學(xué)校介紹 貴州中醫(yī)藥大學(xué)時(shí)珍學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱學(xué)院）是2001年經(jīng)國(guó)家教育部和貴州省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院。在2005年國(guó)家教育部專項(xiàng)檢查中，學(xué)院為貴州省唯一獲得良好評(píng)價(jià)的學(xué)校。學(xué)院坐落在明代大儒王陽(yáng)明創(chuàng)立心即理、知行合一、致良知心學(xué)體系，開啟貴州教育先河的“心學(xué)圣地”——貴陽(yáng)修文。20多年來(lái)，已為社會(huì)培養(yǎng)了18000余名各類專門人才。 學(xué)院“立足貴州、面向全國(guó)、服務(wù)地方、服務(wù)行業(yè)”，堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、地方需求，圍繞大健康、大數(shù)據(jù)、現(xiàn)代管理學(xué)科發(fā)展，創(chuàng)辦特色高校，設(shè)置6個(gè)二級(jí)教學(xué)單位、24個(gè)本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等八大學(xué)科門類，面向全國(guó)10多個(gè)?。▍^(qū)市）招生，現(xiàn)有全日制本科在校生近15000人。 學(xué)院師資力量雄厚，擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的1000余人專兼職教師隊(duì)伍。專任教師中，副高及以上教師占比37%、研究生學(xué)歷教師占比61%。 學(xué)院校園規(guī)劃占地面積1700畝（含200畝附屬醫(yī)院），秉承“儒雅大學(xué)、心學(xué)修文、拙樸明韻、時(shí)代風(fēng)景”的規(guī)劃設(shè)計(jì)理念，力求人文與自然相交輝映、地域與時(shí)代精神并重，現(xiàn)有各類教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心50余個(gè)，校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地200余個(gè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近億元。圖書館藏書128萬(wàn)冊(cè)，其中電子圖書51萬(wàn)多種，各類體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館及設(shè)施齊全。 學(xué)院堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，貫徹落實(shí)“三全育人”，著力學(xué)生品德養(yǎng)成教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)能力提升，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。近五年，在國(guó)家級(jí)、省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽以及挑戰(zhàn)杯賽中屢獲大獎(jiǎng)；畢業(yè)生考研錄取率逐年提升；護(hù)士執(zhí)業(yè)資格、國(guó)家法律職業(yè)資格、健康管理師職業(yè)資格考試通過(guò)率逐年提升；畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在85%以上，普遍受到用人單位好評(píng)。 學(xué)院堅(jiān)持開放辦學(xué)，與國(guó)內(nèi)1000多家醫(yī)院、企業(yè)、事業(yè)單位建立合作關(guān)系，深入開展產(chǎn)教融合，培養(yǎng)高水平高素質(zhì)應(yīng)用型人才。與愛爾蘭、韓國(guó)、俄羅斯、澳大利亞等國(guó)家的院校機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，開展學(xué)生交流、教師互訪、科研合作等國(guó)際交流與合作項(xiàng)目。 面向未來(lái)，學(xué)院將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，錨定“為黨育人、為國(guó)育才”目標(biāo)，秉持“博學(xué)多聞 精勤濟(jì)世”校訓(xùn)，凝心聚力，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，努力建設(shè)優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)。

學(xué)校介紹 湖南應(yīng)用技術(shù)學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的全日制本科院校。學(xué)校始創(chuàng)于1994年，時(shí)稱常德電腦技術(shù)學(xué)校；1998年成為高等教育學(xué)歷文憑試點(diǎn)院校，更名為常德電腦專修大學(xué)；2004年升格為國(guó)家統(tǒng)招大專院校，更名為湖南同德職業(yè)學(xué)院；2014年升格為國(guó)家統(tǒng)招本科院校，更名為湖南應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。 學(xué)?，F(xiàn)有東、西兩個(gè)校區(qū)，規(guī)劃總面積2146.07畝。目前校園占地面積1765.28畝，建筑總面積51.48萬(wàn)平方米，其中教學(xué)行政用房18.17萬(wàn)余平方米，擁有紙質(zhì)圖書157.5萬(wàn)冊(cè)、電子圖書126萬(wàn)冊(cè)。寬帶網(wǎng)絡(luò)、WIFI覆蓋全校。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工928人，其中專任教師539人，外聘教師278人，具有碩士、博士學(xué)位450人，高級(jí)職稱教師84人；現(xiàn)有全日制學(xué)生14875人，其中本科生12312人，?？粕?563人。學(xué)校設(shè)有農(nóng)林科技學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院、信息工程學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、文化傳媒學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院、體育與健康教學(xué)研究部，開設(shè)有園林、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、物聯(lián)網(wǎng)工程等23個(gè)本科專業(yè)，以及數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、商務(wù)英語(yǔ)等13個(gè)?？茖I(yè)。 2014年升本以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)外協(xié)同共建實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，深入推進(jìn)產(chǎn)教深度融合、校企協(xié)同育人機(jī)制，學(xué)校先后與湘云生物科技、中國(guó)兵器江麓機(jī)電集團(tuán)有限公司等企業(yè)深入開展校企合作，先后與近 170 家社會(huì)相關(guān)企業(yè)及各政府機(jī)關(guān)單位簽 署了校企、校地聯(lián)合辦學(xué)及產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同育人協(xié)議，與行業(yè)企業(yè)共建穩(wěn)定的實(shí)習(xí)、 實(shí)訓(xùn)基地 98 個(gè)。建成工程實(shí)踐基地13個(gè)，建成了7個(gè)省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心，6個(gè)省級(jí)校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，建有湖南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范基地 1 個(gè)；加強(qiáng)教學(xué)資源，尤其是校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)，科學(xué)整合校內(nèi)資源，建成校內(nèi)專業(yè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室173個(gè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室45個(gè)，大師工作室1個(gè)，校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)孵化基地6個(gè)，已構(gòu)成了以學(xué)校七大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心（實(shí)訓(xùn)場(chǎng)）為主的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)體系，能基本滿足學(xué)校所建設(shè)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)需要。 西校區(qū)東校區(qū) 目前，學(xué)校辦學(xué)以本科教育為主，在學(xué)科、專業(yè)設(shè)置上確定了以農(nóng)科為特色，工、管為主體，農(nóng)、工、管、經(jīng)、文、藝等協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系建設(shè)思路。學(xué)科、專業(yè)建設(shè)不斷取得新進(jìn)展，現(xiàn)有省“雙一流”應(yīng)用特色學(xué)科 1 個(gè)，省“一流”專業(yè) 3個(gè)，省“十三五”綜合改革試點(diǎn)專業(yè) 1 個(gè)，水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造與自動(dòng)化、行政管理學(xué)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)5個(gè)學(xué)科列為校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科；英語(yǔ)、漢語(yǔ)言文學(xué)、馬克思主義理論等3個(gè)學(xué)科列為“十四五”校級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科?！皥@林”“水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)”“行政管理”“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化”“環(huán)境設(shè)計(jì)”等5個(gè)專業(yè)立項(xiàng)為校級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)?！秷@林設(shè)計(jì)初步》《大學(xué)計(jì)算機(jī)》《攝影基礎(chǔ)》等14門課程立項(xiàng)為省級(jí)一流課程，《裝飾識(shí)圖與制圖》《電工電子技術(shù)》等13門課程認(rèn)定為校級(jí)一流課程。 學(xué)校自開辦以來(lái)，先后培養(yǎng)了大、中專畢業(yè)生5萬(wàn)余人，面向社會(huì)培訓(xùn)各類技術(shù)人員3萬(wàn)余名，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。建校以來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)列同類院校前茅，除因疫情影響的2020年之外，學(xué)生就業(yè)率均在91％以上。學(xué)校先后獲得“中國(guó)民辦高等教育優(yōu)秀院校”、“全國(guó)民辦教育先進(jìn)集體”、“湖南省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“湖南省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“湖南省十佳民辦學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)300多項(xiàng)。中國(guó)教育報(bào)、《人民日?qǐng)?bào)》海外版、人民網(wǎng)、光明網(wǎng)、新湖南、紅網(wǎng)、湖南衛(wèi)視、常德電視臺(tái)、常德日?qǐng)?bào)等國(guó)家級(jí)、省市級(jí)新聞媒體相繼對(duì)學(xué)校進(jìn)行了專題報(bào)道，被譽(yù)為“應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的搖籃”。 湖南應(yīng)用技術(shù)學(xué)院將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，依法辦學(xué)、科學(xué)治校，五育并舉、立德樹人，秉承“博今古、承文明、強(qiáng)技能、事國(guó)家”的校訓(xùn)，“知難而進(jìn)、自強(qiáng)不息”的辦學(xué)精神，遵循“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為根本，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以創(chuàng)新為引領(lǐng)，以特色立品牌”的辦學(xué)思路，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

學(xué)校介紹 　　陜西經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院是陜西省人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案，由省政府領(lǐng)導(dǎo)的正廳級(jí)全日制公辦普通高等職業(yè)院校，與陜西省行政學(xué)院為一套機(jī)構(gòu)。院長(zhǎng)由省政府秘書長(zhǎng)兼任。 　　學(xué)院歷史悠久，其前身最早為1949年9月成立的西北黨校二部，建校已60余年。學(xué)院主要以培養(yǎng)應(yīng)用型現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理，特別是財(cái)經(jīng)類專門人才為主，面向全國(guó)10多個(gè)省區(qū)招生，現(xiàn)有全日制高職在校生3600人，已累計(jì)培養(yǎng)畢業(yè)生2萬(wàn)余人。與香港公開大學(xué)聯(lián)辦的研究生(MBA)教育在冊(cè)人數(shù)100多人。學(xué)院設(shè)有基礎(chǔ)理論教研部、公共管理系、工商管理系、經(jīng)濟(jì)系、財(cái)務(wù)管理系、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系、外語(yǔ)教研部、電子設(shè)備與信息管理處、圖書館、對(duì)外合作辦公室、干部教育培訓(xùn)研究中心、公共管理與改革研究所、陜西經(jīng)濟(jì)研究所等32個(gè)處級(jí)建制部門。學(xué)院學(xué)科涵蓋經(jīng)濟(jì)管理、電子政務(wù)、工商管理、財(cái)務(wù)管理、公共管理、旅游管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等領(lǐng)域，并有財(cái)務(wù)管理、物流管理、旅游管理、物業(yè)管理、人力資源管理、多媒體設(shè)計(jì)與制作等23個(gè)專業(yè)。學(xué)院主辦的《學(xué)報(bào)》面向全國(guó)公開發(fā)行。 　　在多年的教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)院已在許多領(lǐng)域培養(yǎng)出自己的學(xué)科帶頭人，建立了一支門類齊全，符合高等教育的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工430人，其中專職教師170人，副高級(jí)職稱以上近100人，“雙師型”教師71人，并有享受國(guó)務(wù)院和省政府特殊津貼的專家，聘有一批相對(duì)穩(wěn)定，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、具有較高學(xué)術(shù)水平的兼職指導(dǎo)教師。 　　學(xué)院秉持“敬人敬業(yè)，求是求新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“以職業(yè)為根本，以質(zhì)量求生存，以特色樹品牌，以創(chuàng)新促發(fā)展”的辦學(xué)理念，設(shè)有國(guó)家級(jí)、校級(jí)等多種獎(jiǎng)、助學(xué)金，并對(duì)特困生提供多種助學(xué)保障，為學(xué)生成才創(chuàng)造有利條件。學(xué)院發(fā)揮與省行政學(xué)院兩校一體的優(yōu)勢(shì)，大力推行與行業(yè)、企業(yè)合作，院內(nèi)學(xué)習(xí)與社會(huì)學(xué)習(xí)相結(jié)合的開放式辦學(xué)模式，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針，積極探索“工學(xué)交替”、“訂單式培養(yǎng)”育人模式，采用課堂教學(xué)與職場(chǎng)訓(xùn)練相結(jié)合、職業(yè)技能培訓(xùn)與職業(yè)資格鑒定相結(jié)合、課業(yè)考核與崗位考核相結(jié)合的“三結(jié)合”教學(xué)方式，建立了24個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、過(guò)硬職業(yè)技能、較高文化素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的職業(yè)人才，近年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在85%以上，許多畢業(yè)生已成為各級(jí)政府、企業(yè)的主要領(lǐng)導(dǎo)、部門主管和業(yè)務(wù)骨干。 　　學(xué)院坐落于13朝古都西安，共有校本部、北校區(qū)和南區(qū)三個(gè)校區(qū)，校園占地面積約180畝，校舍建筑面積11萬(wàn)平方米，校園內(nèi)教學(xué)樓功能完備，學(xué)生公寓溫馨舒適。院圖書館館藏圖書近25萬(wàn)冊(cè)，各種期刊資料1000余種，外文刊物24種。建有設(shè)備先進(jìn)、覆蓋全面的校園網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)中心、各種專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、多媒體室、電子閱覽室、語(yǔ)音室等各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境優(yōu)雅，是一個(gè)學(xué)習(xí)、生活的理想場(chǎng)所。 　　站在新的歷史起點(diǎn)上，陜西經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生正在努力創(chuàng)建省級(jí)示范高職院校，致力于把學(xué)院建設(shè)成“專業(yè)特色鮮明，培養(yǎng)模式科學(xué)，院企合作緊密，就業(yè)前景廣闊，社會(huì)聲譽(yù)良好”的高素質(zhì)高技能型專門人才培養(yǎng)基地，為陜西建設(shè)西部強(qiáng)省做出新的更大貢獻(xiàn)。

學(xué)校介紹 江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的國(guó)有公辦普通高等學(xué)校，是江蘇省中國(guó)特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位。學(xué)校的前身蘇南工人技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1953年，是新中國(guó)第一所電子類中等專業(yè)學(xué)校，1960年更名為無(wú)錫無(wú)線電工業(yè)學(xué)校。2002年8月，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專無(wú)錫無(wú)線電工業(yè)學(xué)校和創(chuàng)建于1997年的國(guó)家級(jí)職教中心無(wú)錫市錫山職教中心合并，實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)層次的提高和建制的升格，邁上了高等職業(yè)教育的新征程。70年來(lái)，學(xué)校始終與國(guó)家和民族的命運(yùn)休戚與共，走出了一條堅(jiān)持與探索、繼承與創(chuàng)新、奮斗與超越交相輝映的科學(xué)發(fā)展之路，12萬(wàn)多名校友秉承“養(yǎng)正修能”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“立德樹人”的校風(fēng)，生生不息，薪火傳承，展示了學(xué)校的文化底蘊(yùn)和辦學(xué)理念，反映了學(xué)校的整體價(jià)值追求。新的歷史時(shí)期，學(xué)校正努力建設(shè)電子信息特色更加鮮明、產(chǎn)教融合更加深入、服務(wù)地方更加有力、社會(huì)聲譽(yù)更加彰顯的人民滿意高水平高職名校。 學(xué)校坐落在美麗的太湖之濱無(wú)錫市，現(xiàn)設(shè)有藕塘和東亭兩個(gè)校區(qū)，占地面積1165畝，建筑面積36.7萬(wàn)平方米，擁有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)儀器設(shè)備2億多元，圖書76萬(wàn)多冊(cè)，目前注冊(cè)在校生13000多人，現(xiàn)有教職工682人，專業(yè)課教師“雙師素質(zhì)”比例達(dá)90%以上。 學(xué)校積極實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,致力于打造一支高水平“雙師”素質(zhì)教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有全國(guó)優(yōu)秀教師1名、省教學(xué)名師（技能大師）3人，省“333高層次人才培養(yǎng)工程”中青年領(lǐng)軍人才1名，省“333高層次人才培養(yǎng)工程”中青年學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人9名，省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象4名、骨干教師培養(yǎng)對(duì)象21名，“六大人才高峰”項(xiàng)目資助培養(yǎng)對(duì)象3名。省級(jí)優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),省“青藍(lán)工程”科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè),省級(jí)社科優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培育點(diǎn)1個(gè)，市級(jí)名師（技能大師）工作室4個(gè)。柔性引進(jìn)了中國(guó)工程院院士、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家、國(guó)家973物聯(lián)網(wǎng)首席科學(xué)家以及國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家等擔(dān)任學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展顧問，聘請(qǐng)了800多名企事業(yè)單位的管理、技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師。 學(xué)校專業(yè)設(shè)置和專業(yè)方向緊密契合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有微電子學(xué)院、智能工程學(xué)院、汽車與智能交通學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院（信息安全學(xué)院）、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、商學(xué)院、建筑工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、士官學(xué)院、基礎(chǔ)部、海外教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院共13個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)有招生專業(yè)38個(gè)，其中中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)、省高水平專業(yè)群2個(gè)、省品牌專業(yè)2個(gè)、省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群4個(gè)、省骨干專業(yè)5個(gè)、省特色專業(yè)3個(gè)，高職本科貫通培養(yǎng)“4+0”“3+2”專業(yè)11個(gè)，士官生培養(yǎng)專業(yè)2個(gè)。學(xué)校建設(shè)智能物聯(lián)網(wǎng)、集成電路、智能制造、汽車技術(shù)服務(wù)、智慧商業(yè)專業(yè)群，協(xié)同發(fā)展智慧建造、數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制作專業(yè)群，形成以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)融合現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展、信息特色鮮明的專業(yè)集群。學(xué)校主持建成“微電子技術(shù)”國(guó)家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)，牽頭制訂“微電子技術(shù)”“模具設(shè)計(jì)與制造”國(guó)家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)2個(gè)。微電子技術(shù)專業(yè)排名全國(guó)第一，集成電路技術(shù)應(yīng)用專業(yè) 、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分別排名全國(guó)第二名、第七名，成為國(guó)內(nèi)同類專業(yè)的標(biāo)桿。 學(xué)校注重課程建設(shè)和教師教學(xué)能力提升。建成國(guó)家級(jí)、省級(jí)精品課程55門，精品教材33部。獲江蘇省高職教學(xué)改革成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽獲獎(jiǎng)3項(xiàng)，江蘇省職業(yè)院校信息化大賽（教學(xué)大賽）獲獎(jiǎng)51項(xiàng)，江蘇省微課大賽獲獎(jiǎng)25項(xiàng)。 學(xué)校注重提高學(xué)生綜合素質(zhì)，實(shí)施“千日修養(yǎng)，萬(wàn)人創(chuàng)星”素質(zhì)提升工程，積極打造“修養(yǎng)軒”素質(zhì)培育項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)萬(wàn)名學(xué)生在校千日“日日修養(yǎng)”“德智體美勞”全面發(fā)展。大學(xué)生事務(wù)與發(fā)展中心為學(xué)生提供教育管理、幫困助學(xué)、權(quán)益維護(hù)、學(xué)務(wù)管理、就業(yè)指導(dǎo)等“一站式服務(wù)”，竭誠(chéng)為學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)。完善“獎(jiǎng)、勤、助、貸、減、免、補(bǔ)”幫扶機(jī)制，并探索資助育人體系。近年來(lái)，學(xué)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽佳績(jī)頻傳，先后獲得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)、“挑戰(zhàn)杯—彩虹人生”全國(guó)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽特等獎(jiǎng)、第七屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+” 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)，中國(guó)機(jī)器人大賽暨RoboCup公開賽冠軍、全國(guó)集成電路設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)、金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽機(jī)電技能賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)、國(guó)際紅點(diǎn)概念榮譽(yù)獎(jiǎng)等?！白x百部好書”活動(dòng)榮獲教育部高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。無(wú)線電測(cè)向隊(duì)成立以來(lái)獲得世界無(wú)線電測(cè)向錦標(biāo)賽第六名，亞太地區(qū)無(wú)線電測(cè)向錦標(biāo)賽金牌和銅牌各1枚，獲全國(guó)無(wú)線電測(cè)向錦標(biāo)賽金牌35枚、銀牌46枚、銅牌35枚等國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)500余項(xiàng)。 學(xué)校堅(jiān)持需求導(dǎo)向，產(chǎn)教深度融合。牽頭成立的無(wú)錫集成電路產(chǎn)業(yè)學(xué)院是全省首家由政府主導(dǎo)的產(chǎn)業(yè)學(xué)院，打造蘇錫常都市圈職教改革樣板。牽頭組建了“中國(guó)職業(yè)教育微電子產(chǎn)教聯(lián)盟”和“中國(guó)電子信息行業(yè)聯(lián)合會(huì)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教聯(lián)盟”。學(xué)校與中興通訊、華虹微電子、華潤(rùn)微電子、北京精雕、?？怂箍?、福建三鋒（福耀集團(tuán)）、保時(shí)捷中國(guó)、東風(fēng)雷諾、聯(lián)想集團(tuán)、北京新大陸、神州數(shù)碼、海瀾集團(tuán)等618家國(guó)內(nèi)外一流企業(yè)緊密合作，校企共建蘇信?海瀾學(xué)院等12個(gè)具有混合所有制特征的產(chǎn)業(yè)學(xué)院、20個(gè)產(chǎn)教融合基地及產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)合作中心、3個(gè)江蘇省產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、442個(gè)緊密型校外實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)“蘇信?中興文化園”夢(mèng)想舍區(qū)，吸引合作單位投入項(xiàng)目、設(shè)備等各類支持過(guò)億元。近年來(lái)，學(xué)校先后獲“2017年度中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)獎(jiǎng)”“2018年度中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新獎(jiǎng)”，獲“年度中國(guó)校企合作好案例獎(jiǎng)”2次、“全國(guó)第二批示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位”1個(gè)、“無(wú)錫市職業(yè)院校產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”3次、“無(wú)錫市職業(yè)教育校企合作示范組合項(xiàng)目”7項(xiàng)、無(wú)錫市現(xiàn)代學(xué)徒制重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)、“無(wú)錫市骨干職業(yè)教育集團(tuán)”1個(gè)。學(xué)校積極與地方企事業(yè)單位開展交流與合作，科研水平和社會(huì)服務(wù)能力不斷提升。每年承擔(dān)企業(yè)橫向項(xiàng)目150余項(xiàng)，完成各類知識(shí)產(chǎn)權(quán)近300項(xiàng)。近年來(lái)，獲得教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目、國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)重大項(xiàng)目、省自然科學(xué)基金、省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、省高校自然科學(xué)研究面上項(xiàng)目、省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目等部、省級(jí)科研項(xiàng)目105項(xiàng)。學(xué)校建有江蘇省集成電路制造裝備工程技術(shù)研究開發(fā)中心、無(wú)錫精智模具技術(shù)研究院等研發(fā)平臺(tái)。每年為社會(huì)、企業(yè)培訓(xùn)2萬(wàn)多人次，學(xué)校依托南京理工大學(xué)、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)等知名高校開展自考助學(xué)（專接本）教育，暢通人才培養(yǎng)方案，架設(shè)學(xué)生成長(zhǎng)立交橋。 學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”倡議，加強(qiáng)國(guó)際產(chǎn)能合作。聯(lián)合老撾文化與旅游部、瑯南塔省教育廳、萬(wàn)象賽色塔綜合開發(fā)區(qū)，設(shè)立“老撾賽色塔蘇信鄭和學(xué)院”“老撾旅游與文化部蘇信培訓(xùn)中心”“瑯南塔省漢語(yǔ)培訓(xùn)中心”，開展“中文+職業(yè)技能”培訓(xùn)，輸出蘇信優(yōu)質(zhì)教育資源，打造海外辦學(xué)體系。著力開展來(lái)華留學(xué)生教育，招收來(lái)自老撾、柬埔寨、馬來(lái)西亞、加納、俄羅斯等“一帶一路”沿線國(guó)家留學(xué)生，留學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量獲得國(guó)內(nèi)“走出去”企業(yè)和學(xué)歷提升本科高校一致好評(píng)。先后與美國(guó)、加拿大、英國(guó)、德國(guó)、愛爾蘭、澳大利亞、韓國(guó)、新加坡、印度、泰國(guó)、老撾、馬來(lái)西亞、印度尼西亞等國(guó)家的政府部門、高等學(xué)校、科研組織建立友好交流關(guān)系，每年派出教學(xué)與管理骨干、優(yōu)秀學(xué)生赴國(guó)境外研修與學(xué)習(xí)。 經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)得到社會(huì)廣泛認(rèn)可。學(xué)校獲得“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”“江蘇省文明校園”“江蘇省高等學(xué)校和諧校園”“江蘇省平安校園”“江蘇高校思想政治教育先進(jìn)集體”“全省教育紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)集體”“江蘇省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)單位”“江蘇省高等學(xué)校信息化建設(shè)先進(jìn)單位”“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校”“江蘇省智慧校園示范?！?“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”“省級(jí)大學(xué)生心理健康教育與研究示范中心”“江蘇省文明食堂先進(jìn)單位”“江蘇省文明宿舍先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。2019年、2020年、2021年、2022年連續(xù)四年獲評(píng)“江蘇高校綜合考核第一等次”、2019年獲評(píng)“省屬高校紀(jì)委工作考核第一等次”，并獲“中國(guó)高職50強(qiáng)”“亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)”，獲評(píng)教育部第三批“國(guó)防教育特色學(xué)?！?、國(guó)家水利部“節(jié)水型高?！?。2022年，學(xué)校入選全國(guó)服務(wù)貢獻(xiàn)60所典型院校、資源建設(shè)60所優(yōu)勢(shì)院校、學(xué)生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀學(xué)校。 學(xué)校的校園文化建設(shè)成果引起了社會(huì)輿論的廣泛關(guān)注，光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)青年報(bào)、中國(guó)教育報(bào)、新華日?qǐng)?bào)等多家媒體進(jìn)行了專題報(bào)道。

學(xué)校介紹 廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是廣西壯族自治區(qū)人民政府舉辦，自治區(qū)林業(yè)局、自治區(qū)教育廳管理的全日制普通高等學(xué)校，學(xué)校是首批國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地、全國(guó)生態(tài)文明教育特色學(xué)校、自治區(qū)示范性高等職業(yè)院校、自治區(qū)特色高校、自治區(qū)高水平專業(yè)群建設(shè)單位、中國(guó)（南方）現(xiàn)代林業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位（國(guó)家職教示范集團(tuán)）、自治區(qū)文明校園、國(guó)家林業(yè)和草原局科普基地、廣西珍貴鄉(xiāng)土樹種良種培育中心、柳州市生態(tài)林業(yè)科普教育基地。 辦學(xué)歷史悠久，校園環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校創(chuàng)辦于1956年，前身為廣西林業(yè)學(xué)校，坐落在中國(guó)歷史文化名城、西南工業(yè)重鎮(zhèn)、廣西第二大城市——柳州市的北部生態(tài)新區(qū)，柳州是西部陸海新通道重要節(jié)點(diǎn)城市及物流樞紐、珠江—西江經(jīng)濟(jì)帶中西江經(jīng)濟(jì)帶龍頭城市, 有“山水城市中工業(yè)最強(qiáng)，工業(yè)城市中山水最美”的美譽(yù)，是全國(guó)唯一擁有一汽、東風(fēng)、上汽和重汽等四大汽車集團(tuán)整車生產(chǎn)企業(yè)的城市，2021年成功入選國(guó)家發(fā)改委、教育部公布的首批國(guó)家產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市。校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，擁有風(fēng)景秀麗的3A級(jí)國(guó)家森林公園——君武森林公園。 基礎(chǔ)設(shè)施完善，辦學(xué)條件優(yōu)良。學(xué)校占地面積18000畝，校園面積1300多畝，建筑面積40多萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值2億多元，圖書館藏書100多萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校設(shè)有林業(yè)工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、園林與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院、工業(yè)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、旅游與交通管理學(xué)院、汽車與信息工程學(xué)院、建筑與道橋工程學(xué)院、生態(tài)環(huán)境保護(hù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院、繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院等11個(gè)二級(jí)學(xué)院。2022年學(xué)校開設(shè)有53個(gè)招生專業(yè)，其中國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)、國(guó)家林業(yè)和草原局重點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、自治區(qū)優(yōu)質(zhì)試點(diǎn)專業(yè)和特色專業(yè)11個(gè)，全日制在校生18000多人。 師資隊(duì)伍雄厚，教學(xué)水平突出。學(xué)?，F(xiàn)有教職工1000多人，其中專任教師741人、外聘教師586人。教師隊(duì)伍中有博士12人、碩士400多人，高級(jí)職稱150多人，其中教授33人，副教授120多人，雙師型教師371人；另外還聘請(qǐng)160多名行業(yè)專家、企業(yè)高管擔(dān)任兼職教師；擁有自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2支、廣西創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1支、廣西高校教學(xué)名師1人、全國(guó)林業(yè)教學(xué)名師2人、廣西優(yōu)秀教師1人、廣西高校思政教育卓越人才1人、廣西優(yōu)秀教育工作者1人。2022年獲評(píng)國(guó)家在線精品課程1門，自治區(qū)級(jí)在線精品課程2門，自治區(qū)級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)2個(gè)，廣西高校教育教學(xué)信息化大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，廣西職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。 校企深度融合，實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越。擁有中央財(cái)政支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、教育部校企共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，教育部協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、自治區(qū)示范性實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)、國(guó)家林業(yè)和草原局示范性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，自治區(qū)高職示范特色專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地11個(gè)。校內(nèi)設(shè)有教學(xué)實(shí)驗(yàn)林場(chǎng)、調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)院等教輔部門；校外與行業(yè)企事業(yè)單位廣泛合作，與芬蘭斯道拉恩索公司、印尼金光集團(tuán)、中國(guó)建設(shè)五局、上汽通用五菱、廣西高峰林場(chǎng)等300多家大型企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，開展合作辦學(xué)。 科研成果豐碩，國(guó)際合作密切。學(xué)校入選全國(guó)高等職業(yè)院?？蒲猩鐣?huì)服務(wù)經(jīng)費(fèi)50強(qiáng)，承擔(dān)國(guó)家和自治區(qū)科研項(xiàng)目180多項(xiàng)，取得較大科研成果30項(xiàng)，獲得省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)近20項(xiàng)，培育林木良種1個(gè)，制定林業(yè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)1項(xiàng)；獲得專利24項(xiàng)，其中發(fā)明專利15項(xiàng)；出版專著11部，主編出版教材100多部，發(fā)表科研論文1500多篇，承擔(dān)了教育部森林資源保護(hù)與利用協(xié)同創(chuàng)新中心、廣西珍貴鄉(xiāng)土樹種良種培育中心、廣西林業(yè)科技服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，學(xué)校在全國(guó)高職科研服務(wù)經(jīng)費(fèi)排行中始終保持前50強(qiáng)，為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了強(qiáng)大的助力。學(xué)校與美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)、澳大利亞科工組織、澳大利亞農(nóng)業(yè)中心、印尼特立沙帝大學(xué)、越南林業(yè)大學(xué)、越南東北農(nóng)林高等?？茖W(xué)校等教學(xué)科研機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，與美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)合作開展林業(yè)碳匯研究，與澳大利亞科工組織合作開展桉樹材性改良等研究項(xiàng)目。 培養(yǎng)特色鮮明，育人成效顯著。學(xué)校緊緊圍繞“生態(tài)專業(yè)化，專業(yè)生態(tài)化”的辦學(xué)特色，完善“以生態(tài)技術(shù)為龍頭，工程技術(shù)為主體，管理和服務(wù)為兩翼”的專業(yè)體系，全面培養(yǎng)生態(tài)文明思想的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、忠實(shí)踐行者。2022年學(xué)生參加各類職業(yè)技能大賽獲自治區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)共355項(xiàng)，其中獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽二、三等獎(jiǎng)10項(xiàng)，獲廣西職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)26項(xiàng)。學(xué)校已培養(yǎng)各類高素質(zhì)技術(shù)技能人才14萬(wàn)多人，已連續(xù)19年榮獲“自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位”。涌現(xiàn)出“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)優(yōu)秀個(gè)人”齊書亞，國(guó)家林業(yè)和草原局首屆“扎根基層工作獻(xiàn)身林草事業(yè)”優(yōu)秀畢業(yè)生、第一批“最美林草科技推廣員”榮譽(yù)稱號(hào)獲得者吳藝梅，廣西五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者蘇金閱、李麗芳等優(yōu)秀校友。 學(xué)校將秉承“樹木樹人、知行合一”的校訓(xùn)、“立德樹人、服務(wù)發(fā)展、生態(tài)風(fēng)格、追求卓越”的辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)“咬定青山不放松”的學(xué)校精神，凝心聚力、改革創(chuàng)新、真抓實(shí)干、追求卓越，全面加強(qiáng)“雙高”建設(shè)和“提質(zhì)培優(yōu)”工程，穩(wěn)步實(shí)施“深耕計(jì)劃”“鯤鵬計(jì)劃”“珠峰計(jì)劃”，全面建設(shè)特色鮮明高水平職業(yè)院校，為建設(shè)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義壯美廣西培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

學(xué)校介紹 山西金融職業(yè)學(xué)院始建于1978年，前身是“山西銀行學(xué)?！?，2003年成立“山西金融職業(yè)學(xué)院”，隸屬山西省教育廳管理，位于太原市尖草坪區(qū)迎新街。學(xué)校是一所以金融為主的財(cái)經(jīng)類全日制?？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)院校，是金融類高職應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地，是我國(guó)獨(dú)立設(shè)置的四所金融類高等職業(yè)學(xué)院之一。學(xué)校是中國(guó)金融教育發(fā)展基金會(huì)、中國(guó)商科職業(yè)教育學(xué)會(huì)、山西互聯(lián)網(wǎng)金融協(xié)會(huì)理事單位。學(xué)校秉承山西金融職業(yè)教育的百年歷史傳統(tǒng)，堅(jiān)持“傳承晉商文化，培育金融人才”的辦學(xué)理念，面向金融行業(yè)，服務(wù)山西地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，金融職業(yè)教育的品牌獨(dú)特，資質(zhì)優(yōu)良。 學(xué)院現(xiàn)有校本部和南校區(qū)（租賃）兩個(gè)校區(qū)，全日制高職在校生6619名。學(xué)校是“山西省文明校園”、“山西省精神文明單位”和“山西省高校文明單位標(biāo)兵”，是教育部關(guān)工委確定的“全國(guó)職業(yè)院校工作聯(lián)系點(diǎn)”，是教育部確定的全國(guó)職業(yè)院?！胺沁z教育傳承示范基地”。是省委宣傳部、山西省教育廳確定的“大學(xué)生思政教育工作A級(jí)院校”，是省委宣傳部命名的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)示范點(diǎn)”建設(shè)單位，是山西省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)示范單位。 2022年學(xué)院新一屆黨委班子，按照學(xué)院全方位高質(zhì)量發(fā)展的發(fā)展目標(biāo)，構(gòu)建了學(xué)院“1361”發(fā)展戰(zhàn)略體系，以立德樹人為根本任務(wù)；實(shí)施黨建引領(lǐng)、文化強(qiáng)校和人才興?！叭髴?zhàn)略”；實(shí)施人才培養(yǎng)質(zhì)量提升、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)、“高、優(yōu)、特”專業(yè)集群建設(shè)、校企融合辦學(xué)推進(jìn)、內(nèi)部治理水平提升、社會(huì)服務(wù)能力提升治校辦學(xué)“六大工程”；力爭(zhēng)把學(xué)院建設(shè)成特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流的金融高等職業(yè)院校。 院黨委堅(jiān)持“抓好黨建就是最大的政績(jī)”，充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神。扎實(shí)開展深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，實(shí)施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，創(chuàng)新開展“三聯(lián)三幫”活動(dòng)，全過(guò)程全方位全員育人工作水平全面提升。 學(xué)院實(shí)施文化強(qiáng)校戰(zhàn)略，深入打造金院文化，努力建設(shè)文化金院，構(gòu)建了蘊(yùn)含濃郁晉商精神的金院文化，學(xué)校成為省內(nèi)傳承晉商文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要陣地。學(xué)校打造了“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“校園文化科技節(jié)”和歌舞劇《晉商魂》為代表的“兩節(jié)一劇”校園文化品牌；大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)書香校園。師生自編自創(chuàng)自導(dǎo)自演的歌舞劇《晉商魂》，被省教育廳確定為“高雅藝術(shù)進(jìn)校園優(yōu)秀劇目”。 學(xué)院實(shí)施人才興校戰(zhàn)略，構(gòu)建教師成長(zhǎng)機(jī)制，堅(jiān)持引培并舉，教師隊(duì)伍總量穩(wěn)步上升，結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化。實(shí)施人才招聘計(jì)劃，建立了行業(yè)、企業(yè)兼職教師聘用機(jī)制。加強(qiáng)雙師隊(duì)伍建設(shè)，重視師德師風(fēng)建設(shè)工作，增強(qiáng)教師“學(xué)高為師、身正為范”的育人理念。 學(xué)院積極推行素質(zhì)教育，切實(shí)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生素質(zhì)教育全過(guò)程，系統(tǒng)構(gòu)建起以立德樹人為根本，思想政治理論課為主體，素質(zhì)教育特色課程為支撐，藝術(shù)與修養(yǎng)課程群和綜合技能課程為補(bǔ)充的素質(zhì)教育課程體系。構(gòu)建了“三計(jì)劃一特色”的學(xué)生全過(guò)程自主管理機(jī)制和輔導(dǎo)員“三導(dǎo)一評(píng)價(jià)”工作機(jī)制，確立了“知禮儀、守規(guī)矩、講誠(chéng)信、尊孝道、強(qiáng)技能、有特長(zhǎng)”的素質(zhì)教育培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)系統(tǒng)推進(jìn)素質(zhì)教育，奠定了金院學(xué)生走向社會(huì)、走向成功的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 學(xué)院實(shí)施內(nèi)涵強(qiáng)校戰(zhàn)略，形成以金融為主線，會(huì)計(jì)、信息技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、文化傳播等專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了“職業(yè)技能和職業(yè)精神的高度融合”。設(shè)置專業(yè)22個(gè)，其中金融管理和會(huì)計(jì)被認(rèn)定為“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃”骨干專業(yè)；金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)、會(huì)計(jì)電算化專業(yè)為教育部、財(cái)政部確定的中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。截止2023年，學(xué)院獲得國(guó)家級(jí)職業(yè)教育在線精品課程1門，省級(jí)職業(yè)教育在線精品課程3門；省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；國(guó)家規(guī)劃教材5部；十四五規(guī)劃教材9部；教師教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)3項(xiàng)；學(xué)生技能競(jìng)賽省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)155個(gè)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)10個(gè)，省級(jí)一等獎(jiǎng)15個(gè)等多項(xiàng)標(biāo)志性成果。 截止2023年2月，學(xué)院現(xiàn)有教職工251人，其中專任教師187人，專業(yè)課教師121人；教授3人，副教授70人，占專任教師的39.04%；博士2人，碩士研究生162人，占專任教師的87.70%；“雙師型”教師91人，占專業(yè)課教師的75.21%。其中，山西省優(yōu)秀教師1名、山西省模范教師1名、山西省“雙師型”優(yōu)秀教師9名、山西省高校教學(xué)名師2名、山西省職業(yè)教育教學(xué)名師1名、山西省高校師德楷模2名、金融院校百名優(yōu)秀教師4名，形成了一支具有較高文化素養(yǎng)、較強(qiáng)專業(yè)能力和實(shí)踐能力的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。 學(xué)院完善信息化設(shè)施，構(gòu)建信息化環(huán)境，充分運(yùn)用信息技術(shù)改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)。建設(shè)有16個(gè)理實(shí)一體化教室，實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)互聯(lián)互通。智慧校園創(chuàng)新業(yè)務(wù)包括創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)云平臺(tái)、智慧教學(xué)設(shè)備統(tǒng)一標(biāo)識(shí)系統(tǒng)和大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練智能管理平臺(tái)。建成“金融實(shí)訓(xùn)中心”、“會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心”、“市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)中心”、“信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心”和“綜合實(shí)訓(xùn)中心”五大校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心和43個(gè)實(shí)訓(xùn)室。 學(xué)院堅(jiān)持走校企融合育人之路，擴(kuò)大合作領(lǐng)域，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)和校企合作模式，深化產(chǎn)教融合、校企合作。學(xué)校積極與行業(yè)企業(yè)、國(guó)內(nèi)外兄弟院校開展戰(zhàn)略合作，與山西省農(nóng)村信用社聯(lián)合社、中國(guó)銀行、光大銀行太原分行和廣州分行、招商銀行太原分行、郵政儲(chǔ)蓄銀行山西省分行等多家金融企業(yè)簽訂合作協(xié)議，形成了實(shí)習(xí)和就業(yè)合作關(guān)系。在專業(yè)和課程建設(shè)、學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)、師資培養(yǎng)等方面深度融合，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生“三方共贏”。學(xué)?；拘纬梢陨轿鳛橹?，延伸到北、上、廣、深等十幾個(gè)省市的就業(yè)市場(chǎng)格局。 學(xué)院積極開展國(guó)際化交流與合作，堅(jiān)持國(guó)際化辦學(xué)戰(zhàn)略，培養(yǎng)具有國(guó)際視野、通曉行業(yè)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)與要求，參與國(guó)際事務(wù)競(jìng)爭(zhēng)的技術(shù)技能型人才。學(xué)校積極開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的各類對(duì)外校際合作交流項(xiàng)目，范圍覆蓋北美、東歐、東亞、東南亞。通過(guò)交換生和語(yǔ)言研修兩種模式開展學(xué)生交流項(xiàng)目，學(xué)生累計(jì)赴境外學(xué)習(xí)30余人次。 學(xué)院將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神為指引，深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)、全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，圍繞培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人根本目標(biāo)，全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，提高金融人才培養(yǎng)質(zhì)量，堅(jiān)持特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的建設(shè)原則，著力打造特色鮮明、全國(guó)一流的金融高等職業(yè)院校。

學(xué)校介紹 湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是湖南省楚怡高水平高職學(xué)校A檔建設(shè)單位。學(xué)校秉持“明德崇技，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“艱苦奮斗、勇于開拓、愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的機(jī)電精神，堅(jiān)持植根裝備制造產(chǎn)業(yè)，緊緊依托長(zhǎng)沙經(jīng)開區(qū)等產(chǎn)業(yè)園區(qū)，主動(dòng)服務(wù)湖南“三高四新”戰(zhàn)略定位和使命任務(wù)，大力培育適應(yīng)新時(shí)代需要的高素質(zhì)技能人才。 　　學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，從1974年創(chuàng)辦湖南拖拉機(jī)廠技工學(xué)校、1978年創(chuàng)辦湖南省機(jī)械工業(yè)局津市技工學(xué)校、1984年創(chuàng)辦湖南包裝食品機(jī)械學(xué)校、1989年創(chuàng)辦湖南機(jī)電學(xué)校、2002年經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)并經(jīng)教育部備案正式成立湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，至今已有50年辦學(xué)歷史。經(jīng)過(guò)幾代機(jī)電人的艱苦創(chuàng)業(yè)和不懈奮斗，學(xué)校現(xiàn)已成為湖南省示范性高職院校、全國(guó)機(jī)械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國(guó)黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、湖南省文明標(biāo)兵校園、湖南省職業(yè)教育先進(jìn)單位、湖南省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范校、湖南省實(shí)習(xí)管理強(qiáng)校、湖南省職業(yè)院校文化建設(shè)強(qiáng)校，立項(xiàng)了國(guó)家級(jí)職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)示范性職教集團(tuán)、國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間、國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地、教育部FABO中國(guó)數(shù)制協(xié)同創(chuàng)新中心、教育部眾創(chuàng)空間協(xié)同創(chuàng)新中心等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目。 　　學(xué)校坐落于中國(guó)歷史文化名城長(zhǎng)沙，設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、信息工程學(xué)院等9個(gè)二級(jí)學(xué)院（部）。開設(shè)機(jī)器人工程本科專業(yè)（與湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)）以及機(jī)械制造及自動(dòng)化、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、電梯工程技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等36個(gè)全日制?？茖I(yè)。建成智能控制技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)三個(gè)湖南省楚怡A檔高水平專業(yè)群，兩個(gè)專業(yè)入選教育部裝備制造類示范專業(yè)。 　　學(xué)校把創(chuàng)客教育作為教學(xué)改革的突破口。牽頭成立了湖南省高職創(chuàng)客教育專業(yè)委員會(huì)，系統(tǒng)開發(fā)創(chuàng)客課程，推行“以做為主”的創(chuàng)客教學(xué)改革，形成了創(chuàng)客型工匠“六創(chuàng)共振”人才培養(yǎng)模式，全面提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。自2019年來(lái)，學(xué)生在省級(jí)以上各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲獎(jiǎng)122項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，位居湖南省前列。學(xué)校獲評(píng)《2021年中國(guó)職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》學(xué)生發(fā)展指數(shù)全國(guó)百所優(yōu)秀院校，創(chuàng)客型工匠人才培養(yǎng)模式獲省職業(yè)教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、國(guó)家一等獎(jiǎng)。學(xué)生在省級(jí)以上技能大賽中獲獎(jiǎng)422項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)77項(xiàng)。面向社會(huì)輸送了以“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”劉魯湘、劉海濤為代表的畢業(yè)生，涌現(xiàn)出了榮獲“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡年瘫蟆⑸虾４蟊娂瘓F(tuán)職工技能競(jìng)賽“維修電工第一名”的焦喜春、被廣汽三菱譽(yù)為“機(jī)器人的老中醫(yī)”的技能大師謝衛(wèi)華等大批能工巧匠。 　　學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。以“一師一方案”塑造培養(yǎng)目標(biāo)鏈、“六個(gè)一工程”搭建培養(yǎng)路徑鏈、“人人過(guò)關(guān)測(cè)評(píng)”構(gòu)建培養(yǎng)行動(dòng)鏈為抓手，建設(shè)高水平師資團(tuán)隊(duì)。建有國(guó)家級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)；近年來(lái)培養(yǎng)了全國(guó)技術(shù)能手5名、教育部新時(shí)代職業(yè)學(xué)校名師1名、全國(guó)黃炎培杰出教師1名、省級(jí)技術(shù)能手11名、省級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員1名、省級(jí)教學(xué)名師3名、省級(jí)優(yōu)秀教師1名、省級(jí)輔導(dǎo)員年度人物1名，學(xué)校教師隊(duì)伍培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)入選首批全國(guó)職業(yè)院?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)典型案例。 　　學(xué)校深化教學(xué)科研改革，精準(zhǔn)服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)。近年來(lái)學(xué)校立項(xiàng)3門國(guó)家在線精品課程，37門省級(jí)精品在線開放課程，6門省級(jí)一流核心課程（線下），聯(lián)合主持建設(shè)國(guó)家專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)，建設(shè)省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)3個(gè)。入選國(guó)家規(guī)劃教材5種（其中1種獲國(guó)家首屆教材成果二等獎(jiǎng)），省級(jí)優(yōu)質(zhì)教材11種。立項(xiàng)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，獲“中國(guó)機(jī)械工業(yè)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲省級(jí)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，一等獎(jiǎng)4項(xiàng)。2022年以來(lái)，與長(zhǎng)沙經(jīng)開區(qū)、寧鄉(xiāng)經(jīng)開區(qū)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，聯(lián)合長(zhǎng)沙經(jīng)濟(jì)開發(fā)及區(qū)內(nèi)企業(yè)申報(bào)了國(guó)家級(jí)市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)項(xiàng)目和現(xiàn)場(chǎng)工程師人才培養(yǎng)項(xiàng)目，學(xué)校工程實(shí)訓(xùn)中心入選國(guó)家發(fā)改委教育強(qiáng)國(guó)項(xiàng)目。 　　學(xué)校積極推進(jìn)對(duì)外交流合作。立項(xiàng)中歐實(shí)習(xí)就業(yè)人才培養(yǎng)基地，與英國(guó)高地與群島大學(xué)、國(guó)立新西蘭理工學(xué)院、埃塞俄比亞阿拉格大學(xué)等達(dá)成合作辦學(xué)意向，與山河智能裝備股份有限公司組建協(xié)同湘企出海產(chǎn)教聯(lián)盟，簽訂了協(xié)同出海協(xié)議，共同組建“山河智能海外工程師”訂單班。與家榮科技有限公司、星非致遠(yuǎn)有限公司簽訂了協(xié)同出海協(xié)議。與頂立科技有限公司在智能制造及智能控制等專業(yè)群開展合作，組建訂單班，為企業(yè)在俄羅斯投資建廠儲(chǔ)備國(guó)際化技能人才。 　　在邁向中國(guó)式現(xiàn)代化的新征程上，湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院將高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，聚焦創(chuàng)建國(guó)家“雙高?！?、舉辦職業(yè)本科教育的發(fā)展目標(biāo)，著力打造人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、社會(huì)服務(wù)三大高地，奮力開創(chuàng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新局面，為建設(shè)教育強(qiáng)省和實(shí)現(xiàn)“三高四新”美好藍(lán)圖作出新的更大貢獻(xiàn)。

學(xué)校介紹 山西衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院的前身是創(chuàng)建于1953年8月的山西省衛(wèi)生廳衛(wèi)生人員訓(xùn)練班，2018年3月經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案，由山西職工醫(yī)學(xué)院正式改制為普通高等職業(yè)院校，與山西省中醫(yī)學(xué)校實(shí)行兩塊牌子、統(tǒng)一管理。 學(xué)院是一所省屬公辦?？茖哟胃叩嚷殬I(yè)院校，現(xiàn)有雙東校區(qū)、文津校區(qū)、康養(yǎng)校區(qū)三個(gè)校區(qū)，辦學(xué)主體位于山西省晉中市榆次區(qū)文津街100號(hào)。三個(gè)校區(qū)占地總面積201131.37平方米，建筑總面積233313.95平方米，固定資產(chǎn)總值54346.06萬(wàn)元 。 學(xué)院共開設(shè)20 個(gè)專業(yè)，其中，護(hù)理和藥學(xué)專業(yè)為山西省高職“百?gòu)?qiáng)骨干”專業(yè)和高水平重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目； 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、藥學(xué)專業(yè)為山西省職業(yè)教育品牌專業(yè)“十四五”第一批建設(shè)項(xiàng)目 ；藥學(xué)、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)為山西省職業(yè)教育重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目；醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)為山西省職業(yè)教育重點(diǎn) 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目。有山西省人民醫(yī)院、太原市人民醫(yī)院、晉中市榆次區(qū)中醫(yī)醫(yī)院等3所 附屬醫(yī)院，并與山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院、山西醫(yī)科大學(xué)第二醫(yī)院、山西省腫瘤醫(yī)院、山西省中醫(yī)院、山西中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院、中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)略支援部隊(duì)特色醫(yī)學(xué)中心、北京市仁和醫(yī)院、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第六師醫(yī)院、運(yùn)城市第一醫(yī)院、阜康市人民醫(yī)院、阜康市中醫(yī)醫(yī)院、恒倫口腔醫(yī)院、迪安醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中心、艾迪康醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中心等一百多個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生單位建立了穩(wěn)定的實(shí)習(xí)就業(yè)基地。 學(xué)院堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持“面向行業(yè)、服務(wù)山西、內(nèi)涵發(fā)展、開放辦學(xué)”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)“厚德、博學(xué)、慎獨(dú)、遠(yuǎn)志”的校訓(xùn)精神，以建設(shè)國(guó)內(nèi)知名、省內(nèi)一流的高水平衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院為目標(biāo)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力培養(yǎng)更多立足山西、面向全國(guó)、服務(wù)基層和專業(yè)技能過(guò)硬、具有工匠精神，用得上、留得住、下得去、干得好的高素質(zhì)醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)人才。 建校70年來(lái)，學(xué)院為各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)培養(yǎng)了15萬(wàn)余名醫(yī)藥衛(wèi)生人才，其中包括全國(guó)首枚“白求恩獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、“人民的好醫(yī)生”趙雪芳，全國(guó)中醫(yī)界首枚“白求恩獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、全國(guó)道德模范、全國(guó)中醫(yī)藥杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者王學(xué)詩(shī)，以及全國(guó)向上向善好青年、全國(guó)“最美醫(yī)生”“白求恩獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者賀星龍等，為推動(dòng)我省醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。近年來(lái)，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，學(xué)院以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，深入貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》和全國(guó)、全省職業(yè)教育大會(huì)精神，科學(xué)把握職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)，深化“三教”改革，提升育人質(zhì)量；深化產(chǎn)教結(jié)合，突出辦學(xué)特色；優(yōu)化內(nèi)部治理，推動(dòng)內(nèi)涵建設(shè)，使各項(xiàng)事業(yè)得到了全方位高質(zhì)量發(fā)展。 學(xué)院目前是全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)院校執(zhí)業(yè)資格考試聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位，全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試工作委員會(huì)副主任委員單位，全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)院校信息化教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟理事單位，教育部首批1+X證書制度試點(diǎn)院校，山西省職業(yè)教育醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位，山西省基層衛(wèi)生人員培訓(xùn)基地，“山西護(hù)工”精準(zhǔn)扶貧定點(diǎn)培訓(xùn)基地，山西省住院（?？疲┽t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和助理全科醫(yī)生培訓(xùn)管理中心、山西省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理中心、山西省唯一仿制藥一致性評(píng)價(jià)分析檢測(cè)中心所在單位，山西醫(yī)藥衛(wèi)生健康職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）理事長(zhǎng)單位，山西省藥品食品醫(yī)療器械職業(yè)教育集團(tuán)副理事長(zhǎng)單位。 站在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)省委各項(xiàng)決策部署，緊密結(jié)合國(guó)家職業(yè)教育改革和全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，緊緊圍繞“十四五”目標(biāo)任務(wù)落地落實(shí)，加快特色內(nèi)涵發(fā)展，為全方位推進(jìn)山西高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展，服務(wù)“健康山西”建設(shè)發(fā)揮更大作用，為建設(shè)國(guó)內(nèi)知名、省內(nèi)一流的高水平衛(wèi)生健康職業(yè)院校而努力奮斗！

學(xué)校介紹 烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校始建于1959年，始名為烏蘭察布盟衛(wèi)生學(xué)校，2009年升格為高等專科學(xué)校。學(xué)校位于內(nèi)蒙古烏蘭察布市集寧新區(qū)滿達(dá)東街11號(hào)，以全日制普通?？平逃秊橹?，五年制高職教育和成人教育為輔，兼顧職業(yè)培訓(xùn)，是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一的一所公辦醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校。 學(xué)校由校本部、附屬醫(yī)院兩部分組成。校本部占地面積35萬(wàn)平方米，建筑面積11萬(wàn)平方米，館藏圖書35萬(wàn)冊(cè)，實(shí)驗(yàn)室81個(gè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4941萬(wàn)元，綠化面積25.6萬(wàn)平方米，是自治區(qū)授予的“庭院綠化先進(jìn)單位”。 學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生8000余人，教職工359人，其中專任教師280人，高級(jí)職稱120人，雙師型教師75人,碩士以上學(xué)歷教師97人?，F(xiàn)有自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，精品課程3門，教學(xué)名師4人，教壇新秀3人，廣大師生在全國(guó)全區(qū)各類技能比賽中多次取得優(yōu)異成績(jī)。 學(xué)校共開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、眼視光技術(shù)、中醫(yī)學(xué)、蒙醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、針灸推拿、老年保健與管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、藥學(xué)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、衛(wèi)生信息管理17個(gè)專業(yè)。護(hù)理專業(yè)是學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是自治區(qū)骨干專業(yè)，蒙醫(yī)專業(yè)是特色專業(yè)。“母嬰護(hù)理”、“老年照護(hù)”和“運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)咨詢與指導(dǎo)技能”是教育部“1+x”職業(yè)技能等級(jí)考試基地，學(xué)校是烏蘭察布市國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考核基地、烏蘭察布市行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽基地。 附屬醫(yī)院是一所集臨床、教學(xué)為一體的二級(jí)甲等醫(yī)院，醫(yī)院占地面積2.7萬(wàn)平方米，建筑面積1.28萬(wàn)平方米，床位200張?，F(xiàn)有職工237人，其中副高以上職稱50人。醫(yī)院設(shè)置骨科、燒傷、內(nèi)科、婦產(chǎn)科、普外科、五官科等23個(gè)臨床、醫(yī)技科室，其中骨科、燒傷、婦科在全市享有盛譽(yù)。 學(xué)校始終堅(jiān)持開放辦學(xué)、醫(yī)教融合、校企合作、協(xié)調(diào)育人的辦學(xué)理念，主動(dòng)對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)行業(yè)發(fā)展。與內(nèi)蒙古人民醫(yī)院附屬衛(wèi)校開展醫(yī)學(xué)影像技術(shù)聯(lián)合辦學(xué)，與內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)、內(nèi)蒙古民族大學(xué)、包頭醫(yī)學(xué)院、鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院等學(xué)校合作，11個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生符合條件均可參加專升本考試，成績(jī)合格者可以升入合作院校就讀本科。 成立于2013年的烏蘭美健康服務(wù)有限公司，以健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)為核心，依托高校搞培訓(xùn)，依托公司促就業(yè)，開展家政服務(wù)、母嬰護(hù)理、老年照護(hù)等職業(yè)培訓(xùn)，是自治區(qū)高技能人才培訓(xùn)基地，自治區(qū)家庭服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化單位，2018年獲自治區(qū)及全國(guó)“終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”獎(jiǎng)，為地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。 學(xué)校與北京、天津、呼和浩特、包頭等區(qū)內(nèi)外30多家行業(yè)醫(yī)院建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，能夠滿足學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)的需要。與北京博奧晶典簽訂訂單式培養(yǎng)協(xié)議，學(xué)生畢業(yè)可以進(jìn)入企業(yè)工作。學(xué)校積極為畢業(yè)生搭建就業(yè)平臺(tái)，擴(kuò)寬就業(yè)渠道，近三年一次性就業(yè)率超過(guò)85%，畢業(yè)生扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和良好的綜合素質(zhì)受到行業(yè)企業(yè)的好評(píng)。 面向未來(lái)，學(xué)校將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化職業(yè)教育改革創(chuàng)新。大力弘揚(yáng)“篤志、精醫(yī)、修德、求新”校訓(xùn)，秉承“選擇無(wú)悔，追求不懈”的醫(yī)專精神，堅(jiān)持開門辦學(xué),走內(nèi)涵式發(fā)展道路。深入推進(jìn)人才強(qiáng)校、教科研興校工程，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)和內(nèi)部管理。深入開展校企合作、醫(yī)教融合，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,開拓創(chuàng)新、砥礪奮進(jìn)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，奮力開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展建設(shè)新輝煌。

學(xué)校介紹 江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于千年瓷都景德鎮(zhèn)市，創(chuàng)辦于1958年，2010年被確立為江西省示范性高職院校，2015年被確立為聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才試點(diǎn)院校， 2018年被確立為江西省高水平高職院校和優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目單位，2021年順利通過(guò)省教育廳和省財(cái)政廳的驗(yàn)收，陶瓷設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)，2022年被確立為江西省第二輪高水平高職院校建設(shè)單位。 學(xué)校規(guī)劃面積1408畝，一期建成800畝，校舍建筑面積28萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9056萬(wàn)元，圖書館藏書90余萬(wàn)冊(cè)，硬件設(shè)施和信息化水平省內(nèi)領(lǐng)先，校園環(huán)境優(yōu)美，文化藝術(shù)氛圍濃厚，2021年獲得江西省文明校園榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校設(shè)有7個(gè)教學(xué)學(xué)院（部），有32個(gè)全日制大專專業(yè)、5個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)本科層次技術(shù)技能型人才專業(yè)，國(guó)家骨干專業(yè)5個(gè)，全日制各類在校生15000余人，各類教師700余人。教師中有全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國(guó)家職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，教育部課程思政示范課程教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)1個(gè)，全國(guó)教書育人楷模1人，國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家4人，中國(guó)工藝美術(shù)大師、中國(guó)陶瓷藝術(shù)大師、國(guó)家教學(xué)名師、國(guó)家非遺傳承人、大國(guó)工匠等各類人才10人，二級(jí)教授3人、全國(guó)技術(shù)能手和全國(guó)陶瓷行業(yè)技術(shù)能手9人，黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)“杰出教師獎(jiǎng)”1人，省級(jí)各類人才46人。學(xué)校還建設(shè)有國(guó)家級(jí)技能大師工作室、省級(jí)校企合作“雙師型”名師工作室、省級(jí)技能大師工作室等。 學(xué)校始終堅(jiān)持人才培養(yǎng)中心地位，獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，國(guó)家級(jí)精品課程1門，聯(lián)合主持和參與建設(shè)國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)各1個(gè)，承擔(dān)國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家社科基金1項(xiàng)；有全國(guó)黨建工作樣板支部，省級(jí)黨建工作案例；省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)5個(gè)，省級(jí)精品在線開放課程15門。學(xué)校還有中央財(cái)政支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，國(guó)家職業(yè)技能鑒定所1個(gè)，江西省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)4個(gè)，江西省高等職業(yè)教育專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心3個(gè)。學(xué)?，F(xiàn)為教育部首批教育信息化試點(diǎn)單位，教育部1+X證書試點(diǎn)院校，全國(guó)中小學(xué)陶藝培訓(xùn)基地，中國(guó)工藝美術(shù)大師非遺傳承基地，江西省新材料產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合育人基地，江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地，江西省文化藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)研究基地等。 學(xué)校十分重視校企合作，積極推動(dòng)產(chǎn)教融合雙元育人，與景德鎮(zhèn)市政府、浮梁縣政府建立起市校聯(lián)席會(huì)議制度，以陶瓷職教集團(tuán)為平臺(tái)，建立起“校、地、行、企”四方聯(lián)動(dòng)機(jī)制。陶瓷職業(yè)教育集團(tuán)入選全國(guó)示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位。學(xué)校先后與江西井岡山等8個(gè)市縣開展校地合作，與110余家企業(yè)開展校企合作。與企業(yè)共建了“鵬飛陶瓷制造特色學(xué)院”、“大美至尚陶瓷設(shè)計(jì)特色學(xué)院”、“皇窯粉古彩陶瓷特色學(xué)院”和 “誠(chéng)德軒陶藝人才特色學(xué)院”等四個(gè)特色學(xué)院，與新明珠陶瓷建材集團(tuán)共建“新材料產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合育人基地”等。常態(tài)化開展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)，教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)通過(guò)驗(yàn)收。聘請(qǐng)50余名國(guó)家級(jí)工藝美術(shù)大師和陶瓷大師、20余名國(guó)家和省級(jí)非遺傳承人到校開展現(xiàn)代學(xué)徒制和非遺教學(xué)。學(xué)生在校德技并修，在專升本、事業(yè)單位等招考中考取率穩(wěn)步提升，畢業(yè)生就業(yè)率和創(chuàng)業(yè)率多年保持良好水平，多次獲評(píng)江西省畢業(yè)生就業(yè)評(píng)估“優(yōu)秀”等級(jí)。 學(xué)校十分重視學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)，每年定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、專業(yè)文化成果展、社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、陶瓷文化周、動(dòng)漫藝術(shù)節(jié)、心理健康月、大學(xué)生思想文化活動(dòng)日等。每年組織師生參加國(guó)際國(guó)內(nèi)各項(xiàng)職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，近三年在德國(guó)IF設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)、德國(guó)紅點(diǎn)獎(jiǎng)、意大利A-設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)、法國(guó)國(guó)際海報(bào)設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)、美國(guó)IDA國(guó)際設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、全國(guó)職業(yè)院校陶瓷技能大賽、全國(guó)大學(xué)生廣告大賽、中國(guó)技能大賽、中國(guó)包裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)跨境電子商務(wù)技能競(jìng)賽、中國(guó)好創(chuàng)意暨全國(guó)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽、互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國(guó)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”江西省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽等各類職業(yè)技能競(jìng)賽中先后榮獲集體和個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)多達(dá)200余項(xiàng)，充分展示了學(xué)校師生的專業(yè)技能水平。 學(xué)校充分發(fā)揮景德鎮(zhèn)陶瓷文化的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，依托“一帶一路”倡議，深度融入景德鎮(zhèn)國(guó)家陶瓷文化傳承創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，充分利用學(xué)校優(yōu)勢(shì)特色，打造對(duì)外交流新平臺(tái)。成立了國(guó)際交流合作中心，取得了招收和培養(yǎng)來(lái)華留學(xué)生的資格。2022年與江西外語(yǔ)外貿(mào)職院聯(lián)合舉辦“發(fā)展中國(guó)家陶瓷工藝培訓(xùn)班”，面向南非、塞爾維亞、塞拉利昂三個(gè)國(guó)家的學(xué)生開展線上培訓(xùn)。學(xué)校是歐洲駐華外交官“中國(guó)行—江西”活動(dòng)定點(diǎn)參觀訪問單位、中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)會(huì)員單位及理事產(chǎn)生單位。經(jīng)常有來(lái)自國(guó)外專家學(xué)者和陶瓷藝術(shù)愛好者到學(xué)校進(jìn)行陶瓷研學(xué)、陶藝體驗(yàn)、學(xué)術(shù)交流、創(chuàng)作設(shè)計(jì)等。學(xué)校常態(tài)化選派教師到國(guó)外開展講學(xué)及陶瓷文化藝術(shù)交流等活動(dòng)，為增進(jìn)中外藝術(shù)家的聯(lián)誼與中外文化的溝通架起了橋梁。 當(dāng)前，全校上下正以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十大會(huì)議精神，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，秉承“厚德樹人，強(qiáng)技立身”的校訓(xùn)，抓住部省共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的重大機(jī)遇期，以提質(zhì)增效為核心，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，積極服務(wù)區(qū)域和行業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，聚焦學(xué)院改革發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵問題，實(shí)施內(nèi)部治理能力提升、“三教”改革、專業(yè)群建設(shè)、工匠型雙師隊(duì)伍、產(chǎn)教深度融合、信息化運(yùn)用、社會(huì)服務(wù)能力和國(guó)際交流與合作等八大質(zhì)量提升工程，使學(xué)校成為全國(guó)陶瓷文化傳承與創(chuàng)新技術(shù)技能型人才培養(yǎng)重要基地，實(shí)現(xiàn)“行業(yè)是標(biāo)桿、國(guó)內(nèi)特色強(qiáng)、國(guó)際可交流”的高水平高職院校目標(biāo)，努力將習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育“大有可為”的重要指示，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)?！按笥凶鳛椤钡纳鷦?dòng)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)更高層次更高質(zhì)量的職業(yè)教育發(fā)展目標(biāo)。