學(xué)校介紹 常州大學(xué)懷德學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)，依托常州大學(xué)優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源，由常州大學(xué)和靖江市合作舉辦的獨立學(xué)院。2002年3月，學(xué)院經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn)創(chuàng)立，辦學(xué)性質(zhì)為公有民辦二級學(xué)院。2005年5月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為獨立學(xué)院。2013年12月，經(jīng)江蘇省事業(yè)單位登記管理局批準(zhǔn)，學(xué)院設(shè)立登記為事業(yè)單位法人。2014年4月，常州大學(xué)與靖江市人民政府就懷德學(xué)院遷址靖江辦學(xué)正式簽約。2014年5月，教育部正式批復(fù)同意懷德學(xué)院遷址靖江辦學(xué)。 學(xué)院校園占地748畝，校舍建筑面積27萬平方米，教室、實驗室、圖書館、體育場館、學(xué)生宿舍、食堂等教學(xué)和生活設(shè)施齊備，主要教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料均能滿足辦學(xué)需要。 學(xué)院現(xiàn)設(shè)有7系2部16個職能部門?，F(xiàn)有教職工540余人，副高級及以上職稱比例為39.2%。學(xué)院以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，在校生人數(shù)超1萬，來自全國22個省、市、自治區(qū)?，F(xiàn)有24個招生專業(yè)，涵蓋工、文、經(jīng)、管、藝等五大學(xué)科門類，其中電子信息工程、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場營銷、物流管理和會計學(xué)專業(yè)為江蘇高校一流本科專業(yè)建設(shè)點。 學(xué)院共享母體優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，充分發(fā)揮了辦學(xué)機(jī)制的靈活性，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了有力支撐，在黨建思政、教育教學(xué)、學(xué)生管理等方面取得了顯著成績。近三年，畢業(yè)率均超過99%，學(xué)位授予率均超過96%，年終就業(yè)率均超過92%，考研錄取率穩(wěn)定在6%左右。學(xué)院學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國競賽江蘇省賽、全國大學(xué)生人力資源管理知識技能競賽以及全國大學(xué)生英語競賽等多項比賽中屢創(chuàng)佳績，特別是在第十二屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中，斬獲國賽銅獎一枚，取得歷史性突破。自2017年11月驥江創(chuàng)客街區(qū)正式啟動以來，已有41個項目成功孵化。 學(xué)院辦學(xué)特色日益彰顯，辦學(xué)影響力不斷擴(kuò)大，社會美譽(yù)度與日俱增。學(xué)院雙微粉絲近35000人，當(dāng)前新媒體指數(shù)位居全國高校院系排名前20位，在全省普通高校中名列前茅。學(xué)院加強(qiáng)與學(xué)習(xí)強(qiáng)國、中國青年報、新華日報、泰州日報、揚(yáng)子晚報、現(xiàn)代快報等社會主流媒體的聯(lián)系和合作。 功崇惟志，業(yè)廣惟勤，實干興校。學(xué)院將秉承“責(zé)任”的院訓(xùn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“勇?lián)?zé)任、追求卓越”的學(xué)院精神，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化引領(lǐng)等方面積極探索、大膽創(chuàng)新，以教育質(zhì)量為中心，以立德樹人為根本，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，形成辦學(xué)特色，服務(wù)地方發(fā)展，努力為把常州大學(xué)懷德學(xué)院建成一所“高水平、有特色、具影響”的應(yīng)用型大學(xué)而奮斗。

學(xué)校介紹 　國家電網(wǎng)有限公司（以下簡稱“公司”）成立于2002年12月29日，是根據(jù)《公司法》規(guī)定設(shè)立的中央直接管理的國有獨資公司，是關(guān)系國民經(jīng)濟(jì)命脈和國家能源安全的特大型國有重點骨干企業(yè)。 　　山東電力高等?？茖W(xué)校（以下簡稱“學(xué)?！保┳鳛楣疚ㄒ恢惫艿钠胀ǜ叩嚷殬I(yè)院校，成為公司發(fā)展鏈、價值鏈的重要組成部分和重點建設(shè)的公司企業(yè)大學(xué)。 　　家家泉水，戶戶垂楊。天下泉城濟(jì)南，是一座聞名遐邇的歷史文化名城。學(xué)校如同翱翔蒼穹的蒼鷹，雄踞在這座城市的最高端——興隆山腳下。 　　自1958年建校以來，公司是電力行業(yè)的龍頭和主導(dǎo)企業(yè)，學(xué)校始終堅持“根植行業(yè)、深融企業(yè)、服務(wù)發(fā)展、協(xié)同育人”的辦學(xué)理念，秉承“努力超越，追求卓越”的校訓(xùn)，按照“師資雄厚，裝備一流，管理精益，特色鮮明”的發(fā)展定位，在輝煌的60多年辦學(xué)歷程中，探索開創(chuàng)了一條“行企?！币惑w化辦學(xué)和學(xué)歷教育、職工培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)“三駕馬車”并驅(qū)的創(chuàng)新發(fā)展之路。數(shù)十萬莘莘學(xué)子從這里走向電力行業(yè)的各個崗位，成為光明的使者；無數(shù)有志青年在這里放飛人生夢想，為我國電力事業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。 　　學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心支持。公司、省委省政府、省教育廳等各級領(lǐng)導(dǎo)先后多次來學(xué)校視察指導(dǎo)工作，極大促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)實力的顯著提升，推動學(xué)校事業(yè)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。 　　目前，學(xué)校占地1860畝，建筑面積44.2萬平方米，固定資產(chǎn)原值20.29億元，圖書80.6萬冊。學(xué)校榮膺“中國最佳企業(yè)大學(xué)排行榜”第一名、“中國最具價值企業(yè)大學(xué)”等稱號，連續(xù)9年蟬聯(lián)“中國企業(yè)教育先進(jìn)百強(qiáng)”。并先后榮獲“山東省省級文明單位”、“山東省富民興魯勞動獎狀”、“山東省優(yōu)秀校園文明單位”、“全國一流電力企業(yè)”、“全國五一勞動獎狀”等榮譽(yù)稱號。 資源整合構(gòu)筑“行企?！币惑w化辦學(xué)新格局 　　學(xué)校誕生、發(fā)展、成長的歷程，是公司堅持“科教興企”戰(zhàn)略、走創(chuàng)新發(fā)展之路的生動體現(xiàn)。 　　學(xué)校前身系始建于1958年6月的青島動力?？茖W(xué)校，幾經(jīng)遷校易名。1997年7月，學(xué)校與山東電力職工大學(xué)、山東電力集團(tuán)公司黨校整合重組，搬遷至濟(jì)南現(xiàn)址，實現(xiàn)了山東電力教育培訓(xùn)資源的整合。1999年4月，學(xué)校與原山東電力科學(xué)研究院合并重組，確立了校院合一、產(chǎn)學(xué)研一體化的新型辦學(xué)體制，實現(xiàn)了山東電力科技與教育資源的整合。2008年12月，公司以學(xué)校為依托，組建成立了國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院；2009年11月，學(xué)校上劃直屬國家電網(wǎng)公司管理，承擔(dān)起公司技術(shù)技能人才培養(yǎng)的神圣使命；2012年-2017年，學(xué)校先后設(shè)立成都、長春、西安、蘇州、鄭州等五家區(qū)域分院，及山西、湖北、天津、江西、豐滿等五家合作基地，實現(xiàn)了公司教育培訓(xùn)資源的整合。 　　以國際一流企業(yè)大學(xué)為發(fā)展目標(biāo)，以現(xiàn)代職業(yè)教育為發(fā)展方向，歷經(jīng)多次戰(zhàn)略整合，學(xué)校與國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院“兩塊牌子、一套人馬、整體運作”，成功搭建了“行業(yè)-企業(yè)-學(xué)校”一體化的辦學(xué)平臺與體制，實現(xiàn)了學(xué)歷教育、職工培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)“三駕馬車”并驅(qū)，打造成為了國家電力行業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，建立起了電力行業(yè)大職業(yè)教育格局。 　　作為公司發(fā)展鏈、人力鏈、價值鏈的重要一環(huán)，作為公司重點建設(shè)的企業(yè)大學(xué)，學(xué)校與電網(wǎng)行業(yè)、各省電力企業(yè)建立“共同體”，實施“行企?！币惑w化辦學(xué)。國家電網(wǎng)公司、各省電力公司、直屬產(chǎn)業(yè)公司等行業(yè)、企業(yè)，為學(xué)校提供財力、物力、人力支撐；共同開發(fā)專業(yè)、人才培養(yǎng)方案，共建課程體系和標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，共組專兼結(jié)合的“雙棲型”教學(xué)團(tuán)隊，共同承擔(dān)高職教育、新員工入職培訓(xùn)、高端技術(shù)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)電力生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 　　學(xué)校大力推進(jìn)內(nèi)部管理體制改革，實現(xiàn)了教學(xué)系部與專業(yè)培訓(xùn)部、教務(wù)教學(xué)管理組織體系、學(xué)生學(xué)員管理組織體系的一體化，師資統(tǒng)籌培養(yǎng)、使用，設(shè)施統(tǒng)籌建設(shè)、使用。 　　目前，學(xué)校已發(fā)展成為國家電網(wǎng)有限公司技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地，全產(chǎn)業(yè)鏈培訓(xùn)服務(wù)平臺、國際合作交流平臺，職業(yè)教育發(fā)展研究中心、技能等級評價中心、知識集成中心；成為東北電力大學(xué)、河海大學(xué)、三峽大學(xué)、長沙理工大學(xué)等具有強(qiáng)電專業(yè)的大學(xué)師資培訓(xùn)基地、大學(xué)生分段聯(lián)合培養(yǎng)基地，以及面向公司的“現(xiàn)代學(xué)徒制”高職人才培養(yǎng)基地。 　　學(xué)校服務(wù)規(guī)模大、范圍廣、效果好。2008年以來，培養(yǎng)學(xué)生2萬多人、培訓(xùn)技術(shù)技能人才30萬人、技能鑒定11萬余人，大大提升了企業(yè)員工技術(shù)技能水平，支撐了作為國家經(jīng)濟(jì)命脈的電力行業(yè)快速發(fā)展。 一流的專業(yè)與裝備支撐特色辦學(xué) 　　一流的企業(yè)大學(xué)，要有一流的專業(yè)與裝備。 　　學(xué)校按照“對接產(chǎn)業(yè)、結(jié)構(gòu)合理、重點突破、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則， 基于發(fā)、輸、變、配、供、用、調(diào)控、信通、建設(shè)等電力生產(chǎn)全過程，圍繞學(xué)歷教育與培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)并舉，優(yōu)化建設(shè)了熱能與發(fā)電、輸配電線路、電氣運行、電氣檢修、電力營銷、信息通訊等緊密對接電力能源產(chǎn)業(yè)的六大專業(yè)群。 　　依托電力行業(yè)企業(yè)，組織專業(yè)教師、行業(yè)企業(yè)專家，基于現(xiàn)場工作過程，開發(fā)了各專業(yè)課程體系，形成了符合能力發(fā)展和職業(yè)成長規(guī)律的階梯式課程體系。 　　按照“裝備先進(jìn)、技術(shù)一流、現(xiàn)場一致、適度超前”的原則，建成覆蓋電力發(fā)、輸、變、配、供、用、調(diào)控、信通、建設(shè)等全生產(chǎn)流程，與中國特高壓、智能電網(wǎng)、全球能源互聯(lián)網(wǎng)及超超臨界機(jī)組建設(shè)相適應(yīng)的各類實訓(xùn)基地279個、工位8340個，包括全國首座實訓(xùn)220kV智能變電站、特高壓變電站運維、特高壓交直流輸電線路、智能配網(wǎng)運檢、智能微網(wǎng)控制、火電機(jī)組仿真等國際一流實訓(xùn)基地。建有全球能源互聯(lián)網(wǎng)展示中心、國家電網(wǎng)公司應(yīng)急培訓(xùn)基地，設(shè)有山東電力焊工考核中心、山東省火力發(fā)供電國家職業(yè)技能鑒定站、山東省電力行業(yè)職業(yè)技能鑒定所。 　　建有公司網(wǎng)絡(luò)大學(xué)及其運管中心，公司系統(tǒng)60多家單位全面上線運行，為公司員工終身學(xué)習(xí)、泛在學(xué)習(xí)、靈活學(xué)習(xí)提供了良好條件。 　　學(xué)校建有主干萬兆、桌面百兆的高速、智能光纖校園網(wǎng)絡(luò)，并以1000M帶寬接入Internet及Cernet教育科研網(wǎng)。 　　學(xué)校建有現(xiàn)代化、智能化圖書館，是中國知識基礎(chǔ)設(shè)施（CNKI）工程數(shù)據(jù)庫一級中心，是山東省高校圖書館自動化建設(shè)先進(jìn)單位。 專兼結(jié)合的“雙棲型”師資隊伍平添辦學(xué)活力 　　培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才，關(guān)鍵在于擁有一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。著力打造了“德育輔導(dǎo)者、實操帶領(lǐng)者、業(yè)務(wù)傳授者、現(xiàn)場工作者”四者合一的“雙棲”型教學(xué)團(tuán)隊。 　　現(xiàn)有專任教師338人，研究生及以上學(xué)位教師占43.8%，副高及以上職稱占65.1%，技師及以上職業(yè)資格占47.3% 。每年從各電力企業(yè)選派技術(shù)能手、技術(shù)專家、能工巧匠、專業(yè)領(lǐng)軍人才等至少320人次進(jìn)校園，擔(dān)任兼職教師，建立了以1228人為骨干的兼職教師庫。專兼結(jié)合師資互動，師資共培互用，既能開展學(xué)歷教育也能做技術(shù)技能培訓(xùn)，既能在學(xué)校或企業(yè)開展職業(yè)教育和培訓(xùn)，完成教研科研，指導(dǎo)學(xué)生、員工參加各類技能競賽，又能對接企業(yè)技術(shù)、勝任企業(yè)一線工作崗位。形成了“周期制”掛職鍛煉、“洄游式”掛教授課機(jī)制。 “行、企、?！惫餐w，建立現(xiàn)代高職人才培養(yǎng)模式 　　學(xué)校緊緊圍繞現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和課程教學(xué)模式，將知識學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練、工作經(jīng)歷、素質(zhì)培養(yǎng)融為一體。 　　建立了“雙主體、四聯(lián)動”人才培養(yǎng)模式。即：按照“校企合作、產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合”的原則，實施校企雙主體育人，專業(yè)改革與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整聯(lián)動、課程改革與產(chǎn)業(yè)技術(shù)進(jìn)步聯(lián)動、教學(xué)改革與生產(chǎn)真實應(yīng)用聯(lián)動、人才培養(yǎng)質(zhì)量評價與企業(yè)用人評價聯(lián)動。 　　推進(jìn)了“四真一實”行動式課程教學(xué)模式。即：以學(xué)生學(xué)員為主體，以做為主，“做、教、學(xué)”一體，在“真環(huán)境”中做“真任務(wù)（項目）”，按照“真工藝”“實練實做”，讓學(xué)生學(xué)員主動動起“手、嘴、腦”，做出“真產(chǎn)品”，直接獲取現(xiàn)場工作經(jīng)驗，培養(yǎng)職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。 　　公司新入職員工從2009年起，采用新型學(xué)徒制培養(yǎng)模式。2015年起，根據(jù)需求，學(xué)校每年為新疆、蒙東電力公司“定向”培養(yǎng)110名電力系統(tǒng)繼電保護(hù)及自動化、供用電技術(shù)兩個專業(yè)的學(xué)生，助力精準(zhǔn)扶貧和一帶一路，近年來又先后與北京、浙江，國網(wǎng)南瑞合作，共同培養(yǎng)電力人才。共同制定雙主體人才培養(yǎng)方案，開展校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)，過程共管，質(zhì)量共控，將企業(yè)文化、職業(yè)精神貫穿教育全過程，實現(xiàn)了企校雙方在招工即招生和招生即招工培養(yǎng)制度上的一體化、學(xué)校育人機(jī)制和企業(yè)育人機(jī)制的有機(jī)結(jié)合，形成了培養(yǎng)責(zé)任雙主體、培養(yǎng)計劃雙方案、培養(yǎng)施教雙導(dǎo)師，培養(yǎng)地點雙場所、培養(yǎng)效果雙認(rèn)證等“五雙”人才培養(yǎng)特色，實現(xiàn)了企校雙方共同培養(yǎng)和共同評價的一體化。 高技能高素養(yǎng)人才深受市場青睞 　　建立了“雙主體、四聯(lián)動”人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)了“四真一實”行動式課程教學(xué)模式，強(qiáng)化了學(xué)生學(xué)員職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，提高了學(xué)生的就業(yè)競爭力。 　　非常重視校園文化建設(shè)，高舉文化抓育人，重視學(xué)生個人特長、社團(tuán)建設(shè)和專業(yè)技能活動的開展。積極參加數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計、火電機(jī)組集控運行、變電運行、電能計量等技能大賽與技術(shù)比武，增強(qiáng)學(xué)生技能。 　　學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生和公司新入職員工，工程實踐素質(zhì)高，獨立解決工作實際問題的能力強(qiáng)，在現(xiàn)場一線具有“下得去、留得住、上手快、干得好”的特點，深受用人單位好評。畢業(yè)生多年來一直保持了95%以上的高就業(yè)率，主要分布在國家電網(wǎng)公司、南方電網(wǎng)公司、中國廣東核電公司、大唐電力公司、華能電力公司、山東鋼鐵公司、魏橋創(chuàng)業(yè)集團(tuán)等大中型行業(yè)企業(yè)。 實施科研促教強(qiáng)校戰(zhàn)略，增強(qiáng)辦學(xué)核心競爭力 　　大力開展技術(shù)咨詢、技術(shù)監(jiān)督、新技術(shù)推廣和技能鑒定等技術(shù)服務(wù)。 　　當(dāng)前，公司事業(yè)的迅猛發(fā)展，為學(xué)校拓展了更為廣闊的發(fā)展空間。學(xué)校將廣泛學(xué)習(xí)借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的高等

學(xué)校介紹 江西醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校前身是創(chuàng)辦于1951年的江西省第五醫(yī)士學(xué)校，1953年改名為上饒衛(wèi)生學(xué)校，1958年在衛(wèi)校的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦上饒醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，1959年更名為贛東北醫(yī)學(xué)院，1978年經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立江西醫(yī)學(xué)院上饒分院。2013年設(shè)立江西醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。 學(xué)校占地814.9畝，建筑面積29.2萬平方米。學(xué)校儀器設(shè)備總值10200余萬元；館藏紙質(zhì)圖書68萬冊，電子圖書120余萬冊，中外文期刊約580余種。建有先進(jìn)的電子閱覽室；建設(shè)了綜合數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)了書刊文獻(xiàn)資源的自動化檢索和管理；學(xué)校所有教室均配備了多媒體。 學(xué)校面向全國28個省市自治區(qū)招生，目前有全日制大專在籍學(xué)生7808人。開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、放射治療技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、眼視光技術(shù)、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)、衛(wèi)生信息管理等18個專業(yè)，其中：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)還開展了全科、影像、美容、病理等專業(yè)方向。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)為江西省高職高專25個獲省財政專項經(jīng)費支持的優(yōu)勢專業(yè)并入選教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015--2018）》骨干專業(yè)；醫(yī)學(xué)影像、臨床醫(yī)學(xué)（全科醫(yī)學(xué)方向）、助產(chǎn)和醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)4個專業(yè)為省級特色專業(yè)，與法國洛林大學(xué)經(jīng)常性開展教學(xué)科研交流，并合作舉辦了醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專業(yè)。 學(xué)校與北京漢氏集團(tuán)共建上饒（國際）干細(xì)胞再生醫(yī)學(xué)產(chǎn)學(xué)研基地，并以此項目為開放辦學(xué)的核心平臺，引進(jìn)國家干細(xì)胞工程技術(shù)中心江西分中心落戶我校。2018年3月西湖大學(xué)WBBC項目江西研究中心落戶在江西醫(yī)專，學(xué)校以此為契機(jī)建立了“泊月科學(xué)中心”，引進(jìn)了西湖大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院鄭厚峰教授團(tuán)隊；東南大學(xué)基因工程疫苗研究所所長孟繼鴻教授團(tuán)隊；江西省人民醫(yī)院骨科榮譽(yù)主任、博士生導(dǎo)師董謝平教授醫(yī)學(xué)3D打印團(tuán)隊，完成了高層次人才工作室的建設(shè)，積極組織實施“環(huán)境與健康研究平臺”、“分子生物學(xué)研究平臺”、“醫(yī)學(xué)3D打印創(chuàng)新研究中心”三大等校級公共科研平臺。 學(xué)校目前有直屬附屬醫(yī)院3家（三級甲等綜合性醫(yī)院1家、三級綜合性醫(yī)院1家、三級眼科醫(yī)院1家），非直屬附屬綜合醫(yī)院1所。在47家大中型企業(yè)和全國126所二級以上醫(yī)院設(shè)有臨床實習(xí)基地。與千千世界科技有限公司在海南省?？谑袕?fù)興城共建“江西醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校醫(yī)學(xué)生物信息產(chǎn)學(xué)研基地（海南）”、與江西恩群科技公司共建航空醫(yī)療救援研究中心、與江西省腫瘤醫(yī)院合辦放射治療技術(shù)專業(yè)，與廣州德典集團(tuán)共建“德典全科醫(yī)學(xué)班”、與浙江和康集團(tuán)共建“和康班”，校院合作、校企合作已經(jīng)實現(xiàn)規(guī)范化、深入化、常態(tài)化。 學(xué)校重視師資隊伍建設(shè)，堅持“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略。現(xiàn)有教職員工960人（含附屬醫(yī)院），其中專任教師462人（博士14人，碩士239人，正高職稱46人，副高職稱131人）。有國家自然科學(xué)基金獲得者2人，江西省科技進(jìn)步二等獎獲得者1人。有省級教學(xué)名師2人，省高校中青年骨干教師15人，上饒市饒城英才7人，校級學(xué)科帶頭人21人，檢驗和英語兩個教學(xué)團(tuán)隊被評為省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊。 近幾年，學(xué)校先后獲得“全省教學(xué)管理先進(jìn)單位”“全省高校平安校園示范學(xué)?！薄叭〗逃到y(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號；在全國職業(yè)院校影像技術(shù)技能大賽、教師教學(xué)技能大賽和檢驗技能大賽中均獲得團(tuán)體一等獎和個人一等獎、全國職業(yè)院校臨床醫(yī)學(xué)技能大賽和全國高等院校醫(yī)療美容技能大賽中分別獲得團(tuán)體二等獎、全國醫(yī)學(xué)生解剖學(xué)繪圖大賽獲特等獎和一等獎、全省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽獲一等獎、全省高校輔導(dǎo)員技能競賽連續(xù)兩年獲得一等獎、“首屆全國高校思想政治理論課教學(xué)展示活動”入選全國200強(qiáng)等優(yōu)異成績。 在近七十年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校已為社會培養(yǎng)了7萬余名畢業(yè)生，他們當(dāng)中一大批經(jīng)繼續(xù)深造已取得碩士、博士學(xué)位，更多的畢業(yè)生已成為各級醫(yī)療衛(wèi)生單位的業(yè)務(wù)骨干及基層衛(wèi)生單位領(lǐng)導(dǎo)。曾擔(dān)任國家衛(wèi)生部部長、現(xiàn)任全國人大常委會副委員長、中國科學(xué)院院士、法國科學(xué)院外籍院士陳竺教授；國家干細(xì)胞工程技術(shù)研究的領(lǐng)軍者、法國醫(yī)學(xué)科學(xué)院和技術(shù)科學(xué)院“兩院”外籍院士韓忠朝教授更是我校眾多畢業(yè)生中的佼佼者。 近年，在省委省政府和市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，學(xué)校黨政帶領(lǐng)全體教職員工，銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，堅持依法治校，積極深化教育教學(xué)改革，按照建成應(yīng)用型本科醫(yī)學(xué)院校的發(fā)展目標(biāo)，譜寫學(xué)校新的歷史篇章！

學(xué)校介紹 ● 福建水電人才搖籃 ● 國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校 ● 第六屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)校獎 ● 全國優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校 ● 全國國防教育特色校 ● 全國水利行業(yè)技能人才培養(yǎng)突出貢獻(xiàn)單位 ● 福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校 ● 福建省就業(yè)評估優(yōu)秀高等職業(yè)院校 ● 福建省文明學(xué)校標(biāo)兵（全省唯一） ● 福建省文明學(xué)校（連續(xù)十屆） ● 福建省五一勞動獎狀先進(jìn)單位 ● 福建省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育示范建設(shè)院校 ● 福建省平安校園 ????福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)院，是福建省唯一一所以水利、電力為主要專業(yè)特色，機(jī)電類、電子信息類、建筑類、軌道交通類和經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的職業(yè)院校，被列為國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、全國優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校和福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校，入選“福建省雙高校計劃”建設(shè)單位。 ????學(xué)校發(fā)源于1929年在莆田創(chuàng)建的“私立莆田職業(yè)中學(xué)”，1956年由福建省人民政府接辦并遷址永安，更名為“福建水利學(xué)?！?；1958年升格為大專，更名為“福建水利電力?？茖W(xué)?！?；1960年升格為本科，更名為“福建水利電力學(xué)院”；1980年被確定為首批全國重點中專學(xué)校；2003年恢復(fù)為大專院校并更名為現(xiàn)名。在近百年的職業(yè)教育辦學(xué)歷史中，學(xué)校秉承“精求技能、崇尚文明”的校訓(xùn)精神，為國家培養(yǎng)了近20萬名水利、電力等行業(yè)人才，在社會上享有“福建水電人才搖籃”的美譽(yù)。 ????學(xué)校現(xiàn)有永安校區(qū)、福州校區(qū)、黃歷校區(qū)和廈門基地，校區(qū)占地總面積1741.89畝，設(shè)有水利工程學(xué)院、電力工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、自動化工程學(xué)院、交通工程學(xué)院和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院等7個二級學(xué)院和公共基礎(chǔ)部、馬克思主義學(xué)院?，F(xiàn)有校內(nèi)外實訓(xùn)基地254個，其中校內(nèi)實訓(xùn)場（室）95個，有中央、省級財政支持實訓(xùn)基地73個、國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地3個。實施“數(shù)字校園”并已初步建成集教學(xué)、科研、管理與服務(wù)于一體的智慧校園。 ????學(xué)校專業(yè)分布合理，辦學(xué)規(guī)模持續(xù)、穩(wěn)定增長。開設(shè)有專業(yè)48個，涵蓋水利、能源動力與材料、土木建筑、電子信息、裝備制造等九個專業(yè)大類。其中，建成國家級骨干專業(yè)4個、全國水利職業(yè)教育示范專業(yè)1個、中央財政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個、省示范性高職院校重點建設(shè)專業(yè)5個、省級精品專業(yè)5個、省級示范專業(yè)8個、省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群4個，省級產(chǎn)教融合示范專業(yè)點3個，IEET工程及科技教育認(rèn)證專業(yè)3個。建成國家級精品資源共享課1門，國家級精品課程1門，國家級在線精品課程1門，省級精品課程13門；主持、參與國家級專業(yè)教學(xué)資源庫的6門課程資源建設(shè)，主持5個省級專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)，主持省級精品在線開放課程28門建設(shè)，主持、參與教育部4個“高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”修制訂工作。 ????學(xué)校高度重視學(xué)生技術(shù)技能積累，建立了院、校、省、國家四級競賽制度，在全國和省部級職業(yè)技能競賽中成績斐然并在數(shù)量與獎級上呈良好的上升趨勢，累計獲得978個省部級、全國行業(yè)級以上獎項，有348人次獲得191個一等獎及以上獎項，其中胡蔓玲同學(xué)在世賽珠寶加工項目獲得銀牌，榮獲全國“技術(shù)能手”稱號并入選中國集訓(xùn)隊。多年來，學(xué)校多措并舉穩(wěn)定就業(yè)，積極拓寬就業(yè)渠道，加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策支持，畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率高，被評為“福建省就業(yè)評估優(yōu)秀高?！薄案＝ㄊ「咝．厴I(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位”。 ????學(xué)校現(xiàn)有專兼職教師920人，具有碩士學(xué)位及以上的教師占專任教師的68.46%；雙師型教師占專業(yè)教師80%以上。有教育部行業(yè)指導(dǎo)委員會成員4人，省級行業(yè)指導(dǎo)委員會成員8人，福建省先進(jìn)工作者1人，福建省優(yōu)秀教師7人，省級教學(xué)名師5人，全國水利職教名師4人，全國水利職教新星4人，教育廳省級專業(yè)帶頭人16人，水利職業(yè)院校優(yōu)秀德育工作者3人，黃炎培職業(yè)教育杰出教師1人。全國技術(shù)能手1人、省級技術(shù)能手1人、行業(yè)技術(shù)能手2人。國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個，省級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊5支，省級職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊3支，省級技能大師工作室1個，校級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊7支，校級技能大師工作室3個、名師工作室6個。 ????學(xué)校建有院士專家工作站暨清華大學(xué)海西水利綜合實踐基地（全國院士專家示范工作站，福建省院士專家示范站）、數(shù)字流域福建省高等學(xué)校應(yīng)用技術(shù)工程中心、福建省高職院校智慧水利應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心（教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃）、福建省高職院校動力電池材料應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、福建省優(yōu)秀水利科普教育基地等各級各類產(chǎn)學(xué)研技術(shù)服務(wù)平臺20個。全校教職工在CN以上期刊上公開發(fā)表的論文1699篇，其中SSCI（1區(qū)）論文3篇，SCI國際權(quán)威論文24篇。編寫并正式出版高職高專教材267部，其中主編140部，獲評職業(yè)教育國家規(guī)劃教材5部，獲得首屆全國教材建設(shè)獎“全國優(yōu)秀教材二等獎”1項，?。ú浚┘壗虒W(xué)成果獎特等獎1項，一等獎5項、二等獎9項。福建水利科學(xué)技術(shù)獎二等獎2項、三等獎3項，水利部水利先進(jìn)實用推廣技術(shù)1項；2008年以來學(xué)校教職工獲批市廳級以上各類課題413項（其中教育部課題3項，水利部課題5項，中華職教社課題3項、全國電力行業(yè)指導(dǎo)委員會課題3項，水利職業(yè)教育研究課題2項；2015年以來學(xué)校承接橫向課題190余項；授權(quán)國家專利323項（其中發(fā)明專利12項，歐洲發(fā)明專利2項），軟件著作權(quán)233項。 ????學(xué)校擁有福建省水電培訓(xùn)中心、福建水院科技服務(wù)有限責(zé)任公司等多個對外技術(shù)服務(wù)平臺，為社會提供水利、電力、水土保持等技術(shù)服務(wù)與咨詢是福建省農(nóng)民工“求學(xué)圓夢行動”項目培養(yǎng)基地、省級職教師資培訓(xùn)培養(yǎng)基地、福建省補(bǔ)貼性免費職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校、福建省退役軍人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和福建省退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)園地，與水利部建設(shè)管理與質(zhì)量安全中心、全省各地市水利局、供電局、電力公司等政府部門或企業(yè)合作，開展“水利水電施工企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員考核”等高技能、新技術(shù)培訓(xùn)考核和職業(yè)技能等級認(rèn)定工作。 ????學(xué)校廣泛開展校企合作、校校合作，大力推進(jìn)辦學(xué)資源整合、專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、課程體系改革、實習(xí)實訓(xùn)模式和人才培養(yǎng)模式改革，形成優(yōu)勢互補(bǔ)、互利雙贏的對外合作與交流格局。學(xué)校先后與臺灣建國科技大學(xué)、萬能科技大學(xué)、健行科技大學(xué)等開展校企聯(lián)合人才培養(yǎng)項目，積極開展閩臺教育等對外交流與合作；成立“經(jīng)世國際學(xué)院”，探索國際留學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)項目。成立安博榕軟件、大拇哥、儲能材料技術(shù)、偉海電力、（路航）軌道交通和大數(shù)據(jù)人工智能6個產(chǎn)業(yè)學(xué)院；立足水利、電力專業(yè)優(yōu)勢，構(gòu)建“專業(yè)+語言+國別”的產(chǎn)能輸出模式，緊跟國家“一帶一路”水電走出去戰(zhàn)略，成立“一帶一路”中馬電力專業(yè)技能培訓(xùn)項目基地和中馬建筑職教發(fā)展中心。與中水十六局開辦“閩江國際班”、與中國電建開辦“金磚班”；與福建水投集團(tuán)、福建恒安集團(tuán)、中國重汽、建新集團(tuán)等合作開展“二元制”辦學(xué)，與國網(wǎng)福州、泉州供電公司、閩東電力公司、廈門軌道交通、福州地鐵集團(tuán)、廈門三安集團(tuán)、寧德新能源等大中型企業(yè)廣泛開展合作辦學(xué)。 ????經(jīng)過九十多年的積淀，學(xué)校形成“上善若水、厚德載物”的特色校園文化，具有鮮明的行業(yè)辦學(xué)特色，有效推動了學(xué)校各項事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。學(xué)校先后榮獲全國水利系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國水利行業(yè)技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎、第六屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)校獎、全國高校學(xué)生公寓管理服務(wù)先進(jìn)單位、全國國防教育特色校、福建省職業(yè)教育先進(jìn)單位、福建省文明學(xué)校（連續(xù)十屆）、福建省首屆文明學(xué)校標(biāo)兵（全省唯一）、福建省五一勞動獎狀、福建省就業(yè)評估優(yōu)秀高等職業(yè)院校、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育示范建設(shè)院校、福建省水利工作先進(jìn)集體、福建省水利科技工作先進(jìn)集體、福建省平安校園等榮譽(yù)。 ????櫛風(fēng)沐雨砥礪前行，春華秋實歲月流金。經(jīng)過幾代水院人的艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取，福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院走出一條具有特色的發(fā)展之路，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。面向未來，將繼續(xù)高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，在省委省政府、省委教育工委、省教育廳的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“親產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)特色、促內(nèi)涵”的發(fā)展思路，以創(chuàng)建國家級“雙高?！焙汀奥殬I(yè)本科”為抓手，聚焦高水平專業(yè)群建設(shè)，全面提升職業(yè)教育質(zhì)量，奮力朝著“國內(nèi)領(lǐng)先、省內(nèi)一流、特色鮮明”的高水平職業(yè)院校目標(biāo)奮斗！

學(xué)校介紹 楚雄醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校，坐落在擁有“世界恐龍之鄉(xiāng)、東方人類故鄉(xiāng)、中國彝族文化大觀園”3張世界級名片的滇中腹地——楚雄。學(xué)校的前身是上海市衛(wèi)生學(xué)校。1970年，為建設(shè)邊疆，改變邊疆人民缺醫(yī)少藥的面貌，上海市衛(wèi)生學(xué)校整體搬遷云南楚雄，在祖國最需要的地方白手起家、自力更生，建起了衛(wèi)生學(xué)校，從此開啟了云南省楚雄衛(wèi)生學(xué)校光輝的歷史，開啟了邊疆民族地區(qū)衛(wèi)生教育的新征程。在省州黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省教育廳的關(guān)心支持下，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，2006年云南省楚雄衛(wèi)生學(xué)校升格為楚雄醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校（國標(biāo)代碼14013），是云南省特色骨干?？茖W(xué)校。 70多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校始終堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，落實“立德樹人”根本任務(wù)，把社會主義核心價值觀貫穿于教育教學(xué)全過程。遵循“重質(zhì)量，創(chuàng)品牌，突特色，培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型醫(yī)藥衛(wèi)生人才”的辦學(xué)理念，秉承“礪志篤行，大醫(yī)精誠”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“遠(yuǎn)志勤業(yè)，厚德濟(jì)世”的校風(fēng)，堅持“博學(xué)善導(dǎo)，敬業(yè)求真”的教風(fēng)，倡導(dǎo)“虛心好學(xué)，善思勤勉”的學(xué)風(fēng)，以“立足云南、面向周邊、輻射西南，打造省內(nèi)同類一流、國內(nèi)知名、特色鮮明的醫(yī)藥類高等院?！睘榘l(fā)展目標(biāo)，培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實、操作技術(shù)熟練、應(yīng)用能力強(qiáng)，下得去、留得住、用得上，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高等技術(shù)技能型醫(yī)藥衛(wèi)生人才。 楚雄醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校是一所辦學(xué)歷史長、專業(yè)齊全、辦學(xué)水平高的醫(yī)藥專科學(xué)校。學(xué)校由當(dāng)初面向全省招生發(fā)展到現(xiàn)在面向20個省、市、自治區(qū)招生，為云南省成人教育、培訓(xùn)醫(yī)療衛(wèi)生人才5萬余人，全日制中專、?？茖W(xué)歷教育4萬余人，學(xué)校長期負(fù)責(zé)昆明市、楚雄州、大理州、玉溪市、普洱市、怒江州等地區(qū)的鄉(xiāng)村醫(yī)生、社區(qū)醫(yī)生、民族醫(yī)藥人才培訓(xùn)工作。2個專業(yè)獲省級特色專業(yè)，3個專業(yè)獲省級高水平骨干專業(yè)，7個專業(yè)獲省級提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)建設(shè)項目，形成了醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、藥學(xué)、護(hù)理、健康促進(jìn)、公共衛(wèi)生等6大專業(yè)群，建立起結(jié)構(gòu)合理、骨干特色鮮明的專業(yè)體系。 學(xué)校占地463.57畝，校舍建筑面積18.36萬平方米，建有校內(nèi)實驗實訓(xùn)室141個，校外實習(xí)教學(xué)基地161個（直屬附屬醫(yī)院1所，非直屬附屬醫(yī)院12所，教學(xué)醫(yī)院4所），圖書館藏書60余萬冊（電子圖書40萬冊），教學(xué)實驗設(shè)備總值14461萬元（含正在采購的德促項目設(shè)備1400萬歐元）；有在職教職工385人，外聘兼職教師400余人（含醫(yī)教協(xié)同教師）。學(xué)校設(shè)有8個系部、2個研究所（藥物研究所、高等教育研究所）、32個專業(yè)，面向全國20個省區(qū)市招生。截止目前，有全日制學(xué)生10755人，成人教育在籍學(xué)員5100人。 學(xué)校先后獲得國家級“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體、模范職工之家、公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排示范單位、示范職工書屋、無償獻(xiàn)血促進(jìn)特別獎”及省級“文明單位、文明學(xué)校、創(chuàng)建平安校園示范校、廉政文化進(jìn)校園示范校、教書育人示范崗”等殊榮。2018年榮獲云南省首屆“文明校園”稱號，2021年，榮獲云南省第二屆“文明校園”稱號。2010年10月通過國家教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估，2016年7月通過省教育廳高等職業(yè)院校特色評估，2018年獲云南省教學(xué)管理十五強(qiáng)。 傳承紅色基因，賡續(xù)精神血脈；弘揚(yáng)西遷精神，一路追夢前行。在新征程上，學(xué)校始終以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持黨的教育方針，立足新階段、貫徹新理念、服務(wù)新格局，錨定升本目標(biāo)，全力深化改革創(chuàng)新，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平，以學(xué)校特色發(fā)展促進(jìn)學(xué)生技術(shù)技能培養(yǎng)為目標(biāo)，以“內(nèi)涵發(fā)展、提高質(zhì)量”為主線，以改革和創(chuàng)新為動力，積極推進(jìn)“基層醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要基地、服務(wù)生物醫(yī)藥和大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要引擎、弘揚(yáng)彝族醫(yī)藥文化的重要窗口”創(chuàng)建工作，全面實施“人才、質(zhì)量、特色”三大發(fā)展戰(zhàn)略，積極向省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、特色鮮明的醫(yī)藥本科院校邁進(jìn)，為地方經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。 學(xué)校網(wǎng)址：www.cxmtc.net。 聯(lián)系電話：0878-3875473（含傳真）。 招生咨詢電話：0878－3875439（含傳真）、3875546。 學(xué)校地址：云南省楚雄市高新區(qū)東盛西路（郵編675005）。 電子郵箱：cxyz439@126.com。

學(xué)校介紹 一、學(xué)校概述 南昌職業(yè)大學(xué)創(chuàng)辦于1993年，是2018年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的一所全日制國家統(tǒng)招本科高校，是全國首批本科層次職業(yè)教育試點學(xué)校，也是江西唯一一所綜合性職業(yè)本科高校和經(jīng)教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心授牌的產(chǎn)教融合職業(yè)本科課程改革實驗學(xué)校。 學(xué)校坐落在“物華天寶、人杰地靈”的歷史文化古城——南昌市，占地1657.84畝，在校生17681人，館藏紙質(zhì)圖書135.17萬冊，電子圖書120萬冊，教學(xué)儀器設(shè)備先進(jìn)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值18068萬元。 學(xué)校教學(xué)生活設(shè)施配套完善，校園環(huán)境優(yōu)美宜人，校園文化活動多元，同時還不斷發(fā)揮信息化融合優(yōu)勢，設(shè)置了“互聯(lián)網(wǎng)+校園”智能管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了5G時代下的智慧校園建設(shè)。 二、師資力量 學(xué)校堅持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，按照師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的要求，建立起了以學(xué)科帶頭人、“雙師型”教師為主導(dǎo)。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師近990人，專任教師中具有副高以上職稱的331人（正高115人）；具有研究生學(xué)位的724人；“雙師型”教師470人。 三、辦學(xué)特色 專業(yè)建設(shè)特色鮮明——學(xué)校秉持“工商結(jié)合”的辦學(xué)傳統(tǒng)，依據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新態(tài)勢，瞄準(zhǔn)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)和“互聯(lián)網(wǎng)+”等新業(yè)態(tài)，組建了工商管理、機(jī)械制造、信息技術(shù)與藝術(shù)文化等專業(yè)群。通過多年教育教學(xué)改革實踐，形成了理論與實踐結(jié)合、工作與學(xué)習(xí)結(jié)合的教學(xué)模式，為集約化培養(yǎng)技能型人才提供了依托。 人才培養(yǎng)特色顯著－－學(xué)校堅持立德樹人、工學(xué)結(jié)合、知行合一的人才培養(yǎng)模式，在教學(xué)過程中實行“課堂與實訓(xùn)室、課程與崗位、能力與證書”的“三對接”；堅持由“雙師型”教師擔(dān)任核心課程教學(xué)任務(wù)，運用案例式、任務(wù)引導(dǎo)式、項目驅(qū)動式等一系列適合應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教學(xué)法，提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與能力。同時，以立德樹人為根本，通過重走紅軍長征路等各種形式，向?qū)W生傳承紅色基因，形成了傳承力、引導(dǎo)力、凝聚力、親和力、熏陶力、保障力六力合一的育人模式 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色多元——學(xué)校不斷優(yōu)化校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，建有“創(chuàng)客學(xué)園”開展不同形式的“萬眾創(chuàng)新、大眾創(chuàng)業(yè)”活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能。學(xué)校每年舉行大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊提供項目論證、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)、技能培訓(xùn)等“一站式”服務(wù)，形成了“孵化促創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)、就業(yè)促發(fā)展”的良性循環(huán)?！凹s培養(yǎng)、校企合力”的人才培養(yǎng)模式搭建起了校內(nèi)外兩大實踐教學(xué)集約化服務(wù)平臺，為校企共育人才提供了有力支撐。 此外，學(xué)校還推進(jìn)落實“1+X”證書制度，學(xué)生雙證率達(dá)到98%。 四、校企合作 學(xué)校深入貫徹國家對職業(yè)教育工作的重要指示精神，在校企合作實踐過程中，與京東、華為、中興、千鋒等國內(nèi)200多家知名企業(yè)共同創(chuàng)辦產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地，實現(xiàn)了校企共育人才：興建了電子商務(wù)、物流管理、智能制造等8個專業(yè)實驗實訓(xùn)室；實現(xiàn)了校企共建專業(yè)：與京東共建電子商務(wù)和物流專業(yè)，與華為共建計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)，與中興共建信息安全與管理專業(yè)等。 學(xué)校遵循高等職業(yè)教育屬性，以校企合作為抓手，尋求校企合作和產(chǎn)教融合的新模式，在探索產(chǎn)教融合辦學(xué)模式的新路上，打造“云就業(yè)”平臺，拓展就業(yè)“新空間”，在培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的同時，每年為在校畢業(yè)生提供就業(yè)崗位1萬余個，達(dá)到了畢業(yè)生就業(yè)率逾九成，成為經(jīng)江西省教育廳評估的高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀等級學(xué)校。 五、贛臺交流 學(xué)校長期開展的贛臺青年學(xué)生交流已經(jīng)形成特色，多次圓滿承辦國臺辦交辦的項目，連續(xù)舉辦了八屆的“海峽兩岸(南昌)青年學(xué)生夏令營”，為兩岸青年學(xué)生搭建起了相互交流的橋梁，被省臺辦授予“贛臺青年學(xué)生交流基地”，被省臺灣臺胞聯(lián)誼會授予“江西贛臺青年創(chuàng)業(yè)學(xué)園”，經(jīng)省臺辦批準(zhǔn)成立了南昌職業(yè)大學(xué)臺灣事務(wù)服務(wù)中心。 六、學(xué)校榮譽(yù) 學(xué)校依法規(guī)范辦學(xué)，校園文化高雅，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，社會聲譽(yù)良好，先后榮獲全省高校思想政治工作先進(jìn)單位、全省綜治工作（平安建設(shè)）先進(jìn)單位、江西省普通高校招生計劃管理先進(jìn)單位、江西省征兵工作先進(jìn)單位、江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀等級院校、江西省人民滿意十大品牌高職院校、江西省高校思想政治工作質(zhì)量測評A等、全省民辦高校年檢“優(yōu)秀”學(xué)校、省本級社會組織5A級單位、全國先進(jìn)社會組織等榮譽(yù)稱號。 七、未來發(fā)展 隨著國家職業(yè)教育改革的不斷深入和高職擴(kuò)招計劃的實施，學(xué)校已進(jìn)入國家首批本科層次職業(yè)教育試點改革與發(fā)展的快車道。面向未來，南昌職業(yè)大學(xué)將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，按照“高校立身之本在于立德樹人”的要求繼續(xù)秉持“開放辦學(xué)、職業(yè)引領(lǐng)、德技并修、學(xué)做合一”的辦學(xué)模式，培養(yǎng)更多合格的社會主義建設(shè)者和接班人，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出新的貢獻(xiàn)。

學(xué)校介紹 河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院是直屬于河南省教育廳的一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)校現(xiàn)已形成“一校、兩地（鄭州市、開封市）、三校區(qū)（鄭州校區(qū)、開封北院校區(qū)、開封南院校區(qū)）”的辦學(xué)格局，主校區(qū)在鄭州市中原區(qū)。學(xué)校始建于1956年，前身是河南省化學(xué)工業(yè)學(xué)校，2010年轉(zhuǎn)制為高等職業(yè)院校，2015年與原河南省醫(yī)藥學(xué)校合并更名為河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院。學(xué)校是河南省省級骨干高職院校、省級品牌示范院校，省級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，河南省高水平高等職業(yè)院校和高水平專業(yè)群建設(shè)單位。學(xué)?？傉嫉孛娣e875畝，建筑面積30.97萬平方米，校內(nèi)實訓(xùn)基地121個，各類圖書資源總量達(dá)545.22萬冊。學(xué)校面向全國招生，設(shè)有9個二級學(xué)院，1個本科部（與鄭州輕工業(yè)大學(xué)聯(lián)辦），5個教學(xué)部（中心），全日制在校生達(dá)19000余人。建校以來，學(xué)校已為社會培養(yǎng)輸送了8.1萬余名高端應(yīng)用型技術(shù)技能人才，培訓(xùn)各類從業(yè)人員6萬余人次。 專業(yè)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校按照調(diào)整結(jié)構(gòu)、培育特色、發(fā)揮優(yōu)勢、注重內(nèi)涵的專業(yè)建設(shè)思路，形成了以省級特色專業(yè)為龍頭，骨干示范院校項目為重點，校級重點專業(yè)為支撐，各專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展的多元格局。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有50個?？茖I(yè)，4個本科專業(yè)，涵蓋生物與化工、裝備制造、電子信息、財經(jīng)商貿(mào)、土木建筑、食品藥品與糧食、醫(yī)藥衛(wèi)生等10個專業(yè)大類。其中，擁有中央財政支持的重點建設(shè)專業(yè)2個、實訓(xùn)基地2個、產(chǎn)教融合項目1個，省級特色專業(yè)、省級專業(yè)綜合改革試點9個，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊3個，省級黃大年式教學(xué)團(tuán)隊1個，完成國家級精品在線開放課程2門、國家級技工教育和職業(yè)培訓(xùn)教材1部、省級精品在線開放課程16門、省級立體化教材4部、省級“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材12部、省級教學(xué)工程項目25項。 師資隊伍德技雙馨。目前有教職工851人，其中高級職稱224人，中級職稱327人，“雙師型”教師439人，擁有博、碩士研究生以上學(xué)歷、學(xué)位教師408人，聘請知名企業(yè)中中高級技術(shù)人才做實踐指導(dǎo)教師168人。學(xué)?，F(xiàn)有省政府特殊津貼專家1人，國家級優(yōu)秀教師1人，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人，河南省教育教學(xué)專家4人，河南省優(yōu)秀教師14人，全國石化行業(yè)教學(xué)名師3人，全國技術(shù)能手2人，河南省教育廳學(xué)術(shù)帶頭人44人，省級優(yōu)秀管理人才7人。學(xué)校實施師德師風(fēng)建設(shè)工程，健全師德建設(shè)長效機(jī)制，加大高層次人才引進(jìn)力度，完善教師培養(yǎng)體系，積極開展教師職業(yè)生涯規(guī)劃，實施教師學(xué)歷、職稱、企業(yè)實踐能力提升計劃，不斷優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，全面提高“雙師型”教師素質(zhì)與能力。學(xué)校教師隊伍專業(yè)理論水平高，務(wù)實創(chuàng)新能力強(qiáng)，為創(chuàng)新發(fā)展提供了強(qiáng)有力的智力支持和人才支撐。 以賽促教成果顯著。學(xué)校積極推進(jìn)賽教結(jié)合，專業(yè)建設(shè)突出了學(xué)生職業(yè)技能的提高，探索出了一條“以賽促教，以賽促學(xué)、以賽促練、賽練結(jié)合”的教學(xué)模式。學(xué)校先后承辦了七屆省級職業(yè)技能競賽。近年來，學(xué)生參加全國職業(yè)院校技能大賽，先后獲得國家級一等獎5項，二等獎18項，三等獎15項；獲得省級一等獎54項，二等獎74項，三等獎83項。學(xué)校注重創(chuàng)新型專業(yè)人才培養(yǎng)，各二級學(xué)院均設(shè)立有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)室，將雙創(chuàng)教育融入人才培養(yǎng)方案，引入到專業(yè)課程中。三年來，學(xué)生先后榮獲中國大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽銀獎1項，河南省選拔賽一等獎12項、二等獎30項、三等獎33項，學(xué)校連續(xù)三年獲優(yōu)秀組織獎；“挑戰(zhàn)杯-彩虹人生”創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽國賽銅獎2項，省賽一等獎3項、二等獎9項、三等獎17項，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎；全國高等職業(yè)院校“發(fā)明杯”大學(xué)生專利創(chuàng)新大賽獲一等獎17項，二等獎24項，三等獎47項，學(xué)校獲“河南省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校（職業(yè)教育）”。 產(chǎn)教融合服務(wù)社會。學(xué)校以河南省化工醫(yī)藥職教集團(tuán)為平臺，以國家職業(yè)技能鑒定站、河南省化工公共行業(yè)實訓(xùn)基地、河南省“雙師型”教師培訓(xùn)基地和鄭州市科普基地為依托，緊緊圍繞中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和行業(yè)發(fā)展要求，發(fā)揮人才、設(shè)施資源方面的優(yōu)勢，搭建開放性、多功能社會服務(wù)平臺，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。與鄭州航空港區(qū)、鄭州高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、三門峽陜州區(qū)人民政府、開封祥符區(qū)人民政府、商城縣人民政府等建立合作關(guān)系，先后與陜州區(qū)人民政府聯(lián)合建設(shè)“陜州產(chǎn)業(yè)學(xué)院”；與用友新道科技股份有限公司聯(lián)合建設(shè)“數(shù)智財經(jīng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”；與河南華夏健康管理有限公司聯(lián)合建設(shè)“華夏醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，與河南能源化工集團(tuán)等180余家國內(nèi)大型知名企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，建立了穩(wěn)定產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。目前，學(xué)校是河南省教育廳、人力資源社會保障廳、發(fā)展改革委員會、科技廳、財政廳等七廳局認(rèn)定的“河南化工行業(yè)公共實訓(xùn)基地”“河南省2013、2016年全民技能振興工程”建設(shè)單位，中國石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會命名的“石油和化學(xué)工業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)全國示范性實訓(xùn)基地”“國家職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)”，省教育廳、省人力資源和社會保障廳、省財政廳聯(lián)合認(rèn)定的“河南省高校與產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)開展深度合作項目建設(shè)單位”及省級產(chǎn)學(xué)研合作試點項目單位。 學(xué)校以“科技強(qiáng)校、科研促教”為宗旨，創(chuàng)建省級平臺，爭取重大項目，加速成果轉(zhuǎn)化，培育科研團(tuán)隊，拓展產(chǎn)教融合，強(qiáng)化社會服務(wù)，科學(xué)研究成果豐碩。近年來，聚焦區(qū)域優(yōu)勢主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，建成開放、協(xié)同、高效的省、校二級聯(lián)動科研創(chuàng)新服務(wù)平臺體系，建成省級工程技術(shù)研究中心1個，市級重點實驗室1個；主持或參與完成國家級、省級科研項目123項；發(fā)表學(xué)術(shù)論文1921篇；主編、參編各類教材、著作309部；授權(quán)專利491件、軟件著作權(quán)66件，科研創(chuàng)新實力大幅度提升。發(fā)揮高校服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的職能，搭建“線上+線下”科技與成果轉(zhuǎn)化服務(wù)體系，技術(shù)服務(wù)與成果轉(zhuǎn)化合同到款數(shù)百萬；開展崗位技術(shù)培訓(xùn)、科技支農(nóng)等多種形式職業(yè)培訓(xùn)，年均10萬人次以上。引智辦學(xué)，中外合作辦學(xué)項目在校生規(guī)模近400人，學(xué)校國際化辦學(xué)水平顯著提升。 校企合作保障就業(yè)。學(xué)校注重全方位提供就業(yè)信息，建立就業(yè)信息網(wǎng)，定期舉辦“畢業(yè)生就業(yè)洽談會”及大中型企業(yè)用人專場招聘會。目前，學(xué)校與中石化、河南能源化工集團(tuán)、中國船舶重工集團(tuán)有限公司第725研究所、格力電器（鄭州）股份有限公司、鄭州宇通客車股份有限公司、正大集團(tuán)、京東集團(tuán)、鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院等180多家大型知名企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，建立了穩(wěn)定的實習(xí)實訓(xùn)基地和就業(yè)基地，學(xué)校40%的畢業(yè)生進(jìn)入了這些企業(yè)，待遇優(yōu)厚，就業(yè)滿意度高，職業(yè)發(fā)展前景光明。學(xué)校近三年畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率一直穩(wěn)定在97%以上。 數(shù)十年來，學(xué)校先后獲得“河南省骨干高職院?！焙汀昂幽鲜∑放剖痉对盒！薄昂幽鲜∈〖墐?yōu)質(zhì)高等職業(yè)院?！薄叭珖殬I(yè)教育先進(jìn)單位”“中國百強(qiáng)職業(yè)院校”“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進(jìn)單位”“河南省最具影響力的十佳職業(yè)院?！薄昂幽细叩冉逃|(zhì)量社會滿意院?！薄昂幽鲜÷殬I(yè)教育先進(jìn)單位”“河南省文明校園標(biāo)兵”“河南省高等職業(yè)教育示范性綜合實訓(xùn)基地”“河南省職業(yè)教育‘雙師型’教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地”“河南最具就業(yè)競爭力示范院校”“河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“河南省依法治校示范學(xué)?！薄昂幽鲜⌒酗L(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”等多項榮譽(yù)稱號。目前，學(xué)校是河南省高水平高等職業(yè)院校和高水平專業(yè)群建設(shè)單位。在新的發(fā)展階段，將繼續(xù)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持為黨育人、為國育才的根本宗旨，全面落實全國全省教育大會，深度對接河南省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求與區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局，以立德樹人為根本任務(wù)，以深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作為基石，完成“雙高”建設(shè)任務(wù)，使學(xué)校綜合實力列入國內(nèi)知名、省內(nèi)一流，成為人才培養(yǎng)力強(qiáng)、技術(shù)創(chuàng)新力強(qiáng)、行業(yè)服務(wù)力強(qiáng)、國內(nèi)影響力強(qiáng)、文化軟實力強(qiáng)的河南省高水平高職強(qiáng)校。

學(xué)校介紹 山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由教育部批準(zhǔn)，具有獨立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)，是全國首批15所本科層次職業(yè)教育試點院校之一。學(xué)校坐落于山東省會濟(jì)南市，擁有主校區(qū)（章丘）、北校區(qū)（商河）兩個校區(qū)，在校生2.3萬余人，校舍建筑面積近74萬平方米，下設(shè)智能制造學(xué)院、人工智能學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、交通學(xué)院、商學(xué)院、數(shù)字財金學(xué)院、現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和基礎(chǔ)教學(xué)部。 學(xué)校始終堅持黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“新工科、融合性、職業(yè)型”辦學(xué)定位，堅持產(chǎn)教融合、校企合作發(fā)展路徑，走出了一條“凸顯工科特色、注重內(nèi)涵建設(shè)”的職業(yè)技術(shù)大學(xué)發(fā)展之路。學(xué)校先后榮獲“全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)?！薄叭珖購?qiáng)職?！薄叭珖着殬I(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點單位”“山東省5A社會組織”等稱號。校長吳夢軍教授榮獲全國“三八”紅旗手、“黃炎培職業(yè)教育杰出校長獎”、教育部“全國職業(yè)教育先進(jìn)個人”、山東省政協(xié)系統(tǒng)首屆“最美政協(xié)人”等稱號。根據(jù)中國大學(xué)排行榜官網(wǎng)（CNUR）發(fā)布的2023年ABC中國職業(yè)本科大學(xué)排名，學(xué)校位列全國第13名，其中在全國民辦職業(yè)本科大學(xué)中位列第3名。 專業(yè)建設(shè)：服務(wù)國家戰(zhàn)略 助力制造強(qiáng)國建設(shè) 學(xué)校圍繞制造強(qiáng)國和山東新舊動能轉(zhuǎn)換等重大戰(zhàn)略，聚焦山東“十強(qiáng)”優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展，瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)高端和高端產(chǎn)業(yè)，主動對接新一代信息技術(shù)、智能制造、智能建造、新能源等支柱產(chǎn)業(yè)，不斷調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)布局，先后開設(shè)了26個本科專業(yè)、49個?？茖I(yè)，打造了新基建信息技術(shù)、智能制造、新能源汽車技術(shù)、新型建筑工業(yè)化等4大新工科專業(yè)群和數(shù)字財商服務(wù)新商科專業(yè)群，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)2.65億余元?，F(xiàn)已建成省級品牌專業(yè)群2個、省級高水平專業(yè)群2個、省級企校共建工科專業(yè)2個、省級特色專業(yè)4個。先后獲省級精品課程、資源共享課、思政示范課程等30余門；獲國家級教學(xué)成果獎一等獎1項、二等獎3項；獲山東省職業(yè)教育教學(xué)成果獎14項，其中省級特等獎3項、一等獎5項；2022年，立項省級教改項目8個，其中重點項目6項；2023年，立項省級教改項目6個，其中重點項目5項，重點項目數(shù)量連續(xù)兩年居全省職業(yè)院校首位。 師資隊伍：堅持一流導(dǎo)向 構(gòu)建發(fā)展第一資源 學(xué)校堅持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，建設(shè)了一支“結(jié)構(gòu)合理、梯度科學(xué)、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良”的高水平教師隊伍。目前，學(xué)校專任教師達(dá)1300余人，其中具有碩士及以上學(xué)位的專任教師823人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師573人，具有三年以上企業(yè)工作經(jīng)歷，或近五年累計不低于6個月到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實踐經(jīng)歷的雙師型教師756人。多渠道多形式聘請高層次人才，先后培育及引進(jìn)博士100余人。本科專業(yè)全部由省級教學(xué)名師擔(dān)任專業(yè)帶頭人。先后建成省級黃大年式教師團(tuán)隊2支、省級教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊7支、省級教學(xué)團(tuán)隊5支，省級技能大師工作室3個。30余人獲省級教學(xué)名師、省級青年技能名師、首席技師等稱號，成為人才隊伍建設(shè)的一張亮麗名片。 產(chǎn)教融合：聚焦人才培養(yǎng) 打造技能服務(wù)高地 學(xué)校積極打造產(chǎn)教融合生態(tài)平臺，對標(biāo)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，努力擴(kuò)展產(chǎn)教融合、校企合作的協(xié)同性和互融度，與行業(yè)知名企業(yè)和頭部企業(yè)開展合作，撬動企業(yè)投入資金7000余萬元，先后共建了鼎利通訊學(xué)院、華為ICT學(xué)院、甲骨文云學(xué)院、歌爾智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、開創(chuàng)智能金融學(xué)院、山東高速路橋產(chǎn)業(yè)學(xué)院、京東數(shù)字商務(wù)學(xué)院等產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與中國重汽、海爾、海信等300余家企業(yè)共建校外實習(xí)基地，校企共同開發(fā)課程40余門、共同開發(fā)教材30余本、聯(lián)合授課50余門，企業(yè)先后派遣400余名高級工程師來校兼職上課，課時數(shù)達(dá)上萬學(xué)時，校企合作實現(xiàn)了由淺層次的“實習(xí)就業(yè)”到深度合作、協(xié)同育人轉(zhuǎn)變。兩個項目入選省教育廳首批現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)計劃名單；2023年，學(xué)校牽頭成立了濟(jì)南市數(shù)字電商與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)教融合共同體和市域產(chǎn)教聯(lián)合體，賦能區(qū)域產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。 科學(xué)研究：厚植科研底色 激發(fā)科創(chuàng)卓越動能 學(xué)校加強(qiáng)科研平臺和科研團(tuán)隊建設(shè)，現(xiàn)已建成10余個省級平臺或技術(shù)研發(fā)中心。依托4大新工科專業(yè)群，累計投入7000余萬元，建成新型建筑工業(yè)化、新能源汽車制造與服務(wù)、智能制造、智慧城市“時空物聯(lián)云應(yīng)用”等4個山東省高等學(xué)校新技術(shù)研發(fā)中心，為企業(yè)開展技術(shù)研發(fā)和成果轉(zhuǎn)化項目80余項，取得顯著經(jīng)濟(jì)效益；啟動實施“大學(xué)生科研攻關(guān)專項計劃”，劃撥200萬專項經(jīng)費，設(shè)立100個學(xué)生科研項目，鼓勵學(xué)生敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新。五年來先后獲國家、省市教學(xué)與科研立項300余項，獲國家發(fā)明專利在內(nèi)的授權(quán)專利180余項、軟件著作權(quán)100余項；橫向科研到賬經(jīng)費近3年年均1000萬元以上。根據(jù)《高職發(fā)展智庫》公布的國家級科研項目統(tǒng)計排名情況，2023年全國共有38所高職院校獲59項國家級科研項目，學(xué)校與其他高校并列全國第六名。 招生就業(yè)：深化能力本位 助力學(xué)子夢想起航 推行招生、培養(yǎng)與就業(yè)工作三位一體有效對接，主動調(diào)整招生計劃和專業(yè)，近三年撤銷專業(yè)11個，本科專業(yè)連續(xù)四年均一次性錄滿，錄取分?jǐn)?shù)逐年提高。實施就業(yè)質(zhì)量提升工程，校長、書記帶隊開展訪企拓崗，出臺高質(zhì)量就業(yè)獎勵辦法，設(shè)專項獎勵經(jīng)費，大力實施“訂單培養(yǎng)”，開設(shè)了青島海信、柳州五菱、甲骨文、百度等十幾個訂單班；聯(lián)合50余家企業(yè)在校內(nèi)設(shè)立企業(yè)獎學(xué)金，覆蓋學(xué)生總數(shù)20%以上，資助金額近500萬元；畢業(yè)生就業(yè)去向落實率96%以上，人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提升。首批職業(yè)本科畢業(yè)生中有143名考取研究生，49名考取國家公務(wù)員，研究生考試國家線通過率達(dá)13.4%，增強(qiáng)了辦學(xué)吸引力和社會美譽(yù)度。 黨的建設(shè)：黨建引領(lǐng)發(fā)展 凝心聚力譜新篇 校黨委聚焦黨建引領(lǐng)，重視黨建和業(yè)務(wù)工作同頻共振，系統(tǒng)推進(jìn)職業(yè)本科建設(shè)，著力打造了“1+3+N”黨建工作體系，“1”即聚焦“建設(shè)高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)”一個目標(biāo)；“3”即推進(jìn)“思想鑄魂育人、師德強(qiáng)基固本、黨組織標(biāo)準(zhǔn)化”三大工程；“N”即以黨建結(jié)對為抓手，與山東大學(xué)、山東師范大學(xué)、山東交通學(xué)院等在人才培養(yǎng)、隊伍建設(shè)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等N個方面深度合作，提高辦學(xué)質(zhì)量。先后榮獲“山東省高校先進(jìn)基層黨組織”3個；馬院思政黨支部獲批教育部“全國黨建工作樣板黨支部”培育創(chuàng)建單位。學(xué)校辦學(xué)事跡、育人成效、職業(yè)本科探索經(jīng)驗等先后被央視新聞、中國教育電視臺、《中國教育報》《大眾日報》《聯(lián)合日報》《山東教育報》等主流媒體報道。 學(xué)校根植于齊魯文化沃土，櫛風(fēng)沐雨，砥礪前行，奮力開創(chuàng)職業(yè)本科建設(shè)新局面，在中國式現(xiàn)代化道路上貢獻(xiàn)職教力量。

學(xué)校介紹 南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校,坐落在嘉陵江中游的川東北中心城市、千年綢都——南充市。南充是共和國開國元帥朱德和首任國家副主席張瀾的故里，是四川省第二人口大市、中國優(yōu)秀旅游城市、國家園林城市、全國清潔能源示范城市、高等教育強(qiáng)市之一，是三國文化和春節(jié)文化的發(fā)祥地，三國文化、絲綢文化、紅色文化和嘉陵江文化在這里交融生輝，川北大木偶、川北燈戲、川北剪紙、川北皮影飲譽(yù)中外。 學(xué)院先后獲得教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校、四川省省級示范性高等職業(yè)院校、四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、四川省“雙高計劃”建設(shè)單位、四川省“三全育人”綜合改革試點院校、四川省文明單位、四川省社會治安綜合治理模范單位、全省高校衛(wèi)生工作優(yōu)秀學(xué)校等榮譽(yù)。學(xué)院面向全國招生，以高等職業(yè)技術(shù)教育為主，保留部分中職教育，積極開展繼續(xù)教育、社會培訓(xùn)等社會服務(wù)，現(xiàn)有全日制各類在校生15881人。學(xué)院附設(shè)初級中學(xué)和幼兒園各1所。 專業(yè)門類齊全 學(xué)院現(xiàn)設(shè)有財經(jīng)系、電子信息工程系、機(jī)電工程系、教師教育系、農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)系、汽車工程與交通運輸系、土木與建筑工程系、外語系、藝術(shù)系9個教學(xué)系57個普通?？茖I(yè)，其中學(xué)前教育、建筑工程技術(shù)為教育部和財政部支持的重點建設(shè)專業(yè), 會計為省級重點專業(yè),畜牧獸醫(yī)、學(xué)前教育、汽車檢測與維修技術(shù)、工程造價為省級示范性專業(yè)，畜牧獸醫(yī)、學(xué)前教育、英語教育、建筑工程技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、會計電算化、印刷技術(shù)、通信技術(shù)為學(xué)院八大重點專業(yè)。 師資力量雄厚 學(xué)院現(xiàn)有在崗教職員工716人，校內(nèi)專任教師655人，具有高級專業(yè)技術(shù)職稱教師145人，“雙師素質(zhì)”教師284人，碩士267人，博士6人。另有校外教師173人，聘有十余名國內(nèi)外著名教授、專家為客座教授。教師中有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、四川省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家、四川省勞動模范，四川省、市學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選、獲省（部）級表彰的優(yōu)秀教師、省市“三?八”紅旗手、市“十大杰出青年”、市師德標(biāo)兵、市科技顧問團(tuán)成員。2020年成功申報四川省首批省級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊2個，四川省省級名師工作室1個。 科研成果豐碩 建有南充電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、南充市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)學(xué)院等市級研究院2個；動物疫病防控與檢測、工業(yè)機(jī)器人、果實品質(zhì)控制與深加工技術(shù)市級重點實驗室3個，鄉(xiāng)村振興發(fā)展研究中心等南充市首批哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地4個，會計文化市級哲學(xué)社會科學(xué)普及基地1個，建有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展研究中心、汽車汽配發(fā)展研究中心、現(xiàn)代物流發(fā)展研究中心、現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展研究中心院級科研機(jī)構(gòu)4個，建有現(xiàn)代畜牧業(yè)研究所等系級科研機(jī)構(gòu)12個；建有省級科研創(chuàng)新團(tuán)隊1個、學(xué)院科研創(chuàng)新團(tuán)隊10個。建院以來，學(xué)院教師發(fā)表論文40000余篇（其中SCI、EI、中文核心等高級別學(xué)術(shù)論文500余篇），授權(quán)發(fā)明專利、軟件著作權(quán)、新品種等知識產(chǎn)權(quán)300余項；編寫教材400余部（其中國家規(guī)劃教材3部），出版學(xué)術(shù)專著43部，知識產(chǎn)權(quán)授權(quán)215項；市級及以上立項科研課題677項（教育部社科司1項、省科技廳2項），校企合作科研項目262項；獲市級以上科研成果獎92項，其中省政府科技進(jìn)步三等獎1項、省級教學(xué)成果獎6項（其中特等獎1項、一等獎1項、二等獎3項、三等獎1項）、市科技進(jìn)步獎4項、市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎43項。成功申報25項“1+X”證書制度。 辦學(xué)條件優(yōu)良 學(xué)院占地1403.4畝，現(xiàn)有建筑面積33.34萬平方米，固定資產(chǎn)總額4.47億元，教學(xué)儀器設(shè)備先進(jìn)，設(shè)備總值1.41億元，擁有教學(xué)用微機(jī)4000余臺、館藏圖書94.14萬冊，有電子圖書43.33萬冊，中國知網(wǎng)等電子資源。校外有計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、印刷技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)等實習(xí)實訓(xùn)基地157個，另建有校內(nèi)實踐基地67個，其中計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和汽車檢測與維修技術(shù)是中央財政支持的實踐基地。學(xué)院全面建成四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，取得標(biāo)志性成果268項。四川省“三全育人”成功試點，成為全省23所入選高校中唯一一所市屬公辦高職院校。學(xué)院還是國家高技能人才培訓(xùn)基地、四川省優(yōu)質(zhì)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、四川省高技能人才培訓(xùn)基地、四川省新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地、川東北科技培訓(xùn)中心、南充市教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心、南充市農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)單位、南充市進(jìn)城務(wù)工青年培訓(xùn)基地、南充市哲學(xué)社會科學(xué)普及基地、中國智能制造教育聯(lián)盟、中國機(jī)電協(xié)會智能制造產(chǎn)業(yè)分會秘書長單位。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有國家、省、學(xué)院三級獎助學(xué)金。香港利奧集團(tuán)、香港鎮(zhèn)泰集團(tuán)、上海協(xié)亨信息科技有限公司、北京迪信通商貿(mào)有限公司、大北農(nóng)集團(tuán)等企業(yè)在我院設(shè)立了“獎助學(xué)金及獎助基金”。健全了貧困學(xué)生扶助機(jī)制和優(yōu)秀學(xué)生激勵機(jī)制，為家庭經(jīng)濟(jì)困難和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生拓寬了求學(xué)就業(yè)的綠色通道。 辦學(xué)特色鮮明 學(xué)院秉持“教學(xué)立校、服務(wù)興校、科研強(qiáng)校、特色名?！钡霓k學(xué)理念，不斷推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作。2006年經(jīng)四川省政府批準(zhǔn)，學(xué)院與香港利奧紙品印刷集團(tuán)實行股份制合作辦學(xué)，開創(chuàng)了公辦高職院校校企股份制合作辦學(xué)的成功范例，創(chuàng)新了學(xué)院的辦學(xué)體制，形成了校企緊密合作的長效機(jī)制。在校企股份制合作辦學(xué)體制機(jī)制引領(lǐng)下，學(xué)院相繼組建了南充職業(yè)教育集團(tuán)和南充職業(yè)教育聯(lián)盟，成立了利奧學(xué)院、空間信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院、德克特互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、拓格機(jī)器人學(xué)院、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)學(xué)院、新能源汽車學(xué)院等多個校企雙主體二級學(xué)院。目前，與學(xué)院合作的企業(yè)已達(dá)260余家，深度合作的企業(yè)20余家，實現(xiàn)了校企合作專業(yè)全覆蓋。學(xué)院校企合作、產(chǎn)教融合彰顯了職業(yè)教育的本質(zhì)屬性和產(chǎn)業(yè)特征，為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。 就業(yè)安置可靠 學(xué)院十分重視畢業(yè)生的就業(yè)推薦工作。學(xué)院與香港利奧集團(tuán)、香港鎮(zhèn)泰集團(tuán)、京東物流、廣東堅朗五金制品股份有限公司、吉利四川商務(wù)汽車、大北農(nóng)集團(tuán)、成都京東方光電科技有限公司、北京好利來工貿(mào)有限公司等大型企業(yè)以及各地人才市場建立了友好合作關(guān)系，與四川空間信息科技有限公司、大北農(nóng)集團(tuán)等企業(yè)開設(shè)了多個冠名班，構(gòu)建了廣泛的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，為畢業(yè)生施展才智提供了廣闊舞臺。近幾年畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。

學(xué)校介紹 上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1993年由同濟(jì)大學(xué)退休教師協(xié)會舉辦、經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn)成立、2001年納入全國普通高等教育統(tǒng)一招生計劃的全日制普通高等院校，目前在校生7000余人。 學(xué)校源于同濟(jì)、校長來自同濟(jì)、師資主引同濟(jì)、辦學(xué)依托同濟(jì)，教學(xué)管理秉承同濟(jì)大學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求實的優(yōu)良傳統(tǒng)。首任董事長為土木工程領(lǐng)域著名專家、兩院院士、同濟(jì)大學(xué)原校長李國豪；第二任董事長為上海市原副市長夏克強(qiáng)；現(xiàn)任董事長為同濟(jì)大學(xué)原黨委書記周家倫。 2019年我校被教育部認(rèn)定為 “國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院?！?，是入選的200所國家優(yōu)質(zhì)校中唯一的一所民辦高校。 學(xué)校被評為“中國民辦高等教育優(yōu)秀院?！?、“上海市特色高等職業(yè)院?！薄ⅰ吧虾Ｊ?A級社會組織”、“上海市教育系統(tǒng)人事人才工作先進(jìn)集體”，連續(xù)五屆被評為“上海市文明校園”，入選上海市高?！叭恕本C合改革市級示范校，案例入選教育部職成教司100個“三全育人”典型案例。人居環(huán)境與建筑設(shè)計學(xué)院教工黨支部被上海市委組織部命名為上海市“黨支部建設(shè)示范點”、入選教育部“全國高校黨建工作樣板支部”，設(shè)計創(chuàng)意學(xué)院直屬黨支部入選“上海高校黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位。 學(xué)校現(xiàn)有兩個校區(qū)，寶山校區(qū)坐落在寶山區(qū)水產(chǎn)路，校區(qū)毗鄰地鐵一號線寶安公路站，公共交通抵達(dá)便捷。楊浦校區(qū)坐落在楊浦區(qū)武東路，位于復(fù)旦大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)之間，有濃郁的文化學(xué)習(xí)氛圍。 堅持公益性非營利辦學(xué) 學(xué)校秉承“立德樹人、強(qiáng)技樂業(yè)”的辦學(xué)理念，與政府、行業(yè)、企業(yè)深度合作，形成聯(lián)動機(jī)制，與同濟(jì)大學(xué)、瑞金醫(yī)院、上海建工集團(tuán)股份有限公司、大眾汽車集團(tuán)等知名企事業(yè)單位共建育人，在教育教學(xué)中堅持“專業(yè)建設(shè)是立校之本，質(zhì)量提升是強(qiáng)校之路”，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，堅持高職教育辦學(xué)定位，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。 堅持職業(yè)特色辦學(xué) 學(xué)校以高質(zhì)量發(fā)展為引領(lǐng)，以數(shù)字技術(shù)、土木建筑類專業(yè)為特色，緊密結(jié)合新技術(shù)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級的需求，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供有力人才和技能支撐，重點建設(shè)土木建筑、財經(jīng)、汽車、計算機(jī)、藝術(shù)設(shè)計、交通運輸、護(hù)理、學(xué)前教育等專業(yè)，其中建筑設(shè)計、助產(chǎn)、工程造價三個專業(yè)為國家級骨干專業(yè)。學(xué)校設(shè)有人居環(huán)境與建筑設(shè)計學(xué)院、建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、人工智能學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、設(shè)計創(chuàng)意學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、思想政治理論教學(xué)部、基礎(chǔ)部，實行校院兩級管理。 堅持高水平辦學(xué) 學(xué)校堅持高水平辦學(xué)，有國家級骨干專業(yè)3個、上海市一流專業(yè)2個、生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個、“雙師基地”1個、協(xié)同創(chuàng)新中心2個、上海市示范虛擬仿真實訓(xùn)基地1個、“技能大師工作室”7個、上海市高水平高職專業(yè)群2個，景觀設(shè)計、外貿(mào)單證實務(wù)、建筑設(shè)計基礎(chǔ)—建筑初步等15門課程為上海高校市級精品課程（含4門市級精品在線開放課程），有11個市級教學(xué)團(tuán)隊（含5個教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊）、3位市級教學(xué)名師，14名晨光學(xué)者，獲得上海市級教學(xué)成果獎6項，上海市高等職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃項目3個、上海高職教育質(zhì)量決策咨詢服務(wù)平臺建設(shè)項目1個，擁有“高本貫通”試點專業(yè)2個，“中高貫通”試點專業(yè)7個，教育部認(rèn)定項目10個，目前我校為教育部“1+X”項目試點院校，試點職業(yè)技能等級證書項目20個。 堅持國際化辦學(xué) 學(xué)校與美國、英國、新西蘭、日本、韓國、德國、泰國、捷克等國家建立良好合作關(guān)系，引入發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的先進(jìn)課程資源，每年都會輸送大批師生赴境外學(xué)習(xí)交流，培養(yǎng)師生成為具有國際化視野的復(fù)合型人才。