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西華師范大學

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學校簡介
學校介紹 西華師范大學是四川省屬重點大學、四川省首批“雙一流”建設高校,坐落于歷史文化名城南充。發(fā)軔于抗戰(zhàn)初期內遷至四川省三臺縣辦學的國立東北大學,抗戰(zhàn)勝利后,國立東北大學遷回沈陽,留川師生于1946年在三臺原校址創(chuàng)建私立川北農工學院,... 全文
工商信息公示
登記狀態(tài):正常
公司全稱:西華師范大學
曾用名:-
法人代表:陳濤
成立時間:- 注冊資本:19054萬
信用代碼:12510000452189617W
參保人數(shù):-
注冊地址:南充市順慶區(qū)師大路1號
官網(wǎng)地址
官方電話
招生電話:0817-2568373,0817-2568301
學校性質:民辦/公辦
公辦
辦學層次(本科/大專)
普通本科
學校排名
257名 軟科綜合

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東北電力大學
學校介紹 東北電力大學坐落在風景秀美的吉林省吉林市。學校是吉林省重點大學,始建于1949年,是中國共產(chǎn)黨直接創(chuàng)建的第一所電力工科學校,1958年定名為吉林電力學院,1978年更名為東北電力學院。原隸屬電力部、國家電力公司,2000年起,實行“中央與地方共建,以地方管理為主”的管理模式,2005年學校更名為東北電力大學。2012年學校入選為國家“中西部高?;A能力建設工程”重點建設高校。 學校堅持以人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承與創(chuàng)新和國際交流合作為己任,主動適應國家電力工業(yè)和吉林省的經(jīng)濟建設需求,形成了以電力特色為主,多學科交叉融合,較為完整的學科體系。學校共有15個學院,52個本科專業(yè),涵蓋了工、理、管、文、法、經(jīng)、教育、藝術8個學科門類。學校是博士學位授權單位,具有碩士研究生推免權?,F(xiàn)有3個博士后科研流動站,3個博士學位授權一級學科,1個自主設置博士學位授權交叉學科,1個自主設置博士學位授權二級學科,1個博士專業(yè)學位授權類別,15個碩士學位授權一級學科,4個自主設置碩士學位授權二級學科,10個碩士專業(yè)學位授權類別;學校工程科學學科進入全球ESI前1%,現(xiàn)擁有吉林省“世界一流學科培育計劃”立項建設學科1個;吉林省特色高水平學科9個,其中一流學科4個、優(yōu)勢特色學科4個、新興交叉學科1個。學校現(xiàn)有全日制在校生23000余人。 學校有教職工1500余人,擁有高級職稱人員600余人,其中中國工程院院士3人(雙聘),國家“萬人計劃”第一批人選2人,全國杰出專業(yè)技術人才3人,“長江學者獎勵計劃”特聘教授1人,國家級有突出貢獻的中青年專家3人,百千萬人才工程國家級人選5人,“長江學者獎勵計劃”青年學者3人,“國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者”1人,國務院政府特殊津貼獲得者38人,國家級教學名師1人。擁有“教育部長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊2個,國家級教學團隊2個,首批“全國高校黃大年式教師教學團隊”1個。 學校堅持教學工作中心地位不動搖,積極構筑并不斷優(yōu)化創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系?,F(xiàn)有國家級特色專業(yè)5個,國家級一流本科專業(yè)建設點13個,國家一流本科課程 5門,國家級精品課程4門,國家精品資源共享課4門,國家級實驗教學示范中心2個,國家級虛擬仿真實驗教學中心1個,吉林省實驗教學示范中心10個。近年來,學校獲國家級優(yōu)秀教學成果獎3項。學校是國家大學生文化素質教育基地、全國社會體育人才培訓和科研基地,首批國家級工程實踐教育中心建設單位,“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校,國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地。 學校始終堅持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求的科技創(chuàng)新方針,不斷提高學術研究水平、科技創(chuàng)新能力。學?,F(xiàn)有國家地方聯(lián)合工程實驗室2個,教育部重點實驗室(工程研究中心)2個,國家大學科技園1個,吉林省重大需求協(xié)同創(chuàng)新中心5個,吉林省國際科技合作基地1個,吉林省重點實驗室、工程研究中心、文科基地等36個。近年來,學校承擔以國家重點研發(fā)計劃、國家科技重大專項、國家重大科學儀器設備開發(fā)專項、國家自然科學基金重點項目為代表的各級各類科研項目3000余項;獲國家科技進步二等獎4項,吉林省科學技術特殊貢獻獎、吉林省成果轉化貢獻獎等省部級科技獎勵160余項;授權發(fā)明專利800余件,為推動科技進步以及電力行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟建設與發(fā)展作出了重要貢獻。 學校先后與美國、日本、英國、俄羅斯、韓國、德國等國家的高?;蚩蒲袡C構開展了多種形式的科技和學術交流。1998年獲批培養(yǎng)外國留學生。2000年,國務院學位辦批準學校與美國猶他州立大學合作舉辦國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)本科教育項目。2012年,教育部批準學校與英國史萃克萊德大學合作舉辦電氣工程及其自動化專業(yè)本科教育項目。2011年,學校獲批為國家留學基金委青年骨干教師出國研修項目實施院校。2013年,經(jīng)教育部批準成為中國政府獎學金來華留學生接受院校。2023年,學校與烏茲別克斯坦撒馬爾罕國際工業(yè)大學共建“中國電力學院”。 近年來,學校被授予全國文明單位、全國文明校園、全國廠務公開民主管理先進單位、全國民族團結進步模范集體、全國模范職工之家、“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗50強高校”、吉林省先進基層黨組織等榮譽稱號。涌現(xiàn)出全國先進工作者、全國優(yōu)秀科技工作者、全國職工職業(yè)道德建設先進個人、全國三八紅旗手、全國優(yōu)秀思想政治工作者等一大批先進教師群體和以全國大學生自強之星標兵等為代表的優(yōu)秀大學生群體。 “十四五”期間,學校以辦人民滿意大學,培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人為目標,深入實施“人才強校、質量優(yōu)先、持續(xù)快速、特色發(fā)展、開放合作”戰(zhàn)略,繼續(xù)解放思想,與時俱進,開拓創(chuàng)新,為建設特色高水平應用研究型大學而不懈奮斗。
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濱州醫(yī)學院
工作壓力大工資低我是在二餐干的太累了心累
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貴州師范大學
學校介紹 貴州師范大學的前身——“國立貴陽師范學院”創(chuàng)建于1941年,是當時全國八所國立師范學院之一。1950年10月更名為“貴陽師范學院”;1954年10月教育部委托貴州省人民政府管理;1985年更名為“貴州師范大學”。1996年被貴州省人民政府確定為省屬重點大學;2015年成為教育部與貴州省人民政府共建的高等學校;2017年入選“國家級首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?!?。 現(xiàn)有花溪、寶山、白云三個校區(qū),占地面積近2800畝。設有25個學院、1所繼續(xù)教育學院。圖書館現(xiàn)有館藏紙質文獻293.2萬余冊,其中古籍文獻約10萬冊,電子圖書170.7萬余冊。有全日制在校學生4萬人,教職工2576人,其中具有博士學位783人,師資中有教授337人、副教授651人,有相關國家級人才計劃人選5人,教育部“長江學者”特聘教授1人,享受國務院特殊津貼專家33人。獲國家級中青年突出貢獻專家、國家級“教學名師”、全國優(yōu)秀教師等國家級人才稱號和榮譽稱號90人次;獲貴州省核心專家、省管專家等省級人才稱號和榮譽稱號230余人次。 學校學科專業(yè)門類齊全,涵蓋哲學、文學、教育學、工學、理學等11個學科門類?,F(xiàn)有4個貴州省國內一流建設學科、4個貴州省區(qū)域內一流建設學科、2個貴州省“世界一流建設學科II類學科(群)”、1個貴州省“國內一流建設學科I類學科(群)”、6個一級學科博士學位授權點、24個一級學科碩士學位授權點、17個專業(yè)學位類別碩士學位授權點?,F(xiàn)有85個本科專業(yè),28個國家級一流本科專業(yè)建設點、7個全國高校本科特色專業(yè)建設點、28個省級一流本科專業(yè)建設點、19個省級高校示范性本科專業(yè)(特色專業(yè))。 學校教育教學資源豐富,是“國家級首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”,有國家級教師研修基地、國家級大學校外實踐基地、教育部111引智基地等國家級基地9個;有國家工程技術研究中心、國家地方聯(lián)合工程實驗室、國家級大學科技園等國家級科研平臺9個,教育部科技創(chuàng)新人才團隊1個,全國首批黃大年式教師團隊1個,全國高校思政課名師工作室1個;有省級重點實驗室、省高校人文社科研究基地、省級工程實驗室、省級協(xié)同創(chuàng)新中心、省級天文研究與教育中心等省級科研平臺37個,省級科技創(chuàng)新人才團隊14個。 學校堅持開放辦學,與美國、加拿大、韓國、日本、泰國、印度尼西亞、馬來西亞、俄羅斯、白俄羅斯等多個國家和港澳臺地區(qū)的大學與科研機構建立長期合作與交流關系、開展有師生交流項目。學校是承擔中國政府獎學金來華留學生培養(yǎng)任務院校之一,與英國蘇格蘭學歷管理委員會合作舉辦有英國高等教育文憑項目(SQA-AD),與教育部留學服務中心合作開設有本科國際通識教育課程(IGEC),與印度國家信息技術學院(NIIT)共建“數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術”特色專業(yè),與美國中央俄克拉荷馬大學合作舉辦有中外合作辦學項目音樂學專業(yè)。 學校歷經(jīng)八十年奮進歷程,代代學人以振興國家、民族為己任,修身治學,培養(yǎng)培訓了30萬余名各條戰(zhàn)線的優(yōu)秀人才,逐步發(fā)展成為教師教育特色鮮明、多學科協(xié)調發(fā)展的師范大學,為推動貴州經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。
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大連大學
沒法說伙食可以壓力不大沒有升職空間工資也不長本人不打算積蓄了
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遼寧石油化工大學
學校介紹 遼寧石油化工大學是新中國第一所石油工業(yè)學校,1950年始建于大連,1953年遷至撫順辦學,1958年升格為撫順石油學院,2000年2月由中國石油化工集團公司劃轉為遼寧省人民政府領導,2002年2月經(jīng)教育部批準更名為遼寧石油化工大學,2010年3月遼寧省人民政府與中石油、中石化、中海油四方簽署共建學校協(xié)議。 建校74年來,學校已發(fā)展成為以石油石化為特色,工、理、經(jīng)、管、文、法、教、藝等八大學科協(xié)調發(fā)展的多科性大學。2007年學校接受教育部本科教學工作水平評估并獲優(yōu)秀成績,2021年被教育部確定為全國7所,東北地區(qū)唯一一所本科教育教學審核評估試點高校,圓滿完成教育部新一輪本科教育教學審核評估工作,為全國應用型高校建設輸出了“示范樣本”。學校是教育部確定的少數(shù)民族高層次骨干計劃碩士研究生和少數(shù)民族本科預科生培訓基地,是遼寧省石油化工緊缺本科人才培養(yǎng)基地。目前,已培養(yǎng)的14萬多名畢業(yè)生,其中大部分已經(jīng)成為國家石油石化行業(yè)的管理及技術骨干。 學校堅持以質量提升為核心的內涵式發(fā)展道路,確立了人才培養(yǎng)的中心地位,學科專業(yè)結構和師資隊伍不斷優(yōu)化,辦學條件大幅改善,有力提高了學校的辦學水平和綜合實力。學校占地面積約126萬平方米,總建筑面積85萬平方米,圖書館圖書資源總量347.1萬冊,電子文獻數(shù)據(jù)庫48個。學校設有18個學院,全日制在校學生18000余人。學校是遼寧省一流學科(A類)建設高校,擁有2個聯(lián)合培養(yǎng)博士點,14個一級學科碩士點,47個二級學科碩士點,以及材料與化工、資源與環(huán)境、能源動力、電子信息、機械、工商管理(MBA)、會計(MPAcc)、翻譯(MTI)和藝術(MFA)9個碩士專業(yè)學位授權類別。工程學、化學、材料科學三個學科進入ESI全球前1%。 學校現(xiàn)有本科專業(yè)60個,獲批國家一流本科專業(yè)建設點13個、特色專業(yè)4個、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)6個(含碩士領域1個)、綜合改革試點專業(yè)1個、通過中國工程教育認證專業(yè)11個;入選國家課程思政示范課程、教學團隊和教學名師1項,國家級教育教學項目3項,國家級一流課程6門;建有國家級實驗教學示范中心3個、虛擬仿真實驗教學中心2個、工程實踐教育中心2個、虛擬仿真實驗教學項目2個;建有省級一流本科專業(yè)建設點16個、優(yōu)勢特色專業(yè)1個、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)5個、應用型轉變試點專業(yè)11個、應用型轉變示范專業(yè)5個、綜合改革試點專業(yè)2個、工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)7個、重點支持專業(yè)2個、示范性專業(yè)5個、特色專業(yè)2個;獲批省級實驗教學、實踐實訓等中心和基地29個、產(chǎn)業(yè)學院7個、一流課程172門、資源共享課9門、視頻公開課程2門、雙語教學示范課2門。2013年以來,獲得省級以上教學成果獎50項,獲批省級優(yōu)秀教材8本。學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動廣泛開展,近三年學生在學科競賽和科技創(chuàng)新活動中,獲國家級獎勵714項、省部級獎勵3591項,在全國普通高校大學生競賽排行榜八輪總榜單(本科)中,我校位居全國第285位,在遼寧省屬高校中居第9位,獲省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院,備案省級眾創(chuàng)空間,被團中央確定為大學生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地和KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部高校。自2020年起,學校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)四年在省屬高校排名前三,學校兩次榮獲省就業(yè)工作獎勵一等獎、省就業(yè)工作先進單位,在2023屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會議上獲教育部表揚。 學校建有一支高水平師資隊伍,現(xiàn)有教職工1500余人,具有高級職稱教師485人,博士生、碩士生導師492人。學校引進雙聘院士2人,長江學者2人?,F(xiàn)有國家級人才5人,國務院政府特殊津貼獲得者4人,遼寧省攀登學者1人,遼寧省特聘教授4人,遼寧省百千萬人才工程百層次8人、千層次20人,遼寧省教學名師19人,遼寧省優(yōu)秀專家2人,遼寧省創(chuàng)新人才支持計劃10人,興遼英才計劃“教學名師”1人,興遼英才計劃“青年拔尖人才”21人,黃大年式教師團隊1個。 學校不斷提升科學研究水平,獲批國家自然基金重點項目、重大研究計劃項目、國家社科基金、國家重點研發(fā)計劃及教育部等項目。首次獲得中國專利優(yōu)秀獎1項、中國標準創(chuàng)新貢獻獎(標準項目)一等獎1項、侯德榜化工科學技術獎1項,近五年獲省部級以上科技獎勵57項。學校著力加強科技創(chuàng)新平臺建設,建有國家地方聯(lián)合工程實驗室1個,省級重點實驗室、協(xié)同創(chuàng)新中心、專業(yè)技術創(chuàng)新中心、研究院、基地、智庫等平臺39個,省、部級人文社科重點研究基地3個,省技術轉移示范中心1個,省中試基地1個,省科普基地1個,7個科研平臺被確定為遼寧省高校首批開放的重大科技平臺。建有石油化工產(chǎn)業(yè)鏈實訓培訓基地,投資1億元的石油化工智能制造教學實踐創(chuàng)新中心獲批2021年教育強國推進工程中央預算內投資計劃支持項目。與撫順市人民政府、中國石化撫順石油化工研究院聯(lián)合建立新型研發(fā)機構——遼寧省石化產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新研究院。學校與100多家高新技術企業(yè)建立產(chǎn)學研合作關系,先后與60多家企業(yè)和研究院簽署協(xié)議,形成了研究生聯(lián)合培養(yǎng)和實習實踐基地群,其中遼寧省專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地20個,遼寧省研究生創(chuàng)新與學術交流中心1個。主辦《遼寧石油化工大學學報》《石油化工高等學校學報》兩本科技期刊。 學校積極參與遼寧“一圈一帶兩區(qū)”區(qū)域發(fā)展格局、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,先后選派343名教授博士深入全省253家企事業(yè)單位開展科技服務,為企業(yè)提供各類技術咨詢600余次,培訓各類人員1000余人,解決了400余項技術難題,突破國家“卡脖子”技術3項,5項成果被省教育廳認定為省一流學科2019年重大標志性成果。充分發(fā)揮智庫作用,獲省委書記、省長等省級領導肯定性批示26項。 學校大力實施開放辦學戰(zhàn)略,積極擴大對外交流與合作,先后與美國、俄羅斯、英國、芬蘭、韓國、日本、加拿大等18個國家的50所高等院校和科研院所建立了長期的合作關系;與英國愛丁堡大學等世界知名大學聯(lián)合開展本科生“2+2、1+2+1、2+1+1”等培養(yǎng)項目;與英國愛丁堡大學、加拿大里賈納大學分別開展“4+1”“3+1+1”研究生培養(yǎng)項目;與日本弘前大學聯(lián)合開展博士生培養(yǎng)項目;化學工程與工藝專業(yè)、電氣工程及其自動化、石油工程本科教育項目獲批教育部中外合作辦學項目;學校是教育部中國政府獎學金來華留學生接收單位。 學校大力加強校園文化建設,秉承“問學穿石、修身誠化”校訓,學習“三個榜樣”、弘揚“三種精神”。堅持用雷鋒精神建校育人,總結凝練出了符合學校實際的新時代雷鋒“五個一”精神,構建起課程育人、科研育人、平臺育人、實踐育人、文化育人“五位一體”的新時代雷鋒精神育人體系,建成的雷鋒精神育人展館獲批遼寧省愛國主義教育示范基地和省委黨?,F(xiàn)場教學基地;廣泛開展學雷鋒志愿服務活動,大學生風華青年宣講團榮獲中國青年志愿服務項目大賽金獎、中國青年志愿者優(yōu)秀項目獎、全國青年志愿服務優(yōu)秀項目庫第一批入庫項目、“三下鄉(xiāng)”國家級重點理論普及宣講團隊,被中宣部、中央文明辦、全國總工會、共青團中央等16個部委聯(lián)合授予全國學雷鋒志愿服務“四個100”先進典型、“最佳志愿服務組織”榮譽稱號;建成了綜合素質拓展基地、“四史”教育基地、中華歷史文化長廊,排演了原創(chuàng)話劇《永潔老師》和《雷鋒》,創(chuàng)建了“百家講壇”、銀杏文化節(jié)、大學生文化藝術節(jié)、校園體育文化節(jié)、社團文化節(jié)等文化品牌,建有羽毛球、擊劍兩支教育部高水平運動隊。學校女子籃球隊獲第23屆CUBA全國大學生籃球二級聯(lián)賽第4名,創(chuàng)造了遼寧省大學生女籃參加CUBA的最好成績。在2023年中國國際大學生創(chuàng)新大賽中,獲國家級銅獎4項、省級金獎5項、省級獎牌總數(shù)達50枚,獲獎數(shù)位列全省高校第四,“高教主賽道”“產(chǎn)業(yè)命題賽道”“青年紅色之旅賽道”全部晉級國賽,是三個賽道同時晉級國賽的全省5所高校之一。 學校先后榮獲全國五一勞動獎狀、全國職工職業(yè)道德建設標兵單位、全國模范職工之家、全國教科文衛(wèi)體系統(tǒng)先進工會組織、全國五四紅旗團委、全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐先進單位、全國“學雷鋒愛心助人先進單位”、全國西部計劃優(yōu)秀項目辦、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽優(yōu)秀組織獎、“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀組織單位、全國無償獻血促進獎等榮譽稱號。獲批全省教育系統(tǒng)黨員教育培訓示范基地、省級學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想現(xiàn)場教學點,被評為遼寧省先進黨委、文明單位、創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織、第三批全省新時代黨建工作示范高校培育創(chuàng)建單位、“三全育人”綜合改革示范高校、教育系統(tǒng)雷鋒式學校、學雷鋒學郭明義先進集體、思想政治工作先進單位、校園文化建設品牌學校。
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新疆醫(yī)科大學
可以的,就是人多,可以學到一些東西。加油
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北京農學院
學校介紹 北京農學院的前身河北省通縣農業(yè)學校,創(chuàng)建于1956年。1958年,河北省通縣農業(yè)學校與北京市農業(yè)合作干部學校合并,更名為北京市農業(yè)學校。1965年,在北京市農業(yè)學校的基礎上建立半農半讀的北京農業(yè)勞動大學。1978年,經(jīng)國務院批準更名為北京農學院。學??傉嫉孛娣e1100余畝,校舍建筑總面積29萬余平方米,建有千畝農場、萬畝林場。 在長期的辦學實踐中,學校鑄就了“厚德篤行,博學尚農”的校訓和“以農為本,唯實求新”的辦學理念,形成了“都市型現(xiàn)代農林高等教育”的辦學特色,入選全國首批卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃和北京市屬高?!?011計劃”,是一所特色鮮明、多學科融合的高等農林學府。學校先后被授予北京市花園式單位、北京市文明校園、首都文明單位標兵、首都平安校園建設示范校、全國文明單位等稱號。 學校堅持以立德樹人為根本,著力培養(yǎng)社會責任感強、專業(yè)知識扎實、富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的高素質應用型人才,形成了本科教育、研究生教育、繼續(xù)教育協(xié)調發(fā)展的多層次辦學格局。1983年學校獲批學士學位授予單位。1984年學校與北京市農林科學院首次聯(lián)合招收碩士研究生。2003年學校獲批碩士學位授予單位。2015年,獲批博士后科研工作站。2018年,獲批北京市新增博士學位授予立項建設單位。目前,學校共設有11個二級學院和3個教學部,38個本科招生專業(yè)(方向),10個一級學科碩士點和7個專業(yè)學位類別。 學校堅持人才是第一資源,致力于打造一支師德高尚、結構合理、業(yè)務精湛、素質過硬的高水平師資隊伍。專任教師的高級職稱比例達64%,碩士學位、博士學位比例達95%。目前,學校有兩院院士等特聘教授3人,國家杰出青年基金獲得者同等級別的領軍人才9人,國家海外高層次人才獲得者同等級別的青年拔尖人才3人。200余人次獲批國務院政府津貼、教育部新世紀優(yōu)秀人才、科技北京領軍人才、北京市級百千萬人才工程等各類人才項目。100余人次榮獲北京市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師、教學名師、師德先鋒、育人先鋒等榮譽稱號。現(xiàn)代園藝學教師團隊獲評“全國高校黃大年式教師團隊”。 學校堅持以新時代首都發(fā)展為統(tǒng)領,不斷適應北京都市型現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的需要,學?,F(xiàn)已形成以農為特色,農、工、管為主要學科門類的學科布局,共有園藝學、林學、作物學、獸醫(yī)學、畜牧學、植物保護、生物工程、食品科學與工程、農林經(jīng)濟管理、工商管理學10個一級學科,其中園藝學為北京高校高精尖建設學科,園藝學、獸醫(yī)學、農林經(jīng)濟管理3個一級學科列入北京市博士點建設計劃。學校擁有26個國家級和省部級科研平臺,建有2個國家級、4個北京市級實驗教學示范中心,1個國家級、5個北京市級、338個校級校外人才培養(yǎng)基地和2個北京市級校內實踐基地。學校園藝、動物醫(yī)學、農林經(jīng)濟管理3個專業(yè)為國家級特色建設專業(yè),園藝、農林經(jīng)濟管理、園林、動物醫(yī)學4個專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設點,食品科學與工程等13個專業(yè)為北京市一流本科專業(yè)建設點,園藝、動物醫(yī)學為北京高校重點建設一流專業(yè)。學校主持或參加國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學基金等國家級和省部級項目800余項,學校榮獲國家科學技術進步獎、中國青年科技獎、神農中華農業(yè)科技獎、北京市科學技術獎等國家級和省部級獎項100余項。榮獲國家級、北京市教育教學成果獎30余項。 學校堅持以強農興農為己任,充分發(fā)揮辦學特色優(yōu)勢,為首都全面推進鄉(xiāng)村振興、北京率先基本實現(xiàn)農業(yè)農村現(xiàn)代化貢獻北農力量。學校按照“立足首都、服務京津冀、輻射全國”的服務定位,圍繞重點區(qū)域規(guī)劃布局,依托教授工作站、產(chǎn)業(yè)扶貧站和國家大學科技園等平臺,整合學校人力資源優(yōu)勢和專業(yè)學科優(yōu)勢,打造全產(chǎn)業(yè)鏈、跨學科社會服務團隊,服務區(qū)域覆蓋北京多區(qū)。參與完成眾多涉農產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、區(qū)域發(fā)展規(guī)劃編制,11個科技小院入選教育部、農業(yè)農村部、中國科協(xié)聯(lián)合支持建設名單,師生服務鄉(xiāng)村振興案例先后2次入選聯(lián)合國全球最佳減貧案例、連續(xù)3屆入選教育部省屬高校精準幫扶典型項目。 學校不斷加強和改進黨建和思想政治工作,堅持以高質量黨建引領高質量發(fā)展,推動思想政治工作融入人才培養(yǎng)全過程和各教學環(huán)節(jié)、融入學生科研實踐和社會實踐。深入開展北京高?!凹t色1+1”示范活動、社會實踐和志愿服務等活動,連續(xù)16年被評為首都高校社會實踐先進單位,榮獲全國“三下鄉(xiāng)”社會實踐先進單位等6次,榮獲“全國巾幗建功先進集體”4次。先后獲評“首批全國黨建工作樣板黨支部”“百個研究生樣板黨支部”等榮譽稱號。 建校60余年來,學校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀畢業(yè)生,他們扎根基層,踏實勤勉,成為了首都經(jīng)濟社會發(fā)展特別是農業(yè)行業(yè)發(fā)展中的骨干力量,在他們當中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的政府管理人員、杰出的農業(yè)領域專家學者、頗具影響力的涉農企業(yè)家。北京農學院現(xiàn)已成為北京市都市型現(xiàn)代農業(yè)人才培養(yǎng)的重要基地和國家現(xiàn)代農業(yè)示范區(qū)技術服務中心。 新時代新征程,學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹落實黨的二十大精神和北京市第十三次黨代會精神,以新質生產(chǎn)力為引領,聚焦學校第四次黨代會確定的“1956”發(fā)展戰(zhàn)略和舉措,全面推動落實“五大工程”,為早日建成國內一流國際知名都市農林特色高水平應用型大學而團結奮斗! (數(shù)據(jù)統(tǒng)計截至2024年3月) 北京農學院章程 (2017年2月14日北京市教育委員會核準通過) 根據(jù)2022年11月11日《北京市教育委員會關于同意北京農學院章程部分條款修改的批復》修正) 序言 北京農學院(以下簡稱“學校”)始建于1956年的河北省通縣農業(yè)學校,1958年通縣農業(yè)學校與北京農業(yè)合作干部學校合并為北京市農業(yè)學校,1965年更名為北京農業(yè)勞動大學,1978年12月經(jīng)國務院批準建立北京農學院,1983年被確定為國家第二批學士學位授予單位,2003年獲準成為碩士學位授予單位,2014年入選第一批卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃項目試點高校,2020年辦學定位確定為高水平應用型大學。 北京農學院在辦學歷程中始終牢記“三農”底色,堅持“把論文寫在京郊大地上”,為國家“三農”事業(yè)和首都發(fā)展作出了重要貢獻,獲得了公認的社會影響和學術聲譽。面向未來,北京農學院堅持黨的全面領導,以立德樹人為根本,以強農興農為己任,積極探索高水平應用型大學建設模式,努力為國家和首都發(fā)展作出新的更大的貢獻。 第一章 總則 第一條為保障學校依法辦學和自主管理,建立和完善中國特色社會主義現(xiàn)代農林大學制度,依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》和《高等學校章程制定暫行辦法》等規(guī)定,結合本校實際,制定本章程。 第二條學校的中文名稱為北京農學院,簡稱北農;英文名稱為Beijing University of Agriculture,縮寫為BUA。 第三條學校法定注冊地為:北京市昌平區(qū)史各莊街道北農路7號。學校網(wǎng)址為www.bua.edu.cn。 第四條學校是北京市人民政府舉辦的全日制普通高等學校,主管部門是北京市教育委員會。北京市人民政府為學校發(fā)展提供辦學經(jīng)費和政策支持,保障學校辦學的基本條件,支持學校依照法律、法規(guī)、規(guī)章和學校章程自主辦學,保護學校的合法權益。 第五條學校為依法設立的非營利性事業(yè)單位,具有獨立的非營利法人資格,校長為學校的法定代表人。學校依法自主辦學,自主管理內部事務,獨立承擔法律責任,主要如下: (一)制定并實施學校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃; (二)面向社會需求,依法依規(guī)依辦學條件,制定招生方案; (三)自主設置和調整學科、專業(yè); (四)自主開展科學研究、技術開發(fā)以及社會服務; (五)加強教材建設和管理,健全校內教材管理制度和工作機制; (六)加強內部督導,完善教育質量保障與評價體系; (七)自主開展與境內外高校、科研機構、企業(yè)及地方政府等的交流合作; (八)自主管理和使用國家和北京市人民政府提供的財產(chǎn)、財政性資助、受捐贈財產(chǎn)以及本單位的設施和經(jīng)費; (九)依法收取學費及有關費用; (十)拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉; (十一)法律賦予的其他辦學自主權。 第六條學校堅持和加強黨的全面領導,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深刻領悟“兩個確立”的決定性意義,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略,全面貫徹黨的教育方針,堅持教育為人民服務、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務,堅守為黨育人、為國育才,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。 第七條學校主要教育形式為全日制本科教育,適度發(fā)展研究生教育、創(chuàng)新發(fā)展繼續(xù)教育,努力開拓國際教育。 第八條學校以人才培養(yǎng)作為辦學根本任務,以都市型現(xiàn)代農林高等教育為特色,致力于培養(yǎng)綜合素質高、知識結構合理、實踐能力強、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的復合應用型農林人才。 第二章 學校管理體制 第九條學校依法實行中國共產(chǎn)黨北京農學院委員會(以下簡稱“學校黨委”)領導下的校長負責制。學校黨委全面領導學校工作,支持校長按規(guī)定積極主動、獨立負責地開展工作,保證教學、科研、行政管理等各項任務的完成。 學校黨委實行民主集中制,健全集體領導和個人分工負責相結合的制度。凡屬重大問題都應當按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則,由黨委集體討論,作出決定;黨委成員應當根據(jù)集體的決定和分工,切實履行職責。 第十條學校黨委由全校黨員大會或者黨員代表大會選舉產(chǎn)生,每屆任期五年。黨員代表大會實行任期制。 學校黨委承擔管黨治黨、辦學治校主
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南京工程學院
還行,環(huán)境好,就是有點累其它方便沒什么,工資待遇也不錯
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安徽工程大學
學校介紹 安徽工程大學是一所以工為主的省屬多科性高等院校和安徽省重點建設院校,是國家中西部高校基礎能力建設工程項目建設高校,國家知識產(chǎn)權改革試點高校,安徽省高校綜合改革首批試點院校,安徽省系統(tǒng)推進全面創(chuàng)新改革試驗高校創(chuàng)新自主權改革試點單位,安徽省首批賦予科研人員職務科技成果所有權或長期使用權試點單位,安徽省博士學位授予立項重點建設單位。學校坐落在國家級開放城市蕪湖,辦學始于1935年安徽私立內思高級職業(yè)學校,歷經(jīng)蕪湖電機制造學校(隸屬于原國家第一機械工業(yè)部)、蕪湖機械學校、安徽機電學院、安徽工程科技學院等辦學階段,2003年獲批碩士學位授予單位,2010年更名為安徽工程大學。 學校校舍建筑總面積75.73萬平方米,儀器設備總值8.49億元。現(xiàn)有全日制在校本科生18700余人,在校研究生(含來華留學生)2300余人,教職工1800余人,其中具有高級專業(yè)技術職稱500余人。學校聘請包括中國科學院院士、工程院院士在內的國內外知名學者擔任兼職教授,引進高層次人才擔任學科領軍人才,130余人次獲得省級以上人才項目和教學名師(團隊)稱號,209人次在省級及以上教師教學競賽中獲獎,逐步建成了一支教學經(jīng)驗豐富、學術水平較高、科研能力較強的教學科研隊伍。 學校設有機械與汽車工程學院等18個二級學院和繼續(xù)教育學院,依托機器人工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、人工智能、智能科學與技術等新工科專業(yè)在安徽省高校率先成立人工智能學院。深化“更交叉、更專業(yè)、更融合、更個性、更卓越”個性化人才培養(yǎng)改革,有60余個本科招生專業(yè),涵蓋工、理、文、管、經(jīng)、法、藝等門類,其中國家級一流專業(yè)建設點19個,省級一流專業(yè)建設點29個,國家級、省級特色(品牌)專業(yè)16個,國家級、省級綜合改革試點專業(yè)15個,10個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證,5個專業(yè)通過長三角新文科專業(yè)認證;獲批國家級、省級一流課程80余門;獲批國家級、省級卓越及拔尖人才培養(yǎng)相關項目37項,國家級、省級“四新”研究與實踐項目34項;獲批教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目183項;現(xiàn)有國家級、省級、校級產(chǎn)業(yè)學院13個,其中機器人現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院為國家首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院,汽車現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院為全省首個;建有國家級大學生校外實踐教育基地,2022年入選國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地;獲批國家級本科教學成果獎二等獎1項、省級本科教學成果獎108項?,F(xiàn)有17個一級學科碩士學位授權點,11個碩士專業(yè)學位授權類別,6個自主設置交叉學科碩士學位授權點,建有省級產(chǎn)學研聯(lián)合培養(yǎng)研究生示范基地6個,省級專業(yè)學位案例庫2個,研究生教學成果獲得安徽省教學成果獎一等獎等共14個,獲批省級研究生質量工程項目共74項。 學校積極開展科學研究,近三年獲批國家級科研項目71余項,省部級科研項目450余項,連續(xù)五年獲得安徽省自然科學基金杰青項目;連續(xù)三年獲得安徽省科技進步一等獎,獲教育部第八屆高等學校科學研究優(yōu)秀成果二等獎(人文社科類)1項;連續(xù)入選安徽省發(fā)明專利百強排行榜前20強??刂瓶茖W與工程學科入選安徽省高峰學科建設計劃,機械工程、化學、紡織科學與工程入選安徽省應用型高峰培育學科建設計劃。工程學、化學、材料科學學科為ESI全球前1%學科。與安徽埃夫特智能裝備有限公司合作共建國家地方聯(lián)合工程研究中心(工程實驗室),有高端裝備先進感知與智能控制教育部重點實驗室、皖江高端裝備制造省級協(xié)同創(chuàng)新中心、設計藝術省級人文社科重點研究基地等40個省級以上科技創(chuàng)新平臺。 學校堅持“立足地方、融入長三角、輻射全國”的服務面向,圍繞長三角一體化戰(zhàn)略,不斷深化校地、校企產(chǎn)學研合作,服務支撐“三地一區(qū)”戰(zhàn)略定位和“七個強省”奮斗目標,深入推動區(qū)域融合、校企融合、產(chǎn)教融合。與14個市級、區(qū)級地方政府建立戰(zhàn)略合作關系;與蕪湖市共建安徽工程大學國際工程師學院,全力打造“國際化、工程化、企業(yè)化、多元化”特色人才培養(yǎng)模式改革示范區(qū)、產(chǎn)學研用一體化科技孵化基地;共建安普機器人產(chǎn)業(yè)技術研究院并獲批安徽省首批新型研發(fā)機構。按照“學校布點,學院設點,團隊蹲點”思路,推進“一學院一中心”建設,目前共建中心(研究院/實驗室)10余個。率先實行“科技副總”選派機制,目前共選派28名優(yōu)秀教師掛任企業(yè)“科技副總”。深化校企合作,推進產(chǎn)學研融合與科技成果轉化,學校首批科技成果群作價入股成功落地。與無為市成立蕪湖市綠色食品產(chǎn)業(yè)研究院有限公司。與地方共建宣城產(chǎn)業(yè)技術研究院、增材制造研究院、人工智能研究院。與奇瑞控股集團共建卓越工程師學院(奇瑞學院)。與海螺集團、安徽叉車集團、中國通服安徽公司、百度公司、蕪湖長信科技、海螺創(chuàng)業(yè)、天馬微電子、緯湃電子等國內大型知名企業(yè)開展產(chǎn)教融合深度合作。與美、英、法、德、意、韓、日、泰、烏克蘭、馬來西亞等國和臺灣地區(qū)的40余所知名大學建立了合作交流關系,積極開展合作辦學、人才培養(yǎng)與科學研究等活動。 學校始終把立德樹人作為根本任務,堅持“質量立校、人才強校、特色與和諧興?!钡霓k學理念和“誠實做人、踏實做事、扎實做學問”的育人理念,以“三抓”工作為統(tǒng)領,深入推進“三全六?!庇藢嵺`,積淀出“雨耕勤作赤鑄精工”的大學精神和“尚德敏學唯實惟新”的校訓,堅持走以提升質量、打造特色為核心的內涵式發(fā)展道路,積極培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有社會責任感、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力的高素質應用型人才,形成了“以工為主、支撐產(chǎn)業(yè)、服務地方”的辦學特色。學校是全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗50強高校、安徽省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校、省級課程思政建設先行高校和省級“雙基”建設示范高校,獲批安徽省第一批省級創(chuàng)業(yè)學院,2023年度獲評全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作成效突出單位。人才培養(yǎng)質量受到社會廣泛贊譽,學校被譽為“培養(yǎng)工程師、設計師、企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者的搖籃”。 學校大力實施“人才強校、創(chuàng)新驅動、開放辦學、特色發(fā)展”戰(zhàn)略,努力向著“國內知名的地方特色高水平大學”建設目標奮進。
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浙大城市學院
學校介紹 興學源起。浙大城市學院是一所經(jīng)教育部批準,由杭州市人民政府舉辦的全日制公辦普通高等學校。其前身為創(chuàng)建于1999年的浙江大學城市學院。2020年6月,杭州市人民政府與浙江大學簽署合作協(xié)議,超常規(guī)支持浙大城市學院十年創(chuàng)百強跨越發(fā)展。 辦學規(guī)模。學校坐落于中國歷史文化名城、風景旅游勝地杭州,毗鄰世界文化遺產(chǎn)京杭大運河。校園占地1027畝,校舍面積51萬余平方米。設有計算機與計算科學學院等13個學院和浙大城市學院懷卡托大學聯(lián)合學院等1個中外合作辦學機構(學院),42個本科專業(yè)涵蓋經(jīng)、法、文、歷史、理、工、醫(yī)、管、藝術等九大學科門類?,F(xiàn)有全日制本科生11500余名,與浙江大學等聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生290余名。建有一支由院士領銜,國家級和省級優(yōu)秀教師為骨干的學緣結構優(yōu)化的師資隊伍,現(xiàn)有教職員工1200余名,專任教師中具有高級技術職務者比例近45%,博士學位占比超過60%,有國家和省級高層次人才16人。 人才培養(yǎng)。學校堅持立德樹人,面向國家及區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有社會責任和實踐智慧,基礎牢固、專業(yè)扎實、能力突出的高素質應用型、復合型、創(chuàng)新型人才。現(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)2個,浙江省一流學科和重點學科7個,省一流專業(yè)、重點專業(yè)和特色專業(yè)18個,省實驗教學示范中心6個、省大學生校外實踐教育基地7個、省產(chǎn)教融合示范基地(項目)3個;近年來獲國家級、省級一流本科課程108門,入選省課堂創(chuàng)新校,教改實踐獲國家級教學成果獎2項、省級教學成果一等獎3項。創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制,設立“求是雛鷹班”(與浙江大學合作);全國首創(chuàng)“城市數(shù)字治理創(chuàng)新班”,開設“數(shù)字治理”“數(shù)字貿易”“數(shù)字文旅”等產(chǎn)業(yè)特色班18個,著力培養(yǎng)社會緊缺的復合型應用人才。2022年8月,學校正式獲批碩士學位授予單位,專業(yè)學位碩士授權點3個,辦學層次實現(xiàn)新突破。 科學研究。學校面向國家戰(zhàn)略和地方重大發(fā)展需求,積極推進科教創(chuàng)新綜合體建設,設有院士、高層次學術領軍人才領銜的城市大腦研究院、幸福城市研究院、腦與認知研究院、未來城市研究院、文明與傳播研究院、歷史研究中心、先進材料增材制造技術創(chuàng)新中心、智慧交通運輸工程研究中心、超算中心、低溫中心等校設科研機構30余個。擁有省重點實驗室2個、省工程實驗室1個、省工程研究中心4個、省馬克思主義宗教學研究基地1個。 社會服務。學校堅持立足杭州、服務浙江、面向全國,推進城校融合的分布式辦學,開展政產(chǎn)學研緊密結合的社會服務。先后與西湖區(qū)、濱江區(qū),省文旅廳、市中級人民法院、市委黨校、市發(fā)改委、市交投集團以及中科曙光、新華三集團、杭氧集團、君亭集團等開展戰(zhàn)略合作,共建了兩個產(chǎn)業(yè)學院、一批高水平研發(fā)平臺。學校設有繼續(xù)教育學院,開展教育培訓。 文化傳承創(chuàng)新。學校秉承百年求是文脈,汲取杭城精致和諧大氣開放精神稟賦,形塑了開拓創(chuàng)新敢為人先的進取精神,涵育了具有歷史傳承、時代特征和城院特色的大學文化體系,初步打造了城院大講堂、城市理想、星光文化、星光大課、墨香校園、杭州通論等具有一定知名度的校園文化品牌。 國際交流與合作。學校堅持走開放辦學之路,積極推進國際化教育。引進國外優(yōu)質教育資源,現(xiàn)有與新西蘭懷卡托大學共建中外合作辦學機構(以下簡稱UW學院)1個,2022年通過教育部評估;與美國內布拉斯加林肯大學、日本長崎國際大學、英國諾丁漢特倫特大學等合作的課程項目6個,與美國、日本、法國、德國、新西蘭等國(境)外的近70所高校建立了交流與合作關系,與美國羅馬琳達大學等共建國際健康科學中心,開創(chuàng)了國內口腔衛(wèi)生本科人才培養(yǎng)的先河。2022年學校招收國際學生學歷生,邁出了國際化教育新步伐。優(yōu)質的國際教育資源和濃厚的國際化校園氛圍為學生成長成才創(chuàng)造了良好條件,近兩年UW學院畢業(yè)生獲中、新雙學位率達99%,國內外深造率達76%。
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