學(xué)校介紹 南通理工學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)建立的一所全日制普通本科高校，創(chuàng)始于2000年。目前學(xué)校有南通和海安兩個校區(qū)，占地面積1599余畝，建筑面積70萬平米?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生2.2萬余人，設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、商學(xué)院、計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院、電氣與能源工程學(xué)院、健康醫(yī)學(xué)院、傳媒與設(shè)計(jì)學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等11個二級學(xué)院，設(shè)置本科專業(yè)38個。 江海門戶 核心區(qū)位 南通位于江蘇東南部，長三角北翼，是中國首批對外開放的14個沿海城市之一，東抵黃海，南望長江，與上海、蘇州燈火相邀，西、北與泰州、鹽城接壤，“據(jù)江海之會、扼南北之喉”，被譽(yù)為“北上?！?。南通集“黃金海岸”與“黃金水道”優(yōu)勢于一身，是中國歷史文化名城。 南通理工學(xué)院主校區(qū)坐落在風(fēng)景秀麗、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的南通市區(qū)。學(xué)校距離南通火車站7公里、南通機(jī)場17公里、距離南通西高鐵站約8公里（乘坐高鐵約40分鐘抵達(dá)上海虹橋樞紐），交通十分便利。學(xué)校毗鄰萬達(dá)廣場、歐尚、華潤蘇果、山姆會員店、迪卡儂等大型商業(yè)綜合體，生活配套設(shè)施齊全。新校區(qū)——海安校區(qū)位于國家級海安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，距離主校區(qū)約45分鐘車程。我校現(xiàn)代化的校園，教學(xué)條件、生活環(huán)境均按高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃設(shè)計(jì)并打造，融校園、花園為一體，校園內(nèi)鳥語花香、小橋流水、一步一景，是莘莘學(xué)子讀書學(xué)習(xí)、陶冶情操、放飛夢想的理想家園。 設(shè)施先進(jìn) 條件優(yōu)越 學(xué)校建有高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、實(shí)驗(yàn)中心、實(shí)訓(xùn)中心、圖書館、體育館、運(yùn)動場、大學(xué)生活動中心、科技創(chuàng)業(yè)園等教學(xué)文體設(shè)施。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.5億元，校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了“多鏈路出口、雙萬兆主干、千兆到桌面”和全覆蓋，滿足了教育教學(xué)和師生工作生活的需要。 學(xué)校除了對學(xué)生的知識學(xué)習(xí)高要求外，還非常重視對學(xué)生實(shí)踐能力、應(yīng)用技能、創(chuàng)新能力和人文素質(zhì)的培養(yǎng)。購置了技術(shù)含量高、性能先進(jìn)的儀器設(shè)備，充實(shí)和加強(qiáng)了機(jī)械、數(shù)控、船舶、汽車、電工電子、建筑、軟件、新能源、物流、財(cái)務(wù)和公共基礎(chǔ)類的共121個實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)。學(xué)校內(nèi)建成了國內(nèi)一流的3D打印實(shí)驗(yàn)室、國內(nèi)領(lǐng)先的機(jī)械加工、數(shù)控技術(shù)、機(jī)器人、汽車維修、電子電工、風(fēng)力發(fā)電、船舶、建筑、物流、財(cái)務(wù)、軟件設(shè)計(jì)等實(shí)驗(yàn)室。圖書館館藏紙質(zhì)圖書100多萬冊，電子圖書255萬種，紙質(zhì)期刊1575種，電子期刊18568種。 名師薈萃 人才強(qiáng)校 學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮體制機(jī)制優(yōu)勢，制定特殊政策引進(jìn)高素質(zhì)人才，聘請了南京師范大學(xué)、江蘇大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、南通大學(xué)等高校的一批知名專家、教授擔(dān)任教學(xué)和管理工作。學(xué)校師資隊(duì)伍中博、碩士學(xué)位教師占比達(dá)85%以上，高級職稱占比達(dá)45%以上?，F(xiàn)有省教學(xué)名師4名，市教學(xué)名師4名，省“青藍(lán)工程”人才19名。為充分利用優(yōu)秀人才資源,加快學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量,營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,促進(jìn)教學(xué)和科研水平提高,學(xué)校還特聘了160多名行企業(yè)高管及高級工程技術(shù)人員。學(xué)校建立了一支專兼結(jié)合、知識淵博、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高水平師資隊(duì)伍。 學(xué)校奉行專家治校的原則，先后成立了由專家、教授、企業(yè)家組成的“教授委員會”、“專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會”、“教學(xué)指導(dǎo)委員會”、“招生就業(yè)指導(dǎo)委員會”，成立了由南通市政府主導(dǎo)的“產(chǎn)教研合作委員會”，對學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生思想政治教育、招生就業(yè)等工作進(jìn)行研究和指導(dǎo)，對教育教學(xué)質(zhì)量定期進(jìn)行考評，確保了高水準(zhǔn)的學(xué)科建設(shè)和一流的教育教學(xué)質(zhì)量，并使教學(xué)與生產(chǎn)、教學(xué)與科研、教學(xué)與地方經(jīng)濟(jì)社會緊密結(jié)合。 狠抓內(nèi)涵 提升質(zhì)量 為貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際制定《南通理工學(xué)院“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，確立了人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色優(yōu)校、頂天立地、服務(wù)社會、管理創(chuàng)新六大戰(zhàn)略，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展之路。學(xué)校以“厚德強(qiáng)能、知行精進(jìn)”為校訓(xùn)，全面開展素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。通過開展與參加各類技能競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，提高學(xué)生就業(yè)競爭力。近三年來，學(xué)校獲批江蘇省“十三五”、“十四五”一級重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科2項(xiàng)（機(jī)械工程、工商管理），省高校品牌專業(yè)1項(xiàng)（機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化），省一流專業(yè)5個，省在線開放課程7門，省一流課程5門，省級產(chǎn)教融合一流課程1門，省級重點(diǎn)建設(shè)教材6部。2019年以來，我校學(xué)生參加學(xué)科競賽共獲得國家級獎項(xiàng)597項(xiàng)，省級獎項(xiàng)2077項(xiàng)，獲獎學(xué)生達(dá)4888人次。 學(xué)校兩度榮獲江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體，獲“2018年全省畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作專項(xiàng)督查考核優(yōu)秀單位”“全省2022年高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化督導(dǎo)A等高?！?。學(xué)校畢業(yè)生深受社會歡迎，近三年畢業(yè)生的年終去向落實(shí)率平均為95%以上。 構(gòu)建平臺 服務(wù)社會 學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為宗旨，積極打造各類平臺為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。學(xué)校是國家級汽車檢測與維修實(shí)訓(xùn)基地、江蘇省新能源應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、江蘇省汽車運(yùn)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、江蘇省國際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地、江蘇省產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地、江蘇省風(fēng)力發(fā)電技術(shù)研究開發(fā)中心、江蘇省3D打印裝備及應(yīng)用技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江蘇省高校通滬產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展研究基地、江蘇省科普教育基地、機(jī)械工業(yè)高技能人才培養(yǎng)示范基地、江蘇省高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、江蘇省科技創(chuàng)業(yè)園、江蘇省機(jī)動車維修人員從業(yè)資格考試點(diǎn)等，完備的辦學(xué)條件為培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校還設(shè)有10個國家職業(yè)技能鑒定站(點(diǎn))，可以為28個工種開展職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定工作，并獲得國家、省市鑒定中心頒發(fā)的職業(yè)資格及專項(xiàng)技能證書。學(xué)校是國家標(biāo)準(zhǔn)化指導(dǎo)性技術(shù)文件《質(zhì)量管理體系GB/T 19001在教育組織中的應(yīng)用指南》的起草單位之一。升本以來，學(xué)校教師共主持市廳級及以上縱向科研項(xiàng)目636項(xiàng)，其中國家級項(xiàng)目5項(xiàng)（第二單位4項(xiàng)）、省部級項(xiàng)目125項(xiàng)，獲橫向項(xiàng)目267個，到賬經(jīng)費(fèi)3800多萬元；發(fā)表學(xué)術(shù)論文3004篇，其中核心期刊論文496篇；出版專著128部，教材160部；獲專利及軟件著作授權(quán)1439件，其中發(fā)明專利授權(quán)215件；獲市廳級及以上科研成果獎41項(xiàng)，其中省部級獎13項(xiàng)；科技成果轉(zhuǎn)讓（化）166件（項(xiàng)），獲轉(zhuǎn)讓（化）到賬經(jīng)費(fèi)1830萬元。 真心辦學(xué) 美譽(yù)八方 建校以來，學(xué)校堅(jiān)持“真心辦學(xué)、良心育人”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的育人理念，把“立一等品格、學(xué)一等技能、創(chuàng)一等事業(yè)”作為育人目標(biāo)，堅(jiān)持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為宗旨，辦學(xué)業(yè)績得到了政府和社會各界的肯定和贊賞。2022年初，學(xué)校順利通過教育部組織的普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估。學(xué)校成為碩士學(xué)位建設(shè)單位。學(xué)校先后被評為“江蘇省文明校園”、 “江蘇省平安校園建設(shè)示范高?！?、 “江蘇省民辦教育先進(jìn)單位”、“江蘇省高等學(xué)校和諧校園”、 “江蘇省平安校園”、“江蘇省教育工作先進(jìn)集體（先進(jìn)基層黨組織）”、“江蘇省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體”、“江蘇省模范教職工之家”、“江蘇省高?！拿魉奚帷冗M(jìn)單位”、“江蘇省高?！拿魇程谩薄ⅰ敖K省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“江蘇省機(jī)械工業(yè)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)集體”和“中國民辦高等教育優(yōu)秀院?！?、“全國汽車行業(yè)骨干職業(yè)院?！薄ⅰ叭珖鴻C(jī)械工業(yè)職業(yè)技能鑒定工作先進(jìn)集體”、“全國汽車檢測與維修實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)點(diǎn)”等。學(xué)校是中國民辦教育協(xié)會高等教育專業(yè)委員會副理事長單位、江蘇省高等教育學(xué)會副會長單位等。新華社、人民日報(bào)、光明日報(bào)、中國教育報(bào)、新華日報(bào)等10余家媒體記者曾集中走進(jìn)校園，多角度采訪報(bào)道了學(xué)校的辦學(xué)成績。

學(xué)校就是個大社會一樣，學(xué)習(xí)氛圍不濃，商業(yè)氣息濃厚

學(xué)校介紹 煙臺理工學(xué)院原名煙臺大學(xué)文經(jīng)學(xué)院，位于山東省煙臺市。該校創(chuàng)建于2003年，2021年經(jīng)國務(wù)院教育行政部門批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立建制的全日制普通本科高校?，F(xiàn)有在校生15030人，其中本科生11687人、專科生3343人。2005年學(xué)校以優(yōu)異成績通過教育部獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)條件和教學(xué)工作專項(xiàng)檢查；2006年在教育部對《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（21號令）落實(shí)情況的檢查中得到專家一致好評；2012年順利通過山東省獨(dú)立學(xué)院綜合檢查和山東省學(xué)士學(xué)位授予考察評審。學(xué)校先后獲“山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范院校”“山東省教育國際交流與合作工作先進(jìn)單位”“山東省普通高校學(xué)生宿舍管理優(yōu)秀單位”“山東省高校后勤工作先進(jìn)單位”“山東省高校校園綠化與管理先進(jìn)單位”“年度山東最佳社會聲譽(yù)高?！薄澳甓日猩麄髯罹吖帕Ω咝！钡葮s譽(yù)稱號，獲批山東省應(yīng)用型本科高校建設(shè)第三批支持；2021年榮獲煙臺市“市級文明校園”榮譽(yù)稱號，2022年入選第二批“山東省綠色學(xué)校”；先后8次獲“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)競賽山東賽區(qū)優(yōu)秀組織獎”。 學(xué)校東臨黃海，西依青山，環(huán)境優(yōu)雅，氣候宜人，是育人治校的理想場所。我校具有獨(dú)立的、設(shè)施齊全的辦學(xué)條件和完善的學(xué)生綜合服務(wù)設(shè)施。已建成教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、宿舍樓、餐廳等建筑；擁有多媒體教室、大型計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、語音室、各類實(shí)驗(yàn)室等現(xiàn)代化的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施；還有大學(xué)生文體中心及完備的體育場、網(wǎng)球場、排球場、籃球場等體育活動場地及設(shè)施；圖書資料、實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備等均能滿足教學(xué)需求?，F(xiàn)有館藏紙質(zhì)圖書百余萬冊，收錄電子圖書370余萬種。 學(xué)校設(shè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、會計(jì)與金融學(xué)院、文法學(xué)院、外國語學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、人工智能學(xué)院、食品與生物工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、國際教育學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部（馬克思主義學(xué)院）、體育教學(xué)部。 開設(shè)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、市場營銷、人力資源管理、公共事業(yè)管理、跨境電子商務(wù)、經(jīng)濟(jì)與金融、投資學(xué)、會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、法學(xué)、漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、英語、日語、朝鮮語、商務(wù)英語、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、車輛工程、汽車服務(wù)工程、金屬材料工程、通信工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、人工智能、自動化、機(jī)器人工程、食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、生物工程、建筑學(xué)、工程管理、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)，2021年新增機(jī)械電子工程、軟件工程、藥學(xué)、酒店管理、數(shù)字媒體藝術(shù)5個本科專業(yè)，共42個本科專業(yè)，及機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動化（中德合作辦學(xué)）本科，涵蓋七大學(xué)科門類，形成了以工學(xué)和管理學(xué)為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。 開設(shè)建設(shè)工程管理、機(jī)電一體化技術(shù)、食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、大數(shù)據(jù)與會計(jì)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、市場營銷、商務(wù)英語、應(yīng)用韓語、現(xiàn)代文秘共11個?？茖I(yè)。 學(xué)校師資力量雄厚，已形成了一支結(jié)構(gòu)合理、具有較高教學(xué)水平和經(jīng)驗(yàn)、較強(qiáng)科研能力的師資隊(duì)伍。學(xué)校特有的“教師教學(xué)發(fā)展中心”，作為教學(xué)發(fā)展的引擎和教師成長的樂園，在促進(jìn)青年教師快速成長方面發(fā)揮了特殊功能?，F(xiàn)有教師824人，具有碩士、博士學(xué)位的教師占比88.1%，高級職稱占比37.1%。擁有山東省黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人，山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，省級教學(xué)名師5人，現(xiàn)有博士后合作導(dǎo)師1人、博士生導(dǎo)師2人、碩士生導(dǎo)師27人。 學(xué)校倡導(dǎo)校本教研，以教研促教改，教科研水平穩(wěn)步提升，服務(wù)社會，服務(wù)地方能力加強(qiáng)?，F(xiàn)有教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)20項(xiàng)，省級教學(xué)成果獎5項(xiàng)，省級教學(xué)改革項(xiàng)目12項(xiàng)，省級卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目1個，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個，省級一流本科課程2門，省級一流專業(yè)3個，省級一流教材1部。近年來，我校教師獲得全國高校微課競賽三等獎1項(xiàng)；在山東省高校青年教師教學(xué)競賽、山東省高等學(xué)校教師微課教學(xué)比賽、山東省高校青年教師多媒體教學(xué)課件競賽等7類比賽中獲得省級一等獎2項(xiàng)、省級二等獎10項(xiàng)、省級三等獎7項(xiàng)、省級優(yōu)秀獎20項(xiàng)；另獲得外研社“教學(xué)之星”等獎項(xiàng)3項(xiàng)?？蒲蟹矫娅@國家級立項(xiàng)1項(xiàng)、省部級15項(xiàng)、市廳級75項(xiàng)。建校以來共發(fā)表學(xué)術(shù)論文649篇，其中核心論文141篇、SCI21篇、EI15篇、CSSCI4篇、ISTP2篇、CPCI7篇；國家專利24項(xiàng)，其中發(fā)明專利6項(xiàng)，實(shí)用新型專利18項(xiàng)；出版編著137部。 學(xué)校堅(jiān)持“以生為本，以師興校，以質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展，以服務(wù)社會為己任”的發(fā)展思路，積極探索“基于職業(yè)勝任力目標(biāo)導(dǎo)向的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革”，搭建多元平臺，構(gòu)建綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)體系，促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展。近五年來，學(xué)校人才培養(yǎng)成果顯著。近五年，有1331名學(xué)子考取了研究生，其中2021年考取研究生297人。近年來，學(xué)校組織學(xué)生參加全國全省各類學(xué)科競賽，獲得世界級一等獎1項(xiàng)，國家一等獎75項(xiàng)、國家二等獎263項(xiàng)、國家三等獎412項(xiàng)、國家優(yōu)秀獎15項(xiàng)、國家優(yōu)勝獎16項(xiàng)、省特等獎27項(xiàng)、省一等獎155項(xiàng)、省二等獎249項(xiàng)、省三等獎266項(xiàng)、省優(yōu)秀獎52項(xiàng)、省優(yōu)勝獎10項(xiàng)等，合計(jì)獎勵1558項(xiàng)。 為促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，2021年4月成立了學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略咨詢委員會、院校研究所、信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院等機(jī)構(gòu)。在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的形勢下，學(xué)校積極探索校企定制、雙師共導(dǎo)的深度合作辦學(xué)新模式。成立校企協(xié)作理事會，以校企合作促就業(yè)促發(fā)展，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，實(shí)現(xiàn)企業(yè)需求與高校人才培養(yǎng)的無縫對接。近年來，學(xué)校與校外企業(yè)、研究所建立了162個成熟穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地。大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)試驗(yàn)園作為特色鮮明的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，充分融入地方經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)與新興行業(yè)發(fā)展，為在校生提供“雙創(chuàng)”平臺，先后有71家學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目入駐試驗(yàn)園，孵化30個項(xiàng)目注冊成立公司。 隨著教育改革與開放的不斷深入，學(xué)校加快了對外交流、開放辦學(xué)的步伐。2008年學(xué)校經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)獲得接收外國留學(xué)生資格；2010年經(jīng)國家外專局批準(zhǔn)獲得聘請外國專家資格；2017年成立國際教育交流學(xué)院，整合校內(nèi)中德合作辦學(xué)項(xiàng)目、工商管理國際班項(xiàng)目和留學(xué)生教育等資源，為廣大師生提供了更加廣闊的國際化發(fā)展空間。目前已與美國、英國、德國、澳大利亞、韓國、日本等28所高校建立了友好合作關(guān)系，為在校生創(chuàng)造了到合作院校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)、專升本、本升碩等機(jī)會。 在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校將以“十四五”規(guī)劃調(diào)研與制定為契機(jī)，全面加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，以更加開放的思維、更加創(chuàng)新的視角，把握時代脈搏，探尋教育規(guī)律，力爭把學(xué)校建成有靈魂、有溫度、有責(zé)任、有特色的全國同類院校水平領(lǐng)先的地方性應(yīng)用型創(chuàng)業(yè)型大學(xué)。

學(xué)校介紹 重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院（原重慶工商大學(xué)融智學(xué)院）成立于2001年，2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn)為全日制普通本科層次的獨(dú)立學(xué)院，2011年增列為學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位，2016年獲批為重慶市第二批整體向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點(diǎn)高校。2020年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的非營利性民辦普通本科高等學(xué)校。2021年獲批為重慶市新增碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。 辦學(xué)目標(biāo) 學(xué)校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，秉承“做產(chǎn)教融合先鋒，建新型財(cái)經(jīng)名?！钡霓k學(xué)愿景，遵循“夯實(shí)基礎(chǔ)、以人為本，融合產(chǎn)教、追求卓越”的辦學(xué)理念，踐行“明德、健體、博學(xué)、篤行”校訓(xùn),為把學(xué)校建設(shè)成為在全國有重要影響和產(chǎn)教融合鮮明特色的高水平應(yīng)用型財(cái)經(jīng)大學(xué)而努力。 辦學(xué)特色 在20年的辦學(xué)中，學(xué)校積淀形成了新財(cái)經(jīng)集聚發(fā)展和產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)兩大特色。 新財(cái)經(jīng)特色：在傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科領(lǐng)域重點(diǎn)打造以金融科技為引領(lǐng)的新金融專業(yè)群，以智能會計(jì)為支撐的數(shù)智財(cái)稅專業(yè)群、以國際供應(yīng)鏈為抓手的現(xiàn)代物流專業(yè)群；在新工科領(lǐng)域加快構(gòu)建以產(chǎn)教融合為核心的軟件服務(wù)外包專業(yè)群和人工智能應(yīng)用專業(yè)群，積極培育以會展和新媒體融合的文化創(chuàng)意專業(yè)群、以大數(shù)據(jù)為支撐的智慧城市管理專業(yè)群，通過相關(guān)專業(yè)調(diào)整、優(yōu)化與升級，面向數(shù)字經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和區(qū)域發(fā)展，構(gòu)建七大特色專業(yè)群，為重慶深入推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)、全面融入“一帶一路”、建設(shè)內(nèi)陸開放高地提供人才和智力支持。 產(chǎn)教融合特色：學(xué)校充分利用體制機(jī)制的靈活性，探索出校企共建“教學(xué)項(xiàng)目、訂單班、專業(yè)、產(chǎn)業(yè)學(xué)院和產(chǎn)業(yè)園”等合作辦學(xué)新機(jī)制，形成“五維遞進(jìn)”產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)新模式。學(xué)校將強(qiáng)力推進(jìn)校地合作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與區(qū)域發(fā)展的深度融合，繼續(xù)深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，促進(jìn)人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)結(jié)構(gòu)要素全方位融合，培養(yǎng)大批高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 組織結(jié)構(gòu) 學(xué)校實(shí)行理事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，現(xiàn)設(shè)有黨政辦公室（發(fā)展規(guī)劃處）、黨群工作部（黨委統(tǒng)戰(zhàn)部/紀(jì)檢監(jiān)察辦公室/工會）、黨委宣傳部（黨委網(wǎng)絡(luò)工作部）、組織人事部（黨委教師工作部）、教務(wù)處（教師教學(xué)發(fā)展中心）、學(xué)生處（黨委武裝部）、團(tuán)委、保衛(wèi)處（黨委保衛(wèi)部）、科技處、招生就業(yè)處（校友辦公室）、信息化辦公室、產(chǎn)業(yè)辦公室（產(chǎn)教融合創(chuàng)新研發(fā)中心）、國際合作交流處、教育商學(xué)院（實(shí)踐教學(xué)中心）、圖書館（檔案館/校史館）、評建辦公室、財(cái)務(wù)處、后勤保障處、基建處19個職能部門和會計(jì)學(xué)院、金融學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、物流工程學(xué)院、財(cái)富管理學(xué)院、新媒體藝術(shù)學(xué)院、訊飛人工智能學(xué)院、軟件學(xué)院、公共管理學(xué)院、國際商學(xué)院、馬克思主義學(xué)院11個教學(xué)單位。 學(xué)科與專業(yè) 學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校本科生16600余人，有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)學(xué)5個學(xué)科門類，有重慶市高等學(xué)校“十四五”市級重點(diǎn)學(xué)科金融學(xué)科。十四五期間，學(xué)校將全力打造1+2+2重點(diǎn)學(xué)科體系，支撐應(yīng)用型學(xué)科生態(tài)體系建設(shè)。學(xué)校開設(shè)有43個全日制本科專業(yè)，其中金融學(xué)和會計(jì)學(xué)2個專業(yè)是國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，金融學(xué)、會計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、物流管理、會展經(jīng)濟(jì)與管理、軟件工程、土地資源管理7個專業(yè)是重慶市一流專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目；經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、物流管理、會計(jì)學(xué)和軟件工程5個專業(yè)是重慶市特色專業(yè)；金融學(xué)學(xué)科專業(yè)群(包含金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、信用管理、保險(xiǎn)學(xué)、投資學(xué))是重慶市特色學(xué)科專業(yè)群。 師資隊(duì)伍 學(xué)?，F(xiàn)有專任教師690余人，專任教師中碩士及以上學(xué)歷580余人，占總數(shù)84%以上；具有副高級以上職稱220余人，占總數(shù)的32%以上。學(xué)校長期聘請其他高校學(xué)者、行業(yè)企業(yè)專家為學(xué)生開展學(xué)術(shù)講座和實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)。 學(xué)校柔性引進(jìn)國際系統(tǒng)與控制科學(xué)院院士、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、國務(wù)院特殊津貼獲得者、重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、巴渝學(xué)者特聘教授等各級各類高層次人才20余人；自主培養(yǎng)重慶英才名家名師、巴渝學(xué)者青年學(xué)者、重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選、重慶中青年骨干教師、重慶高端會計(jì)人才等各級各類高層次人才20余人；1人獲評重慶市教書育人楷模榮譽(yù)稱號；2人獲評重慶市優(yōu)秀思想政治教育工作者；1人獲評重慶市優(yōu)秀輔導(dǎo)員。 教學(xué)科研 近年來，學(xué)校共獲得重慶市教學(xué)成果獎5項(xiàng)，其中二等獎1項(xiàng)，三等獎4項(xiàng)；是教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心“新金融智慧學(xué)習(xí)工廠（2020）”項(xiàng)目首批試點(diǎn)院校之一；12名專家學(xué)者入選重慶市普通本科高等學(xué)校首屆教學(xué)指導(dǎo)委員會委員名單，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)類、工商管理類、專業(yè)設(shè)置與建設(shè)等9個專業(yè)委員會；主持教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目18項(xiàng)、重慶市深化教育領(lǐng)域綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目7項(xiàng)、重慶市教育教學(xué)改革項(xiàng)目109項(xiàng)（其中重大項(xiàng)目2項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目17項(xiàng)）；獲批國家級一流本科課程3門、重慶市一流本科課程25門、重慶市“課程思政”示范課程12門、“課程思政”教學(xué)團(tuán)隊(duì)10個、“課程思政”教學(xué)名師2名；獲批重慶市虛擬教研室1個，建有校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)19個；出版校本教材34部。2016年11月，學(xué)校獲批為重慶市第二批整體向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點(diǎn)高校（渝教計(jì)發(fā)﹝2016﹞12號）。 學(xué)校獲批重慶市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個（信息技術(shù)類）、重慶市生態(tài)環(huán)境局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個、重慶市博士后科研工作站1個、重慶市人工智能科普基地1個、重慶市高校哲學(xué)社會科學(xué)協(xié)同創(chuàng)新研究團(tuán)隊(duì)1個、重慶市高?？萍紕?chuàng)新研究群體1個，與大型企事業(yè)單位合作共建產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新平臺5個；立項(xiàng)國家社科基金項(xiàng)目7項(xiàng)、全國教科規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部人文社科項(xiàng)目4項(xiàng)、省部級項(xiàng)目超200余項(xiàng)；承擔(dān)企事業(yè)單位委托課題180余項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)達(dá)2400萬元；發(fā)表學(xué)術(shù)論文2000余篇，其中全球高被引論文2篇；出版學(xué)術(shù)專著60余部；授權(quán)專利30余項(xiàng)；授權(quán)軟件著作權(quán)40余項(xiàng)；近20項(xiàng)決策建議獲得省部級領(lǐng)導(dǎo)批示。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 學(xué)校把產(chǎn)業(yè)需求側(cè)對人才支撐、技術(shù)支撐、文化支撐和思想支撐的需求作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要著力點(diǎn)，打造系統(tǒng)化、全過程、進(jìn)階式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程和實(shí)踐訓(xùn)練體系。建有“四平臺兩基地一中心”的特色眾創(chuàng)空間孵化基地，開放了共享、共治、互助的學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一站式綜合科創(chuàng)服務(wù)平臺。在推進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”行動中，學(xué)校成為重慶市教委和重慶市科技局“眾創(chuàng)空間”的雙授牌單位、中國高校眾創(chuàng)空間聯(lián)盟首批會員單位。累計(jì)入駐學(xué)生團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目87個，師生共創(chuàng)項(xiàng)目42個，參與學(xué)生6600余人，目前已孵化公司32家，并打造了多項(xiàng)具有地區(qū)影響力、社會服務(wù)性的校政合作社會治理典型項(xiàng)目、技術(shù)振農(nóng)典型項(xiàng)目、前沿探索典型項(xiàng)目、鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目，其中社會治理典型項(xiàng)目已為34所學(xué)校提供專業(yè)服務(wù)，獲得多位政府部門領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可及16所高校推薦，受到學(xué)習(xí)強(qiáng)國、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等媒體報(bào)道245次。 近年來，學(xué)校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)賽事中獲得市級及以上獎項(xiàng)191項(xiàng)，其中包括第八屆、第九屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽市級金獎；第五屆、第六屆、第七屆、第八屆、第九屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽市級銀獎；第十二屆、第十三屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽全國銅獎；第四屆中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國三等獎、第十三屆全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽全國一等獎、第十七屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽市級特等獎等。 產(chǎn)教融合 學(xué)校與科大訊飛股份有限公司、金蝶國際軟件集團(tuán)有限公司、用友網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司、重慶直通國際物流和信永中和會計(jì)事務(wù)所等百余家企業(yè)，重慶市多個區(qū)縣相關(guān)政府部門，重慶市進(jìn)出口商會、重慶市會計(jì)師協(xié)會和重慶市信用建設(shè)促進(jìn)會等多個行業(yè)協(xié)會，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)等多所高校在渝校友會等建立了全方位多層次的人才培養(yǎng)合作關(guān)系。充分利用體制機(jī)制的靈活性，探索校企共建“教學(xué)項(xiàng)目、訂單班、專業(yè)、產(chǎn)業(yè)學(xué)院和產(chǎn)業(yè)園”等合作辦學(xué)新機(jī)制，形成“五維遞進(jìn)”產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)新模式。分別與企業(yè)合作開辦了開源會計(jì)卓越人才班、跨境電商人才孵化班、直通英才班、信永中和審計(jì)卓越人才班、德勤班、融創(chuàng)物業(yè)管理定向班、華宇菁英班等多種訂單班。 在校企共建專業(yè)基礎(chǔ)上，聚焦人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等新興信息技術(shù)，探索現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)模式，先后建立訊飛人工智能學(xué)院、中軟國際大數(shù)據(jù)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院2個產(chǎn)業(yè)學(xué)院；通過新工科的建設(shè)賦能傳統(tǒng)商科的改造升級，先后建立中新金融科技現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院（首批市級示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院）、中新國際貿(mào)易與供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)學(xué)院（中新互聯(lián)互通重點(diǎn)項(xiàng)目）、用友新道智能會計(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院（全市首個智能會計(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院）和金蝶數(shù)字財(cái)務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院4個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，努力打造重慶現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)標(biāo)桿，力爭實(shí)現(xiàn)國家級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的新突破；充分融合新加坡在金融、現(xiàn)代物流等領(lǐng)域的資源，發(fā)揮好科大訊飛、金蝶國際、用友新道等世界100強(qiáng)企業(yè)的引領(lǐng)作用，面向重慶對大數(shù)據(jù)智能化、數(shù)字經(jīng)濟(jì)和新金融、智能會計(jì)、現(xiàn)代物流及供應(yīng)鏈等領(lǐng)域的需求，培養(yǎng)大批適應(yīng)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)人才；特別發(fā)揮舉辦方旗下新鷗鵬科教城的資源優(yōu)勢建設(shè)產(chǎn)教融合實(shí)驗(yàn)園，加速優(yōu)質(zhì)企業(yè)鏈在產(chǎn)業(yè)園的有效集聚，實(shí)現(xiàn)了從基地在外到基地自建、從校企隔離到引企入校、引園入校的根本性轉(zhuǎn)變。 國際交流與合作 學(xué)校堅(jiān)持植根重慶、服務(wù)西部、面向全國、走向世界的開放辦學(xué)思路，積極對接“一帶一路”倡議，先后與來自英國、美國、加拿大、捷克、澳大利亞、韓國、俄羅斯、馬來西亞、泰國、馬里、貝寧和新西蘭等17個國家的30余所高校建立了合作關(guān)系；開設(shè)直通西班牙公立大學(xué)本碩連讀項(xiàng)目、法國高商精英本碩連讀項(xiàng)目及多個海外知名高校的研習(xí)、實(shí)習(xí)及交換生項(xiàng)目。此外，學(xué)校還開設(shè)國際注冊會計(jì)師（ACCA）、特許金融分析師（CFA）以及注冊管理會計(jì)師（CMA）3個財(cái)經(jīng)類國際項(xiàng)目班。 2023年5月，學(xué)校與西班牙拉科魯尼亞大學(xué)合作舉辦工業(yè)工程本科教育項(xiàng)目獲教育部批準(zhǔn)，是首個中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，成為學(xué)校國際化辦學(xué)的里程碑。

學(xué)校介紹 匠心獨(dú)運(yùn)，厚積薄發(fā)。天津職業(yè)大學(xué)始建于1978年，是全國最早舉辦高等職業(yè)教育的院校之一，為首批“國家示范性高等職業(yè)院校”和全國優(yōu)質(zhì)高職高專院校，2019年入選“雙高計(jì)劃”高水平院校A檔建設(shè)單位。學(xué)校秉承“育德育能，力實(shí)力新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“服務(wù)為本，應(yīng)用為根，質(zhì)量立身，卓爾不群”的辦學(xué)理念，立足天津，面向全國，努力辦好國內(nèi)領(lǐng)先、人民滿意的高等職業(yè)教育。 學(xué)校為“一校兩區(qū)”辦學(xué)格局，即北辰校區(qū)和海河園校區(qū)，總建筑面積達(dá)47.6萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值超5億元，圖書館藏書191萬冊。學(xué)校設(shè)有12個學(xué)院和2個教學(xué)部, 不斷推進(jìn)職普融通，開設(shè)7個聯(lián)合培養(yǎng)本科專業(yè)，現(xiàn)有在校學(xué)生1.7萬人，為社會培養(yǎng)了一大批應(yīng)用型、高素質(zhì)技能人才。 師資雄厚，工匠示范。學(xué)校擁有以國家級教學(xué)名師、技能大師、全國優(yōu)秀教師等組成的教職員工千余人，“雙師型”教師比例達(dá)90%。講師德、正師風(fēng)、鑄師魂，學(xué)校堅(jiān)持思想引領(lǐng)、師德為先，實(shí)行上下聯(lián)動，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，突出類型特色，打造一支正風(fēng)立行，結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)高水平教師隊(duì)伍，做“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者和學(xué)生成長的引路人。 高端引領(lǐng)，擔(dān)當(dāng)先鋒。學(xué)校持續(xù)深化教育教學(xué)改革，以學(xué)生為中心，系統(tǒng)推進(jìn)專業(yè)人才培養(yǎng)，對接兩個“高端”，構(gòu)建“重德強(qiáng)技、校企協(xié)同、書證融通、多徑育匠”的人才培養(yǎng)總體框架，創(chuàng)新“四方聯(lián)動、五鏈耦合”的育人機(jī)制。國家級教學(xué)成果豐碩，重點(diǎn)專業(yè)群建設(shè)規(guī)模不斷壯大，輻射引領(lǐng)作用日益突出，成為職業(yè)教育發(fā)展的排頭兵。 立德樹人，鑄匠育魂。學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，打造“三全育人”新模式，實(shí)施“思想啟航”“文化護(hù)航”“精品領(lǐng)航”“數(shù)字助航”“社團(tuán)續(xù)航”五項(xiàng)任務(wù)，形成鑄造“未來工匠”的“大熔爐”。學(xué)生在全國各類職業(yè)技能大賽中屢獲佳績，連續(xù)多年獲得天津市大學(xué)生思想政治教育工作優(yōu)秀單位。畢業(yè)生綜合素質(zhì)不斷提高，畢業(yè)去向落實(shí)率穩(wěn)定在95%以上，始終保持在天津市高校前列。 產(chǎn)教融合，匯聚動能。學(xué)校深耕校企協(xié)同育人，緊密對接“1+3+4”產(chǎn)業(yè)發(fā)展，與世界500強(qiáng)企業(yè)、國家級產(chǎn)業(yè)園區(qū)、行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)聯(lián)合建設(shè)職教集團(tuán)。采取“走出去”，“引進(jìn)來”的方式，組建產(chǎn)業(yè)學(xué)院。實(shí)施“六融合”，建設(shè)混合所有制二級學(xué)院及產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地。增強(qiáng)職業(yè)教育的適應(yīng)性，滿足社會和企業(yè)的需求。 科研創(chuàng)新，引領(lǐng)未來。學(xué)校建設(shè)科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)化平臺和研發(fā)中心，為百余家中小微企業(yè)提供技術(shù)輸出。建立李建國等大師工作室，構(gòu)建人才“蓄水池”，聚焦技能創(chuàng)新和積累傳承。打造智能制造技術(shù)中試基地，建設(shè)“雙碳”實(shí)驗(yàn)室，成為產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的“助推器”。發(fā)揮高端智庫作用，凝聚多方智慧為天津、和田、雄安的職業(yè)教育謀劃發(fā)展。高水平建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展學(xué)院，服務(wù)師生項(xiàng)目孵化，構(gòu)建新時代科教融匯平臺，推動教育科技人才全面貫通。 服務(wù)社會，增光添彩。學(xué)校主動融入天津“一基地三區(qū)”建設(shè)，依托優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源，形成“四位一體”的社會培訓(xùn)服務(wù)體系，高質(zhì)量開展社會培訓(xùn)與服務(wù)，全面滿足勞動者職業(yè)能力素質(zhì)提升和社區(qū)居民終身學(xué)習(xí)需要。先后獲批全國重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國家級“雙師型”教師培訓(xùn)基地等多個國家級、市級重點(diǎn)人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地和多個科普基地。年均完成各類社會培訓(xùn)、技能鑒定15萬人次，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。 走向國際，打造品牌。學(xué)校主動服務(wù)國家“一帶一路”倡議，牽頭成立魯班工坊建設(shè)聯(lián)盟，形成建設(shè)評價標(biāo)準(zhǔn)，分享建設(shè)經(jīng)驗(yàn)成果，推動魯班工坊高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展。開展加拿大、南非、哈薩克斯坦、馬來西亞、泰國、新加坡等多個辦學(xué)機(jī)構(gòu)建設(shè)，形成“1分校+1學(xué)院+2工坊+3中心”的國際化辦學(xué)布局。采用學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)的方式走出國門，搭建起天津職業(yè)教育和世界溝通的橋梁，共享中國職業(yè)教育模式與經(jīng)驗(yàn)。 黨建領(lǐng)航，奮楫篤行。學(xué)校深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，全面落實(shí)黨的教育方針，確保黨中央決策部署在學(xué)校落地生根。近年來，學(xué)校先后榮獲全國“全國脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”、“五一”勞動獎狀、“黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎”、“全國黨建工作標(biāo)桿院系、樣板支部”等一大批榮譽(yù)稱號。 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。在向著第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新征程上，讓我們更加緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)守立德樹人、全面育人的初心，牢記為黨育人、為國育才的使命，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興作出更大貢獻(xiàn)！

學(xué)校介紹 大連理工大學(xué)城市學(xué)院經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立于2003年3月，地處美麗的海濱城市--大連。學(xué)院是以工學(xué)為主，管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的新型本科層次高等院校。目前設(shè)有計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、電子與自動化學(xué)院、管理學(xué)院、建筑工程學(xué)院、外國語學(xué)院、藝術(shù)與傳媒學(xué)院6個分院，31個本科專業(yè)，面向全國招生。 學(xué)院積極開展教育、教學(xué)改革創(chuàng)新，注重優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，面向?qū)W生，服務(wù)社會，實(shí)施“多元化”的人才培養(yǎng)模式，探尋個性化培養(yǎng)的有效途徑。發(fā)現(xiàn)挖掘?qū)W生個人優(yōu)勢，尊重學(xué)生的優(yōu)良個性，強(qiáng)化個人優(yōu)勢培養(yǎng)。堅(jiān)持學(xué)生個人優(yōu)勢與社會需求的有機(jī)結(jié)合；堅(jiān)持個性培養(yǎng)與共性培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合。學(xué)院教育教學(xué)新模式兩獲遼寧省教學(xué)成果一等獎。 學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，辦學(xué)特色鮮明，秉承“以學(xué)生為中心、理論聯(lián)系實(shí)際”的辦學(xué)理念，積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)“建設(shè)一流環(huán)境，實(shí)施一流教育，創(chuàng)辦一流學(xué)院，培養(yǎng)一流人才”的辦學(xué)目標(biāo)，打造社會知名的品牌專業(yè)，將大連理工大學(xué)城市學(xué)院建設(shè)成為有特色的高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。

學(xué)校介紹 成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院是成都市人民政府舉辦的公辦全日制普通高等學(xué)校，是中國特色高水平專業(yè)群建設(shè)單位、教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀級院校、國家（示范）骨干高職院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、四川省高水平高等職業(yè)學(xué)校A檔建設(shè)單位。 學(xué)校始建于2003年4月，由成都市新華職業(yè)中學(xué)和成都旅游職業(yè)學(xué)校合并升格組建，2006年，原成都市房地產(chǎn)中等專業(yè)學(xué)校并入學(xué)院。秉承“成都服務(wù)、服務(wù)成都”的辦學(xué)定位，奉行“德行天下、技走人生”的校訓(xùn)精神，踐行“知行合一、守正創(chuàng)新、愛國榮校、敬業(yè)自強(qiáng)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“學(xué)校圍繞產(chǎn)業(yè)辦、專業(yè)圍繞產(chǎn)業(yè)建，教學(xué)實(shí)踐融入企業(yè)生產(chǎn)線”的辦學(xué)思路，突出“產(chǎn)教融合、雙創(chuàng)貫通”辦學(xué)特色，著力培養(yǎng)以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主的復(fù)合型技術(shù)技能型人才。學(xué)校先后成為教育部第一批教育信息化試點(diǎn)單位，全國首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校，全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校，教育部首批1+X證書制度試點(diǎn)院校，教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)試點(diǎn)單位。是全國棋牌文化教育基地、國家級科技企業(yè)孵化器、國家級計(jì)算機(jī)及軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、國家旅游職業(yè)教育校企合作示范基地、四川省“全民閱讀示范基地”、四川省文明校園。學(xué)校榮獲2019全國職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)、2019全國職業(yè)院?！坝顺尚А?0強(qiáng)、2020全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強(qiáng)等多項(xiàng)榮譽(yù),人才培養(yǎng)培訓(xùn)成效獲“2021年度成都市技能人才培訓(xùn)突出貢獻(xiàn)獎”。 學(xué)校位于素有天府之國美譽(yù)的成都市主城區(qū)，現(xiàn)有高新、新津、青羊、錦江四個校區(qū)，占地面積530畝，建筑面積26萬平方米。為支持學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，市委市政府決定緊鄰新津區(qū)花源校區(qū)旁按照職業(yè)本科大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)新增800畝土地建設(shè)新校區(qū)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工近700人，博士、碩士教師占70%，雙師型教師占80%以上。擁有國務(wù)院政府特殊津貼獲得者1人，國家高層次人才項(xiàng)目獲得者1人，全國職業(yè)教育先進(jìn)個人1人，全國技術(shù)能手1人，四川省教學(xué)名師2人。擁有2個國家級創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)、2個省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個省級名師工作室。 學(xué)校目前全日制在校生1.2萬人，下設(shè)9個二級學(xué)院，建有以“智慧+”現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主的七大專業(yè)群，設(shè)有39個專業(yè)，其中軟件工程專業(yè)、旅游管理專業(yè)、金融科技專業(yè)、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)為本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)專業(yè)，旅游管理與金融科技應(yīng)用專業(yè)群入選四川省A檔高水平專業(yè)群。學(xué)校建有9個國家級骨干專業(yè)、2個國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)、1個國家級職業(yè)教育示范專業(yè)點(diǎn)、4個省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)、3個省級重點(diǎn)專業(yè)、2個省級課程思政示范專業(yè)、4個省級課程思政示范教學(xué)團(tuán)隊(duì)、5個校企共建共享教學(xué)資源庫。建成9門省級課程思政示范課程、7門省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程、7門省級精品在線課程、7門省級精品資源共享課、17門省級精品課程；建有22余個校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、3個國家級校企合作實(shí)訓(xùn)基地、3個國家級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、4個省級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、1個市級重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)室。擁有巴蜀文化特色館、棋藝文化體驗(yàn)館、天府文化數(shù)字藝術(shù)館、成都金融文化教育體驗(yàn)館，形成了突出應(yīng)用與創(chuàng)新的辦學(xué)特色。 學(xué)校全面推進(jìn)教育教學(xué)改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。近年來，榮獲國家級教學(xué)成果二等獎3項(xiàng)，在2021年度四川教育成果獎評比中榮獲特等獎1項(xiàng)，一等獎3項(xiàng)、二等獎6項(xiàng)。學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，協(xié)同實(shí)施人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)和社會服務(wù)，依托成職融創(chuàng)產(chǎn)教園，構(gòu)建人才培養(yǎng)、項(xiàng)目研發(fā)、技術(shù)服務(wù)、企業(yè)生產(chǎn)和學(xué)生創(chuàng)業(yè)五大功能為一體的園區(qū)化人才培養(yǎng)機(jī)制，育人成效顯著。近年來在全國全省各類職業(yè)技能大賽中屢獲大獎，組織參加各類雙創(chuàng)大賽共獲獎近200項(xiàng)，學(xué)生獲國家級和省級技能大賽總數(shù)位居省內(nèi)高職院校前列，在2021年全國職業(yè)院校技能大賽（高職組）集成電路開發(fā)及應(yīng)用賽項(xiàng)中勇奪一等獎第一名，在2021年四川第一屆新職業(yè)技能大賽建筑信息模型技術(shù)員賽項(xiàng)中獲得第一名，2021年全國職業(yè)院校技能大賽（高職組）“光伏電子工程的設(shè)計(jì)與實(shí)施”賽項(xiàng)中榮獲團(tuán)體二等獎，2020全國高職稅務(wù)技能大賽一等獎和“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈稅收進(jìn)校園技能大賽”一等獎。學(xué)校高度重視創(chuàng)新能力培養(yǎng)，近年來參加中國國際“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽共獲得80項(xiàng)獎項(xiàng)，其中獲得國家金獎2項(xiàng)，銀獎6項(xiàng)，銅獎16項(xiàng)。獲得四川省金獎24項(xiàng)，銀獎12項(xiàng)，銅獎32項(xiàng)。獲得教育部大學(xué)生中國服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽銀獎1項(xiàng)，省賽金獎1項(xiàng)，獲得團(tuán)中央創(chuàng)青春青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽銀獎1項(xiàng)，國賽銅獎2項(xiàng)，省級金獎1項(xiàng)。獲得中華職教社創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽金獎1項(xiàng)，銀獎1項(xiàng)，省級金獎5項(xiàng)。獲得教育部電子商務(wù)創(chuàng)賽國賽銅獎3項(xiàng)，省級金獎14項(xiàng)。涌現(xiàn)一大批學(xué)生創(chuàng)業(yè)成才典型，畢業(yè)生就業(yè)率多年在四川省名列前茅。 學(xué)校緊緊抓住國家大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的戰(zhàn)略機(jī)遇，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，對接成都現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，與成都醫(yī)療健康投資集團(tuán)有限公司合作建立成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)實(shí)踐基地、醫(yī)投美邸公司員工職后培訓(xùn)基地，助力成都健康產(chǎn)業(yè)提檔升級；與騰訊云合作打造國家示范性產(chǎn)教融合職教高地；攜手華為共育ICT人才；與阿里巴巴合作成立數(shù)字貿(mào)易學(xué)院，致力培養(yǎng)適應(yīng)最新電商行業(yè)發(fā)展趨勢的高技術(shù)技能型人才；與京東合作成立智慧物流產(chǎn)業(yè)學(xué)院，開拓物流人才職教新模式；與成都文旅集團(tuán)、洲際酒店等24家旅游企業(yè)合作成立成都旅游職教集團(tuán)，發(fā)展旅游事業(yè)共同體；我校成都創(chuàng)業(yè)學(xué)院“創(chuàng)客+部落”空間為國家級眾創(chuàng)空間。 學(xué)校不斷擴(kuò)大和深化職業(yè)教育對外交流與合作，與英國、意大利、德國、法國、新加坡、泰國、臺灣、香港等國家和地區(qū)的40余所院校建立了友好合作關(guān)系，開展合作辦學(xué)、聯(lián)合辦學(xué)、師生交流等項(xiàng)目。對接成都市金融產(chǎn)業(yè)發(fā)展，與英國林肯學(xué)院舉辦中外合作辦學(xué)會計(jì)專業(yè)；對接成都市“文創(chuàng)之都”建設(shè)，依托藝術(shù)設(shè)計(jì)、人物形象設(shè)計(jì)、文化創(chuàng)意等5個專業(yè)，與意大利庫內(nèi)奧美術(shù)學(xué)院聯(lián)合舉辦“成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院庫內(nèi)奧藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院”合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)國際化復(fù)合型文創(chuàng)人才；與德國F+U合作，引進(jìn)德國老年護(hù)理體系，培養(yǎng)康養(yǎng)類國際化人才；與泰國烏龍它尼皇家大學(xué)共建商務(wù)英語專業(yè)“2+2”專升本班，推進(jìn)雙向留學(xué)；成功申報(bào)教育部中德優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目，中德聯(lián)合舉辦軟件測試方向班；與泰國烏隆他尼皇家大學(xué)共建“成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院絲路學(xué)院”，開展師資聯(lián)合教研、學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)，為泰國百余名高校和中學(xué)的漢語教師開展“泰國本土教師漢語學(xué)術(shù)論文寫作與漢語教學(xué)培訓(xùn)”項(xiàng)目。在泰國落地 “成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院熊貓工坊”，開展“中文＋職業(yè)技能”培訓(xùn)。醫(yī)護(hù)學(xué)院與臺灣寶島眼鏡公司聯(lián)合申報(bào)“眼視光專業(yè)”，共建“寶島眼視光學(xué)院”；文旅學(xué)院與法國雅高集團(tuán)共建“雅高宜必思經(jīng)理班”、“雅高精英班”、“雅高勵志班”，與洲際酒店集團(tuán)共建“洲際英才學(xué)院”，校企共同培育了近千名國際化酒店管理人才。 面向未來，學(xué)校將立足新發(fā)展階段，深入貫徹新發(fā)展理念，主動融入和服務(wù)新發(fā)展格局，推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，堅(jiān)持對標(biāo)競進(jìn)、爭創(chuàng)一流，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為建設(shè)踐行新發(fā)展理念的公園城市示范區(qū)培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。

一般，放假遲，開工早。生活條件差

適合養(yǎng)老，工資不是很高，大多都是教師家屬。

沒五險(xiǎn)一金么加班費(fèi)么獎金