學校介紹 學院設(shè)有經(jīng)濟系、管理系、會計系、電子信息系、資源環(huán)境系、文法系、護理系等7個系。學院重視師資隊伍建設(shè)，實施“人才強?！睉?zhàn)略，始終把建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍作為學院的戰(zhàn)略性、先導性工作，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、學術(shù)精湛、銳意創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)的師資隊伍。學院現(xiàn)有專任教師577人，其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師223人，教師教學及科研水平穩(wěn)步提高。 學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會以及省委九屆十次全會精神，以為地方經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型創(chuàng)新人才為目標，為在新時代全面建設(shè)“經(jīng)濟強省，美麗河北”、“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢”提供智力支撐和人才保障。 十九年來，學院的辦學成績得到了教育行業(yè)及社會各界的廣泛認可，綜合實力顯著增強。展望未來，學院的辦學目標是建成一所擁有18000余名全日制本科生規(guī)模，適應(yīng)經(jīng)濟全球化、現(xiàn)代化發(fā)展的需要，有較高辦學水平、現(xiàn)代化辦學設(shè)施和鮮明辦學特色的一流綜合性高等學校。 學院重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，不斷完善大學生職業(yè)生涯輔導體系，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年均在85%以上。學院重視產(chǎn)教深度融合，先后與石家莊道恒信息技術(shù)有限公司、北京中航天使教育科技集團、北京慧科教育科技集團、北京新邁爾科技有限公司等合作，對七個專業(yè)采用“訂單式”培養(yǎng)，努力培養(yǎng)符合社會需要的高素質(zhì)、高技能專業(yè)人才，學生畢業(yè)前即可高質(zhì)量就業(yè)。學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在全省高校中走在前列，其中，2019年獲得國家知識產(chǎn)權(quán)項目授權(quán)數(shù)量位居全省獨立學院第一名。 學院建立了國際交流與合作的開放辦學體系，與韓國又石大學等國外知名大學開展“3.5+0.5+2”等多種形式的人才培養(yǎng)方式及研究生教育。學院設(shè)有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、優(yōu)秀學生獎學金等獎助項目。學院注重學生思想政治教育，堅持德育為先，智育為本，大力開展大學生素質(zhì)教育，努力活躍學生第二課堂。2012級環(huán)境工程專業(yè)唐建哲同學被評為“2012中國大學生年度人物”，并受到國家領(lǐng)導人的親切接見。《中國教育報》曾對我院開展的“寸草春暉，感恩父母”感恩教育活動進行了專題報道。 河北地質(zhì)大學華信學院（原石家莊經(jīng)濟學院華信學院）成立于2001年，是經(jīng)教育部和河北省人民政府批準設(shè)立的全日制普通本科高等學校，辦學類型為獨立學院。學院依托河北地質(zhì)大學教育教學的優(yōu)勢資源，以“勤奮、求實、團結(jié)、創(chuàng)新”為校訓。始終堅持特色應(yīng)用型本科教育的辦學理念和“以人為本、緊貼市場、突出特色、強化就業(yè)”的辦學思路，現(xiàn)有在校本科生10604人。 學院位于石家莊市空港工業(yè)園區(qū)，毗鄰石家莊正定國際機場及機場高鐵站、石家莊綜合保稅區(qū)、京港澳高速公路。校園規(guī)劃占地面積1350畝，其中一期工程占地面積506畝，建筑面積25萬平方米。學院采用歐式建筑風格，校園環(huán)境優(yōu)雅，配備國內(nèi)領(lǐng)先的教學、公寓等設(shè)施，辦學條件齊備，公共服務(wù)體系健全，具備良好的學習和生活環(huán)境。 學院始終堅持特色應(yīng)用型本科教育的辦學理念和“以人為本，緊貼市場，突出特色、強化就業(yè)”的辦學思路，緊緊圍繞京津冀協(xié)同發(fā)展、雄安新區(qū)、冬奧會三大戰(zhàn)略培養(yǎng)應(yīng)用型專業(yè)人才，現(xiàn)有會計學、互聯(lián)網(wǎng)金融、工程造價、英語、法學、護理學、勘查技術(shù)與工程、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程等26個專業(yè)。設(shè)有邢臺臨城、石家莊黃壁莊、秦皇島石門寨、井陘縣張河灣等30余個專業(yè)野外實訓基地；與河北醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院、石家莊市第一醫(yī)院、石家莊市婦產(chǎn)醫(yī)院、石家莊市中醫(yī)院等三甲以上實習醫(yī)院以及會計手工、基礎(chǔ)護理、ERP沙盤模擬實驗室、3D打印實驗室、工程實訓中心等40余個實驗實習中心、專業(yè)實驗室，進一步強化學生的實踐能力。2018年會計系學生參加兩岸四地大學生會計與商業(yè)管理案例競賽“啟課程杯”大陸地區(qū)選拔賽，兩支參賽隊均獲全國一等獎。其中一支隊伍進軍香港，在總決賽中獲得一等獎的好成績。

學校介紹 重慶工商大學派斯學院創(chuàng)辦于1999年，2003年12月經(jīng)教育部批準為全日制本科獨立學院（教發(fā)函〔2003〕541號文件），是一所具有學士學位授予權(quán)的財經(jīng)類普通本科高等學校。 學校座落于中國歷史文化名城——重慶市合川區(qū)城區(qū)內(nèi)，校園古樸典雅、環(huán)境怡人，具有深厚的歷史文化底蘊?，F(xiàn)已初步形成了以經(jīng)濟、管理類學科為主，會計學、金融學、工商管理三個專業(yè)群相互支撐，文學、工學等專業(yè)相互促進的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。學校累計為社會培養(yǎng)輸送了2萬余名本?？飘厴I(yè)生，為地方和國家經(jīng)濟社會的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。 學校辦學20年來，得到各級領(lǐng)導的關(guān)懷與支持。時任中央統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、全國工商聯(lián)黨組書記胡德平多次來校視察指導工作。時任重慶市委副書記滕久明、市人大副主任陳雅棠、市政協(xié)副主席黃立沛以及教育部、市教委各級領(lǐng)導多次蒞臨學校指導工作。學校的辦學成就得到了政府和社會的高度評價和肯定，先后獲得“重慶市學校社會力量辦學先進單位”（2002年）、“重慶市安全文明校園”（2008年）、“全國最具品牌影響力獨立學院”（2009年）、“重慶市平安校園”（2010年）、“全國民辦教育先進單位”（2010年）、“重慶市平安校園反詐行活動示范學校”（2018年）等榮譽。 目前學校在校學生11200余人，教職工800余人。學校設(shè)有金融學院、管理學院、會計學院、文學與傳媒學院、外國語學院、軟件工程學院、基礎(chǔ)部等7個二級學院（部），開設(shè)有會計學、金融學、投資學、稅收學、金融工程、工商管理、市場營銷、審計學、財務(wù)管理、旅游管理、英語、商務(wù)英語、廣播電視學、漢語言文學、計算機科學與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、汽車服務(wù)工程、物流工程、房地產(chǎn)開發(fā)與管理等24個本科專業(yè)和市場營銷、會計、證券與期貨等3個?？茖I(yè)，學校現(xiàn)有1個重慶市級重點培育學科（工商管理），2個重慶市級專業(yè)綜合改革試點項目，3個重慶市級特色專業(yè)（會計學、金融學、工商管理），也是重慶市首批本科高校“會計學”特色專業(yè)建設(shè)項目中唯一一所獲批的民辦高校。 學校教學條件完善。建有校園網(wǎng)和圖書館，圖書館藏書豐富，并建有現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)，常年訂有數(shù)百余種中文學術(shù)期刊、“中知網(wǎng)學術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫”和“萬方學術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫”等圖書文獻資料；建有功能齊全的二級學院實驗室（實訓基地）及二級實驗（實訓）室；建有設(shè)施齊全的學生公寓、食堂、體育館、球類運動場和塑膠標準田徑運動場等。 學校以教學為中心，建立了教學督導機制，狠抓教學質(zhì)量和全面素質(zhì)教育，增強實踐能力。開設(shè)“就業(yè)指導”“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”“創(chuàng)業(yè)教育”等課程，指導和幫助學生對未來發(fā)展準確定位；高度重視就業(yè)工作，多渠道拓寬信息源，邀請用人單位來校選拔人才；鼓勵本科畢業(yè)生報考研究生，支持?？飘厴I(yè)生“專轉(zhuǎn)本”，學?？佳?、專升本率穩(wěn)步提高。 學校以建設(shè)和諧校園為目標，以素質(zhì)拓展工作為推助器，以培養(yǎng)學生的健全人格為落腳點，大力推進校園文化建設(shè)，全面提高學生綜合素質(zhì)。打造了科技文化藝術(shù)節(jié)、社團文化節(jié)、社會實踐、志愿服務(wù)、十佳評選、宿舍安全文化月等校園文化活動，學生們廣泛關(guān)注和熱情參與，共同構(gòu)建了和諧文明、富有挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新的育人環(huán)境。 學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅定社會主義辦學方向，全面落實“立德樹人”根本任務(wù)，將秉承“質(zhì)量立校、特色興校、人才強?！钡霓k學理念，遵循“崇實立信、經(jīng)邦濟民”的校訓，不斷深化教育體制改革，堅定不移的走內(nèi)涵式發(fā)展道路，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，努力把學校建設(shè)成為具有鮮明財經(jīng)特色的應(yīng)用型本科高校。

學校介紹 黑龍江職業(yè)學院始建于1948年，是教育部批準成立的公辦全日制普通高等學校，培養(yǎng)輸送具有家國情懷、工匠品格、進取意識、卓越追求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，是省內(nèi)辦學規(guī)模最大、專業(yè)門類齊全、地理位置優(yōu)越、師資力量雄厚的綜合性高職院校。 學校坐落于黑龍江省哈爾濱市，現(xiàn)有兩個校區(qū)，第一校區(qū)位于南崗區(qū)學府路，第二校區(qū)位于雙城區(qū)迎賓路。學校占地面積91.9萬平方米，建筑面積36.42萬平方米。建有國家級職業(yè)教育實訓基地3個、省級重點實驗室3個。固定資產(chǎn)總值4.21億元，其中教學科研儀器設(shè)備總值1.52億元。 學校內(nèi)設(shè)13個二級學院，現(xiàn)有全日制高職在校生16334人、繼續(xù)教育在校生8685人。緊緊圍繞地方經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)優(yōu)化調(diào)整專業(yè)布局，現(xiàn)有47個專業(yè)，其中國家級重點專業(yè)10個、省級重點專業(yè)19個，專業(yè)設(shè)置覆蓋三大產(chǎn)業(yè)。擁有國家立項建設(shè)精品資源共享課程2門，省級精品課18門。 學校重視師資建設(shè)，關(guān)注教師發(fā)展，涌現(xiàn)出一批省內(nèi)外知名教授和學科帶頭人?，F(xiàn)有專兼職教師914人，其中專任教師607人，教授115人、副教授242人，博士16人、碩士481人，享受國務(wù)院和省政府特殊津貼專家2人，國家級優(yōu)秀教師1名、國家級行業(yè)教學名師10名、省級優(yōu)秀教師2名、省級模范教師1名、省級教學名師15名，雙師比例達到82%。 學校不斷創(chuàng)新辦學體制機制，牽頭成立黑龍江省裝備制造職教集團和黑龍江省畜牧獸醫(yī)職教集團；與哈電集團、鳳凰教育、中科招商、九州電氣、哈飛集團等知名企業(yè)開展深度合作。積極開展國際交流與合作，與韓國中部大學校、韓國京畿科學技術(shù)大學、韓國建陽大學合作辦學，國際影響力不斷加強。 七十多年來，學校向社會培養(yǎng)輸送了近30萬優(yōu)秀畢業(yè)生；以“重實踐、重品質(zhì)、重能力”培養(yǎng)塑造人才，形成了“實踐能力強、行業(yè)品質(zhì)優(yōu)、崗位適應(yīng)快”的人才特色。學生在全國和省市各級各類職業(yè)技能大賽上屢獲佳績，省賽和國賽獲獎數(shù)量連續(xù)多年位居省內(nèi)第一位。大量優(yōu)秀畢業(yè)生被中海油、中石油等國企錄用，近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率達98.6%，用人單位總體滿意率在98%以上。 學校遵循“自強有為、興業(yè)報國”的“龍職”精神，踐行“當好學生的鋪路石”學校核心價值理念，全面實施“教學質(zhì)量提升工程”和“繼續(xù)教育強校工程”，深化“成果導向+行動學習”教學改革，取得了豐碩辦學成果。學校榮獲國家骨干高職院校優(yōu)秀單位、全國教學改革先進單位、全國“五一”勞動獎狀單位、全國優(yōu)秀職業(yè)技能鑒定站、黃炎培優(yōu)秀學校獎，躋身全國高校畢業(yè)生就業(yè)50強、全國高職院校服務(wù)貢獻50強、全國職業(yè)教育100強，是全國職業(yè)院校教學診斷與改進工作試點校、國家現(xiàn)代學徒制試點校、國家第一批教育信息化試點校、全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全國國防教育特色學校、全國高職高專校長聯(lián)席會議主席團單位。 目前，全校上下正在深入落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，全面實施固本鑄魂、改革引領(lǐng)、立德修能、高端服務(wù)、轉(zhuǎn)型筑基五大計劃，創(chuàng)建類型教育模式，創(chuàng)新產(chǎn)教融合機制，創(chuàng)立教育教學標準，推動辦學理念轉(zhuǎn)變、辦學模式轉(zhuǎn)向、辦學體制轉(zhuǎn)型，著力打造“龍職風格、中國特色、世界水平”的高職院校！

學校介紹湘潭大學興湘學院是經(jīng)教育部和湖南省人民政府批準設(shè)立，由湘潭大學創(chuàng)辦的獨立學院，坐落在毛主席故鄉(xiāng)——湖南省湘潭市。學院設(shè)有49個本科專業(yè)，在校學生近5500人。 學院依托湘潭大學的綜合辦學優(yōu)勢，共享湘潭大學一流的師資隊伍、圖書資料、教學設(shè)施和學科優(yōu)勢。學院根據(jù)科技發(fā)展趨勢和社會發(fā)展需求確定專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)模式，以就業(yè)為導向，重點發(fā)展應(yīng)用型專業(yè)。學院現(xiàn)有專任教師289人，62%具有高級職稱，70%具有博士學位；長期聘請外籍教師擔任英語教學；定期舉辦學術(shù)講座，聘請在國內(nèi)外學術(shù)界和企業(yè)界享有盛譽的專家學者來學院講學。學院秉承湘潭大學“博學篤行、盛德日新”的校訓，加強基礎(chǔ)，注重素質(zhì)，強化能力；倡導“以學生為主體，以教師為主導，注重多樣性、開放性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性和復(fù)合性”的教育理念，強化應(yīng)用性課程教學，強化英語聽、說、讀、寫、譯能力教學；積極引導學生“高品味做人、高層次成才、高水平就業(yè)”，全面培養(yǎng)重實踐、強能力、高素質(zhì)的應(yīng)用型高級專門人才。 學院教育教學質(zhì)量享有良好聲譽。學生代表隊在各類競賽活動中榮獲全國性、全省性團體獎勵100余項，榮獲個人單項獎勵1400余項，連續(xù)三年蟬聯(lián)“CCTV杯”全國大學生英語演講比賽湖南賽區(qū)本科二組團體一等獎，學生榮獲全國大學生英語競賽特等獎、第十屆“北斗杯”全國青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎、第九屆“挑戰(zhàn)杯”湖南省大學生課外學術(shù)科技作品競賽特等獎、湖南省大學生電子商務(wù)大賽特等獎、第十屆全國大學生廣告藝術(shù)大賽湖南賽區(qū)一等獎、湖南省大學生寫作競賽一等獎等榮譽。學院人才培養(yǎng)成效顯著，碩士研究生考取率一直保持較高水平，先后有3000余名畢業(yè)生考取中國科學院、浙江大學、武漢大學、同濟大學、四川大學、美國威斯康星大學、德國海德堡大學、日本名古屋大學等國內(nèi)外高?；蚩蒲性核拇T士研究生。有 100 余名畢業(yè)生獲得美國哈佛大學、中國人民大學、南京大學等國內(nèi)外著名院校博士學位。學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)蔚然成風，涌現(xiàn)了一大批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型人物，其中2017屆市場營銷專業(yè)畢業(yè)生段小桃在校期間創(chuàng)辦了“斯挺正裝”服裝品牌，并在全國各地開了14家連鎖店，2015年營業(yè)額超過800萬；2015年10月19日，中央電視臺財經(jīng)頻道（CCTV2）《經(jīng)濟信息聯(lián)播》欄目對該生創(chuàng)業(yè)事跡進行了報道。2019年，3支學生團隊的項目獲國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃立項資助；2019屆機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)鄧嘉豪在校期間獲4項實用新型專利授權(quán)，1項外觀專利授權(quán),4項發(fā)明專利進入實質(zhì)審查階段；2019屆電子商務(wù)專業(yè)王智成帶領(lǐng)麥田工作室團隊榮獲第九屆全國大學生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽總決賽特等獎等多項全國性、全省性獎項。 熱忱歡迎報考湘潭大學興湘學院! 地 址：湖南省湘潭市雨湖區(qū)北二環(huán)路湘潭大學興湘學院 郵 編：411105 電 話：0731-58293832 58293847 58293680 傳 真：0731-58293847 網(wǎng) 址：http:// xxxy.xtu.edu.cn/ 郵 箱： xxzhaosheng@xtu.edu.cn

學校介紹 浙江越秀外國語學院是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的全日制普通本科院校。學校坐落于中國首批歷史文化名城、著名的江南水鄉(xiāng)、魯迅故里——浙江紹興，始創(chuàng)于1981年，2008年升格為本科高校，2015年順利通過教育部本科教學工作合格評估，2017年被浙江省學位委員會列為碩士學位授予權(quán)立項建設(shè)單位。 現(xiàn)有稽山、鏡湖兩個校區(qū)，占地面積近1600畝，校園建筑面積近47萬平方米。圖書館館藏資源豐富，有中外文紙質(zhì)圖書近222萬冊（其中，原版外文紙質(zhì)圖書近21萬冊）電子圖書139萬余冊，電子期刊10萬余種，數(shù)據(jù)庫52個。 設(shè)有英語學院、東方語言學院、西方語言學院、國際商學院、數(shù)字貿(mào)易學院、網(wǎng)絡(luò)傳播學院、中國語言文化學院、酒店管理學院、東部理工數(shù)據(jù)科學與傳播學院（中外合作）、應(yīng)用外語學院、藝術(shù)學院、馬克思主義學院、留學生教育學院、繼續(xù)教育學院等14個二級學院。面向全國20個?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）招生，有全日制在校生17000余人。目前開設(shè)51個本科專業(yè)，其中有英語、法語、德語、俄語、西班牙語、意大利語、葡萄牙語、捷克語、土耳其語、波蘭語、日語、朝鮮語、阿拉伯語、印度尼西亞語、泰語和波斯語、印地語等17個外語語種，涵蓋文學、經(jīng)濟學、管理學、藝術(shù)學、工學、教育學等6大學科門類。 學校積極踐行“以學生為中心”的育人理念，通過專業(yè)教學與外語教學、理論教學與實踐教學、本土教學與境外教學的有效融合，彰顯外語+、應(yīng)用型、國際化人才培養(yǎng)特色，形成了“英語+輔修（微專業(yè)）”“小語種+英語+輔修（微專業(yè)）”“非通用語種雙外語+輔修（微專業(yè)）”“非外語類專業(yè)+英語（或小語種）+輔修（微專業(yè)）”等人才培養(yǎng)模式，是目前浙江省外語語種最多、特色亮點鮮明的高校。 學校重視學科專業(yè)建設(shè)，已形成以外語為特色、文學為主體、經(jīng)濟學與管理學為兩翼、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)布局。外國語言文學是浙江省一流學科，外國語言學及應(yīng)用語言學、法語語言文學、中國語言文學、日語語言文學等4個學科是紹興市重點學科。根據(jù)武書連中國民辦大學學科門類排行榜，我校文學學科連續(xù)多年位居全國民辦高校第1名，經(jīng)濟學、管理學等學科多年位居全國民辦高校前20強。翻譯、漢語國際教育、日語和朝鮮語等4個專業(yè)為“國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點”，法語、朝鮮語、日語、編輯出版學、國際商務(wù)、酒店管理、翻譯、漢語國際教育、俄語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易等10個專業(yè)為“省級一流本科專業(yè)建設(shè)點”；朝鮮語、英語、法語、傳播學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、翻譯、酒店管理、國際商務(wù)等8個專業(yè)為省級優(yōu)勢（特色）專業(yè)；英語、商務(wù)英語、西班牙語、電子商務(wù)專業(yè)為紹興市重點專業(yè)；2門課程獲批國家級一流本科課程。 學校堅持“人才強?！睉?zhàn)略，積極打造“人才高地”，實施“高層次人才+團隊”模式，擁有一支高效精干、結(jié)構(gòu)合理、發(fā)展后勁充足的師資隊伍?，F(xiàn)有教職工1000多人，高級職稱教師占比超過47%，博士學位教師占比超過27%。有來自美國、英國、加拿大、韓國、日本等國家的外籍教師近100名。學校推進“高層次人才引進計劃”“中青年骨干教師培養(yǎng)計劃”“教師國境外研修計劃”、設(shè)立“張巨昌教育獎”等，為教師發(fā)展搭建多維度、多層次的平臺，努力為學生的成長成才和學校的建設(shè)發(fā)展提供強有力的人才保障。 學校是“聯(lián)合國學術(shù)影響”組織成員，近年來科研、教研水平不斷提升。立項國家級科研項目56項（含重點項目3項）、省部級科研項目140余項（含重大項目2項），獲各類科研獎80余項。“東北亞研究中心”和“非洲大湖區(qū)研究中心”入選教育部國別與區(qū)域研究中心；網(wǎng)絡(luò)安全與文明社科普及基地為省級社科普及基地?，F(xiàn)有省級重點建設(shè)實驗教學示范中心2個，“十四五”省級大學生校外實踐教育基地2個，“省國際人文交流基地”1個；市級文化創(chuàng)新團隊3個，市級重點實驗室1個，市級特色智庫1個，市級實驗教學示范中心7個。2021年學校入選全國首批 “校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范實踐基地”。 學校大力推進國際化辦學。在浙江省教育廳發(fā)布的浙江高校國際化水平排名中，學校有6年位居“全省非碩博高校國際化總體水平”第1名。目前已與30多個國家和地區(qū)的180多所高校和教育機構(gòu)開展合作，每年派出700余名學生出國（境）進行長短期語言文化交流，開展本科雙學位、本碩連讀等留學項目，部分專業(yè)學生出國比例達到100%。每年招收外國留學生500名左右。學?，F(xiàn)有本科層次的中外合作辦學機構(gòu)1個。 學校辦學成績受到了社會各界的贊譽與肯定。在武書連、中國校友會等相關(guān)排行榜中，連續(xù)多年位居中國民辦大學前20強。至今，學校畢業(yè)學生已累計超過6萬名，畢業(yè)生憑借扎實的外語水平和專業(yè)知識，以及綜合素質(zhì)高、實踐能力強等優(yōu)勢，受到用人單位的廣泛歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率保持在同類高校前列。近年來，學生獲國家級和省級各類學科競賽800余項。 面對新時代高等教育改革發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)，學校堅持質(zhì)量立校、特色強校，全面落實立德樹人根本任務(wù)，著力推進內(nèi)涵式發(fā)展，提升教育教學質(zhì)量，努力培養(yǎng)“雙高”“兩強”（思想素質(zhì)高、專業(yè)水平高，跨文化交際能力強、實踐創(chuàng)新能力強），具有國際視野、中國情懷、能直接參與國際合作與競爭的應(yīng)用型人才，并朝著創(chuàng)建中國民辦大學“雙一流”、 打造中國民辦大學卓越品牌的目標勇毅前行。

學校介紹 學院辦學源于1950年的西南人民革命大學合作訓練班，是由貴州省經(jīng)濟學校、貴州省內(nèi)貿(mào)學校和貴州省茶技術(shù)茶文化中等專業(yè)學校共同組建，2017年經(jīng)貴州省人民政府批準成立、國家教育部備案通過的公辦全日制普通高校。 學院在貴州省貴陽市、都勻市兩地辦學，貴陽校區(qū)作為學院“橋頭堡”，是學院畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地。學院開設(shè)大數(shù)據(jù)與會計、茶葉生產(chǎn)與加工技術(shù)、電子商務(wù)等25個專業(yè)。建設(shè)有省級高水平專業(yè)群、省級特色骨干專業(yè)群、省級茶產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合實訓基地、省級勞模工作室、與行業(yè)知名專家合作成立了多個“大師工作室”。近兩年學院學生被選為北京冬奧會、杭州亞運會志愿者，服務(wù)國際體育盛會；近三年學生年終就業(yè)率始終保持在95%以上?，F(xiàn)有教職工近600人，副教授及以上職稱73人，中級職稱146人，碩博研究生141人；骨干教師66人、專業(yè)帶頭人22人、校外專業(yè)領(lǐng)銜人10人、經(jīng)貿(mào)工匠12人。 學院是“全國文明單位”、省級“雙高”校項目建設(shè)單位，先后獲評“全國青年文明號”“全國巾幗建功先進集體”“貴州省先進基層黨組織”“全省高?！恕C合改革試點單位”等榮譽稱號。

嚴重不安勞動規(guī)章制度計算薪資，工資給付非常不合理

學校介紹 中國社會科學院大學（簡稱中國社科大 )，英文名稱University Of Chinese Academy Of Social Sciences (UCASS)，校訓“篤學、慎思、明辨、尚行”，以中國社會科學院研究生院為基礎(chǔ)，整合中國青年政治學院本科教育及部分研究生教育資源而組建，以馬克思主義為指導，堅持黨的領(lǐng)導，堅持正確的辦學方向，堅持中國特色社會主義大學的辦學方針，致力培養(yǎng)政治可靠、作風過硬、理論深厚、學術(shù)精湛的哲學社會科學后備人才，培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者，努力建設(shè)成為具有中國特色的社會主義一流文科大學。 中國社科大隸屬于中國社會科學院，聘請中國社會科學院學部委員、研究員、副研究員、學科帶頭人，及國內(nèi)外知名教授、國家長江學者、國家級教學名師、國家“百千萬人才工程”人選、國內(nèi)外知名學科帶頭人和領(lǐng)軍人才，組建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)師資隊伍，為本科生的教學培養(yǎng)提供有力支撐。 特色培養(yǎng)方式包括“師徒制”指導模式，設(shè)立本科生學業(yè)導師，每位導師指導2-5名學生；“本-碩-博”一體化培養(yǎng)，在某些基礎(chǔ)學科和重點學科開展連續(xù)培養(yǎng)試點；國際聯(lián)合培養(yǎng)，赴海外繼續(xù)攻讀學位；教學與科研結(jié)合，鼓勵本科生參與學校和導師的科研活動等。 中國社科大位于北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)高教園區(qū),占地面積49.4萬平方米。擁有館藏和共享圖書554萬余冊,及豐富的中外學術(shù)數(shù)字信息資源。配有寬帶校園網(wǎng)、多媒體等現(xiàn)代化教學資源，教學樓、圖書館、體育館、餐飲中心等基礎(chǔ)設(shè)施先進。 雄厚辦學基礎(chǔ) 中國社會科學院 成立于1977年，以學科齊全、人才集中、資料豐富的優(yōu)勢，在中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的進程中，創(chuàng)造性地進行理論探索和政策研究，肩負著從整體上提高中國人文社會科學水平的使命。新時期黨中央對中國社會科學院提出的三大定位是：馬克思主義的堅強陣地、黨中央國務(wù)院重要的思想庫和智囊團、中國哲學社會科學研究的最高殿堂。 中國社會科學院擁有6大學部，研究范圍覆蓋馬克思主義、哲學、宗教學、語言學、文學、歷史學、考古學、經(jīng)濟學、政治學、法學、社會學、民族學、新聞學與傳播學、管理學，以及圖書館/情報與文獻學等哲學社會科學主要學科領(lǐng)域。 歷史上曾集聚了郭沫若、范文瀾、陳垣、潘梓年、金岳霖、陳翰笙、鄭振鐸、呂振羽、侯外廬、呂叔湘、馮至、尹達、于光遠、孫冶方、許滌新、錢俊瑞、丁聲樹、夏鼐、何其芳、劉大年、顧頡剛、俞平伯、羅爾綱、賀麟、錢鍾書、宦鄉(xiāng)、張友漁、徐梵澄等一大批享譽海內(nèi)外的學術(shù)大師。 　建院40年來，幾代學術(shù)大師和專家學者努力傳承中華文明，積極推進哲學社會科學基礎(chǔ)理論研究和創(chuàng)新，奉獻了一大批對文化積累和學科建設(shè)具有重大意義、在國內(nèi)外產(chǎn)生重大影響、能夠代表國家水準的重大研究成果。截至2016年底，全院共完成專著12938部，學術(shù)論文147003篇，研究報告27140篇，譯著3724部，譯文23473篇，學術(shù)資料33266種，古籍整理514種，教材1108部，普及讀物1819種，工具書1886部。此外，還有大量的理論宣傳文章等其他形式的科研成果。 作為黨中央國務(wù)院重要的思想庫和智囊團,自中共中央政治局集體學習制度實施以來，中國社會科學院先后有31人次參與授課，內(nèi)容包括法律、黨建、經(jīng)濟、文化等多個領(lǐng)域。多個研究所的多名學者參加黨和國家重要文件、法律和領(lǐng)導人講話起草等工作，承擔一系列黨中央、國務(wù)院交辦的重大研究任務(wù)。近年來建成院級、所級、專業(yè)化智庫共18個，推出一大批研究成果，充分發(fā)揮了理論研究、輿論引導和社會服務(wù)功能。美國賓夕法尼亞大學智庫研究項目（TTCSP）2016年發(fā)布的全球智庫報告顯示，中國社會科學院在中國智庫中排名第一。 中國社會科學院擁有學術(shù)界領(lǐng)先和獨一無二的文獻資源。中國社會科學院院部圖書館藏書170.6萬冊，研究生院圖書館藏書40.5萬余冊，各院所圖書館藏書342.9萬冊。歷史研究所、文學研究所、考古研究所等圖書館分館，更是以專業(yè)性強、門類齊全、所藏善本孤本的數(shù)量和質(zhì)量在國內(nèi)專業(yè)圖書館中名列前茅，在國內(nèi)外學術(shù)界享有很高知名度。 中國社會科學院擁有國內(nèi)人文社會科學領(lǐng)域規(guī)模最大、學科結(jié)構(gòu)最完整、綜合實力最強的學術(shù)期刊群。全院擁有學術(shù)類期刊82種，其中絕大多數(shù)都是學科領(lǐng)域的權(quán)威期刊、核心期刊，在國內(nèi)外學術(shù)界有著較高的地位和影響力。主管全國性學術(shù)團體106個。 中國社會科學院設(shè)有16個一級學科博士后科研流動站，覆蓋全院所有一級學科博士點，具備博士后招收資格的研究所35個。在全國博士后工作綜合評估中，有五個博士后科研流動站被評為“優(yōu)秀博士后科研流動站”，獲優(yōu)學科占全國人文社科類優(yōu)秀博士后流動站近四分之一。 中國社會科學院研究生院 成立于1978年，經(jīng)鄧小平、葉劍英同志親自批準設(shè)立，是直屬于中國社會科學院的研究生培養(yǎng)基地，也是我國最早成立的研究生院之一。其主要任務(wù)是培養(yǎng)人文和哲學社會科學各學科博士研究生和碩士研究生。作為我國人文和社會科學學科設(shè)置最完整的研究生院，擁有博士學位一級學科16個、碩士學位一級學科17個；博士學位二級學科118個、碩士學位二級學科124個；還有金融、稅務(wù)、法律、社會工作、文物與博物館、工商管理、公共管理、漢語國際教育等8個碩士專業(yè)學位授權(quán)點；現(xiàn)有博士生導師736名、碩士生導師1205名。 在中國社會科學院優(yōu)秀科研資源、教師力量的支撐下，研究生院已經(jīng)成為中國哲學社會科學后備人才、國家級馬克思主義理論骨干人才培養(yǎng)和國際專業(yè)人才培訓的重要基地。根據(jù)中國管理科學研究院等機構(gòu)多年評估的結(jié)果，研究生院綜合實力一直在中國人文社會科學領(lǐng)域的研究生院中排名第一。 研究生院建成后，為國家經(jīng)濟建設(shè)、社會進步、學術(shù)繁榮培養(yǎng)了大批高層次專門人才。從研究生院畢業(yè)的博士、碩士研究生，成長為我國各條戰(zhàn)線上推動經(jīng)濟建設(shè)、深化理論探索、促進學術(shù)研究、帶動社會發(fā)展的重要中堅力量。 中國青年政治學院 在1948年創(chuàng)建的中央團?；A(chǔ)上，于1985年12月由教育部和共青團中央組建，具有優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)和較強的辦學實力。2006年接受教育部本科教學工作水平評估，評估結(jié)論為“優(yōu)秀”。2012年獲批為教育部、中央政法委首批卓越法律人才教育培養(yǎng)基地。2015年，中宣部批準的共青團中央中國特色社會主義理論體系研究中心落戶學校。

學校介紹 長春電子科技學院是一所以光電為特色的高水平現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)大學。學校始建于2001年，原名長春光學精密機械學院光電信息學院，2002年更名為長春理工大學光電信息學院，2004年4月，經(jīng)教育部確認為獨立學院，2020年經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設(shè)成為獨立設(shè)置的本科層次民辦普通高等學校，并更名為長春電子科技學院，是全國唯一一所以光電為特色的理工類應(yīng)用型大學，是全國唯一一所電子科技類民辦大學，在全國光電及電子通訊類民辦大學中排名第一?！肮鈱W之父”“兩彈一星功勛獎?wù)隆鲍@得者王大珩、中科院院士姚建銓、中國工程院院士姜會林先后擔任學校名譽院長。 依托于“中國光學英才搖籃”長春理工大學的專業(yè)優(yōu)勢，長春電子科技學院聚焦國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，瞄準國家新工科、新文科建設(shè)要求，立足吉林省支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，不斷調(diào)整和優(yōu)化自身學科專業(yè)布局，凸顯光、機、電、算等優(yōu)勢專業(yè)特色，積極探索產(chǎn)教融合、協(xié)同育人等新型培養(yǎng)模式，重點培養(yǎng)適應(yīng)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 建校以來，學校先后獲得“全國優(yōu)秀民辦高等教育學?！薄凹质∥拿餍@”“吉林省依法治校示范校”“長春市精神文明建設(shè)先進單位”等榮譽稱號。2022年學校位列艾瑞深校友會排行榜全國民辦大學（Ⅰ類）第16位，被評為“中國一流應(yīng)用型大學”。 學校坐落在吉林省新興支柱產(chǎn)業(yè)先進裝備制造業(yè)所在的長春裝備制造產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，與中國中車生產(chǎn)基地毗鄰，校園綠樹成蔭、百花爭艷，環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施齊備，是一所現(xiàn)代化的“綠色校園” “智慧校園”。學校建有現(xiàn)代化圖書館、標準田徑場、智能化公寓、五星級食堂等，采用節(jié)能創(chuàng)新科技，實行地源熱泵空調(diào)系統(tǒng)、太陽能路燈照明、無線網(wǎng)絡(luò)全校園覆蓋。完善的教學條件和硬件設(shè)施為師生學習生活提供了全方位的保障。 學校迄今已為社會輸送了近4萬名優(yōu)秀畢業(yè)生，考研率和就業(yè)率多年來位居吉林省同類院校前列。長電學子遍布海內(nèi)外，以綜合素質(zhì)全面、專業(yè)知識扎實、實踐能力強等鮮明特點受到了社會各界和用人單位的普遍贊譽。一大批畢業(yè)校友成為工程師、設(shè)計師和中高層管理人才，為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展作出了貢獻。先后有2100余名畢業(yè)生考取佛羅里達國際大學、美國加州大學、澳洲新南威爾士大學、日本筑波大學、天津大學、浙江大學、哈爾濱工業(yè)大學、吉林大學、長春理工大學等國內(nèi)外知名高校及科研院所碩士研究生。 學校以全日制本科教育為主，發(fā)展研究生教育、職業(yè)教育和繼續(xù)教育，現(xiàn)有在校生11000余人。學校以工科為主，工、理、文、經(jīng)、管、藝術(shù)相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展。學?，F(xiàn)設(shè)立9個教學單位，37個本科專業(yè)。在專業(yè)建設(shè)方面，以“四新”建設(shè)目標為驅(qū)動，緊扣國家和我省經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展需求，優(yōu)化學科布局，推進學科交叉融合，改造傳統(tǒng)專業(yè)，面向新技術(shù)、新業(yè)態(tài)設(shè)置智能感知工程、數(shù)字經(jīng)濟、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、機器人工程、新能源科學與工程、智能制造工程等新興專業(yè)，構(gòu)建了光學、智能制造、現(xiàn)代信息技術(shù)、電子信息、智能控制、數(shù)字經(jīng)濟、藝術(shù)設(shè)計、文化創(chuàng)意八大專業(yè)集群，特色鮮明、優(yōu)勢突出，工、理、經(jīng)、文、管、藝術(shù)多學科融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。學?，F(xiàn)有一批國家級一流專業(yè)、省級一流專業(yè)、省級特色高水平專業(yè)、省級特色專業(yè)、省級轉(zhuǎn)型發(fā)展示范專業(yè)、省級轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)、省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)。 學校踐行“筑理想、強身體、重能力”的三維人才培養(yǎng)指導思想，推行“一專多能”培養(yǎng)理念，構(gòu)建了技能和職業(yè)資格培訓體系，實現(xiàn)專業(yè)知識與職業(yè)技能相結(jié)合，理論教學與實踐活動相結(jié)合，學生基本素養(yǎng)與個性化發(fā)展相結(jié)合，學生課內(nèi)學習與課外實踐相結(jié)合的“四結(jié)合”教育教學目標。獲批“全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)基地”，創(chuàng)設(shè)了“至誠職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)園”“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地”等項目。通過學生參加教師科技創(chuàng)新項目，自主參加學科競賽，組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學生社團等具有特色的科創(chuàng)活動，采用“探究式學習”形式，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。 通過有力舉措，我校逐漸形成“多元化的學習平臺+高質(zhì)量的實踐平臺+優(yōu)質(zhì)的服務(wù)平臺+個性化的活動平臺”四大育人平臺。歷年來，學生在各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地、大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)、社團組織等特色鮮明的教育實踐平臺得到充分鍛煉，在全國大學生各類競賽中屢創(chuàng)佳績?nèi)〉秘S碩的育人成果。 學校積極探索人才培養(yǎng)新模式，堅持產(chǎn)教融合，著力打造集產(chǎn)、學、研、創(chuàng)于一體，互補、互利、互動、多贏的人才培養(yǎng)平臺。建有省級實驗教學示范中心3個，省級大學生校外實踐教育基地3個，立項教育部在線教育研究中心“拓金計劃”課程4門，省級一流課程5門，省級“金課”2門,省級課程思政課程2門,省級優(yōu)秀教學團隊2個，獲得省級教學成果獎3項。先后與千余家企業(yè)形成校企合作生態(tài)圈，建設(shè)136個校外實踐教學基地，與行業(yè)企業(yè)共建9個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院、15個定制、訂單班；其中“AI+智慧學習”共建人工智能學院獲批教育部學校規(guī)劃發(fā)展中心共建項目；與長春長光精密儀器集團有限公司共建“光電智能制造學院 ”獲批省級示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)項目，開設(shè)的“長光工程師定制班”獲批緊缺人才培養(yǎng)定制班首批省級培育項目。圍繞高水平現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)大學建設(shè)目標與國內(nèi)各行業(yè)龍頭企業(yè)合作建設(shè)校內(nèi)外綜合實訓基地，通過與企業(yè)共建定制、訂單班，向企業(yè)定向輸送大量專業(yè)人才，切實做到了教學內(nèi)容與生產(chǎn)實際相結(jié)合，專業(yè)方向與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，人才培養(yǎng)目標與職業(yè)要求相結(jié)合。 學校堅持“人才強?！睉?zhàn)略，通過“博士引進”“雙師培養(yǎng)”、組建學科團隊等措施，提升師資隊伍水平，現(xiàn)已形成了一支以姚建銓院士、姜會林院士為引領(lǐng)、學校自有教師為主、兼職教師為輔的高素質(zhì)教師隊伍。其中，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的教師占比54%，具有研究生學歷的教師占比75%。擁有一批國務(wù)院特殊津貼獲得者、新世紀百千萬人才工程國家級人選、全國優(yōu)秀科技工作者、教育部創(chuàng)新團隊帶頭人、吉林省高級專家、吉林省拔尖人才、長白山學者特聘教授、省級教學名師和省級優(yōu)秀團隊。 學校立足科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)化平臺建設(shè)，重視應(yīng)用研究與成果轉(zhuǎn)化。建設(shè)成立產(chǎn)業(yè)學院，努力搭建科研創(chuàng)新及成果轉(zhuǎn)化平臺，取得了豐碩的科研成果。學?，F(xiàn)有省級重點實驗室、工程中心、特色新型高校智庫、校企聯(lián)合技術(shù)創(chuàng)新實驗室等省級科研平臺6個。近 5 年，學校獲批各類科研立項項目334項，發(fā)表論文1399篇，出版學術(shù)著作41部；獲得授權(quán)專利414項；啟動?？萍紕?chuàng)新基金項目428項，授權(quán)專利居吉林省民辦本科院校前列。 乘勢而上，繼往開來，長春電子科技學院將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務(wù)，為國家和吉林省經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展服務(wù)，恪守“厚德、守正、求是、創(chuàng)新”的校訓精神，在建設(shè)具有光電特色的高水平現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)大學的道路上奮勇前行！

學校介紹 澳門大學是澳門唯一一所國際化綜合性公立大學，創(chuàng)立於1981年，具有多元文化共存的獨特優(yōu)勢。實施國際化現(xiàn)代大學管理模式，八成教研人員來自世界各地，以英語授課為主，致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維、家國情懷、國際視野、全球競爭力和世界擔當?shù)娜瞬拧? 優(yōu)質(zhì)教學 澳門大學設(shè)有人文學院、工商管理學院、教育學院、健康科學學院、法學院、社會科學學院、科技學院、榮譽學院、以及研究生院和持續(xù)進修中心。研究機構(gòu)設(shè)有中華醫(yī)藥研究院、應(yīng)用物理及材料工程研究院、協(xié)同創(chuàng)新研究院、微電子研究院、澳門研究中心、亞太經(jīng)濟與管理研究所、人文社科高等研究院。 現(xiàn)有學生逾12,500人，本科教育推行融合專業(yè)、通識、研習及社群教育的“四位一體”教育模式。課程採學分制、書院制，開辦學士、碩士、博士等約130個學位課程，涵蓋文學、語言、工商管理、市場學、會計學、金融學、國際綜合度假村管理、理學、教育、生物醫(yī)藥、法學、歷史學、經(jīng)濟學、心理學、社會學、傳播學、工程、計算機科學、中藥學等不同領(lǐng)域的專業(yè)學科。 國際聲譽 澳門大學在泰晤士高等教育(Times Higher Education, THE)世界大學排名201-250 、國際化發(fā)展第5、亞洲大學排名38、全球最佳年輕大學排名39、在葡萄牙語大學聯(lián)會中名列第一。在Quacquarelli Symonds（QS）世界大學排名322位。十大學科領(lǐng)域：工程學、化學、計算機科學、藥理學與毒理學、材料科學、生物學與生物化學、臨床醫(yī)學、精神病學／心理學、社會科學總論、農(nóng)業(yè)科學進入基本科學指標資料庫（ESI）前1%之列。 國際化 澳門大學是一所多元文化融合的國際化校園，實施國際化現(xiàn)代大學管理模式，教研人員全球招聘，八成來自世界各地。國際多元的辦學特色吸引世界各地的國際生，令校園洋溢多元文化色彩。 澳門大學不斷拓展跟海外大學的網(wǎng)絡(luò)，以促進學術(shù)交流，在校內(nèi)積極搭建國際合作研究的平臺，擴闊學生視野。目前與超過30個國家和地區(qū)250多所高等院校簽訂合作協(xié)議，學生可以選擇到全球150多所高等院校交流和學習，體驗不同文化的生活。澳門大學也為學生提供到本地和海外的實習機會，讓學生提升未來的就業(yè)競爭力。 卓越師資 從全球各地吸納頂尖的學術(shù)精英，建立了一支國際化的卓越師資隊伍，當中有歐洲科學院（外籍）院士、英國皇家工程院院士、英國皇家化學學會會士、英國工程技術(shù)學會會士、美國電機電子工程師學會會士、葡萄牙科學院院士、美國科學促進會會士、美國土木工程師學會會士、 IEEE系統(tǒng)人機及智能自動學會主席、香港工程科學院院士、教育部“長江學者講座教授”等。 澳門大學不斷加大力度引進高水平人才，為教研人員創(chuàng)造優(yōu)渥條件，激發(fā)潛能，攻堅前沿。此外，還推出“澳大濠江人才計劃”，培養(yǎng)本地年輕學者、吸引高端人才留澳發(fā)展。 獨特書院制 澳門大學採用基於住宿式書院系統(tǒng)的全人教育體系，以書院系統(tǒng)作為“四位一體”整合的平臺，實踐全人教育，在澳門的大學中獨一無二。現(xiàn)時建立了10所書院，包括曹光彪書院、鄭裕彤書院、張崑崙書院、蔡繼有書院、霍英東珍禧書院、呂志和書院、馬萬祺羅柏心書院、滿珍紀念書院、紹邦書院及何鴻燊東亞書院。書院與學院相輔相成，以體驗式課程規(guī)劃提供全人教育的環(huán)境，力求培養(yǎng)學有所成以及情操高尚的學生。書院教育致力提升學生的7項勝任力：公民責任心、全球競爭力、知識整合能力、團隊協(xié)作、服務(wù)與領(lǐng)導、文化參與，以及健康生活。 前沿研究 澳門大學採取突出特色、發(fā)揮優(yōu)勢、構(gòu)建高峰和加強合作的研究方針，重點支持既具澳門特色，澳門和國家所需，又順應(yīng)國際發(fā)展潮流的學科方向。目前已形成結(jié)合科技和人文的“3+3+3+3”為骨幹的研究戰(zhàn)略佈局，全力支持三個國家重點實驗室（中藥質(zhì)量研究、模擬與混合信號超大規(guī)模集成電路和智慧城市物聯(lián)網(wǎng)）、重點發(fā)展三個新興方向（精準醫(yī)學、先進材料、區(qū)域海洋）、積極推進三個跨學科交叉領(lǐng)域（認知與腦科學、數(shù)據(jù)科學、人工智能與機器人），以及建好三個人文社科研究平臺（人文社科高等研究院、澳門研究中心、亞太經(jīng)濟與管理研究所）。鼓勵跨學科合作，打破學科壁壘，尤其是人文社會科學和現(xiàn)代科技的結(jié)合。 與此同時加強創(chuàng)業(yè)及知識轉(zhuǎn)移，提升科研成果的社會影響力。澳大創(chuàng)科有限公司和澳門大學在大灣區(qū)首個產(chǎn)學研示範基地——珠海澳大科技研究院大力支持大學產(chǎn)學研發(fā)展。珠海澳大科技研究院是珠澳攜手共建粵港澳大灣區(qū)國際科技創(chuàng)新中心的合作樞紐，依托3個國家重點實驗室及優(yōu)勢學科院所的研究力量，融入大灣區(qū)及參加國家科研項目，推動科技成果轉(zhuǎn)化和培養(yǎng)新興產(chǎn)業(yè)。師生創(chuàng)辦30多家企業(yè)，進行科技成果轉(zhuǎn)化，大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心更獲批為“國家級眾創(chuàng)空間”，是國家對澳門大學產(chǎn)學研發(fā)展的充分肯定。 根據(jù)國際論文資料庫科睿唯安Web of Science（WOS）顯示，高端科研期刊論文發(fā)表數(shù)目由2007年的77篇增至2020年的超過2,000篇，2020年澳大論文獲引用超過42,000次。芯片研究是澳大的主要方向之一，旨在研究開發(fā)模擬及混合信號集成電路和系統(tǒng)，並建立先進的研發(fā)平臺。芯片研究獲國家科技進步獎二等獎，在國際固態(tài)電路會議發(fā)表論文數(shù)量名列全球第二，僅次於英特爾（Intel）。中藥研究是澳大極具特色的研究領(lǐng)域，致力中醫(yī)藥品質(zhì)及國際標準研究，成果獲國家科技進步獎二等獎、創(chuàng)新中藥產(chǎn)品獲國際發(fā)明金獎及40餘項澳門科技特別獎。 強強聯(lián)合 澳門大學通過強強聯(lián)合和國內(nèi)外一流學術(shù)機構(gòu)建立了緊密戰(zhàn)略合作夥伴關(guān)係，包括與葡語系和英語系國家保持緊密的合作和聯(lián)繫。目前已與一批世界名校開展人才培養(yǎng)聯(lián)合項目，包括倫敦帝國理工學院、愛丁堡大學、多倫多大學、波爾圖大學、里斯本大學、科英布拉大學、清華大學、北京大學、浙江大學、華南理工大學等。 澳門大學已和中國科學院相關(guān)院所建立五個領(lǐng)域涵蓋腦科學、人工智能、空間信息、海洋環(huán)境與工程、精準醫(yī)學聯(lián)合實驗室進行聯(lián)合科研攻關(guān)。 服務(wù)澳門 澳門大學在包括文史、社會、法律、教育、商學各領(lǐng)域的澳門研究，一直不遺餘力，為提升澳門文化精神生活以及促進本地社會福祉，提供實證數(shù)據(jù)及學理分析，作為文化及民生政策的學術(shù)基礎(chǔ)?！鞍拈T中小學生人文社科教育基地”和“澳門中小學生科技實踐基地”以服務(wù)澳門的基礎(chǔ)教育發(fā)展，發(fā)揮為澳門培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)平臺作用。與此同時，發(fā)揮澳門大學的獨特優(yōu)勢，構(gòu)建平臺助力澳門打造“一中心、一平臺、一基地”，培養(yǎng)中葡雙語人才，中國歷史文化人才，數(shù)據(jù)科學人才，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，物理、化學及生物科學人才，為澳門的發(fā)展定位作出貢獻。 為配合澳門特區(qū)政府“教育興澳、人才建澳”的施政方針，澳門大學持續(xù)開辦新的學位課程，為澳門多元產(chǎn)業(yè)發(fā)展培育更多高層次專業(yè)人才。2020年更成立公共行政培訓中心，助力澳門特區(qū)政府人才梯隊建設(shè)。 環(huán)境育人 在國家和澳門特別行政區(qū)政府的支持下，2009年澳門大學獲批準在中國廣東省橫琴島建設(shè)新校園，並授權(quán)由澳門特別行政區(qū)依照澳門特區(qū)法律實施管轄。新校園於2009年12月20日由前國家主席胡錦濤主持奠基儀式。2014年澳門大學全面遷入新校園，校園面積約一平方公里，與澳門氹仔島一河相連，背倚蔥綠秀美的橫琴山，整體規(guī)劃強調(diào)“以人為本”、“環(huán)境育人”，為師生提供一個適宜學術(shù)思考的田園及樸素的學術(shù)特色的育人環(huán)境。校內(nèi)教學設(shè)施一應(yīng)俱全，包括館藏豐富的圖書館、大學會堂、游泳池、綜合體育館、射箭場、籃球場、攀巖場、健身室等。 各界支持 澳門大學得到國家、澳門特區(qū)政府和社會的關(guān)懷和支持，使大學近年取得了飛躍的發(fā)展。現(xiàn)任國家主席習近平和前國家主席胡錦濤曾親臨澳門大學指導，對大學的發(fā)展作出了重要的指示。2018年習近平主席更給澳門大學等高?；匦?，指示澳門高校培養(yǎng)更多愛國愛澳人才，創(chuàng)造更多科技成果。 澳門大學作為澳門唯一一所綜合性公立大學，由澳門特別行政區(qū)行政長官擔任校監(jiān)和大學議庭主席，備受特區(qū)政府的重視。在2016年更成為澳門首間獲澳門特別行政區(qū)政府頒授“教育功績勳章”殊榮的高等院校，辦學質(zhì)素獲得社會的廣泛認同。 大學展望 今日的澳門大學，進入了前所未有的發(fā)展時期，將繼續(xù)秉承“仁、義、禮、知、信”的校訓精神，不斷完善、優(yōu)化、 提升及創(chuàng)新，並以“立足澳門、共建灣區(qū)、融入國家，走向世界”為宗旨，發(fā)展成為一所令澳門人驕傲、國內(nèi)外學術(shù)界公認的卓越大學。