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四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院
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學(xué)校介紹 四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立、直屬省商務(wù)廳的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院現(xiàn)有青羊、溫江兩個(gè)校區(qū),校校舍總建筑面積14.66萬平方米,教職工557人,全日制在校學(xué)生11047人、留學(xué)生45人。 職教歷史悠久。四川商務(wù)...
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工商信息公示
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公司全稱:四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院
曾用名:-
法人代表:高司華
成立時(shí)間:-
注冊(cè)資本:4900萬
信用代碼:12510000450715652H
參保人數(shù):-
注冊(cè)地址:成都市青羊區(qū)文家場(chǎng)正街227號(hào)
官網(wǎng)地址
http://www.scsw.edu.cn
官方電話
招生電話:028-61935558,028-61935556
學(xué)校性質(zhì):民辦/公辦
公辦
辦學(xué)層次(本科/大專)
??疲ǜ呗殻?
學(xué)校排名
121名 校友會(huì)高職Ⅲ類
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相關(guān)學(xué)校
棗莊職業(yè)學(xué)院
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學(xué)校介紹 棗莊職業(yè)學(xué)院是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制公辦普通高等職業(yè)院校,棗莊技師學(xué)院是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn),以培養(yǎng)預(yù)備技師、高級(jí)技工為主的技術(shù)院校。棗莊職業(yè)學(xué)院與棗莊技師學(xué)院兩位一體,由棗莊市人民政府投資興建,省市兩級(jí)管理。 我院是山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)單位、國家高技能人才培訓(xùn)基地、全國職業(yè)院校校園文化建設(shè)‘一校一品’文化品牌示范基地,被中國民協(xié)授予“民間文化教育示范學(xué)?!?,被山東省民協(xié)授予“齊魯工匠手藝體驗(yàn)基地”。 學(xué)院建有棗莊新城和臺(tái)兒莊古城兩個(gè)校區(qū),占地面積1000余畝,建筑面積24萬平方米,現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室、實(shí)習(xí)基地140個(gè)。在校學(xué)生14000余人,教師550余人,“雙師型”教師占75%以上。教師榮獲全國教書育人楷模、全國技術(shù)能手、全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、山東省職業(yè)院校教學(xué)名師、富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、山東省十大勞動(dòng)之星、山東省首席技師、山東省技術(shù)能手、山東省優(yōu)秀青年科技人才等榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)院下設(shè)醫(yī)學(xué)院等11個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)和11個(gè)黨政群管理機(jī)構(gòu)及1個(gè)獨(dú)立法人單位。圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,開設(shè)了農(nóng)業(yè)、機(jī)械制造、旅游、化工、醫(yī)藥衛(wèi)生、電子信息、建筑等12大門類42個(gè)高職專業(yè),其中中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)2個(gè)(機(jī)電一體化技術(shù)、旅游管理),省級(jí)特色專業(yè)3個(gè)(數(shù)控技術(shù)、旅游管理、口腔醫(yī)學(xué)),省級(jí)品牌專業(yè)群2個(gè)(醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)群、機(jī)電專業(yè)群),專本對(duì)口貫通培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)(數(shù)控技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)),《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015—2018年)》項(xiàng)目認(rèn)定國家骨干專業(yè)3個(gè)(數(shù)控技術(shù)、旅游管理、口腔醫(yī)學(xué));省級(jí)精品課程18門,省級(jí)精品資源共享課15門。 學(xué)院秉承“尚德尚能,勵(lì)志勵(lì)學(xué)”的校訓(xùn)和“至誠至善,唯實(shí)唯新”的校風(fēng),以立德樹人為根本,服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,堅(jiān)持“德能并舉、學(xué)做一體、合作共贏、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念,以建設(shè)優(yōu)質(zhì)高職院校為目標(biāo),突出服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì),服務(wù)健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè),服務(wù)旅游產(chǎn)業(yè),構(gòu)建了“政校企行聯(lián)動(dòng),課崗證標(biāo)貫通,做學(xué)教賽一體”人才培養(yǎng)模式,探索實(shí)施“書院制”素質(zhì)教育改革,突出職業(yè)能力訓(xùn)練,注重綜合素質(zhì)培養(yǎng),加強(qiáng)校園文化建設(shè),大力實(shí)施工匠精神培育工程,為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)具有工匠精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)院承辦2019年全國衛(wèi)生職業(yè)院??谇会t(yī)學(xué)技能大賽、第五屆“黃炎培杯”全國口腔醫(yī)學(xué)技能大賽、第十七屆“日進(jìn)杯”全國口腔醫(yī)學(xué)技能大賽,全國職業(yè)院校技能大賽化工生產(chǎn)技術(shù)賽項(xiàng)山東省選拔賽,山東省職業(yè)院校技能大賽(高職組)化工生產(chǎn)技術(shù)賽項(xiàng)。學(xué)生先后獲省級(jí)以上各類技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)100余項(xiàng),其中2018年化工生產(chǎn)技術(shù)賽項(xiàng)榮獲全國職業(yè)院校技能大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)第一名,2018年口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)榮獲全國衛(wèi)生職業(yè)院??谇患寄艽筚悎F(tuán)體第一名。2019年榮獲全國職業(yè)院校技能大賽(高職組)化工生產(chǎn)技術(shù)賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)。2019年榮獲全國衛(wèi)生職業(yè)院??谇会t(yī)學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)。第十一屆山東省大學(xué)生科技節(jié)團(tuán)體一等獎(jiǎng)。拓寬辦學(xué)渠道,提升學(xué)生就業(yè)能力,牽頭組建了市級(jí)職業(yè)教育集團(tuán),與政府、行業(yè)、企業(yè)開展全方位、深層次、緊密型的合作,成立了中德諾浩汽車學(xué)院、漫博通學(xué)院、濱海迅騰智慧產(chǎn)業(yè)學(xué)院等混合所有制二級(jí)學(xué)院;與深蘭科技(上海)有限公司、山東漢旗科技有限公司、北京艾立特教育有限公司、海爾集團(tuán)、海信集團(tuán)、山東舜和集團(tuán)等100多家企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系;畢業(yè)生良好的職業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)技能深得企業(yè)青睞,就業(yè)率連年保持在較高水平。學(xué)院成立了棗莊市大(中)專學(xué)生創(chuàng)業(yè)園,加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,學(xué)生就業(yè)率保持在96%以上。 學(xué)院先后成功承辦中國首屆焊工電視大賽、第三屆全國職工職業(yè)技能大賽數(shù)控車工決賽、國賽化工生產(chǎn)技術(shù)賽項(xiàng)選拔賽等,被確立為國家高技能人才培訓(xùn)基地、全國職工職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)基地、國家級(jí)農(nóng)民工培訓(xùn)示范基地、全國職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)、全國學(xué)雷鋒教育基地、齊魯工匠手藝體驗(yàn)基地,被授予全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位、全國高校節(jié)能管理先進(jìn)院校、全國綠化模范單位、山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位、山東省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體、山東省技工教育先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào),榮獲山東省“富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”,被市委市政府表彰為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展綜合考核先進(jìn)集體。深入實(shí)施工匠精神培育工程,建設(shè)“魯班工坊”、“墨子創(chuàng)客空間”、“奚仲創(chuàng)新工作室”, 發(fā)揮“第二課堂”育人功能,成立各類社團(tuán)70余個(gè),打造以工匠文化為品牌的特色校園文化;學(xué)院“工匠精神培育”案例入選全國職業(yè)院校 “奮進(jìn)新時(shí)代中華傳統(tǒng)美德職教行”活動(dòng)優(yōu)秀案例。“班墨奚文化”入選2019全國職業(yè)院?!耙恍R黄贰碧厣咐?,校園文化建設(shè)入選“山東省高職院校文化建設(shè)優(yōu)秀案例”,《堅(jiān)持文化引領(lǐng) 培育工匠精神 實(shí)施書院制育人模式改革》獲評(píng)職業(yè)教育中華傳統(tǒng)美德優(yōu)秀成果展“優(yōu)秀典型案例獎(jiǎng)”。
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北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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學(xué)校介紹 北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處北京市石景山區(qū),是一所由北京市政府舉辦的普通高等職業(yè)學(xué)校,是全國首批獨(dú)立設(shè)置高職院校、國家示范高職院校、全國高職校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)主席團(tuán)單位。學(xué)校前身為創(chuàng)建于1956年隸屬于煤炭工業(yè)部的北京煤炭工業(yè)學(xué)校,1994年開始舉辦高等職業(yè)教育,1999年正式改制為職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)?,F(xiàn)設(shè)有7個(gè)教學(xué)院(部)和繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院,有5個(gè)專業(yè)群,覆蓋8個(gè)專業(yè)大類,27個(gè)專業(yè),形成了面向城市建設(shè)、運(yùn)行、管理、服務(wù)領(lǐng)域,獨(dú)具特色的以工科專業(yè)為主,工、管、文、法等不同門類協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。 2000年學(xué)校被教育部確定為全國首批示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)單位,2002年被確定為國家財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)示范性院校,2003年在全國首批高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中被確定為全國8所優(yōu)秀院校之一,2007年成為國家重點(diǎn)支持建設(shè)的百所“國家級(jí)示范高職院?!保?015年成為首批試點(diǎn)北京高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)項(xiàng)目的3所高職院校之一,2016年被教育部確定為職業(yè)教育“走出去”首批試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校,2019年成為北京市“特色高水平職業(yè)院?!苯ㄔO(shè)單位,2019年成功入選中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位。先后獲得全國高校就業(yè)工作50強(qiáng)、全國教學(xué)管理50強(qiáng)、全國教學(xué)資源50強(qiáng)、亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)等。學(xué)校全國職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽和學(xué)生技能大賽“雙賽”成績(jī)享譽(yù)全國。學(xué)校主要辦學(xué)指標(biāo)和綜合辦學(xué)實(shí)力位于國內(nèi)同類院校前列,是全國最具影響力的高職院校之一。
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江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院
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學(xué)校介紹 江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院是江西省政府主辦、省自然資源廳主管的全日制公辦高職學(xué)院。地處江西省贛州市。1958年5月建校,原為地質(zhì)礦產(chǎn)部直屬院校,歷經(jīng)江西地質(zhì)學(xué)院、江西省地質(zhì)學(xué)校、贛州地質(zhì)學(xué)校、南方工業(yè)學(xué)校、江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院五個(gè)發(fā)展階段。 學(xué)校是中國特色高水平專業(yè)群(A檔)建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院校、國家骨干高職院校、江西省高水平高等職業(yè)院校、江西省首批示范性高職院校、首批應(yīng)用技術(shù)型本科人才試點(diǎn)院校,先后榮獲“中國職業(yè)教育50強(qiáng)”“中國職業(yè)教育就業(yè)百強(qiáng)”“全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”“全國校企合作先進(jìn)單位”“第六屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào),入選“全國高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)典型學(xué)校(60強(qiáng))”“全國高職院校學(xué)生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校(100強(qiáng))”“全國高職院校資源建設(shè)優(yōu)勢(shì)學(xué)校(60強(qiáng))”,連續(xù)17年被評(píng)為江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)“優(yōu)秀等級(jí)學(xué)?!焙汀跋冗M(jìn)單位”。 學(xué)校校園占地1255.41畝,總資產(chǎn)7.79億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備值1.82億元?,F(xiàn)有教學(xué)機(jī)構(gòu)11個(gè),全日制在校生2.1萬人。學(xué)校以國家高水平專業(yè)群“國土資源調(diào)查與管理專業(yè)群”為引領(lǐng),聚焦自然資源行業(yè)持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展、江西內(nèi)陸開放型經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)和贛州“兩城兩谷兩帶”發(fā)展戰(zhàn)略,抓住建設(shè)贛州江西省域副中心的機(jī)遇,按照適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求邏輯和專業(yè)群組建邏輯,對(duì)原有專業(yè)進(jìn)行結(jié)構(gòu)性重組和優(yōu)化,構(gòu)建了結(jié)構(gòu)優(yōu)化、重點(diǎn)突出、內(nèi)涵先進(jìn)、資源共享的“1+2+3”專業(yè)群結(jié)構(gòu)(即1個(gè)中國特色高水平專業(yè)群——“國土資源調(diào)查與管理專業(yè)群”、2個(gè)省級(jí)高水平專業(yè)群——“新能源汽車技術(shù)專業(yè)群”“機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)群”、3個(gè)校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群——“建筑工程技術(shù)專業(yè)群”“數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)群”“電子商務(wù)專業(yè)群”),形成對(duì)接產(chǎn)業(yè)、服務(wù)地方、引領(lǐng)發(fā)展、彰顯自然資源行業(yè)特色的專業(yè)群人才培養(yǎng)體系。與江西理工大學(xué)合作開展計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、應(yīng)用化學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、測(cè)繪工程等6個(gè)專業(yè)專升本聯(lián)合培養(yǎng),與東華理工大學(xué)合作開展地下水科學(xué)與工程、資源勘查工程2個(gè)專業(yè)專升本聯(lián)合培養(yǎng)?,F(xiàn)有??茖I(yè)50個(gè),其中中央財(cái)政支持的重點(diǎn)專業(yè)6個(gè),國家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)。擁有4門國家精品在線開放課程、2門國家精品課程、2門國家精品資源共享課程。 學(xué)?,F(xiàn)有專任教師993人,副高及以上職稱198人(其中教授46人),碩士及以上學(xué)位622人(其中博士32人),“雙師型”教師488人。擁有國家高層次人才特殊支持計(jì)劃教學(xué)名師1名,享受國務(wù)院政府特殊津貼教師1名,國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)個(gè)人1名,全國優(yōu)秀教師1名。 學(xué)校深化產(chǎn)教融合,建有校屬企業(yè)江西應(yīng)職院科技產(chǎn)業(yè)有限公司,建立“江西省國土資源職業(yè)教育集團(tuán)”(全國示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位),與業(yè)內(nèi)標(biāo)桿企業(yè)、龍頭骨干企業(yè)共建訊方技術(shù)學(xué)院、吉利汽車產(chǎn)業(yè)學(xué)院、華測(cè)檢測(cè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、礪劍天眼產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院等5個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。目前正在推進(jìn)與中國電建(江西水電)聯(lián)合承擔(dān)總投資2.4億元的會(huì)昌縣礦山生態(tài)修復(fù)項(xiàng)目已初具成效,被列為全省生態(tài)修復(fù)試點(diǎn)項(xiàng)目。 學(xué)校于2021年成功申報(bào)自然資源部“離子型稀土資源與環(huán)境重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”,成為江西省首個(gè)牽頭建設(shè)部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的高職院校。校企共建了ICT科創(chuàng)中心、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用創(chuàng)新中心、人工智能研發(fā)中心等15個(gè)產(chǎn)教融合技術(shù)技能創(chuàng)新平臺(tái)和省級(jí)技能大師工作室。聚焦國家生態(tài)文明建設(shè)和贛南蘇區(qū)振興發(fā)展,近5年技術(shù)服務(wù)產(chǎn)值1.97億元,年技術(shù)服務(wù)產(chǎn)值3940萬元,綜合效益居全國同類高校前列。 學(xué)校注重學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng),學(xué)生在各類職業(yè)技能競(jìng)賽中屢創(chuàng)佳績(jī)?!笆濉逼陂g,學(xué)生參加省級(jí)以上技能大賽獲得獎(jiǎng)項(xiàng)831項(xiàng),其中國家級(jí)獎(jiǎng)263項(xiàng),國家級(jí)一等獎(jiǎng)74項(xiàng)。數(shù)學(xué)建模全國領(lǐng)先,四次問鼎全國最高獎(jiǎng)項(xiàng),是全國獲最高獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)和國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)目最多的高職高專院校。 學(xué)校是攀巖運(yùn)動(dòng)世界冠軍基地,競(jìng)技攀巖運(yùn)動(dòng)成績(jī)?nèi)珖谝?、世界一流,為國家培養(yǎng)了5名國際健將,14名國家健將,30多名國家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員。攀巖運(yùn)動(dòng)先后榮獲23項(xiàng)世界冠軍,22項(xiàng)亞洲冠軍,250余項(xiàng)全國冠軍,10次打破世界紀(jì)錄,現(xiàn)為國家攀巖隊(duì)訓(xùn)練基地,江西省攀巖協(xié)會(huì)、江西省攀巖隊(duì)設(shè)在學(xué)校。自2006年至今,攀巖技術(shù)支援西藏碩果累累,16年來培養(yǎng)的西藏籍運(yùn)動(dòng)員在各級(jí)各類比賽中共獲得30金、38銀、37銅。
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閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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學(xué)校介紹 閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由龍巖市委、市政府舉辦的龍巖唯一的一所公辦高職高專院校。學(xué)校前身為閩西職業(yè)大學(xué),歷史上簡(jiǎn)稱“閩大”。2004年,龍巖工業(yè)學(xué)校并入閩西職業(yè)大學(xué),更名為閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2019年,龍巖市委、市政府推進(jìn)市職業(yè)教育資源整合,將龍巖衛(wèi)校、龍巖財(cái)校整體并入閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 建校40多年來,學(xué)校始終賡續(xù)“二十年紅旗不倒”精神,艱苦奮斗、砥礪前行,繪就了閩西高職教育的大美畫卷。榮獲“福建省職業(yè)教育先進(jìn)單位”“福建省首批示范性高職院?!薄皣夜歉筛呗氃盒!薄案=ㄊ∈痉缎袁F(xiàn)代職業(yè)院?!薄案=ㄊ「咚铰殬I(yè)院校A類立項(xiàng)建設(shè)單位”、全國高職院校資源建設(shè)優(yōu)勢(shì)學(xué)校等榮譽(yù)。2007年,學(xué)校被教育部、建設(shè)部確定為全國建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)院校。2008年學(xué)校被省教育廳、省發(fā)改委、省財(cái)政廳確定為福建省首批示范性高職院校。2013年與龍巖學(xué)院合作,成功開設(shè)2個(gè)專業(yè)的本科培養(yǎng)試點(diǎn),是省內(nèi)唯一一所本科培養(yǎng)試點(diǎn)全程由高職院校獨(dú)立進(jìn)行培養(yǎng)的院校。2016年,被教育部、財(cái)政部確定為國家示范性(骨干)高職院校。2020年學(xué)校被省教育廳、省財(cái)政廳確定為福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校。2021年6月被省教育廳、省財(cái)政廳確定為福建省A類高水平職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位,機(jī)電一體化技術(shù)和電子商務(wù)專業(yè)群被確定為福建省高水平專業(yè)建設(shè)計(jì)劃。2019年中國高職高專院校改革活力指數(shù)排行榜中,學(xué)校綜合實(shí)力全國排名第70位,學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展力全國排名第41位,“國20條”改革試點(diǎn)活力全國排名第27位?!?020-2021年中國高職高專院校競(jìng)爭(zhēng)力排行榜”顯示,學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力排行福建省高職高專第7位、全國高職高專第239位。 學(xué)校擁有校本部、天馬校區(qū)、虎嶺校區(qū)3個(gè)校區(qū),占地56.24公頃,建筑面積35.83萬平方米。下設(shè)7個(gè)二級(jí)學(xué)院、1個(gè)中職學(xué)校、1個(gè)校內(nèi)合作辦學(xué)學(xué)院(城鄉(xiāng)建筑學(xué)院、財(cái)經(jīng)商貿(mào)學(xué)院、文化與旅游學(xué)院、醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)院、教育與藝術(shù)學(xué)院、信息工程學(xué)院、智能制造學(xué)院、軟件工程學(xué)院、龍巖衛(wèi)校)?,F(xiàn)有高職招生專業(yè)43個(gè)、中職專業(yè)8個(gè),其中,國家級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、國家級(jí)骨干重點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、國家級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)提升專業(yè)2個(gè)、國家級(jí)產(chǎn)教融合型專業(yè)2個(gè)、國家“1+X”證書試點(diǎn)36個(gè),省級(jí)職業(yè)教育集團(tuán)1個(gè)、省級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群4個(gè)、省級(jí)高水平專業(yè)群2個(gè)、省級(jí)精品專業(yè)7個(gè)、省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、省級(jí)產(chǎn)教融合示范點(diǎn)專業(yè)2個(gè)。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值18467萬元,館藏各類圖書101.3萬冊(cè)。2022年,高職在校生規(guī)模突破1.5萬人。 學(xué)校擁有“數(shù)量充足、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、德技雙馨”的高水平教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有教職工724人,專任教師487人、高級(jí)職稱231人(其中正高級(jí)22人)、研究生以上學(xué)歷教師288人;榮獲全國、省級(jí)“黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)”杰出教師獎(jiǎng)各1人,全國職業(yè)院校技能大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”5人,全國青年崗位能手1人,省級(jí)“最美教師”1人,?。ㄊ校┘寄艽髱煿ぷ魇?個(gè),省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),市級(jí)思政名師工作室2個(gè),龍巖工匠3人,省高校教學(xué)名師2人,市高校教學(xué)名師18人。 學(xué)校深入推進(jìn)“三教改革”,培養(yǎng)一技在手的新時(shí)代陽光工匠。2020-2022年全國教師教學(xué)能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)1個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè),福建省教師教學(xué)能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)12個(gè)、三等獎(jiǎng)14個(gè),學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽中獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)6項(xiàng),在福建省職業(yè)院校技能大賽中獲一等獎(jiǎng)19項(xiàng)、二等獎(jiǎng)40項(xiàng)、三等獎(jiǎng)77項(xiàng)。2022年金磚國家職業(yè)技能大賽(決賽)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+大賽”國家級(jí)銅獎(jiǎng)1個(gè),省級(jí)一等獎(jiǎng)3個(gè)。畢業(yè)生就業(yè)工作成效顯著。2021屆畢業(yè)生年度就業(yè)率92.31%,自主創(chuàng)業(yè)率2.36%,專升本升學(xué)率23.18%。畢業(yè)生的工作與專業(yè)相關(guān)度為73.2%,有超過七成的畢業(yè)生從事專業(yè)相關(guān)工作,畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀滿意度為82.65%,畢業(yè)生對(duì)母校的總體滿意度為97.33%。 學(xué)校在省內(nèi)率先實(shí)施政校牽頭的產(chǎn)教融合聯(lián)席會(huì)議機(jī)制,構(gòu)建“政、行、企、校”四方融動(dòng)協(xié)同育人命運(yùn)共同體,與龍巖經(jīng)開區(qū)、新羅區(qū)政府、上杭縣政府開展戰(zhàn)略合作;與龍巖市發(fā)改委、文旅局、水利局等政府職能部門共建“四院一中心”(龍巖市文旅產(chǎn)業(yè)研究院、龍巖市電商產(chǎn)業(yè)研究院、龍巖市機(jī)械產(chǎn)業(yè)研究院、龍巖市河長(zhǎng)制研究院、龍巖市營(yíng)商環(huán)境評(píng)價(jià)中心)的產(chǎn)教融合平臺(tái);與紫金礦業(yè)、抖音集團(tuán)、龍凈集團(tuán)、福龍馬、德爾科技等企業(yè)開展協(xié)同育人項(xiàng)目(成立產(chǎn)教融合協(xié)同創(chuàng)新中心、抖音數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、福龍馬環(huán)衛(wèi)裝備產(chǎn)業(yè)學(xué)院);與重慶市博恩科技有限公司共建“閩西博恩鄉(xiāng)村振興技術(shù)應(yīng)用研究院”,成立7個(gè)省級(jí)科技特派員團(tuán)隊(duì),派出科技特派員50多人,全面服務(wù)龍巖市鄉(xiāng)村振興,并積極開展現(xiàn)代學(xué)徒制、雙元育人、3+2、退役軍人等人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)。 匯聚紅色資源,傳承蘇區(qū)精神,立足立德樹人根本任務(wù),學(xué)校全面落實(shí)‘大思政課’建設(shè),全面推進(jìn)“365”黨建育人模式、一站式學(xué)生社區(qū)管理、“一院一品”紅色育人文化品牌、“紅旗不倒”人文素質(zhì)育人體系、“九位一體”積極心理健康教育新模式等品牌建設(shè),持續(xù)開展“團(tuán)結(jié)渠上最美時(shí)光”團(tuán)建活動(dòng)和“書香漫渠”主題活動(dòng)。全力打造“予生最好學(xué)?!?。 擘畫宏圖鑄輝煌,根植紅土向未來!學(xué)校將堅(jiān)持“根植中央蘇區(qū)的高水平高職院校”的辦學(xué)定位,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,主動(dòng)融入“老區(qū)+灣區(qū)”建設(shè),努力建成立足龍巖、面向全省、輻射周邊的“一高地三平臺(tái)”(高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地、技術(shù)創(chuàng)新與服務(wù)平臺(tái)、產(chǎn)教融合平臺(tái)、職業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)),把學(xué)校建設(shè)成為龍巖市“經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)區(qū)、中心城市文化核心區(qū)、現(xiàn)代紅色工匠鍛造區(qū)”,打造革命老區(qū)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的“閩西模式”。
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無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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學(xué)校介紹 無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1965年,是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案的一所省屬公辦專科層次的全日制普通高校,是中國特色高水平高職院校和專業(yè)建設(shè)單位、全國優(yōu)質(zhì)??聘呗氃盒?、江蘇省示范性高職院校、江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位。學(xué)校前身是1965年6月創(chuàng)辦的無錫市商業(yè)學(xué)校;1978年10月更名為江蘇省無錫商業(yè)學(xué)校;2000年10月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為普通高等??茖W(xué)校,更名為無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,隸屬江蘇省教育廳?,F(xiàn)有全日制在校生15000余人,教職工800余人。建校五十七年來,學(xué)校始終以辦人民滿意的職業(yè)教育為己任,為社會(huì)培養(yǎng)了8萬余名技術(shù)技能人才。2007、2011年分別以優(yōu)異成績(jī)通過教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。學(xué)校先后榮膺全國高職院校“育人成效50強(qiáng)”、“國際影響力50強(qiáng)”,先后被評(píng)為全國國防教育特色學(xué)校、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、全國節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、全國“七五”普法工作先進(jìn)單位、全國五四紅旗團(tuán)委、江蘇省文明校園、江蘇省智慧校園示范校、江蘇省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀,3次被江蘇省人民政府授予“高技能人才搖籃獎(jiǎng)”。 學(xué)校黨建引領(lǐng)堅(jiān)強(qiáng)有力,深入貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線,打造“六個(gè)過硬”黨委班子,著力構(gòu)建“四同”基層黨建工作模式,大力實(shí)施基層黨組織“對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先”計(jì)劃和“強(qiáng)基創(chuàng)優(yōu)”建設(shè)計(jì)劃,以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)體制機(jī)制改革創(chuàng)新,全面形成“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理”的治理體系,辦學(xué)活力持續(xù)激發(fā)。1個(gè)黨支部入選全國黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位。 學(xué)校專業(yè)建設(shè)實(shí)力雄厚,建有國家高水平專業(yè)群1個(gè)、省級(jí)高水平專業(yè)群4個(gè),國家級(jí)骨干專業(yè)6個(gè)、央財(cái)重點(diǎn)支持專業(yè)2個(gè),主持制訂國家專業(yè)、課程、職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)12項(xiàng),13本教材入選“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,獲全國優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)2項(xiàng),建有國家級(jí)精品類(精品在線開放)課程6門,主持、參與國家教學(xué)資源庫建設(shè)13項(xiàng)。 學(xué)校人才培養(yǎng)碩果累累,入選教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位并順利通過驗(yàn)收,連續(xù)6年承辦全國職業(yè)院校技能大賽,獲評(píng)全國職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)30項(xiàng),全國、全省大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)7項(xiàng)。榮獲國家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng);省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)3項(xiàng)、一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)。學(xué)校榮獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)3項(xiàng)。 學(xué)校產(chǎn)教融合成效顯著,牽頭組建全國商貿(mào)職教集團(tuán)、中國新商科實(shí)踐育人產(chǎn)教聯(lián)盟、全國實(shí)踐育人產(chǎn)教聯(lián)盟、中國高等教育學(xué)會(huì)職教分會(huì)商科聯(lián)盟,建有央財(cái)、省財(cái)支持實(shí)訓(xùn)基地5個(gè),國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),國家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè),省產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)(集成平臺(tái))3個(gè),與京東集團(tuán)、紅豆集團(tuán)和睿泰集團(tuán)等行業(yè)龍頭企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院,江蘇商貿(mào)職業(yè)教育集團(tuán)入選國家首批示范集團(tuán)培育單位。 學(xué)校雙師隊(duì)伍人才薈萃,專任教師雙師比近95%,建有國家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地2個(gè),國家級(jí)技能大師工作室1個(gè),國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè),江蘇省教學(xué)名師、社科英才、青藍(lán)工程等人才項(xiàng)目近60個(gè),行指委委員12人,國家級(jí)技能大師1人,“江蘇工匠”稱號(hào)1人,教師連續(xù)3年獲全國信息化教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。 學(xué)校海外辦學(xué)首開先河,成立我國高職院校在海外創(chuàng)辦的首個(gè)股份制應(yīng)用型本科大學(xué)——柬埔寨西哈努克港工商學(xué)院,研發(fā)輸出的專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)獲柬埔寨官方認(rèn)證。中柬兩國領(lǐng)導(dǎo)人出席我校與柬埔寨勞工部、西港特區(qū)三方職教合作簽約儀式。學(xué)校被授予“柬埔寨留學(xué)生教育基地”,入選教育部亞合資金項(xiàng)目、首批“中國-東盟高職院校特色合作項(xiàng)目”等。 學(xué)校文化建設(shè)亮點(diǎn)紛呈,組織編排全國首部以“錫商”為主題的原創(chuàng)舞劇《風(fēng)雨錫商》并中標(biāo)江蘇省高雅藝術(shù)進(jìn)校園拓展項(xiàng)目,連續(xù)三屆榮獲教育部高校文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng),先后獲評(píng)江蘇省首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、全國職業(yè)院?!胺沁z教育傳承示范基地”、“傳統(tǒng)技藝傳承示范基地”、教育部職業(yè)院?!耙恍R黄贰毙@文化品牌示范基地,獲全國大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)。 展望未來,學(xué)校將堅(jiān)定不移地以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的二十大精神,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以立德樹人為根本任務(wù),以內(nèi)涵建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展為主線,以改革創(chuàng)新為根本動(dòng)力,以“雙高計(jì)劃”建設(shè)為主要抓手,以辦人民滿意的職業(yè)教育為根本目的,以全面從嚴(yán)治黨為根本保證,統(tǒng)籌發(fā)展和安全,打造高質(zhì)量人才培養(yǎng)、高效能內(nèi)部治理、高品質(zhì)校園文化、高素質(zhì)教師隊(duì)伍、高價(jià)值教育生態(tài)的現(xiàn)代化“商院范式”,為“強(qiáng)富美高”新江蘇建設(shè)、長(zhǎng)三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)更高質(zhì)量一體化發(fā)展、技能型社會(huì)建設(shè),提供強(qiáng)有力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才支撐和智力支持。(截至2022年10月)
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南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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挺好的,帶我的師傅很棒,能教給我很多
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山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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學(xué)校介紹 山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由山東省人民政府舉辦的全日制公辦普通高等職業(yè)院校,坐落于歷史文化名城濟(jì)南。學(xué)校的前身是1978年建校的山東省電子工業(yè)學(xué)校,2004年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)升格為山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校隸屬山東省工業(yè)和信息化廳、山東省教育廳雙重領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校是國家“電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地”,教育部“計(jì)算機(jī)應(yīng)用及軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)學(xué)?!?,先后獲得“全國職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”“全國職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)?!薄叭珖畔a(chǎn)業(yè)系統(tǒng)先進(jìn)集體”“山東省高等學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)集體”“山東省學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù),連續(xù)19年保持省級(jí)文明單位稱號(hào)。 學(xué)校擁有章丘、和平兩個(gè)校區(qū),有全日制高職在校生10606人。學(xué)校響應(yīng)“網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國”“制造強(qiáng)國”“數(shù)字中國建設(shè)”國家戰(zhàn)略,聚焦山東“科教強(qiáng)魯人才興魯”戰(zhàn)略和新一代信息技術(shù)發(fā)展需求,堅(jiān)持IT辦學(xué)定位,設(shè)置電子與通信工程系、計(jì)算機(jī)與軟件工程系等8個(gè)教學(xué)系部,開辦全日制高職專業(yè)42個(gè),其中信息技術(shù)類專業(yè)占80%;開辦中職高職“三二連讀”專業(yè)點(diǎn)18個(gè)、高職本科“3+2”對(duì)口貫通分段培養(yǎng)專業(yè)2個(gè)。建有全省首家“教育部—ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”,是全省“信息產(chǎn)業(yè)高技能人才綜合實(shí)訓(xùn)基地”,全省首批教育信息化示范單位。 學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,人才引培雙管齊下。校內(nèi)現(xiàn)有專任教師480人,其中碩士及以上學(xué)位教師占75%以上,高級(jí)職稱教師占27%,“雙師型”教師占92.25%;建有500人的兼職教師資源庫,生師比15.12:1。建設(shè)有全國學(xué)習(xí)型先進(jìn)班組1個(gè),國家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),省黃大年式教師團(tuán)隊(duì)2個(gè),省勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室1個(gè),省教育系統(tǒng)勞模和優(yōu)秀人才創(chuàng)新工作室1個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)集體7個(gè),省級(jí)三八紅旗集體1個(gè);省職業(yè)教育名師工作室3個(gè),省技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)6個(gè),培養(yǎng)省級(jí)教學(xué)名師、青年技能名師、優(yōu)秀教師15人,省技術(shù)能手4人,省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者2人,省“富民興魯”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者2人。有工業(yè)和信息化職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)-計(jì)算機(jī)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)委員1人,全省行指委、專指委專家委員15人;教師在全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽中獲得二等獎(jiǎng)2項(xiàng),在全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽中獲得三等獎(jiǎng)1項(xiàng),在山東省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽、青教賽等各類教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)22項(xiàng)。 學(xué)校深化產(chǎn)教融合、校城融合,依托項(xiàng)目推進(jìn)校企共育。聚焦“產(chǎn)教融合”,創(chuàng)新“集團(tuán)+聯(lián)盟 專業(yè)+產(chǎn)業(yè)”的校企合作體制機(jī)制。牽頭成立了全國嵌入式系統(tǒng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、全國互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品定制開發(fā)與數(shù)字商務(wù)產(chǎn)教融合共同體,組建了山東電子信息職業(yè)教育集團(tuán)、省電子商務(wù)職業(yè)教育集團(tuán),牽頭成立了山東省電子信息職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)、山東省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)職業(yè)教育發(fā)展委員會(huì)。通過聚集“專業(yè)優(yōu)勢(shì)”,構(gòu)建“一體兩翼”專業(yè)布局,建立政、行、校、企四方協(xié)同推進(jìn)機(jī)制,按照“跨系整合、資源集成、共建共享”的思路建設(shè)高水平專業(yè)群。通過產(chǎn)業(yè)園、科技園、創(chuàng)新工坊與校園的深度融合以及生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)環(huán)境和仿真實(shí)訓(xùn)環(huán)境與教學(xué)環(huán)境的互補(bǔ),創(chuàng)新實(shí)施“雙園融合 雙境互補(bǔ)”人才培養(yǎng)模式。 學(xué)校大力推進(jìn)教育教學(xué)改革,積極培育學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)?,F(xiàn)有山東省高水平專業(yè)群3個(gè)、品牌專業(yè)群2個(gè)、國家創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)3個(gè)、央財(cái)重點(diǎn)支持專業(yè)2個(gè)、省財(cái)政重點(diǎn)支持專業(yè)5個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)5個(gè)、省優(yōu)質(zhì)校專業(yè)群覆蓋專業(yè)16個(gè),在全省職業(yè)院校中電子信息類專業(yè)門類最全、規(guī)模最大、綜合實(shí)力領(lǐng)先,專業(yè)集群展優(yōu)勢(shì)突出。主持國家級(jí)教學(xué)資源庫1項(xiàng),牽頭開發(fā)國家級(jí)教學(xué)資源庫子項(xiàng)目2個(gè),主持開發(fā)省高職專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案7個(gè)、課程標(biāo)準(zhǔn)1個(gè);建有省級(jí)精品課程、省級(jí)精品資源共享課、省級(jí)在線精品課程44門,省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)6個(gè)。學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)斐然,在全國職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)35項(xiàng),在省職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)110項(xiàng);獲得全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)1項(xiàng),省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)5項(xiàng);省大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng);“挑戰(zhàn)杯”省賽特等獎(jiǎng)3項(xiàng);是齊魯大學(xué)生軟件設(shè)計(jì)大賽唯一獲得兩次特等獎(jiǎng)的高職院校。 學(xué)校堅(jiān)持對(duì)外開放,持續(xù)提升國際化辦學(xué)水平。學(xué)校國際化辦學(xué)體制機(jī)制健全,主動(dòng)服務(wù)“一帶一路”建設(shè)和“走出去”戰(zhàn)略,積極打造國際化辦學(xué)品牌。與德國、澳大利亞、韓國、新加坡等國家和地區(qū)的高校、教育機(jī)構(gòu)、科研院所建立合作關(guān)系,簽訂合作協(xié)議。牽頭一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展國際聯(lián)盟大數(shù)據(jù)與人工智能專業(yè)委員會(huì)建設(shè)。開設(shè)“軟件技術(shù)”“電子商務(wù)”“動(dòng)漫制作技術(shù)”等中外合作辦學(xué)項(xiàng)目;參與中國-蒙古海外職業(yè)學(xué)院(烏蘭巴托校區(qū))建設(shè);與“走出去”企業(yè)分別合作建設(shè)俄速通和vivo(埃及)海外實(shí)訓(xùn)基地;建設(shè)“德國慕尼黑師資培訓(xùn)基地”;向泰國等“一帶一路”沿線國家輸出《電子商務(wù)數(shù)據(jù)化運(yùn)營(yíng)》等課程標(biāo)準(zhǔn)。培養(yǎng)澳大利亞國際職業(yè)教育培訓(xùn)師、評(píng)估師,德國AHK“雙元制”培訓(xùn)師等“雙語雙師”58人。 山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院與改革開放一路同行,與時(shí)代發(fā)展同頻共振,創(chuàng)造了令人振奮的建設(shè)成就。學(xué)校已累計(jì)培養(yǎng)畢業(yè)生61000余人,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人力和智力支撐。秉承“求真達(dá)善、致知力行”的校訓(xùn),“和諧、自強(qiáng)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的校風(fēng),和“勤學(xué)勤練動(dòng)腦動(dòng)手”的學(xué)風(fēng),山電人將不忘初心、砥礪前行,在電子信息教育領(lǐng)域深耕不輟,為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,開創(chuàng)高職辦學(xué)新格局,朝著學(xué)校確立的“創(chuàng)建雙高校和舉辦職業(yè)教育本科”目標(biāo)不懈奮斗
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云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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學(xué)校介紹 云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、國家公辦,具有高等學(xué)歷教育資格的全日制公辦專科層次的職業(yè)高等學(xué)校。學(xué)校位于昆明市金殿國家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū),自1955年原林業(yè)部昆明林校建立至今,形成了獨(dú)特的魅力和深厚的文化底蘊(yùn),“成材成美、樹木樹人”的校訓(xùn)、“青山有我、綠樹成蔭”的校風(fēng)、“修枝修己、厚德厚生”的教風(fēng)和“篤行敏學(xué)、自信有為”的學(xué)風(fēng)構(gòu)成了“以樹木精神做樹人事業(yè)”的大學(xué)精神核心內(nèi)涵。作為西南地區(qū)唯一一所獨(dú)立設(shè)置的林業(yè)類高職院校,學(xué)校歷經(jīng)六十余載更迭發(fā)展,為國家培養(yǎng)和造就大批林業(yè)科技人才,云南省16個(gè)州(市)129個(gè)縣(市、區(qū))林業(yè)局80%的技術(shù)骨干是學(xué)校畢業(yè)生,被譽(yù)為“云南林業(yè)人才的綠色搖籃”。 學(xué)?,F(xiàn)占地面積728.6畝,有金殿、楊林兩個(gè)校區(qū),下設(shè)生態(tài)環(huán)境工程、工業(yè)工程、園林園藝、經(jīng)濟(jì)管理、信息工程、文化旅游、繼續(xù)教育與國際交流、馬克思主義等8個(gè)二級(jí)學(xué)院、1個(gè)通識(shí)教育中心,在校全日制大中專學(xué)生20000余人,成人繼續(xù)教育學(xué)生300余人,圖書館藏書資料72.47萬冊(cè)。 作為云南省高水平高等職業(yè)學(xué)校和高水平專業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)單位,現(xiàn)開設(shè)49個(gè)專業(yè),其中1個(gè)全國職業(yè)院校林草類重點(diǎn)專業(yè)、7個(gè)教育部認(rèn)定高水平骨干專業(yè)、1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、5個(gè)省級(jí)特色專業(yè),基本形成多協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)大格局。通過“三教改革”、人才培養(yǎng)模式、課程體系、學(xué)分制、教學(xué)內(nèi)容與方法等改革和創(chuàng)新,學(xué)校完成由省級(jí)示范性高等職業(yè)院校、省級(jí)高水平高職院校、省級(jí)優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)到省級(jí)雙高學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)的轉(zhuǎn)型,現(xiàn)建成1門國家級(jí)、1門省級(jí)精品在線課程,獲130項(xiàng)省級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目,主持各級(jí)各類科研課題484項(xiàng)(含橫向課題28項(xiàng)),其中國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)、國家科技支撐課題(子課題)2項(xiàng)、國家林業(yè)和草原局948項(xiàng)目1項(xiàng)、省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目8項(xiàng)、中央財(cái)政林業(yè)科技推廣示范項(xiàng)目16項(xiàng)、省級(jí)林業(yè)科技推廣項(xiàng)目14項(xiàng)、省科技廳各級(jí)各類項(xiàng)目37項(xiàng);科研成果進(jìn)入國家林業(yè)和草原局成果庫5項(xiàng);教師主編或參編各類統(tǒng)編教材及院內(nèi)使用教材120余種,公開發(fā)表教科研論文500余篇(其中SCI論文16篇);參與制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)2個(gè);授權(quán)發(fā)明專利3項(xiàng)、實(shí)用新型及外觀設(shè)計(jì)專利200余項(xiàng),登記軟件著作權(quán)23項(xiàng)。 站在新的歷史發(fā)展階段,學(xué)校將繼續(xù)以立德樹人為根本任務(wù),以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,以“雙高”學(xué)校建設(shè)為目標(biāo),堅(jiān)持“紅色引領(lǐng)、綠色發(fā)展,成材成美、樹木樹人,守護(hù)生態(tài)、服務(wù)地方”發(fā)展定位、“立德樹人謀發(fā)展、內(nèi)涵建設(shè)提質(zhì)量、強(qiáng)化技能促就業(yè)、工匠精神強(qiáng)素質(zhì)、立足林草顯特色”辦學(xué)理念,強(qiáng)化教育教學(xué)改革,深化產(chǎn)教融合、校企合作,推進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制,主動(dòng)服務(wù)云南省打造世界一流“三張牌”戰(zhàn)略,走出一條融入生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興的發(fā)展之路。
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鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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學(xué)校介紹 鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是鄭州市人民政府舉辦、面向全國招生的公辦高等職業(yè)院校。學(xué)院創(chuàng)建于1976年,是國家高技能人才培訓(xùn)基地、國家緊缺人才數(shù)控技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)基地、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目單位、河南省高?!叭恕本C合改革試點(diǎn)單位、“河南省高水平高職學(xué)校和高水平專業(yè)建設(shè)工程”建設(shè)單位、“鄭州市產(chǎn)教融合創(chuàng)新試點(diǎn)院校”。 學(xué)院坐落于歷史文化名城、國家中心城市、河南省省會(huì)鄭州市,占地1602畝。校內(nèi)環(huán)境宜人,四季常青,校園綠化面積達(dá)63%,被評(píng)為河南省園林單位,是莘莘學(xué)子讀書求學(xué)的理想殿堂。 學(xué)院現(xiàn)有全日制普通??圃谛I?7760人。設(shè)有智能制造學(xué)院、自動(dòng)化與物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、生命健康學(xué)院、財(cái)經(jīng)與金融學(xué)院等15個(gè)二級(jí)學(xué)院,開設(shè)藥品生物技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等59個(gè)專業(yè),構(gòu)建了藥品生物技術(shù)、材料工程技術(shù)等10個(gè)專業(yè)群,每個(gè)專業(yè)群內(nèi)含3個(gè)以上專業(yè),形成了以工為主,涵蓋電子信息、裝備制造等13個(gè)專業(yè)大類、適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的專業(yè)體系。學(xué)院藥品生物技術(shù)專業(yè)(群)被確定為河南省高等職業(yè)學(xué)校高水平專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目;現(xiàn)有國家級(jí)高職教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)、中央財(cái)政支持專業(yè)4個(gè),河南省高等職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目骨干專業(yè)、省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、省級(jí)特色專業(yè)10個(gè),市級(jí)示范專業(yè)、市級(jí)急特需專業(yè)、市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、市級(jí)精品專業(yè)9個(gè)。 學(xué)院現(xiàn)有專任教師998人,生師比為16.46:1。專任教師中,具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師330人,占33.07%,其中正高級(jí)教師63人;具有研究生學(xué)歷教師693人,占69.44%。專任專業(yè)課教師中,具有三年以上企業(yè)工作經(jīng)歷,或近五年累計(jì)不低于6個(gè)月到企業(yè)或生產(chǎn)一線實(shí)踐經(jīng)歷的“雙師型”教師584人,占73.09%;有企業(yè)工作經(jīng)歷教師201人,占25.16%。來自行業(yè)企業(yè)一線的兼職教師264人,占專任教師的比例為26.45%;承擔(dān)專業(yè)課教學(xué)任務(wù)授課課時(shí)占學(xué)校專業(yè)課總課時(shí)的22.05%。學(xué)生輔導(dǎo)員均為中共黨員,全日制碩士研究生畢業(yè)?,F(xiàn)有國務(wù)院特別津貼專家2人、國家“萬人計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人、國家級(jí)教學(xué)名師1人、“中原學(xué)者”2人。建有省市級(jí)大師工作室3個(gè)、省市級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)。 學(xué)院教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.47億元,生均15081.08元。建有生命健康、華中數(shù)控機(jī)器人等5個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、鄭職院-華為IT、鄭職院-??低曁摂M現(xiàn)實(shí)等5個(gè)產(chǎn)教融合基地、有生物標(biāo)志物定量檢測(cè)河南省工程實(shí)驗(yàn)室等6個(gè)創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)。學(xué)院現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所138個(gè)。建有工業(yè)4.0智能工廠生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、鄭州國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地公共實(shí)驗(yàn)中心、抗體藥物開發(fā)技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室3個(gè)國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地(中心);河南省智能制造公共實(shí)訓(xùn)基地、供用電設(shè)備生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、抗體藥物河南省工程實(shí)驗(yàn)室等7個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地(中心);鄭州市藥品生產(chǎn)技術(shù)示范性實(shí)訓(xùn)基地、鄭州市軟件技術(shù)示范性實(shí)訓(xùn)基地、鄭州市數(shù)控重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等4個(gè)市級(jí)實(shí)訓(xùn)基地(實(shí)驗(yàn)室)。與267家知名企業(yè)共建校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)基地356個(gè)。高水平、高質(zhì)量、數(shù)量充足的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所完全能滿足各專業(yè)的基礎(chǔ)技能訓(xùn)練、技術(shù)技能訓(xùn)練和頂崗實(shí)習(xí)需要。 學(xué)院按照產(chǎn)教融合、校企合作、“教育、科研、實(shí)訓(xùn)、服務(wù)”四位一體的辦學(xué)模式和工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,以就業(yè)為導(dǎo)向,努力與世界、國內(nèi)500強(qiáng)等知名企業(yè)建立緊密合作關(guān)系,采取“現(xiàn)代學(xué)徒制”“訂單式”等多種途徑培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程、特殊焊接技術(shù)被教育部確定為“1+X”證書試點(diǎn)。與全國近千家知名企業(yè)簽訂用人協(xié)議,近年來畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。 學(xué)院以國際化、開放性的視野,廣泛開展國際交流,先后與美國、加拿大,俄羅斯、德國、英國、西班牙、芬蘭,澳大利亞、日本、韓國等30多個(gè)國家的高校開展深度交流合作。 建校四十多年來,學(xué)院為國家培養(yǎng)了十余萬優(yōu)秀人才,他們?cè)诟髯缘膷徫簧习l(fā)揮聰明才智,許多畢業(yè)生已經(jīng)成為商界翹楚、行業(yè)精英,為社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)院先后獲得“河南省最具特色的十佳職業(yè)院?!薄叭∥搴没鶎狱h組織”“河南省高校思想政治工作先進(jìn)單位”“河南省高等教育教學(xué)工作先進(jìn)集體”“河南省教育科研先進(jìn)單位”“河南省文明單位”“河南高等教育質(zhì)量社會(huì)滿意院?!薄案母镩_放40周年具有國內(nèi)影響力河南高?!钡葮s譽(yù)稱號(hào)。學(xué)院鮮明的辦學(xué)特色、突出的辦學(xué)成績(jī)得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的肯定,國家、省市領(lǐng)導(dǎo)、兄弟高校專家以及聯(lián)合國教科文組織官員先后到學(xué)院參觀考察。 凝心聚力抓內(nèi)涵,銳意創(chuàng)新促發(fā)展。學(xué)院將以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng),以立德樹人為根本任務(wù),牢牢扎根中原大地,高起點(diǎn)、大格局謀劃未來發(fā)展藍(lán)圖,深化改革創(chuàng)新,搶抓發(fā)展機(jī)遇,努力把學(xué)院建設(shè)成為特色鮮明、省內(nèi)一流、全國知名的優(yōu)質(zhì)高職院校,為中原更加出彩和鄭州國家中心城市建設(shè)提供智力支持和人才保障。
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肇慶醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校
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學(xué)校介紹 巍峨北嶺,毓秀星湖,滔滔西江,古韻端城。這是一座有著兩千多年文化底蘊(yùn)的國家級(jí)歷史名城,這是一座山、湖、城、江交融輝映的嶺南名郡,素有“北回歸線上綠洲”和“中國硯都”美譽(yù),這就是粵港澳大灣區(qū)核心城市肇慶。泱泱西江之濱,瑰麗鼎湖山旁,矗立著一所以傾心培養(yǎng)基層醫(yī)藥衛(wèi)生與健康產(chǎn)業(yè)人才而馳名南粵大地的人才搖籃——肇慶醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校。 學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,條件優(yōu)越,前身為創(chuàng)建于1958年的中山醫(yī)學(xué)院肇慶分院。2004年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),升格為目前廣東省唯一的公辦醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校。六十年櫛風(fēng)沐雨、幾代師生砥礪前行,在半個(gè)多世紀(jì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,肇慶醫(yī)專人始終秉承“大醫(yī)精誠、知行合一”的校訓(xùn),勤教、嚴(yán)繩、精業(yè)、濟(jì)世的校風(fēng),德高為范、學(xué)高為師的教風(fēng),勤學(xué)、睿思、精誠、至善的學(xué)風(fēng)。60多年來,學(xué)校開拓創(chuàng)新,不斷攀登,累計(jì)培養(yǎng)了70000多名醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人才,為廣東基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。 學(xué)?,F(xiàn)有端州校區(qū)、鼎湖校區(qū)、新區(qū)校區(qū)3個(gè)校區(qū);開設(shè)以醫(yī)學(xué)學(xué)科為主、覆蓋醫(yī)藥衛(wèi)生大類中的18個(gè)專業(yè),公共管理與服務(wù)和食品藥品與糧食大類中各有1個(gè)專業(yè);擁有國家級(jí)骨干專業(yè)——臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、國家級(jí)養(yǎng)老服務(wù)示范性專業(yè)護(hù)理學(xué)專業(yè),擁有廣東省高水平專業(yè)群4個(gè)、省級(jí)品牌專業(yè)3個(gè)、省重點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、省級(jí)精品在線開放課程7門;擁有直屬附屬醫(yī)院3所,擁有1個(gè)國家級(jí)康復(fù)治療技術(shù)公共實(shí)訓(xùn)中心,1個(gè)國家級(jí)基層公共衛(wèi)生與健康服務(wù)示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地,多個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地與實(shí)驗(yàn)室;學(xué)?,F(xiàn)有專任教師758人,專任教師中具有副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的占52.90%。學(xué)校擁有國家級(jí)中醫(yī)學(xué)專業(yè)教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),廣東省教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)7個(gè),國家級(jí)中醫(yī)臨床技能大師工作室1個(gè);享受國務(wù)院特殊津貼專家2人、省級(jí)教學(xué)名師4人。 學(xué)校堅(jiān)守面向基層公共衛(wèi)生與健康產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)“下得去、用得好、留得住”醫(yī)藥衛(wèi)生人才,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)鑄魂育人,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力與水平不斷提升。近五年,新生報(bào)到率超過90%;學(xué)生在全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試一次通過率達(dá)98%以上;畢業(yè)生首次參加全國臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試的通過率均高于全國平均水平,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)超過全國平均水平12.44~23.27個(gè)百分點(diǎn),口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)超過全國平均水平 12.19~29.59個(gè)百分點(diǎn);2021年,臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師綜合考試通過率為77.73%,居于全國同類院校中前列。 學(xué)校先后獲得“廣東省高水平高職院?!薄皬V東省職業(yè)教育先進(jìn)單位”“廣東省依法治校示范?!钡葮s譽(yù)稱號(hào)。在“武書連”“金平果”等排行榜中穩(wěn)居全國醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校前列。
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