學(xué)校介紹 山西財經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的獨立學(xué)院，是由山西財經(jīng)大學(xué)按照新機(jī)制、新模式舉辦的一所全日制本科普通高等學(xué)校。 學(xué)院座落于歷史文化名城——山西省太原市，學(xué)院緊鄰山西財經(jīng)大學(xué)主校區(qū)，基礎(chǔ)設(shè)施先進(jìn)，辦學(xué)條件優(yōu)良，地理位置優(yōu)越，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。 學(xué)院設(shè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、保險學(xué)、財政學(xué)、物流管理、工商管理、會計學(xué)、會計學(xué)（注冊會計師方向）、財務(wù)管理、行政管理(公務(wù)員方向)、人力資源管理、審計學(xué)、金融工程、資產(chǎn)評估、商務(wù)英語、法學(xué)、社會體育指導(dǎo)與管理、市場營銷、旅游管理20個普通本科專業(yè)，涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)5個學(xué)科門類。在校學(xué)生5866人。華商學(xué)院教學(xué)質(zhì)量連年提高，在武書連2014年和2015年連續(xù)兩年獨立學(xué)院排行榜中山西財經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院是山西省唯一的教學(xué)I型學(xué)校。我院學(xué)生在全國各種應(yīng)用型人才的比賽中獲得獎勵，在2015年全國ERP沙盤模擬大賽中榮獲全國總決賽一等獎。在2018年“華炬杯”第八屆山西省大學(xué)生模擬法庭大賽中榮獲一等獎。在2019年“鏈戰(zhàn)風(fēng)云”全國大學(xué)生智慧供應(yīng)鏈創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽中榮獲一等獎。學(xué)院獨立頒發(fā)國家統(tǒng)一的普通本科學(xué)歷文憑，擁有獨立的學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，達(dá)到學(xué)士學(xué)位授予條件，頒發(fā)山西財經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書。 2019年我院招生總計劃為1800人，其中普通本科招生計劃為930人，“專升本”招生計劃800人，“對口升學(xué)”招生計劃為70人。 2019年我院“專升本”在會計學(xué)、金融學(xué)、財務(wù)管理、工商管理、法學(xué)、旅游管理和市場營銷7個專業(yè)招生，“專升本”學(xué)生單獨組班教學(xué)，學(xué)制2年。我院為“專升本”學(xué)生單獨制定了人才培養(yǎng)方案，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識并重的教學(xué)原則，既為有志于畢業(yè)后考研的學(xué)生提供足夠的理論課程，亦為畢業(yè)后直接工作的學(xué)生提供充足的專業(yè)課程。 2019年我院“對口升學(xué)”在會計學(xué)、金融學(xué)和法學(xué)3個專業(yè)招生，“對口升學(xué)”學(xué)生我院實行插班教學(xué)，被錄取的學(xué)生將與參加普通高考被我院錄取的學(xué)生按專業(yè)混合編班，和其他學(xué)生享受同樣的教學(xué)資源。 山西財經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院是在中國高等教育改革中應(yīng)運而生的一所新穎的財經(jīng)類高等學(xué)校，學(xué)院秉承山西財經(jīng)大學(xué)“修德立信，博學(xué)求真”的校訓(xùn)，發(fā)揚明禮誠信，艱苦創(chuàng)業(yè)的晉商精神，為學(xué)生的成長營造寬松的人文環(huán)境和公平競爭的平臺，為社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)具有就業(yè)能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)財經(jīng)管理類專門人才。 學(xué)生在學(xué)院就學(xué)期間，可同時享受山西財經(jīng)大學(xué)的圖書資料、實驗設(shè)備、文體設(shè)施等教學(xué)資源，在文明健康的學(xué)習(xí)氛圍中，愉快地度過大學(xué)生活，為將來的考研、就業(yè)及事業(yè)的發(fā)展開拓更為廣闊的空間。 山西財經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，鼓勵全體師生為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗，努力將我院建設(shè)成為一所緊密結(jié)合地方社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，充分發(fā)揮獨立學(xué)院機(jī)制優(yōu)勢，健全完善現(xiàn)代大學(xué)管理制度，應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式特色鮮明的教學(xué)型高等院校。

學(xué)校介紹西安高新科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案，具備獨立頒發(fā)學(xué)歷證書資格的國家統(tǒng)招普通高校。學(xué)院位于西安市國家級西咸新區(qū)，占地700畝，建筑面積30余萬平方米；圖書館紙質(zhì)藏書60余萬冊, 期刊1500余種，數(shù)字圖書50余萬種，大型實驗實訓(xùn)集群、工程訓(xùn)練中心、圖文中心等國際化標(biāo)準(zhǔn)，與著名企業(yè)家、工程師、科學(xué)家直通的網(wǎng)絡(luò)云教學(xué)輔助及就業(yè)系統(tǒng)等最現(xiàn)代科技設(shè)施，智慧化產(chǎn)學(xué)研一體化校園正引領(lǐng)學(xué)院向國際化大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)。 學(xué)院專業(yè)特色鮮明。學(xué)院學(xué)習(xí)德國高新技術(shù)職業(yè)人才理念，培養(yǎng)創(chuàng)新思維、動手能力強(qiáng)、具備復(fù)合交叉知識結(jié)構(gòu)的工程技術(shù)及管理人才。突出精簡理論，強(qiáng)化實踐，拓展學(xué)科新領(lǐng)域知識點的教育教學(xué)改革理念，形成了機(jī)械電子類、網(wǎng)絡(luò)軟件類、建筑類、財經(jīng)類、管理類等特色鮮明、優(yōu)勢突出的高新科技專業(yè)群。 學(xué)院與三星等十余家世界500強(qiáng)企業(yè)合作專業(yè)設(shè)計，通過網(wǎng)絡(luò)將各企業(yè)工程師、企業(yè)家、知名學(xué)者引入課堂，按照500強(qiáng)企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)市場需求最緊缺的人才即時調(diào)整專業(yè)設(shè)置，實現(xiàn)培養(yǎng)方案調(diào)整、名師課堂、虛擬現(xiàn)實、重點企業(yè)實習(xí)就業(yè)一體化培養(yǎng)模式，學(xué)院畢業(yè)生與同類院校相比就業(yè)競爭力突出。 先進(jìn)的實驗室集群。學(xué)院花巨資建設(shè)81個實驗室組成的校內(nèi)實驗實習(xí)基地，學(xué)生實踐教學(xué)得到保障，動手能力強(qiáng)，在同類院校中優(yōu)勢明顯。 師資隊伍一流。學(xué)院目前已經(jīng)形成西安理工大學(xué)教授、博士導(dǎo)師領(lǐng)銜的百余名教授和博士為核心的高學(xué)歷、高職稱、高水平的師資隊伍。 學(xué)院學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新。學(xué)院堅持貫徹以學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新為核心的教學(xué)理念，大力引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)方法，通過大學(xué)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣、掌握創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自我更新運用知識的能力和創(chuàng)新性思維。歷年來，學(xué)院學(xué)生屢次在全國數(shù)學(xué)建模、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、信息技術(shù)、專業(yè)技能等各項全國及省級大賽中摘取大獎。二十多年來培養(yǎng)出六萬多名高素質(zhì)的畢業(yè)生，其中4000多名學(xué)生通過專升本考試進(jìn)一步深造 ；短短幾年中，學(xué)院已有300余名畢業(yè)生順利考上研究生，李永勝等同學(xué)先后考取了清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、吉林大學(xué)等名校的碩士和博士研究生。近年來學(xué)院的畢業(yè)生中，從?？频讲┦慷加写罅抠Y產(chǎn)上億的知名企業(yè)家，成為了企事業(yè)單位的中流砥柱。 完整大學(xué)生活理念。學(xué)院大力開展舞蹈、藝術(shù)、音樂、創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)新大賽等各項文體社團(tuán)及實踐活動，學(xué)生身體素質(zhì)、藝術(shù)品質(zhì)得到提升，同時組織、管理、口才、思維等綜合能力和人文素養(yǎng)得到全方位提高。參加CUBA、舞蹈大賽、歌詠比賽等全省各項比賽學(xué)院每年向?qū)W生提供額度為2800元—8000元的獎、助學(xué)金，總金額近千萬元，獲獎勵與受資助的學(xué)生達(dá)數(shù)千人。 學(xué)院就業(yè)競爭力突出。 學(xué)院與中國百強(qiáng)企業(yè)、世界500強(qiáng)企業(yè)海信集團(tuán)、美的、佳能、神州電腦、華碩股份等數(shù)百家簽署了校企合作發(fā)展戰(zhàn)略協(xié)議，近年來又與蘇州一建、上海建工、三星股份、恒力股份、大陸股份、三一重工、江都建工、海博智能等30余家企業(yè)簽署就業(yè)合作協(xié)議，學(xué)生實習(xí)合作協(xié)議、項目承擔(dān)和開發(fā)合作等協(xié)議，保障學(xué)生就業(yè)。 校 訓(xùn)：勤學(xué)于恒 博學(xué)于融 思學(xué)于新 仁學(xué)于信 學(xué)院地址：西安市西咸新區(qū)涇河新城 郵編：713700 學(xué)院網(wǎng)址：www.xhtu.com.cn 咨詢電話：029-38028999

學(xué)校介紹 咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由五所學(xué)校合并經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所綜合性公辦高職院校。前身之一為1976年成立的華中農(nóng)學(xué)院咸寧分院，最早開辦的是1965年咸寧財貿(mào)工商管理學(xué)校。1999年被省政府列為“全省首批試點高職院?！薄?022年獲批立項湖北省“雙高”學(xué)校。 我校位于中國香城泉都——湖北省咸寧市，是武漢、長沙、南昌三大省會城市經(jīng)濟(jì)區(qū)的地理中心，北距武漢23分鐘高鐵車程，三國赤壁之戰(zhàn)和北伐戰(zhàn)爭汀泗橋戰(zhàn)役發(fā)生于此，享有全國最宜居城市、中國森林城市、中國魅力之城、中國衛(wèi)生城市、中國十大最具成長創(chuàng)新性城市等殊榮。 校園面積1086畝，南鄰潛山國家森林公園，西接龍?zhí)稘竦毓珗@，北靠武咸城際列車咸寧南站，東出潛山商業(yè)街，校內(nèi)三湖伴五山，是求知治學(xué)的風(fēng)水寶地。全日制在校生21490人，現(xiàn)有教職工1100人，其中教授、副教授310人。 我校搶抓國家支持職業(yè)教育政策機(jī)遇，積極爭取“咸寧新產(chǎn)業(yè)公共實訓(xùn)基地”和“利用外國政府貨款建設(shè)咸寧職院產(chǎn)教融合基地”列入國家發(fā)改委、財政部項目，投資額度達(dá)到3.15億元，建成了智能制造、會計虛擬仿真、健康管理、園林園藝、學(xué)前教育等一批高水平的實訓(xùn)基地?，F(xiàn)有國家級協(xié)同技術(shù)創(chuàng)新中心1個、國家級技能大師工作室1個，省級重點科研平臺1個，獲湖北省科技進(jìn)步三等獎2項。學(xué)校緊密對接國家發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域新興支柱產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、智能制造、財經(jīng)商貿(mào)、師范教育、醫(yī)養(yǎng)健康、數(shù)字信息和智慧建筑等7專業(yè)群，開設(shè)專業(yè)42個，獲批國家級“1+X”證書試點專業(yè)19個，建有國家骨干專業(yè)5個，省級重點特色品牌專業(yè)10個，湖北省新興戰(zhàn)略支柱性產(chǎn)業(yè)專業(yè)2個，其中大數(shù)據(jù)與會計、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)獲批立項省級高水平專業(yè)群。 2016年以來，我校牢記“服務(wù)三農(nóng)”初心，堅持以培養(yǎng)扎根鄉(xiāng)村的“三種人”（脫貧致富的帶頭人、電商創(chuàng)業(yè)的合伙人、基層組織建設(shè)的接班人）為己任，以產(chǎn)教融合為途徑，以涉農(nóng)專業(yè)群建設(shè)為引領(lǐng)，以“一村多名大學(xué)生”培養(yǎng)計劃為抓手，建成了“理念先進(jìn)、特色鮮明、基層歡迎、上級認(rèn)可”的鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)院校。近五年來，我校共為全市905個行政村培養(yǎng)農(nóng)民大學(xué)生2017人，培訓(xùn)各類新型職業(yè)農(nóng)民35326人，他們中一大批黑豬西施、黃袍農(nóng)夫、孔雀公主、土雞司令、大幕羊倌、龍蝦大王、生物精靈等活躍在鄂南的山山水水上，到處演繹著鄉(xiāng)村振興的動人故事！ 學(xué)校是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、教育部1+X證書試點單位，教育部第一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位、教育部職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地、教育部中外人文交流基地建設(shè)單位、全國節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位。榮獲全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗50強(qiáng)高校、全國高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、全國五四紅旗團(tuán)委、湖北省脫貧攻堅專項獎勵記大功集體、省級文明單位（校園）、省級優(yōu)質(zhì)高職、省級園林式單位、省級平安校園、省高校心理健康教育示范中心、省級依法治校示范校等一系列國家、省級榮譽。

學(xué)校介紹 江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院位于“中國近代第一城”江蘇省南通市，其前身為1956年創(chuàng)辦的“江蘇省南通區(qū)、市商業(yè)職工學(xué)校”，1965年更名為“南通市商業(yè)學(xué)?！?，1978年更名為“江蘇省南通供銷學(xué)?！?，2003年晉升為“江蘇省南通商貿(mào)高等職業(yè)學(xué)?！?，2013年升格為省屬高職院?！敖K商貿(mào)職業(yè)學(xué)院”，是隸屬于江蘇省供銷合作總社的全日制公辦高等職業(yè)院校。學(xué)校是全國供銷合作社示范性高等職業(yè)院校，2021年入選江蘇省中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位。 學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生13000多名，教職工600余人；設(shè)有數(shù)字商務(wù)與智能物流學(xué)院、會計與金融學(xué)院、人文與旅游學(xué)院、電子與信息學(xué)院、建筑工程與管理學(xué)院、世博藝術(shù)與傳媒學(xué)院、合作社學(xué)院、國際教育與交流學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識教育部、軍事與體育部和繼續(xù)教育學(xué)院等12個二級學(xué)院、教學(xué)部；開設(shè)40多個專業(yè)，建有會計與金融、貿(mào)易、物流、物聯(lián)網(wǎng)與軟件、建筑工程、電子、藝術(shù)創(chuàng)意等實訓(xùn)中心；學(xué)校緊貼產(chǎn)業(yè)需求，聚焦現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、對接區(qū)域戰(zhàn)略性新興支柱產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建了財經(jīng)商貿(mào)、電商物流、信息技術(shù)、旅游休閑、土木工程、人文藝術(shù)等六大專業(yè)集群。 學(xué)校擁有江蘇省高校教學(xué)名師、省“333高層次人才培養(yǎng)工程”、江蘇省產(chǎn)業(yè)教授、江蘇高?！扒嗨{(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊等人才50多個。學(xué)校在物流、會計、報關(guān)、關(guān)務(wù)技能賽項上10多次榮獲全國職業(yè)院校職業(yè)技能大賽一等獎。建校以來累計為社會培養(yǎng)輸送8萬余名高素質(zhì)、高技能、應(yīng)用型專業(yè)人才。 學(xué)校深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作。2個案例入選教育部產(chǎn)教融合校企合作典型案例。政校行企合作共建物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、正保數(shù)智產(chǎn)業(yè)學(xué)院、混合所有制世博藝術(shù)與傳媒學(xué)院、海瀾直播電商產(chǎn)業(yè)學(xué)院等。建成了工業(yè)和信息化部批復(fù)的“數(shù)字供銷+”校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范實踐基地，6個專業(yè)獲評產(chǎn)教融合示范專業(yè)。建設(shè)完成省級職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個，獲評省職業(yè)教育校企合作示范組合培育項目1個。 學(xué)校加強(qiáng)對外合作交流，積極探索和拓展現(xiàn)代職教體系貫通培養(yǎng)項目建設(shè)，與鹽城工學(xué)院、南京傳媒學(xué)院等5所本科院校合作開展高職本科“3+2”貫通培養(yǎng)項目。持續(xù)推進(jìn)與愛爾蘭香農(nóng)理工大學(xué)、英國密德薩斯大學(xué)“專升碩”合作項目，與德國WBS教育集團(tuán)“雙元制”工學(xué)交替合作項目。獲批教育部“人文交流經(jīng)世項目”，在泰國瓦拉亞隆功皇家大學(xué)建設(shè)“江蘇商院經(jīng)世學(xué)堂”，合作培養(yǎng)智慧物流行業(yè)國際化技能人才。 學(xué)校先后被授予首批全國物流職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地、全國國際商務(wù)人才培養(yǎng)基地、江蘇省首批職業(yè)教育技能教學(xué)研究基地，榮獲全國供銷合作社系統(tǒng)先進(jìn)集體、江蘇省職業(yè)教育與社會教育先進(jìn)單位、江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進(jìn)單位、江蘇省文明校園、江蘇省智慧校園等稱號。 進(jìn)入新的發(fā)展階段，學(xué)校正匯聚各方力量，聚焦內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新體制機(jī)制，努力創(chuàng)建中國特色高水平高職學(xué)校，為全面建設(shè)行業(yè)標(biāo)桿、區(qū)域領(lǐng)先的高水平特色名校而團(tuán)結(jié)奮斗。

學(xué)校介紹 河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由河源市人民政府舉辦的全日制普通高等學(xué)校，是廣東省示范性高職院校、廣東省文明校園、廣東省域高水平職業(yè)院校建設(shè)單位、廣東省深化新時代教育評價改革試點校、國家職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點校。 學(xué)校位于廣東省河源市江東新區(qū)，背靠梧桐山，面向東江河，緊依東環(huán)路，風(fēng)光旖旎，交通便利。學(xué)校占地面積838.54畝，總建筑面積33.42萬平方米（含非學(xué)校產(chǎn)權(quán)，學(xué)校獨立使用部分）。校園內(nèi)教學(xué)大樓、老隆師范紀(jì)念樓、學(xué)生公寓、師生飯?zhí)?、圖書館、實訓(xùn)中心、學(xué)術(shù)交流中心、體育館等基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全；薈萃湖、賢能廣場、蕭殷廣場、銘德榕、桃李園、雙馨園、書香園等人文景點蘊寓豐富的文化內(nèi)涵。得天獨厚的地理位置和優(yōu)美的校園環(huán)境，使學(xué)校成為莘莘學(xué)子求學(xué)修身、磨煉技能的理想場所。 學(xué)校2001年由原廣東老隆師范學(xué)校升格成立，2004年整體搬遷至河源市區(qū)辦學(xué)，2007年底通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估，2010年成為全省15所中高職對口自主招生的職業(yè)院校之一，2011年成為全省三二分段招生試點院校之一，2013年獲得第二批廣東省示范性高等職業(yè)院校項目立項，2018年通過項目驗收，成為廣東省示范性高等職業(yè)院校，2022年8月，學(xué)校獲得廣東省教育廳立項，成為全省30所省域高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位之一，也是粵東西北地區(qū)唯一上榜省域“雙高計劃”項目的高職院校。 學(xué)?，F(xiàn)有在校生17725人，教職工851人（含在編在崗及聘用人員），其中專任教師680人，其中副高以上職稱175人，博士、碩士共375人，雙師素質(zhì)教師540人。 學(xué)校下設(shè)機(jī)電工程學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、老隆師范學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、思想政治理論教學(xué)部等7個教學(xué)院部；設(shè)有應(yīng)用電子技術(shù)、模具設(shè)計與制造、旅游管理、服裝設(shè)計、文秘、學(xué)前教育等48個專業(yè)；建有電子信息工程技術(shù)、旅游管理、學(xué)前教育、模具設(shè)計與制造、工商企業(yè)管理、嵌入式技術(shù)應(yīng)用等6個省級高水平專業(yè)群；建有40個校內(nèi)實習(xí)基地，校外實習(xí)基地581個；現(xiàn)有教學(xué)科研實習(xí)儀器設(shè)備資產(chǎn)值1.51億元，圖書館紙質(zhì)藏書135.30萬冊。 學(xué)校堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動搖，堅持“省內(nèi)一流、國內(nèi)領(lǐng)先”目標(biāo)不動搖，堅持教育教學(xué)改革不動搖，堅持“規(guī)則意識、責(zé)任良知”不動搖，積極探索政、行、企、?！八姆铰?lián)動”辦學(xué)體制機(jī)制，創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)“教學(xué)做一體化”教學(xué)改革，將學(xué)校教學(xué)過程與企業(yè)生產(chǎn)過程緊密結(jié)合，突出教學(xué)的“行動導(dǎo)向、項目載體、能力本位、做學(xué)一體”，切實提高學(xué)生的專業(yè)知識、技能水平和崗位適應(yīng)能力。同時，學(xué)校強(qiáng)調(diào)人文素質(zhì)教育，積極構(gòu)建融“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”于一體的“文化育人”體系，突出大學(xué)生人文精神與科學(xué)精神的同步發(fā)展，努力提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。 學(xué)校的教育教學(xué)改革取得優(yōu)異成績，擁有中央財政支持實訓(xùn)基地2個，省財政支持實訓(xùn)基地3個；擁有中央財政支持“高等職業(yè)院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目”專業(yè)2個，省級示范性專業(yè)2個，省級重點專業(yè)5個，省級品牌專業(yè)3個，省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)10個、國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點3個。建有1門國家級精品課程，20門省級精品課程，5門國家教指委精品課程。 學(xué)校技能大賽成績突出。自2008年國家舉辦全國職業(yè)院校技能大賽以來，我校組隊代表廣東省參加全國職業(yè)院校技能大賽，共獲得10個一等獎，40個二等獎，22個三等獎的好成績，獲獎總數(shù)排名廣東省第四。學(xué)校連續(xù)兩年（2021、2022）的全省職業(yè)院校技能大賽成績排名全省第二。因技能大賽成績突出，學(xué)校被授予廣東省職業(yè)院校技能大賽“特殊貢獻(xiàn)獎”。 學(xué)校高度重視科學(xué)研究，產(chǎn)教融合，校企合作，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)?？蒲衅脚_建設(shè)取得新突破，建成廣東省博士工作站1個，廣東省應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心3個，廣東省工程技術(shù)研究中心5個，廣東省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心1個，廣東省產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺2個，河源市工程技術(shù)研究中心10個，河源市農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心1個，河源市技術(shù)應(yīng)用研究院2個。廣東省普通高校教師創(chuàng)新團(tuán)隊3個，近六年承擔(dān)市級以上科研項目800多項，其中省級以上項目260多項；出版著作（教材）200多部，發(fā)表論文2000多篇，其中核心刊物以上發(fā)表312篇；獲授權(quán)國家專利305件，其中發(fā)明專利42件；科研經(jīng)費總額2800多萬元，其中橫向技術(shù)服務(wù)到款額1200多萬元。學(xué)校于2013年6月牽頭組建了校企合作辦學(xué)理事會，2021年12月籌備了“河源職業(yè)教育集團(tuán)”，搭建了“政行企校、四方共建”的緊密型校企合作平臺，現(xiàn)有成員單位156家。學(xué)校與河源市“五縣三區(qū)”產(chǎn)業(yè)園和科技部門實施“戰(zhàn)略合作”，建立了科技特派員常態(tài)化工作機(jī)制，選派30多名校級科技特派員，組建科技服務(wù)團(tuán)隊，服務(wù)河源中小微企業(yè)200多家。選派20多名省、市農(nóng)村科技特派員深入河源市30多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展人才對接和科技服務(wù)，為鄉(xiāng)村振興發(fā)展提供有力的技術(shù)和人才支撐。 學(xué)校近年畢業(yè)生總體就業(yè)率達(dá)99%以上，穩(wěn)居全省同類高校前列，畢業(yè)生用人單位滿意率達(dá)到92%。由于畢業(yè)生廣受社會歡迎，學(xué)校招生形勢喜人。目前，學(xué)校面向全國10省招生，新生報到率連續(xù)三年達(dá)86%以上。 學(xué)校先后與江西吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院、揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、和平縣技工學(xué)校、河源市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校等省內(nèi)外7所院校建立了對口幫扶關(guān)系；與臺灣14所高校簽訂了合作協(xié)議，開展短期交流生項目。 學(xué)校先后與美國的康涅狄格大學(xué)、美國馬里蘭大學(xué)、加拿大溫莎大學(xué)、澳大利亞中央昆士蘭大學(xué)、澳大利亞臥龍崗大學(xué)等國外知名大學(xué)建立合作關(guān)系，探索開展“3+1”、“2+2”等的聯(lián)合人才培養(yǎng)模式，國際化水平不斷提升。

學(xué)校介紹 贛南師范大學(xué)科技學(xué)院是2002年經(jīng)江西省教育廳、江西省原發(fā)展計劃委員會批準(zhǔn)成立，經(jīng)國家教育部確認(rèn)，由贛南師范大學(xué)創(chuàng)辦的全日制本科院校。辦學(xué)20年來，秉承贛南師范大學(xué)“扎根紅土、潛心育人”的辦學(xué)傳統(tǒng)，堅持“弘揚蘇區(qū)精神，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的辦學(xué)定位，取得了豐碩的辦學(xué)成果。學(xué)院先后獲評全省依法治校示范校、全省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體、全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位等榮譽。 學(xué)院坐落在國家歷史文化名城、江西省域副中心城市、享有“江南宋城”“客家搖籃”“紅色故都”等美譽的贛州市中心城區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，文化底蘊深厚，教學(xué)設(shè)施完備。設(shè)有8個教學(xué)系（部），開設(shè)25個本科專業(yè)，涵蓋法學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)9個學(xué)科門類，面向全國13個省市招生，現(xiàn)有全日制在校生5000余人。 學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師300余人，40%以上具有高級職稱，90%具有碩士以上學(xué)位，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)水平優(yōu)良的師資隊伍。廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人，涌現(xiàn)了江西省“新時代贛鄱先鋒”、江西省高?！敖鹋平處煛薄⒔魇∈着靶聲r代學(xué)生心中的好老師”“全省優(yōu)秀黨員”等一批先進(jìn)典型。 經(jīng)過20年的辦學(xué)，學(xué)院學(xué)科專業(yè)建設(shè)取得顯著成效。在2022年江西省第二輪專業(yè)綜合評價中，學(xué)院16個專業(yè)參與評價，所有專業(yè)排名均位列全省獨立學(xué)院（含已轉(zhuǎn)設(shè)）前三，其中7個專業(yè)位列第一、6個專業(yè)位列第二；在全省所有本科院校中，學(xué)院有2個專業(yè)位列前30%，4個專業(yè)位列前50%。 學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽穩(wěn)定提升。近三年，學(xué)生參加省級以上學(xué)科競賽屢獲佳績，有1000余人次獲獎，其中50余人次獲全國數(shù)學(xué)建模競賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國大學(xué)生英語競賽、全國高校語言文字基本功大賽等國家級競賽一等獎，獲獎數(shù)量和層次在全省同類院校中名列前茅。學(xué)院入選中國管理科學(xué)研究院武書連“2022中國高水平獨立學(xué)院排行榜”(位列第8位)、“全國396所民辦大學(xué)和獨立學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量排行榜”第32位。 當(dāng)前，全院上下正以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，圍繞落實立德樹人根本任務(wù)，大力弘揚偉大的蘇區(qū)精神和贛師人特有的“精氣神”，不忘初心、牢記使命，為服務(wù)國家教育事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)而團(tuán)結(jié)奮斗。

打算長期干的可以去，不打算長干別去了；有違約金！

很大，不適當(dāng)，不推薦，除了工作壓力小，其余都很一般。

學(xué)校介紹 北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院（北京經(jīng)理學(xué)院）是北京市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、北京市教育委員會主管的公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。 學(xué)校辦學(xué)歷史溯源于1979年成立的北京市經(jīng)委職工教育師資進(jìn)修學(xué)校，1984年更名為北京市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院；2003年，河北遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院（原華北石油職工大學(xué)）劃轉(zhuǎn)并入北京市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院，同年，原國家經(jīng)貿(mào)委在北京市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院掛牌成立北京經(jīng)理學(xué)院。2006年，學(xué)校轉(zhuǎn)制為普通高等學(xué)校，更名為北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院。2012年10月，學(xué)校隸屬關(guān)系由市國資委轉(zhuǎn)至市教委。 在四十多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校始終不忘教育初心，牢記育人使命，秉承踐行“積學(xué)求是、知行合一”的校訓(xùn)精神，創(chuàng)新發(fā)展“厚德強(qiáng)技、慎思篤行”的辦學(xué)理念，堅持辦學(xué)為民的價值取向，以“做對學(xué)生最好、最負(fù)責(zé)任的高職學(xué)院”為己任，緊扣首都經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展的人才需求，著力培養(yǎng)德技并修、全面發(fā)展，具有首善標(biāo)準(zhǔn)、國際視野、工匠精神的高素質(zhì)專業(yè)化技術(shù)技能人才，做北京職業(yè)教育改革發(fā)展的堅強(qiáng)基石。 學(xué)?，F(xiàn)有北京望京和河北固安兩個校區(qū)，總占地面積1287畝。設(shè)有臨空經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、數(shù)字財金學(xué)院、人工智能學(xué)院、外語與學(xué)前教育學(xué)院、珠寶與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、基礎(chǔ)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、培訓(xùn)學(xué)院等8個二級學(xué)院及教學(xué)機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)有教職工531人。專任教師290人，其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的135人，占比46.6%，有北京市長城學(xué)者、北京市優(yōu)秀教師、北京市高創(chuàng)名師、教學(xué)名師等近20人。此外，學(xué)校還聘請其他院校知名教師、行業(yè)企業(yè)專家、高級技術(shù)技能人才等作為兼職教師，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、整體優(yōu)化、具有創(chuàng)新能力、能夠適應(yīng)職業(yè)教育改革發(fā)展需要的高素質(zhì)“雙師型”師資隊伍。 近年來，學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神，深入貫徹落實全國教育大會、全國職業(yè)教育大會、《國家職業(yè)教育改革實施方案》等精神要求，加強(qiáng)黨對高校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃、深化改革創(chuàng)新，學(xué)校各項事業(yè)不斷邁上新臺階。 黨建和思想政治工作開拓新局面。堅持黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，切實履行管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，意識形態(tài)工作責(zé)任制壓緊壓實，基層黨組織政治功能不斷強(qiáng)化，“三全育人”體制機(jī)制改革扎實推進(jìn)。繼創(chuàng)新高職“概論”課2+2和“基礎(chǔ)”課1+1+1模式之后，思政課“雙主體、雙結(jié)合、雙互動”改革創(chuàng)新不斷深化，在教育教學(xué)改革和培育時代新人方面發(fā)揮了政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)作用。課程思政、專業(yè)思政、專業(yè)群思政一體化建設(shè)切實推動，兩門課程（名師團(tuán)隊）入選教育部課程思政示范課程、課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊，學(xué)校入選教育部“全國職業(yè)院校課程思政研究中心”?！靶腋W(xué)園”獲評全國職業(yè)院校校園文化建設(shè)“一校一品”品牌。學(xué)校獲評全國國防教育特色學(xué)校。在市屬高?！捌桨残@”考核中連續(xù)三年獲評“優(yōu)秀”，是連續(xù)獲評“優(yōu)秀”的唯一高職院校。 專業(yè)建設(shè)取得突破性成果。學(xué)校立足服務(wù)北京“四個中心”及“兩區(qū)”建設(shè)，緊扣數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展人才需求，深化專業(yè)改革。臨空經(jīng)濟(jì)管理、數(shù)字財金、人工智能、寶玉石鑒定與加工、國際教育服務(wù)5個專業(yè)為北京市職業(yè)院校特色高水平骨干建設(shè)專業(yè)(群)，7個工程師學(xué)院、大師工作室為北京市職業(yè)院校特色高水平建設(shè)實訓(xùn)基地，其中“數(shù)字視效生產(chǎn)性實訓(xùn)基地”和“西門子智能制造實訓(xùn)基地”入選教育部認(rèn)定的生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。學(xué)校入選教育部首批人工智能學(xué)院試點院校、“中國工藝美術(shù)大師傳承創(chuàng)新基地院?！薄叭珖殬I(yè)院校傳統(tǒng)技藝傳承示范基地”，是教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。牽頭成立北京數(shù)字經(jīng)濟(jì)職業(yè)教育集團(tuán)、北京永定河文化研究院，產(chǎn)教融合深度推進(jìn)，獲評“2020年全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強(qiáng)”。 人才培養(yǎng)質(zhì)量實現(xiàn)新提升。近年來，學(xué)生獲市級以上技能競賽獎項320余項，其中全國職業(yè)院校技能大賽一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項；在中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲國家銀獎1項、銅獎6項，233個項目獲北京市賽區(qū)獎項；在第十二屆“挑戰(zhàn)杯”中，獲國賽三等獎1項、北京市1金2銀。學(xué)校獲第二屆“中英“一帶一路”國際青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能大賽”中國區(qū)總決賽杰出院校獎，連續(xù)兩年榮獲“青年服務(wù)國家”首都大中專學(xué)生暑期社會實踐先進(jìn)單位。畢業(yè)生就業(yè)率在98%以上，專升本率、創(chuàng)業(yè)率居北京高職院校前列，獲“北京市普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽稱號。 社會培訓(xùn)服務(wù)品牌優(yōu)勢明顯。作為原國家經(jīng)貿(mào)委企業(yè)經(jīng)營管理人才重點培訓(xùn)基地，北京市安全生產(chǎn)高端培訓(xùn)示范基地，學(xué)校堅持傳承創(chuàng)新、育訓(xùn)并重，構(gòu)建了培訓(xùn)服務(wù)新體系，年培訓(xùn)規(guī)模1萬余人次，涵蓋企業(yè)管理、安全生產(chǎn)、應(yīng)急管理、基層黨建、對口援建、社區(qū)公益、科學(xué)實踐等，培訓(xùn)規(guī)模、培訓(xùn)層次均居市屬高職院校前列。2019年學(xué)校被認(rèn)定為“北京市民終身學(xué)習(xí)示范基地”，2020年學(xué)校入選首批北京市高精尖產(chǎn)業(yè)技能提升培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、首批首都職工教育培訓(xùn)示范點，首批校企合作“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，河北省及廊坊市退役軍人教育培訓(xùn)基地。 國際化辦學(xué)特色顯著。作為國內(nèi)最早開展對外交流與合作的高職院校之一，學(xué)校自1984年開始探索國際化辦學(xué)。學(xué)校堅持“引進(jìn)來”、“走出去”相結(jié)合，已與英國博爾頓大學(xué)、英國德比大學(xué)、澳大利亞墨爾本理工學(xué)院等近30所境外優(yōu)質(zhì)院校和教育機(jī)構(gòu)建立友好合作關(guān)系，開展聯(lián)合貫通培養(yǎng)、教育教學(xué)模式改革、職教資源交流等形式多樣、內(nèi)涵豐富的合作項目和交流活動，構(gòu)筑多領(lǐng)域、多層次、全方位的國際化辦學(xué)體系。已累計對來自約100個國家的1萬余名留學(xué)生進(jìn)行了漢語培訓(xùn)、商務(wù)漢語?？平逃爸袊幕厣n程培訓(xùn)。學(xué)校獲評“全國高職院校國際影響力50強(qiáng)”，連續(xù)兩年獲“中泰職業(yè)教育國際合作突出貢獻(xiàn)獎”。 全國職業(yè)教育大會召開，國家大力發(fā)展職業(yè)教育的良好政策環(huán)境以及“京津冀協(xié)同發(fā)展”、北京市“兩區(qū)”建設(shè)等重大戰(zhàn)略的加快推進(jìn)，為學(xué)校發(fā)展帶來了重要機(jī)遇，提出了更高要求。立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，學(xué)校將緊抓機(jī)遇、乘勢而上，以改革創(chuàng)新的膽識和氣魄，以勇于爭先的精神和智慧，不斷深化教育教學(xué)改革，激發(fā)體制機(jī)制活力，向建設(shè)“特色鮮明、國內(nèi)一流、人民滿意的高職學(xué)院”的發(fā)展目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

學(xué)校介紹 　　中國人民武裝警察部隊后勤學(xué)院是在中國人民武裝警察部隊醫(yī)學(xué)院的主體基礎(chǔ)上，武警工程學(xué)院后勤專業(yè)并入而成，是武警部隊惟一的高等醫(yī)學(xué)院校，編制為副軍級，隸屬武警部隊后勤部。學(xué)院位于天津市河?xùn)|區(qū)成林道，占地面積703.8畝，總建筑面積21萬余平方米。 　　建院二十多年來，學(xué)院在武警部隊黨委和后勤部黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，艱苦奮斗，開拓進(jìn)取，全面建設(shè)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展：由分散辦學(xué)到集中辦學(xué)，由衛(wèi)校、醫(yī)專到醫(yī)學(xué)院，由中專教育、大專教育、本科教育、聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生教育到聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生教育，由單純的全日制普通教育到全日制普通教育與不同類別的繼續(xù)教育并舉。