學(xué)校介紹 全國(guó)交通職業(yè)教育工作先進(jìn)單位 全國(guó)技能人才教育突出貢獻(xiàn)單位 全國(guó)職工教育優(yōu)秀示范單位 湖北省最佳文明單位 湖北省職業(yè)教育先進(jìn)單位 武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院隸屬于招商局集團(tuán)旗下的中國(guó)長(zhǎng)江航運(yùn)集團(tuán)有限公司（簡(jiǎn)稱長(zhǎng)航集團(tuán)），是經(jīng)湖北省政府批準(zhǔn)、教育部備案、國(guó)家海事局認(rèn)定、主要從事高職教育與職業(yè)培訓(xùn)的高等職業(yè)院校。學(xué)校創(chuàng)建于1955年，1999年經(jīng)國(guó)家教育部審批確定為首批50家以“新機(jī)制、新模式”試辦高等職業(yè)技術(shù)教育的院校之一，開展普通高等教育；同年，設(shè)立了“中國(guó)長(zhǎng)航國(guó)際海員培訓(xùn)中心”。學(xué)校先后獲得了“國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“全國(guó)職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn)”、“職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“湖北省文明單位“、”省級(jí)模范職工之家“等榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校順應(yīng)航海、船舶制造、物流、高端旅游等行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，緊緊圍繞招商局集團(tuán)和長(zhǎng)航集團(tuán)的主業(yè)發(fā)展調(diào)整設(shè)置專業(yè)。目前開設(shè)有航海技術(shù)、輪機(jī)工程技術(shù)、船舶工程技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、旅游管理、國(guó)際郵輪乘務(wù)管理、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)、港口與航運(yùn)管理、民航運(yùn)輸服務(wù)、數(shù)字媒體技術(shù)等15個(gè)專業(yè)，建有大型船舶操縱模擬器實(shí)驗(yàn)室、輪機(jī)模擬器實(shí)驗(yàn)室、GPS實(shí)驗(yàn)室、航運(yùn)物流實(shí)驗(yàn)室、雷達(dá)模擬實(shí)驗(yàn)室、游輪吧臺(tái)實(shí)驗(yàn)室、電工、電子技術(shù)及測(cè)量實(shí)驗(yàn)室、汽車工程實(shí)驗(yàn)室、信息工程實(shí)驗(yàn)室等21個(gè)校內(nèi)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，10多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。其中，輪機(jī)工程技術(shù)、港口與航運(yùn)管理、船舶工程技術(shù)等三個(gè)專業(yè)是中央財(cái)政重點(diǎn)支持專業(yè)，輪機(jī)工程技術(shù)、航海技術(shù)是省級(jí)試點(diǎn)改革專業(yè)，《航海學(xué)》、《海上酒店基礎(chǔ)》和《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》等多門課程為省級(jí)精品課程，航海技術(shù)實(shí)驗(yàn)室是高職高專重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室。 學(xué)校開展的職業(yè)培訓(xùn)以船員培訓(xùn)為主，培訓(xùn)類別包括適任證書和專業(yè)培訓(xùn)兩大類。主要培訓(xùn)項(xiàng)目有：海船船員基本安全、三副、三管輪、值班水手、值班機(jī)工、全球海上遇險(xiǎn)和安全系統(tǒng)（GMDSS)通用操作員、精通救生艇筏和救助艇、高級(jí)消防、精通急救、保安意識(shí)、負(fù)有指定保安職責(zé)船員、船舶保安員等12項(xiàng)。 學(xué)校依托長(zhǎng)航集團(tuán)產(chǎn)業(yè)鏈，與公司下屬單位及多家航運(yùn)公司、船廠、星級(jí)賓館等保持著長(zhǎng)期良好穩(wěn)定的合作關(guān)系，成為學(xué)生長(zhǎng)期實(shí)踐、實(shí)習(xí)的基地。學(xué)校擁有1000多臺(tái)（套）國(guó)內(nèi)一流的大型船舶操縱模擬器、GMDSS模擬器等實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，是學(xué)生“學(xué)技練能”的基礎(chǔ)平臺(tái)。 學(xué)校嚴(yán)格遵照國(guó)家教育部人才培養(yǎng)工作要求和國(guó)際海事公約確定的質(zhì)量方針和管理體系治校，始終把教學(xué)、管理、服務(wù)等納入國(guó)際質(zhì)量認(rèn)證體系之中，每年開展一次內(nèi)部質(zhì)量審核，每?jī)赡杲邮芤淮螄?guó)家海事局中間審核，每四年接受一次國(guó)家海事局再有效評(píng)審。學(xué)校航海類專業(yè)實(shí)行半軍事化管理，強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)，形成了良好的校紀(jì)校風(fēng)、教紀(jì)教風(fēng)、學(xué)紀(jì)學(xué)風(fēng)、考紀(jì)考風(fēng)。 學(xué)校貫徹“現(xiàn)代學(xué)徒制”培養(yǎng)模式，根據(jù)行業(yè)、企業(yè)實(shí)際需要調(diào)整專業(yè)人才培養(yǎng)方案，目前在航海技術(shù)、輪機(jī)工程技術(shù)開設(shè)有招商南油、中遠(yuǎn)海、北京華洋等多個(gè)訂單班。數(shù)字媒體技術(shù)、智能物流技術(shù)、國(guó)際郵輪乘務(wù)管理等專業(yè)實(shí)現(xiàn)“入校即就業(yè)”、“學(xué)徒制培養(yǎng)”，初步達(dá)到學(xué)生教學(xué)、實(shí)習(xí)、就業(yè)一體化的目標(biāo)。 學(xué)院堅(jiān)持就業(yè)為先、能力為主、富民為本的辦學(xué)理念，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在高水平，近五年一直在90%以上。學(xué)校每年在校舉辦各類大、中、小型“畢業(yè)生就業(yè)供需會(huì)”，每位合格畢業(yè)生有多次挑選用人單位的機(jī)會(huì)。畢業(yè)生就業(yè)全球化，經(jīng)濟(jì)收入高。目前，招商局集團(tuán)下屬企業(yè)、長(zhǎng)江輪船海外旅游總公司、中國(guó)遠(yuǎn)洋海運(yùn)集團(tuán)及下屬各分公司、中國(guó)山東和天津國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作公司、中國(guó)海洋航空集團(tuán)公司、新加坡麗星豪華郵船公司及沿海沿江省份的國(guó)際海運(yùn)公司等多家單位已成為學(xué)生主要就業(yè)單位 學(xué)校校園生活絢麗多彩，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)異彩紛呈，成立了英語社、吉他社、漢服社、舞蹈社、籃球社、滑板社、志武跆拳道社、羽毛球社、軍事愛好者協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)等各類學(xué)生社團(tuán)。涉及英語、文學(xué)、藝術(shù)、體育、社會(huì)服務(wù)等五大類，廣泛開展“贏在校園”、IT、英語、心理健康等各類講座。學(xué)校人文氛圍極為濃厚，學(xué)生綜合素質(zhì)得到極大提高。 近70年的風(fēng)雨，70年的磨礪，70年的薪火相傳，航院人始終不忘初心，堅(jiān)持以“立足新長(zhǎng)航、面向招商局、服務(wù)主業(yè)、促進(jìn)就業(yè)”為辦學(xué)宗旨，努力將學(xué)校建設(shè)成為企業(yè)和社會(huì)滿意度高、特色鮮明、國(guó)內(nèi)知名的產(chǎn)教融合型高職院校。

學(xué)校介紹 江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、國(guó)家職業(yè)教育改革示范學(xué)校、全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、教育部首批全國(guó)急救教育試點(diǎn)學(xué)校、首批瑞士喬治費(fèi)歇爾智能制造創(chuàng)新實(shí)踐基地培育建設(shè)單位、江西省唯一的冶金類全日制公辦高職院校。 學(xué)院始建于1975年，始終堅(jiān)持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為辦學(xué)根本任務(wù)，秉承“知行合一、求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，走產(chǎn)教融合、校企合作的職業(yè)教育發(fā)展道路，培養(yǎng)融職業(yè)技能、工匠精神、人文素養(yǎng)為一體的、德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 學(xué)院占地面積共900余畝，建筑面積25萬平方米。設(shè)有冶金工程學(xué)院、制造工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、智能工程學(xué)院、商務(wù)管理學(xué)院、現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院、思想政治理論教學(xué)部、公共課教學(xué)部共8個(gè)教學(xué)部門。開設(shè)了鋼鐵智能冶金技術(shù)、有色金屬智能冶金技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理等40多個(gè)專業(yè)，其中，鋼鐵智能冶金技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、材料工程技術(shù)4個(gè)專業(yè)為教育部批準(zhǔn)的“全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)”。學(xué)院現(xiàn)有專、兼職教師689人，其中正、副教授181人，“雙師型”教師348人；在校生1.5萬人；館藏圖書40萬冊(cè)。 學(xué)院大力實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)、一體化教學(xué)等各種現(xiàn)代化的教學(xué)模式，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。先后建立了數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心、冶金仿真實(shí)訓(xùn)中心、汽修實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心、金工實(shí)訓(xùn)中心、電子商務(wù)與會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地等10多個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心，涵蓋了學(xué)院各個(gè)工種、各個(gè)專業(yè)的100多個(gè)實(shí)訓(xùn)室。同時(shí)依托新鋼集團(tuán)公司、江西銅業(yè)集團(tuán)公司、寶鋼德盛、浙江吉利控股集團(tuán)等大型企業(yè)等大型企業(yè)，建立了60多個(gè)校外大生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地。積極鼓勵(lì)、選派學(xué)生參加江西省乃至全國(guó)的各類技能大賽，并屢獲殊榮，近3年共斬獲各級(jí)各類榮譽(yù)300余項(xiàng)。 學(xué)院十分注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，積極創(chuàng)建學(xué)生“第二課堂”。設(shè)立了話劇社、吉他社、街舞社、足球協(xié)會(huì)、創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、微電影社等60多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，每年定期舉辦大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)、學(xué)生社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、校園十佳歌手大賽、足球聯(lián)賽、籃球賽等校園文化活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)生的課余文化生活。 學(xué)院十分重視與世界500強(qiáng)及中國(guó)200強(qiáng)等實(shí)力雄厚的企業(yè)精誠(chéng)合作。目前，已與中國(guó)寶武鋼鐵集團(tuán)、江西銅業(yè)集團(tuán)、新余鋼鐵集團(tuán)、江西省建材集團(tuán)、寶鋼德盛、江西鎢業(yè)控股有限公司、沙鋼集團(tuán)、上海米其林輪胎有限公司、浙江吉利控股集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)、中國(guó)阿里巴巴、中國(guó)船舶工業(yè)集團(tuán)等200多家大型優(yōu)質(zhì)企業(yè)建立了長(zhǎng)期的校企合作伙伴關(guān)系，學(xué)生就業(yè)率及就業(yè)滿意率位居全省高校前列。 建校47年來，數(shù)萬名畢業(yè)生在江西乃至全國(guó)各大行業(yè)大多成為中高級(jí)管理者和技術(shù)骨干，他們憑借扎實(shí)過硬的技術(shù)技能、精益求精的職業(yè)精神受到了企業(yè)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。學(xué)院先后榮獲“首屆中國(guó)（江西）十大職業(yè)教育培訓(xùn)品牌”“江西省高技能人才培養(yǎng)示范基地”“江西省最佳就業(yè)認(rèn)同獎(jiǎng)”“全省職業(yè)教育工作先進(jìn)單位”“世界技能大賽江西省集訓(xùn)基地”“江西現(xiàn)代職業(yè)教育集團(tuán)校企合作先進(jìn)單位”以及省、市綜合治理先進(jìn)單位、節(jié)能先進(jìn)單位、精神文明建設(shè)先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校介紹 江西生物科技職業(yè)學(xué)院（以下稱學(xué)院）是隸屬于江西省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳，以培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)和鄉(xiāng)村振興所需人才為特色的一所涉農(nóng)高職院校。以深化專業(yè)學(xué)院建設(shè)為抓手，持續(xù)推進(jìn)產(chǎn)教融合、教育信息化、專業(yè)（群）建設(shè)、“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)模式、課程思政、課堂教學(xué)等職業(yè)教育教學(xué)改革，辦學(xué)規(guī)模與水平穩(wěn)步提高，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量與社會(huì)評(píng)價(jià)較高。學(xué)院服務(wù)“鄉(xiāng)村振興”和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力不斷增強(qiáng)，教育事業(yè)取得長(zhǎng)足發(fā)展與重大突破，收獲了良好的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益。 一、學(xué)校發(fā)展沿革 江西生物科技職業(yè)學(xué)院最早溯源于1952年江西農(nóng)學(xué)院中技部。1956年以中技部為基礎(chǔ)成立南昌畜牧獸醫(yī)學(xué)校。1958年南昌畜牧獸醫(yī)學(xué)校與江西省農(nóng)業(yè)干部學(xué)校、江西省農(nóng)經(jīng)學(xué)校、江西省農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)校四校合并成立江西農(nóng)校，1968年江西農(nóng)校停辦，1980年設(shè)立江西省畜牧水產(chǎn)學(xué)校。2000年4月，學(xué)校被確立為“省部級(jí)重點(diǎn)中專”，2003年6月經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)，升格為高職大專并更名為江西生物科技職業(yè)學(xué)院。 學(xué)院于2010年被農(nóng)業(yè)部認(rèn)定為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地，設(shè)有國(guó)家特有工種職業(yè)技能鑒定站，2014 年4 月成為江西省示范性高等職業(yè)院校，2018年被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀成人繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，2020年4月被認(rèn)定為江西省優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校，2021年5月被農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、教育部評(píng)為“全國(guó)鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校”。學(xué)院是江西省高職“雙高”建設(shè)立項(xiàng)單位、全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、江西省高等教師師資培訓(xùn)工作先進(jìn)單位、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部“全國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地”、江西省基層農(nóng)技人員定向培養(yǎng)學(xué)院。 二、學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀 （一）在校生規(guī)模與結(jié)構(gòu) 目前，學(xué)院在校生共有14265人，其中：全日制大專在校生11263人（不含擴(kuò)招），高職擴(kuò)招（社會(huì)人員）1168人，高職擴(kuò)招（高素質(zhì)農(nóng)民）1617人，五年一貫制（中職階段）217人。 （二）辦學(xué)條件 學(xué)院占地面積790031.34平方米（1185畝），其中：非學(xué)校產(chǎn)權(quán)獨(dú)立使用面積607960平方米（911畝）（含一個(gè)388畝的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性綜合實(shí)訓(xùn)基地）；教學(xué)行政用房18.50萬平方米，其中：非學(xué)校產(chǎn)權(quán)獨(dú)立使用面積17.83萬平方米，生均教學(xué)行政用房16.11平方米（不含擴(kuò)招生）；教學(xué)儀器設(shè)備總值9420萬元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值為8205.57元（不含擴(kuò)招生），圖書館藏書78萬冊(cè)。校內(nèi)實(shí)踐基地68個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地130個(gè)，其中國(guó)家財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、專業(yè)能力建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)中心4個(gè)。高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃認(rèn)定的國(guó)家骨干專業(yè)3個(gè)、國(guó)家生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)中心4個(gè)，省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)4個(gè)，省級(jí)精品在線開放課程23門。 （三）師資隊(duì)伍 截止2022年11月30日，學(xué)院具有校內(nèi)專任教師490人，其中具有高級(jí)職稱的85人，具備研究生學(xué)位教師273人，具備“雙師”素質(zhì)的185人。外請(qǐng)老師130人，現(xiàn)有省級(jí)高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，全國(guó)模范教師1人，省級(jí)學(xué)科帶頭人1人,省級(jí)教學(xué)名師4人，全國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師5人，省級(jí)中青年骨干教師9人，有20余名教師兼任行業(yè)學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)的副理事長(zhǎng)、主委、常務(wù)理事等職務(wù)。 （四）學(xué)科專業(yè)設(shè)置 學(xué)校圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和服務(wù)江西省內(nèi)陸開放型經(jīng)濟(jì)實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的要求，以培養(yǎng)社會(huì)緊缺的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)領(lǐng)域和江西省重點(diǎn)發(fā)展的電子信息、裝備制造等領(lǐng)域人才為方向調(diào)整專業(yè)設(shè)置，設(shè)有7系2部1學(xué)院、45個(gè)招生專業(yè)。其中，農(nóng)林牧漁大類專業(yè)14個(gè)，基本覆蓋農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展建設(shè)所需的傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)。建有教育部創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃認(rèn)定的3個(gè)國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)、4個(gè)國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，2個(gè)省級(jí)創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)、2個(gè)省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，4個(gè)省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，省級(jí)精品在線開放課程23門，國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)。省級(jí)高優(yōu)勢(shì)與特色建設(shè)專業(yè)2個(gè)。 學(xué)院鄭重承諾：簽訂就業(yè)協(xié)議，確保合格畢業(yè)生100%推薦就業(yè)。

學(xué)校介紹 福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由福建省黎明企業(yè)集團(tuán)公司投資興辦，經(jīng)福建省人民政府和國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制民辦普通高等學(xué)校，2004年開始面向省內(nèi)外招生。學(xué)院現(xiàn)擁有福嶼和地球村兩個(gè)校區(qū)，現(xiàn)在校生近7665人，教師總數(shù)近400人，校園占地面積500多畝，生均教學(xué)行政用房 26.64 平方米，生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值4821元，各類教學(xué)、圖書藏?cái)?shù)、體育場(chǎng)館、生活設(shè)施齊全。 近年來，學(xué)院認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，緊緊圍繞高職教育人才培養(yǎng)目標(biāo)，凝煉并踐行教書育人“黎明模式”:一手抓愛的教育，一手抓實(shí)踐教學(xué)?！皭鄣慕逃绷腥胧着＝ㄊ〈髮W(xué)生思想政治教育創(chuàng)新示范項(xiàng)目及福建省高校思想政治工作精品項(xiàng)目。在全國(guó)、全省職業(yè)技能大賽上屢獲金牌，獲獎(jiǎng)超400項(xiàng)，其中，在全國(guó)職業(yè)院校、行業(yè)技能競(jìng)賽獲25金30銀29銅，有2位學(xué)生國(guó)賽獲金獎(jiǎng)并進(jìn)入教育部人才庫(kù)。有6位教師教科研成果獲國(guó)獎(jiǎng)，其中2位教師科研論文獲國(guó)級(jí)一等獎(jiǎng)；參加福建省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)獲；省級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，其中特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)； 研發(fā)新菜品參加省賽獲金獎(jiǎng)被授予福建名菜15道、名點(diǎn)2道。有國(guó)家級(jí)科研課題1項(xiàng)、省級(jí)科研課題80項(xiàng)，省級(jí)教改項(xiàng)目13項(xiàng)；有省級(jí)示范專業(yè)3個(gè)，省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)線下精品課程5門、在線精品課程1門、省級(jí)教改典型案例1個(gè)、省級(jí)產(chǎn)業(yè)學(xué)院試點(diǎn)項(xiàng)目4個(gè)，1+X制度試點(diǎn)項(xiàng)目5個(gè)，校企共同開發(fā)實(shí)訓(xùn)課程42門，校企共建校外實(shí)訓(xùn)基地105個(gè)。依托烹飪實(shí)訓(xùn)基地先后承辦了全國(guó)、省市烹飪技能大賽8場(chǎng)。學(xué)院先后榮獲全國(guó)教育創(chuàng)新示范單位，中國(guó)特色教育建設(shè)先進(jìn)院校、產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新先進(jìn)單位，全國(guó)餐飲職業(yè)教育優(yōu)秀院校等稱號(hào)。被福建省委、省政府授予“福建省文明學(xué)校”。

學(xué)校介紹 湖北幼兒師范高等?？茖W(xué)校前身為湖北省實(shí)驗(yàn)幼兒師范學(xué)校，是新中國(guó)最早獨(dú)立建制的幼兒師范學(xué)校。2013年上半年，經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案，升格為全日制普通高等?？茖W(xué)校，直屬湖北省教育廳領(lǐng)導(dǎo)，主要職能為培養(yǎng)學(xué)前教育師資力量和承擔(dān)全省在職幼兒教師的培訓(xùn)任務(wù)，是湖北省唯一專門培養(yǎng)幼教人才的師范類高校。學(xué)校現(xiàn)有武漢新城校區(qū)、湯遜湖校區(qū)兩個(gè)校區(qū)和一個(gè)附屬幼兒園，總占地面積近600畝。湖北省幼兒教師培訓(xùn)中心掛靠學(xué)校，實(shí)行“一套班子、兩塊牌子”，均為省級(jí)文明單位（校園）。 學(xué)?，F(xiàn)任黨委書記吳志文，校長(zhǎng)秦偉文。 百年幼教，奠定基石。湖北幼兒師范高等專科學(xué)校附屬幼兒園“湖北省實(shí)驗(yàn)幼兒園”，溯源于清末湖廣總督張之洞1903年倡導(dǎo)創(chuàng)辦的“湖北幼稚園”，是中國(guó)歷史上第一所公立幼稚園，被譽(yù)為“百年幼教基石”而載入史冊(cè)。 首創(chuàng)幼師，滄桑積蘊(yùn)。新中國(guó)成立后，在時(shí)任湖北省文教廳廳長(zhǎng)李實(shí)的親手籌劃下，1951年9月10日，湖北省武昌幼兒師范學(xué)校在武漢率先創(chuàng)辦，開啟了全國(guó)幼兒師范教育新紀(jì)元。1951年至1961年是湖北幼師獨(dú)立辦學(xué)、發(fā)展欣欣向榮的階段，規(guī)模逐步擴(kuò)大，在校師生近800人。1961年之后，建校步伐放緩幾近停滯，師生銳減至不足200人。1965年夏，湖北省武昌幼兒師范學(xué)校與省實(shí)驗(yàn)師范學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)行“一套班子兩塊牌子”，翌年停辦。1971年恢復(fù)師范招生，更名為武漢市第二師范學(xué)校。1975年秋恢復(fù)幼兒師范班招生，1981年起招收三年制應(yīng)屆初中畢業(yè)生。聯(lián)合辦學(xué)期間，共開辦幼兒師范班18個(gè)，培養(yǎng)幼兒教師720多人，培訓(xùn)在職幼兒教師2000多人。至此，湖北幼兒師范教育逐漸步入發(fā)展正軌。 篳路藍(lán)縷，黌門新貌。1982年6月18日，省政府批準(zhǔn)重新單獨(dú)組建湖北省武昌幼兒師范學(xué)校。1984年9月10日，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷和社會(huì)各界鼎力襄助下，湖北幼師在武漢市武珞路391號(hào)正式復(fù)校開學(xué)，再次開始獨(dú)立建校、招生辦學(xué)的艱苦創(chuàng)業(yè)之路。1993年2月，校名變更為湖北省實(shí)驗(yàn)幼兒師范學(xué)校。幾代幼師人歷經(jīng)30多年的不懈努力，克難奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，特別是2013年成功升專和實(shí)施校址外遷，務(wù)實(shí)推進(jìn)“兩個(gè)兩步走”和“一主兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，譜寫了幼師發(fā)展的新篇章。學(xué)校葛店校區(qū)，位于武漢市光谷東的葛店開發(fā)區(qū)，占地面積554畝；學(xué)校湯遜湖校區(qū)，位于武漢市江夏區(qū)廟山開發(fā)區(qū)，占地面積100畝；學(xué)校附屬幼兒園——湖北省實(shí)驗(yàn)幼兒園，位于武漢市武昌區(qū)紫陽東路，占地面積24畝；學(xué)?？偨ㄖ娣e近20萬平方米。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美、交通便捷、教學(xué)生活設(shè)施齊全，建有藝術(shù)樓、圖書館、報(bào)告廳、學(xué)生藝術(shù)中心、學(xué)生公寓、餐飲中心等現(xiàn)代化教學(xué)生活服務(wù)設(shè)施，建有學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)功能室、鋼琴、舞蹈、語音、音樂、計(jì)算機(jī)、體操、美術(shù)、手工等現(xiàn)代化專用教室。 篤志篤行，玉汝于成。辦學(xué)發(fā)展70余年，學(xué)校砥礪前行，拼搏進(jìn)取，逐漸發(fā)展成為湖北省幼兒教育的教學(xué)、科研、信息和培訓(xùn)中心。1985年被國(guó)家教育部確定為“中國(guó)——聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)合作加強(qiáng)幼兒師資培訓(xùn)”項(xiàng)目學(xué)校，是中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)理事單位，湖北省學(xué)前教育研究會(huì)理事長(zhǎng)單位。學(xué)校多次受到國(guó)家教育部、省委省政府和省教育廳的表彰，曾獲“全國(guó)巾幗文明獎(jiǎng)”、教育部“基礎(chǔ)教育先進(jìn)單位”。1990年以來，獲得省級(jí)先進(jìn)教育集體、省級(jí)文明單位、優(yōu)秀基層黨組織等榮譽(yù)稱號(hào)40多個(gè)。學(xué)校與省直機(jī)關(guān)和武漢市部分省級(jí)示范幼兒園、高校附屬幼兒園，以及各市州省級(jí)示范幼兒園等建立了55個(gè)幼教實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。 學(xué)科勃興，成就斐然。學(xué)校高度重視教學(xué)科研，積極開展對(duì)外學(xué)術(shù)交流。建校以來，先后完成全國(guó)教育機(jī)構(gòu)及學(xué)會(huì)科研課題233個(gè)；編寫教材和出版專著691部；在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文1500多篇；在國(guó)家和省級(jí)各項(xiàng)評(píng)比中獲獎(jiǎng)1000多人次。自1992年起，學(xué)校與澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)、挪威東南大學(xué)、英國(guó)赫特福德大學(xué)、澳大利亞悉尼大學(xué)、北京師范大學(xué)、天津幼師等多所國(guó)內(nèi)外高校開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。2016年，“同在一個(gè)太陽下——中澳兒童繪畫藏品回顧展”文化交流成果被確定為湖北省“一帶一路?湖北文化周”文化交流項(xiàng)目。2020年，學(xué)校與湖北省學(xué)前教育研究會(huì)、澳大利亞昆士蘭州立圖書館等聯(lián)合主辦“童心童力戰(zhàn)疫情——中澳兒童畫展”。學(xué)校藝術(shù)團(tuán)多次參加省委、省政府和教育廳組織的大型演出活動(dòng)，獲得好評(píng)。 夙夜在教，桃李芬芳。學(xué)校打造了一支政治素質(zhì)高、專業(yè)能力強(qiáng)、工作作風(fēng)正的高水平專業(yè)化教職工隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工364人。其中，教授12人，副教授及副高職稱教師有56人，講師79人。教師中，榮獲國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)有12人，榮獲省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)有68人；國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)青年音樂家1人，曾憲梓獎(jiǎng)獲得者3人，享受政府專項(xiàng)津貼2人，榮獲“楚天園丁獎(jiǎng)”1人。學(xué)校開辦全日制三年制和五年制大專教育，在校學(xué)生近9000人，學(xué)校以師范教育為主體，開設(shè)有學(xué)前教育（三年制）、學(xué)前教育（五年制）、早期教育、特殊教育、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理（母嬰護(hù)理）、小學(xué)英語教育、旅游英語、美術(shù)教育、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂教育、音樂制作、舞蹈教育、體育教育、播音與主持、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理等21個(gè)專業(yè)。學(xué)校設(shè)有“十院一園兩校區(qū)”，即：馬克思主義學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、早期教育學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、音樂與舞蹈學(xué)院、文化與傳媒學(xué)院、健康服務(wù)與管理學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、人工智能學(xué)院，湖北省實(shí)驗(yàn)幼兒園、武漢新城校區(qū)和湯遜湖校區(qū)。學(xué)校已為國(guó)家培養(yǎng)了數(shù)萬名赤子英才，一次性就業(yè)率達(dá)94% 以上，他們已經(jīng)成長(zhǎng)為全省各級(jí)示范幼兒園中的中堅(jiān)力量，82.6%的湖北省幼兒園系列特級(jí)教師均系學(xué)校畢業(yè)生。 “百年幼教”“首創(chuàng)幼師”兩個(gè)全國(guó)第一，奠定了湖北幼兒師范高等?？茖W(xué)校在中國(guó)幼兒教育發(fā)展史上的里程碑地位。立足新階段，眺望新征程，學(xué)校將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，積極響應(yīng)“幼有所育”“老有所養(yǎng)”的民生發(fā)展戰(zhàn)略，以教育強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)為己任，持續(xù)踐行為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，凝心聚力、砥礪奮進(jìn)、攻堅(jiān)克難，為把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的幼兒師范學(xué)院而努力奮斗。

學(xué)校介紹 河南科技職業(yè)大學(xué)（簡(jiǎn)稱河職大）是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制本科高校。學(xué)校始建于1981年，前身是周口科技職業(yè)學(xué)院，2018年12月，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)為全國(guó)首批本科職業(yè)教育試點(diǎn)高校，2019年5月教育部批準(zhǔn)更名為河南科技職業(yè)大學(xué)，成為全國(guó)首批、河南省唯一一所民辦非營(yíng)利性本科層次職業(yè)大學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)占地2000多畝，建筑面積63萬多平方米，全日制在校生2.5萬余人，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2億多元，館藏紙質(zhì)圖書160多萬冊(cè)。 學(xué)校始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，全面貫徹黨的教育方針，秉承“厚德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“工科為主、重視實(shí)踐、愛心辦學(xué)”的辦學(xué)特色，落實(shí)“以人為本，德育為先，能力為重，質(zhì)量為根”的辦學(xué)理念，實(shí)施“質(zhì)量立校，人才強(qiáng)校，特色興校，依法治?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，緊緊圍繞“立足周口，面向河南，輻射全國(guó)，主動(dòng)為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)和周口區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整服務(wù)”的辦學(xué)定位。經(jīng)過多年的發(fā)展積淀，逐步形成了以工學(xué)為主，工、管、藝、教、經(jīng)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。學(xué)校現(xiàn)有醫(yī)學(xué)院、信息工程學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、建筑工程學(xué)院、美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、公共基礎(chǔ)教學(xué)部、馬克思主義學(xué)院等10個(gè)院部。開設(shè)有機(jī)械電子工程、汽車服務(wù)工程、電子信息工程、學(xué)前教育、土木工程、服裝與服飾設(shè)計(jì)、物流管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用工程、護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)等60個(gè)社會(huì)急需的本、?？茖I(yè)。其中國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)、省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、省級(jí)特色專業(yè)、省級(jí)一流本科專業(yè)5個(gè)，河南省民辦高校品牌專業(yè)16個(gè)。 學(xué)校大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，利用市政府解決財(cái)政供給教師編制的特殊政策，通過外招和內(nèi)培相結(jié)合，建設(shè)了一支有道德情操、有理想信念、有仁愛之心、有豐富知識(shí)的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師1137人，高級(jí)職稱教師445人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼者1人，河南省職業(yè)教育專家3人。學(xué)校積極開展科學(xué)研究，科研成果豐碩，近三年來，專利125項(xiàng)，完成市廳級(jí)以上科研項(xiàng)目1360多項(xiàng)，獲市廳級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)297項(xiàng)，教師發(fā)表論文1000余篇，出版專著（教材）149部。 學(xué)校堅(jiān)持技術(shù)技能型人才培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生在國(guó)家和省級(jí)技能大賽上獲獎(jiǎng)302項(xiàng)。學(xué)校積極推行1+X證書制度，學(xué)生雙證率達(dá)到98%。學(xué)校建有綜合實(shí)訓(xùn)中心，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室171個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地188個(gè)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課開出率100%。 近年來，學(xué)校先后榮獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)單位、國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位、全國(guó)扶殘助殘先進(jìn)單位、全國(guó)農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)先進(jìn)單位、河南省扶貧開發(fā)先進(jìn)集體、河南省職業(yè)教育攻堅(jiān)工作先進(jìn)單位、全省“五好”基層黨組織等數(shù)十種榮譽(yù)。 理事長(zhǎng)、校長(zhǎng)李海燕享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼，是河南省教育專家，歷任第十、十一、十二屆全國(guó)人大代表，曾任周口市第四屆政協(xié)副主席。曾被中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委授予“慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年紀(jì)念章”，榮獲全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、全?guó)“三八”紅旗手、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)社會(huì)扶貧先進(jìn)個(gè)人等多種榮譽(yù)稱號(hào)。受到中共中央總書記、國(guó)家主席習(xí)近平，中共中央政治局常委，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)，中共中央政治局常委、中央書記處書記王滬寧等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)被中央電視臺(tái)、光明日?qǐng)?bào)、河南電視臺(tái)等二十多家媒體重點(diǎn)報(bào)道。 站在新的歷史起點(diǎn)上，河科人堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，堅(jiān)定不移貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育大會(huì)，全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神，立足河南，面向全國(guó)，辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新，主動(dòng)為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)和周口區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整服務(wù)，為把河南科技職業(yè)大學(xué)建設(shè)成為“河南叫得響、全國(guó)有影響的知名本科職業(yè)大學(xué)”而努力奮斗！

學(xué)校介紹 黑龍江旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案、省內(nèi)唯一一所公辦經(jīng)貿(mào)旅游類高職院校，隸屬于黑龍江省商務(wù)廳。學(xué)院開展?？茖哟胃叩嚷殬I(yè)教育、中等職業(yè)教育、成人高等學(xué)歷教育、承擔(dān)外派勞務(wù)人員考試及相關(guān)社會(huì)服務(wù)、全省商貿(mào)旅游行業(yè)從業(yè)人員教育培訓(xùn)和全省旅游職業(yè)資格、等級(jí)考試考務(wù)等工作。 學(xué)院是黑龍江省高水平高職院校、黑龍江省優(yōu)秀骨干高職院校、旅游職業(yè)教育校企合作示范基地、黑龍江省高技能人才培養(yǎng)基地、黑龍江省導(dǎo)游員培訓(xùn)考試基地、中等職業(yè)教育骨干教師培養(yǎng)基地、國(guó)家商務(wù)部援外官員培訓(xùn)基地、黑龍江省中高職職業(yè)技能大賽基地、商務(wù)部服務(wù)外包人才培養(yǎng)基地、黑龍江中職對(duì)口升學(xué)與考試基地、黑龍江省數(shù)字商務(wù)人才培訓(xùn)基地、黑龍江省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位和全國(guó)“雙師型”教師比例100強(qiáng)學(xué)校，黑龍江省級(jí)文明校園。 學(xué)院現(xiàn)有旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展學(xué)院（太陽島校區(qū)）、酒店管理學(xué)院、餐飲管理學(xué)院、財(cái)經(jīng)管理學(xué)院、康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、信息技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、交通管理學(xué)院、國(guó)際商務(wù)學(xué)院和思想政治教育工作部9個(gè)二級(jí)學(xué)院、部。現(xiàn)有招生專業(yè)34個(gè)，其中旅游管理和數(shù)字商務(wù)兩個(gè)專業(yè)群是省級(jí)高水平專業(yè)群，旅游管理和酒店管理是中央財(cái)政支持高等職業(yè)院校建設(shè)專業(yè)和省級(jí)高水平專業(yè)。中西面點(diǎn)工藝、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)是省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)。 學(xué)院秉承應(yīng)用型、特色化、開放式的辦學(xué)模式，面向國(guó)內(nèi)國(guó)際教育前沿和國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，著力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、拓展中外交流、實(shí)現(xiàn)校企聯(lián)動(dòng)，建設(shè)形成了以“旅游”“經(jīng)貿(mào)”雙核發(fā)展的專業(yè)總體布局，走出了職業(yè)教育與社會(huì)培訓(xùn)“雙軌并行”的特色辦學(xué)之路。 學(xué)院牽頭成立“龍粵職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟”，與廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院聯(lián)合組建“龍粵合作職教實(shí)驗(yàn)班”，實(shí)現(xiàn)了龍粵合作教育領(lǐng)域合作方式的成功探索。兩校學(xué)生“南來北往”，共同體驗(yàn)合作交流的豐碩成果。 學(xué)院立足旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展大局，以公共文化服務(wù)不斷助力“旅游強(qiáng)省”建設(shè)提檔升級(jí)。先后承擔(dān)省內(nèi)各項(xiàng)師資能力提高和專業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目，參培人數(shù)累計(jì)超過20000余人次，為服務(wù)我省地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。 學(xué)院積極推進(jìn)“一帶一路”合作交流，先后與韓、日、俄羅斯、美、芬蘭、澳大利亞等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立師生文化交流與研修合作。承辦了17期國(guó)家商務(wù)部援外官員培訓(xùn)研修班，60多個(gè)國(guó)家共500余名政府官員和大學(xué)教師來華感悟中華文明。 學(xué)院積極探索政府、園區(qū)、行企、院校多方協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)教融合新模式，牽頭成立黑龍江省家政養(yǎng)老職教集團(tuán)和黑龍江省商貿(mào)旅游職教集團(tuán)。先后和大興安嶺地區(qū)行署、望奎縣、勃利縣、樺川縣、尚志市、五大連池市等部分地、市（縣）開展院縣合作。多次承辦黑龍江省澳門勞務(wù)合作推介會(huì)，100余名學(xué)生赴澳門實(shí)現(xiàn)了高職院校學(xué)生高薪高端就業(yè)。 學(xué)院構(gòu)建政府統(tǒng)籌管理、行業(yè)企業(yè)積極舉辦、社會(huì)力量深度參與的多領(lǐng)域多角度的開放式產(chǎn)教融合型辦學(xué)格局。與全國(guó)120余家優(yōu)秀企業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制、訂單式培養(yǎng)，是黑龍江省委辦公廳授予的“優(yōu)質(zhì)生源保障基地”。穩(wěn)定就業(yè)率多年保持在80%以上。 面向新的百年，學(xué)院將更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家、造福人民，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，努力在建設(shè)中國(guó)特色高水平高職院校和專業(yè)方面走在前列。以更加昂揚(yáng)向上的精神面貌和實(shí)干興邦的奮斗精神，迎接黨的二十大勝利召開！

學(xué)校介紹 羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2001年5月在羅定師范學(xué)校基礎(chǔ)上成立的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校，前身是創(chuàng)建于1928年的羅定縣立女子鄉(xiāng)村師范學(xué)校。學(xué)校設(shè)立有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、廣東省博士工作站，建立了云浮市云計(jì)算大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)基地、云浮市電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心、云浮市自動(dòng)化設(shè)備工程技術(shù)研究中心、云浮市南江文化研究中心，成立學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、社科聯(lián)、紅十字會(huì)，是共青團(tuán)中央青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習(xí)基地、廣東省“綠色學(xué)?！?、廣東省“國(guó)防教育特色學(xué)?！薄V東省“象棋特色學(xué)?！?、廣東省農(nóng)村小學(xué)全科教師培養(yǎng)基地、廣東省語言文字工作先進(jìn)單位、廣東省征兵工作先進(jìn)單位、廣東省社會(huì)科學(xué)普及示范基地、廣東省中小企業(yè)培訓(xùn)示范基地和云浮市文明單位、云浮市科普基地。 學(xué)校下設(shè)馬克思主義學(xué)院、社區(qū)教育學(xué)院、機(jī)電工程系、信息工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、教育系、外語系和藝術(shù)體育系8個(gè)教學(xué)單位，開設(shè)裝備制造、電子與信息、教育與體育、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、能源動(dòng)力與材料、食品藥品與糧食、交通運(yùn)輸、旅游共八大職業(yè)門類共41個(gè)專業(yè)；建設(shè)有中央財(cái)政支持服務(wù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)2個(gè)、教育部認(rèn)定的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)中心3個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、省級(jí)高水平專業(yè)群2個(gè)、省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)中心6個(gè)、省級(jí)以上教學(xué)實(shí)踐基地12個(gè)、省級(jí)精品資源共享與開放課程4門、“1+X”證書制度試點(diǎn)項(xiàng)目6個(gè)，與嶺南師范學(xué)院、廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)、廣州理工學(xué)院建立了“三二分段專升本協(xié)同育人試點(diǎn)項(xiàng)目”。學(xué)校與華南理工大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)、廣東技術(shù)師范大學(xué)等聯(lián)合開設(shè)專升本自考（函授）溝通班，學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間可同時(shí)兼修，按要求修滿所需學(xué)分可獲所選修院校的本科畢業(yè)證書。 辦學(xué)以來，學(xué)校大力弘揚(yáng)“誠(chéng)樸勤學(xué)、礪能求索”的校訓(xùn)文化，積極傳播“崇德向善、見賢思齊”的校風(fēng)，全面踐行“學(xué)高為師、身正為范”的教風(fēng)，著力倡導(dǎo)“追求卓越、精益求精”的學(xué)風(fēng)，遵循高職教育規(guī)律，堅(jiān)持立德樹人，不斷深化校企合作、產(chǎn)教融合，大力實(shí)施校企精準(zhǔn)對(duì)接、精準(zhǔn)育人，與云浮、佛山、廣州、東莞、深圳等地方的企事業(yè)單位建立了協(xié)同育人友好合作關(guān)系，培養(yǎng)了一大批創(chuàng)新型技術(shù)技能人才，先后為社會(huì)輸送了40000多名畢業(yè)生，畢業(yè)生就業(yè)狀況好，總體就業(yè)率超過98%。 新時(shí)代，學(xué)校大力倡導(dǎo)“政治辦學(xué)治校、安全辦學(xué)治校、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)治校、特色辦學(xué)治校、綠色辦學(xué)治?！?，按照“補(bǔ)短板、建內(nèi)涵、樹品牌、創(chuàng)一流”的工作思路，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，積極創(chuàng)建“師范傳統(tǒng)、工科特色、商科支撐、文體旅協(xié)同發(fā)展”的區(qū)域高水平高職院校。

學(xué)校介紹 酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2001年由甘肅省人民政府批準(zhǔn)成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校。建校以來，學(xué)校立足國(guó)家重大戰(zhàn)略和區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局，秉承胡楊精神，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以質(zhì)量提升為目標(biāo)，著力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，積極擴(kuò)大國(guó)際交流合作，全面提升社會(huì)服務(wù)和輻射帶動(dòng)能力，辦學(xué)水平和綜合競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)。 現(xiàn)有在校生13244人，校園占地面積2376畝，校舍建筑面積51.37萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值21616.42萬元，圖書175.25萬冊(cè)，固定資產(chǎn)10.75億元。 現(xiàn)有教職工778人。校內(nèi)專任教師564人，外聘兼職教師378人，“雙師型”教師388人，生師比17.6:1。專任教師中正高級(jí)33人，副高級(jí)204人，高級(jí)職稱比31.5%；專任教師碩士及以上學(xué)位教師377人，碩博比50.1%。來自行業(yè)一線的兼職教師承擔(dān)專業(yè)課教學(xué)任務(wù)授課課時(shí)占學(xué)校專業(yè)課總課時(shí)的21.2%。高職招生專業(yè)65個(gè)，擁有風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)國(guó)家級(jí)專業(yè)群1個(gè)，旅游管理、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)省級(jí)專業(yè)群2個(gè)，建成國(guó)家骨干高職專業(yè)（群）5個(gè)，首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，甘肅省高等學(xué)校特色專業(yè)4個(gè)，職業(yè)教育骨干專業(yè)7個(gè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，形成了一批以風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)專業(yè)為龍頭的特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)集群。 學(xué)校始終把人才培養(yǎng)作為中心工作，推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，深化“三教改革”，探索“1+X”證書制度試點(diǎn)，創(chuàng)新現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升。近五年，獲得省級(jí)及以上教學(xué)成果獎(jiǎng)12項(xiàng)，建成省級(jí)名師工作室6個(gè)，學(xué)生榮獲各類技能競(jìng)賽獎(jiǎng)263項(xiàng)，畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上。近五年，廳級(jí)及以上科研項(xiàng)目累計(jì)立項(xiàng)225項(xiàng)，各類社會(huì)培訓(xùn)人次數(shù)年均保持在全日制在校生數(shù)的2倍以上。 學(xué)校不斷完善政校行企多方協(xié)同，產(chǎn)學(xué)研用深度融合的長(zhǎng)效機(jī)制，牽頭組建甘肅省新能源職教集團(tuán)、甘肅省非遺職教集團(tuán)、絲綢之路產(chǎn)教融合育人聯(lián)盟、“絲綢之路”汽車行業(yè)產(chǎn)教融合育人聯(lián)盟等4個(gè)職教集團(tuán)，甘肅省新能源職教集團(tuán)入選全國(guó)第一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位。建成甘肅省太陽能發(fā)電系統(tǒng)工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、甘肅省科技企業(yè)孵化器、電子商務(wù)本地化創(chuàng)新服務(wù)甘肅省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、光電應(yīng)用行業(yè)技術(shù)中心、新能源科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)及應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心等9個(gè)科技研發(fā)平臺(tái)。探索構(gòu)建“產(chǎn)業(yè)學(xué)院+產(chǎn)業(yè)研究院+實(shí)訓(xùn)基地”三位一體的發(fā)展模式，先后與金風(fēng)科技股份有限公司、甘肅省敦煌種業(yè)集團(tuán)股份有限公司、百度在線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(北京)有限公司等知名企業(yè)共建金風(fēng)學(xué)院、敦煌產(chǎn)業(yè)學(xué)院、百度學(xué)院等11個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院；組建甘肅省化工研究院酒泉分院、蘭州理工大學(xué)酒泉先進(jìn)技術(shù)研究院、酒泉中能“3060”綠色轉(zhuǎn)型產(chǎn)業(yè)研究院、新能源研究院等4大產(chǎn)業(yè)研究院；校企共建酒泉肅州區(qū)國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園、國(guó)家級(jí)產(chǎn)教融合10.1MW光伏電站、酒泉職業(yè)教育產(chǎn)教融合示范區(qū)智能制造虛擬仿真基地、國(guó)家風(fēng)電設(shè)備質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心等4個(gè)實(shí)踐育人基地。建成校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地11個(gè)、實(shí)訓(xùn)室160個(gè)，相對(duì)穩(wěn)定的校外頂崗實(shí)習(xí)基地137個(gè)。 學(xué)校緊扣國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，深化國(guó)際交流與合作。先后與賽德基金會(huì)、德國(guó)哈勒瑪護(hù)理?？茖W(xué)校等13所境外友好院校（機(jī)構(gòu)）建立了合作關(guān)系，牽頭成立了“國(guó)際職教師資培訓(xùn)基地”、中國(guó)與烏克蘭人才培養(yǎng)中心、文尼察國(guó)立技術(shù)大學(xué)研究生項(xiàng)目工作站。與岡比亞合作制訂了烹飪技術(shù)員NTA7、新能源工程技術(shù)員（太陽能）NTA6、農(nóng)作物種植技術(shù)員NTA4等3個(gè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。推動(dòng)“中文+職業(yè)技能”項(xiàng)目，建成《風(fēng)力發(fā)電機(jī)組安裝與調(diào)試》《敦煌壁畫》等3門國(guó)際化課程。 學(xué)校先后入選國(guó)家首批示范性骨干高職院校、國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)高校、全國(guó)首批百所現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、全國(guó)優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位。先后獲得全國(guó)農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)先進(jìn)單位、國(guó)家級(jí)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、第五屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)、甘肅省職業(yè)教育先進(jìn)集體等多項(xiàng)榮譽(yù)。 今后，學(xué)校將秉持“扎根大漠、蔭澤蒼生”的胡楊精神，繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，不斷提升辦學(xué)水平，以銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為創(chuàng)建中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)而不懈奮斗！

學(xué)校介紹 　　福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校源于1915年成立的福州協(xié)和幼稚師范學(xué)校，是全國(guó)第二所幼兒師范學(xué)校，至今已有百年辦學(xué)歷史，是福建省學(xué)前教育和小學(xué)藝術(shù)教育的開拓者和領(lǐng)跑者，享有“閩幼正源”之美譽(yù)。百余年來，我校秉承“學(xué)高為師，身正為范”的校訓(xùn)精神，為福建省學(xué)前教育和小學(xué)教育培養(yǎng)了數(shù)萬名優(yōu)秀師資，為福建省社會(huì)經(jīng)濟(jì)和教育事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，曾榮獲教育部“為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)合格師資，方向明確，成績(jī)顯著”的表彰。學(xué)校自2005年以來，不僅保持了學(xué)前教育與藝術(shù)教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，還在小學(xué)教育領(lǐng)域有了長(zhǎng)足進(jìn)步，從而形成了多個(gè)專業(yè)群齊頭并進(jìn)的新格局。學(xué)校面向東南亞招收留學(xué)生，并在13個(gè)國(guó)家持續(xù)開展海外華文啟蒙教育，取得了突出的成果，得到省領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的高度贊揚(yáng)。現(xiàn)為教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目學(xué)校、全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位、福建省文明校園、福建省5A級(jí)平安學(xué)校，也是教育部學(xué)前教育專家指導(dǎo)委員會(huì)、中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)、世界學(xué)前教育組織(OMEP)中國(guó)委員會(huì)等全國(guó)、全省學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的副理事長(zhǎng)、常務(wù)理事、主任、委員單位。獲批建設(shè)福建省學(xué)校美育與藝術(shù)教育研究中心、VR/AR教育資源應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、福建省學(xué)前教育職教集團(tuán)。擁有倉(cāng)山、白馬、金山等3個(gè)校區(qū)，全日制在校生5000余人。 　　校本部在編教職工368人，其中專任教師239人,在專任教師中，正高16人，副高79人，具有碩士以上學(xué)位的198人;具有“雙師素質(zhì)”的130人。擁有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體1個(gè)，省級(jí)職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專業(yè)技術(shù)人才2人，全國(guó)教材建設(shè)先進(jìn)個(gè)人1人，教育部國(guó)培專家6人，省政府督學(xué)顧問1人，省政府督學(xué)2人，省級(jí)杰出人民教師4人，省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才1人，省級(jí)教學(xué)名師2人，省級(jí)專業(yè)帶頭人3人，省職業(yè)院校名校長(zhǎng)培養(yǎng)人選2人，省職業(yè)院校名師培養(yǎng)人選2人，省職業(yè)院校專業(yè)帶頭人培養(yǎng)人選3人，省級(jí)優(yōu)秀教師10人，省杰出青年科研人才培育計(jì)劃1人，省高等學(xué)校新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃1人，高校杰出青年科研人才2人。 　　學(xué)校始終堅(jiān)守師范教育基業(yè)，致力培養(yǎng)0-12歲兒童教育師資。我校榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)4項(xiàng)、一等獎(jiǎng)10項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)。學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中獲國(guó)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。在國(guó)家大學(xué)生藝術(shù)節(jié)中獲一等獎(jiǎng)8項(xiàng)，二等獎(jiǎng)10項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。在省級(jí)高校師范生教學(xué)技能大賽中獲一等獎(jiǎng)15項(xiàng)，二等獎(jiǎng)20項(xiàng)，三等獎(jiǎng)20項(xiàng)。在省級(jí)職業(yè)技能大賽中獲一等獎(jiǎng)25項(xiàng)，二等獎(jiǎng)47項(xiàng)，三等獎(jiǎng)39項(xiàng);在省級(jí)大學(xué)生藝術(shù)節(jié)中獲一等獎(jiǎng)28項(xiàng)，二等獎(jiǎng)41項(xiàng)，三等獎(jiǎng)30項(xiàng)。 　　我校入選教育部卓越幼兒園教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目，在教育部高等職業(yè)創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃中，學(xué)前教育專業(yè)和藝術(shù)教育專業(yè)入選國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)、學(xué)前教育類“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地入選國(guó)家級(jí)雙師型基地、“VR/AR教育資源應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”入選國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心。同時(shí)學(xué)校入選教育部1+X證書制度試點(diǎn)院校。擁有省級(jí)教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目3個(gè)，二元制人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)，高職院校生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，職業(yè)教育專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、公共實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，高職院校應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目1個(gè)。國(guó)家級(jí)精品資源共享課2門，省級(jí)精品課程9門，省級(jí)精品在線開放課程7門，省級(jí)職業(yè)教育課程思政示范項(xiàng)目1個(gè)，省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)，省級(jí)繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)課程2門，省級(jí)職業(yè)教育教學(xué)研究示范中心項(xiàng)目1個(gè)。 　　學(xué)校設(shè)有學(xué)前教育學(xué)院、藝術(shù)教育學(xué)院、人文科學(xué)學(xué)院、外語教育學(xué)院、信息科學(xué)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院、教師教育發(fā)展學(xué)院8個(gè)教學(xué)單位，開設(shè)學(xué)前教育、藝術(shù)教育等20個(gè)專業(yè)。擁有教育部和財(cái)政部“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力”項(xiàng)目2個(gè)，教育部卓越教師培養(yǎng)改革項(xiàng)目1個(gè)，省級(jí)精品專業(yè)3個(gè)，省級(jí)示范專業(yè)5個(gè)，省級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群3個(gè)(學(xué)前教育、藝術(shù)教育、小學(xué)教育)，省級(jí)產(chǎn)教融合示范專業(yè)2個(gè)(學(xué)前教育、小學(xué)教育)，學(xué)前教育專業(yè)群入選福建省高水平專業(yè)建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)單位(“雙高”專業(yè)群)。 　　學(xué)前教育專業(yè)是我校的“龍頭”專業(yè)，擁有光榮的辦學(xué)傳統(tǒng)和雄厚的辦學(xué)實(shí)力，是教育部骨干專業(yè)，擁有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)1個(gè)、教育部1+X職業(yè)技能等級(jí)證書制度試點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè)、“雙師型”基地1個(gè)、協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)。全院現(xiàn)有專任教師62名，其中教授10人，副教授31人名，教授、“國(guó)培計(jì)劃”專家、省學(xué)前教育行業(yè)職業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)人數(shù)居于福建省同類院校首位。建有多門國(guó)家精品資源共享課程、省級(jí)精品課程、省級(jí)精品在線開放課程。 　　我校積極探索新時(shí)代師范院校產(chǎn)教融合、校企合作的可行路徑，不斷完善協(xié)同育人機(jī)制。2014年起，分期分批在省級(jí)示范性幼兒園、早教中心等機(jī)構(gòu)成立“教師工作站”，圍繞“雙師互補(bǔ)，優(yōu)化師資;課程改革，對(duì)接崗位;基地共建，保障實(shí)訓(xùn);創(chuàng)新實(shí)踐，提升質(zhì)量”的建設(shè)思路，通過選派校內(nèi)教師下園實(shí)踐、邀請(qǐng)一線幼教名師進(jìn)校教學(xué)研究、建設(shè)共享性實(shí)踐基地以及開展專題實(shí)踐工作坊等方式，在提升“雙師”素質(zhì)、推進(jìn)課程改革、強(qiáng)化創(chuàng)新實(shí)踐、優(yōu)化基地建設(shè)以及共促我省學(xué)前教育均衡發(fā)展等方面取得了顯著成效。 　　2020年，受教育部高等教育教學(xué)評(píng)估中心委托，普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證專家組蒞臨我校，開展學(xué)前教育專業(yè)認(rèn)證現(xiàn)場(chǎng)考查工作。我校作為教育部首個(gè)?？茖W(xué)前教育專業(yè)認(rèn)證試點(diǎn)院校，為全面推開全國(guó)三級(jí)五類的師范類專業(yè)認(rèn)證體系起到了?？崎_路先鋒作用。 　　我校獲批設(shè)立福建省學(xué)校美育與藝術(shù)教育研究中心、VR/AR教育資源應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心等4個(gè)省級(jí)研究平臺(tái)。校內(nèi)設(shè)有教育科學(xué)研究所與福建0-3歲兒童早期教育與指導(dǎo)中心等9個(gè)校級(jí)教育科研中心。近年來，主持教育部人文社科研究項(xiàng)目、福建省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、福建省委宣傳部等省部級(jí)科研項(xiàng)目23項(xiàng),主持福建省教育規(guī)劃課題、福建省中青年教師教育科研項(xiàng)目、福建省中小學(xué)教師科研基金項(xiàng)目和福建省環(huán)保科技計(jì)劃項(xiàng)目等廳級(jí)科研項(xiàng)目314項(xiàng);獲福建省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果、全國(guó)高等學(xué)校藝術(shù)教育優(yōu)秀案例、全國(guó)學(xué)前教育優(yōu)秀研究成果、福建省高等教育研究成果等各類一等獎(jiǎng)25項(xiàng)。 　　我校社會(huì)服務(wù)工作堅(jiān)持“服務(wù)、引領(lǐng)、合作”的宗旨，融入教育新發(fā)展格局，成為學(xué)前教育、藝術(shù)教育教師成長(zhǎng)的加油站，政府決策的智囊團(tuán)，并影響“海上絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”沿線國(guó)家地區(qū)的學(xué)前教育，發(fā)揮教育服務(wù)、文化傳播等功能。至2020年已培訓(xùn)學(xué)前教育師資近二十萬人次，小學(xué)藝術(shù)教育師資近萬人次。其中，承接國(guó)培計(jì)劃、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)中西部地區(qū)幼兒園園長(zhǎng)、教師培訓(xùn)近千人次，我省對(duì)口援助西藏、寧夏幼兒園園長(zhǎng)、教師培訓(xùn)近一千五百人次;面向東南亞等國(guó)家、港澳臺(tái)地區(qū)師資培訓(xùn)與華文啟蒙指導(dǎo)近三千人;承擔(dān)我省基礎(chǔ)教育名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程培養(yǎng)培訓(xùn)近五百人;開展農(nóng)村幼兒園、小學(xué)師資素質(zhì)提升培訓(xùn)近九千人次，名師送培下鄉(xiāng)共惠及全省23個(gè)地方近一萬五千人次。我校密切關(guān)注學(xué)前教育、小學(xué)藝術(shù)教育研究與改革的發(fā)展動(dòng)態(tài)和需求，為龍巖市、平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)等地區(qū)教育行政部門制定政策提供專業(yè)咨詢服務(wù)。通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)整合多方力量，創(chuàng)新混合式培訓(xùn)模式，有力推進(jìn)教育均衡發(fā)展;與鼓樓區(qū)政府合作創(chuàng)辦“海西寶貝早教中心”，承接倉(cāng)山區(qū)名師名園長(zhǎng)、骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)，服務(wù)學(xué)校所在地學(xué)前教育發(fā)展。 　　學(xué)校努力推進(jìn)學(xué)校職業(yè)教育國(guó)際化。作為教育部和國(guó)僑辦“一帶一路”援外華文啟蒙教育項(xiàng)目承擔(dān)單位與福建省海外華文教育基地，發(fā)揮省教育廳依托我校設(shè)立的“福建省學(xué)前教育國(guó)際(閩臺(tái))交流合作中心”作用，主動(dòng)服務(wù)“一帶一路”沿線13個(gè)國(guó)家，開展15個(gè)國(guó)際交流合作項(xiàng)目，推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)。2003年至今，與海外35個(gè)社團(tuán)、教育機(jī)構(gòu)建立教育交流合作關(guān)系，派出專家和專業(yè)教師57人次、外派志愿者教師679人次;共培養(yǎng)培訓(xùn)華文啟蒙教師2510人次;主編《華文啟蒙教育報(bào)》十三年，在菲律賓全國(guó)發(fā)行。我校還是全國(guó)首個(gè)?？茖蛹?jí)學(xué)前教育專業(yè)留學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目學(xué)校，共培養(yǎng)菲律賓、印尼、汶萊等國(guó)家留學(xué)生4屆56人;定期與德國(guó)萊法州蒙特鮑爾音樂學(xué)校師生開展互訪交流，接待來訪外國(guó)駐華使節(jié)和教育團(tuán)組161批1000多人次。自2009年起，先后承辦7屆海峽兩岸學(xué)前教育論壇，牽頭簽訂10多項(xiàng)兩岸學(xué)前教育合作項(xiàng)目。