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常州海弘電子有限公司
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公司及產(chǎn)品、業(yè)務(wù)簡介
常州海弘電子有限公司是一家位于中國江蘇省常州市的電子制造企業(yè)。以下是關(guān)于常州海弘電子有限公司的一些基本信息: 1. **成立時間**:常州海弘電子有限公司成立于2005年。 2. **主營業(yè)務(wù)**:公司主要從事電子產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售...
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工商信息公示
登記狀態(tài):存續(xù)
公司全稱:常州海弘電子有限公司
曾用名:-
法人代表:陳定紅
成立時間:2004-12-09
注冊資本:3500萬人民幣
信用代碼:913204117691377272
參保人數(shù):335
注冊地址:常州市新北區(qū)春江鎮(zhèn)濱江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)興塘路16號
官網(wǎng)地址
http://www.czhaihong.com
客服電話
0519-85486980
企業(yè)性質(zhì):國企、私企還是外企
常州海弘電子有限公司屬于私企。
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韓山師范學(xué)院
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學(xué)校介紹 韓山師范學(xué)院(以下簡稱學(xué)校)始于清光緒廿九年(1903年)創(chuàng)立的“惠潮嘉師范學(xué)堂”,其前身可追溯到宋代潮州人為紀(jì)念曾任潮州刺史的唐代大文學(xué)家韓愈而建立的“韓山書院”,是中國第一批、廣東第一所專門培養(yǎng)師資的師范學(xué)校。學(xué)校在1921年更名為廣東省立第二師范學(xué)校,1935年更名為廣東省立韓山師范學(xué)校,1949年更名為韓山師范學(xué)校,1958年更名為韓山師范??茖W(xué)校,1993年經(jīng)國家教育委員會批準(zhǔn)升格為本科學(xué)校并更名為韓山師范學(xué)院,是一所歷史悠久、特色鮮明的廣東省屬本科師范院校。 學(xué)校位于享有“中國瓷都”美譽的國家歷史文化名城潮州市,在一百多年的辦學(xué)歷史中,形成了“勤教力學(xué),為人師表”的校訓(xùn),以及“愛國愛鄉(xiāng)愛校的家國情懷、明道傳道學(xué)道的師道精神、求是求真求正的學(xué)人品質(zhì)、仁愛進(jìn)取精誠的心靈境界”的韓師人特質(zhì),凸顯“扎根潮州百年深耕師范教育”的辦學(xué)特色。校友遍布海內(nèi)外,涌現(xiàn)了一批杰出人物,如國學(xué)大師饒宗頤,嶺南詞宗詹安泰,中山大學(xué)第一任校長鄒魯,著名哲學(xué)家陳唯實,國際攝影大師陳復(fù)禮,旅港愛國實業(yè)家陳偉南,馬來西亞實業(yè)家林進(jìn)華,泰國實業(yè)家陳漢士,臺灣地區(qū)著名書法教育家陳其銓,共和國勛章獲得者、中國核潛艇之父黃旭華,全國人民警察一級英雄模范朱明健等。特別是為廣東及周邊省份輸送了大批優(yōu)秀教師及其他各類人才,為地方教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。 學(xué)校校園占地面積98.7萬平方米,建筑面積46.51萬平方米。設(shè)有文學(xué)與新聞傳播學(xué)院等17個二級學(xué)院和廣東省陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)校,60個本科招生專業(yè)(含大類),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)9個學(xué)科門類。擁有省級重點學(xué)科4個,省級“沖補強”重點學(xué)科3個,國家級特色專業(yè)及專業(yè)綜合改革試點3個,省級一流專業(yè)建設(shè)點10個,省級特色專業(yè)、專業(yè)綜合改革試點及應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)23個,通過IEET認(rèn)證專業(yè)7個,化學(xué)、生物科學(xué)、歷史學(xué)3個專業(yè)通過教育部師范類專業(yè)認(rèn)證二級認(rèn)證,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個,省級協(xié)同育人平臺1個,省級產(chǎn)業(yè)學(xué)院2個,省級實驗教學(xué)示范中心和大學(xué)生實訓(xùn)基地30個,省級示范性教師教育實踐基地53個,省級精品視頻公開課和精品資源共享課15門,省級精品在線開放課程4門,省級在線開放課程5門,省級系列在線開放課程2門,省級一流課程21門。學(xué)校面向全國19個?。▍^(qū))和港澳臺招生,全日制在校生22970人。近年來還與云南大學(xué)、華中師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、湖南工業(yè)大學(xué)、廣東技術(shù)師范大學(xué)、廣州體育學(xué)院、廣州大學(xué)、深圳大學(xué)、吉林體育學(xué)院等院校聯(lián)合培養(yǎng)研究生。成人高等學(xué)歷教育開設(shè)漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、英語、思想政治教育、法學(xué)、學(xué)前教育、烹飪工藝與營養(yǎng)等共17個專業(yè),在校生近4800人。 學(xué)?,F(xiàn)有教職工1500多人,擁有一支結(jié)構(gòu)合理、水平較高的師資隊伍,其中具有碩士以上學(xué)位和具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的教師占專任教師的81.30%和31.04%,具有博士學(xué)位的教師占專任教師的29.34%。同時,還聘請陳平原等一批國內(nèi)外知名專家學(xué)者為顧問教授、客座教授和兼職教授及學(xué)科帶頭人。成立“大師工作室”,聘請手拉壺大師謝華、陶瓷雕塑大師吳維潮、潮州菜大師方樹光等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人來校任教,促進(jìn)學(xué)生實踐能力提高,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越?,F(xiàn)有多功能信息化圖書館1座,面積近3萬平方米,紙質(zhì)藏書225萬冊,電子圖書114.32萬冊。學(xué)校是“中國潮州菜研發(fā)和人才培養(yǎng)基地”,化學(xué)與精細(xì)化工廣東省實驗室潮州分中心(陶瓷材料、食品科學(xué)與技術(shù))建設(shè)依托單位;擁有廣東省科技廳重點實驗室、廣東省普通高校人文社科重點研究基地、廣東地方特色文化研究基地、首批廣東省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、省社科聯(lián)研究基地、廣東省科技廳工程技術(shù)研究中心、市校共建平臺(廣東省科技廳一事一議項目)等19個省級科研平臺;建有粵東分析測試中心、新型功能材料及其應(yīng)用技術(shù)科研平臺、潮汕非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)庫研發(fā)中心、先進(jìn)陶瓷材料工程技術(shù)研發(fā)中心等4個中央財政專項資金資助科研平臺;有廣東省粵東生物醫(yī)藥工程技術(shù)研究中心、粵東物理基礎(chǔ)教育研究中心、粵東鄉(xiāng)村振興研究所、“韓派名師工程”研究基地、潮汕旅游文化與規(guī)劃重點實驗室等28個校級科研平臺。 學(xué)校重視學(xué)生科學(xué)人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。近三年來,學(xué)生在參加全國和省級各類比賽,如“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、數(shù)學(xué)建模競賽、電子設(shè)計大賽、機器人大賽和師范生教學(xué)技能競賽中獲國家級獎勵13項,省級獎勵399項。學(xué)生的核心競爭力不斷提升。 學(xué)校堅持開放辦學(xué),積極拓展國際化發(fā)展路徑,先后與哈薩克斯坦、韓國、日本、泰國、馬來西亞、印度尼西亞、新加坡、菲律賓、美國、德國、俄羅斯、烏克蘭等12個國家,以及港澳臺地區(qū)的39所高校和教育機構(gòu)建立了密切的教育與學(xué)術(shù)交流合作關(guān)系,擴大了辦學(xué)領(lǐng)域,提升了學(xué)校辦學(xué)的國際化水平和對外影響力。 學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),堅持“師范性、應(yīng)用性、地方性、開放性”辦學(xué)定位,以廣東高等教育“沖補強”粵東西北高校振興計劃為契機,以體制機制創(chuàng)新促學(xué)校改革發(fā)展,以高層次人才建設(shè)補學(xué)科短板,以一流學(xué)科建設(shè)助推師范教育,以特色學(xué)科建設(shè)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,以一流專業(yè)建設(shè)促人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展,聚焦“黨建、新師范、新工科、新文科和潮州文化”,真抓實干,精準(zhǔn)發(fā)力,推動學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展再上新臺階,努力把學(xué)校建設(shè)成為教師教育優(yōu)勢凸顯、創(chuàng)新服務(wù)能力較強、社會影響力較大、特色精品美麗的高水平師范學(xué)院。
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宿遷學(xué)院
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學(xué)校介紹 宿遷學(xué)院坐落在有著“第一江山春好處”美譽的宿遷市,宿遷是江蘇省13個地級市中最年輕的,但卻有著5000多年的文明史,特別是近年宿遷各項指標(biāo)突飛猛進(jìn),綜合實力不斷增強,成為快速崛起的新興城市,并先后榮膺全國文明城市、中國人居環(huán)境獎城市和國家衛(wèi)生城市等殊榮。 大學(xué)的發(fā)展與城市的發(fā)展相得益彰,宿遷學(xué)院是江蘇省高等教育體制創(chuàng)新的產(chǎn)物,與宿遷在改革創(chuàng)新的道路上比肩前行、共同成長。在省市政府推動下,學(xué)校從2002年起與蘇州大學(xué)、揚州大學(xué)、江蘇大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、江蘇師范大學(xué)、南京財經(jīng)大學(xué)、南京工程學(xué)院、南京師范大學(xué)等八所省屬高校合作舉辦本科教育,利用八校的優(yōu)質(zhì)資源,短短幾年內(nèi)成功辦成萬人大學(xué),實現(xiàn)跨越式發(fā)展,受到《光明日報》《中國教育報》等媒體關(guān)注,學(xué)校一度被譽為“全國聞名的高校新星”。2014年,學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)為獨立設(shè)置的民辦普通本科院校,宿遷大地上從此有了第一所獨立設(shè)置的本科院校。2018年,學(xué)校通過省學(xué)位辦評審成為學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位。2020年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),宿遷學(xué)院轉(zhuǎn)制為省屬公辦本科高校,開啟轉(zhuǎn)制發(fā)展新征程。 目前,學(xué)校現(xiàn)有土地面積88.90萬平方米,現(xiàn)有紙質(zhì)圖書170萬余冊,電子圖書25萬冊,中外文期刊1300余種。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值為12465萬元?,F(xiàn)有200個實驗(實訓(xùn))室,4個校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地,265個校外實踐教學(xué)基地,5個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。學(xué)校設(shè)有管理學(xué)院、文理學(xué)院/教師教育學(xué)院、信息工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、外國語學(xué)院、商學(xué)院、機電工程學(xué)院、藝術(shù)與傳媒學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等九個二級學(xué)院和一個體育部,45個本科專業(yè),涵蓋工學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、農(nóng)學(xué)等九大學(xué)科門類。學(xué)校面向全國五個省及自治區(qū)招生,全日制在校生近1.5萬余人。現(xiàn)有專任教師700余人,入選國家“萬人計劃”、省“333工程”“青藍(lán)工程”“六大人才高峰”“雙創(chuàng)博士”培養(yǎng)人選等70余人次。 學(xué)校秉承“明德至善、博學(xué)致用”校訓(xùn),堅持應(yīng)用型辦學(xué)定位,堅持高質(zhì)量發(fā)展,以立德樹人為根本任務(wù),著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才,深入推進(jìn)產(chǎn)教融合,主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,學(xué)校整體辦學(xué)水平和社會影響力持續(xù)提升。目前,學(xué)校擁有4個省重點學(xué)科、1個省級重點產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)點、3個省實驗教學(xué)示范中心、1個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育中心、1個省品牌專業(yè)、16個省一流專業(yè)建設(shè)點、2個省產(chǎn)教融合型品牌專業(yè)培育點、11門省一流課程、10門省在線開放課程、3門省級產(chǎn)教融合型一流課程、8部省重點教材、省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊3個,獲得江蘇省教學(xué)成果獎二等獎1項。學(xué)校多次獲評“江蘇省文明單位(文明學(xué)校)”,先后獲得“江蘇省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體”“江蘇省高校創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)集體”“江蘇省平安校園建設(shè)示范高校”“江蘇省高校檔案工作先進(jìn)集體”“江蘇省體育工作先進(jìn)學(xué)?!钡榷囗棙s譽稱號。 強化學(xué)風(fēng)、創(chuàng)新模式,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校堅持以優(yōu)良學(xué)風(fēng)為引領(lǐng),以應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系構(gòu)建為抓手,加強學(xué)科專業(yè)建設(shè),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,大力推進(jìn)校企協(xié)同育人,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校全面修訂完善人才培養(yǎng)方案并落實到培養(yǎng)全過程,逐步形成了“1234”人才培養(yǎng)思路,即“一中心、二突出、三融入,四對接”?!耙恢行摹奔匆詫W(xué)生發(fā)展為中心;“二突出”,即突出應(yīng)用型、創(chuàng)新性;“三融入”即融入產(chǎn)業(yè)、融入行業(yè)、融入企業(yè);“四對接”即專業(yè)設(shè)置對接社會需求、人才培養(yǎng)對接質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、課程體系對接畢業(yè)要求、專業(yè)能力對接崗位能力。學(xué)風(fēng)引領(lǐng)與培養(yǎng)模式創(chuàng)新有力促進(jìn)了人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。辦學(xué)以來,學(xué)校向社會輸送了十七屆本科畢業(yè)生,共計57000余人,學(xué)生的畢業(yè)率、學(xué)位授予率、就業(yè)率、大學(xué)英語四、六級通過率等各項人才培養(yǎng)可比性指標(biāo)均位于省內(nèi)外同層次高校前列。近三年,學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”競賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽等學(xué)科競賽中榮獲省級及以上獎項2000余人次,其中A類學(xué)科競賽90余項;新生報到率平均為97.3%;畢業(yè)生初次就業(yè)率平均為84.49%;有1442人考取研究生,851人考取公務(wù)員、教師編制、各級選調(diào)生等。 立足宿遷、服務(wù)地方,推進(jìn)校地融合發(fā)展。學(xué)校堅持“扎根宿遷辦大學(xué)、辦宿遷大學(xué)”的發(fā)展策略,與蘇宿工業(yè)園區(qū)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、宿遷電子商務(wù)園等結(jié)為戰(zhàn)略合作伙伴;與京東集團(tuán)、洋河股份共建“京東學(xué)院”“洋河學(xué)院”;與近100家企業(yè)建立了緊密的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力不斷增強。學(xué)校大力推進(jìn)科技創(chuàng)新,科學(xué)研究能力明顯提升。近三年,獲批江蘇省家禽智慧養(yǎng)殖與智能裝備工程研究中心等10個省級科研平臺,宿遷市智能制造、宿遷市高性能復(fù)合材料等25個市級重點實驗室;獲批省部級以上自然科學(xué)和社會科學(xué)基金項目35項,新增國家自然科學(xué)基金項目3項;授權(quán)國家發(fā)明專利53項。 放眼全球、開放辦學(xué),積極開展國際交流。近年來,學(xué)校先后與新西蘭、英國、法國、泰國、美國、加拿大、臺灣等國家和地區(qū)的20余所高校開展校際合作交流,在師生互訪、學(xué)術(shù)交流、合作培養(yǎng)人才等方面開展廣泛交流與合作,國際合作交流空間不斷擴大。 新時代,新使命,新征程。學(xué)校將以轉(zhuǎn)制省屬公辦高校為契機,以建設(shè)地方性、有特色一流應(yīng)用型本科高校為總體目標(biāo),全面深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,認(rèn)真落實全國和全省教育大會精神,秉持以學(xué)校為家、學(xué)生為本、人才為要的“三為”辦學(xué)理念,認(rèn)真踐行“為黨育人、為國育才”初心使命,全面落實立德樹人根本任務(wù),立足服務(wù)地方,主動與宿遷改革發(fā)展精準(zhǔn)對接、同頻共振、同向同行,堅持內(nèi)涵發(fā)展、打造特色品牌,在千帆競發(fā)、百舸爭流中奮勇爭先,在轉(zhuǎn)制發(fā)展、二次創(chuàng)業(yè)中爭創(chuàng)一流,持續(xù)提升辦學(xué)核心競爭力和學(xué)校整體影響力,奮力譜寫建設(shè)地方性、有特色一流應(yīng)用型本科高校的新篇章,努力辦好人民滿意的高等教育。
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河南城建學(xué)院
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學(xué)校介紹 河南城建學(xué)院是河南省唯一一所以工科為主、以“城建”為特色的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬本科高校,也是全國僅有的以“城建”命名的兩所本科高校之一。學(xué)校坐落在中國優(yōu)秀旅游城市、園林城市—平頂山市新城區(qū),南臨白龜湖,北倚大香山,這里草木蔥蘢,鳥語花香,學(xué)習(xí)生活環(huán)境宜人。 河南城建學(xué)院前身是創(chuàng)建于1983年的平頂山城建環(huán)保學(xué)校和1985年的武漢城建學(xué)院河南分院,歷經(jīng)河南城建高等??茖W(xué)校、平頂山工學(xué)院等歷史時期,2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn),升格為本科院校,2008年更名為河南城建學(xué)院。 學(xué)校工科優(yōu)勢突出,城建學(xué)科特色鮮明,開辦有56個本科專業(yè),2個職業(yè)本科專業(yè),涵蓋工、管、理、文、法、藝等八大學(xué)科門類。設(shè)有土木與交通工程學(xué)院、管理學(xué)院、市政與環(huán)境工程學(xué)院、建筑與城市規(guī)劃學(xué)院、能源與建筑環(huán)境工程學(xué)院、測繪與城市空間信息學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、計算機與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院、電氣與控制工程學(xué)院、材料與化工學(xué)院、生命科學(xué)與工程學(xué)院、數(shù)理學(xué)院、外國語學(xué)院、法學(xué)院、國際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、李誡書院等18個學(xué)院,面向全國31個?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū))和留學(xué)生招生,目前全日制在校生18398人,各類成人教育學(xué)生8661人。 學(xué)校占地面積1730畝,校舍總建筑面積72.02萬多平方米,設(shè)有兩個校區(qū)。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.4億元,教學(xué)實驗室(中心)104個,校內(nèi)實訓(xùn)實習(xí)場所12個,紙質(zhì)藏書197.4萬冊,電子圖書155萬冊,中外文電子期刊13.9萬種。擁有中國知網(wǎng)、超星、萬方、Wiley、EV CPX、ASCE、SpringerLink等中外文數(shù)據(jù)庫45個。各類運動場和體育館面積近11.08萬平方米。建設(shè)有功能齊全的學(xué)術(shù)報告廳、體育館、高標(biāo)準(zhǔn)運動場、數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、圖書自助借還系統(tǒng)。建有河南城建博物館、李誡建筑文化研究院。在職教職工1600人左右,其中專任教師1112人,具有高級職稱的教師近400人,具有博士、碩士學(xué)位教職工1200余人,特聘教授、講座教授、客座教授24人,市、廳級以上學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人65名。獲批河南省省級教師教學(xué)發(fā)展示范中心,我校在全國新建本科院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)(2022版)排名47位。 學(xué)校注重內(nèi)涵建設(shè),擁有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點3個、特色專業(yè)1個、大學(xué)生校外實踐教育基地1個;省級一流本科專業(yè)建設(shè)點15個、特色專業(yè)7個、專業(yè)綜合改革試點9個、工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)2個、實驗教學(xué)示范中心8個、虛擬仿真實驗教學(xué)中心4個、大學(xué)生校外實踐教育基地10個,教學(xué)團(tuán)隊3個、教學(xué)名師2人、優(yōu)秀基層教學(xué)組織16個、虛擬教研室建設(shè)試點2個、課程思政教學(xué)團(tuán)隊2個、黃大年式教學(xué)團(tuán)隊1個,省級精品課程8門、省級精品資源共享課程3門、省級精品在線開放課程22門、省級一流本科課程50門、省級課程思政樣板課12門;省級重點學(xué)科5個,重點實驗室1個,國際聯(lián)合實驗室1個,工程技術(shù)研究中心5個,工程研究中心8個,星創(chuàng)天地1個,其他各類省級科研創(chuàng)新平臺4個。近三年來,承擔(dān)包括重大科技專項、國家自然科學(xué)基金在內(nèi)的省部級以上科研項目307項,獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目104項;出版著作、教材232部;獲授權(quán)專利401項;連續(xù)3年入選河南知識產(chǎn)權(quán)建設(shè)“十快高?!保猾@得河南省科技進(jìn)步獎等各級各類科研獎勵共計668項。近年來,學(xué)校先后通過教育部普通本科高等學(xué)校教學(xué)工作合格評估、審核評估,建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)、工程管理專業(yè)、給排水科學(xué)與工程專業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)、土木工程專業(yè)通過住建部高等教育專業(yè)評估,測繪工程專業(yè)、土木工程專業(yè)通過工程教育專業(yè)認(rèn)證。土木工程、工程造價(數(shù)字化建造方向)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、電氣工程及其自動化(智能輸配電方向)、給排水科學(xué)與工程、建筑學(xué)、工程管理、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、測繪工程(智能測繪方向)、交通工程等11個本科專業(yè)為一本招生專業(yè)。土木工程、工程管理、給排水科學(xué)與工程等3個專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,電氣工程及其自動化、數(shù)字媒體技術(shù)、交通工程、工程管理、土木工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程、測繪工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃、無機非金屬材料工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、道路橋梁與渡河工程、建筑學(xué)、工程造價、環(huán)境設(shè)計等15個專業(yè)獲批河南省一流本科專業(yè)建設(shè)點。獲批碩士學(xué)位授予權(quán)重點立項建設(shè)單位。與鄭州大學(xué)、蘭州大學(xué)、三峽大學(xué)、河北工程大學(xué)、河南理工大學(xué)、華北水利水電大學(xué)、遼寧化工大學(xué)等20所高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。2021年,學(xué)校獲批河南省“十四五”時期重點建設(shè)示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科高校。 學(xué)校重視學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力培養(yǎng),開展雙學(xué)位教育,實行全面學(xué)分制,實行書院制改革,三年來,在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽以及各類大學(xué)生學(xué)科競賽中榮獲國家級和省級獎勵1700多項,李誡書院獲批河南省高校書院制育人模式改革示范書院。設(shè)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院,搭建了菜鳥創(chuàng)客空間、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園等各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺,先后獲批河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、河南省省級眾創(chuàng)空間、河南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐示范基地、河南省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、河南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地建設(shè)高校等,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚,畢業(yè)生質(zhì)量得到用人單位的充分認(rèn)可,就業(yè)率穩(wěn)居全省同類高校前列?!昂幽鲜≡ブ恤叱墙惔笾袑.厴I(yè)生就業(yè)分市場”設(shè)在我校,為學(xué)校乃至全省城建類畢業(yè)生就業(yè)提供了便利條件。學(xué)校被MyCOS網(wǎng)大學(xué)生就業(yè)能力排行榜列為中南地區(qū)非“211”本科院校第20位,是河南省唯一一所非“211”院校排名進(jìn)入前20位的高校。學(xué)校2012年被教育部評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?!保凇?021中國大學(xué)評價》課題成果武書連大學(xué)排行榜中,學(xué)校本科畢業(yè)生質(zhì)量排名位居全省高校第9名。 學(xué)校實施“校企合作,產(chǎn)教融合”戰(zhàn)略,建設(shè)有河南省城鎮(zhèn)綜合設(shè)計研究院、百城建設(shè)技術(shù)研究院,搭建了壩道工程醫(yī)院河南城建學(xué)院分院、河南省城鄉(xiāng)規(guī)劃大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)工程研究中心、河南省數(shù)字建造工程技術(shù)研究中心、河南省高分?jǐn)?shù)據(jù)平頂山分中心、白龜湖國家濕地公園生態(tài)科研監(jiān)測中心、河南省城市固廢綜合處置與生態(tài)利用協(xié)同創(chuàng)新中心、智慧建造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智慧城市行業(yè)學(xué)院、城市建設(shè)發(fā)展中心、豫信工業(yè)信息技術(shù)研究院、健康食品協(xié)同創(chuàng)新中心、尼龍產(chǎn)業(yè)技術(shù)學(xué)院等科研創(chuàng)新服務(wù)平臺。同政府、企業(yè)開展深入合作,積極發(fā)揮服務(wù)社會職能,產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)和社會效益。 學(xué)校堅持開放辦學(xué),不斷擴展深化對外交流,積極開展來華留學(xué)生教育,與俄羅斯、英國、美國、新西蘭、德國、匈牙利、白俄羅斯、塞浦路斯、日本、韓國、馬來西亞、哈薩克斯坦、泰國、菲律賓等國外知名大學(xué)開展教學(xué)與科研合作。2013年以來,先后與英國高地與群島大學(xué)、俄羅斯圣彼得堡國立建筑工程大學(xué)開展本科中外合作辦學(xué)項目,目前在校國際合作辦學(xué)項目及留學(xué)生近1200人。 學(xué)校秉承“厚德唯實、博學(xué)慎思”的校訓(xùn),弘揚“明德尚學(xué),知行合一”的辦學(xué)理念和“自強不息,追求卓越”的大學(xué)精神,以立德樹人為根本,努力改革創(chuàng)新,推動轉(zhuǎn)型提升,積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會和行業(yè)發(fā)展,取得了顯著成績,深受上級主管部門和社會各界的廣泛好評,先后被授予全國畢業(yè)生就業(yè)典型50強高校、全國五四紅旗團(tuán)委、全國模范職工之家、全國高校后勤十年社會化改革先進(jìn)院校、河南省“三全育人”綜合改革試點高校、河南省高等學(xué)校黨建工作先進(jìn)單位、河南省高等學(xué)?;鶎狱h組織建設(shè)先進(jìn)單位、河南省文明校園標(biāo)兵、河南省學(xué)校行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、河南省高校心理健康教育示范單位、河南省國家助學(xué)貸款工作先進(jìn)單位、河南最具就業(yè)競爭力示范院校、中國建筑學(xué)會科普教育基地、新中國成立70周年河南人民滿意的高校、新中國成立70周年河南最具國內(nèi)就業(yè)競爭力的高校、河南省智慧校園試點高校、河南省創(chuàng)業(yè)教育示范校、河南省省級眾創(chuàng)空間、河南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐示范基地、河南省首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、2020年度河南高等教育榜樣示范高校、2020年度國內(nèi)高質(zhì)量就業(yè)示范高校、河南省首批學(xué)分制管理示范校、河南省本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制改革試點高校等稱號。 展望未來,學(xué)校將繼續(xù)堅持社會主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,把握新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念,緊抓構(gòu)建新發(fā)展格局戰(zhàn)略機遇,堅持以人才培養(yǎng)為中心,以立德樹人為根本任務(wù),以“持續(xù)轉(zhuǎn)型發(fā)展、深化綜合改革、深化產(chǎn)教融合”為基本戰(zhàn)略,提升辦學(xué)層次,構(gòu)建高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型師資隊伍,培育國際化特色,推進(jìn)大學(xué)治理體系和治理能力現(xiàn)代化,著力培養(yǎng)具有行業(yè)背景的高級應(yīng)用型人才,實現(xiàn)人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新服務(wù)的高質(zhì)量,全力建設(shè)高水平應(yīng)用技術(shù)型河南建筑工程大學(xué)。
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中國民用航空飛行學(xué)院
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學(xué)校介紹 中國民用航空飛行學(xué)院,簡稱“中飛院”,創(chuàng)建于1956年,是中國民航局直屬的部省共建本科高校。學(xué)院作為國家全過程培養(yǎng)民航高素質(zhì)人才的主力軍、主渠道、主陣地,經(jīng)過近70年的建設(shè)發(fā)展,形成了理、工、文、管、法、藝、教育多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,以培養(yǎng)民航飛行員、工程技術(shù)和民航運行管理人才為主的辦學(xué)格局,其中全民航70%的飛行員、80%的機長、90%的功勛飛行員從這里啟航,被譽為“中國民航飛行員的搖籃”,成為世界民航職業(yè)飛行員培養(yǎng)規(guī)模最大、能力最強、安全最好、質(zhì)量過硬,享譽國內(nèi)外民航的高等學(xué)府。 歷史沿革 中飛院的發(fā)展歷史代表了新中國民航高等教育的發(fā)展歷程。學(xué)院源于人民軍隊,前身是中國人民解放軍第十四航空學(xué)校。1956年,經(jīng)周恩來總理批準(zhǔn)成立,由毛澤東主席任命軍政領(lǐng)導(dǎo),肩負(fù)為國家培養(yǎng)合格民航飛行人才的特殊使命,伴隨新中國民航事業(yè)的起步而創(chuàng)建。學(xué)院幾易校名,1956年5月26日,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),在空軍支持下建立中國民用航空局航空學(xué)校,同年9月22日,經(jīng)國防部批準(zhǔn),定名為中國人民解放軍第十四航空學(xué)校;1963年10月25日,按中央軍委指示,更名為中國民用航空高級航空學(xué)校,并報國務(wù)院批準(zhǔn)列入高等學(xué)校名單;1971年5月19日,經(jīng)中央軍委批準(zhǔn),再次更名為中國人民解放軍第十四航空學(xué)校;1980年8月7日,經(jīng)國務(wù)院、中央軍委批準(zhǔn),更名為中國民用航空飛行??茖W(xué)校;1987年12月15日,經(jīng)國家教委批準(zhǔn),升格為全日制普通高等本科學(xué)校,并更名為中國民用航空飛行學(xué)院。 辦學(xué)資源 學(xué)院本部位于成都平原腹地的四川省廣漢市,校區(qū)地跨川豫兩省五市,占地面積19000余畝,設(shè)有廣漢校區(qū),在建成都天府校區(qū),在四川新津、廣漢、綿陽、遂寧和河南洛陽建有5個飛行訓(xùn)練分院,管理運行5個通用和運輸機場,在四川自貢、重慶永川、山西芮城建有3個訓(xùn)練基地,與北大荒通航、中航飛校共建北大荒訓(xùn)練基地和梧州訓(xùn)練基地,建成貫通祖國南北的訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò);擁有獎狀CJ1/M2(Cessna525)、新舟600(MA600)、西門諾爾(Piper PA-44-180)、賽斯納172(Cessna172R/S)、西銳20(Cirrus SR20)、鉆石42(DA42NG)、鉆石20(DA20-C1)、阿古斯塔AW109(AW109SP)、羅濱遜R66(Robinson R66)、羅濱遜R44(Robinson R44)等20種型號近400架初、中、高級教練機,以及空客、波音等40臺飛行模擬機和練習(xí)器,500多臺各型航空發(fā)動機。 學(xué)院圖書館館藏紙質(zhì)圖書超過190萬冊、電子圖書超過800萬冊、數(shù)據(jù)庫52個,建立了6個以飛行訓(xùn)練、航空安全為主題的民航特色數(shù)據(jù)庫,與中國商飛共建了國產(chǎn)商用飛機特藏室。學(xué)院建有世界一流的航空發(fā)動機維修培訓(xùn)中心,是全球最大的LEAP系列發(fā)動機培訓(xùn)中心和CFM全球四大培訓(xùn)中心之一;擁有國內(nèi)最大、實力最強的通用航空維修基地,是世界主流通航飛機制造商的授權(quán)維修中心;擁有全球海拔最高、性能一流的“高高原航空安全實驗室”,國內(nèi)高校最先進(jìn)的360度全視景塔臺指揮系統(tǒng)和中國民航局授權(quán)的完備考試培訓(xùn)體系,并為中國民航建標(biāo)、立法提供技術(shù)支持和培訓(xùn)。 學(xué)院天府校區(qū)位于成都東部新區(qū)天府國際空港新城絳溪南片區(qū),距成都天府國際機場約5公里,總投資約100億元,占地1606畝,包含12個科研實驗室、6個行業(yè)實訓(xùn)基地和中國民航高高原醫(yī)學(xué)研究中心,按滿足2030年在校生2.5萬人需求設(shè)計。目前,校區(qū)建設(shè)進(jìn)入全面內(nèi)部裝修階段。 學(xué)科專業(yè) 學(xué)院堅持立足民航和特色發(fā)展,形成了多學(xué)科協(xié)調(diào)的學(xué)科專業(yè)體系,現(xiàn)有15個二級學(xué)院、47個本??茖I(yè)、13個碩士學(xué)位授權(quán)點,覆蓋了民航各個領(lǐng)域,其中飛行技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、信息與計算科學(xué)、英語、交通運輸、電子信息工程等專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點;飛行器動力工程、電氣工程及其自動化、工商管理等專業(yè)為省級一流本科專業(yè)建設(shè)點;交通運輸工程、航空宇航科學(xué)與技術(shù)、安全科學(xué)與工程為四川省優(yōu)勢特色學(xué)科建設(shè)點。 學(xué)院現(xiàn)有1個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)項目,2個國家級特色專業(yè),3個省級特色專業(yè),56門國家級、省級一流課程。近年來獲批6項教育部新工科研究與實踐項目,3項省部級本科專業(yè)綜合改革項目,5項卓越工程師人才培養(yǎng)計劃項目。2020年9月被列入“四川省高水平大學(xué)”名單。2018年,教育部對學(xué)院本科教學(xué)工作進(jìn)行審核評估,充分肯定了學(xué)院取得的辦學(xué)成績,并對學(xué)院飛行專業(yè)人才培養(yǎng)工作給予了高度的評價。 師資力量 學(xué)院現(xiàn)有專任教師1400余人,其中“雙師”型教師400余人,具有正高級飛行員、教授、研究員等高級職稱的教師600余人,有博士、碩士學(xué)位的中青年教師占教師總數(shù)的65%以上。他們當(dāng)中有國家特聘專家、國家重點研發(fā)計劃首席科學(xué)家、國務(wù)院特殊津貼獲得者、中國民航英雄機長、全國最美教師、民航功勛飛行員、民航科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才和拔尖人才、國際民航組織專家組成員、民航特聘專家、交通運輸部青年科技英才、四川省“天府峨眉”“天府學(xué)者”“天府青城”的專家人才和名師等,形成了一支在國內(nèi)外享有盛譽的飛行技術(shù)、空中交通管理、航空工程、機場運行管理等民航特有專業(yè)高水平師資隊伍。 人才培養(yǎng) 學(xué)院現(xiàn)有全日制在校學(xué)生2.8萬余人,其中飛行技術(shù)專業(yè)學(xué)生1.1萬余人。建校以來,學(xué)院累計培養(yǎng)了近20萬名各類民航專業(yè)技術(shù)人才,在不同歷史時期,不同專業(yè)領(lǐng)域涌現(xiàn)出了大量引領(lǐng)民航業(yè)安全發(fā)展的管理人才和杰出校友。他們中有以“中國民航英雄機長”劉傳健為代表的“中國民航英雄機組”成員;有勇斗歹徒、保衛(wèi)人民生命財產(chǎn)安全的反劫機英雄楊繼海、王儀軒、張遠(yuǎn)生、閻文華;有感動中國的英雄機長倪介祥;有飛越科索沃戰(zhàn)火的英雄機長劉晉平;有南沙永署礁機場校驗試飛機組成員以及國產(chǎn)大飛機ARJ21、C919、AG600首席試飛機組成員等等。 學(xué)院近八成畢業(yè)生進(jìn)入民航系統(tǒng)。2022年畢業(yè)生平均就業(yè)率近90%,其中飛行技術(shù)專業(yè)就業(yè)率達(dá)到100%,交通運輸、航空工程等大類專業(yè)的就業(yè)率達(dá)80%以上。 經(jīng)過近70年的教學(xué)實踐,學(xué)院探索出了具有中國特色的運輸航空飛行員培養(yǎng)方案,并深度參與民航法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)制定,系統(tǒng)構(gòu)建了完整的民航飛行訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn),實現(xiàn)了從飛行學(xué)生到航線運輸機駕駛員的無縫銜接。學(xué)院作為聯(lián)合國重點推廣的“多人制機組駕駛員執(zhí)照課程(MPL)”試點單位,正積極打造ACPC、UPRT精品課程、與中國商飛合作開發(fā)一體化培訓(xùn)課程,持續(xù)增強飛行訓(xùn)練核心能力。學(xué)院著力提高飛行訓(xùn)練質(zhì)量與效率,構(gòu)建了支撐有力、協(xié)同高效、開放創(chuàng)新的新時代中國特色飛行訓(xùn)練體系,年訓(xùn)練量40余萬小時,占全國通航總飛行時間1/3以上,創(chuàng)造并保持了世界通航最佳安全記錄,兩次榮獲“中國民航飛行訓(xùn)練安全五星獎”。全力建設(shè)的“民航試飛學(xué)院”積極構(gòu)建中國特色的民航試飛員培訓(xùn)體系,填補了中國民航試飛人才培養(yǎng)的空白。學(xué)院致力于為中國民航治理體系和治理能力現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量,全力建設(shè)世界一流的民航監(jiān)察員培訓(xùn)學(xué)院。 科技創(chuàng)新 學(xué)院自覺履行使命擔(dān)當(dāng),為實現(xiàn)高水平科技自立自強提供戰(zhàn)略支撐,助力交通強國民航新篇章。學(xué)院已形成具有一定規(guī)模的科研體系,在飛行技術(shù)與飛行安全、飛機防火與救援、航空氣象、航空器維修工程、通用航空、空中交通管理、試飛工程等領(lǐng)域,建設(shè)多層次科技創(chuàng)新平臺?,F(xiàn)有“民航飛行技術(shù)與飛行安全”“民機火災(zāi)科學(xué)與安全工程”等3個省部級重點實驗室、6個省部級工程技術(shù)中心、3個省部級科普基地、2個省校共建重點實驗室、4個校企聯(lián)合實驗室等,參加產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟6個,擁有“四川省院士工作站”和“四川省引才引智基地”,完成學(xué)院科技創(chuàng)新平臺立體布局。學(xué)院助力中國民機產(chǎn)業(yè)發(fā)展,與中國商飛共建“大飛機學(xué)院”和“民機飛行技術(shù)與運行聯(lián)合實驗室”,全程參與國產(chǎn)大飛機ARJ21、C919的研發(fā)、制造、試飛、程序設(shè)計、審定、取證,著力解決國產(chǎn)民機制造生產(chǎn)“卡脖子”關(guān)鍵問題,在民航科技發(fā)展中發(fā)揮重要引領(lǐng)作用。 5年來,學(xué)院承擔(dān)國家重點研發(fā)計劃、自然科學(xué)基金、社會科學(xué)基金和軟科學(xué)等各級各類科研項目2200余項;獲得各類科技成果和技術(shù)改進(jìn)獎勵320余項,其中省部級以上科技獎勵29項,國家發(fā)明專利、實用新型專利等410余項;在國內(nèi)外高水平學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表成果1300余篇,出版有影響力的學(xué)術(shù)專著60多部;形成行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、咨詢通告、政策建議等成果200余項,并為政府和行業(yè)決策所采納和應(yīng)用,發(fā)揮了智庫作用,產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。 國際交流 學(xué)院與國際民航組織(ICAO)、國際航空運輸協(xié)會(IATA)等國際和地區(qū)民航組織,與美國、法國、英國等國家和地區(qū)的民航機構(gòu)、航空院校,與波音、空客、通用電氣、國際航空發(fā)動機公司等知名航空制造企業(yè)均建立有廣泛的交流與合作關(guān)系。學(xué)院是亞洲第一個入選國際民航組織 “未來航空人才計劃”的全日制大學(xué)。學(xué)院依托自身優(yōu)勢學(xué)科和民航特色專業(yè),積極響應(yīng)國家“一帶一路”倡議,主動融入“空中絲綢之路”建設(shè),依托國家“瀾湄合作”和民航局“一帶一路”平臺,加強校企合作;支持配合國產(chǎn)飛機“走出去”和國家海外重大基建項目戰(zhàn)略規(guī)劃,大力開展對外教育培訓(xùn),先后為共建“一帶一路”國家培養(yǎng)了300余名飛行、機務(wù)、空管、簽派、空乘等民航專業(yè)人才,為其民航發(fā)展提供了人才支撐和智力支持。同時,學(xué)院與各國高校、教學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)簽訂了合作協(xié)議,選拔優(yōu)秀學(xué)生、教學(xué)科研人員赴國外留(訪)學(xué)、實習(xí)、短期交流,累計達(dá)6000余人次。 自建校以來,學(xué)院始終全面堅持黨和國家的教育方針,繼承和發(fā)揚人民軍隊“紅色基因”,秉承“遠(yuǎn)舉高飛,博學(xué)篤行”校訓(xùn),弘揚“忠誠團(tuán)結(jié),勤奮嚴(yán)謹(jǐn),安全精飛,求實創(chuàng)新”校風(fēng),厚植“人民送我學(xué)飛行,我學(xué)飛行為人民”的宗旨意識,傳承“幫思想、教技術(shù)、
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咸陽師范學(xué)院
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學(xué)校介紹 咸陽師范學(xué)院是一所以教師教育為特色的省屬本科院校。學(xué)校肇始于1978年5月的“陜西師范大學(xué)咸陽專修科”。1978年12月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),成立“咸陽師范??茖W(xué)校”。2001年5月,與咸陽教育學(xué)院合并,成立咸陽師范學(xué)院。2004年10月,陜西廣播電視大學(xué)咸陽市分校并入。2016年7月,陜西省機電工程學(xué)校劃歸學(xué)校。 學(xué)校位于大秦故都、國家級歷史文化名城——咸陽,有渭城和秦都兩個校區(qū),校園占地800余畝,有實習(xí)實訓(xùn)基地2650畝,校舍建筑面積50余萬平方米。學(xué)校面向全國28個?。ㄊ校?、自治區(qū)招生,現(xiàn)有全日制在校生、留學(xué)生18000余人。 學(xué)?,F(xiàn)設(shè)有17個二級學(xué)院、33個研究機構(gòu),有本科專業(yè)53個(師范類專業(yè)28個、非師范類專業(yè)25個),涵蓋文學(xué)、理學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9個學(xué)科門類。學(xué)校2017年被確定為擬新增碩士學(xué)位授予單位立項建設(shè)單位,2018年獲批“陜西省一流應(yīng)用型本科院?!苯ㄔO(shè)單位,2019年獲批國家體育美育浸潤行動計劃。學(xué)校現(xiàn)有國家級專業(yè)綜合改革試點項目1項,國家級一流專業(yè)2個,國家級課程思政示范項目1項,省級一流專業(yè)14個,省級名牌專業(yè)、特色專業(yè)等8個,省級專業(yè)綜合改革試點項目4項,省級教改項目、省級教學(xué)成果獎、省級優(yōu)秀教材獎等52項。省級精品資源共享課26門,省級一流本科課程15門,省級課程思政示范課程、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程、省級教師教育類在線開放課程、省級精品在線開放課程等7門,省級教學(xué)團(tuán)隊6個,省級新工科研究與實踐項目、省級新文科研究與實踐項目、“1+X”證書試點學(xué)院項目等9項,省級大學(xué)生校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育基地、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)等6個,省級實驗教學(xué)示范中心、省級大學(xué)生校外實踐教育基地等11個,省級以上大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目461項,獲省部級以上各類學(xué)科競賽獎2000余項。 學(xué)?,F(xiàn)有教職工1300余人,專任教師中具有教授、副教授等高級職稱人員400余人,博士、碩士占比90%以上。教師中有享受國務(wù)院特殊津貼3人,"陜西省有突出貢獻(xiàn)中青年專家”“三秦人才”、中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、科學(xué)技術(shù)獎評審專家、社科聯(lián)專家等50余人,全國優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個人3人,省級優(yōu)秀教師、教學(xué)名師、師德標(biāo)兵28人,咸陽市跨世紀(jì)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、科學(xué)技術(shù)拔尖人才、有突出貢獻(xiàn)專家、三五人才8人。 近年來,學(xué)校先后承擔(dān)國家級科研項目49項,省部級科研項目436項;獲省部級科研獎勵22項,廳局級科研獎勵120項。教職工在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文5400余篇,其中核心期刊900余篇,被SCI、EI等收錄300余篇。中國史(歷史地理學(xué))為省級優(yōu)勢學(xué)科,“關(guān)中古代陵寢文化研究中心”“陜西鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展研究中心”為陜西(高校)哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地。設(shè)有陜西省社會科學(xué)普及基地、陜西省吳宓研究會、陜西省劉古愚研究會、咸陽市和楊凌示范區(qū)教師教育中心、咸陽市干部教育培訓(xùn)基地、咸陽發(fā)展研究院和涇陽茯茶文化研究與傳播中心。 學(xué)校圖書館館藏豐富,現(xiàn)有紙質(zhì)圖書190余萬冊,特色文獻(xiàn)10033種?!断剃枎煼秾W(xué)院學(xué)報》于1986年創(chuàng)刊,曾獲“全國高校社科優(yōu)秀期刊”、陜西省“高校社科優(yōu)秀期刊”“優(yōu)秀科技期刊獎”“編輯出版優(yōu)秀獎”。其中“秦漢文史研究”欄目連續(xù)獲得全國和陜西省高校社科學(xué)報優(yōu)秀欄目獎。編輯出版《秦漢研究》,秦漢文化研究在全國具有一定影響力。 學(xué)校堅持開放辦學(xué),與美國、德國、澳大利亞、韓國、日本等27個國家及香港、臺灣地區(qū)100余所大學(xué)、科研機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系,1000余名師生通過“項目”帶動,分別赴菲律賓、泰國擔(dān)任漢語志愿者、赴新加坡幼兒園任教、赴韓國開展交換交流、游學(xué)活動以及通過“2+2”“3+1”的形式赴美國、韓國留學(xué)攻讀雙學(xué)位和碩士、博士學(xué)位。先后聘請10個國家的100余位外籍教師來校任教,已培養(yǎng)留學(xué)生數(shù)百名。 建校40多年來,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅持以立德樹人為根本,累計為社會輸送了11萬余名高級應(yīng)用型人才,大批畢業(yè)生已經(jīng)成為政府管理部門、企事業(yè)單位、高等院校和科研院所的骨干力量。學(xué)校先后榮獲“全國語言文字工作先進(jìn)集體”“全國社會實踐先進(jìn)集體”“國家級語言文字規(guī)范化示范校”、陜西省“文明校園”、陜西省“園林式單位”、陜西省“依法治校示范?!?、陜西省教育系統(tǒng)“先進(jìn)基層黨委”、“陜西高校先進(jìn)校級黨委”、陜西省“平安校園”等稱號。2021年獲批“十四五”教育強國推進(jìn)工程優(yōu)質(zhì)師范院校儲備院校。2022年4月入選教育部師范教育協(xié)同提質(zhì)計劃參與幫扶高校,5月入選蘇陜協(xié)作幫扶單位,6月被確定為陜西省深化新時代教育評價改革試點單位。 站在新的歷史起點上,學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,聚焦立德樹人根本任務(wù),立足新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念,以高質(zhì)量發(fā)展為核心,以“一流學(xué)院”建設(shè)和提高辦學(xué)層次為重點,全面深化綜合改革,奮力書寫新時代學(xué)校發(fā)展新篇章,為加快建設(shè)師范特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)不懈奮斗。
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安陽師范學(xué)院
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學(xué)校介紹 安陽師范學(xué)院位于甲骨文故鄉(xiāng)、殷墟所在地、紅旗渠精神發(fā)祥地、國家歷史文化名城、中國八大古都之一的安陽市,是河南省屬普通本科高校。學(xué)校前身是始建于1908年的彰德府安陽師范傳習(xí)所,1949年被命名為平原省立安陽師范學(xué)校,1958年更名為河南省安陽師范專科學(xué)校,1960年改名為安陽第一師范學(xué)校,1978年恢復(fù)為安陽師范??茖W(xué)校,1992年更名為安陽師范高等??茖W(xué)校。2000年安陽師范高等??茖W(xué)校、安陽教育學(xué)院、安陽市第二師范學(xué)校合并組建安陽師范學(xué)院。2011年獲批碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點工作單位。2020年成為河南省17所特色骨干大學(xué)、特色骨干學(xué)科建設(shè)高校之一。2021年獲批碩士學(xué)位授予單位。 長期以來,學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,逐步發(fā)展成為一所涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九大學(xué)科門類的綜合性大學(xué)。學(xué)校占地1380畝,建筑面積62.14萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.98億元,館藏紙質(zhì)圖書221萬冊。設(shè)有20個教學(xué)院部和1個繼續(xù)教育學(xué)院,3個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點、67個本科專業(yè),擁有河南省特色骨干學(xué)科建設(shè)學(xué)科群1個、河南省一級學(xué)科重點學(xué)科3個、二級學(xué)科重點學(xué)科4個。學(xué)校面向全國20個省(市、自治區(qū))招生,現(xiàn)有普通全日制在校生28000余人。 學(xué)校堅持人才強?!,F(xiàn)有教職工1923人,具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師529人,擁有博士、碩士學(xué)位教師1417人。現(xiàn)有教育部創(chuàng)新團(tuán)隊1個,河南省創(chuàng)新團(tuán)隊4個、高校創(chuàng)新團(tuán)隊12個。擁有教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才3人,河南省科技創(chuàng)新人才3人、高校創(chuàng)新人才29人,河南省高校哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者9人、哲學(xué)社會科學(xué)年度人物2人。河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人8人,教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人63人。 學(xué)校堅持質(zhì)量立校?,F(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)4個、特色專業(yè)2個,國家級精品在線開放課程1門、一流本科課程1門、實踐教學(xué)基地1個,省級一流本科專業(yè)13個、特色專業(yè)6個,省級專業(yè)綜合改革試點8個,人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個、卓越法律人才培養(yǎng)基地1個、大學(xué)生校外實踐教育基地11個,省級實驗教學(xué)示范中心8個、虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個、示范性虛擬仿真實驗教學(xué)項目12個,省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織19個、教學(xué)團(tuán)隊4個、教學(xué)名師8人,省級一流本科課程43門、精品課程8門、精品資源共享課程8門、雙語教學(xué)示范課程2門、精品視頻公開課1門,省級教學(xué)成果特等獎2項。學(xué)校深化人才培養(yǎng)供給側(cè)改革,成立青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)院、國際教師教育學(xué)院、班主任培養(yǎng)學(xué)院,著力提高人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求的適應(yīng)度。深化育人模式改革,成立彰德書院,推動構(gòu)建“書院制”人才培養(yǎng)新體系。深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,成立創(chuàng)業(yè)學(xué)院、互聯(lián)網(wǎng)+應(yīng)用技術(shù)學(xué)院,建設(shè)6個創(chuàng)業(yè)教育二級學(xué)院,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程。深化教育教學(xué)改革,開展實習(xí)與畢業(yè)論文一體化改革,實現(xiàn)校—校、校—地、校—企之間的深度融合,獲批河南省首批特色化示范性軟件學(xué)院和重點現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)單位。多年來,學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升,應(yīng)屆畢業(yè)生考研率、就業(yè)率位居同類院校前列,10余萬名畢業(yè)生活躍在各行各業(yè),以良好的政治素質(zhì)、扎實的專業(yè)技能、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和突出的工作業(yè)績,贏得了用人單位和社會各界的廣泛贊譽,為地方基礎(chǔ)教育、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),也為母校贏得了聲譽。 學(xué)校堅持特色名校。學(xué)校重視發(fā)展具有重要文化價值和傳承意義的“絕學(xué)”、冷門學(xué)科——甲骨文研究,打造跨專業(yè)、多學(xué)科聯(lián)合攻關(guān)的學(xué)術(shù)團(tuán)隊——甲骨文信息處理團(tuán)隊,成立甲骨文研究院,將云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)應(yīng)用到甲骨文考釋研究中,“甲骨文信息處理學(xué)科群”獲批河南省特色骨干學(xué)科建設(shè)學(xué)科群,“甲骨文信息處理”獲批教育部重點實驗室、教育部創(chuàng)新團(tuán)隊、河南省重點實驗室,“甲骨文漢字文化研究體驗傳播中心”獲批第二批國家語言文字推廣基地,“甲骨文信息處理與活化利用協(xié)同創(chuàng)新中心”寫入省部會商,承擔(dān)國家基金項目17項,2016年獲批全國哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦甲骨文研究重大委托項目9個子課題中的3個子課題,自主研發(fā)的甲骨文大數(shù)據(jù)平臺“殷契文淵”是目前國際上容量最大、信息最全、業(yè)內(nèi)影響最大的甲骨文數(shù)據(jù)庫,出版的《殷都學(xué)刊》為中國殷商文化學(xué)會會刊,入選教育部名欄建設(shè)工程和全國社科規(guī)劃辦資助期刊,出版的《殷墟甲骨學(xué)大辭典》被譽為甲骨文學(xué)習(xí)研究的百科全書式專著,《殷墟文化大典》榮獲第五屆中國出版政府獎圖書獎。學(xué)校積極開展服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目——漢語國際教育。2009年獲批河南省漢語國際推廣漢字文化基地,2012年開始招收漢語國際教育專業(yè)碩士學(xué)位研究生,面向“一帶一路”沿線國家——招收留學(xué)生?,F(xiàn)已培養(yǎng)漢語國際教育專業(yè)碩士研究生479人,獲批河南省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地7個,漢語國際教育專業(yè)被評為河南省特色品牌碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。學(xué)校積極推動師范教育向教師教育轉(zhuǎn)型,承擔(dān)河南省小學(xué)教育(全科教師)培養(yǎng)工作和“國培”“省培”計劃,與地方政府、高校共建豫北片區(qū)“三市四?!笔〖壗處熃逃?lián)動發(fā)展共同體,獲批河南省首批教師教育改革創(chuàng)新實驗區(qū),為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)了一大批“下得去、用得上、留得住、干得好”的教學(xué)骨干。 學(xué)校堅持科研興校。建有教育部重點實驗室(甲骨文信息處理)、河南省重點實驗室(新型光電功能材料、甲骨文信息處理)、河南省工程研究中心(化學(xué)節(jié)能材料開發(fā)與應(yīng)用、先進(jìn)機器人、光伏并網(wǎng)發(fā)電及儲能技術(shù)、甲骨文化智能產(chǎn)業(yè))、河南省國際聯(lián)合實驗室(光電功能材料、感知數(shù)據(jù)智能處理)、河南省工程技術(shù)研究中心(含氟藥物精準(zhǔn)合成)、河南省博士后研發(fā)基地等11個理工類省部級科研平臺,建有第二批國家語言文字推廣基地、河南省“2011計劃”漢語海外傳播省級協(xié)同創(chuàng)新中心、河南省重點社科研究基地(中原文化研究中心)、河南省首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、河南省高校人文社科重點研究基地(甲骨學(xué)與殷商文化研究中心、漢字文化研究中心)、河南省人民政府宗教事務(wù)局宗教問題研究基地、河南省天主教中國化研究中心、河南省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地(甲骨文藝術(shù))、河南省漢語國際推廣漢字文化基地等10個人文社科類省級科研平臺?!笆濉逼陂g,學(xué)校共承擔(dān)省部級以上項目281項,其中國家級項目56項,外撥科研經(jīng)費8937萬元。獲批省部級以上科研平臺6個,首次實現(xiàn)教育部重點實驗室的突破。獲批教育部創(chuàng)新團(tuán)隊1個,省級科技創(chuàng)新團(tuán)隊1個,省級科技創(chuàng)新人才2人。獲得省部級以上科研成果獎勵17項;出版學(xué)術(shù)著作、教材138部,獲批國家專利97項;在核心以上期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文1354篇,其中SCI、SSCI、EI、A&HCI等收錄750篇。 學(xué)校堅持文化育校。學(xué)校把社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程。堅持以章程統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校改革發(fā)展,把堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制作為推進(jìn)依法治校的重點,健全黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制實施辦法和黨委會、院長辦公會、二級學(xué)院黨政聯(lián)席會議議事規(guī)則,建立健全以學(xué)術(shù)委員會為核心的學(xué)術(shù)管理體系與組織架構(gòu),堅持教職工代表大會制度。推進(jìn)紅旗渠精神“三融三進(jìn)”,用紅旗渠精神鍛造學(xué)生自強不息的精神品格。堅持弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,建設(shè)漢字文化體驗館、殷商歷史文化館。推進(jìn)校園升級改造工程,精心設(shè)計校園人文景觀,大力推進(jìn)校園綠化工程,環(huán)境育人作用明顯增強。弘揚以“進(jìn)德修業(yè)、博學(xué)篤行”校訓(xùn)和“自強不息”校風(fēng)、“至愛求真”教風(fēng)、“知行合一”學(xué)風(fēng),培育出榜樣安師、紅旗渠精神我來講等一批深受師生喜愛、社會反響強烈的特色品牌活動。 學(xué)校堅持開放活校。學(xué)校作為牽頭單位的漢語海外傳播協(xié)同創(chuàng)新中心,2014年獲批河南省協(xié)同創(chuàng)新中心,中心以解決漢語海外傳播的瓶頸問題“教師、教材、教法、傳播體系”為核心任務(wù),著力打造漢語海外傳播人才培養(yǎng)的高地、漢字文化研究的高地和中華優(yōu)秀文化傳播示范引領(lǐng)的高地,先后選派國際中文教育志愿者560人次從事國際中文教育工作,派出人數(shù)位居河南省高校首位。學(xué)校積極引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源開展合作辦學(xué),與美國庫克學(xué)院合作舉辦本科教育項目,與加拿大荷蘭學(xué)院合作舉辦專科教育項目,開展中外交流生合作項目、中英高水平應(yīng)用型高校建設(shè)項目。與北京中清研信息技術(shù)有限公司合作創(chuàng)辦互聯(lián)網(wǎng)+應(yīng)用技術(shù)學(xué)院,建設(shè)“跨境電商先進(jìn)技術(shù)示范中心”;與新道科技股份有限公司共建創(chuàng)業(yè)學(xué)院,創(chuàng)辦大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)園,獲批省級眾創(chuàng)空間、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐示范基地。 近年來,學(xué)校榮獲河南省文明校園、改革開放40周年具有國內(nèi)影響力河南十大高校、河南高等教育最具品牌影響力的典范高校、河南高等教育質(zhì)量社會滿意院校、河南最具就業(yè)競爭力品牌高校、中華全國總工會“模范職工之家”、河南省模范教工之家紅旗單位、河南省五一勞動獎狀、全國五四紅旗團(tuán)委、全國大學(xué)生暑期社會實踐活動優(yōu)秀單位、全國高校西部計劃項目考核優(yōu)秀等次、中國最具社會影響力高校網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院、中國大學(xué)官微百強、全國高校最具成長性官方微博、教育部中國大學(xué)生在線新媒體建設(shè)貢獻(xiàn)獎、河南省教育系統(tǒng)新媒體工作先進(jìn)單位、河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估優(yōu)秀單位、河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、河南省高校學(xué)生管理工作先進(jìn)集體、河南省“大美學(xué)工”十佳優(yōu)秀學(xué)生工作先進(jìn)單位、河南省高校心理健康教育示范單位、河南省高校學(xué)生資助工作考核優(yōu)秀等次、河南省駐村第一書記選派工作先進(jìn)單位等榮譽稱號。 今天的安陽師范學(xué)院,正高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng),深入貫徹黨的二十大精神,落實立德樹人根本任務(wù),堅持和加強黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo),全面深化綜合改革,全面推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展,全面提高辦學(xué)質(zhì)量,朝著為建設(shè)特色鮮明的社會主義現(xiàn)代化大學(xué)的奮斗目標(biāo)大步前進(jìn)!
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唐山師范學(xué)院
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學(xué)校介紹 唐山師范學(xué)院是河北省省屬公立全日制普通本科高等院校。學(xué)校位于河北省唐山市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)。唐山北依燕山,南臨渤海,西與京津接壤,東與秦皇島毗鄰,是河北省經(jīng)濟(jì)強市。唐山區(qū)位優(yōu)勢突出、環(huán)境優(yōu)美、底蘊深厚,為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)越條件。 學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1956年的唐山速成師范??茖W(xué)校,1988年被原國家教委評為“全國優(yōu)秀師?!保?000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)改建為本科院校。2007年接受教育部本科教學(xué)工作水平評估,獲良好等級,2014年入選全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校,2017年被教育部評為全國首批“國防教育特色學(xué)?!?,2018年被評為唐山市文明校園、唐山市軍民共建先進(jìn)單位、2020年被評為河北省文明校園,素有“冀東教師搖籃”之美譽。 學(xué)校分為大學(xué)道校區(qū)、學(xué)院路校區(qū)和建設(shè)路校區(qū),占地79.337萬平方米,建筑面積47.747萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.52億元,圖書館藏有紙質(zhì)圖書148.5萬冊,電子資源折合508萬冊,購買有各類數(shù)據(jù)庫45個,訂閱中外文紙質(zhì)期刊990種。學(xué)校還有各類實驗場所264個,校外學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地166個。學(xué)校設(shè)有16個教學(xué)單位,58個本科專業(yè),涵蓋文學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、工學(xué)10個學(xué)科門類。 學(xué)?,F(xiàn)有教職工1100余人,其中副高級以上職稱591人、碩士學(xué)位以上929人。有國務(wù)院特殊津貼專家2人,省政府特殊津貼專家1人、河北省“三三三”人才一、二、三層次人選41人,河北省優(yōu)秀教師、河北省師德標(biāo)兵、河北省教學(xué)名師、河北省杰出專業(yè)技術(shù)人才等8人。 學(xué)?,F(xiàn)有教師教育國家精品資源共享課1門,省級精品課8門,省級精品在線開放課程3門,在建省級精品在線開放課程1門、省級一流課程5門、省級課程思政示范課程3門。省級一流本科專業(yè)建設(shè)點13個、省品牌特色專業(yè)2個。近三年來獲得省級教學(xué)成果一等獎1項,二等獎1項?,F(xiàn)建有“河北省植物生物技術(shù)研究與應(yīng)用重點實驗室”,12個市級重點實驗室,7個市級基礎(chǔ)創(chuàng)新團(tuán)隊。建有教育部“中華優(yōu)秀文化傳承基地-評劇”、省中國特色社會主義理論體系研究中心、省哲學(xué)社會科學(xué)研究基地、省本科教育創(chuàng)新高地、省高校人文社科重點研究培育基地、省初中教師教育研究中心、省高等學(xué)校應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心。近三年,獲省級以上科研獎勵7項,發(fā)表SCI、EI、CSSCI、SSCI、CSCD等高水平論文190余篇;出版專著20余部;獲得發(fā)明專利48項、實用新型專利217項,獲批省部級及以上科研項目50項。 學(xué)校努力打造公費師范生品牌,優(yōu)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,創(chuàng)建和優(yōu)化非教師教育專業(yè)實踐平臺,學(xué)生專業(yè)水平、實踐技能、整體素質(zhì)均實現(xiàn)大的提升。近三年,畢業(yè)生就業(yè)率超過90%、考研率15%。榮獲“創(chuàng)青春”國賽金獎,2019年榮獲第十六屆“挑戰(zhàn)杯”國賽二等獎,中國青年志愿服務(wù)公益創(chuàng)業(yè)賽金獎。學(xué)校加強中外人文交流,學(xué)校與國外數(shù)十所海外院校開展項目合作與友好交流,獲批ISEC項目,與美、英、匈、新西蘭等三十九所海外名校實現(xiàn)學(xué)分互認(rèn)。 建校60多年來,學(xué)校始終秉持“勤思篤學(xué),修身律己”的傳統(tǒng),形成了“知行合一,大愛及人”的校風(fēng),“良師益友,承緒出新”的教風(fēng),“沉下心思,放開眼界”的學(xué)風(fēng),培養(yǎng)輸送各類人才15萬余人,為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。新時期,學(xué)校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),落實立德樹人根本任務(wù),立足唐山、面向河北、輻射全國,堅持“21122”總體工作思路:扭住堅持從嚴(yán)治校、人才培養(yǎng)質(zhì)量提升兩個重點,攻堅突破申碩一個難點,打造產(chǎn)教城融合發(fā)展一個亮點,推進(jìn)科研水平提升和就業(yè)質(zhì)量提高兩項任務(wù),提供科學(xué)的績效考核辦法和高水平內(nèi)部服務(wù)質(zhì)量兩項保障,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,富有創(chuàng)新奉獻(xiàn)精神,具備崗位所需要專業(yè)技能的應(yīng)用型人才,為打造服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的全省示范高校,建設(shè)地方一流的師范大學(xué)而努力奮斗!
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皖西學(xué)院
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學(xué)校介紹 皖西學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的省屬綜合性公辦本科高校。學(xué)校辦學(xué)歷史可以追溯到原全國人大常委會副委員長、全國政協(xié)副主席、民革中央主席朱蘊山先生1918年創(chuàng)辦的“安徽省立第三甲種農(nóng)業(yè)學(xué)?!薄W(xué)校坐落在歷史文化悠久、紅色底蘊深厚的大別山區(qū)域中心城市—六安市。學(xué)校是安徽省地方應(yīng)用型高水平大學(xué)立項建設(shè)單位、安徽省碩士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)單位、人力資源和社會保障部“國家級專家服務(wù)基地”、安徽省博士后科研工作站設(shè)站單位、安徽省脫貧攻堅先進(jìn)集體、安徽省課程思政建設(shè)先行高校、安徽省第一屆文明校園。 學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的月亮島上,淠河碧水環(huán)抱其中,被譽為“最美島上大學(xué)”。校園占地1765畝,總建筑面積52.8萬平方米。學(xué)校現(xiàn)設(shè)15個二級學(xué)院,69個本科專業(yè)。其中,國家級一流專業(yè)建設(shè)點2個,國家級特色專業(yè)2個,國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個,省級一流專業(yè)14個,省級“六卓越一拔尖”計劃2.0專業(yè)8個。計算機科學(xué)與技術(shù)、法學(xué)等10個專業(yè)納入安徽省本科第一批次招生。學(xué)?,F(xiàn)有全日制在校生16200余人,在職教職工1200余人,專任教師1040人,副高以上職稱340余人(其中正高職稱近100人),具有博士學(xué)位的教師330余人。獲批青年岐黃學(xué)者、皖江學(xué)者特聘教授、安徽省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、安徽省戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)技術(shù)領(lǐng)軍人才等省級以上人才34人次,獲批安徽省高校領(lǐng)軍人才團(tuán)隊等各類團(tuán)隊11個。 學(xué)校堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo),貫徹落實新時代黨的教育方針。近年來,學(xué)校先后獲批了全國“樣板支部”3個,全省“標(biāo)桿院系”3個、“樣板支部”7個以及教師黨支部書記“雙帶頭人”工作室1個,黨建“雙創(chuàng)”工作在全省高校中穩(wěn)居“第一方陣”。學(xué)校積極推進(jìn)“紅色文化育人工程”,是教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)試點校、全省“三全育人”試點校。榮獲全國關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、全國“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀團(tuán)隊等稱號,1個家庭入選教育部首批教育世家,40多人次分別獲安徽省“先進(jìn)工作者”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”“模范教師”“最美科技工作者”“巾幗建功標(biāo)兵”“最美教師”“高校最美輔導(dǎo)員”等榮譽稱號,獲批全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體1個,安徽省工人先鋒號2個。《人民日報》《中國教育報》《安徽新聞聯(lián)播》等報道了學(xué)校強黨建、促發(fā)展、育人才的經(jīng)驗做法。 學(xué)校積極踐行立德樹人根本任務(wù),全面提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。獲批國家級一流課程2門,教育部新農(nóng)科研究與改革實踐項目1項,省級新農(nóng)科、新工科、新文科研究與改革實踐項目23項。獲省級教學(xué)成果獎38項,其中特等獎2項。建有省級創(chuàng)業(yè)學(xué)院、雙創(chuàng)實踐教學(xué)中心、示范實驗實訓(xùn)中心等高水平實踐實驗教育平臺35個。其中,“星火創(chuàng)咖”為國家眾創(chuàng)空間。學(xué)科競賽獲國家級獎項430項,在全國普通高校競賽評估(本科)中排名第244名,在全國新建本科院校中排名第12名。2024年校友會中國大學(xué)排名中,學(xué)校位列全國第364名。 學(xué)校以應(yīng)用型學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng),深度融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?!爸兴帉W(xué)”學(xué)科為安徽省一流學(xué)科、安徽省高等學(xué)校高峰學(xué)科,“電子信息”、“材料與化工”學(xué)科為安徽省高等學(xué)校高峰培育學(xué)科。近年來,獲批國家自然科學(xué)基金、國家社科基金等國家級項目42項,省部級項目520余項?,F(xiàn)有科研創(chuàng)新平臺56個,其中安徽省中國特色社會主義理論體系研究中心皖西學(xué)院研究基地、數(shù)據(jù)智能與大別山鄉(xiāng)村振興安徽省哲學(xué)社會科學(xué)重點實驗室、安徽省大別山中醫(yī)藥研究院、仿生傳感與檢測技術(shù)省級重點實驗室、安徽省石斛產(chǎn)業(yè)化開發(fā)協(xié)同創(chuàng)新中心、國家中藥材產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系皖西綜合試驗站、安徽省中藥資源保護(hù)與利用工程研究中心、安徽省林下作物智能裝備工程研究中心等23個為省級科研創(chuàng)新平臺??蒲谐晒@國家科技進(jìn)步二等獎1項,獲教育部科技進(jìn)步一等獎、北京市科技進(jìn)步一等獎、安徽省科技進(jìn)步獎一等獎、安徽省社會科學(xué)獎二等獎、中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新成果獎一等獎等省部級獎勵43項。 學(xué)校堅持開放辦學(xué),積極拓展對外交流與合作。先后與美國、英國、法國、韓國、芬蘭、加拿大、泰國、馬來西亞等20多個國家和地區(qū)的高等院校、科研院所建立協(xié)作和文化交流關(guān)系。獲批安徽省引才引智示范基地、省部級引才引智長期項目1項和對臺交流項目10個,引進(jìn)國(境)外專家26人次,在校外國留學(xué)生15名。 篳路藍(lán)縷弦歌不輟,不忘初心砥礪前行。學(xué)校將堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),秉承“厚德 尚能 博學(xué) 創(chuàng)新”的校訓(xùn),弘揚“堅守信念、胸懷全局、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勇當(dāng)前鋒”的大別山精神,努力辦好人民滿意的高等教育,堅定不移走內(nèi)涵式發(fā)展道路,朝著全面建成地方應(yīng)用型高水平大學(xué)發(fā)展目標(biāo)奮勇前進(jìn)!
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齊魯師范學(xué)院
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學(xué)校介紹 齊魯師范學(xué)院是一所公辦全日制普通本科師范院校。學(xué)校具有悠久辦學(xué)歷史,其前身是創(chuàng)辦于1948年的華東大學(xué)教育學(xué)院;1949年由山東益都(青州市)遷址至山東濟(jì)南;1960年更名為山東教育學(xué)院;2010年改制更名為齊魯師范學(xué)院。2018年順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估,2021年獲批山東省應(yīng)用型本科高校建設(shè)首批支持高校,是教育部第二批人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點高校。 建校70多年來,學(xué)校秉承“博學(xué)明道,崇德象賢”的校訓(xùn),堅持“師范性、地方性、應(yīng)用型”辦學(xué)定位和“轉(zhuǎn)型發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、開放發(fā)展”理念,實施“質(zhì)量立校、人才強校、特色名校、文化鑄校、服務(wù)興?!卑l(fā)展戰(zhàn)略和“一四四五一”總體發(fā)展方略,深入推進(jìn)教育教學(xué)改革,持續(xù)提升辦學(xué)水平,形成了教師教育職前職后一體化、文化育人等辦學(xué)特色,為山東省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培育了一大批高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 學(xué)?,F(xiàn)有歷下和章丘兩個校區(qū),占地面積84.98萬平方米,校舍建筑總面積31.86萬平方米,固定資產(chǎn)總值12.24億元,館藏紙質(zhì)圖書140萬余冊,設(shè)有23個教學(xué)單位,全日制在校生17000余人;教師860余人,其中擁有博士學(xué)位教師200余人,教授、副教授330余人。學(xué)校全面強化專業(yè)建設(shè),著力打造以新師范教育為主體、新工科新文科為兩翼的“一體兩翼”專業(yè)結(jié)構(gòu)布局,設(shè)有45個普通本科專業(yè),涵蓋教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)等10個學(xué)科門類,18個師范類專業(yè),6個“四新”專業(yè),1個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,8個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點,5個省級特色專業(yè),1個省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)資助專業(yè),2個省級高水平應(yīng)用型建設(shè)專業(yè)群。5個專業(yè)通過教育部師范類專業(yè)第二級認(rèn)證,在省內(nèi)高校居于前列。 學(xué)校重視內(nèi)涵建設(shè)。擁有享受國務(wù)院特殊津貼專家、山東省教學(xué)名師、山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、山東省理論人才“百人工程”等省級以上人才稱號專家10人。獲批(評)省級高校青年創(chuàng)新發(fā)展計劃團(tuán)隊、優(yōu)勢學(xué)科人才團(tuán)隊、黃大年式教師團(tuán)隊、干事創(chuàng)業(yè)好團(tuán)隊等省級以上團(tuán)隊8個。近五年,承擔(dān)省部級以上科研項目160項,出版學(xué)術(shù)著作118部,發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文249篇,獲得廳級以上科研獎勵32項。獲批山東省一流本科課程11門,省級教改項目24項,省級以上教學(xué)成果獎27項、青年教師教學(xué)競賽獎37項;建成網(wǎng)絡(luò)在線課程170門,其中上線國家智慧教育公共平臺63門,省聯(lián)盟平臺72門。獲得山東省師范生從業(yè)技能大賽一等獎40項,總成績連續(xù)三年排名全省第四。學(xué)校建有廳級以上科研創(chuàng)新平臺9個,其中山東省作物營養(yǎng)強化分子育種工程技術(shù)研究中心已成功構(gòu)建世界領(lǐng)先的玉米EMS誘變突變體庫,聯(lián)合培育高蛋白玉米新品種(系)6個。 學(xué)校在服務(wù)山東基礎(chǔ)教育方面優(yōu)勢突出,是教育部“雙名計劃”中小學(xué)名校長領(lǐng)航工程培養(yǎng)基地、“國培計劃”中小學(xué)教師示范性培訓(xùn)精品項目基地,是齊魯名師名校長、山東省中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展工程的全省唯一承辦單位;建有齊魯名師名校長工作站、山東省中小學(xué)師訓(xùn)干訓(xùn)中心、中小學(xué)課程研究中心等機構(gòu),近年來累計培養(yǎng)名師、名校長1100余人,培訓(xùn)中小學(xué)(幼兒園)教師、校長600余萬人次。教育志愿服務(wù)團(tuán)隊獲得教育部“第二屆全國最美教師志愿者團(tuán)隊”、山東省“齊魯最美教師特別貢獻(xiàn)獎”。 學(xué)校強化國際化開放辦學(xué)理念,先后與美國、加拿大、澳大利亞、韓國、俄羅斯等國家和臺灣地區(qū)的37所高校建立友好合作關(guān)系,為師生開展學(xué)術(shù)交流、學(xué)習(xí)深造、文化交流互鑒搭建廣闊平臺,對外交流與合作不斷拓展深化。
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成都師范學(xué)院
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學(xué)校介紹 成都師范學(xué)院是四川省省屬本科師范學(xué)院,是教育部教師隊伍建設(shè)示范項目單位、教育部第二批人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點單位、四川省綜合改革整體轉(zhuǎn)型試點高校、四川省公費師范生和地方優(yōu)師專項師范生培養(yǎng)計劃實施高校、四川省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地,校本部在溫江校區(qū)。 學(xué)校創(chuàng)建于1955年,前身系四川省教育行政學(xué)校,歷經(jīng)四川省教育干部進(jìn)修學(xué)院(1964年)、四川省教育學(xué)院(1978年)、四川教育學(xué)院(1984年)等發(fā)展階段。2012年3月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),改制為全日制普通本科院校,更名為成都師范學(xué)院。學(xué)校先后培養(yǎng)了畢業(yè)生15萬余人,其中有全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者60余人,市、州、縣教育部門負(fù)責(zé)人150余人,中職和中小學(xué)校長1100余人,高級、特級教師等名優(yōu)教師1萬余人。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出了西南交通大學(xué)原校長徐飛、成都市實驗外國語學(xué)校(西區(qū))校長肖明華、豬八戒股份有限公司創(chuàng)始人和CEO朱明躍、全國政協(xié)委員李正國等一大批在基礎(chǔ)教育、企業(yè)和黨政機關(guān)工作的杰出人才。 學(xué)校始終遵循學(xué)生成長、成才、成師的規(guī)律,弘揚“愛、真、篤、為”的校訓(xùn),踐行“讓學(xué)生在成都師范學(xué)院這段生活成為人生有價值的旅程”的教育理念。69年來,學(xué)校由師而立、因師而興、依師而強、以師為榮,充分發(fā)揮教師教育辦學(xué)優(yōu)勢,建設(shè)師德養(yǎng)成、師能培育、師知傳承的教師教育核心基地;主動服務(wù)區(qū)域社會發(fā)展需求,初步形成了引領(lǐng)四川基礎(chǔ)教育發(fā)展和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的辦學(xué)體系?,F(xiàn)設(shè)有15個二級學(xué)院,普通本科專業(yè)39個,涵蓋教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)、農(nóng)學(xué)10個學(xué)科門類,在校生1.7萬余人。 堅持黨建引領(lǐng),黨的建設(shè)持續(xù)強化。學(xué)校堅持把黨的建設(shè)擺在首位,以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。打造“薪火成師”黨建品牌,實施“薪火?領(lǐng)航”“薪火?行知”“薪火?登攀”“薪火?賦能”四大工程。獲批全國黨建工作樣板支部2個、四川省先進(jìn)基層黨組織1個、全省高校黨建“雙創(chuàng)”培育創(chuàng)建單位6個,居全省同類高校第一。實現(xiàn)思想政治教育形式載體全覆蓋,連續(xù)三年共5個項目入選教育部高校思想政治工作質(zhì)量提升綜合改革與精品建設(shè)項目,獲批立項全省高校重點中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)院培育項目1個、省級“三全育人”綜合改革試點院系項目2個、省級高校思想政治工作精品項目5個、省級課程思政標(biāo)桿院系2個。 堅持立德樹人,培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校獲首批教育部新文科研究與實踐項目實施高校、首批四川省“現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等。建有國家級一流專業(yè)2個,省級一流專業(yè)14個、綜合改革試點專業(yè)2個、應(yīng)用型示范專業(yè)4個、應(yīng)用型品牌專業(yè)1個、卓越師范培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)項目3個、課程思政示范專業(yè)2個。獲首批四川省創(chuàng)新性實驗項目,建設(shè)省級實驗教學(xué)示范中心5個、虛擬仿真實驗教學(xué)中心2個、大學(xué)生校外實踐教育基地5個。建有國家級一流課程7門、教師教育精品資源共享課1門、精品在線開放課程2門、“課程思政”示范課程及教學(xué)名師和團(tuán)隊1個;省級一流課程47門,省級精品在線開放課程7門、精品資源共享課程3門、“課程思政”示范課程15門、“課程思政”典型案例4個、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程7門、應(yīng)用型示范課程11門、應(yīng)用型品牌課程2門。有國家級新文科研究與改革實踐項目、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目等“質(zhì)量工程”及教改項目國家級14項、省級362項,有省級課程思政教學(xué)研究示范中心1個、省級課程思政教學(xué)團(tuán)隊4個、省級虛擬教研室2個。近三屆獲省政府教學(xué)成果獎39項,其中特等獎2項、一等獎12項;2018年獲國家級教學(xué)成果二等獎2項,2023年獲國家級教學(xué)成果一等獎1項、二等獎5項;2021年獲四川省教學(xué)成果獎25項。近五年,學(xué)生累計獲國家和省級學(xué)科競賽獎勵6000余項,“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省賽獲獎總數(shù)連續(xù)三年居全省前3、新建本科高校之首,“挑戰(zhàn)杯”獲國家特等獎2項、一等獎1項、二等獎3項,獲省級優(yōu)秀組織獎2次,2023年首捧省賽“優(yōu)勝杯”。 堅持創(chuàng)新驅(qū)動,科研能力持續(xù)增強。學(xué)校入選碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位第一層次“優(yōu)先培育類”,教育學(xué)學(xué)科入選四川省高等學(xué)校“雙一流”建設(shè)貢嘎計劃建設(shè)學(xué)科。學(xué)校是四川省心理學(xué)會、四川省陶行知研究會、四川省經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研究會3個省級學(xué)會的依托單位,建有四川省基礎(chǔ)教育研究中心、四川省心理與行為科學(xué)普及基地、四川STEAM科創(chuàng)教育科普基地、農(nóng)村土地利用監(jiān)測與評價重點實驗室等省部級研究機構(gòu)4個,建有四川中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展研究中心、四川中小學(xué)教師師德研究中心、四川省教育信息化應(yīng)用與發(fā)展研究中心、四川0-3歲兒童早期發(fā)展與教育研究中心、東南亞經(jīng)濟(jì)與文化研究中心、成都融入雙循環(huán)發(fā)展新格局研究中心、四川融入雙循環(huán)新發(fā)展格局研究中心、四川勞動教育研究中心、四川中小學(xué)安全教育與管理研究中心、四川國際教育發(fā)展研究中心等10個市廳級研究中心。建有室內(nèi)空間布局優(yōu)化與安全保障實驗室、特色園藝生物資源開發(fā)與利用實驗室、功能分子結(jié)構(gòu)優(yōu)化與應(yīng)用實驗室等省高校重點實驗室3個,建有四川科創(chuàng)教育成都市科普基地1個。有四川省社會科學(xué)高水平研究團(tuán)隊1個,廳級科研創(chuàng)新團(tuán)隊7個。近五年承擔(dān)國家社會科學(xué)基金和自然科學(xué)基金等國家和省部級項目331項;公開發(fā)表論文5000余篇,出版著作(含教材)300余部;獲得發(fā)明專利授權(quán)、實用新型專利、軟件著作權(quán)、外觀設(shè)計專利等1000余項;獲省部級科研成果獎60余項,被政府部門采納咨詢報告70余份。 堅持人才強校,隊伍水平逐步提升。學(xué)校現(xiàn)有教職工1033人,其中博士202人、高級職稱教師369人。有國家百千萬人才工程并被授予國家“有突出貢獻(xiàn)中青年專家”1人,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家4人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃人選2人,教育部高等學(xué)校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會委員1人、教育部高等學(xué)校教師培養(yǎng)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人,“天府萬人計劃”文化領(lǐng)軍人才1人,“天府青城計劃”社科菁英1人,“天府峨眉計劃”青年科技人才1人,四川省專家評議(審)委員會委員3人,四川省督學(xué)2人,四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家2人,四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選17人,四川省教學(xué)名師2人,獲全國模范教師、四川省“四有”好老師、四川省五一勞動獎?wù)隆煹聵?biāo)兵、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者、高?!笆选鼻嗄杲處煹葮s譽稱號共11人。國家級和省級教學(xué)科研成果獎獲得者、教學(xué)科研團(tuán)隊帶頭人等500余人次。 堅持校地合作,社會影響日益彰顯。學(xué)校強化產(chǎn)教融合,推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合,通過提供決策咨詢、科技服務(wù)、合作辦學(xué)、專業(yè)培訓(xùn)、文化傳承、科學(xué)普及等方式,主動服務(wù)四川經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。學(xué)校獲評全省脫貧攻堅“五個一”幫扶先進(jìn)集體、扶貧先進(jìn)單位、高校定點扶貧工作先進(jìn)單位,入選教育部省屬高校精準(zhǔn)幫扶典型項目。深度融入成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)和成德眉資同城化發(fā)展,牽頭成立“成渝地區(qū)學(xué)前教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟”,先后與成都、德陽、自貢、巴中等30余個市州區(qū)縣建立校地合作關(guān)系,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供人才支撐、科技貢獻(xiàn)和智力支持。牽頭成立“四川智慧教育聯(lián)盟”,成員學(xué)校覆蓋西部7省市400余家單位,協(xié)同行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)和“雙一流”建設(shè)高校成立“智能教育技術(shù)聯(lián)合實驗室”,積極服務(wù)和推進(jìn)教育信息化建設(shè);與德陽市、溫江區(qū)共建附屬學(xué)校、附屬幼兒園,服務(wù)地方基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展;與中國聯(lián)通、新華文軒、銳捷網(wǎng)絡(luò)、豬八戒網(wǎng)等多家企業(yè)合作,共建高水平研發(fā)平臺,緊密服務(wù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。多年來,承擔(dān)教育部國培示范性項目、國培中西部及幼師項目、省級培訓(xùn)項目、委托培訓(xùn)項目近1000項,項目縣近100個,培訓(xùn)班超3000個,培訓(xùn)學(xué)員超20萬人,獲首批省級教師培訓(xùn)基地2個。舉辦的全省教育局長培訓(xùn)班、正高級教師培訓(xùn)班、特級教師培訓(xùn)班、卓越校長培訓(xùn)班等,示范引領(lǐng)和輻射帶動作用不斷增強。 堅持開放辦學(xué),對外交流不斷拓展。學(xué)校通過留學(xué)生教育、海外留學(xué)、合作辦學(xué)、國際交換生以及海外帶薪實習(xí)等多種形式,在教育國際化和國際交流合作等方面邁出了新步伐。先后與美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、捷克、意大利、韓國、馬來西亞、港臺等11個國家和地區(qū)30余家高校(機構(gòu))建立合作關(guān)系,舉辦中外交流合作項目6個,合作開展智慧漢語教學(xué)項目1項。招收來華留學(xué)生300余名,赴國(境)外交流師生200余名。 百舸競帆顯風(fēng)流,奮楫篤行續(xù)新篇。立足新起點,學(xué)校將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),把黨的全面領(lǐng)導(dǎo)作為根本保障,把內(nèi)涵建設(shè)作為基本任務(wù),圍繞高質(zhì)量發(fā)展主線,堅持“頂天立地,一體兩翼”發(fā)展思路,緊扣教師教育和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展“雙面向”、普通師范教育和職業(yè)技術(shù)師范教育“雙重點”、辦學(xué)水平提升和社會服務(wù)拓展“雙任務(wù)”,固本強基、錯位競爭,系統(tǒng)實施“1955”行動方案,全力建設(shè)高水平應(yīng)用型師范大學(xué),全面開創(chuàng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新格局。
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