學(xué)校介紹 廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)始于1983年，是經(jīng)國家教育部核準(zhǔn)并納入全國統(tǒng)招計(jì)劃的高等職業(yè)院校，學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，勇創(chuàng)職業(yè)教育改革開放之先，與廈門特區(qū)共成長，是廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)設(shè)立以來創(chuàng)立的第一批民辦職業(yè)學(xué)校。學(xué)校秉承“厚德精技”校訓(xùn)，弘揚(yáng)“嘉庚”之精神，培根鑄魂，啟智潤心。經(jīng)過近40年的發(fā)展，已形成涵蓋教育、信息、機(jī)械、藝術(shù)、建筑、經(jīng)濟(jì)、管理、醫(yī)護(hù)等多門類特色高職專業(yè)28個，在校學(xué)生規(guī)模已達(dá)到7000多人，在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中已形成較高的教育品牌。 學(xué)校充分利用地處廈門軟件園三期高新產(chǎn)業(yè)園區(qū)的地理優(yōu)勢，大膽改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，建立校企雙主體協(xié)同育人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接，課程與崗位對接，教學(xué)與生產(chǎn)對接，提升學(xué)生的技術(shù)技能水平，現(xiàn)已形成高度契合福建省和廈門市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的先進(jìn)制造類、電子信息類、建筑工程類、經(jīng)貿(mào)管理類、藝術(shù)設(shè)計(jì)類和現(xiàn)代服務(wù)類六大專業(yè)群。2018年4月，學(xué)校通過“福建省高職院校人才培養(yǎng)工作二輪評估”。 新時代，學(xué)校堅(jiān)持以立德樹人為根本，以國家高職優(yōu)質(zhì)校為新標(biāo)桿，把學(xué)校建設(shè)成符合“中國制造2025”和“一帶一路”等重大戰(zhàn)略需求,緊密對接“福建自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)”和“廈門國家自主創(chuàng)新示范區(qū)”建設(shè)，服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)和中小微企業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的高等職業(yè)教育特色強(qiáng)校。 育人特色 學(xué)校從高職學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)高職學(xué)生特點(diǎn)，創(chuàng)新育人模式，著力打造“立德為本”課程育人、“潤德為綱”實(shí)踐育人、“化德為要”活動育人、“行德為范”管理育人的“四位一體”育人平臺，構(gòu)建全員、全方位、全課程育人的大思政格局。 通過增設(shè)養(yǎng)成教育課，開發(fā)校本教材，實(shí)施三階段、108周、35個主題的“百周養(yǎng)成﹒終身德育”方案，提高課程平臺結(jié)構(gòu)與功能的針對性和實(shí)效性，發(fā)揮課程育人的基石作用；通過實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、技能競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目課程思政的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，發(fā)揮實(shí)踐育人的內(nèi)化作用；通過建立孝親感恩主題教育等典型活動矩陣，發(fā)揮活動育人的養(yǎng)成作用；通過細(xì)化“四自管理”的方法手段，發(fā)揮管理育人的升華作用。 通過“四導(dǎo)一服務(wù)”導(dǎo)師制、家校聯(lián)系百千萬工程等項(xiàng)目，實(shí)施全員育人；通過“課內(nèi)+課外、線上+線下、校內(nèi)+校外”的手段，以學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)換制度、學(xué)生綜合素質(zhì)考評和文明修身素質(zhì)拓展評價體系為基礎(chǔ)，實(shí)施全方位育人；通過樹立課程思政的大課程觀，完善課程平臺結(jié)構(gòu)，提高育人功能針對性，實(shí)施全課程育人。 教學(xué)成果 學(xué)校自建校以來，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展之路，學(xué)校教育教學(xué)成果豐碩。目前已建成中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地 2 個，教育部高職教育創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃項(xiàng)目骨干專業(yè) 2 個，省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群 2 個，省級示范專業(yè) 2 個，省級高水平專業(yè)群1個，市級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群3個，市級產(chǎn)業(yè)學(xué)院2個，市級高水平專業(yè)2個，省市課題立項(xiàng) 143個，省級精品在線開放課程3門。榮獲福建省職業(yè)教育教學(xué)成果獎一等獎 3個，二等獎 3 個，省級校園文化建設(shè)成果2項(xiàng)，并獲批省級“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想讀書社”、“首批福建省大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新示范項(xiàng)目”。 人才培養(yǎng)質(zhì)量位居全省同類院校前列。學(xué)生技能競賽屢創(chuàng)佳績，在福建省高等職業(yè)院校技能大賽中連續(xù)三年榮獲團(tuán)體二等獎，團(tuán)體總分位列同類院校前五，近三年在廈門市高等職業(yè)院校技能競賽中團(tuán)體總分位列前二。根據(jù)福建省評估中心發(fā)布的《福建省普通高校發(fā)展?jié)摿z測報告》顯示：近三年在全省一般高職高專院校發(fā)展?jié)摿ε琶小叭瞬排囵B(yǎng)”指標(biāo)位居民辦院校前三，綜合排名前十。 校企合作 我校致力于構(gòu)建“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化的高等職業(yè)教育基地，為培養(yǎng)大國工匠不斷探索努力，充分發(fā)揮地理優(yōu)勢，建立“校企合作地圖”，努力探索 “學(xué)校辦在軟件園區(qū)，專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上”辦學(xué)模式，整體推進(jìn)校企深度融合項(xiàng)目，形成一定的特色。 “人工智能技術(shù)應(yīng)用”專業(yè)與國內(nèi)領(lǐng)先的IT高等教育服務(wù)提供者、中國最大的IT解決方案與服務(wù)提供商的“東軟教育科技集團(tuán)”共建；“大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)、“物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)”專業(yè)與產(chǎn)教融合龍頭企業(yè)“華晟經(jīng)世集團(tuán)”共建，實(shí)現(xiàn)“校企合作培養(yǎng)高職工科專業(yè)技術(shù)技能人才”；建設(shè)工程管理、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)等9個專業(yè)分別對接福建省“土木工程建筑行業(yè)協(xié)會”、福建省“工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會”等九家省市級行業(yè)協(xié)會，實(shí)現(xiàn)政校企“跨界融合”，專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)對接；與“廈門名鞋庫科技有限公司”共建“電子商務(wù)”專業(yè)、與“京東智慧物流”共建“現(xiàn)代物流管理”專業(yè)、與“北華博鰲體育投資（北京）有限公司”開展訂單班合作、與“廈門佰翔酒店”共建廈門市“現(xiàn)代學(xué)徒制”，與“廈門眾冠捷管理咨詢有限公司”共建“市場營銷”菁英班，積極推進(jìn)校企辦學(xué)機(jī)制和人才對接機(jī)制。 創(chuàng)新就業(yè) 學(xué)校實(shí)施“?！骸唷钡娜壜?lián)動機(jī)制，多措并舉，不斷提升學(xué)校高就業(yè)率，連續(xù)五年學(xué)校就業(yè)率保持在98%以上。通過職業(yè)規(guī)劃大賽、簡歷大賽、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營、創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)平臺等多種形式的創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，提高我校畢業(yè)生的綜合實(shí)踐能力。同時，對我校家庭困難和就業(yè)困難畢業(yè)生進(jìn)行有針對性的就業(yè)幫扶，由專人負(fù)責(zé)幫扶工作，并建立“一人一檔”的工作臺賬，幫助此類學(xué)生最終走上適合的工作崗位。還特別注重對困難畢業(yè)生的就業(yè)幫扶工作，“興才智谷”是我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，秉承“以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)、以創(chuàng)新促發(fā)展”的理念，集創(chuàng)業(yè)、辦公、生活、休閑于一體，為大學(xué)生提供方便快捷的“一站式”辦事服務(wù)平臺，提供包括創(chuàng)業(yè)啟動資金、風(fēng)投基金、小額貸款、創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、稅收優(yōu)惠等“一攬子”金融解決方案。近三年，興才智谷累計(jì)入住項(xiàng)目58個，帶動就業(yè)人數(shù)115人，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目榮獲國家、省、市級大賽金、銀、銅獎30多項(xiàng)。2018年以來“興才智谷”獲得“福建省級眾創(chuàng)空間”、省級“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)驛站”、“廈門市級眾創(chuàng)空間”、“廈門市創(chuàng)業(yè)大本營”、“廈門市創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”等諸多榮譽(yù)。

學(xué)校介紹 新疆師范高等專科學(xué)校是一所具有百年辦學(xué)歷史和深厚文化底蘊(yùn)的高校，其前身是始建于1906年的新疆師范學(xué)堂，1955年更名為“烏魯木齊第一師范”，1978年9月新疆教育學(xué)院在烏魯木齊第一師范的基礎(chǔ)上成立，此后，新疆廣播電視師范大學(xué)、新疆工業(yè)技術(shù)學(xué)校、新疆幼兒師范學(xué)校相繼并入我校，2012年學(xué)校更名為新疆師范高等?？茖W(xué)校（新疆教育學(xué)院）。 百余年來，學(xué)校始終遵循厚德勵志、篤學(xué)尚行的校訓(xùn)精神，始終堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持“以人為本、注重質(zhì)量、突出特色、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，為黨育人、為國育才，為自治區(qū)學(xué)前和基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)了大量人才。近年來，學(xué)校主動對接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高素質(zhì)技術(shù)技能人才的迫切需要，大力發(fā)展中國特色職業(yè)教育。學(xué)校先后獲得全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體、全國文明單位、全國文明校園、自治區(qū)大學(xué)生思想政治工作先進(jìn)單位、烏魯木齊市民族團(tuán)結(jié)模范單位等稱號。 學(xué)?，F(xiàn)有3個校區(qū)（亞心校區(qū)、光明校區(qū)、五星校區(qū)），占地面積1190余畝，校舍總建筑面積44.6萬平方米；普通?？茖W(xué)生近1.2萬人、普通本科學(xué)生266余人；專任教師661人，副高以上職稱教師184人，占職稱教師總數(shù)27.8%；碩士及以上學(xué)歷教師371人，占比56.1%，“雙師型”教師占比54.6%。國務(wù)院政府特貼專家4人（目前在職1人，退休3人），入選自治區(qū)天山英才培養(yǎng)計(jì)劃4人。設(shè)有馬克思主義學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院等11個教學(xué)單位，涵蓋旅游管理、學(xué)前教育等49個招生專業(yè)。 學(xué)校大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。擁有自治區(qū)級骨干專業(yè)群2個，校級高水平骨干專業(yè)群10個，自治區(qū)精品在線課程1門，校級精品課程77門，建成自治區(qū)級名師工作室3個，校級課程思政示范課100門。高等職業(yè)教育與本科教育聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型人才試點(diǎn)項(xiàng)目4個。學(xué)校積極推產(chǎn)教融合、校企合作，獲批自治區(qū)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目7個，自治區(qū)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地1個，聯(lián)合主持國家級教學(xué)資源庫2個，申報通過“1+X”證書試點(diǎn)項(xiàng)目122個。 學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)高質(zhì)量應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系建設(shè)，多方位拓展學(xué)校辦學(xué)資源。與烏魯木齊教育局、兵團(tuán)教育局聯(lián)合打造烏魯木齊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、兵團(tuán)第十二師兵地融合市域產(chǎn)教聯(lián)合體。與長城集團(tuán)、阿里巴巴集團(tuán)、九鼎集團(tuán)等 261 家知名企業(yè)達(dá)成合作協(xié)議，與航天信息軟件技術(shù)有限公司、北京航空航天大學(xué)聯(lián)合牽頭組建全國教育信創(chuàng)與密碼行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，深度參與16個行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。 學(xué)校重視科研工作，現(xiàn)有各類科研機(jī)構(gòu)、實(shí)驗(yàn)室8個，其中“新疆教育云技術(shù)與資源實(shí)驗(yàn)室”為自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，“新疆中小學(xué)黨建和思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心”“自治區(qū)特殊教育培智資源中心”“鑄牢中華民族共同體意識研究與實(shí)踐培育基地”為自治區(qū)在我校設(shè)立的研究中心和基地，校級重點(diǎn)研究中心和基地4個。定期公開出版專業(yè)刊物2種，其中《新疆教育學(xué)院學(xué)報（漢文版）》入選“全國高校優(yōu)秀社科期刊”。2021年--2023年學(xué)校教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文528篇，其中高水平期刊論文23篇；學(xué)?？蒲辛㈨?xiàng)288項(xiàng)，其中國家級項(xiàng)目6項(xiàng)，省部級15項(xiàng)，廳局級21項(xiàng)，校級課題140項(xiàng)，橫向課題5項(xiàng)，自治區(qū)設(shè)在我校的科研機(jī)構(gòu)發(fā)布課題101項(xiàng)。2019年--2023年獲得校級以上各類科研獎勵117余項(xiàng)。 學(xué)校職后培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富，師資和場地條件良好，傳統(tǒng)優(yōu)勢明顯。學(xué)校是新疆學(xué)前教師、中小學(xué)教師、教育管理干部人才培訓(xùn)的基地和中心。新疆中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心、新疆教育管理干部培訓(xùn)中心、新疆學(xué)前教育研究中心、新疆中小學(xué)黨建和思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心、新疆中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)考核中心均掛靠我校。與自治區(qū)14個地州組建培訓(xùn)聯(lián)盟，大力在學(xué)前、信創(chuàng)、旅游等方面與行業(yè)、企業(yè)開展合作，年均培訓(xùn)量保持在1.5萬人左右，服務(wù)基層、面向產(chǎn)業(yè)、輻射全區(qū)的培訓(xùn)格局得到進(jìn)一步鞏固。長期以來，學(xué)校充分發(fā)揮培訓(xùn)基地的作用，為新疆培訓(xùn)了大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。學(xué)校辦有享譽(yù)天山南北的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在自治區(qū)基礎(chǔ)教育工作中發(fā)揮著示范引領(lǐng)作用。 隨著學(xué)校辦學(xué)條件的不斷改善，特別是新校區(qū)的投入使用，學(xué)校發(fā)展站在了新的歷史起點(diǎn)上。學(xué)校將繼續(xù)鞏固師范教育傳統(tǒng)優(yōu)勢、發(fā)揮信創(chuàng)專業(yè)特色優(yōu)勢、對標(biāo)自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，充分利用學(xué)校教師教育傳統(tǒng)優(yōu)勢，實(shí)施職業(yè)教育特色興校戰(zhàn)略，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)愛國愛疆、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的社會主義建設(shè)者和接班人，圍繞學(xué)校百年師范教育歷史，彰顯學(xué)校優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，培育職業(yè)教育新優(yōu)勢，以特色校園文化帶動學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的提高，努力打造“高水平、多層次、特色鮮明”的自治區(qū)優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校，為自治區(qū)安全穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供人才保障，為實(shí)現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

學(xué)校介紹 私立華聯(lián)學(xué)院于1990 年創(chuàng)立，是由華南師范大學(xué)、華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)、廣東技術(shù)師范大學(xué)( 原廣東民族學(xué)院) 等廣州地區(qū)部分普通高校的一批離退休教授聯(lián)合創(chuàng)辦。1994 年經(jīng)廣東省政府批準(zhǔn)、教育部備案，成為全國第一批，廣東第一家具有學(xué)歷教育招生資格的民辦普通高等專科學(xué)校，同年參加全國高考統(tǒng)一招生。學(xué)院在招生資格、貧困學(xué)生助學(xué)貸款，優(yōu)秀學(xué)生獲國家獎學(xué)金以及學(xué)歷等方面，與公辦普通高等院校享有同等待遇。畢業(yè)生的學(xué)歷文憑由廣東省教育廳監(jiān)制，統(tǒng)一編號，并實(shí)行電子注冊。 學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生近萬人，今年開設(shè)38 個專業(yè)，并設(shè)有專事成人高等學(xué)歷教育的繼續(xù)教育學(xué)院，學(xué)院與華南師范大學(xué)、暨南大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣東外貿(mào)外語大學(xué)等高校合辦“相溝通”自考本科學(xué)歷教育，目前兼讀該類本科學(xué)歷生4880 人。2009 年，經(jīng)廣東省教育廳批準(zhǔn)，學(xué)院取得了招收外國留學(xué)生的資格。2014 年12 月17 日，我院經(jīng)廣東省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)成立了廣東省私立華聯(lián)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院，現(xiàn)已為校內(nèi)校外近萬人次提供各種培訓(xùn)并取得合格技能證書。近10 年來，我院畢業(yè)生平均就業(yè)率一直在96% 以上，已為社會培養(yǎng)了60000 多名具有實(shí)踐動手能力的應(yīng)用型人才。 私立華聯(lián)學(xué)院辦學(xué)堅(jiān)持以德為先，以技能為上的宗旨，堅(jiān)持貫徹“立志、修身、博學(xué)、報國”的教育理念，15年來堅(jiān)持在全體學(xué)生中開展社會實(shí)踐活動（共126期，近4萬學(xué)生參加）；堅(jiān)持踐行偉大教育家陶行知先生“學(xué)做真人”“教人求真”“教、學(xué)、做合一”的教育思想，在學(xué)生中廣泛開展學(xué)陶師陶活動；堅(jiān)持開展豐富多彩的社團(tuán)活動（現(xiàn)有54個社團(tuán)，95%以上的學(xué)生參與）。通過以上的活動，使學(xué)生的身心都得到鍛煉，學(xué)生德育水平不斷提高。 私立華聯(lián)學(xué)院實(shí)行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，是名副其實(shí)的教授辦學(xué)、教授治校。學(xué)院獨(dú)特的管理體制由四大系統(tǒng)組成，即決策——董事會；執(zhí)行——校務(wù)委員會；監(jiān)督——黨委、工會；咨詢——教授委員會。學(xué)院師資力量雄厚，擁有一支經(jīng)過30年時間打造出來的以來自全國各地，一代接一代的退休教授為骨干，中青年教師為主體，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐能力和穩(wěn)定的專兼職雙師型的師資隊(duì)伍400 余人，以為社會培養(yǎng)有扎實(shí)的專業(yè)知識、應(yīng)用能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的復(fù)合應(yīng)用型人才為己任。 私立華聯(lián)學(xué)院坐落在廣州市天河區(qū)，公交、地鐵、高速全覆蓋，交通十分便利。學(xué)生宿舍里現(xiàn)代化生活設(shè)施一應(yīng)俱全，學(xué)校的面貌煥然一新。學(xué)生的兼職、實(shí)習(xí)、就業(yè)等均十分方便，大學(xué)三年都在廣州市天河區(qū)就讀。

學(xué)校介紹 紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1999年，是浙江省較早獨(dú)立設(shè)置的高職院校之一，地處歷史文化名城紹興。學(xué)校以“守正創(chuàng)新”為校訓(xùn)，秉持“教育為人生奠基，辦改變?nèi)艘簧慕逃钡霓k學(xué)宗旨，以“專業(yè)成才，精神成人”為培養(yǎng)目標(biāo)，遵循“品性為根，技術(shù)技能為用”的育人方針，立德樹人，追求“辦品質(zhì)之學(xué)”，為2023軟科中國民辦高職院校排名榜首學(xué)校、浙江省普通高校首批示范性創(chuàng)業(yè)學(xué)院、浙江省高職高水平專業(yè)群（A類）建設(shè)單位、浙江省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。校園占地面積512畝，建筑面積28萬平方米，全日制在校生14000余人。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上，2018屆畢業(yè)生用人單位滿意度、畢業(yè)生就業(yè)滿意度、畢業(yè)生起薪等核心指標(biāo)分別列全省高職院校第3位、第6位、第10位。 學(xué)校設(shè)有信息工程學(xué)院、范蠡商學(xué)院、機(jī)電工程與交通學(xué)院、建筑與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、陽明學(xué)院等6個二級學(xué)院。開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、智能制造、現(xiàn)代住建、軌道交通、文化創(chuàng)意、健康醫(yī)養(yǎng)、學(xué)前教育等8個專業(yè)群36個專業(yè)，其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群、電子商務(wù)專業(yè)群入選浙江省高職高水平專業(yè)群建設(shè)名單?，F(xiàn)有國家級骨干專業(yè)2個、省優(yōu)勢（特色）專業(yè)9個、省重點(diǎn)專業(yè)1個，首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個，國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個，國家級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個。學(xué)校以學(xué)業(yè)、產(chǎn)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)“四業(yè)貫通”為人才培養(yǎng)特色，先后獲國家教學(xué)成果獎二等獎2項(xiàng)，省高等教育教學(xué)成果獎一等獎2項(xiàng)、二等獎5項(xiàng)。 學(xué)校深化校企合作、產(chǎn)教融合,社會服務(wù)卓有成效?，F(xiàn)有浙江省通用砂漿研究院、浙江省建筑業(yè)現(xiàn)代化紹興產(chǎn)業(yè)學(xué)院、越城區(qū)公共實(shí)訓(xùn)基地、紹興市數(shù)字改革標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會、紹興市物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用研究會、紹興市跨境電子商務(wù)學(xué)院、紹興市通用機(jī)器人應(yīng)用中心、紹興市協(xié)同智造促進(jìn)中心、紹興建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展聯(lián)盟、紹興市裝配式建筑產(chǎn)業(yè)工人教育培訓(xùn)基地、紹興市農(nóng)村文化禮堂培訓(xùn)基地、紹興市非遺教學(xué)性傳承基地、紹興市紅十字會參與養(yǎng)老服務(wù)培訓(xùn)基地（國家級試點(diǎn)）、紹興市養(yǎng)老與家政產(chǎn)業(yè)學(xué)院、越醫(yī)文化傳承實(shí)踐基地、市嬰幼兒照護(hù)服務(wù)實(shí)訓(xùn)基地等23個研究機(jī)構(gòu)與社會服務(wù)平臺，人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新有機(jī)融合，相互促進(jìn)，校企合作多元化、精準(zhǔn)化，在信息技術(shù)、機(jī)器換人、電商換市、智能制造、文創(chuàng)旅游、建筑砂漿、海綿城市、健康服務(wù)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等領(lǐng)域的研究和服務(wù)成效顯著。學(xué)校與國家教育發(fā)展研究中心合作研發(fā)出版的《中國教育地圖集》，劉延?xùn)|作序，袁貴仁批示，2010年獲中國優(yōu)秀地圖作品“裴秀獎”。2018年學(xué)校發(fā)明專利數(shù)位列全國高職院校第43位、全省第9位。 學(xué)校加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，注重文化育人，引導(dǎo)學(xué)生多樣成才。2個黨建特色項(xiàng)目入選首批全省高校黨建“雙百示范”工程，2個黨支部獲評“全國高校黨建工作樣板支部”，2個黨總支獲評“全省高校黨建工作標(biāo)桿院系”,3個黨支部獲評“全省高校黨建工作樣板支部”。圍繞核心價值觀，倡導(dǎo)“各美其美，美美與共”，創(chuàng)設(shè)“和暢書吧”“永和研吧”等文化活動載體，系統(tǒng)實(shí)施綜合素質(zhì)與能力培養(yǎng)工程、技能精英培養(yǎng)工程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工程和卓越人才培養(yǎng)工程，形成了“綜合素質(zhì)”與“技術(shù)技能”并重、德技并修的育人體系。學(xué)校青年志愿者總隊(duì)獲第二屆“全國敬老文明號”稱號、機(jī)電學(xué)院團(tuán)委踐行“工匠精神”獲評“全國五四紅旗團(tuán)委”、學(xué)校團(tuán)委榮獲“浙江省共青團(tuán)和青年工作成績突出團(tuán)委”榮譽(yù)稱號?！靶兄獣?jì)學(xué)社”“青藤書堂社”獲全國高?！鞍購?qiáng)學(xué)生社團(tuán)”稱號。校舞蹈隊(duì)獲第三屆全國大學(xué)生藝術(shù)展表演和創(chuàng)作一等獎。學(xué)?；@球隊(duì)獲2023年中國大學(xué)生籃球三級聯(lián)賽全國總決賽女籃亞軍，男籃全國第八。 學(xué)校崇尚“技術(shù)改變生活”。2018年學(xué)科技能競賽成績排行全國高職院校第18位、全省第2位。2019年獲“信息安全管理與評估”國賽一等獎。連續(xù)9年獲浙江省“大學(xué)生程序設(shè)計(jì)”（ACM）競賽金獎。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)。與英國、意大利、韓國、馬來西亞、泰國等國家的10余所高校建立交流合作關(guān)系，在泰國、馬來西亞等設(shè)立“越醫(yī)學(xué)堂”“中醫(yī)藥膳研創(chuàng)工坊”。 學(xué)校為全省最早開展創(chuàng)業(yè)教育的高校之一，學(xué)生創(chuàng)業(yè)率居全省高校前列。經(jīng)學(xué)校孵化，學(xué)生成功創(chuàng)辦企業(yè)290家，其中資產(chǎn)超千萬企業(yè)42家。學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型獲評“浙江教育年度十大影響力人物”、省“創(chuàng)業(yè)明星”和國家獎學(xué)金特別評審獎。

學(xué)校介紹 新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2009年2月經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的公辦全日制普通高等職業(yè)院校，由新鄉(xiāng)市人民政府舉辦。學(xué)校在整合新鄉(xiāng)市13所院校資源基礎(chǔ)上組建而成，辦學(xué)歷史最早可追溯至1883年中州名儒李時燦先生在衛(wèi)輝府創(chuàng)建的“汲縣讀書社”（后更名為“經(jīng)正書院”“經(jīng)正師范學(xué)堂”“河南省立第五師范學(xué)?！钡龋?。 學(xué)校坐落于牧野大地、衛(wèi)水之濱，位于豫北中心城市新鄉(xiāng)市國家級經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。學(xué)?，F(xiàn)有校本部（經(jīng)開區(qū)）、北校區(qū)（衛(wèi)輝市）、西校區(qū)（黃河大道）和培訓(xùn)中心（新飛大道）四個校區(qū)，校園占地2450畝，建筑面積65.46萬平方米。現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值17億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值2億余元，圖書館各類文獻(xiàn)資源184.15萬冊。全校現(xiàn)有教職工1165人，其中專任教師882人，高級職稱320人，具有博士、碩士學(xué)位370人，“雙師”素質(zhì)教師543人。學(xué)校設(shè)有師范學(xué)院、智能制造學(xué)院、數(shù)控技術(shù)學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、交通學(xué)院、體育與健康學(xué)院、航海學(xué)院等13個二級學(xué)院，開設(shè)高職專業(yè)（方向）63個。普通全日制在校生3萬余人。 建校以來，新職人始終扎根職業(yè)教育，砥礪奮進(jìn)、開拓進(jìn)取，辦學(xué)規(guī)模、綜合實(shí)力和核心競爭力顯著增強(qiáng)。學(xué)校是全國第一批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)單位，首批“河南省高水平高職學(xué)校和高水平專業(yè)群”建設(shè)單位，先后被評為“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎”“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“中國技能大賽冠軍選手單位”“全國高等職業(yè)教育改革發(fā)展成果優(yōu)秀典型案例20強(qiáng)”“全國高職院校資源建設(shè)優(yōu)勢學(xué)校60強(qiáng)”“全國新能源汽車關(guān)鍵技術(shù)技能大賽突出貢獻(xiàn)獎”“全國職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)”“國家高技能人才培訓(xùn)基地”“國家高水平體育后備人才基地”“全國節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”“河南省就業(yè)先進(jìn)工作單位”“河南省全民振興工程先進(jìn)單位”“河南省平安校園”“河南省高等教育教學(xué)工作先進(jìn)集體”“河南省校企合作先進(jìn)單位”“河南省園林單位”“河南省國土綠化模范單位”等榮譽(yù)稱號300余項(xiàng)。 始終堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，高質(zhì)量落實(shí)立德樹人根本任務(wù) 學(xué)校是河南省文明校園標(biāo)兵單位、河南省高?！叭恕本C合改革試點(diǎn)單位、河南省課程思政教學(xué)研究示范中心，以網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育基地、校外思想政治教育基地為陣地，以工匠文化園、科技文化園、藝術(shù)文化園為依托，以弘德館、校史館、工匠精神展覽館、優(yōu)秀企業(yè)文化展覽館為平臺，以技能文化節(jié)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)、體育文化節(jié)、網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)、心理健康文化節(jié)等“六節(jié)”為載體，初步形成了“兩基地、三園、四館、六節(jié)”的“2346”校園文化品牌。 近年來，學(xué)校新媒體平臺“青春新職”成功入圍“全國職業(yè)院校新媒體綜合力30強(qiáng)（2020年度）”，“大手拉小手”志愿服務(wù)隊(duì)入圍國家級志愿服務(wù)項(xiàng)目；交通學(xué)院學(xué)生黨支部被授予首批“河南省高校樣板黨支部”，獲評“河南省高校先進(jìn)基層黨組織”和“河南省先進(jìn)基層黨組織”。學(xué)校師生先后獲評“全國最美家庭”“全國職業(yè)教育先進(jìn)個人”“全國優(yōu)秀共青團(tuán)員”“中國青年志愿者優(yōu)秀個人獎”“全國大學(xué)生年度人物”“出彩河南人·最美教師”“出彩河南人·最美大學(xué)生”“河南省高等學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號，校團(tuán)委被授予“河南省五四紅旗團(tuán)委”，校學(xué)生會當(dāng)選為“中華全國學(xué)生聯(lián)合會主席團(tuán)成員單位”。 現(xiàn)有省級黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個、河南省教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個；先后涌現(xiàn)出享受國務(wù)院特殊津貼專家8人、國家級技能大師2人、全國技術(shù)能手8名、全國優(yōu)秀教師和職業(yè)教育先進(jìn)個人2人，“中原千人計(jì)劃”—中原領(lǐng)軍人才1人、享受河南省政府特殊津貼4人、河南省高層次人才13人、河南省教學(xué)名師和職業(yè)院校教學(xué)名師9人、河南省職業(yè)教育教學(xué)專家9人，河南省模范教師、優(yōu)秀教師8人，中原技能大獎1人、市廳級以上學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人和教學(xué)名師47人。學(xué)校擁有國家級技能大師工作室2個、省級技能大師工作室1個，河南省職業(yè)院?！半p師型”名師工作室1個，河南省職業(yè)院校專業(yè)教師技藝傳承創(chuàng)新平臺2個。近年來，在省級教師教學(xué)能力大賽中獲得省級特等獎2項(xiàng)、一等獎12項(xiàng)，省級高等教育教學(xué)成果一等獎3項(xiàng)、二等獎1項(xiàng)。 持續(xù)推進(jìn)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革，教學(xué)科研水平明顯提高 學(xué)校積極推進(jìn)專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈融合，不斷強(qiáng)化與區(qū)域產(chǎn)業(yè)行業(yè)企業(yè)聯(lián)動，專業(yè)與地方產(chǎn)業(yè)契合度達(dá)到90%以上?，F(xiàn)有國家級骨干專業(yè)2個、國家級精品課程1門，省級高水平專業(yè)群2個、省級骨干專業(yè)6個、省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)4個、省級精品課程15門、“十四五”首批職業(yè)教育河南省規(guī)劃教材12部、省級教學(xué)資源庫2個、省級課程思政示范課程8門、省級“1+X”證書制度試點(diǎn)師資培訓(xùn)基地2個，省級示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個。《工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成與應(yīng)用虛擬仿真實(shí)訓(xùn)》入選全國信息化實(shí)訓(xùn)教學(xué)案例。 學(xué)校不斷推進(jìn)校企協(xié)同創(chuàng)新，現(xiàn)有“河南省復(fù)雜零部件數(shù)字化生產(chǎn)系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心”和新鄉(xiāng)市數(shù)控實(shí)訓(xùn)技術(shù)、金屬材料焊接工藝、裝配式綠色建筑工程技術(shù)研究中心等市級工程技術(shù)中心7個。近年來，完成橫向科研課題30余項(xiàng)，累計(jì)技術(shù)服務(wù)到款額1210余萬元。省部級課題立項(xiàng)38余項(xiàng)，地廳級課題立項(xiàng)384余項(xiàng)，CN級刊物上發(fā)表論文3320余篇（核心346篇），著作1366余部；專利1500余件（發(fā)明專利99件）；榮獲市級以上成果獎376余項(xiàng)。在2021年高職院校發(fā)明專利授權(quán)數(shù)量排行榜中位列全國第12位、河南省第一，學(xué)校被河南省知識產(chǎn)權(quán)局評為“河南省專利工作先進(jìn)集體”，獲得“河南省高校知識產(chǎn)權(quán)綜合能力提升專項(xiàng)行動十快高校”殊榮。 學(xué)校秉持培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的使命，持續(xù)打造面向?qū)嵺`、德技并修的辦學(xué)特色。學(xué)校注重實(shí)訓(xùn)能力建設(shè)，擁有校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地149個；校內(nèi)建有專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室217個，其中有國家級高技能人才培訓(xùn)基地、國家農(nóng)民工培訓(xùn)示范基地、全國新能源汽車關(guān)鍵技術(shù)技能大賽競賽培訓(xùn)基地、CCTV《中國大能手》實(shí)訓(xùn)競賽基地等4個國家級實(shí)訓(xùn)基地，還有河南省高技能人才培養(yǎng)示范基地、河南省工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟人才培養(yǎng)基地、全國齒輪行業(yè)協(xié)會人才培養(yǎng)基地、河南省智能制造公共實(shí)訓(xùn)基地、新鄉(xiāng)市甲骨文實(shí)訓(xùn)基地等省內(nèi)領(lǐng)先的特色實(shí)訓(xùn)基地。近年來，學(xué)校先后3次摘得全國技能大賽“冠軍選手單位”榮譽(yù)稱號。學(xué)生在國家級和省級技能大賽中共獲獎497項(xiàng)，其中國家級一等獎13項(xiàng)（其中全國冠軍3項(xiàng)）、二等獎26項(xiàng)、三等獎28項(xiàng)；省級一等獎117項(xiàng)、二等獎163項(xiàng)、三等獎160項(xiàng)。2018年，在第八屆全國數(shù)控技能大賽國家級比賽中獲得數(shù)控銑和加工中心項(xiàng)目2個全國冠軍；2019年在第一屆全國新能源汽車關(guān)鍵技術(shù)技能大賽國賽中獲得2個冠軍和1個亞軍；2020年第二屆全國新能源汽車關(guān)鍵技術(shù)技能大賽國賽中獲得1個冠軍；2020年12月，在第46屆世界技能大賽全國選拔賽中，我校有3名選手分別進(jìn)入數(shù)控車、數(shù)控銑和制造團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽3個項(xiàng)目的國家集訓(xùn)隊(duì)。在2021年全國職業(yè)院校技能大賽高職組船舶主機(jī)和軸系安裝賽項(xiàng)中榮獲一等獎第二名。學(xué)生在省級以上體育賽事中獲得冠軍221個。 堅(jiān)守產(chǎn)教融合、校企合作發(fā)展路徑，社會服務(wù)能力不斷提升 學(xué)校不斷探索推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，建立了校企“雙元”育人體制機(jī)制，積極探索開展以現(xiàn)代學(xué)徒制、新型學(xué)徒制、產(chǎn)教融合專業(yè)聯(lián)盟（集團(tuán)）和產(chǎn)業(yè)學(xué)院為主要內(nèi)容的校企合作新模式。學(xué)校牽頭組建了“中原經(jīng)濟(jì)區(qū)智能制造產(chǎn)教聯(lián)盟”“河南省智能控制技術(shù)產(chǎn)教融合專業(yè)聯(lián)盟”“河南省自動化技術(shù)技工教育集團(tuán)”“新鄉(xiāng)市職教集團(tuán)”“新鄉(xiāng)市數(shù)控技術(shù)產(chǎn)教聯(lián)盟”等，搭建了完善的校企合作平臺，積極推動與大中型國有企業(yè)和地方企業(yè)的交流與合作，與新航工業(yè)集團(tuán)、新飛電器、華蘭生物、白鷺化纖、河南二建集團(tuán)、上汽集團(tuán)、富士康科技等全國300余家著名企業(yè)建立了長期的校企合作關(guān)系?！靶Ｆ蠊步ㄖ悄苤圃烊瞬排囵B(yǎng)基地”被確定為省級職業(yè)教育示范性校企合作項(xiàng)目。 學(xué)校是國家職業(yè)技能鑒定站、輕工行業(yè)職業(yè)技能等級評價基地、國家”1+X”制度證書試點(diǎn)單位、河南省職業(yè)技能等級社會評價機(jī)構(gòu)、河南省機(jī)械行業(yè)能力評價考試站、河南省“職通快線”互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓(xùn)平臺、河南省教育廳工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程、連鎖特許經(jīng)營管理專業(yè)“1+X”證書省級師資培訓(xùn)基地等，每年開展各類社會培訓(xùn)近6萬人日，完成職業(yè)技能鑒定、等級認(rèn)定考核5000余人次。近年來，先后為企業(yè)提供學(xué)徒制培訓(xùn)、學(xué)歷提升、技術(shù)服務(wù)1000余人次，服務(wù)創(chuàng)造直接經(jīng)濟(jì)價值1000萬元。 注重學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步攀升 近年來，學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事和職業(yè)生涯規(guī)劃大賽中，榮獲省級以上獎項(xiàng)33個，其中國賽一等獎1項(xiàng)、二等獎1項(xiàng)、三等獎1項(xiàng)，省賽特等獎2項(xiàng)、一等獎7項(xiàng)、二等獎12項(xiàng)、三等獎9項(xiàng)。建校以來，先后為社會培養(yǎng)6萬余名優(yōu)秀人才，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在達(dá)96%以上；其中省內(nèi)就業(yè)率80%以上，市內(nèi)就業(yè)率45%以上。超過1000名學(xué)生被中國工程物理研究院、中國航空工業(yè)集團(tuán)、中鐵工程裝備集團(tuán)、中國電子科技集團(tuán)第二十二研究所、黃河河務(wù)局、中國航天科工集團(tuán)、中國航天科技集團(tuán)、中國船舶重工集團(tuán)等國字號單位錄用，鑄就了閃亮中原的“技能新職”品牌。其中有以全國航空工業(yè)首席技能專家孟祥忠為代表的技能大師群體，新航集團(tuán)25名首席技師中，我校畢業(yè)生占8名；有以著名書畫家侯德昌、秦嶺云、盧光照先生為代表的藝術(shù)大師；有以世界杯短池游泳賽冠軍鞏杰、國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽第一名得主呂會會為代表的體育精英；有以中國技能大賽全國第一名杜華楠、劉賽陽為代表的技術(shù)新秀；有以專升本總成績?nèi)〉谝幻R廣彬?yàn)榇淼膶W(xué)界典型，他們?yōu)楹幽鲜∧酥寥珖?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。 響應(yīng)國家發(fā)展戰(zhàn)略，加快國際化辦學(xué)進(jìn)程 學(xué)校開展中外合作辦學(xué)項(xiàng)目2個，工業(yè)機(jī)器人專業(yè)入選教育部2020年智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地項(xiàng)目。先

學(xué)校介紹 基本情況：青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1976年12月，隸屬省交通運(yùn)輸廳，業(yè)務(wù)受省教育廳指導(dǎo)，2002年4月升格為高等職業(yè)院校。學(xué)校作為西北地區(qū)唯一一所交通運(yùn)輸類國家骨干高職院校，先后建成國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、第七屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、國家現(xiàn)代學(xué)徒制建設(shè)單位、第八批國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、國家在線精品課程1門、省級“文明校園”、省職業(yè)教育綜合能力提升示范院校。3次榮獲全國高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)，2次榮獲全國職業(yè)教育先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號。成為青海省“雙高計(jì)劃”建設(shè)學(xué)校、國家職業(yè)教育虛擬仿真示范實(shí)訓(xùn)基地、第二批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位、全國“大中小學(xué)思政課一體化共同體”建設(shè)單位。 機(jī)構(gòu)設(shè)置：學(xué)校設(shè)有15個管理機(jī)構(gòu)：黨政辦公室、組織部（統(tǒng)戰(zhàn)部）、宣傳部、紀(jì)檢監(jiān)察部、人事處、教務(wù)處（教師發(fā)展中心）、學(xué)生工作處（團(tuán)委）、審計(jì)處、財(cái)務(wù)處、發(fā)展規(guī)劃處（職業(yè)教育研究中心）、科研管理處、國有資產(chǎn)管理處、后勤管理處（基建處）、保衛(wèi)處（武裝部）、工會（離退休人員管理辦公室、關(guān)心下一代工作委員會）；9個教學(xué)機(jī)構(gòu)：生態(tài)農(nóng)牧學(xué)院、化工與自動化學(xué)院、能源材料學(xué)院、信息管理學(xué)院、交通運(yùn)輸學(xué)院、水利與土木工程學(xué)院、公共教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、青海省工業(yè)技師學(xué)院；9個教學(xué)輔助機(jī)構(gòu)：繼續(xù)教育與職業(yè)培訓(xùn)中心、招生就業(yè)指導(dǎo)中心、教育質(zhì)量監(jiān)控管理中心、圖書館、信息中心、合作交流中心、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理中心、青海交職院高校資產(chǎn)經(jīng)營有限公司、校醫(yī)務(wù)所。 辦學(xué)條件：學(xué)校校區(qū)布局“1個主校區(qū)、2個分校區(qū)、3個實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”，占地面積達(dá)831.51畝，總建筑面積31.41萬平方米，教學(xué)科研行政用房面積20.16萬平方米，生均科研行政用房面積24.82平方米，校區(qū)規(guī)劃布局合理、設(shè)施功能完善、辦學(xué)條件一流、校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備值約1.96億元，設(shè)備8928臺套，生均教科研儀器設(shè)備值2.41萬元。圖書館館藏圖書總量110.15萬冊，生均圖書131.58冊。建有校內(nèi)教學(xué)實(shí)訓(xùn)場所177個，產(chǎn)教融合實(shí)習(xí)基地175個，生產(chǎn)（經(jīng)營）性實(shí)訓(xùn)基地4個，其中崗位實(shí)習(xí)基地84個。 專業(yè)設(shè)置：緊緊圍繞我省生態(tài)文明高地和產(chǎn)業(yè)“四地”建設(shè)，建立專業(yè)動態(tài)調(diào)整機(jī)制，不斷優(yōu)化專業(yè)布局，形成以交通運(yùn)輸、裝備制造、電子信息、旅游等10大類為主，特色鮮明、優(yōu)勢互補(bǔ)的36個專業(yè)。建成國家高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃骨干專業(yè)2個，國家骨干專業(yè)4個、國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)1個、國家級精品專業(yè)1個、國家級提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點(diǎn)專業(yè)2個、省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個、省級示范專業(yè)8個、省級重點(diǎn)專業(yè)6個。 師資隊(duì)伍：學(xué)校編制596個，現(xiàn)有教職工686人（在編教師570人，聘用教師116人），其中專任教師467人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師169人，占專任教師總數(shù)的36.19%，其中正高級專任教師57人，具有研究生及以上學(xué)位的教師240人，占專任教師51.39%，專任專業(yè)課教師372人，“雙師型”教師205人，占專任專業(yè)課教師55.11%。獲國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個、全國優(yōu)秀教師等國家級榮譽(yù)16項(xiàng)、青海省杰出教師等省級榮譽(yù)48項(xiàng)，其中近五年教師獲得國家級獎勵或榮譽(yù)3項(xiàng)。 人才培養(yǎng)：堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新“崗課賽證”融通育人模式。承辦全國職業(yè)院校技能大賽青海賽區(qū)（中職組）電子電路裝調(diào)與應(yīng)用賽項(xiàng)，校企共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，重構(gòu)基于工作過程系統(tǒng)化課程體系，全面推進(jìn)“三教”改革，五育并舉共育技術(shù)技能人才，對接我省生態(tài)文明高地、產(chǎn)業(yè)四地建設(shè)，新增生態(tài)環(huán)保技術(shù)和儲能材料技術(shù)等專業(yè)8個。每年招生計(jì)劃完成率100%，每年應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)率均達(dá)90%以上。近年獲青海省教學(xué)成果一等獎2項(xiàng)，學(xué)生獲國家級技能大賽獎項(xiàng)50余項(xiàng)、省部級獎項(xiàng)60余項(xiàng)。 科研與社會服務(wù)：學(xué)校堅(jiān)持“以研促教、以教促學(xué)”的方針，大力推動科研強(qiáng)校戰(zhàn)略，提升廣大教師科研能力，學(xué)校科研實(shí)力逐步增強(qiáng)，科研工作進(jìn)入了一個快速發(fā)展的新階段。建成省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個，建設(shè)青海物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新（工程）中心等6個創(chuàng)新發(fā)展中心及1個產(chǎn)教聯(lián)盟，開展企業(yè)技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品升級。近五年來教科研項(xiàng)目累計(jì)立項(xiàng)118項(xiàng)，其中國家級3項(xiàng)，省部級31項(xiàng)，市廳級9項(xiàng)，其他75項(xiàng)。獲得青海省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎1項(xiàng)，開發(fā)專利和軟件著作權(quán)172件；制定地方標(biāo)準(zhǔn)10項(xiàng)、團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)1項(xiàng)、省級工法1項(xiàng)；發(fā)表論文400篇，其中中文核心91篇。近五年科研經(jīng)費(fèi)到賬333.7萬元，橫向技術(shù)服務(wù)和培訓(xùn)年均到賬經(jīng)費(fèi)4982.28萬元，近五年年均非學(xué)歷培訓(xùn)18634人次，是在校生人數(shù)的2.82倍。 產(chǎn)教融合與校企合作：學(xué)校自1993年以來，依托專業(yè)優(yōu)勢先后創(chuàng)辦育才公路勘察設(shè)計(jì)有限公司等10個校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，積極發(fā)揮“校企合作、機(jī)制探索、學(xué)生實(shí)訓(xùn)、雙師培養(yǎng)、社會服務(wù)、自我造血”的六大功能，服務(wù)到款額及培訓(xùn)收入年均近5000萬元。2011年，學(xué)校牽頭組建青海交通運(yùn)輸職業(yè)教育集團(tuán)，目前有171家成員單位，形成“政府主導(dǎo)、四元協(xié)同、六位一體”的建設(shè)模式，實(shí)施“兩工程一標(biāo)準(zhǔn)”，打通校企師資雙向流通渠道，為西部民族地區(qū)職教集團(tuán)建設(shè)提供范例。 學(xué)校始終堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，始終牢記為黨育人、為國育才使命，始終秉承“厚德、篤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)。累計(jì)為青海經(jīng)濟(jì)社會和交通運(yùn)輸行業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了8萬多名“下得去、留得住、用得好”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。站在新的歷史起點(diǎn)，學(xué)校面臨著新機(jī)遇，將聚焦生態(tài)文明高地和產(chǎn)業(yè)“四地”建設(shè)，不斷探索辦學(xué)模式和發(fā)展路徑，把學(xué)校打造成為西部民族地區(qū)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展樣板。

學(xué)校介紹 福建華南女子職業(yè)學(xué)院前身追溯于1908年的私立華南女子文理學(xué)院，復(fù)辦于1984年11月，是建國后第一所具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的民辦女子高等學(xué)校，是教育部非營利民辦高校辦學(xué)制度改革試點(diǎn)項(xiàng)目單位。學(xué)院坐落于風(fēng)景優(yōu)美的旗山東麓，是唯一入駐大學(xué)城的民辦高職院校。 學(xué)院復(fù)辦以來，得到省市政府的大力支持。習(xí)近平、賈慶林、賀國強(qiáng)、李嵐清、陳慕華、雷潔瓊、陳明義、汪毅夫等國家和省級領(lǐng)導(dǎo)都曾來院視察、指導(dǎo)工作。習(xí)近平總書記在閩工作期間，曾為我院親筆題詞“巾幗不遜須眉，華南女杰輩出”。 學(xué)院秉承“為養(yǎng)成女子最高人格而教育”的辦學(xué)理念，遵循“自強(qiáng)、開拓、勤樸、奉獻(xiàn)”校訓(xùn)，堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展，立德樹人，開放辦學(xué)，圍繞婦女、兒童、老年人和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)建設(shè)了文化教育、康養(yǎng)護(hù)理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、旅游服務(wù)、財(cái)經(jīng)商務(wù)五個專業(yè)群24個專業(yè)。通過夯基礎(chǔ)重實(shí)踐強(qiáng)技能，增強(qiáng)人才培養(yǎng)的適應(yīng)性，為社會輸送高素質(zhì)創(chuàng)新型技術(shù)技能人才，為福建經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。 學(xué)院始終保持自己的辦學(xué)特色和較高的教學(xué)質(zhì)量，作為中國50年間最具歷史意義的重大事件和最具代表性的建設(shè)成就入選《共和國之最》，通過了2008年和2015年兩輪人才培養(yǎng)工作評估。學(xué)院曾獲得“中國民辦教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻(xiàn)獎”、“全國先進(jìn)民間組織”、“全國五四紅旗團(tuán)支部”、連續(xù)四屆被評為“福建省文明校園(學(xué)校)”、“福建省先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號。學(xué)院前任理事長陳鐘英、校教學(xué)督導(dǎo)馬秀發(fā)被評為“福建省杰出人民教師”。學(xué)院外籍教師Betts獲得“國家友誼獎”、5位外籍教師獲得“福建省友誼獎”。 學(xué)院分為旗山校區(qū)和煙臺山校區(qū)兩個校區(qū)，占地234畝，建筑總面積8.1萬平方米，建設(shè)總投資1.6億元。學(xué)院現(xiàn)有省級教學(xué)成果獎7個、《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展計(jì)劃（2015-2018年）》骨干專業(yè)1個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)1個、福建省教育廳專業(yè)建設(shè)成效獎1個，同時擁有部級“示范鑒定站”、省級鞋服設(shè)計(jì)與技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地、福建省家庭服務(wù)職業(yè)培訓(xùn)示范基地。 學(xué)院對外交流活動成績顯著，自1985年起，通過各種渠道引進(jìn)美國、英國、澳大利亞、日本等國的外籍教師200多人次；還分別同美國佛羅里達(dá)州立大學(xué)、美國普吉灣大學(xué)、美國世紀(jì)學(xué)院、美國晨邊學(xué)院、菲律賓雅典耀大學(xué)及泰國易三倉大學(xué)簽訂校際合作交流協(xié)定，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、定期互派訪問學(xué)者、選派教師到我院任教、接受我院青年教師前往留學(xué)深造。每年我院優(yōu)秀畢業(yè)生都可以獲得高額獎學(xué)金前往美國世紀(jì)學(xué)院和美國晨邊學(xué)院攻讀學(xué)士學(xué)位。學(xué)院還得到美國基督教亞洲高等教育聯(lián)合董事會和粵港澳校友會的熱情幫助。 現(xiàn)在學(xué)院正以飽滿的熱情，從專業(yè)設(shè)置、專業(yè)群建設(shè)、教學(xué)課程、內(nèi)容、方法和學(xué)院管理體制等各方面進(jìn)行一系列的改革，以期能充分發(fā)揮民辦學(xué)校的優(yōu)勢，培養(yǎng)更多能適應(yīng)“海西”經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展所需要的高技術(shù)技能人才，為國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開放做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)校介紹 中國人民解放軍陸軍步兵學(xué)院，是培養(yǎng)新型陸軍步兵初級指揮軍官的高等教育院校。學(xué)院淵源于紅軍時期的紅軍學(xué)校，抗日戰(zhàn)爭時期的抗日紅軍大學(xué)、抗日軍政大學(xué)，解放戰(zhàn)爭時期的東北軍政大學(xué)、華中軍政大學(xué)，從戰(zhàn)火中走來，在戰(zhàn)爭中成長，上世紀(jì)50年代、80年代，先后有近千名優(yōu)秀學(xué)員參加援越抗法和自衛(wèi)反擊作戰(zhàn)，目前仍有4名具有參戰(zhàn)經(jīng)歷的教授在教學(xué)崗位工作，先后9次參加國慶閱兵，是軍隊(duì)“十一五”“十二五”期間重點(diǎn)建設(shè)院校，2019年學(xué)院陸軍步兵作戰(zhàn)、政治工作學(xué)科專業(yè)被確定為軍隊(duì)“十三五”重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)。學(xué)院院本部坐落在軍旗升起的地方江西省南昌市，在河北省石家莊市設(shè)校區(qū)。 辦學(xué)定位。學(xué)院是全軍唯一培養(yǎng)步兵初級指揮軍官的高等教育院校，主要為部隊(duì)培養(yǎng)步兵排、連、營級指揮軍官，同時承擔(dān)參謀軍官、軍事學(xué)研究生、軍隊(duì)文職人員和士官等培訓(xùn)任務(wù)，面向6大洲100余個國家培養(yǎng)軍事留學(xué)生。 培訓(xùn)質(zhì)量。學(xué)院始終堅(jiān)持立德樹人、為戰(zhàn)育人，圍繞實(shí)戰(zhàn)搞教學(xué)、著眼打贏育人才，為強(qiáng)軍事業(yè)提供有力人才支持。先后為全軍部隊(duì)培養(yǎng)了200余名碩士研究生、近30萬名軍政指揮人才，畢業(yè)學(xué)員中150余人成長為共和國將軍，被譽(yù)為“將軍的搖籃”。先后被評為全國軍政訓(xùn)練先進(jìn)軍校、全軍教學(xué)優(yōu)秀單位、全軍科學(xué)發(fā)展觀教學(xué)先進(jìn)院校、全軍政治理論教學(xué)先進(jìn)院校等，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)多次在全軍交流推廣。 師資隊(duì)伍。學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有教員800余名，教授、副教授210余名。近年來，先后有60余人被評為全國全軍優(yōu)秀教師，400余人次獲軍隊(duì)院校育人獎、享受政府特殊津貼或優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才崗位津貼，擁有一大批全軍知名、曉戰(zhàn)善戰(zhàn)的專家教授。 辦學(xué)條件。學(xué)院占地總面積19600余畝，建有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓、信息大樓、文體訓(xùn)練中心、圖書館等各類教學(xué)場所，以及軍事體育、軍事技能、分隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)等40多個訓(xùn)練場地，配備我軍先進(jìn)的步兵戰(zhàn)斗車輛和輕武器裝備，形成了科文基礎(chǔ)、工程專業(yè)、軍事應(yīng)用有機(jī)融合、銜接配套的教學(xué)保障體系。學(xué)院院本部東與江南名樓滕王閣相望，西與贛北風(fēng)景區(qū)梅嶺呼應(yīng)，校園綠化覆蓋率達(dá)89%,石家莊校區(qū)“千畝柏林”、“十二瀑生態(tài)園”等人文自然景觀錯落其間、美不勝收，是讀書治學(xué)的理想園地。 校園文化。學(xué)院每年圍繞“英雄文化”主題，結(jié)合軍事特色科目訓(xùn)練、軍地同行競賽交流、校園文化隊(duì)伍建設(shè)，開設(shè)極限、刺殺格斗、定向越野、外語、數(shù)學(xué)建模、輕武器射擊、軍用機(jī)電創(chuàng)新、足球（裁判）、籃球（裁判）、紅星（演唱與指揮）等28個學(xué)員俱樂部，積極開展軍體運(yùn)動會、校園文化藝術(shù)節(jié)和軍校開放日等大型文體活動，培養(yǎng)學(xué)員文體特長，陶冶學(xué)員情操。

學(xué)校介紹 江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院位于江南明珠——龍城常州，是一所隸屬于江蘇省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳省屬?？疲ǜ呗殻哟纹胀ǜ叩葘W(xué)院，是江蘇省中國特色高水平高職學(xué)院建設(shè)單位。學(xué)院前身為始建于1986年的“江蘇省城鎮(zhèn)建設(shè)學(xué)院”和始建于1979年的“常州市建筑職工大學(xué)”。2015年2月，經(jīng)由江蘇省人民政府批準(zhǔn)，兩校合并組建成立江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院。現(xiàn)有殷村和清潭兩個校區(qū)，總占地面積813畝，總建筑面積27萬多平方米。其中殷村校區(qū)位于常州市鐘樓區(qū)殷村職教園和裕路1號，資產(chǎn)總值12.37億元。圖書館現(xiàn)有紙質(zhì)圖書65.4385萬冊、電子圖書169181篇。 學(xué)院是國家和江蘇省建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，是全國第一批住房和城鄉(xiāng)建設(shè)行業(yè)職業(yè)技能鑒定試點(diǎn)單位，是全國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會工程管理類專業(yè)指導(dǎo)委員會副主任單位、中國建設(shè)教育協(xié)會副理事長單位、中國建設(shè)教育協(xié)會中職委員會主任單位和江蘇省建設(shè)教育協(xié)會副理事長單位，中國綠色大學(xué)聯(lián)盟常務(wù)理事單位。學(xué)院先后獲得全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省德育先進(jìn)集體、省級文明單位（校園）、省“十二五”建筑節(jié)能與綠色建筑先進(jìn)集體、國家高技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位等稱號。獲得全國綠色建筑創(chuàng)新獎一等獎，省委省政府高質(zhì)量考核爭先進(jìn)位獎、江蘇省職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀組織獎、全國職業(yè)院校技能大賽突出貢獻(xiàn)獎等獎項(xiàng)。學(xué)院被授予世界技能大賽中國集訓(xùn)基地、全國職業(yè)技能大賽江蘇集訓(xùn)基地、江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)。 學(xué)院主動適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需要，不斷優(yōu)化內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置。學(xué)院設(shè)有建筑藝術(shù)、土木工程、管理工程、公用事業(yè)、設(shè)備工程5個二級學(xué)院，思政部（馬克思主義學(xué)院）、體育部、基礎(chǔ)部3個教學(xué)部，共有在校生近12000人。 學(xué)院堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)，瞄準(zhǔn)“行業(yè)特色型院?！卑l(fā)展定位，不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置。學(xué)院開設(shè)高職專業(yè)共39個，其中土木建筑大類專業(yè)23個，其他16個專業(yè)覆蓋文化藝術(shù)、資源環(huán)境與安全、交通運(yùn)輸、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、農(nóng)林牧漁、電子信息7個與土木建筑相關(guān)的專業(yè)大類，學(xué)院建筑行業(yè)特色鮮明。重點(diǎn)打造了“工程造價”“建筑智能化工程技術(shù)”2個省級高水平專業(yè)群和“建筑工程技術(shù)”“建筑設(shè)計(jì)”等5個校級高水平專業(yè)群。與南京師范大學(xué)、常州大學(xué)、徐州工程學(xué)院合作舉辦3個專業(yè)“3+2”分段培養(yǎng)項(xiàng)目，與江蘇省南京工程高等職業(yè)學(xué)院等9所學(xué)院14個專業(yè)開展“3+3”分段培養(yǎng)項(xiàng)目。 學(xué)院擁有一支高水平師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工589人，其中博士教師20人，具有高級職稱149人。學(xué)院聘用有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高技能人才擔(dān)任授課實(shí)訓(xùn)教師，其中全國技能手4人、江蘇省技能手5人、江蘇技能狀元2人、高級技師3人。擁有“青藍(lán)工程”優(yōu)秀骨干教師培養(yǎng)對象11人，“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象4人，省高?！扒嗨{(lán)工程”優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個，省“333”高層次人才培養(yǎng)對象7名。評定“雙師素質(zhì)”“雙師型”教師279人，獲批江蘇省職業(yè)教育“雙師型”名師工作室培育1個，入選江蘇省職業(yè)教育傳統(tǒng)建筑營造技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個。 學(xué)院在產(chǎn)教融合上積極探索，實(shí)現(xiàn)校企“雙元”育人。集聚行業(yè)協(xié)會、特級資質(zhì)企業(yè)、龍頭企業(yè)和知名企業(yè)，建成實(shí)習(xí)和就業(yè)基地389家，深度合作企業(yè)20家，大師工作室10個，現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目覆蓋專業(yè)17個，訂單培養(yǎng)專業(yè)14個，搭建省級裝配式建筑技術(shù)產(chǎn)教融合集成平臺1個，是全國首批“1+X”證書制度試點(diǎn)院校。牽頭成立了“智能建造與建筑工業(yè)化職教聯(lián)盟”，聯(lián)合中建八局、省建集團(tuán)、啟迪設(shè)計(jì)等行業(yè)龍頭企業(yè)組建了“中建智能建造產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“全過程工程咨詢產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等13個特色產(chǎn)業(yè)和3個企業(yè)學(xué)院開展訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制等合作，共同搭建了升學(xué)、就業(yè)一體化立交橋，近年來學(xué)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在95%以上。 學(xué)院聚焦實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)模發(fā)展和特色發(fā)展，圍繞專業(yè)群建設(shè)與實(shí)踐性教學(xué)兩主體，推動實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺內(nèi)涵建設(shè)。先后打造裝配式建筑技術(shù)產(chǎn)教融合集成平臺等一批產(chǎn)教融合平臺，建成裝配式建筑技術(shù)、綠色建筑技術(shù)、BIM技術(shù)等一批有較大影響力的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。期間獲批獲2019年江蘇省高等職業(yè)教育產(chǎn)教融合集成平臺培育項(xiàng)目，大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)園于2022年獲常州市市本級創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定，啟動專創(chuàng)融合型教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)5個，獲得多項(xiàng)國家級省級獎項(xiàng)，其中各類各級雙創(chuàng)大賽中獲得國家級獎項(xiàng)8項(xiàng)、省級獎項(xiàng)12項(xiàng)，2019年獲評常州市高等職業(yè)教育雙創(chuàng)工作大賽十周年優(yōu)秀組織獎。 學(xué)院注重促進(jìn)學(xué)生國際化成才發(fā)展，深化中外合作辦學(xué)。著力引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源和師資，加強(qiáng)國際化專業(yè)課程建設(shè)，鼓勵和支持學(xué)生海外學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、比賽和文化交流，探索國際辦學(xué)項(xiàng)目。與英國南安普頓索倫特大學(xué)開展海外直通本科，專升本合作項(xiàng)目出國的學(xué)生人數(shù)保持穩(wěn)定，所有學(xué)生均順利完成學(xué)業(yè)。學(xué)院與境外新西蘭Ara坎特伯雷理工學(xué)院、韓國牧園大學(xué)、臺灣朝陽科技大學(xué)、韓國中部大學(xué)、韓國大邱大學(xué)、韓國嘉泉大學(xué)、新加坡南洋藝術(shù)學(xué)院等7所高校確定合作意向，并簽署框架協(xié)議，計(jì)劃在學(xué)歷提升、師生交流、科研合作、開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目等方面開展合作。 學(xué)院以“明志、篤行”為校訓(xùn)，秉承“崇德尚能、知行合一、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，立德樹人，深化合作，服務(wù)發(fā)展，致力于建設(shè)成為江蘇省中國特色高水平高職學(xué)院，持續(xù)為城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)發(fā)展輸送高素質(zhì)技能人才，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)出城建力量。

學(xué)校介紹 教育部“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)單位 教育部“1+X”證書制度試點(diǎn)院校 陜西省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教改試點(diǎn)院（系） 陜西省“雙高”建設(shè)院校 陜西省首批眾創(chuàng)空間孵化基地 陜西省職業(yè)教育先進(jìn)集體 陜西省教育系統(tǒng)“文明校園” 高等職業(yè)教育信息化建設(shè)示范校園 陜西省普通高校心理健康教育與咨詢標(biāo)準(zhǔn)化中心 陜西郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制公辦普通高等學(xué)校，是西北地區(qū)唯一一所獨(dú)立設(shè)置的通信信息類高等職業(yè)院校，學(xué)院坐擁咸陽和西安兩個校區(qū)，主校區(qū)位于秦川腹地、歷史文化名城咸陽市區(qū)，西安校區(qū)位于風(fēng)景秀麗的灞河之濱、未央湖畔。多年來，學(xué)院為通信行業(yè)及社會培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)院是教育部“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)單位、“陜西省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教改試點(diǎn)院（系）”、“陜西省首批眾創(chuàng)空間孵化基地”，先后被授予“陜西省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“陜西省教育系統(tǒng)文明校園”、“高等職業(yè)教育信息化建設(shè)示范校園”、“陜西省五四紅旗團(tuán)委”、“陜西省高校學(xué)生公寓先進(jìn)集體”、“陜西省普通高校心理健康教育與咨詢標(biāo)準(zhǔn)化中心”等榮譽(yù)稱號。2022年學(xué)院獲批陜西省“雙高”建設(shè)院校。 學(xué)院建有綜合教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、培訓(xùn)樓、學(xué)術(shù)報告廳、電子閱覽室、學(xué)生活動中心、標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動場、體育館、學(xué)生公寓樓、學(xué)生餐廳等教學(xué)生活場所。學(xué)院現(xiàn)有在校生6000余名，教職工300余人，高級職稱占教師總數(shù)的31%，碩士及以上占教師總數(shù)的65.5%，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，精干高效。 學(xué)院開設(shè)有現(xiàn)代通信技術(shù)、現(xiàn)代移動通信技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、大數(shù)據(jù)與會計(jì)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商等25個熱門專業(yè)，覆蓋了通信工程、信息工程、經(jīng)濟(jì)管理等領(lǐng)域。學(xué)院不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了基于職業(yè)崗位核心能力人才培養(yǎng)體系。培養(yǎng)的畢業(yè)生理論扎實(shí)、技能嫻熟，得到了用人單位的廣泛好評，就業(yè)率一直名列同類院校前茅，專升本上線率也持續(xù)增高。 學(xué)院不斷繁榮校園文化，倡導(dǎo)高雅藝術(shù)進(jìn)校園，推進(jìn)各項(xiàng)競賽活動，每年開展校園文化藝術(shù)節(jié)和技能節(jié)，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展和全面成長。近年來，學(xué)生在各級比賽中屢創(chuàng)佳績，各類技能競賽獲獎累計(jì)達(dá)700多人次。 學(xué)院建立了完善的獎助學(xué)制度，設(shè)立國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金和學(xué)院獎學(xué)金，實(shí)行獎、助、貸、免、補(bǔ)結(jié)合的激勵制度，設(shè)有部分勤工儉學(xué)崗位，為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供了全方位服務(wù)，能確保每個學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。 學(xué)院作為陜西省郵電培訓(xùn)中心和通信行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)基地，在全力做精做優(yōu)日校教育的同時，緊密切合市場需求，著力打造自主培訓(xùn)品牌，多年來為企事業(yè)單位提供了大量的培訓(xùn)服務(wù)，在員工培訓(xùn)、科技咨詢、技能鑒定、中高端管理人員能力提升、紅色教育等方面取得了顯著成效，被陜西省人社廳認(rèn)定為省級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，是中國電信新業(yè)務(wù)技術(shù)支撐人才云網(wǎng)融合專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、陜西電信智慧家庭工程師實(shí)訓(xùn)基地、陜西聯(lián)通智慧家庭工程師實(shí)訓(xùn)基地、陜西電信綜合化維護(hù)實(shí)訓(xùn)基地、陜西移動數(shù)字化實(shí)訓(xùn)基地、中國鐵塔員工技能培訓(xùn)基地、通信行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、京東物流（西北區(qū)）人才培養(yǎng)基地、陜西廣電網(wǎng)絡(luò)員工培訓(xùn)基地、陜西省郵政局人才培養(yǎng)基地，為行業(yè)發(fā)展和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)做出了積極的貢獻(xiàn)，獲得了廣泛贊譽(yù)。 六十余載興學(xué)育人，六十余載桃李芬芳。學(xué)院以立德樹人為根本，始終秉承“明德、尚能、進(jìn)取、創(chuàng)造”的校訓(xùn)和“樂教、愛生、身正、業(yè)精”的教風(fēng)，堅(jiān)持日校教育和社會培訓(xùn)“雙輪驅(qū)動”的辦學(xué)理念，走“產(chǎn)教融合、特色引領(lǐng)、內(nèi)涵發(fā)展”之路。在新時代追趕超越的新征程上，學(xué)院將繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針，遵循職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和技術(shù)技能人才成長規(guī)律，建成“陜西省雙高院?！焙汀爸腔坌@”，譜寫陜西郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的新篇章！