學(xué)校介紹 遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院系經(jīng)遼寧省政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的公辦全日制普通高等?？圃盒＃〖壥痉缎?。學(xué)院地處沈北新區(qū)虎石臺開發(fā)區(qū)，占地面積18.5萬平方米，建筑面積9萬平方米，現(xiàn)有教職工330余名，其中教授、教授級高級工程師等正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)47人，副教授、高級工程師等副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)63人，講師、工程師等中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)166人，全日制在校生6000名，共開設(shè)道路與橋梁工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)等城市建設(shè)行業(yè)相關(guān)的20余個專業(yè)。 學(xué)院堅持“內(nèi)涵發(fā)展，特色鮮明，治理有序，精品學(xué)院”的辦學(xué)理念，依托遼寧省住建廳的大力支持和自身的品牌優(yōu)勢，不斷拓展和深化由校企雙方共同承擔(dān)人才培養(yǎng)任務(wù)的辦學(xué)模式。學(xué)院先后與沈陽北方建設(shè)股份有限公司、沈陽高等級公路建設(shè)總公司、沈陽市政集團有限公司、遼寧建工集團有限公司、中鐵航空港集團遼寧工程有限公司、沈陽白云穗港裝飾工程管理有限公司（港資）、沈陽萬科物業(yè)服務(wù)有限公司、遼寧貝殼房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司、沈陽瑞杰歷信行建設(shè)工程管理有限公司、華潤置地有限公司等多家知名企業(yè)建立了尊重、信任、平等、互助的“伙伴式”校企合作關(guān)系，在省內(nèi)外建立百余個教學(xué)實習(xí)基地，聘請百余位省內(nèi)外知名專家擔(dān)任客座教授。行業(yè)指導(dǎo)和校企雙向參與為成功實現(xiàn)人才培養(yǎng)與就業(yè)崗位的無縫對接奠定堅實基礎(chǔ)。同時，學(xué)院還與十幾家企業(yè)聯(lián)合開展了訂單培養(yǎng)。 學(xué)院管理規(guī)范，堅持以“立德樹人”為辦學(xué)的根本任務(wù)，重視學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的雙重培養(yǎng)，強化學(xué)生發(fā)展意識，將養(yǎng)成教育、心理健康教育、感恩教育等融入日常學(xué)習(xí)和校園文化生活中，積極實施榜樣引領(lǐng)計劃和大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，增強學(xué)生的誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神和責(zé)任意識。為進一步凝聚學(xué)生、豐富校園文化、培育和傳承大學(xué)精神，學(xué)院重視學(xué)生社團建設(shè)和發(fā)展工作，現(xiàn)有學(xué)生社團50余個，90%以上的學(xué)生加入其中，為大學(xué)生自我管理、自我展示、自我實現(xiàn)搭建了廣闊的平臺。 學(xué)院立足沈陽，面向遼寧，輻射全國，努力培養(yǎng)適應(yīng)城市建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要，懂技術(shù)、會管理、能操作的建設(shè)行業(yè)急需的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為振興東北老工業(yè)基地、建設(shè)美麗中國做出積極貢獻。

學(xué)校介紹 山東勝利職業(yè)學(xué)院是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、中國石化集團勝利油田創(chuàng)建、東營市人民政府承接續(xù)辦、國家教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。其前身為1973年建校的全國重點中等專業(yè)學(xué)?！獎倮蛯W(xué)校和勝利油田衛(wèi)生學(xué)校。 學(xué)院在歷次山東省評估工作中獲評優(yōu)秀，先后獲得“全國職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點”“全國優(yōu)秀成人繼續(xù)教育院?！薄爸袊髽I(yè)先進教育單位百強”“全國職業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)新教育先進單位”“山東省企業(yè)實習(xí)實訓(xùn)基地”“山東省職業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育先進學(xué)?！薄皷|營市創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)基地”“勝利油田教育培訓(xùn)先進單位”“勝利油田技能人才開發(fā)工作先進單位”等多項榮譽稱號。 學(xué)院坐落于全國文明城市、中國百強城市、國家生態(tài)園林城市、國際濕地城市——山東省東營市。學(xué)院占地43.32萬平方米；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9057.57萬元，建有各類專業(yè)實驗實訓(xùn)室43個，擁有ZJ50DB鉆機、ZJ40L鉆機、井下作業(yè)通井機、游梁式抽油機、PZ12V190B柴油機等各類實訓(xùn)設(shè)備和鉆井工程、采油工程、油氣集輸、帶壓作業(yè)等各類仿真模擬系統(tǒng)100余臺（套）；建設(shè)了國家安全應(yīng)急響應(yīng)演練訓(xùn)練基地、中國石化油氣生產(chǎn)信息化培訓(xùn)基地、勝利油田技能人才培訓(xùn)基地、勝利油田技能人才創(chuàng)新孵化基地、山東省應(yīng)急救護培訓(xùn)基地等實訓(xùn)基地，學(xué)校技能訓(xùn)練中心是教育部確認(rèn)的“國家級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)單位”。 學(xué)院現(xiàn)有專任教師251人，其中具有副高以上職稱175人；專任教師中具有碩士以上學(xué)位140人；專業(yè)教師203人，其中“雙師型”教師115人。學(xué)院還聘請了190余名企業(yè)專家和技能大師為兼職教師，形成了一支以專任教師為骨干、兼職教師為補充，專兼結(jié)合的高層次、高素質(zhì)、高水平的師資隊伍。近年來，學(xué)院先后獲得國家級學(xué)生技能競賽獎項137項，省級學(xué)生技能競賽獎項155項。 學(xué)院設(shè)有石油工程學(xué)院、酒店管理學(xué)院、護理學(xué)院、智慧產(chǎn)業(yè)學(xué)院、人才發(fā)展與繼續(xù)教育學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、愛爾創(chuàng)口腔學(xué)院等7個二級學(xué)院，共有21個高職專業(yè)。 學(xué)院積極推進校企融合，校企雙方共同驅(qū)動人才質(zhì)量的培養(yǎng)，不斷強化校企融合的模式創(chuàng)新和研究，為學(xué)生多樣化選擇、多渠道成才搭建階梯。先后與中石化勝利油田、山東德仕集團、山東藍海股份有限公司、武漢美斯坦福信息技術(shù)有限公司、漱玉平民大藥房連鎖股份有限公司、北京京東世紀(jì)貿(mào)易有限公司、廣州數(shù)控設(shè)備有限公司、江蘇揚農(nóng)化工集團有限公司、水發(fā)集團有限公司、山東國瓷功能材料股份有限公司、東營同泰口腔醫(yī)院有限公司等50多家企業(yè)，在專業(yè)共建、資源共享、訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制試點等方面開展校企辦學(xué)合作，建立了校外實習(xí)基地，較好地滿足了學(xué)生理論與實踐教學(xué)要求。2019年，為深入貫徹《國家職業(yè)教育改革實施方案》文件精神，推動形成政府統(tǒng)籌管理、企業(yè)社會參與、專業(yè)特色鮮明的職業(yè)教育辦學(xué)格局，實現(xiàn)產(chǎn)教深度融合、校企緊密合作，東營市人民政府與山東藍海集團本著“共同舉辦、共同管理、共同建設(shè)”原則，開啟了校企深度融合新局面，并啟動了一流的信息化新校區(qū)建設(shè)工作，對進一步激發(fā)學(xué)院辦學(xué)活力、推進學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展起到了積極促進作用。 建校以來，學(xué)院以學(xué)生成長和獲得良好就業(yè)能力為中心，依托企業(yè)集群、中國石化和山東省區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展黃藍戰(zhàn)略，為畢業(yè)生就業(yè)搭建平臺，已培養(yǎng)各類專業(yè)人才8萬多人，涌現(xiàn)出了全國十大杰出青年、科技創(chuàng)業(yè)獎獲得者、全國青年“五四”獎?wù)芦@得者、享受政府特殊津貼專家、齊魯首席技師等一大批青年才俊。

學(xué)校介紹 青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部組織專家評估、青海省人民政府批準(zhǔn)的全日制公辦的集護理、臨床、預(yù)防、藥學(xué)、醫(yī)技等專業(yè)教育為一體的衛(wèi)生類普通高等職業(yè)院校，隸屬于青海省衛(wèi)生健康委員會。坐落在素有“西海鎖鑰”之稱的青海省省會西寧市。 辦學(xué)歷史悠久。學(xué)院始建于1948年，其辦學(xué)雛形更早可追溯至1935年設(shè)立舉辦的第一期種痘人員講習(xí)班，1939年開辦醫(yī)務(wù)護理人員訓(xùn)練所，1943年改名為衛(wèi)生人員訓(xùn)練所，1948年10月改名為“省立高級護士職業(yè)學(xué)?！保?951年正式建校為“青海省中級衛(wèi)生技術(shù)學(xué)?！保?954年更名為“青海省衛(wèi)生學(xué)?！保笥指麨椤扒嗪Ｊ∥鲗幮l(wèi)生學(xué)?！薄ⅰ扒嗪Ｊ〉谝恍l(wèi)生學(xué)?！?，1960年再次更名為“青海省衛(wèi)生學(xué)校”。分別于1984年、1990年在“青海省衛(wèi)生學(xué)校”的基礎(chǔ)上掛牌成立了“青海省衛(wèi)生干部?？茖W(xué)校”，“青海省聯(lián)合職工大學(xué)衛(wèi)生分?！薄?003年“青海省衛(wèi)生學(xué)?！鄙駷榍嗪Ｐl(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是全國首家被教育部批準(zhǔn)設(shè)立的衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2016年被教育部批準(zhǔn)為“首批全國職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)點”。2016年被確定為“青海省重點高職院校”。2018年被教育部列入“第三批國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位”。2020年被教育部列入“國家第一批示范性職業(yè)教育集團培育單位”。2021年被省教育廳列入“青海省高水平高等職業(yè)學(xué)校建設(shè)單位”；2021年被教育部列入“職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地培育項目單位” “全國首批急救教育試點學(xué)校（省級協(xié)作組組長單位）”。學(xué)院是全省“三全育人”綜合改革試點高校、省級文明校園。在2021-2022年全國528所醫(yī)藥衛(wèi)生大類高職院校中排名第45位，入50強之列。 文化底蘊深厚。建校以來，立足青海經(jīng)濟社會發(fā)展和教育教學(xué)改革實際，堅持“校院合作、產(chǎn)教融合”的發(fā)展道路，凝練出了“勤奮篤行、明德至善”的校訓(xùn)，“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)、至愛修德”的教風(fēng)，“學(xué)以致用、知行合一”的學(xué)風(fēng)，“扎根高原、幕天席地、黽勉從事、甘于奉獻”的學(xué)院高原沙棘精神。構(gòu)建并形成了以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，以社會主義核心價值觀教育、法治法規(guī)教育、民族團結(jié)教育、醫(yī)學(xué)人文教育、大學(xué)生心理健康教育、三生教育、生態(tài)文明教育、校紀(jì)校規(guī)校史教育為“八維”的“一統(tǒng)八維”思政工作體系，引導(dǎo)學(xué)生增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。 創(chuàng)建的“高原沙棘志愿服務(wù)隊”“天使健康護航隊”“民間藝術(shù)文化社團”等團隊成為學(xué)院服務(wù)社會的特色品牌。 70多年來，累計培養(yǎng)了3.62萬名衛(wèi)生人才。畢業(yè)生遍布青海山川、祖國大地、甚至異國友邦，涌現(xiàn)出了一批頗有影響的衛(wèi)生類高級人才，一大批畢業(yè)生立功受獎：有的被授予“南丁格爾獎?wù)隆薄叭珖鴥?yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者”“全省十大杰出青年”等榮譽稱號。 師資力量雄厚。學(xué)院下設(shè)13個管理部門、8個教學(xué)部門、8個教輔部門、5個職業(yè)教育教學(xué)研究中心和1個院士工作室、1個博士工作室?，F(xiàn)有在校生近5000人，教職工249人，其中，專任教師205人，碩士研究生88人，占專任教師數(shù)的43%；教授14人、副教授52人，副高以上職稱占專人教師數(shù)的32%；“雙師型”教師91人，占專任教師數(shù)的44%?，F(xiàn)有“黃炎培職業(yè)教育杰出教師”3名，“青海省優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才”1名，“青海省自然科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)科帶頭人”1名，“青海省135人才培養(yǎng)工程拔尖學(xué)科帶頭人”1名，“青海省昆侖英才·高原名醫(yī)”1名，“青海省135人才培養(yǎng)工程創(chuàng)新教學(xué)科研骨干”3名，“青海省優(yōu)秀校長”1名，“青海省先進教育工作者”1名，“青海省優(yōu)秀教師”3名，“青海省優(yōu)秀班主任”1名，省級青年骨干教師12名。 辦學(xué)條件完備。現(xiàn)有城中、城北兩個校區(qū)，占地面積約590畝。有直屬附屬醫(yī)院1所，非直屬附屬醫(yī)院4所，校外實習(xí)基地124個。學(xué)院是“全國首批急救教育試點學(xué)校（省級寫作組組長單位）”“青海省鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)中心”“青海省社區(qū)全科醫(yī)生培訓(xùn)中心”“青海省藏區(qū)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)中心”及“青海省護理實踐技能培訓(xùn)基地”“青海省臨床技能培訓(xùn)基地”“青海省急救技能培訓(xùn)基地”等1個國家級培訓(xùn)基地和7個省級培訓(xùn)基地。院內(nèi)有護理、助產(chǎn)等18個專業(yè)的實訓(xùn)基地9個、實驗實訓(xùn)室180余間。已建成護理、助產(chǎn)2個國家級健康服務(wù)類示范專業(yè)和口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)2個國家級骨干專業(yè)以及臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、針灸推拿等6個省級示范專業(yè)?，F(xiàn)有萬元以上教學(xué)設(shè)備9905件，固定資產(chǎn)達1.83億元?？偛馗黝惣堎|(zhì)圖書25.79萬余冊。 教科研協(xié)同推進。各專業(yè)承擔(dān)各級各類科技項目100余項。獲得國內(nèi)領(lǐng)先科技成果4項、國內(nèi)先進6項、專利12件、計算機軟件著作權(quán)授權(quán)4項。在核心期刊發(fā)表論文60余篇。主編參編公開發(fā)行教材近100部。 產(chǎn)教融合發(fā)展。緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，精準(zhǔn)對接全省人民群眾健康需求，立足實際，創(chuàng)新發(fā)展，現(xiàn)開設(shè)護理、助產(chǎn)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)等18個專業(yè)，形成了護理專業(yè)“1.5+1.5”、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“復(fù)合型”、藥學(xué)專業(yè)“訂單式”、醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)“現(xiàn)代學(xué)徒制”以及“五年一貫制”、“1+X證書制度”等多維度、多層次、多形式、全覆蓋的人才培養(yǎng)體系，在全省高職院校中凸顯了特色辦學(xué)優(yōu)勢。2014年學(xué)院牽頭成立了青海衛(wèi)生職業(yè)教育集團，已擁有常務(wù)理事單位45家，理事單位130家。2020年獲批教育部第一批示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位。 合作交流融通。經(jīng)教育部留學(xué)服務(wù)中心和青海省教育廳批準(zhǔn)，我院已進入新加坡護理醫(yī)科獎學(xué)金項目觀察員序列和招生院校。目前，正在與菲律賓萊康大學(xué)協(xié)商建立中國語言培訓(xùn)中心和扁鵲工作室，進一步傳承發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化及中醫(yī)藥文化。積極與加拿大博瓦立學(xué)院、英國威爾士三圣一大學(xué)協(xié)商對接，開展護理、康復(fù)治療等專業(yè)專本科教育項目。與光華國際教育聯(lián)盟合作，構(gòu)建了國際化課程體系,開設(shè)《護理價值觀》《國際護理》等13門國際護理學(xué)分互認(rèn)課程。分別與天津醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院、沈陽藥科大學(xué)成人教育學(xué)院合作辦學(xué)。與國內(nèi)30多所醫(yī)藥衛(wèi)生類院校通過“合作+聯(lián)盟+聯(lián)考”的方式，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平。 “十四五”時期是青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院順應(yīng)省情發(fā)展、突破體制機制制約、破解發(fā)展難題的改革機遇期;是搶抓政策機遇、謀劃重大項目、提升發(fā)展水平的攻堅關(guān)鍵期;是擴大辦學(xué)規(guī)模、實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的升級提檔期;是提升辦學(xué)層次、做強特色專業(yè)、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢的潛能釋放期。 學(xué)院緊緊圍繞全省“一優(yōu)兩高”戰(zhàn)略部署，按照到2025年辦學(xué)規(guī)模達到6000人，確定了“12349”的發(fā)展目標(biāo)：建好一個班子：堅持黨對教育的全面領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)好一個團結(jié)協(xié)作、改革創(chuàng)新、銳意進取的具有新時代精神風(fēng)貌的領(lǐng)導(dǎo)班子。明確兩個目標(biāo)：爭創(chuàng)國家級高水平高等職業(yè)學(xué)校，職業(yè)教育接近或達到本科教育水平。打造三支隊伍：打造一支素質(zhì)優(yōu)良的思政教師隊伍，打造一支水平高、業(yè)務(wù)精的專業(yè)教師隊伍，打造一支作風(fēng)優(yōu)良的教育教學(xué)管理隊伍。抓好四項改革：深化內(nèi)部管理體制改革，深化新時代教育評價改革，深化人事管理制度改革，深化高等職業(yè)教育教學(xué)改革。建設(shè)九項工程：凝心聚力賦能工程、專業(yè)人才特色工程、專業(yè)與健康產(chǎn)業(yè)共育工程、健康命運共同體工程、德技并重建設(shè)工程、教學(xué)內(nèi)涵提升工程、智慧校園創(chuàng)新工程、“一帶一路”培育工程、內(nèi)部治理強院工程。為推進健康青海建設(shè)、保障人民健康提供強有力的人才保障，奮力開創(chuàng)“百年衛(wèi)院”發(fā)展的新征程。

學(xué)校介紹 宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2002年，是一所公辦全日制普通高等院校。學(xué)院是國家級“節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位”，“安徽省地方技能型高水平大學(xué)”、G60科創(chuàng)走廊高水平應(yīng)用型協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟高校、安徽省校企合作示范校、安徽省教育廳課程思政建設(shè)先行高校、省級重點支持建設(shè)院校、省人才工作先進單位、連續(xù)七屆省級文明單位。占地面積1360畝，建筑面積40萬平方米。 　　學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊深厚，校園環(huán)境優(yōu)美?，F(xiàn)有信息與財經(jīng)學(xué)院、教育與管理學(xué)院、醫(yī)護學(xué)院、建筑與園林學(xué)院、機電與汽車學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部，開設(shè)42個專業(yè)，校外實習(xí)實訓(xùn)基地78個，校內(nèi)實驗實訓(xùn)室83個。有全日制學(xué)生14000余人，電大成人教育學(xué)生8000余人。擁有一批學(xué)術(shù)造詣高、教學(xué)和科研能力強、曾赴國外參加交流合作的專家學(xué)者，現(xiàn)有教職員工500多人，已發(fā)展成為一所初具規(guī)模的多學(xué)科高等職業(yè)技術(shù)院校。 　　學(xué)院堅持“三個面對”的辦學(xué)思想：面對學(xué)生實際、面對市場、面對資格證，深化高等職業(yè)教育教學(xué)改革，推進1+X證書制度試點工作，鼓勵學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時，取得多種職業(yè)技能等級證書，拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。積極探索“行業(yè)訂立標(biāo)準(zhǔn)、校企共同培養(yǎng)、政府充分保障”的“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建“產(chǎn)教融合、理實一體化”的教學(xué)體系。學(xué)院主動對接地方經(jīng)濟實體，通過共建實訓(xùn)基地、合作培訓(xùn)、創(chuàng)辦二級學(xué)院等措施深化校地、校企、校校合作，先后與上海曉莊集團、慈興集團、中鼎集團、安徽動力源集團、中德諾浩、德國牙科技術(shù)協(xié)會中國投資公司等開展校企合作項目。積極開拓省內(nèi)外畢業(yè)生就業(yè)市場，2022屆畢業(yè)生就業(yè)率達92.4%，進入安徽省高校的第一方陣。 　　學(xué)院的電大工作處主要從事遠程開放成人高等教育，積極構(gòu)建終身教育的辦學(xué)模式和途徑，與國家開放大學(xué)連為一體的現(xiàn)代化遠程教育教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，為各層次社會成員提供多樣化的教育服務(wù)。技工教育處主要從事各種職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定工作，為各類學(xué)員提供多種多樣的教育服務(wù)，不僅產(chǎn)生了廣泛的社會效益，也產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟效益，取得地方經(jīng)濟和學(xué)院發(fā)展的“雙贏”，充分發(fā)揮了地方高校在地方經(jīng)濟建設(shè)中的積極作用。 　　承繼輝煌歷史，爭創(chuàng)美好未來，我院將繼續(xù)秉承 “厚德、敬業(yè)、重能、拓新”的校訓(xùn)，樹立“理實一體、學(xué)做合一、德能并舉、校企共育”的育人理念，以“四個服務(wù)”為根本遵循，以立德樹人為根本任務(wù)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆歷次全會精神，主動適應(yīng)經(jīng)濟社會和高職教育發(fā)展的新常態(tài)，積極融入長三角一體化高質(zhì)量發(fā)展的新征程，為建設(shè)皖蘇浙省際交匯區(qū)域中心城市做出新的更大貢獻。 　　學(xué)院地址：安徽省宣城市薰化路698號 　　電話：0563-3023305 　　傳真：0563-3023305 　　網(wǎng)址：https://www.xcvtc.edu.cn

學(xué)校介紹 商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2005年，是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，陜西省教育廳和商洛市人民政府共建共管的綜合性全日制公辦高職院校。學(xué)院坐落于秦楚文化交匯地、享有“秦嶺最美是商洛”美譽的“中國氣候康養(yǎng)之都”商洛市。前身是有百年歷史的商洛師范學(xué)校和70余年歷史的省部級重點中專商洛市衛(wèi)生學(xué)校。學(xué)院先后被授予省級“文明校園”、省級“平安校園”、中央財政支持建設(shè)項目學(xué)校、教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃》試點項目學(xué)校、陜西省專業(yè)綜合改革試點項目學(xué)校。 學(xué)院校園占地577畝，固定資產(chǎn)5.5億元，建筑面積21萬㎡，教學(xué)儀器設(shè)備總價值8200萬元，館藏圖書56.4萬冊；校內(nèi)實驗實訓(xùn)館室154個，校外實習(xí)實訓(xùn)基地128個?，F(xiàn)有二級甲等附屬醫(yī)院、駕駛員培訓(xùn)學(xué)校、實驗中學(xué)和實驗幼兒園各1所。合作共建集醫(yī)療、醫(yī)養(yǎng)、醫(yī)教和研發(fā)為一體的區(qū)域性、綜合性、設(shè)1500張位的三級甲等醫(yī)院商洛醫(yī)療康養(yǎng)中心——商洛國際醫(yī)學(xué)中心已投入運營。 學(xué)院現(xiàn)招生三年制高職專業(yè)25個、五年一貫制高職專業(yè)7個、“三二”連讀五年制高職專業(yè)10個，業(yè)已形成了醫(yī)學(xué)、護理、教育、財經(jīng)、機電、建筑、汽車等7大專業(yè)類群。建成7個省級重點專業(yè)（護理、臨床醫(yī)學(xué)、小學(xué)教育、學(xué)前教育、機電一體化技術(shù)、建筑工程管理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)），中央財政支持建設(shè)專業(yè)3個（護理、臨床醫(yī)學(xué)、學(xué)前教育），教育部認(rèn)定《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃》骨干專業(yè)1個（臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)）、校企合作試點項目1個（汽車檢測與維修生產(chǎn)型實訓(xùn)基地）；省“一流專業(yè)”培育項目、省級專業(yè)綜合改革試點項目3個（臨床醫(yī)學(xué)、護理、學(xué)前教育）。學(xué)院設(shè)有護理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、師范教育學(xué)院、機電工程學(xué)院、公共課教學(xué)部、馬克思主義學(xué)院和體育部等二級教學(xué)單位。 學(xué)院師資力量雄厚、人才培養(yǎng)質(zhì)量上乘?，F(xiàn)有教職工619人，院本部351人，附屬醫(yī)院268人；院內(nèi)正高級職稱者15人、副高級職稱者64人、研究生學(xué)歷者68人、“雙師型”教師255人，全國模范教師1人，全國優(yōu)秀教師1人，陜西省模范教師1人、省有突出貢獻專家1人、省級教學(xué)名師2人、省教書育人楷模1人、省級優(yōu)秀教師2人、省級職教名師3人、商洛市有突出貢獻拔尖人才5人?，F(xiàn)有全日制在校生8000余人。建院以來，為社會培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才和高技能人才2.1萬余名，應(yīng)屆畢業(yè)生平均就業(yè)率達90%以上，用人單位滿意度達95%以上，招生擴大到全國15個省、市、自治區(qū)。 學(xué)院積極探索產(chǎn)教融合、校企合作多元化辦學(xué)格局，推動企業(yè)深度參與協(xié)同育人。與多家上市公司、行業(yè)重點企業(yè)建立了“訂單式”培養(yǎng)校企合作關(guān)系。近兩年，與重慶德克特、成都云華、湖北崇瑞、陜西華山集團等開展深度合作辦學(xué)，探索建立了4所混合所有制二級學(xué)院；與西安國際醫(yī)學(xué)投資股份有限公司建立了3類“崗前強化培訓(xùn)班”，與日本介護支援會共建“老年保健與護理華洋定向培訓(xùn)班”、與韓國大邱大學(xué)就醫(yī)學(xué)康養(yǎng)類專業(yè)達成合作交流意向，與陜西中醫(yī)藥大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）等建立了人才培養(yǎng)基地，不斷拓展學(xué)院專業(yè)類型，為學(xué)生今后職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。 市政府在學(xué)院設(shè)立的商洛市職教培訓(xùn)中心，下設(shè)4個省級培訓(xùn)基地、16個市級培訓(xùn)基地和1個職業(yè)技能鑒定所。市職教中心堅持“培訓(xùn)質(zhì)量至上、社會效益優(yōu)先”的理念，依托學(xué)院雄厚的學(xué)科優(yōu)勢和師資力量，形成了“管理精細、課程按需、師資優(yōu)配、理實結(jié)合”的培訓(xùn)創(chuàng)新體系，年培訓(xùn)逾2萬人次。 近年來，學(xué)院全面總結(jié)多年高職教育辦學(xué)經(jīng)驗，確立了“堅持一個中心，實現(xiàn)兩翼齊飛”的辦學(xué)思路?！耙粋€中心”即努力為區(qū)域經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才；“兩翼齊飛”，一翼是培養(yǎng)，即全日制學(xué)歷教育；一翼是培訓(xùn)，即各類職業(yè)培訓(xùn)，堅持培養(yǎng)和培訓(xùn)并行發(fā)展，走內(nèi)涵提質(zhì)和特色興校之路。 學(xué)院堅持中國特色社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，秉承“修德、勵志、篤學(xué)、善業(yè)”校訓(xùn)，將“認(rèn)知、精技、匠心、唯實”大學(xué)精神作為校園文化建設(shè)旗幟，著力打造醫(yī)學(xué)系“白求恩精神”、護理系“南丁格爾精神”、師范教育系“園丁精神”和機電工程系“工匠精神”院系質(zhì)量文化，著力打造高素質(zhì)技術(shù)技能型人才高地，奮力建設(shè)陜西省特色高水平高職院校，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展。

學(xué)校介紹 　　中國人民解放軍南京炮兵學(xué)院，經(jīng)中央軍委批準(zhǔn)，2011年由原解放軍炮兵指揮學(xué)院與原解放軍炮兵學(xué)院南京分院合并組建成立。原炮兵指揮學(xué)院前身為1944年在陜北南泥灣創(chuàng)建的解放軍第一所兵種院校“延安炮兵學(xué)?！保诒鴮W(xué)院南京分院前身為1947年3月在山東沂水滿堂坡成立的華東野戰(zhàn)軍“特縱特科學(xué)校，兩校已為全軍部隊培養(yǎng)了12萬余名炮兵、防空兵指揮人才。 　　南京炮兵學(xué)院選址在原國民黨陸軍炮兵學(xué)校舊址。國民黨1931年在此開辦民國時期第一所兵種學(xué)校，是當(dāng)時全國唯一的炮兵學(xué)校，史稱“湯山炮校”，地位僅次于陸軍大學(xué)和黃埔軍校。

學(xué)校介紹 大興安嶺職業(yè)學(xué)院是2002年由黑龍江省人民政府批準(zhǔn)成立、國家教育部備案的公辦全日制綜合性普通高等學(xué)校，是大興安嶺地區(qū)產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地，黑龍江省骨干高等職業(yè)院校、“1+X”證書試點單位、“省級文明單位標(biāo)兵”、“省級文明校園”。 學(xué)校占地44公頃，建筑面積近9.2萬平方米，建有附屬醫(yī)院、綜合實訓(xùn)基地、版畫創(chuàng)作基地等75個校內(nèi)實訓(xùn)、實踐基地和分布在全國各地的110個校外實習(xí)、就業(yè)基地，擁有大興安嶺寒地中藥產(chǎn)業(yè)研究院，大興安嶺寒地藥材與智能產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心、大興安嶺檢驗檢測中心及興安文化研究所等多個關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)平臺、文化傳承創(chuàng)新平臺、職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)平臺，固定資產(chǎn)總值2.3億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備值近6000萬元。全日制在校生3000余人；有教職工295人，其中專兼職教師245人，高級職稱教師78人，研究生學(xué)歷教師102人，“雙師型”教師103人，省級教學(xué)名師5人，聘請2名中國工程院院士擔(dān)任客座教授。 學(xué)校舉辦專科層次高等職業(yè)教育，同時具備中等職業(yè)教育、成人學(xué)歷教育與繼續(xù)教育功能，積極開展職業(yè)培訓(xùn)。設(shè)有醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、人文教育學(xué)院、生態(tài)環(huán)境學(xué)院、信息工程管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院6個二級學(xué)院和基礎(chǔ)部、思政部2個基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)單位，開設(shè)中醫(yī)學(xué)、護理、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)，旅游管理、學(xué)前教育、現(xiàn)代文秘，中草藥栽培與加工技術(shù)、森林草原防火技術(shù)、林業(yè)技術(shù)，飛機機電設(shè)備維修、飛機電子設(shè)備維修、電子商務(wù)，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、廣告藝術(shù)設(shè)計等20余個高職高專專業(yè)，建有6個省級重點專業(yè)、2個省級教學(xué)改革試點專業(yè)，其中森林草原防火技術(shù)、林業(yè)技術(shù)兩個專業(yè)入選黑龍江省卓越人才培養(yǎng)計劃，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)入選教育部衛(wèi)生部卓越醫(yī)生培養(yǎng)計劃，形成了重點引領(lǐng)、特色發(fā)展、輻射帶動的專業(yè)建設(shè)格局。學(xué)校秉持“質(zhì)量立校，人才強校，特色興?！钡霓k學(xué)理念，牽頭組建由65家政校行企單位組成的大興安嶺職教聯(lián)盟，參與組建職業(yè)教育對口支援協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟、中國（北方）現(xiàn)代林業(yè)職業(yè)教育集團、黑龍江省林業(yè)職業(yè)教育集團，并與大興安嶺林業(yè)集團公司、江蘇康緣藥業(yè)股份有限公司、中國飛龍通用航空有限公司、哈爾濱林海明珠科技集團有限公司等大型企業(yè)及俄羅斯遠東國立農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院等國內(nèi)外知名院校建立對口合作關(guān)系。 2014年12月，學(xué)校成為黑龍江省骨干高等職業(yè)院校，綜合辦學(xué)實力躋身黑龍江省高職院校前列。2016年和2019年，學(xué)校兩次入選高職高專院校綜合競爭力全國600強。2020年7月，原中共黑龍江省委書記張慶偉同志來到我校檢查指導(dǎo)工作，對近年來學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)工作給予充分肯定。2021年12月，學(xué)校森林草原生態(tài)保護與利用專業(yè)群入選黑龍江省高水平專業(yè)群建設(shè)項目，標(biāo)志學(xué)校邁入黑龍江省“雙高”院校建設(shè)行列。 作為中國最北大學(xué)，學(xué)校深深扎根大美興安，始終牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，全面貫徹黨和國家教育方針，全面落實立德樹人根本任務(wù)，全面提升職業(yè)教育服務(wù)能力，圍繞“六個龍江”建設(shè)，以踐行“身在最北方心向黨中央”的忠誠誓言，為推動省地全面振興全方位振興貢獻智慧和力量。

學(xué)校介紹 海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院，成立于2020年5月，是經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，國家教育部備案的?？茖哟喂k全日制普通高等職業(yè)院校，也是海南省唯一的公辦衛(wèi)生健康類高等職業(yè)院校。 學(xué)校地處中國（海南）自由貿(mào)易港，坐落在貿(mào)易港建設(shè)中心、風(fēng)光旖旎的省會城市——海口。坐擁秀華、椰海兩個校區(qū)，總占地210.29畝，建筑面積9.93萬平方米。 現(xiàn)有教職工317人。其中專任教師217人，具有研究生學(xué)位教師占專任教師的比例21.6%，具有高級職稱教師占專任教師的比例32.7%，專任教師占教職工總數(shù)的比例68%雙師型教師占專業(yè)課教師的比例比例66.17%。 學(xué)校共申報備案6個專業(yè)類別14個專業(yè)?，F(xiàn)開設(shè)有護理、護理（健康與社會照護方向）、護理（醫(yī)學(xué)美容方向）、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品質(zhì)量與安全、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、眼視光技術(shù)、針灸推拿、預(yù)防醫(yī)學(xué)等13個專業(yè)（高職專業(yè)13個，五年一貫制專業(yè)9個，中高“3+2”專業(yè)2個、高本“3+2”專業(yè)2個）。建立了以護理專業(yè)為龍頭專業(yè)，帶動助產(chǎn)、藥學(xué)等優(yōu)勢專業(yè)和醫(yī)學(xué)檢驗、康復(fù)技術(shù)等特色專業(yè)發(fā)展，形成多專業(yè)支撐協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。 現(xiàn)有全日制在校生 5600 人，生源來自21個省市，其中高職生 4109 人；五年一貫制生 1491 人。 學(xué)校構(gòu)建校、系二級管理體系，建成“一院、三系、五部、七中心”的體制設(shè)置。職能部門10個，分別是黨委辦公室（宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部）、紀(jì)檢監(jiān)察處、校長辦公室（校友會）、組織人事處（教師工作部）、財務(wù)處、教務(wù)處（招生辦、教師發(fā)展中心）、學(xué)生工作部（處）（就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心、武裝部）、后勤與資產(chǎn)管理處、審計處、安全保衛(wèi)處、椰海校區(qū)綜合工作部（臨時機構(gòu)）。群團組織2個，分別是工會、團委?？蒲胁块T2個，分別是醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)研究中心、科研部。教學(xué)單位7個，分別是馬克思主義學(xué)院、護理系、藥學(xué)系、康復(fù)系、臨床醫(yī)學(xué)部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、公共教學(xué)部。教輔單位6個，分別是質(zhì)量監(jiān)控與評估中心、技術(shù)協(xié)同服務(wù)中心(成人繼續(xù)教育、職業(yè)培訓(xùn)中心)、信息管理中心、國際交流合作中心、圖書館(醫(yī)學(xué)信息檢索中心)、教師教學(xué)發(fā)展中心。 學(xué)校確立“海南特色、國內(nèi)一流”辦學(xué)目標(biāo)、“職業(yè)型、特色性、國際化”辦學(xué)定位和“醫(yī)教協(xié)同、產(chǎn)教融合”辦學(xué)理念，圍繞國家重大戰(zhàn)略、自貿(mào)港建設(shè)戰(zhàn)略及建設(shè)更高水平健康島目標(biāo)，高起點謀劃發(fā)展藍圖。建有基礎(chǔ)護理、助產(chǎn)、藥學(xué)、康復(fù)理療等多個專業(yè)教育實訓(xùn)中心，設(shè)有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)及臨床專業(yè)實驗室100余間，擁有生命科學(xué)館和中藥陳列室等2個科普基地，是國家中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師考試海南唯一基地。校內(nèi)實訓(xùn)基地積極營造實景氛圍，人文思想潛移默化、理論實踐融會貫通。同時，學(xué)校積極開辟校外實訓(xùn)基地60余家，涵蓋全省85%以上的三甲醫(yī)院和100%的二甲醫(yī)院。 學(xué)校為國家教育部職成司認(rèn)定為 1+X 證書試點院校，擁有15個職業(yè)技能證書試點項目，覆蓋全生命周期的健康照護，“海南鄉(xiāng)村衛(wèi)生健康科教講師團”項目被評為2020年教育部“終身學(xué)習(xí)品牌項目”。學(xué)校為教育部首批全國急救教育試點學(xué)校，海南省急救醫(yī)學(xué)培訓(xùn)基地、海口市120急救中心急救安全屋、國家災(zāi)難生命支持課程NDLS培訓(xùn)基地落戶學(xué)校。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)對口率高、穩(wěn)定性強，深受用人單位歡迎，2023年首屆高職畢業(yè)生就業(yè)率達90.91%。學(xué)院師生積極參加省內(nèi)外各項技能賽事，在校生榮獲全國美容產(chǎn)教融合職業(yè)技能大賽一等獎、全國職業(yè)院校技能大賽高職組健康與社會照護賽項、護理技能賽項、康復(fù)治療技術(shù)賽項二等獎和全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生英語競賽等多個國家級獎項。 面向未來，海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實習(xí)近平總書記“4·13”重要講話精神及關(guān)于教育的重要指示批示精神，秉承“秉學(xué)尚德、精術(shù)濟生”的校訓(xùn)精神，團結(jié)拼搏，奮發(fā)有為，高舉新時代健康中國大旗，以高質(zhì)量發(fā)展為主線，深化辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)實力，為健康中國、中國（海南）自由貿(mào)易港建設(shè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，辦好人民滿意的教育和自貿(mào)港需要的衛(wèi)生健康職業(yè)教育，奮力譜寫新的篇章。

學(xué)校介紹 貴州護理職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2017年經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立，前身為創(chuàng)建于1958年的貴州省人民醫(yī)院護士學(xué)校，由貴州省衛(wèi)生健康委員會主管。 學(xué)院現(xiàn)有金海、花溪兩個校區(qū)，總占地面積619.3畝。現(xiàn)有教職工640余人，其中專任教師331人；專任教師中，碩士及以上103人，高級職稱48人，中級職稱82人。 高職現(xiàn)開設(shè)護理、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、眼視光技術(shù)、健康管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、藥品經(jīng)營與管理11個專業(yè)，2024年擬新增中藥學(xué)、視覺訓(xùn)練與康復(fù)、體育保健與康復(fù)3個專業(yè)，共計開設(shè)14個專業(yè)，其中護理專業(yè)還拓展有口腔護理方向、重癥護理方向、老年護理方向、院感方向、眼科護理方向及中醫(yī)護理方向；中職現(xiàn)開設(shè)護理、中醫(yī)護理2個專業(yè)。 學(xué)院建有功能完善的校內(nèi)實踐教學(xué)基地，有全國先進、省內(nèi)一流的護理實訓(xùn)中心和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗實訓(xùn)中心，教學(xué)科研儀器設(shè)備值為6427.62萬元；現(xiàn)有省內(nèi)外實習(xí)基地95家，貴州省第三人民醫(yī)院為我院附屬醫(yī)院。 學(xué)院連續(xù)12年承辦貴州省教育廳組織的職業(yè)院校護理技能大賽，2023年新增承辦藥學(xué)技能、嬰幼兒健康養(yǎng)育照護、幼兒保育、康復(fù)技術(shù)4個賽項。連續(xù)9年協(xié)辦貴州省衛(wèi)生健康委員會和貴州省總工會組織的全省護士崗位技能競賽。 學(xué)院是貴州省護理學(xué)會理事長單位、中國-東盟護理高質(zhì)量發(fā)展聯(lián)盟牽頭單位、國家戶外運動救援科研訓(xùn)練基地合作單位、教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、教育部第三批“1+X幼兒照護”試點單位、中央電教館第二批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校、貴州省首批職業(yè)技能等級認(rèn)定評價機構(gòu)、第二批全國學(xué)校急救教育試點學(xué)校等。學(xué)院先后獲全國第四屆黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎、全國國防教育特色學(xué)校、全國模范職工小家、全省文明校園、全省精神文明建設(shè)工作先進單位、全省教育系統(tǒng)工作表現(xiàn)“突出集體”等稱號。我院教師先后獲“全國模范教師”“全國五一巾幗標(biāo)兵”“全國教書育人楷?！薄叭珖逡粍趧营?wù)隆钡确Q號；我院學(xué)生在歷年貴州省職業(yè)院校護理技能大賽高職組、中職組中多次榮獲一等獎，在全國職業(yè)院校技能大賽（高職組）多次獲三等獎。 近年來，學(xué)院堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實落實立德樹人根本任務(wù)，秉承“醫(yī)者仁心，尚德尚行”校訓(xùn)和“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、博愛、創(chuàng)新”學(xué)院精神，以服務(wù)貴州衛(wèi)生健康事業(yè)和大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展、保障人民群眾生命健康為己任，全力培育高素質(zhì)衛(wèi)生健康技術(shù)技能人才，為早日實現(xiàn)“有特色、高水平、高質(zhì)量衛(wèi)生健康職業(yè)院校”的發(fā)展目標(biāo)接續(xù)奮斗。

學(xué)校介紹 山東化工職業(yè)學(xué)院是經(jīng)山東省政府批準(zhǔn)、教育部備案設(shè)立的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校位于世界風(fēng)箏之都——濰坊。學(xué)校由中國石化集團齊魯石化公司2003年創(chuàng)建，2017年整建制搬遷至濰坊市辦學(xué)發(fā)展。2021年2月學(xué)校經(jīng)省政府正式批復(fù)完成舉辦者變更。同年，學(xué)校通過混合所有制形式引入國有企業(yè)出資建設(shè)的新校區(qū)占地面積1100畝，建筑面積39萬平方米，建有圖書館、教學(xué)樓、培訓(xùn)大樓、實訓(xùn)中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地、餐廳、學(xué)生公寓、青年教師周轉(zhuǎn)樓、體育運動場等38個建筑單體。學(xué)校目前全日制在校生15000余人，教師650余名，其中碩、博以上學(xué)歷350余人，高級職稱的教師180余人。學(xué)校設(shè)有化學(xué)工程學(xué)院、機電工程學(xué)院、管理工程學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、五年高職學(xué)院（中職學(xué)院）、國凱航空學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部（馬克思主義學(xué)院）、船員培訓(xùn)中心等9個教學(xué)單位〔其中，國凱航空學(xué)院、五年高職學(xué)院（中職學(xué)院）為校企共建混合制二級學(xué)院〕，開設(shè)應(yīng)用化工技術(shù)、石油化工技術(shù)、機械制造及自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計、電子商務(wù)、空中乘務(wù)等32個專業(yè)。 完善產(chǎn)教融合辦學(xué)體制，創(chuàng)新校企合作辦學(xué)機制，多措并舉創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全方位服務(wù)化工產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。學(xué)校2019年牽頭成立“山東省化工職教集團”，2021年與全國重要的海洋化工生產(chǎn)和出口基地、國內(nèi)鹽化工龍頭企業(yè)-山東海化集團組建成立“山化院—山?；Ｑ蠡ぎa(chǎn)業(yè)學(xué)院” ，2022年與采用全球化運營模式的化工新材料公司煙臺萬華化學(xué)集團股份有限公司組建成立“山化院—萬華應(yīng)用化工企業(yè)學(xué)院”。積極推進中國特色學(xué)徒制，深化校企合作、學(xué)崗融通的“雙融”人才培養(yǎng)模式教學(xué)改革，與山東新和成、歌爾股份 、齊魯石化、昌邑石化、山東國邦醫(yī)藥、山東匯豐石化集團等50余家企業(yè)建立了長期穩(wěn)固的校企合作關(guān)系，為學(xué)生開辟了以工學(xué)結(jié)合為特色的校企雙主體育人學(xué)習(xí)新途徑，先后被評為“山東省產(chǎn)教融合示范單位”“山東省產(chǎn)教融合示范性品牌專業(yè)”“山東省海洋化工科學(xué)研究院研教合作中心”“中化弘潤石化公司職工培訓(xùn)基地”“山東新和成控股有限公司人才培養(yǎng)基地”。 學(xué)校圍繞黨的中心任務(wù)，牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)，依托產(chǎn)業(yè)升級國家發(fā)展戰(zhàn)略，面向市場，以高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)社會經(jīng)濟發(fā)展。學(xué)校始終秉承辦好人民滿意的教育、培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、服務(wù)社會發(fā)展的辦學(xué)宗旨，堅持面向市場、服務(wù)發(fā)展、促進高質(zhì)量就業(yè)的辦學(xué)方向，為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才，成為全省化工行業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的一面旗幟。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率超過98%，化工專業(yè)畢業(yè)生技術(shù)技能人才供不應(yīng)求，中石化、福建古雷石化等知名企業(yè)連續(xù)三年提前到校預(yù)訂人才。根據(jù)全國高職院校就業(yè)質(zhì)量報告薪酬統(tǒng)計，學(xué)校畢業(yè)生薪酬水平在全國已公布的203所院校中排名14，基本實現(xiàn)了高質(zhì)量就業(yè)、優(yōu)質(zhì)就業(yè)。 學(xué)校化工專業(yè)特色優(yōu)勢明顯，是省內(nèi)唯一一所服務(wù)于化工行業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈的全日制公辦高職院校。學(xué)校始終堅持立足化工產(chǎn)業(yè)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、推動新舊動能轉(zhuǎn)換的發(fā)展目標(biāo)，注重工學(xué)結(jié)合，成立“潤豐班”“京博班”等企業(yè)訂單班，連續(xù)多年為煙臺萬華、齊翔騰達、新和成、京博石化等企業(yè)輸送了大批優(yōu)秀技能型人才。近年來，化工自動化技術(shù)專業(yè)群成功獲批山東省高水平專業(yè)群和濰坊市高水平專業(yè)群；化工技術(shù)專業(yè)群作為山東省高等職業(yè)院校品牌專業(yè)群建設(shè)項目之一，是校企共建共享、特色鮮明、省內(nèi)一流的化工技術(shù)類品牌專業(yè)群，多年來為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)了精細化工、清潔能源、石油化工、輕工、建材、新型材料、藥物化工、海洋化工及管理等領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。為進一步發(fā)揮化工教育特色優(yōu)勢，提升化工專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，在新校區(qū)依托學(xué)校大化工專業(yè)建設(shè)的高端化工公共實訓(xùn)基地將于2022年12月底建成投用。作為省部共建職教創(chuàng)新發(fā)展高地重點建設(shè)項目，投用后的高端化工公共實訓(xùn)基地將成為山東省規(guī)模最大的化工實訓(xùn)基地，具有仿真實訓(xùn)的實踐教學(xué)和培訓(xùn)基地功能，主要服務(wù)于學(xué)生實訓(xùn)、教師技能提升與社會培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、技能競賽、產(chǎn)教研發(fā)與加工服務(wù)等，將為服務(wù)山東新舊動能轉(zhuǎn)換和環(huán)渤海地區(qū)化工產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展作出新的貢獻。 創(chuàng)新辦學(xué)體制機制，激發(fā)辦學(xué)活力，混合所有制模式成為公辦院校改革序列中的一面旗幟。學(xué)校響應(yīng)國家職業(yè)教育政策，積極探索創(chuàng)新公辦院校辦學(xué)體制機制和教育教學(xué)改革。2020年9月25日，公辦高職院?；旌纤兄妻k學(xué)簽約儀式在濰坊舉行。中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會會長魯昕、教育部職成司司長陳子季、時任教育廳廳長鄧云峰、時任濰坊市長田慶盈見證簽字儀式。作為全省首所探索混合所有制改革的公辦高職院校，2020年參與承辦全國職業(yè)教育混合所有制辦學(xué)研究聯(lián)盟辦學(xué)實踐研討會、2021年參與協(xié)辦全國職業(yè)教育混合所有制股份制辦學(xué)研討會。三年來，共吸引省內(nèi)外60余家職業(yè)院校、政府部門、企業(yè)來?？疾旖涣鲗W(xué)習(xí)混合所有制辦學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校混合所有制改革成為政企聯(lián)合舉辦職業(yè)教育的典范，為公辦高職院校探索混合所有制辦學(xué)改革健全職業(yè)教育“多元辦學(xué)格局”提供了先行先試經(jīng)驗。國企辦學(xué)混合制改革的“山化模式”得到了省教育廳和教育部認(rèn)可，被人民日報、大眾日報等多家媒體專題報道。 立足新發(fā)展階段，學(xué)校將始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，用好國家對職業(yè)教育的扶持政策，鎖定市場需求，聚焦高質(zhì)量發(fā)展，以更加開闊的視野、更加開放的姿態(tài)、更加多元的路徑，持續(xù)助推職業(yè)教育領(lǐng)域改革發(fā)展，提升學(xué)校內(nèi)部治理能力和水平，全面落實人才強校戰(zhàn)略，努力把學(xué)校建設(shè)成為地方離不開、業(yè)內(nèi)都認(rèn)可、國際可交流的高水平職業(yè)院校，為貫徹落實黨的二十大會議精神，服務(wù)國家戰(zhàn)略、區(qū)域發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級貢獻力量。