學(xué)校介紹 云南能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是云南省內(nèi)唯一一所主要面向能源行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的公辦高等職業(yè)院校，學(xué)校創(chuàng)建于1978年，2002年升格為高職院校，舉辦單位為云南省教育廳。學(xué)校坐落于云南省曲靖市，現(xiàn)有麒麟、沾益、白石江3個校區(qū)，占地面積835畝，建筑面積40余萬平方米，資產(chǎn)總值近15億元。有8個二級學(xué)院，開設(shè)51個專業(yè)。截止2022年10月，學(xué)校有全日制大專在校生15136人。 學(xué)校堅持“立足能源，突出煤炭，面向工業(yè)信息產(chǎn)業(yè)，服務(wù)云南，輻射西南，為現(xiàn)代新型工業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的辦學(xué)定位，為云南經(jīng)濟社會的發(fā)展，特別是為煤炭工業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻，辦學(xué)能力和社會聲譽日愈凸顯。在云南省能源人才隊伍中，我校畢業(yè)生占80%以上，被譽為“西南煤炭行業(yè)人才的搖籃”。 經(jīng)過近45年的建設(shè)發(fā)展，學(xué)校獲得了多項榮譽。學(xué)校是全國職業(yè)教育先進單位、全國煤炭工業(yè)先進集體、全國煤炭行業(yè)緊缺人才培養(yǎng)基地、全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、全國依法治理創(chuàng)建活動先進單位。是云南省工業(yè)人才培養(yǎng)基地、云南省示范性高職院校、云南省優(yōu)質(zhì)學(xué)校、云南省“雙高計劃”立項建設(shè)單位、云南省畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、云南省文明單位、云南省文明校園。 “十四五”期間，學(xué)校將緊緊圍繞云南省“八大重點產(chǎn)業(yè)”，圍繞云南打造世界一流“三張牌”和曲靖建設(shè)“世界光伏之都”發(fā)展戰(zhàn)略，按照“發(fā)揮優(yōu)勢、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、對接產(chǎn)業(yè)、服務(wù)地方”的總體思路，建設(shè)凸顯學(xué)校鮮明特色的八個高水平專業(yè)群。學(xué)校與隆基、晶澳、陽光等單晶硅龍頭企業(yè)，與寧德時代、德方納米、遠景能源等新能源電池企業(yè)深化產(chǎn)教融合、校企合作。牽頭成立“云南綠色能源職教集團”“曲靖市能源產(chǎn)業(yè)研究院”“曲靖市現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)研究院”。與云南優(yōu)邦實業(yè)有限公司共建“現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，與武漢偉創(chuàng)聚贏科技有限公司共建“信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，與曲靖隆基硅材料有限公司共建“新能源產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，與云南東源鎮(zhèn)雄煤業(yè)有限公司共建“煤炭產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。學(xué)校積極探索“崗課賽證融通”的人才培養(yǎng)模式，搭建起“產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)創(chuàng)”五位一體平臺，主動擔當“新能源開發(fā)與利用”高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的重任，增強服務(wù)能源產(chǎn)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的適應(yīng)性，努力實現(xiàn)建設(shè)卓越質(zhì)量、能源特色高水平高等職業(yè)院校的目標。

學(xué)校介紹 榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由榆林市人民政府主辦、業(yè)務(wù)由陜西省教育廳主管的全日制公辦普通高等職業(yè)院校。2012年2月，經(jīng)陜西省人民政府批準、教育部備案后正式成立。學(xué)院由校本部、農(nóng)學(xué)院、林學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、人文社科學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院6個校區(qū)組成，校本部位于榆林國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，總占地面積3000余畝，建筑面積43萬平方米。 學(xué)院交通便利，環(huán)境宜人，風(fēng)景優(yōu)美，是教書育人的理想境地。校園建筑科學(xué)合理、功能齊全，公共教學(xué)樓、專業(yè)教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、圖書信息大樓、成教大樓、大學(xué)生活動中心、后勤服務(wù)中心矗立在校園不同區(qū)域，能很好地滿足教學(xué)和生活的需要。其中圖書信息大樓、成教大樓建筑面積均居全省高校之首，現(xiàn)代化體育場是國家田聯(lián)認定的國家級二類體育場，美麗的人工湖、俊秀的假山，是師生修身養(yǎng)性、陶冶情操的“世外桃源”，為師生提供了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)院積極引進博士、專家型人才，聘請企業(yè)高級工程師、高級技師擔任實訓(xùn)指導(dǎo)老師，組建了精良的師資隊伍，學(xué)院現(xiàn)有教職工861人，專任教師531余人，其中博士、碩士占50%以上，教授、副教授占20%以上，高級工程師、高級技師占15%以上。 學(xué)院現(xiàn)設(shè)置5個二級學(xué)院和6個教學(xué)系，開設(shè)應(yīng)用化工技術(shù)、機電一體化技術(shù)、煤礦開采技術(shù)、電子商務(wù)、學(xué)前教育、建筑工程技術(shù)、護理、畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)等特色專業(yè)。形成以能源類特色理工專業(yè)為主，財會、教育、農(nóng)林牧專業(yè)為輔，文科理科全覆蓋，三年制和五年一貫制并行的專業(yè)體系，逐步建立涵蓋化學(xué)工程、機電工程、礦業(yè)工程、經(jīng)濟管理、建筑工程、師范教育、農(nóng)林畜牧等專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的12大類35個專業(yè)。學(xué)院面向陜甘寧蒙晉青川豫等14個省區(qū)招生，現(xiàn)有全日制在校生12000多人。 學(xué)院特別注重實踐教學(xué)，致力于學(xué)生實踐動手操作能力的提高，采用“教、學(xué)、做”一體化、教學(xué)過程“2+1”模式，2年校內(nèi)學(xué)習(xí)實訓(xùn)，1年校外企業(yè)實習(xí)，大力推行“雙證書”制度（畢業(yè)證書、職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書）。為保障實踐教學(xué)，學(xué)院投資1.5億元，建成高標準、高水平、全省一流、全國先進的實驗實訓(xùn)室6大類113種158個，生均實驗實訓(xùn)儀器設(shè)備值1.5萬多元，居全省高職院校前列。為學(xué)生提供了先進的基礎(chǔ)實驗、專業(yè)實訓(xùn)、模擬訓(xùn)練、真實場景實訓(xùn)場所，同時滿足煤礦特種工、電工、鉗工、焊工、車工、數(shù)控機床操作工、會計從業(yè)資格證等職業(yè)資格培訓(xùn)和鑒定的要求。 學(xué)院秉承“勵志、躬行、崇德、尚能”的校訓(xùn)，遵循學(xué)校以育人為本、辦學(xué)以教師為本、教學(xué)以學(xué)生為本、人才培養(yǎng)以能力為本的辦學(xué)原則，立足榆林，面向陜北，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。學(xué)院特別注重學(xué)生行為養(yǎng)成教育，狠抓常規(guī)管理，讓每位學(xué)生“先成人、后成才”，成為一個有健康人格，自信、自強、自立的青年，并通過三年或五年的學(xué)習(xí)提高，成為既懂理論、更擅實踐操作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 建立起完善的“獎、助、貸、勤、補、免”六位一體的獎助學(xué)體系，充分發(fā)揮其在育人中的“杠桿”作用。學(xué)生在享受國家助學(xué)金政策同時，還可享受學(xué)院獎助學(xué)金和慈善資助金等獎勵資助，覆蓋面達68%，年總規(guī)模超過2000多萬元，使每位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè)。 學(xué)院已初步建成了以能源化工專業(yè)領(lǐng)域為主，教育、財會、農(nóng)林牧為輔的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系，現(xiàn)開設(shè)應(yīng)用化工技術(shù)、化工裝備技術(shù)、工業(yè)分析技術(shù)、化工自動化技術(shù)、煤炭深加工與利用、電廠熱能動力裝置、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、煤礦開采技術(shù)、工程測量技術(shù)、工程造價、建筑工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理、學(xué)前教育、小學(xué)教育、護理、林業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等31個專業(yè)。 學(xué)院充分利用國家能源化工基地建設(shè)及能源化工產(chǎn)業(yè)集聚的有利條件，緊密聯(lián)系當?shù)貒写笾行推髽I(yè)，與神華神東煤炭集團、華電榆林公司、榆天化、華奧鹽田公司等多家企業(yè)深度合作，建立并拓展校外實訓(xùn)基地，為教師實踐鍛煉、學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)、訂單培養(yǎng)、企業(yè)員工培訓(xùn)創(chuàng)造良好的條件，實現(xiàn)校企之間技術(shù)互通、資源共享、利益互惠，為畢業(yè)生對口、穩(wěn)定、高薪就業(yè)奠定了良好基礎(chǔ)。近幾年，全市安排重點項目200多個，總投資8000多億元，預(yù)計“十四五”期間需求高素質(zhì)技術(shù)技能人才80000余名，為大中專院校畢業(yè)生提供了充足的就業(yè)崗位。2022年，我院平均為每位畢業(yè)生提供就業(yè)崗位2.6個，就業(yè)率達到97%。 學(xué)院立足榆林，面向陜北，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)，秉承“使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)”的職教精神，本著“讓家長放心，對學(xué)生負責(zé)，為社會服務(wù)”的宗旨和“先成人、后成才”理念，注重學(xué)生行為養(yǎng)成教育，狠抓學(xué)生日常教育與管理，讓每位學(xué)生“先成人、后成才”，努力把學(xué)生培養(yǎng)成既懂理論、更擅實踐操作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。近年來，學(xué)院全面實施“校企合作戰(zhàn)略、特色品牌戰(zhàn)略、人才強校戰(zhàn)略、科研興校戰(zhàn)略、國際化發(fā)展戰(zhàn)略”，大力推進“省級示范創(chuàng)建工程、體制機制創(chuàng)新工程、專業(yè)改革與建設(shè)工程、師資隊伍建設(shè)工程、學(xué)生素質(zhì)教育工程、數(shù)字化校園建設(shè)工程”，努力向國內(nèi)一流高職院校邁進。

比較輕松，但是工資低，不是適合年輕人打拼

學(xué)校介紹 惠州城市職業(yè)學(xué)院（英文全稱：City College of Huizhou）于2014年3月經(jīng)廣東省人民政府批 準成立，是廣東省教育廳主管的一所公辦全日制普通高等院校（學(xué)校代碼：14510,高考錄取批 次：?？婆巍⒏呗殹?+證書”、學(xué)業(yè)水平考試、自主招生、高職專業(yè)學(xué)院、五年一貫制、現(xiàn)代 學(xué)徒制、高職擴招等）。連續(xù)兩年跨類參加B類考核，并排在全省B類高職院校前列。 學(xué)院位于廣東省惠州市惠南大道明德路，占地面積30萬平方米，校舍建筑面積20.2萬平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，具有“人文校園、生態(tài)校園、智慧校園、職業(yè)校園”的濃郁山水特色和現(xiàn)代風(fēng)格。 學(xué)院扎根惠州、放眼“雙區(qū)”，堅持“立足惠州，服務(wù)'雙區(qū)'，區(qū)域領(lǐng)先，中國特色”辦學(xué)總目標，弘揚“明德力行，成己達人”的校訓(xùn)精神，以“為了每一個學(xué)生的全面發(fā)展 和自由成長”為辦學(xué)理念，以服務(wù)城市發(fā)展、對接特色產(chǎn)業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，促進學(xué)生發(fā)展成長為宗旨，面向先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)辦學(xué)，培養(yǎng)具有家國情懷、工匠精神、創(chuàng)新能力、德技雙修的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，將學(xué)院建設(shè)成為粵港澳大灣區(qū)腹地支撐型、深圳先行示范區(qū)協(xié)同互補型、粵東區(qū)域示范引領(lǐng)型、惠州城市發(fā)展文化內(nèi)涵型、職教人才培養(yǎng)縱向貫通型院校。 學(xué)院現(xiàn)有財經(jīng)學(xué)院、商務(wù)學(xué)院、教育學(xué)院、信息學(xué)院、旅游烹飪學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、智能制造學(xué)院、電子與汽車學(xué)院等8個實體二級學(xué)院，開設(shè)有工科類、商科類及藝術(shù)類專業(yè)42個。招生對象為高中畢業(yè)生及中職畢業(yè)生?！艾F(xiàn)代物流管理”和“機電一體化” 專業(yè)獲評省二類品牌建設(shè)專業(yè)，物流管理專業(yè)群被立項為廣東 省首批高職院校高水平專業(yè)群，機電一體化技術(shù)專業(yè)順利通過 IEET技術(shù)教育認證。 學(xué)院與政、行、企、研開展產(chǎn)教融合、校企合作，設(shè)有惠州城市職業(yè)學(xué)院大學(xué)科技園（省級大學(xué)科技園）、教育部中德諾浩新型汽車技能人才培養(yǎng)基地、教育部工業(yè)機器人技能人才培養(yǎng)基地、教育部人工智能共建學(xué)院、中國志愿服務(wù)研究培訓(xùn)基地（惠州）、天津大學(xué)一惠州先進陶瓷實驗室、思科網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、惠州志愿服務(wù)學(xué)院、惠州市工藝美術(shù)研究所、惠州服裝設(shè)計與營銷協(xié)同育人中心、惠州市教師發(fā)展中心、仲愷創(chuàng)新學(xué)院、東江科技園數(shù)字智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院、東江菜產(chǎn)業(yè)學(xué)院、惠州市“東江菜師傅”廚藝學(xué)堂、惠州市東江菜飲食文化研發(fā)中心等 協(xié)同育人、協(xié)同創(chuàng)新平臺。學(xué)院在合作企業(yè)開設(shè)有64個“企業(yè)校區(qū)。

學(xué)校介紹 　　泉州華光職業(yè)學(xué)院是經(jīng)福建省人民政府批準、教育部備案、納入全國高考統(tǒng)招計劃、具有獨立頒發(fā)國家學(xué)歷證書資格的高等職業(yè)院校。 　　學(xué)校地處世界文化遺產(chǎn)城市、歷史文化名城、海上絲綢之路起點——泉州市，位于世界文化遺產(chǎn)點——洛陽橋畔，是一座充滿文化藝術(shù)氛圍的花園式高等學(xué)府。截至2022年11月，學(xué)校現(xiàn)有一校兩區(qū)(臺商校區(qū)、惠安校區(qū))，占地871畝，校舍面積29萬平方米，各類在校生14000多人。學(xué)校設(shè)立6個二級學(xué)院：攝影與電影科技學(xué)院、科技與工程學(xué)院、商學(xué)院、教育學(xué)院、健康管理學(xué)院、工藝美術(shù)學(xué)院;3個部：公共基礎(chǔ)教學(xué)部、思政教學(xué)部、體育教學(xué)部;2個中心：信息化與實訓(xùn)中心、教師發(fā)展中心;6個研究所：經(jīng)典攝影研究所、鞋服科學(xué)研究所、再設(shè)計研究所、華夏非遺研究所、健康養(yǎng)老研究所、智能科技應(yīng)用研究院;158個校內(nèi)實驗實訓(xùn)基地，211個校外實訓(xùn)基地。 　　學(xué)?，F(xiàn)有國家級高等職業(yè)教育骨干專業(yè)2個、福建省高水平專業(yè)群立項建設(shè)1個、省級專業(yè)群3個、福建省精品專業(yè)2個、福建省示范專業(yè)2個;中央財政支持的實訓(xùn)基地 1個、國家級高等職業(yè)教育生產(chǎn)性實訓(xùn)基地1個、國家級高等職業(yè)教育雙師基地1個、福建省財政支持的實訓(xùn)基地5個;福建省試點產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個;福建省優(yōu)秀教學(xué)團隊1個、全國優(yōu)秀教師1人、福建省優(yōu)秀教師4人、福建省高校教學(xué)名師2人;1門課程入選2020年國家精品在線開放課程(為全省高職院校唯一)、福建省精品課程5門、福建省在線精品開放課程7門;省級教學(xué)改革成果獎5項(其中一等獎2項);現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目8個;泉州市技能名師工作室2個、泉州市高層次人才26人。 　　學(xué)校連續(xù)三屆獲評“福建省文明學(xué)?！?，榮獲“全國科技興校先進單位”“中國民辦十大知名品牌學(xué)校”“中國攝影名?！蹦７督坦ぶ摇钡葮s譽稱號。2017年獲福建省人民政府頒發(fā)“襄教育人單位”牌匾。在2019年全國高職院校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)比例100強中位列第15位，福建省第1位。2020年“GDI高職排行榜”，學(xué)校排位在省內(nèi)民辦高校前列。2021年、2022年“金蘋果”發(fā)布的高職專業(yè)排行榜，學(xué)校攝影專業(yè)排名全國第1。2021年學(xué)?！皵z影攝像”專業(yè)群入圍福建省立項建設(shè)高水平高職專業(yè)群。學(xué)校教學(xué)成果廣受媒體和社會關(guān)注，學(xué)校先后同國(境)外20多所大學(xué)建立合作關(guān)系，承辦泉州(華光)國際影像雙年展及學(xué)術(shù)研討會，提升學(xué)校的對外聲譽。《中國教育報》、《福建日報》、《泉州晚報》、中國國際新聞傳媒網(wǎng)等多家媒體先后進行過報道。 　　新時代、新征程，全體師生員工正在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，以30周年校慶為契機，再創(chuàng)業(yè)績、再攀高峰， 努力建設(shè)具有國際視野、本土情懷和新時代特色的高職高專院校。(2022年11月)

學(xué)校介紹 安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是省屬全日制綜合性高等藝術(shù)院校，辦學(xué)歷史悠久，前身為創(chuàng)辦于1956年的安徽藝術(shù)學(xué)校，1958年升格為安徽藝術(shù)?？茖W(xué)校，1959-1963年成立全日制本科院?！不账囆g(shù)學(xué)院；1996年與安徽大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦安徽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院；2003年經(jīng)安徽省人民政府批準將安徽省電影學(xué)校并入，成立安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。建校67年來，學(xué)院肩負著為傳承和弘揚優(yōu)秀文化藝術(shù)，培養(yǎng)藝術(shù)類專門人才的重任，根植于安徽豐厚的文化土壤，孕育了自身的辦學(xué)傳統(tǒng)和辦學(xué)特色，成為安徽文化藝術(shù)人才培養(yǎng)的基地。 學(xué)院轄宣城路和丹霞路兩個校區(qū)，在校生含本科、?？?、高職三個辦學(xué)層次。下設(shè)音樂學(xué)院、舞蹈學(xué)院、戲劇與傳媒學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、綜合藝術(shù)學(xué)院、戲曲學(xué)院、馬克思主義學(xué)院（人文學(xué)院）7個二級學(xué)院，開設(shè)藝術(shù)設(shè)計、音樂表演等24個專業(yè)。學(xué)院英才云集，名師薈萃。200多名在職教師中，具有高級職稱70多名。先后聘請周小燕、余秋雨、徐昌俊、崔新琴等40余名國內(nèi)知名的專家學(xué)者為客座教授。在聲樂、器樂、舞蹈、戲曲、戲劇、美術(shù)設(shè)計、影視傳媒等專業(yè)均擁有一批全省一流水平的中青年教師，多次榮獲國家級省級專業(yè)賽事大獎和“省級教學(xué)名師”“省級教學(xué)團隊”等榮譽稱號。在67年的辦學(xué)歷程中，學(xué)院為社會培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的藝術(shù)人才，許多人已成為國家和省內(nèi)外專業(yè)藝術(shù)團體、文化企事業(yè)單位的專業(yè)骨干和頗有成就的藝術(shù)家。其中有我國第一位琵琶女博士李景俠，第一位揚琴女碩士李玲玲，第一位嗩吶碩士隋景山，著名作曲家、天津音樂學(xué)院原院長徐昌俊，著名民族管樂演奏家吳安明，著名歌唱演員馬梅、遲黎明、張燕、王莉，著名歌星解曉東；中國舞蹈家協(xié)會原副主席劉敏，中國舞蹈家協(xié)會秘書長夏小虎，北京舞蹈學(xué)院中國舞系黨總支書記胡淮北，中央芭蕾舞團首席編導(dǎo)費波；黃梅戲“五朵金花”馬蘭、吳瓊、楊俊、袁玫、吳亞玲，梅花獎得主黃新德、李龍斌、蔣建國、李文、張輝、何云、王丹紅、汪育殊；畫家朱松發(fā)、徐德隆、葛新民、楊國新、焦小健等眾多藝術(shù)界知名人士。學(xué)院堅持以人為本，以質(zhì)立校，堅定不移走高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展道路，不斷推進學(xué)院教育治理能力現(xiàn)代化，深化新時代教育評價改革，切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，走出了一條面向社會需要，適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展，具有鮮明辦學(xué)特色和藝術(shù)專業(yè)優(yōu)勢的辦學(xué)新路。近年來，學(xué)院承擔了多項國家藝術(shù)基金、省部級教科研項目，獲批多項人才培養(yǎng)項目、校企合作實踐教育基地、教學(xué)成果獎等，充分彰顯學(xué)院的專業(yè)優(yōu)勢和辦學(xué)成就。學(xué)院注重學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在文化部文華藝術(shù)院校獎“桃李杯”舞蹈大賽、全國職業(yè)院校技能大賽、中國校園戲劇節(jié)、“荷花獎”全國舞蹈比賽、戲曲“小梅花”比賽、中國青少年戲曲大賽、全國高校數(shù)字藝術(shù)作品大賽、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽等一系列國內(nèi)重大藝術(shù)賽事中獲得優(yōu)異成績。先后組織學(xué)生參加全國第四屆體育運動大會開幕式文藝演出、中博會文藝演出、奧運會開幕式的暖場演出、建國60周年花車巡游、第一屆和第二屆中國農(nóng)民歌會、慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大型情景史詩《偉大征程》演出；承辦安徽省委宣傳部、安徽省教育廳、安徽省文化廳主辦的“校園大舞臺—徽風(fēng)皖韻進高?！保不帐∥逃の鬓k的“宣傳貫徹黨的十九大精神全省高校巡演”等系列大型文藝演出。學(xué)院多次代表國家和安徽省組團出訪法國、德國、韓國、烏克蘭、波蘭等國家和中國臺灣、香港等地區(qū)，加強了國際間及與海峽兩岸的文化交流。 67年來，學(xué)院匯集了安徽文藝界的精英，積淀了厚重的人文底蘊、濃厚的藝術(shù)氛圍和鮮明的辦學(xué)特色。面對新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，學(xué)院以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，堅持立德樹人根本任務(wù)，深入貫徹新發(fā)展理念，推動教育高質(zhì)量發(fā)展，為加快建設(shè)現(xiàn)代化美好安徽培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)藝術(shù)人才。

學(xué)校介紹 寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所特色鮮明的全日制高等職業(yè)院校。前身為創(chuàng)建于1952年的寧夏省民族公學(xué)，1956年更名為吳忠?guī)煼秾W(xué)校。2001年，吳忠?guī)煼秾W(xué)校、吳忠職工中專、吳忠職教中心三校合并為吳忠職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2006年更名為寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2009年遷入現(xiàn)址。學(xué)院占地面積1000畝，建筑面積近16萬平方米，現(xiàn)有教職工437人，全日制在校學(xué)生近8000人（其中區(qū)內(nèi)生源占90%）?，F(xiàn)設(shè)農(nóng)牧科技系、機電工程系、康復(fù)護理系、教育系、經(jīng)濟管理系、藝術(shù)設(shè)計系、幼兒教育系7個系，開設(shè)基礎(chǔ)教育、健康產(chǎn)業(yè)、藝術(shù)設(shè)計、機電工程、現(xiàn)代紡織、經(jīng)濟管理、奶業(yè)產(chǎn)業(yè)等多門類專業(yè)28個?，F(xiàn)代紡織技術(shù)和室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計2個專業(yè)建成教育部“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點專業(yè)；教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)3個；學(xué)前教育、護理、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計3個專業(yè)獲批自治區(qū)高等職業(yè)教育高水平專業(yè);護理和機電一體化專業(yè)群被確定為自治區(qū)高水平專業(yè)群；2021年，學(xué)院被確定為自治區(qū)“雙高”院校建設(shè)單位。 　　近年來，學(xué)院堅持“黨建核心、教學(xué)中心”地位，堅守“立德樹人　精技尚能”校訓(xùn)，按照“政府所想、社會所需、學(xué)生所盼、學(xué)院所能”的辦學(xué)原則，緊盯產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，在“優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變教學(xué)模式、促進內(nèi)涵發(fā)展、深化產(chǎn)教融合、提升教學(xué)質(zhì)量、打造特色品牌”六個方面進行綜合改革和有效探索。秉持“開放辦學(xué)、靈活辦學(xué)”理念，大力推進產(chǎn)教融合，深入開展“校企、校校、校地和國際”四個層次的合作交流，按照“統(tǒng)籌發(fā)展、資源共享、優(yōu)勢互補、合作共贏”原則，牽頭近200家行業(yè)、企事業(yè)單位成立“吳忠市職業(yè)教育聯(lián)盟”，　掛牌“寧夏奶業(yè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，建立校外實習(xí)實訓(xùn)基地107個，形成“政、行、企、校、研”的良性互動機制，實現(xiàn)職業(yè)教育資源的優(yōu)化配置。與常州工程、常州紡織、山東畜牧、濰坊職院、浙江經(jīng)濟、金華職院、北京財貿(mào)等13所知名院校在教師互換、專業(yè)建設(shè)、實習(xí)實訓(xùn)、學(xué)生交流、專業(yè)培訓(xùn)等方面開展實質(zhì)性合作，與多家企業(yè)共同實施“兩聯(lián)一促”（聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、共促就業(yè)）人才培養(yǎng)模式，學(xué)生實踐教學(xué)課時比例提高到50%以上。 　　學(xué)院堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，以“鑄魂先鋒、精技修身”黨建特色品牌為載體，全面推進“三全育人”，被自治區(qū)黨委宣傳部、吳忠市委宣傳部確定為“三進”工作示范點。學(xué)院黨委被自治區(qū)教育工委評定為“五星級黨組織”，有2個黨支部分別被教育部命名為“全國黨建工作樣板支部”、確定為“全國黨建工作樣板支部”創(chuàng)建培育單位，1個黨支部被評為“全區(qū)先進基層黨組織”；12個黨支部分別被自治區(qū)教育工委、吳忠市評定為“五星級黨組織”。 　　學(xué)院構(gòu)建了“教、學(xué)、做、賽、創(chuàng)、育”六位一體教學(xué)體系和“國家、自治區(qū)、市、院、系”五級職業(yè)技能競賽體系，參加全國職業(yè)院校技能大賽不斷取得突破。2017年護理技能獲得三等獎后，先后有工業(yè)設(shè)計技術(shù)、學(xué)前教育專業(yè)教育技能、沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營等項目獲得三等獎，工業(yè)產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計與制造獲得二等獎。參加中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，獲得全國銅獎和自治區(qū)金獎。舞蹈《美咂了》獲得全國大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎。近5年，在自治區(qū)職業(yè)院校技能大賽中獲得一等獎81項，二等獎182項，三等獎317項。畢業(yè)生就業(yè)率達到96%以上。 　　學(xué)院現(xiàn)有在讀博士4人，研究生100人、講師94人、副教授64人，教授4人，外聘企業(yè)廠長、經(jīng)理、工程師兼職教師29人，學(xué)院堅持“五級教師”（合格、雙師、骨干、專業(yè)帶頭人、教學(xué)名師）遞進成長培養(yǎng)機制，不斷推進教師、教材、教法“三教”改革，持之以恒堅持“教學(xué)評價改革、教學(xué)反思、課程革命”，建設(shè)了一支師德高尚、素質(zhì)過硬、技藝精湛、專兼結(jié)合、實踐技能水平和專業(yè)教學(xué)能力較高的教師隊伍?，F(xiàn)有自治區(qū)名師工作室1個，院級教學(xué)名師5名，專業(yè)帶頭人17名，骨干教師31名；自治區(qū)級“黃大年式”教學(xué)團隊1個，職業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新團隊3個。獲得國家知識產(chǎn)權(quán)各類專利25項。 　　經(jīng)過不斷努力，學(xué)院先后榮獲黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)校獎、“全國巾幗建功先進集體”“全國五四紅旗團委”“自治區(qū)民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動示范學(xué)校”“自治區(qū)文明校園”“自治區(qū)節(jié)水型高校”等榮譽稱號。連續(xù)六年榮獲全區(qū)職業(yè)院校技能大賽突出貢獻獎，連續(xù)七年榮獲吳忠市效能目標考核優(yōu)秀等次。

學(xué)校介紹 　　一、開新疆創(chuàng)辦民辦高校的歷史先河 　　1995年，新疆現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院由吾甫爾·尤努斯聯(lián)合幾個有識之士，借國家《民辦教育促進法》的東風(fēng)，審時度勢，以10萬元資金創(chuàng)建，初始以開辦高考輔導(dǎo)、成人高考輔導(dǎo)、短期培訓(xùn)班等為主，1997年批準成立了“新疆醫(yī)科專修學(xué)?！?，以后又與新疆醫(yī)學(xué)院合作成立了“新疆醫(yī)學(xué)院高職學(xué)院”。2004年3月4日經(jīng)自治區(qū)人民政府批準，報國家教育部備案，正式成立為具有獨立頒發(fā)國家學(xué)歷文憑資格的民辦普通高等職業(yè)技術(shù)院校--新疆現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院，成為新疆首所民辦高職院校，開了新疆創(chuàng)辦民辦高校的歷史先河。 　　二、學(xué)院目前基本條件 　　1、學(xué)院發(fā)展初見成效 　　2006年，在烏魯木齊市政府2006年6號文件即：荒山綠化文件政策的支持下，現(xiàn)代學(xué)院獲得位于頭屯河區(qū)騎馬山荒山綠化的教育建設(shè)用地3341余畝。在完成了70%的荒山綠化(即2340畝)任務(wù)后，30%(即1100畝)可用于校舍建設(shè)用地。2006年啟動新校區(qū)一期工程建設(shè)，經(jīng)過克服建設(shè)經(jīng)費幾度短缺的困難，其間頭區(qū)黨委和政府兩度擔保借款(一次700萬、一次600萬)，最終于2008年7月第一期一棟教學(xué)樓、四棟宿舍樓和食堂等部分附屬工程勝利完工。成為自治區(qū)首家自建校區(qū)的民辦院校。目前我院建筑面積為9.5萬平方米，總投資近兩億元，固定資產(chǎn)總值達近8億元。圖書藏書65萬余冊(含電子圖書40萬)。學(xué)院自1995年辦學(xué)至今，已累計為社會培養(yǎng)不同層次各類醫(yī)藥衛(wèi)生類人才2.6萬人。就業(yè)率均保持在93%以上，護理、助產(chǎn)專業(yè)就業(yè)率95%以上。畢業(yè)生已經(jīng)遍布全疆各地州市縣醫(yī)院及鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院，有的已經(jīng)成長為社會精英或單位領(lǐng)導(dǎo)。 　　2、專業(yè)教學(xué)建設(shè)成效顯著 　　學(xué)院現(xiàn)設(shè)有護理學(xué)院、語言部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教研室、公共體育教研部、實驗室管理中心、職業(yè)技能培訓(xùn)中心、計算機中心等教學(xué)部門。以及教務(wù)處、學(xué)生處、人力資源部、財務(wù)處、后勤管理處、保衛(wèi)處等教學(xué)和后勤服務(wù)部門。 　　設(shè)有護理、康復(fù)治療技術(shù)、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、等6個?？茖I(yè)，涵蓋國家統(tǒng)招普通高職高專、統(tǒng)招五年一貫制、統(tǒng)招中專、統(tǒng)招成人專科等多個辦學(xué)層次。目前在校生6000人，教職員工283人，其中專兼教師127名，具有副高以上職稱人員56名，占35.2%，講師30名，研究生21名，助教26名，見習(xí)助教26名，專任教師比例逐年增加，現(xiàn)已達到40.9%。 　　全院累計擁有教學(xué)、實驗儀器設(shè)備總價值近3000萬元，建有人體形態(tài)學(xué)實驗室、人體機能學(xué)實驗室、基礎(chǔ)護理實驗室、臨床護理實驗室、康復(fù)治療技能等實驗室25間;全院建有60多間多媒體設(shè)備教室及控制室、語音室、計算室等多種教學(xué)設(shè)備。學(xué)院與自治區(qū)縣級以上156所醫(yī)院建立了長期穩(wěn)定的實踐教學(xué)和實習(xí)基地合作關(guān)系。 　　為了保證教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才，堅持社會主義辦學(xué)方向，學(xué)院設(shè)有健全的行政教學(xué)管理機構(gòu)及黨委、團委、工會等組織。 　　招生就業(yè)指導(dǎo)辦公室推薦指導(dǎo)就業(yè)，為畢業(yè)生雙向選擇，自主就業(yè)提供便利條件。就業(yè)率自2013年以來始終保持在93%以上。 　　3、學(xué)院的發(fā)展體現(xiàn)了鮮明的文化特色 　　(1)醫(yī)學(xué)類專業(yè)特色 　　現(xiàn)代學(xué)院的醫(yī)學(xué)類專業(yè)特色在自治區(qū)民辦教育中獨樹一幟。特色是職業(yè)院校生存的基礎(chǔ)，現(xiàn)代學(xué)院這一寶貴資源是不可多得的，盡管我們在發(fā)展過程中歷經(jīng)艱難，但我們始終牢牢把握醫(yī)學(xué)類特色不放棄，最多時我們曾開辦了16個專業(yè)，幾經(jīng)市場選擇，我們最終保留了護理等六項專業(yè)至今，事實證明我們的選擇是正確的。學(xué)生上學(xué)報到率、畢業(yè)就業(yè)率等方面一直保持在90%以上，學(xué)院廣受社會歡迎，影響力漸強是不爭的事實。 　　(2)良好的民族大團結(jié)特色 　　現(xiàn)代學(xué)院少數(shù)民族學(xué)生占比75%-80%，教職工隊伍也基本如此比例，但是辦學(xué)20年來，民族團結(jié)氛圍始終濃厚如一。沒有發(fā)生過一例民漢學(xué)生間打架斗毆的事例，這實屬不易。教師間也沒有發(fā)生過民漢間的矛盾，這與學(xué)院開辦之初董事長吾甫爾·尤努斯就一直積極提倡的民漢團結(jié)一家人的理念分不開。 　　(3)專職的輔導(dǎo)員和班主任隊伍建設(shè)管理特色 　　現(xiàn)代學(xué)院自建院以來，始終把建設(shè)一支專職化班主任管理隊伍作為重要工作緊抓不放，一是突出班主任隊伍思想政治建設(shè)，強調(diào)過硬的思想政治素質(zhì)是當好班主任的基本要求;二是采取請進來、送出去、老帶新、專題講座等各種辦法積極培訓(xùn)，以提高班主任工作能力和水平;三是嚴格的管理制度，督促班主任時時認真抓好班級管理工作。 　　(4)豐富的學(xué)院文化氛圍 　　學(xué)院在教學(xué)樓內(nèi)每層共五層長廊懸掛了幾百塊文化宣傳牌、校園主要道路兩旁關(guān)鍵部位建有琳瑯滿目的文化宣傳欄和宣傳墻、標語，構(gòu)建直觀的文化氛圍;而且也通過院團委、學(xué)生會等組織，階段性的組織文藝晚會、球類比賽、演講比賽、職業(yè)技能比賽等各類文化宣傳活動構(gòu)建學(xué)院文化。在宿舍管理中還不斷引進舍務(wù)整理樣板間、模范間等來構(gòu)建良好向上的宿舍文化。 　　三、十三·五發(fā)展目標 　　一是建成自治區(qū)1萬5千人的大學(xué);二是醫(yī)學(xué)類職業(yè)技能型、應(yīng)用型本科高職院校;三是自治區(qū)模范高職院校。目前二期工程開建在即，學(xué)院的發(fā)展將迎來新的發(fā)展階段。

學(xué)校介紹 蘇州托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2002年，是經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案，具有獨立頒發(fā)文憑資格的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為核心，努力辦讓人民滿意的職業(yè)教育。 學(xué)校地處“全國最強地級市－蘇州”“全國百強縣之首－昆山”，坐落在“全國聞名的陽澄湖畔”，占地320畝，是園林式校園。蘇州是長三角世界級城市群重要中心城市、國家先進制造業(yè)基地和產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心、國家歷史文化名城和風(fēng)景旅游城市，擁有省級以上開發(fā)區(qū)和綜合保稅區(qū)近30家，高科技企業(yè)和產(chǎn)業(yè)集群眾多，人才需求旺盛，為學(xué)校的可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展和學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了得天獨厚的條件和環(huán)境。 學(xué)校立足區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展需求，緊密對接電子信息產(chǎn)業(yè)、智能制造產(chǎn)業(yè)、數(shù)字文創(chuàng)和現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)，打造“信息技術(shù)”特色，培養(yǎng)地方經(jīng)濟、區(qū)域產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才?，F(xiàn)設(shè)有信息技術(shù)學(xué)院、機電技術(shù)學(xué)院、數(shù)字傳媒學(xué)院、現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育部和體育部，圍繞“信息”開設(shè)社會亟需的專業(yè)27個，現(xiàn)有全日制在校生8000余人，教職工500余人。 學(xué)校堅持產(chǎn)教融合、校企合作，依托區(qū)域產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，與優(yōu)質(zhì)企業(yè)緊密合作，構(gòu)建政、校、行、企合作育人機制，積極探索“冠名班”“訂單班”“新型學(xué)徒制”“共建實習(xí)實訓(xùn)基地”等合作育人模式，多個合作育人項目榮獲蘇州市“校企合作示范組合”，連續(xù)多年榮獲“政校企合作優(yōu)秀院?！薄＾k學(xué)以來，學(xué)校已為社會培養(yǎng)了近3萬余名優(yōu)秀的技術(shù)技能人才，畢業(yè)生就業(yè)率和滿意度始終保持在較高水平，畢業(yè)生被企業(yè)廣泛稱贊“托普學(xué)生技能高、素質(zhì)好、用得上、留得住、扶得起”，2020年、2021年連續(xù)以“A等級”通過江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化考核。 學(xué)校堅持為學(xué)生成長成才服務(wù)。建立健全以國家助學(xué)貸款為主體，獎學(xué)金、助學(xué)金、勤工助學(xué)、特困補助和學(xué)費減免在內(nèi)的助學(xué)體系。依托江蘇省優(yōu)質(zhì)本科高校，合作開展本科助學(xué)教育，暢通人才培養(yǎng)方案，架設(shè)學(xué)生學(xué)歷提升成長立交橋，每年有數(shù)百名學(xué)子通過“專轉(zhuǎn)本”“專接本”“專升本”等方式進入本科院校繼續(xù)深造。 學(xué)校積極服務(wù)國家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，加強國際產(chǎn)能合作。積極推進“中外合作辦學(xué)項目”的申報和落地，與泰國西那瓦大學(xué)合作舉辦動漫制作技術(shù)專業(yè)高等專科教育項目；與馬來西亞英迪國際大學(xué)合作舉辦大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)高等?？平逃椖俊Ｏ群笈c馬來西亞、泰國、白俄羅斯、英國、新加坡、匈牙利等國家的高等院校和教育機構(gòu)建立友好交流關(guān)系，與馬來西亞英迪國際大學(xué)、泰國經(jīng)貿(mào)大學(xué)、白俄羅斯國際管理學(xué)院等高校合作開展專本碩留學(xué)直通車，即拓展了師生境外交流和學(xué)習(xí)深造渠道，也提高了學(xué)生的國際視野和競爭力。 經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校的辦學(xué)成績得到社會廣泛認可。學(xué)校先后榮獲“江蘇省高校文明宿舍單位”“江蘇省平安校園”“全省征兵工作先進單位”“江蘇省民辦高校黨建考核優(yōu)秀單位”“政校企合作優(yōu)秀院?！薄袄ド绞腥肆Y源合作計劃重大貢獻獎”“蘇州市全民國防教育先進單位”“國家青春健康教育示范基地”等榮譽稱號。 新時代，新希望，新挑戰(zhàn)！面向“十四五”，全校師生將在“厚德、重能、實用、創(chuàng)新”校訓(xùn)的指引下，繼續(xù)團結(jié)奮進，開拓創(chuàng)新，聚焦立德樹人，聚力內(nèi)涵發(fā)展，努力把蘇州托普學(xué)院建設(shè)成為辦學(xué)規(guī)范、質(zhì)量突出、特色鮮明、區(qū)域有影響力的優(yōu)質(zhì)民辦高職院校！

學(xué)校介紹 立足江陰 根植企業(yè) 與地方發(fā)展同進共榮 自強不息 立德樹人 為企業(yè)培養(yǎng)實用人才 江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院是長江下游一座經(jīng)濟發(fā)達的美麗的江南名城——江陰的一所公辦普通高職院校。 江陰，猶如滾滾長江玉帶旁的一頂“皇冠”，熠熠生輝，令人矚目。這座現(xiàn)代化濱江花園城市經(jīng)濟總量連年位居江蘇省縣（市）之首，實現(xiàn)了自2003年以來全國縣域經(jīng)濟基本競爭力“十九連冠”。目前，全市擁有3萬多家企業(yè)，其中11家企業(yè)躋身“中國企業(yè)500強”，15家企業(yè)上榜“中國制造業(yè)500強”， 10家企業(yè)入圍“中國服務(wù)業(yè)企業(yè)500強”。更有境內(nèi)外上市公司53家，形成了引人入勝的“江陰現(xiàn)象”和“江陰板塊”，被譽為“華夏A股第一縣”和“中國制造業(yè)第一縣”。 坐落在花園城市中的學(xué)院環(huán)境優(yōu)美，別具一格的歐式建筑錯落有致，加上中國園林式的小橋流水，構(gòu)成了一幅中西合璧的美麗圖畫。學(xué)院占地695畝，建筑面積近21萬平方米，各類教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近9000萬元。設(shè)有機電工程系、電子信息工程系、環(huán)境與材料工程系、計算機科學(xué)系、藝術(shù)設(shè)計系、經(jīng)濟管理系、國際商貿(mào)系、基礎(chǔ)部、體育部、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有在編人員476人，專任教師340人，其中博士8人，教授22人，校級教學(xué)名師22人，7人次入選“江蘇省333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象，3人入選“江蘇省青藍工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象，19人入選“江蘇省青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象。在專任教師隊伍中，高級職稱教師比例為50.88%，具有碩士以上學(xué)位教師比例為65.3%，雙師素質(zhì)教師比例為73.24%。 背枕江陰及周邊地區(qū)實力雄厚的企業(yè)群，學(xué)院致力于打造“一線人才的培養(yǎng)中心”“技能人才的培訓(xùn)中心”和“技術(shù)創(chuàng)新的服務(wù)中心”三大中心，圍繞地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，開設(shè)近 40個專業(yè)，其中電氣自動化技術(shù)和現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)為教育部、財政部重點支持建設(shè)專業(yè)；機械制造與自動化技術(shù)專業(yè)群、軟件與服務(wù)外包專業(yè)群為江蘇省重點建設(shè)專業(yè)群；電氣自動化技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、服裝設(shè)計與工藝專業(yè)為江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)，現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)為江蘇省特色專業(yè)，另有數(shù)控技術(shù)、機電一體化技術(shù)專業(yè)分別獲批江蘇省成人高等教育重點專業(yè)和江蘇省成人高等教育特色專業(yè)。作為江蘇省高等教育學(xué)會常務(wù)理事單位和江蘇省高職教育研究會副理事長單位，學(xué)院還擁有“中央財政支持《數(shù)控技術(shù)》職業(yè)教育實訓(xùn)基地”“江蘇省信息融合軟件工程技術(shù)研究開發(fā)中心”“江蘇省服裝實訓(xùn)基地”“江蘇省國際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”“江蘇省軟件與服務(wù)外包實訓(xùn)基地”以及“江蘇省工業(yè)互聯(lián)與先進智造產(chǎn)教融合實訓(xùn)平臺”等，直接服務(wù)于地方經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與社會發(fā)展。 學(xué)院立足江陰及長三角的經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展，從學(xué)生終身發(fā)展的高度，形象地提出了“立足江陰，根植企業(yè)，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)具有‘現(xiàn)代班組長’以上潛質(zhì)的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理者”的人才培養(yǎng)目標。圍繞這一目標，學(xué)院探索形成了“二維互動 、雙軌并行”的人才培養(yǎng)模式?！岸S互動”是指職業(yè)道德教育與專業(yè)教學(xué)要做到和諧互動，有機滲透。不僅要通過社團活動、民主管理、社會實踐等進行職業(yè)道德教育，還要根據(jù)不同的專業(yè)要求和行業(yè)規(guī)范在專業(yè)教學(xué)與實踐中滲透對學(xué)生的職業(yè)道德教育，兩手抓，兩手硬。“雙軌并行”指學(xué)院與企業(yè)共同完成人才培養(yǎng)。學(xué)院與海瀾集團、長電科技、興澄特鋼等著名上市公司，推行現(xiàn)代學(xué)徒制，校企深度融合共育人才。學(xué)院和行業(yè)、企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案，通過共同編寫富有針對性的項目化教材、推行“工學(xué)結(jié)合、頂崗實踐”的教學(xué)模式等，在校企的深度合作中完成現(xiàn)代班組長型人才培養(yǎng)。近年來，學(xué)生在國家級職業(yè)技能、機器人、創(chuàng)意設(shè)計等競賽中共有30人次獲一等獎，在省級職業(yè)技能、機器人、創(chuàng)意設(shè)計、省運會、舞龍舞獅、足球等競賽中共有273人次獲獎。 在做好做強普專生教育教學(xué)工作的同時，學(xué)院立足地方，主動服務(wù)社會，助力經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展，大力發(fā)展繼續(xù)教育工作，積極構(gòu)建終身教育的立交橋，已形成了成人高等學(xué)歷教育在籍在冊生8000人、年培訓(xùn)人數(shù)超過8000人的繼續(xù)教育的辦學(xué)規(guī)模，日益成為江陰市民的“學(xué)習(xí)中心”、企事業(yè)單位的“培訓(xùn)中心”、服務(wù)外包人才的“培養(yǎng)中心”和江陰信息化的“考試中心”。隨著江陰開放大學(xué)、江陰市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院和江陰市民終身學(xué)習(xí)網(wǎng)落戶學(xué)院，一個人人皆學(xué)、時時能學(xué)、處處可學(xué)的江陰市民終身學(xué)習(xí)的新時代又將在學(xué)院的推動下翻開嶄新的一頁。 學(xué)院鮮明的辦學(xué)定位引來了總理對職業(yè)技術(shù)教育的關(guān)注與思考。2004年3月26日，時任國務(wù)院總理溫家寶一行視察了學(xué)院，對學(xué)院的辦學(xué)方向和辦學(xué)特色給予了充分肯定：職業(yè)技術(shù)學(xué)院走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的道路，直接服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)和社會需要，很有前途。2005年6月8日，《光明日報》頭版頭條刊登了《江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)“班組長”型人才》文章，充分肯定了學(xué)院在“班組長”型人才培養(yǎng)方面取得的成果。2007年12月，“班組長——高職人才培養(yǎng)模式探索與實踐”課題獲“2007年江蘇省高等教育教學(xué)成果獎一等獎”；2009年4月，由“班組長”人才培養(yǎng)衍生的“高職服裝設(shè)計專業(yè)‘工藝單’教學(xué)模式的實踐與推廣” 獲“江蘇省高等教育教學(xué)成果獎二等獎”。 雄厚的經(jīng)濟實力和開放的文化胸襟，使江陰成為了眾多學(xué)子就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的樂土。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)5年保持在98%以上，其中70%左右的畢業(yè)生在江陰等蘇南地區(qū)就業(yè)，60%以上的畢業(yè)生3年左右成為了現(xiàn)代班組長以上人才，還有3%左右的畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，成為了大小公司、企業(yè)的老板。辦學(xué)40多年來，學(xué)院已為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)輸送了5萬余名具有“現(xiàn)代班組長”以上潛質(zhì)的實用人才，為強富美高新江陰建設(shè)提供了強有力的人才支撐！ “十四五”期間，學(xué)院將繼續(xù)秉承“團結(jié)拼搏，砥礪奮進，堅韌不拔，爭創(chuàng)一流”的學(xué)院精神，繼續(xù)深化“現(xiàn)代班組長”型人才培養(yǎng)模式，不斷加強內(nèi)涵建設(shè)、品牌建設(shè)與特色建設(shè)，提升學(xué)院的核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展力，努力將學(xué)院建成具有地方特色、鮮明個性、國內(nèi)知名、省內(nèi)一流的高職院校。 地址：江陰市錫澄路168號 郵編：214405 電話：0510-86022882 傳真：0510-86022887 網(wǎng)址：http://www.jypc.edu.cn E-mail：jypcdzb@126.com