學(xué)校介紹 廣東培正學(xué)院創(chuàng)建于1993年，原名私立培正商學(xué)院。2005年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升為本科院校，更名為廣東培正學(xué)院。2009年，被廣東省學(xué)士學(xué)位評(píng)定委員會(huì)批準(zhǔn)為學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位；2012年5月，順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估，并于當(dāng)年12月接受廣東省本科高校國際化評(píng)價(jià)；2013年12月，作為發(fā)起單位之一加入非營利性民辦高校聯(lián)盟；2015年2月，被廣東省教育廳評(píng)為廣東省首批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校。2016年11月，在全國民辦高校2016年質(zhì)量提升暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)上，我校榮獲“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果孵化獎(jiǎng)”。 2017年5月，榮獲廣東省總工會(huì)頒發(fā)“廣東省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”。2019年10月，榮獲廣東教育學(xué)會(huì)等機(jī)構(gòu)聯(lián)合頒發(fā)的“廣東當(dāng)代民辦學(xué)校突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。 廣東培正學(xué)院是捐資辦學(xué)的民辦高等學(xué)校。學(xué)校主要?jiǎng)?chuàng)辦人、首任董事長梁尚立先生（1919.9—2010.9）以古稀之年辦校，不要任何回報(bào)，把個(gè)人離休金捐出作為辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。海內(nèi)外熱心教育人士、何善衡基金會(huì)、史帶教育基金等個(gè)人和機(jī)構(gòu)共捐助辦學(xué)資金8000多萬元，為學(xué)校的創(chuàng)建和成長奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人葉選平、鄒家華、王光英、王兆國、雷潔瓊、經(jīng)叔平、成思危、羅豪才、陳至立、周鐵農(nóng)等，以及教育部、廣東省、廣州市老領(lǐng)導(dǎo)周濟(jì)、韋鈺、任仲夷、梁靈光、朱森林、盧瑞華、黎子流、黃華華、盧鐘鶴等，分別對(duì)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展予以極大的關(guān)心和支持。 廣東培正學(xué)院坐落于廣州市花都區(qū)赤坭鎮(zhèn)，校園占地面積57.90萬平方米，固定資產(chǎn)值8.5億元，目前在校學(xué)生15000余人。學(xué)校始終堅(jiān)持“公益辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)、誠信辦學(xué)、特色辦學(xué)、質(zhì)量至上”的辦學(xué)方針，堅(jiān)持“董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)、黨委政治核心、教授治學(xué)、民主管理”的管理體制。創(chuàng)辦二十余年來，得到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，先后被授予“全國民辦高校先進(jìn)單位”“全國民辦百強(qiáng)學(xué)?！薄皬V東省先進(jìn)民辦學(xué)校”“廣東民辦學(xué)校競(jìng)爭力十強(qiáng)單位”“廣東省‘兩新’百強(qiáng)黨組織”等榮譽(yù)稱號(hào)。 廣東培正學(xué)院為教學(xué)應(yīng)用型財(cái)經(jīng)類院校，以管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為主干學(xué)科，管、經(jīng)、文、法、藝、工、理等學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展。立足廣東，面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。學(xué)校實(shí)行“德育為先，能力為重，學(xué)生為本”的人才培養(yǎng)思路，結(jié)合廣東省地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求，培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要、具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用技能型人才。 學(xué)?，F(xiàn)有外國語學(xué)院、管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、法學(xué)院、人文學(xué)院、數(shù)據(jù)科學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院（下設(shè)百度云智學(xué)院）、藝術(shù)學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育學(xué)院、繼續(xù)教育中心等12個(gè)教學(xué)單位。 館藏紙質(zhì)圖書共1896844冊(cè)，裝訂的中外文紙質(zhì)過刊32805冊(cè)，電子圖書2264535冊(cè)，數(shù)據(jù)庫26個(gè)。 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)總面積41765平方米，體育館9422.03 平方米。校園實(shí)現(xiàn)了有線網(wǎng)絡(luò)與無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，擁有教學(xué)管理系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)室與實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合管理系統(tǒng)、數(shù)字化圖情檢索系統(tǒng)等，校園網(wǎng)應(yīng)用功能不斷拓展與完善。 在20多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校形成了自己的辦學(xué)特色： 著力培養(yǎng)具有國際視野的外向型人才。堅(jiān)持實(shí)施“英語強(qiáng)化教學(xué)”，英語口語小班授課，全部由外教任課，英語口語三年不斷線，形成了獨(dú)特的大學(xué)英語教學(xué)模式；目前，開始了外教上專業(yè)課的嘗試；學(xué)校長期堅(jiān)持選送教師出國進(jìn)修，已派往加拿大阿爾伯達(dá)大學(xué)等國外大學(xué)進(jìn)修的教師達(dá)60余人；2012年，學(xué)校投入200余萬元建成“英語語言文化園”和“日本語言文化園”，營造了良好的外語學(xué)習(xí)氛圍；學(xué)校與美、英、加、澳、荷、德、日、馬等幾十所外國大學(xué)以及寶島臺(tái)灣的大學(xué)建立了合作關(guān)系，開設(shè)了雙學(xué)士國際班；2012年10月，學(xué)校成立了外國語學(xué)院，英語學(xué)科列入“省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科”。 培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。為加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才的培養(yǎng)，學(xué)校構(gòu)建多層次、立體化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，組織落實(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施方案，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)的全過程，深入推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，深化教學(xué)改革，培育學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力，探索畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)新途徑，鼓勵(lì)和扶持學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，為學(xué)生搭建良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)開展，形成了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系系統(tǒng)化。 廣東培正學(xué)院十分重視黨建工作，1996年建校初期成立黨支部，1998年成立黨總支，2008年成立黨委，現(xiàn)有10個(gè)黨總支和2個(gè)直屬黨支部。學(xué)校黨委全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，充分發(fā)揮政治核心作用，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的黨建工作、思想政治工作和德育工作，參與學(xué)校重大事項(xiàng)的決策，充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校建設(shè)、改革、發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用。 學(xué)校具有良好的社團(tuán)文化傳統(tǒng)和豐富多彩的社團(tuán)文化氛圍，全?，F(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)40余個(gè)。每年以舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、學(xué)術(shù)科技節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)、體育文化節(jié)、宿舍文化節(jié)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化節(jié)等六大系列活動(dòng)為主線，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，搭建多元化第二課堂協(xié)同育人平臺(tái)，豐富了學(xué)生校園文化生活。2014年以來，學(xué)生社團(tuán)先后榮獲集體獎(jiǎng)項(xiàng)27項(xiàng)、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)123項(xiàng)，其中3個(gè)學(xué)生社團(tuán)獲得“廣東省優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”榮譽(yù)，武術(shù)協(xié)會(huì)獲得“2014年全國百佳體育公益社團(tuán)”榮譽(yù)。 秉承“培智、正德、尚行、立新”的校訓(xùn)，廣東培正學(xué)院將始終堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，繼續(xù)為社會(huì)培養(yǎng)有用之才，為廣東的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展積極貢獻(xiàn)力量。

學(xué)校介紹 山東財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院成立于2005年，是由省部共建高校山東財(cái)經(jīng)大學(xué)和國有大型企業(yè)山東黃金集團(tuán)聯(lián)合舉辦，以實(shí)施全日制普通本科、?？平逃母叩仍盒！W(xué)校是全國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟單位、教育部“數(shù)據(jù)中國-產(chǎn)教融合促進(jìn)計(jì)劃”試點(diǎn)高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐聯(lián)盟單位、美國注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)中國協(xié)會(huì)（USCPA China Society）理事單位。 學(xué)校占地面積530余畝，建筑面積15.4萬平方米，在校生8500余人。開設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)等28個(gè)本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)六個(gè)學(xué)科門類，其中會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè)和省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。設(shè)有8個(gè)二級(jí)學(xué)院和正保會(huì)計(jì)學(xué)院、曙光瑞翼大數(shù)據(jù)學(xué)院、東方世博數(shù)字創(chuàng)意學(xué)院、華為ICT學(xué)院、騰訊企鵝東方全媒體學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院6個(gè)產(chǎn)教融合特色學(xué)院。 學(xué)校依托母體學(xué)校雄厚的師資力量，形成了一支以山財(cái)大和自有教師為主體，以行業(yè)企業(yè)專家為補(bǔ)充的學(xué)術(shù)型、應(yīng)用型高水平“雙師型”師資隊(duì)伍。實(shí)施“百名教師下企業(yè)和百名企業(yè)專家進(jìn)校園”的“雙百”計(jì)劃，薈萃行業(yè)領(lǐng)軍人才、管理精英參與教育教學(xué)，擔(dān)任特聘教授、客座教授；省級(jí)教學(xué)名師領(lǐng)銜的大批優(yōu)秀中青年骨干，活躍在教學(xué)科研一線。 經(jīng)過多年實(shí)踐探索，東方學(xué)院逐漸凝練出鮮明實(shí)用的辦學(xué)模式，構(gòu)建起“五位一體”的教育教學(xué)體系：理論教學(xué)+實(shí)踐教學(xué)+素質(zhì)教育+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育+心理健康教育。學(xué)校制定“產(chǎn)教融合行動(dòng)計(jì)劃”，先后與泰安市商務(wù)局、北京正保教育集團(tuán)、中科曙光、山東世博華創(chuàng)動(dòng)漫公司、北京完美世界教育集團(tuán)、華為、中企創(chuàng)優(yōu)、高頓教育集團(tuán)、騰訊企鵝新媒體學(xué)院等多家單位簽署合作辦學(xué)協(xié)議，構(gòu)建起“政校行企”四方聯(lián)動(dòng)，“主體共生、平臺(tái)共享、人才共育、利益共贏”的一體化發(fā)展格局。其中“金融大數(shù)據(jù)”項(xiàng)目為教育部“數(shù)據(jù)中國-百校工程?產(chǎn)教融合促進(jìn)計(jì)劃”試點(diǎn)項(xiàng)目。 學(xué)校大力實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，持續(xù)加強(qiáng)雙師型隊(duì)伍建設(shè)、課程體系建設(shè)、實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)、規(guī)章制度建設(shè)，逐步構(gòu)建起“1?2?5”塔式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式（一個(gè)中心：核心素養(yǎng)；兩個(gè)基本點(diǎn)：理論教學(xué)+實(shí)踐教學(xué)；五個(gè)融合：專創(chuàng)融合、賽課融合、師生融合、校企融合和校地融合），先后加入全國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟和“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐聯(lián)盟”，為學(xué)生搭建多元化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。近三年來，學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)科技能競(jìng)賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，獲得省級(jí)、國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)300多項(xiàng)，畢業(yè)生以扎實(shí)的專業(yè)理論素養(yǎng)和較強(qiáng)的創(chuàng)新實(shí)踐能力，深受用人單位青睞，就業(yè)率始終穩(wěn)定在94%以上。 學(xué)校著力推進(jìn)第二課堂“五個(gè)一”工程：至少加入一個(gè)社團(tuán)、至少參加一次社會(huì)調(diào)研、至少參加一項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)、至少考取一個(gè)專業(yè)資格證書、至少有一項(xiàng)文體愛好。培養(yǎng)“胸懷天下、勇攀高峰、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新”的復(fù)合型人才。現(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)27個(gè)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地88個(gè)，義務(wù)支教基地20個(gè)，學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐率百分之百。學(xué)校連續(xù)4年被團(tuán)省委評(píng)為“山東省暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐”優(yōu)秀組織單位，近百名學(xué)生榮獲省級(jí)社會(huì)實(shí)踐和志愿者服務(wù)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，校園文化活動(dòng)異彩紛呈，大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)、學(xué)術(shù)科技節(jié)等品牌活動(dòng)成為廣大學(xué)子展示自我、綻放青春的靚麗舞臺(tái)。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本宗旨，秉承“山財(cái)血脈、黃金品質(zhì)”的理念，遵循“厚德明志，博學(xué)篤行”的校訓(xùn)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀財(cái)經(jīng)人才，學(xué)校先后榮獲全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，全國現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐示范單位，全國獨(dú)立學(xué)院杰出品牌，全國先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院，山東最具社會(huì)口碑高校，山東最佳社會(huì)聲譽(yù)高校等稱號(hào)。

學(xué)校介紹 沈陽城市建設(shè)學(xué)院，前身為沈陽建筑大學(xué)城市建設(shè)學(xué)院，成立于2000年7月，2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的普通高校。學(xué)校是一所以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主的全日制本科學(xué)校，現(xiàn)有在校本?？粕?.2萬余人。 學(xué)校位于美麗的歷史文化名城沈陽市，坐落在渾南核心區(qū)由多所大學(xué)組成的大學(xué)城中，與沈陽科技學(xué)院、遼寧師范高等?？茖W(xué)校相擁為伴，與東北大學(xué)、沈陽體育學(xué)院、遼寧省圖書館、遼寧省科技館、遼寧省博物館為鄰，處于沈陽新行政、文化區(qū)域的中心位置。這里交通便捷、設(shè)施完備，教育、文化氛圍濃厚，給人以創(chuàng)新發(fā)展，充滿生機(jī)與活力之感。 學(xué)校占地61.62萬平方米，建筑面積44余萬平方米，校園環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、生活設(shè)施完備。這里有全部為多媒體教室的教學(xué)主樓業(yè)精樓，巍峨壯觀；思成樓和科技樓，寬敞大氣；留學(xué)生院和大學(xué)生活動(dòng)中心遙相呼應(yīng)；魯班樓是學(xué)生開展實(shí)踐教學(xué)的重要場(chǎng)地之一，國際學(xué)術(shù)交流中心可以滿足校內(nèi)外各類學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的需要。現(xiàn)代化圖書館，臨湖而建，現(xiàn)有藏書129.18萬余冊(cè)，電子書80余萬冊(cè)。國際標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場(chǎng)和室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，設(shè)施俱全，學(xué)生學(xué)習(xí)生活方便舒適。 學(xué)?，F(xiàn)有專任教師折合695.5人，其中自有專任教師584人，自有專任教師中碩士以上學(xué)位教師占94.69%，具有高級(jí)職稱教師占33.39%，“雙師型”教師占25.68%。多人在國家、省、市等學(xué)術(shù)團(tuán)體和評(píng)審機(jī)構(gòu)擔(dān)任職務(wù)，其中有遼寧省教學(xué)名師，行業(yè)知名專家。學(xué)校外聘行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的知名工程技術(shù)人才到校任教，形成了一支專兼結(jié)合、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的高水平師資隊(duì)伍，確保了教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。 學(xué)校面向建筑、裝備制造（智能制造）、信息技術(shù)等主要產(chǎn)業(yè)，以工為主，管理、藝術(shù)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)單位，設(shè)計(jì)、規(guī)劃了以建筑與土木專業(yè)集群為“一體”，機(jī)械與自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)與電子信息等專業(yè)集群為“一翼”，管理與經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)與文學(xué)等專業(yè)集群為另“一翼”的“一體兩翼”的專業(yè)布局，開設(shè)建筑學(xué)（五年制）、城鄉(xiāng)規(guī)劃（五年制）、風(fēng)景園林、土木工程、道路橋梁與渡河工程、無機(jī)非金屬材料工程、安全工程、測(cè)繪工程、給排水科學(xué)與工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、建筑電氣與智能化、智能建造、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、交通運(yùn)輸、物流工程、機(jī)械電子工程、智能制造工程、工程管理、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、人力資源管理、工程造價(jià)、互聯(lián)網(wǎng)金融、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、時(shí)尚傳播等共32個(gè)本科專業(yè)，開設(shè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑工程技術(shù)、道路與橋梁工程技術(shù)、工程造價(jià)、建設(shè)工程監(jiān)理、工商企業(yè)管理、數(shù)控技術(shù)、新能源汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、物流工程技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)等10個(gè)高職專科專業(yè)，專業(yè)設(shè)置緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人才市場(chǎng)需求，具有鮮明的行業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色。學(xué)校有遼寧省一流本科教育示范專業(yè)2個(gè)，遼寧省向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變?cè)圏c(diǎn)專業(yè)1個(gè)，遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，校級(jí)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)3個(gè)，校級(jí)特色專業(yè)7個(gè)，工程教育專業(yè)認(rèn)證校內(nèi)試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)。 學(xué)校擁有一批較高水平科研平臺(tái)，建有遼寧省高等學(xué)校新型智庫平臺(tái)1個(gè)，省級(jí)產(chǎn)業(yè)學(xué)院2個(gè)，校級(jí)產(chǎn)業(yè)學(xué)院2個(gè)，沈陽市科技創(chuàng)新平臺(tái)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，校級(jí)實(shí)訓(xùn)中心3個(gè)，實(shí)驗(yàn)中心9個(gè)，各類實(shí)驗(yàn)室140余個(gè)，校級(jí)研究所26個(gè)。近三年，我校教師主持各類科研項(xiàng)目125項(xiàng)，其中省自然科學(xué)基金1項(xiàng)，省社科規(guī)劃基金6項(xiàng)。發(fā)表SCI，EI及中文核心等高水平論文69篇，獲副省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示咨政建言3篇，承擔(dān)教育部產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人項(xiàng)目30余項(xiàng)，獲各類科研成果獎(jiǎng)勵(lì)50余項(xiàng)，獲批知識(shí)產(chǎn)權(quán)200余件。 學(xué)校發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持科學(xué)研究面向建筑行業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，設(shè)有城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究中心、人居環(huán)境設(shè)計(jì)研究所、巖土工程研究所、結(jié)構(gòu)與工程材料研究所、智能建筑設(shè)備控制技術(shù)研究所、建筑信息技術(shù)研究所、工程機(jī)械應(yīng)用技術(shù)研究所、工程造價(jià)研究所、人力資源與社會(huì)保障研究所等26個(gè)科研機(jī)構(gòu)，廣泛開展“四技”服務(wù)。學(xué)校成立校企合作委員會(huì)，與11個(gè)行業(yè)組織和261家企業(yè)在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、吸納就業(yè)、資格培訓(xùn)、人員互聘等方面開展合作。學(xué)校加入遼寧省裝備制造產(chǎn)業(yè)等10個(gè)校企聯(lián)盟，與聯(lián)盟內(nèi)高校、企業(yè)開展協(xié)同育人，深化產(chǎn)教融合，不斷增強(qiáng)服務(wù)城市現(xiàn)代化建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和新興產(chǎn)業(yè)的能力。 學(xué)校牢固樹立應(yīng)用型辦學(xué)理念，積極構(gòu)建基于OBE的人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)學(xué)生工程實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，積極開展富有學(xué)校特色的“五實(shí)”教育。學(xué)校注重產(chǎn)教融合，與200多家企業(yè)緊密合作辦學(xué)，建立學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐就業(yè)基地。已有20屆3萬余名畢業(yè)生步入社會(huì)，他們以扎實(shí)的理論知識(shí)，純熟的實(shí)踐動(dòng)手能力，深受用人單位歡迎。畢業(yè)生就業(yè)率始終名列省內(nèi)院校前列，連續(xù)6年獲得遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)，榮獲遼寧省2022年度畢業(yè)生就業(yè)工作二等獎(jiǎng)，獲得中國教育在線“2023年度高質(zhì)量就業(yè)最佳服務(wù)高?！豹?jiǎng)。城建學(xué)子憑借其精益求精、追求卓越的精神在企業(yè)中享有盛譽(yù)，學(xué)校已成為未來建筑工程師的搖籃。 學(xué)校樹立“學(xué)生為本，立德樹人”的學(xué)生工作理念，聚焦思想政治引領(lǐng)，實(shí)施“一本兩育”，即堅(jiān)持學(xué)生為本，落實(shí)“思想政治理論課育人工程”和“日常思想政治育人工程”?！八枷胝卫碚撜n育人工程”依托“一課五結(jié)合”教學(xué)模式，發(fā)揮主渠道主陣地作用，著力構(gòu)筑“大思政”格局；“日常思想政治育人工程”依托“1133”教育模式，營造“三全育人”良好氛圍。通過“一本兩育”，在潛移默化中將理想信念、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、服務(wù)基層的精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲透到學(xué)生的認(rèn)知、情感、意志和行為的每一個(gè)方面，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，成長成才。 學(xué)校校園文化豐富多彩，社團(tuán)活動(dòng)異彩紛呈。學(xué)生每年都能夠榮獲國家、省、市以上各類獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)200余項(xiàng)次。在全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、中國包裝創(chuàng)意大賽、全國大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國大學(xué)生自動(dòng)化系統(tǒng)應(yīng)用大賽、“蘇博特杯”全國大學(xué)生混凝土設(shè)計(jì)大賽、全國大學(xué)生人力資源管理知識(shí)競(jìng)賽、全國大學(xué)生機(jī)器人競(jìng)賽、中國大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、遼寧省“測(cè)繪地理信息之星”大賽、遼寧省普通高等學(xué)校本科大學(xué)生機(jī)器人大賽、遼寧省大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽、遼寧省大學(xué)生工程能力訓(xùn)練大賽、大學(xué)生物流仿真運(yùn)營設(shè)計(jì)大賽、遼寧省TI杯普通高等學(xué)校本科大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、遼寧省普通高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽、遼寧省普通高等學(xué)校本科大學(xué)生環(huán)境保護(hù)科技大賽等比賽中均取得了優(yōu)異的成績。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)和國際合作，先后與美國東伊利諾伊大學(xué)、英國蘭開夏大學(xué)等多所國外高校簽訂合作項(xiàng)目，積極與美國、英國、澳大利亞、新西蘭等國的高校建立聯(lián)系，進(jìn)一步推進(jìn)國際合作，拓寬國際交流渠道，為學(xué)生創(chuàng)造更加多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校積極開展來華留學(xué)生教育，以培養(yǎng)具有“中國情懷”的留學(xué)生為目標(biāo)，培養(yǎng)更多“知華友華愛華助華”的留學(xué)生。除對(duì)其開展?jié)h語、中國文化、專業(yè)課程教學(xué)外，還建立了中外學(xué)生合作學(xué)習(xí)模式，促進(jìn)中外學(xué)子相互學(xué)習(xí)，互相交流，創(chuàng)造具有國際視野的學(xué)習(xí)氛圍。2023年獲評(píng)遼寧省高校國際化水平評(píng)估試點(diǎn)學(xué)校。 2017年，校黨委被命名為沈陽市非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織黨建工作示范點(diǎn)；2018年，校黨委被中共沈陽市委授予“沈陽市先進(jìn)黨組織”稱號(hào)，是當(dāng)年唯一一所獲此榮譽(yù)的民辦高校黨委。同年學(xué)校黨委被中共沈陽市委教科工委授予“先進(jìn)黨委”稱號(hào)。2023年，學(xué)校獲評(píng)遼寧省第二屆民辦教育協(xié)會(huì)“黨建工作先進(jìn)單位”。連續(xù)多年獲遼寧省大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀組織單位，沈陽市大中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀組織單位和沈陽市先進(jìn)團(tuán)委榮譽(yù)稱號(hào)；在第六屆遼寧省青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽中榮獲銅獎(jiǎng)；中外學(xué)生交流社團(tuán)等學(xué)校四個(gè)社團(tuán)被評(píng)為“沈陽市百強(qiáng)社團(tuán)”，夢(mèng)之翼志愿者協(xié)會(huì)被評(píng)為遼寧省優(yōu)秀青年志愿者組織。學(xué)校團(tuán)委獲評(píng)2022年度“遼寧省先進(jìn)團(tuán)委”榮譽(yù)稱號(hào)。多名教師先后獲得遼寧省委教育工委、沈陽市委教科工委“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、沈陽高?！皟?yōu)秀教師”“沈陽高校師德先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，秉承“業(yè)精弘德，學(xué)勤出新”的校訓(xùn)精神，實(shí)施質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校三大發(fā)展戰(zhàn)略，以“奉獻(xiàn)國家，服務(wù)社會(huì)，發(fā)展學(xué)生，造福教師”為教育使命，堅(jiān)持辦大眾教育，育應(yīng)用型人才的辦學(xué)宗旨，立足遼沈，輻射全國，重點(diǎn)服務(wù)城市現(xiàn)代化建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和新興產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)下得去、留得住、用得上，具有社會(huì)責(zé)任感和健全人格，具有職業(yè)道德、創(chuàng)新意識(shí)和敬業(yè)精神，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，應(yīng)用能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型人才，為建筑產(chǎn)業(yè)服務(wù)，為遼寧老工業(yè)基地新一輪振興和沈陽主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)及戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)服務(wù)，把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)。

學(xué)校介紹 大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院是大連市政府直屬的高等院校，全國百所“國家示范性高等職業(yè)院校”之一，國家優(yōu)質(zhì)高等?？茖W(xué)校，遼寧省雙高建設(shè)校，遼寧省“興遼卓越院?！焙汀芭d遼卓越專業(yè)群”項(xiàng)目A檔建設(shè)單位， 2019年2月，大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院與大連廣播電視大學(xué)進(jìn)行優(yōu)化整合。 ??學(xué)校現(xiàn)有夏家河子、南關(guān)嶺、普灣和白云四個(gè)校區(qū)，總占地面積103.2萬平方米?，F(xiàn)有全日制高職在校生13,537人?，F(xiàn)有教職工853人，其中專任教師534人，“雙師”型專任教師393人，全校具有高級(jí)職稱者245人。遼寧省“技能大師工作室”2個(gè)，優(yōu)秀專家1人，教學(xué)名師13名，專業(yè)帶頭人12名，優(yōu)秀骨干教師17名，優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)10支；大連市高端人才1人，大連市青年才俊18人，市級(jí)教學(xué)名師2人，市級(jí)專業(yè)帶頭人1人，市級(jí)技能大師工作室2個(gè)，享受市政府特殊津貼1人。 ??學(xué)校開設(shè)涵蓋裝備制造、土木建筑、生物與化工、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、電子信息、教育與體育、交通運(yùn)輸、旅游、公共管理與服務(wù)等9個(gè)專業(yè)大類40個(gè)專業(yè)。有國家級(jí)示范專業(yè)7個(gè)，國家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，國家高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目2個(gè)，《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》項(xiàng)目骨干專業(yè)8個(gè)，遼寧省高水平特色專業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目4個(gè)，遼寧省職業(yè)教育興遼卓越專業(yè)群4個(gè)，遼寧省對(duì)接產(chǎn)業(yè)集群省級(jí)職業(yè)教育示范專業(yè)5個(gè)，遼寧省品牌專業(yè)12個(gè)，省級(jí)五星級(jí)專業(yè)3個(gè)，省級(jí)數(shù)字化改造專業(yè)2個(gè)，1+X證書制度試點(diǎn)30個(gè)。省級(jí)以上重點(diǎn)（骨干、品牌、示范）專業(yè)總數(shù)占在校生專業(yè)總數(shù)比例達(dá)到65%。 ??學(xué)?，F(xiàn)有現(xiàn)代裝備制造技術(shù)、現(xiàn)代電子技術(shù)、現(xiàn)代汽車技術(shù)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等19個(gè)實(shí)訓(xùn)中心、189個(gè)實(shí)訓(xùn)室（區(qū)）。其中現(xiàn)代裝備制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、老年養(yǎng)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心、軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地是中央財(cái)政支持的國家級(jí)“職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”?，F(xiàn)有汽車檢測(cè)與維修專業(yè)（群）創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)（群）創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地、電氣自動(dòng)化技術(shù)創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地等三個(gè)“遼寧省職業(yè)教育創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地”建設(shè)項(xiàng)目。 ??近幾年，學(xué)校深入推進(jìn)校企合作向縱深方向發(fā)展，深化工學(xué)結(jié)合、校企協(xié)同育人，廣泛開展“訂單、定制、定向”培養(yǎng)模式，形成與國內(nèi)外一流知名企業(yè)深度融合和與中小微企業(yè)廣泛合作的兩翼并進(jìn)校企合作新格局。與英特爾半導(dǎo)體（大連）有限公司、海爾集團(tuán)、冰山集團(tuán)、恒力石化公司、大連地鐵集團(tuán)等世界500強(qiáng)以及行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)、本地龍頭企業(yè)開展校企聯(lián)合培養(yǎng)，合作企業(yè)近千余家，每年組建訂單班40個(gè)以上。學(xué)校牽頭組建遼寧省數(shù)控機(jī)床行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、大連智慧健康養(yǎng)老產(chǎn)教聯(lián)盟、大連學(xué)前教育聯(lián)盟等產(chǎn)教融合體，獲批遼寧省首批“興遼未來工匠”培育基地。與通用技術(shù)集團(tuán)大連機(jī)床共建遼寧省裝備制造產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地和混合所有制裝備制造產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。以中國特色學(xué)徒制為主要培養(yǎng)形式，實(shí)施省級(jí)“現(xiàn)場(chǎng)工程師”培養(yǎng)計(jì)劃2項(xiàng)。以大連金普新區(qū)（大連經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)）為基礎(chǔ)，由學(xué)校、新區(qū)管委會(huì)、大連機(jī)床共同牽頭，組建國家市域產(chǎn)教聯(lián)合體成功獲批，首批聯(lián)合體全國28個(gè)，是省內(nèi)唯一。與美國羅克韋爾自動(dòng)化公司共建“智能制造協(xié)同創(chuàng)新中心”。學(xué)校還大力推進(jìn)“前廠后?！钡男?nèi)教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。京東商城校園實(shí)訓(xùn)中心、會(huì)計(jì)記賬工廠、汽車對(duì)外技術(shù)服務(wù)中心、香港互聯(lián)立方校中廠等一批基地初具規(guī)模。學(xué)校還推動(dòng)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)，牽頭組建了大連市智慧健康養(yǎng)老產(chǎn)教聯(lián)盟、學(xué)前教育聯(lián)盟、汽車服務(wù)產(chǎn)教聯(lián)盟等協(xié)作體。 ??近幾年，學(xué)校生源質(zhì)量持續(xù)提升。2021年學(xué)校遼寧省統(tǒng)招生超過本科錄取線錄取的人數(shù)占招生總數(shù)的30%，2022年遼寧省統(tǒng)招生超過本科錄取線錄取的人數(shù)占招生總數(shù)的44%，比2021年提升14個(gè)百分點(diǎn)。學(xué)校畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率均達(dá)到95%以上，畢業(yè)生質(zhì)量和水平受到用人單位廣泛好評(píng)和認(rèn)可。 ??近幾年，學(xué)校承辦職業(yè)技能大賽能力不斷提高，2022年承辦省級(jí)比賽13項(xiàng)，比2021年增加4項(xiàng)。學(xué)校師生在職業(yè)院校技能大賽、大學(xué)生雙創(chuàng)大賽中不斷取得優(yōu)異成績，整體獲獎(jiǎng)水平在省內(nèi)同類高校中居于領(lǐng)先地位。2022年，獲國賽二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；省賽一等獎(jiǎng)25項(xiàng)，二等獎(jiǎng)25項(xiàng)，三等獎(jiǎng)23項(xiàng)。在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，獲得國家級(jí)金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)金獎(jiǎng)5項(xiàng)，銀獎(jiǎng)26項(xiàng)，銅獎(jiǎng)63項(xiàng)。 ??未來幾年里，學(xué)校將全力落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以服務(wù)國家戰(zhàn)略、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為價(jià)值追求，以智慧職業(yè)教育為基本路徑，聚焦技能就業(yè)、技能增收、技能成才的目標(biāo)，通過體制機(jī)制創(chuàng)新，帶動(dòng)專業(yè)升級(jí)、產(chǎn)教融合深入、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)增容、現(xiàn)代職教制度建立，全面構(gòu)建“大職教”格局，努力將學(xué)校建設(shè)成類型教育特點(diǎn)更明顯，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力更強(qiáng)，人才培養(yǎng)質(zhì)量更高，地方職業(yè)教育龍頭地位更突出，治理體系更優(yōu)的高水平現(xiàn)代化高職院校。叫響大連職業(yè)教育品牌，為加快大連“兩先區(qū)”高質(zhì)量發(fā)展賦能蓄力。到2035年，將全力建設(shè)特色明顯、實(shí)力突出，以創(chuàng)新與智能為主要特點(diǎn)的在國內(nèi)領(lǐng)先并具有一定國際影響力的職業(yè)大學(xué)?。〝?shù)據(jù)截至2023年10月） 學(xué)校精神：同舟共濟(jì)、艱苦奮斗、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求卓越 學(xué)校校訓(xùn)：用忠誠、知識(shí)和能力充實(shí)人生 學(xué)校校風(fēng)：合作、進(jìn)取、超越 學(xué)校教風(fēng)：敬業(yè)愛生、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、知行共融 學(xué)校學(xué)風(fēng)：勤學(xué)尊師、慎思明辨、誠實(shí)守信、德業(yè)雙修

學(xué)校體制特別不合理，條件很苛刻，一點(diǎn)都不人性化。

不推薦，環(huán)境差，管理差，剝削嚴(yán)重，不適合長期發(fā)展

勾心斗角，人心難測(cè)，關(guān)系永遠(yuǎn)大于努力。

學(xué)校介紹 吉林外國語大學(xué)是吉林省重點(diǎn)高校。學(xué)校創(chuàng)辦于1995年；2003年被教育部批準(zhǔn)為民辦普通高等本科院校；2005年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)并開始聯(lián)合招收碩士研究生；2006年通過司法公證，將學(xué)校所有資產(chǎn)全部捐獻(xiàn)給社會(huì)；2007年成為全國民辦高校中第一所也是目前唯一一所“省重點(diǎn)高?！保?010年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，成為全國唯一的國家教育體制改革——“探索非營利性民辦高校辦學(xué)模式”試點(diǎn)單位；2011年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，成為首批培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位研究生（翻譯碩士）的培養(yǎng)試點(diǎn)民辦高校；2015年成為全國第一所在美國開辦孔子學(xué)院的民辦大學(xué)；2016年成為全國唯一入選“國家中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”的民辦大學(xué)；2017年成為全國唯一一所獲得“中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生招生資格”的民辦大學(xué)，圓滿通過教育部審核評(píng)估，被吉林省學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為博士學(xué)位授權(quán)單位立項(xiàng)建設(shè)高校；2018年被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予單位，經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為吉林外國語大學(xué)；2020年入選吉林省特色高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目（A類）；2022年入選吉林省博士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)高校（A類）。 學(xué)?，F(xiàn)已成為全國民辦高等教育體制改革示范基地，吉林省應(yīng)用型高素質(zhì)外語外事人才培養(yǎng)基地，東北地區(qū)語種最多、特色鮮明的世界多語言文化教育中心，吉林省培養(yǎng)“多語種翻譯+”人才和創(chuàng)新研究生人才培養(yǎng)模式的搖籃。 3A051E 學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的長春市凈月潭旅游風(fēng)景區(qū)，占地面積70.3萬平方米，建筑面積34.68萬平方米。校園內(nèi)山水環(huán)繞的自然氣息與中西合璧的建筑風(fēng)格相融合，凸顯環(huán)境與人文的統(tǒng)一，是一所現(xiàn)代化的“花園式”學(xué)校。 學(xué)校擁有在校生14000多人，其中全日制本科生12556人、研究生1501人，外國留學(xué)生300多人，現(xiàn)有教職工1000余人，其中外籍教師80余人，分別來自美國、加拿大、德國、法國、意大利、西班牙、葡萄牙、希臘、巴西、日本、韓國、埃及、伊朗、印度尼西亞、泰國、蒙古、俄羅斯、波蘭、捷克、匈牙利、塞爾維亞、烏克蘭等國家。 學(xué)校設(shè)有高級(jí)翻譯學(xué)院、英語學(xué)院、東方語學(xué)院、西方語學(xué)院、中東歐語學(xué)院、國際商學(xué)院、國際傳媒學(xué)院、教育學(xué)院、國際藝術(shù)學(xué)院、國際文化旅游學(xué)院（國際冰雪學(xué)院）、人工智能學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國際關(guān)系學(xué)院、體育部等14個(gè)教學(xué)單位，開設(shè)了英語、日語、德語、法語、朝鮮語、俄語、西班牙語、意大利語、葡萄牙語、阿拉伯語、蒙古語、印度尼西亞語、波斯語、波蘭語、捷克語、泰語、塞爾維亞語、匈牙利語、希臘語、烏克蘭語、馬來語等21個(gè)外語語種；擁有翻譯、教育、漢語國際教育、國際商務(wù)、會(huì)計(jì)、旅游管理、工商管理、出版等8個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和教育學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)，35個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，涵蓋文、經(jīng)、管、教4個(gè)學(xué)科門類。其中，翻譯碩士覆蓋英、日、俄、朝、德、法、西、阿、意9個(gè)語種。學(xué)校開設(shè)50個(gè)本科專業(yè)，涵蓋21個(gè)外語語種以及文、經(jīng)、管、教、藝、工、法7個(gè)學(xué)科門類，形成了“外語+專業(yè)”“專業(yè)+外語”“雙外語”和“小語種+英語+專業(yè)”等人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了“多語種翻譯+”應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，已經(jīng)成為吉林省培養(yǎng)“多語種翻譯+”人才和創(chuàng)新研究生人才培養(yǎng)模式的搖籃。 學(xué)校有1個(gè)國家級(jí)特色專業(yè)、1個(gè)國家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、6個(gè)國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、1個(gè)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（地球村）、1個(gè)國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、1項(xiàng)國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、3門國家級(jí)一流課程、1門國家級(jí)精品課，1個(gè)教育部國別區(qū)域研究中心，有13個(gè)吉林省本科高校一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、3個(gè)吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范專業(yè)群、6個(gè)吉林省品牌專業(yè)，8個(gè)“十二五”省級(jí)特色專業(yè)、5個(gè)“十三五”省級(jí)特色高水平專業(yè)，省級(jí)以上特色專業(yè)數(shù)占學(xué)校專業(yè)總數(shù)的三分之一；2個(gè)省級(jí)高水平優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科，省重大需求協(xié)同創(chuàng)新中心、省特色新型高校智庫、省人文社科重點(diǎn)研究基地、省高等教育研究基地、省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等16個(gè)省級(jí)研究平臺(tái)，3個(gè)省級(jí)示范性特色學(xué)院，1個(gè)省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地，4個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，5個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，5個(gè)省級(jí)校外實(shí)踐基地；11個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，1個(gè)吉林省高校名師工作室、2個(gè)省級(jí)“黃大年”式教師團(tuán)隊(duì)；國務(wù)院特殊津貼獲得者8人，國家督學(xué)1人、國家高等學(xué)校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)委員1人、教育部普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)評(píng)估專家委員會(huì)委員1人、教育部各教指委副主任、委員9人，吉林省高等學(xué)校本科各教指委副主任、委員16人,吉林省高級(jí)專家、有突出貢獻(xiàn)的中青年專業(yè)技術(shù)人才、省拔尖創(chuàng)新人才等省部級(jí)高層次人才54人，省級(jí)教學(xué)名師、教學(xué)新秀10人。24門省級(jí)一流課程，19門省級(jí)精品課程，31門省級(jí)優(yōu)秀課、1門省級(jí)學(xué)科育人示范課、3門省級(jí)課程思政示范課。 學(xué)校積極推進(jìn)國際化辦學(xué)，目前已與40多個(gè)國家和地區(qū)的200余所高校和教育機(jī)構(gòu)開展本科雙學(xué)位、本碩連讀、碩士雙學(xué)位等留學(xué)項(xiàng)目；獲批5個(gè)教育部中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，與美國新澤西城市大學(xué)合作開辦金融學(xué)專業(yè)、與德國慕尼黑應(yīng)用語言大學(xué)合作開辦德語專業(yè)（翻譯方向）、與西班牙卡塔赫納理工大學(xué)合作開辦西班牙語專業(yè)（企業(yè)管理方向）、與俄羅斯托木斯克國立師范大學(xué)合作開辦俄語專業(yè)，與韓國釜山外國語大學(xué)合作開辦朝鮮語專業(yè)；擁有“絲綢之路中國政府獎(jiǎng)學(xué)金”“中非友誼中國政府獎(jiǎng)學(xué)金”“吉林省政府外國留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”“國際中文教師獎(jiǎng)學(xué)金”招生資格；加入全球外國語大學(xué)聯(lián)盟、中國-白俄羅斯大學(xué)聯(lián)盟、中阿大學(xué)聯(lián)盟、絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟、中國-中東歐高校聯(lián)合會(huì)。每年接收外國留學(xué)生300人左右；每年學(xué)生出國出境參加本科雙學(xué)位和本碩連讀等留學(xué)項(xiàng)目以及長、短期語言文化交流達(dá)800余名，部分專業(yè)學(xué)生出國比例達(dá)到100%。 學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn)完備，擁有大型綜合性語言文化實(shí)踐教學(xué)基地——地球村，2013年被教育部確定為國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，被聯(lián)合國教科文組織命名為“世界多元文化教育中心”；建有非外語專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，涵蓋經(jīng)濟(jì)、管理、計(jì)算機(jī)、心理健康等省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；建有國際化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地——世橋大廈，為學(xué)生提供“多位矩陣一體化”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)多元發(fā)展空間。學(xué)校有同聲傳譯實(shí)驗(yàn)室、機(jī)輔翻譯實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化語音室、數(shù)字錄音室、智慧教室、專業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)室、辦公自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、多功能報(bào)告廳以及塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館、室內(nèi)游泳館等各類教育教學(xué)和文體設(shè)施。學(xué)校圖書館是一所集文獻(xiàn)收藏、學(xué)習(xí)閱覽、交流研討、科學(xué)研究、文化休閑為一體，融入現(xiàn)代化、信息化、生態(tài)化、國際化元素的開放式圖書館，擁有一流的服務(wù)設(shè)施和WIFI覆蓋的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，有中外文紙質(zhì)和電子圖書286.5萬冊(cè)，電子期刊73.4萬種，數(shù)據(jù)庫43個(gè)，全年355天開放。 自建校以來，學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)效益第一，走公益性辦學(xué)道路的辦學(xué)思想。學(xué)校是全國民辦高校中第一所堅(jiān)定地提出公益性辦學(xué)、不要個(gè)人回報(bào)的學(xué)校，是第一所也是目前唯一一所進(jìn)行財(cái)產(chǎn)公證的民辦高校。 學(xué)校始終堅(jiān)持“一切為了學(xué)生成人、成才、成功，使吉外成為中華兒女成才走向世界之橋梁，中外文化合璧之橋梁”的先進(jìn)辦學(xué)理念，努力為學(xué)生提供最認(rèn)真、最負(fù)責(zé)、最好的教育；學(xué)校提出辦學(xué)要無愧于“家長的信任、學(xué)生的時(shí)間、社會(huì)的關(guān)注和教育者的良心”。在這一思想主導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持面向市場(chǎng)、突出特色、苦練內(nèi)功、強(qiáng)化管理、精品辦學(xué)、打造品牌。 學(xué)校堅(jiān)持“育人為本，德育為首”的育人理念。在學(xué)生思想教育和管理上，實(shí)施了思想政治教育、心理健康教育和學(xué)生管理三個(gè)部門密切配合，相互滲透、形成合力的“六位一體”工作機(jī)制。通過這一機(jī)制，在管理體制上實(shí)現(xiàn)了交叉任職；在工作制度上實(shí)行了聯(lián)席會(huì)議；在工作內(nèi)容上實(shí)現(xiàn)了融合滲透。學(xué)校注重學(xué)生的心理健康教育，通過建立學(xué)生心理檔案庫和建立學(xué)校、院系、班級(jí)和寢室四級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)形成完善的心理健康教育體系；注重育德、育心、育體相結(jié)合，通過開展心理拓展訓(xùn)練活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。 學(xué)校強(qiáng)調(diào)“知識(shí)、能力、人格”三位一體的成才觀，不斷強(qiáng)化素質(zhì)教育。以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為主要目標(biāo)，制定和實(shí)施了《本科全套人才培養(yǎng)規(guī)格及方案》和《五育并舉工作方案》，堅(jiān)持德育鑄基、智育固本、體育強(qiáng)身、美育浸潤、勞育淬煉，形成了德智體美勞五育并舉的育人體系，科學(xué)設(shè)計(jì)了學(xué)生從大一到大四全過程的知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)。制定和實(shí)施《實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)大綱》《第二課堂活動(dòng)指導(dǎo)大綱》及落實(shí)這兩個(gè)大綱的《實(shí)施細(xì)則》，把大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐納入了教育和教學(xué)計(jì)劃之中。 學(xué)校注重發(fā)揮第二課堂的作用?，F(xiàn)有社團(tuán)、專業(yè)俱樂部197個(gè)，校級(jí)綜合類社團(tuán)30個(gè)。學(xué)校通過組織豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、各類競(jìng)賽、國際文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)、參觀愛國主義教育基地、志愿服務(wù)等公益活動(dòng)，拓展學(xué)生視野，促進(jìn)學(xué)生身心健康和個(gè)性化發(fā)展。 531B31 學(xué)校實(shí)行“全員、全過程、全方位、全住宿”的管理模式。倡導(dǎo)“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。學(xué)校把師德建設(shè)作為切入點(diǎn)，通過抓教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)；通過“致遠(yuǎn)、務(wù)實(shí)、求精”的校風(fēng)、“敬業(yè)愛生，博學(xué)善導(dǎo)”的教風(fēng)和“自強(qiáng)自律，求是求新”的學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設(shè)以及“制度化、程序化、規(guī)范化”的“三化”建設(shè)不斷強(qiáng)化管理質(zhì)量和服務(wù)水平；學(xué)校大力開展以“簡單做人、踏實(shí)做事”“天下大事必從細(xì)而做”為主要內(nèi)容的獨(dú)特的校園文化建設(shè)，營造了一個(gè)和諧、溫馨的校園環(huán)境。 學(xué)生的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)得到了顯著提高，近三年，學(xué)校學(xué)生參加的各類專業(yè)比賽中，共獲得國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)524項(xiàng)、省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1545項(xiàng)，涌現(xiàn)出了“全國向上向善好青年”“省級(jí)優(yōu)秀班集體”“省、市級(jí)文明大學(xué)生”等一大批先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人。學(xué)生的人生目標(biāo)和學(xué)習(xí)目的更加明確，學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃厚，尊師愛生的良好風(fēng)尚逐漸形成，“學(xué)好外國語，做好中國人”成為學(xué)生的人

教師的社會(huì)地位很好，工作壓力較小，學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛比較好，很適合女生來工作。學(xué)校較小，部分專業(yè)的實(shí)際動(dòng)手能力不強(qiáng)。建議：增加老師的福利待遇。

學(xué)校介紹 河北工程技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制本科層次普通高校。 學(xué)校始建于1997年。2001年，經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)，設(shè)立石家莊法商職業(yè)學(xué)院，開始實(shí)施國家計(jì)劃內(nèi)招生。2011年，石家莊法商職業(yè)學(xué)院更名為石家莊城市職業(yè)學(xué)院，在省內(nèi)同類院校中率先通過河北省教育廳高職高專人才培養(yǎng)工作評(píng)估。2014年，學(xué)校升格本科院校，更名為現(xiàn)名。 學(xué)校占地面積千余畝，自然環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，教學(xué)科研儀器設(shè)備先進(jìn)、館藏圖書數(shù)量充足，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園、校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地等一應(yīng)俱全。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，努力培養(yǎng)面向生產(chǎn)管理一線，政治合格、人格健全，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有高度社會(huì)責(zé)任感與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型人才。辦學(xué)二十余年來，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)畢業(yè)生64000余人，學(xué)生就業(yè)分布全國，很多已成為行業(yè)骨干和領(lǐng)軍人才。 學(xué)校立足河北，面向京津冀，輻射全國，主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，形成了以工學(xué)為主，多學(xué)科專業(yè)交叉融合、相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。設(shè)有土木與建筑學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院（軟件學(xué)院）、人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)與通信學(xué)院、商學(xué)院、藝術(shù)與傳媒學(xué)院、數(shù)智產(chǎn)業(yè)學(xué)院7個(gè)二級(jí)學(xué)院。 學(xué)校堅(jiān)持深化校企合作，產(chǎn)教融合，不斷培育辦學(xué)特色。先后與新龍科技集團(tuán)創(chuàng)建軟件產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與科大訊飛股份有限公司創(chuàng)建人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與新道科技股份有限公司創(chuàng)建數(shù)智財(cái)經(jīng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與華為技術(shù)有限公司創(chuàng)建華為現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與百度合辦區(qū)塊鏈工程專業(yè)，與清博教育集團(tuán)合辦虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)專業(yè)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的無縫對(duì)接，辦學(xué)特色不斷彰顯。 學(xué)校積極實(shí)施國際化發(fā)展戰(zhàn)略。與英國、美國、韓國、新加坡、馬來西亞等多個(gè)國家的多所國際知名高校建立了合作交流關(guān)系，為學(xué)生提供雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)、學(xué)分互認(rèn)、海外實(shí)習(xí)及國際產(chǎn)學(xué)研合作等各類型、各層次的海外學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)。 在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會(huì)各界的支持下，學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量大幅提升，被評(píng)為“全國就業(yè)質(zhì)量建設(shè)示范高?！薄昂颖笔∩鐣?huì)組織誠信建設(shè)先進(jìn)單位”“中國社會(huì)組織評(píng)估等級(jí)AAAAA單位”“中國民辦高等教育優(yōu)秀院校”“教育部第三批國防教育特色學(xué)?！薄皩?duì)口支援西藏職業(yè)教育單位”省屬“紅色社會(huì)組織”“平安高校建設(shè)先進(jìn)單位”，辦學(xué)年檢中多次被評(píng)為優(yōu)秀院校。學(xué)校在“挑戰(zhàn)杯”“學(xué)創(chuàng)杯”“全國大學(xué)生藝術(shù)展演”“品茗杯”等全國知名賽事中獲得佳績，曾獲得全國大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)，文藝作品入圍“荷花獎(jiǎng)”終評(píng)，優(yōu)秀的辦學(xué)成果和事跡在中央和國家重要媒體《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《中國教育報(bào)》《中國青年報(bào)》以及中央電視臺(tái)和各大網(wǎng)站予以報(bào)道。 站在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校將以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，秉持“修德凝道”的校訓(xùn)和“闖、創(chuàng)、容、融”的大學(xué)精神，實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、文化鑄?！睉?zhàn)略，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)改革發(fā)展，在建設(shè)具有良好質(zhì)量信譽(yù)、較大社會(huì)影響力、特色鮮明的一流應(yīng)用型本科院校的道路上自信前行。 學(xué)校以工程教育專業(yè)認(rèn)證、新工科、新文科、新商科為引領(lǐng)，科學(xué)整合了信息技術(shù)、建筑及裝飾設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、商貿(mào)流通、文化和藝術(shù)5個(gè)專業(yè)集群，對(duì)接信息技術(shù)、建筑裝飾、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、現(xiàn)代商貿(mào)流通、藝術(shù)文化5個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈，構(gòu)建了既能滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，又符合自身特點(diǎn)的學(xué)科專業(yè)體系，是我省高校中開設(shè)IT類本科專業(yè)最多、最全、最新的高校。共開設(shè)建筑學(xué)、工程管理、土木工程、工程造價(jià)、建筑電氣與智能化、風(fēng)景園林、城鄉(xiāng)規(guī)劃、測(cè)繪工程、智能建造、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全、空間信息與數(shù)字技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)、人工智能、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、區(qū)塊鏈工程、通信工程、電子信息工程、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、微電子科學(xué)與工程、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)、電信工程及管理、電子商務(wù)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營銷、審計(jì)學(xué)、金融工程、跨境電子商務(wù)、會(huì)計(jì)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、音樂表演、舞蹈表演、數(shù)字媒體藝術(shù)42個(gè)本科專業(yè)。