學校介紹 衡陽幼兒師范高等?？茖W校是湖南省人民政府批準、教育部備案、衡陽市人民政府舉辦的全日制普通高校。學校由耒陽師范學校、衡陽市藝術學校、衡陽幼兒師范學校合并升格而成。原耒陽師范創(chuàng)辦于1958年，主要培養(yǎng)小學教師，被譽為“湘南中師教育的領頭雁”；原衡陽市藝術學校創(chuàng)辦于1960年，以傳承地方戲曲和培養(yǎng)中等藝術人才為主，素有“湘南藝術家的搖籃”之稱；原衡陽幼師創(chuàng)建于1980年，是全省最早開辦學前教育專業(yè)的學校之一，享有“北有長沙師范、南有衡陽幼師”的美譽。學校是全國教育科研先進集體、全國文化工作先進集體、全國“五四紅旗團委”、全國青少年道德培養(yǎng)實驗基地、湖南省文明標兵校園、湖南省書香校園、湖南省非物質文化遺產(chǎn)傳承基地。 學校坐落于國家區(qū)域重點城市、省域副中心城市、國家衛(wèi)生城市、中國優(yōu)秀旅游城市——衡陽市，區(qū)位優(yōu)越、交通便利。京廣鐵路、武廣高鐵、湘桂高鐵、懷邵衡高鐵穿城而過，京珠高速、泉南高速、衡邵高速、衡炎高速四通八達，南岳機場可直達北京、上海、成都、重慶、太原等28個城市。 學校占地面積746.5畝，位于衡陽市雁峰區(qū)岳屏鎮(zhèn)羅金橋4號?，F(xiàn)有在編教職工451人，其中專任教師418人。專任教師隊伍中有湖南省職業(yè)教育學前教育專業(yè)“楚怡”教師教學創(chuàng)新團隊1個，芙蓉教學名師1人，湖南省中青年骨干教師培養(yǎng)對象13人，教授10人，副教授128人，研究生及以上學歷教師135人，聘請校外客座教授6人。 學?，F(xiàn)有24個內(nèi)設機構和1個附屬幼兒園，其中，黨政管理機構12個：黨政辦公室、組織人事處、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、紀檢監(jiān)察室、審計處、教務處、學生工作處（武裝部）、招生就業(yè)指導處、計劃財務處、后勤保衛(wèi)處、資產(chǎn)管理處、發(fā)展規(guī)劃處（督導評估處）；教學機構8個：學前教育系、小學教育系、藝術系、數(shù)學與現(xiàn)代信息技術系、現(xiàn)代服務與管理系、馬克思主義學院、公共基礎課部、繼續(xù)教育部；教輔機構3個：圖書館、信息與網(wǎng)絡中心、幼教發(fā)展中心；群團組織2個：工會、團委。 學校堅持立德樹人、服務發(fā)展的辦學思想，秉承“為師為范 開若牡丹”的校訓，植根幼小師范教育，培養(yǎng)服務“一老一小”領域高素質技術技能型人才，突出提供優(yōu)質教育服務和智慧健康服務的辦學特色，構建了學前教育、小學教育、藝術教育、信息技術等專業(yè)群。學校牽頭成立了衡陽市學前教育和小學教育聯(lián)盟，是衡陽市學前教育研究基地、衡陽市社會科學重點研究基地。學校開設有學前教育、早期教育、嬰幼兒托育服務與管理、小學教育、小學數(shù)學教育、現(xiàn)代教育技術、音樂教育、音樂表演、舞蹈表演、現(xiàn)代流行音樂、美術教育、服裝與服飾設計、視覺傳達、影視動畫、虛擬現(xiàn)實技術應用、社區(qū)管理、智慧健康養(yǎng)老服務與管理、運動訓練等18個專業(yè)。現(xiàn)有全日制在校學生9323人。 近三年來，學校榮獲省市級教學成果獎19項，立項省級課題121項，立項省級高職在線精品課程2門，專業(yè)（群）高職教學資源庫項目1個，主編或參編教材178部，公開發(fā)表論文440篇，申報專利23項。教師參加各級各類競賽獲國、省、市獎項118個；學生參加各類比賽獲國、省、市獎項381個。校園文化建設特色突出，舉辦了傳承革命精神、弘揚優(yōu)秀文化的心社劇場和思政教育創(chuàng)新平臺雁鳴大講堂，創(chuàng)辦了展示校園文化建設和教育教學科研成果的?？堆泺Q》《雁鳴幼教》。 目前，學校正按照第一次黨代會提出的“1531”發(fā)展戰(zhàn)略，以建設實力幼師、活力幼師、魅力幼師、園林幼師、幸福幼師為統(tǒng)攬，堅定推進內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展、綠色發(fā)展、共享發(fā)展，努力建設特色鮮明、全省一流、全國知名的幼兒師范高等院校。

學校介紹 平?jīng)雎殬I(yè)技術學院系2016年經(jīng)甘肅省人民政府批準設置、教育部備案的公辦高等職業(yè)技術學校，其文脈緣起于柳湖書院，距今有百余年辦學歷史。2021年被確定為甘肅省“雙高計劃”立項建設學校，2022年被遴選為甘肅省首屆職業(yè)教育紅色文化研學旅行示范基地建設單位，2022年位列中國校友會全國1468所高職院校排行榜第133位、甘肅省29所高職院校第5位。學院上下正在乘勢而上，著力打造“人文職院、技能職院、平安職院、智慧職院、雙高職院”，力爭在十四五末，把學院建設成為“特色鮮明、省內(nèi)知名、西部有名”的高等職業(yè)院校。 學院位于甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)，校園占地500畝，另有實驗用地100畝，校舍總建筑面積22萬平方米，總投資近12億元，有各類實驗實訓室180個，設備總值1億元。有各類圖書文獻資料共計43萬余冊。現(xiàn)有教職工588名，其中專任教師492人，教授20人，副高級職稱170人，研究生90人，“雙師型”教師175名。建有附設體育運動學校、附屬中專、附屬醫(yī)院和建筑工程設計研究院，托管平?jīng)鲂畔⒐こ虒W校。 學院著力增強職業(yè)教育適應性，目前已經(jīng)形成“一機兩翼八輪驅動”的專業(yè)框架，開設學前教育、護理等36個高職專業(yè)，在冊學生11987名，是一所多學科、綜合型、創(chuàng)新型高等職業(yè)學校。學前教育專業(yè)群（含學前教育專業(yè)、早期教育專業(yè)、歌舞表演專業(yè)和運動訓練專業(yè)）被納入甘肅省高水平專業(yè)群序列。

學校介紹 四川體育職業(yè)學院改制前為四川省運動技術學院，成立于1981年，是四川省體育局直屬事業(yè)單位（副廳級），承擔著四川備戰(zhàn)全運會的主要任務，是四川為國家“奧運爭光計劃”培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀競技體育人才的主陣地，也是全省各類體育人才的重要培養(yǎng)基地。學院座落于素有天府之國美譽的歷史文化名城四川成都，占地1005.63畝，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。四川省委編辦核定全額撥款事業(yè)編制1359個，現(xiàn)有教職員工520名，現(xiàn)有運動員590名。其中，國家級教練9名，高級教練58名，一級教練72名。 一、發(fā)展歷程 學院的前身是1951年創(chuàng)立的西南區(qū)體育會籃排球隊。當年5月，黨中央、毛主席決定在北京舉行首屆全國籃排球比賽。主持西南區(qū)工作的鄧小平、賀龍等老一輩無產(chǎn)階級革命家對此十分重視，親自落實成都、重慶、昆明、貴陽等地選拔優(yōu)秀大學生代表西南區(qū)參賽。賽后在賀龍元帥的關心支持下，西南區(qū)體育會籃排球隊于同年10月成立，這是我國第一支專業(yè)運動隊。 1952年6月，毛主席為新中國體育工作題詞：“發(fā)展體育運動，增強人民體質?！贝撕螅珖w育事業(yè)蓬勃發(fā)展，西南區(qū)體育會籃排球隊的運動項目和運動員隨之逐步增加，隊伍也先后更名為“西南體訓班”、“西南體育學院競技指導科”、“成都體育學院競技指導科”、“四川運動代表隊”、“成都體育學院運動系”，直到1971年正式定名為“四川省體育工作隊”。 隨著改革開放的實行，1978年國家體委提出“優(yōu)秀運動隊向學校化過渡”的發(fā)展方向，積極倡導承擔國家競技體育主要任務的各省（自治區(qū)、直轄市）優(yōu)秀運動隊（體育工作隊）逐步實現(xiàn)學?；?，實行“競技體系與教育體系相結合”的體制。1981年，經(jīng)四川省人民政府批準，四川省運動技術學院在四川省體育工作隊基礎上正式組建，隸屬四川省體育運動委員會（現(xiàn)“四川省體育局”），享受省屬大專院校一級待遇，主要任務是培養(yǎng)高等?？茖W歷體育專業(yè)人才，開展田徑、體操、游泳、“三大球”、“三小球”、重競技、武術等運動項目的訓練、競賽、管理和運動員文化教育工作，為國家隊培養(yǎng)和輸送尖子運動員。1986年，學院獲國家教委批準備案為成人高等學校（舉辦?？茖哟纬扇烁叩冉逃?018年3月4日，經(jīng)省政府批準，學院正式改制為四川體育職業(yè)學院，學院發(fā)展由此進入一個新時期。 二、主要成果 在新中國成長初期誕生，在共和國奮斗歷程中成長，在改革開放時期不斷壯大。從西南區(qū)體育會籃排球隊創(chuàng)立至今，學院跨越了漫漫歷史長河，走過了一條艱辛育人路。桃李芬芳，四海飄香。在“激情、拼搏、超越”的校訓精神鼓舞下，學院不待揚鞭自奮蹄，取得了一個又一個令四川人民為之自豪，令中國體育為之驕傲的成績，從這里走出的一大批運動員和教練員先后得到毛澤東、劉少奇、周恩來、董必武、鄧小平、賀龍、彭真、陳毅、江澤民、胡錦濤、習近平等歷屆黨和國家領導人的首肯和親切接見。 （一）篳路藍縷（1951-1981年） 在鄧小平、賀龍等領導的親切關懷和大力支持下，四川體育事業(yè)取得了長足進步。其間，學院培養(yǎng)的健兒們?yōu)樗拇ǜ偧俭w育發(fā)展帶來了良好的開端，奠定了堅實的基礎?！八拇ㄎ寤ⅰ蓖羝揭?、葉春泉、黃福楊、蘭海、張根銓在全國籃球界赫赫有名，李白玉上百次打破重量級和次重量級全國紀錄，陳家全10秒的百米短跑全國紀錄足足保持了51年才被打破，楊瑩喜摘四川乒乓球第一個世界冠軍，寧小琳成為四川女子體操亞運冠軍第一人，俞平在同一屆全運會上七次打破女子自由泳記錄，金浦被譽為“亞洲蛙王”……他們不僅為國爭光、為川添彩，而且為四川體育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了寶貴的精神財富，增添了滿滿的正能量。 （二）寸積銖累（1981-2018年） 競技體育成果豐碩。隨著我省經(jīng)濟社會持續(xù)快速健康發(fā)展，四川競技體育發(fā)展水平顯著提高。學院作為四川競技體育主力軍，先后代表四川參加國內(nèi)外重大體育比賽捷報頻傳，為四川競技體育稱雄西部作出了重大貢獻。特別是第29屆、30屆、31屆奧運會和第12屆、13屆全運會四川參賽成績均居中西部第一，學院功不可沒。建院至今，學院共獲得奧運冠軍17人次、世界冠軍113人次、亞洲冠軍137人次、全國冠軍1017人次，培養(yǎng)出張蓉芳、梁艷、朱玲、高敏、陳龍燦、唐琳、陳靜、鄒凱、馮喆、任茜、鄭潔、晏紫、陳興東、周建安、蔣文文、蔣婷婷、邱波、朱雨玲、鄒敬園等一大批競技體育領軍人物，為四川乃至中國競技體育發(fā)展做出了重大貢獻。2009年，學院因在北京奧運會和第11屆全運會作出突出貢獻，被四川省人民政府授予集體三等功。目前，學院擁有涵蓋18個奧運大項的運動隊，下設田徑、足球等項目和專為運動員開展文化教育服務的教育中心等23個系（中心）和職能部門。 文化教育成效顯著。學院文化教育在受到辦學體制和辦學模式制約的情況下，依然創(chuàng)造性地完成了歷史使命。2006年，為順應教育改革發(fā)展趨勢，四川省體育局將學院教務處、體育系和四川省體育運動學校整合為學院教育中心，按照國家有關部委和省級相關部門的要求，緊密結合四川實際，遵循運動員身心發(fā)展規(guī)律更新教育理念，適時進行教育改革，不斷完善教育教學條件，調整優(yōu)化教學內(nèi)容、教學手段和教學方法。特別是2008年經(jīng)成都市教育行政部門批準成立的學院附屬學校（系全國所有運動技術學院中唯一設立的附屬學校，中央電視臺曾專題報道），從根本上解決了適齡運動員義務教育難題，使早熟項目和小年齡段“運動員學生”能與普通學校同年齡段學生一樣享受優(yōu)質教育資源，參加系統(tǒng)性文化學習。目前，學院已建立起包括大專、中專、義務教育和其它培訓在內(nèi)的四級教育體系，為四川運動員勇攀世界體育高峰提供了文化教育保障和智力支持，在四川運動員體育職業(yè)技能培養(yǎng)方面也發(fā)揮著積極作用。迄今為止，共培養(yǎng)畢業(yè)生近萬名，向四川大學、成都體育學院等普通高校輸送生源近千名。1997年，學院被四川省教委評為“成人高等教育評估良好學?！薄? 基礎設施不斷改善。學院經(jīng)費投入逐年增加，基礎設施從無到有、從少到多。建院以來，共投入10多億元改善基礎條件。目前擁有太平寺、華西壩、犀浦、都江堰、雙流等五個校區(qū)和攀枝花紅格訓練基地，包括辦公教學用房、訓練場館、運動員公寓、康復中心用房等在內(nèi)的建筑總面積達24.1萬平方米，各類訓練、教學、科研設備設施日益改善，特別是訓練場館方面的硬件設施條件與國內(nèi)普通高等院校相比具有較大優(yōu)勢。其中，主校區(qū)太平寺校區(qū)曾被列為四川省“十五”期間“十大精神文明建設標志性工程”之一，擁有目前全國最大的綜合訓練館；華西壩校區(qū)始建于上世紀50年代，承擔著學院多個項目的日常訓練管理任務，校區(qū)內(nèi)的四川省游泳館曾是成都市地標建筑；犀浦校區(qū)作為“中國田徑協(xié)會國家田徑隊訓練基地”，擁有川內(nèi)最大的室內(nèi)田徑館；都江堰校區(qū)系汶川地震后香港賽馬會捐資援建，是集訓練和教學于一體的現(xiàn)代化校區(qū)；雙流校區(qū)作為國家體育總局命名的“國家羽毛球訓練基地”，其訓練設施設備均達到目前國際一流訓練場館水準，曾多次承接國家羽毛球隊訓練、比賽任務；攀枝花紅格訓練基地屬于亞高原綜合實訓基地，可同時滿足500余名學員的訓練需要。分布在上述校區(qū)中的省田徑學校、體操學校、游泳學校，是國家體育總局命名的“國家級高水平體育后備人才基地”。 綜合保障日益加強。學院人才隊伍不斷優(yōu)化，師資力量得以增強，科研醫(yī)療水平提高，后勤保障日趨完善，包括人、財、物在內(nèi)的綜合保障明顯提升，促進了學院各項事業(yè)全面進步，推動了體育與教育的協(xié)同發(fā)展?？祻椭行囊堰_一定規(guī)模，通過體育科研為運動員傷病防治和身體保健提供生理生化科學依據(jù)，為其科學訓練保駕護航。 創(chuàng)新發(fā)展初見成效。學院充分依托自身資源優(yōu)勢，積極探索“體教結合”、“省市聯(lián)辦”等發(fā)展新模式。通過省田徑學校與成都市華陽中學成功合作田徑項目，首創(chuàng)“體教結合”模式，之后相繼又與北京體育大學、北京科技大學開展田徑項目的合作。另外，與北京師范大學青年女籃、南京體育大學擊劍、內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)網(wǎng)球和綿陽市南山中學網(wǎng)球等項目也走向了共建合作之路。特別是綿陽市南山中學網(wǎng)球項目作為“體教結合”模式的代表，擴大了四川網(wǎng)球項目隊的選材面，使我省青少年網(wǎng)球訓練回歸到“小學、初中、高中一體化”的培養(yǎng)模式，加強了網(wǎng)球項目和學校體育的融合，真正實現(xiàn)了由“運動員學生”向“學生運動員”的轉變，受到國家體育總局和教育部的充分肯定并正在積極推廣。同時，與綿陽市柔道、德陽市女子拳擊、涼山州男子拳擊、自貢市跳水、遂寧市跳水等項目的聯(lián)辦合作也取得了初步成效。 （三）跨越式發(fā)展（2018-至今） 2018年3月4日，省政府下發(fā)《關于同意四川省運動技術學院改制為四川體育職業(yè)學院的批復》，學院改制工作取得圓滿成功，成為四川省唯一一所公辦全日制普通高等體育職業(yè)學校。 深化學科專業(yè)建設。學院設立體育教育訓練系、體育人文社會系、運動人體科學系和思想政治理論教學部，開設體育教育、社會體育、體育運營與管理、體育保健與康復和運動訓練5個專業(yè)。2020年2月獲得運動訓練和體育保健與康復專業(yè)的單獨招生資格。著力打造優(yōu)勢特色品牌專業(yè)，通過產(chǎn)教融合、校企合作進一步優(yōu)化學科專業(yè)設置，實現(xiàn)錯位發(fā)展、特色辦學。 夯實師資隊伍力量。學院現(xiàn)有專任教師92人（含雙師型教師36人），副高及以上職稱26人，中級職稱21人，碩士及以上學歷39人。改制以來，學院教師在教學研究方面取得突破，主持省教改項目1項，出版專著1部，發(fā)表學術論文30余篇，其中SCI論文7篇；參加2019年全國高等體育職業(yè)教育教師技能大賽，獲得團體二、三等獎，4人獲得個人三等獎。 優(yōu)化人才培養(yǎng)體系。通過學分制改革試點評估工作，構建了以“學生發(fā)展為中心”的人才培養(yǎng)課程體系。推進“1+2+X”證書制度建設，拓展專業(yè)資格證書培訓課程板塊，與各省級運動項目管理中心（協(xié)會）、省社體指導中心、省普通話測試中心等單位合作

學校介紹 周口理工職業(yè)學院是2023年經(jīng)河南省人民政府批準成立，教育部備案的公辦?？茖哟稳罩破胀ǜ叩葘W校。由周口市人民政府舉辦和管理，省教育廳負責教育教學管理。 學院坐落于周口市臨港開發(fā)區(qū)核心發(fā)展區(qū)域，交通便利，環(huán)境優(yōu)美;校園占地面積13.34萬平方米，建筑面積9.85萬平米，教學和生活設施功能齊全?，F(xiàn)開設數(shù)控技術、機電一體化技術、計算機應用技術、汽車檢測與維修技術、電子商務5個專業(yè)。學校擁有一支師德高尚、業(yè)務精良、結構合理的教師隊伍，專任教師212人，副高級以上職稱68人，“雙師型”教師71人。省市職教專家和學術技術帶頭人(拔尖人才)47人。 學院堅持黨對教育工作的全面領導，秉承“明德知行、精工致遠”的校訓，堅持“以市場為引領， 以就業(yè)為導向，以技能為特色，以學生為本位，走工學一體，產(chǎn)教融合發(fā)展之路”的辦學理念，強化學校內(nèi)涵建設，努力推進教育教學改革，全面推進高質量發(fā)展，為建設高水平有特色的優(yōu)質高等職業(yè)院校努力奮斗。

學校介紹 廣東潮州衛(wèi)生健康職業(yè)學院是一所公辦的全日制普通高等?？茖W校，是目前粵東地區(qū)唯一一所醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校，學校經(jīng)省政府批準、教育部備案，于2021年3月正式設立，2021年秋季正式招生辦學。學校的設立，填補了潮州市沒有高職院校、粵東地區(qū)沒有醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校二個空白。學校占地面積約471畝，總建筑面積約15.2萬平方米，計劃總投資約12.7億元，可提供5000個高職學位。 學校下設馬克思主義學院、護理及康復學院、藥學及檢驗學院三個二級學院，共開設護理、助產(chǎn)、藥學、醫(yī)學檢驗技術、康復治療技術、食品檢驗檢測技術、中藥學、醫(yī)學影像技術8個專業(yè)，面向夏季高考生、春季依高中學業(yè)水平考試考生、中等職業(yè)學校畢業(yè)生招生，目前全校在校生4700多人。在職在編教職工132人，其中博士生導師1名、研究生學歷95人（博士研究生3人），占專任教師的82.6%。 學校堅持“立足大潮汕，承接粵港澳；服務大衛(wèi)生、融合大健康；順應基層醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)及健康產(chǎn)業(yè)的人才需求，培養(yǎng)高素質技能型服務型人才”的辦學定位，積極實施廣東省高職教育 “創(chuàng)新強?！惫こ蹋M織啟動“領航工程、強師工程、先鋒工程、創(chuàng)新強校工程（C類規(guī)劃）”“四大工程”，致力創(chuàng)建“領導班子優(yōu)、教師隊伍優(yōu)、黨員隊伍優(yōu)、教學質量優(yōu)”的“四優(yōu)學?！?，以高質量黨建引領學院提質培優(yōu)、增值賦能，將學院打造成為粵東地區(qū)基層衛(wèi)生技術人才的培養(yǎng)高地和產(chǎn)學研融合發(fā)展中心，為構建我省“一核一帶一區(qū)”發(fā)展新格局、在更高起點上打造沿海經(jīng)濟帶上的特色精品城市、把潮州建設得更加美麗提供新動力。

學校介紹 揚州中瑞酒店職業(yè)學院(Yangzhou Hospitality Institute，縮寫YHI)是經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案，具有獨立頒發(fā)學歷文憑資質的全日制普通高等職業(yè)院校。學校由中國房地產(chǎn)綜合實力排名前10名的富力集團聯(lián)席董事長、總裁張力先生創(chuàng)辦，與瑞士酒店協(xié)會(Swiss Hotel Association，簡稱 SHA)合作，是國內(nèi)第一所加入SHA聯(lián)盟的高職院校)，全面引進和采用其舉辦的瑞士洛桑酒店管理學院(Ecole Hotelière de Lausanne,簡稱 EHL，其酒店教育世界領先)“工學交替、理實一體”的人才培養(yǎng)模式(簡稱“洛桑模式”)開展教育教學。學校以服務行業(yè)企業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為宗旨，以市場需求和畢業(yè)生就業(yè)為導向，以提高教學質量內(nèi)涵建設為核心，以培養(yǎng)學生就業(yè)核心競爭力和發(fā)展?jié)摿槟繕?，牢固樹立“以人為本，立德樹人，文化治校，?chuàng)新發(fā)展”的辦學理念，為行業(yè)企業(yè)、地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質技術技能人才，努力將學校辦成辦學特色鮮明，文化底蘊深厚，人才素質過硬的國內(nèi)一流高職院校。 學校設有中瑞酒店學院、天力建筑學院、聯(lián)合學院三個二級學院，可招生專業(yè) 26個。共有配套實訓基地 22個，形成了以酒店管理、餐飲服務、西餐工藝等專業(yè)為主的特色鮮明的專業(yè)實訓基地。包括教學酒店（四星級、五星級客房），中廚房、西廚房、中餐廳、西餐廳、中、西式面點房、冷菜間、演示廚房、咖啡廳和酒吧、品酒室、品茶室、畫室以及專業(yè)機房等實訓場所，充分滿足學生的實訓需求。 學校積極引入國際先進教育資源，將瑞士洛桑酒店管理學院先進的教育理念和教育模式植入學校的教學中。在辦學過程中，學校已經(jīng)在酒店管理教育領域逐步建立了良好的品牌形象。與此同時，學校辦學依托方富力集團也加大了對學校的支持力度，全面深化校企合作，開設了多個與集團業(yè)務相關的專業(yè)，并在專業(yè)建設上從辦學投入、教學設備設施建設到行業(yè)專家參與教學，最后到學生實習就業(yè)等方面給予大力支持。學校認真貫徹黨的教育方針，堅持以立德樹人為任務，以文化育人為基礎，以能力素質為重點，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導向，以服務社會為宗旨，培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應、德智體美勞全面發(fā)展、具有生產(chǎn)和服務一線綜合職業(yè)能力的高素質技術技能人才，贏得了良好的社會聲譽。學校立足揚州，面向長三角地區(qū)以及集團內(nèi)部各行業(yè)的發(fā)展需要，重點建設酒店類特色以及建筑類特色專業(yè)群，適度拓展相關專業(yè)，主動為行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供職前教育、職后培訓和技術服務。以就業(yè)為導向，構建校企合作、工學結合的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、服務、管理一線的高素質技術技能人才，建設特色鮮明、機制靈活、規(guī)模適度、質量優(yōu)良的高等職業(yè)學院。 學校全面貫徹國家教育方針，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，秉承“學立藝林，德比馨蘭”的校訓，堅持“以人為本，立德樹人，文化興校，創(chuàng)新發(fā)展”的辦學理念，實施“質量立校，人才強校，依法治校，文化興校”戰(zhàn)略，緊緊圍繞人才培養(yǎng)目標，以內(nèi)涵建設為抓手，推進教育教學改革，完善辦學條件，重點抓好教學質量工程，著力提升育人水平和辦學水平，為全面建設小康社會，構建社會主義和諧社會培養(yǎng)合格人才和社會主義事業(yè)接班人。

學校介紹 市屬公辦 深耕職教 上海建設管理職業(yè)技術學院（Shanghai Construction Management Vocational College）（中文簡稱：上海建管職院；英文簡稱：SCMC）是一所經(jīng)上海市人民政府批準、教育部備案，隸屬于上海市住房和城鄉(xiāng)建設管理委員會，與上海市教育委員會共建共管的公辦全日制新型高等職業(yè)院校。學院擁有深厚的住建行業(yè)職業(yè)教育辦學背景和辦學基礎，獲得國家技能人才培育突出貢獻單位、上海市文明校園、建設部職業(yè)教育先進集體等突出榮譽，立足打造行業(yè)特色鮮明，學歷教育與職業(yè)培訓并舉，與國家建設及上海超大城市建設管理要求相適應的高水平產(chǎn)教融合型高等職業(yè)技術學院。 學院背靠區(qū)位優(yōu)勢，主動服務區(qū)域經(jīng)濟。學院占地面積308.9畝，總建筑面積12.11萬平方米，現(xiàn)有教職工301人,目前擁有3個學歷教育校區(qū)，其中總校區(qū)位于青浦高涇路,處于長三角一體化發(fā)展戰(zhàn)略的重要承載地一一虹橋國際商務區(qū)；青浦金澤校區(qū)位于長三角生態(tài)綠色一體化發(fā)展示范區(qū)先行啟動區(qū)，徐匯校區(qū)毗鄰上海科創(chuàng)中心建設重要項目所在區(qū)域一一西岸數(shù)智谷。同時還擁有普陀區(qū)武寧路、黃浦區(qū)麗園路、靜安區(qū)延安西路3個繼續(xù)教育分校區(qū)。學院積極對接國家發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮區(qū)域協(xié)同優(yōu)勢，致力為長三角一體化發(fā)展培養(yǎng)高素質勞動者和技術技能人才。 產(chǎn)教融合 協(xié)同育人 學院由行業(yè)主管部門統(tǒng)籌優(yōu)質教育資源和頭部企業(yè)資源，深入推進行業(yè)產(chǎn)教融合、科教融匯，打造集產(chǎn)、學、研、轉、創(chuàng)、用于一體的人才培養(yǎng)創(chuàng)新平臺。緊貼行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略布局，開設8個二級學院（部），形成馬克思主義學院和基礎教學部為基石，智能建筑工程學院、市政工程學院、園林技術與藝術學院、智慧城市管理學院等4個專業(yè)學院為支撐，技能促進部（技師學院）、繼續(xù)教育學院為兩翼的學歷教育與職業(yè)培訓并舉、產(chǎn)學研一體的辦學格局。 學院充分發(fā)揮行業(yè)辦學特色，積極推動產(chǎn)教融合、科教融匯，探索高水平高職院校的建設路徑。與上海西虹橋導航產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司等32家單位共建首批上海市市域產(chǎn)教聯(lián)合體——上海北斗產(chǎn)業(yè)園區(qū)產(chǎn)教聯(lián)合體;與上海建筑設計研究院有限公司、華東師范大學聯(lián)合牽頭，共20家行業(yè)企業(yè)、協(xié)會、科研機構、高校和職業(yè)院校共同參與的上海建設管理產(chǎn)教融合共同體，獲市教委推薦申報教育部行業(yè)產(chǎn)教融合共同體；依托馬克思主義學院建立住建文化研究中心，深挖厚植行業(yè)文化，不斷增強新時代住建行業(yè)思政教育高質量發(fā)展。市政工程學院與隧道股份建立共建“隧道股份數(shù)字市政產(chǎn)業(yè)學院”，與上海譽帆環(huán)境科技股份有限公司成立“管網(wǎng)運維產(chǎn)業(yè)學院”，與上海華測導航技術股份有限公司成立“空間地理信息產(chǎn)業(yè)學院”；智能建筑工程學院與上海建工共建“上海建工新型建筑工業(yè)化產(chǎn)業(yè)學院”；智慧城市管理學院與中國電信股份有限公司上海青浦電信局共建“智慧城市產(chǎn)業(yè)學院”；園林技術與藝術學院與上海園林（集團）有限公司共建“園林科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)學院”。攜手上海大學、上海市房地產(chǎn)科學研究院共建“上海城市更新技術創(chuàng)新實驗中心”；建設“上海城市更新產(chǎn)教融合實踐中心”，立足上海，輻射全國，共同開展城市更新領域的科學研究、標準制定、實驗實訓基地建設和專業(yè)建設。 守正創(chuàng)新 多元發(fā)展 學院堅持立德樹人、堅持守正創(chuàng)新，辦人民滿意的高質量職業(yè)教育，面向高中階段畢業(yè)生開設三年制?？茖哟胃叩葘W歷教育，面向初中階段畢業(yè)生開設五年一貫制學歷教育。主要為城市建設、智能建造、市政工程、智慧城市管理、園林綠化、藝術設計、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理等領域輸送優(yōu)秀人才。學院同時承擔市建設、交通、房屋管理、園林、綠化等相關委辦局和職能部門委托培訓，并面向建設交通行業(yè)企業(yè)開展職業(yè)培訓、繼續(xù)教育等，是第一批城市數(shù)字化轉型揭榜掛帥場景示范創(chuàng)建單位，全國測繪地理信息科普教育基地，中國優(yōu)秀建筑文化、中國傳統(tǒng)插花民族文化傳承教育基地，市職業(yè)教育“雙師型”教師培訓基地（林業(yè)類），市房屋管理局教育中心、市城市管理綜合行政執(zhí)法培訓基地，創(chuàng)建了市民族團結進步教育基地、市院校學生創(chuàng)業(yè)指導站和市“時代新人鑄魂工程”培育項目——中國傳統(tǒng)建筑文化實踐體驗基地。 學院擁有扎實的技能人才培育基礎，匯聚了寶貴的育人資源，走出了中國工程院院士林元培等杰出校友,是連續(xù)多屆世界技能大賽花藝項目、園藝項目中國集訓基地，也是建筑信息建模、數(shù)字建造、油漆與裝飾等項目上海選手培養(yǎng)基地，以及市住建行業(yè)職業(yè)技能大賽基地、青浦區(qū)技能人才培育實訓基地，曾培養(yǎng)出世界技能大賽花藝項目第44、45屆金牌和第46屆優(yōu)勝獎獲得者，在2023年第二屆全國技能大賽中，基地選手取得了2金2銀3優(yōu)勝的優(yōu)秀成績。擁有朱迎迎技能大師工作室、曹利民技能大師工作室等4個高技能人才工作室。學院堅持以世賽為引領，為住建行業(yè)和社會培養(yǎng)一大批德智體美勞全面發(fā)展的創(chuàng)新型、復合型、應用型高素質技術技能人才。

學校介紹 天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學院是經(jīng)省人民政府批準設立（川府函〔2018〕77號），并經(jīng)教育部同意備案的以航空及旅游專業(yè)為特色的全日制普通高等院校，直屬四川省教育廳管理。學校國標代碼為：4151014645，招生代碼為：5783。 天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學院由四川東星航空教育發(fā)展有限公司（東星航空教育集團）舉辦，其辦學歷史可以追溯到2006年創(chuàng)立的眉山華西航空旅游學校。2018年4月，四川東星航空教育發(fā)展有限公司設立眉山東星航空職業(yè)學校（全日制中等職業(yè)學校），與天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學院一體化辦學，實現(xiàn)中高職銜接。 東星航空教育集團在董事長辜英智及其他領導的帶領下，始終堅持貫徹黨和國家的教育方針，堅持正確的辦學方向，踐行“厚德、求實、創(chuàng)新、尚美”的校訓，立足四川、面向西南、服務全國，突出“外樹形象、內(nèi)塑靈魂”“培養(yǎng)符合新時代民航及旅游單位所需的紳士與淑女”特色。 辦學16年來，東星航空教育集團培養(yǎng)了上萬名民航及旅游業(yè)服務人才，為我國民航及旅游事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻。回顧過去，東星航空教育集團風雨兼程，取得了輝煌的成就；展望未來，我們滿懷豪情，開啟新征程，譜寫新篇章，走進新時代！ 二、?；蘸托Ｓ? （一）校徽 “太陽，祥云，鳳凰”，天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學院的logo。 該圖案由學校董事長辜英智親自設計（在仁壽師范學校時，潛心學習美術油畫，有一定藝術基礎，工作之余，也筆耕不斷）。其設計靈感來源于成都金沙遺址出土的巴蜀文化圖騰“太陽神鳥”，涉取傳統(tǒng)文化之精華，古為今用?！疤柹聒B”圖案也是成都航空有限公司的徽記。 圖案設計成形后，經(jīng)重慶市版權局、國家版權局登記成功。最終，由商標注冊的最高機關——國家知識產(chǎn)權局頒發(fā)該圖案的《商標注冊證書》，共歷時兩年。 該圖案作為天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學院的logo，寓意學校像旭日初升、朝氣蓬勃。九朵祥云，生生不息；彩云飄揚、吉祥如意。鳳凰是太陽之精，光明使者，百鳥朝鳳。 顏色為中國傳統(tǒng)的大紅，具有吉祥、圓滿、祥和、幸福的寓意。學校的logo圖案也寄寓著全體天府航空人立志藍天、追求理想、服務社會的真摯情懷和對教育事業(yè)的永恒追求。 （二）校訓：厚德、求實、創(chuàng)新、尚美 1.厚德 厚德源自《周易大傳》：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。其意為：天體運行，永無已時，君子法天故應奮斗不止；地勢平闊，贊育萬物，君子法地，故應兼容并包。其中自強不息即永遠奮斗，勇敢面對自然和社會的挑戰(zhàn)，表現(xiàn)了中華民族所具有的旺盛生命力和拼搏抗爭精神。厚德載物即包容萬物，以和為貴、以忍為高，表現(xiàn)了學校師生應具有的寬廣胸襟和海納百川的包容精神。 2.求實 實事求是，一切從實際出發(fā)。即從學校的實際出發(fā)，從個人的實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，腳踏實地地干實事。 3.創(chuàng)新 創(chuàng)新是事業(yè)的靈魂。創(chuàng)新就要創(chuàng)一流的科研成果，培養(yǎng)一流的創(chuàng)新人才，培育一流的先進文化。學校要成為創(chuàng)新的基地，成為國家創(chuàng)新體系的重要組成部分。 4.尚美 尚美，美是一種高尚的人生境界。美涵括著心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美等豐富的內(nèi)容，它既是外在的、物質的，也是內(nèi)在的、精神的，尚美與求實互相呼應，互相補充。尚美是我校培養(yǎng)新時代“紳士和淑女”的具體體現(xiàn)。 （三）學校形象傳播語：大美天航，自由飛翔 “大美”與學校校訓中的“尚美”相呼應，既涵蓋了師生的外在美、學校的環(huán)境美，更是包含了師生與學校共有的文化內(nèi)涵與底蘊。在這樣一種“美”的烘托下，寄予學校師生在廣闊藍天逐夢飛翔的美好未來。 （四）集團標識 “麥穗、五星、飛機、紅日”，四川東星航空教育集團的logo。一架承載著集團希望的飛機在五顆五角星的照耀下隨著太陽一同升起，寓意著集團的發(fā)展蒸蒸日上；“五角星”既象征性集團沐浴著祖國母親的光輝，又象征著集團辦學的學子來自五湖四海、飛向五湖四海?！癊SAC”是東星航空教育集團（East Star Aviation Company)的簡稱，在象征著“收獲與和平”的麥穗的包圍下，寓意著集團將培養(yǎng)越來越多承載祖國希望的優(yōu)秀學子。 （五）集團形象傳播語：東星航空，心靈相通 集團辦學10多年來，培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀學子，“東星航空”既是標識，更是品牌。“心靈相通”寓意東星航空教育集團嚴格按照教育主管部門的要求規(guī)范辦學，貼近師生心靈，與家長相通，與社會相通，代表著集團旗下院校全體師生心心相印、努力奮斗拼搏的精神。 三、學校理念 1.辦學定位 認真貫徹黨和國家的教育方針，落實立德樹人根本任務，立足四川、服務民航、特色鮮明、師生滿意、社會認可。 2.辦學目標 建設適應高等職業(yè)教育發(fā)展需要，體現(xiàn)行業(yè)及專業(yè)特色的辦學理念，致力于打造國內(nèi)航空旅游特色鮮明的高水平“人文、和諧、 學習、 奮進、創(chuàng)新”的新型高等職業(yè)學院。 3.辦學理念 以學生為中心，以教師為主體，以育人為根本，以創(chuàng)新為動力，以質量為生命，以特色促發(fā)展，立足民航、服務社會、面向全國。 4.學校精神 堅韌不拔 自強不息 5.教風 敬業(yè) 仁愛 進取 奉獻 6.學風 尊師 律己 勤學 強技 7.辦學特色 紀律嚴明、禮儀規(guī)范、產(chǎn)教融合、雙師雙證、成人成才、就業(yè)與升學并舉。

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學校介紹　呂梁職業(yè)技術學院成立于2013年10月，是一所經(jīng)山西省人民政府批準，國家教育部備案，呂梁市人民政府主管的公辦高等職業(yè)院校。建校以來，呂梁職院人艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓進取，不斷探索改革教育教學理念、辦學體制機制、人才培養(yǎng)模式和招生就業(yè)模式。學院依托呂梁產(chǎn)業(yè)發(fā)展，秉承呂梁精神，堅持把立德樹人作為根本任務，立足于職業(yè)教育產(chǎn)教融合的辦學特色，始終堅持社會主義辦學方向，為黨和國家服務、為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務、為學生健康成長成才服務，努力成為呂梁職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的先行者、高素質技術技能人才的搖籃。 學院位于山西省呂梁市孝義市區(qū)，勝溪湖森林公園和孝河濕地公園環(huán)繞其周，湖光山色，交相輝映，環(huán)境優(yōu)雅，景色宜人。學院占地面積540畝，綠化面積40%以上，總建筑面積26.13萬平米。教學儀器設備總值4500余萬元。建有校內(nèi)實驗實訓室70個，多媒體設備83套，計算機機房7個，2個語音實驗室，教學用計算機700余臺，館藏圖書35.4萬余冊。 學院現(xiàn)有教職員工295人，其中專任教師169人，教授2人，副教授1人，高級工程師1人，高級講師19人，教師系列中級職稱50人，實驗系列中級職稱1人，會計師1人。教師隊伍中具有碩士研究生學歷或碩士學位的教師達到123人，“雙師型”教師56人。 學院設有大數(shù)據(jù)學院、礦業(yè)工程系、機電系、電子信息系、經(jīng)濟系、基礎部、思政部等7個二級院系部。圍繞呂梁主導產(chǎn)業(yè)開設有智能控制技術、大數(shù)據(jù)技術、云計算技術應用、信息安全技術應用、人工智能技術應用、現(xiàn)代移動通信技術、工程測量技術、測繪地理信息技術、煤礦智能開采技術、煤炭清潔利用技術、氫能技術應用、煤化工技術、礦山機電與智能裝備、機械制造及自動化、機電一體化技術、電氣自動化技術、無人機應用技術、汽車制造與試驗技術、汽車檢測與維修技術、建筑室內(nèi)設計、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡技術、園林技術、畜牧獸醫(yī)、釀酒技術、大數(shù)據(jù)與會計、電子商務、旅游管理等29個高職專業(yè)，現(xiàn)有在校大學生5500余人。 近年來，在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的大背景下，學院辦學體制、改革創(chuàng)新、校企合作、社會服務等各項事業(yè)正在穩(wěn)步推進，展現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。 ——辦學機制體制不斷創(chuàng)新。在呂梁市委、市政府的大力支持下，2018年8月，學院與北航教育集團、騰訊云（北京）有限公司三方共建的大數(shù)據(jù)學院正式掛牌成立。作為呂梁大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)“一委三院”人才支撐體系的重要組成部分，大數(shù)據(jù)學院秉承“把握方向、突出應用、強化實踐、服務呂梁、輻射山西”的辦學理念，構建“面向科學前沿、行業(yè)產(chǎn)業(yè)、區(qū)域發(fā)展”的“校校企”協(xié)同創(chuàng)新模式，共同打造具有國際先進水平的云計算、大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)基地、大數(shù)據(jù)公共實訓基地、大數(shù)據(jù)人才培訓基地、大數(shù)據(jù)認證考試培訓中心。機電一體化技術與應用專業(yè)入選省級高水平重點專業(yè)。計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)成功列入省職業(yè)教育品牌專業(yè)（“十四五”首批建設項目）。云計算平臺運維與開發(fā)、財務數(shù)字化應用、大數(shù)據(jù)分析與應用、大數(shù)據(jù)平臺運維、企業(yè)網(wǎng)絡安全防護、云計算開發(fā)與運維等6個職業(yè)技能等級證書入選“1+X”證書試點院校。 ——市場化辦學理念逐漸濃厚。學院歷來高度重視校企合作、產(chǎn)教融合在培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、實踐動手能力等方面發(fā)揮的巨大作用，堅持以培養(yǎng)高素質、高質量的應用型技能型人才為目標，不斷探索校企合作辦學新模式，積極推進校內(nèi)實驗室和校外實訓基地建設，強化實踐教學環(huán)節(jié)，努力提高我院學生的創(chuàng)新實踐能力。深入貫徹新修訂的《職業(yè)教育法》，積極探索“雙導師、雙主體、雙身份”育人模式，積極探索中國特色學徒制，先后與離柳集團、鵬飛集團、金達集團、河北鐵宇等20多家省內(nèi)外企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的校企合作關系。對接省級重點專業(yè)鎮(zhèn)，與呂梁市農(nóng)業(yè)學校、山西杏花東杏酒業(yè)公司等校企聯(lián)合共建的“杏花村白酒學院”，被頒授山西省職業(yè)教育首批省級特色產(chǎn)業(yè)學院。與北方教育集團共同投資2000萬元建成省內(nèi)一流汽車檢測與維修實訓基地。與鵬飛集團共建“呂梁職業(yè)技術學院實訓基地”、與金達集團共建“呂梁職業(yè)技術學院金達繼續(xù)教育學院”，采用“訂單+學徒”培養(yǎng)模式的首批學徒順利畢業(yè)。推動與合作企業(yè)在互設基地、培養(yǎng)“雙師型”教師、聯(lián)合招生、共同制訂課程內(nèi)容及課程標準、開發(fā)課程資源等方面向寬領域、深層次、高水平發(fā)展，率先蹚出了一條校企創(chuàng)新合作發(fā)展的新路來。 ——社會服務能力不斷增強。服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展是學院義不容辭的社會責任。學院正在努力找準服務呂梁經(jīng)濟社會發(fā)展的契合點，努力從“自我發(fā)展”向“服務社會”轉變，進一步厘清“產(chǎn)業(yè)需要什么”和“我們能做什么”的關系，在主動服務中體現(xiàn)辦學擔當。積極開展各種崗位技能培訓及農(nóng)村勞動力轉移培訓，累計完成職業(yè)資格培訓鑒定、考工考級2500余人次，企業(yè)職工崗位培訓、就業(yè)指導培訓、退伍軍人素質和技能提升培訓、農(nóng)民工、共青團干部等培訓累計達7300余人次，社會服務能力和輻射作用逐步增強，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。 ——辦學聲譽不斷擴大。建校后先后榮獲“全國測繪技能大賽團體二等獎和個人二等獎” “‘一帶一路’暨金磚國家技能發(fā)展與技術創(chuàng)新大賽優(yōu)秀獎”“山西省第十四屆職業(yè)院校云計算技術與應用技能大賽一等獎”“全國大學生新道杯沙盤模擬經(jīng)營大賽山西省總決賽一等獎”“山西省校園藝術大賽一等獎”“山西省大學生運動會優(yōu)秀組織獎”“山西省大學生運動會籃球比賽高職組全省第五名”、“中國大學生CUBA籃球聯(lián)賽山西省第七名”、“山西省職業(yè)院校技能大賽綜采電氣維修二等獎”、“山西省第十三屆高職技能大賽云計算技術與應用專業(yè)二等獎”等獎項；被評為“呂梁市黨建示范校”“呂梁市優(yōu)秀基層黨組織”、“呂梁市先進基層工會”、“山西省五四紅旗團委”、“十佳綜治單位”、“平安校園”、“義務獻血先進單位”等榮譽稱號；申報的中華職業(yè)教育社課題項目“地方政府對推動職業(yè)院校和行業(yè)企業(yè)合作形成命運共同體的實踐與研究”榮獲三等獎；學院教師先后榮獲“山西省三晉英才”“呂梁市技術狀元”“山西省技能大賽優(yōu)秀指導教師”“山西省校園藝術大賽優(yōu)秀指導教師”“山西省大學生運動會優(yōu)秀教練”“山西省優(yōu)秀共青團干部”等榮譽稱號。成功獲批兩個煤炭點橫向課題，首次獲批山西省基礎研究計劃（自由探索類）項目，兩個科技創(chuàng)新項目和一個哲學社會科學研究項目被省教育廳批準立項，實現(xiàn)了省級科研項目立項新突破。 潮涌催人進，風正好揚帆。學院在山西省委、省政府，呂梁市委、市政府的堅強領導下，在省教育廳的正確指導下，緊緊抓住國家大力發(fā)展職業(yè)教育的有利時機，認真貫徹黨的教育方針，堅持正確辦學方向，堅持立德樹人根本任務，不忘教育初心、牢記教育使命，凝心聚力、砥礪前行。學院正在朝著區(qū)域特色鮮明、省內(nèi)“雙高”院校的奮斗目標闊步前進。