校。 學(xué)校始建于1984年，原為國家民政部創(chuàng)辦的民政部重慶民政學(xué)校，2001年3月升格為重慶社會工作職業(yè)學(xué)院，2006年3月更名為重慶城市管理職業(yè)學(xué)院。學(xué)?，F(xiàn)有大學(xué)城和榮昌兩個校區(qū)，校園占地面積1600余畝。學(xué)校教學(xué)、實驗實訓(xùn)條件一流，建有22個校內(nèi)實踐教學(xué)基地（中心）、187間實驗實訓(xùn)室。獲批首批國家級職業(yè)教育示范虛擬仿真實訓(xùn)基地1個，建有重慶市養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)公共實訓(xùn)基地，建成中央財政支持的實訓(xùn)基地1個、市級財政支持的實訓(xùn)基地7個，立項建設(shè)重慶市職業(yè)院校實訓(xùn)基地項目1個。圖書館藏書207萬冊，報刊600余種。建有重慶一流的數(shù)字化校園。 學(xué)?，F(xiàn)有馬克思主義學(xué)院、民政與社會治理學(xué)院、商學(xué)院、大數(shù)據(jù)與信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智能工程學(xué)院、數(shù)智財經(jīng)學(xué)院、文化與旅游學(xué)院、智慧康養(yǎng)學(xué)院、通識教育學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院等10個二級學(xué)院，招生專業(yè)44個，面向全國31個省（自治區(qū)、直轄市）招生，在校生16000余人。 學(xué)?，F(xiàn)有教職人員975人，其中教授、副教授及其他副高職稱316人，聘請近300名行業(yè)專家、企業(yè)能工巧匠擔(dān)任兼職教師。擁有國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1個，教育部首批課程思政教學(xué)團隊1個，教育部高校示范馬克思主義學(xué)院和優(yōu)秀教學(xué)科研團隊1個、重慶市重點思想政治理論課教學(xué)科研機構(gòu)1個，重慶市名師工作室2個、重慶市高?！包S大年式”教師團隊2個、市級首席技能大師工作室1個，國家級技能大師工作室（籌建）1個，市級博士后科研工作站1個、世界技能大賽獎牌獲得者2人、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家3人、全國優(yōu)秀教師1人、全國技術(shù)能手9人、全國五一勞動獎?wù)?人、教育部課程思政教學(xué)名師8人，入選重慶人才計劃8人、重慶市首批職業(yè)教育中青年領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計劃2人、重慶鴻雁計劃1人、重慶市有突出貢獻中青年專家1人、重慶市優(yōu)秀教師3人、重慶市名師獎1人、重慶市教書育人楷模6人、重慶五一勞動獎?wù)?人、重慶技能大師2人、巴渝特級技師2人，重慶市新時代好老師2人、最美教師4人，最美巴渝工匠2人，重慶市中青年骨干教師8人、重慶市優(yōu)秀技能人才2人。教師教學(xué)、科研成果豐碩，獲得國家級教學(xué)成果一等獎1項、二等獎7項和市級教學(xué)成果一等獎6項。建有國家級、市級重點建設(shè)專業(yè)26個，國家級專業(yè)教學(xué)資源庫1個，市級專業(yè)教學(xué)資源庫4個，國家級精品在線開放課程2門，教育部課程思政示范課程1門，省部級精品在線開放課程及一流課程40門，17本教材被認定為國家規(guī)劃教材，教師連續(xù)3 年斬獲全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽一等獎。 學(xué)校圍繞服務(wù)國家需要、市場需求、學(xué)生就業(yè)能力提升，推進人才培養(yǎng)模式、評價模式改革，入選首批1+X證書制度試點院校。學(xué)校深化政校行企合作，成立學(xué)校合作發(fā)展理事會，牽頭成立了重慶現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職業(yè)教育集團等3個職教集團、重慶市生物醫(yī)藥產(chǎn)教聯(lián)合體、全國智慧社會工作產(chǎn)教聯(lián)合體等3個行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，與500多家政府機構(gòu)、行業(yè)協(xié)會、企事業(yè)單位建立深度合作關(guān)系，建有產(chǎn)業(yè)學(xué)院7個。學(xué)校大力推進工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)，積極開展項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)改革，形成以能力本位、素質(zhì)教育、可持續(xù)發(fā)展為理念，以工學(xué)結(jié)合為途徑，以促進學(xué)生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的第一課堂學(xué)習(xí)與第二課堂實踐結(jié)合、學(xué)校文化與企業(yè)文化結(jié)合、學(xué)業(yè)成長與職業(yè)成長結(jié)合的“三個結(jié)合”人才培養(yǎng)模式。大力推進素質(zhì)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能和科學(xué)的創(chuàng)新精神，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高，新生報到率、畢業(yè)生去向落實率、創(chuàng)業(yè)率位居重慶市高職院校前列。 學(xué)校擁有國家社會工作專業(yè)人才培訓(xùn)基地、全國社會組織教育培訓(xùn)基地、全國民政政策理論研究基地、民政部西部民政社會工作培訓(xùn)中心、教育部民政社會工作“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、重慶市干部教育高?；?、重慶市高技能人才培訓(xùn)基地、重慶市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、重慶市社會工作人才培訓(xùn)基地、重慶市中等職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地、重慶市新職業(yè)從業(yè)人員職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)等多個國家級、市級培訓(xùn)平臺。是國家職業(yè)技能鑒定所、國家民政行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、國家職業(yè)核心能力培訓(xùn)認證培訓(xùn)測評點、重慶市第三方社會培訓(xùn)評價組織。近三年，學(xué)校開展各級各類培訓(xùn)14萬余人次，開展各類鑒定、評價近4000人次。被評為全國終身教育實驗校、重慶市示范性繼續(xù)教育基地、重慶市示范性社區(qū)教育基地、重慶市示范性職工培訓(xùn)基地。 學(xué)校大力推進國際化辦學(xué)戰(zhàn)略，形成了“五維一體”國際化發(fā)展模式。近年來，學(xué)校與德國、南非等30余個國家的高校和教育機構(gòu)開展合作與交流。學(xué)校牽頭搭建3個國際合作平臺，承建重慶市教委3個海外教師工作站，設(shè)立職業(yè)教育中心、熊貓學(xué)院、中文學(xué)習(xí)測試中心等境外機構(gòu)30余個，組織對外交流師生人數(shù)1000多人次，師生獲得國際化獎項120余項。2011年在重慶高職中率先招收國際學(xué)生，截至2023年底共接收學(xué)歷留學(xué)生、長短期研修生1628名，境外培訓(xùn)本土人才14374名。學(xué)校開設(shè)1個中外合作辦學(xué)項目。學(xué)校國際化工作成效好，受到馬達加斯加等多國政府官員的充分肯定，收到泰國等政府、企業(yè)感謝信17封，境外媒體報道27次，受邀在2023年世界中文大會（北京）等論壇上做經(jīng)驗分享34次。學(xué)校是重慶市教育國際合作與交流先進單位、國際化綜合獎補項目單位、國際化特色項目立項單位，作為重慶高職唯一院校連續(xù)三年榮獲“國際影響力50強”榮譽。2022年成功入選第五批“中國—東盟高職院校特色合作項目”和教育部國際司“中德先進職業(yè)教育合作項目首批試點院?！?，2023年獲批全國第一批“中國-東盟職業(yè)教育卓越合作伙伴”榮譽。學(xué)校職業(yè)教育國際化工作頭雁效應(yīng)”不斷彰顯。 學(xué)校堅持落實立德樹人根本任務(wù)，突出加強黨建與思想政治工作，在全國高職院校中具有廣泛影響，2016年作為重慶市屬高校的唯一代表（全國9所高職院校之一）參加全國高校思想政治工作會議，2017年當(dāng)選為全國高職高專院校思想政治理論課建設(shè)聯(lián)盟副會長單位，2018年作為全國高職院校的唯一代表參加教育部高校黨建質(zhì)量提升攻堅行動新聞發(fā)布會并交流發(fā)言，2019年作為全國高職院校唯一代表參加第26次全國高校黨的建設(shè)工作會議并交流發(fā)言，2022年獲批教育部高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心。學(xué)校是全國文明校園、重慶市文明校園、重慶市文明單位、重慶市“三全育人”綜合改革試點高校，建有重慶市唯一的新時代文明實踐研究院。 面對現(xiàn)代職業(yè)教育千帆競發(fā)、百舸爭流之勢，學(xué)校將不忘初心、牢記使命，堅定自覺地深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持面向產(chǎn)業(yè)的開放意識、密切企業(yè)的合作意識、工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)意識、對接區(qū)域的服務(wù)意識、促進就業(yè)的民生意識、應(yīng)用研究的學(xué)術(shù)意識，立足現(xiàn)代民政，服務(wù)智慧民生，對接產(chǎn)業(yè)高端，賦能城市發(fā)展，培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和社會公共服務(wù)需要的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，努力建設(shè)特色鮮明、全國一流、具有國際領(lǐng)先水平的應(yīng)用型高校。

學(xué)校介紹 　　公安海警高等?？茖W(xué)校是公安部直屬的高等院校，實行現(xiàn)役制（副軍級），列入中國人民武裝警察邊防部隊序列。 　　學(xué)校地處浙江省寧波市北侖區(qū)，占地面積500余畝，目前在校生規(guī)模2200余人，專職教師260余人，其中副高以上職稱60余人。 　　學(xué)校于1983年經(jīng)國務(wù)院批準組建，現(xiàn)下設(shè)基礎(chǔ)部、船艇指揮系、機電管理系、電子技術(shù)系、后勤系、進修系等五系一部，開設(shè)有船艇指揮、機電管理、計算機應(yīng)用、通信技術(shù)、機要和后勤管理等專業(yè)，擔(dān)負著為全國邊防部隊培養(yǎng)船艇指揮、機電管理、通信技術(shù)指揮、后勤管理等方面人才的任務(wù)。

研究生畢業(yè)是沒有編制的，是屬于聘用制，而且合同是三年一簽，不過有三險一金，福利還算可以，整體上是很好的，但是想要轉(zhuǎn)正很難建議： 希望主管解決這個轉(zhuǎn)正困難的問題。

學(xué)校介紹 江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院是一所省屬公辦全日制醫(yī)藥衛(wèi)生類普通高等學(xué)校，江蘇省省級示范性高職院校， 具有90年的辦學(xué)歷史，隸屬于江蘇省衛(wèi)生健康委員會。學(xué)校的主源是1933年創(chuàng)辦的國立中央助產(chǎn)學(xué)校，歷經(jīng)國立中央高級助產(chǎn)職業(yè)學(xué)校、華東助產(chǎn)學(xué)校、南京第一助產(chǎn)學(xué)校、江蘇省南京助產(chǎn)學(xué)校、南京衛(wèi)生學(xué)校、江蘇職工醫(yī)科大學(xué)等歷史時期，留下了楊崇瑞、屈錦琴、孫世英、陳嘉政、黃孟虞等諸多名師的足跡，是我國最早的現(xiàn)代衛(wèi)生類院校之一。 學(xué)校另一源頭是1958年創(chuàng)辦的南京中醫(yī)學(xué)院附院護士學(xué)校，歷經(jīng)南京中醫(yī)學(xué)院附院衛(wèi)校、江蘇省中醫(yī)學(xué)校等發(fā)展時期。江蘇省中醫(yī)學(xué)校是全國第一家開辦中醫(yī)護理專業(yè)的學(xué)校。 經(jīng)省政府批準，省衛(wèi)生廳于2002-2005年對省屬醫(yī)學(xué)教育資源進行整合優(yōu)化，先后將江蘇省醫(yī)學(xué)情報研究所、江蘇省衛(wèi)生統(tǒng)計信息中心、江蘇省衛(wèi)生人才培訓(xùn)中心、江蘇省中醫(yī)學(xué)校并入江蘇職工醫(yī)科大學(xué)，籌建江蘇衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院。經(jīng)省人民政府批準、教育部備案，2009年3月，學(xué)校轉(zhuǎn)型為普通高等院校，更名為江蘇建康職業(yè)學(xué)院。2017年3月，正式更名為江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院。 學(xué)校坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的古都南京，擁有漢中路校區(qū)、鳳凰西街校區(qū)和浦口校區(qū)3個校區(qū)。學(xué)校擁有江蘇省省級機關(guān)醫(yī)院、南京市高淳人民醫(yī)院、南京市浦口區(qū)中心醫(yī)院、江蘇民政康復(fù)醫(yī)院等4所附屬醫(yī)院。現(xiàn)有專兼職教師800余人，其中高級職稱占45.9％，碩博士教師占60％，“雙師”素質(zhì)教師超90％。近年來，獲國家衛(wèi)健委高層次人才項目、省“333工程”、省“六大人才高峰”等國家級、省級人才項目20余項；學(xué)校教科研成果顯著，擁有國家級、省級教學(xué)科研團隊3個，獲國家自然科學(xué)基金項目4項，省自然、省社科基金、“六大人才高峰”課題20余項，廳局級課題240余項。學(xué)?，F(xiàn)為世界中醫(yī)藥學(xué)會聯(lián)合會中醫(yī)男科專委會、中國民間中醫(yī)醫(yī)藥研究開發(fā)協(xié)會生殖與男科分會、全國衛(wèi)生職業(yè)院校信息化教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟理事長單位、全國急救教育試點學(xué)校、江蘇衛(wèi)生健康養(yǎng)生養(yǎng)老職教集團牽頭單位、江蘇省高校毽球項目推廣示范基地、江蘇省衛(wèi)生標準化技術(shù)委員會衛(wèi)生健康教育專業(yè)委員會主任委員單位，同時學(xué)校被人力資源和社會保障部評為“國家技能人才培育突出貢獻單位”。 學(xué)校全日制在校學(xué)生10000余人，成人教育學(xué)生6000余人，設(shè)有馬克思主義學(xué)院、公共衛(wèi)生管理學(xué)院、護理學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院（康復(fù)學(xué)院）、繼續(xù)教育學(xué)院7個二級學(xué)院，開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、針灸推拿、護理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、放射治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、智能醫(yī)療裝備技術(shù)等20多個緊貼行業(yè)的熱門專業(yè)。其中，與徐州醫(yī)科大學(xué)開展康復(fù)治療學(xué)、信息資源管理“4+0高職與普通本科聯(lián)合培養(yǎng)”項目。護理、藥學(xué)專業(yè)與南京醫(yī)科大學(xué)、徐州醫(yī)科大學(xué)開展“3+2”高職本科分段培養(yǎng)項目。護理、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、衛(wèi)生信息管理專業(yè)與澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)開展海外本科直通車項目?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)為全國職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè)、江蘇省高校品牌專業(yè)；助產(chǎn)、護理、藥學(xué)、衛(wèi)生信息管理專業(yè)為江蘇省高水平高等職業(yè)教育骨干專業(yè)；康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、護理、衛(wèi)生信息管理（醫(yī)院病案管理）為省級示范性高職院校重點建設(shè)專業(yè)；醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、中藥學(xué)為校級特色專業(yè)；中醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)群為江蘇省高水平專業(yè)群。 學(xué)校建有校內(nèi)情景化實訓(xùn)室57個，教學(xué)科研儀器設(shè)備7749臺，總值達10477.47萬元，生均15724.86元。校企合作企業(yè)322家，開辦南京市高淳人民醫(yī)院、太倉市第一人民醫(yī)院、江寧醫(yī)院、儀征市人民醫(yī)院等駐點班10余個。主辦《中國腫瘤外科雜志》、《醫(yī)藥高職教育與現(xiàn)代護理》兩本期刊，其中《中國腫瘤外科雜志》連續(xù)5年被中國科技核心期刊目錄收錄。學(xué)校獲公開授權(quán)專利80余項，《言語治療技術(shù)》為省級在線開放課程?！敖K衛(wèi)生健康國家職業(yè)技能鑒定所”為國家級職業(yè)技能鑒定機構(gòu)，承擔(dān)養(yǎng)老護理員、育嬰員、美容師等職業(yè)技能鑒定工作。 學(xué)校秉承“勤慎誠愛”的校訓(xùn)，堅持“立足江蘇，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟，依托行業(yè)，面向健康事業(yè)”的辦學(xué)定位，特別是通過省級示范性高職院校建設(shè)，學(xué)校不斷探索人才培養(yǎng)模式改革，深化產(chǎn)教融合，加強社會服務(wù)能力，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升，社會影響力顯著增強。近年來，始終保持招生就業(yè)進出兩旺發(fā)展態(tài)勢，招生錄取分數(shù)線位穩(wěn)居全省高職前列，畢業(yè)生年終就業(yè)率穩(wěn)居99%以上。學(xué)校連續(xù)多次榮獲江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、資助工作先進集體。2018年12月學(xué)校第二次黨代會明確了“把學(xué)校辦成中醫(yī)藥特色高水平應(yīng)用型高?！钡霓k學(xué)目標。 站在新的歷史起點上，學(xué)校將繼續(xù)秉承“勤慎誠愛”的校訓(xùn)精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神為引領(lǐng)，深入貫徹落實全國教育大會、全國衛(wèi)生健康大會、全國高校思想政治工作會議、全國職教大會等精神，始終不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，加快特色內(nèi)涵發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展，助力健康中國、健康江蘇建設(shè)，為創(chuàng)建中醫(yī)藥特色高水平應(yīng)用型高校而努力奮斗！

學(xué)校介紹 江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院位于江西省國家級贛江新區(qū)核心區(qū)、鄱陽湖之濱、廬山南麓的共青城市科教城。學(xué)院占地面積800畝，校舍建筑面積20余萬平方米，是一座充滿“書香、人本、青春、綠色”氣息的美麗讀書校園。 學(xué)院創(chuàng)辦于2001年5月，隸屬江西師范大學(xué)，是國家教育部和江西省人民政府批準設(shè)立的全日制普通高校。秉承江西師范大學(xué)優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)和辦學(xué)優(yōu)勢，砥礪出“持中秉正，知行合一”的院訓(xùn)，孕育了“尊師愛生、止于至善”的學(xué)院精神，以建設(shè)“負責(zé)任、有特色、高水平、綜合性”應(yīng)用型大學(xué)為目標，形成了“質(zhì)量立校，人才興校，特色強校，文化鑄?！钡闹匾蝿?wù)，踐行“讓人才培養(yǎng)更具有素養(yǎng)，讓大學(xué)辦學(xué)更貼近職場”的價值追求，以培養(yǎng)和造就“基礎(chǔ)厚、情懷高、能力強，有高度社會責(zé)任感和較強創(chuàng)新精神與實踐能力”的應(yīng)用型社會中堅骨干人才為己任，堅持按大學(xué)發(fā)展規(guī)律辦學(xué)，按人才成長規(guī)律教學(xué)，按科學(xué)管理規(guī)范治學(xué)。 學(xué)院面向全國招生，以本科教育為主體，積極發(fā)展研究生教育。學(xué)院融教育學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、工學(xué)八大學(xué)科為一體，現(xiàn)設(shè)有10個二級教學(xué)院、47個本科專業(yè)，5個聯(lián)合培養(yǎng)碩士點和4個研究中心，全日制本科在校生10000余人。 學(xué)院聘請了我國著名數(shù)學(xué)家、教育家、中國科學(xué)院院士王梓坤教授任名譽院長，現(xiàn)有專任教師420余名，其中60%具有高級職稱，90%具有碩士以上學(xué)位，初步形成了一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良的專業(yè)化師資隊伍。 學(xué)院高度重視教育教學(xué)工作，視人才培養(yǎng)為辦學(xué)根本，注重高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng),積極倡導(dǎo)“品學(xué)并重、學(xué)練并重、學(xué)用并重”的知行文化，構(gòu)建了“德位、學(xué)位、職位、品位”四位一體的新型課程體系和人才培養(yǎng)模式,大力創(chuàng)建“省內(nèi)一流，國內(nèi)知名”的特色專業(yè)和品牌專業(yè)。學(xué)院自舉辦以來，生源質(zhì)量、就業(yè)率、考研率、全國大學(xué)英語及計算機考試通過率等一直穩(wěn)居全省同類高校前列，并在學(xué)科專業(yè)競賽、學(xué)術(shù)科技活動、體育競賽活動等方面屢創(chuàng)佳績。學(xué)院堅持開放辦學(xué)，積極推進教育國際化，已與英國、澳大利亞、俄羅斯、日本等國外10多所高校建立了穩(wěn)定的校際合作關(guān)系。在省內(nèi)外建有教育實習(xí)和實踐實訓(xùn)基地40多個。 2016年8月，李克強總理蒞臨學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地視察指導(dǎo),寄語大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，給社會創(chuàng)造財富，給家長帶來欣慰，給全社會帶來歡樂。學(xué)院2005年被教育部列為100所優(yōu)秀獨立學(xué)院，2008年被評為改革開放三十年中國十大品牌獨立學(xué)院，2013年被中國校友會網(wǎng)評為中國區(qū)域高水平獨立學(xué)院。在2015中國獨立學(xué)院最佳專業(yè)排行榜中，學(xué)院入選最佳專業(yè)排名、入選星級專業(yè)層次和數(shù)量均居江西省第一。在中國校友會網(wǎng)全國獨立學(xué)院排名中，學(xué)院始終保持在全國第一方陣，穩(wěn)居江西省前兩位。在全省高校獨立學(xué)院首輪（2015-2018）本科專業(yè)綜合評價中，我院22個專業(yè)參評，15個專業(yè)位列第一，5個專業(yè)位列第二，1個專業(yè)位列第三，獲第一數(shù)量和比例均居全省獨立學(xué)院首位。學(xué)院連續(xù)榮獲2010-2012年度、2013-2015年度江西省高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估優(yōu)秀高校。在2016-2018年全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估中獲得“優(yōu)秀”等級成績，并首次榮獲全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作“先進單位”榮譽稱號。 新時代、新起點、新征程。我們要更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，繼承和發(fā)揚偉大建黨精神，勇于擔(dān)當(dāng)、主動作為，齊心協(xié)力、真抓實干,以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到新的工作中去，推動學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展，為實現(xiàn)第二個百年目標，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而共同努力奮斗。