學(xué)校介紹 貴州財經(jīng)大學(xué)，創(chuàng)辦于1958年，原名貴州財經(jīng)學(xué)院，2012年，經(jīng)教育部批準更為現(xiàn)名，是貴州省委、省政府重點建設(shè)的貴州省經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)基地。著名經(jīng)濟學(xué)家、“孫冶方經(jīng)濟學(xué)獎”獲得者、南京大學(xué)原黨委書記洪銀興教授任貴州財經(jīng)大學(xué)名譽校長。 學(xué)校秉承“艱苦奮斗、嚴謹務(wù)實、負重致遠”的貴財精神，恪守“厚德、博學(xué)、篤行、鼎新”的校訓(xùn)，堅持“立足貴州、面向西南、輻射全國”的服務(wù)定位，致力于為“富民興黔”培養(yǎng)“儒魂商才”，先后為國家和社會培養(yǎng)培訓(xùn)了10萬余名優(yōu)秀人才，為西南地區(qū)、“珠三角”“長三角”經(jīng)濟社會發(fā)展和中國證券業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻。 學(xué)校占地總面積5939畝。學(xué)校承辦有國家統(tǒng)計局與貴州省政府共辦的大數(shù)據(jù)統(tǒng)計學(xué)院，有國家教育部批準設(shè)立的中外合作辦學(xué)機構(gòu)——貴州財經(jīng)大學(xué)西密歇根學(xué)院，有國家人力資源和社會保障部批準的“工商管理學(xué)”“理論經(jīng)濟學(xué)”“公共管理學(xué)”3個博士后科研流動站和國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。學(xué)校設(shè)有學(xué)院20個，現(xiàn)有全日制在校生22006人，其中博士研究生117人，碩士研究生3182人，本科生18666人，留學(xué)生35人。有教職工2005人，其中專任教師1377人，高級職稱教師727人，擁有博士學(xué)位教師692人，博士生導(dǎo)師58人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家2人，享受省政府特殊津貼專家6人，貴州省委重點聯(lián)系專家2人，省委聯(lián)系專家11人，黔靈學(xué)者1人，貴州省金師教學(xué)名師22人，“西部之光”訪問學(xué)者11人；貴州省高層次創(chuàng)新型“百”層次人才5人，千層次人才13人。 學(xué)校堅持學(xué)科專業(yè)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，有3個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，11個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，15個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，3個國內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科群，8個貴州省一流建設(shè)學(xué)科，3個貴州省理工科學(xué)科專業(yè)建設(shè)強化行動重點支持學(xué)科，6個省級特色重點學(xué)科，10個省級重點學(xué)科。有本科專業(yè)69個，涵蓋8個學(xué)科門類，其中國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點19個，國家級特色專業(yè)6個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點18個，省級示范專業(yè)9個，省級特色專業(yè)4個。有國家級經(jīng)濟管理實驗教學(xué)示范中心1個，國家級經(jīng)濟管理虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，省級實驗教學(xué)示范中心3個，省級大學(xué)科技園1個，納入省級眾創(chuàng)空間管理的眾創(chuàng)空間1個，省級課程思政教學(xué)研究示范中心1個，獲批第四批省級雙創(chuàng)示范基地、第五批全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地，獲批省級勞動教育實踐（實訓(xùn)）基地。有省級一流平臺建設(shè)（培育）項目2個，一流專業(yè)建設(shè)項目4個，一流師資團隊建設(shè)項目3個，一流教學(xué)管理團隊建設(shè)項目1個，一流課程建設(shè)（培育）項目3個，貴州省深化新時代教育評價改革試點項目3個，16個省級教學(xué)團隊，10門國家級一流本科課程，13門省級精品課程，62門省級一流課程，獲批第二批教育部深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，獲教育部第二批急救教育試點高校。學(xué)校堅持“12+1+N”的學(xué)科整體戰(zhàn)略布局，形成了以“經(jīng)管”類學(xué)科為主體，以“理工”類學(xué)科、“文法”類學(xué)科為兩翼，以社會學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、體育學(xué)、新聞傳播學(xué)等為特色的“一體兩翼”多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的財經(jīng)類大學(xué)。 學(xué)校重視科學(xué)研究和社會服務(wù)，現(xiàn)有省級重點實驗室10個，省級工程研究中心1個，省級協(xié)同創(chuàng)新中心3個，省級研究中心（院）5個，省級人才培養(yǎng)（訓(xùn)）基地6個，省級創(chuàng)新團隊14個，省級高端智庫1個，校級科研機構(gòu)46個，形成了綠色發(fā)展、生態(tài)經(jīng)濟、內(nèi)陸開放經(jīng)濟、數(shù)字經(jīng)濟、大數(shù)據(jù)應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)金融等特色研究領(lǐng)域?！顿F州財經(jīng)大學(xué)學(xué)報》入選中文核心期刊要目總覽、中文社會科學(xué)引文索引（CSSCI）、中國人文社會科學(xué)期刊A刊核心期刊、RCCSE中國核心學(xué)術(shù)期刊（A）、中國科技核心期刊、人大復(fù)印報刊資料重要轉(zhuǎn)載來源期刊。學(xué)校圍繞國家戰(zhàn)略和地方發(fā)展需求，強化社會服務(wù)，助力貴州圍繞“四新”主攻“四化”，主動對接地方政府和職能部門，積極承擔國務(wù)院扶貧辦“貧困縣退出第三方評估”，貴州省“脫貧成效第三方評估”“營商環(huán)境評估”“產(chǎn)業(yè)大招商綜合成效測評”“‘貴州縮影’‘貴州新路’‘貴州樣板’的理論闡釋”“特色林業(yè)及林下經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計指標體系建設(shè)”等社會服務(wù)工作，多項咨政報告得到了省領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，受到地方黨委和政府的高度重視。 學(xué)校堅持開放辦學(xué)，不斷拓展國內(nèi)外交流合作。與南京大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)確立了對我校的幫扶關(guān)系，與中國社會科學(xué)院經(jīng)濟研究所、中國社會科學(xué)院財經(jīng)戰(zhàn)略研究院、復(fù)旦大學(xué)、澳門大學(xué)、武漢理工大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、重慶理工大學(xué)、廣西財經(jīng)學(xué)院等十余所高水平院校和科研院所開展戰(zhàn)略合作。與美國西密西根大學(xué)合作舉辦的貴州財經(jīng)大學(xué)西密歇根學(xué)院，是貴州省第一個本科層次的中外合作辦學(xué)機構(gòu)，設(shè)有3個本科專業(yè)；與英國愛丁堡龍比亞大學(xué)、美國馬歇爾大學(xué)合作舉辦2個中外合作辦學(xué)本科項目；與國家留學(xué)基金管理委員會合作舉辦本科學(xué)術(shù)互認課程（ISEC）項目，設(shè)有4個本科專業(yè)；獲批國家留學(xué)基金管理委員會資助項目《區(qū)域與國別研究人才支持計劃（項目制）》；現(xiàn)有合作辦學(xué)本科學(xué)生5289人。積極參與中華文化傳播和漢語國際推廣工作，與非洲厄立特里亞高等教育與研究院合作建有1所孔子學(xué)院。 在新的歷史起點上，學(xué)校將堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持立德樹人，圍繞第二次黨代會提出的“一個中心、兩大工程、三化同步”發(fā)展戰(zhàn)略，以“學(xué)術(shù)立?！睘楦?、以“服務(wù)興校”為核心、以“人才強?！睘殛P(guān)鍵、以“數(shù)字治?！睘轵?qū)動，加強“人文貴財”和“生態(tài)貴財”建設(shè)，勵精圖治，奮發(fā)進取，不斷提升人才培養(yǎng)能力，提高科學(xué)研究水平，積極服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，深入推進文化傳承創(chuàng)新，不斷擴大國際交流合作，努力把貴州財經(jīng)大學(xué)全面建設(shè)成為有特色、高水平財經(jīng)大學(xué)。

學(xué)校介紹 北部灣大學(xué)地處西部陸海新通道重要樞紐城市、北部灣經(jīng)濟區(qū)濱海城市——欽州市，是一所以工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性全日制普通高等學(xué)校，是一所具有國家海船船員培訓(xùn)資質(zhì)的高校，還是一所具有嶺南風(fēng)格、濱海風(fēng)光、東南亞風(fēng)情校園建筑特點，被授予3A級景區(qū)的學(xué)校。今年，學(xué)校迎來建校50周年和舉辦師范教育117周年。 政府重視。中央和自治區(qū)黨委政府高度重視和支持北部灣大學(xué)建設(shè)，國務(wù)院和自治區(qū)政府在各種文件中多次強調(diào)要加快支持北部灣大學(xué)建設(shè)，助力培養(yǎng)高質(zhì)量的海洋、航海類人才?！蹲灾螀^(qū)黨委、自治區(qū)人民政府關(guān)于加快發(fā)展向海經(jīng)濟推動海洋強區(qū)建設(shè)的意見》明確提出，要“大力支持自然資源部第四海洋研究所和北部灣大學(xué)建設(shè)，努力打造海洋科技人才新高地”；《廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)北欽防一體化發(fā)展規(guī)劃（2019—2025年）》提出，要“依托北部灣大學(xué)、北海海洋科技園區(qū)等平臺，加強與東盟國家高技能人才培訓(xùn)和科技合作?！薄爸С直辈繛炒髮W(xué)與國際國內(nèi)一流高等院校深化合作，合力打造中國——東盟區(qū)域有影響力的高校?！?022年3月，國務(wù)院批復(fù)的《北部灣城市群建設(shè)“十四五”實施方案》指出：“加快建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、港口運營等相適應(yīng)的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，暢通與東盟教育交流合作。高質(zhì)量建設(shè)廣東海洋大學(xué)、北部灣大學(xué)，”2023年2月，廣西壯族自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府印發(fā)《平陸運河經(jīng)濟帶總體規(guī)劃》（桂發(fā)〔2023〕3號）明確指出，加快發(fā)展現(xiàn)代航運服務(wù)業(yè)，“依托北部灣大學(xué)建設(shè)中國——東盟航運人才培訓(xùn)基地”。 學(xué)校概況。學(xué)校占地面積2070畝，有建筑面積約70萬平方米，教學(xué)科研實習(xí)儀器設(shè)備4.86億元，紙質(zhì)圖書198萬冊，電子圖書86萬冊。有教職工約1400人，其中博士318人、高級職稱人員近500人。有全日制在校生2.25萬人，其中碩士研究生436人，留學(xué)生300多人。學(xué)校設(shè)有海洋學(xué)院、海運學(xué)院、機械與船舶海洋工程學(xué)院、石油與化工學(xué)院、食品工程學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、資源與環(huán)境學(xué)院、理學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、人文學(xué)院、國際教育與外國語學(xué)院、陶瓷與設(shè)計學(xué)院、教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育學(xué)院、北部灣大學(xué)東密歇根聯(lián)合工程學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等19個教學(xué)單位。 辦學(xué)定位。學(xué)校堅持“面向需求、錯位發(fā)展、特色辦學(xué)”的辦學(xué)理念，堅持“立足北部灣，服務(wù)國家戰(zhàn)略需要，面向全國，輻射東盟”的辦學(xué)定位，不斷彰顯“海洋性、應(yīng)用型、國際化”辦學(xué)特色，深入實施“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、科技促?！卑l(fā)展戰(zhàn)略，朝著一所海洋特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)宏偉目標不斷開拓奮進。 “雙一流”建設(shè)。現(xiàn)有本科專業(yè)54個，碩士學(xué)位授權(quán)點10個，其中有船舶與海洋工程、海洋科學(xué)等2個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，國際商務(wù)、機械、農(nóng)業(yè)（漁業(yè)發(fā)展）、材料與化工、教育、體育、漢語國際教育、藝術(shù)等8個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。是新增博士點建設(shè)單位；建有國家科技小院3個、國家級一流本科專業(yè)2個、教育部綜合改革試點專業(yè)1個，省級重點實驗室、工程技術(shù)研究中心、技術(shù)工程研究中心、人文研究基地7個，省級一流學(xué)科7個，省級一流本科專業(yè)、特色專業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革示范專業(yè)、實驗教學(xué)示范中心、虛擬仿真實驗教學(xué)中心等省級教學(xué)科研平臺70多個。學(xué)校與中船集團廣西基地、上海華誼集團欽州基地等央企聯(lián)合共建了省級重點實驗室和工程技術(shù)中心，與廣西海事局、欽州海洋局等單位簽訂了聯(lián)合開展海洋、航海、海事人才培養(yǎng)、隊伍建設(shè)、科學(xué)研究等方面的合作。 辦學(xué)特色。學(xué)校著力凸顯海洋性辦學(xué)特色。深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于“打造向海經(jīng)濟”“大力發(fā)展向海經(jīng)濟”“三大定位”新使命、“四新”總要求和“五個更大”重要要求等關(guān)于廣西發(fā)展的重要批示、重要講話精神，著力打造海洋性辦學(xué)特色，開設(shè)有海洋科學(xué)、輪機工程、航海技術(shù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、船舶與海洋工程、港口航道與海岸工程等一批涉海類專業(yè)，構(gòu)建了海洋生物與技術(shù)、海洋交通運輸與工程等具有海洋特色的學(xué)科專業(yè)集群。 2015年，外交部、財政部在學(xué)校設(shè)立并竣工的中國—東盟水上訓(xùn)練基地，擔負起為東盟各國和其他國家培養(yǎng)國際海船船員的重要使命。先后為國家培養(yǎng)了2500多名航海類專業(yè)人才。自2011年以來，先后為國家培養(yǎng)和培訓(xùn)近2萬多名各類海船船員和漁業(yè)船員和航運物流人才。 2022年，世紀工程平陸運河開工建設(shè)，為學(xué)校提升服務(wù)國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展增添了新活力。當前，學(xué)校正在積極推進平陸運河配套設(shè)施——平山島陸島運輸碼頭項目建設(shè)，全力建設(shè)打造成為兼顧教學(xué)實訓(xùn)、科學(xué)研究、國際海事組織交流平臺為一體文化旅游碼頭，努力建設(shè)成為國內(nèi)外游客近海內(nèi)河航運旅游目的地和航海文化的體驗中心。 開放辦學(xué)。學(xué)校在國際化辦學(xué)上跑出了加速度，先后與20多個國家和地區(qū)的50多所高校及科研機構(gòu)建立了交流合作關(guān)系。招收有來自亞洲、非洲、大洋洲等40多個國家和地區(qū)的留學(xué)生。近年來，國內(nèi)學(xué)生赴海外、深造就業(yè)200余人，先后培養(yǎng)來華外籍留學(xué)生1000多人。2016年，學(xué)校與波蘭華沙理工大學(xué)合作辦學(xué)項目獲教育部批準，2021年，“北部灣大學(xué)東密歇根聯(lián)合工程學(xué)院”獲教育部批準設(shè)立，填補了廣西高等教育本科層次中外合作辦學(xué)機構(gòu)領(lǐng)域的空白。建設(shè)有全英文授課專業(yè)6個、全英文課程200多門。逐步形成了多層次、多渠道、全方位的國際化辦學(xué)新格局。 展望未來。站在新的歷史起點上，學(xué)校將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入貫徹落實黨的二十大精神，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，大力推進內(nèi)涵發(fā)展，全力推進中國—東盟航運人才基地建設(shè)，積極打造海洋科技人才新高地，在高等教育改革發(fā)展進程中書寫灣大人的奮進之筆，為早日建成海洋特色鮮明的具有一定國際影響力的高水平應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗！為助力譜寫中國式現(xiàn)代化廣西篇章貢獻灣大應(yīng)有力量！

學(xué)校介紹 浙江水利水電學(xué)院是浙江省內(nèi)唯一一所水利水電特色的工科類應(yīng)用型本科高校、唯一一所水利部和浙江省人民政府共建高校、唯一一所獲評“全國文明單位”“全國文明校園”的“雙文明”高校。學(xué)校因水而生、因水而興、因水而名，其前身可追溯到1953年的杭州水力發(fā)電學(xué)校、1956年的杭州水利學(xué)校和1958年的浙江電力?？茖W(xué)校，歷經(jīng)浙江水利電力學(xué)校、浙江水利水電學(xué)校、浙江水利水電專科學(xué)校、浙江水利水電學(xué)院等發(fā)展階段，并于2022年9月正式啟用南潯校區(qū)，一代代水院人薪火相傳、弦歌不輟，為地方經(jīng)濟和水利事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了大批應(yīng)用型人才。 2004年1月，時任浙江省委書記習(xí)近平同志在給學(xué)校50周年校慶的賀信中，作出了“建設(shè)高質(zhì)量、有特色的水利水電學(xué)?！钡闹匾甘?。學(xué)校牢記習(xí)近平總書記殷殷囑托，秉承“博學(xué)求實”之校訓(xùn)，踐行“自強、務(wù)實、尚德、求真”之精神，堅持按照“高質(zhì)量、有特色”發(fā)展目標謀篇布局、持續(xù)奮斗。2017年獲批學(xué)士學(xué)位授予單位、國家水情教育基地，成立全國首家河長學(xué)院；2019年列入浙江省應(yīng)用型建設(shè)試點示范院校，獲批浙江省課堂教學(xué)創(chuàng)新校，高質(zhì)量通過教育部本科教學(xué)工作合格評估；2020年列為水利部強監(jiān)管人才培養(yǎng)基地組成單位；2021年國家一流專業(yè)建設(shè)點取得突破。 學(xué)校擁有杭州錢塘、湖州南潯兩個校區(qū)，占地面積2701.5畝，總建筑面積75.1萬平方米；其中錢塘校區(qū)占地1230.5畝、建筑面積28.4萬平方米，南潯校區(qū)占地1471畝、建筑面積46.7萬平方米。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生13863人，其中本科生12110人（含雙高聯(lián)合培養(yǎng)生616人）、?？粕?722人、預(yù)科生25人、留學(xué)生6人；現(xiàn)有教職工750余人，專任教師550余人，其中高級職稱教師占42%，碩士以上教師占90%，擁有共享院士、國家杰青、外國專家、省一流學(xué)科帶頭人、省中青年學(xué)科帶頭人、省宣傳文化系統(tǒng)“五個一批”、省“151人才”、省高校領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計劃培養(yǎng)對象等高層次人才和浙江高水平創(chuàng)新團隊，并有全國模范教師、國務(wù)院特殊津貼獲得者、浙江省勞模、省級教學(xué)名師、省優(yōu)秀教師等20余名。 學(xué)校全面落實立德樹人根本任務(wù)，堅持應(yīng)用型辦學(xué)定位，秉持“理實結(jié)合、實踐育人”的人才培養(yǎng)理念，主推SWH-CDIO-E工程教育模式，著力培養(yǎng)具有“國際視野、家國情懷、水利精神、實踐能力”的行業(yè)骨干和領(lǐng)軍人才，初步形成了以工學(xué)門類為主體，以水利水電為特色，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系?，F(xiàn)設(shè)11個二級學(xué)院，2個教學(xué)部和2個研究機構(gòu)，開設(shè)工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和文學(xué)等5大學(xué)科門類的本?？茖I(yè)37個，其中本科專業(yè)31個。擁有浙江省一流學(xué)科建設(shè)項目6個，擁有國家級一流專業(yè)建設(shè)點1個、省級一流專業(yè)建設(shè)點12個、省優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)項目1個、省特色專業(yè)7個、省級實驗教學(xué)示范中心3個，以第一完成單位獲得國家級教學(xué)成果二等獎1項、浙江省教學(xué)成果一等獎5項、二等獎9項。 學(xué)校注重科技創(chuàng)新與服務(wù)，以水利水電特色學(xué)科群建設(shè)為主線，對接水利和環(huán)境生態(tài)等領(lǐng)域的重大需求，積極建設(shè)高端學(xué)術(shù)平臺和高水平研究團隊。升本以來，獲批國家級項目25項，省部級項目100余項；榮獲省部級科學(xué)技術(shù)獎二等獎3項、三等獎1項、浙江省水利科技創(chuàng)新獎16項、浙江省社科研究優(yōu)秀成果獎2項；公開發(fā)表四大檢索期刊論文及一級期刊論文400余篇；獲知識產(chǎn)權(quán)授權(quán)1500余項；承擔橫向服務(wù)項目900余項，合同到款額1.7余億元。設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所，是水利行業(yè)定點培訓(xùn)機構(gòu)；建有全國首家河（湖）長學(xué)院，是服務(wù)全國治水工作的重要基地；2019年以來新增省重點實驗室、工程研究中心、新型高校智庫、省軟科學(xué)研究基地等8個省級科研平臺，省級平臺實現(xiàn)從0到8的突破。 學(xué)校致力水文化傳承與創(chuàng)新，以挖掘、研究和傳承水文化為己任，著力打造新時代水利精神和浙江水文化的教育傳播高地。學(xué)校擁有國家水情教育基地、水利科學(xué)家學(xué)風(fēng)傳承示范基地、浙江非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學(xué)基地（水文化）、浙江省水文化研究教育中心、浙江省新型高校智庫等重要平臺，深入開展水文化教育、水文化傳播和水文化研究三大工程，構(gòu)建了“以水育人、以文化人”的特色育人體系，是全國系統(tǒng)開展水文化教育的高校之一。近年來，共承擔各類水文化課題40余項，出版水文化書籍十余部，獲得各類獎項10余項，為浙江水利事業(yè)發(fā)展和文化強省建設(shè)做出了貢獻。 學(xué)校深化國際合作與交流，積極參與“一帶一路”建設(shè)，與聯(lián)合國國際小水電中心等機構(gòu)開展合作，不斷貢獻中國治水智慧、治水方案。與英國?？巳卮髮W(xué)、美國加州大學(xué)河濱分校、澳大利亞南昆士蘭大學(xué)、西班牙薩拉戈薩大學(xué)等十余所海外高校建立合作關(guān)系，推進學(xué)術(shù)科研合作、本碩聯(lián)合培養(yǎng)。持續(xù)深化與白俄羅斯國立技術(shù)大學(xué)的合作，合作舉辦機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)獲教育部批準，合作共建“浙水院-白俄羅斯國立技術(shù)大學(xué)表面工程研發(fā)中心”，浙江-白俄羅斯水利水電安全監(jiān)測智能化裝備與系統(tǒng)聯(lián)合實驗室獲批浙江省重點實驗室。積極推動境外辦學(xué)，籌建馬來西亞“大禹絲路學(xué)院”。 學(xué)校始終把教育質(zhì)量放在突出位置，應(yīng)用型人才培養(yǎng)喜結(jié)碩果。學(xué)生在各類學(xué)科和體育競賽中獲得了大量國家和省級獎勵，在同類院校中名列前茅。畢業(yè)生初次就業(yè)率長期穩(wěn)定在95%以上，以“上手快、后勁足”受到社會普遍認可和廣泛贊譽。歷屆校友中涌現(xiàn)出了大批行業(yè)翹楚，不少已成為水利、電力系統(tǒng)管理部門或企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、骨干。水利部、人力資源和社會保障部分別授予我校“全國水利行業(yè)技能人才培育突出貢獻獎”“國家技能人才培育突出貢獻獎”等稱號，學(xué)校被譽為浙江水利水電人才培養(yǎng)的搖籃。 錢塘江畔弄潮生，太湖之濱乘風(fēng)起。當下，浙江水利水電學(xué)院堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實習(xí)近平總書記“節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、兩手發(fā)力”的新時代治水思路，牢記習(xí)近平總書記對學(xué)校的殷殷囑托，正加速推進特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)，為實現(xiàn)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化和浙江省“兩個先行”奮斗目標貢獻力量！

工作一個人出力，工作氣氛差，作風(fēng)懶散！工資沒漲過！

工作強度太大，工資還可以

學(xué)校介紹 宿遷學(xué)院坐落在有著“第一江山春好處”美譽的宿遷市，宿遷是江蘇省13個地級市中最年輕的，但卻有著5000多年的文明史，特別是近年宿遷各項指標突飛猛進，綜合實力不斷增強，成為快速崛起的新興城市，并先后榮膺全國文明城市、中國人居環(huán)境獎城市和國家衛(wèi)生城市等殊榮。 大學(xué)的發(fā)展與城市的發(fā)展相得益彰，宿遷學(xué)院是江蘇省高等教育體制創(chuàng)新的產(chǎn)物，與宿遷在改革創(chuàng)新的道路上比肩前行、共同成長。在省市政府推動下，學(xué)校從2002年起與蘇州大學(xué)、揚州大學(xué)、江蘇大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、江蘇師范大學(xué)、南京財經(jīng)大學(xué)、南京工程學(xué)院、南京師范大學(xué)等八所省屬高校合作舉辦本科教育，利用八校的優(yōu)質(zhì)資源，短短幾年內(nèi)成功辦成萬人大學(xué)，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，受到《光明日報》《中國教育報》等媒體關(guān)注，學(xué)校一度被譽為“全國聞名的高校新星”。2014年，學(xué)校經(jīng)教育部批準為獨立設(shè)置的民辦普通本科院校，宿遷大地上從此有了第一所獨立設(shè)置的本科院校。2018年，學(xué)校通過省學(xué)位辦評審成為學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位。2020年，經(jīng)教育部批準，宿遷學(xué)院轉(zhuǎn)制為省屬公辦本科高校，開啟轉(zhuǎn)制發(fā)展新征程。 目前，學(xué)校現(xiàn)有土地面積88.90萬平方米，現(xiàn)有紙質(zhì)圖書170萬余冊，電子圖書25萬冊，中外文期刊1300余種。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值為12465萬元?，F(xiàn)有200個實驗（實訓(xùn)）室，4個校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地，265個校外實踐教學(xué)基地，5個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。學(xué)校設(shè)有管理學(xué)院、文理學(xué)院/教師教育學(xué)院、信息工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、外國語學(xué)院、商學(xué)院、機電工程學(xué)院、藝術(shù)與傳媒學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等九個二級學(xué)院和一個體育部，45個本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、農(nóng)學(xué)等九大學(xué)科門類。學(xué)校面向全國五個省及自治區(qū)招生，全日制在校生近1.5萬余人。現(xiàn)有專任教師700余人，入選國家“萬人計劃”、省“333工程”“青藍工程”“六大人才高峰”“雙創(chuàng)博士”培養(yǎng)人選等70余人次。 學(xué)校秉承“明德至善、博學(xué)致用”校訓(xùn)，堅持應(yīng)用型辦學(xué)定位，堅持高質(zhì)量發(fā)展，以立德樹人為根本任務(wù)，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，深入推進產(chǎn)教融合，主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，學(xué)校整體辦學(xué)水平和社會影響力持續(xù)提升。目前，學(xué)校擁有4個省重點學(xué)科、1個省級重點產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)點、3個省實驗教學(xué)示范中心、1個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育中心、1個省品牌專業(yè)、16個省一流專業(yè)建設(shè)點、2個省產(chǎn)教融合型品牌專業(yè)培育點、11門省一流課程、10門省在線開放課程、3門省級產(chǎn)教融合型一流課程、8部省重點教材、省優(yōu)秀教學(xué)團隊3個，獲得江蘇省教學(xué)成果獎二等獎1項。學(xué)校多次獲評“江蘇省文明單位（文明學(xué)校）”，先后獲得“江蘇省高校思想政治教育工作先進集體”“江蘇省高校創(chuàng)先爭優(yōu)先進集體”“江蘇省平安校園建設(shè)示范高?！薄敖K省高校檔案工作先進集體”“江蘇省體育工作先進學(xué)校”等多項榮譽稱號。 強化學(xué)風(fēng)、創(chuàng)新模式，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校堅持以優(yōu)良學(xué)風(fēng)為引領(lǐng)，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系構(gòu)建為抓手，加強學(xué)科專業(yè)建設(shè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，大力推進校企協(xié)同育人，促進學(xué)生全面發(fā)展，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校全面修訂完善人才培養(yǎng)方案并落實到培養(yǎng)全過程，逐步形成了“1234”人才培養(yǎng)思路，即“一中心、二突出、三融入，四對接”?！耙恢行摹奔匆詫W(xué)生發(fā)展為中心；“二突出”，即突出應(yīng)用型、創(chuàng)新性；“三融入”即融入產(chǎn)業(yè)、融入行業(yè)、融入企業(yè)；“四對接”即專業(yè)設(shè)置對接社會需求、人才培養(yǎng)對接質(zhì)量標準、課程體系對接畢業(yè)要求、專業(yè)能力對接崗位能力。學(xué)風(fēng)引領(lǐng)與培養(yǎng)模式創(chuàng)新有力促進了人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。辦學(xué)以來，學(xué)校向社會輸送了十七屆本科畢業(yè)生，共計57000余人，學(xué)生的畢業(yè)率、學(xué)位授予率、就業(yè)率、大學(xué)英語四、六級通過率等各項人才培養(yǎng)可比性指標均位于省內(nèi)外同層次高校前列。近三年，學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”競賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽等學(xué)科競賽中榮獲省級及以上獎項2000余人次，其中A類學(xué)科競賽90余項；新生報到率平均為97.3%；畢業(yè)生初次就業(yè)率平均為84.49%；有1442人考取研究生，851人考取公務(wù)員、教師編制、各級選調(diào)生等。 立足宿遷、服務(wù)地方，推進校地融合發(fā)展。學(xué)校堅持“扎根宿遷辦大學(xué)、辦宿遷大學(xué)”的發(fā)展策略，與蘇宿工業(yè)園區(qū)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、宿遷電子商務(wù)園等結(jié)為戰(zhàn)略合作伙伴；與京東集團、洋河股份共建“京東學(xué)院”“洋河學(xué)院”；與近100家企業(yè)建立了緊密的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力不斷增強。學(xué)校大力推進科技創(chuàng)新，科學(xué)研究能力明顯提升。近三年，獲批江蘇省家禽智慧養(yǎng)殖與智能裝備工程研究中心等10個省級科研平臺，宿遷市智能制造、宿遷市高性能復(fù)合材料等25個市級重點實驗室；獲批省部級以上自然科學(xué)和社會科學(xué)基金項目35項，新增國家自然科學(xué)基金項目3項；授權(quán)國家發(fā)明專利53項。 放眼全球、開放辦學(xué)，積極開展國際交流。近年來，學(xué)校先后與新西蘭、英國、法國、泰國、美國、加拿大、臺灣等國家和地區(qū)的20余所高校開展校際合作交流，在師生互訪、學(xué)術(shù)交流、合作培養(yǎng)人才等方面開展廣泛交流與合作，國際合作交流空間不斷擴大。 新時代，新使命，新征程。學(xué)校將以轉(zhuǎn)制省屬公辦高校為契機，以建設(shè)地方性、有特色一流應(yīng)用型本科高校為總體目標，全面深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，認真落實全國和全省教育大會精神，秉持以學(xué)校為家、學(xué)生為本、人才為要的“三為”辦學(xué)理念，認真踐行“為黨育人、為國育才”初心使命，全面落實立德樹人根本任務(wù)，立足服務(wù)地方，主動與宿遷改革發(fā)展精準對接、同頻共振、同向同行，堅持內(nèi)涵發(fā)展、打造特色品牌，在千帆競發(fā)、百舸爭流中奮勇爭先，在轉(zhuǎn)制發(fā)展、二次創(chuàng)業(yè)中爭創(chuàng)一流，持續(xù)提升辦學(xué)核心競爭力和學(xué)校整體影響力，奮力譜寫建設(shè)地方性、有特色一流應(yīng)用型本科高校的新篇章，努力辦好人民滿意的高等教育。

學(xué)校介紹 河南城建學(xué)院是河南省唯一一所以工科為主、以“城建”為特色的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬本科高校，也是全國僅有的以“城建”命名的兩所本科高校之一。學(xué)校坐落在中國優(yōu)秀旅游城市、園林城市—平頂山市新城區(qū)，南臨白龜湖，北倚大香山，這里草木蔥蘢，鳥語花香,學(xué)習(xí)生活環(huán)境宜人。 河南城建學(xué)院前身是創(chuàng)建于1983年的平頂山城建環(huán)保學(xué)校和1985年的武漢城建學(xué)院河南分院，歷經(jīng)河南城建高等?？茖W(xué)校、平頂山工學(xué)院等歷史時期，2002年經(jīng)教育部批準，升格為本科院校,2008年更名為河南城建學(xué)院。 學(xué)校工科優(yōu)勢突出，城建學(xué)科特色鮮明，開辦有56個本科專業(yè)，2個職業(yè)本科專業(yè)，涵蓋工、管、理、文、法、藝等八大學(xué)科門類。設(shè)有土木與交通工程學(xué)院、管理學(xué)院、市政與環(huán)境工程學(xué)院、建筑與城市規(guī)劃學(xué)院、能源與建筑環(huán)境工程學(xué)院、測繪與城市空間信息學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、計算機與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院、電氣與控制工程學(xué)院、材料與化工學(xué)院、生命科學(xué)與工程學(xué)院、數(shù)理學(xué)院、外國語學(xué)院、法學(xué)院、國際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、李誡書院等18個學(xué)院，面向全國31個?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）和留學(xué)生招生，目前全日制在校生18398人，各類成人教育學(xué)生8661人。 學(xué)校占地面積1730畝，校舍總建筑面積72.02萬多平方米，設(shè)有兩個校區(qū)。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.4億元，教學(xué)實驗室（中心）104個，校內(nèi)實訓(xùn)實習(xí)場所12個，紙質(zhì)藏書197.4萬冊，電子圖書155萬冊，中外文電子期刊13.9萬種。擁有中國知網(wǎng)、超星、萬方、Wiley、EV CPX、ASCE、SpringerLink等中外文數(shù)據(jù)庫45個。各類運動場和體育館面積近11.08萬平方米。建設(shè)有功能齊全的學(xué)術(shù)報告廳、體育館、高標準運動場、數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、圖書自助借還系統(tǒng)。建有河南城建博物館、李誡建筑文化研究院。在職教職工1600人左右，其中專任教師1112人，具有高級職稱的教師近400人，具有博士、碩士學(xué)位教職工1200余人，特聘教授、講座教授、客座教授24人，市、廳級以上學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人65名。獲批河南省省級教師教學(xué)發(fā)展示范中心，我校在全國新建本科院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)（2022版）排名47位。 學(xué)校注重內(nèi)涵建設(shè)，擁有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點3個、特色專業(yè)1個、大學(xué)生校外實踐教育基地1個；省級一流本科專業(yè)建設(shè)點15個、特色專業(yè)7個、專業(yè)綜合改革試點9個、工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)2個、實驗教學(xué)示范中心8個、虛擬仿真實驗教學(xué)中心4個、大學(xué)生校外實踐教育基地10個，教學(xué)團隊3個、教學(xué)名師2人、優(yōu)秀基層教學(xué)組織16個、虛擬教研室建設(shè)試點2個、課程思政教學(xué)團隊2個、黃大年式教學(xué)團隊1個，省級精品課程8門、省級精品資源共享課程3門、省級精品在線開放課程22門、省級一流本科課程50門、省級課程思政樣板課12門；省級重點學(xué)科5個，重點實驗室1個，國際聯(lián)合實驗室1個，工程技術(shù)研究中心5個，工程研究中心8個，星創(chuàng)天地1個，其他各類省級科研創(chuàng)新平臺4個。近三年來，承擔包括重大科技專項、國家自然科學(xué)基金在內(nèi)的省部級以上科研項目307項，獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目104項；出版著作、教材232部；獲授權(quán)專利401項；連續(xù)3年入選河南知識產(chǎn)權(quán)建設(shè)“十快高校”；獲得河南省科技進步獎等各級各類科研獎勵共計668項。近年來，學(xué)校先后通過教育部普通本科高等學(xué)校教學(xué)工作合格評估、審核評估，建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)、工程管理專業(yè)、給排水科學(xué)與工程專業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)、土木工程專業(yè)通過住建部高等教育專業(yè)評估，測繪工程專業(yè)、土木工程專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證。土木工程、工程造價（數(shù)字化建造方向）、城鄉(xiāng)規(guī)劃、電氣工程及其自動化（智能輸配電方向）、給排水科學(xué)與工程、建筑學(xué)、工程管理、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、測繪工程（智能測繪方向）、交通工程等11個本科專業(yè)為一本招生專業(yè)。土木工程、工程管理、給排水科學(xué)與工程等3個專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，電氣工程及其自動化、數(shù)字媒體技術(shù)、交通工程、工程管理、土木工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程、測繪工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃、無機非金屬材料工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、道路橋梁與渡河工程、建筑學(xué)、工程造價、環(huán)境設(shè)計等15個專業(yè)獲批河南省一流本科專業(yè)建設(shè)點。獲批碩士學(xué)位授予權(quán)重點立項建設(shè)單位。與鄭州大學(xué)、蘭州大學(xué)、三峽大學(xué)、河北工程大學(xué)、河南理工大學(xué)、華北水利水電大學(xué)、遼寧化工大學(xué)等20所高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。2021年，學(xué)校獲批河南省“十四五”時期重點建設(shè)示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科高校。 學(xué)校重視學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，開展雙學(xué)位教育，實行全面學(xué)分制，實行書院制改革，三年來，在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽以及各類大學(xué)生學(xué)科競賽中榮獲國家級和省級獎勵1700多項，李誡書院獲批河南省高校書院制育人模式改革示范書院。設(shè)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，搭建了菜鳥創(chuàng)客空間、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園等各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，先后獲批河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、河南省省級眾創(chuàng)空間、河南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐示范基地、河南省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、河南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地建設(shè)高校等，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚，畢業(yè)生質(zhì)量得到用人單位的充分認可，就業(yè)率穩(wěn)居全省同類高校前列?！昂幽鲜≡ブ恤叱墙惔笾袑．厴I(yè)生就業(yè)分市場”設(shè)在我校，為學(xué)校乃至全省城建類畢業(yè)生就業(yè)提供了便利條件。學(xué)校被MyCOS網(wǎng)大學(xué)生就業(yè)能力排行榜列為中南地區(qū)非“211”本科院校第20位，是河南省唯一一所非“211”院校排名進入前20位的高校。學(xué)校2012年被教育部評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?！?，在《2021中國大學(xué)評價》課題成果武書連大學(xué)排行榜中，學(xué)校本科畢業(yè)生質(zhì)量排名位居全省高校第9名。 學(xué)校實施“校企合作，產(chǎn)教融合”戰(zhàn)略，建設(shè)有河南省城鎮(zhèn)綜合設(shè)計研究院、百城建設(shè)技術(shù)研究院，搭建了壩道工程醫(yī)院河南城建學(xué)院分院、河南省城鄉(xiāng)規(guī)劃大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)工程研究中心、河南省數(shù)字建造工程技術(shù)研究中心、河南省高分數(shù)據(jù)平頂山分中心、白龜湖國家濕地公園生態(tài)科研監(jiān)測中心、河南省城市固廢綜合處置與生態(tài)利用協(xié)同創(chuàng)新中心、智慧建造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智慧城市行業(yè)學(xué)院、城市建設(shè)發(fā)展中心、豫信工業(yè)信息技術(shù)研究院、健康食品協(xié)同創(chuàng)新中心、尼龍產(chǎn)業(yè)技術(shù)學(xué)院等科研創(chuàng)新服務(wù)平臺。同政府、企業(yè)開展深入合作，積極發(fā)揮服務(wù)社會職能，產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟和社會效益。 學(xué)校堅持開放辦學(xué)，不斷擴展深化對外交流，積極開展來華留學(xué)生教育，與俄羅斯、英國、美國、新西蘭、德國、匈牙利、白俄羅斯、塞浦路斯、日本、韓國、馬來西亞、哈薩克斯坦、泰國、菲律賓等國外知名大學(xué)開展教學(xué)與科研合作。2013年以來，先后與英國高地與群島大學(xué)、俄羅斯圣彼得堡國立建筑工程大學(xué)開展本科中外合作辦學(xué)項目，目前在校國際合作辦學(xué)項目及留學(xué)生近1200人。 學(xué)校秉承“厚德唯實、博學(xué)慎思”的校訓(xùn)，弘揚“明德尚學(xué)，知行合一”的辦學(xué)理念和“自強不息，追求卓越”的大學(xué)精神，以立德樹人為根本，努力改革創(chuàng)新，推動轉(zhuǎn)型提升，積極服務(wù)地方經(jīng)濟社會和行業(yè)發(fā)展，取得了顯著成績，深受上級主管部門和社會各界的廣泛好評，先后被授予全國畢業(yè)生就業(yè)典型50強高校、全國五四紅旗團委、全國模范職工之家、全國高校后勤十年社會化改革先進院校、河南省“三全育人”綜合改革試點高校、河南省高等學(xué)校黨建工作先進單位、河南省高等學(xué)校基層黨組織建設(shè)先進單位、河南省文明校園標兵、河南省學(xué)校行風(fēng)建設(shè)先進單位、河南省高校心理健康教育示范單位、河南省國家助學(xué)貸款工作先進單位、河南最具就業(yè)競爭力示范院校、中國建筑學(xué)會科普教育基地、新中國成立70周年河南人民滿意的高校、新中國成立70周年河南最具國內(nèi)就業(yè)競爭力的高校、河南省智慧校園試點高校、河南省創(chuàng)業(yè)教育示范校、河南省省級眾創(chuàng)空間、河南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐示范基地、河南省首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、2020年度河南高等教育榜樣示范高校、2020年度國內(nèi)高質(zhì)量就業(yè)示范高校、河南省首批學(xué)分制管理示范校、河南省本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制改革試點高校等稱號。 展望未來，學(xué)校將繼續(xù)堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，把握新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，緊抓構(gòu)建新發(fā)展格局戰(zhàn)略機遇，堅持以人才培養(yǎng)為中心，以立德樹人為根本任務(wù)，以“持續(xù)轉(zhuǎn)型發(fā)展、深化綜合改革、深化產(chǎn)教融合”為基本戰(zhàn)略，提升辦學(xué)層次，構(gòu)建高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型師資隊伍，培育國際化特色，推進大學(xué)治理體系和治理能力現(xiàn)代化，著力培養(yǎng)具有行業(yè)背景的高級應(yīng)用型人才，實現(xiàn)人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新服務(wù)的高質(zhì)量，全力建設(shè)高水平應(yīng)用技術(shù)型河南建筑工程大學(xué)。

學(xué)校介紹 中國民用航空飛行學(xué)院，簡稱“中飛院”，創(chuàng)建于1956年，是中國民航局直屬的部省共建本科高校。學(xué)院作為國家全過程培養(yǎng)民航高素質(zhì)人才的主力軍、主渠道、主陣地，經(jīng)過近70年的建設(shè)發(fā)展，形成了理、工、文、管、法、藝、教育多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，以培養(yǎng)民航飛行員、工程技術(shù)和民航運行管理人才為主的辦學(xué)格局，其中全民航70%的飛行員、80%的機長、90%的功勛飛行員從這里啟航，被譽為“中國民航飛行員的搖籃”，成為世界民航職業(yè)飛行員培養(yǎng)規(guī)模最大、能力最強、安全最好、質(zhì)量過硬，享譽國內(nèi)外民航的高等學(xué)府。 歷史沿革 中飛院的發(fā)展歷史代表了新中國民航高等教育的發(fā)展歷程。學(xué)院源于人民軍隊，前身是中國人民解放軍第十四航空學(xué)校。1956年，經(jīng)周恩來總理批準成立，由毛澤東主席任命軍政領(lǐng)導(dǎo)，肩負為國家培養(yǎng)合格民航飛行人才的特殊使命，伴隨新中國民航事業(yè)的起步而創(chuàng)建。學(xué)院幾易校名，1956年5月26日，經(jīng)國務(wù)院批準，在空軍支持下建立中國民用航空局航空學(xué)校，同年9月22日，經(jīng)國防部批準，定名為中國人民解放軍第十四航空學(xué)校；1963年10月25日，按中央軍委指示，更名為中國民用航空高級航空學(xué)校，并報國務(wù)院批準列入高等學(xué)校名單；1971年5月19日，經(jīng)中央軍委批準，再次更名為中國人民解放軍第十四航空學(xué)校；1980年8月7日，經(jīng)國務(wù)院、中央軍委批準，更名為中國民用航空飛行專科學(xué)校；1987年12月15日，經(jīng)國家教委批準，升格為全日制普通高等本科學(xué)校，并更名為中國民用航空飛行學(xué)院。 辦學(xué)資源 學(xué)院本部位于成都平原腹地的四川省廣漢市，校區(qū)地跨川豫兩省五市，占地面積19000余畝，設(shè)有廣漢校區(qū)，在建成都天府校區(qū)，在四川新津、廣漢、綿陽、遂寧和河南洛陽建有5個飛行訓(xùn)練分院，管理運行5個通用和運輸機場，在四川自貢、重慶永川、山西芮城建有3個訓(xùn)練基地，與北大荒通航、中航飛校共建北大荒訓(xùn)練基地和梧州訓(xùn)練基地，建成貫通祖國南北的訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)；擁有獎狀CJ1/M2（Cessna525)、新舟600（MA600）、西門諾爾(Piper PA-44-180)、賽斯納172（Cessna172R/S）、西銳20（Cirrus SR20）、鉆石42（DA42NG）、鉆石20（DA20-C1）、阿古斯塔AW109（AW109SP）、羅濱遜R66（Robinson R66）、羅濱遜R44（Robinson R44）等20種型號近400架初、中、高級教練機，以及空客、波音等40臺飛行模擬機和練習(xí)器，500多臺各型航空發(fā)動機。 學(xué)院圖書館館藏紙質(zhì)圖書超過190萬冊、電子圖書超過800萬冊、數(shù)據(jù)庫52個，建立了6個以飛行訓(xùn)練、航空安全為主題的民航特色數(shù)據(jù)庫，與中國商飛共建了國產(chǎn)商用飛機特藏室。學(xué)院建有世界一流的航空發(fā)動機維修培訓(xùn)中心，是全球最大的LEAP系列發(fā)動機培訓(xùn)中心和CFM全球四大培訓(xùn)中心之一；擁有國內(nèi)最大、實力最強的通用航空維修基地，是世界主流通航飛機制造商的授權(quán)維修中心；擁有全球海拔最高、性能一流的“高高原航空安全實驗室”，國內(nèi)高校最先進的360度全視景塔臺指揮系統(tǒng)和中國民航局授權(quán)的完備考試培訓(xùn)體系，并為中國民航建標、立法提供技術(shù)支持和培訓(xùn)。 學(xué)院天府校區(qū)位于成都東部新區(qū)天府國際空港新城絳溪南片區(qū)，距成都天府國際機場約5公里，總投資約100億元，占地1606畝，包含12個科研實驗室、6個行業(yè)實訓(xùn)基地和中國民航高高原醫(yī)學(xué)研究中心，按滿足2030年在校生2.5萬人需求設(shè)計。目前，校區(qū)建設(shè)進入全面內(nèi)部裝修階段。 學(xué)科專業(yè) 學(xué)院堅持立足民航和特色發(fā)展，形成了多學(xué)科協(xié)調(diào)的學(xué)科專業(yè)體系，現(xiàn)有15個二級學(xué)院、47個本?？茖I(yè)、13個碩士學(xué)位授權(quán)點，覆蓋了民航各個領(lǐng)域，其中飛行技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、信息與計算科學(xué)、英語、交通運輸、電子信息工程等專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點；飛行器動力工程、電氣工程及其自動化、工商管理等專業(yè)為省級一流本科專業(yè)建設(shè)點；交通運輸工程、航空宇航科學(xué)與技術(shù)、安全科學(xué)與工程為四川省優(yōu)勢特色學(xué)科建設(shè)點。 學(xué)院現(xiàn)有1個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)項目，2個國家級特色專業(yè)，3個省級特色專業(yè)，56門國家級、省級一流課程。近年來獲批6項教育部新工科研究與實踐項目，3項省部級本科專業(yè)綜合改革項目，5項卓越工程師人才培養(yǎng)計劃項目。2020年9月被列入“四川省高水平大學(xué)”名單。2018年，教育部對學(xué)院本科教學(xué)工作進行審核評估，充分肯定了學(xué)院取得的辦學(xué)成績，并對學(xué)院飛行專業(yè)人才培養(yǎng)工作給予了高度的評價。 師資力量 學(xué)院現(xiàn)有專任教師1400余人，其中“雙師”型教師400余人，具有正高級飛行員、教授、研究員等高級職稱的教師600余人，有博士、碩士學(xué)位的中青年教師占教師總數(shù)的65%以上。他們當中有國家特聘專家、國家重點研發(fā)計劃首席科學(xué)家、國務(wù)院特殊津貼獲得者、中國民航英雄機長、全國最美教師、民航功勛飛行員、民航科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才和拔尖人才、國際民航組織專家組成員、民航特聘專家、交通運輸部青年科技英才、四川省“天府峨眉”“天府學(xué)者”“天府青城”的專家人才和名師等，形成了一支在國內(nèi)外享有盛譽的飛行技術(shù)、空中交通管理、航空工程、機場運行管理等民航特有專業(yè)高水平師資隊伍。 人才培養(yǎng) 學(xué)院現(xiàn)有全日制在校學(xué)生2.8萬余人，其中飛行技術(shù)專業(yè)學(xué)生1.1萬余人。建校以來，學(xué)院累計培養(yǎng)了近20萬名各類民航專業(yè)技術(shù)人才，在不同歷史時期，不同專業(yè)領(lǐng)域涌現(xiàn)出了大量引領(lǐng)民航業(yè)安全發(fā)展的管理人才和杰出校友。他們中有以“中國民航英雄機長”劉傳健為代表的“中國民航英雄機組”成員；有勇斗歹徒、保衛(wèi)人民生命財產(chǎn)安全的反劫機英雄楊繼海、王儀軒、張遠生、閻文華；有感動中國的英雄機長倪介祥；有飛越科索沃戰(zhàn)火的英雄機長劉晉平；有南沙永署礁機場校驗試飛機組成員以及國產(chǎn)大飛機ARJ21、C919、AG600首席試飛機組成員等等。 學(xué)院近八成畢業(yè)生進入民航系統(tǒng)。2022年畢業(yè)生平均就業(yè)率近90%，其中飛行技術(shù)專業(yè)就業(yè)率達到100%，交通運輸、航空工程等大類專業(yè)的就業(yè)率達80%以上。 經(jīng)過近70年的教學(xué)實踐，學(xué)院探索出了具有中國特色的運輸航空飛行員培養(yǎng)方案，并深度參與民航法規(guī)和標準制定，系統(tǒng)構(gòu)建了完整的民航飛行訓(xùn)練標準，實現(xiàn)了從飛行學(xué)生到航線運輸機駕駛員的無縫銜接。學(xué)院作為聯(lián)合國重點推廣的“多人制機組駕駛員執(zhí)照課程（MPL）”試點單位，正積極打造ACPC、UPRT精品課程、與中國商飛合作開發(fā)一體化培訓(xùn)課程，持續(xù)增強飛行訓(xùn)練核心能力。學(xué)院著力提高飛行訓(xùn)練質(zhì)量與效率，構(gòu)建了支撐有力、協(xié)同高效、開放創(chuàng)新的新時代中國特色飛行訓(xùn)練體系，年訓(xùn)練量40余萬小時，占全國通航總飛行時間1/3以上，創(chuàng)造并保持了世界通航最佳安全記錄，兩次榮獲“中國民航飛行訓(xùn)練安全五星獎”。全力建設(shè)的“民航試飛學(xué)院”積極構(gòu)建中國特色的民航試飛員培訓(xùn)體系，填補了中國民航試飛人才培養(yǎng)的空白。學(xué)院致力于為中國民航治理體系和治理能力現(xiàn)代化貢獻力量，全力建設(shè)世界一流的民航監(jiān)察員培訓(xùn)學(xué)院。 科技創(chuàng)新 學(xué)院自覺履行使命擔當，為實現(xiàn)高水平科技自立自強提供戰(zhàn)略支撐，助力交通強國民航新篇章。學(xué)院已形成具有一定規(guī)模的科研體系，在飛行技術(shù)與飛行安全、飛機防火與救援、航空氣象、航空器維修工程、通用航空、空中交通管理、試飛工程等領(lǐng)域，建設(shè)多層次科技創(chuàng)新平臺?，F(xiàn)有“民航飛行技術(shù)與飛行安全”“民機火災(zāi)科學(xué)與安全工程”等3個省部級重點實驗室、6個省部級工程技術(shù)中心、3個省部級科普基地、2個省校共建重點實驗室、4個校企聯(lián)合實驗室等，參加產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟6個，擁有“四川省院士工作站”和“四川省引才引智基地”，完成學(xué)院科技創(chuàng)新平臺立體布局。學(xué)院助力中國民機產(chǎn)業(yè)發(fā)展，與中國商飛共建“大飛機學(xué)院”和“民機飛行技術(shù)與運行聯(lián)合實驗室”，全程參與國產(chǎn)大飛機ARJ21、C919的研發(fā)、制造、試飛、程序設(shè)計、審定、取證，著力解決國產(chǎn)民機制造生產(chǎn)“卡脖子”關(guān)鍵問題，在民航科技發(fā)展中發(fā)揮重要引領(lǐng)作用。 5年來，學(xué)院承擔國家重點研發(fā)計劃、自然科學(xué)基金、社會科學(xué)基金和軟科學(xué)等各級各類科研項目2200余項；獲得各類科技成果和技術(shù)改進獎勵320余項，其中省部級以上科技獎勵29項，國家發(fā)明專利、實用新型專利等410余項；在國內(nèi)外高水平學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表成果1300余篇，出版有影響力的學(xué)術(shù)專著60多部；形成行業(yè)標準、規(guī)范、咨詢通告、政策建議等成果200余項，并為政府和行業(yè)決策所采納和應(yīng)用，發(fā)揮了智庫作用，產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。 國際交流 學(xué)院與國際民航組織（ICAO）、國際航空運輸協(xié)會（IATA）等國際和地區(qū)民航組織，與美國、法國、英國等國家和地區(qū)的民航機構(gòu)、航空院校，與波音、空客、通用電氣、國際航空發(fā)動機公司等知名航空制造企業(yè)均建立有廣泛的交流與合作關(guān)系。學(xué)院是亞洲第一個入選國際民航組織 “未來航空人才計劃”的全日制大學(xué)。學(xué)院依托自身優(yōu)勢學(xué)科和民航特色專業(yè)，積極響應(yīng)國家“一帶一路”倡議，主動融入“空中絲綢之路”建設(shè)，依托國家“瀾湄合作”和民航局“一帶一路”平臺，加強校企合作；支持配合國產(chǎn)飛機“走出去”和國家海外重大基建項目戰(zhàn)略規(guī)劃，大力開展對外教育培訓(xùn)，先后為共建“一帶一路”國家培養(yǎng)了300余名飛行、機務(wù)、空管、簽派、空乘等民航專業(yè)人才，為其民航發(fā)展提供了人才支撐和智力支持。同時，學(xué)院與各國高校、教學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)簽訂了合作協(xié)議，選拔優(yōu)秀學(xué)生、教學(xué)科研人員赴國外留（訪）學(xué)、實習(xí)、短期交流，累計達6000余人次。 自建校以來，學(xué)院始終全面堅持黨和國家的教育方針，繼承和發(fā)揚人民軍隊“紅色基因”，秉承“遠舉高飛，博學(xué)篤行”校訓(xùn)，弘揚“忠誠團結(jié)，勤奮嚴謹，安全精飛，求實創(chuàng)新”校風(fēng)，厚植“人民送我學(xué)飛行，我學(xué)飛行為人民”的宗旨意識，傳承“幫思想、教技術(shù)、

學(xué)校介紹 咸陽師范學(xué)院是一所以教師教育為特色的省屬本科院校。學(xué)校肇始于1978年5月的“陜西師范大學(xué)咸陽專修科”。1978年12月，經(jīng)教育部批準，成立“咸陽師范?？茖W(xué)?！薄?001年5月，與咸陽教育學(xué)院合并，成立咸陽師范學(xué)院。2004年10月，陜西廣播電視大學(xué)咸陽市分校并入。2016年7月，陜西省機電工程學(xué)校劃歸學(xué)校。 學(xué)校位于大秦故都、國家級歷史文化名城——咸陽，有渭城和秦都兩個校區(qū)，校園占地800余畝，有實習(xí)實訓(xùn)基地2650畝，校舍建筑面積50余萬平方米。學(xué)校面向全國28個?。ㄊ校?、自治區(qū)招生，現(xiàn)有全日制在校生、留學(xué)生18000余人。 學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有17個二級學(xué)院、33個研究機構(gòu)，有本科專業(yè)53個（師范類專業(yè)28個、非師范類專業(yè)25個），涵蓋文學(xué)、理學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9個學(xué)科門類。學(xué)校2017年被確定為擬新增碩士學(xué)位授予單位立項建設(shè)單位，2018年獲批“陜西省一流應(yīng)用型本科院校”建設(shè)單位，2019年獲批國家體育美育浸潤行動計劃。學(xué)?，F(xiàn)有國家級專業(yè)綜合改革試點項目1項，國家級一流專業(yè)2個，國家級課程思政示范項目1項，省級一流專業(yè)14個，省級名牌專業(yè)、特色專業(yè)等8個，省級專業(yè)綜合改革試點項目4項，省級教改項目、省級教學(xué)成果獎、省級優(yōu)秀教材獎等52項。省級精品資源共享課26門，省級一流本科課程15門，省級課程思政示范課程、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程、省級教師教育類在線開放課程、省級精品在線開放課程等7門，省級教學(xué)團隊6個，省級新工科研究與實踐項目、省級新文科研究與實踐項目、“1+X”證書試點學(xué)院項目等9項，省級大學(xué)生校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育基地、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)等6個，省級實驗教學(xué)示范中心、省級大學(xué)生校外實踐教育基地等11個，省級以上大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目461項，獲省部級以上各類學(xué)科競賽獎2000余項。 學(xué)校現(xiàn)有教職工1300余人，專任教師中具有教授、副教授等高級職稱人員400余人，博士、碩士占比90%以上。教師中有享受國務(wù)院特殊津貼3人，"陜西省有突出貢獻中青年專家”“三秦人才”、中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、科學(xué)技術(shù)獎評審專家、社科聯(lián)專家等50余人，全國優(yōu)秀教師、師德先進個人3人,省級優(yōu)秀教師、教學(xué)名師、師德標兵28人，咸陽市跨世紀學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、科學(xué)技術(shù)拔尖人才、有突出貢獻專家、三五人才8人。 近年來，學(xué)校先后承擔國家級科研項目49項，省部級科研項目436項；獲省部級科研獎勵22項，廳局級科研獎勵120項。教職工在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文5400余篇，其中核心期刊900余篇，被SCI、EI等收錄300余篇。中國史（歷史地理學(xué)）為省級優(yōu)勢學(xué)科，“關(guān)中古代陵寢文化研究中心”“陜西鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展研究中心”為陜西（高校）哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地。設(shè)有陜西省社會科學(xué)普及基地、陜西省吳宓研究會、陜西省劉古愚研究會、咸陽市和楊凌示范區(qū)教師教育中心、咸陽市干部教育培訓(xùn)基地、咸陽發(fā)展研究院和涇陽茯茶文化研究與傳播中心。 學(xué)校圖書館館藏豐富，現(xiàn)有紙質(zhì)圖書190余萬冊，特色文獻10033種?！断剃枎煼秾W(xué)院學(xué)報》于1986年創(chuàng)刊，曾獲“全國高校社科優(yōu)秀期刊”、陜西省“高校社科優(yōu)秀期刊”“優(yōu)秀科技期刊獎”“編輯出版優(yōu)秀獎”。其中“秦漢文史研究”欄目連續(xù)獲得全國和陜西省高校社科學(xué)報優(yōu)秀欄目獎。編輯出版《秦漢研究》，秦漢文化研究在全國具有一定影響力。 學(xué)校堅持開放辦學(xué)，與美國、德國、澳大利亞、韓國、日本等27個國家及香港、臺灣地區(qū)100余所大學(xué)、科研機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，1000余名師生通過“項目”帶動，分別赴菲律賓、泰國擔任漢語志愿者、赴新加坡幼兒園任教、赴韓國開展交換交流、游學(xué)活動以及通過“2+2”“3+1”的形式赴美國、韓國留學(xué)攻讀雙學(xué)位和碩士、博士學(xué)位。先后聘請10個國家的100余位外籍教師來校任教，已培養(yǎng)留學(xué)生數(shù)百名。 建校40多年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持以立德樹人為根本，累計為社會輸送了11萬余名高級應(yīng)用型人才，大批畢業(yè)生已經(jīng)成為政府管理部門、企事業(yè)單位、高等院校和科研院所的骨干力量。學(xué)校先后榮獲“全國語言文字工作先進集體”“全國社會實踐先進集體”“國家級語言文字規(guī)范化示范?！薄㈥兾魇　拔拿餍@”、陜西省“園林式單位”、陜西省“依法治校示范?！薄㈥兾魇〗逃到y(tǒng)“先進基層黨委”、“陜西高校先進校級黨委”、陜西省“平安校園”等稱號。2021年獲批“十四五”教育強國推進工程優(yōu)質(zhì)師范院校儲備院校。2022年4月入選教育部師范教育協(xié)同提質(zhì)計劃參與幫扶高校，5月入選蘇陜協(xié)作幫扶單位，6月被確定為陜西省深化新時代教育評價改革試點單位。 站在新的歷史起點上，學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，聚焦立德樹人根本任務(wù)，立足新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念,以高質(zhì)量發(fā)展為核心，以“一流學(xué)院”建設(shè)和提高辦學(xué)層次為重點，全面深化綜合改革，奮力書寫新時代學(xué)校發(fā)展新篇章，為加快建設(shè)師范特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)不懈奮斗。

工作環(huán)境，gongzuodidian