學校介紹 鄭州軌道工程職業(yè)學院是經(jīng)河南省人民政府批準、教育部備案的一所以軌道交通、航空服務(wù)為專業(yè)特色普通高等院校。學校現(xiàn)有三個校區(qū)，占地面積 1700 余畝?，F(xiàn)有校舍建筑面積100萬平方米。學校校舍功能齊全，教室、實訓(xùn)室、圖書館、行政用房、活動場地等結(jié)構(gòu)合理。學校適用圖書 70 余萬冊；學校自有教學儀器設(shè)備總值1.6 億元，總資產(chǎn)已達 12 億元。 學校設(shè)有軌道工程學院、機車車輛工程學院、運輸管理學院、裝備制造工程學院、電氣工程學院、信息工程學院、馬克思主義學院、基礎(chǔ)教學部、體育教學部、中專部等七院三部。致力于內(nèi)涵建設(shè)，狠抓教育教學質(zhì)量、特色專業(yè)建設(shè)，注重質(zhì)量興校、特色強?！，F(xiàn)已形成以城市軌道交通運營管理、城市軌道交通車輛技術(shù)、城市軌道交通工程技術(shù)、鐵道通信與信息化技術(shù)和鐵道供電技術(shù)五個主干特色專業(yè)為主，空中乘務(wù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)局。 學?，F(xiàn)有教職工 565 人，其中專任教師 416 人，研究生學歷教師共計 201 人，占比 48.32%；雙師型教師 106 人。我校具有副高及以上職稱的 126 人，生師比為 17.85∶1。教師年齡結(jié)構(gòu)理，能夠適應(yīng)教育教學需要。 近年來，我校屢次榮獲多種榮譽：獲批省部級科研項目立項29項，廳級項目立項43項、其它課題 37項；獲廳級成果獎5項；國家專利授權(quán)13件；發(fā)表論文200余篇；省級“課程思政”示范課程3門；十三五、十四五規(guī)劃教材8部。在省、市級競賽活動中，共獲得一等獎21項、二等獎45項、三等獎82 項。學校秉承“求真、創(chuàng)新、篤學、明志”的校訓(xùn)，乘中國高鐵發(fā)展之東風，迎全球高端就業(yè)之機遇，積極響應(yīng)國家大力發(fā)展職業(yè)教育的號召，加強專業(yè)建設(shè)，推進產(chǎn)教融合，深化校企合作，“使無業(yè)者樂業(yè)”。開創(chuàng)先河，與時俱進，打造新時代孕育培養(yǎng)“大國工匠”的搖籃，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出新的更大的貢獻。

學校介紹 廣東云浮中醫(yī)藥職業(yè)學院是云浮市人民政府主辦、國家教育部備案的一所全日制公辦普通高等學校，是我省加快推進粵東粵西粵北地區(qū)新建遷建高校建設(shè)行動計劃工作的重要項目之一，肩負著為我省培養(yǎng)基層中醫(yī)藥人才的重任。學院堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹新時代黨的教育方針，堅持以人才培養(yǎng)為中心，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“以人為本、德業(yè)雙修、全面發(fā)展”的教育理念，培養(yǎng)適應(yīng)中醫(yī)藥事業(yè)和產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，致力于建設(shè)成為國內(nèi)一流的中醫(yī)藥職業(yè)學院。 學院的建設(shè)和發(fā)展得到全國“雙一流”高校暨廣東省高水平大學—廣州中醫(yī)藥大學的大力支持和長期幫扶。校園規(guī)劃建設(shè)起點高、教學生活設(shè)施配套完善、師資力量雄厚。選址新興縣教育園區(qū)，規(guī)劃占地面積1125畝，可滿足在校生10000人的辦學規(guī)模，計劃分三期完成。一期建設(shè)已完成，用地395畝，建筑面積13萬平方米，可容納在校生4500人。 學院現(xiàn)開設(shè)有中醫(yī)學、護理、中藥學、藥學、中草藥栽培與加工技術(shù)、中藥材生產(chǎn)與加工、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、康復(fù)治療技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)（中醫(yī)藥大數(shù)據(jù)物聯(lián)網(wǎng)方向）、數(shù)字媒體技術(shù)（中醫(yī)藥文化傳播方向）等11個專業(yè)。

學校介紹 衡陽幼兒師范高等?？茖W校是湖南省人民政府批準、教育部備案、衡陽市人民政府舉辦的全日制普通高校。學校由耒陽師范學校、衡陽市藝術(shù)學校、衡陽幼兒師范學校合并升格而成。原耒陽師范創(chuàng)辦于1958年，主要培養(yǎng)小學教師，被譽為“湘南中師教育的領(lǐng)頭雁”；原衡陽市藝術(shù)學校創(chuàng)辦于1960年，以傳承地方戲曲和培養(yǎng)中等藝術(shù)人才為主，素有“湘南藝術(shù)家的搖籃”之稱；原衡陽幼師創(chuàng)建于1980年，是全省最早開辦學前教育專業(yè)的學校之一，享有“北有長沙師范、南有衡陽幼師”的美譽。學校是全國教育科研先進集體、全國文化工作先進集體、全國“五四紅旗團委”、全國青少年道德培養(yǎng)實驗基地、湖南省文明標兵校園、湖南省書香校園、湖南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地。 學校坐落于國家區(qū)域重點城市、省域副中心城市、國家衛(wèi)生城市、中國優(yōu)秀旅游城市——衡陽市，區(qū)位優(yōu)越、交通便利。京廣鐵路、武廣高鐵、湘桂高鐵、懷邵衡高鐵穿城而過，京珠高速、泉南高速、衡邵高速、衡炎高速四通八達，南岳機場可直達北京、上海、成都、重慶、太原等28個城市。 學校占地面積746.5畝，位于衡陽市雁峰區(qū)岳屏鎮(zhèn)羅金橋4號。現(xiàn)有在編教職工451人，其中專任教師418人。專任教師隊伍中有湖南省職業(yè)教育學前教育專業(yè)“楚怡”教師教學創(chuàng)新團隊1個，芙蓉教學名師1人，湖南省中青年骨干教師培養(yǎng)對象13人，教授10人，副教授128人，研究生及以上學歷教師135人，聘請校外客座教授6人。 學校現(xiàn)有24個內(nèi)設(shè)機構(gòu)和1個附屬幼兒園，其中，黨政管理機構(gòu)12個：黨政辦公室、組織人事處、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、紀檢監(jiān)察室、審計處、教務(wù)處、學生工作處（武裝部）、招生就業(yè)指導(dǎo)處、計劃財務(wù)處、后勤保衛(wèi)處、資產(chǎn)管理處、發(fā)展規(guī)劃處（督導(dǎo)評估處）；教學機構(gòu)8個：學前教育系、小學教育系、藝術(shù)系、數(shù)學與現(xiàn)代信息技術(shù)系、現(xiàn)代服務(wù)與管理系、馬克思主義學院、公共基礎(chǔ)課部、繼續(xù)教育部；教輔機構(gòu)3個：圖書館、信息與網(wǎng)絡(luò)中心、幼教發(fā)展中心；群團組織2個：工會、團委。 學校堅持立德樹人、服務(wù)發(fā)展的辦學思想，秉承“為師為范 開若牡丹”的校訓(xùn)，植根幼小師范教育，培養(yǎng)服務(wù)“一老一小”領(lǐng)域高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，突出提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)和智慧健康服務(wù)的辦學特色，構(gòu)建了學前教育、小學教育、藝術(shù)教育、信息技術(shù)等專業(yè)群。學校牽頭成立了衡陽市學前教育和小學教育聯(lián)盟，是衡陽市學前教育研究基地、衡陽市社會科學重點研究基地。學校開設(shè)有學前教育、早期教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、小學教育、小學數(shù)學教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、音樂教育、音樂表演、舞蹈表演、現(xiàn)代流行音樂、美術(shù)教育、服裝與服飾設(shè)計、視覺傳達、影視動畫、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用、社區(qū)管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、運動訓(xùn)練等18個專業(yè)?，F(xiàn)有全日制在校學生9323人。 近三年來，學校榮獲省市級教學成果獎19項，立項省級課題121項，立項省級高職在線精品課程2門，專業(yè)（群）高職教學資源庫項目1個，主編或參編教材178部，公開發(fā)表論文440篇，申報專利23項。教師參加各級各類競賽獲國、省、市獎項118個；學生參加各類比賽獲國、省、市獎項381個。校園文化建設(shè)特色突出，舉辦了傳承革命精神、弘揚優(yōu)秀文化的心社劇場和思政教育創(chuàng)新平臺雁鳴大講堂，創(chuàng)辦了展示校園文化建設(shè)和教育教學科研成果的?？堆泺Q》《雁鳴幼教》。 目前，學校正按照第一次黨代會提出的“1531”發(fā)展戰(zhàn)略，以建設(shè)實力幼師、活力幼師、魅力幼師、園林幼師、幸福幼師為統(tǒng)攬，堅定推進內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展、綠色發(fā)展、共享發(fā)展，努力建設(shè)特色鮮明、全省一流、全國知名的幼兒師范高等院校。

學校介紹 平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學院系2016年經(jīng)甘肅省人民政府批準設(shè)置、教育部備案的公辦高等職業(yè)技術(shù)學校，其文脈緣起于柳湖書院，距今有百余年辦學歷史。2021年被確定為甘肅省“雙高計劃”立項建設(shè)學校，2022年被遴選為甘肅省首屆職業(yè)教育紅色文化研學旅行示范基地建設(shè)單位，2022年位列中國校友會全國1468所高職院校排行榜第133位、甘肅省29所高職院校第5位。學院上下正在乘勢而上，著力打造“人文職院、技能職院、平安職院、智慧職院、雙高職院”，力爭在十四五末，把學院建設(shè)成為“特色鮮明、省內(nèi)知名、西部有名”的高等職業(yè)院校。 學院位于甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)，校園占地500畝，另有實驗用地100畝，校舍總建筑面積22萬平方米，總投資近12億元，有各類實驗實訓(xùn)室180個，設(shè)備總值1億元。有各類圖書文獻資料共計43萬余冊。現(xiàn)有教職工588名，其中專任教師492人，教授20人，副高級職稱170人，研究生90人，“雙師型”教師175名。建有附設(shè)體育運動學校、附屬中專、附屬醫(yī)院和建筑工程設(shè)計研究院，托管平?jīng)鲂畔⒐こ虒W校。 學院著力增強職業(yè)教育適應(yīng)性，目前已經(jīng)形成“一機兩翼八輪驅(qū)動”的專業(yè)框架，開設(shè)學前教育、護理等36個高職專業(yè)，在冊學生11987名，是一所多學科、綜合型、創(chuàng)新型高等職業(yè)學校。學前教育專業(yè)群（含學前教育專業(yè)、早期教育專業(yè)、歌舞表演專業(yè)和運動訓(xùn)練專業(yè)）被納入甘肅省高水平專業(yè)群序列。

學校介紹 四川體育職業(yè)學院改制前為四川省運動技術(shù)學院，成立于1981年，是四川省體育局直屬事業(yè)單位（副廳級），承擔著四川備戰(zhàn)全運會的主要任務(wù)，是四川為國家“奧運爭光計劃”培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀競技體育人才的主陣地，也是全省各類體育人才的重要培養(yǎng)基地。學院座落于素有天府之國美譽的歷史文化名城四川成都，占地1005.63畝，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。四川省委編辦核定全額撥款事業(yè)編制1359個，現(xiàn)有教職員工520名，現(xiàn)有運動員590名。其中，國家級教練9名，高級教練58名，一級教練72名。 一、發(fā)展歷程 學院的前身是1951年創(chuàng)立的西南區(qū)體育會籃排球隊。當年5月，黨中央、毛主席決定在北京舉行首屆全國籃排球比賽。主持西南區(qū)工作的鄧小平、賀龍等老一輩無產(chǎn)階級革命家對此十分重視，親自落實成都、重慶、昆明、貴陽等地選拔優(yōu)秀大學生代表西南區(qū)參賽。賽后在賀龍元帥的關(guān)心支持下，西南區(qū)體育會籃排球隊于同年10月成立，這是我國第一支專業(yè)運動隊。 1952年6月，毛主席為新中國體育工作題詞：“發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)?！贝撕?，全國體育事業(yè)蓬勃發(fā)展，西南區(qū)體育會籃排球隊的運動項目和運動員隨之逐步增加，隊伍也先后更名為“西南體訓(xùn)班”、“西南體育學院競技指導(dǎo)科”、“成都體育學院競技指導(dǎo)科”、“四川運動代表隊”、“成都體育學院運動系”，直到1971年正式定名為“四川省體育工作隊”。 隨著改革開放的實行，1978年國家體委提出“優(yōu)秀運動隊向?qū)W?；^渡”的發(fā)展方向，積極倡導(dǎo)承擔國家競技體育主要任務(wù)的各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）優(yōu)秀運動隊（體育工作隊）逐步實現(xiàn)學?；瑢嵭小案偧俭w系與教育體系相結(jié)合”的體制。1981年，經(jīng)四川省人民政府批準，四川省運動技術(shù)學院在四川省體育工作隊基礎(chǔ)上正式組建，隸屬四川省體育運動委員會（現(xiàn)“四川省體育局”），享受省屬大專院校一級待遇，主要任務(wù)是培養(yǎng)高等專科學歷體育專業(yè)人才，開展田徑、體操、游泳、“三大球”、“三小球”、重競技、武術(shù)等運動項目的訓(xùn)練、競賽、管理和運動員文化教育工作，為國家隊培養(yǎng)和輸送尖子運動員。1986年，學院獲國家教委批準備案為成人高等學校（舉辦專科層次成人高等教育）。2018年3月4日，經(jīng)省政府批準，學院正式改制為四川體育職業(yè)學院，學院發(fā)展由此進入一個新時期。 二、主要成果 在新中國成長初期誕生，在共和國奮斗歷程中成長，在改革開放時期不斷壯大。從西南區(qū)體育會籃排球隊創(chuàng)立至今，學院跨越了漫漫歷史長河，走過了一條艱辛育人路。桃李芬芳，四海飄香。在“激情、拼搏、超越”的校訓(xùn)精神鼓舞下，學院不待揚鞭自奮蹄，取得了一個又一個令四川人民為之自豪，令中國體育為之驕傲的成績，從這里走出的一大批運動員和教練員先后得到毛澤東、劉少奇、周恩來、董必武、鄧小平、賀龍、彭真、陳毅、江澤民、胡錦濤、習近平等歷屆黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的首肯和親切接見。 （一）篳路藍縷（1951-1981年） 在鄧小平、賀龍等領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，四川體育事業(yè)取得了長足進步。其間，學院培養(yǎng)的健兒們?yōu)樗拇ǜ偧俭w育發(fā)展帶來了良好的開端，奠定了堅實的基礎(chǔ)。“四川五虎將”汪平毅、葉春泉、黃福楊、蘭海、張根銓在全國籃球界赫赫有名，李白玉上百次打破重量級和次重量級全國紀錄，陳家全10秒的百米短跑全國紀錄足足保持了51年才被打破，楊瑩喜摘四川乒乓球第一個世界冠軍，寧小琳成為四川女子體操亞運冠軍第一人，俞平在同一屆全運會上七次打破女子自由泳記錄，金浦被譽為“亞洲蛙王”……他們不僅為國爭光、為川添彩，而且為四川體育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了寶貴的精神財富，增添了滿滿的正能量。 （二）寸積銖累（1981-2018年） 競技體育成果豐碩。隨著我省經(jīng)濟社會持續(xù)快速健康發(fā)展，四川競技體育發(fā)展水平顯著提高。學院作為四川競技體育主力軍，先后代表四川參加國內(nèi)外重大體育比賽捷報頻傳，為四川競技體育稱雄西部作出了重大貢獻。特別是第29屆、30屆、31屆奧運會和第12屆、13屆全運會四川參賽成績均居中西部第一，學院功不可沒。建院至今，學院共獲得奧運冠軍17人次、世界冠軍113人次、亞洲冠軍137人次、全國冠軍1017人次，培養(yǎng)出張蓉芳、梁艷、朱玲、高敏、陳龍燦、唐琳、陳靜、鄒凱、馮喆、任茜、鄭潔、晏紫、陳興東、周建安、蔣文文、蔣婷婷、邱波、朱雨玲、鄒敬園等一大批競技體育領(lǐng)軍人物，為四川乃至中國競技體育發(fā)展做出了重大貢獻。2009年，學院因在北京奧運會和第11屆全運會作出突出貢獻，被四川省人民政府授予集體三等功。目前，學院擁有涵蓋18個奧運大項的運動隊，下設(shè)田徑、足球等項目和專為運動員開展文化教育服務(wù)的教育中心等23個系（中心）和職能部門。 文化教育成效顯著。學院文化教育在受到辦學體制和辦學模式制約的情況下，依然創(chuàng)造性地完成了歷史使命。2006年，為順應(yīng)教育改革發(fā)展趨勢，四川省體育局將學院教務(wù)處、體育系和四川省體育運動學校整合為學院教育中心，按照國家有關(guān)部委和省級相關(guān)部門的要求，緊密結(jié)合四川實際，遵循運動員身心發(fā)展規(guī)律更新教育理念，適時進行教育改革，不斷完善教育教學條件，調(diào)整優(yōu)化教學內(nèi)容、教學手段和教學方法。特別是2008年經(jīng)成都市教育行政部門批準成立的學院附屬學校（系全國所有運動技術(shù)學院中唯一設(shè)立的附屬學校，中央電視臺曾專題報道），從根本上解決了適齡運動員義務(wù)教育難題，使早熟項目和小年齡段“運動員學生”能與普通學校同年齡段學生一樣享受優(yōu)質(zhì)教育資源，參加系統(tǒng)性文化學習。目前，學院已建立起包括大專、中專、義務(wù)教育和其它培訓(xùn)在內(nèi)的四級教育體系，為四川運動員勇攀世界體育高峰提供了文化教育保障和智力支持，在四川運動員體育職業(yè)技能培養(yǎng)方面也發(fā)揮著積極作用。迄今為止，共培養(yǎng)畢業(yè)生近萬名，向四川大學、成都體育學院等普通高校輸送生源近千名。1997年，學院被四川省教委評為“成人高等教育評估良好學?！?。 基礎(chǔ)設(shè)施不斷改善。學院經(jīng)費投入逐年增加，基礎(chǔ)設(shè)施從無到有、從少到多。建院以來，共投入10多億元改善基礎(chǔ)條件。目前擁有太平寺、華西壩、犀浦、都江堰、雙流等五個校區(qū)和攀枝花紅格訓(xùn)練基地，包括辦公教學用房、訓(xùn)練場館、運動員公寓、康復(fù)中心用房等在內(nèi)的建筑總面積達24.1萬平方米，各類訓(xùn)練、教學、科研設(shè)備設(shè)施日益改善，特別是訓(xùn)練場館方面的硬件設(shè)施條件與國內(nèi)普通高等院校相比具有較大優(yōu)勢。其中，主校區(qū)太平寺校區(qū)曾被列為四川省“十五”期間“十大精神文明建設(shè)標志性工程”之一，擁有目前全國最大的綜合訓(xùn)練館；華西壩校區(qū)始建于上世紀50年代，承擔著學院多個項目的日常訓(xùn)練管理任務(wù)，校區(qū)內(nèi)的四川省游泳館曾是成都市地標建筑；犀浦校區(qū)作為“中國田徑協(xié)會國家田徑隊訓(xùn)練基地”，擁有川內(nèi)最大的室內(nèi)田徑館；都江堰校區(qū)系汶川地震后香港賽馬會捐資援建，是集訓(xùn)練和教學于一體的現(xiàn)代化校區(qū)；雙流校區(qū)作為國家體育總局命名的“國家羽毛球訓(xùn)練基地”，其訓(xùn)練設(shè)施設(shè)備均達到目前國際一流訓(xùn)練場館水準，曾多次承接國家羽毛球隊訓(xùn)練、比賽任務(wù)；攀枝花紅格訓(xùn)練基地屬于亞高原綜合實訓(xùn)基地，可同時滿足500余名學員的訓(xùn)練需要。分布在上述校區(qū)中的省田徑學校、體操學校、游泳學校，是國家體育總局命名的“國家級高水平體育后備人才基地”。 綜合保障日益加強。學院人才隊伍不斷優(yōu)化，師資力量得以增強，科研醫(yī)療水平提高，后勤保障日趨完善，包括人、財、物在內(nèi)的綜合保障明顯提升，促進了學院各項事業(yè)全面進步，推動了體育與教育的協(xié)同發(fā)展?？祻?fù)中心已達一定規(guī)模，通過體育科研為運動員傷病防治和身體保健提供生理生化科學依據(jù)，為其科學訓(xùn)練保駕護航。 創(chuàng)新發(fā)展初見成效。學院充分依托自身資源優(yōu)勢，積極探索“體教結(jié)合”、“省市聯(lián)辦”等發(fā)展新模式。通過省田徑學校與成都市華陽中學成功合作田徑項目，首創(chuàng)“體教結(jié)合”模式，之后相繼又與北京體育大學、北京科技大學開展田徑項目的合作。另外，與北京師范大學青年女籃、南京體育大學擊劍、內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)網(wǎng)球和綿陽市南山中學網(wǎng)球等項目也走向了共建合作之路。特別是綿陽市南山中學網(wǎng)球項目作為“體教結(jié)合”模式的代表，擴大了四川網(wǎng)球項目隊的選材面，使我省青少年網(wǎng)球訓(xùn)練回歸到“小學、初中、高中一體化”的培養(yǎng)模式，加強了網(wǎng)球項目和學校體育的融合，真正實現(xiàn)了由“運動員學生”向“學生運動員”的轉(zhuǎn)變，受到國家體育總局和教育部的充分肯定并正在積極推廣。同時，與綿陽市柔道、德陽市女子拳擊、涼山州男子拳擊、自貢市跳水、遂寧市跳水等項目的聯(lián)辦合作也取得了初步成效。 （三）跨越式發(fā)展（2018-至今） 2018年3月4日，省政府下發(fā)《關(guān)于同意四川省運動技術(shù)學院改制為四川體育職業(yè)學院的批復(fù)》，學院改制工作取得圓滿成功，成為四川省唯一一所公辦全日制普通高等體育職業(yè)學校。 深化學科專業(yè)建設(shè)。學院設(shè)立體育教育訓(xùn)練系、體育人文社會系、運動人體科學系和思想政治理論教學部，開設(shè)體育教育、社會體育、體育運營與管理、體育保健與康復(fù)和運動訓(xùn)練5個專業(yè)。2020年2月獲得運動訓(xùn)練和體育保健與康復(fù)專業(yè)的單獨招生資格。著力打造優(yōu)勢特色品牌專業(yè)，通過產(chǎn)教融合、校企合作進一步優(yōu)化學科專業(yè)設(shè)置，實現(xiàn)錯位發(fā)展、特色辦學。 夯實師資隊伍力量。學院現(xiàn)有專任教師92人（含雙師型教師36人），副高及以上職稱26人，中級職稱21人，碩士及以上學歷39人。改制以來，學院教師在教學研究方面取得突破，主持省教改項目1項，出版專著1部，發(fā)表學術(shù)論文30余篇，其中SCI論文7篇；參加2019年全國高等體育職業(yè)教育教師技能大賽，獲得團體二、三等獎，4人獲得個人三等獎。 優(yōu)化人才培養(yǎng)體系。通過學分制改革試點評估工作，構(gòu)建了以“學生發(fā)展為中心”的人才培養(yǎng)課程體系。推進“1+2+X”證書制度建設(shè)，拓展專業(yè)資格證書培訓(xùn)課程板塊，與各省級運動項目管理中心（協(xié)會）、省社體指導(dǎo)中心、省普通話測試中心等單位合作

學校介紹 廣東潮州衛(wèi)生健康職業(yè)學院是一所公辦的全日制普通高等?？茖W校，是目前粵東地區(qū)唯一一所醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校，學校經(jīng)省政府批準、教育部備案，于2021年3月正式設(shè)立，2021年秋季正式招生辦學。學校的設(shè)立，填補了潮州市沒有高職院校、粵東地區(qū)沒有醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校二個空白。學校占地面積約471畝，總建筑面積約15.2萬平方米，計劃總投資約12.7億元，可提供5000個高職學位。 學校下設(shè)馬克思主義學院、護理及康復(fù)學院、藥學及檢驗學院三個二級學院，共開設(shè)護理、助產(chǎn)、藥學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、食品檢驗檢測技術(shù)、中藥學、醫(yī)學影像技術(shù)8個專業(yè)，面向夏季高考生、春季依高中學業(yè)水平考試考生、中等職業(yè)學校畢業(yè)生招生，目前全校在校生4700多人。在職在編教職工132人，其中博士生導(dǎo)師1名、研究生學歷95人（博士研究生3人），占專任教師的82.6%。 學校堅持“立足大潮汕，承接粵港澳；服務(wù)大衛(wèi)生、融合大健康；順應(yīng)基層醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)及健康產(chǎn)業(yè)的人才需求，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型服務(wù)型人才”的辦學定位，積極實施廣東省高職教育 “創(chuàng)新強?！惫こ蹋M織啟動“領(lǐng)航工程、強師工程、先鋒工程、創(chuàng)新強校工程（C類規(guī)劃）”“四大工程”，致力創(chuàng)建“領(lǐng)導(dǎo)班子優(yōu)、教師隊伍優(yōu)、黨員隊伍優(yōu)、教學質(zhì)量優(yōu)”的“四優(yōu)學?！?，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學院提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能，將學院打造成為粵東地區(qū)基層衛(wèi)生技術(shù)人才的培養(yǎng)高地和產(chǎn)學研融合發(fā)展中心，為構(gòu)建我省“一核一帶一區(qū)”發(fā)展新格局、在更高起點上打造沿海經(jīng)濟帶上的特色精品城市、把潮州建設(shè)得更加美麗提供新動力。

學校介紹 天府重裝，大德如陽，強國交通，德交啟航。德陽城市軌道交通職業(yè)學院（簡稱：德陽交院）立足重裝之都德陽什邡市，川青鐵路、成萬高速15-40分鐘直達省會成都，交通便捷。校園總占地803.9畝，是按本科院校標準設(shè)置的生態(tài)花園智慧式校園：1.2萬平米同心湖風景優(yōu)美，2萬平米圖書館充箱盈架，建有5.8萬平米多達60個校內(nèi)實訓(xùn)場所的國內(nèi)一流實訓(xùn)基地、3.5萬平米智能教學大樓、建有室內(nèi)乒乓球館、高標準運動場、設(shè)施完善的學生公寓、設(shè)有全國BIM技能等級考試考點和全國計算機應(yīng)用水平考試（NIT）四川省中心考點；擁有“四川省高?；锸诚冗M集體”榮譽稱號的后勤保障。學校學風端正，舒適溫馨，環(huán)境優(yōu)美、豐富多彩。 德陽交院與西南交大全方位戰(zhàn)略合作，致力于培養(yǎng)軌道交通行業(yè)和服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，推行專家治校、教授治學?，F(xiàn)有二級學院10個，教師368人（含行業(yè)導(dǎo)師44人），擁有西南交通大學專家團隊28人，國務(wù)院政府特殊津貼者1人，四川省教學名師1人；學校相關(guān)成果獲央視《朝日新聞》、《四川日報》等媒體報道。 學校堅持走規(guī)范化內(nèi)涵式發(fā)展道路，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，堅持就業(yè)導(dǎo)向，確保了交院學子職業(yè)素養(yǎng)更高、專業(yè)技能更強，就業(yè)選擇更廣，2018年建校以來，新生錄取率年增長達31%。2023年，我校學生榮獲全國“優(yōu)秀共青團員”稱號（四川省高校唯一）。此外，在學生科創(chuàng)、技能競賽、就業(yè)數(shù)量、質(zhì)量等關(guān)鍵指標上持續(xù)穩(wěn)定在四川省民辦高職院校前列。 德陽交院為全國城市軌道交通職業(yè)教育集團副理事長單位、成都軌道交通職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）副理事長單位、四川省“科教興川促進會”副理事長單位。學校將繼續(xù)踐行“知識奠基 技能立業(yè) 工匠精神 奉獻社會”的辦學理念，立足德陽，輻射全國，走向世界。

學校介紹 揚州中瑞酒店職業(yè)學院(Yangzhou Hospitality Institute，縮寫YHI)是經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案，具有獨立頒發(fā)學歷文憑資質(zhì)的全日制普通高等職業(yè)院校。學校由中國房地產(chǎn)綜合實力排名前10名的富力集團聯(lián)席董事長、總裁張力先生創(chuàng)辦，與瑞士酒店協(xié)會(Swiss Hotel Association，簡稱 SHA)合作，是國內(nèi)第一所加入SHA聯(lián)盟的高職院校)，全面引進和采用其舉辦的瑞士洛桑酒店管理學院(Ecole Hotelière de Lausanne,簡稱 EHL，其酒店教育世界領(lǐng)先)“工學交替、理實一體”的人才培養(yǎng)模式(簡稱“洛桑模式”)開展教育教學。學校以服務(wù)行業(yè)企業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為宗旨，以市場需求和畢業(yè)生就業(yè)為導(dǎo)向，以提高教學質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)為核心，以培養(yǎng)學生就業(yè)核心競爭力和發(fā)展?jié)摿槟繕耍喂虡淞ⅰ耙匀藶楸?，立德樹人，文化治校，?chuàng)新發(fā)展”的辦學理念，為行業(yè)企業(yè)、地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，努力將學校辦成辦學特色鮮明，文化底蘊深厚，人才素質(zhì)過硬的國內(nèi)一流高職院校。 學校設(shè)有中瑞酒店學院、天力建筑學院、聯(lián)合學院三個二級學院，可招生專業(yè) 26個。共有配套實訓(xùn)基地 22個，形成了以酒店管理、餐飲服務(wù)、西餐工藝等專業(yè)為主的特色鮮明的專業(yè)實訓(xùn)基地。包括教學酒店（四星級、五星級客房），中廚房、西廚房、中餐廳、西餐廳、中、西式面點房、冷菜間、演示廚房、咖啡廳和酒吧、品酒室、品茶室、畫室以及專業(yè)機房等實訓(xùn)場所，充分滿足學生的實訓(xùn)需求。 學校積極引入國際先進教育資源，將瑞士洛桑酒店管理學院先進的教育理念和教育模式植入學校的教學中。在辦學過程中，學校已經(jīng)在酒店管理教育領(lǐng)域逐步建立了良好的品牌形象。與此同時，學校辦學依托方富力集團也加大了對學校的支持力度，全面深化校企合作，開設(shè)了多個與集團業(yè)務(wù)相關(guān)的專業(yè)，并在專業(yè)建設(shè)上從辦學投入、教學設(shè)備設(shè)施建設(shè)到行業(yè)專家參與教學，最后到學生實習就業(yè)等方面給予大力支持。學校認真貫徹黨的教育方針，堅持以立德樹人為任務(wù)，以文化育人為基礎(chǔ)，以能力素質(zhì)為重點，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)社會為宗旨，培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)、德智體美勞全面發(fā)展、具有生產(chǎn)和服務(wù)一線綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，贏得了良好的社會聲譽。學校立足揚州，面向長三角地區(qū)以及集團內(nèi)部各行業(yè)的發(fā)展需要，重點建設(shè)酒店類特色以及建筑類特色專業(yè)群，適度拓展相關(guān)專業(yè)，主動為行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供職前教育、職后培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)。以就業(yè)為導(dǎo)向，構(gòu)建校企合作、工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，建設(shè)特色鮮明、機制靈活、規(guī)模適度、質(zhì)量優(yōu)良的高等職業(yè)學院。 學校全面貫徹國家教育方針，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，秉承“學立藝林，德比馨蘭”的校訓(xùn)，堅持“以人為本，立德樹人，文化興校，創(chuàng)新發(fā)展”的辦學理念，實施“質(zhì)量立校，人才強校，依法治校，文化興?！睉?zhàn)略，緊緊圍繞人才培養(yǎng)目標，以內(nèi)涵建設(shè)為抓手，推進教育教學改革，完善辦學條件，重點抓好教學質(zhì)量工程，著力提升育人水平和辦學水平，為全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建社會主義和諧社會培養(yǎng)合格人才和社會主義事業(yè)接班人。

學校介紹 市屬公辦 深耕職教 上海建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學院（Shanghai Construction Management Vocational College）（中文簡稱：上海建管職院；英文簡稱：SCMC）是一所經(jīng)上海市人民政府批準、教育部備案，隸屬于上海市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)管理委員會，與上海市教育委員會共建共管的公辦全日制新型高等職業(yè)院校。學院擁有深厚的住建行業(yè)職業(yè)教育辦學背景和辦學基礎(chǔ)，獲得國家技能人才培育突出貢獻單位、上海市文明校園、建設(shè)部職業(yè)教育先進集體等突出榮譽，立足打造行業(yè)特色鮮明，學歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉，與國家建設(shè)及上海超大城市建設(shè)管理要求相適應(yīng)的高水平產(chǎn)教融合型高等職業(yè)技術(shù)學院。 學院背靠區(qū)位優(yōu)勢，主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟。學院占地面積308.9畝，總建筑面積12.11萬平方米，現(xiàn)有教職工301人,目前擁有3個學歷教育校區(qū)，其中總校區(qū)位于青浦高涇路,處于長三角一體化發(fā)展戰(zhàn)略的重要承載地一一虹橋國際商務(wù)區(qū)；青浦金澤校區(qū)位于長三角生態(tài)綠色一體化發(fā)展示范區(qū)先行啟動區(qū)，徐匯校區(qū)毗鄰上?？苿?chuàng)中心建設(shè)重要項目所在區(qū)域一一西岸數(shù)智谷。同時還擁有普陀區(qū)武寧路、黃浦區(qū)麗園路、靜安區(qū)延安西路3個繼續(xù)教育分校區(qū)。學院積極對接國家發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮區(qū)域協(xié)同優(yōu)勢，致力為長三角一體化發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。 產(chǎn)教融合 協(xié)同育人 學院由行業(yè)主管部門統(tǒng)籌優(yōu)質(zhì)教育資源和頭部企業(yè)資源，深入推進行業(yè)產(chǎn)教融合、科教融匯，打造集產(chǎn)、學、研、轉(zhuǎn)、創(chuàng)、用于一體的人才培養(yǎng)創(chuàng)新平臺。緊貼行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略布局，開設(shè)8個二級學院（部），形成馬克思主義學院和基礎(chǔ)教學部為基石，智能建筑工程學院、市政工程學院、園林技術(shù)與藝術(shù)學院、智慧城市管理學院等4個專業(yè)學院為支撐，技能促進部（技師學院）、繼續(xù)教育學院為兩翼的學歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉、產(chǎn)學研一體的辦學格局。 學院充分發(fā)揮行業(yè)辦學特色，積極推動產(chǎn)教融合、科教融匯，探索高水平高職院校的建設(shè)路徑。與上海西虹橋?qū)Ш疆a(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司等32家單位共建首批上海市市域產(chǎn)教聯(lián)合體——上海北斗產(chǎn)業(yè)園區(qū)產(chǎn)教聯(lián)合體;與上海建筑設(shè)計研究院有限公司、華東師范大學聯(lián)合牽頭，共20家行業(yè)企業(yè)、協(xié)會、科研機構(gòu)、高校和職業(yè)院校共同參與的上海建設(shè)管理產(chǎn)教融合共同體，獲市教委推薦申報教育部行業(yè)產(chǎn)教融合共同體；依托馬克思主義學院建立住建文化研究中心，深挖厚植行業(yè)文化，不斷增強新時代住建行業(yè)思政教育高質(zhì)量發(fā)展。市政工程學院與隧道股份建立共建“隧道股份數(shù)字市政產(chǎn)業(yè)學院”，與上海譽帆環(huán)境科技股份有限公司成立“管網(wǎng)運維產(chǎn)業(yè)學院”，與上海華測導(dǎo)航技術(shù)股份有限公司成立“空間地理信息產(chǎn)業(yè)學院”；智能建筑工程學院與上海建工共建“上海建工新型建筑工業(yè)化產(chǎn)業(yè)學院”；智慧城市管理學院與中國電信股份有限公司上海青浦電信局共建“智慧城市產(chǎn)業(yè)學院”；園林技術(shù)與藝術(shù)學院與上海園林（集團）有限公司共建“園林科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)學院”。攜手上海大學、上海市房地產(chǎn)科學研究院共建“上海城市更新技術(shù)創(chuàng)新實驗中心”；建設(shè)“上海城市更新產(chǎn)教融合實踐中心”，立足上海，輻射全國，共同開展城市更新領(lǐng)域的科學研究、標準制定、實驗實訓(xùn)基地建設(shè)和專業(yè)建設(shè)。 守正創(chuàng)新 多元發(fā)展 學院堅持立德樹人、堅持守正創(chuàng)新，辦人民滿意的高質(zhì)量職業(yè)教育，面向高中階段畢業(yè)生開設(shè)三年制?？茖哟胃叩葘W歷教育，面向初中階段畢業(yè)生開設(shè)五年一貫制學歷教育。主要為城市建設(shè)、智能建造、市政工程、智慧城市管理、園林綠化、藝術(shù)設(shè)計、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理等領(lǐng)域輸送優(yōu)秀人才。學院同時承擔市建設(shè)、交通、房屋管理、園林、綠化等相關(guān)委辦局和職能部門委托培訓(xùn)，并面向建設(shè)交通行業(yè)企業(yè)開展職業(yè)培訓(xùn)、繼續(xù)教育等，是第一批城市數(shù)字化轉(zhuǎn)型揭榜掛帥場景示范創(chuàng)建單位，全國測繪地理信息科普教育基地，中國優(yōu)秀建筑文化、中國傳統(tǒng)插花民族文化傳承教育基地，市職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地（林業(yè)類），市房屋管理局教育中心、市城市管理綜合行政執(zhí)法培訓(xùn)基地，創(chuàng)建了市民族團結(jié)進步教育基地、市院校學生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)站和市“時代新人鑄魂工程”培育項目——中國傳統(tǒng)建筑文化實踐體驗基地。 學院擁有扎實的技能人才培育基礎(chǔ)，匯聚了寶貴的育人資源，走出了中國工程院院士林元培等杰出校友,是連續(xù)多屆世界技能大賽花藝項目、園藝項目中國集訓(xùn)基地，也是建筑信息建模、數(shù)字建造、油漆與裝飾等項目上海選手培養(yǎng)基地，以及市住建行業(yè)職業(yè)技能大賽基地、青浦區(qū)技能人才培育實訓(xùn)基地，曾培養(yǎng)出世界技能大賽花藝項目第44、45屆金牌和第46屆優(yōu)勝獎獲得者，在2023年第二屆全國技能大賽中，基地選手取得了2金2銀3優(yōu)勝的優(yōu)秀成績。擁有朱迎迎技能大師工作室、曹利民技能大師工作室等4個高技能人才工作室。學院堅持以世賽為引領(lǐng)，為住建行業(yè)和社會培養(yǎng)一大批德智體美勞全面發(fā)展的創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

學校介紹 天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學院是經(jīng)省人民政府批準設(shè)立（川府函〔2018〕77號），并經(jīng)教育部同意備案的以航空及旅游專業(yè)為特色的全日制普通高等院校，直屬四川省教育廳管理。學校國標代碼為：4151014645，招生代碼為：5783。 天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學院由四川東星航空教育發(fā)展有限公司（東星航空教育集團）舉辦，其辦學歷史可以追溯到2006年創(chuàng)立的眉山華西航空旅游學校。2018年4月，四川東星航空教育發(fā)展有限公司設(shè)立眉山東星航空職業(yè)學校（全日制中等職業(yè)學校），與天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學院一體化辦學，實現(xiàn)中高職銜接。 東星航空教育集團在董事長辜英智及其他領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，始終堅持貫徹黨和國家的教育方針，堅持正確的辦學方向，踐行“厚德、求實、創(chuàng)新、尚美”的校訓(xùn)，立足四川、面向西南、服務(wù)全國，突出“外樹形象、內(nèi)塑靈魂”“培養(yǎng)符合新時代民航及旅游單位所需的紳士與淑女”特色。 辦學16年來，東星航空教育集團培養(yǎng)了上萬名民航及旅游業(yè)服務(wù)人才，為我國民航及旅游事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻?；仡欉^去，東星航空教育集團風雨兼程，取得了輝煌的成就；展望未來，我們滿懷豪情，開啟新征程，譜寫新篇章，走進新時代！ 二、?；蘸托Ｓ?xùn) （一）?；? “太陽，祥云，鳳凰”，天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學院的logo。 該圖案由學校董事長辜英智親自設(shè)計（在仁壽師范學校時，潛心學習美術(shù)油畫，有一定藝術(shù)基礎(chǔ)，工作之余，也筆耕不斷）。其設(shè)計靈感來源于成都金沙遺址出土的巴蜀文化圖騰“太陽神鳥”，涉取傳統(tǒng)文化之精華，古為今用?！疤柹聒B”圖案也是成都航空有限公司的徽記。 圖案設(shè)計成形后，經(jīng)重慶市版權(quán)局、國家版權(quán)局登記成功。最終，由商標注冊的最高機關(guān)——國家知識產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)該圖案的《商標注冊證書》，共歷時兩年。 該圖案作為天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學院的logo，寓意學校像旭日初升、朝氣蓬勃。九朵祥云，生生不息；彩云飄揚、吉祥如意。鳳凰是太陽之精，光明使者，百鳥朝鳳。 顏色為中國傳統(tǒng)的大紅，具有吉祥、圓滿、祥和、幸福的寓意。學校的logo圖案也寄寓著全體天府航空人立志藍天、追求理想、服務(wù)社會的真摯情懷和對教育事業(yè)的永恒追求。 （二）校訓(xùn)：厚德、求實、創(chuàng)新、尚美 1.厚德 厚德源自《周易大傳》：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。其意為：天體運行，永無已時，君子法天故應(yīng)奮斗不止；地勢平闊，贊育萬物，君子法地，故應(yīng)兼容并包。其中自強不息即永遠奮斗，勇敢面對自然和社會的挑戰(zhàn)，表現(xiàn)了中華民族所具有的旺盛生命力和拼搏抗爭精神。厚德載物即包容萬物，以和為貴、以忍為高，表現(xiàn)了學校師生應(yīng)具有的寬廣胸襟和海納百川的包容精神。 2.求實 實事求是，一切從實際出發(fā)。即從學校的實際出發(fā)，從個人的實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，腳踏實地地干實事。 3.創(chuàng)新 創(chuàng)新是事業(yè)的靈魂。創(chuàng)新就要創(chuàng)一流的科研成果，培養(yǎng)一流的創(chuàng)新人才，培育一流的先進文化。學校要成為創(chuàng)新的基地，成為國家創(chuàng)新體系的重要組成部分。 4.尚美 尚美，美是一種高尚的人生境界。美涵括著心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美等豐富的內(nèi)容，它既是外在的、物質(zhì)的，也是內(nèi)在的、精神的，尚美與求實互相呼應(yīng)，互相補充。尚美是我校培養(yǎng)新時代“紳士和淑女”的具體體現(xiàn)。 （三）學校形象傳播語：大美天航，自由飛翔 “大美”與學校校訓(xùn)中的“尚美”相呼應(yīng)，既涵蓋了師生的外在美、學校的環(huán)境美，更是包含了師生與學校共有的文化內(nèi)涵與底蘊。在這樣一種“美”的烘托下，寄予學校師生在廣闊藍天逐夢飛翔的美好未來。 （四）集團標識 “麥穗、五星、飛機、紅日”，四川東星航空教育集團的logo。一架承載著集團希望的飛機在五顆五角星的照耀下隨著太陽一同升起，寓意著集團的發(fā)展蒸蒸日上；“五角星”既象征性集團沐浴著祖國母親的光輝，又象征著集團辦學的學子來自五湖四海、飛向五湖四海?！癊SAC”是東星航空教育集團（East Star Aviation Company)的簡稱，在象征著“收獲與和平”的麥穗的包圍下，寓意著集團將培養(yǎng)越來越多承載祖國希望的優(yōu)秀學子。 （五）集團形象傳播語：東星航空，心靈相通 集團辦學10多年來，培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀學子，“東星航空”既是標識，更是品牌?！靶撵`相通”寓意東星航空教育集團嚴格按照教育主管部門的要求規(guī)范辦學，貼近師生心靈，與家長相通，與社會相通，代表著集團旗下院校全體師生心心相印、努力奮斗拼搏的精神。 三、學校理念 1.辦學定位 認真貫徹黨和國家的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，立足四川、服務(wù)民航、特色鮮明、師生滿意、社會認可。 2.辦學目標 建設(shè)適應(yīng)高等職業(yè)教育發(fā)展需要，體現(xiàn)行業(yè)及專業(yè)特色的辦學理念，致力于打造國內(nèi)航空旅游特色鮮明的高水平“人文、和諧、 學習、 奮進、創(chuàng)新”的新型高等職業(yè)學院。 3.辦學理念 以學生為中心，以教師為主體，以育人為根本，以創(chuàng)新為動力，以質(zhì)量為生命，以特色促發(fā)展，立足民航、服務(wù)社會、面向全國。 4.學校精神 堅韌不拔 自強不息 5.教風 敬業(yè) 仁愛 進取 奉獻 6.學風 尊師 律己 勤學 強技 7.辦學特色 紀律嚴明、禮儀規(guī)范、產(chǎn)教融合、雙師雙證、成人成才、就業(yè)與升學并舉。