學(xué)校介紹 南開大學(xué)濱海學(xué)院是2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，由南開大學(xué)和天津市濱海新區(qū)人民政府按照新的模式和機(jī)制合作創(chuàng)辦的全日制普通本科高校，坐落于天津市濱海新區(qū)中部高教園區(qū)內(nèi)。 學(xué)院是依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》舉辦的獨立學(xué)院，具有獨立法人資格，實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制。學(xué)院擁有近千畝校園和萬人規(guī)模，總建筑面積23萬余平方米，面向全國招生，學(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的南開大學(xué)濱海學(xué)院畢業(yè)證書，符合學(xué)位授予條件的授予南開大學(xué)濱海學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書。 濱海學(xué)院持續(xù)深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，全面學(xué)習(xí)落實習(xí)近平總書記視察南開大學(xué)時重要指示精神，按照全國教育大會、全國高校思想政治工作會議精神以及國家、天津市有關(guān)高等教育特別是獨立學(xué)院的指示要求，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，以“立德樹人”為根本任務(wù)，圍繞學(xué)生培養(yǎng)，深化教育綜合改革，扎實提高教學(xué)質(zhì)量，主動適應(yīng)國家特別是天津市濱海新區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要，凝練學(xué)院核心競爭力，促進(jìn)學(xué)院綜合實力和辦學(xué)水平的整體提升。 在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與社會各界的支持下，濱海學(xué)院整體辦學(xué)實力邁上了新的臺階，贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)。學(xué)院被中國教育科學(xué)研究院等單位分別授予“中國最具競爭力獨立學(xué)院”“中國十大名牌獨立學(xué)院”和“2015中國綜合實力十強(qiáng)獨立學(xué)院”稱號。學(xué)院黨委分別被天津市委教育工委、南開大學(xué)黨委授予“天津市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”和“紅旗黨組織”稱號。 濱海學(xué)院秉承南開大學(xué)“允公允能、日新月異”校訓(xùn)，弘揚(yáng)“愛國、敬業(yè)、創(chuàng)新、樂群”傳統(tǒng)，傳承南開大學(xué)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，堅持以適應(yīng)社會發(fā)展需要和學(xué)生多樣化成才需求為前提，以高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)為主導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生“公能”兼濟(jì)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，著力打造以應(yīng)用型本科教育為基礎(chǔ)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為先導(dǎo)，以科學(xué)研究和國際化為支撐，以培育塑造社會主義建設(shè)者和接班人為己任的具有濱海學(xué)院特色的高水平獨立學(xué)院。 濱海學(xué)院緊密依托南開大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源和濱海新區(qū)區(qū)位優(yōu)勢，緊密結(jié)合獨立學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)特點及經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展特別是濱海新區(qū)開發(fā)開放需要設(shè)置專業(yè)。現(xiàn)設(shè)有經(jīng)濟(jì)管理、金融學(xué)、外語、法政學(xué)、藝術(shù)、管理科學(xué)與工程、計算機(jī)科學(xué)、電子科學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程等9個系，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)7個學(xué)科門類的43個專業(yè)及專業(yè)方向。 濱海學(xué)院先后從南開大學(xué)聘任20余位年富力強(qiáng)的教授、博士生導(dǎo)師作為學(xué)術(shù)、學(xué)科帶頭人，擔(dān)任系主任、專業(yè)主任。學(xué)院教師隊伍以南開大學(xué)雄厚的教師資源為依托，以自有專任教師為骨干，以優(yōu)質(zhì)外聘教師為補(bǔ)充，師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力，為構(gòu)建支撐學(xué)院可持續(xù)發(fā)展的核心競爭力提供了人才保證。 濱海學(xué)院積極開展對外交流與合作，把跨文化觀念融入教學(xué)和校園文化之中，體現(xiàn)了國際化的辦學(xué)理念。目前學(xué)院已與美國紐約州立大學(xué)奧爾巴尼分校、圣克勞德州立大學(xué)、明尼蘇達(dá)大學(xué)克魯斯汀分校和日本函館大學(xué)等35所國際（地區(qū)）高校建立了合作關(guān)系。學(xué)院在金融學(xué)、軟件工程、環(huán)境管理、心理學(xué)、會計、市場營銷等領(lǐng)域不斷深入開展國際交流與合作。 學(xué)院建有一流的教學(xué)樓和擁有逾百萬冊藏書量的圖書館，針對各學(xué)科和專業(yè)特點建設(shè)有96個專業(yè)實驗室和6個公共教學(xué)計算機(jī)實驗室、10間語音實驗室、1個外語自主學(xué)習(xí)實驗室、1個電子閱覽室，并有近百間多媒體教室和2個學(xué)術(shù)報告廳，配備有先進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備和設(shè)施，同時建設(shè)有室內(nèi)外體育場館、公能素質(zhì)教育中心、學(xué)生公寓等教學(xué)、生活配套設(shè)施以及先進(jìn)的校園“一卡通”系統(tǒng)，為莘莘學(xué)子在校安心學(xué)習(xí)、生活提供了良好環(huán)境。學(xué)院校園環(huán)境幽雅、學(xué)術(shù)氛圍濃厚。學(xué)院距市區(qū)27公里，交通便捷。

學(xué)校介紹 學(xué)校坐落在歷史悠久的齊文化發(fā)祥地——山東省淄博市，其前身為山東萬杰醫(yī)學(xué)院，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通本科高?！，F(xiàn)隸屬于山東省屬國有企業(yè)——山東省商業(yè)集團(tuán)有限公司（以下簡稱魯商集團(tuán)），屬社會力量辦學(xué)范疇中的“國資公有高?！?。學(xué)校始建于1995年，1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立民辦山東萬杰醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，2008年升格為本科高?！綎|萬杰醫(yī)學(xué)院，2015年更名為齊魯醫(yī)藥學(xué)院。目前是山東省應(yīng)用型本科高校建設(shè)立項支持單位。 學(xué)?？傉嫉孛娣e1875畝，總建筑面積59.99萬㎡。設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院等12個二級學(xué)院（部），本、?？圃谛Ｉ?1529人。教學(xué)、科研設(shè)備總值2.11億元，圖書館藏紙質(zhì)圖書總量200.72萬冊，電子資源總量434.54萬冊。學(xué)校擁有2所直屬附屬醫(yī)院，10所非直屬附屬醫(yī)院，建有校外實習(xí)實訓(xùn)基地148家。 學(xué)?，F(xiàn)有臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、健康服務(wù)與管理等32個本科專業(yè)，涵蓋醫(yī)學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、理學(xué)五大學(xué)科門類?，F(xiàn)有國家級綜合改革試點專業(yè)1個，省級一流專業(yè)建設(shè)點、優(yōu)勢特色專業(yè)10個，駐淄高校品牌專業(yè)6個，省級一流課程、精品課程24門。形成了醫(yī)學(xué)為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。2015年通過教育部本科教學(xué)合格評估，2021年臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)順利通過教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證，有效期五年，同年學(xué)校獲批山東省應(yīng)用型本科高校立項建設(shè)單位，2023年學(xué)校作為山東省三所試點高校之一順利完成教育部新一輪本科教育教學(xué)審核評估。 學(xué)校現(xiàn)有教職工1382人，其中專任教師1066人。專任教師中具有碩士、博士學(xué)位的776人，占比72.8%，副高級以上職稱的393人，占比36.87%；“雙師型”教師578人，兼職碩士生導(dǎo)師14人?，F(xiàn)有院士工作站2個、國家重點人才工程專家工作站1個、省級教學(xué)團(tuán)隊2個、省級教學(xué)名師1人、山東省本科教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員2人。 學(xué)校獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目18項，建有數(shù)字口腔產(chǎn)業(yè)學(xué)院、健康管理產(chǎn)業(yè)學(xué)院等7個市級產(chǎn)業(yè)學(xué)院，獲得淄博市校城融合項目11項。構(gòu)建了醫(yī)教協(xié)同、產(chǎn)教融合發(fā)展的人才培養(yǎng)體系。 近年來，學(xué)校承擔(dān)國家級、省級自然科學(xué)基金等各級各類教科研項目210項，其中國家、省自然科學(xué)基金等省級項目63項，國家級產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目15項，省級教研教改課題110項。獲得省市級教科研成果獎勵110項，其中山東省科技進(jìn)步獎二等獎1項、山東省級教學(xué)成果獎一等獎1項、二等獎2項。發(fā)表論文700余篇，其中SCI、EI收錄46篇，核心期刊論文130篇；申請專利24項，獲授權(quán)17項。學(xué)校獲得山東省民辦高?；A(chǔ)能力建設(shè)提升項目14項，淄博市校城融合項目11項，共獲得省、市財政專項資金3500余萬。2020年，學(xué)校微生物研究團(tuán)隊發(fā)現(xiàn)的假暗盤菌新種獲得國際基因庫認(rèn)定，該新種為世界第12個、中國第3個。 近三十年來，學(xué)校為國家培養(yǎng)本?？飘厴I(yè)生7萬余人，打造了“下得去、用得上、留得住”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)品牌。學(xué)校先后2次被團(tuán)中央授予全國大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃“優(yōu)秀等次項目辦”，是省內(nèi)唯一獲此殊榮的民辦院校；學(xué)校先后榮獲“中國民辦教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻(xiàn)獎”“山東省民辦本科人才培養(yǎng)特色名校”。2020年獲評省屬企業(yè)文明單位，同年入選山東省公費醫(yī)學(xué)生選拔培養(yǎng)單位。 站在新的歷史起點，學(xué)校將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，遵照“創(chuàng)醫(yī)學(xué)本科名校，施優(yōu)教服務(wù)人民”的辦學(xué)宗旨，堅持公益性辦學(xué)原則，堅持“建設(shè)應(yīng)用型本科名?！钡霓k學(xué)定位，秉承“允理允能、精益求精”的校訓(xùn)，以高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)為抓手，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動力，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化特色發(fā)展，主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，向著建設(shè)“醫(yī)藥特色鮮明，國內(nèi)知名的應(yīng)用型本科高?！蹦繕?biāo)砥礪奮進(jìn)！

學(xué)校介紹 南通理工學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)建立的一所全日制普通本科高校，創(chuàng)始于2000年。目前學(xué)校有南通和海安兩個校區(qū)，占地面積1599余畝，建筑面積70萬平米?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生2.2萬余人，設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、商學(xué)院、計算機(jī)與信息工程學(xué)院、電氣與能源工程學(xué)院、健康醫(yī)學(xué)院、傳媒與設(shè)計學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等11個二級學(xué)院，設(shè)置本科專業(yè)38個。 江海門戶 核心區(qū)位 南通位于江蘇東南部，長三角北翼，是中國首批對外開放的14個沿海城市之一，東抵黃海，南望長江，與上海、蘇州燈火相邀，西、北與泰州、鹽城接壤，“據(jù)江海之會、扼南北之喉”，被譽(yù)為“北上海”。南通集“黃金海岸”與“黃金水道”優(yōu)勢于一身，是中國歷史文化名城。 南通理工學(xué)院主校區(qū)坐落在風(fēng)景秀麗、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的南通市區(qū)。學(xué)校距離南通火車站7公里、南通機(jī)場17公里、距離南通西高鐵站約8公里（乘坐高鐵約40分鐘抵達(dá)上海虹橋樞紐），交通十分便利。學(xué)校毗鄰萬達(dá)廣場、歐尚、華潤蘇果、山姆會員店、迪卡儂等大型商業(yè)綜合體，生活配套設(shè)施齊全。新校區(qū)——海安校區(qū)位于國家級海安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，距離主校區(qū)約45分鐘車程。我?，F(xiàn)代化的校園，教學(xué)條件、生活環(huán)境均按高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃設(shè)計并打造，融校園、花園為一體，校園內(nèi)鳥語花香、小橋流水、一步一景，是莘莘學(xué)子讀書學(xué)習(xí)、陶冶情操、放飛夢想的理想家園。 設(shè)施先進(jìn) 條件優(yōu)越 學(xué)校建有高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、實驗中心、實訓(xùn)中心、圖書館、體育館、運(yùn)動場、大學(xué)生活動中心、科技創(chuàng)業(yè)園等教學(xué)文體設(shè)施。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.5億元，校園網(wǎng)實現(xiàn)了“多鏈路出口、雙萬兆主干、千兆到桌面”和全覆蓋，滿足了教育教學(xué)和師生工作生活的需要。 學(xué)校除了對學(xué)生的知識學(xué)習(xí)高要求外，還非常重視對學(xué)生實踐能力、應(yīng)用技能、創(chuàng)新能力和人文素質(zhì)的培養(yǎng)。購置了技術(shù)含量高、性能先進(jìn)的儀器設(shè)備，充實和加強(qiáng)了機(jī)械、數(shù)控、船舶、汽車、電工電子、建筑、軟件、新能源、物流、財務(wù)和公共基礎(chǔ)類的共121個實驗實訓(xùn)室的建設(shè)。學(xué)校內(nèi)建成了國內(nèi)一流的3D打印實驗室、國內(nèi)領(lǐng)先的機(jī)械加工、數(shù)控技術(shù)、機(jī)器人、汽車維修、電子電工、風(fēng)力發(fā)電、船舶、建筑、物流、財務(wù)、軟件設(shè)計等實驗室。圖書館館藏紙質(zhì)圖書100多萬冊，電子圖書255萬種，紙質(zhì)期刊1575種，電子期刊18568種。 名師薈萃 人才強(qiáng)校 學(xué)校高度重視師資隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮體制機(jī)制優(yōu)勢，制定特殊政策引進(jìn)高素質(zhì)人才，聘請了南京師范大學(xué)、江蘇大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、南通大學(xué)等高校的一批知名專家、教授擔(dān)任教學(xué)和管理工作。學(xué)校師資隊伍中博、碩士學(xué)位教師占比達(dá)85%以上，高級職稱占比達(dá)45%以上。現(xiàn)有省教學(xué)名師4名，市教學(xué)名師4名，省“青藍(lán)工程”人才19名。為充分利用優(yōu)秀人才資源,加快學(xué)校師資隊伍建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量,營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,促進(jìn)教學(xué)和科研水平提高,學(xué)校還特聘了160多名行企業(yè)高管及高級工程技術(shù)人員。學(xué)校建立了一支專兼結(jié)合、知識淵博、教學(xué)經(jīng)驗豐富的高水平師資隊伍。 學(xué)校奉行專家治校的原則，先后成立了由專家、教授、企業(yè)家組成的“教授委員會”、“專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會”、“教學(xué)指導(dǎo)委員會”、“招生就業(yè)指導(dǎo)委員會”，成立了由南通市政府主導(dǎo)的“產(chǎn)教研合作委員會”，對學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生思想政治教育、招生就業(yè)等工作進(jìn)行研究和指導(dǎo)，對教育教學(xué)質(zhì)量定期進(jìn)行考評，確保了高水準(zhǔn)的學(xué)科建設(shè)和一流的教育教學(xué)質(zhì)量，并使教學(xué)與生產(chǎn)、教學(xué)與科研、教學(xué)與地方經(jīng)濟(jì)社會緊密結(jié)合。 狠抓內(nèi)涵 提升質(zhì)量 為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，學(xué)校結(jié)合自身實際制定《南通理工學(xué)院“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，確立了人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色優(yōu)校、頂天立地、服務(wù)社會、管理創(chuàng)新六大戰(zhàn)略，堅持走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展之路。學(xué)校以“厚德強(qiáng)能、知行精進(jìn)”為校訓(xùn)，全面開展素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。通過開展與參加各類技能競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，提高學(xué)生就業(yè)競爭力。近三年來，學(xué)校獲批江蘇省“十三五”、“十四五”一級重點建設(shè)學(xué)科2項（機(jī)械工程、工商管理），省高校品牌專業(yè)1項（機(jī)械設(shè)計制造及其自動化），省一流專業(yè)5個，省在線開放課程7門，省一流課程5門，省級產(chǎn)教融合一流課程1門，省級重點建設(shè)教材6部。2019年以來，我校學(xué)生參加學(xué)科競賽共獲得國家級獎項597項，省級獎項2077項，獲獎學(xué)生達(dá)4888人次。 學(xué)校兩度榮獲江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體，獲“2018年全省畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作專項督查考核優(yōu)秀單位”“全省2022年高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化督導(dǎo)A等高?！薄W(xué)校畢業(yè)生深受社會歡迎，近三年畢業(yè)生的年終去向落實率平均為95%以上。 構(gòu)建平臺 服務(wù)社會 學(xué)校堅持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為宗旨，積極打造各類平臺為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。學(xué)校是國家級汽車檢測與維修實訓(xùn)基地、江蘇省新能源應(yīng)用技術(shù)實訓(xùn)基地、江蘇省汽車運(yùn)用技術(shù)實訓(xùn)基地、江蘇省國際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地、江蘇省產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地、江蘇省風(fēng)力發(fā)電技術(shù)研究開發(fā)中心、江蘇省3D打印裝備及應(yīng)用技術(shù)重點實驗室、江蘇省高校通滬產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展研究基地、江蘇省科普教育基地、機(jī)械工業(yè)高技能人才培養(yǎng)示范基地、江蘇省高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、江蘇省科技創(chuàng)業(yè)園、江蘇省機(jī)動車維修人員從業(yè)資格考試點等，完備的辦學(xué)條件為培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力奠定了堅實基礎(chǔ)。學(xué)校還設(shè)有10個國家職業(yè)技能鑒定站(點)，可以為28個工種開展職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定工作，并獲得國家、省市鑒定中心頒發(fā)的職業(yè)資格及專項技能證書。學(xué)校是國家標(biāo)準(zhǔn)化指導(dǎo)性技術(shù)文件《質(zhì)量管理體系GB/T 19001在教育組織中的應(yīng)用指南》的起草單位之一。升本以來，學(xué)校教師共主持市廳級及以上縱向科研項目636項，其中國家級項目5項（第二單位4項）、省部級項目125項，獲橫向項目267個，到賬經(jīng)費3800多萬元；發(fā)表學(xué)術(shù)論文3004篇，其中核心期刊論文496篇；出版專著128部，教材160部；獲專利及軟件著作授權(quán)1439件，其中發(fā)明專利授權(quán)215件；獲市廳級及以上科研成果獎41項，其中省部級獎13項；科技成果轉(zhuǎn)讓（化）166件（項），獲轉(zhuǎn)讓（化）到賬經(jīng)費1830萬元。 真心辦學(xué) 美譽(yù)八方 建校以來，學(xué)校堅持“真心辦學(xué)、良心育人”的辦學(xué)理念，堅持“以學(xué)生為中心”的育人理念，把“立一等品格、學(xué)一等技能、創(chuàng)一等事業(yè)”作為育人目標(biāo)，堅持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為宗旨，辦學(xué)業(yè)績得到了政府和社會各界的肯定和贊賞。2022年初，學(xué)校順利通過教育部組織的普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估。學(xué)校成為碩士學(xué)位建設(shè)單位。學(xué)校先后被評為“江蘇省文明校園”、 “江蘇省平安校園建設(shè)示范高?！薄?“江蘇省民辦教育先進(jìn)單位”、“江蘇省高等學(xué)校和諧校園”、 “江蘇省平安校園”、“江蘇省教育工作先進(jìn)集體（先進(jìn)基層黨組織）”、“江蘇省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體”、“江蘇省模范教職工之家”、“江蘇省高?！拿魉奚帷冗M(jìn)單位”、“江蘇省高?！拿魇程谩薄ⅰ敖K省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“江蘇省機(jī)械工業(yè)高技能人才隊伍建設(shè)先進(jìn)集體”和“中國民辦高等教育優(yōu)秀院校”、“全國汽車行業(yè)骨干職業(yè)院校”、“全國機(jī)械工業(yè)職業(yè)技能鑒定工作先進(jìn)集體”、“全國汽車檢測與維修實訓(xùn)基地建設(shè)點”等。學(xué)校是中國民辦教育協(xié)會高等教育專業(yè)委員會副理事長單位、江蘇省高等教育學(xué)會副會長單位等。新華社、人民日報、光明日報、中國教育報、新華日報等10余家媒體記者曾集中走進(jìn)校園，多角度采訪報道了學(xué)校的辦學(xué)成績。

學(xué)校就是個大社會一樣，學(xué)習(xí)氛圍不濃，商業(yè)氣息濃厚

學(xué)校介紹 煙臺理工學(xué)院原名煙臺大學(xué)文經(jīng)學(xué)院，位于山東省煙臺市。該校創(chuàng)建于2003年，2021年經(jīng)國務(wù)院教育行政部門批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨立建制的全日制普通本科高校?，F(xiàn)有在校生15030人，其中本科生11687人、專科生3343人。2005年學(xué)校以優(yōu)異成績通過教育部獨立學(xué)院辦學(xué)條件和教學(xué)工作專項檢查；2006年在教育部對《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（21號令）落實情況的檢查中得到專家一致好評；2012年順利通過山東省獨立學(xué)院綜合檢查和山東省學(xué)士學(xué)位授予考察評審。學(xué)校先后獲“山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范院?！薄吧綎|省教育國際交流與合作工作先進(jìn)單位”“山東省普通高校學(xué)生宿舍管理優(yōu)秀單位”“山東省高校后勤工作先進(jìn)單位”“山東省高校校園綠化與管理先進(jìn)單位”“年度山東最佳社會聲譽(yù)高?！薄澳甓日猩麄髯罹吖帕Ω咝！钡葮s譽(yù)稱號，獲批山東省應(yīng)用型本科高校建設(shè)第三批支持；2021年榮獲煙臺市“市級文明校園”榮譽(yù)稱號，2022年入選第二批“山東省綠色學(xué)校”；先后8次獲“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計競賽山東賽區(qū)優(yōu)秀組織獎”。 學(xué)校東臨黃海，西依青山，環(huán)境優(yōu)雅，氣候宜人，是育人治校的理想場所。我校具有獨立的、設(shè)施齊全的辦學(xué)條件和完善的學(xué)生綜合服務(wù)設(shè)施。已建成教學(xué)樓、實驗樓、圖書館、宿舍樓、餐廳等建筑；擁有多媒體教室、大型計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、語音室、各類實驗室等現(xiàn)代化的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施；還有大學(xué)生文體中心及完備的體育場、網(wǎng)球場、排球場、籃球場等體育活動場地及設(shè)施；圖書資料、實驗室儀器設(shè)備等均能滿足教學(xué)需求?，F(xiàn)有館藏紙質(zhì)圖書百余萬冊，收錄電子圖書370余萬種。 學(xué)校設(shè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、會計與金融學(xué)院、文法學(xué)院、外國語學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、人工智能學(xué)院、食品與生物工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、國際教育學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部（馬克思主義學(xué)院）、體育教學(xué)部。 開設(shè)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、市場營銷、人力資源管理、公共事業(yè)管理、跨境電子商務(wù)、經(jīng)濟(jì)與金融、投資學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、審計學(xué)、法學(xué)、漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、英語、日語、朝鮮語、商務(wù)英語、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、車輛工程、汽車服務(wù)工程、金屬材料工程、通信工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、人工智能、自動化、機(jī)器人工程、食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、生物工程、建筑學(xué)、工程管理、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計，2021年新增機(jī)械電子工程、軟件工程、藥學(xué)、酒店管理、數(shù)字媒體藝術(shù)5個本科專業(yè)，共42個本科專業(yè)，及機(jī)械設(shè)計制造及自動化（中德合作辦學(xué)）本科，涵蓋七大學(xué)科門類，形成了以工學(xué)和管理學(xué)為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。 開設(shè)建設(shè)工程管理、機(jī)電一體化技術(shù)、食品檢驗檢測技術(shù)、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、大數(shù)據(jù)與會計、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、市場營銷、商務(wù)英語、應(yīng)用韓語、現(xiàn)代文秘共11個?？茖I(yè)。 學(xué)校師資力量雄厚，已形成了一支結(jié)構(gòu)合理、具有較高教學(xué)水平和經(jīng)驗、較強(qiáng)科研能力的師資隊伍。學(xué)校特有的“教師教學(xué)發(fā)展中心”，作為教學(xué)發(fā)展的引擎和教師成長的樂園，在促進(jìn)青年教師快速成長方面發(fā)揮了特殊功能。現(xiàn)有教師824人，具有碩士、博士學(xué)位的教師占比88.1%，高級職稱占比37.1%。擁有山東省黃大年式教師團(tuán)隊1個，省級教學(xué)團(tuán)隊1個，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人，山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，省級教學(xué)名師5人，現(xiàn)有博士后合作導(dǎo)師1人、博士生導(dǎo)師2人、碩士生導(dǎo)師27人。 學(xué)校倡導(dǎo)校本教研，以教研促教改，教科研水平穩(wěn)步提升，服務(wù)社會，服務(wù)地方能力加強(qiáng)?，F(xiàn)有教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項20項，省級教學(xué)成果獎5項，省級教學(xué)改革項目12項，省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目1個，省級教學(xué)團(tuán)隊1個，省級一流本科課程2門，省級一流專業(yè)3個，省級一流教材1部。近年來，我校教師獲得全國高校微課競賽三等獎1項；在山東省高校青年教師教學(xué)競賽、山東省高等學(xué)校教師微課教學(xué)比賽、山東省高校青年教師多媒體教學(xué)課件競賽等7類比賽中獲得省級一等獎2項、省級二等獎10項、省級三等獎7項、省級優(yōu)秀獎20項；另獲得外研社“教學(xué)之星”等獎項3項?？蒲蟹矫娅@國家級立項1項、省部級15項、市廳級75項。建校以來共發(fā)表學(xué)術(shù)論文649篇，其中核心論文141篇、SCI21篇、EI15篇、CSSCI4篇、ISTP2篇、CPCI7篇；國家專利24項，其中發(fā)明專利6項，實用新型專利18項；出版編著137部。 學(xué)校堅持“以生為本，以師興校，以質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展，以服務(wù)社會為己任”的發(fā)展思路，積極探索“基于職業(yè)勝任力目標(biāo)導(dǎo)向的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革”，搭建多元平臺，構(gòu)建綜合實踐能力培養(yǎng)體系，促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展。近五年來，學(xué)校人才培養(yǎng)成果顯著。近五年，有1331名學(xué)子考取了研究生，其中2021年考取研究生297人。近年來，學(xué)校組織學(xué)生參加全國全省各類學(xué)科競賽，獲得世界級一等獎1項，國家一等獎75項、國家二等獎263項、國家三等獎412項、國家優(yōu)秀獎15項、國家優(yōu)勝獎16項、省特等獎27項、省一等獎155項、省二等獎249項、省三等獎266項、省優(yōu)秀獎52項、省優(yōu)勝獎10項等，合計獎勵1558項。 為促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，2021年4月成立了學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略咨詢委員會、院校研究所、信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院等機(jī)構(gòu)。在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的形勢下，學(xué)校積極探索校企定制、雙師共導(dǎo)的深度合作辦學(xué)新模式。成立校企協(xié)作理事會，以校企合作促就業(yè)促發(fā)展，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，實現(xiàn)企業(yè)需求與高校人才培養(yǎng)的無縫對接。近年來，學(xué)校與校外企業(yè)、研究所建立了162個成熟穩(wěn)定的實習(xí)基地。大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)試驗園作為特色鮮明的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地，充分融入地方經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)與新興行業(yè)發(fā)展，為在校生提供“雙創(chuàng)”平臺，先后有71家學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目入駐試驗園，孵化30個項目注冊成立公司。 隨著教育改革與開放的不斷深入，學(xué)校加快了對外交流、開放辦學(xué)的步伐。2008年學(xué)校經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)獲得接收外國留學(xué)生資格；2010年經(jīng)國家外專局批準(zhǔn)獲得聘請外國專家資格；2017年成立國際教育交流學(xué)院，整合校內(nèi)中德合作辦學(xué)項目、工商管理國際班項目和留學(xué)生教育等資源，為廣大師生提供了更加廣闊的國際化發(fā)展空間。目前已與美國、英國、德國、澳大利亞、韓國、日本等28所高校建立了友好合作關(guān)系，為在校生創(chuàng)造了到合作院校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)、專升本、本升碩等機(jī)會。 在新的歷史起點上，學(xué)校將以“十四五”規(guī)劃調(diào)研與制定為契機(jī)，全面加強(qiáng)頂層設(shè)計，以更加開放的思維、更加創(chuàng)新的視角，把握時代脈搏，探尋教育規(guī)律，力爭把學(xué)校建成有靈魂、有溫度、有責(zé)任、有特色的全國同類院校水平領(lǐng)先的地方性應(yīng)用型創(chuàng)業(yè)型大學(xué)。

學(xué)校介紹 匠心獨運(yùn)，厚積薄發(fā)。天津職業(yè)大學(xué)始建于1978年，是全國最早舉辦高等職業(yè)教育的院校之一，為首批“國家示范性高等職業(yè)院校”和全國優(yōu)質(zhì)高職高專院校，2019年入選“雙高計劃”高水平院校A檔建設(shè)單位。學(xué)校秉承“育德育能，力實力新”的校訓(xùn)，堅持“服務(wù)為本，應(yīng)用為根，質(zhì)量立身，卓爾不群”的辦學(xué)理念，立足天津，面向全國，努力辦好國內(nèi)領(lǐng)先、人民滿意的高等職業(yè)教育。 學(xué)校為“一校兩區(qū)”辦學(xué)格局，即北辰校區(qū)和海河園校區(qū)，總建筑面積達(dá)47.6萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值超5億元，圖書館藏書191萬冊。學(xué)校設(shè)有12個學(xué)院和2個教學(xué)部, 不斷推進(jìn)職普融通，開設(shè)7個聯(lián)合培養(yǎng)本科專業(yè)，現(xiàn)有在校學(xué)生1.7萬人，為社會培養(yǎng)了一大批應(yīng)用型、高素質(zhì)技能人才。 師資雄厚，工匠示范。學(xué)校擁有以國家級教學(xué)名師、技能大師、全國優(yōu)秀教師等組成的教職員工千余人，“雙師型”教師比例達(dá)90%。講師德、正師風(fēng)、鑄師魂，學(xué)校堅持思想引領(lǐng)、師德為先，實行上下聯(lián)動，強(qiáng)化責(zé)任落實，突出類型特色，打造一支正風(fēng)立行，結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)高水平教師隊伍，做“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者和學(xué)生成長的引路人。 高端引領(lǐng)，擔(dān)當(dāng)先鋒。學(xué)校持續(xù)深化教育教學(xué)改革，以學(xué)生為中心，系統(tǒng)推進(jìn)專業(yè)人才培養(yǎng)，對接兩個“高端”，構(gòu)建“重德強(qiáng)技、校企協(xié)同、書證融通、多徑育匠”的人才培養(yǎng)總體框架，創(chuàng)新“四方聯(lián)動、五鏈耦合”的育人機(jī)制。國家級教學(xué)成果豐碩，重點專業(yè)群建設(shè)規(guī)模不斷壯大，輻射引領(lǐng)作用日益突出，成為職業(yè)教育發(fā)展的排頭兵。 立德樹人，鑄匠育魂。學(xué)校堅持立德樹人根本任務(wù)，打造“三全育人”新模式，實施“思想啟航”“文化護(hù)航”“精品領(lǐng)航”“數(shù)字助航”“社團(tuán)續(xù)航”五項任務(wù)，形成鑄造“未來工匠”的“大熔爐”。學(xué)生在全國各類職業(yè)技能大賽中屢獲佳績，連續(xù)多年獲得天津市大學(xué)生思想政治教育工作優(yōu)秀單位。畢業(yè)生綜合素質(zhì)不斷提高，畢業(yè)去向落實率穩(wěn)定在95%以上，始終保持在天津市高校前列。 產(chǎn)教融合，匯聚動能。學(xué)校深耕校企協(xié)同育人，緊密對接“1+3+4”產(chǎn)業(yè)發(fā)展，與世界500強(qiáng)企業(yè)、國家級產(chǎn)業(yè)園區(qū)、行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)聯(lián)合建設(shè)職教集團(tuán)。采取“走出去”，“引進(jìn)來”的方式，組建產(chǎn)業(yè)學(xué)院。實施“六融合”，建設(shè)混合所有制二級學(xué)院及產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地。增強(qiáng)職業(yè)教育的適應(yīng)性，滿足社會和企業(yè)的需求。 科研創(chuàng)新，引領(lǐng)未來。學(xué)校建設(shè)科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)化平臺和研發(fā)中心，為百余家中小微企業(yè)提供技術(shù)輸出。建立李建國等大師工作室，構(gòu)建人才“蓄水池”，聚焦技能創(chuàng)新和積累傳承。打造智能制造技術(shù)中試基地，建設(shè)“雙碳”實驗室，成為產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的“助推器”。發(fā)揮高端智庫作用，凝聚多方智慧為天津、和田、雄安的職業(yè)教育謀劃發(fā)展。高水平建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展學(xué)院，服務(wù)師生項目孵化，構(gòu)建新時代科教融匯平臺，推動教育科技人才全面貫通。 服務(wù)社會，增光添彩。學(xué)校主動融入天津“一基地三區(qū)”建設(shè)，依托優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源，形成“四位一體”的社會培訓(xùn)服務(wù)體系，高質(zhì)量開展社會培訓(xùn)與服務(wù)，全面滿足勞動者職業(yè)能力素質(zhì)提升和社區(qū)居民終身學(xué)習(xí)需要。先后獲批全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國家級“雙師型”教師培訓(xùn)基地等多個國家級、市級重點人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地和多個科普基地。年均完成各類社會培訓(xùn)、技能鑒定15萬人次，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。 走向國際，打造品牌。學(xué)校主動服務(wù)國家“一帶一路”倡議，牽頭成立魯班工坊建設(shè)聯(lián)盟，形成建設(shè)評價標(biāo)準(zhǔn)，分享建設(shè)經(jīng)驗成果，推動魯班工坊高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展。開展加拿大、南非、哈薩克斯坦、馬來西亞、泰國、新加坡等多個辦學(xué)機(jī)構(gòu)建設(shè)，形成“1分校+1學(xué)院+2工坊+3中心”的國際化辦學(xué)布局。采用學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)的方式走出國門，搭建起天津職業(yè)教育和世界溝通的橋梁，共享中國職業(yè)教育模式與經(jīng)驗。 黨建領(lǐng)航，奮楫篤行。學(xué)校深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，全面落實黨的教育方針，確保黨中央決策部署在學(xué)校落地生根。近年來，學(xué)校先后榮獲全國“全國脫貧攻堅先進(jìn)集體”、“五一”勞動獎狀、“黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎”、“全國黨建工作標(biāo)桿院系、樣板支部”等一大批榮譽(yù)稱號。 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。在向著第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新征程上，讓我們更加緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅守立德樹人、全面育人的初心，牢記為黨育人、為國育才的使命，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興作出更大貢獻(xiàn)！

學(xué)校介紹 浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院是1999年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)、教育部確認(rèn)、浙江工業(yè)大學(xué)舉辦的全日制本科獨立學(xué)院，2012年起由浙江工業(yè)大學(xué)與紹興市柯橋區(qū)合作舉辦。2013年9月起學(xué)院新生在紹興校園就讀。2015年，被列為浙江省首批十所應(yīng)用型建設(shè)試點示范學(xué)校之一。2016年，首批通過浙江省教育廳對獨立學(xué)院的規(guī)范設(shè)置驗收。2017年，成為浙江省碩士學(xué)位授予單位建設(shè)單位。2019年，成為浙江省首批十所產(chǎn)教融合示范基地之一、首批教育部1+X證書試點院校。學(xué)院校園面積占地820畝，其中水面220畝。 學(xué)院現(xiàn)有11個二級學(xué)院1個教學(xué)部，即商學(xué)院、信息工程學(xué)院、人文學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、外國語學(xué)院、建筑學(xué)院、設(shè)計學(xué)院、理學(xué)院、旅游學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和體育軍訓(xùn)部。專業(yè)設(shè)置緊密結(jié)合浙江省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要，現(xiàn)有41個本科專業(yè)，涉及工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等七大學(xué)科門類。全日制在校本科學(xué)生10500余人。 學(xué)院堅持以教學(xué)為中心，深化改革，強(qiáng)化實踐，通過星級專業(yè)建設(shè)、專業(yè)自主招生等一系列措施，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，專業(yè)特色初步顯現(xiàn)。2015年，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)被評為浙江省一流學(xué)科。2019年，工商管理被評為紹興市普通高校重點學(xué)科。建筑學(xué)、旅游管理、英語、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械工程、工商管理入選浙江省“一流專業(yè)”。學(xué)院擁有財務(wù)管理、電子信息工程和旅游管理等3個省級“十二五”新興特色專業(yè)，工商管理、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、英語等3個省級“十三五”優(yōu)勢特色專業(yè)，城鄉(xiāng)規(guī)劃、工業(yè)設(shè)計為紹興市重點建設(shè)專業(yè)。學(xué)院實施星級專業(yè)建設(shè)計劃，現(xiàn)有星級專業(yè)11個，其中高星級專業(yè)包括工商管理、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械工程、建筑學(xué)、旅游管理、英語等，現(xiàn)有院一流專業(yè)3個。 近年來，學(xué)院開展各級各類教學(xué)研究和建設(shè)項目460余項。其中，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目82項，浙江省高等教育質(zhì)量工程項目65項，紹興市高等教育教學(xué)改革及建設(shè)項目98項；數(shù)字文旅產(chǎn)業(yè)學(xué)院入選首屆浙江省高等院?，F(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)優(yōu)秀案例；機(jī)械工程實驗教學(xué)中心、信息工程實驗教學(xué)中心為浙江省實驗教學(xué)示范中心，信息工程實驗中心、數(shù)字媒體聯(lián)合實驗教學(xué)中心、建筑實訓(xùn)中心、商學(xué)院之江跨境電商產(chǎn)業(yè)合作實訓(xùn)基地和設(shè)計學(xué)院色彩圖像設(shè)計實訓(xùn)基地被列為紹興市實驗教學(xué)示范中心建設(shè)項目；現(xiàn)有126門精品（在線開放）課程（優(yōu)秀課程）建設(shè)項目，其中省級精品課程2門，省級精品在線開放課程2門，省級一流課程40門；主編各類教材108部，其中省級重點教材7部，新形態(tài)教材11部；“獨立學(xué)院教學(xué)管理的研究與實踐”榮獲浙江省教學(xué)成果一等獎。 為提高教學(xué)效果，保證教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院先后建成10個實驗中心，下設(shè)140余個實驗室，與省內(nèi)外一大批企事業(yè)單位建立了校外實踐教育基地200余家，教科儀器設(shè)備達(dá)11201臺（件），教科儀器設(shè)備總值8919余萬元。紹興工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院（研究院）實驗室成功入選柯橋區(qū)重點共建創(chuàng)新平臺和紹興市重點實驗室建設(shè)培育項目。 學(xué)院堅持“以學(xué)生為本”的理念，以校園第三空間為依托，打造現(xiàn)代書院制，為每個學(xué)生的成才搭建平臺、做好指導(dǎo)。開設(shè)四年一貫制“職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”課程。積極推進(jìn)各類精英人才培養(yǎng)，設(shè)立學(xué)生課外科技基金，開辦創(chuàng)業(yè)實驗班和“致知”精英班，積極參與中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等高水平創(chuàng)業(yè)賽事，連續(xù)多次獲大賽優(yōu)秀組織獎稱號，建立的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，被評為“浙江省級眾創(chuàng)空間”、“紹興市級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”，園區(qū)積極孵化培育優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目，突出對學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。 積極開展國際交流與合作，為學(xué)生留學(xué)深造打造平臺，國際化總體水平位居浙江省同類院校前二?，F(xiàn)與美國威廉帕特森大學(xué)、美國派爾藝術(shù)學(xué)院、英國伯明翰城市大學(xué)、法國土倫大學(xué)、日本九州外國語學(xué)院、韓國祥明大學(xué)等40余所境外院校保持有合作交流關(guān)系。從2016年開始招收外國留學(xué)生。 人才培養(yǎng)質(zhì)量成效明顯。近五年來，在教育行政部門舉辦的各類學(xué)科競賽中累計獲得國家級獎項39項、省級獎項643項，競賽總成績名列省內(nèi)同類學(xué)院前茅。學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情高、創(chuàng)業(yè)能力逐年提升。每年備案在冊的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊近100支，2000名學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)活動。迄今為止，學(xué)院共向社會輸送大學(xué)生35937名，繼續(xù)深造率10%左右。畢業(yè)生中還涌現(xiàn)出了浙江省青少年道德模范，浙江省優(yōu)秀青年等一批優(yōu)秀畢業(yè)生代表。 學(xué)院在依托浙江工業(yè)大學(xué)師資優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，著力引進(jìn)海內(nèi)外高層次人才，聘請國內(nèi)外高校的知名教授和企事業(yè)單位的專家、學(xué)者、高級技術(shù)管理人才為學(xué)科帶頭人和兼職教授；實施“青年教師進(jìn)修學(xué)?！敝贫忍嵘嗄杲處熅C合素質(zhì)。學(xué)院現(xiàn)有專任教師400余人，具有博士學(xué)位或高級技術(shù)職務(wù)的教師占50%，超過90%的教師具有碩士及以上學(xué)位；碩士生導(dǎo)師近40人，依托浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)位點招收碩士研究生。2013年以來，柔性引進(jìn)了國家級高層次人才3人、省級6人、市級11人。 近五年來，學(xué)院教師獲廳局級以上科研項目205項，其中獲得國家自然科學(xué)基金2項、國家社科基金9項，教育部、省自科基金、省社科規(guī)劃項目等省部級項目62項，科研經(jīng)費1.34億元，授權(quán)專利共有1579項（其中發(fā)明專利110項）。教師A類及三大索引論文178篇，出版學(xué)術(shù)專著21部。教師科研團(tuán)隊撰寫的15余篇研究報告獲得國家級領(lǐng)導(dǎo)、省級主要領(lǐng)導(dǎo)和市級主要領(lǐng)導(dǎo)批示。 全院師生正秉承“尚德致知、敢為人先”的院訓(xùn)，實施“融入紹興、依托母體、內(nèi)涵發(fā)展”的“三大戰(zhàn)略”，開展“六爭攻堅、三年攀高”行動，實現(xiàn)“人才、學(xué)科、服務(wù)”三位一體創(chuàng)新能力的提升，加快建設(shè)“一流的區(qū)域性應(yīng)用型大學(xué)”，為推進(jìn)浙江省“重要窗口”、社會主義現(xiàn)代化先行省和“高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)”建設(shè)做出新的更大貢獻(xiàn)。 地址：浙江省紹興市柯橋區(qū)越州大道958號（312030） 電話：0575-81112516 網(wǎng)址：http://www.zzjc.edu.cn

學(xué)校介紹 大連理工大學(xué)城市學(xué)院經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立于2003年3月，地處美麗的海濱城市--大連。學(xué)院是以工學(xué)為主，管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的新型本科層次高等院校。目前設(shè)有計算機(jī)工程學(xué)院、電子與自動化學(xué)院、管理學(xué)院、建筑工程學(xué)院、外國語學(xué)院、藝術(shù)與傳媒學(xué)院6個分院，31個本科專業(yè)，面向全國招生。 學(xué)院積極開展教育、教學(xué)改革創(chuàng)新，注重優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，面向?qū)W生，服務(wù)社會，實施“多元化”的人才培養(yǎng)模式，探尋個性化培養(yǎng)的有效途徑。發(fā)現(xiàn)挖掘?qū)W生個人優(yōu)勢，尊重學(xué)生的優(yōu)良個性，強(qiáng)化個人優(yōu)勢培養(yǎng)。堅持學(xué)生個人優(yōu)勢與社會需求的有機(jī)結(jié)合；堅持個性培養(yǎng)與共性培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合。學(xué)院教育教學(xué)新模式兩獲遼寧省教學(xué)成果一等獎。 學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，辦學(xué)特色鮮明，秉承“以學(xué)生為中心、理論聯(lián)系實際”的辦學(xué)理念，積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，努力實現(xiàn)“建設(shè)一流環(huán)境，實施一流教育，創(chuàng)辦一流學(xué)院，培養(yǎng)一流人才”的辦學(xué)目標(biāo)，打造社會知名的品牌專業(yè)，將大連理工大學(xué)城市學(xué)院建設(shè)成為有特色的高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。

學(xué)校介紹 成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院是成都市人民政府舉辦的公辦全日制普通高等學(xué)校，是中國特色高水平專業(yè)群建設(shè)單位、教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀級院校、國家（示范）骨干高職院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、四川省高水平高等職業(yè)學(xué)校A檔建設(shè)單位。 學(xué)校始建于2003年4月，由成都市新華職業(yè)中學(xué)和成都旅游職業(yè)學(xué)校合并升格組建，2006年，原成都市房地產(chǎn)中等專業(yè)學(xué)校并入學(xué)院。秉承“成都服務(wù)、服務(wù)成都”的辦學(xué)定位，奉行“德行天下、技走人生”的校訓(xùn)精神，踐行“知行合一、守正創(chuàng)新、愛國榮校、敬業(yè)自強(qiáng)”的辦學(xué)理念，堅持“學(xué)校圍繞產(chǎn)業(yè)辦、專業(yè)圍繞產(chǎn)業(yè)建，教學(xué)實踐融入企業(yè)生產(chǎn)線”的辦學(xué)思路，突出“產(chǎn)教融合、雙創(chuàng)貫通”辦學(xué)特色，著力培養(yǎng)以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主的復(fù)合型技術(shù)技能型人才。學(xué)校先后成為教育部第一批教育信息化試點單位，全國首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校，全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校，教育部首批1+X證書制度試點院校，教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)試點單位。是全國棋牌文化教育基地、國家級科技企業(yè)孵化器、國家級計算機(jī)及軟件技術(shù)實訓(xùn)基地、國家旅游職業(yè)教育校企合作示范基地、四川省“全民閱讀示范基地”、四川省文明校園。學(xué)校榮獲2019全國職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)、2019全國職業(yè)院?！坝顺尚А?0強(qiáng)、2020全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強(qiáng)等多項榮譽(yù),人才培養(yǎng)培訓(xùn)成效獲“2021年度成都市技能人才培訓(xùn)突出貢獻(xiàn)獎”。 學(xué)校位于素有天府之國美譽(yù)的成都市主城區(qū)，現(xiàn)有高新、新津、青羊、錦江四個校區(qū)，占地面積530畝，建筑面積26萬平方米。為支持學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，市委市政府決定緊鄰新津區(qū)花源校區(qū)旁按照職業(yè)本科大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)新增800畝土地建設(shè)新校區(qū)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工近700人，博士、碩士教師占70%，雙師型教師占80%以上。擁有國務(wù)院政府特殊津貼獲得者1人，國家高層次人才項目獲得者1人，全國職業(yè)教育先進(jìn)個人1人，全國技術(shù)能手1人，四川省教學(xué)名師2人。擁有2個國家級創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊、2個省級教學(xué)團(tuán)隊、1個省級名師工作室。 學(xué)校目前全日制在校生1.2萬人，下設(shè)9個二級學(xué)院，建有以“智慧+”現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主的七大專業(yè)群，設(shè)有39個專業(yè)，其中軟件工程專業(yè)、旅游管理專業(yè)、金融科技專業(yè)、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)為本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點專業(yè)，旅游管理與金融科技應(yīng)用專業(yè)群入選四川省A檔高水平專業(yè)群。學(xué)校建有9個國家級骨干專業(yè)、2個國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)、1個國家級職業(yè)教育示范專業(yè)點、4個省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)、3個省級重點專業(yè)、2個省級課程思政示范專業(yè)、4個省級課程思政示范教學(xué)團(tuán)隊、5個校企共建共享教學(xué)資源庫。建成9門省級課程思政示范課程、7門省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程、7門省級精品在線課程、7門省級精品資源共享課、17門省級精品課程；建有22余個校內(nèi)實訓(xùn)基地、3個國家級校企合作實訓(xùn)基地、3個國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、4個省級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、1個市級重點實訓(xùn)室。擁有巴蜀文化特色館、棋藝文化體驗館、天府文化數(shù)字藝術(shù)館、成都金融文化教育體驗館，形成了突出應(yīng)用與創(chuàng)新的辦學(xué)特色。 學(xué)校全面推進(jìn)教育教學(xué)改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。近年來，榮獲國家級教學(xué)成果二等獎3項，在2021年度四川教育成果獎評比中榮獲特等獎1項，一等獎3項、二等獎6項。學(xué)校堅持產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，協(xié)同實施人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)和社會服務(wù)，依托成職融創(chuàng)產(chǎn)教園，構(gòu)建人才培養(yǎng)、項目研發(fā)、技術(shù)服務(wù)、企業(yè)生產(chǎn)和學(xué)生創(chuàng)業(yè)五大功能為一體的園區(qū)化人才培養(yǎng)機(jī)制，育人成效顯著。近年來在全國全省各類職業(yè)技能大賽中屢獲大獎，組織參加各類雙創(chuàng)大賽共獲獎近200項，學(xué)生獲國家級和省級技能大賽總數(shù)位居省內(nèi)高職院校前列，在2021年全國職業(yè)院校技能大賽（高職組）集成電路開發(fā)及應(yīng)用賽項中勇奪一等獎第一名，在2021年四川第一屆新職業(yè)技能大賽建筑信息模型技術(shù)員賽項中獲得第一名，2021年全國職業(yè)院校技能大賽（高職組）“光伏電子工程的設(shè)計與實施”賽項中榮獲團(tuán)體二等獎，2020全國高職稅務(wù)技能大賽一等獎和“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈稅收進(jìn)校園技能大賽”一等獎。學(xué)校高度重視創(chuàng)新能力培養(yǎng)，近年來參加中國國際“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽共獲得80項獎項，其中獲得國家金獎2項，銀獎6項，銅獎16項。獲得四川省金獎24項，銀獎12項，銅獎32項。獲得教育部大學(xué)生中國服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽銀獎1項，省賽金獎1項，獲得團(tuán)中央創(chuàng)青春青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽銀獎1項，國賽銅獎2項，省級金獎1項。獲得中華職教社創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽金獎1項，銀獎1項，省級金獎5項。獲得教育部電子商務(wù)創(chuàng)賽國賽銅獎3項，省級金獎14項。涌現(xiàn)一大批學(xué)生創(chuàng)業(yè)成才典型，畢業(yè)生就業(yè)率多年在四川省名列前茅。 學(xué)校緊緊抓住國家大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的戰(zhàn)略機(jī)遇，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，對接成都現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，與成都醫(yī)療健康投資集團(tuán)有限公司合作建立成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)實踐基地、醫(yī)投美邸公司員工職后培訓(xùn)基地，助力成都健康產(chǎn)業(yè)提檔升級；與騰訊云合作打造國家示范性產(chǎn)教融合職教高地；攜手華為共育ICT人才；與阿里巴巴合作成立數(shù)字貿(mào)易學(xué)院，致力培養(yǎng)適應(yīng)最新電商行業(yè)發(fā)展趨勢的高技術(shù)技能型人才；與京東合作成立智慧物流產(chǎn)業(yè)學(xué)院，開拓物流人才職教新模式；與成都文旅集團(tuán)、洲際酒店等24家旅游企業(yè)合作成立成都旅游職教集團(tuán)，發(fā)展旅游事業(yè)共同體；我校成都創(chuàng)業(yè)學(xué)院“創(chuàng)客+部落”空間為國家級眾創(chuàng)空間。 學(xué)校不斷擴(kuò)大和深化職業(yè)教育對外交流與合作，與英國、意大利、德國、法國、新加坡、泰國、臺灣、香港等國家和地區(qū)的40余所院校建立了友好合作關(guān)系，開展合作辦學(xué)、聯(lián)合辦學(xué)、師生交流等項目。對接成都市金融產(chǎn)業(yè)發(fā)展，與英國林肯學(xué)院舉辦中外合作辦學(xué)會計專業(yè)；對接成都市“文創(chuàng)之都”建設(shè)，依托藝術(shù)設(shè)計、人物形象設(shè)計、文化創(chuàng)意等5個專業(yè)，與意大利庫內(nèi)奧美術(shù)學(xué)院聯(lián)合舉辦“成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院庫內(nèi)奧藝術(shù)設(shè)計學(xué)院”合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)國際化復(fù)合型文創(chuàng)人才；與德國F+U合作，引進(jìn)德國老年護(hù)理體系，培養(yǎng)康養(yǎng)類國際化人才；與泰國烏龍它尼皇家大學(xué)共建商務(wù)英語專業(yè)“2+2”專升本班，推進(jìn)雙向留學(xué)；成功申報教育部中德優(yōu)質(zhì)項目，中德聯(lián)合舉辦軟件測試方向班；與泰國烏隆他尼皇家大學(xué)共建“成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院絲路學(xué)院”，開展師資聯(lián)合教研、學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)，為泰國百余名高校和中學(xué)的漢語教師開展“泰國本土教師漢語學(xué)術(shù)論文寫作與漢語教學(xué)培訓(xùn)”項目。在泰國落地 “成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院熊貓工坊”，開展“中文＋職業(yè)技能”培訓(xùn)。醫(yī)護(hù)學(xué)院與臺灣寶島眼鏡公司聯(lián)合申報“眼視光專業(yè)”，共建“寶島眼視光學(xué)院”；文旅學(xué)院與法國雅高集團(tuán)共建“雅高宜必思經(jīng)理班”、“雅高精英班”、“雅高勵志班”，與洲際酒店集團(tuán)共建“洲際英才學(xué)院”，校企共同培育了近千名國際化酒店管理人才。 面向未來，學(xué)校將立足新發(fā)展階段，深入貫徹新發(fā)展理念，主動融入和服務(wù)新發(fā)展格局，推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，堅持對標(biāo)競進(jìn)、爭創(chuàng)一流，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為建設(shè)踐行新發(fā)展理念的公園城市示范區(qū)培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。

一般，放假遲，開工早。生活條件差